中學(xué)申請(qǐng)報(bào)告15篇

篇一 堰寶中學(xué)創(chuàng)建年度市文明單位的申請(qǐng)報(bào)告

區(qū)文明辦：

我校歷來(lái)非常重視社會(huì)主義精神文明建設(shè)工作，為了進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生員工創(chuàng)建文明單位的意識(shí)，增強(qiáng)凝聚力，提高戰(zhàn)斗力，發(fā)展創(chuàng)造力。學(xué)校決定申報(bào)創(chuàng)建市級(jí)文明單位，將精神文明建設(shè)推向深入，為我校教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，構(gòu)筑一個(gè)更新、更穩(wěn)、更高的平臺(tái)?，F(xiàn)陳述我校申報(bào)市級(jí)文明單位的理由和基本條件。

一．基本情況

堰寶中學(xué)創(chuàng)建于1949年，座落在具有光榮革命傳統(tǒng)的茅山老區(qū)一一堰寶鎮(zhèn)之南，通濟(jì)河畔，風(fēng)光旖旎，環(huán)境幽美。現(xiàn)有10個(gè)教學(xué)班級(jí)，學(xué)生總數(shù)近400人，校園占地面積50000㎡，綠化面積13500㎡，學(xué)校建筑面積15254㎡，是一所布局合理，設(shè)施先進(jìn)，功能齊全，洋溢著現(xiàn)代化文明氣息的農(nóng)村中學(xué)。學(xué)校先后被評(píng)為“江蘇省健康促進(jìn)學(xué)校”、“鎮(zhèn)江市教育現(xiàn)代化先進(jìn)?！?、“鎮(zhèn)江市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校”、“鎮(zhèn)江市xx普法先進(jìn)集體”、“鎮(zhèn)江市依法治校示范校”、“鎮(zhèn)江市數(shù)字化校園”等。幾年來(lái)，寶中人一直信守“厚德”校訓(xùn)，秉承“以人文底蘊(yùn)為教育之根，讓人人得到愛的浸潤(rùn)”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持依法治校，實(shí)施人性化管理，營(yíng)造平等、和諧的校園文化，促進(jìn)師生健康發(fā)展，努力創(chuàng)建“理念先進(jìn)、隊(duì)伍過(guò)硬、方法科學(xué)、質(zhì)量一流”的現(xiàn)代化學(xué)校。

二．隊(duì)伍建設(shè)

我校嚴(yán)格按照要求配齊配足學(xué)校專任教師及衛(wèi)生保健教師等教學(xué)輔助人員，滿足開齊開足規(guī)定課程的需要。專任教師學(xué)歷比例符合省中長(zhǎng)期教育規(guī)劃綱要序時(shí)要求。學(xué)校重視教師隊(duì)伍建設(shè)，現(xiàn)有區(qū)級(jí)以上骨干教師10人，市級(jí)以上骨干教師4人。我校教師師德優(yōu)良，具有較強(qiáng)的專業(yè)能力，均能熟練運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)。學(xué)校重視教師培訓(xùn)，制度健全，經(jīng)費(fèi)有保障。師生關(guān)系融洽，無(wú)歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。無(wú)有償家教和到社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職等現(xiàn)象。學(xué)校教科研工作有組織、有規(guī)劃、有課題、有總結(jié)、有激勵(lì)。各教研組均有校級(jí)以上課題。近三年我校有1項(xiàng)主持省級(jí)課題已順利研究結(jié)題，另有三項(xiàng)主持市級(jí)課題正在研討當(dāng)中。我校有95%以上的教師有個(gè)人研究專題，校園網(wǎng)發(fā)表的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、論文和獲獎(jiǎng)作品均能在相關(guān)欄目中查閱。

