社會實踐自報告6篇

篇一 2023大學生暑假社會實踐自我鑒定報告

這是我進入大學后參加的第一次社會實踐活動，在整個過程中自己收獲了很多，記得一開始自己猶豫了好久，但最終選擇了參加了學校團隊的社會實踐活動，結果讓我得到了曾經沒有的社會經驗，也讓我知道了很多

六月份組成團隊時，我主動打電話要求參加學姐組成的團隊，學姐同意了，剛成立時有十一個人，可七月份實踐時只剩五個人，有的成員由于放假等原因而放棄了實踐的機會，最終只有五個人并肩作戰(zhàn)了，中間有些環(huán)節(jié)也就不得不停止了。其實。平時我也是一個容易動搖不定的人，不過這次和學長們一起合作，機會難得，我堅持了下來。我知道要想獲得什么想收獲就得學會付出，并且要堅持到底，這樣才能成功。

在活動前，我們進行了充分的準備工作，有關問卷調查設計就連續(xù)討論了幾天，最終將各個成員的問題和答案進行了集中討論和優(yōu)化，形成了問卷調查。其實，當時花這么多時間討論問卷我覺得有點浪費時間，不過當調查時我突然發(fā)現認真討論問卷是有必要的，因為有很多問題居民們并不了解。所以從這一過程中我知道做什么事都得認真對待，認真考慮。

差不多七月六號我們就開始行動了。來到園林社區(qū)居委會，社區(qū)干部熱情地接待我們，并安排人員為我們帶路。冒著火辣辣的太陽，我們一家挨著一家地進行了問卷調查。記得第一家是位老黨員，他不但熱情地接待了我們，還很認真地幫我們填好了問卷了，真實地反映了社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生等方面的問題，他還希望我們能夠給上級領導傳達相關問題，接下來的幾天，居民們都很熱情地幫我們做好了問卷。小孩老人都那么讓人容易親近。不過我也遇到了不理我的情況，那位看都沒看就示意我走開，看上去蠻自傲的，不過我還是走開了，自討沒趣。其實，社會就是這樣，我們要慢慢學會適應?？赡苁莿e人正忙或心情不好，要學會多從別人的角度看問題，不能充滿抱怨和不滿去看這個世界，要有一個平和的心態(tài)去處理問題。對比整天呆在學校里，我們得到的是如何和同齡人相處，而走出學校，我們可以遇到形形色色的人，此時我們更應該學會與這些人相處，這樣我們才能夠更容易融入這個社會。

通過兩天的努力，終于把問卷調查做完了，不管怎樣，也收集了很多真實的情況和共同的問題，我們也有很大的成就感。在整個活動過程中，我負責想學院匯報組員的安全狀況和活動的進展情況，每天必做，這也感覺到參加此次活動的意義。

接下來的工作是籌備“醫(yī)療衛(wèi)生知識搶答”晚會，組長讓我做主持人，那時特興奮，第一次挑戰(zhàn)這樣的任務，給了我不少的壓力和動力，所以每天都在忙著寫串詞開場白等臺詞，然后便是忙著背臺詞。那次晚會開展得非常順利，狼山鎮(zhèn)的領導也來參加了發(fā)言，居民們也積極踴躍地回答了我們的知識搶答問題，收到了意想不到的效果，很多居民還積極參加“關注農村，關注人民的健康”的簽名活動。對我來說，這樣一個機會讓我受益匪淺。首先，鍛煉了我的口才和膽量，以前我是一個當眾講話會緊張的人，可這次沒有(其實也有點)，很自信，圓滿地完成了任務。第二，增強了我的自信心，讓我覺得自己只要好好準備了，一定能把事情做好。再次也讓我發(fā)現了自己的不足：其實做主持人，最重要的是要有良好的應玚能力，比如遇到突發(fā)情況要學會臨場應對，而我沒有，我只是背好了臺詞，并沒有那種能力，以致中間有些環(huán)節(jié)打亂時我都不知道怎么做，還是學姐幫我應了過去。其次，平時要練練口才，多練習普通話，學會與觀眾溝通。

