社會(huì)分析報(bào)告15篇

篇一 社會(huì)保險(xiǎn)局領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告

社保局自深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)工作以來(lái)，按照縣委統(tǒng)一部署，以解放思想學(xué)習(xí)討論活動(dòng)為先導(dǎo)，抓學(xué)習(xí)教育、強(qiáng)化理論武裝，抓調(diào)查研究、探求發(fā)展對(duì)策，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，抓對(duì)照檢查，查擺存在問(wèn)題，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，取得了初步成效。根據(jù)發(fā)展觀活動(dòng)指示要求，局領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的情況，進(jìn)行認(rèn)真分析檢查?，F(xiàn)將情況報(bào)告如下：

一、在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，進(jìn)一步加深了對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)

學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀工作開(kāi)展以來(lái)，局領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭學(xué)習(xí)并結(jié)合社會(huì)保險(xiǎn)工作實(shí)際認(rèn)真撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)，積極參加局機(jī)關(guān)集中培訓(xùn)、交流研討，帶頭發(fā)言，主動(dòng)查擺、剖析問(wèn)題，對(duì)科學(xué)發(fā)展觀有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。

（一）科學(xué)發(fā)展觀是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的指導(dǎo)方針。

（二）科學(xué)發(fā)展觀是進(jìn)一步做好新時(shí)期社會(huì)保險(xiǎn)工作的思想理論武器。

（三）科學(xué)發(fā)展觀是進(jìn)一步做好社會(huì)保險(xiǎn)工作的根本要求。

前段時(shí)間主要做了四個(gè)方面工作：

一是集中學(xué)習(xí)研討?？h委深入學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)后，局黨委迅速召開(kāi)黨員干部大會(huì)，對(duì)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀工作進(jìn)行動(dòng)員安排部署，局黨委書(shū)記、局長(zhǎng)國(guó)湘金作動(dòng)員講話(huà)，提出明確要求。同時(shí)召開(kāi)局黨委會(huì)議，緊密聯(lián)系我局實(shí)際，研究制定了實(shí)施方案并成立了局工作領(lǐng)導(dǎo)小組。按照工作安排，局機(jī)關(guān)黨員干部集中學(xué)習(xí)了黨的xx大報(bào)告、《毛澤東鄧小平xx論科學(xué)發(fā)展》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》、社會(huì)保險(xiǎn)的有關(guān)文件和領(lǐng)導(dǎo)的一系列講話(huà)精神，統(tǒng)一組織相關(guān)活動(dòng)。

二是認(rèn)真組織機(jī)關(guān)黨員干部開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。按照分類(lèi)指導(dǎo)的原則，局黨委對(duì)機(jī)關(guān)黨員干部及各離退休支部書(shū)記進(jìn)行了集中培訓(xùn)，召開(kāi)了學(xué)習(xí)活動(dòng)座談會(huì)，機(jī)關(guān)廣大黨員干部爭(zhēng)做學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的支持者、參與者、推動(dòng)者和實(shí)踐者的認(rèn)識(shí)更加一致，政治熱情更加高漲。圍繞社會(huì)保險(xiǎn)工作在構(gòu)建保障和促進(jìn)科學(xué)發(fā)展新機(jī)制過(guò)程中梳理出的多個(gè)方面的問(wèn)題，提出了一些很有見(jiàn)解的意見(jiàn)建議。

三是開(kāi)展調(diào)研實(shí)踐。局領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)就“如何擴(kuò)大社會(huì)保險(xiǎn)覆蓋面，破解社會(huì)保險(xiǎn)征繳難題”問(wèn)題，深入到基層及部分企事業(yè)單位，以召開(kāi)座談會(huì)、調(diào)查問(wèn)卷等形式進(jìn)行調(diào)查研究，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)建議。

12月3日，局領(lǐng)導(dǎo)班子召開(kāi)了專(zhuān)題民主生活會(huì)。班子成員對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的要求，深入查找局領(lǐng)導(dǎo)班子和個(gè)人在思想觀念、工作能力和作風(fēng)建設(shè)等方面存在的不足，開(kāi)展了認(rèn)真的批評(píng)和自我批評(píng)，提出了改進(jìn)措施。

二、貫徹科學(xué)發(fā)展觀方面領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部存在的突出問(wèn)題

（一） 領(lǐng)導(dǎo)班子方面

1、從合力方面來(lái)講，沒(méi)有形成拳頭，不能一心一意抓擴(kuò)面征繳，大部分時(shí)間應(yīng)付日常業(yè)務(wù)處理。

2、深入基層少，全年下鄉(xiāng)、到社區(qū)的次數(shù)非常有限。

3、基層勞動(dòng)保障所工作不力，擴(kuò)面、社會(huì)化管理工作幾乎沒(méi)動(dòng)，作用發(fā)揮不大。

4、工作秩序、工作擺布上不規(guī)范、不科學(xué)、打亂仗、亂打仗，缺乏層次性和順序性。

5、思想政治工作薄弱，干部群眾工作積極性沒(méi)有從根本上調(diào)動(dòng)起來(lái)，人浮于事的現(xiàn)象仍然存在。

6、工作效率不高，辦事節(jié)奏慢。

（二）領(lǐng)導(dǎo)干部方面

1、思想解放不夠，缺乏創(chuàng)新理念。擴(kuò)面工作、社會(huì)化管理工作長(zhǎng)期處于半停滯狀態(tài)，裹足不前。

2、溝通、協(xié)調(diào)不夠，工作銜接不暢，某些問(wèn)題達(dá)不到默契、共識(shí)。

3、個(gè)別工作方法欠妥，需要改進(jìn)和加強(qiáng)。

4、自身建設(shè)或多或少存在一些問(wèn)題，自律、自覺(jué)意識(shí)有待提高。

三、存在問(wèn)題的原因分析

（一）沒(méi)能完全擺脫畏首畏尾的思想束縛。認(rèn)為工作中沿用傳統(tǒng)的思路和經(jīng)驗(yàn)可以少走彎路，比較穩(wěn)妥，擔(dān)心用新的方法，會(huì)有風(fēng)險(xiǎn)，帶來(lái)麻煩。對(duì)沒(méi)有政策規(guī)定的，以前沒(méi)有做過(guò)的，領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有指出的，不敢突破，怕沒(méi)有依據(jù)，造成不良影響，不利于穩(wěn)定。因而習(xí)慣于沿用既有的工作模式，形成了思維定式。

（二）工作中有時(shí)缺乏激情和主動(dòng)性，存在多一事不如少一事，明哲保身、但求無(wú)過(guò)，等、靠、要、推等思想。還有追求一團(tuán)和氣，認(rèn)為從事社保工作不容易，平時(shí)也沒(méi)有多少大是大非的問(wèn)題，矛盾難免，只要不影響工作就行，客觀上挫傷了一部分同志的積極性和工作熱情。

（三）學(xué)風(fēng)不夠扎實(shí)。對(duì)新理論、新要求、新政策學(xué)習(xí)不夠、研究不深，對(duì)制約和影響社會(huì)保險(xiǎn)工作長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的新情況、新問(wèn)題關(guān)注不夠，導(dǎo)致原本有限的調(diào)研工作在成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用方面更顯蒼白。

四、以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進(jìn)一步做好新形勢(shì)下社會(huì)保險(xiǎn)工作的思路和措施

當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，進(jìn)一步貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的基本思路是：堅(jiān)持以中國(guó)特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的xx大全面做好社會(huì)保險(xiǎn)工作的精神，進(jìn)一步解放思想、改革創(chuàng)新，改進(jìn)作風(fēng)，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實(shí)好社會(huì)保險(xiǎn)工作的各項(xiàng)方針政策，不斷提高社會(huì)保險(xiǎn)工作隊(duì)伍的創(chuàng)新力、服務(wù)力，努力做到讓組織放心、讓參保群眾滿(mǎn)意。

（一）繼續(xù)深入調(diào)查研究。有很多新的理念、新的要求，需要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)，結(jié)合具體工作實(shí)踐，繼續(xù)深入開(kāi)展調(diào)查研究，爭(zhēng)取取得盡可能多有新突破的調(diào)研成果，并積極做好調(diào)研成果轉(zhuǎn)化與運(yùn)用。對(duì)于那些帶有普遍性的問(wèn)題、需要上升到政策層面上尋求解決的問(wèn)題，要及時(shí)地向上級(jí)主管部門(mén)提出建設(shè)性意見(jiàn)和建議。

（二）繼續(xù)完善協(xié)調(diào)機(jī)制，筑牢齊抓共管工作格局。面對(duì)新時(shí)期社會(huì)保險(xiǎn)工作的嚴(yán)峻形勢(shì)，處理好社保與相關(guān)部門(mén)關(guān)系，堅(jiān)持圍繞中心，服務(wù)大局，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，形成整體推進(jìn)和重點(diǎn)突破的工作格局

（三）繼續(xù)做好機(jī)關(guān)黨建工作，注重加強(qiáng)黨員干部思想政治建設(shè)。結(jié)合此次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)廣大黨員干部正確認(rèn)識(shí)社會(huì)保險(xiǎn)工作出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，把握新形勢(shì)，使廣大黨員干部對(duì)部、局的工作更加理解、更加支持。

（四）繼續(xù)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，主動(dòng)為廣大參保群眾服務(wù)。科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，在社會(huì)保險(xiǎn)工作中堅(jiān)持這個(gè)原則就是踐行科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)，把讓黨放心和群眾滿(mǎn)意作為我們工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

（五）繼續(xù)加強(qiáng)局機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍建設(shè)。組織工作人員搞好政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷提高綜合素質(zhì)和為參保群眾服務(wù)的本領(lǐng)，不斷提高社會(huì)保險(xiǎn)黨員干部隊(duì)伍的政策運(yùn)用能力，服務(wù)管理能力，調(diào)查研究能力，改革創(chuàng)新能力，建設(shè)一支政治過(guò)硬、能力過(guò)硬、作風(fēng)過(guò)硬的干部隊(duì)伍。

我局將借這次活動(dòng)的有利契機(jī)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊抓住“擴(kuò)面征繳”這一發(fā)展主線(xiàn)，同心同德，相互支持、相互配合，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大黨員干部進(jìn)一步解放思想、開(kāi)拓創(chuàng)新，努力奪取社會(huì)保險(xiǎn)工作新勝利！

篇二 社會(huì)調(diào)查報(bào)告材料的分析方法

調(diào)查報(bào)告是對(duì)某項(xiàng)工作、某個(gè)事件、某個(gè)問(wèn)題，經(jīng)過(guò)深入細(xì)致的調(diào)查后，將調(diào)查中收集到的材料加以系統(tǒng)整理，分析研究，以書(shū)面形式向組織和領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)調(diào)查情況的一種文書(shū)。拿到社會(huì)調(diào)查報(bào)告的材料大家要學(xué)會(huì)做好分析，下面是小編為大家收集的關(guān)于社會(huì)調(diào)查報(bào)告材料的分析方法，希望能夠幫到大家!

對(duì)社會(huì)調(diào)查報(bào)告材料的分析，應(yīng)該說(shuō)是調(diào)查研究中的一個(gè)十分關(guān)鍵的步驟，是能否將社會(huì)調(diào)查報(bào)告材料化為研究成果的關(guān)鍵所在。所謂社會(huì)調(diào)查報(bào)告材料分析，就是用科學(xué)的方法審查、剖析調(diào)查材料中包含的被研究對(duì)象的狀況、特點(diǎn)、社會(huì)背景、基本結(jié)構(gòu)、本質(zhì)屬性與成因、組成因素與相互關(guān)系，以及運(yùn)動(dòng)機(jī)制和結(jié)論的過(guò)程。對(duì)社會(huì)調(diào)查報(bào)告的調(diào)查材料進(jìn)行分析研究，最基本的類(lèi)型是定性分析和定量分析，應(yīng)該用辯證的觀點(diǎn)對(duì)待事物，對(duì)質(zhì)和量?jī)蓚€(gè)方面進(jìn)行綜合考察。

(一)社會(huì)調(diào)查報(bào)告材料的定性分析

社會(huì)調(diào)查報(bào)告材料的定性分析是據(jù)事論理，用思辯的方式，依靠個(gè)人經(jīng)驗(yàn)判斷能力和直觀材料，確定社會(huì)現(xiàn)象或事物發(fā)展變化的性質(zhì)和趨向.以劃清事物性質(zhì)界限的方法。定性分析的根本的方法是哲學(xué)方法，即揭示事物發(fā)展的一般規(guī)律的方法。除此之外，還可采用系統(tǒng)方法、邏輯方法，常用的方法有:

1.社會(huì)調(diào)查報(bào)告材料分析——矛盾分析法

即運(yùn)用唯物辯證法對(duì)立統(tǒng)一的原理，具體分析事物內(nèi)部矛盾及其運(yùn)動(dòng)狀況，從而認(rèn)識(shí)客觀事物的方法。其具體作法分三個(gè)步驟:

①?gòu)恼{(diào)查所得的大量材料中找到事物的矛盾，即找到問(wèn)題。因?yàn)閱?wèn)題即是應(yīng)該消除或縮小的差距，差距就是矛盾。

②對(duì)事物存在的矛盾進(jìn)行分類(lèi)，看它們是屬于:歷史遺留——現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生;客觀存在——主觀思想;自然條件——人為造成;局部——全局;根本——枝節(jié);眼前——長(zhǎng)遠(yuǎn)的矛盾。

③分析矛盾的對(duì)立面，考察矛盾的主要方面與矛盾其它方面互相依存、斗爭(zhēng)、轉(zhuǎn)化的條件，從而把握矛盾的特性。

2.社會(huì)調(diào)查報(bào)告材料分析——比較分析法

做社會(huì)調(diào)查報(bào)告常用的比較方法有橫向比較和縱向比較;常用的分類(lèi)方法為:先進(jìn)行比較，弄清事物的異同，根據(jù)共同點(diǎn)將事物歸集為一大類(lèi)，然后再根據(jù)差異將大類(lèi)劃分為幾個(gè)小類(lèi)，依此類(lèi)推，事物就被區(qū)分為具有一定從屬關(guān)系的，不同層次的大小類(lèi)別，明確地反映出客觀事物之間的區(qū)別和聯(lián)系。

3.社會(huì)調(diào)查報(bào)告材料分析——因素分析法

即指從社會(huì)調(diào)查報(bào)告材料中尋找出對(duì)事物產(chǎn)生、發(fā)展、運(yùn)動(dòng)起作用的要素，通過(guò)系統(tǒng)分析和科學(xué)的歸納，探尋到對(duì)事物變化起著關(guān)鍵作用的要素系列，掌握決定事物變化的原因，從而了解事物的本質(zhì)及其運(yùn)動(dòng)規(guī)律的方法。運(yùn)用因素分析法，首先應(yīng)進(jìn)行總體分析。

第一步是把蘊(yùn)藏在現(xiàn)象之中的各個(gè)方面的基本因素清理出來(lái)，并在初步分析的基礎(chǔ)上，將它們按一定的標(biāo)準(zhǔn)組成一個(gè)有機(jī)的多層面的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。影響事物變化有種種因素，歸納起來(lái)可以劃分為外因(客觀因素)和內(nèi)因(主觀因素)兩大因素系列，在這一層面下，又可以從不同角度將因素分為:主要因素、次要因素;積極因素、消極因素;一般因素、特殊因素;直接因素、間接因素;必然因素、偶然因素;歷史因素、現(xiàn)實(shí)因素;起始因素、終極因素;潛在因素、誘發(fā)因素;階級(jí)因素、經(jīng)濟(jì)因素、社會(huì)因素、學(xué)校因素(或工作單位因素)、家庭因素、個(gè)人因素等。各個(gè)系列因素有可能相互交織，錯(cuò)綜復(fù)雜，顯現(xiàn)出一種網(wǎng)絡(luò)狀態(tài)。

第二步就是通過(guò)對(duì)這一網(wǎng)絡(luò)的分析，從總體上考察研究對(duì)象，分析出現(xiàn)某一社會(huì)現(xiàn)象的綜合原因。這就要求實(shí)事求是地把握諸因素的內(nèi)部聯(lián)系，把握其特征和轉(zhuǎn)化規(guī)律，對(duì)事物的總體進(jìn)行多維的、系統(tǒng)的，內(nèi)因與外因，客觀與微觀相結(jié)合的辯證的分析。其次是進(jìn)行關(guān)系分析。即對(duì)因素與因素之間的各種關(guān)系進(jìn)行分析。要著重分析因素之間的因果關(guān)系、功能關(guān)系、轉(zhuǎn)化關(guān)系、共因關(guān)系。共因往往是事物存在或變化的最根本的原因，如諸多腐敗現(xiàn)象的產(chǎn)生，其共因是私欲惡性膨脹，再進(jìn)一步深究，就可找出其根本原因是權(quán)力作祟.從而找到問(wèn)題的關(guān)鍵，抓住了事物的本質(zhì)。再次是進(jìn)行因素樹(shù)分析。即以某一種關(guān)鍵性的因素系列為主要分析目標(biāo)，予以系統(tǒng)的多層次的剖析，按因素之間的聯(lián)系繪出因素樹(shù)圖，即:社會(huì)調(diào)查報(bào)告(社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告)材料的因素分析法——因素樹(shù)圖

