- 目錄
篇一 會(huì)計(jì)碩士社會(huì)實(shí)踐調(diào)查研究報(bào)告
有同學(xué)問(wèn)**號(hào),我想說(shuō),我不太上**的,不一定能看到。而且,我現(xiàn)在還有事情要忙,沒(méi)有時(shí)間也沒(méi)有那個(gè)精力來(lái)給每一位加我**的同學(xué)回復(fù)。我知道各位都想多了解些情況,但是其實(shí)大家想問(wèn)的都差不多。如果各位還有不清楚的還是在帖子里留言好了,我會(huì)盡量回答的。我真的沒(méi)那么多精力來(lái)回每一位同學(xué)的提問(wèn),請(qǐng)大家體諒我一下。
今天被人稱(chēng)“帝”了,說(shuō)要我介紹下經(jīng)驗(yàn),其實(shí)他已經(jīng)寫(xiě)挺清楚了,不過(guò)既然他這樣說(shuō)么,我也不好意思,也來(lái)隨便啰兩句。
今年其實(shí)開(kāi)始報(bào)考的時(shí)候挺猶豫,不知道報(bào)會(huì)計(jì)學(xué)好還是報(bào)mpacc好,可是考慮到我想考的那個(gè)學(xué)校的會(huì)計(jì)學(xué)的分?jǐn)?shù)出了名的高,好多二戰(zhàn)甚至三戰(zhàn)的人來(lái)競(jìng)爭(zhēng),我自問(wèn)沒(méi)有那個(gè)信心和那個(gè)實(shí)力,于是決定考mpacc。
其實(shí),mpacc雖然和會(huì)計(jì)學(xué)在課程設(shè)置上可能有些差異,不過(guò)應(yīng)該還是有很多相似甚至相同之處的。我甚至碰到一個(gè)在學(xué)長(zhǎng)是去年調(diào)劑到我們學(xué)校mpacc 的,他說(shuō)學(xué)的和會(huì)計(jì)的沒(méi)什么差別。當(dāng)然,這要看學(xué)校的。而且,mpacc會(huì)有一半時(shí)間又公司、企業(yè)里來(lái)的老師帶,對(duì)于實(shí)際問(wèn)題可能有更深的理解,出去工作的話(huà)上手可能會(huì)更快些吧。
好了,說(shuō)了些廢話(huà),現(xiàn)在開(kāi)始說(shuō)點(diǎn)有營(yíng)養(yǎng)的。
我今年的復(fù)習(xí)開(kāi)始的很晚,到了11月才開(kāi)始。每天四門(mén)課都安排一定時(shí)間看,至于看多少時(shí)間那就要看個(gè)人情況了。
政治:政治的話(huà)其實(shí)也沒(méi)什么太多好說(shuō)的,大部分人都是看紅寶書(shū)或者序列什么的。紅寶書(shū)的話(huà)應(yīng)該還算比較權(quán)威的,但是它沒(méi)有重點(diǎn),一片白紙黑字看的我昏昏欲睡,后來(lái)是靠邊看邊畫(huà)書(shū)止住瞌睡蟲(chóng)的。序列的話(huà),1可以看看,后面有些題目之類(lèi)我個(gè)人覺(jué)得沒(méi)什么必要,有點(diǎn)偏。形勢(shì)政策的話(huà)其實(shí)各家都差不多,買(mǎi)一本還是可以的,有助于你了解哪些是易考點(diǎn),當(dāng)然也要能和書(shū)本知識(shí)聯(lián)系起來(lái)。最后的階段一般用模擬卷,大題部分是可以好好利用的。具體的題目可以不看,只要知道它考那些方面,答題的時(shí)候要考慮到哪些方面,從哪些角度答題就可以了。然后考試的時(shí)候可以把這些角度、思路運(yùn)用上去。今年的題目其實(shí)很活,押題什么的基本沒(méi)用,聽(tīng)說(shuō)好像沒(méi)有押中的,其實(shí)這樣更有利于發(fā)揮,不會(huì)被一些資料束縛思維。政治的答卷一定要寫(xiě)滿(mǎn)的,有點(diǎn)聯(lián)系的都可以寫(xiě)上去,畢竟是采分不會(huì)倒扣,什么和諧社會(huì)之類(lèi)都可以往上套。
英語(yǔ):因?yàn)榭嫉挠⒄Z(yǔ)二,所以比一簡(jiǎn)單些。其實(shí)我覺(jué)得英語(yǔ)的話(huà)還是閱讀和寫(xiě)作。閱讀的話(huà)我覺(jué)得一定要細(xì)心,可以先看題目再看文章,看文章時(shí)自己動(dòng)手畫(huà)一下,待會(huì)找起來(lái)也方便些。如果一時(shí)找不到也別急,別人怎樣我不知道,反正我是多了大把時(shí)間檢查的,應(yīng)該時(shí)間不會(huì)不夠。寫(xiě)作的話(huà)多看看別人的范文,看看人家的思路句型什么的,會(huì)很有啟發(fā)。當(dāng)然不能生搬硬套,會(huì)感覺(jué)很奇怪。什么模板啦,我覺(jué)得也沒(méi)必要,畢竟出版社出那么多書(shū)那么多人買(mǎi)了,說(shuō)不定就有人跟你用一樣的,老師看到也不會(huì)有什么太大感覺(jué)。我認(rèn)為,自己臨場(chǎng)寫(xiě)自己的東西才是最好的,我從來(lái)沒(méi)背過(guò)什么模板,大大小小的考試作文分也沒(méi)低到哪里去。當(dāng)然,如果你的英語(yǔ)水平實(shí)在不怎么樣,文章條理寫(xiě)不清楚,那還是背一個(gè)吧。有人問(wèn)我用什么書(shū),我真的只看了機(jī)工出版的英語(yǔ)的輔導(dǎo)書(shū)和模擬卷,但是這些我都認(rèn)真做了,輔導(dǎo)書(shū)做了一遍,模擬卷做了兩遍(第一遍的時(shí)候不要寫(xiě)上去,或者用鉛筆寫(xiě),以后可以擦掉),都是一題不落的。
