篇一 中學(xué)法制教育報(bào)告會主持詞
老師們，同學(xué)們：
大家下午好！
經(jīng)學(xué)校研究決定，今天下午，我們?nèi)熒谶@里舉行法制教育報(bào)告會。今天下午的報(bào)告會，我們邀請到了縣特巡警大隊(duì)教導(dǎo)員郭寶良同志，他將為我們大家作專場的法制報(bào)告?，F(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲為郭教導(dǎo)員的到來表示熱烈的歡迎！（鼓掌）
借此機(jī)會，我先向大家對郭教導(dǎo)員作一下簡單介紹：
郭寶良同志，現(xiàn)任臨朐縣公安局特巡警大隊(duì)教導(dǎo)員。兼任山東省公安廳、濰坊市公安局警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能教官。多次參與并出色完成黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人在天津、北京等地要事活動的警衛(wèi)任務(wù)。xx年7月，經(jīng)過市、省、公安部、聯(lián)合國多級甄選，光榮入選中國第三支赴海地維和警察防暴隊(duì)執(zhí)行維和任務(wù)，是咱們臨朐國際維和第一人，先后榮獲聯(lián)合國授予的“世界和平勛章”、公安部授予的“中華人民共和國維和警察榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)?rdquo;、被公安部榮記個(gè)人一等功。xx年5月他被濰坊市人事局、共青團(tuán)濰坊市委等單位評為“濰坊市第八屆十大杰出青年”。2023年11月被共青團(tuán)臨朐縣委、人事局等單位評為“臨朐縣第四屆十大杰出青年”。
郭教導(dǎo)員工作十分繁忙，他能在百忙當(dāng)中抽出寶貴的時(shí)間來為我們作報(bào)告，我們非常感動。今天的報(bào)告會，希望全校師生認(rèn)真聽講、記錄，嚴(yán)格遵守會場秩序，保持會場肅靜。班主任老師要靠好班，級部主任靠級，嚴(yán)禁學(xué)生隨意走動，政教處要做好會場紀(jì)律檢查。辦公室要掌握教職工的到會、靠會情況，并做通報(bào)?，F(xiàn)在讓我們請郭教導(dǎo)員為我們大家做報(bào)告，大家歡迎啦?。ü恼疲?/p>
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老師們、同學(xué)們，剛才郭教導(dǎo)員的報(bào)告結(jié)合咱們學(xué)校學(xué)生特點(diǎn)，用一個(gè)個(gè)生動具體的案例，以案釋法，以法論事，深入淺出的給我們做了生動的報(bào)告，告訴我們在日常的學(xué)習(xí)和生活中應(yīng)自覺守法，做一名合格的中學(xué)生，使我們大家深受教育。
讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝郭教導(dǎo)員為我們大家作的精彩報(bào)告?。ü恼疲?/p>
幾年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)和上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校深入推進(jìn)素質(zhì)教育，重視學(xué)生思想道德建設(shè)，積極開展了系列法制教育活動，取得了一定的成效。但是，我們廣大師生在某些方面還做得有些不足，尤其是在學(xué)生中間，仍有極少數(shù)個(gè)別學(xué)生法制意識淡薄，打架斗毆、以大欺小、敲詐學(xué)生錢財(cái)、攜帶管制刀具進(jìn)校園、不服從學(xué)校老師管理等違反校規(guī)校紀(jì)的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生。針對這些情況的出現(xiàn)，學(xué)校下一步為了加強(qiáng)學(xué)校管理，將積極同公安部門加強(qiáng)溝通聯(lián)系，開展系列警校共建活動，對違法違紀(jì)學(xué)生，除按照程序移交公安機(jī)關(guān)部門依法處理外，學(xué)校將根據(jù)《違紀(jì)學(xué)生處理辦法》，嚴(yán)厲懲處。同時(shí)也為了進(jìn)一步強(qiáng)化同學(xué)們的法律意識和法制觀念，使同學(xué)們自覺接受法制教育，做一個(gè)知法、懂法、守法的合格學(xué)生，學(xué)較將開展系列主題法制教育活動。望各級部、班主任真正肩負(fù)起管理、教育學(xué)生的責(zé)任來，配合學(xué)校做好學(xué)生的管理工作。
