篇一 全市“三嚴三實”專題黨課上輔導情況報告
按照中央、省委和市委的統(tǒng)一部署，2023年在全市縣級以上干部中開展“三嚴三實”專題教育，市直水利系統(tǒng)“三嚴三實”專題教育已于5月中旬啟動，制定了工作方案，明確了責任領(lǐng)導和科室，組織了專題學習，各項工作正有序開展。今天講專題黨課，是專題教育工作方案的規(guī)定內(nèi)容，旨在深入學習習近平總書記關(guān)于“三嚴三實”等系列重要講話精神，和中央、省委、市委“三嚴三實”專題教育工作座談會精神，對市直水利系統(tǒng)開展“三嚴三實”專題教育進行再部署。下面，我結(jié)合市直水利系統(tǒng)實際和對“三嚴三實”的學習理解，談幾點認識體會，與同志們一起學習交流。
一、深刻認識開展“三嚴三實”專題教育的重大意義
在縣級以上干部中開展“三嚴三實”專題教育，是黨中央推進從嚴治黨戰(zhàn)略方針的重要步驟，是執(zhí)政骨干隊伍建設(shè)的重要舉措。我們一定要充分認識開展“三嚴三實”專題教育的重大現(xiàn)實意義和歷史意義。
1、開展“三嚴三實”專題教育，既是貫徹落實習近平總書記系列重要講話精神的重要舉措，也是推進“四個全面”戰(zhàn)略布局落地生根的重大部署。習近平總書記多次對黨員干部提出“三嚴三實”要求，2023年3月9日，在全國兩會參加安徽代表團審議時，對“三嚴三實”作了深刻闡述，要求各級領(lǐng)導干部做到嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實，樹立良好作風；2023年3月18日，在河南蘭考調(diào)研指導黨的群眾路線教育實踐活動時，再次強調(diào)做人做事必須實實在在，做到“三嚴三實”，不搞“假大空”；2023年10月，在黨的群眾路線教育實踐活動總結(jié)大會上強調(diào)，“三嚴三實”是共產(chǎn)黨人最基本的政治品格和做人準則，是黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要；今年以來，總書記在視察駐昆明部隊時強調(diào)，要扎實抓好團以上黨委機關(guān)“三嚴三實”專題教育整頓，持之以恒改作風正風氣；在視察駐西安部隊時強調(diào)，各級領(lǐng)導干部要強化使命擔當，踐行“三嚴三實”要求，發(fā)揮模范帶頭作用。開展“三嚴三實”專題教育，是貫徹落實總書記系列重要講話精神的一項重要舉措。同時，以習近平為總書記的新一屆黨中央確定了“四個全面”治國理政總方略。在四個全面布局中，從嚴治黨是重中之重，開展“三嚴三實”專題教育是推進全面從嚴治黨的重大部署，是馬克思主義政黨建設(shè)的內(nèi)在要求。各級領(lǐng)導干部是協(xié)調(diào)推進四個全面戰(zhàn)略布局的具體組織者、推動者和實踐者。在縣級以上領(lǐng)導干部中開展“三嚴三實”專題教育，豐富和發(fā)展了黨的建設(shè)理論，為新形勢下加強黨的思想建設(shè)和作風建設(shè)提供了重要遵循。我們要按照既“嚴”又“實”的要求，抓好“三嚴三實”專題教育，為“四個全面”戰(zhàn)略布局落地生根提供堅強保障。
2、開展“三嚴三實”專題教育，既是黨的群眾路線教育實踐活動的延展和深化，更是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承和發(fā)揚。從當前抓黨建的形勢看，黨的群眾路線教育實踐活動后，如何深化作風建設(shè)、進一步鞏固和拓展活動成果等課題是擺在當前的現(xiàn)實問題。轉(zhuǎn)作風改作風正處在一個關(guān)鍵點、節(jié)骨眼上，開展“三嚴三實”專題教育，就是在已有教育實踐活動成果基礎(chǔ)上再添火、加力，保持作風建設(shè)良好態(tài)勢，形成集中教育和經(jīng)常性教育相統(tǒng)一、思想建黨和制度治黨緊密結(jié)合的常態(tài)化工作機制，是對教育實踐活動的延展和深化。從我們黨的歷史看，每逢重大轉(zhuǎn)折時期，我們黨都要把加強學習教育作為重要措施，為適應(yīng)新形勢斗爭提供思想準備。在大革命陷入低潮時期，在延安整風時期，在建國初期和改革開放新時期等各個歷史關(guān)鍵轉(zhuǎn)折時期，我們黨都十分重視黨員干部的學習教育，開展了一系列學習教育活動。當前，我們黨又處于一個關(guān)鍵歷史時期，改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)之重全所未有，矛盾風險挑戰(zhàn)之多前所未有，對我們黨治國理政的考驗之大全所未有，我們更應(yīng)該繼續(xù)和弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，加強學習教育，做到學習教育常態(tài)化、制度化。