綜合:綜合的話(huà),我覺(jué)得平時(shí)需要多練,而且平時(shí)就一定要保證一定的正確率,畢竟四門(mén)考試中這部分是比較沒(méi)把握的。數(shù)學(xué)就高中畢業(yè)水平吧,不難,復(fù)習(xí)下就好,不需要花太多時(shí)間。做邏輯題就一定要費(fèi)功夫了,平時(shí)要爭(zhēng)取一定的正確率,錯(cuò)的題目要看它的答案是怎么解釋的,要按照它的思路來(lái)。你平時(shí)練多了,考試才能比較有信心,因?yàn)檫@部分還是很說(shuō)不準(zhǔn)的。兩篇文章就多看看范例,看人家的思路、文筆,平時(shí)稍微練下就好,注意下速度。不過(guò)要提醒一下,做綜合一定要注意時(shí)間,因?yàn)榫C合的時(shí)間是最緊張的,可能有人會(huì)來(lái)不及。綜合的輔導(dǎo)書(shū)我也只用了機(jī)工出版的輔導(dǎo)書(shū)和模擬卷,做的比英語(yǔ)更認(rèn)真。輔導(dǎo)書(shū)除了數(shù)學(xué)和作文部分,都做了兩遍,包括例題和習(xí)題;作文先在心里想自己會(huì)從哪些方面答,然后再看答案是怎么寫(xiě)的。模擬卷也是做兩遍,把經(jīng)常錯(cuò)的或是仍然弄不清楚的作上記號(hào),考前再看看。
會(huì)計(jì):這個(gè)是最難說(shuō)的,因?yàn)橹怀隽舜缶V,各學(xué)校自己命題。學(xué)校有指定教材的話(huà)按那個(gè)來(lái),沒(méi)有的話(huà)建議還是找一下想報(bào)考的學(xué)校的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐了解下學(xué)校平時(shí)的出題風(fēng)格(比方說(shuō),是不是會(huì)有大量的名詞解釋、簡(jiǎn)答題,或者學(xué)校喜歡出很多實(shí)務(wù)題之類(lèi)),起碼也有點(diǎn)方向。大綱是給你一個(gè)大致的了解會(huì)有哪些方面,但學(xué)校不一定會(huì)局限在這上面(例如可能涉及到一些比較重要的稅種),也不一定會(huì)像大綱上會(huì)計(jì)和財(cái)管的比例那樣出題,我今年報(bào)的學(xué)校就是大量的會(huì)計(jì),財(cái)管的內(nèi)容簡(jiǎn)直微乎其微,但11年是不是這樣就不知道了。反正如果本科是會(huì)計(jì)而且平時(shí)基礎(chǔ)比較扎實(shí)的話(huà),這塊應(yīng)該不需要太擔(dān)心。
補(bǔ)充一下:最后做模擬題的時(shí)候最好按照考試的時(shí)間來(lái),因?yàn)樯眢w有生物鐘的,你要把它調(diào)到考試時(shí)處于最佳狀態(tài),起碼不能瞌睡。復(fù)習(xí)時(shí)對(duì)自己要求嚴(yán)一點(diǎn)。
關(guān)于復(fù)試要么也來(lái)啰兩句
上財(cái)?shù)睦蠋熯€真的滿(mǎn)和藹的,完全不用緊張。我進(jìn)去之前緊張的要死,結(jié)果進(jìn)去之后倒放松下來(lái)了。最后,簡(jiǎn)直可以用“亢奮”來(lái)形容。
問(wèn)的問(wèn)題很隨機(jī),好像都沒(méi)有重復(fù)的,沒(méi)什么好辦法準(zhǔn)備的,大概要看你反應(yīng)。我覺(jué)得平時(shí)的積累真的挺重要的,多看看新聞多注意一下時(shí)事的英語(yǔ)詞匯和專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)什么的,說(shuō)不定你就被問(wèn)到比較專(zhuān)業(yè)的問(wèn)題了,而且是英語(yǔ)的。中文部分好像基本上就聊聊,也沒(méi)什么很專(zhuān)業(yè)的。上財(cái)沒(méi)筆試哦,所以復(fù)試超快。
篇二 上海世博會(huì)調(diào)查研究暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
上海世博會(huì)是2023年中國(guó)發(fā)生的一件大事,其意義與影響力在全國(guó)范圍內(nèi)都是巨大的。作為高中生的我們,本著了解當(dāng)前的最新科技發(fā)展動(dòng)向,激勵(lì)自我,積累更多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)與人溝通、交流、合作的技巧的目的,決定組織一個(gè)暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì),本次實(shí)踐活動(dòng)以上海世博行看家鄉(xiāng)發(fā)展為主題,以調(diào)查訪(fǎng)問(wèn)、走訪(fǎng)的形式宣傳上海世博會(huì),了解家鄉(xiāng)發(fā)展現(xiàn)狀,并探求世博會(huì)帶來(lái)的發(fā)展機(jī)遇,更全面的了解社會(huì)進(jìn)而服務(wù)社會(huì)、回饋社會(huì)。通過(guò)本次暑期實(shí)踐既使我們得到鍛煉,使我們能面對(duì)機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn)。在社會(huì)中實(shí)踐,用實(shí)踐回報(bào)社會(huì),融入社會(huì),進(jìn)行深入學(xué)習(xí);在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)自己,奉獻(xiàn)社會(huì),提高素質(zhì),使我們成為新時(shí)代合格的高中生。
一、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
相關(guān)資料準(zhǔn)備:查閱網(wǎng)絡(luò)及報(bào)刊搜集了解有關(guān)世博會(huì)的相關(guān)信息,了解江蘇省參與世博的方式與力度。
2023上海世博會(huì)