最后我們還幫園林社區(qū)做了一個安全感方面的的問卷調查。圓滿地完成了任務。

通過本次社會實踐活動，我得到了很多。不管學習還是工作，我們都要做到：第一，學會堅持，堅持就會成功。第二，不畏艱難，學會克服困難，不能輕易放棄。第三，團隊組員要有團結精神，互相幫助，共進共退。第四，學會與別人合作，學會與別人交流，學會處理好與社會人的關系。最后，積極參加，主動做事，要學會勤奮，做一個積極向上充滿活力的人。當然還有很多的收獲，就不說了。他們充實著我，增強了我的自信心。

以上便是我參加本次活動的個人，收獲不少，在學習，工作，人際關系等各個方面，讓我結識了更多的朋友，滿懷信心地走進這個社會。

篇二 暑假社會實踐自我鑒定報告范文

我認為，在這個充滿激烈競爭的社會，需要學習的東西不光停留在書本，生活在現實中就應將自己擺在適當的位置，正確公平的估計自己，把今天當成一個新的起點，從頭開始，過去的就讓他過去。

我總喜歡挑戰(zhàn)一些新鮮事物，因為只有選擇有價值有意義的事，勇敢的去嘗試，才能不斷發(fā)現自己的不足，只有不斷學習，才能努力趕上。優(yōu)勝略汰是社會進步的法則，超越壓力，戰(zhàn)勝自我是我人生的奮斗目標，工作面前，我積極肯干，認真負責，喜歡在樂觀中進取，用微笑面對人生。我最喜歡的一句格言：“從成功里得到自信和快樂，從自信里得到快樂和成功，從快樂里得到成功和自信。”

雖然自己資質平平，卑微鄙俗，成長的歷程艱難險阻，但我相信，帶著微笑，不懈的努力，定能戰(zhàn)勝一切！

今年暑假我參加了社會實踐活動，雖然一個月的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過一個月的實踐，使我有了些關于社會基層建設的心得體會。

炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層，同基層領導談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來，才是青年成長成才的正確之路。

“艱辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大一學生，即將走上社會，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化每一天，捧著厚厚的問卷，懷著一份份堅定的信念，我們在烈日下奔跑著。感謝這次暑期實踐活動，讓我們在這過程中成長了不少，懂得了不少。

做為一名大學生，我深深地感到初會實踐的重要性。并希望以后能夠經常參加實踐，這種社會實踐活動是在大學中的社團生活所無法比擬的，只有在真正的社會實踐活動中體驗生活，親身的接觸社會、了解社會，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學的理論知識得以運用到實踐，才能使自己成為真正有用于實際，使自己成為真正有用于社會的學生。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足，社會實踐的意義也在于此。

社會實踐活動不僅使我的各方面能力得到了提高，也使我增強了扎根實踐吃苦耐勞的精神。親身地服務于群眾，服務于社會，真的很有意義，我想以后我還會一如既往地支持大學生的暑期實踐。

篇三 社會實踐自檢自查報告

社會實踐自檢自查報告

《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》明確提出，深入開展社會實踐是加強和改進大學生思想政治教育工作的有效途徑。

自從2000年合校至今，我校團委積極響應貫徹中宣部、中央文明辦、教育部、共青團中央、全國學聯和團省市委、學校黨委的有關精神，進一步加強社會實踐工作。在這幾年中，我校團委專門成立了社會實踐部，特設專職教師負責指導大學生實踐和志愿者工作。為了加強學生的素質教育和鍛煉大學生的自主創(chuàng)業(yè)能力，全面落實素質拓展工程，積極主動開展各項相關活動，具體活動總結如下：

一、落實“文化、科技、衛(wèi)生、”大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動

廣泛動員組織大中專學生開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，對于引導青年學生在改革開放和現代化建設的偉大實踐中學習貫徹“三個代表”重要思想，大力弘揚和培育民族精神，樹立和落實科學發(fā)展觀，促進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，構建社會主義和諧社會，對于積極拓展大學生思想政治教育的有效途徑，引導大學生在實踐中熏陶思想感情、充實精神生活、提高道德境界、增長知識才干，具有重要意義。為此，中宣部、中央文明辦、教育部、共青團中央、全國學聯決定今年暑期繼續(xù)組織開展大中專學生志愿者文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動?，F將有關事項通知如下：

