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第1篇新教師年度述職報(bào)告 第2篇新教師學(xué)年度述職報(bào)告范文 第3篇中職新教師班主任年度述職報(bào)告 第4篇最新教師年度考核個(gè)人述職報(bào)告范文 第5篇最新教師年度述職報(bào)告范文 第6篇2023最新教師年度述職報(bào)告范文 第7篇最新教師年度述職報(bào)告范文(精選) 第8篇中職新教師班主任年度述職報(bào)告范文 第9篇最新教師年度個(gè)人述職報(bào)告范本 第10篇新教師年度工作計(jì)劃報(bào)告 第11篇最新教師年度述職報(bào)告 第12篇最新教師年度個(gè)人述職報(bào)告模板 第13篇最新教師年度個(gè)人述職報(bào)告
篇一 新教師年度述職報(bào)告
無敵偶記
時(shí)光荏苒,走上工作崗位已半載有余,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及其他教師的關(guān)心與指導(dǎo)下,自己已從稚嫩的學(xué)生慢慢地進(jìn)入為人師表的角色。作為一名新手,我認(rèn)真完成本職工作,也學(xué)到了許多東西,成長了不少,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、政治思想素質(zhì)
工作以來,我堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),認(rèn)真貫徹黨的教育方針,培養(yǎng)良好的職業(yè)道德,做到教書育人,為人師表。我責(zé)任心較強(qiáng),工作任勞任怨,樂于接受上級部門和學(xué)校安排的常規(guī)和臨時(shí)任務(wù),并具有一定的鉆研和創(chuàng)新精神。我時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,工作積極、主動、講究效率。
二、業(yè)務(wù)知識能力
1、教學(xué)工作及德育工作
教育是一門藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我非常注重教學(xué)基本功的訓(xùn)練,認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理念。在課堂上,我關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,采用激勵(lì)性的`語言進(jìn)行教學(xué),讓學(xué)生成為課堂的主人。11月,兩位區(qū)級研訓(xùn)員來校指導(dǎo)教學(xué),并得到她們的肯定。在德育方面,我認(rèn)真做好學(xué)員入學(xué)報(bào)到、課程安排、班會主題設(shè)計(jì)、入學(xué)心得體會、班級外出實(shí)踐、復(fù)習(xí)迎考等班務(wù)工作,并注重聽取學(xué)員、任課教師的意見和建議,果斷處理班級突發(fā)事件,還與學(xué)員建立了深厚的師生情誼。
2、老年教育及社區(qū)教育
初涉老年教育領(lǐng)域,我克服語言困難,按質(zhì)按量地完成各類申報(bào)工作、老年教育統(tǒng)計(jì)工作、老年遠(yuǎn)程收視花名冊上傳工作、老年教育各類文獻(xiàn)調(diào)研征集及其它常規(guī)工作。按照構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會的要求,老年教育工作已向社區(qū)延伸。半年來,我認(rèn)真學(xué)習(xí)社區(qū)教育的先進(jìn)理念,協(xié)助各學(xué)習(xí)點(diǎn)社區(qū)教育常態(tài)化、規(guī)范化工作,有效地組織各項(xiàng)社區(qū)教育活動。同時(shí),我還參與學(xué)校承接的上海市社區(qū)教育重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目《培育居村委辦學(xué)點(diǎn)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的實(shí)驗(yàn)》,探索學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)培育的模式,最終完成項(xiàng)目結(jié)題的系列工作。
3、宣傳工作及信息工作
多種形式的宣傳教育活動,可以讓外界對學(xué)校辦學(xué)理念、目標(biāo)有透徹的了解和全新的認(rèn)識。我及時(shí)地將學(xué)校各類活動以簡訊方式投至各類網(wǎng)站,其中還有已被中國文明網(wǎng)選中。我每天還定時(shí)查收政府平臺、教育信息網(wǎng)、學(xué)校郵箱等各信息平臺,較好地完成了學(xué)校信息接收和傳達(dá)工作。
4、見習(xí)培訓(xùn)工作
作為新教師,我積極參加區(qū)級組織的'暑期集訓(xùn)'、'新教師24問'專題培訓(xùn)、'一周研訓(xùn)'、'上海市新教師專題培訓(xùn)'等系列見習(xí)規(guī)范化培訓(xùn)課程。同時(shí),每周前往松江四中、九亭中學(xué)基地學(xué)校聽課、評課、課題研討等專題活動。這學(xué)期也參加了成教系統(tǒng)組織的'十二五教師職務(wù)培訓(xùn)'及學(xué)校組織的校本培訓(xùn)。通過培訓(xùn),我已深刻體會做一名好教師很不容易,并在教育信息網(wǎng)站我的空間發(fā)表培訓(xùn)心得,即《教師一生需要思考的十個(gè)問題》。
今后,我將繼續(xù)完善自我,不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)理念,在工作中創(chuàng)新,滿腔熱情投身于我熱愛的事業(yè)中。
篇二 新教師學(xué)年度述職報(bào)告范文
回想去年,我懷著一腔熱血和激情,來到嶄新的××小學(xué)。不知不覺中,第一個(gè)學(xué)年已經(jīng)過去。為了總結(jié)得失,以利今后進(jìn)一步改進(jìn)和提高,現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下:
一、 班主任工作
在擔(dān)任3班班主任工作中,做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動態(tài)。嚴(yán)格管理,積極與家長配合,研究教育學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。在擔(dān)任班主任工作期間,針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,實(shí)施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好,并在體操比賽中榮獲第一名。
二、教學(xué)工作
在教學(xué)工作上,根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,了解學(xué)生的實(shí)際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,為整個(gè)學(xué)期的**教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。 在教學(xué)的過程中,學(xué)生是主體,讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。因此,在教學(xué)之前,貫徹《九年義務(wù)教育**教學(xué)大綱》的精神,認(rèn)真細(xì)致地研究教材,研究學(xué)生掌握知識的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材,不斷探索,嘗試各種教學(xué)的方法,以如何培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)造能力教學(xué)實(shí)驗(yàn)專題。積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動,通過參觀學(xué)習(xí),外出聽課,等教學(xué)活動,吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動向,開拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個(gè)性,沒有個(gè)性就無所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,方法等等,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強(qiáng)求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個(gè)性的獨(dú)特 性,越有個(gè)性的藝術(shù)就越美,越能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美的人就越有審美能力,越有創(chuàng)造力。所以,在中學(xué)**教育中,有意識地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段,充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)充分得以自由地運(yùn)用。
三、其它工作
除了日常的教學(xué)工作之外,負(fù)責(zé)校內(nèi)大部分的宣傳工作,為了能做好學(xué)校的宣傳工作,不計(jì)酬勞,任勞任怨、加班加點(diǎn),按時(shí)保質(zhì)完成工作。如…… 在這一學(xué)年的工作中,通過和同事共同的努力,提高了我校的**水平,取得一定的成績。但在教學(xué)工作中,自身尚有不足之處,還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的**水平,營造校園的文化氣氛,促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力!