這是歷年來(lái)首次由中國(guó)舉辦的世界博覽會(huì),主辦機(jī)構(gòu)預(yù)計(jì)吸引世界各地7000萬(wàn)人次參觀(guān)者前往,總投資達(dá)300億人民幣,在世界博覽會(huì)史上規(guī)模最大,其主要目標(biāo)是:提高公眾對(duì)城市時(shí)代中各種挑戰(zhàn)的憂(yōu)患意識(shí),并提供可能的解決方案;促進(jìn)對(duì)城市遺產(chǎn)的保護(hù),使人們更加關(guān)注健康的城市發(fā)展;推廣可持續(xù)的城市發(fā)展理念,成功實(shí)踐和創(chuàng)新技術(shù);尋求發(fā)展中國(guó)家的可持續(xù)城市發(fā)展模式;促進(jìn)人類(lèi)社會(huì)的交流融合和互相理解。
整合資源,謀求發(fā)展,江蘇有機(jī)遇
6月13日至17日,以錦繡江蘇,美好家園為主題的中國(guó)2023上海世博會(huì)江蘇活動(dòng)周在上海世博園成功舉辦。這5天的時(shí)間,堪稱(chēng)世博會(huì)美妙的江蘇時(shí)刻:博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的江蘇文化,與城市、歷史、現(xiàn)實(shí)、未來(lái)完美地融合在一起,展示在四海賓朋的面前;通過(guò)世博會(huì)這個(gè)平臺(tái), 江蘇與上海,在經(jīng)濟(jì)、技術(shù)和旅游等方面進(jìn)一步加強(qiáng)交流與合作,一批產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)項(xiàng)目將落戶(hù) 江蘇,開(kāi)放、開(kāi)明、開(kāi)拓的江蘇張開(kāi)臂膀,歡迎中外客商前來(lái)興業(yè)。
2.接觸江蘇籍世博志愿者:聯(lián)系人員調(diào)動(dòng)一切人脈取得江蘇籍志愿者的聯(lián)系方式并分配個(gè)人做好聯(lián)系工作,為進(jìn)入園區(qū)調(diào)查做好充分準(zhǔn)備。
3.調(diào)查資料準(zhǔn)備:以理論聯(lián)系實(shí)際,多方面考慮針對(duì)調(diào)研對(duì)象所要設(shè)計(jì)的問(wèn)題和內(nèi)容。
請(qǐng)問(wèn)您是專(zhuān)程來(lái)到上海參觀(guān)世博會(huì)的嗎?
世博會(huì)留給您印象最深的場(chǎng)館是哪一個(gè),是為什么呢?
您的家鄉(xiāng)有沒(méi)有企業(yè)在這次世博會(huì)參展?在參觀(guān)省市區(qū)聯(lián)合館的時(shí)候,有沒(méi)有特別留意家鄉(xiāng)館呢?
您認(rèn)為參展世博會(huì)會(huì)不會(huì)對(duì)家鄉(xiāng)或是企業(yè)的發(fā)展有較大的幫助呢?
對(duì)世博會(huì)展現(xiàn)出的未來(lái)科技改變生活,更注重環(huán)保節(jié)能低碳要求的表現(xiàn)有什么感想呢?
4.聯(lián)系媒體:新聞宣傳通訊員盡量多寫(xiě)新聞稿以各種形式投稿。
二、日程安排
7月25號(hào)抵達(dá)上海,先搜集了解有關(guān)世博會(huì)的相關(guān)信息,接觸江蘇籍世博會(huì)志愿者,準(zhǔn)備調(diào)查問(wèn)卷,討論并具體規(guī)劃次日行程,安排具體任務(wù)。
7月26號(hào)進(jìn)入世博園區(qū),參觀(guān)世博會(huì)中國(guó)館及各省市場(chǎng)館,尤其是江蘇館,訪(fǎng)問(wèn)參觀(guān)游客,做好調(diào)查記錄。
參觀(guān)世博園企業(yè)館,了解最新科技,探索未來(lái)科學(xué)技術(shù)及經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向。小組成員就各自家鄉(xiāng)發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行討論。對(duì)收集的材料進(jìn)行匯總。
7月27號(hào)返回海門(mén),對(duì)世博行作小總結(jié)。走進(jìn)社區(qū),宣傳上海世博,走訪(fǎng)教育局,了解海門(mén)市教育發(fā)展方面關(guān)于世博會(huì)文化推廣所作的推進(jìn)工作。
7月28號(hào)走訪(fǎng)海門(mén)市各公司,了解其發(fā)展現(xiàn)狀。走訪(fǎng)海門(mén)市政府了解經(jīng)濟(jì)發(fā)展政策。
7月29號(hào),如有可能,到相關(guān)單位收集有海門(mén)市經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面的數(shù)據(jù),并做總結(jié)。最后開(kāi)會(huì)分析調(diào)研結(jié)果,整理數(shù)據(jù)和調(diào)查結(jié)果,做本次實(shí)踐的總結(jié),隊(duì)員各抒己見(jiàn),由報(bào)告人執(zhí)筆形成書(shū)面材料。
三、具體實(shí)踐內(nèi)容
1.接觸江蘇籍世博會(huì)志愿者
7月25日中午,實(shí)踐隊(duì)員全部抵達(dá)上海,與之前聯(lián)系好的大學(xué)生志愿者碰面,對(duì)世博園區(qū)中相關(guān)參觀(guān)規(guī)定和各場(chǎng)館參觀(guān)人員情況進(jìn)行了解,并討論制定出第二天的參觀(guān)路線(xiàn)和調(diào)查計(jì)劃,由記錄員專(zhuān)門(mén)紀(jì)錄此次準(zhǔn)備活動(dòng)內(nèi)容。
2.參觀(guān)世博會(huì)中國(guó)館及各省市場(chǎng)館,企業(yè)館
