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第1篇團(tuán)隊(duì)凝聚力培訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告 第2篇入黨積極分子思想報(bào)告范文:培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì) 第3篇入黨思想報(bào)告范文:黨校培訓(xùn)心得體會(huì) 第4篇入黨積極分子思想報(bào)告:培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì) 第5篇2023年6月思想報(bào)告范文:黨校培訓(xùn)心得體會(huì) 第6篇思想報(bào)告范文:黨校培訓(xùn)心得體會(huì) 第7篇入黨積極分子思想報(bào)告2023:培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì) 第8篇思想報(bào)告2023年5月:黨校培訓(xùn)心得體會(huì) 第9篇思想報(bào)告:黨課培訓(xùn)心得體會(huì) 第10篇入黨思想報(bào)告:黨校培訓(xùn)心得體會(huì)
篇一 團(tuán)隊(duì)凝聚力培訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告
團(tuán)隊(duì)凝聚力培訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告
通過(guò)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)精神,使我深受教育和鼓舞,團(tuán)隊(duì)精神就是新時(shí)期的一種集體主義的升華和集體主義內(nèi)容的擴(kuò)展,我們?cè)诠ぷ鞯姆止づc合作離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)精神的支撐,沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神的支撐就很難有我們各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展,總之,團(tuán)隊(duì)精神就是新時(shí)期團(tuán)結(jié)力和凝聚力的所在。
一、我們珍惜集體的榮譽(yù),珍視集體的利益,以單位為家的忘我的工作作風(fēng)就是團(tuán)隊(duì)精神的再現(xiàn),我們提出的志同道合的口號(hào)就是團(tuán)隊(duì)精神的具體表現(xiàn),沒(méi)有一個(gè)共同的工作目標(biāo)一切都很難實(shí)現(xiàn),集體主義的具體表現(xiàn)就是團(tuán)隊(duì)精神,在我們工作中離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)精神的指引,團(tuán)隊(duì)離不開(kāi)一個(gè)統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)一的指揮,才能保證我們工作的順利開(kāi)展和成績(jī)的取得,這就是團(tuán)隊(duì)精神的巨大的作用。在我們不同的歷史時(shí)期,團(tuán)隊(duì)精神發(fā)揮了不同的作用,有一點(diǎn)值得大家重視的就是,在凝聚人心鼓舞士氣方面都具有十分重要的作用。了一下,團(tuán)隊(duì)精神的實(shí)質(zhì)就是一個(gè)單位或者一個(gè)組織的凝聚力的所在。團(tuán)隊(duì)精神要想工作中產(chǎn)生積極的影響,離不開(kāi)一個(gè)團(tuán)隊(duì)價(jià)值趨向的定義,一個(gè)團(tuán)隊(duì)的前進(jìn)方向和努力的方向。
二、團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)的擁有力和團(tuán)隊(duì)成員的戰(zhàn)斗力,實(shí)質(zhì)就是團(tuán)隊(duì)提高團(tuán)隊(duì)成員的綜合素質(zhì)。
三、團(tuán)隊(duì)精神要靠一個(gè)統(tǒng)一正確的領(lǐng)導(dǎo)才能發(fā)揮重要的作用。團(tuán)隊(duì)精神是一個(gè)單位產(chǎn)生強(qiáng)大凝聚力的所在。
團(tuán)隊(duì)凝聚力培訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告,盡在酷貓寫作范文網(wǎng)。
篇二 入黨積極分子思想報(bào)告范文:培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)
入黨積極分子思想報(bào)告范文:培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)
尊敬的黨組織:
我光榮地參加了學(xué)校黨員發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期間,我從端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度做起,以嚴(yán)肅、認(rèn)真的精神狀態(tài)加培訓(xùn),遵守課堂紀(jì)律,認(rèn)真做好預(yù)習(xí)和課間的學(xué)習(xí)筆記。通過(guò)近一個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí),有效地提高了自身的理論水平,充實(shí)了頭腦,豐富了知識(shí),開(kāi)拓了視野,陶治了情操,加強(qiáng)了黨性煅練,深化了對(duì)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了干好本職工作的動(dòng)力。現(xiàn)將有關(guān)學(xué)習(xí)心得匯報(bào)如下:
一是積極端正學(xué)習(xí)態(tài)度,做好角色轉(zhuǎn)換。為了自始至終的把全部心思致力于學(xué)習(xí)培訓(xùn)上,參學(xué)前移交了全部工作和事務(wù),保證了排除干擾,集中精力學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)了學(xué)員角色的轉(zhuǎn)換,珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),借助這個(gè)難得的平臺(tái),真正做到學(xué)有所得,學(xué)有所悟,學(xué)以致用。
二是嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)制度,全力搞好學(xué)習(xí)。開(kāi)班以來(lái),能夠始終規(guī)范自己的言行舉止,嚴(yán)格遵守各項(xiàng)紀(jì)律,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)學(xué)員,做到不遲到、不早退、不曠課,認(rèn)真做好課堂筆記并完成好課堂作業(yè),積極參加班集體組織的學(xué)習(xí)交流、文體、調(diào)研活動(dòng),順利完成了此次培訓(xùn)的全部學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)習(xí)期間,始絡(luò)堅(jiān)持授課與自學(xué)相結(jié)合,學(xué)習(xí)理論與參與實(shí)踐相結(jié)合的辦法,做到認(rèn)真學(xué)、主動(dòng)學(xué)、全身心投入學(xué),時(shí)時(shí)帶著問(wèn)題學(xué),范文內(nèi)容地圖體現(xiàn)了學(xué)習(xí)的針對(duì)性、實(shí)效性,實(shí)現(xiàn)了理論水平和能力素質(zhì)“雙贏”的目的。
三是積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng),維護(hù)集體榮譽(yù)。在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中,堅(jiān)持做到休息服從學(xué)習(xí),個(gè)人服從集體,積極參加班委會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng),聽(tīng)從安排,搞好服務(wù),加強(qiáng)了交流,增進(jìn)了友誼,并為維護(hù)班集體形象和本次培訓(xùn)班的圓滿成功做出了應(yīng)有的努力。