這樣逐層深人，直至找出最基礎(chǔ)的原始性要點(diǎn)，即具體行為表現(xiàn)。

定性分析除了以上方法外，還有分析綜合法、歸納演繹法、科學(xué)抽象法、社區(qū)研究法(是以分析社區(qū)人口集體與特定生活環(huán)境、社會(huì)條件之間的相互關(guān)系，探討社區(qū)的社會(huì)構(gòu)成、社會(huì)功能、價(jià)值觀念、日常生活及發(fā)展變化的方法)、歷史研究法等多種方法。

(二)社會(huì)調(diào)查報(bào)告材料的定量分析

社會(huì)調(diào)查報(bào)告的定量分析是對(duì)社會(huì)現(xiàn)象或事物的規(guī)模、范圍、程度、速度等方面數(shù)量關(guān)系的情況和變化，進(jìn)行變量計(jì)算和考察分析，弄清其數(shù)量特征的方法。簡(jiǎn)言之，就是從事物數(shù)量方面入手進(jìn)行分析研究。目前，在調(diào)查研究中進(jìn)行定量分析已越來(lái)越普遍，使用定性、定量相結(jié)合的方法已成為大勢(shì)所趨，也是調(diào)查研究走向完善的標(biāo)志。定量分析的 基本方法有:

1.社會(huì)調(diào)查報(bào)告材料分析——統(tǒng)計(jì)分析法

即運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)的原理，對(duì)社會(huì)調(diào)查報(bào)告所得的數(shù)據(jù)資料進(jìn)行綜合處理，分析現(xiàn)象在一定時(shí)間、地點(diǎn)、條件下的數(shù)量關(guān)系，以揭示事物的性質(zhì)、特點(diǎn)及其變化規(guī)律的過(guò)程和方法。統(tǒng)計(jì)分析法包括描述分析和統(tǒng)計(jì)推論兩個(gè)部分。

①描述分析，是把收集到的數(shù)據(jù)整理加工，找出其中的規(guī)律以及現(xiàn)象之間的關(guān)系.并用統(tǒng)計(jì)量對(duì)這些資料進(jìn)行描述。它主要包括:編制次數(shù)分布表.繪制次數(shù)分布曲線(xiàn)，測(cè)繪現(xiàn)象的集中趨勢(shì)的離散趨勢(shì)以及現(xiàn)象之間的相關(guān)關(guān)系等。例如:我們研究城市居民近五年來(lái)生活水平提高的情況，根據(jù)調(diào)查所得的材料，把每戶(hù)居民年收人劃分為六個(gè)等級(jí):2萬(wàn)元以上，17000～20000元，14000～17000元，11000～14000元，8000～11000元，8000元以下。然后計(jì)算每一個(gè)等級(jí)中有多少戶(hù)居民，這就是事件次數(shù)分布統(tǒng)計(jì)。計(jì)算各等級(jí)居民在全體居民中所占的比重。就是比例分布統(tǒng)計(jì)。計(jì)算全體居民的平均收人，就是對(duì)這個(gè)數(shù)列的集中趨勢(shì)的統(tǒng)計(jì)。計(jì)算全體居民平均相差多少錢(qián)，就是離散趨勢(shì)的統(tǒng)計(jì)。

②統(tǒng)計(jì)推論，則是指在隨機(jī)抽樣調(diào)查的基礎(chǔ)上，根據(jù)樣本資料對(duì)全體進(jìn)行推論。它常用的方法有兩種:區(qū)間估計(jì)，統(tǒng)計(jì)假設(shè)檢驗(yàn)。

2.社會(huì)調(diào)查報(bào)告材料分析——社會(huì)測(cè)量法

社會(huì)調(diào)查報(bào)告的社會(huì)測(cè)量法即通過(guò)測(cè)量和評(píng)定某一社會(huì)群體或團(tuán)體中社會(huì)關(guān)系或社會(huì)意向的一種方法。社會(huì)測(cè)量法分社會(huì)關(guān)系測(cè)量和社會(huì)意向測(cè)量?jī)煞N具體方法。社會(huì)關(guān)系測(cè)量法較為常用，是指將所研究的某一社會(huì)團(tuán)體內(nèi)部成員相互吸引或排斥的關(guān)系狀態(tài)數(shù)量化，從而分析其人際關(guān)系的一種方法。運(yùn)用此法可分五個(gè)步驟。

其一，確定選擇標(biāo)準(zhǔn)，有六種類(lèi)型:①工作標(biāo)準(zhǔn)，以測(cè)量工作團(tuán)體內(nèi)部的關(guān)系;②娛樂(lè)標(biāo)準(zhǔn)，以測(cè)量娛樂(lè)群體內(nèi)部的關(guān)系;③社交標(biāo)準(zhǔn)，以測(cè)量社交群體內(nèi)部的關(guān)系;④生活標(biāo)準(zhǔn)，以測(cè)量生活團(tuán)體內(nèi)部的關(guān)系;⑤學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn).以測(cè)量學(xué)習(xí)團(tuán)體內(nèi)部的關(guān)系;⑥服從標(biāo)準(zhǔn)，以測(cè)量被領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系。

其二，選擇指示項(xiàng)。一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，可以擬出多個(gè)指示項(xiàng)。如服從標(biāo)準(zhǔn)可擬出:你認(rèn)為本單位誰(shuí)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)最合適?誰(shuí)威信最高?你最不服誰(shuí)的領(lǐng)導(dǎo)?等等。

其三，制作測(cè)試答卷。給出選擇標(biāo)準(zhǔn);限定選擇數(shù)目;交代測(cè)試目的、選擇范圍(團(tuán)體之內(nèi))，說(shuō)明對(duì)測(cè)量結(jié)果保密等。

其四，填答試卷。當(dāng)面填寫(xiě)，當(dāng)場(chǎng)收回。

其五，對(duì)試卷進(jìn)行整理分析。

對(duì)社會(huì)調(diào)查報(bào)告材料的選擇，要注意:

1.運(yùn)用典型材料說(shuō)明觀點(diǎn)。典型材料是最具代表性的材料，它顯示著事物和現(xiàn)象的某些本質(zhì)特征，有著以一當(dāng)十的力量。

2.運(yùn)用綜合材料說(shuō)明觀點(diǎn)。將一組有可比性的材料進(jìn)行對(duì)比(今昔、成敗、好壞、新舊、內(nèi)外、先進(jìn)與落后、正確與錯(cuò)誤等)，能使觀點(diǎn)更加鮮明突出，增加說(shuō)服力。

3.用精確的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)說(shuō)明觀點(diǎn)。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)具有很強(qiáng)的概括力和表現(xiàn)力，恰當(dāng)?shù)丶右赃\(yùn)用，可以增強(qiáng)社會(huì)調(diào)查報(bào)告的科學(xué)性、準(zhǔn)確性和說(shuō)服力。

篇三 對(duì)我區(qū)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整的思考和分析-----大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文

寒假，我對(duì)我的家鄉(xiāng)甘肅省平?jīng)鍪械霓r(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整問(wèn)題產(chǎn)生了興趣，經(jīng)過(guò)實(shí)地調(diào)查和查閱有關(guān)檔案資料，對(duì)我區(qū)的農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整進(jìn)行了一些分析和思考，現(xiàn)論述

一，

平?jīng)龅貐^(qū)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)存在的問(wèn)題 改革開(kāi)發(fā)以來(lái)，我區(qū)的農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)經(jīng)歷了計(jì)劃指導(dǎo)到市場(chǎng)選擇的多次調(diào)整，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生了深刻的變化。農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力不斷提高，實(shí)現(xiàn)了由總量不足到豐產(chǎn)自給有余的轉(zhuǎn)變，但把平?jīng)龇旁谌∧酥寥珖?guó)的大格局中比較，全區(qū)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展仍然是局部的，低層次的。其存在的主要問(wèn)題有：

1》農(nóng)業(yè)的持續(xù)發(fā)展遇到了困難。平?jīng)龅霓r(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)雖然有一定的變化，但仍不適宜農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展的要求。特別是今年農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料價(jià)格上漲，而農(nóng)產(chǎn)品的銷(xiāo)售價(jià)格受市場(chǎng)供求的影響基本平衡，部分產(chǎn)品的降價(jià)幅度還比較大，比如近幾年的烤煙，蘋(píng)果，豬肉降價(jià)幅度比較大。出現(xiàn)賣(mài)難的情況。這一方面與產(chǎn)品的質(zhì)量有關(guān)，另一方面在于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理。農(nóng)產(chǎn)品的賣(mài)難現(xiàn)象挫傷了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，影響了農(nóng)民對(duì)農(nóng)業(yè)的投入，農(nóng)業(yè)的持續(xù)發(fā)展面臨著巨大的考驗(yàn)。

2》農(nóng)村三次產(chǎn)業(yè)間的結(jié)構(gòu)不合理，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)層次偏低。據(jù)《平?jīng)觥返臄?shù)據(jù)，從整體上看，截止1999年底，全區(qū)一，二，三產(chǎn)業(yè)在宏觀經(jīng)濟(jì)總量中的比例從1978年的64：36：0調(diào)整到1999年的36：30：34。由此可見(jiàn)，平?jīng)霎a(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的總體特征為：第一產(chǎn)業(yè)仍占重要地位，二三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展嚴(yán)重滯后，直接影響我區(qū)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展?？傊瑥霓r(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)內(nèi)部看，種植業(yè)比重占80%以上，養(yǎng)殖業(yè)基礎(chǔ)差，林業(yè)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)出低，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)整體尚呈跛足運(yùn)行；從農(nóng)產(chǎn)品品種結(jié)構(gòu)上看，結(jié)構(gòu)單一。糧食，畜牧，蔬菜等產(chǎn)業(yè)名，優(yōu)產(chǎn)品少，基本不適宜市場(chǎng)多元化的需要，又出現(xiàn)部分產(chǎn)品結(jié)構(gòu)性，區(qū)域性的暫時(shí)過(guò)剩，從而造成價(jià)格下跌，農(nóng)民收入增長(zhǎng)緩慢。農(nóng)產(chǎn)品中大多數(shù)產(chǎn)品的生產(chǎn)規(guī)模較小，產(chǎn)品附加值極低，沒(méi)有明顯的規(guī)模效益。

3》農(nóng)村工業(yè)有很大的發(fā)展，但還存在很多的問(wèn)題：一是農(nóng)村工業(yè)和城市工業(yè)重復(fù)率非常高，二是農(nóng)村工業(yè)和農(nóng)業(yè)的關(guān)聯(lián)非常的低，三是農(nóng)村工業(yè)存在著許多十分嚴(yán)重的自我制約因素，比如粗放經(jīng)營(yíng)，污染環(huán)境，浪費(fèi)資源等，四是技術(shù)裝備落后，且地區(qū)發(fā)展不平衡。

上述情況表明，由于三次產(chǎn)業(yè)發(fā)展不平衡及各產(chǎn)業(yè)內(nèi)部構(gòu)成不合理，農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理問(wèn)題仍然存在。其主要原因是首先，二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)矛盾，決定我區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)容易形成不合理狀況。其次，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)配置資源的不均衡是農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理的經(jīng)濟(jì)原因。再次，政府行為中的不合理因素是造成結(jié)構(gòu)失衡的主要原因。

二，

優(yōu)化調(diào)整農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的總體構(gòu)想 農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)質(zhì)是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)逐步優(yōu)化和提高的過(guò)程。面對(duì)目前買(mǎi)方市場(chǎng)出現(xiàn)的新形式，必須以市場(chǎng)為向?qū)?，按照新的思路，真正從質(zhì)的層面上對(duì)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)實(shí)施戰(zhàn)略性的調(diào)整。這既是市場(chǎng)發(fā)展的客觀要求，也是進(jìn)一步深化農(nóng)村改革的重要內(nèi)容。 首先，要調(diào)整農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的基本方向。要堅(jiān)持以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以增加農(nóng)民收入為核心，以科技為突破口；要繼續(xù)穩(wěn)定糧食生產(chǎn)面積，擴(kuò)大經(jīng)濟(jì)作物和飼料作物的比例，提高畜牧業(yè)在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)中的比例；同時(shí)要發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)后領(lǐng)域，增加商品批量；還要注意實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。其次，農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整要注意一些規(guī)則，一是市場(chǎng)導(dǎo)向原則，根據(jù)市場(chǎng)的需求合理安排各產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)和生產(chǎn)規(guī)模。二是協(xié)調(diào)發(fā)展原則，即各行業(yè)間要互相支持，共同發(fā)展。三是與生產(chǎn)力水平相一致的原則。四是因地制宜原則，發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)。五是量的擴(kuò)展與質(zhì)的提高統(tǒng)一的原則。再次，農(nóng)村產(chǎn)業(yè)調(diào)整的重點(diǎn)內(nèi)容是四個(gè)，一是按市場(chǎng)變化，不斷調(diào)整農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。二是要因地制宜，優(yōu)化調(diào)整區(qū)域結(jié)構(gòu)。三是促進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品加工和流通，增加農(nóng)村二，三產(chǎn)業(yè)的比重。四是提高農(nóng)產(chǎn)品科技含量，大力發(fā)展優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)。

三，

加快農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的主要措施 我區(qū)的農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，主要是隨著買(mǎi)方市場(chǎng)的出現(xiàn)而開(kāi)始的，必將隨著整個(gè)市場(chǎng)的完善而不斷推進(jìn)。我認(rèn)為，加快調(diào)整的步伐，應(yīng)實(shí)施以下的措施:

1》轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略調(diào)整工作的力度。政府要充分發(fā)揮宏觀調(diào)控力度。

2》建立健全我區(qū)的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系，保證農(nóng)民的收入增加。我們的農(nóng)業(yè)至今沒(méi)有擺脫單一的生產(chǎn)環(huán)節(jié)的束縛，在總體上存在著與加工，流通環(huán)節(jié)脫節(jié)的結(jié)構(gòu)缺位，沒(méi)有形成一個(gè)完整的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系。所以推進(jìn)調(diào)整，一個(gè)重要的任務(wù)就是要解決結(jié)構(gòu)缺位問(wèn)題，逐步建立農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)，加工，流通等環(huán)節(jié)聯(lián)成一體，協(xié)調(diào)運(yùn)行的產(chǎn)業(yè)體系。一是要發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，二是要大力發(fā)展畜牧業(yè)和農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)，多層次提高初級(jí)產(chǎn)品的附加值，三是要?jiǎng)?chuàng)造能夠充分體現(xiàn)農(nóng)民利益的分配關(guān)系，建立確保生產(chǎn)，加工和流通企業(yè)經(jīng)濟(jì)收益增加的利益機(jī)制。

3》堅(jiān)持以市場(chǎng)為導(dǎo)向，遵循經(jīng)濟(jì)規(guī)律。政府部門(mén)要自覺(jué)順應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)勢(shì)，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段，市場(chǎng)手段指導(dǎo)生產(chǎn)，尊重農(nóng)民的意愿和生產(chǎn)自主權(quán)。另外，政府部門(mén)還要做好政策引導(dǎo)，信息服務(wù)和技術(shù)支持工作，當(dāng)好產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的領(lǐng)路人。

４》以科技為先導(dǎo)，堅(jiān)持在品種，質(zhì)量上下工夫。為此，一要積極推進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品的品牌戰(zhàn)略，加速更新品種，提高優(yōu)質(zhì)品率；二要大力的推廣模式化栽培，節(jié)水農(nóng)業(yè)，高效飼料和無(wú)公害農(nóng)藥，提高農(nóng)業(yè)科技含量；三要提高農(nóng)產(chǎn)品的加工，儲(chǔ)藏，保鮮和分級(jí)處理技術(shù)，實(shí)現(xiàn)加工增值；四要加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的技術(shù)改造步伐，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級(jí)換代；五要大力發(fā)展農(nóng)民的職業(yè)技術(shù)教育，促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技人才的開(kāi)發(fā)和培養(yǎng)。

5》發(fā)展區(qū)域特色經(jīng)濟(jì)，創(chuàng)造比較優(yōu)勢(shì)，形成特色產(chǎn)業(yè)。農(nóng)業(yè)區(qū)域性結(jié)構(gòu)雷同，比較優(yōu)勢(shì)下降是農(nóng)產(chǎn)品賣(mài)難的重要原因。因此必須發(fā)展我區(qū)優(yōu)勢(shì)農(nóng)產(chǎn)品，逐步形成具有本地特色的農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)品和支柱產(chǎn)業(yè)，做到'人無(wú)我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我特，人特我精'。只有這樣，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中營(yíng)造自己的比較優(yōu)勢(shì)，獲取比較理想的經(jīng)濟(jì)效益。