7月26日早晨,實(shí)踐隊(duì)成員全部來(lái)到世博園1號(hào)口排隊(duì)等待進(jìn)入園區(qū),有序排隊(duì)進(jìn)園之后直接奔赴人流量較大的中國(guó)館附近,派專(zhuān)人在排隊(duì)的人群中采用隨機(jī)抽取調(diào)查對(duì)象的方法進(jìn)行調(diào)查訪(fǎng)問(wèn),獨(dú)立做好調(diào)查記錄工作,及時(shí)進(jìn)行信息反饋,隨時(shí)調(diào)整問(wèn)卷內(nèi)容。
下午實(shí)踐小組全體隊(duì)員又來(lái)到世博園區(qū)e片區(qū),參觀(guān)企業(yè)館及各案例館,隊(duì)員們認(rèn)真觀(guān)看了有關(guān)未來(lái)生產(chǎn)生活發(fā)展的科技短片,未來(lái)生活中融入了更多的科技應(yīng)用,環(huán)保低碳等字眼,大家很受觸動(dòng)。
主題館的參觀(guān),更多環(huán)保創(chuàng)新元素的融入,讓身為高中的我們感到身上的責(zé)任很重,未來(lái)需要我們?nèi)?shí)現(xiàn)。
3.走進(jìn)社區(qū),宣傳上海世博
7月27日上午,實(shí)踐隊(duì)員返回,走進(jìn)海門(mén)市各社區(qū),對(duì)世博會(huì)及世博會(huì)所傳達(dá)的對(duì)城市遺產(chǎn)的保護(hù),使人們更加關(guān)注健康的城市發(fā)展;推廣可持續(xù)的城市發(fā)展理念,成功實(shí)踐和創(chuàng)新技術(shù)的理念進(jìn)行宣傳,采用張貼宣傳海報(bào),與過(guò)往住戶(hù)交流的形式派專(zhuān)人進(jìn)行實(shí)踐。
當(dāng)天下午,隊(duì)員們又緊鑼密鼓的來(lái)到了海門(mén)市教育局,咨詢(xún)了解了海門(mén)市教育系統(tǒng)對(duì)世博會(huì)教育發(fā)展方面關(guān)于世博文化推廣所作的推進(jìn)工作。就世博會(huì)的主題目標(biāo)提高公眾對(duì)“城市時(shí)代”中各種挑戰(zhàn)的憂(yōu)患意識(shí),并提供可能的解決方案對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)生活思想方面的影響及教育意義等相關(guān)問(wèn)題提出探討,得到了工作人員的積極解答,由專(zhuān)人記錄并整理成書(shū)面材料。
4.走訪(fǎng)海門(mén)市各大公司及海門(mén)市政府
7月28日,全體實(shí)踐隊(duì)員,訪(fǎng)問(wèn)了辦公室工作人員,了解企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀,由專(zhuān)人做好資料整理與記錄。登陸海門(mén)市政府工作網(wǎng)站在政務(wù)論壇上與接待人員交流,了解經(jīng)濟(jì)發(fā)展政策和今后的發(fā)展動(dòng)向。
四、實(shí)踐成果
隊(duì)員通過(guò)本次實(shí)踐深入了解了中國(guó)舉辦世博會(huì)的意義,并認(rèn)識(shí)到由此帶來(lái)的全國(guó)范圍內(nèi)應(yīng)對(duì)未來(lái)發(fā)展的機(jī)遇與挑戰(zhàn),更深入的了解和認(rèn)識(shí)了自己的家鄉(xiāng),并逐漸認(rèn)識(shí)到以社會(huì)人的身份回饋社會(huì)、回報(bào)家鄉(xiāng)的重要性。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,增強(qiáng)了自己追求未來(lái)發(fā)展的動(dòng)力,積累了更多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)了與人溝通,與
篇三 寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告:關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化春節(jié)的調(diào)查研究
隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,人們的生活水平逐漸提高。人們對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和認(rèn)識(shí)也在不斷的發(fā)生著變化。黨的十八屆三中全會(huì)提出要建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó),增強(qiáng)國(guó)家文化軟實(shí)力,必須堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向,堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路。傳統(tǒng)文化是中國(guó)文化的重要組成部分,我們要繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化,取其精華,在繼承中不斷創(chuàng)新,才能使傳統(tǒng)文化煥發(fā)出自己的光彩。所以,在寒假期間開(kāi)展了對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化春節(jié)的調(diào)查,加強(qiáng)大學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和了解,以便更好的弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化。