3、開展“三嚴三實”專題教育，既是深入推進黨員干部作風建設(shè)的有力措施，更是黨員干部加強自身修養(yǎng)的有效舉措。黨的十八大以來，中央狠抓作風建設(shè)，打出了一系列組合拳，取得的成績很大，但也要清醒看到“作風建設(shè)永遠在路上”“反腐敗斗爭形勢依然嚴峻”。“四風”問題雖然有了好轉(zhuǎn)，但樹倒根還在；腐敗現(xiàn)象得到了遏制，但主要還停留在不敢上，不能的制度還不健全，不想的自覺還沒有完全形成。保持反腐敗的高壓態(tài)勢，主要是解決不敢的問題，開展“三嚴三實”專題教育是在不想上做文章，更是一種治本之策?！叭龂廊龑崱弊鳛橹贫燃s束要求的同時，又指明了黨員干部個人修養(yǎng)要求，是當好領(lǐng)導干部的人生坐標，是新時期領(lǐng)導干部應(yīng)當具備的基本政治品格和做人準則。為官之道，德在其首，古人尚有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”、“富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈”等修身、修德的可貴思想，更何況我們黨員干部是社會的先進分子，其一言一行有著十分重要的導向作用。每個黨員干部都要自覺加強個人修養(yǎng)，注意自身言行舉止，珍惜自己的形象，我們要深刻認識“三嚴三實”的必要性、重要性、緊迫性，順勢而為，帶頭踐行“三嚴三實”，把“三嚴三實”作為一個人生坐標去實現(xiàn)。
4、開展三嚴三實專題教育，既是解決黨員干部“不嚴不實”突出問題的現(xiàn)實需要，也是推進水利改革發(fā)展各項重點工作的必要保障。誠實做人、老實做事，這是黨員干部應(yīng)有的品格。但在現(xiàn)實中，還有一些黨員干部存在著“不嚴不實”的問題，比如：①在修身不嚴方面，有的理想信念動搖，信仰迷茫，精神迷失，精神缺鈣，不信馬列信鬼神；有的旗幟不鮮明，立場不堅定，黨性修養(yǎng)缺失，在是非問原則問題上當做兩面人、老好人，在敏感利益問題上討好他人。②在用權(quán)不嚴方面，不能為民用權(quán)；有的宗旨意識淡薄，不能秉公用權(quán)；有的有權(quán)就任性，公權(quán)私用、假公濟私、損公肥私；不能按原則用權(quán)；有的搞權(quán)力尋租，利益輸送，插手工程建設(shè)、項目審批，有的不認真履職、為官不為。③在律己不嚴方面，有的心無敬畏、行無底線，頂風違紀搞“四風”，不收斂不收手；有的心中無黨紀、眼里無國法、行為無規(guī)矩；有的目無組織，我行我素、自行其是，無視組織規(guī)定，自由散漫，該報告的不報告，該請示的不請示；不能擺正個人與組織、分管與全局、科室與整體的關(guān)系。④在謀事不實方面，不按規(guī)律辦事，有的急功近利、好高騖遠，脫離實際，搞政績、形象工程；不按實際辦事。有的脫離基層，不聯(lián)系實際，習慣坐機關(guān)、聽匯報、想當然；不與時俱進辦事。有的思想僵化，墨守成規(guī)、照本宣科，搞教條主義、經(jīng)驗主義；不繼承創(chuàng)新辦事。有的新官不理舊賬，自己高興的事就干，不高興的事就甩一邊；有的不吃透上情，工作硬搬硬套，不結(jié)合實際；抓工作落實力度不夠、方法不多。工作水平分優(yōu)秀或出經(jīng)驗、完成目標任務(wù)、基本完成任務(wù)、沒有完成等四個等級，有的同志工作處在基本完成狀態(tài)，有的還處于沒有按時按要求完成工作任務(wù)的狀態(tài)。⑤在創(chuàng)業(yè)不實方面，有的只想當官不想擔當，只想攬權(quán)不想擔責，只想出彩不想出力，只想好事不想干事，不負責任，不敢擔當，遇到問題繞道走，遇到難題往后退，干事不用勁、出工不出力，做表面文章；有的心灰意冷，看破紅塵，工作按部就班、庸懶散拖；有的工作方式表面化，不沉下去調(diào)查、研究，解決問題抓落實；上班混點，下基層走馬觀花，一年下來拿出幾件像樣的事情。沒認識到人生很短暫，真正能干事創(chuàng)業(yè)的時間更短，干好工作就是珍惜人生。⑥在做人不實方面，有的對黨不忠誠，做人不誠實，處事不厚道，做事不踏實，工作只擺空架子；有的為人世故圓滑、八面玲瓏、陽奉陰違，耍小聰明；有的出了問題不抓不管，沒有事時不講話，有了事時亂講話；搞團團伙伙，建小圈子，庸俗哲學、江湖習氣；有的存在著嚴重攀比思想，與組織討價還價。
這些“不嚴不實”的表現(xiàn)，不同程度地在水利系統(tǒng)黨員干部隊伍中存在。我們要深刻認識“不嚴不實”的危害性，特別是黨員領(lǐng)導干部而言，從小的方面看，會害人害己，從大的方面講，這些不嚴不實的問題會影響黨在群眾心目中的形象，會貽害我們水利事業(yè)的發(fā)展，會擾亂政治生態(tài)，會危害黨的執(zhí)政根基。開展“三嚴三實”專題教育,對黨員干部提出了修身之本、為政之道、成事之要，只有每名黨員干部自覺踐行“三嚴三實”，才能清源、固本、強基礎(chǔ)。