通過這次報(bào)告會，希望廣大教師進(jìn)一步增強(qiáng)依法執(zhí)教意識和依法執(zhí)教水平，不斷提高學(xué)生管理的自覺性和責(zé)任感，真正形成全員育人的管理機(jī)制，更希望同學(xué)們在初中三年的時(shí)間里不斷加強(qiáng)守法的自覺性，在校做一名好學(xué)生，在家做一名好孩子，在社會上做一名好公民，努力增強(qiáng)素質(zhì)和才干，為進(jìn)入高一級學(xué)校和踏入社會奠定良好的基礎(chǔ)。
為了更好地落實(shí)今天法制教育報(bào)告會的內(nèi)容，在此，我代表學(xué)校黨支部、校委會向大家提出幾點(diǎn)希望和要求：
一是希望同學(xué)們加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，嚴(yán)格遵守國家的法律法規(guī)和校規(guī)校紀(jì)，使自己成為一名遵紀(jì)守法的中學(xué)生。
二是希望全體師生共同努力，為進(jìn)一步建設(shè)平安和諧校園，各司其職，團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力創(chuàng)造一個(gè)和諧安全的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。
三是希望廣大同學(xué)們，從我做起，從小事做起，珍惜校園美好的時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，自愛、自重、自強(qiáng)，做一名對社會有用的人。
四是會后希望我們?nèi)熒诉@次報(bào)告會東風(fēng)，掀起一場“法制進(jìn)校園，法律伴我行”大討論活動，各班級要利用班、團(tuán)會時(shí)間舉辦一次“法律在我身邊”的主題班會。
五是各級部、班級要以這次法制教育報(bào)告會為契機(jī)，認(rèn)真落實(shí)法制教育報(bào)告會的精神，努力提高自身的法律意識。通過多種形式，全方位地開展法制教育活動，把法制教育活動同學(xué)校開展的“做文明學(xué)生，創(chuàng)和諧班級”主題活動結(jié)合起來，把法制教育活動同學(xué)校開展的“關(guān)愛每一位學(xué)生像關(guān)愛自己的孩子一樣”活動結(jié)合起來，喚起每位同學(xué)的自覺守法意識，使同學(xué)們認(rèn)識到法律無處不在、法律無時(shí)不在，遵法、守法是我們?nèi)粘W(xué)習(xí)生活的重要規(guī)則。我們無論在校內(nèi)、校外都應(yīng)自覺遵法、守法，既避免傷害別人，又懂得如何用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益。只有這樣，我們才能得以健康全面成長。
老師們、同學(xué)們，以人為本，依法治校，以德治校，精心打造學(xué)校品牌，共同創(chuàng)建平安和諧校園是我們每一位師生義不容辭的責(zé)任，讓我們大家攜起手來，凝心聚力，齊抓共管，為新華中學(xué)的明天做出我們的努力！謝謝大家。
篇二 職業(yè)中學(xué)法制教育調(diào)查報(bào)告
一、牢固樹立法制意識。精心組織安排法制教育
1健全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)。學(xué)校成立了有依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組。認(rèn)真落實(shí)校長責(zé)任制，由校長任組長、副校長任副組長。做到校長親自抓，分管副校長著力主抓，政教處、保衛(wèi)處、團(tuán)委具體抓，構(gòu)建了由各部門及政治組、年級組等分工負(fù)責(zé)的工作網(wǎng)絡(luò)，各司其職，分工合作，責(zé)任到人。為了提高工作效率，領(lǐng)導(dǎo)小組明確了三統(tǒng)一”即：事前先統(tǒng)一認(rèn)識，辦事統(tǒng)一步調(diào)，事后統(tǒng)一評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，有力地推進(jìn)了學(xué)校法制教育工作的全面開展。
