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篇一 黨校教育教學思想報告
教授為第五期師資班(法學專業(yè))的學員量身定做的精品課——《九個維度:增強教學實效性的教員角度》,吸引著來自全區(qū)各地市、縣級黨校的教師。隨著陶教授“九個維度”的層層遞進分解,隨著解惑、答疑、溝通式課堂研討及互動展開,我們不僅飽餐了一頓教學經(jīng)驗的營養(yǎng)大餐,同時也讓我們的觀念受到了一次強烈的沖擊,下面談下自已的心得體會:一、“持久敬業(yè)有熱度”,這是陶教授認為作為教師應該思考的一個維度
“敬業(yè)”,這是我們通常思考的問題,但“教師如何才能保持持久敬業(yè)的熱度”?我們卻沒有認真思量。陶教授從“利己”和“利他”兩個角度解讀了保持敬業(yè)熱度的必要性,讓我們直面正確對待教師目前在待遇、地位上遇到的不公問題,重新審視我們的人生觀和價值觀,感悟身為“黨校人”的責任:要把黨校教育教學工作搞好,就必須做安心于黨校,樂于黨校事業(yè)有心人。我們認為,保持強烈持久的敬業(yè)精神,是值得每個“黨校人”深省的一個深度話題。
二、“積累功底有厚度”,是陶教授講授的第二個維度
按照《中國***黨校工作條例》第七章第四十五條第(二)項的規(guī)定,要增強黨校教學實效性,黨校教研人員不能“以已昏昏使人昭昭”。陶教授以自己的經(jīng)驗啟發(fā)我們:一要放低身段,虛心學習;二要正視不足,經(jīng)常反思,才能保證“積累功底有厚度”。為此,我們應該重新調(diào)整和正確對待學員對我們的教學評估,重新調(diào)整自我學習的態(tài)度,在打造學習型組織活動中,讓自己具備“馬克思主義理論功底扎實,熟悉黨的路線、方針、政策,專業(yè)知識豐富,勇于理論創(chuàng)新,具有探索、研究重大理論和現(xiàn)實問題的能力”。唯有“積累功底有厚度”,增強教學的實效性才成為可能。
三、聯(lián)系實際授課,是增強教學實效性的必要因子,是提高黨校干部培訓質(zhì)量的重要原則
如何聯(lián)系實際?怎樣聯(lián)系實際才有效?我們在教學中由于主觀和客觀因素往往未能達到理論聯(lián)系實際的效果,陶教授在講授“聯(lián)系實際有密度”這個維度文秘雜燴網(wǎng)時,以自身教學經(jīng)驗引導大家把握聯(lián)系實際的“密度”,啟發(fā)大家捕捉身邊的亮點。多角度、多層面、多途徑地獲得第一手材料充實自己的教案,為我們今后的教學工作提供了寶貴的經(jīng)驗。
此外,針對教師現(xiàn)實中存在的挖掘問題不深、提煉觀點不精、激發(fā)學員參與教學不夠等問題,陶教授又從挖掘問題有深度,提煉觀點有精度,架構(gòu)層次有硬度,征引論據(jù)有廣度,駕駛過程有高度,激發(fā)參與有強度等六個維度循循善誘,讓大家茅塞頓開。如,廣征博引所需論據(jù),是陶教授在課堂上特別強調(diào)的,黨校教師在授課時,為了避免空口無憑、“孤證無援”,以達到增強教學實效性的目的,要求黨校教研人員廣征博引一些具有代表性、典型性的有關(guān)材料,切實做到厚積薄發(fā)。讓古今中外各家各派的思想精華為自己所用,幫自己說話,增強自己所講授專題課的可信度。
篇二 黨校繼續(xù)教育學年述職報告匯報
各位領(lǐng)導:
在校黨委的正確領(lǐng)導下,全處同志緊緊圍繞年度目標,以良好的精神風貌、飽滿的工作熱情、認真的工作態(tài)度,全身心地投入到工作中。思想上、組織上始終與校黨委保持一致,嚴格遵守各項管理規(guī)章制度,認真學習十七屆四中全會精神,積極參加校組織的各項活動,心往一處想,勁往一處使,全處人員做到分工不分家,在生源比較困難的環(huán)境下,圓滿地完成了年度創(chuàng)收任務?,F(xiàn)將工作情況匯報如下,請與評議。
一、加強學習、不斷提高自身素質(zhì)