二、深刻領(lǐng)會“三嚴三實”的深刻內(nèi)涵
“ 嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”這二十四個字，既言簡意賅、樸實無華，又內(nèi)涵深刻、思想深邃，蘊含了豐富內(nèi)涵，充分體現(xiàn)了馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀的核心要義，充分體現(xiàn)了正確的權(quán)力觀、政績觀、事業(yè)觀的本質(zhì)要求，充分體現(xiàn)了新一屆黨中央領(lǐng)導集體從嚴從實的鮮明執(zhí)政風格。我們要準確把握其豐富內(nèi)涵，做到心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責不懈怠、心中有戒不妄為。
1、“三嚴”明確了對領(lǐng)導干部政治品德的要求?！叭龂馈钡膶ο笾黧w是黨員領(lǐng)導干部，“嚴”的核心內(nèi)容是做人與用權(quán)，“嚴”的最終目標是要使黨員干部充滿朝氣、正氣和銳氣。它和領(lǐng)導干部為人一世的標準、為官一任的情操緊密聯(lián)系在一起，內(nèi)含黨的政治理念、政治追求，具有鮮明的政治屬性，是領(lǐng)導干部在中國共產(chǎn)黨這一先進政治組織中做人做官必須經(jīng)受的品德錘煉和鍛造。
嚴以修身，“嚴”在修養(yǎng)黨性，講理想、講道德、講情操，展現(xiàn)的是共產(chǎn)黨人的高風亮節(jié)，是“三嚴”的基礎(chǔ)。黨員領(lǐng)導干部不同于一般人，是先進組織的一員，修身基于人性，更高立于黨性。黨性是中國共產(chǎn)黨區(qū)別于其他政黨的鮮明標志，是共產(chǎn)黨人修身、立業(yè)、做人的基石。用“嚴”字定位修身，就是要求領(lǐng)導干部黨性修養(yǎng)要做到高標準、嚴要求。在黨員領(lǐng)導干部的黨性修養(yǎng)中，理想信念是精神之“鈣”，是黨員干部站穩(wěn)政治立場、抵御各種誘惑的決定性因素。道德境界是做人之本，表現(xiàn)為對黨、對國家、對人民的忠誠。高尚情操是無私情懷，反映出對人生真、善、美的執(zhí)著追求與努力呈現(xiàn)。這些構(gòu)成了黨員領(lǐng)導干部優(yōu)秀的政治品德，也是黨員領(lǐng)導干部塑造高尚政治人格的重要內(nèi)容。政治人格直接影響著領(lǐng)導力，所產(chǎn)生的力量更強大、更權(quán)威、更持久。黨員領(lǐng)導干部只有靠“德”字立聲威，以人格魅力顯威嚴，才能夠贏得人們內(nèi)心的尊重和認同。
嚴以用權(quán)，“嚴”在秉公為民，把握尺度，不擅權(quán)、不謀私，堅持的是共產(chǎn)黨人的政治立場，是踐行“三嚴”的關(guān)鍵。黨員領(lǐng)導干部手中的權(quán)力不是天然擁有，而是人民賦予，受托的權(quán)力只能造福于民，絕不能用權(quán)謀私。這是中國共產(chǎn)黨反復講明的權(quán)力觀，也是黨員領(lǐng)導干部用權(quán)必須遵循的思想原則。它明確了黨的執(zhí)政權(quán)力的來源和屬性，明確了黨員領(lǐng)導干部與群眾之間的關(guān)系，規(guī)定了黨員領(lǐng)導干部的位置、角色和職責，即領(lǐng)導就是服務(wù)，權(quán)力就是責任，公仆就是奉獻。這是黨員領(lǐng)導干部嚴以用權(quán)的重要思想基礎(chǔ)和實踐前提。水利系統(tǒng)黨員干部，權(quán)力就是行使依法治水管水之權(quán)，履行服務(wù)“三農(nóng)”、基層群眾之職。
嚴以律己，“嚴”在敬畏人民，敬畏黨紀國法，保持黨員干部的廉潔操守，是踐行“三嚴”的保證。心有敬畏，行有所止。黨的先進性質(zhì)和領(lǐng)導干部的公仆角色，決定了在黨為官之人要對人民要始終有敬畏感，永遠不忘根本、不忘初衷、不忘使命；對黨紀國法要始終有敬畏感，恪守對組織的忠誠，堅守原則和底線，不違規(guī)不逾矩，嚴格遵守各項規(guī)定，勤政廉政，廉潔自律，任何情況下都要穩(wěn)住心神、管住行為、守住清白，清白為人、干凈干事。
2、“三實”指明了領(lǐng)導干部的政治職責。“實”具有務(wù)實、扎實、誠實等含義，體現(xiàn)了黨的思想路線、根本宗旨，要求理論與實踐的統(tǒng)一，思想與行動的統(tǒng)一，做人與干事的統(tǒng)一。