2法制教育走向深入化、規(guī)范化、科學(xué)化。以“四五”五五”普法教育為抓手。全面提高依法行政、依法治校水平。學(xué)校根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、身心發(fā)展規(guī)律和教育要求，制定普法工作的年度計(jì)劃。抓住課堂主陣地，由教務(wù)處牽頭，從安排教師、課時(shí)、教材入手，重點(diǎn)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《憲法》刑法》民法通則》未成年人保護(hù)法》預(yù)防未成年人犯罪法》治安管理處罰條例》等法律法規(guī)的基本常識，堅(jiān)持做到教材、課時(shí)、人員三落實(shí)；做到施教與考核相結(jié)合；做到普法工作有計(jì)劃、有措施、有檢查、有總結(jié)；做到提高實(shí)效上下功夫。
3充分利用各種渠道。由校長辦牽頭，多種形式開展法制宣傳教育活動。為確保法制宣傳教育工作順利進(jìn)行。政教處、團(tuán)委積極組織了形式多樣的法制宣傳活動，如主動聯(lián)系公檢法領(lǐng)導(dǎo)和專家來校開展法律咨詢、法制專題講座、法制圖片展覽、法制文藝演出等活動；聘請縣檢察院副檢察長為我校法制副校長，聘請富水派出所所長、富水交警中隊(duì)隊(duì)長擔(dān)任法制輔導(dǎo)員，定期來校開設(shè)普法講座；定期邀請縣關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)來校給學(xué)生做法制講座。積極利用校園廣播宣傳普法方面的知識；還組織“法在身邊”主題征文、法制知識競賽、以普法為主題的板報(bào)評比活動，把普法宣傳搞活搞實(shí)，使廣大師生受到生動形象、潛移默化的法制教育，提高了師生學(xué)法、懂法、用法、遵紀(jì)守法的水平。
4堅(jiān)持法制宣傳教育與思想道德建設(shè)相結(jié)合。重實(shí)效”地將“成人”教育當(dāng)作德育工作的旨?xì)w，實(shí)現(xiàn)了雙贏”教育效果。該校深入貫徹落實(shí)了公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》學(xué)?！暗推瘘c(diǎn)。將德育工作分成“規(guī)范養(yǎng)成、潛移默化、自我升華”三個(gè)階段來實(shí)施：
1對學(xué)生的養(yǎng)成教育?？荚u跟上，采取了引導(dǎo)先行?？冃旃础惫ぷ鞣椒ǎ皇紫?，積極利用軍訓(xùn)、入學(xué)教育活動月、國旗下講話和“兩課”組織學(xué)生學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，做到讓制度進(jìn)頭腦。其次，細(xì)化、實(shí)化學(xué)生衣、食、住、行、學(xué)等方面評分標(biāo)準(zhǔn)，逐日評分，累計(jì)公示，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣；還倡導(dǎo)開展了家講孝敬、校講勤奮、對人講禮貌、對己講儀表”系列道德教育活動，規(guī)范了養(yǎng)成教育，形成健康、向上的道德情操，為依法治校工作深入開展提供了有力的基礎(chǔ)條件。
2打造良好“軟環(huán)境”陶冶了學(xué)生情操。各部門始終圍繞“良好的文化能塑造崇高的品格”這一指導(dǎo)思想。常換常新校園櫥窗，積極有效營造良好校園文化氛圍。緊扣學(xué)校發(fā)展主旋律和學(xué)生需要。法制知識、典型案例、安全知識等內(nèi)容豐富；還組織班級、寢室的評比活動，營造了法制、安全、健康、積極、向上的校園文化”力爭做到學(xué)校的每一堵墻每一塊地，每一個(gè)角落都散發(fā)著育人的芬芳，形成了怡人的自然環(huán)境和濃郁的人文氣息相得益彰的育人氛圍。有效保證了該校連續(xù)多年在校生犯罪率為零的良好勢頭。