1 關(guān)于春節(jié)的介紹
1.1春節(jié)的起源
春節(jié)指華夏傳統(tǒng)歷法夏歷的元旦(與中國(guó)現(xiàn)行的公歷元旦不同),農(nóng)歷正月初一,又稱(chēng)農(nóng)歷新年、大年、歲首、正旦、正月朔日,又叫陰歷年,俗稱(chēng)過(guò)年、度歲、慶新歲。據(jù)記載,中國(guó)人民過(guò)春節(jié)已有4000多年的歷史。關(guān)于春節(jié)的起源有很多說(shuō)法,但其中為公眾普遍接受的說(shuō)法是,春節(jié)由虞舜興起。公元前2000多年的一天,舜即天子位,帶領(lǐng)著部下人員,祭拜天地。從此,人們就把這一天當(dāng)作歲首。春節(jié)是中國(guó)最盛大、最熱鬧、最重要的一個(gè)古老傳統(tǒng)節(jié)日。在中國(guó)民間,傳統(tǒng)意義上的春節(jié)是指從臘月初八的臘祭或臘月二十三或二十四的祭灶,一直到正月十五,其中以除夕和正月初一為高潮。
1.2春節(jié)的習(xí)俗
掃塵
按民間的說(shuō)法,因“塵”與“陳”諧音,新春掃塵有“除陳布新”的涵義,其用意是要把一切窮運(yùn)、晦氣統(tǒng)統(tǒng)掃出門(mén)。
貼春聯(lián)
春聯(lián)也叫門(mén)對(duì)、春貼、對(duì)聯(lián)、對(duì)子、桃符等,它以工整、對(duì)偶、簡(jiǎn)潔、精巧的文字描繪時(shí)代背景,抒發(fā)美好愿望,是我國(guó)特有的文學(xué)形式。每逢春節(jié),家家戶(hù)戶(hù)都要精選一幅大紅春聯(lián)貼于門(mén)上,為節(jié)日增加喜慶氣氛。
貼窗花和倒貼“?!弊?/p>
窗花以其特有的概括和夸張手法將吉事祥物、美好愿望表現(xiàn)得淋漓盡致,將節(jié)日裝點(diǎn)得紅火富麗。為了更充分地體現(xiàn)這種向往和祝愿,有的人干脆將“福”字倒過(guò)來(lái)貼,表示“幸福已到”“福氣已到”。
年畫(huà)
春節(jié)掛貼年畫(huà)在城鄉(xiāng)也很普遍,濃黑重彩的年畫(huà)給千家萬(wàn)戶(hù)平添了許多興旺歡樂(lè)的喜慶氣氛。年畫(huà)是我國(guó)的一種古老的民間藝術(shù),反映了人民樸素的風(fēng)俗和信仰,寄托著他們對(duì)未來(lái)的希望。
守歲
除夕之夜,全家團(tuán)聚在一起,吃過(guò)年夜飯,點(diǎn)起蠟燭或油燈,圍坐爐旁閑聊,等著辭舊迎新的時(shí)刻,通宵守夜,象征著把一切邪瘟病疫照跑驅(qū)走,期待著新的一年吉祥如意。
爆竹
中國(guó)民間有“開(kāi)門(mén)爆竹”一說(shuō)。即在新的一年到來(lái)之際,家家戶(hù)戶(hù)開(kāi)門(mén)的第一件事就是燃放爆竹,以嗶嗶叭叭的爆竹聲除舊迎新。
拜年
新年的初一,人們都早早起來(lái),走親訪(fǎng)友,相互拜年,恭祝來(lái)年大吉大利。拜年時(shí),晚輩要先給長(zhǎng)輩拜年,祝長(zhǎng)輩人長(zhǎng)壽安康,長(zhǎng)輩可將事先準(zhǔn)備好的壓歲錢(qián)分給晚輩,因?yàn)椤皻q”與“祟”諧音,晚輩得到壓歲錢(qián)就可以平平安安度過(guò)一歲。
1.3春節(jié)食俗
蒸年糕
年糕因?yàn)橹C音“年高”,再加上有著變化多端的口味,幾乎成了家家必備的應(yīng)景食品。年糕的式樣有方塊狀的黃、白年糕,象征著黃金、白銀,寄寓新年發(fā)財(cái)?shù)囊馑肌?/p>
包餃子
因?yàn)楹兔娴摹昂汀弊志褪恰昂稀钡囊馑迹伙溩拥摹帮湣焙汀敖弧敝C音,“合”和“交”又有相聚之意,所以用餃子象征團(tuán)聚合歡;又取更歲交子之意,非常吉利;此外,餃子因?yàn)樾嗡圃獙?,過(guò)年時(shí)吃餃子,也帶有“招財(cái)進(jìn)寶”的吉祥含義。一家大小聚在一起包餃子,話(huà)新春,其樂(lè)融融。
2 關(guān)于大學(xué)生對(duì)春節(jié)的認(rèn)識(shí)了解調(diào)查
為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感,在寒假期間,對(duì)在校大學(xué)生,通過(guò)問(wèn)卷的方式進(jìn)行調(diào)查,以了解他們對(duì)春節(jié)的認(rèn)識(shí)和了解,從而更好的繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化。
本次調(diào)查,共發(fā)放問(wèn)卷110份,收回86份,有效問(wèn)卷86份,問(wèn)卷回收率為78.2%,問(wèn)卷所反映出的問(wèn)題具體如下:
2.1中國(guó)傳統(tǒng)春節(jié)跟西方圣誕節(jié)相比,您更喜歡哪一個(gè)?
a春節(jié) b圣誕節(jié)
由圖表可知,94%的同學(xué)更喜歡春節(jié),這說(shuō)明在文化開(kāi)放交融的今天,當(dāng)代大學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)可程度還是比較高的,這一點(diǎn)是值得肯定的。
2.2您了解春節(jié)的習(xí)俗嗎?
a非常了解 b了解部分 c不太了解
由圖表可知,86%的同學(xué)對(duì)于春節(jié)的習(xí)俗只是了解部分,并不十分清楚春節(jié)的具體習(xí)俗。隨著社會(huì)的發(fā)展,人們對(duì)傳統(tǒng)文化的了解卻越來(lái)越少,必須通過(guò)一系列的活動(dòng),來(lái)提高同學(xué)們對(duì)傳統(tǒng)文化的了解程度。
2.3您知道春節(jié)的來(lái)歷嗎?
