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五年年度報(bào)告3篇

發(fā)布時(shí)間:2023-04-29 07:18:09 查看人數(shù):47

五年年度報(bào)告

篇一 團(tuán)區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)班子二○○五年度述職述廉報(bào)告

團(tuán)區(qū)委是全區(qū)共青團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)。團(tuán)區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)班子由1名書記、2名副書記組成,平均年齡32.7歲,兩人具有研究生學(xué)歷,一人研究生在學(xué)。(共有機(jī)關(guān)干部5名:其中正科1名,副科3名;事業(yè)編司機(jī)1名)可以說,團(tuán)區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)班子是一個(gè)年齡比較輕、文化層次比較高的班子。一年來,團(tuán)區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)班子按照“團(tuán)結(jié)協(xié)作、務(wù)實(shí)高效、與時(shí)俱進(jìn)、奮發(fā)有為”的工作要求,解放思想、干事創(chuàng)業(yè),努力塑造讓黨放心、青年滿意的年輕干部良好形象。在工作中始終以“三個(gè)代表”重要思想統(tǒng)攬團(tuán)的工作,堅(jiān)持對黨負(fù)責(zé)與對青少年負(fù)責(zé)有機(jī)統(tǒng)一,堅(jiān)持為青少年成長成才的具體需要服務(wù)作為共青團(tuán)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),強(qiáng)化措施,突出重點(diǎn),狠抓落實(shí),實(shí)現(xiàn)了全區(qū)團(tuán)的工作新發(fā)展、新跨越。在團(tuán)區(qū)委班子成員的帶動下,團(tuán)區(qū)委機(jī)關(guān)也呈現(xiàn)出“人人代表團(tuán)區(qū)委”、“人人是形象,個(gè)個(gè)是表率”,團(tuán)結(jié)協(xié)作、爭先創(chuàng)優(yōu)的可喜局面。團(tuán)區(qū)委被團(tuán)中央評為第四屆全國“千校百萬”進(jìn)城務(wù)工青年培訓(xùn)工作先進(jìn)集體。被團(tuán)市委授予“天津市農(nóng)村共青團(tuán)工作優(yōu)勝獎”(農(nóng)口區(qū)縣團(tuán)委2023年度綜合考評排名第一)。團(tuán)區(qū)委機(jī)關(guān)也被評為2003—2023年度天津市文明機(jī)關(guān)。我區(qū)被團(tuán)中央命名為全國鄉(xiāng)村青年文化活動先進(jìn)區(qū),團(tuán)區(qū)委作為農(nóng)口區(qū)縣的代表被推薦參加全國團(tuán)建先進(jìn)區(qū)縣的評眩多項(xiàng)工作得到了區(qū)委、團(tuán)市委領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

一、以黨建帶團(tuán)建為工作動力,基層團(tuán)建工作取得新進(jìn)展

1、團(tuán)的基層組織建設(shè)得到進(jìn)一步鞏固。聯(lián)合區(qū)委組織部召開了“北辰區(qū)基層黨建帶團(tuán)建工作推動會”。在總結(jié)我區(qū)近年來基層“黨建帶團(tuán)建”工作情況的基礎(chǔ)上,結(jié)合新形勢新任務(wù)的要求,出臺了上刊發(fā),18項(xiàng)專題活動以新聞形式分別被天津廣播電臺、天津電視臺、北辰電視臺播報(bào)。召開了“加強(qiáng)團(tuán)的思想政治建設(shè),增強(qiáng)共青團(tuán)員意識主題教育活動”動員大會,全面啟動了增強(qiáng)共青團(tuán)員意識主題教育活動。此次主題教育活動總體時(shí)間安排為2023年11月至12月兩個(gè)月時(shí)間,受教育對象為各級專、兼職團(tuán)干部和全區(qū)1萬3千多名團(tuán)員,分為宣傳動員、學(xué)習(xí)實(shí)踐和總結(jié)提高三個(gè)階段進(jìn)行。教育活動以學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主線,以“永遠(yuǎn)跟黨走”為主題,切實(shí)增強(qiáng)全區(qū)廣大共青團(tuán)員的政治意識、組織意識和模范意識,進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的青年群眾基矗