5法制教育與師德建設(shè)并行。以班主任隊(duì)伍和干部隊(duì)伍建設(shè)為先鋒，依法從教深入人心。學(xué)校以“以德立教、健全教師心理和人格”為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。堅(jiān)持廣泛教育與重點(diǎn)幫扶教育相結(jié)合，堅(jiān)持教育與考核相結(jié)合、考核與崗位相結(jié)合，堅(jiān)持利用每周的政治學(xué)習(xí)，對教師進(jìn)行《教師法》教育法》教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，每位教師都認(rèn)清了自己應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，處處事事時(shí)時(shí)注重為人師表。通過普法教育，極大地提高了該校教師隊(duì)伍的師德素質(zhì)，依法從教有效開展，為推進(jìn)依法治校、依法治教奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
6依法保護(hù)師生合法權(quán)利。學(xué)校嚴(yán)格依法治校。以人為本，民主監(jiān)督。尊重師生的合法權(quán)利，落實(shí)和保障教師待遇。依據(jù)《教師法》教育法》未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī)，制訂《教職工責(zé)任制考核辦法》先進(jìn)教師、教育工作者工作評選辦法》教職工職務(wù)評聘工作方案》優(yōu)秀教師管理辦法》關(guān)于鼓勵(lì)教師參加進(jìn)修培訓(xùn)的規(guī)定》優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生評選辦法》貧困生救助辦法》等制度，確保師生的權(quán)利得到落實(shí)和保障。建立和實(shí)行校內(nèi)申訴制度，設(shè)立校長信箱，依法處理師生與學(xué)校之間的糾紛。
尋找貼近學(xué)生生活實(shí)際和思想實(shí)際的教育主題。做到有計(jì)劃、有步驟、有反饋、有總結(jié)。認(rèn)真貫徹和實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》并在校園顯眼處設(shè)置公民道德教育宣傳牌，學(xué)校積極探索主題性教育。制定實(shí)施方案。營造氛圍，努力提高全體師生的文明素養(yǎng)和道德水平，組織學(xué)生參加社會實(shí)踐活動，讓學(xué)生通過臨場活動認(rèn)識和強(qiáng)化法制與道德的重要性。學(xué)校、年級、班級通過各種渠道把解決學(xué)生的思想問題同解決學(xué)生的心理問題有機(jī)地結(jié)合起來，舉辦心理健康教育講座，出版?？瑒?chuàng)辦心理健康咨詢室，積極探索學(xué)生心理健康教育的新路子，培養(yǎng)學(xué)生心理自我調(diào)控能力，促進(jìn)良好心理素質(zhì)的形成。舉辦“預(yù)防青少年違法犯罪”法制教育講座，增強(qiáng)法紀(jì)觀念，提高法律意識，明確遵紀(jì)守法的重要性。樹立安全第一的意識，加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，學(xué)校成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，建立行政領(lǐng)導(dǎo)帶班的安全檢查和夜間巡查制度，確保學(xué)生有一個(gè)健康、良好的成長環(huán)境，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的正常運(yùn)行。
二、普法教育任重道遠(yuǎn)
目前。80%來自于農(nóng)村，該校在校師生3000余人。15％來自縣城低收入家庭。大都是15-18歲未成年人，處于青春期。體力充沛、精力旺盛、自我控制能力低，道德觀念、法制觀念淡薄。一些學(xué)生文化基礎(chǔ)差，做事沖動，缺乏理性。因此，加強(qiáng)對學(xué)生法制教育，提高法律意識，增強(qiáng)法制觀念，規(guī)范法律行為，非常重要。通過問卷和個(gè)別訪談、調(diào)研分析，可以看出職中學(xué)生法律素質(zhì)的現(xiàn)狀是:
1職中學(xué)生對法律極其作用有正確的認(rèn)識。相信法律能夠維護(hù)自己的切身利益，能夠信賴法律。對國家法制的完善充滿信心。當(dāng)問及“法律在現(xiàn)實(shí)生活中的作用”時(shí)，79.5%學(xué)生選擇了a.非常有用。問及“認(rèn)為法律的主要作用是什么？時(shí)，67.8%學(xué)生選擇了法律的作用是保護(hù)公民的權(quán)利。認(rèn)為法律能維護(hù)你切身利益嗎？63%學(xué)生選擇了a.能，對法律有信心。