中宣部、中央文明辦、教育部、共青團中央、全國學聯五部委聯合提出提倡大學生

今年是紀念五四運動86周年，大中專學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動開展21周年，也是實施振興東北老工業(yè)基地戰(zhàn)略的起步之年。在這樣的時代背景下，我院團委積極響應共青團中央和全國學聯等五部委提出的大學生暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，充分落實大學生社會實踐能力的培養(yǎng)要求，結合我院實際情況，深入地組織各系開展卓有成效、形式多樣豐富的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。此次由我院團委的指導，各系分團委就此次暑期社會實踐活動進行了精心部署和周密安排，活動安排緊緊圍繞“文化、科技、衛(wèi)生”的主題，在科技支農、文化宣傳、醫(yī)療服務、法律普及、支教掃盲、環(huán)境保護和艾滋病預防等領域作了全面布置。

長春工程學院此次暑期“三下鄉(xiāng)”共有15個分隊，其中包括各個系的14個小分隊和院團委組織的社會實踐分隊。本次我院暑期社會實踐活動是我校師生積極響應市委宣傳部、市高校工委、市團委的要求。旨在讓同學們投身農村基層地區(qū)，在實踐的服務中得到鍛煉，增長了才干，并為農村三個文明建設作出積極的貢獻。

此次暑期“三下鄉(xiāng)”我院評選出了6名優(yōu)秀指導教師，分別是：趙靖、高軼鵬、時紅梅、張迎娟、李東曉、寇向群。這些優(yōu)秀教師在“三下鄉(xiāng)”活動中積極引領學生開展各項活動，為基層地區(qū)帶去了我們最好的節(jié)目與捐贈物品。

為了為社會做更多的貢獻，盡當代大學生應盡的責任，充分體現現代化人才的優(yōu)良品質，我院共有1402人參加本次暑期“三下鄉(xiāng)”活動。各系人員如下：機械工程系：130人，電氣工程系：110人，管理工程系：100人，建筑系：130人，環(huán)境工程系：120人，工業(yè)設計系：75人，水利工程系：95人，巖土與道橋工程系：80人，國土資源系：95人，信息工程系：86人，能源動力系：98人，土木工程系：120人，應用化學系：75人，工商管理系：88人。(實踐基地詳情清見附表

2)在這次社會實踐中，我們將充分發(fā)揮我校黨員、團員的先進模范作用，我們清楚地認識到認真搞好暑期社會實踐活動對祖國的建設者和接班人具有極其重要的意義。

二、組織開展“挑戰(zhàn)杯”系列活動

響應長春市委、市科技協(xié)會開展的“挑戰(zhàn)杯”長春市大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽活動。

三、積極實施大學生志愿服務西部計劃

2、四川

2、內蒙古

這兩年我們學校獲得了吉林省大學志愿服務西部計劃優(yōu)秀組織單位。

四、“四進社區(qū)”工程全面實施

為了響應上半年團中央“四進社區(qū)”以及長春市團市委、長春青年志愿者協(xié)會組織的“萬名大學生進社區(qū)”活動，落實“三個貼近”,努力踐行“三個代表”重要思想，在學校團委社會實踐部指導下，各系分團委積極配合下、開展了以服務社區(qū)、造福社區(qū)群眾為核心，以拓展社區(qū)服務，維護社區(qū)治安秩序、美化社區(qū)環(huán)境，豐富社區(qū)文體生活，普及科學知識為主要內容，引導大學生參與社區(qū)服務，社區(qū)教育，社區(qū)文化建設，活躍社區(qū)文化，提升社區(qū)品位，滿足社區(qū)群眾精神生活需求為目的，我院實踐小分隊、青年志愿者近半年來開展了40余次走進社區(qū)實實踐、志愿服務，參加總人次達2000多人，其中媒體報道活動20余次，并形成了以下長期特色志愿活動——“一幫一”結隊服務、義務家教、定期社區(qū)文藝演出、美化社區(qū)環(huán)境、維護社區(qū)治安、定期走訪養(yǎng)老院、孤兒院，此外還積極參與社區(qū)公益宣傳活動：我院志愿者積極走進社區(qū)宣傳亞冬會，為迎接“世界艾滋病日”我院志愿者與自由大路社區(qū)以及巷報舉行的以“心系紅絲帶”為主題的健康社區(qū)活動。(詳細情況請見附表