謀事要實，是“三實”的前提，“實”在一切從實際出發(fā)，強調(diào)要有科學精神，實事求是，尊重科學規(guī)律，不脫離實際。工作中要找科學有效的途徑，做到應(yīng)急和謀遠相結(jié)合，尊重基層群眾首創(chuàng)精神，把當前各項好事辦好、實事辦實。還要有與時俱進的精神，使工作思路、政策、方案符合實際發(fā)展需要和長遠規(guī)劃，既不好高騖遠、脫離實際，也不能目光淺顯、拘泥于眼前。具體到我們水利工作上，例如列入市委、市政府100件實事的農(nóng)村安全飲水工程建設(shè)和管護以及防汛抗旱、水生態(tài)文明建設(shè)、小型水利工程管理體制改革等工作，都是事關(guān)基層廣大群眾、事關(guān)民生的水利實事，我們要重點謀劃、抓落實。
創(chuàng)業(yè)要實，是“三實”的目的，“實”在腳踏實地、真抓實干，表現(xiàn)為干事創(chuàng)業(yè)者的魄力與良知。要處理好當前與長遠、局部與全局的關(guān)系，密切聯(lián)系群眾，堅持實地調(diào)查研究，確?？吹降氖菍嵡椋牭降氖钦嬖?，取到的是 “真經(jīng)”。創(chuàng)業(yè)要實，“實”在敢于擔當，干部不干事，不配當干部，有多大的擔當才有多大的作為。為官不易，但不能為官不為；強調(diào)遵守紀律規(guī)矩，但并不等于不去主動作為。當前我市水利改革發(fā)展任務(wù)重，要求也高，更需要我們水利黨員干部立足孝感市情、發(fā)展需要來謀篇布局水利發(fā)展與改革，使各項水利規(guī)劃、決策在孝感落地生根、開花結(jié)果。
做人要實，這是“三實”的根本，“實”在忠誠老實、襟懷坦白、公道正派，表現(xiàn)的是一個人的覺悟、胸懷；體現(xiàn)的是做人的正義感、責任感與使命感；強調(diào)的是對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、講老實話、辦老實事。做人要實也是我黨的一貫要求，就是要求黨員領(lǐng)導干部要始終與黨和人民同心同向、同心同行、同心同德；對群眾要有真情，對同志要有感情，對工作要有激情；一以貫之、持之以恒地保持“實”的品格，心懷坦蕩，光明磊落，保持做人做事的“定力”；同時還要敢于堅持真理，敢于批評和自我批評，隨時修正錯誤。
3、“三嚴三實”是新時期黨員干部價值追求崇高目標的高度統(tǒng)一。黨的十八大以來，以習近平同志為總書記的黨中央高度重視黨的建設(shè)，在全面從嚴治黨方面進行了積極探索，提出了一系列新思想新觀點新要求。開展“三嚴三實”專題教育，就是要引導廣大黨員干部進一步學習和踐行我們黨作風建設(shè)的最新要求，使大家更好地承擔起歷史使命和時代責任。作為全面從嚴治黨的重要內(nèi)容，“三嚴三實”反映了新形勢下黨的建設(shè)的內(nèi)在規(guī)律和本質(zhì)要求，集中體現(xiàn)了“三個統(tǒng)一”：一是世界觀和方法論的統(tǒng)一，既貫穿了堅定的理想信念、真摯的為民情懷、嚴格的紀律要求，又蘊含了正確的政績觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀、人生觀，既是方向目標、行動路線，又是工作原則、操作方法，是黨員干部應(yīng)該牢牢把握的“路向標”。二是做人做官做事的統(tǒng)一，鮮明地把“嚴”、“實”作為作風建設(shè)的新標準，明確定位了領(lǐng)導干部的主體角色，從修身、用權(quán)、律己、謀事、創(chuàng)業(yè)、做人六個角度提出要求，既給為官之道指路，又為行為準則定向，為黨員干部修身做人、為官用權(quán)、干事創(chuàng)業(yè)指明了方向、提供了遵循。三是內(nèi)在自律和外在約束的統(tǒng)一，把作風建設(shè)凝練為“嚴”、“實”兩個維度，嚴實相成、嚴以責實，既注重內(nèi)在自覺，又注重外在約束，既注重立下嚴標準，又注重抓出實效果，既在治標上有明確要求，又在治本上提出了根本措施，科學回答了慎用權(quán)力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，深刻解答了修身律己的基礎(chǔ)地位，重點突出了從嚴務(wù)實的工作要求。我們開展“三嚴三實”專題教育，真正把“三嚴三實”內(nèi)化于心、外化于行、固化于制，使清風正氣一點點積聚起來，使黨員干部的精神振作昂揚起來，以“三嚴三實”的價值追求，以“三嚴三實”的過硬作風，推動我們的水利事業(yè)蓬勃發(fā)展。
踐行“三嚴三實”就是要以我們身邊“三嚴三實”先進典型群體為榜樣，向他們學習，與他們對標。水利先進模范蔣志剛同志，在他身上體現(xiàn)出堅守理想、熱愛基層、忠于事業(yè)的負責精神；公而忘私、心系群眾、身先士卒的奉獻精神；牢記宗旨、恪盡職守、創(chuàng)新鉆研的敬業(yè)精神；嚴于律己、秉公辦事、清正廉潔的高尚品格，無不闡釋著“三嚴三實”的精神內(nèi)涵。孝南檢察院“最美檢察官”程然同志，她從事檢察工作17年，始終牢記黨的宗旨，視檢察事業(yè)如生命，視責任如泰山，視群眾如家人，生動詮釋了新時期青年檢察官堅守職業(yè)良知、為民公正執(zhí)法、忘我無私奉獻的崇高品質(zhì)。我們近期學習的“最美紀檢干部”彭文杰，這名云夢縣基層紀檢干部，長期扎根基層從事紀檢監(jiān)察工作，15年如一日帶病堅守崗位，嚴以律己、秉公執(zhí)紀、勇于擔當、甘守清貧，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，得到了基層群眾的稱贊，這些群體都是踐行“三嚴三實”的楷模，“三嚴三實”精神的實踐者和體現(xiàn)者。