2職中學(xué)生具有一定的法律基礎(chǔ)知識。更容易接受和掌握一些實(shí)用性的法律知識。甚至產(chǎn)生模糊及錯(cuò)誤的認(rèn)識。這就為從事法制教育的德育工作者提出了一個(gè)問題，對一些概念化法律知識卻容易淡忘。如何在法制教育過程中，將枯燥，抽象的法律概念變得生動活潑、充滿感性，讓學(xué)生容易理解、接受并牢記在心，進(jìn)而內(nèi)化成行為。這也是職業(yè)學(xué)校法制教育中不可忽視的一個(gè)問題。
3大部分中職學(xué)生法律意識較強(qiáng)。懂得運(yùn)用法律武器來維護(hù)自己的合法權(quán)益。如問到假如你參加工作或勤工儉學(xué)時(shí)，能夠自覺地規(guī)范自己的行為?；蚶谜n外時(shí)間打工，當(dāng)你合法權(quán)益受到侵犯，會怎么辦？81.4%學(xué)生選擇了a.利用法律武器維護(hù)合法權(quán)益(仲裁，訴訟)問及“假如你不幸被盜或遭到搶劫，會報(bào)案嗎？65.9%學(xué)生選擇了a.會，要維護(hù)自己的合法權(quán)權(quán)益。
4職中學(xué)生能夠自覺地關(guān)注身邊的法律事件。并能夠自覺地予以維護(hù)。問到生活中會關(guān)注國家立法等法律熱點(diǎn)事件嗎？76.3%選擇了a.會。面對國家、集體、個(gè)人的合法權(quán)益受到不法侵害時(shí)，關(guān)注國家利益。會怎樣？55.9%學(xué)生選擇了a.挺身而出。
5職中學(xué)生對日常生活行為具有一定的法律辨別能力。對一件日常生活行為，能夠作出正確的道德評價(jià)和選擇，但是卻不能作出準(zhǔn)確的法律評價(jià)。但是也有部分學(xué)生相對較弱。例如問“當(dāng)你偶爾撿到一個(gè)錢包，內(nèi)有20xx元，沒有人看見，會將錢包歸還失主嗎？,大部分學(xué)生的道德評價(jià)能力明顯高于法律評價(jià)能力。10.9%學(xué)生選擇了a.不還，73.1%學(xué)生選擇了b.應(yīng)當(dāng)還，應(yīng)當(dāng)這樣作人，15.4%學(xué)生選擇了c.應(yīng)當(dāng)還，不還是違法的
6大部分職中學(xué)生渴望獲取法律知識.62.5%學(xué)生選擇了a認(rèn)真學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)態(tài)度端正。問“希望多了解一些法律知識嗎？94.8%學(xué)生選擇了a.希望。學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)知識的態(tài)度時(shí)？.并記住一些東西。
三、存在問題和建議
一）教育不足
教育不足。職中學(xué)生法制觀念淡薄，教育內(nèi)容失衡。法律意識低的主要原因。沒有把思想品德、法制教育貫穿于學(xué)校教育的全過程，思想品德和法制教育常常流于形式等等。然而這些問題都會直接導(dǎo)致一些學(xué)生沒有打下良好的思想品德基礎(chǔ)。學(xué)生道德水準(zhǔn)低下，組織紀(jì)律和法制觀念淡薄，對各種不良思想，社會誘因的抵御能力十分脆弱，很容易成為消極因素的俘虜，最終走上犯罪道路。因此，要充分發(fā)揮學(xué)校的'其他德育途徑，使學(xué)校法制教育長期化，固定化，規(guī)范化。
1學(xué)校應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮第二課堂和校園文化建設(shè)的窗口作用。學(xué)?？梢远ㄆ谂e行“遠(yuǎn)離違法犯罪。演講比賽，杜絕違法犯罪”圖片展。知識競賽活動和板報(bào)，墻報(bào)比賽。還可以采用“走出去，請近來”方式，組織學(xué)生去法院旁聽，參觀少管所，也可以請有關(guān)專家來學(xué)校講課。使學(xué)生在豐富多彩的校園活動中去體會，去感悟，從而達(dá)到提高法律意識，規(guī)范法律行為的目的
2創(chuàng)建校園法制教育宣傳網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)是職中學(xué)生生活的一部分。占領(lǐng)主渠道，也是學(xué)生法律知識來源的一個(gè)重要渠道。創(chuàng)建法制教育宣傳網(wǎng)絡(luò)。使學(xué)生隨時(shí)隨地的可以接受法制教育，解法律知識，獲取法律幫助。