今天的社會(huì)隨時(shí)都在變化,大學(xué)生黨員要學(xué)會(huì)以不變應(yīng)萬(wàn)變。我們不僅平時(shí)用心做事,善于學(xué)習(xí),還要多方面思考,多參加見(jiàn)習(xí)。另外,我們還必須具有現(xiàn)代意識(shí)和創(chuàng)新精神。鄧小平曾指出“解放思想就是使思想和實(shí)際相結(jié)合,就是實(shí)事求是”。他要求學(xué)生黨員從實(shí)際出發(fā),而不是從本本出發(fā),要徹底擯除陳舊僵化的思想方式和思想意識(shí),用開(kāi)放的眼光看待新事物,接受新觀念。我們注意提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng),特別是思想上的改進(jìn),以便能在將來(lái)的工作和生活中經(jīng)受住更大的考驗(yàn)。
我深刻認(rèn)識(shí)到,******員應(yīng)該勇立潮頭,勤于思索,敢于實(shí)踐,做改革開(kāi)放的弄潮兒,而不能成為觀望者和懦夫。為人民服務(wù)不是一句空話,我們周圍的同學(xué)也是人民中的一部分,在學(xué)校這個(gè)環(huán)境里,為人民服務(wù)就指的是為同學(xué)們服務(wù),這就要求我們從點(diǎn)滴做起。
過(guò)這次黨課的學(xué)習(xí),我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到大學(xué)生之所以要入黨,不僅是當(dāng)?shù)氖聵I(yè)發(fā)展需要,更是大學(xué)生對(duì)黨的需要。為此,我更加堅(jiān)定了自己為黨,為人民,為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè),為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生的信念!我相信只要堅(jiān)定自己的意志,時(shí)刻保持先進(jìn)性,將自己的文化知識(shí)學(xué)習(xí)與思想品德修養(yǎng)想結(jié)合、創(chuàng)新思維與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合、全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展相結(jié)合,就必能為社會(huì)主義的建議事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄之力。
這篇內(nèi)容涉及到學(xué)習(xí)、自己、結(jié)合、我們、思想、事業(yè)、參加、積極等范文相關(guān)內(nèi)容,希望對(duì)大家有用。
篇三 入黨思想報(bào)告范文:黨校培訓(xùn)心得體會(huì)
敬愛(ài)的黨組織:
時(shí)光匆匆,不知不覺(jué)中,第二十九期黨校培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,我也有了很大的收獲,當(dāng)我要寫黨校學(xué)習(xí)心得時(shí),我想我應(yīng)該怎樣來(lái)命名呢,想了半天我還是決定用堅(jiān)定信心,永不頹廢來(lái)命名比較好一點(diǎn),在上了無(wú)數(shù)次黨課后,每次我都有很大的感觸,每次都有收獲,但是,我還是更佩服共產(chǎn)黨人的堅(jiān)忍不拔,他們時(shí)時(shí)刻刻向上拼搏,不怕困難的精神令我感動(dòng),也值得我學(xué)習(xí),所以在這里我就用堅(jiān)定信心,永不頹廢來(lái)激勵(lì)我。讓我能夠和他們一樣,在困難面前,做到堅(jiān)韌不拔,堅(jiān)持到底。
中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)是中華名族的先鋒隊(duì),中國(guó)共產(chǎn)黨是我國(guó)特色社會(huì)主義的領(lǐng)導(dǎo)核心,為什么呢。因?yàn)樗砦覈?guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國(guó)最廣大的人民的根本利益,道標(biāo)中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。黨具有如此大的優(yōu)勢(shì),所以,作為我們?nèi)朦h積極分子,我們應(yīng)該好好想一想,我們?cè)谝院蟮纳钪袘?yīng)該怎樣做以前,我總認(rèn)為只要我們具備一顆為人民服務(wù)的心,并時(shí)時(shí)刻刻記得為人民服務(wù),為同學(xué)做好事就可以了。但是在聽(tīng)了黨課以后,我有所啟發(fā),不管在什么時(shí)候,什么地方,我們都要具備為人民服務(wù)的過(guò)硬本領(lǐng),我們不能只是把為人民服務(wù)當(dāng)口號(hào)喊,如果我們什么都不會(huì),只有為人名服務(wù)的熱情,有時(shí)幫忙幫不上還會(huì)幫倒忙,那樣做是不行的。所以,在聽(tīng)了老師講了黨課以后,我心中有了我自己的想法,好好學(xué)習(xí),好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),將自己用知識(shí)武裝起來(lái)。這樣我們就可以拿出過(guò)硬的本領(lǐng)為人民服務(wù),要真正做到這樣還是很難的。,怎么做呢,我還是就是我的題目,堅(jiān)定信心,永不頹廢,不管做什么都要做到有始有終,保持自己的想法,就算是很困難也要努力奮斗。
通過(guò)學(xué)習(xí)我對(duì)入黨動(dòng)機(jī)有了更進(jìn)一步的了解,有些人是為了以后好找工作,有些人是盲目從眾,有些人是為了攀比,以為入黨就比別人高一等。老師說(shuō)這些都是不對(duì)的,老師說(shuō)每一名積極爭(zhēng)取入黨的同學(xué)首先要從思想上入黨,要明確自己的入黨動(dòng)機(jī),不能隨波逐流,也不能濫竽充數(shù)。要從思想上樹(shù)立無(wú)產(chǎn)階級(jí)世界觀、人生觀、價(jià)值觀,樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的信念,不惜犧牲一切,為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終生,并在實(shí)際行動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)。正確的入黨動(dòng)機(jī)形成的背后有偉大的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀來(lái)支撐。只有確立獻(xiàn)身于共產(chǎn)主義事業(yè),全心全意為人民服務(wù)的入黨動(dòng)機(jī),才能在任何時(shí)候、任何場(chǎng)合經(jīng)受住黨組織的各種考驗(yàn),只有這樣才算是一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員。只有樹(shù)立遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想是才能接受黨組織的嚴(yán)峻考驗(yàn),才能合格的通過(guò)黨組織的嚴(yán)峻考驗(yàn)。共產(chǎn)主義理想是我們黨的最終奮斗目標(biāo),所以作為我們?nèi)朦h積極分子要從遞交入黨申請(qǐng)書的那一刻起就應(yīng)該樹(shù)立共產(chǎn)主義理想,作出為共產(chǎn)主義犧牲一切的準(zhǔn)備,就要做到從思想上入黨。通過(guò)黨校學(xué)習(xí),我更加端正了我的入黨動(dòng)機(jī),對(duì)我以后生活有了很好的指導(dǎo)作用,將對(duì)我以后做事有了很好的規(guī)范。