3、團(tuán)區(qū)委機(jī)關(guān)自身建設(shè)再上水平。突出表現(xiàn)在,通過深入開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動,團(tuán)區(qū)委機(jī)關(guān)干部自身素質(zhì)得到較快提高,一是表現(xiàn)在學(xué)習(xí)政治經(jīng)濟(jì)理論、團(tuán)務(wù)知識和信息化知識的熱情不斷高漲,現(xiàn)有8名干部均達(dá)到本科以上學(xué)歷,其中2名干部已取得研究生學(xué)歷,4名干部研究生在學(xué)。二是表現(xiàn)在機(jī)關(guān)干部的服務(wù)理念進(jìn)一步增強(qiáng),在年初四下鄉(xiāng)活動中,團(tuán)區(qū)委承擔(dān)了三場演出的舞臺搬運(yùn)、搭臺等工作。年內(nèi)相繼承辦了“感動北辰”第二屆文明北辰人頒獎儀式、推廣普通話活動的宣傳發(fā)動和知識競賽現(xiàn)場組織工作、北辰區(qū)公民無償獻(xiàn)血大型宣傳活動、“婚育新風(fēng)進(jìn)萬家”消夏晚會、“頌歌獻(xiàn)給黨”大型文藝演出等活動,從活動的籌劃到現(xiàn)場的布置和組織,都是團(tuán)委機(jī)關(guān)的干部們在加班加點(diǎn)默默奉獻(xiàn),從而有力地配合了全區(qū)性的重點(diǎn)工作。三是表現(xiàn)在機(jī)關(guān)干部的模范到頭作用充分發(fā)揮。在全區(qū)無償獻(xiàn)血活動中,全體干部踴躍報(bào)名參加,在只有1個(gè)名額的情況下,有5名干部參加無償獻(xiàn)血,用實(shí)際行動詮釋了“關(guān)鍵時(shí)刻站的出來”這句口號。

二、以打造“品牌工程”為抓手,青少年精神文明創(chuàng)建活動深入開展

1、青少年思想道德教育更具針對性。各級團(tuán)隊(duì)組織按照團(tuán)區(qū)委的總體要求,努力適應(yīng)新形勢和青少年特點(diǎn)的變化,從強(qiáng)化青少年理想信念教育、愛國主義教育和思想道德教育入手,積極開展豐富多彩的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動,促進(jìn)青少年一代的健康成長。一是抓住重要紀(jì)念日,積極開展“緬懷革命先烈弘揚(yáng)民族精神”主題團(tuán)日活動。千余名團(tuán)員青少年祭掃楊連第烈士公園和安幸生烈士故居、重溫入團(tuán)誓詞、參觀烈士事跡陳列館,緬懷英烈的豐功偉績。二是向全區(qū)青少年推薦必讀書目,在全區(qū)中小學(xué)生中廣泛開展了“中華古詩文佳篇佳作誦讀”活動。蒼園小學(xué)的詩詞吟誦《滿江紅》獲得了全市二等獎的好成績,名列全市農(nóng)口區(qū)縣第一名。三是以紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年為契機(jī),各級團(tuán)組織開展了“憶傳統(tǒng)、學(xué)英雄、兩代人共話抗戰(zhàn)勝利60周年”座談會、“紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利60周年消夏晚會”、“永遠(yuǎn)的豐碑”巡展等各具特色的紀(jì)念活動,激發(fā)了廣大團(tuán)員青年的愛國熱情,促使他們牢記歷史、珍愛和平、刻苦學(xué)習(xí)、發(fā)奮成才。四是在學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織中開展的“我愛我家”演講比賽,通過開展征文、演講,舉辦手抄報(bào)展覽,舉行主題班會、隊(duì)會、團(tuán)日活動等多種形式,使學(xué)生了解祖國各項(xiàng)事業(yè)的飛速發(fā)展、家鄉(xiāng)北辰日新月異的變化,進(jìn)一步激發(fā)青少年熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。