3建立校園法律服務(wù)機(jī)構(gòu)。學(xué)?？梢越⒂筛鞑块T。聘請法律顧問，各系統(tǒng)有關(guān)部門人員組成的校園法律服務(wù)機(jī)構(gòu)。為學(xué)生提供長期的有效的法律保護(hù)和法律援助，使學(xué)校真正成為學(xué)生可以信賴的可以依靠的家”。
4建立學(xué)校。企業(yè)和社會相結(jié)合立體法制教育體系。對學(xué)生進(jìn)行法制教育，家庭。單靠某一個(gè)部門是無法完成的需要調(diào)動學(xué)校、家庭、企業(yè)和社會各方面的因素，群策群力。學(xué)校應(yīng)定期與學(xué)生家庭取得聯(lián)系，啟動家教聯(lián)系機(jī)制，建立學(xué)生寒暑假法制檔案，解學(xué)生成長經(jīng)歷。學(xué)校還應(yīng)加強(qiáng)與企業(yè)的聯(lián)合，加強(qiáng)對實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)期學(xué)生的法制教育，建立學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的行為規(guī)范檔案，定期對學(xué)生進(jìn)行法制教育，切實(shí)保障實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)學(xué)生在校外的合法權(quán)益，使校園法制教育延伸到社會。
二）社會消極因素的存在
社會消極因素的存在學(xué)生法制觀念淡薄。校園犯罪率上升的重要因素。處于青春期的中職學(xué)生，法律意識低下。文化素質(zhì)不高，志趣貧乏，鑒別能力差，思維方式狹隘。容易迷失自我容易受誘惑，很容易受社會因素的影響。因此，良好健康的校園文化環(huán)境、和諧的社會環(huán)境會促使學(xué)生健康成長。反之，則會阻礙其成長，甚至?xí)偈怪新殞W(xué)生走向違法犯罪的道路。
1市場經(jīng)濟(jì)的負(fù)效應(yīng)。隨著我國現(xiàn)代化的發(fā)展。導(dǎo)致了生活中出現(xiàn)許多不利于未成年人健康成長的問題，市場經(jīng)濟(jì)負(fù)效應(yīng)的影響愈來愈明顯。這種大環(huán)境下，許多未成年人的價(jià)值觀念嚴(yán)重扭曲，拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義的滋長，再加上社會上一些腐敗現(xiàn)象的屢禁不止，極大的敗壞了社會風(fēng)氣。這些現(xiàn)象嚴(yán)重腐蝕了未成年人的心靈。
2不良文化的傳播。現(xiàn)代化的發(fā)展。手機(jī)等新興傳播媒體的發(fā)展，促進(jìn)了互聯(lián)網(wǎng)。使學(xué)生接受信息的方式和渠道發(fā)生了重大變化。然而一些宣揚(yáng)暴力、色情、享樂、驚險(xiǎn)類的不良文化向未成年人撲面而來，這些腐朽落后的文化和有害的信息嚴(yán)重腐蝕了未成年人的心靈，誤導(dǎo)了其世界觀、人生觀、價(jià)值觀。逾越了未成年人脆弱的道德防線和法律防線。
3不良群體的引誘。不良的同伴群體的影響。由于小學(xué)初中德育的滑坡，許多未成年人走向違法犯罪道路的重要原因。而近幾年來。一些問題學(xué)生升入職中，紀(jì)律渙散，道德低下，法制觀念淡薄，甚至部分人還有違法犯罪的前科。將社會上一些腐朽、落后思想，有害的道德觀、價(jià)值觀帶入學(xué)校，成為學(xué)校最大的不安定因素，也是近年來學(xué)生違法犯罪率持續(xù)上升的重要原因。
4家庭教育的缺失。職中學(xué)生大部分來自農(nóng)村和城市低收入家庭。一部分學(xué)生從小就沒有受到很好的教育。沒有形成良好的行為習(xí)慣和健康的心理和情感。脾氣暴燥、性格孤僻、自私任性、缺乏自信心，沒有得到正確的關(guān)愛、引導(dǎo)和幫助。自控能力低、逞強(qiáng)好勝、自我為中心，對人或事物缺乏責(zé)任感和社會公德意識
篇三 端氏中學(xué)法制教育報(bào)告會主持詞
老師們，同學(xué)們：
大家下午好！