老師也講了目前我過(guò)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展形式,我國(guó)堅(jiān)持西部大開(kāi)發(fā),中部崛起,振興東北老工業(yè)基地的戰(zhàn)略。西部大開(kāi)發(fā)有利于促進(jìn)西部落后地區(qū)將能源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì),有利于西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,同時(shí)也能夠緩解東部能源緊張的現(xiàn)狀。中部崛起有利于中部地區(qū)盡快趕上東部地區(qū)的發(fā)展,,振興東北老工業(yè)基地的經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略可以促進(jìn)東北地區(qū)的經(jīng)濟(jì)更加走上一個(gè)新臺(tái)階。這是黨對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)全方位發(fā)展提出的戰(zhàn)略,將對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生前所未有的影響,將會(huì)改變我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展南北差距,東西差距,對(duì)我國(guó)的貧富差距過(guò)大也會(huì)有一定的作用,是黨經(jīng)過(guò)深思熟慮提出的一項(xiàng)偉大的經(jīng)濟(jì)決策。作為我們大學(xué)生就應(yīng)該了解國(guó)家經(jīng)濟(jì)政策,了解我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展形式,做一些利于國(guó)家發(fā)展的事,遵守國(guó)家法律法規(guī),做一個(gè)合格的公民。對(duì)于我們?nèi)朦h積極分子來(lái)說(shuō)更應(yīng)該遵守國(guó)家法律法規(guī),執(zhí)行黨的決定。對(duì)于我們學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)的同學(xué)來(lái)說(shuō),我們同樣要學(xué)好我們的專業(yè)知識(shí),做一個(gè)優(yōu)秀的合格的大學(xué)生,將來(lái)為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展盡自己的一點(diǎn)微薄之力。
篇四 入黨積極分子思想報(bào)告:培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)
尊敬的黨組織:
我光榮地參加了學(xué)校黨員發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期間,我從端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度做起,以嚴(yán)肅、認(rèn)真的精神狀態(tài)加培訓(xùn),遵守課堂紀(jì)律,認(rèn)真做好預(yù)習(xí)和課間的學(xué)習(xí)筆記。通過(guò)近一個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí),有效地提高了自身的理論水平,充實(shí)了頭腦,豐富了知識(shí),開(kāi)拓了視野,陶治了情操,加強(qiáng)了黨性煅練,深化了對(duì)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了干好本職工作的動(dòng)力?,F(xiàn)將有關(guān)學(xué)習(xí)心得匯報(bào)如下:
一是積極端正學(xué)習(xí)態(tài)度,做好角色轉(zhuǎn)換。為了自始至終的把全部心思致力于學(xué)習(xí)培訓(xùn)上,參學(xué)前移交了全部工作和事務(wù),保證了排除干擾,集中精力學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)了學(xué)員角色的轉(zhuǎn)換,珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),借助這個(gè)難得的平臺(tái),真正做到學(xué)有所得,學(xué)有所悟,學(xué)以致用。
二是嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)制度,全力搞好學(xué)習(xí)。開(kāi)班以來(lái),能夠始終規(guī)范自己的言行舉止,嚴(yán)格遵守各項(xiàng)紀(jì)律,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)學(xué)員,做到不遲到、不早退、不曠課,認(rèn)真做好課堂筆記并完成好課堂作業(yè),積極參加班集體組織的學(xué)習(xí)交流、文體、調(diào)研活動(dòng),順利完成了此次培訓(xùn)的全部學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)習(xí)期間,始絡(luò)堅(jiān)持授課與自學(xué)相結(jié)合,學(xué)習(xí)理論與參與實(shí)踐相結(jié)合的辦法,做到認(rèn)真學(xué)、主動(dòng)學(xué)、全身心投入學(xué),時(shí)時(shí)帶著問(wèn)題學(xué),體現(xiàn)了學(xué)習(xí)的針對(duì)性、實(shí)效性,實(shí)現(xiàn)了理論水平和能力素質(zhì)“雙贏”的目的。
三是積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng),維護(hù)集體榮譽(yù)。在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中,堅(jiān)持做到休息服從學(xué)習(xí),個(gè)人服從集體,積極參加班委會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng),聽(tīng)從安排,搞好服務(wù),加強(qiáng)了交流,增進(jìn)了友誼,并為維護(hù)班集體形象和本次培訓(xùn)班的圓滿成功做出了應(yīng)有的努力。
今天的社會(huì)隨時(shí)都在變化,大學(xué)生黨員要學(xué)會(huì)以不變應(yīng)萬(wàn)變。我們不僅平時(shí)用心做事,善于學(xué)習(xí),還要多方面思考,多參加見(jiàn)習(xí)。另外,我們還必須具有現(xiàn)代意識(shí)和創(chuàng)新精神。鄧小平曾指出“解放思想就是使思想和實(shí)際相結(jié)合,就是實(shí)事求是”。他要求學(xué)生黨員從實(shí)際出發(fā),而不是從本本出發(fā),要徹底擯除陳舊僵化的思想方式和思想意識(shí),用開(kāi)放的眼光看待新事物,接受新觀念。我們注意提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng),特別是思想上的改進(jìn),以便能在將來(lái)的工作和生活中經(jīng)受住更大的考驗(yàn)。
我深刻認(rèn)識(shí)到,共產(chǎn)黨員應(yīng)該勇立潮頭,勤于思索,敢于實(shí)踐,做改革開(kāi)放的弄潮兒,而不能成為觀望者和懦夫。為人民服務(wù)不是一句空話,我們周圍的同學(xué)也是人民中的一部分,在學(xué)校這個(gè)環(huán)境里,為人民服務(wù)就指的是為同學(xué)們服務(wù),這就要求我們從點(diǎn)滴做起。
篇五 2023年6月思想報(bào)告范文:黨校培訓(xùn)心得體會(huì)
敬愛(ài)的黨組織:
在歷經(jīng)連續(xù)4周德黨校培訓(xùn)之后,我得到的感悟卻比學(xué)得的知識(shí)多,總結(jié)的不足卻比突出的優(yōu)點(diǎn)多;下面我重點(diǎn)談?wù)勎覍?duì)黨校培訓(xùn)的看法及建議:
在我未接受黨校培訓(xùn)之前,我一直以為黨校課堂里人才濟(jì)濟(jì),到處都談?wù)撝碌乃枷肱c見(jiàn)解,熱烈異常;可是當(dāng)我親身經(jīng)歷之后卻大感失望:課堂上死氣沉沉,毫無(wú)生機(jī)可言;老師與學(xué)生都是毫無(wú)激情的,都是慵懶的!
我在冥思苦想之后,總結(jié)出以下原因:
(1) 課程內(nèi)容枯燥無(wú)味,并且課程內(nèi)容所涉及全是很老的數(shù)據(jù)。比如說(shuō)在講到我國(guó)經(jīng)濟(jì)時(shí),老師所羅列的數(shù)據(jù)竟然是xx年的;課程內(nèi)容間的聯(lián)系似乎很不明顯,基本上知識(shí)點(diǎn)的穿插沒(méi)有密切的聯(lián)系。最終我所學(xué)的都是一些斷章取義的片段而已,一點(diǎn)系統(tǒng)性都沒(méi)有,只落得“空空如也”的培訓(xùn)結(jié)果;
(2) 培訓(xùn)過(guò)程中過(guò)于形式主義化,執(zhí)泥于千篇一律。比如說(shuō)我們要交的學(xué)習(xí)心得罷,規(guī)定每個(gè)人共交足,否則黨校培訓(xùn)就結(jié)不了業(yè)!這是很帶有強(qiáng)迫意味的規(guī)定!況且黨章里并沒(méi)有這么一條啊;若與我小情況相結(jié)合,卻也說(shuō)得過(guò)去,畢竟是規(guī)定么,可是這樣做的弊端是很大的——眼中滋長(zhǎng)了很多同學(xué)的形式主義思想與厭學(xué)思想,打擊了他們的積極性!