篇二 五年級班主任年度工作總結(jié)報(bào)告

五年級班主任年度工作總結(jié)報(bào)告

本學(xué)期,我繼續(xù)擔(dān)任五(3)班的班主任及語文教學(xué)工作。開學(xué)起,大部分同學(xué)關(guān)心集體,紀(jì)律性強(qiáng),學(xué)習(xí)態(tài)度端正,成績也較好;但有少部分同學(xué)學(xué)習(xí)不夠自覺,作業(yè)不能按時(shí)完成。并且班中有好幾位外地生,個(gè)別學(xué)生是單親孩子,由于父母離異,導(dǎo)致性格有些叛逆,尤其是班中的幾個(gè)搗蛋分子,常會出現(xiàn)一些意想不到的事。但是,如今你會發(fā)現(xiàn)這些孩子的主人翁意識強(qiáng)了;食堂就餐時(shí),講話的沒了;下課搶擦黑板的,多了;課間的追逐打鬧,少了;滿地廢紙等垃圾,看不見了。大家你幫助我,我監(jiān)督你,形成了積極向上的班風(fēng)班貌。

一、日常行為規(guī)范的養(yǎng)成

學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕形成的,為了建設(shè)良好的班風(fēng),我著重抓日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。加強(qiáng)對學(xué)生課堂紀(jì)律、常規(guī)、禮貌、衛(wèi)生和勞動等方面基本行為規(guī)范教育,培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的責(zé)任感和自學(xué)、自理、自控的能力。在具體的操作中,主要有以下幾方面:

(一)為人師表,率先垂范

身教重于言教。所有專家一致認(rèn)為,孩子會自覺地模仿他們在日常生活中看到的事情。在學(xué)校里,班主任接觸學(xué)生的時(shí)間最長,在學(xué)生面前自己就是一面鏡子、一本書。因此,規(guī)范學(xué)生的行為,首先要規(guī)范自己的行為;要提高學(xué)生的素質(zhì),首先要提高自身的素質(zhì)。在教育工作中,真正做到為人師表,率先垂范。我要求學(xué)生做到的,首先自己帶頭做到,以自己的一言一行影響學(xué)生,贏得學(xué)生的愛戴。教師是學(xué)生心目中的榜樣,在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天,教師更應(yīng)該提高自身素質(zhì),樹立職業(yè)道德,以高尚的道德風(fēng)范去影響學(xué)生,為學(xué)生作出表率,當(dāng)好學(xué)生健康的指導(dǎo)者和引路人。

(二)建立評比機(jī)制,營造競爭氛圍

為了規(guī)范學(xué)生行為,我結(jié)合學(xué)校的常規(guī)評比,從學(xué)生的學(xué)習(xí)、勞動、眼保健操、廣播操、課間活動、路隊(duì)、食堂就餐等各方面進(jìn)行評比,在評比的過程中,針對學(xué)生上進(jìn)心強(qiáng)的特點(diǎn),以表揚(yáng)為主,堅(jiān)持正面教育,通過評比,對學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成起了很好的作用。班中也涌現(xiàn)出了許多好人好事:班上同學(xué)有困難,主動伸出援助之手;積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。絕大多數(shù)學(xué)生表現(xiàn)突出,充分體現(xiàn)了他們愛集體、關(guān)心他人的優(yōu)秀品質(zhì)。

(三)深入學(xué)生中去,拉近與學(xué)生的距離

作為教師應(yīng)該盡量多的深入到學(xué)生中去,與他們一起交談、游戲、活動,使他們與教師無拘無束地相處,說出自己的心里話,教師進(jìn)而了解學(xué)生的思想情況、生活情況、學(xué)習(xí)各門功課的情況等。教師可以適時(shí)指出存在的不足,提出要求,幫助學(xué)生不斷取得進(jìn)步。讓學(xué)生感受到老師對他們的愛,對他們的信任。