總而言之,多年來為系里的發(fā)展建設(shè)做出了一定的貢獻(xiàn),說白了只是努力盡職而已,本人還存在諸多缺點(diǎn),政治理論不高,開拓精神不夠,謀劃發(fā)展不強(qiáng),一定程度影響了系的發(fā)展。今后本人將更加積極更加努力的工作,發(fā)揚(yáng)自己的長處,克服缺點(diǎn),虛心向他人學(xué)習(xí),在實(shí)質(zhì)性的并入哈師大之后扎扎實(shí)實(shí)地做好組織分派給我的工作,盡力而為之!
不當(dāng)之處敬請批評,謝謝大家!
篇三 中職新教師班主任年度述職報(bào)告
原創(chuàng): 王閃
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
下午好!
我是電子商務(wù)專業(yè)新教師王閃,是16電商3班班主任,同時(shí)也是18電商3+2班班主任。下面是我的個(gè)人述職報(bào)告——默默耕耘,靜待花開。
一、工作回顧
1.參與教材的編寫
因?yàn)槟壳笆袌錾?,針對中職層面的市場營銷知識的練習(xí)題不止題量少而且重復(fù)多,知識重難點(diǎn)把握不準(zhǔn)確。所以在2023年,我的師傅潘巧蘭老師就帶領(lǐng)我們專業(yè)的老師,一起編寫了《市場營銷》練習(xí)冊?,F(xiàn)在已經(jīng)出版并在使用中。
2.指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)
2023年11月份帶領(lǐng)學(xué)生參加中職生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書項(xiàng)目,獲得了市三等獎(jiǎng)。這是我第一次帶學(xué)生比賽,在比賽中也見識了許多亮點(diǎn)的項(xiàng)目,啟發(fā)了新的思路。
3.教師獲獎(jiǎng)
2023年我參加網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)局組織的電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)大賽。這項(xiàng)目是結(jié)合我們學(xué)校的大師工作室——刺繡工作室,其主要內(nèi)容是將我們的傳統(tǒng)手工業(yè)搭上電子商務(wù)的'快車'.結(jié)果項(xiàng)目以浦江縣第二名的成績參加了金華市賽,最終獲得市三等獎(jiǎng)里的第一名。參加創(chuàng)業(yè)大賽的還有成立一至三年的企業(yè),他們的經(jīng)營模式比我們更成熟,與這些企業(yè)家們比賽了一場,令我們受益匪淺。我們了解了目前的電商發(fā)展,對我們學(xué)生的培養(yǎng)方向也很有幫助。除了三等獎(jiǎng)我們還獲得了意外之喜——最佳人氣獎(jiǎng)。
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二、班主任工作
德育工作是學(xué)校工作中的重中之重,而我的秘訣是'愛'.
首先,愛是了解。愛學(xué)生就要了解學(xué)生。為了了解學(xué)生我常和學(xué)生在一起,除了上課互動,下課閑聊,我們學(xué)校的活動也是拉近師生關(guān)系的重要途徑。
其次,愛是關(guān)懷。我除了口頭上的聊天,用的比較多的還有書面聊天。因?yàn)樵S多同學(xué)不善于口語交流,我會運(yùn)用晚自習(xí)的時(shí)間,讓他們給我寫信。才華橫溢的學(xué)生還給我寫了藏頭詩,還為我畫了像。當(dāng)然,我是每信必回的,還特地準(zhǔn)備了卡片式的微信賀卡,只有刮開才能看見我寫的內(nèi)容,比較新奇受到了學(xué)生的喜愛。
最后,愛是相互。猶記得某個(gè)周日孩子們?yōu)槲覝?zhǔn)備生日驚喜,而我在他們離校的最后一個(gè)晚自習(xí),還為他們準(zhǔn)備了一個(gè)蛋糕。上面有每位同學(xué)的名牌,代表著我們是一個(gè)團(tuán)圓的大家庭。7.jpg
三、工作展望
對于新教師而言,我們要做的就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),實(shí)踐實(shí)踐再實(shí)踐。我會邊學(xué)邊教,邊教邊學(xué),調(diào)整好自己的心態(tài),安心,靜心,耐心地對待我的職業(yè)。我會認(rèn)真地備好每一節(jié)課,多參加聽課,評課,不斷地積累經(jīng)驗(yàn)提升自己。我會將我的耐心和愛心融入到我所熱愛的教育事業(yè)中,認(rèn)真工作,不斷地提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和思想品德。虛心學(xué)習(xí),不斷反思,努力讓自己快速地成長起來。
2023重新開始,從心開始,勿忘初心!