再者,每個(gè)同學(xué)的想法與能力都是不均等的,自然我們應(yīng)該靈活以對(duì)的,給與具體的情況以具體的對(duì)策才是的;況且用1000能說(shuō)明的道理我們?yōu)槭裁捶且腊宓挠脁x字來(lái)回答呢?!這難道就是遵循從實(shí)際出發(fā)、做到實(shí)事求是嗎?!
(3)考試內(nèi)容過(guò)于狹隘,過(guò)于俗套 今天我才考試結(jié)束的;再開(kāi)考之前,我準(zhǔn)備了很久,可是后來(lái)發(fā)現(xiàn)試卷的題都是如此的簡(jiǎn)單如此的狹隘,僅僅停留在原始的背記課本層面上!說(shuō)真的,我當(dāng)時(shí)就很失望的——我總是以為試卷上會(huì)有黨的xx屆xx全會(huì)的,更多的是關(guān)于xx屆xx全會(huì)的內(nèi)容與辨析,是那種結(jié)合材料分析問(wèn)題的題型的;可是里面涉及的僅僅是一填空題!其它的題就更不用說(shuō)了,基本上是在走形式,只要被即可本就可以通過(guò)的那種!
當(dāng)然,我寫這篇思想感悟并不是來(lái)肆無(wú)忌憚的否決這種形式化的培訓(xùn),抨擊我小的黨建工作的——其實(shí)我校在這方面的努力是很值得一提的(我很仔細(xì)的看過(guò)了我校在黨建工作方面所做的一切努力與付出)比如在前文中提及的校黨委組織的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)、黨員要遵法守紀(jì)、定期上交思想?yún)R報(bào)等方面是很不錯(cuò)的;只是我覺(jué)得這些都是不夠的,是存在很大弊端的
那么,我們的黨校工作究竟該如何張開(kāi)呢?我們?cè)鯓幼霾拍芘嘤?xùn)出真正的優(yōu)秀的大學(xué)生黨員呢?
我覺(jué)得主要應(yīng)該從下面三大方面進(jìn)行改革的:
(1)在黨校培訓(xùn)的內(nèi)容上,我們應(yīng)該在不違背黨章規(guī)定的情況下,采取“專業(yè)”授課模式 所謂“專業(yè)”授課模式就是把我們的五節(jié)大課分別投向政治、經(jīng)濟(jì)、文化、體育、衛(wèi)生等五大方面;每一個(gè)老師就只講一個(gè)方面,且結(jié)合我們國(guó)家的歷史與現(xiàn)狀進(jìn)行深入淺出的分析與講解!比如講政治的老師就“專業(yè)”攻講政治,他應(yīng)該積極搜集有關(guān)方面的知識(shí)與材料,認(rèn)真?zhèn)湔n,做到在回顧過(guò)去、審視現(xiàn)在、瞻仰未來(lái)的授課效果;至于經(jīng)濟(jì)、衛(wèi)生、體育等其他四大方面依次輪之,且可以讓同學(xué)們給老師的授課打分(主要是提高老師、其次是同學(xué)們的積極性)這樣我們就可以避免學(xué)習(xí)內(nèi)容枯燥、授課形式單一的諸多弊端,這樣能調(diào)動(dòng)老師們、同學(xué)們的積極性,從而達(dá)到黨校培訓(xùn)的真實(shí)效果!
(2)思想報(bào)告、學(xué)習(xí)心得之類的文件不應(yīng)該設(shè)置限度,盡量給同學(xué)們更多的思考空間,而并非是具有強(qiáng)迫意味的規(guī)定 既然參加了培訓(xùn),當(dāng)然是有心得可言的;可是,如果形式一直很單一且很局限,這只能束縛同學(xué)們的思想與覺(jué)悟——而這種情況恰巧由于我們的黨校培訓(xùn)目標(biāo)背道而馳!我們?yōu)楹尾徊扇⌒〗M堅(jiān)定的方法呢?!我們都有小組,我們可以在小組之內(nèi)進(jìn)行心得與報(bào)告的評(píng)鑒,對(duì)于不合格的我們可以當(dāng)其面進(jìn)行改之并退還給其本人以欲其糾正,況且這樣可以鍛煉他們實(shí)事求是、批評(píng)與自我批評(píng)的作風(fēng)!
(3) 在考試內(nèi)容上,盡量多的設(shè)置思考題與論述題、材料分析題、時(shí)事評(píng)論題,盡量避免過(guò)多的書本上的死知識(shí) 題型的設(shè)計(jì)乃是根據(jù)每屆黨校培訓(xùn)的內(nèi)容與當(dāng)時(shí)的時(shí)事相結(jié)合的,并非是一成不變的、固守成規(guī)的老題型、死知識(shí);在前面不也講過(guò)要“專業(yè)”化授課的么,那么題型的設(shè)置與內(nèi)容當(dāng)然是與之相匹配的了!
總之,我們學(xué)校的黨校培訓(xùn)應(yīng)該打破這種固守成規(guī)、一成不變的方式(我不知道其他高校的工作是否也是這樣的)我們學(xué)校要培養(yǎng)的黨員乃是有思想、有道德、有記律、有文化的社會(huì)主義四有新人,并非是一群“烏合之眾”、“濫竽充數(shù)”之輩;否則我們的教育以及我校得發(fā)展目標(biāo)就會(huì)到達(dá)趨之愈遠(yuǎn)、攻之愈堅(jiān)的地步,甚至裹足不前江河日下!
篇六 思想報(bào)告范文:黨校培訓(xùn)心得體會(huì)
敬愛(ài)的黨組織:
在歷經(jīng)連續(xù)4周德黨校培訓(xùn)之后,我得到的感悟卻比學(xué)得的知識(shí)多,總結(jié)的不足卻比突出的優(yōu)點(diǎn)多;下面我重點(diǎn)談?wù)勎覍?duì)黨校培訓(xùn)的看法及建議:
在我未接受黨校培訓(xùn)之前,我一直以為黨校課堂里人才濟(jì)濟(jì),到處都談?wù)撝碌乃枷肱c見(jiàn)解,熱烈異常;可是當(dāng)我親身經(jīng)歷之后卻大感失望:課堂上死氣沉沉,毫無(wú)生機(jī)可言;老師與學(xué)生都是毫無(wú)激情的,都是慵懶的!