經(jīng)學(xué)校研究決定，今天下午，我校全體師生在這里舉行法制紀(jì)律教育報(bào)告會。今天的報(bào)告會，我們邀請到了端氏中心派出所副所長張沁利同志，他將為我們作法制報(bào)告?，F(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲為張所長的到來表示熱烈的歡迎?。ü恼疲?/p>
今天的報(bào)告會，有兩項(xiàng)內(nèi)容，一是張所長為我們作法制教育報(bào)告；二是 為我們作紀(jì)律教育報(bào)告。希望全校師生認(rèn)真聽講、詳細(xì)記錄，嚴(yán)格遵守會場秩序，保持會場肅靜。
老師們、同學(xué)們，剛才張所長的報(bào)告結(jié)合我校學(xué)生特點(diǎn)，用一個(gè)個(gè)生動具體的案例，以案釋法，以法論事，深入淺出的給我們做了生動的報(bào)告，使我們深受教育。讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝張所長為我們作的精彩報(bào)告！
下面請 為我們作紀(jì)律教育報(bào)告，大家歡迎！
老師們、同學(xué)們，剛才 的報(bào)告深刻的剖析了我校的現(xiàn)狀和存在的問題，我們希望這次的教育大會，能夠在同學(xué)們的心靈深處留下深刻的印記，更希望有這些現(xiàn)象的同學(xué)們?nèi)サ舨涣剂?xí)慣，樹立正確的.人生觀，希望能對同學(xué)們的健康成長有所幫助。
幾年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)和上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校深入推進(jìn)素質(zhì)教育，重視學(xué)生思想道德建設(shè)，積極開展了系列法制教育活動，取得了一定的成效。但是，我們在某些方面還做得不足，尤其是在學(xué)生中間，仍有極少數(shù)學(xué)生法制意識淡薄，打架斗毆、以大欺小、敲詐學(xué)生
錢財(cái)、攜帶管制刀具進(jìn)校園、不服從老師管理的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生。針對這些情況的出現(xiàn)，學(xué)校下一步將大力加強(qiáng)學(xué)校管理，開展系列主題法制教育活動，進(jìn)一步強(qiáng)化同學(xué)們的法律意識和法制觀念，幫助同學(xué)們盡快成長為一名知法、懂法、守法、用法的合格中學(xué)生。
通過這次報(bào)告會，希望廣大班主任老師進(jìn)一步增強(qiáng)依法執(zhí)教意識和依法執(zhí)教水平，不斷提高班級管理的責(zé)任感，更希望同學(xué)們在高中三年的時(shí)間里不斷加強(qiáng)守法的自覺性，在校做一名好學(xué)生，在家做一名好孩子，在社會上做一名好公民，努力增強(qiáng)知識和才干，為進(jìn)入高一級學(xué)校和踏入社會奠定良好的基礎(chǔ)。
為了更好地落實(shí)今天法制教育報(bào)告會的內(nèi)容，在此，我代表學(xué)校黨支部、校委會向大家提出幾點(diǎn)希望和要求：
一是希望同學(xué)們加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，嚴(yán)格遵守國家的法律法規(guī)和校規(guī)校紀(jì)，使自己成為一名遵紀(jì)守法的中學(xué)生。
二是希望全體師生共同努力，為進(jìn)一步建設(shè)平安和諧校園團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造一個(gè)和諧安全的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。
三是希望廣大同學(xué)們，從我做起，從小事做起，珍惜校園美好的時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，自愛、自重、自強(qiáng)，做一名對社會有用的人。
四是會后希望我們?nèi)熒诉@次報(bào)告會東風(fēng)，掀起一場“法制進(jìn)校園，法律伴我行”大討論活動，各班級要利用班、團(tuán)會時(shí)間舉辦一次“法律在我身邊”的主題班會。
老師們、同學(xué)們，以人為本，依法治校，以德治校，共創(chuàng)平安和諧校園是我們每一位師生義不容辭的責(zé)任，讓我們攜起手來，凝心聚力，齊抓共管，為端氏中學(xué)的明天做出我們的努力！謝謝大家。