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導(dǎo)師點(diǎn)評
導(dǎo)師:潘巧蘭老師
師傅還在取經(jīng),徒兒已來修行;若說教育這事,絕對需要躬行。我是王閃老師的師傅潘巧蘭。與其說我們是師徒,不如說我們是專業(yè)上的戰(zhàn)友,互幫互助,共同進(jìn)步。所以感謝學(xué)校讓我與這位老師優(yōu)秀的新教師有了這份情緣。也感謝張興啟、陳美金以及她身邊的`教師們對她們的不吝賜教。
1.總體評價(jià)
很好的完成了1年新教師的角色轉(zhuǎn)換,王閃老師適應(yīng)了學(xué)校的教學(xué)文化、教學(xué)內(nèi)容以及學(xué)生的類型。很好的達(dá)到了肖遠(yuǎn)軍教授的關(guān)于《教師專業(yè)發(fā)展及其實(shí)現(xiàn)途徑》研究中提到的'1年適應(yīng)、3年合格、6年新秀、9年骨干、12名師、15特級'中的'1年適應(yīng)'的標(biāo)準(zhǔn)。
2.亮點(diǎn)印跡
雖然王閃老師不是專家教授,但一年來憑借自己的努力也留下了自己的印跡。
干練、睿智、好學(xué)。說她干練因?yàn)榘嗉墝W(xué)生都喚她為閃哥,這個(gè)哥不是傳說,是待生如自己兄妹的干練大姐姐。說她好學(xué),是因?yàn)樗缃绨l(fā)展,本科市場營銷專業(yè),自學(xué)教起了圖片處理。說她睿智,是因?yàn)樗脙?yōu)勢互補(bǔ),她和專業(yè)組同事在專業(yè)建設(shè)、專業(yè)班級管理、專業(yè)創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)等各個(gè)方面都是緊密協(xié)作。長途飛行或者飛躍高山,不是一只大雁孤獨(dú)飛行,從來都是一群大雁成對出行,為此一年來她取得了不錯(cuò)的成績。指導(dǎo)學(xué)生獲得市三等獎(jiǎng);與徐聰穎老師等合作參與的電商行業(yè)創(chuàng)業(yè)大賽中獲得市二等獎(jiǎng)。參與編寫的市場營銷同步練已經(jīng)出版,正在參編中國人民大學(xué)出版社新媒體營銷教材的兩個(gè)任務(wù)。
3.寄語希望
面對大國呼喚良師的今天,學(xué)校的發(fā)展也將更多的從硬件轉(zhuǎn)向教師內(nèi)涵發(fā)展,希望基礎(chǔ)良好的王閃老師做好職業(yè)規(guī)劃能為三年的合格逐步做好準(zhǔn)備,在深化1年適應(yīng)的基礎(chǔ)上,從研究教材、教法、教具、教師行為逐步向研究學(xué)生、學(xué)生學(xué)習(xí)、學(xué)法、學(xué)具上過渡,使得自己教有所長,研有所得。
專家提問
問陳旭軍老師
你的題目《默默耕耘,靜待花開》非常好!我也認(rèn)為教育是一種靜的事業(yè),教育是慢的藝術(shù)。生活、工作中總有困難的時(shí)刻,越是艱難處,越要修心,修得強(qiáng)大的內(nèi)心。當(dāng)下所有的磨難、困苦,一切都是最好的安排。這些今后都會成為你成長和進(jìn)步的基石。今天的新教師述職報(bào)告,給了我最深的印象,顏值這么高,還要憑能力吃飯,你們很努力,你們很優(yōu)秀。作為老教師的我們特別羨慕學(xué)校,我們的李校長給我們新教師的成長提供了這么好的平臺。在此,我有一個(gè)問題:作為新教師需要學(xué)習(xí)的還有許多教學(xué)方面、為人處世方面,而學(xué)校又讓你擔(dān)任班主任,肯定是感覺忙不過來,好累。你是如何看待班主任教育與教學(xué)工作的?
答王閃老師
首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,讓我擔(dān)任了3年的班主任,因?yàn)榘嘀魅纬袚?dān)著一個(gè)班四十幾份孩子與家長的希望與信賴,不容辜負(fù)。班主任工作很多,肯定會很忙,很累,但是教學(xué)工作也是必要的。我們的教學(xué)過程也是了解學(xué)生的過程,班主任對學(xué)生的教育也是教學(xué)的一部分,兩者是互相交融,不可分離的。所以我認(rèn)為班主任教育和教學(xué)工作要相輔相成、互相促進(jìn)。
篇四 最新教師年度考核個(gè)人述職報(bào)告范文
光陰荏苒,白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬間,一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),本人特就XX學(xué)年的工作述職如下:
一、政治思想方面:
本人熱愛黨,熱愛人民,堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正,作風(fēng)正派,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。
二、教育教學(xué)能力
在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,有了心得體會就及時(shí)記下來與同事交流。
三、出勤方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、工作業(yè)績方面
由于本人的不懈努力,學(xué)生們?nèi)〉昧碎L足的進(jìn)步,在教委和本校的組織的歷次考試中,學(xué)生的成績都名列前茅。多篇論文獲市縣級獎(jiǎng)。
總之,“捧著一顆心來,不帶半根草去”,我深感一位人民教師的責(zé)任,也深感一位人民教師的光榮,成績屬于過去,未來才屬于自己,作為一個(gè)黨員,我惟有勇于進(jìn)取,不斷創(chuàng)新,才能取得更大的成績。
篇五 最新教師年度述職報(bào)告范文
最新教師年度述職報(bào)告范文
光陰如水,忙碌而又充實(shí)的工作又將告一段落了,回想起這段時(shí)間的工作,一定取得了很多的成績,是時(shí)候仔細(xì)的寫一份述職報(bào)告了。那么寫述職報(bào)告真的很難嗎?以下是小編為大家收集的最新教師年度述職報(bào)告范文,希望對大家有所幫助。
教師年度述職報(bào)告
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
時(shí)間往往是在不經(jīng)意中流逝,一年的時(shí)間就這樣在我們的手指中倏忽而逝?;仡櫼荒甑墓ぷ鳎唤季w萬千。在這里我作一下簡單的陳述:
一個(gè)不會學(xué)習(xí)的人永遠(yuǎn)不會是一個(gè)成功的人,要教給學(xué)生知識,你就必須擁有比學(xué)生多得多的知識。
在知識經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)代社會里,知識的更新日新月異,你稍稍遲疑,就會被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落下。所以在平時(shí)的工作中,我在做還自己的本職工作之余,努力學(xué)習(xí)各種新的知識。我參加了“走進(jìn)新課程”的全國性的語文觀摩活動,受益匪淺。學(xué)習(xí)以后,將聽到的知識整理成文,發(fā)表與中學(xué)語文教學(xué)資源網(wǎng)的教學(xué)文摘這一個(gè)版面上,得到了其他老師的贊同,并由此與上海金山區(qū)的一個(gè)老師成為教學(xué)上的朋友,經(jīng)常用電子郵件的形式交流自己在教學(xué)上的得與失,對自己的教學(xué)教育的方式方法起到了很大的促進(jìn)作用。
同時(shí),還將與這個(gè)老師一起合作一個(gè)《自主合作式練習(xí)評析模式的實(shí)踐與思考》的課題,現(xiàn)在正在籌備階段。除了認(rèn)真參加各種培訓(xùn)以外,我還積極的利用時(shí)間進(jìn)行自我充電,在空余時(shí)間,我認(rèn)真閱讀了《教學(xué)新理念》、《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》、《師生溝通藝術(shù)》、《班主任心育藝術(shù)》等教育教學(xué)的專著,對自己的理論知識的提升起到了不可估量的作用。總之,只有不斷的充實(shí)自己,不斷的學(xué)習(xí),要在書中找知識,在別人身上找知識,當(dāng)然也切不可忘記網(wǎng)絡(luò)中的知識。只有學(xué)習(xí),才能有進(jìn)步。
一個(gè)有著精深知識的人是一個(gè)不完全的人。我的人生格言就是寧可無才也要有德。因而我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種政策,時(shí)刻領(lǐng)會各種方針,使自己的思想道德有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。
教師的天職就是要教會學(xué)生做人,教會學(xué)生學(xué)習(xí)。所以在教學(xué)我的原則就是“讓燦爛的笑容永遠(yuǎn)綻放在學(xué)生的臉上”。
在語文教學(xué)上,我不斷的創(chuàng)新,努力追求一種自主合作探究的學(xué)習(xí)方式,盡自己最大的努力使自己的教學(xué)方式適合學(xué)生學(xué)習(xí)的心理,讓他們在學(xué)習(xí)中品嘗到樂趣。美國的教育界流傳著這樣一句話,“告訴我,我會忘記;分析給我聽,我可能記??;如果讓我參與,我就會真正理解。”我把它做為我教學(xué)的宗旨。我的課堂就是學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園,真正把課堂還給學(xué)生,我只是作為一個(gè)引導(dǎo)者在一旁對學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行引導(dǎo)。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生疑問,在疑問中產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣,只有帶著疑問的學(xué)習(xí)才能產(chǎn)生最大的效果??偠灾挥胁粩嗟母母?,不斷的創(chuàng)新,我們的教學(xué)才能有出路,我們的改革才能成功。