我在冥思苦想之后,總結(jié)出以下原因:
(1) 課程內(nèi)容枯燥無(wú)味,并且課程內(nèi)容所涉及全是很老的數(shù)據(jù)。比如說(shuō)在講到我國(guó)經(jīng)濟(jì)時(shí),老師所羅列的數(shù)據(jù)竟然是xx年的;課程內(nèi)容間的聯(lián)系似乎很不明顯,基本上知識(shí)點(diǎn)的穿插沒(méi)有密切的聯(lián)系。最終我所學(xué)的都是一些斷章取義的片段而已,一點(diǎn)系統(tǒng)性都沒(méi)有,只落得“空空如也”的培訓(xùn)結(jié)果;
(2) 培訓(xùn)過(guò)程中過(guò)于形式主義化,執(zhí)泥于千篇一律。比如說(shuō)我們要交的學(xué)習(xí)心得罷,規(guī)定每個(gè)人共交足,否則黨校培訓(xùn)就結(jié)不了業(yè)!這是很帶有強(qiáng)迫意味的規(guī)定!況且黨章里并沒(méi)有這么一條啊;若與我小情況相結(jié)合,卻也說(shuō)得過(guò)去,畢竟是規(guī)定么,可是這樣做的弊端是很大的——眼中滋長(zhǎng)了很多同學(xué)的形式主義思想與厭學(xué)思想,打擊了他們的積極性!
再者,每個(gè)同學(xué)的想法與能力都是不均等的,自然我們應(yīng)該靈活以對(duì)的,給與具體的情況以具體的對(duì)策才是的;況且用1000能說(shuō)明的道理我們?yōu)槭裁捶且腊宓挠脁x字來(lái)回答呢?!這難道就是遵循從實(shí)際出發(fā)、做到實(shí)事求是嗎?!
(3)考試內(nèi)容過(guò)于狹隘,過(guò)于俗套 今天我才考試結(jié)束的;再開(kāi)考之前,我準(zhǔn)備了很久,可是后來(lái)發(fā)現(xiàn)試卷的題都是如此的簡(jiǎn)單如此的狹隘,僅僅停留在原始的背記課本層面上!說(shuō)真的,我當(dāng)時(shí)就很失望的——我總是以為試卷上會(huì)有黨的xx屆xx全會(huì)的,更多的是關(guān)于xx屆xx全會(huì)的內(nèi)容與辨析,是那種結(jié)合材料分析問(wèn)題的題型的;可是里面涉及的僅僅是一填空題!其它的題就更不用說(shuō)了,基本上是在走形式,只要被即可本就可以通過(guò)的那種!
當(dāng)然,我寫這篇思想感悟并不是來(lái)肆無(wú)忌憚的否決這種形式化的培訓(xùn),抨擊我小的黨建工作的——其實(shí)我校在這方面的努力是很值得一提的(我很仔細(xì)的看過(guò)了我校在黨建工作方面所做的一切努力與付出)比如在前文中提及的校黨委組織的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)、黨員要遵法守紀(jì)、定期上交思想?yún)R報(bào)等方面是很不錯(cuò)的;只是我覺(jué)得這些都是不夠的,是存在很大弊端的
那么,我們的黨校工作究竟該如何張開(kāi)呢?我們?cè)鯓幼霾拍芘嘤?xùn)出真正的優(yōu)秀的大學(xué)生黨員呢?
我覺(jué)得主要應(yīng)該從下面三大方面進(jìn)行改革的:
(1)在黨校培訓(xùn)的內(nèi)容上,我們應(yīng)該在不違背黨章規(guī)定的情況下,采取“專業(yè)”授課模式 所謂“專業(yè)”授課模式就是把我們的五節(jié)大課分別投向政治、經(jīng)濟(jì)、文化、體育、衛(wèi)生等五大方面;每一個(gè)老師就只講一個(gè)方面,且結(jié)合我們國(guó)家的歷史與現(xiàn)狀進(jìn)行深入淺出的分析與講解!比如講政治的老師就“專業(yè)”攻講政治,他應(yīng)該積極搜集有關(guān)方面的知識(shí)與材料,認(rèn)真?zhèn)湔n,做到在回顧過(guò)去、審視現(xiàn)在、瞻仰未來(lái)的授課效果;至于經(jīng)濟(jì)、衛(wèi)生、體育等其他四大方面依次輪之,且可以讓同學(xué)們給老師的授課打分(主要是提高老師、其次是同學(xué)們的積極性)這樣我們就可以避免學(xué)習(xí)內(nèi)容枯燥、授課形式單一的諸多弊端,這樣能調(diào)動(dòng)老師們、同學(xué)們的積極性,從而達(dá)到黨校培訓(xùn)的真實(shí)效果!
(2)思想報(bào)告、學(xué)習(xí)心得之類的文件不應(yīng)該設(shè)置限度,盡量給同學(xué)們更多的思考空間,而并非是具有強(qiáng)迫意味的規(guī)定 既然參加了培訓(xùn),當(dāng)然是有心得可言的;可是,如果形式一直很單一且很局限,這只能束縛同學(xué)們的思想與覺(jué)悟——而這種情況恰巧由于我們的黨校培訓(xùn)目標(biāo)背道而馳!我們?yōu)楹尾徊扇⌒〗M堅(jiān)定的方法呢?!我們都有小組,我們可以在小組之內(nèi)進(jìn)行心得與報(bào)告的評(píng)鑒,對(duì)于不合格的我們可以當(dāng)其面進(jìn)行改之并退還給其本人以欲其糾正,況且這樣可以鍛煉他們實(shí)事求是、批評(píng)與自我批評(píng)的作風(fēng)!
(3) 在考試內(nèi)容上,盡量多的設(shè)置思考題與論述題、材料分析題、時(shí)事評(píng)論題,盡量避免過(guò)多的書本上的死知識(shí) 題型的設(shè)計(jì)乃是根據(jù)每屆黨校培訓(xùn)的內(nèi)容與當(dāng)時(shí)的時(shí)事相結(jié)合的,并非是一成不變的、固守成規(guī)的老題型、死知識(shí);在前面不也講過(guò)要“專業(yè)”化授課的么,那么題型的設(shè)置與內(nèi)容當(dāng)然是與之相匹配的了!
總之,我們學(xué)校的黨校培訓(xùn)應(yīng)該打破這種固守成規(guī)、一成不變的方式(我不知道其他高校的工作是否也是這樣的)我們學(xué)校要培養(yǎng)的黨員乃是有思想、有道德、有記律、有文化的社會(huì)主義四有新人,并非是一群“烏合之眾”、“濫竽充數(shù)”之輩;否則我們的教育以及及我校得發(fā)展目標(biāo)就會(huì)到達(dá)趨之愈遠(yuǎn)、攻攻之愈堅(jiān)的地步,甚至裹足不前江河日下!