三、明確方法措施，認真落實專題教育關(guān)鍵點
這次專題教育有新要求、新特點，中央、省委、市委明確指出，專題教育是“經(jīng)常性教育”，不是活動。“三嚴三實”是在黨的群眾路線教育實踐活動基礎(chǔ)上，融入經(jīng)常性教育的探索實踐，不能用搞活動的辦法來搞“三嚴三實”專題教育。對此，中央有一系列的新精神新要求，這次專題教育不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)；要求在三個方面見實效，一是要在深化“四風”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動上見成效；二是要在守紀律、講規(guī)矩、營造良好生態(tài)上見實效；三是要在真抓實干、推動改革發(fā)展穩(wěn)定上見實效。這三個見實效，既是專題教育的目標要求，也是最后檢驗工作成效的標準。我局的工作方案按照市委“三嚴三實”實施方案要求，明確了開展專題調(diào)研、講專題黨課、組織專題研學、開展專題交流、召開專題民主生活會和黨性分析會、強化整改落實和立規(guī)執(zhí)紀等六個方面的方法措施，簡稱“五專一改”。我們要深入貫徹落實中央、省委、市委精神和統(tǒng)一部署，根據(jù)“五專一改”的規(guī)定動作和關(guān)鍵動作，把市直水利系統(tǒng)專題教育抓緊抓實。
第一，要高質(zhì)量搞好專題調(diào)研。專題調(diào)研是講好專題黨課、組織好專題研學的基礎(chǔ)和前提。一是要沉下去搞調(diào)研。延續(xù)市水利局（防辦）黨員領(lǐng)導干部在教育實踐活動中建立聯(lián)系基層工作制度的規(guī)定，全體局（防辦）副縣級以上領(lǐng)導干部要在基層開展一次以踐行“三嚴三實”為主要內(nèi)容的專題調(diào)研，結(jié)合分管工作和聯(lián)系的基層水利單位、縣（市區(qū)）工作，采取體驗式、蹲點式、問診式、懇談式等形式，解剖麻雀，掌握第一手資料，深入剖析問題根源，尋求措施對策，使領(lǐng)導干部在專題調(diào)研中受到教育、提高認識、轉(zhuǎn)變作風，其中蹲點式調(diào)研不少于3天時間。前一段時間，我們結(jié)合四項重點水利工作調(diào)研督辦，很有成效。二要真心實意聽意見。主動向基層干部和群眾請教，重點從四個方面查找突出問題：①查找自身“不嚴不實”方面存在的突出問題；②查找本單位領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部“不嚴不實”方面存在的突出問題；③查找聯(lián)系分管的單位領(lǐng)導班子和班子成員“不嚴不實”方面存在的突出問題；④查找基層干部群眾反映強烈的問題。同時，要征求開展好“三嚴三實”專題教育的意見建議，真正做到把水利基層和服務(wù)對象放在心上，把群眾反映的問題放在心上。三要在調(diào)研中接受教育。注意從水利工作問題、水利服務(wù)民生問題中，透視市直水利系統(tǒng)干部隊伍存在的“不嚴不實”問題，以群眾為鏡、以基層為鏡，對照困難群眾生活之苦、基層辦事之難，反思自己在思想、工作、作風方面的差距，查找市直水利系統(tǒng)領(lǐng)導干部身上存在的行業(yè)病、“流行病”，真正做到從專題調(diào)研開始就受到觸動、轉(zhuǎn)變認識、改進作風。
第二，要高質(zhì)量講好專題黨課。市委在專題教育啟動后，5月11日，市委書記陶宏給全市縣級以上黨員干部講了專題黨課，這次我和大家交流學習，既是規(guī)定動作要求，也是我個人學習提高認識的過程。局（防辦）全體班子成員要在6月中旬前，分別到聯(lián)系的市直水利單位（黨支部），給全體黨員干部職工講專題黨課或開展學習交流。黨課要結(jié)合聯(lián)系分管單位的實際，聯(lián)系黨員干部思想、工作和作風實際，聯(lián)系自己學習體會認識來講。黨課要重點講清楚“三嚴三實”的重大意義和豐富內(nèi)涵，講清楚不嚴不實的具體表現(xiàn)和嚴重危害，講清楚落實“三嚴三實”的實踐要求。切實把黨員干部思想上的模糊認識點出來，把教育實踐活動中整改不到位的問題點出來，把普遍存在的“不嚴不實”問題包括反面案例點出來，把干部群眾反映強烈的突出問題點出來，把改進落實的措施點出來。領(lǐng)導干部要深入思考、精心準備，親自撰寫講稿，防止照本宣科、泛泛而談，切實增強黨課的貼近性、現(xiàn)實感。通過講好專題黨課，使講黨課的過程成為統(tǒng)一思想的過程，成為深化認識的過程，成為激發(fā)自覺的過程。