當(dāng)然,一個(gè)只會教書而不懂得育人的教師是一個(gè)極不成功的教師,因?yàn)樗浟私處煹恼嬲x。教師應(yīng)該能夠懂得育人的方式方法?;蛟S是因?yàn)楸救说哪芰Σ粔颍霭嘀魅喂ぷ鬟€有那么一點(diǎn)差距。但我沒有忘記一個(gè)教師的責(zé)任,在教好書的同時(shí),幫助班主任認(rèn)真做好學(xué)生的思想工作。我們知道,批評和表揚(yáng)其實(shí)只有一個(gè)目的,那就是要學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)會做一個(gè)真正的人。所以
我們就應(yīng)該多用表揚(yáng)鼓勵(lì),少用甚至是不用批評。我們有很多教師知道這一個(gè)道理,但就是不能很好的運(yùn)用。同時(shí),要做好學(xué)生的思想工作,教師一定要走進(jìn)學(xué)生的心里,因而在做學(xué)生思想工作的時(shí)候,我總是要積極聆聽學(xué)生,只有學(xué)會聆聽,才能了解學(xué)生的所想,才能真正走進(jìn)學(xué)生的心里。也只有這樣,才能解決班級中所存在的一切問題。同時(shí),我想以自己的工作經(jīng)驗(yàn),說一句,作為教師,一定要把學(xué)生當(dāng)人看,要始終牢記學(xué)生是人,而不是機(jī)器或其他什么。
教學(xué)是一門科學(xué),但更是一種藝術(shù)。教學(xué)的道路上需要我們教師付出的是真誠,是真心,是一顆與學(xué)生同命運(yùn)共呼吸的心。教學(xué)的道路上還有許多問題等待我們?nèi)ヌ剿鳎ソ獯?,我相信用我的真摯肯定能換來更加美好的明天。
述職人:xxx
20xx年x月x日
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篇六 2023最新教師年度述職報(bào)告范文
本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。
一、政治思想方面:
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面:要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
1、課前準(zhǔn)備:備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的情況。 組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、 積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。
8、熱愛學(xué)生 ,平等的對待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三、工作考勤方面:
走進(jìn)21世紀(jì),社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
2023教師年度述職報(bào)告
篇七 最新教師年度述職報(bào)告范文(精選)
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
時(shí)間往往是在不經(jīng)意中流逝,一年的時(shí)間就這樣在我們的手指中倏忽而逝?;仡櫼荒甑墓ぷ?,不禁思緒萬千。在這里我作一下簡單的陳述:
一個(gè)不會學(xué)習(xí)的人永遠(yuǎn)不會是一個(gè)成功的人,要教給學(xué)生知識,你就必須擁有比學(xué)生多得多的知識。
在知識經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)代社會里,知識的更新日新月異,你稍稍遲疑,就會被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落下。所以在平時(shí)的工作中,我在做還自己的本職工作之余,努力學(xué)習(xí)各種新的知識。我參加了“走進(jìn)新課程”的全國性的語文觀摩活動,受益匪淺。學(xué)習(xí)以后,將聽到的知識整理成文,發(fā)表與中學(xué)語文教學(xué)資源網(wǎng)的教學(xué)文摘這一個(gè)版面上,得到了其他老師的贊同,并由此與上海金山區(qū)的一個(gè)老師成為教學(xué)上的朋友,經(jīng)常用電子郵件的形式交流自己在教學(xué)上的得與失,對自己的教學(xué)教育的方式方法起到了很大的促進(jìn)作用。
同時(shí),還將與這個(gè)老師一起合作一個(gè)《自主合作式練習(xí)評析模式的實(shí)踐與思考》的課題,現(xiàn)在正在籌備階段。除了認(rèn)真參加各種培訓(xùn)以外,我還積極的利用時(shí)間進(jìn)行自我充電,在空余時(shí)間,我認(rèn)真閱讀了《教學(xué)新理念》、《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》、《師生溝通藝術(shù)》、《班主任心育藝術(shù)》等教育教學(xué)的專著,對自己的理論知識的提升起到了不可估量的作用??傊挥胁粩嗟某鋵?shí)自己,不斷的學(xué)習(xí),要在書中找知識,在別人身上找知識,當(dāng)然也切不可忘記網(wǎng)絡(luò)中的知識。只有學(xué)習(xí),才能有進(jìn)步。
一個(gè)有著精深知識的人是一個(gè)不完全的人。我的人生格言就是寧可無才也要有德。因而我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種政策,時(shí)刻領(lǐng)會各種方針,使自己的思想道德有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。
教師的天職就是要教會學(xué)生做人,教會學(xué)生學(xué)習(xí)。所以在教學(xué)我的原則就是“讓燦爛的笑容永遠(yuǎn)綻放在學(xué)生的臉上”。
在語文教學(xué)上,我不斷的創(chuàng)新,努力追求一種自主合作探究的學(xué)習(xí)方式,盡自己最大的努力使自己的教學(xué)方式適合學(xué)生學(xué)習(xí)的心理,讓他們在學(xué)習(xí)中品嘗到樂趣。美國的教育界流傳著這樣一句話,“告訴我,我會忘記;分析給我聽,我可能記??;如果讓我參與,我就會真正理解?!蔽野阉鰹槲医虒W(xué)的宗旨。我的課堂就是學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園,真正把課堂還給學(xué)生,我只是作為一個(gè)引導(dǎo)者在一旁對學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行引導(dǎo)。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生疑問,在疑問中產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣,只有帶著疑問的學(xué)習(xí)才能產(chǎn)生最大的效果。總而言之,只有不斷的改革,不斷的創(chuàng)新,我們的教學(xué)才能有出路,我們的改革才能成功。
當(dāng)然,一個(gè)只會教書而不懂得育人的教師是一個(gè)極不成功的教師,因?yàn)樗浟私處煹恼嬲x。教師應(yīng)該能夠懂得育人的方式方法。或許是因?yàn)楸救说哪芰Σ粔?,做班主任工作還有那么一點(diǎn)差距。但我沒有忘記一個(gè)教師的責(zé)任,在教好書的同時(shí),幫助班主任認(rèn)真做好學(xué)生的思想工作。我們知道,批評和表揚(yáng)其實(shí)只有一個(gè)目的,那就是要學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)會做一個(gè)真正的人。所以
我們就應(yīng)該多用表揚(yáng)鼓勵(lì),少用甚至是不用批評。我們有很多教師知道這一個(gè)道理,但就是不能很好的運(yùn)用。同時(shí),要做好學(xué)生的思想工作,教師一定要走進(jìn)學(xué)生的心里,因而在做學(xué)生思想工作的時(shí)候,我總是要積極聆聽學(xué)生,只有學(xué)會聆聽,才能了解學(xué)生的所想,才能真正走進(jìn)學(xué)生的心里。也只有這樣,才能解決班級中所存在的一切問題。同時(shí),我想以自己的工作經(jīng)驗(yàn),說一句,作為教師,一定要把學(xué)生當(dāng)人看,要始終牢記學(xué)生是人,而不是機(jī)器或其他什么。
教學(xué)是一門科學(xué),但更是一種藝術(shù)。教學(xué)的道路上需要我們教師付出的是真誠,是真心,是一顆與學(xué)生同命運(yùn)共呼吸的心。教學(xué)的道路上還有許多問題等待我們?nèi)ヌ剿?,去解答,我相信用我的真摯肯定能換來更加美好的明天。
述職人:xxx
20xx年x月x日
教師年度
篇八 中職新教師班主任年度述職報(bào)告范文
原創(chuàng): 王閃
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
下午好!