篇七 入黨積極分子思想報(bào)告2023:培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)
尊敬的黨組織:
我光榮地參加了學(xué)校黨員發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期間,我從端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度做起,以嚴(yán)肅、認(rèn)真的精神狀態(tài)加培訓(xùn),遵守課堂紀(jì)律,認(rèn)真做好預(yù)習(xí)和課間的學(xué)習(xí)筆記。通過(guò)近一個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí),有效地提高了自身的理論水平,充實(shí)了頭腦,豐富了知識(shí),開(kāi)拓了視野,陶治了情操,加強(qiáng)了黨性煅練,深化了對(duì)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了干好本職工作的動(dòng)力?,F(xiàn)將有關(guān)學(xué)習(xí)心得匯報(bào)如下:
一是積極端正學(xué)習(xí)態(tài)度,做好角色轉(zhuǎn)換。為了自始至終的把全部心思致力于學(xué)習(xí)培訓(xùn)上,參學(xué)前移交了全部工作和事務(wù),保證了排除干擾,集中精力學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)了學(xué)員角色的轉(zhuǎn)換,珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),借助這個(gè)難得的平臺(tái),真正做到學(xué)有所得,學(xué)有所悟,學(xué)以致用。
二是嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)制度,全力搞好學(xué)習(xí)。開(kāi)班以來(lái),能夠始終規(guī)范自己的言行舉止,嚴(yán)格遵守各項(xiàng)紀(jì)律,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)學(xué)員,做到不遲到、不早退、不曠課,認(rèn)真做好課堂筆記并完成好課堂作業(yè),積極參加班集體組織的學(xué)習(xí)交流、文體、調(diào)研活動(dòng),順利完成了此次培訓(xùn)的全部學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)習(xí)期間,始絡(luò)堅(jiān)持授課與自學(xué)相結(jié)合,學(xué)習(xí)理論與參與實(shí)踐相結(jié)合的辦法,做到認(rèn)真學(xué)、主動(dòng)學(xué)、全身心投入學(xué),時(shí)時(shí)帶著問(wèn)題學(xué),體現(xiàn)了學(xué)習(xí)的針對(duì)性、實(shí)效性,實(shí)現(xiàn)了理論水平和能力素質(zhì)“雙贏”的目的。
三是積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng),維護(hù)集體榮譽(yù)。在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中,堅(jiān)持做到休息服從學(xué)習(xí),個(gè)人服從集體,積極參加班委會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng),聽(tīng)從安排,搞好服務(wù),加強(qiáng)了交流,增進(jìn)了友誼,并為維護(hù)班集體形象和本次培訓(xùn)班的圓滿成功做出了應(yīng)有的努力。
今天的社會(huì)隨時(shí)都在變化,大學(xué)生黨員要學(xué)會(huì)以不變應(yīng)萬(wàn)變。我們不僅平時(shí)用心做事,善于學(xué)習(xí),還要多方面思考,多參加見(jiàn)習(xí)。另外,我們還必須具有現(xiàn)代意識(shí)和創(chuàng)新精神。鄧小平曾指出“解放思想就是使思想和實(shí)際相結(jié)合,就是實(shí)事求是”。他要求學(xué)生黨員從實(shí)際出發(fā),而不是從本本出發(fā),要徹底擯除陳舊僵化的思想方式和思想意識(shí),用開(kāi)放的眼光看待新事物,接受新觀念。我們注意提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng),特別是思想上的改進(jìn),以便能在將來(lái)的工作和生活中經(jīng)受住更大的考驗(yàn)。
我深刻認(rèn)識(shí)到,共產(chǎn)黨員應(yīng)該勇立潮頭,勤于思索,敢于實(shí)踐,做改革開(kāi)放的弄潮兒,而不能成為觀望者和懦夫。為人民服務(wù)不是一句空話,我們周圍的同學(xué)也是人民中的一部分,在學(xué)校這個(gè)環(huán)境里,為人民服務(wù)就指的是為同學(xué)們服務(wù),這就要求我們從點(diǎn)滴做起。
篇八 思想報(bào)告2023年5月:黨校培訓(xùn)心得體會(huì)
敬愛(ài)的黨組織:
在歷經(jīng)連續(xù)4周德黨校培訓(xùn)之后,我得到的感悟卻比學(xué)得的知識(shí)多,總結(jié)的不足卻比突出的優(yōu)點(diǎn)多;下面我重點(diǎn)談?wù)勎覍?duì)黨校培訓(xùn)的看法及建議:
在我未接受黨校培訓(xùn)之前,我一直以為黨校課堂里人才濟(jì)濟(jì),到處都談?wù)撝碌乃枷肱c見(jiàn)解,熱烈異常;可是當(dāng)我親身經(jīng)歷之后卻大感失望:課堂上死氣沉沉,毫無(wú)生機(jī)可言;老師與學(xué)生都是毫無(wú)激情的,都是慵懶的!
我在冥思苦想之后,總結(jié)出以下原因:
(1) 課程內(nèi)容枯燥無(wú)味,并且課程內(nèi)容所涉及全是很老的數(shù)據(jù)。比如說(shuō)在講到我國(guó)經(jīng)濟(jì)時(shí),老師所羅列的數(shù)據(jù)竟然是xx年的;課程內(nèi)容間的聯(lián)系似乎很不明顯,基本上知識(shí)點(diǎn)的穿插沒(méi)有密切的聯(lián)系。最終我所學(xué)的都是一些斷章取義的片段而已,一點(diǎn)系統(tǒng)性都沒(méi)有,只落得“空空如也”的培訓(xùn)結(jié)果;
(2) 培訓(xùn)過(guò)程中過(guò)于形式主義化,執(zhí)泥于千篇一律。比如說(shuō)我們要交的學(xué)習(xí)心得罷,規(guī)定每個(gè)人共交足,否則黨校培訓(xùn)就結(jié)不了業(yè)!這是很帶有強(qiáng)迫意味的規(guī)定!況且黨章里并沒(méi)有這么一條啊;若與我小情況相結(jié)合,卻也說(shuō)得過(guò)去,畢竟是規(guī)定么,可是這樣做的弊端是很大的——眼中滋長(zhǎng)了很多同學(xué)的形式主義思想與厭學(xué)思想,打擊了他們的積極性!
再者,每個(gè)同學(xué)的想法與能力都是不均等的,自然我們應(yīng)該靈活以對(duì)的,給與具體的情況以具體的對(duì)策才是的;況且用1000能說(shuō)明的道理我們?yōu)槭裁捶且腊宓挠脁x字來(lái)回答呢?!這難道就是遵循從實(shí)際出發(fā)、做到實(shí)事求是嗎?!
(3)考試內(nèi)容過(guò)于狹隘,過(guò)于俗套 今天我才考試結(jié)束的;再開(kāi)考之前,我準(zhǔn)備了很久,可是后來(lái)發(fā)現(xiàn)試卷的題都是如此的簡(jiǎn)單如此的狹隘,僅僅停留在原始的背記課本層面上!說(shuō)真的,我當(dāng)時(shí)就很失望的——我總是以為試卷上會(huì)有黨的xx屆xx全會(huì)的,更多的是關(guān)于xx屆xx全會(huì)的內(nèi)容與辨析,是那種結(jié)合材料分析問(wèn)題的題型的;可是里面涉及的僅僅是一填空題!其它的題就更不用說(shuō)了,基本上是在走形式,只要被即可本就可以通過(guò)的那種!