二、主題教育的開展

主題教育一直是班級建設(shè)中重要的一塊。通過主題教育,使學(xué)生增強(qiáng)集體意識,自我保護(hù)意識等,對學(xué)生來說,受益匪淺。結(jié)合學(xué)校工作安排,特舉行了如下活動。

(一)“珍愛生命,安全第一”

根據(jù)學(xué)校工作安排,我班特地開展了“珍愛生命,安全第一”主題班會。班會上,有同學(xué)帶領(lǐng)大家認(rèn)識交通標(biāo)志,介紹了交通安全常識,提出了“安全是幸福的保障”的觀點(diǎn)。還有的同學(xué)運(yùn)用兒歌,唱出了遵守交通規(guī)則的重要性。別看平時(shí)那幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生,他們還編排了違反交通規(guī)則而導(dǎo)致的慘劇,意在提醒全體同學(xué)牢記交通安全。為了時(shí)刻提醒大家,同學(xué)們特地刊登了“珍愛生命,安全第一”為主題的黑板報(bào)和隊(duì)報(bào)。為將“安全”真正落到實(shí)處,加強(qiáng)了路隊(duì)建設(shè)和乘車安全教育。通過本次活動,讓學(xué)生了解交通必備的安全知識,懂得安全的重要性,增強(qiáng)安全意識,達(dá)到自我保護(hù)的目的。并把自己學(xué)到的安全知識傳達(dá)給周圍的人們,做安全教育的小小宣傳員。

(二)“關(guān)愛父母,關(guān)愛身邊人”

從“三八”婦女節(jié)開始,為給奶奶或媽媽送上節(jié)日的祝福,同學(xué)們想了不少金點(diǎn)子來報(bào)答奶奶和媽媽平時(shí)對自己的培育。為使學(xué)生學(xué)會更大范圍內(nèi)的“感恩”,積極響應(yīng)少總部發(fā)出的“關(guān)愛父母,關(guān)愛身邊人”的倡議,回家主動干力所能及的家務(wù),幫爺爺、奶奶、爸爸、媽媽捶捶背,給他們講講自己近段時(shí)間來的學(xué)習(xí)情況和今后努力的方向,家長都非常喜歡這項(xiàng)活動,感覺到自己的孩子長大了。還評選了班級“愛心星”。

三、小干部的培養(yǎng)

班干部在班集體中處于核心地位,在挑選班干部時(shí)要謹(jǐn)慎、不能草率,對學(xué)生的性格、各科學(xué)習(xí)成績、家庭環(huán)境等各方面做到心中有數(shù),聽其言、觀其行,考查學(xué)生是否有實(shí)際能力,并因材任用。由于是競爭上崗,每位班干部都能嚴(yán)于律已,樹立高度責(zé)任心,以身作則,做好表率,樹立威信。勇敢地和學(xué)生中不良現(xiàn)象作斗爭,樹立班級正氣,形成正確的輿論導(dǎo)向,有力促進(jìn)良好班風(fēng)的建設(shè)。

育人要從小抓起。今天的少年,是21世紀(jì)國家的棟梁,擔(dān)負(fù)著振興中華這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)。他們能否健康成長,關(guān)鍵是靠人的培養(yǎng),而教師就責(zé)無旁貸地肩負(fù)著這一責(zé)任,在具體的教育教學(xué)工作中,去關(guān)懷他們,使他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,為成為四有新人奠定基礎(chǔ)。

篇三 五年級數(shù)學(xué)教師年度述職報(bào)告

五年級數(shù)學(xué)教師年度述職報(bào)告

一學(xué)期來,本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

一、提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,做了下面的工作:

⑴課前準(zhǔn)備:備好課

①認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。

②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

⑵課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

二、提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作。

本班的學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)中,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

三、積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。

培養(yǎng)多種興趣愛好,到網(wǎng)上查閱資料,不斷擴(kuò)寬知識面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

五年年度報(bào)告3篇

五年級數(shù)學(xué)教師年度述職報(bào)告一學(xué)期來,本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生…
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