3)以上特色活動得到了社區(qū)群眾的一致好評。

五、“心系紅絲帶”預防艾滋病

長春工程學院“晨曦”青年志愿者協(xié)會自成立以來，積極倡導“奉獻 友愛 互助 進步”精神，不斷深化對志愿服務工作的認識，充分發(fā)揮志愿者的創(chuàng)造性和積極性，本著服務同學、服務社會為宗旨，在院團委社會實踐指導部指導下，作為我院的最大組織機構“晨曦”青年志愿者協(xié)會也取得了很大的成績，在充分發(fā)揮工科院校特色和優(yōu)勢，“幫貧濟困”和“社區(qū)援助”等工作項目的基礎上，結合時代的發(fā)展和社會的需要，大膽創(chuàng)新，拓展工作：

——大力推進扶貧計劃。

——積極參與環(huán)境保護。在長春市重點區(qū)域開展環(huán)境臨測、植綠護綠、清除白色垃圾、回收廢舊電池等形式多樣、內容豐富的環(huán)保志愿服務活動。

——積極為大型活動提供志愿服務，抓住各種大型賽會、社會公益活動的契機，提供優(yōu)質高效的服務，為吉林省、長春市經濟和社會事業(yè)發(fā)展做貢獻，進一步提高青年志愿服務行動的知名度和影響力。

——廣泛開展社會公益服務。組織青年志愿者經常深入敬老院、福利院、孤兒院、康復中心等服務基地，開展幫孤助貧、文化娛樂、心理咨詢等活動；到居民集中場所開展普法宣傳、網絡培訓、文藝演出等服務；到紀念館、博物館、展覽館、科技館開展志愿講解服務；為受災群眾捐款捐物，為災區(qū)人民重建家園，恢復生產等。

在隊伍建設方面：

——完善協(xié)會內部的各項規(guī)章制度。加強對各院系分會的指導力度和工作監(jiān)督力度；加強對會員的管理；完成協(xié)會內部干部的選拔、任用。

——學期初對志愿者進行登記、注冊，同時，選拔學生黨員、素質高、學歷高等優(yōu)秀人員入會，完成對所有志愿者的理論及工作培訓，使他們具有較強的奉獻精神和業(yè)務水平，能夠為服務對象提供切實有效的服務。

——實施總會領導下的分會負責制，完成工作重心下移機制，充分發(fā)揮各分會開展志愿服務活動的主體作用，調動各分會工作的積極性。

通過我院團委社會實踐部積極響應上級組織號召，并對各系分團委社會實踐部的監(jiān)督、指導，以及“晨曦”青年志愿者志愿活動的開展，擴大了我院在社會上的影響。

我們將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良作風的精神，開拓創(chuàng)新，為同學參加社會實踐活動，志愿服務更美好的未來而奮斗。

共青團長春工程學院委員會

院團委社會實踐部

二0 0五年九月

篇四 大學生社會實踐自查報告

今年暑假，我有幸參加了我們學院團委組織的“三下鄉(xiāng)”支教活動，前往從化市河東中學支教。期間，我主要負責的是代理其中一個班(d班)的班主任、擔任生態(tài)課的教學以及負責“生物一條街”時科普知識宣傳--觀鳥、愛鳥項目。這段時間下來，收獲真的很多，與學生、隊友之間的友誼，是如此地令人感動、珍惜和難忘，這些將成為我寶貴的人生財富之一，真正體會了當初我們老師送給我們的：“用最短的時間，做令自己一生都值得回憶的事”的意義。

下面是我在支教活動中寫下的部分日常心得與感受，在這里和大家一起分享：

7月17日心得

現在發(fā)現我越來越喜歡我們d班的學生們了，感到時間過得有點快，怎么這么快就過了三天了呢?經過三天的相處，已經認識我們d班的全班學生，也了解了部分學生的特征。當我在班里面時，無論學生們與我，都有了那種師生的氣氛，感覺輕松多了。