三．管理水平

謝謝領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)強(qiáng)有力。領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家方針、政策，注重班子建設(shè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，作風(fēng)正派，清正廉潔，民主高效，充分發(fā)揮核心、表率作用。堅(jiān)持“一把手抓兩手，一班人兩手抓”，創(chuàng)建意識(shí)強(qiáng)，黨、政、團(tuán)群策群力，齊抓共管，文明單位創(chuàng)建工作組織、制度、活動(dòng)、經(jīng)費(fèi)“四落實(shí)”。開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，廣泛聽取群眾意見，著力解決關(guān)系群眾切身利益的問(wèn)題，把改進(jìn)作風(fēng)成效落實(shí)到基層。努力完成黨委政府賦予的各項(xiàng)任務(wù)，工作業(yè)績(jī)處于同類單位的前列。

我校依法制定學(xué)校章程，校內(nèi)各項(xiàng)管理制度健全并落到實(shí)處。學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃順利通過(guò)專家論證。我校實(shí)行多種形式的校務(wù)公開，定期召開校務(wù)會(huì)、教代會(huì)，重大決策符合民主管理程序。家長(zhǎng)、社區(qū)全面參與學(xué)校管理的機(jī)制健全，被評(píng)為省模范職工之家。

我校全面落實(shí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，制定了校本常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則，各管理崗位責(zé)任明確，督促檢查考核機(jī)制健全。學(xué)校開展多種形式的平安創(chuàng)建活動(dòng)，積極建設(shè)平安校園，2019年被評(píng)為省平安校園。

我校堅(jiān)持免試就近入學(xué)，規(guī)范招生，均衡分班，無(wú)擇校生。沒有分重點(diǎn)班、快慢班、特長(zhǎng)班、實(shí)驗(yàn)班的現(xiàn)象。對(duì)留守兒童少年、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、學(xué)困生等特殊少年兒童實(shí)行長(zhǎng)效助學(xué)管理機(jī)制，確保了他們平等接受教育的權(quán)利。

四．素質(zhì)教育

德育網(wǎng)絡(luò)健全，各類專題教育活動(dòng)豐富多彩，德育工作的實(shí)效性不斷增強(qiáng)。我校所有教師全員參與德育工作，開設(shè)了具有校本特色的德育課程《厚德》、《與法同行》，并接受過(guò)區(qū)電視臺(tái)《教育時(shí)空》欄目的專訪。學(xué)生心理健康，行為習(xí)慣良好。2019年我校順利通過(guò)鎮(zhèn)江市行為規(guī)范示范校驗(yàn)收。并順利創(chuàng)成Ⅱ類特色學(xué)校。

我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開足開齊各類課程，目前有校本課程6門，均有相應(yīng)教材。學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)1小時(shí)“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，強(qiáng)化體育藝術(shù)“2+1”專項(xiàng)教育活動(dòng)，形式多樣，內(nèi)容豐富。學(xué)校每年舉辦一次綜合性運(yùn)動(dòng)會(huì)和一次大型師生藝術(shù)活動(dòng)，所有師生共同參與。我校校園文化建設(shè)充分挖掘?qū)W校歷史傳統(tǒng)，校園環(huán)境建設(shè)富有文化底蘊(yùn)和教育內(nèi)涵。目前共開設(shè)學(xué)生社團(tuán)27個(gè)，內(nèi)容形式豐富多彩，91%的學(xué)生、63%以上的教師參加社團(tuán)活動(dòng)。我校每年均在區(qū)內(nèi)區(qū)外開展成效顯著的交流活動(dòng)。在國(guó)際交流活動(dòng)方面還有所欠缺，需進(jìn)一步加強(qiáng)。

我校把學(xué)生綜合素質(zhì)和能力作為評(píng)價(jià)的基本標(biāo)準(zhǔn)，為不同學(xué)生設(shè)置不同獎(jiǎng)項(xiàng)，面向全體學(xué)生設(shè)置各類獎(jiǎng)項(xiàng)，使學(xué)生都能有獲獎(jiǎng)機(jī)會(huì)。學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋材料規(guī)范、真實(shí)、豐富。每學(xué)期均對(duì)各年級(jí)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)情況開展2次以上的調(diào)查研究并形成報(bào)告。