我是電子商務(wù)專業(yè)新教師王閃,是16電商3班班主任,同時(shí)也是18電商3+2班班主任。下面是我的個(gè)人述職報(bào)告——默默耕耘,靜待花開。
一、工作回顧
1.參與教材的編寫
因?yàn)槟壳笆袌錾?,針對中職層面的市場營銷知識的練習(xí)題不止題量少而且重復(fù)多,知識重難點(diǎn)把握不準(zhǔn)確。所以在xxxx年,我的師傅潘巧蘭老師就帶領(lǐng)我們專業(yè)的老師,一起編寫了《市場營銷》練習(xí)冊?,F(xiàn)在已經(jīng)出版并在使用中。
2.指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)
xxxx年11月份帶領(lǐng)學(xué)生參加中職生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書項(xiàng)目,獲得了市三等獎(jiǎng)。這是我第一次帶學(xué)生比賽,在比賽中也見識了許多亮點(diǎn)的項(xiàng)目,啟發(fā)了新的思路。
3.教師獲獎(jiǎng)
xxxx年我參加網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)局組織的電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)大賽。這項(xiàng)目是結(jié)合我們學(xué)校的大師工作室——刺繡工作室,其主要內(nèi)容是將我們的傳統(tǒng)手工業(yè)搭上電子商務(wù)的'快車'.結(jié)果項(xiàng)目以浦江縣第二名的成績參加了金華市賽,最終獲得市三等獎(jiǎng)里的第一名。參加創(chuàng)業(yè)大賽的還有成立一至三年的企業(yè),他們的經(jīng)營模式比我們更成熟,與這些企業(yè)家們比賽了一場,令我們受益匪淺。我們了解了目前的電商發(fā)展,對我們學(xué)生的培養(yǎng)方向也很有幫助。除了三等獎(jiǎng)我們還獲得了意外之喜——最佳人氣獎(jiǎng)。
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二、班主任工作
德育工作是學(xué)校工作中的重中之重,而我的秘訣是'愛'.
首先,愛是了解。愛學(xué)生就要了解學(xué)生。為了了解學(xué)生我常和學(xué)生在一起,除了上課互動,下課閑聊,我們學(xué)校的活動也是拉近師生關(guān)系的重要途徑。
其次,愛是關(guān)懷。我除了口頭上的聊天,用的比較多的還有書面聊天。因?yàn)樵S多同學(xué)不善于口語交流,我會運(yùn)用晚自習(xí)的時(shí)間,讓他們給我寫信。才華橫溢的學(xué)生還給我寫了藏頭詩,還為我畫了像。當(dāng)然,我是每信必回的,還特地準(zhǔn)備了卡片式的微信賀卡,只有刮開才能看見我寫的內(nèi)容,比較新奇受到了學(xué)生的喜愛。
最后,愛是相互。猶記得某個(gè)周日孩子們?yōu)槲覝?zhǔn)備生日驚喜,而我在他們離校的最后一個(gè)晚自習(xí),還為他們準(zhǔn)備了一個(gè)蛋糕。上面有每位同學(xué)的名牌,代表著我們是一個(gè)團(tuán)圓的大家庭。7.jpg
三、工作展望
對于新教師而言,我們要做的就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),實(shí)踐實(shí)踐再實(shí)踐。我會邊學(xué)邊教,邊教邊學(xué),調(diào)整好自己的心態(tài),安心,靜心,耐心地對待我的職業(yè)。我會認(rèn)真地備好每一節(jié)課,多參加聽課,評課,不斷地積累經(jīng)驗(yàn)提升自己。我會將我的耐心和愛心融入到我所熱愛的教育事業(yè)中,認(rèn)真工作,不斷地提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和思想品德。虛心學(xué)習(xí),不斷反思,努力讓自己快速地成長起來。
xxxx年重新開始,從心開始,勿忘初心!