a非常清楚 b不太清楚 c不知道
由圖表可知,僅有34%的同學(xué)非常了解春節(jié)的來(lái)歷,而11%的同學(xué)不知道春節(jié)的來(lái)歷,這反映出,當(dāng)今大學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的關(guān)注程度太少,缺乏對(duì)傳統(tǒng)文化深入了解,不能很好的繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)文化。
2.4您年三十的晚上你都干什么?(單選)
a看春晚,吃年夜飯 b上網(wǎng)通宵(玩游戲、聊天)
c出去玩(放鞭炮、煙花)等 d其他
由圖表可知,71%的同學(xué)在年三十晚上還是會(huì)進(jìn)行守歲、吃年夜飯的活動(dòng),10%的同學(xué)喜歡出門(mén)放鞭炮、煙花等,這說(shuō)明,對(duì)于春節(jié)中一些常規(guī)性的活動(dòng),同學(xué)們還是比較能傳承的。但是,在當(dāng)今社會(huì),這些習(xí)俗的味道卻越來(lái)越淡,所以還需要多一些關(guān)注。
2.5您給親朋好友拜年的主要方式?(多選)
a手機(jī)短信 b打電話(huà) c上網(wǎng)發(fā)賀卡以及qq拜年
d去家里問(wèn)候 e不拜年
由圖表可知,42%的同學(xué)選擇打電話(huà)拜年,18%的同學(xué)選擇通過(guò)網(wǎng)絡(luò)拜年,15%的同學(xué)選擇電話(huà)拜年,僅有24%的同學(xué)選擇去家里問(wèn)候拜年。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人們的交流日益便捷,手機(jī)短信,網(wǎng)絡(luò)聊天。這些技術(shù)在方便我們生活的同時(shí)也使得人與人之間的會(huì)面越來(lái)越少。與以前挨家挨戶(hù)拜年相比,現(xiàn)在的拜年大部分只是走一種形式而已,缺少了年文化的味道,這值得我們?nèi)シ此肌?/p>
3 存在問(wèn)題
3.1西方文化的影響
隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,人們的生活節(jié)奏加快,工作壓力增大,青年們或多或少的會(huì)感覺(jué)身心疲憊,因而需要機(jī)會(huì)放松。此外,高新技術(shù)的發(fā)展,各國(guó)文化之間相互交融也十分明顯。中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日注重的是一種習(xí)俗和紀(jì)念,比如清明節(jié)、端午節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、國(guó)慶節(jié)等,而西方的節(jié)日更多的是一種心靈的放松和情感的表達(dá)。受西方文化的影響,青年人逐漸熱衷于西方節(jié)日,圣誕節(jié)、情人節(jié)、感恩節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)、萬(wàn)圣節(jié),這些節(jié)日為廣大青年提供了一個(gè)放松自己、張揚(yáng)個(gè)性、表達(dá)情感的平臺(tái),同時(shí)商家也迎合了這股潮流,捕捉、甚至制造消費(fèi)熱點(diǎn)。從以前的不為人知,到現(xiàn)在的眾人皆知,商家的炒作和新聞媒體的宣傳都起到了推動(dòng)的作用。從這方面來(lái)說(shuō),青年們更加追求一種享受,而逐漸淡化中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。從調(diào)查結(jié)果來(lái)看,雖然大部分同學(xué)還是比較喜歡春節(jié)的,但春節(jié)作為中國(guó)最具代表性的傳統(tǒng)節(jié)日,更多的是出于一種對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)的崇敬之情。
西方文化節(jié)日對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的影響不容小覷,我們必須正視各種文化,繼承和弘揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)文化。
3.2缺乏對(duì)傳統(tǒng)文化的深入了解
隨著社會(huì)的發(fā)展,中年人們的工作壓力越來(lái)越大,也很少關(guān)注傳統(tǒng)文化方面的信息。對(duì)于青少年來(lái)說(shuō),更加注重生活的享受,對(duì)傳統(tǒng)文化的起源等便很少了解。總之,現(xiàn)代社會(huì)的人們可能只是了解有哪些傳統(tǒng)節(jié)日,而真正了解節(jié)日起源,深入體會(huì)傳統(tǒng)文化的人卻越來(lái)越少。人們對(duì)傳統(tǒng)文化的關(guān)注程度逐漸淡化,很多傳統(tǒng)工藝也因此失傳,對(duì)于傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)和發(fā)展來(lái)說(shuō),無(wú)形是一重大損失。
3.3對(duì)傳統(tǒng)文化的實(shí)踐不充分
以前,人們對(duì)待傳統(tǒng)節(jié)日都很期盼,而現(xiàn)在,更多的是一種形式。拿春節(jié)來(lái)說(shuō),以前的人們總是提前幾周開(kāi)始準(zhǔn)備年貨,做新衣服,收拾屋子,做各種春節(jié)食物,而現(xiàn)在,由于工作繁忙,人們很少去在意這些事情,多數(shù)到了春節(jié)前幾天才開(kāi)始準(zhǔn)備?,F(xiàn)在的春節(jié),少了很多過(guò)年的味道。對(duì)于春節(jié)的各種習(xí)俗,以前人們總是習(xí)慣自己寫(xiě)對(duì)聯(lián)以表示對(duì)新春的祝福,而現(xiàn)在,大街上各種對(duì)聯(lián)花樣十足,雖是好看,但卻少了好多意義。
高新技術(shù)的發(fā)展,給人們帶來(lái)方便快捷的同時(shí),也使得人與人之間生疏了不少。拿拜年來(lái)說(shuō),以前人們總會(huì)挨家挨戶(hù)的拜年,以表新年的祝福,而現(xiàn)在,人們更多的是通過(guò)短信、網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)行祝福。人與人之間面對(duì)面溝通的機(jī)會(huì)逐漸減少。人們對(duì)于傳統(tǒng)文化的親身實(shí)踐越來(lái)越少,不利于中國(guó)傳統(tǒng)文化的發(fā)展。
4 建議與對(duì)策
4.1政府部門(mén)
政府部門(mén)應(yīng)該加大對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的關(guān)注程度,合理的調(diào)整各種傳統(tǒng)節(jié)日的休假實(shí)踐。一方面,可以讓人們得到身心的放松,從而有更多的時(shí)間去體味中國(guó)的傳統(tǒng)文化。另一方面,可以提高人們對(duì)傳統(tǒng)文化的重視程度。