讓我感觸最深的是：今天早上帶班里的學生到我們班負責的區(qū)域打掃衛(wèi)生，期間和學生交流時，有學生說了這些話：“老師，您真好，我們還沒見過老師像您這么好的呢--會和我們大家一起來打掃衛(wèi)生。也包括其他班的老師，他們也只是在一旁叫自己班的同學如何如何做而已......”。聽到這些話后，自己真的感到很欣慰，原來我們平時的一些小小細節(jié)也能如此深地影響我們的學生。

今天我覺得另外比較值得提起的事是我們上午的班會課，我們玩接水的游戲。剛開始的時候，班里有兩位比較靦腆的女生就跟我說：她們不想參與。她們兩位同學也是剛開始時師生見面會上在我們老師和全班同學的鼓勵之下才最后上講臺做自我介紹的。在詢問她們是不是有身體上的不舒服之后，她們仍是不愿參加。但當看我們大家都玩得很開心的時候，她們主動來問我：“老師，我們可不可以現在也參加進來?”

可見，只要我們在言、行方面給予學生正確的引導，就能夠充分發(fā)揮她們各方面的積極性，你就會發(fā)現，我們這一群可愛的學生--真的很優(yōu)秀!

我們d班的學生真的很活潑。上午放學時，我被她們攔住，遞給我一份試題--從化話四級考試。有選擇題，更絕的是居然還有翻譯題，而且是翻譯當地從化的經典名句。這幫學生們要考考我們這一批老師，自己試著做了前面的六道選擇題，居然全做錯。而且她們還要求我一定得給我們這些老師們做，答案要明天才能給我們呢。

篇五 2023社會實踐自檢自查報告

《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》明確提出，深入開展社會實踐是加強和改進大學生思想政治教育工作的有效途徑。

自從xx年合校至今，我校團委積極響應貫徹中宣部、中央文明辦、教育部、共青團中央、全國學聯和團省市委、學校黨委的有關精神，進一步加強社會實踐工作。在這幾年中，我校團委專門成立了社會實踐部，特設專職教師負責指導大學生實踐和志愿者工作。為了加強學生的素質教育和鍛煉大學生的自主創(chuàng)業(yè)能力，全面落實素質拓展工程，積極主動開展各項相關活動，具體活動總結如下：

一、落實“文化、科技、衛(wèi)生、”大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動

廣泛動員組織大中專學生開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，對于引導青年學生在改革開放和現代化建設的偉大實踐中學習貫徹“三個代表”重要思想，大力弘揚和培育民族精神，樹立和落實科學發(fā)展觀，促進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，構建社會主義和諧社會，對于積極拓展大學生思想政治教育的有效途徑，引導大學生在實踐中熏陶思想感情、充實精神生活、提高道德境界、增長知識才干，具有重要意義。為此，中宣部、中央文明辦、教育部、共青團中央、全國學聯決定今年暑期繼續(xù)組織開展大中專學生志愿者文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。現將有關事項通知如下：

中宣部、中央文明辦、教育部、共青團中央、全國學聯五部委聯合提出提倡大學生

今年是紀念五四運動86周年，大中專學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動開展21周年，也是實施振興東北老工業(yè)基地戰(zhàn)略的起步之年。在這樣的時代背景下，我院團委積極響應共青團中央和全國學聯等五部委提出的大學生暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，充分落實大學生社會實踐能力的培養(yǎng)要求，結合我院實際情況，深入地組織各系開展卓有成效、形式多樣豐富的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。此次由我院團委的指導，各系分團委就此次暑期社會實踐活動進行了精心部署和周密安排，活動安排緊緊圍繞“文化、科技、衛(wèi)生”的主題，在科技支農、文化宣傳、醫(yī)療服務、法律普及、支教掃盲、環(huán)境保護和艾滋病預防等領域作了全面布置。

長春工程學院此次暑期“三下鄉(xiāng)”共有15個分隊，其中包括各個系的14個小分隊和院團委組織的社會實踐分隊。本次我院暑期社會實踐活動是我校師生積極響應市委宣傳部、市高校工委、市團委的要求。旨在讓同學們投身農村基層地區(qū)，在實踐的服務中得到鍛煉，增長了才干，并為農村三個文明建設作出積極的貢獻。