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導(dǎo)師點(diǎn)評
導(dǎo)師:潘巧蘭老師
師傅還在取經(jīng),徒兒已來修行;若說教育這事,絕對需要躬行。我是王閃老師的師傅潘巧蘭。與其說我們是師徒,不如說我們是專業(yè)上的戰(zhàn)友,互幫互助,共同進(jìn)步。所以感謝學(xué)校讓我與這位老師優(yōu)秀的新教師有了這份情緣。也感謝張興啟、陳美金以及她身邊的教師們對她們的不吝賜教。
1.總體評價(jià)
很好的完成了1年新教師的角色轉(zhuǎn)換,王閃老師適應(yīng)了學(xué)校的教學(xué)文化、教學(xué)內(nèi)容以及學(xué)生的類型。很好的達(dá)到了肖遠(yuǎn)軍教授的關(guān)于《教師專業(yè)發(fā)展及其實(shí)現(xiàn)途徑》研究中提到的'1年適應(yīng)、3年合格、6年新秀、9年骨干、12名師、15特級'中的'1年適應(yīng)'的標(biāo)準(zhǔn)。
2.亮點(diǎn)印跡
雖然王閃老師不是專家教授,但一年來憑借自己的努力也留下了自己的印跡。
干練、睿智、好學(xué)。說她干練因?yàn)榘嗉墝W(xué)生都喚她為閃哥,這個(gè)哥不是傳說,是待生如自己兄妹的干練大姐姐。說她好學(xué),是因?yàn)樗缃绨l(fā)展,本科市場營銷專業(yè),自學(xué)教起了圖片處理。說她睿智,是因?yàn)樗脙?yōu)勢互補(bǔ),她和專業(yè)組同事在專業(yè)建設(shè)、專業(yè)班級管理、專業(yè)創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)等各個(gè)方面都是緊密協(xié)作。長途飛行或者飛躍高山,不是一只大雁孤獨(dú)飛行,從來都是一群大雁成對出行,為此一年來她取得了不錯(cuò)的成績。指導(dǎo)學(xué)生獲得市三等獎(jiǎng);與徐聰穎老師等合作參與的電商行業(yè)創(chuàng)業(yè)大賽中獲得市二等獎(jiǎng)。參與編寫的市場營銷同步練已經(jīng)出版,正在參編中國人民大學(xué)出版社新媒體營銷教材的兩個(gè)任務(wù)。
3.寄語希望
面對大國呼喚良師的今天,學(xué)校的發(fā)展也將更多的從硬件轉(zhuǎn)向教師內(nèi)涵發(fā)展,希望基礎(chǔ)良好的王閃老師做好職業(yè)規(guī)劃能為三年的合格逐步做好準(zhǔn)備,在深化1年適應(yīng)的基礎(chǔ)上,從研究教材、教法、教具、教師行為逐步向研究學(xué)生、學(xué)生學(xué)習(xí)、學(xué)法、學(xué)具上過渡,使得自己教有所長,研有所得。
專家提問
問陳旭軍老師
你的題目《默默耕耘,靜待花開》非常好!我也認(rèn)為教育是一種靜的事業(yè),教育是慢的藝術(shù)。生活、工作中總有困難的時(shí)刻,越是艱難處,越要修心,修得強(qiáng)大的內(nèi)心。當(dāng)下所有的磨難、困苦,一切都是最好的安排。這些今后都會成為你成長和進(jìn)步的基石。今天的新教師述職報(bào)告,給了我最深的印象,顏值這么高,還要憑能力吃飯,你們很努力,你們很優(yōu)秀。作為老教師的我們特別羨慕學(xué)校,我們的李校長給我們新教師的成長提供了這么好的平臺。在此,我有一個(gè)問題:作為新教師需要學(xué)習(xí)的還有許多教學(xué)方面、為人處世方面,而學(xué)校又讓你擔(dān)任班主任,肯定是感覺忙不過來,好累。你是如何看待班主任教育與教學(xué)工作的?
答王閃老師
首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,讓我擔(dān)任了3年的班主任,因?yàn)榘嘀魅纬袚?dān)著一個(gè)班四十幾份孩子與家長的希望與信賴,不容辜負(fù)。班主任工作很多,肯定會很忙,很累,但是教學(xué)工作也是必要的。我們的教學(xué)過程也是了解學(xué)生的過程,班主任對學(xué)生的教育也是教學(xué)的一部分,兩者是互相交融,不可分離的。所以我認(rèn)為班主任教育和教學(xué)工作要相輔相成、互相促進(jìn)。
篇九 最新教師年度個(gè)人述職報(bào)告范本
(一)、在德育方面
本人熱愛中國共產(chǎn)黨,忠誠黨的教育事業(yè),在思想上我積極要求進(jìn)步,愛崗敬業(yè),為人師表,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí),并且認(rèn)真記錄,及時(shí)反饋,努力提高自己的思想覺悟,不斷地完善自我。我不善言談卻踏實(shí)肯干,了解我的老師對我的評價(jià)大都是兩個(gè)字:實(shí)在。我相信再笨拙的行動都能使一切華美的語言黯然失色,只有求真務(wù)實(shí)才能真正所收獲。我的真誠換來的是老師們的信任與照顧,在學(xué)校里與大家和睦相處,團(tuán)結(jié)協(xié)作,做到大事講原則,小事講風(fēng)格,服從安排,以大局為重,以學(xué)校利益為重,不計(jì)較個(gè)人得失,較好地處理了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系,多說有利于學(xué)校發(fā)展的話,多做有利于學(xué)校發(fā)展的事,盡心盡職做好自己的本職工作。在工作中我積極、主動、勤懇、責(zé)任心強(qiáng),服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作調(diào)配,樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨,對待學(xué)校分配的工作,在思想上不敢有半點(diǎn)懈怠,總是積極認(rèn)真地去完成,向優(yōu)秀的同事看齊,用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
(二)、在出勤方面
這一學(xué)年里,我繼續(xù)擔(dān)任九年級語文教學(xué)工作,每天都堅(jiān)持提前半小時(shí)進(jìn)教室輔導(dǎo)學(xué)生,從不間斷,堅(jiān)持做到不遲到,不早退;無論自己有多大的事,都是小事,總是把工作放在第一位,堅(jiān)持大事少請假,小事不請假。
( 三)、在教學(xué)能力方面
在教學(xué)中,我總是刻苦鉆研,大膽創(chuàng)新,時(shí)刻走在課改的最前沿,努力用最先進(jìn)的思想,采用最新穎的方法去引導(dǎo)學(xué)生;我從不打“ 無備之仗”,無論是新課還是復(fù)習(xí)課,每天晚上,無論多忙多累,我都習(xí)慣于將當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容回顧一遍,并把第二天要學(xué)的東西瀏覽一遍,堅(jiān)持做到心中有數(shù)。走進(jìn)課堂,我都是以飽滿的熱情去面對我的學(xué)生,來完成教學(xué)任務(wù); 在教育教學(xué)工作中,我樂于接受學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),并積極認(rèn)真地去完成;我重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),經(jīng)常深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動態(tài),積極與家長配合,研究教育引導(dǎo)學(xué)生的有效方法,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,恰當(dāng)處理問題;對學(xué)生常規(guī)工作常我抓不懈,在班內(nèi)實(shí)施量化制度的管理,創(chuàng)造了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,富有朝氣的班集體,所以我認(rèn)為自己完全能夠勝任教育教學(xué)工作。
(四)、取得的成績
一份春華,一份秋實(shí),在教育教學(xué)的道路上我付出的是汗水和淚水,收獲的是一份份充實(shí)和沉甸甸的情感。一年來,我出色地完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),教育教學(xué)成績總是名列前茅,所代科目和班級多次得到表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
在今后的工作中,我會更加努力,用心去教誨學(xué)生,用情去培養(yǎng)學(xué)生。把自己一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給我的學(xué)生們。
教師年度個(gè)人述職報(bào)告優(yōu)秀
篇十 新教師年度工作計(jì)劃報(bào)告
一、教育理論方面
要求自己經(jīng)常閱讀相關(guān)的報(bào)刊雜志、通過上網(wǎng)瀏覽最新的教育理念,用新的教學(xué)理念和教學(xué)方法來使自己始終能夠擁有新鮮的血液。努力通過自己的課堂教學(xué)使學(xué)生學(xué)得輕松,學(xué)有所得,真正成為學(xué)生心目中學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者。
新課改的理念就是改變傳統(tǒng)教學(xué)中的灌輸式的教學(xué)方式,給學(xué)生更多的思考空間,在教學(xué)過程中注重培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力,比如學(xué)生動手能力、學(xué)生獨(dú)立思考問題的能力,而不是將學(xué)生培養(yǎng)成只是為了考試而考試的人才,如果只是為考試而考試的人,那么我們的教育也將失去了意義,應(yīng)更多的注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。要做到這些方面,必須要我們學(xué)習(xí)相關(guān)的教育知識和本學(xué)科的知識,從而將新課改的理念融入到本學(xué)科中來。