篇四 縣社會(huì)穩(wěn)定和治安形勢(shì)分析報(bào)告范文

今年以來(lái)，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣政法各部門(mén)、縣直有關(guān)單位及全縣人民的大力支持和努力配合下，我縣平安建設(shè)工作全面推進(jìn)，社會(huì)治安綜合治理各項(xiàng)措施得到進(jìn)一步落實(shí)，各類(lèi)矛盾糾紛得到有效排查調(diào)處，實(shí)現(xiàn)了“大事不出，中事不出，小事少出”的工作目標(biāo)，為全縣經(jīng)濟(jì)快速健康發(fā)展，人民群眾安居樂(lè)業(yè)營(yíng)造了良好的治安環(huán)境。

一、全縣社會(huì)治安情況的主要特點(diǎn)

1、矛盾糾紛和群體性上訪事件明顯下降。縣處理信訪突出問(wèn)題及群體性事件聯(lián)席會(huì)議及各專(zhuān)門(mén)小組按照上級(jí)的部署，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，以維護(hù)人民群眾合法權(quán)益為出發(fā)點(diǎn)，認(rèn)真解決信訪突出問(wèn)題，妥善處理群體性事件，有效地維護(hù)了全縣社會(huì)政治穩(wěn)定。1—10月，排查矛盾糾紛*起，調(diào)處成功*起，與去年同期相比減少*起，未發(fā)生群體性械斗事件，與去年同期相比下降100%。群體性上訪明顯下降，1—10月，到市級(jí)上訪 起，與去年相比下降 %，人數(shù) 人，與去年同期相比下降 %。但民間糾紛呈上升趨勢(shì)，1—10月共排查民間糾紛*起，同比上升 %。

2、刑事案件仍在高位運(yùn)行。1—10月，全縣發(fā)刑事案件*起，破*起，破案率*%，其中立大案*起，破*起，破案率* %，立“兩搶一盜”案*起，破*起，破案率*%，與去年同期相比，刑事案件發(fā)案上升*%，大案上升*%，與去年同期相比“兩搶一盜”案上升*%;發(fā)治安案件*起，查處*起，與去年同期相比治安案件下降38.9%。立經(jīng)濟(jì)案件*起，涉案金額*萬(wàn)元，破*起，挽回經(jīng)濟(jì)損失*萬(wàn)元。打掉犯罪團(tuán)伙*個(gè)，成員*人，涉案*起。

3、因少數(shù)人利益而引發(fā)的群體性事件較突出。一是復(fù)退軍人(含二次重返前線(xiàn)人員)為要求落實(shí)超出國(guó)家現(xiàn)行政策規(guī)定的待遇問(wèn)題而[找材料 到文秘資源網(wǎng)-文秘資源網(wǎng)網(wǎng)上服務(wù)最好的文秘資料站點(diǎn)!]頻頻預(yù)謀非法集會(huì)、上訪。二是征地、各類(lèi)開(kāi)發(fā)建設(shè)引發(fā)的上訪事件時(shí)有發(fā)生，今年1—10月，全縣共發(fā)生到縣級(jí)黨政機(jī)關(guān)集體上訪 批 人次，上訪批次與去年同期相比雖下降 %，但上訪人數(shù)與去年同期相比卻上升 %。三是因機(jī)構(gòu)改革、企業(yè)改制等觸及部分人的利益，引發(fā)影響穩(wěn)定的多種群體性事件時(shí)有發(fā)生。機(jī)構(gòu)改革涉及到的主要單位有工商行、市場(chǎng)服務(wù)中心，如工商銀行*支行，XX年度總行出臺(tái)買(mǎi)斷工齡自謀職業(yè)辦法，*支行先后有*人自動(dòng)申請(qǐng)辦理了自謀職業(yè)手續(xù)，后覺(jué)得補(bǔ)償太少，便集體上訪到*、*;又如市場(chǎng)服務(wù)中心與工商行政管理局脫鉤分流后，認(rèn)為人員分流、債務(wù)承擔(dān)、資產(chǎn)劃分等不合理，曾多次派代表與外地串聯(lián)到*上訪，該中心涉及人數(shù)*人。企業(yè)改制涉及到供銷(xiāo)社、*水泥廠等單位。四是非法生產(chǎn)爆竹現(xiàn)象也較往年突出，有關(guān)部門(mén)共搗毀非法生產(chǎn)爆竹窩點(diǎn)*處，查獲處理違法人員*人次，查繳價(jià)值*萬(wàn)元非法煙花炮竹一批。

二、存在的主要問(wèn)題

一是當(dāng)前社會(huì)治安形勢(shì)非常嚴(yán)峻，特別是刑事案件發(fā)案率較高，侵財(cái)性案件也比較突出。

二是個(gè)別鄉(xiāng)鎮(zhèn)、單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)綜治工作、穩(wěn)定工作及平安建設(shè)工作認(rèn)識(shí)不足，重視不夠;

三是基層基礎(chǔ)工作還不很扎實(shí)，發(fā)揮作用不夠。

四是一些措施還有落實(shí)不到位的現(xiàn)象;

五是一些矛盾糾紛，特別是農(nóng)村“三大”糾紛、涉軍問(wèn)題及企業(yè)改制問(wèn)題，反復(fù)性較大，一時(shí)難以完全解決等。

三、產(chǎn)生這些問(wèn)題的主要原因

1、思想認(rèn)識(shí)不到位。當(dāng)前平安建設(shè)的推進(jìn)工作存在上熱下冷現(xiàn)象，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)工作發(fā)展不平衡。少數(shù)單位和部門(mén)的部分領(lǐng)導(dǎo)同志對(duì)平安建設(shè)的重要性和必要性認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為經(jīng)濟(jì)工作是硬指標(biāo)，平安建設(shè)是軟任務(wù)，只要不出亂子，不出大事，關(guān)系不大。有的在目前縣、鄉(xiāng)兩級(jí)換屆時(shí)期對(duì)平安建設(shè)工作消極參與、等待觀望、左顧右盼、缺乏責(zé)任心，沒(méi)有緊迫感，不敢正視存在的問(wèn)題，導(dǎo)致工作不力。甚至一些綜治委成員單位領(lǐng)導(dǎo)仍把平安建設(shè)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定工作片面地認(rèn)為是政法部門(mén)的事，工作缺乏早抓、真抓、狠抓意識(shí)，主動(dòng)性不夠。同時(shí)，在人員、經(jīng)費(fèi)問(wèn)題上，只停留在口頭上，沒(méi)有真正的落實(shí)，在一定程度上給綜治、平安建設(shè)工作帶來(lái)較大的困難。

2、責(zé)任追究不到位。近兩年來(lái)，沒(méi)有被“否決”評(píng)先資格或黃牌警告的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和單位，且真正追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的一個(gè)都沒(méi)有。綜合治理、平安建設(shè)工作考核還不夠科學(xué)合理，難以準(zhǔn)確反映一個(gè)地方、一個(gè)單位工作的真實(shí)情況。很大程度上造成一些單位和部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、建設(shè)平安工作的精力投入不足，有的干脆以人手少、經(jīng)費(fèi)缺、沒(méi)人聽(tīng)等為理由虛化職能、降低標(biāo)準(zhǔn)，滿(mǎn)足于理理臺(tái)帳、報(bào)報(bào)數(shù)據(jù)、應(yīng)付了事。有的甚至不催不動(dòng)，工作不主動(dòng)，導(dǎo)致工作開(kāi)展缺乏力度，流于形式。

3、基層組織戰(zhàn)斗力不強(qiáng)，作用發(fā)揮不大。近年來(lái)，雖然加強(qiáng)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村及自然村的綜治組織建設(shè)，健全了相關(guān)機(jī)構(gòu)，但專(zhuān)心抓綜治、平安工作的人員較少，作用發(fā)揮不大，一些工作基本處于應(yīng)付式。

4、治安工作缺乏新舉措。通過(guò)對(duì)全縣社會(huì)治安的形勢(shì)分析，產(chǎn)生今年1—10月案件多發(fā)、打擊不力的原因是多方面的，既有社會(huì)原因，也有主觀上的原因。一是一些單位疏于防范，治安意識(shí)不強(qiáng)。開(kāi)放式小區(qū)增多，有的單位沒(méi)有內(nèi)保組織或內(nèi)保組織形同虛設(shè);有的單位沒(méi)有門(mén)衛(wèi)，沒(méi)有完善各項(xiàng)內(nèi)保措施。二是犯罪分子異地作案。由于*地理位置特殊，交通發(fā)達(dá)，給犯罪分子流竄作案帶來(lái)便利，犯罪分子往往甲地作案、乙地藏身，丙地銷(xiāo)贓，給我們的摸排、陣地控制和控贓等工作增加了很大的難度。三是項(xiàng)目保衛(wèi)工作牽扯大量警力，造成打防脫節(jié)。為確保*高速路、*工業(yè)園以及其他項(xiàng)目工作的順利進(jìn)行，今年以來(lái)我縣投入了大量警力參與安全保衛(wèi)工作，從而削減了打擊的力度。四是流動(dòng)人口增多，出租房屋管理滯后。由于沒(méi)有強(qiáng)有力的措施，流動(dòng)人口管理工作與形勢(shì)發(fā)展相脫節(jié)，特別是非法傳銷(xiāo)人員大量涌入*，給社會(huì)治安帶來(lái)了嚴(yán)重隱患。

四、對(duì)策及措施

針對(duì)上述存在的問(wèn)題，我們要堅(jiān)持以“預(yù)防為主”的原則，深入開(kāi)展人民內(nèi)部矛盾大排查大調(diào)處活動(dòng)，果斷處置各種群體性突發(fā)事件，確?！拔鍌€(gè)不發(fā)生”(不發(fā)生敵對(duì)分于滋事?lián)v亂事件，不發(fā)生暴力恐怖事件和重大惡性刑事案件，不發(fā)生重大群體性事件，不發(fā)生集體上訪和其他到*進(jìn)京滋事事件，不發(fā)生群死群傷等重大治安災(zāi)害和生產(chǎn)安全事故)和實(shí)現(xiàn)“三零”目標(biāo)(無(wú)“xx”人員進(jìn)京滋事，無(wú)“xx”人員公開(kāi)聚集鬧事和無(wú)“xx”圖像插播廣播電視)，從而達(dá)到“三個(gè)解決”(即把人民內(nèi)部矛盾的問(wèn)題解決在基層，解決在單位內(nèi)部，解決在萌芽狀態(tài))。保持社會(huì)持續(xù)穩(wěn)定，為*經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)I造良好的社會(huì)治安環(huán)境。

1、進(jìn)一步提高對(duì)維護(hù)社會(huì)治安穩(wěn)定重要性的認(rèn)識(shí)。維護(hù)社會(huì)治安穩(wěn)定，是學(xué)習(xí)和實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體體現(xiàn)，做好維護(hù)社會(huì)治安穩(wěn)定的各項(xiàng)工作，事關(guān)改革發(fā)展穩(wěn)定的大局，關(guān)系到黨的執(zhí)政地位的鞏固，國(guó)家的長(zhǎng)治久安和人民群眾安居樂(lè)業(yè)。因此各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)要充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前維護(hù)社會(huì)治安穩(wěn)定的極端重要性和艱巨性，提高政治敏銳性和政治鑒別力，增強(qiáng)政權(quán)意識(shí)、國(guó)家安全意識(shí)、憂(yōu)患意識(shí)，始終保持清醒的頭腦，堅(jiān)定不移地一手抓經(jīng)濟(jì)發(fā)展，一手抓維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。要明確職責(zé)和工作目標(biāo)，切實(shí)增強(qiáng)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定工作的政治意識(shí)，要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，牢固樹(shù)立“發(fā)展經(jīng)濟(jì)是政績(jī)，維護(hù)穩(wěn)定也是政績(jī)”的觀念。

2、堅(jiān)持“嚴(yán)打”方針，采取強(qiáng)有力措施，嚴(yán)厲打擊各種刑事犯罪活動(dòng)。要進(jìn)一步加大對(duì)殺人、故意傷害、“兩搶一盜”等嚴(yán)重刑事犯罪和多發(fā)性侵財(cái)犯罪活動(dòng)的打擊力度，保持對(duì)嚴(yán)重刑事犯罪主動(dòng)進(jìn)攻的高壓態(tài)勢(shì)，下大力氣把嚴(yán)重刑事案件壓下去。堅(jiān)持內(nèi)緊外松的原則，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)目標(biāo)和黨政機(jī)關(guān)等要害部位的安全保衛(wèi)，防止發(fā)生暴力恐怖事件。采取措施，加大禁毒工作力度，對(duì)“xx”等xx組織要嚴(yán)加防范，加大打擊力度，確?！叭恪蹦繕?biāo)的實(shí)現(xiàn)。此外，要大力整治治安不好自然村。路段、場(chǎng)所，大力整治治安突出問(wèn)題，維護(hù)良好的治安秩序。

3、正確處理新形勢(shì)下人民內(nèi)部矛盾問(wèn)題，積極防范和妥善處置群體性事件。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門(mén)要認(rèn)真落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院和*、*黨委、政府關(guān)于正確處理新形勢(shì)下人民內(nèi)部矛盾問(wèn)題的一系列重要指示和有

關(guān)部署，切實(shí)落實(shí)化解人民內(nèi)部矛盾“五個(gè)機(jī)制”，深入開(kāi)展人民內(nèi)部矛盾的排查調(diào)處工作，切實(shí)把防范、化解的任務(wù)和責(zé)任落實(shí)到部門(mén)、單位和個(gè)人。按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)

”和屬地管理原則，努力把各種矛盾和問(wèn)題化解在萌芽狀態(tài)，解決在基層，防止矛盾激化釀成群體性事件。一旦發(fā)生群體性事件，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府及有關(guān)部門(mén)主要領(lǐng)導(dǎo)要親自到一線(xiàn)做工作，要講究政策和策略，依法、及時(shí)、妥善處置。當(dāng)前，對(duì)因“三大糾紛”、縣城建設(shè)引發(fā)的群體性事件，要及時(shí)協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)，深入細(xì)致地做好說(shuō)服勸解工作，疏散群眾，盡快恢復(fù)秩序。要吸取有些單位在這方面出現(xiàn)的教訓(xùn)，盡可能做好預(yù)防化解工作。

4、要加大治安防控力度。一是抓好基層基礎(chǔ)工作。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央綜治委和中央編辦下發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道社會(huì)治安綜合治理基層組織建設(shè)的若干意見(jiàn)》，加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜治委、辦建設(shè)，充實(shí)領(lǐng)導(dǎo)力量，建立健全工作制度，充分發(fā)揮其職能作用。加強(qiáng)公安派出所、人民法庭、司法所等基層政法組織和村(居)委會(huì)、治保會(huì)、調(diào)委會(huì)、民兵營(yíng)(連)等基層群眾組織建設(shè)，充分發(fā)揮它們?cè)谥伟卜揽伢w系建設(shè)中的積極作用，確保社會(huì)治安綜合治理工作在基層有人抓、有人管。按照*發(fā)[*]*號(hào)、*辦發(fā)[*]*號(hào)以及中央、*、*關(guān)于開(kāi)展平安建設(shè)的相關(guān)文件精神，認(rèn)真抓好“打防控”體系、“兩站一點(diǎn)”等建設(shè)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)在鞏固去年所抓點(diǎn)的基礎(chǔ)上再增加2個(gè)點(diǎn)。公安部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)出租房屋、暫住人口、流動(dòng)人口的監(jiān)管工作，同時(shí)對(duì)縣城藏污納垢、容易發(fā)生治安案件的場(chǎng)所，特別是網(wǎng)吧、迪吧、游戲機(jī)室、發(fā)廊、夜市攤點(diǎn)等實(shí)行重點(diǎn)清理和整治。二是加強(qiáng)巡邏防范力度。針對(duì)盜搶案件高發(fā)，特別是集中在縣城的特點(diǎn)，要把警力拉上街面，實(shí)行全天候不間斷巡邏。加大防范工作力度，要在機(jī)場(chǎng)路收費(fèi)站、市郊結(jié)合部、大律村等三處進(jìn)出縣城必經(jīng)路段設(shè)立治安巡邏點(diǎn)，震懾違法犯罪分子。三是做好內(nèi)部防范工作，加大學(xué)校、企業(yè)、內(nèi)部單位防范工作力度，做到技防、物防、人防相結(jié)合，條件成熟的單位，今年必須在搞好物防、人防的同時(shí)，配合公安局110指揮中心，抓好技防;條件尚未成熟的單位物防、人防必然到位，總之，要采取強(qiáng)有力的防范措施，不給違法犯罪分子以可乘之機(jī)。

5、加強(qiáng)預(yù)防青少年違法犯罪工作。推進(jìn)青少年違法犯罪社區(qū)預(yù)防計(jì)劃，抓好青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所和法制教育陣地建設(shè)，加大青少年維權(quán)崗建設(shè)力度，落實(shí)預(yù)防青少年違法犯罪工作措施。開(kāi)展中小學(xué)生自護(hù)教育，增強(qiáng)防范意識(shí)。做好村(居)委閑散青少年的管理、教育工作。認(rèn)真貫徹中央綜治委、最高人民法院等部門(mén)《關(guān)于規(guī)范法制副校長(zhǎng)職責(zé)和選聘管理工作的意見(jiàn)》，增強(qiáng)學(xué)校法制教育的效果。協(xié)調(diào)公安、工商、文化等有關(guān)部門(mén)，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部及周邊地區(qū)治安環(huán)境整治，建立長(zhǎng)效管理機(jī)制，維護(hù)學(xué)校治安秩序。