此次暑期“三下鄉(xiāng)”我院評選出了6名優(yōu)秀指導教師，分別是：趙靖、高軼鵬、時紅梅、張迎娟、李東曉、寇向群。這些優(yōu)秀教師在“三下鄉(xiāng)”活動中積極引領學生開展各項活動，為基層地區(qū)帶去了我們最好的節(jié)目與捐贈物品。

二、組織開展“挑戰(zhàn)杯”系列活動

響應長春市委、市科技協(xié)會開展的“挑戰(zhàn)杯”長春市大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽活動。

三、積極實施大學生志愿服務西部計劃

2、四川

2、內蒙古

這兩年我們學校獲得了吉林省大學志愿服務西部計劃優(yōu)秀組織單位。

四、“四進社區(qū)”工程全面實施

為了響應上半年團中央“四進社區(qū)”以及長春市團市委、長春青年志愿者協(xié)會組織的“萬名大學生進社區(qū)”活動，落實“三個貼近”,努力踐行“三個代表”重要思想，在學校團委社會實踐部指導下，各系分團委積極配合下、開展了以服務社區(qū)、造福社區(qū)群眾為核心，以拓展社區(qū)服務，維護社區(qū)治安秩序、美化社區(qū)環(huán)境，豐富社區(qū)文體生活，普及科學知識為主要內容，引導大學生參與社區(qū)服務，社區(qū)教育，社區(qū)文化建設，活躍社區(qū)文化，提升社區(qū)品位，滿足社區(qū)群眾精神生活需求為目的，我院實踐小分隊、青年志愿者近半年來開展了40余次走進社區(qū)實實踐、志愿服務，參加總人次達XX多人，其中媒體報道活動20余次，并形成了以下長期特色志愿活動——“一幫一”結隊服務、義務家教、定期社區(qū)文藝演出、美化社區(qū)環(huán)境、維護社區(qū)治安、定期走訪養(yǎng)老院、孤兒院，此外還積極參與社區(qū)公益宣傳活動：我院志愿者積極走進社區(qū)宣傳亞冬會，為迎接“世界艾滋病日”我院志愿者與自由大路社區(qū)以及巷報舉行的以“心系紅絲帶”為主題的健康社區(qū)活動。(詳細情況請見附表3)以上特色活動得到了社區(qū)群眾的一致好評。

五、“心系紅絲帶”預防艾滋病

長春工程學院“晨曦”青年志愿者協(xié)會自成立以來，積極倡導“奉獻

友愛

互助

進步”精神，不斷深化對志愿服務工作的認識，充分發(fā)揮志愿者的創(chuàng)造性和積極性，本著服務同學、服務社會為宗旨，在院團委社會實踐指導部指導下，作為我院的最大組織機構“晨曦”青年志愿者協(xié)會也取得了很大的成績，在充分發(fā)揮工科院校特色和優(yōu)勢，“幫貧濟困”和“社區(qū)援助”等工作項目的基礎上，結合時代的發(fā)展和社會的需要，大膽創(chuàng)新，拓展工作：

——大力推進扶貧計劃。

——積極參與環(huán)境保護。在長春市重點區(qū)域開展環(huán)境臨測、植綠護綠、清除白色垃圾、回收廢舊電池等形式多樣、內容豐富的環(huán)保志愿服務活動。

——積極為大型活動提供志愿服務，抓住各種大型賽會、社會公益活動的契機，提供優(yōu)質高效的服務，為吉林省、長春市經濟和社會事業(yè)發(fā)展做貢獻，進一步提高青年志愿服務行動的知名度和影響力。

——廣泛開展社會公益服務。組織青年志愿者經常深入敬老院、福利院、孤兒院、康復中心等服務基地，開展幫孤助貧、文化娛樂、心理咨詢等活動;到居民集中場所開展普法宣傳、網絡培訓、文藝演出等服務;到紀念館、博物館、展覽館、科技館開展志愿講解服務;為受災群眾捐款捐物，為災區(qū)人民重建家園，恢復生產等。