二、道德修養(yǎng)方面
作為一名老師,不僅僅是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的引導(dǎo)者,更是學(xué)生人品學(xué)習(xí)的楷模。在教學(xué)過程中,我們不能只是培養(yǎng)學(xué)生的知識水平,同時(shí)也要注重學(xué)生道德修養(yǎng)的提高,所以,我自己要先學(xué)會怎樣快樂地學(xué)習(xí)、生活,從我做起,而不是說一套做另一套,嚴(yán)格要求自己的行為,這樣,學(xué)生才會從我這學(xué)到一些他們所需要的;同時(shí),自己也要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心國家大事,了解時(shí)事,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針和政策,盡力做好自己的本職工作。教學(xué)中,做到了尊重學(xué)生,不對學(xué)生偏見,重視他們提出的意見,而不是高高在上,課堂上是師生,生活中是朋友,對學(xué)生的信任,從而也使他們信任自己,這樣就能有助于教學(xué)的進(jìn)行。
三、教學(xué)能力方面
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng),形成高尚的人格,有一顆進(jìn)取的心。要熱愛學(xué)生,對學(xué)生有博愛之心,要以誠相待,要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感。
2、教學(xué)過程中認(rèn)真研究教材,立足于學(xué)生的角度來研究教材,積極備課,認(rèn)真上好每一堂課,及時(shí)做好課后反思,總結(jié)出自己教學(xué)中的不足之處并加以改正。
3、教學(xué)方式中繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法,掌握生活化、情境化的課堂風(fēng)格。從而豐富教學(xué)方式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4、教學(xué)相長,在師生交往中發(fā)展自己。遵循'以人為本'的管理原則,增強(qiáng)自己的管理能力。而不是一種強(qiáng)加式的管理,培養(yǎng)學(xué)生自己管自己的能力。
5、聽校內(nèi)、校外的教師公開課,通過對比,發(fā)現(xiàn)其他教師中的優(yōu)點(diǎn),加以吸收融入到自己的教學(xué)中;同時(shí)也通過集體備課、交流學(xué)習(xí)等形式,來提高教師的業(yè)務(wù)水平。
6、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程理論,以'生活化、情境化'課堂教學(xué)理念來進(jìn)行教學(xué),充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,重視學(xué)生認(rèn)知過程中的情感培養(yǎng)。注重對自身教育行為的反思和實(shí)踐,提高教學(xué)質(zhì)量,做一個(gè)有思想的新形勢下的教師。
7、深刻理解'以學(xué)為主,當(dāng)堂達(dá)標(biāo)'的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的能力,從而達(dá)到提高教學(xué)效益的目的。
新教師年度工作計(jì)劃報(bào)告
篇十一 最新教師年度述職報(bào)告
最新關(guān)于教師年度述職報(bào)告范文
時(shí)光如梭,才寫了新學(xué)期的計(jì)劃,又得靜下心來寫總結(jié)了,回顧這一學(xué)期腳步特別匆匆,只在忙忙碌碌中,度過了一天又一天。
一、德:本人熱愛教育事業(yè),認(rèn)真履行崗位職責(zé),勤于學(xué)習(xí),樂于奉獻(xiàn)。堅(jiān)持教書育人,了解、愛護(hù)、關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展。為人師表,嚴(yán)以律己,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。在政治思想上積極要求上進(jìn),嚴(yán)格要求自己認(rèn)真參加每次政治學(xué)習(xí),認(rèn)真思考,積極發(fā)言,因?yàn)檫@是促使我不斷提高的機(jī)會。通過平時(shí)的學(xué)習(xí)、座談、討論,我認(rèn)真查找自身存在的不足,思想有了新的認(rèn)識,覺悟有了新的提高。
二、能:在這個(gè)學(xué)期中,我擔(dān)任了五年級2個(gè)班級的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)以及二(1)班的數(shù)學(xué)教學(xué)。平時(shí)我總是抓緊一切時(shí)間鉆研新教材,把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),充分利用新教材配套的課件,使課上得更鮮活。在課堂上,我總是以學(xué)生為主體,讓學(xué)生自主合作探究,而真正的探究,必將伴隨著差錯(cuò)的產(chǎn)生,這些差錯(cuò)的凸現(xiàn),正是學(xué)生不解的地方,需要我們下功夫去教的地方,面對學(xué)生的差錯(cuò),我舍得花時(shí)間,讓學(xué)生慢慢的感悟,決不一揮而就,把部分好生的思維替代全體學(xué)生的思維,否則最終會使學(xué)生思維能力的流失。只有充分利用了,才能真正的幫助學(xué)生成長,課堂才會因此而成為師生生命撞擊的樂園。
針對學(xué)生錯(cuò)誤較多的知識點(diǎn),經(jīng)常利用課余時(shí)間,根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的實(shí)際情況,自編成學(xué)生淺顯易懂的瑯瑯上口的兒歌,起到事半功倍的作用,提高了課堂的效率。例如文字題中的“除”與“被。。。。。除”是學(xué)生比較容易混淆的概念,我就編了個(gè)順口溜:看見除,找被子(字),有被字,直接蓋,沒被字,倒一倒------提高了課堂的效率。
本學(xué)期我在大組內(nèi)上了一節(jié)組內(nèi)公開課,內(nèi)容為五年級的`《循環(huán)小數(shù)》,先自己研究教學(xué)內(nèi)容,并把教案人手一份打印給組員,讓同組老師通過聽課以后提出自己的想法和意見,以此來共同研究新教材,把握重點(diǎn)和難點(diǎn),通過開課,使自己對新理念的認(rèn)識有了進(jìn)一步的加深,對新教材的理解有了進(jìn)一步的認(rèn)識。課后,結(jié)合教師們的評課,寫了反思,再進(jìn)一步修改了教案。
本學(xué)期,我擔(dān)任了一個(gè)班級的副班主任,使我與學(xué)生更貼近,更深的走進(jìn)了孩子的心靈,了解他們的情感世界。前蘇聯(lián)教育家贊可夫曾說:“當(dāng)教師把每一個(gè)學(xué)生都理解為他是一個(gè)具有個(gè)人特點(diǎn)的、具有自己的志向、自己的智慧和性格結(jié)構(gòu)的人的時(shí)候,這樣的理解才能有助于教師去熱愛兒童和尊重兒童。”也正是這種理解和尊重,使我的教學(xué)工作有了更多的樂趣和幸福。
三、勤:一直以來,我工作勤懇,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,從無遲到和早退的現(xiàn)象,也從無病假和事假。常常利用課余時(shí)間給學(xué)習(xí)困難的學(xué)生開小灶,使他們盡可能地跟上大家的步伐。
四、績:本學(xué)期上了一節(jié)大組公開課《循環(huán)小數(shù)》,在全校教師大會上,給大家推薦了一本曹文軒的《草房子》成長中的撼動?。?/p>
教師工作是崇高的,只要我們心中時(shí)刻記著學(xué)生,以學(xué)生為主,本著愚公移山的精神,相信一定會有所獲的。
篇十二 最新教師年度個(gè)人述職報(bào)告模板
最新教師年度個(gè)人述職報(bào)告模板
教師年度個(gè)人述職報(bào)告
一學(xué)年來,作為一名人民教師,本人始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針,忠誠于黨的教育事業(yè),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,在政治上與黨中央保持一致,愛崗敬業(yè),默默奉獻(xiàn),以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德,情操高尚,言行一致,表里如一。堅(jiān)持為人師表,維護(hù)教師的良好形象。能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排,工作中能以身作則,積極主動,顧全大局,不計(jì)個(gè)人得失。
在教育教學(xué)工作中,始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作責(zé)任心強(qiáng),服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