6、加大安全生產(chǎn)監(jiān)管工作力度，進(jìn)一步落實(shí)安全防范措施，避免和杜絕各類(lèi)治安災(zāi)害事故的發(fā)生。把安全生產(chǎn)的責(zé)任落實(shí)到具體單位和人。一是要認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制;二是要采取切實(shí)有力的措施，加強(qiáng)管理，不留管理的漏洞、死角和薄弱環(huán)節(jié);三要加強(qiáng)督促檢查工作，把在安全生產(chǎn)、道路交通管理、消防等方面存在的災(zāi)害和事故隱患整治好。

7、進(jìn)一步加強(qiáng)情報(bào)信息工作，牢牢掌握工作主動(dòng)權(quán)。公安機(jī)關(guān)要采取措施，通過(guò)各種渠道，大力加強(qiáng)情報(bào)信息工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)要充分發(fā)揮治安信息員的作用，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、掌握當(dāng)前影響社會(huì)穩(wěn)定的各種問(wèn)題和隱患，及時(shí)為黨委、政府提供預(yù)警性信息，及時(shí)果斷地把問(wèn)題解決在初始階段，防止其形成現(xiàn)實(shí)危害。要嚴(yán)格執(zhí)行情況信息報(bào)告制度，重要情況信息要及時(shí)上報(bào)，嚴(yán)禁遲報(bào)、漏報(bào)和隱瞞不報(bào)。同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)情報(bào)信息的綜合分析研究和判斷，及時(shí)提出決策建議。

8、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任制。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府和各部門(mén)、各單位要按照*發(fā)*]*號(hào)和*綜治[*]*號(hào)文件要求，進(jìn)一步強(qiáng)化黨政一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、其他領(lǐng)導(dǎo)協(xié)力抓的維護(hù)穩(wěn)定責(zé)任制，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真把維護(hù)穩(wěn)定工作抓緊抓好。認(rèn)真貫徹“屬地管理”和“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門(mén)、單位的職責(zé)，屬于哪個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、哪個(gè)部門(mén)、哪個(gè)單位的責(zé)任問(wèn)題，就由哪個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門(mén)、單位領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)解決，不得把本級(jí)、本部門(mén)、本單位的矛盾推向社會(huì)、推給上級(jí)。要制定行之有效的教育、預(yù)防和處置突發(fā)事件的措施，做好工作預(yù)案。對(duì)因工作不力，責(zé)任不落實(shí)，工作疏忽大意或失職、瀆職而導(dǎo)致發(fā)生嚴(yán)重影響社會(huì)政治穩(wěn)定事件的，要按照*、*和*綜治、紀(jì)檢、組織、監(jiān)察、人事五部門(mén)《關(guān)于對(duì)發(fā)生嚴(yán)重危害社會(huì)穩(wěn)定重大問(wèn)題的地方實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)查究的通知》的規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行“一票否決權(quán)”制，嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和人員的責(zé)任。要堅(jiān)決做到領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任未查清不放過(guò)，對(duì)負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的干部未處理不放過(guò)，整頓措施不落實(shí)不放過(guò)，事故隱患不消除不放過(guò)。

篇五 社會(huì)實(shí)踐報(bào)告：對(duì)大學(xué)城的調(diào)查分析

我們對(duì)大學(xué)城的走訪調(diào)查主要選擇的目標(biāo)是長(zhǎng)清大學(xué)城，它在濟(jì)南的規(guī)模比較大，聚集的大學(xué)比較多，且具有代表性，我們走訪了山東工藝美院、山東師范大學(xué)、中華女子學(xué)院、輕工業(yè)學(xué)院、山東中醫(yī)藥大學(xué)等，以及山師老校。通過(guò)我們的走訪調(diào)查以及對(duì)在那就讀同學(xué)的采訪，發(fā)現(xiàn)了長(zhǎng)清大學(xué)城作為一個(gè)新建的大學(xué)城，在實(shí)現(xiàn)他本來(lái)大學(xué)城的價(jià)值上存在很多不足，以下做一下簡(jiǎn)要分析。

預(yù)期目的與現(xiàn)實(shí)的差距：

濟(jì)南作為山東省省會(huì)城市，現(xiàn)在東西方向發(fā)展不平衡，西邊落后于東邊，本想讓大學(xué)城為西邊增加活力，進(jìn)而帶動(dòng)西邊的發(fā)展，而且建立大學(xué)成也有利于各學(xué)校之間更緊密聯(lián)系，增加資源共享，因而可以節(jié)約總體成本，但通過(guò)我們對(duì)長(zhǎng)清大學(xué)城的調(diào)查了解，他在這方面做得嚴(yán)重不夠，首先一個(gè)大學(xué)成的規(guī)劃應(yīng)該與周?chē)目h鎮(zhèn)規(guī)劃保持一致，不能看上去與周邊地區(qū)格格不入，甚至嚴(yán)重脫節(jié)，我們到長(zhǎng)清下車(chē)第一眼的印象就是大學(xué)成與周?chē)l(xiāng)鎮(zhèn)距離太遠(yuǎn)，感覺(jué)孤零零的。

更嚴(yán)重的是各學(xué)校都各自為政，完全不對(duì)外人開(kāi)放，我們進(jìn)山師直接被門(mén)衛(wèi)攔在外面，說(shuō)什嗎都不讓進(jìn)，最后還是偷偷混進(jìn)去的。這就是與國(guó)外一些高校的差距，國(guó)外高校完全對(duì)市民開(kāi)放，校內(nèi)公共設(shè)施例如健身器材、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等，在學(xué)生放假若緊閉校門(mén)就造成嚴(yán)重的資源浪費(fèi)。

校園選址

長(zhǎng)清大學(xué)城的選址是距市中心太遠(yuǎn)，但這也是它的建造目的，是為了帶動(dòng)這個(gè)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，但是問(wèn)題就是交通不方便，使大學(xué)城變成脫離塵世的孤島，既不方便同學(xué)出去也不方便人們來(lái)這參觀，所以經(jīng)濟(jì)帶動(dòng)作用不是很明顯，沒(méi)有做到與城市的緊密聯(lián)系和溝通。

校園交通

交通在一個(gè)校園形象和校園秩序中起著很重要的作用，校園道路應(yīng)保證方便的到達(dá)學(xué)校各個(gè)區(qū)域，由于現(xiàn)在學(xué)校空間范圍比較大，因此校園內(nèi)有騎自行車(chē)的，而且隨著私家車(chē)的普遍，學(xué)校內(nèi)汽車(chē)比較多，因此道路應(yīng)做好人車(chē)分道，而且寬度不易過(guò)窄，但我們走訪長(zhǎng)清幾個(gè)大學(xué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)在山師、山輕工等學(xué)校道路太寬，有十米左右，與人體尺度太失調(diào)，走在那嘛寬的路上特別不舒服，感覺(jué)不像是在學(xué)校

這可能是像山師面積比較大，所以路挺寬，像山東工藝美院面積小，所以那里的道路相對(duì)又有些窄， 所以道路寬度一定要適宜。

停車(chē)場(chǎng)問(wèn)題

在校園里行走，我們隨處可見(jiàn)來(lái)往的小汽車(chē)，越來(lái)越普遍的現(xiàn)象是各個(gè)教學(xué)樓、辦公樓門(mén)口停放著許多汽車(chē)，還有就是道路兩邊有畫(huà)出的停車(chē)位，這是大多數(shù)學(xué)校采用的 。我覺(jué)得可以在一些摟的側(cè)背面，以植樹(shù)或鋪設(shè)草皮磚的方式設(shè)置小型停車(chē)場(chǎng)，或在建筑地下設(shè)地下停車(chē)場(chǎng)，如果不合理規(guī)劃停車(chē)場(chǎng)，在建筑入口處停放太多車(chē)輛肯定會(huì)是校園景觀大打折扣，在比較大的校園里自行車(chē)也比較普遍，我看在山東工藝美院里有一個(gè)休息的廣場(chǎng)好像是大家默認(rèn)的放自行車(chē)的地方，放有好多自行車(chē)，而且秩序不好，問(wèn)題是自行車(chē)竟然放廣場(chǎng)中間，把坐凳都擋啦，大家無(wú)法在這里休息，嚴(yán)重破壞了校園景觀 ，對(duì)于自行車(chē)停放問(wèn)題，有的學(xué)校如山東輕工業(yè)學(xué)院做的就很好，在宿舍樓前設(shè)置一小塊綠地廣場(chǎng)來(lái)停放自行車(chē)，學(xué)生用起來(lái)很方便 。

校園環(huán)境規(guī)劃

良好的校園環(huán)境會(huì)影響著大家的心情，營(yíng)造良好的校園環(huán)境應(yīng)特別注意環(huán)境規(guī)劃尺度的宜人性，增加環(huán)境的舒適感和人性化。

最重要的是生態(tài)化，努力擴(kuò)大綠化植載，營(yíng)造綠色校園，在這一方面我覺(jué)得我們山東建筑大學(xué)做的不錯(cuò)，山師老校在林蔭路方面做得挺好 ，在參觀長(zhǎng)清大學(xué)城幾個(gè)老校時(shí)，我認(rèn)為他們的校園環(huán)境都沒(méi)做很細(xì)致的規(guī)劃，像大家愛(ài)去的樹(shù)蔭廣場(chǎng)、湖邊等做的都很粗糙 ，花壇和大型廣場(chǎng)建的也都無(wú)目的性，尤其是山師大廣場(chǎng)很多，與道路區(qū)分不明顯 ，且廣場(chǎng)上空蕩蕩的幾乎沒(méi)有處理，無(wú)修飾元素，讓同學(xué)都不想在那里，沒(méi)有一點(diǎn)親和力，有的學(xué)校綠地幾乎是讓草隨便長(zhǎng)，完全不加整理修剪。還有一個(gè)問(wèn)題是，長(zhǎng)清大學(xué)城各學(xué)校里坐凳不多，人性化設(shè)計(jì)不強(qiáng)烈，能讓人休息的地方太少。但有一個(gè)印象比較深的就是，山東中醫(yī)藥大學(xué)從圖書(shū)館里出來(lái)，有一個(gè)二層的走廊 ，在上邊看遠(yuǎn)處校園景色特別舒服，而且走廊一側(cè)的墻上有名人雕塑，并且刻有醫(yī)學(xué)典籍 ，還有許多同學(xué)在這里看書(shū)，烘托了校園的文化氛圍。

做好水景可謂校園增添許多亮麗景色，但長(zhǎng)清大學(xué)城像山師、中醫(yī)藥等學(xué)校，水池處理的很粗糙，不想我們山建大，將親水性、安全性、景觀性結(jié)合，岸邊提供多種可做性空間，間以大樹(shù)庇蔭，營(yíng)造親水空間，并有落水、小瀑布等各種活水，處理手法多樣，特別活潑，并結(jié)合山地特點(diǎn)，有石階銜接的高差，形成新穎而獨(dú)特的空間，一年四季都吸引同學(xué)來(lái)這休息、交流、讀書(shū)、思考。

綠色使人感到舒適，調(diào)解人的精神系統(tǒng)，可使眼睛減輕和解除疲勞，所以，大面積的校園環(huán)境綠化可產(chǎn)生相當(dāng)大的作用，許多校園里都應(yīng)增加綠化面積，多植樹(shù)。

大學(xué)城內(nèi)聯(lián)系

大學(xué)城的建立是有利于各大學(xué)之間更緊密的聯(lián)系，有利于各學(xué)校之間的教學(xué)、科研設(shè)施和信息資源共享，比如在大學(xué)城內(nèi)可建中心圖書(shū)館，增加各學(xué)校資源共享，但各高校也應(yīng)在自己學(xué)校內(nèi)設(shè)圖書(shū)館，且應(yīng)靠近學(xué)生宿舍，方便同學(xué)們借閱，提高看書(shū)積極性，還有大學(xué)城內(nèi)的體育設(shè)施、運(yùn)動(dòng)器材和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所可以共享，有利于大學(xué)之間的同學(xué)聯(lián)系，增進(jìn)友誼，但當(dāng)我們走訪長(zhǎng)清大學(xué)城時(shí)發(fā)現(xiàn)，各個(gè)學(xué)校之間幾乎沒(méi)甚嗎聯(lián)系，也沒(méi)什嗎資源共享，各學(xué)校各自為政，緊閉大門(mén)，不允許外校學(xué)生進(jìn)入，真是造成極大的資源浪費(fèi)。廣州一些大學(xué)城內(nèi)還采用一卡通，將分散的校園卡、飯卡、電話(huà)卡、銀行卡、醫(yī)療卡集中到一張卡上，同時(shí)兼容廣州羊城通交通卡功能，使用十分方便，極大的提高了大學(xué)城內(nèi)各高校教學(xué)和行政管理效率，降低管理成本，這一現(xiàn)象給我們現(xiàn)在大學(xué)城建設(shè)很大啟示，大學(xué)城成了一個(gè)真正的整體，而我們山東建筑大學(xué)在這做的就不足，我們?cè)趯W(xué)校內(nèi)有飯卡、上機(jī)卡、借書(shū)卡、洗澡卡等，造成極大的資源浪費(fèi)，且使用起來(lái)極大的不便。

總結(jié)

通過(guò)對(duì)長(zhǎng)清大學(xué)城的走訪，我們發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)清大學(xué)城的建設(shè)和規(guī)劃存在很多問(wèn)題，有很多不合理的地方，許多地方需要改進(jìn)和進(jìn)一步完善細(xì)部規(guī)劃，沒(méi)有充分發(fā)揮它作為大學(xué)城該有的效果，主要是他應(yīng)該加強(qiáng)與周?chē)擎?zhèn)的聯(lián)系和內(nèi)部大學(xué)之間的聯(lián)系，增加它的開(kāi)放性。

篇六 寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告:“新農(nóng)?！甭鋵?shí)調(diào)查分析報(bào)告

報(bào)告摘要

（一） 調(diào)研背景

2023年9月，國(guó)務(wù)院頒布了《關(guān)于開(kāi)展新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)試點(diǎn)的指導(dǎo)意見(jiàn)》，明確提出了探索建立個(gè)人繳費(fèi)、集體補(bǔ)助、政

府補(bǔ)貼相結(jié)合的新農(nóng)保制度，實(shí)行社會(huì)統(tǒng)籌與個(gè)人賬戶(hù)相結(jié)合，與家庭養(yǎng)老、土地保障、社會(huì)救助等其他社會(huì)保障政策措施相配

年之前基本實(shí)現(xiàn)對(duì)農(nóng)村適齡居民的全覆蓋的任務(wù)目標(biāo)。 農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)制度是農(nóng)村社會(huì)保障的核心內(nèi)容，也是關(guān)系經(jīng)濟(jì)發(fā)展

和社會(huì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)制度。建立農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)是我國(guó)應(yīng)對(duì)老年化浪潮、實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的一個(gè)重要政策，也是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、

面向未來(lái)的發(fā)展政策。迄今為止，我國(guó)對(duì)農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)的探索已經(jīng)有10多年的歷史，但農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)在實(shí)踐上并不成功

，從整體上來(lái)看，仍然存在參保率低、覆蓋面窄等一系列問(wèn)題。

362457萬(wàn)元，省財(cái)政35857.08萬(wàn)元）。中央補(bǔ)助資金專(zhuān)項(xiàng)用于發(fā)放試點(diǎn)縣60周歲及以上符合新農(nóng)保待遇領(lǐng)取條件的參保人員的基

礎(chǔ)養(yǎng)老金，省財(cái)政補(bǔ)助資金專(zhuān)項(xiàng)用于新農(nóng)保參保繳費(fèi)人員的繳費(fèi)補(bǔ)助。按照相關(guān)管理辦法，該項(xiàng)目資金采取“當(dāng)年預(yù)撥、次年結(jié)

算”的方式撥付到各地。我縣獲取財(cái)政補(bǔ)助資金4361.57元。

篇七 我國(guó)農(nóng)村教育現(xiàn)狀分析--暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(1)

2023年7月22日至7月27日，我隨青島海洋大學(xué)工程學(xué)院三下鄉(xiāng)隊(duì)伍來(lái)到平度市崔家集鎮(zhèn)周家村社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于從小生活在城市中的我來(lái)說(shuō)，是一次難得的經(jīng)歷。短短的五天時(shí)間，感受了濃厚的鄉(xiāng)村生活氣息，也產(chǎn)生了很多感想。

周家村是遠(yuǎn)近聞名的文明村，全村耕地面積1550畝，住戶(hù)面積200畝，230戶(hù)人家，800口人，其中黨員19名。村固定資產(chǎn)120萬(wàn)，村每年平均收入3800元左右。生活在附近鄉(xiāng)村中屬富裕水平。周村長(zhǎng)自74年上任以來(lái)，為村里的工作耗盡心血，給村里帶來(lái)了大量收益，村子有了翻天覆地的變化。提起周村長(zhǎng)，村里的老少爺們兒們都直豎大拇指。