在隊伍建設方面：

——完善協(xié)會內部的各項規(guī)章制度。加強對各院系分會的指導力度和工作監(jiān)督力度;加強對會員的管理;完成協(xié)會內部干部的選拔、任用。

——學期初對志愿者進行登記、注冊，同時，選拔學生黨員、素質高、學歷高等優(yōu)秀人員入會，完成對所有志愿者的理論及工作培訓，使他們具有較強的奉獻精神和業(yè)務水平，能夠為服務對象提供切實有效的服務。

——實施總會領導下的分會負責制，完成工作重心下移機制，充分發(fā)揮各分會開展志愿服務活動的主體作用，調動各分會工作的積極性。

通過我院團委社會實踐部積極響應上級組織號召，并對各系分團委社會實踐部的監(jiān)督、指導，以及“晨曦”青年志愿者志愿活動的開展，擴大了我院在社會上的影響。

我們將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良作風的精神，開拓創(chuàng)新，為同學參加社會實踐活動，志愿服務更美好的未來而奮斗。

共青團長春工程學院委員會

院團委社會實踐部

xxxx年xx月xx日

黨員四風自檢自查報告

篇六 支教社會實踐自我鑒定報告

在xxx支教的日子，很難忘，難忘站在講臺上當教師的感覺，難忘和孩子們相處的點點滴滴，做游戲、牽手回家、談心，難忘在三樓吃早餐時看著樓下孩子們玩耍，難忘每天浩浩蕩蕩地和學生回家，難忘晚上的“殺人游戲”，難忘……

幸福的一天是從早上走下樓的那一刻開始的。當你踏出樓門口，就會在學生們溫馨的“老師早上好”中一路走進辦公室，然后找到自己的辦公桌，再看看備的課，做上課準備，嘿，還真有當老師的感覺。等到哨聲一吹，在外面玩耍的孩子們就飛野似的跑回教室里，臉上還掛著愉快的汗珠。慢慢地，瑯瑯的讀書聲響起，作為老師的我和孩子們一同學習游戲，課堂活潑又快樂。如果是在辦公室，也有辦公室的樂趣，老師們在備課、批改作業(yè)的閑暇聊天，或是討論課程，或是討論學生的情況，最有趣的要數孩子們的日記了，他們記錄的點滴中都折射出巨大的快樂，我們辦公室也是歡聲笑語不斷。下課后，老師在學生問題的簇擁中回到辦公室，孩子們問這問那，好不快樂。也有學生們來找老師聊天、解決糾紛的，辦公室又呈現出另一派忙碌的景象。還記得總是探在辦公室窗外的那幾個小腦袋嗎?那是些調皮的孩子們，他們跟老師開著玩笑，別看隔著窗子，卻拉近了師生間的距離。中午，精力旺盛的孩子們早早來到學校，我們值班的老師也會和孩子們一起瘋玩。一整天的校園都是喧鬧的，充滿著歡聲笑語，一片和諧美麗的景象。

不過一直以來我都是個太過理性的人，總是喜歡去思考很多問題，而常常淡漠一些東西。我不知道這樣清醒的我好還是不好，但寫這篇東西我只想把我內心最真實的想法表達出來。

就我個人來說，雖然這次支教收獲很多，作為教師和班主任的經驗，和隊員間的感情，和孩子們的相親相愛，這些都是得來不易的財富，但還是有很多問題。非常遺憾的是，在這十四天內，由于多種原因，我沒能做一次家訪，更深入地去了解一些學生的家庭情況，他們的成長環(huán)境，進而去幫助他們，使他們以后的發(fā)展更好。在工作中也有很多地方不夠細致與耐心，沒能做到。同時就我們的支教來說，我覺得在形式上沒能有多少突破與創(chuàng)新，這點較為遺憾。我在與一名北師同學交流三下鄉(xiāng)經歷的時候，發(fā)現他們的形式很新穎，他們有針對學生心理輔導的“心靈小氧吧”，還召開了增進父母孩子間關系的“親子運動會”等等，這些新穎有創(chuàng)意的形式對我們無疑是一種啟迪。

這次支教的經歷讓我收獲了很多，我真的希望以后還能有去支教的機會，在提高自己的同時為社會做點什么!