在教學(xué)工作方面,優(yōu)化教學(xué)方法,按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作,認(rèn)真鉆研教材,課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,并結(jié)合學(xué)校德育科的對小學(xué)生心理健康教育,發(fā)展學(xué)生心理;創(chuàng)設(shè)情境,誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望,使學(xué)生從情感、思維和行為上主動參與學(xué)習(xí);在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時(shí),有意識地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動所要求的思維方式和方法;以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動,鼓勵(lì)學(xué)生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價(jià),運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法,在教學(xué)中求創(chuàng)新,在活動中促發(fā)展,課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練,精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè),練習(xí)作業(yè)有層次有坡度,對學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求,培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo),熱情輔導(dǎo)中下生,有組織地進(jìn)行課外活動,活動講究實(shí)效;重視對學(xué)生的知識考查,做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作。根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透,對學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育。把課堂上獲取知識的主動權(quán)交給學(xué)生,讓學(xué)生成為信息的主動攝取者和加工者,充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學(xué)”,變“學(xué)會”為“會學(xué)”?!拔乙獙W(xué)”、“學(xué)會”與“我要學(xué)并學(xué)會”都是使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的基本技能。
要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,部分學(xué)生缺乏自覺性,經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè),甚至有的學(xué)生欠交作業(yè),針對這種問題,我就進(jìn)行對學(xué)生進(jìn)行思想教育。樹立學(xué)習(xí)的信心,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,并不是他們沒有潛能,而是不相信自己有潛能,在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后,對自己失去了信心。因此形成“自己腦子笨”這種意識,久而久之,形成習(xí)慣,一遇到問題,先想自己不行,對自己沒信心,結(jié)果自己什么都學(xué)不成,什么都不想學(xué),作業(yè)不會做,造成成績低下。
班主任工作方面,做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動態(tài)。嚴(yán)格管理,積極與家長配合,研究教育學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,實(shí)施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,富有朝氣的班集體。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生的問題時(shí),能夠主動與家長聯(lián)系,并力爭家長的理解、支持和配合,向家長宣傳科學(xué)的教子方法,使家庭教育與學(xué)校教育同步,共同培育好青少年一代。
篇十三 最新教師年度個(gè)人述職報(bào)告
最新教師年度個(gè)人述職報(bào)告
最新教師年度個(gè)人述職報(bào)告
一學(xué)年來,作為一名人民教師,本人始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針,忠誠于黨的教育事業(yè),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,在政治上與黨中央保持一致,愛崗敬業(yè),默默奉獻(xiàn),以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德,情操高尚,言行一致,表里如一。堅(jiān)持為人師表,維護(hù)教師的良好形象。能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排,工作中能以身作則,積極主動,顧全大局,不計(jì)個(gè)人得失。
在教育教學(xué)工作中,始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作責(zé)任心強(qiáng),服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
在教學(xué)工作方面,優(yōu)化教學(xué)方法,按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作,認(rèn)真鉆研教材,課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,并結(jié)合學(xué)校德育科的對小學(xué)生心理健康教育,發(fā)展學(xué)生心理;創(chuàng)設(shè)情境,誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望,使學(xué)生從情感、思維和行為上主動參與學(xué)習(xí);在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時(shí),有意識地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動所要求的思維方式和方法;以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動,鼓勵(lì)學(xué)生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價(jià),運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法,在教學(xué)中求創(chuàng)新,在活動中促發(fā)展,課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練,精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè),練習(xí)作業(yè)有層次有坡度,對學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求,培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo),熱情輔導(dǎo)中下生,有組織地進(jìn)行課外活動,活動講究實(shí)效;重視對學(xué)生的知識考查,做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作。根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透,對學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育。把課堂上獲取知識的主動權(quán)交給學(xué)生,讓學(xué)生成為信息的主動攝取者和加工者,充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學(xué)”,變“學(xué)會”為“會學(xué)”?!拔乙獙W(xué)”、“學(xué)會”與“我要學(xué)并學(xué)會”都是使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的基本技能。
要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,部分學(xué)生缺乏自覺性,經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè),甚至有的學(xué)生欠交作業(yè),針對這種問題,我就進(jìn)行對學(xué)生進(jìn)行思想教育。樹立學(xué)習(xí)的信心,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,并不是他們沒有潛能,而是不相信自己有潛能,在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后,對自己失去了信心。因此形成“自己腦子笨”這種意識,久而久之,形成習(xí)慣,一遇到問題,先想自己不行,對自己沒信心,結(jié)果自己什么都學(xué)不成,什么都不想學(xué),作業(yè)不會做,造成成績低下。
班主任工作方面,做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動態(tài)。嚴(yán)格管理,積極與家長配合,研究教育學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,實(shí)施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,富有朝氣的班集體。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生的問題時(shí),能夠主動與家長聯(lián)系,并力爭家長的理解、支持和配合,向家長宣傳科學(xué)的教子方法,使家庭教育與學(xué)校教育同步,共同培育好青少年一代。