當(dāng)然,我寫這篇思想感悟并不是來(lái)肆無(wú)忌憚的否決這種形式化的培訓(xùn),抨擊我小的黨建工作的——其實(shí)我校在這方面的努力是很值得一提的(我很仔細(xì)的看過(guò)了我校在黨建工作方面所做的一切努力與付出)比如在前文中提及的校黨委組織的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)、黨員要遵法守紀(jì)、定期上交思想?yún)R報(bào)等方面是很不錯(cuò)的;只是我覺(jué)得這些都是不夠的,是存在很大弊端的
那么,我們的黨校工作究竟該如何張開(kāi)呢?我們?cè)鯓幼霾拍芘嘤?xùn)出真正的優(yōu)秀的大學(xué)生黨員呢?
我覺(jué)得主要應(yīng)該從下面三大方面進(jìn)行改革的:
(1)在黨校培訓(xùn)的內(nèi)容上,我們應(yīng)該在不違背黨章規(guī)定的情況下,采取“專業(yè)”授課模式 所謂“專業(yè)”授課模式就是把我們的五節(jié)大課分別投向政治、經(jīng)濟(jì)、文化、體育、衛(wèi)生等五大方面;每一個(gè)老師就只講一個(gè)方面,且結(jié)合我們國(guó)家的歷史與現(xiàn)狀進(jìn)行深入淺出的分析與講解!比如講政治的老師就“專業(yè)”攻講政治,他應(yīng)該積極搜集有關(guān)方面的知識(shí)與材料,認(rèn)真?zhèn)湔n,做到在回顧過(guò)去、審視現(xiàn)在、瞻仰未來(lái)的授課效果;至于經(jīng)濟(jì)、衛(wèi)生、體育等其他四大方面依次輪之,且可以讓同學(xué)們給老師的授課打分(主要是提高老師、其次是同學(xué)們的積極性)這樣我們就可以避免學(xué)習(xí)內(nèi)容枯燥、授課形式單一的諸多弊端,這樣能調(diào)動(dòng)老師們、同學(xué)們的積極性,從而達(dá)到黨校培訓(xùn)的真實(shí)效果!
(2)思想報(bào)告、學(xué)習(xí)心得之類的文件不應(yīng)該設(shè)置限度,盡量給同學(xué)們更多的思考空間,而并非是具有強(qiáng)迫意味的規(guī)定 既然參加了培訓(xùn),當(dāng)然是有心得可言的;可是,如果形式一直很單一且很局限,這只能束縛同學(xué)們的思想與覺(jué)悟——而這種情況恰巧由于我們的黨校培訓(xùn)目標(biāo)背道而馳!我們?yōu)楹尾徊扇⌒〗M堅(jiān)定的方法呢?!我們都有小組,我們可以在小組之內(nèi)進(jìn)行心得與報(bào)告的評(píng)鑒,對(duì)于不合格的我們可以當(dāng)其面進(jìn)行改之并退還給其本人以欲其糾正,況且這樣可以鍛煉他們實(shí)事求是、批評(píng)與自我批評(píng)的作風(fēng)!
(3) 在考試內(nèi)容上,盡量多的設(shè)置思考題與論述題、材料分析題、時(shí)事評(píng)論題,盡量避免過(guò)多的書本上的死知識(shí) 題型的設(shè)計(jì)乃是根據(jù)每屆黨校培訓(xùn)的內(nèi)容與當(dāng)時(shí)的時(shí)事相結(jié)合的,并非是一成不變的、固守成規(guī)的老題型、死知識(shí);在前面不也講過(guò)要“專業(yè)”化授課的么,那么題型的設(shè)置與內(nèi)容當(dāng)然是與之相匹配的了!
總之,我們學(xué)校的黨校培訓(xùn)應(yīng)該打破這種固守成規(guī)、一成不變的方式(我不知道其他高校的工作是否也是這樣的)我們學(xué)校要培養(yǎng)的黨員乃是有思想、有道德、有記律、有文化的社會(huì)主義四有新人,并非是一群“烏合之眾”、“濫竽充數(shù)”之輩;否則我們的教育以及我校得發(fā)展目標(biāo)就會(huì)到達(dá)趨之愈遠(yuǎn)、攻之愈堅(jiān)的地步,甚至裹足不前江河日下!
篇九 思想報(bào)告:黨課培訓(xùn)心得體會(huì)
敬愛(ài)的黨組織:
所有理論都是來(lái)源于實(shí)踐,并最終要運(yùn)用于實(shí)踐。我們黨向來(lái)堅(jiān)持在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理。所以,作為一名入黨積極分子,我們就更應(yīng)響應(yīng)黨的號(hào)召,在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中踐行黨員角色,用一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己。黨員不應(yīng)該是一個(gè)只有理論填充而成的抽象名詞。我們不能做思想的巨人行動(dòng)的矮子,而是要在思想和行動(dòng)上都成為巨人。
在黨課培訓(xùn)期間,我發(fā)現(xiàn)所有為我們講課的老師都把黨的理論﹑思想﹑對(duì)黨員的要求落實(shí)到我們具體的工作學(xué)習(xí)生活中,以理論思想為標(biāo)尺來(lái)發(fā)現(xiàn)我們的工作學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)了哪些問(wèn)題,從而改正問(wèn)題取得進(jìn)步。比如我們說(shuō)道“構(gòu)建和諧社會(huì)”,那么作為我們大學(xué)生就應(yīng)以和諧社會(huì)的要求來(lái)檢驗(yàn)我們的校園生活,從而發(fā)現(xiàn)我們的校園中還存在諸多不和諧因素。比如:學(xué)生與老師之間缺少換位思考,不能充分體諒對(duì)方。
同學(xué)和同學(xué)之間不能很好地做到互助互愛(ài),缺少必要的信任,常因小事而發(fā)生矛盾沖突等。只有找準(zhǔn)了問(wèn)題我們才能在以后的工作學(xué)習(xí)中改正問(wèn)題,構(gòu)建和諧校園,從而呼應(yīng)黨“構(gòu)建和諧社會(huì)的要求”。我想不經(jīng)過(guò)這個(gè)過(guò)程,理論大抵會(huì)淪為一句空話。
在現(xiàn)實(shí)生活中,我們必須意識(shí)到自己同時(shí)兼具黨員和特定工作崗位上的工作者這雙重身份,并使兩種身份達(dá)到良性互動(dòng)。具體到一名大學(xué)生,我想我們應(yīng)該自覺(jué)地將黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨融入到日常的學(xué)習(xí)生活中,從而擺脫學(xué)習(xí)只是為了混文憑的狹隘動(dòng)機(jī),自覺(jué)地將知識(shí)的學(xué)習(xí)與建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)進(jìn)而實(shí)現(xiàn)****的偉大目標(biāo)相聯(lián)系。在與老師同學(xué)的交往過(guò)程中,要時(shí)時(shí)以一名黨員的身份要求自己,想他們之所想,急他們之所急,接受他們的中肯批評(píng),同時(shí)也應(yīng)大膽真誠(chéng)地指出他們的缺陷從而共同進(jìn)步。
生活在學(xué)校這個(gè)大集體中,我們應(yīng)該有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,應(yīng)努力建立良好的人際關(guān)系和廣泛的群眾基礎(chǔ),在與人的交往中講求誠(chéng)信,遵守國(guó)家和學(xué)校的各項(xiàng)制度等等…只有腳踏實(shí)地地做好這些我們才能以一個(gè)大學(xué)生的身份踐行黨員義務(wù)。
以上是我近期的思想?yún)R報(bào)。希望黨組織及時(shí)給予我批評(píng)指導(dǎo),我會(huì)虛心接受意見(jiàn),不斷改正缺點(diǎn)和不足,從思想上、行動(dòng)上做一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員。請(qǐng)黨組織在實(shí)踐中考驗(yàn)我!