第三，要高質(zhì)量抓好專題研學。這次專題教育，重點分３個專題組織學習研討，大體上每兩個月１個專題。這三個專題是：①嚴以修身，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，把牢思想和行動“總開關(guān)”；②嚴以律己，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，自覺做政治上的“明白人”；③嚴以用權(quán)，真抓實干，實實在在謀事創(chuàng)業(yè)做人，樹立忠誠、干凈、擔當?shù)男滦蜗?。專題研學一般安排在周四學習日進行，與“解放思想大討論”、“糾風正紀促跨越”、“黨風廉政宣教月”活動相結(jié)合，與正確處理“十大關(guān)系”大討論和爭當“五好”“四有”“兩為”干部相結(jié)合。班子成員在研討過程中要形成書面發(fā)言材料，與機關(guān)全體干部和二級單位領(lǐng)導班子成員進行交流。在研學中，①要注重認真讀原著、學原文、悟原理，深入學習習近平總書記系列重要講話精神，認真研讀《習近平談治國理政》、《習近平關(guān)于黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》等重點書目，認真學習黨章和黨的紀律規(guī)定，學習《優(yōu)秀領(lǐng)導干部先進事跡摘編》、《領(lǐng)導干部違紀違法典型案例警示錄》等學習資料。②要注重緊扣問題，針對工作中的重點難點問題、群眾關(guān)心關(guān)注的水利工作熱點問題，在學習研討中尋求對策、拿出措施，真正把市直水利系統(tǒng)“不嚴不實”的表現(xiàn)和癥結(jié)找到，把整改的方向和措施找到。③要注意用好正反兩方面的“活教材”。以焦裕祿、谷文昌、楊善洲、沈浩以及我們身邊涌現(xiàn)出的蔣志剛、周小賀、程然等先進典型為鏡，找到差距、見賢思齊；以市里通報的幾個反面典型等違紀違法案件為戒，汲取教訓、自警自省。
第四，要高質(zhì)量組織好專題交流。我們在組織好縣級干部參加全市專題交流活動的同時，選擇市直水利系統(tǒng)學得好的、做得好的、改得好的、需幫助的典型，結(jié)合學習、思想和工作實際，交流觀點、分享體會，相互啟發(fā)、形成共識，提振精神、激發(fā)動力，為領(lǐng)導干部學習踐行“三嚴三實”提供啟示和借鑒，真正發(fā)揮先進典型的示范引領(lǐng)作用，形成學習先進、崇尚先進、趕超先進的良好氛圍，進一步增強踐行“三嚴三實”的自覺性。
第五，要高質(zhì)量開好專題民主生活會和黨性分析會。初步安排在年底，全體縣級黨員領(lǐng)導干部以踐行“三嚴三實”為主題，按照黨的群眾路線教育實踐活動專題民主生活會的標準，召開民主生活會和黨性分析會，做到“兩對照三聯(lián)系”，即對照黨規(guī)黨紀和國家法律，對照正反兩方面典型，聯(lián)系個人思想、工作、生活和作風實際，聯(lián)系個人成長進步經(jīng)歷，聯(lián)系教育實踐活動中個人整改落實情況。在召開民主生活會前，有四個重點工作環(huán)節(jié)，①要深入查找問題，采取自己找、群眾提、上級點、互相幫、集體議等方式，深入檢查掃描，把“不嚴不實”問題擺準、擺實、擺具體。②要充分交心談心，局黨組書記率先垂范，引導和督促班子成員敞開心扉、真誠交流、充分溝通、交換意見。③要嚴肅開展批評和自我批評，生活會中，自我批評要拋開面子，抓住要害，敢于揭短亮丑；互相批評要動真格、有辣味，出汗排毒、使人受益。④要制定切實可行的整改措施，對自己查擺出來的問題和相互批評指出的問題，要列出幾條實打?qū)崱⒖吹靡?、摸得著、感覺得到的硬措施。同時，在專題民主生活會上，領(lǐng)導干部要對教育實踐活動個人整改事項完成和銷號情況進行報告。
第六，要高質(zhì)量抓好整改落實和立規(guī)執(zhí)紀。要樹立永遠在路上的思想，持續(xù)努力，久久為功，把問題整改和立規(guī)執(zhí)紀落到實處。①持續(xù)深化整改落實。要邊學邊查邊改，對查找梳理出的“不嚴不實”問題即知即改，立行立改。要自覺整改，對領(lǐng)導干部個人查找出來的問題和尚未完成的教育實踐活動整改落實任務(wù)，要列出清單，逐項跟蹤推進，確保整改到位。要建立整改跟蹤督查機制，對整改不力的約談提醒，對態(tài)度消極、虛以應(yīng)付的嚴肅批評。②對突出問題開展專項整治。要把群眾反映強烈、影響面大的“不嚴不實”問題納入專項整治內(nèi)容，綜合施策，集中治理，跟蹤問效。③嚴肅立規(guī)執(zhí)紀。要切實抓好中央、省委、市委已經(jīng)出臺的加強作風建設(shè)各項制度、以及我局規(guī)章制度的執(zhí)行。同時，探索建立踐行“三嚴三實”的制度機制，圍繞嚴肅黨內(nèi)政治生活、加強干部教育管理、加強權(quán)力運行制約監(jiān)督等方面，制定務(wù)實管用制度。對存在“不嚴不實”問題的領(lǐng)導干部，立足于教育提高，促其改進；對群眾意見大、不能認真查擺問題、沒有明顯改進的，要進行組織約談。