進(jìn)村后，首先引起我注意的就是有序的道路和整齊的房舍，以及道路兩旁那既有經(jīng)濟(jì)效益又能美化環(huán)境的柿子樹(shù)，與我想象中的農(nóng)村有著相當(dāng)大的區(qū)別。待融入到村中去以后，可以深切的感受到村里的治安情況相當(dāng)好。經(jīng)濟(jì)上的寬裕和生活上的安寧，使我毫不夸張的用了安居樂(lè)業(yè)來(lái)作為周家村給我的第一印象。

聽(tīng)村里的領(lǐng)導(dǎo)介紹，村里的主要收入于種植業(yè)，其中200畝果園收益可達(dá)每畝4000元左右，而辣椒更是達(dá)到了每畝10000元。但當(dāng)我們問(wèn)到村中是否有自己的企業(yè)和項(xiàng)目時(shí)，村里領(lǐng)導(dǎo)向我們道出了苦衷：數(shù)年前曾有一木器廠，在村里投入生產(chǎn)，但不到3年，木器廠就因接連虧損而在村中消失，而其后的幾次上項(xiàng)目的想法，都因缺資金少技術(shù)(尤其是少技術(shù)少人才)而夭折。

人才、教育在我心中留下了深刻的烙印。在其后幾天給孩子們上課的過(guò)程中，這個(gè)烙印日漸加深。

學(xué)校并不算大，還算明亮的教室和尚未殘缺的課桌，與偏遠(yuǎn)山區(qū)相比，以令孩子們滿(mǎn)足。但與我從小生活的城市中的小學(xué)已有著天壤之別。僅從每天上完課孩子們必須將自己的凳子搬回家來(lái)說(shuō)，這的學(xué)習(xí)環(huán)境并不能用一個(gè)好字來(lái)形容。但孩子們那對(duì)學(xué)習(xí)特有的熱情和認(rèn)真把我深深的感動(dòng)了，他們幾乎想要我們?cè)?天之內(nèi)把所知道的所有知識(shí)都教給他們。

在和孩子們的交流中我了解到，他們都很想成為大學(xué)生成為科學(xué)家，對(duì)外面未知的世界充滿(mǎn)了好奇和憧憬。但當(dāng)我問(wèn)他們以后回不回來(lái)的時(shí)候，幾乎所有的孩子都沉默了。也許是還是小學(xué)生的他們尚未明白我這個(gè)問(wèn)題的含義，也許是一直以來(lái)伴隨他們左右的考大學(xué)，去大城市的話(huà)影響著他們。沒(méi)有一個(gè)孩子表示自己將回到自己的家鄉(xiāng)。

人才、教育再一次在我的腦海中回蕩著。

一位朋友曾對(duì)我講過(guò)一個(gè)真實(shí)的故事，某省重點(diǎn)中學(xué)有一位來(lái)自窮山村的學(xué)生，學(xué)習(xí)非常用功。他的床頭貼著一句激勵(lì)自己學(xué)習(xí)的話(huà)，只有九個(gè)字：別忘了!你是農(nóng)村戶(hù)口!!!

聽(tīng)到這件事的時(shí)候，我的內(nèi)心是沉重的。我國(guó)城鄉(xiāng)的巨大差異造成了教育觀念上一個(gè)極其偏激的錯(cuò)誤。農(nóng)村的孩子迫于自己農(nóng)村戶(hù)口及生活環(huán)境的壓力，幾乎用盡自己所有的精力去學(xué)習(xí)考大學(xué)，以此來(lái)擺脫落后的環(huán)境，實(shí)現(xiàn)自己美好生活的夢(mèng)想。但當(dāng)這些村里的驕傲考出去成為大學(xué)生以后呢?他們中有幾個(gè)回到自己那還不富裕的家鄉(xiāng)，投身其中的建設(shè)呢?人都向往美好的生活，這本無(wú)可厚非，但村里留下的是什么?幾個(gè)大學(xué)生的名字，一個(gè)虛幻的榮譽(yù)而已。人才依舊缺乏，生活依舊貧困。

篇八 環(huán)境保護(hù)的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告結(jié)果分析

關(guān)于環(huán)境保護(hù)的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告結(jié)果分析

關(guān)于環(huán)境保護(hù)的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

人們多有這樣的經(jīng)歷：一大盒禮品，拆開(kāi)一看，大部分是用泡沫塑料填充的;去商店買(mǎi)一支牙膏或一盒玩具，售貨員會(huì)用一個(gè)小塑料袋包裝;去快餐店吃快餐，服務(wù)員會(huì)遞給你一份用塑料盒裝的飯菜;去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，可以收集到一大堆塑料袋，蔬菜、水果、肉類(lèi)、米面??無(wú)一不用塑料袋裝給你，甚至買(mǎi)一頭蒜，也會(huì)用一只小塑料袋裝起來(lái)。塑料制品給我們的生活帶來(lái)的許多方便，而且價(jià)錢(qián)也便宜。但是，你可曾想過(guò)，它在為人們提供方便的同時(shí)，也給人們帶來(lái)了一場(chǎng)白色災(zāi)難。

我們進(jìn)行了多方面的調(diào)查研究，查閱各種資料，并進(jìn)行分析總結(jié)。

一、我們的調(diào)查研究：

1、我們?cè)谛〕越致放缘囊粋€(gè)垃圾箱口統(tǒng)計(jì)了一下，半小時(shí)扔大大小小的包裝袋、快餐盒與塑料制品的次數(shù)：早上總共扔了210次;中午扔了105次;而晚上則扔了95次，這僅僅是一個(gè)垃圾箱，一天之內(nèi)廢棄的塑料如此多，不難想象全國(guó)乃至整個(gè)地球上廢棄的塑料，將是一個(gè)天文數(shù)字。

2、我們?cè)谛W(xué)學(xué)校門(mén)口的一家小快餐店里打聽(tīng)到：他們一天中能賣(mài)掉快餐250份左右，每份快餐至少需要塑料快餐盒2個(gè)，也就是一天至少用掉塑料快餐盒500個(gè)。

4、我們?nèi)チ诵氯A書(shū)店，學(xué)校的圖書(shū)室查閱資料，但關(guān)于白色污染這方面的資料非常少，看來(lái)，我們得找另外的辦法。

6、為了擺脫困難，在老師的幫助下，我們利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行研究。在網(wǎng)上我們尋找到了一片廣闊的空間，使我們對(duì)白色污染有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。這對(duì)我們撰寫(xiě)論文起到了很大的幫助。

二、什么是白色污染?

白色污染已成為一個(gè)眾所周知的新型名詞。那么，到底什么是白色污染呢?白色污染主要指白色的發(fā)泡塑料飯盒，各種塑料袋，農(nóng)用地膜等給環(huán)境造成的污染。白色污染物的主要成分為：聚乙烯(pe)、聚氯乙烯(pv)、聚丙烯(pp)、聚苯乙烯樹(shù)脂(ps)。在這些污染物中，還加入了增塑劑，發(fā)泡劑，熱穩(wěn)定劑，抗氧化劑等。

三、造成白色污染的主要原因：

1、塑料垃圾沒(méi)有得到妥善的管理和處置，垃圾沒(méi)有實(shí)行分類(lèi)收集，能回收回的不回收利用。

2、許多企業(yè)對(duì)于生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的白色垃圾沒(méi)有科學(xué)地處理，放任自流。

3、我國(guó)現(xiàn)有的法律沒(méi)有對(duì)塑料包裝廢棄物的處理，制定出過(guò)硬的相關(guān)法規(guī)。

四、白色污染的危害：

(一)視覺(jué)危害：

散落在環(huán)境中的`塑料廢棄物對(duì)破壞了市容景觀。如散落在自然環(huán)境、街頭巷尾、江河湖泊的一次性發(fā)泡塑料餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋，給人們的視覺(jué)帶來(lái)不良刺激。

(二)潛在危害：

1、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留，長(zhǎng)期積累，造成土壤板結(jié)，影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分，導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)。

2、拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物，被動(dòng)物當(dāng)作食物吞食后，會(huì)導(dǎo)致動(dòng)物死亡。

3、進(jìn)入生活垃圾中的塑料廢棄物質(zhì)量輕、體積大，很難處理。如果將它們填埋，會(huì)占用大量土地，而且，在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)難以分解。

4、部分的塑料含有毒性，如果用作餐具或食品包裝的材料，這樣對(duì)人體的健康不利。

5、使臭氧層變薄。

我們對(duì)使臭氧層變薄這一危害尤其感興趣。因?yàn)樗芰蠌U棄物一般存在于地面，而臭氧層存在于天空中，兩者相隔那么遙遠(yuǎn)，怎么會(huì)有關(guān)系呢?經(jīng)過(guò)翻閱資料，查閱書(shū)籍并問(wèn)了一些教師得出：白色污染經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的發(fā)照射而把塑料中大量的毒物排入大氣層，大氣層上面是臭氧層，這樣使臭氧層的氣體逐漸變薄。我們大家都知道太陽(yáng)是一種溫度可達(dá)到上萬(wàn)度的天然發(fā)光和發(fā)熱的大火球。當(dāng)鋼鐵還未靠進(jìn)它幾千米，就已經(jīng)化為氣體。這么高的溫度怎能不破壞地球?為了地球不受到大幅度破壞，臭氧層可真是立了大功了。當(dāng)太陽(yáng)輔射時(shí)，它便挺身而出，擋住了一次又一次的攻擊?？捎捎诎咨廴敬_實(shí)破壞了臭氧層，使它變薄，這將會(huì)是地球巨大的危機(jī)。

五、行動(dòng)起來(lái)治理白色污染

通過(guò)這次調(diào)查活動(dòng)，我們了解到：隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展，為人類(lèi)創(chuàng)造了前所未有的巨大物質(zhì)財(cái)富的同時(shí)，也使環(huán)境付出了沉重的代價(jià)。生態(tài)破壞、環(huán)境污染對(duì)人類(lèi)生存和發(fā)展已經(jīng)構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。每當(dāng)大風(fēng)刮起時(shí)，空中就彌漫著黃色的粉塵，有時(shí)在空中還飛舞著白色塑料袋。使人們出門(mén)十分狼狽。因此，解決環(huán)境問(wèn)題已成為刻不容緩的重大任務(wù)。改變這種狀況，光靠環(huán)衛(wèi)工人的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須提高我們大家的環(huán)保意識(shí)。環(huán)境的污染和破壞不是一個(gè)人造成的，所以保護(hù)環(huán)境應(yīng)該是全社會(huì)的行為。我們每個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。

同時(shí)，我們也懂得了：我們就是社會(huì)的主人，改善地球環(huán)境，是我們這代人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該努力增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，節(jié)約資源。如果全球人人破壞，天天破壞，地球就會(huì)變成垃圾場(chǎng);如果全球人人環(huán)保，天天環(huán)保，就能創(chuàng)造一個(gè)美好的世界。讓我們攜起手行動(dòng)起來(lái)，共同努力保護(hù)好地球我們共同的家園。

為此，我們建議從我們自己做起，從一點(diǎn)一滴小事做起，要做到：

1、不亂扔垃圾及廢棄物，將垃圾放到指定的垃圾箱內(nèi)。

2、我們學(xué)校早已經(jīng)設(shè)置了垃圾分類(lèi)存放處，我們就要積極參與和宣傳。

3、不要浪費(fèi)，包括不浪費(fèi)一張紙、一滴水、一分錢(qián)。

4、盡量不用、少用塑料袋，要積極使用可再生利用的用品，減少白色污染。

5、發(fā)現(xiàn)身邊有破壞環(huán)境的行為時(shí)要制止

篇九 2023中醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告分析

通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐，我對(duì)藥房的工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步了解了藥庫(kù)和制劑室的工作任務(wù)，在實(shí)踐過(guò)程中我以踏實(shí)的工作作風(fēng)，勤奮好學(xué)的工作態(tài)度，虛心向上的學(xué)習(xí)精神得到了帶教老師的一致好評(píng)，為今后的工作打下了更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面是酷貓寫(xiě)作整理的關(guān)于2023年中醫(yī)院的相關(guān)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，閱讀!

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼為期十個(gè)月的實(shí)踐生活已經(jīng)結(jié)束。實(shí)踐是我們將理論用于實(shí)踐，在此過(guò)程中我收獲頗豐，心得體會(huì)也不少，本人在市中醫(yī)醫(yī)院實(shí)踐，按照學(xué)校和醫(yī)院的要求和規(guī)定，我被分到了藥劑科學(xué)習(xí)，在實(shí)踐期間我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同志，嚴(yán)格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。努力做到工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)?；?將理論與實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,有重點(diǎn)對(duì)待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能用于實(shí)踐。

在中醫(yī)院實(shí)踐過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的能力，并不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德，始終以'愛(ài)心,細(xì)心,耐心'為基本經(jīng)過(guò)十個(gè)月的實(shí)踐我熟練掌握了藥品的采購(gòu)、藥品的儲(chǔ)存、藥品的銷(xiāo)售等，在良師益友的指導(dǎo)幫助下，系統(tǒng)掌握了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，為日后進(jìn)入工作崗位打下了扎實(shí)基礎(chǔ)。

作為一名藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)員，只學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，是不能學(xué)以致用的，理論和實(shí)踐相結(jié)合才能把我們所學(xué)的知識(shí)帶給人們，所以，我深入到基層在藥品銷(xiāo)售崗位接受鍛煉。初到醫(yī)院工作，老同事向我說(shuō)明了醫(yī)院藥房的藥師需憑醫(yī)師處方發(fā)藥，對(duì)每一個(gè)顧客負(fù)責(zé)，醫(yī)院有分中藥方、西藥房、藥庫(kù)、病區(qū)藥房、還有制劑室等，現(xiàn)將實(shí)踐學(xué)習(xí)情況作一個(gè)總結(jié)報(bào)告。

一：中藥房

首先我是在醫(yī)院的中藥房實(shí)踐,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間中藥房的系統(tǒng)實(shí)踐培訓(xùn),我學(xué)習(xí)到了中藥處方的識(shí)別、審查和按方發(fā)藥,常見(jiàn)中藥奧飲片的鑒定,中藥入庫(kù)和庫(kù)存管理(包括特殊藥品的管理),認(rèn)識(shí)新藥;系統(tǒng)的了解一些中藥的藥性、藥理、藥味及其藥物配伍和藥物禁忌等。從第一天到中成藥房轉(zhuǎn)科，到現(xiàn)在在中草藥房幫忙，我的心里還對(duì)很多事物充滿(mǎn)著新鮮感和好奇心。記得第一次對(duì)著滿(mǎn)室的中藥讓我想起了古代的藥房，抽拉式的藥箱，稱(chēng)藥的戥子，熟悉的藥材名，甚至不時(shí)的搗藥聲，一切都向我展示著草藥的神秘，我喜歡這個(gè)地方。記得第一次跟著老師從識(shí)稱(chēng)，到自己稱(chēng)藥，我從中學(xué)到了很的多知識(shí)，還第一次體會(huì)到取錯(cuò)藥的尷尬，將后下的砂仁一股腦的分到群藥里，然后被查藥的老師糾正，又重新分發(fā)。中草藥房的工作是一個(gè)整體，一個(gè)系統(tǒng)，交到患者手中的每付藥是整個(gè)中藥房所有人共同勞動(dòng)的結(jié)果。實(shí)踐了一段時(shí)間，我更加清楚的認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的優(yōu)勢(shì)，學(xué)會(huì)與人配合，學(xué)會(huì)條理分明不慌不忙工作的態(tài)度，牢記并嚴(yán)格執(zhí)行流程的各個(gè)環(huán)節(jié)。也是在這，我受到了教育，開(kāi)始關(guān)注細(xì)節(jié)，想干好并達(dá)到熟練必須發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)，刻意練習(xí)，需要認(rèn)真用心去學(xué)。學(xué)會(huì)觀察，細(xì)心從容，這就是我學(xué)到的。通過(guò)這么多天的忙碌，才知道藥學(xué)工作的不易。

我覺(jué)得藥學(xué)工作不僅需要熟練的技巧，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)：思想素質(zhì)：要教育和培養(yǎng)每一個(gè)藥學(xué)人員熱愛(ài)藥學(xué)工作，獻(xiàn)身藥學(xué)事業(yè)，樹(shù)立牢固的專(zhuān)業(yè)思想;要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng)：真誠(chéng)坦率，精神飽滿(mǎn)，謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真負(fù)責(zé);要高度的組織性、紀(jì)律性和集體主義精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作。專(zhuān)業(yè)素質(zhì)：藥學(xué)人員要對(duì)病人極端負(fù)責(zé)，態(tài)度誠(chéng)懇，和藹熱情，關(guān)心體貼病人，掌握病人的心理特點(diǎn)，給予細(xì)致的身心護(hù)理;嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)守崗位，按章辦事，操作正規(guī)，有條不紊，執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中，技術(shù)熟練，做到準(zhǔn)確、安全、及時(shí)，精益求精;要有敏銳的觀察力，既要沉著冷靜，機(jī)智靈活?？茖W(xué)素質(zhì)：藥學(xué)人員要具有實(shí)事求是、勇于控索的精神，要認(rèn)真掌握本學(xué)科基本理論，藥學(xué)是一門(mén)應(yīng)用學(xué)科，必須注意在實(shí)踐中積累豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，要掌握熟練的技術(shù)和過(guò)硬的本領(lǐng);要刻苦鉆研業(yè)務(wù);要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷控索，開(kāi)展研究，勇于創(chuàng)新，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平;拓寬自己的知識(shí)面，更好地為病人的身心健康服務(wù)。