篇十 入黨思想報(bào)告:黨校培訓(xùn)心得體會(huì)
敬愛(ài)的黨組織:
懷著無(wú)比激動(dòng)的心情,我有幸參加了學(xué)校第37期黨校的培訓(xùn),經(jīng)過(guò)這次在黨校一個(gè)月的學(xué)習(xí),一堂堂精彩的黨課和各位老師對(duì)黨的精辟解析,獨(dú)到的見(jiàn)解和大量的旁征博引,讓我在無(wú)比嘆服的同時(shí)深受鼓舞和教育,使我對(duì)黨組織有了更深刻的了解,使我更加熱愛(ài)我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨!堅(jiān)定了我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心,堅(jiān)定了我為共產(chǎn)黨奮斗終生的信念,使自己的思想得到了升華。
通過(guò)本期黨校學(xué)習(xí),我受益頗深。這短短的一期黨校學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到作為一名入黨積極分子,我應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),真正深入學(xué)習(xí)黨的知識(shí),提高自身的理論水平,把握時(shí)代要求,與時(shí)俱進(jìn),用馬列主義,毛澤東思想和共產(chǎn)黨理論,“三個(gè)代表”重要思想來(lái)武裝自己,進(jìn)一步提高自身的政治覺(jué)悟。
黨的歷史告訴我們,中國(guó)共產(chǎn)黨所從事的是變革世界的偉大事業(yè),更是為人民大眾的解放和幸福而努力奮斗的偉大事業(yè)。這就要求每個(gè)共產(chǎn)黨員和先進(jìn)分子都應(yīng)為實(shí)現(xiàn)黨的根本宗旨——為人民服務(wù)——而奮斗。周恩來(lái)同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“立黨為公還是立黨為私?這是無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨和資產(chǎn)階級(jí)政黨的分水嶺,是真共產(chǎn)黨員和假共產(chǎn)黨員的試金石”。這段話正說(shuō)明了我們黨的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù),這不僅是黨的宗旨,也是共產(chǎn)黨同其他政黨的根本區(qū)別。
歷舉不勝舉的事實(shí)告訴我們,中國(guó)共產(chǎn)黨是全心全意為人民服務(wù)的偉大政黨。共產(chǎn)黨剛成立時(shí),李大釗等無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨員,為了帶領(lǐng)人民走向光明,身系牢獄,英勇就義;抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)中,數(shù)十萬(wàn)共產(chǎn)黨人為了求得全國(guó)人民的解放,轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北,前仆后繼,壯烈犧牲,左權(quán)、劉胡蘭、董存瑞等就是他們中的典范。正是在這優(yōu)秀的政黨 優(yōu)秀的黨員的帶領(lǐng)下,中國(guó)人民經(jīng)過(guò)幾十年的殘酷斗爭(zhēng),終于解放了全中國(guó)。中國(guó)人民從此站了起來(lái)!今天,中國(guó)共產(chǎn)黨正領(lǐng)導(dǎo)著全國(guó)人民疾馳在一條通向富強(qiáng)、民主、文明的大道上。
我們黨是偉大的黨,一輩輩的黨員都把一生奉獻(xiàn)給了人民,這正從事實(shí)上體現(xiàn)出了黨為人民服務(wù)的宗旨。我們黨一貫要求黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)、踐行宗旨。黨員作為具有共產(chǎn)黨覺(jué)悟的先鋒戰(zhàn)士,是“具有特種性格的人,是由特殊材料制成的”。先烈們爬雪山過(guò)草地吃野菜煮皮帶,焦裕祿、孔繁森治蘭考赴阿里以身殉職,鄭培民、谷文昌“做官先做人,萬(wàn)事民為先,”表現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的高尚情懷。而對(duì)于共產(chǎn)黨員來(lái)說(shuō),也只有結(jié)合黨的事業(yè),其個(gè)人價(jià)值才能得到真正的實(shí)現(xiàn)。
通過(guò)我們黨的宗旨我們可以清楚的看到黨的事業(yè)代表了最廣大人民群眾的根本利益,人民擁護(hù)黨、支持黨的事業(yè),因而戰(zhàn)無(wú)不勝。帝國(guó)主義的堅(jiān)船利炮不能征服我們,*的圍剿不能消滅我們,懸賞緝拿、跟蹤盯梢也不能奈何我們。我們黨在人民群眾之中,如魚得水,游刃有余,反倒在帝國(guó)主義、國(guó)內(nèi)*的圍剿中成長(zhǎng)、壯大,最終取得了革命的勝利。正是所謂“水能載舟,亦能覆舟”、“得人心者得天下,失人心者失天下”,黨的每一個(gè)成員都 應(yīng)該意識(shí)到這一點(diǎn),必須密切聯(lián)系群眾,全心全意為人民服務(wù)。
作為新時(shí)期的先進(jìn)青年,我深深的感到,我們?cè)谏钪袘?yīng)該勤儉節(jié)約,嚴(yán)格要求;在學(xué)習(xí)上,以書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟的精神,不斷增加新的科學(xué)知識(shí),不斷提高自己的政治理論思想,努力在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義過(guò)程中建功立業(yè)。這不僅是一種政治責(zé)任,也是一種人生追求,是實(shí)現(xiàn)個(gè)人社會(huì)價(jià)值和人生價(jià)值的理想。
一個(gè)個(gè)歷史事實(shí)告誡我們 一個(gè)人,只為個(gè)人或少數(shù)人的利益而斗爭(zhēng)、而犧牲,是最不值得的;只有為黨、為階級(jí)、為民族解放、為人類解放和社會(huì)的發(fā)展、為最廣大人民群眾的利益而斗爭(zhēng)、而犧牲,那才是最值得、最應(yīng)該的。一個(gè)具有共產(chǎn)黨覺(jué)悟的人,應(yīng)該把黨和人民的利益放在個(gè)人利益之上,大公無(wú)私,先公后私。作為一個(gè)入黨積極分子,要努力體會(huì)這一點(diǎn),向前輩們學(xué)習(xí),把一生的奮斗目標(biāo)放高放遠(yuǎn),真正做到為人民服務(wù),為國(guó)家服務(wù),這才是真正光榮的一生閃光的一生。
此致