一年來,全處人員能注重學習,不斷提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務能力,政策水平和工作能力有了新的提高。一是自覺加強政治理論修養(yǎng),自覺陶冶情操。黨員不斷加強黨性修養(yǎng),以黨員的標準要求自己,積極參加校組織的組織活動和理論學習。非黨員積極要求進步,向黨組織靠攏。佟同志到繼續(xù)教育處不久,就向黨組織遞交了入黨申請書,平時能嚴格要求自己,工作任勞任怨。二是自覺加強業(yè)務學習,善于把握形勢,結(jié)合工作實際,勤于思考,身體力行,努力適應新形勢下辦學的新特點,做好遠程教育,全處人員的業(yè)務能力和服務意識有了明顯提高。
二、加強招生工作,穩(wěn)定辦學規(guī)模
生源是辦學的基礎(chǔ),招生是辦學的關(guān)健。今年,在招生競爭日益激烈的環(huán)境下,全處人員知難而上,積極出注意,想辦法,犧牲大量節(jié)假日,不怕苦,不怕累。周維民處長充分發(fā)揮其門多路廣的優(yōu)勢,利用各種關(guān)系,走出去,不辭辛苦,在縣、區(qū)及周邊地區(qū)廣開生源;何敏惠同志充分利用多年來辦學建立的關(guān)系,老生帶新生,同行中的合作等方式方法招生。在蘭州大學下半年停招的情況下,全年共招生注冊268人,為完成年度任務奠定了基礎(chǔ)。
三、加強教學規(guī)范管理,提高服務質(zhì)量
規(guī)范教學管理是辦學的基本要求,提高服務質(zhì)量,是辦學工作持續(xù)發(fā)展、立于不敗之地的關(guān)健所在,這是全處人員形成的共識。管理工作,針對遠程教育的特點,平臺管理人員始終做到耐心細致。劉同志和何同志兩位同志負責平臺管理工作,不分工作日,還是休息日,都不厭其煩地接受學員的咨詢;為了確保學員不誤考、不漏考,經(jīng)常協(xié)助班主任做好與學員的溝通和教材發(fā)放工作。佟同志充分發(fā)揮自己的計算機專業(yè)特長,協(xié)助平臺管理,隨叫隨到,大大提高了服務質(zhì)量。組織考試,不論大考、小考,不論大學來不來巡考,始終嚴格遵守規(guī)定,規(guī)范考務工作。全年共組織入學考試5場次;組織參加教育部統(tǒng)考3次,學員400余人次;期未考試(含緩、補考)共5場次;學員學位專業(yè)課考試2次;分別派去連云港、蘇州、新沂、豐縣、睢寧、利國、柳泉等教學點監(jiān)、巡考10余人次;評選優(yōu)秀班干部4人,優(yōu)秀學員8人;采購分發(fā)教材近萬冊;迎接省、市教育主管部門評估檢查2次,做到全年無差錯。在今年蘭州大學召開的年度工作總結(jié)表彰大會上,徐州學習中心(繼續(xù)教育處)連續(xù)第四年被蘭州大學評為優(yōu)秀校外學習中心,市行政學院被授予優(yōu)秀組織獎,周同志、郭同志、何同志三位同志被授予“年度先進工作者”榮譽稱號。
四、存在問題
1.人員管理、敬業(yè)精神有待加強。
2.為學員服務的質(zhì)量需進一步提高。
辦學工作過程當中,難免會遇到一些不符合規(guī)定或不符合原則的要求,全處人員始終堅持不弄虛作假,不拿原則作交易、不搞索拿卡要,自覺維護黨校的形象。并將在年的工作中,努力做好本職工作,為學校在年又好又快發(fā)展做出貢獻。
篇三 黨校函授教育系統(tǒng)述職述廉報告
2023年黨委分工沒有變,我作為黨委委員、副校長,還負責教務,分管函授處、教務處工作,任學區(qū)副主任。現(xiàn)就一年來履職情況報告如下:
2023年是黨校函授教育開辦以來形勢最為嚴峻的一年,面對生源縮減、競爭激烈、學歷減效、規(guī)模下滑等一系列新的挑戰(zhàn),我把履職的重心鎖定在強化管理、確保教學正常運行,全力招生、降低函授下滑幅度,出擊外聯(lián)、探求聯(lián)合辦學新路徑三個基本方面。在處理好日常工作外,主要著力于以下幾個方面:
1.注重學習,啟導創(chuàng)新,使主觀認識適應客觀情勢變化。2023年黨校函授教育形勢發(fā)生急劇逆轉(zhuǎn),面臨嚴峻挑戰(zhàn)。學習是適應變化、應對挑戰(zhàn)、搶抓機遇、謀求新的發(fā)展的基礎(chǔ)和先導。一年來,除積極參與市委開展的“干部作風教育整頓”、“艱苦奮斗、廉潔從政”教育等專項活動外,我注重不斷強化學習意識,堅持自覺、主動、持續(xù)地學習,采取專題研究式學習方式,圍繞“xxxx”重要思想、xx大精神、xx屆三中全會精神、執(zhí)政黨建設、經(jīng)濟社會信息化、安康發(fā)展等重點專題,認真閱讀學習了相關(guān)文件、報刊文章、文獻資料及《學習的革命》、《政治學》、《發(fā)展經(jīng)濟學》、《第五項修煉》、《法哲學范疇研究》、《中西法律文化比較研究》等專著,將學習與研究現(xiàn)實問題、思考實際工作、謀求黨校發(fā)展、提高主體認識能力、改造主觀世界相結(jié)合,與專題教學和理論研究相結(jié)合,做各種讀書筆記10余萬字,在《人民日報》、《理論導刊》、《陜西日報》、《陜西黨校報》、《函授通訊》、《安康經(jīng)濟》、《安康日報》、安康電視臺發(fā)表各類文章及訪談15項,計63000余字,獲省黨校系統(tǒng)第十七次理論研討會優(yōu)秀論文一等獎一項,陜西省寫作學會1999-2023年優(yōu)秀論文二等獎一項,市政協(xié)“綠色經(jīng)濟與安康發(fā)展”委員論壇優(yōu)秀論文一等獎一項,并注重把學習研究成果應用于指導分管工作和專題教學之中。
2.堅守理念,強化管理,確保教學正常運行。面對函授教育規(guī)模下滑的客觀情勢,如何堅守陣地、有效防止管理松懈、質(zhì)量下滑,我提出了“適應變化、堅守理念、強化管理”的基本指導思想,并在宏觀管理和工作指導上堅持了以下幾點:(1)在教師選聘和課程分配上堅持專業(yè)優(yōu)先、專職教師優(yōu)先兼顧發(fā)揮兼職教師作用、質(zhì)量第一兼顧工作量平衡的原則,按制度辦事,按程序決策,保證了任課教師質(zhì)量和課程分配公道合理;(2)在教學工作上,堅持了學區(qū)統(tǒng)一運作和教學計劃的剛性原則,基本實現(xiàn)了“三個確?!保捍_保教學計劃完整實施到位,確保教學各個環(huán)節(jié)具體落實到位,確保整個教學過程的完整性;(3)在微觀管理上,強調(diào)要堅持“服務為本、教育為基、制度為范、活動為體”的基本管理模式,著力形成站、班雙層管理機制,突出抓好“四率”,即到課率、準時開課率、作業(yè)收繳率、學員鞏固率;(4)在考風考紀上,堅持了大考動員在先,精心安排,周密部署,明確具體要求,確保公正、公平、有序。小考按制度、按程序規(guī)范操作,確??硷L考紀不出問題;(5)利用開學典禮、班務活動、課堂面授等多種形式加強學員思想政治教育,強化學習意識,增強學員學習的自覺性、主動性。上述五條發(fā)揮了積極的作用,有效保證了全年教學的正常運轉(zhuǎn)和教學任務的全面完成。
3.全力招生,遏制下滑,努力降低規(guī)模下降幅度。2023年以來,函授教育規(guī)模一直呈下滑趨勢,今年黨校學歷價值又遭遇嚴重沖擊,招生形勢更為嚴峻。針對此種情況,校黨委及時提出了穩(wěn)長補短、努力遏制規(guī)模下滑的工作思路。貫徹這一思路,在招生工作中,一是加大宣傳力度,職能部門通過電視、報紙、通信、專欄等多種形式進行了廣泛的宣傳,做到了信息傳遞到位;二是啟動了全員招生獎勵機制,調(diào)動了職工參與招生的積極性;三是用足招生政策,開啟省黨校專升本直通車,探索依托部門招生的新路子;四是搶抓機遇,走出去。赴北京、西安,與北京師范大學、中國人民了學區(qū)統(tǒng)一運作和教學計劃的剛性原則,基本實現(xiàn)了“三個確?!保捍_保教學計劃完整實施到位,確保教學各個環(huán)節(jié)具體落實到位,確保整個教學過程的完整性;(3)在微觀管理上,強調(diào)要堅持“服務為本、教育為基、制度為范、活動為體”的基本管理模式,著力形成站、班雙層管理機制,突出抓好“四率”,即到課率、準時開課率、作業(yè)收繳率、學員鞏固率;(4)在考風考紀上,堅持了大考動員在先,精心安排,周密部署,明確具體要求,確保公正、公平、有序。小考按制度、按程序規(guī)范操作,確??硷L考紀不出問題;(5)利用開學典禮、班務活動、課堂面授等多種形式加強學員思想政治教育,強化學習意識,增強學員學習的自覺性、主動性。