二：西藥房

接著在西藥房實(shí)踐學(xué)習(xí),在老師精心指導(dǎo)下,讓我第一次認(rèn)識(shí)了幾百種西藥,了解西藥配伍,學(xué)習(xí)西藥在藥理(藥動(dòng)學(xué)和藥效學(xué))、適應(yīng)癥、藥品歸類(lèi)、不良反應(yīng)和藥物禁忌等知識(shí)。了解電腦在醫(yī)藥學(xué)方面的應(yīng)用和所起到的重要意義。學(xué)習(xí)藥品入庫(kù)和按處方發(fā)藥,還有特殊藥品的管理,如貴重藥品的專(zhuān)人專(zhuān)柜和毒麻藥品、精神類(lèi)藥品的雙人雙鎖,每日一小點(diǎn),每周一大點(diǎn),次次登記入表的管理。在老師身上學(xué)習(xí)到了知識(shí)要扎實(shí),態(tài)度要認(rèn)真,發(fā)放藥品要一絲不茍,不能有一點(diǎn)的馬虎;工作上遇到問(wèn)題要及時(shí)解決,弄清楚出錯(cuò)的環(huán)節(jié)。在保健藥房里,進(jìn)一步學(xué)習(xí)西藥及中成藥品的藥理、適應(yīng)癥、不良反應(yīng)和藥物禁忌,熟悉常見(jiàn)藥品;審查處方、發(fā)放藥品、使用電腦登記藥品入庫(kù)和傳帳。在發(fā)放藥品期間,認(rèn)識(shí)到了藥品有生產(chǎn)廠家、進(jìn)口和國(guó)產(chǎn)、劑量規(guī)格的不同,給我在以后藥品的發(fā)放帶來(lái)了很多方便。

三：病區(qū)藥房

很快時(shí)間就到了病區(qū)藥房實(shí)踐,在這里認(rèn)識(shí)到了針劑、片劑、營(yíng)養(yǎng)液體和大液體是分開(kāi)來(lái)發(fā)放的,這樣給藥品的發(fā)放帶來(lái)了很大的方便。在住院藥房實(shí)踐期間,主要是在針劑和營(yíng)養(yǎng)液體兩個(gè)地方實(shí)踐,在此我更好的學(xué)習(xí)到了針劑管理和營(yíng)養(yǎng)液體的管理。在針劑室里,我學(xué)習(xí)了針劑根據(jù)抗微生物藥、抗腫瘤藥、解熱鎮(zhèn)痛及非甾體抗炎鎮(zhèn)痛藥、麻醉用藥、循環(huán)系統(tǒng)用藥、專(zhuān)科用藥等分類(lèi)管理。了解藥品從一級(jí)庫(kù)傳到二級(jí)庫(kù)的各個(gè)環(huán)節(jié)。在這里,我系統(tǒng)的熟悉了針劑發(fā)放和管理。在營(yíng)養(yǎng)液體發(fā)放室里,我認(rèn)識(shí)了很多氨基酸、脂肪乳、激素類(lèi)等營(yíng)養(yǎng)液體藥物,對(duì)以后在醫(yī)院工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四：藥檢室

在藥檢室里,學(xué)習(xí)使用檢測(cè)儀器,如檢測(cè)0。5%碘伏溶液中,學(xué)習(xí)使用碾缽、燒杯、量筒、吸管、容量瓶、滴定管等,熟悉溶解和滴定終點(diǎn)等知識(shí)。還接觸使用精密儀器,如萬(wàn)分之一電子天平,紫外光譜色譜儀,超聲波譜儀及高效液相色譜儀等。在張老師指導(dǎo)下操作液固分離提取,色譜分析,回收液體和濾渣等,還學(xué)習(xí)操作西洋參的粉碎、過(guò)篩、灌膠囊包裝、檢測(cè)顆粒大小是否符合等。

五：制劑室在中藥制劑室里,認(rèn)識(shí)了一大批中成藥品,如胃得安片,胃樂(lè)舒顆粒、玄麥柑橘顆粒、退燒沖劑,復(fù)方酸揸顆粒等,學(xué)習(xí)一批藥,從制膏劑,加工生產(chǎn),再到包裝出廠的整個(gè)過(guò)程。在制劑室里,參與了一大批的軟膏劑和液體制劑的生產(chǎn)包裝。在老師的精心指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)操作尿素乳膏、碘甘油、復(fù)方碘溶液、0。5%碘伏、0。1%碘伏的配制、生產(chǎn)過(guò)程中的注意事項(xiàng)及其藥理作用等。在張老師,梁老師的指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)復(fù)方苯甲酸軟膏、水合氯醛溶液、小兒止咳合劑、克霉唑乳膏的檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)、處方、制作中注意事項(xiàng)及其藥理作用等知識(shí)。學(xué)習(xí)熟練使用灌裝機(jī),藥品分包裝機(jī)、粉碎機(jī)和攪拌機(jī)等。了解標(biāo)簽使用和保管,潔凈區(qū)衛(wèi)生學(xué)處理等知識(shí)。

六：藥庫(kù)

最后在藥庫(kù)實(shí)踐,熟悉西藥藥品歸類(lèi),大體上分為抗微生物藥、專(zhuān)科用藥、循環(huán)系統(tǒng)用藥、消化系統(tǒng)用藥、呼吸系統(tǒng)用藥、泌尿系統(tǒng)用藥、血液系統(tǒng)用藥、精神系統(tǒng)用藥、抗腫瘤藥、麻醉用藥、激素及調(diào)節(jié)內(nèi)分泌功能藥。在藥庫(kù)里,我更多的時(shí)間是熟悉了一批藥入庫(kù)、出庫(kù)的過(guò)程,了解電腦在庫(kù)存藥品上的管理所起到的重要意義。在這里,我還努力熟悉了冰箱2～8℃儲(chǔ)藏藥物多達(dá)30多種,了解它們的適應(yīng)癥、不良反應(yīng)和藥物禁忌等知識(shí)。

在剛剛結(jié)束的實(shí)踐期里，以積極的心態(tài)準(zhǔn)備迎接每一輪的工作我們嚴(yán)格遵守該院的勞動(dòng)紀(jì)律和一切工作管理制度，嚴(yán)格要求約束自己，不畏酷暑，認(rèn)真工作，基本做到了無(wú)差錯(cuò)事故，積極維護(hù)醫(yī)院的良好形象;并且理論聯(lián)系實(shí)際，不怕出錯(cuò)、虛心請(qǐng)教，同帶教老師共同商量處方方面的問(wèn)題，進(jìn)行處方分析，大大擴(kuò)展了自己的知識(shí)面，豐富了思維方法，切實(shí)體會(huì)到了實(shí)踐的真正意義;不僅如此，我更是認(rèn)真規(guī)范操作技術(shù)、熟練應(yīng)用在平常實(shí)驗(yàn)課中學(xué)到的操作方法和流程，積極同帶教老師相配合，盡量完善日常實(shí)踐工作，給各帶教老師留下了深刻的印象，并通過(guò)實(shí)踐筆記的方式記錄自己在工作中的點(diǎn)點(diǎn)心得，得到眾多老師的交口稱(chēng)贊。

我堅(jiān)信在以后學(xué)習(xí)的日子里我會(huì)再接再厲，以更加飽滿(mǎn)的熱情和更加踏實(shí)的態(tài)度對(duì)待每次工作，決不辜負(fù)醫(yī)院各領(lǐng)導(dǎo)老師對(duì)我的教導(dǎo)和期望。在新的環(huán)境里，我也會(huì)百分之百的努力!我會(huì)加油，我也會(huì)對(duì)所有人說(shuō)：加油!不光要總結(jié)，更要實(shí)踐，用自己的切身行動(dòng)證明一切!

篇十 社會(huì)調(diào)查報(bào)告材料分析方法

對(duì)社會(huì)調(diào)查報(bào)告材料的分析，應(yīng)該說(shuō)是調(diào)查研究中的一個(gè)十分關(guān)鍵的步驟，是能否將社會(huì)調(diào)查報(bào)告材料化為研究成果的關(guān)鍵所在。所謂社會(huì)調(diào)查報(bào)告材料分析，就是用科學(xué)的方法審查、剖析調(diào)查材料中包含的被研究對(duì)象的狀況、特點(diǎn)、社會(huì)背景、基本結(jié)構(gòu)、本質(zhì)屬性與成因、組成因素與相互關(guān)系，以及運(yùn)動(dòng)機(jī)制和結(jié)論的過(guò)程。對(duì)社會(huì)調(diào)查報(bào)告的調(diào)查材料進(jìn)行分析研究，最基本的類(lèi)型是定性分析和定量分析，應(yīng)該用辯證的觀點(diǎn)對(duì)待事物，對(duì)質(zhì)和量?jī)蓚€(gè)方面進(jìn)行綜合考察。

(一)社會(huì)調(diào)查報(bào)告材料的定性分析

社會(huì)調(diào)查報(bào)告材料的定性分析是據(jù)事論理，用思辯的方式，依靠個(gè)人經(jīng)驗(yàn)判斷能力和直觀材料，確定社會(huì)現(xiàn)象或事物發(fā)展變化的性質(zhì)和趨向.以劃清事物性質(zhì)界限的方法。定性分析的根本的方法是哲學(xué)方法，即揭示事物發(fā)展的一般規(guī)律的方法。除此之外，還可采用系統(tǒng)方法、邏輯方法，常用的方法有:

1.社會(huì)調(diào)查報(bào)告材料分析——矛盾分析法

即運(yùn)用唯物辯證法對(duì)立統(tǒng)一的原理，具體分析事物內(nèi)部矛盾及其運(yùn)動(dòng)狀況，從而認(rèn)識(shí)客觀事物的方法。其具體作法分三個(gè)步驟:

①?gòu)恼{(diào)查所得的大量材料中找到事物的矛盾，即找到問(wèn)題。因?yàn)閱?wèn)題即是應(yīng)該消除或縮小的差距，差距就是矛盾。

②對(duì)事物存在的矛盾進(jìn)行分類(lèi)，看它們是屬于:歷史遺留——現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生;客觀存在——主觀思想;自然條件——人為造成;局部——全局;根本——枝節(jié);眼前——長(zhǎng)遠(yuǎn)的矛盾。

③分析矛盾的對(duì)立面，考察矛盾的主要方面與矛盾其它方面互相依存、斗爭(zhēng)、轉(zhuǎn)化的條件，從而把握矛盾的特性。

2.社會(huì)調(diào)查報(bào)告材料分析——比較分析法

做社會(huì)調(diào)查報(bào)告常用的比較方法有橫向比較和縱向比較;常用的分類(lèi)方法為:先進(jìn)行比較，弄清事物的異同，根據(jù)共同點(diǎn)將事物歸集為一大類(lèi)，然后再根據(jù)差異將大類(lèi)劃分為幾個(gè)小類(lèi)，依此類(lèi)推，事物就被區(qū)分為具有一定從屬關(guān)系的，不同層次的大小類(lèi)別，明確地反映出客觀事物之間的區(qū)別和聯(lián)系。

3.社會(huì)調(diào)查報(bào)告材料分析——因素分析法

即指從社會(huì)調(diào)查報(bào)告材料中尋找出對(duì)事物產(chǎn)生、發(fā)展、運(yùn)動(dòng)起作用的要素，通過(guò)系統(tǒng)分析和科學(xué)的歸納，探尋到對(duì)事物變化起著關(guān)鍵作用的要素系列，掌握決定事物變化的原因，從而了解事物的本質(zhì)及其運(yùn)動(dòng)規(guī)律的方法。運(yùn)用因素分析法，首先應(yīng)進(jìn)行總體分析。

第一步是把蘊(yùn)藏在現(xiàn)象之中的各個(gè)方面的基本因素清理出來(lái)，并在初步分析的基礎(chǔ)上，將它們按一定的標(biāo)準(zhǔn)組成一個(gè)有機(jī)的多層面的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。影響事物變化有種種因素，歸納起來(lái)可以劃分為外因(客觀因素)和內(nèi)因(主觀因素)兩大因素系列，在這一層面下，又可以從不同角度將因素分為:主要因素、次要因素;積極因素、消極因素;一般因素、特殊因素;直接因素、間接因素;必然因素、偶然因素;歷史因素、現(xiàn)實(shí)因素;起始因素、終極因素;潛在因素、誘發(fā)因素;階級(jí)因素、經(jīng)濟(jì)因素、社會(huì)因素、學(xué)校因素(或工作單位因素)、家庭因素、個(gè)人因素等。各個(gè)系列因素有可能相互交織，錯(cuò)綜復(fù)雜，顯現(xiàn)出一種網(wǎng)絡(luò)狀態(tài)。

第二步就是通過(guò)對(duì)這一網(wǎng)絡(luò)的分析，從總體上考察研究對(duì)象，分析出現(xiàn)某一社會(huì)現(xiàn)象的綜合原因。這就要求實(shí)事求是地把握諸因素的內(nèi)部聯(lián)系，把握其特征和轉(zhuǎn)化規(guī)律，對(duì)事物的總體進(jìn)行多維的、系統(tǒng)的，內(nèi)因與外因，客觀與微觀相結(jié)合的辯證的分析。其次是進(jìn)行關(guān)系分析。即對(duì)因素與因素之間的各種關(guān)系進(jìn)行分析。要著重分析因素之間的因果關(guān)系、功能關(guān)系、轉(zhuǎn)化關(guān)系、共因關(guān)系。共因往往是事物存在或變化的最根本的原因，如諸多腐敗現(xiàn)象的產(chǎn)生，其共因是私欲惡性膨脹，再進(jìn)一步深究，就可找出其根本原因是權(quán)力作祟.從而找到問(wèn)題的關(guān)鍵，抓住了事物的本質(zhì)。再次是進(jìn)行因素樹(shù)分析。即以某一種關(guān)鍵性的因素系列為主要分析目標(biāo)，予以系統(tǒng)的多層次的剖析，按因素之間的聯(lián)系繪出因素樹(shù)圖，即:社會(huì)調(diào)查報(bào)告(社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告)材料的因素分析法——因素樹(shù)圖

這樣逐層深人，直至找出最基礎(chǔ)的原始性要點(diǎn)，即具體行為表現(xiàn)。

定性分析除了以上方法外，還有分析綜合法、歸納演繹法、科學(xué)抽象法、社區(qū)研究法(是以分析社區(qū)人口集體與特定生活環(huán)境、社會(huì)條件之間的相互關(guān)系，探討社區(qū)的社會(huì)構(gòu)成、社會(huì)功能、價(jià)值觀念、日常生活及發(fā)展變化的方法)、歷史研究法等多種方法。

(二)社會(huì)調(diào)查報(bào)告材料的定量分析

社會(huì)調(diào)查報(bào)告的定量分析是對(duì)社會(huì)現(xiàn)象或事物的規(guī)模、范圍、程度、速度等方面數(shù)量關(guān)系的情況和變化，進(jìn)行變量計(jì)算和考察分析，弄清其數(shù)量特征的方法。簡(jiǎn)言之，就是從事物數(shù)量方面入手進(jìn)行分析研究。目前，在調(diào)查研究中進(jìn)行定量分析已越來(lái)越普遍，使用定性、定量相結(jié)合的方法已成為大勢(shì)所趨，也是調(diào)查研究走向完善的標(biāo)志。定量分析的 基本方法有:

1.社會(huì)調(diào)查報(bào)告材料分析——統(tǒng)計(jì)分析法

即運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)的原理，對(duì)社會(huì)調(diào)查報(bào)告所得的數(shù)據(jù)資料進(jìn)行綜合處理，分析現(xiàn)象在一定時(shí)間、地點(diǎn)、條件下的數(shù)量關(guān)系，以揭示事物的性質(zhì)、特點(diǎn)及其變化規(guī)律的過(guò)程和方法。統(tǒng)計(jì)分析法包括描述分析和統(tǒng)計(jì)推論兩個(gè)部分。