第七，要加強組織領(lǐng)導，抓實專題教育。開展“三嚴三實”專題教育，是中央作出的一項重大決策，是從嚴管黨治黨的一項重要舉措。局黨組將開展專題教育作為今年黨建工作重點來落實，我作為第一責任人全面負責，勝安和海洲同志具體負責，局黨群科承擔具體工作，監(jiān)察室、局辦公室協(xié)調(diào)配合。同時，這項工作要與當前要開展的“履職盡責督促檢查”工作結(jié)合起來，將“三嚴三實”專題教育的成效融合、體現(xiàn)到“履職盡責督促檢查”中，促進各項水利工作得到進一步落實。盡管“三嚴三實”專題教育主體對象是縣級領(lǐng)導干部，但我們要以縣級干部開展專題教育來帶動整改市直水利系統(tǒng)黨員干部“不嚴不實”問題，形成水利系統(tǒng)黨員干部學習教育常態(tài)機制。局（防辦）領(lǐng)導班子成員要督促、檢查分管、聯(lián)系的單位（黨支部）專題教育工作，局屬各單位（黨支部）要根據(jù)工作方案安排好、組織好本單位的“三嚴三實”專題教育，主要負責人為第一責任人，明確一名班子成員具體組織實施。
當前，防汛抗旱、水利項目建設(shè)、深化水利改革、農(nóng)村安全飲水工程建設(shè)與管護等重點水利工作任務(wù)繁重，“三嚴三實”專題教育為我們推進和深化水利改革發(fā)展提供了思想支撐。我們要以更嚴的作風、更實的舉措落實專項教育各項工作，促進水利事業(yè)更好更快發(fā)展。
篇二 組建宣講輔導員隊伍及培訓工作情況的報告
根據(jù)市委主題教育活動領(lǐng)導小組《關(guān)于廣泛組織輔導員進行宣講輔導的通知》(遂委主題教育辦發(fā)〔XX〕13號)要求，現(xiàn)將我局組建宣講輔導員及培訓工作情況報告如下：
一、隊伍組建
結(jié)合環(huán)保工作實際，迅即組建了由傅小斌任局領(lǐng)導輔導員、譚文任局機關(guān)各科室輔導員、張凱任市環(huán)境監(jiān)測中心站輔導員、康曉陽任市環(huán)境監(jiān)察執(zhí)法支隊輔導員、李相成任市環(huán)境保護宣傳教育信息中心輔導員的主題教育宣講輔導員隊伍，確保每個黨支部都有一名輔導員，使主題教育活動在全局學習階段的宣講工作廣泛、深入、有序開展。
二、培訓工作
5月23日下午，我局舉辦主題教育活動宣講輔導員第一次集中培訓會，黨組成員、總工程師付小斌在會上傳達了市委主題教育活動領(lǐng)導小組關(guān)于組織宣講輔導的精神和要求。作為局級領(lǐng)導干部宣講員，付小斌圍繞建設(shè)“大而美、富而強、優(yōu)而雅”的新遂寧參訓人員作了宣講輔導，從宣講內(nèi)容、形式、目的效果等方面向各宣講輔導員提出了要求：一是正確認識開展宣講輔導的重要性和必要性;二是準確把握宣講輔導的主要內(nèi)容，圍繞中國夢教育和“三五”工程，以多種形式開展宣講輔導;三是積極宣傳動員科室成員立足自身工作崗位，通過交流討論、撰寫征文、演講比賽等方式深入開展學習活動。
篇三 市共青團開展未成年人心理健康輔導工作情況報告
7月30日，共青團xx市委員會副書記梁xx與團委宣傳部部長林xx來到我市未成年人心理健康輔導中心，了解中心工作的開展情況，商談如何攜手共同推進我市未成年人心理健康工作深入、持續(xù)開展下去。
首先，由中心組長許xx主任醫(yī)師簡單匯報了我中心自5月份成立以來所開展的基本工作情況，也提出了下半年的工作計劃以及可能遇到的問題。梁書記與林部長認真傾聽了我們的匯報，并針對我們可能遇到的問題給出了一些非常實用的建議，如：可參考市共青團《青年自護教育手冊》的形式，通過漫畫結(jié)合文字教給未成年人一些心理健康知識讀本，投放到各學校各班級的圖書角，讓有需要的同學可以自由取讀；也可以與教育系統(tǒng)的校訊通系統(tǒng)合作，在特殊的時期如開學前、考試前定期發(fā)布一些心理健康小知識，讓家長們知道在特殊時期如何輔導、陪伴孩子；對于9月底將要邀請北京的專家來我市開展的大型項目，梁書記也給了一些建議，并反復強調(diào)一定要準備嚴謹、充分，發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
接著梁副書記、林部長與中心負責人許xx主任、潘xx主任和徐xx科長就如何合作，攜手共同大力推進我市未成人心理健康工作，不僅要為我市創(chuàng)建文明城市加分，更要將我市的未成年人心理健康工作持續(xù)、深入地開展下去，做成xx的一個品牌！