上述五條發(fā)揮了積極的作用,有效保證了全年教學的正常運轉(zhuǎn)和教學任務的全面完成。3?郾全力招生,遏制下滑,努力降低規(guī)模下降幅度。XX年以來,函授教育規(guī)模一直呈下滑趨勢,今年黨校學歷價值又遭遇嚴重沖擊,招生形勢更為嚴峻。針對此種情況,校黨委及時提出了穩(wěn)長補短、努力遏制規(guī)模下滑的工作思路。貫徹這一思路,在招生工作中,一是加大宣傳力度,職能部門通過電視、報紙、通信、專欄等多種形式進行了廣泛的宣傳,做到了信息傳遞到位;二是啟動了全員招生獎勵機制,調(diào)動了職工參與招生的積極性;三是用足招生政策,開啟省黨校專升本直通車,探索依托部門招生的新路子;四是搶抓機遇,走出去。赴北京、西安,與北京師范大學、中國人民大學、西安交通大學、西北大學、西安電子科技大學、西安石油大學、陜西行政學院、西安廣播電視大學等國民教育高等院校廣泛接觸,現(xiàn)與西北大學聯(lián)合開辦的mba班已招收學員105人,與西安廣播大學已談成聯(lián)合辦學協(xié)議,可立即啟動招生,其他合作意向還在洽談中。
此外,服從全局工作需要,本年度還參與了“白河經(jīng)驗”總結(jié),全市縣級干部作風教育整頓考試命題閱卷,xx大精神、“xxxx”重要思想宣講,縣級領(lǐng)導干部公選,全市黨校工作會議的材料準備,縣域經(jīng)濟發(fā)展調(diào)研,“綠色經(jīng)濟與安康發(fā)展”委員論壇等專項工作和活動。
在廉潔從政方面:一是能認真學習毛澤東、鄧小平、****同志關(guān)于艱苦奮斗、居安思危、保持與人民群眾血肉聯(lián)系的重要論述,學習xx同志在西柏坡考察時的重要講話,在中紀委第二次會議上的重要講話和“七一”講話,學習新《黨章》及《黨政領(lǐng)導干部廉潔從政手冊》,聯(lián)系自身思想實際和工作實際,提高對廉潔從政重要性的認識,不斷強化自律意識,構(gòu)筑思想道德防線;二是能積極參與全市“干部作風教育整頓”活動、“艱苦奮斗、廉潔從政”教育活動和校黨委開展的“三廉潔”(“廉潔班子”、“廉潔處室”、“廉潔干部”)活動,自覺履行《黨委班子廉潔承諾書》和《家庭廉潔承諾書》中的承諾,嚴格要求自己,管住自己,管住家屬,沒有違反承諾內(nèi)容的行為發(fā)生;三是能堅持執(zhí)政為民的宗旨,牢固樹立艱苦奮斗、勤儉辦校、廉潔從政的履職理念,不斷強化黨校發(fā)展中的成本意識、經(jīng)營意識和效率、效益意識,在履職活動中不“扎式子”、不“擺架子”、不搞攀比、不奢侈、不浪費,能保持艱苦創(chuàng)業(yè)、勤儉辦事的作風;四是樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀,自覺遵守黨紀黨規(guī),堅持自重、自省、自警、自勵,注意慎微、慎獨、慎欲,無違法亂紀、以權(quán)謀私行為發(fā)生;五是按規(guī)定領(lǐng)取有一定的課酬、稿酬及指導、答辯畢業(yè)論文等其他勞務收入,均能按規(guī)定納稅。
總的看來,2023年是在黨校函授教育身處逆境中學習、反思,在學習中調(diào)整、探索,在調(diào)整中適應變化、尋求新的發(fā)展空間和路徑的一年。有較強的學習意識、履職意識、憂患意識、發(fā)展意識和開拓創(chuàng)新意識,能保持與時俱進的精神狀態(tài),為謀黨校發(fā)展付出了艱辛和努力,并取得了一定的成效。存在的主要不足是:(1)對變化著的客觀情勢的內(nèi)在本質(zhì)認識不完全到位,對全局性的經(jīng)營發(fā)展思謀不夠;(2)抓函授管理工作不夠深入細致,抓苗頭性的問題不夠敏銳、準確、有力;(3)對諸如少數(shù)函授站欠費等深層難題未尋求到適當?shù)挠行У膽獙Ψ椒āP碌囊荒陸M一步強化履職意識、經(jīng)營發(fā)展意識,提高履職能力和水平,努力拓寬黨校辦學門路,謀求新的發(fā)展平臺和空間。
特此報告,請審查。
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