①描述分析，是把收集到的數(shù)據(jù)整理加工，找出其中的規(guī)律以及現(xiàn)象之間的關(guān)系.并用統(tǒng)計(jì)量對(duì)這些資料進(jìn)行描述。它主要包括:編制次數(shù)分布表.繪制次數(shù)分布曲線(xiàn)，測(cè)繪現(xiàn)象的集中趨勢(shì)的離散趨勢(shì)以及現(xiàn)象之間的相關(guān)關(guān)系等。例如:我們研究城市居民近五年來(lái)生活水平提高的情況，根據(jù)調(diào)查所得的材料，把每戶(hù)居民年收人劃分為六個(gè)等級(jí):2萬(wàn)元以上，17000～20000元，14000～17000元，11000～14000元，8000～11000元，8000元以下。然后計(jì)算每一個(gè)等級(jí)中有多少戶(hù)居民，這就是事件次數(shù)分布統(tǒng)計(jì)。計(jì)算各等級(jí)居民在全體居民中所占的比重。就是比例分布統(tǒng)計(jì)。計(jì)算全體居民的平均收人，就是對(duì)這個(gè)數(shù)列的集中趨勢(shì)的統(tǒng)計(jì)。計(jì)算全體居民平均相差多少錢(qián)，就是離散趨勢(shì)的統(tǒng)計(jì)。

②統(tǒng)計(jì)推論，則是指在隨機(jī)抽樣調(diào)查的基礎(chǔ)上，根據(jù)樣本資料對(duì)全體進(jìn)行推論。它常用的方法有兩種:區(qū)間估計(jì)，統(tǒng)計(jì)假設(shè)檢驗(yàn)。

2.社會(huì)調(diào)查報(bào)告材料分析——社會(huì)測(cè)量法

社會(huì)調(diào)查報(bào)告的社會(huì)測(cè)量法即通過(guò)測(cè)量和評(píng)定某一社會(huì)群體或團(tuán)體中社會(huì)關(guān)系或社會(huì)意向的一種方法。社會(huì)測(cè)量法分社會(huì)關(guān)系測(cè)量和社會(huì)意向測(cè)量?jī)煞N具體方法。社會(huì)關(guān)系測(cè)量法較為常用，是指將所研究的某一社會(huì)團(tuán)體內(nèi)部成員相互吸引或排斥的關(guān)系狀態(tài)數(shù)量化，從而分析其人際關(guān)系的一種方法。運(yùn)用此法可分五個(gè)步驟。

其一，確定選擇標(biāo)準(zhǔn)，有六種類(lèi)型:①工作標(biāo)準(zhǔn)，以測(cè)量工作團(tuán)體內(nèi)部的關(guān)系;②娛樂(lè)標(biāo)準(zhǔn)，以測(cè)量娛樂(lè)群體內(nèi)部的關(guān)系;③社交標(biāo)準(zhǔn)，以測(cè)量社交群體內(nèi)部的關(guān)系;④生活標(biāo)準(zhǔn)，以測(cè)量生活團(tuán)體內(nèi)部的關(guān)系;⑤學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn).以測(cè)量學(xué)習(xí)團(tuán)體內(nèi)部的關(guān)系;⑥服從標(biāo)準(zhǔn)，以測(cè)量被領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系。

其二，選擇指示項(xiàng)。一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，可以擬出多個(gè)指示項(xiàng)。如服從標(biāo)準(zhǔn)可擬出:你認(rèn)為本單位誰(shuí)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)最合適?誰(shuí)威信?你最不服誰(shuí)的領(lǐng)導(dǎo)?等等。

其三，制作測(cè)試答卷。給出選擇標(biāo)準(zhǔn);限定選擇數(shù)目;交代測(cè)試目的、選擇范圍(團(tuán)體之內(nèi))，說(shuō)明對(duì)測(cè)量結(jié)果保密等。

其四，填答試卷。當(dāng)面填寫(xiě)，當(dāng)場(chǎng)收回。

其五，對(duì)試卷進(jìn)行整理分析。

對(duì)社會(huì)調(diào)查報(bào)告材料的選擇，要注意:

1.運(yùn)用典型材料說(shuō)明觀點(diǎn)。典型材料是代表性的材料，它顯示著事物和現(xiàn)象的某些本質(zhì)特征，有著以一當(dāng)十的力量。

2.運(yùn)用綜合材料說(shuō)明觀點(diǎn)。將一組有可比性的材料進(jìn)行對(duì)比(今昔、成敗、好壞、新舊、內(nèi)外、先進(jìn)與落后、正確與錯(cuò)誤等)，能使觀點(diǎn)更加鮮明突出，增加說(shuō)服力。

3.用精確的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)說(shuō)明觀點(diǎn)。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)具有很強(qiáng)的概括力和表現(xiàn)力，恰當(dāng)?shù)丶右赃\(yùn)用，可以增強(qiáng)社會(huì)調(diào)查報(bào)告的科學(xué)性、準(zhǔn)確性和說(shuō)服力。

篇十一 鄉(xiāng)鎮(zhèn)上半年社會(huì)治安形勢(shì)分析報(bào)告

xx鄉(xiāng)黨委、政府和政法機(jī)關(guān)認(rèn)真貫徹落實(shí)師宗縣政法綜治工作會(huì)議精神，充分發(fā)揮各村基層組織和公安派出所、綜治成員單位及相關(guān)部門(mén)的職能作用，始終保持嚴(yán)打的高壓態(tài)勢(shì)，嚴(yán)厲打擊各類(lèi)違法犯罪活動(dòng)，大力加強(qiáng)治安防控體系建設(shè)，扎實(shí)做好維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的各項(xiàng)工作，全面落實(shí)社會(huì)治安綜合治理各項(xiàng)措施，從而較好地保證了我鄉(xiāng)社會(huì)政治穩(wěn)定和社會(huì)治安秩序的平穩(wěn)。5月22日,鄉(xiāng)綜治中心召開(kāi)了由治保調(diào)解主任和相關(guān)單位專(zhuān)職同志參加的全鄉(xiāng)社會(huì)治安形勢(shì)分析會(huì)議，全面分析了上半年社會(huì)治安總體形勢(shì)，為進(jìn)一步維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，保持社會(huì)治安秩序的基本平穩(wěn)提供了科學(xué)決策。現(xiàn)將我鄉(xiāng)2023年上半年社會(huì)治安形勢(shì)分析報(bào)告如下：

一、全鄉(xiāng)社會(huì)治安基本狀況

（一）全鄉(xiāng)社會(huì)政治穩(wěn)定

上半年，全鄉(xiāng)信訪形勢(shì)總體較好，群眾集體上訪反映的絕大部分問(wèn)題都已經(jīng)解決到位，突發(fā)事件也都得到妥善處理，全鄉(xiāng)無(wú)到市、省、赴京上訪，來(lái)鄉(xiāng)上訪26起，同比下降38%，無(wú)集體上訪。全鄉(xiāng)共排查出重點(diǎn)矛盾糾紛和信訪隱患2起。主要是山場(chǎng)權(quán)屬糾紛。總體來(lái)看，上半年全鄉(xiāng)信訪形勢(shì)與去年同期相比有較大好轉(zhuǎn)，社會(huì)政治基本平穩(wěn)，但山場(chǎng)權(quán)屬和工業(yè)項(xiàng)目區(qū)的征地補(bǔ)償、拆遷、拆違等方面的問(wèn)題仍有可能引發(fā)新的不穩(wěn)定因素。

（二）治安狀況總體平穩(wěn)

上半年，我鄉(xiāng)綜治部門(mén)堅(jiān)持嚴(yán)打不放松，根據(jù)上級(jí)安排，積極開(kāi)展了各類(lèi)專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)，確保全鄉(xiāng)的社會(huì)治安穩(wěn)定狀況，沒(méi)有發(fā)生重大惡性治安災(zāi)害事故。元旦、春節(jié)期間全鄉(xiāng)社會(huì)治安情況基本平穩(wěn)。上半年，我鄉(xiāng)現(xiàn)行刑事案件發(fā)案總量下降，破獲現(xiàn)行刑事案件總量下降；治安案件發(fā)現(xiàn)、受理數(shù)和查處數(shù)明顯上升；交通事故發(fā)生數(shù)明顯下降。

二、社會(huì)治安狀況

（一）治安案件查處受理情況

1—6月份我鄉(xiāng)共查處治安案件17起，受理17起，結(jié)案11起，結(jié)案率為64.7%，較去年有所下降。

（二）刑事案件查處情況

2023年上半年全鄉(xiāng)共發(fā)生刑事案件30起，破9起，破案率為30%，同比下降15%。；

（三）其他情況

成功調(diào)處了轄區(qū)因山林、土地和鄰里之間等矛盾引發(fā)的民間糾紛663起，其中治安案件調(diào)處（有書(shū)面協(xié)議）11起，基層治保會(huì)調(diào)處428起，駐村辦調(diào)處26起，接處警中簡(jiǎn)易調(diào)處、口頭調(diào)處138起，參與農(nóng)村道路交通安全管理中調(diào)處輕微交通事故71起，調(diào)處率為99.2%，無(wú)一件民轉(zhuǎn)刑案件的發(fā)生。

三、影響社會(huì)治安的主要問(wèn)題和原因

（一）近年，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貧富差距增大，招商引資部分項(xiàng)目的引進(jìn)，外來(lái)人員增多，各類(lèi)矛盾加劇，社會(huì)治安形勢(shì)愈加復(fù)雜，在打擊犯罪、保護(hù)人民、讓人民群眾滿(mǎn)意方面與公眾的期望值仍存在差距。 （二）盜竊案件頻發(fā)的原因是部分群眾、企事業(yè)單位的防盜意識(shí)不強(qiáng)，防盜措施不力，不能開(kāi)展正常打更巡邏放哨和值班工作。 （三）侵犯他人人身權(quán)利、財(cái)產(chǎn)權(quán)利案件高發(fā)。上半年，故意毆打他人占治安案件的80%。究其原因是部分群眾法制觀念比較淡薄，不懂得用法律的武器保護(hù)自己，往往采取非常規(guī)手段維護(hù)自己的權(quán)利，結(jié)果導(dǎo)致觸犯法律法規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生，另外《治安處罰法》實(shí)施后，毆打他人案件的受案標(biāo)準(zhǔn)降低，原來(lái)作為民事糾紛調(diào)解的行為現(xiàn)在納入案件查處，同時(shí)也是狠抓立案統(tǒng)計(jì)工作的后果。 四、下一步工作的對(duì)策和建議 目前，全鄉(xiāng)社會(huì)治安形勢(shì)總體較好，但影響社會(huì)穩(wěn)定的因素也仍然存在，有些問(wèn)題還相當(dāng)突出，必須引起高度重視，并積極采取有效措施，有針對(duì)性的解決。 （一）加大嚴(yán)打整治力度，鞏固和擴(kuò)大嚴(yán)打整治成果。堅(jiān)持嚴(yán)打方針不動(dòng)搖，深入開(kāi)展“打黑除惡”專(zhuān)項(xiàng)斗爭(zhēng)，一方面廣泛開(kāi)展摸排，有的放矢地打擊各類(lèi)涉黑涉惡案件，一方面緊抓目前正在偵辦的案件，集中力量，適時(shí)出擊，力求一網(wǎng)打盡；堅(jiān)持“命案必破”，努力實(shí)現(xiàn)“兩降一升”目標(biāo)；加大打擊力度，定期摸排治安混亂地區(qū)，經(jīng)常分析本地區(qū)不同時(shí)期治安形勢(shì)，找準(zhǔn)發(fā)案特點(diǎn)和規(guī)律，制定對(duì)策，適時(shí)開(kāi)展集中整治和專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，有效壓降發(fā)案，提高刑事、治安案件的偵破和查處率。 （二）加大防范力度，實(shí)行綜合治理。在治安案件的防范、打擊方面，一是堅(jiān)持巡邏工作機(jī)制的前提下，在不斷拓寬和延伸防控觸角的同時(shí)，針對(duì)實(shí)際情況，采取多種方式，擴(kuò)大巡邏防控效果；二是針對(duì)案件多發(fā)的村寨、公共場(chǎng)所，要及時(shí)與當(dāng)?shù)刎?fù)責(zé)人協(xié)商加大技防和人防力量，提高防范力度，從而減少治安案件的發(fā)案率。 （三）積極開(kāi)展矛盾糾紛排查調(diào)處工作。進(jìn)一步健全矛盾糾紛排查調(diào)處工作機(jī)制，按照“預(yù)防為主、教育疏導(dǎo)、依法處理、防止激化”的原則，把人民調(diào)解、行政調(diào)解、司法調(diào)解緊密結(jié)合起來(lái)，將工作重心放在最基層，抓早抓小抓苗頭。大力加強(qiáng)人民調(diào)解組織建設(shè)，充分發(fā)揮調(diào)解組織的作用，努力推動(dòng)新時(shí)期人民調(diào)解工作的改革與發(fā)展。達(dá)到防止和減少因處置不當(dāng)而激化矛盾。

（四）注重針對(duì)性和實(shí)效性，開(kāi)展好法制宣傳教育工作。積極開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的普法活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)普法責(zé)任制，按普法規(guī)劃的要求，認(rèn)真組織普法依法治理工作，有針對(duì)性地組織對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部、司法和行政執(zhí)法人員、青少年以及企業(yè)管理人員的法制宣傳教育工作，不斷提高他們的法律意識(shí)和知法懂法用法的能力。

篇十二 春季期末水平測(cè)試五年級(jí)品德與社會(huì)質(zhì)量分析報(bào)告

春季期末水平測(cè)試五年級(jí)品德與社會(huì)質(zhì)量分析報(bào)告

一、學(xué)生考試成績(jī)分析

二、試題情況分析

從整體上看，本次試題難度適中，重難點(diǎn)把握比例合理，考查內(nèi)容全面，符合學(xué)生的認(rèn)知水平。試題注重了知識(shí)的基礎(chǔ)性、實(shí)踐性和創(chuàng)新性。突出了學(xué)科特點(diǎn)，以能力立意命題，有利于考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的掌握程度，有利于教學(xué)方法和學(xué)法的引導(dǎo)和培養(yǎng)。也為教師平時(shí)的教學(xué)指明了方向。

1、內(nèi)容全面，覆蓋面廣。本次質(zhì)量測(cè)評(píng)考查了本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，每個(gè)主題的分?jǐn)?shù)安排基本平衡。

2、貼近現(xiàn)實(shí)，取材生活。本次測(cè)試試題富有強(qiáng)烈的時(shí)代感和濃郁的生活氣息。聯(lián)系學(xué)生生活，選材空間大，每個(gè)學(xué)生有話(huà)可說(shuō)，有內(nèi)容可寫(xiě)，通過(guò)考試為學(xué)生提供了表現(xiàn)自己、張揚(yáng)個(gè)性的平臺(tái)。

3、全面考查教學(xué)目標(biāo)。本次測(cè)試試卷力求客觀、公正、全面地反映學(xué)生個(gè)性品質(zhì)的發(fā)展水平，從而對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果予以檢查。

4、題型新穎，題量適中,答案靈活。卷面共涉及填空、判斷、簡(jiǎn)答三種題型。

三、學(xué)生答案中反映的問(wèn)題分析

1、個(gè)別學(xué)生審題意識(shí)還比較差，反映出學(xué)生做題的不認(rèn)真與毛糙。大多數(shù)學(xué)生對(duì)抽象的道德認(rèn)識(shí)、社會(huì)常識(shí)的理解欠缺。

2、學(xué)生看待事物片面、解決問(wèn)題機(jī)械。在新的課改形勢(shì)下，我們注重生活的多元化，更貼近真實(shí)的現(xiàn)實(shí)生活，讓問(wèn)題的存在有其合理性。

3、未整體把握教學(xué)內(nèi)容，形成的道認(rèn)識(shí)零散。部分學(xué)生將各個(gè)部分的知識(shí)孤立地來(lái)看待，導(dǎo)致他們對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握不準(zhǔn)確，不扎實(shí)，不會(huì)或者不太會(huì)用舊知來(lái)聯(lián)系新知，用舊知來(lái)理解新知，做到舉一反三，觸類(lèi)旁通。

4、由于學(xué)生的語(yǔ)言組織能力較差、錯(cuò)別字多，如簡(jiǎn)答題中答案太簡(jiǎn)單、語(yǔ)句不通順，答題不完整，因而失分的學(xué)生較多。

5、學(xué)生大多對(duì)本學(xué)科不夠重視。

6、本次考試學(xué)生對(duì)于考試的試題標(biāo)準(zhǔn)答案不夠掌握或錯(cuò)字太多。填空題中錯(cuò)字也不少而填空題只要字寫(xiě)錯(cuò)，這一空就沒(méi)有分，因?yàn)橐馑季妥兞耍瑢?dǎo)致失分不少。

7、個(gè)別學(xué)生不能正確理解題意，學(xué)生不能仔細(xì)分析。

8、部分學(xué)生在判斷題中，根本沒(méi)有認(rèn)真讀題，導(dǎo)致出錯(cuò)。

四、今后的教學(xué)建議

1、要求學(xué)生記牢一些重要事件發(fā)生年代時(shí)間類(lèi)的知識(shí)；

2、平時(shí)經(jīng)常訓(xùn)練一些填空、簡(jiǎn)答題，以鞏固對(duì)知識(shí)的理解；

3、平時(shí)的教學(xué)中要督促學(xué)生養(yǎng)成分析問(wèn)題的的好習(xí)慣，并能在試卷上反映其成果。

4、對(duì)學(xué)困生要多輔導(dǎo)讓其掌握典型的發(fā)揮題的簡(jiǎn)答方法。

5、教師要在新理念的指導(dǎo)下，不僅要注重學(xué)生的知識(shí)學(xué)習(xí)，更要注重學(xué)生的基本能力培養(yǎng)，拓寬學(xué)生的.知識(shí)面。