我相信，在大家的共同努力下，我市的未成年人心理健康工作一定能如鮮花綻放般開展起來，我期待。
篇四 參加課外輔導培訓情況自查報告
根據(jù)上級文件精神，為辦好人民滿意，堅決治理違背教育規(guī)律和青少年成長規(guī)律的行為，加快解決人民群眾反映強烈的中小學生過重課外負擔問題，端正教育行風，樹立良好的教育形象和師德師風，營造良好的工作、學習環(huán)境，打造一支師德過硬的教師隊伍。逐一梳理和排查我校辦學中存在的問題，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、進一步統(tǒng)一思想，提高認識，轉(zhuǎn)變教育觀念。
切實做好宣傳，組織教師認真學習《**市教育委員會等四部門關(guān)于開展校外培訓機構(gòu)專項治理行動的通知》（渝教民發(fā)〔20xx〕1號），進一步強化責任意識，服務(wù)意識，效率意識，樹立正確的教育觀和質(zhì)量觀。提高對“減負”工作重要性的認識，把減輕中小學生過重課業(yè)負擔，與樹立教師形象結(jié)合起來，增強依法治校、依法治教的責任感和緊迫感，認真落實好有關(guān)規(guī)定，樹立正確的教育質(zhì)量觀，辦老百姓滿意的教育。
二、加強領(lǐng)導，明確職責。
及時召開學校行政會議，強調(diào)“減負”工作的重要性，做到在思想上高度統(tǒng)一，在行動上高度重視，并要求首先自己在教育教學中落到實處。成立學?！皽p負”領(lǐng)導小組，校長胡靜任組長，副校長楊偉 、副校長兼督學鄧修兵為副組長，教導處和各班主任為組員，就形成了一個校長領(lǐng)導的，明確分工的領(lǐng)導集體。做到上下配合，內(nèi)外協(xié)調(diào)，使各項工作能順利，貫徹并落到實處，使各項工作就有條不紊地開展起來。
三、嚴格控制學生作業(yè)總量。
嚴格按照有關(guān)規(guī)定，減輕學生負擔，一、二年級家庭作業(yè)不留書面作業(yè)；三、四年級家庭作業(yè)不超過1小時；高年級學生課外家庭作業(yè)總量不超過1。5小時。積極提倡實施有效作業(yè)，尊重學生的個體差異。學校組織和開好家長會，教師通過家訪、電話聯(lián)系或請家長到學校了解情況等方法，開展經(jīng)常與家長聯(lián)系，共同交流、探討學生的教育問題，共同確定學生的課外作業(yè)量。教導處加強對各科作業(yè)量的協(xié)調(diào)和批改質(zhì)量的管理，不定期開展學生座談會，了解并注意學生、家長的意見反饋，嚴格控制每日各學科課外作業(yè)總量，在學生家長的`配合下，保證學生9小時的睡眠時間。嚴禁教師給學生布置機械重復作業(yè)。全面實施心理健康教育和普及法制教育，推廣學校的成功做法，確保學生的健康成長。教育學生，學習是其主要任務(wù)，并強調(diào)適當?shù)膶W業(yè)負擔是健康成長的基礎(chǔ)，勤奮刻苦是人格形成的必備條件。
四、加強師德教育，從源頭上杜絕有償補課及引導學生到校外培訓機構(gòu)參加培訓的發(fā)生。
開學初，學校組織全校教師認真學習《中小學教師職業(yè)道德行為規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教師十不準》等法律法規(guī)，領(lǐng)會精神。全體教師認真學習了各種規(guī)章制度后，提高了對價值觀、人生觀的認識，表示要上好每一節(jié)課，向課堂要質(zhì)量，決不增加學生的課業(yè)以及家長的經(jīng)濟負擔，絕不允許教師組織有償補課，維護教師良好形象。
五、學校不定期找學生、家長進行座談，走訪社會人士，了解是否有隱秘的教師違規(guī)有償補課的現(xiàn)象。
學校通過與學生及家長的座談，我們了解到學生及家長對我校的師德師風狀況非常滿意。同時，學校也走訪了部分教師和社會人士，了解到以下情況：
1、全校六年級兩個班一共有3人參加校外培訓機構(gòu)的語文、數(shù)學培訓。
2、班主任和學科教師能利用課間休息時間對學困生進行無償補課，沒有進行有償補課和參與社會辦學及為社會辦學提供生源提取好處費的事件發(fā)生。
3、我校嚴格按照上級規(guī)定，各個教研組無教師利用節(jié)假日組織學生進行補課并收取費用現(xiàn)象，嚴格控制學生的在校時間。
4、我校在職教師無利用學校設(shè)施設(shè)備為學生有償補課現(xiàn)象，也沒有教師利用家庭住房或租賃他人房屋進行有償補課的現(xiàn)象。
以上是我校開展規(guī)范清理校外培訓機構(gòu)自查報告，今后我們還要繼續(xù)落實好上級各項制度，嚴格規(guī)范辦學行為，禁止有償補課，切實減輕學生課業(yè)負擔，把我校的各項工作辦的更好。