政府應(yīng)該加大對(duì)傳統(tǒng)文化藝術(shù)的保護(hù)程度,對(duì)于那些即將失傳的傳統(tǒng)藝術(shù),應(yīng)該給予相應(yīng)的財(cái)政支持,保護(hù)中國(guó)的傳統(tǒng)文化,才能使傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。
政府可以建設(shè)相應(yīng)的組織,以督促傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)和發(fā)展,為文化的繁榮發(fā)展提供更多可行的途徑。
4.2學(xué)校及各工作單位
學(xué)??梢远嘟M織與傳統(tǒng)文化有關(guān)的活動(dòng),以提高同學(xué)們參與中國(guó)傳統(tǒng)文化的熱情,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的了解。比如,可以利用寒暑假組織學(xué)生進(jìn)行弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的實(shí)踐活動(dòng),組織各種文藝演出,優(yōu)秀文章征稿以及春節(jié)對(duì)聯(lián)等活動(dòng)。這樣,學(xué)生們可以從中收獲很多關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的知識(shí),從而更好的弘揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)文化。此外,學(xué)校還要加強(qiáng)教育力度,在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生要多關(guān)注、多實(shí)踐,在創(chuàng)新中繼承和弘揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)文化。
4.3媒體部門(mén)
媒體可以加大宣傳的力度,增加各種途徑,拓寬人們對(duì)傳統(tǒng)文化的了解。比如一年一度的春晚,媒體方面應(yīng)該迎合廣大人們的需求,投其所好,才能達(dá)到更好的宣傳效果。此外還可以增加一些與中國(guó)傳統(tǒng)文化有關(guān)的公益廣告,加強(qiáng)人們對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)。
4.4個(gè)人
正確對(duì)待西方節(jié)日和中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,從自身做起,多關(guān)注中國(guó)的傳統(tǒng)文化。利用空閑時(shí)間,可以通過(guò)各種途徑多了解、多思考、多實(shí)踐,不斷加深對(duì)傳統(tǒng)文化的了解。要具有責(zé)任意識(shí),充分發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性,發(fā)揮自己的聰明才智,從日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,比如:自己寫(xiě)一幅對(duì)聯(lián),做一個(gè)油燈等等。用實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,在實(shí)踐中體味傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵。
同時(shí),我們也應(yīng)該做好宣傳工作,讓更多的人去了解中國(guó)的傳統(tǒng)文化,更好的關(guān)注中國(guó)的傳統(tǒng)文化。
5參考資料
《春節(jié)的起源》
《春節(jié)的各種習(xí)俗》
篇四 大學(xué)生上網(wǎng)狀況社會(huì)調(diào)查研究報(bào)告
作為新時(shí)代的生存方式,網(wǎng)絡(luò)生活正變得普及,它讓我們置身于信息的海洋,隨時(shí)參與社會(huì)的變遷。而作為時(shí)代的驕子,未來(lái)社會(huì)的主人,大學(xué)生是如何運(yùn)用網(wǎng)絡(luò),如何在寒假這段時(shí)間享受網(wǎng)絡(luò)生活的呢?這兩種新勢(shì)力的碰撞又將給我們的社會(huì)帶來(lái)怎樣的希望與擔(dān)憂(yōu)呢?了解大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)生活狀況對(duì)于更加準(zhǔn)確的把握時(shí)代前進(jìn)的方向十分重要,所以我們?cè)诖藢⑵淞袨閷?shí)踐報(bào)告的主題,調(diào)查了寒假期間部分大學(xué)生的上網(wǎng)情況?,F(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告如下:
一,關(guān)于上網(wǎng)頻率和用途的調(diào)查
調(diào)查顯示,大多數(shù)大學(xué)生在寒假期間都會(huì)上網(wǎng)。上網(wǎng)頻率一般以幾天上一次網(wǎng)居多。上網(wǎng)的時(shí)間一般控制在2-5小時(shí)。看新聞、查信息、收發(fā)郵件、下載軟件或資料、制作主頁(yè)、跟帖灌水、交友聊天和娛樂(lè)休閑等為大學(xué)生進(jìn)行的常規(guī)上網(wǎng)任務(wù)。據(jù)有關(guān)資料顯示:前三者的比率較高,分別占到66%、67%和68%;上網(wǎng)目的只為完成上述內(nèi)容的某個(gè)單項(xiàng)或雙項(xiàng)者占24%,76%的人上網(wǎng)為完成上述3項(xiàng)以上的多重任務(wù)。人均電子郵箱2.46個(gè),每周人均收發(fā)郵件3.34封。做過(guò)版主和建有個(gè)人主頁(yè)者的比率分別為10%和15%。而在調(diào)查的大學(xué)生中,男女生的上網(wǎng)情況又有所不同,以下是詳細(xì)數(shù)據(jù):
男生女生上網(wǎng)人數(shù)情況百分率差異表
上網(wǎng)頻率(天/次) 用途
0 1 2-6 7 30 30以上 了解信息 娛樂(lè) 學(xué)習(xí) 聯(lián)絡(luò)
男生 0.00% 17.65% 43.14% 23.53% 1.96% 0.00% 68.63% 80.39% 13.73% 49.02%
女生 0.00% 5.80% 47.10% 42.75% 10.14% 3.62% 68.12% 87.68% 28.99% 74.01%
平均 0.00% 8.99% 46.03% 37.57% 7.94% 2.65% 68.25% 85.71% 24.87% 64.55%
從表中我們可以看出,男生上網(wǎng)的頻率普遍比女生頻繁,大都集中在1-7天一次。而在用途方面,了解信息兩者大體相同,雖然女生在娛樂(lè)方面比男生還多1.29%,但在學(xué)習(xí)方面卻比男生高15.26%,這似乎體現(xiàn)了女生的自律性更高些,而在聯(lián)絡(luò)方面,女生的``愛(ài)嚼舌頭’’與``重感情’’是眾所周知的,因此,百分率比男生高24.99%也在意料之中。此外,調(diào)查顯示男生和女生中從未上過(guò)網(wǎng)的概率是零,而經(jīng)常接觸網(wǎng)絡(luò)的占半數(shù)以上。這說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)生活在大學(xué)生中已經(jīng)得到相當(dāng)?shù)钠占啊?/p>