6、認(rèn)真分析本門(mén)課程的特點(diǎn)，抓住其生活性特點(diǎn)，教學(xué)過(guò)程中時(shí)刻注意結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活教學(xué)，使學(xué)生既學(xué)知識(shí)，又指導(dǎo)或聯(lián)系生活。

7、端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)其良好的行為習(xí)慣，如：認(rèn)真審題、認(rèn)真做題、認(rèn)真檢查的好習(xí)慣，使其發(fā)揮應(yīng)有的水平，取得更為優(yōu)異的成績(jī)。

8、教師在以后教學(xué)中，注意引導(dǎo)學(xué)生多收集資料，積累學(xué)生的知識(shí)量，拓寬學(xué)生知識(shí)面。

9、改革課堂教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，努力提高教學(xué)成績(jī)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

10、深刻領(lǐng)會(huì)全面實(shí)施素質(zhì)教育的精神，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)著想，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力和樹(shù)立科學(xué)的學(xué)習(xí)觀。

11、培養(yǎng)他們的獨(dú)立性和自主性，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在合作中學(xué)習(xí)，使其會(huì)學(xué)。

12、加強(qiáng)過(guò)程性規(guī)范訓(xùn)練，注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。要充分利用學(xué)習(xí)資料，規(guī)范訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生審題細(xì)心，思考嚴(yán)密，做題認(rèn)真，答案規(guī)范的良好學(xué)風(fēng)。

篇十三 小學(xué)四年級(jí)品德與社會(huì)期末考試教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告

小學(xué)四年級(jí)品德與社會(huì)期末考試教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告范文

一、教學(xué)成績(jī)

總體來(lái)說(shuō)，本次測(cè)試成績(jī)一般。其中，一年級(jí)成績(jī)較好，六年級(jí)品社成績(jī)不理想，四五六年級(jí)沒(méi)有優(yōu)秀率。

二、題型分析

本次測(cè)試題型多樣，簡(jiǎn)單易選擇，難易適度，主要考察學(xué)生的綜合能力，貼近學(xué)生的實(shí)際生活。

一年級(jí)“我會(huì)填：祖國(guó)的家鄉(xiāng)”一題的'設(shè)計(jì)沒(méi)有考慮到學(xué)生的認(rèn)知水平和書(shū)寫(xiě)漢字的能力。另外，“展示臺(tái)” 中讓學(xué)生寫(xiě)出賀年卡的賀詞，難度較大。

二年級(jí)試卷中有個(gè)別題目要求不明確，如：“考考你”一題，學(xué)生不知道該填序號(hào)還是漢字；其次，“我知道——分類(lèi)”題目中要求學(xué)生每一類(lèi)至少要寫(xiě)出4種、“我會(huì)做——補(bǔ)充句子（5個(gè)）”難度偏大，要求過(guò)高，分值比例也較大，導(dǎo)致學(xué)生失分嚴(yán)重。

三四年級(jí)難易適中。

五年級(jí)題型涉及的知識(shí)點(diǎn)較多，有的是教材中的內(nèi)容，有的是拓展內(nèi)容，主要考察學(xué)生的綜合知識(shí)。

六年級(jí)試卷是北師版教材，由學(xué)校制卷。涉及內(nèi)容90%是教材中的，10%為學(xué)生發(fā)揮性的主觀題型。

三、答卷分析

從學(xué)生答卷情況來(lái)看，主要反映出以下幾個(gè)問(wèn)題：

1、一二年級(jí)學(xué)生不會(huì)書(shū)寫(xiě)漢字，拼音出錯(cuò)也較多，導(dǎo)致失分嚴(yán)重；

2、學(xué)生對(duì)教材中的知識(shí)點(diǎn)識(shí)記不牢，填空時(shí)不準(zhǔn)確；

3、學(xué)生視野狹窄，書(shū)本上的沒(méi)學(xué)扎實(shí)，課外知識(shí)也不豐富，不注意積累。

四、改進(jìn)措施：

教學(xué)中要注重學(xué)習(xí)與生活的聯(lián)系；四五六年級(jí)要加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的訓(xùn)練，向課堂40分鐘要質(zhì)量；注重課外知識(shí)的積累，拓展學(xué)生視野。

篇十四 2023年咨詢(xún)工程師《分析與評(píng)價(jià)》考點(diǎn)：社會(huì)評(píng)價(jià)的組織實(shí)施和報(bào)告編寫(xiě)

導(dǎo)語(yǔ)2023年咨詢(xún)工程師考試備考正在進(jìn)行中，為了方便考生及時(shí)有效的備考，那么，為您精心整理了2023年咨詢(xún)工程師《分析與評(píng)價(jià)》考點(diǎn)：社會(huì)評(píng)價(jià)的組織實(shí)施和報(bào)告編寫(xiě)，供各位考生的關(guān)注。如想獲取更多咨詢(xún)工程師考試的模擬題及備考資料，請(qǐng)關(guān)注的更新。

2023年咨詢(xún)工程師《分析與評(píng)價(jià)》考點(diǎn)：社會(huì)評(píng)價(jià)的組織實(shí)施和報(bào)告編寫(xiě)

一、社會(huì)評(píng)價(jià)的實(shí)施主體

項(xiàng)目單位委托工程咨詢(xún)機(jī)構(gòu)或有經(jīng)驗(yàn)的其他機(jī)構(gòu)組織專(zhuān)家和相關(guān)人員開(kāi)展。

二、社會(huì)評(píng)價(jià)的工作程序

工作委托、實(shí)施評(píng)價(jià)、提交評(píng)價(jià)報(bào)告、報(bào)告審查

·社會(huì)評(píng)價(jià)作為可研報(bào)告或項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)的一個(gè)獨(dú)立篇章;對(duì)社會(huì)影響重大的，應(yīng)單獨(dú)提交社會(huì)評(píng)價(jià)報(bào)告。

·可作為可研報(bào)告或項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)的一部分一并審查，也可單獨(dú)審查。

三、社會(huì)評(píng)價(jià)的步驟(5步)

1.調(diào)查社會(huì)資料(調(diào)查方法)

2.識(shí)別社會(huì)因素：三類(lèi)

·影響人類(lèi)生活和行為的因素：就業(yè)、收入、發(fā)展

·影響社會(huì)環(huán)境變遷的因素：自然生態(tài)、資源利用

·影響社會(huì)穩(wěn)定與發(fā)展的因素：風(fēng)俗、宗教、民族

識(shí)別與選擇影響項(xiàng)目實(shí)施和項(xiàng)目成功的主要社會(huì)因素，作為后續(xù)分析與評(píng)價(jià)的重點(diǎn)。

3.社會(huì)分析

定量計(jì)算和定性分析，判斷社會(huì)因素對(duì)項(xiàng)目的影響程度，揭示可能存在的社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)。

4.制定社會(huì)管理方案

強(qiáng)化項(xiàng)目的正面社會(huì)影響，化解或減輕項(xiàng)目的負(fù)面社會(huì)影響，使項(xiàng)目社會(huì)效果可持續(xù)，社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)可控。

5.編寫(xiě)社會(huì)評(píng)價(jià)報(bào)告

包括評(píng)價(jià)目標(biāo)、評(píng)價(jià)方法、評(píng)價(jià)內(nèi)容、評(píng)價(jià)結(jié)論、主要建議以及社會(huì)管理方案。還應(yīng)當(dāng)包括監(jiān)測(cè)評(píng)估建議。

四、報(bào)告的編寫(xiě)

(一)編寫(xiě)要求

1.所采用的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)應(yīng)真實(shí)可靠

2.分析方法的選擇要合理

3.結(jié)論觀點(diǎn)明確，客觀可信

4.報(bào)告格式應(yīng)規(guī)范

(二)編寫(xiě)要點(diǎn)

1.前言

2.社會(huì)經(jīng)濟(jì)基本情況與項(xiàng)目背景

3.社會(huì)影響分析

4.利益相關(guān)者分析

5.社會(huì)互適性分析

6.社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)分析

7.可持續(xù)性分析

8.政府公共職能評(píng)價(jià)

9.社會(huì)管理計(jì)劃及其實(shí)施

10.社會(huì)管理計(jì)劃實(shí)施的監(jiān)測(cè)評(píng)估

11.主要結(jié)論及建議

12.附件、附圖及參考文獻(xiàn)

篇十五 社會(huì)主義核心價(jià)值觀普及情況調(diào)查分析報(bào)告

社會(huì)主義核心價(jià)值觀普及情況調(diào)查分析報(bào)告

一、調(diào)查背景

進(jìn)入二十一世紀(jì)，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展到達(dá)一個(gè)新的層次。同時(shí)面臨社會(huì)道德滑坡，人們的思想觀念、道德意識(shí)、價(jià)值取向越來(lái)越呈現(xiàn)出層次性，社會(huì)價(jià)值混亂的局面。我們不能因?yàn)榇嬖谥鄬哟蔚乃枷氲赖露档蜕踔练穸ㄉ鐣?huì)道德的要求，也不能不顧人們思想道德的客觀差異，用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)要求所有的社會(huì)成員。社會(huì)主義核心價(jià)值體系擔(dān)當(dāng)解決這一困境的重任，引領(lǐng)人們?cè)谒枷氲赖律喜粩嗵嵘瓦M(jìn)步。

2023年10月，黨的十六屆六中全會(huì)明確提出要建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，在全社會(huì)引起了廣泛關(guān)注。2023年胡xx總書(shū)記在“625”重要講話(huà)中強(qiáng)調(diào)，要大力建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，鞏固全黨全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。

2023年10月，黨的十七屆六中全會(huì)再次強(qiáng)調(diào)要推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)。全會(huì)提出：社會(huì)主義核心價(jià)值體系是興國(guó)之魂，是社會(huì)主義先進(jìn)文化的精髓，決定著中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展方向。必須把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入國(guó)民教育、精神文明建設(shè)和黨的建設(shè)全過(guò)程，貫穿改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)各領(lǐng)域，體現(xiàn)到精神文化產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)傳播各方面，堅(jiān)持用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會(huì)思潮，在全黨全社會(huì)形成統(tǒng)一指導(dǎo)思想、共同理想信念、強(qiáng)大精神力量、基本道德規(guī)范。要堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，樹(shù)立和踐行社會(huì)主義榮辱觀。

2023年10月，胡xx在黨的十八大報(bào)告中再次重申社會(huì)主義核心價(jià)值體系的地位和作用，強(qiáng)調(diào)社會(huì)主義核心價(jià)值體系是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)，要建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，增強(qiáng)社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的吸引力和凝聚力。他指出：“切實(shí)把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入國(guó)民教育和精神文明建設(shè)全過(guò)程，轉(zhuǎn)化為人民的自覺(jué)追求。積極探索用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會(huì)思潮的有效途徑，主動(dòng)做好意識(shí)形態(tài)工作，既尊重差異、包容多樣，又有力抵制各種錯(cuò)誤和腐朽思想的影響?！?/p>

二、調(diào)查步驟

活動(dòng)步驟

第一步：教師對(duì)全體學(xué)生摸底，了解學(xué)生情況，籌備成立思想品德探究小組。

第二步：根據(jù)班主任老師推薦，教師考查，確定思想品德探究小組成員。

第三步：成立思想品德探究小組，組織小組成員學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的相關(guān)知識(shí)和調(diào)查報(bào)告撰寫(xiě)的相關(guān)知識(shí)。統(tǒng)一思想，形成共識(shí)。

第四步：每個(gè)人根據(jù)所學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)出有關(guān)社會(huì)主義核心價(jià)值觀問(wèn)卷調(diào)查的初稿。

第五步：結(jié)合每個(gè)人設(shè)計(jì)的問(wèn)題，小組討論，將九位同學(xué)的所有問(wèn)卷進(jìn)行整理，形成統(tǒng)一的問(wèn)卷調(diào)查表。分社會(huì)和家庭兩個(gè)角度，最后統(tǒng)一印制，每個(gè)同學(xué)利用假期進(jìn)行社會(huì)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)，并注意收集影音資料。

第六步：根據(jù)個(gè)人的調(diào)查結(jié)果，個(gè)人分析調(diào)查情況、問(wèn)題產(chǎn)生的原因以及建議，并完成到處個(gè)人報(bào)告的撰寫(xiě)。

第七步：小組討論，形成思想品德探究小組的總報(bào)告。

三、調(diào)查方法

1.訪談法——與鄰居、家長(zhǎng)、社會(huì)人士、親朋好友進(jìn)行面對(duì)面交談，了解不同的人群對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的掌握狀況，了解人們對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的態(tài)度和看法。

2.問(wèn)卷調(diào)查法——向社會(huì)人士和價(jià)值發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，了解他們對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)情況。每人共發(fā)放問(wèn)卷30份，其中，家長(zhǎng)卷20分，社會(huì)卷10分，共270分，收回大約250多份。

3.文獻(xiàn)研究法——收集、閱讀和研究國(guó)家對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的系列文件，理論研究成果，提高調(diào)查者的理論水平。

四、調(diào)查結(jié)論

1.調(diào)查情況匯總

第一：人們對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)，停留在知道社會(huì)主義核心價(jià)值觀，也知道黨和國(guó)家重視社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳和培養(yǎng)，但是，絕大多數(shù)人并不知道社會(huì)主義核心價(jià)值觀的具體內(nèi)容，更說(shuō)不全“八榮八恥”的具體內(nèi)容。

第二：對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)，黨員、干部、大學(xué)生了解的角度，商人，一般工作人員、個(gè)體戶(hù)、居民、工人基本不了解、不知道。

第三：軍隊(duì)干部和士兵對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的了解和掌握要高于一般群眾，他們對(duì)此內(nèi)容相對(duì)熟悉。

第四：人們對(duì)普及社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育認(rèn)識(shí)統(tǒng)一，都認(rèn)為應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育，認(rèn)為當(dāng)前社會(huì)的價(jià)值觀念混亂，需要有一個(gè)統(tǒng)一的主流核心價(jià)值觀來(lái)引領(lǐng)人們的思想認(rèn)識(shí)。

第五：人們對(duì)愛(ài)國(guó)主義教育的必要性認(rèn)識(shí)統(tǒng)一，認(rèn)為應(yīng)該加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義的教育，特別是對(duì)青少年的愛(ài)國(guó)主義教育。

第六：人們對(duì)以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神和以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神了解不足，絕大多數(shù)被調(diào)查者并不知道其內(nèi)容。

第七：調(diào)查過(guò)程中，許多人一聽(tīng)題目就不愿意參與，或只填寫(xiě)單項(xiàng)選擇題就離開(kāi)，說(shuō)明了人們對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重視不足，不愿意了解，更不愿意深入的研究和掌握。

社會(huì)主義核心價(jià)值觀的普及是一個(gè)任重道遠(yuǎn)的過(guò)程。

2.原因分析

雖然我國(guó)提出社會(huì)主義核心價(jià)值觀已經(jīng)有8年了，但是，社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容卻并不是人人都知道的和重視的，這是因?yàn)?/p>

原因一：社會(huì)主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)和宣傳重要停留在干部和政府當(dāng)中，宣傳力度和普及度不夠。

原因二：社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容較多，不容易記憶，許多人學(xué)過(guò)之后很快忘記，很難踐行。

原因三：社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容主要是一些較為宏大的要求，與社會(huì)生活中人們的具體行為要求差異過(guò)大，難以在社會(huì)實(shí)踐中聯(lián)系。

原因四：有些部門(mén)對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳重視不夠，宣傳活動(dòng)形式化，表面化，枯燥化；宣傳的效果較差。

原因五：隨著社會(huì)發(fā)展，社會(huì)的思想潮流被西方“拜金主義”思想影響，只重視物質(zhì)社會(huì)，不重視精神生活，西方的一些腐朽的價(jià)值觀沖擊了社會(huì)主義主流價(jià)值觀。

原因六：道德滑坡，價(jià)值觀的多元化，是社會(huì)主義的核心價(jià)值觀被沖擊，人們不重視，更容易受到突出個(gè)性的非主流價(jià)值觀的左右。

3.建議

第一：對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的進(jìn)一步完善，其內(nèi)容應(yīng)該更貼近人們社會(huì)生活的具體規(guī)范，是落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀更具有操作性。

第二：加強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳，用群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)、形式多樣、影響較大的宣傳形式，普及社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

第三：進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)社區(qū)、工廠、學(xué)校的社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，在更廣的層面宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

第四：發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)、電視、報(bào)刊、廣告等媒體的優(yōu)勢(shì)，大力宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

第五：社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容描述更簡(jiǎn)單，朗朗上口，容易傳播。

思想品德探究小組全體成員