縱觀(guān)平均百分率,在用途方面,據(jù)首位的不是獲取信息,也不是學(xué)習(xí),而是娛樂(lè)。這也難怪,在這個(gè)充斥著誘惑的花花世界里,有太多太多吸引人的東西,作為新一代的我們,還未經(jīng)歷人生百態(tài),世事滄桑,我們所擁有的閱歷還不能夠使我們?cè)谡T惑面前有張有弛,有時(shí)寧愿選擇娛樂(lè),滿(mǎn)足一時(shí)的身心放松。但這也不是說(shuō)我們對(duì)娛樂(lè)的態(tài)度應(yīng)該一見(jiàn)就嗤之以鼻,適當(dāng)?shù)膴蕵?lè)是必要的,畢竟娛樂(lè)能放松一個(gè)人的身心,它的作用不是其他東西輕易能替代的。但世事萬(wàn)物都遵循著一條不變的道理,那就是過(guò)猶不及,娛樂(lè)不應(yīng)該占主導(dǎo),這就像網(wǎng)絡(luò)并不是單單為娛樂(lè)而發(fā)明的,我們始終都得記住網(wǎng)絡(luò)存在的意義是為了方便生活,方便信息交流。
二,關(guān)于網(wǎng)上聯(lián)絡(luò)的調(diào)查
網(wǎng)友個(gè)數(shù) 少于5 6到10 11到20 20以上
42% 24% 14% 21%
其中16%的人交有同性網(wǎng)友,交異性網(wǎng)友者多達(dá)65%;有大齡網(wǎng)友者僅占4%,而同齡網(wǎng)友比率高達(dá)79%
聊天工具 qq 聊天室 bbs 其他工具
70% 40% 40% 8%
交流思想感情和相關(guān)信息是網(wǎng)聊的經(jīng)常性話(huà)題,分別占到63%和53%,同時(shí)也有少量的胡扯和對(duì)罵現(xiàn)象,分別為17%和5%
看來(lái)上網(wǎng)聊天已成為現(xiàn)代大學(xué)生與人交流的重要方式,網(wǎng)絡(luò)交友已經(jīng)被大多數(shù)人所接受。調(diào)查顯示半數(shù)以上大學(xué)生有6個(gè)以上的網(wǎng)友,而有兩成被調(diào)查者有多達(dá)20以上的網(wǎng)友,可以稱(chēng)這些被調(diào)查者已經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛擬社會(huì)建立了一個(gè)不簡(jiǎn)單的人際網(wǎng)絡(luò)。大家似乎對(duì)交異性同齡網(wǎng)友情有獨(dú)鐘,而大齡網(wǎng)友只占4%,非常的稀少??傮w上網(wǎng)聊的話(huà)題與實(shí)際生活中相似,但也存在胡扯與對(duì)罵等不文明現(xiàn)象,雖然它們所占比例較少,但反映的問(wèn)題仍不可被忽視。
三,關(guān)于網(wǎng)游態(tài)度的調(diào)查
1上網(wǎng)與學(xué)習(xí) 耽誤學(xué)習(xí) 促進(jìn)學(xué)習(xí) 不促進(jìn)學(xué)習(xí)但增加綜合素質(zhì)
6% 18% 81%
2 網(wǎng)絡(luò)信息可信度 較高 一般 較底
11% 73% 16%
3 網(wǎng)絡(luò)黑客 崇拜 明確反對(duì) 有機(jī)會(huì)也想嘗試
29% 27% 44%
4 網(wǎng)戀 支持 反對(duì) 既不提倡也不反對(duì)
11% 13% 77%
網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,它在給大家提供方便的同時(shí),也可能在我們周?chē)裣码[患。以上數(shù)據(jù)表明,大部分大學(xué)生是贊成網(wǎng)游的,積極肯定上網(wǎng)對(duì)于提高綜合素質(zhì)的作用。或可欣慰的是,這些調(diào)查結(jié)果意味著網(wǎng)絡(luò)信息的可信度有所提高,整治網(wǎng)絡(luò)的工作取得了一定的成效。但這不意味著可以放松警惕,畢竟網(wǎng)絡(luò)是存在風(fēng)險(xiǎn)的。
由于大部分大學(xué)生不反對(duì)網(wǎng)絡(luò)黑客,這讓人對(duì)于網(wǎng)絡(luò)安全性不免產(chǎn)生擔(dān)憂(yōu)。眾所周知,電腦一旦感染病毒就不能正常運(yùn)行,里面的重要資料信息可能被盜取,如遇到病毒泛濫,整個(gè)感染的局部網(wǎng)絡(luò)都有癱瘓的危險(xiǎn),而由此帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)損失將無(wú)法估量。
另外,大學(xué)生對(duì)待網(wǎng)戀的態(tài)度比較成熟,只有11%的人相信網(wǎng)戀,多數(shù)人持觀(guān)望態(tài)度。
一些看法與思考
通過(guò)此次調(diào)查,我們對(duì)信息時(shí)代這個(gè)大潮流下大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)生活作了初步了解。這其中有意料之外的結(jié)果,也有情理之中的答案;有令人擔(dān)憂(yōu)的滯后,也有使人欣慰的進(jìn)展??傮w來(lái)說(shuō),網(wǎng)絡(luò)生活之于大學(xué)生利大于弊,大學(xué)生對(duì)待網(wǎng)絡(luò)生活的態(tài)度積極向上。網(wǎng)絡(luò)還在繼續(xù)的發(fā)展與完善,就像當(dāng)代大學(xué)生還在不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)取。雖然他們都還不夠成熟,但他們都在走向成熟?;蛟S現(xiàn)在還看不到他們開(kāi)出嬌艷的花朵,但不久后一定能品嘗到他們結(jié)出的飽滿(mǎn)果實(shí)。
有人曾這樣反駁那些害怕甚至敵視飛行的人,“不是人人都會(huì)碰上空難,乘坐飛機(jī)比大多數(shù)運(yùn)動(dòng)更為安全,汽車(chē)和火車(chē)也并不是你想象的那么安全,而是常常只有空難才能‘榮登’媒體的頭條”,于是說(shuō)乘坐飛機(jī)其實(shí)很安全,那么我至少可以在這里肯定上網(wǎng)比乘飛機(jī)更加的安全!調(diào)查的結(jié)果應(yīng)該也說(shuō)服了不少網(wǎng)絡(luò)威脅論者,此次的調(diào)查如果能增加大家對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的信心,也是我們所樂(lè)于看到的。
結(jié)語(yǔ)
此次大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)調(diào)查的目的在于了解到大學(xué)生對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的關(guān)注程度,喜好取向、欣賞程度,總體上勾勒出大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)生活狀況,發(fā)覺(jué)某些存在的問(wèn)題,以便更好規(guī)范大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活。這次活動(dòng)時(shí)間倉(cāng)促,人手不足,樣本帶有局域性,且參照了相關(guān)數(shù)據(jù)資料,調(diào)查方面具有片面性,而評(píng)論難免具有推測(cè)性質(zhì),見(jiàn)諒。