五．辦學(xué)績(jī)效

我校以全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，近三年沒有違法犯罪現(xiàn)象。學(xué)生學(xué)業(yè)合格率達(dá)95%以上。學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試合格率達(dá)90%以上、優(yōu)良率30%以上。91%的學(xué)生有一項(xiàng)以上愛好或特長(zhǎng)。我校建立了以校為本的教師專業(yè)發(fā)展機(jī)制，廣大教師愛崗敬業(yè)，為人師表，師德師風(fēng)優(yōu)良，學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)教師的滿意度高。每位教師制定個(gè)人三年專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，我校有完善的校本培訓(xùn)制度，目前已形成一支優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)。有多名骨干教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)在市區(qū)范圍推廣。三年來(lái)我校在教學(xué)改革、特色建設(shè)、創(chuàng)新管理等方面在區(qū)級(jí)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。近三年我校每年開展2次以上的校園開放日活動(dòng)，在區(qū)級(jí)媒體上進(jìn)行過(guò)特色創(chuàng)建報(bào)道1次，在綜合榮譽(yù)方面共獲得省級(jí)榮譽(yù)2項(xiàng)，市級(jí)榮譽(yù)4項(xiàng)。

綜上所述，我們對(duì)照了市級(jí)文明單位的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)為已基本具備申報(bào)2019-2019年市級(jí)文明單位的條件，特此呈報(bào)，請(qǐng)予考核。

篇二 中學(xué)教師離職申請(qǐng)報(bào)告范文

辭職交接是必不可少的程序。下面是小編為您精心整理的中學(xué)教師離職申請(qǐng)報(bào)告范文。

篇一

尊敬的*校長(zhǎng)閣下鈞鑒：

下走懷難言之隱，抱失責(zé)之痛，執(zhí)摯誠(chéng)之言，言無(wú)奈之事，特請(qǐng)辭***班班主任及**學(xué)校一切職務(wù)。誠(chéng)惶誠(chéng)恐，乞望伏允。

遙想庚寅秋月，霧雨正緊，愚文辭家別里，涉水跋山，過(guò)羊穗，歷閔清，經(jīng)余杭，而止于江贛。何為?求生，勵(lì)志，為國(guó)為家為天下蒼生者矣。然數(shù)日以來(lái)，身雖劬勞，卻不能惠我子弟;心亦交瘁，仍莫以收伏人心。人道無(wú)功不祿，我何德何能，竟枉食此厚祿哉?思前慮后，始知前緣已盡，唯此間言別，方我志士之明也。

竊思桂香稻熟之節(jié)，月明秋實(shí)之際，余自浙至贛，沉舟破釜，立志達(dá)而后止。孰料七月秋寒，榆李折枝，悲夫六班，張氏新走。軍不可一日無(wú)帥，班不可一日無(wú)師，部段委曲，遂委文以任。自接任以來(lái)，夙夜憂嘆，恐有愧子弟，故日夜兢勤，朝請(qǐng)前師以教，暮?jiǎn)栕拥芤砸?guī);課時(shí)投我至誠(chéng)，堂后傾我盡知;起于寅卯，而不言為師之痛;寢于子丑，豈妄談男兒艱辛!但悲子弟頑劣，嬉于學(xué)，頑于事，矯于情，拗于性。雖耳提百遍，仍陋習(xí)難改;面命千言，依癡頑如故。每思每痛，每念每凄——堂堂男兒，豈茍行如此之事?赫赫英雄，豈甘為如此之師?

后閉門自省，及慮先賢，始悟人無(wú)劣子，天無(wú)絕事，而我子弟竟頑劣至此，非人之過(guò)，而系我失責(zé)瀆職之過(guò)也。古人云：君子不寄人籬下，志士不枉食厚祿，而今愚寸功未立，卻空耗人財(cái)，于心何安?前思后慮，惘嘆不息。自思今若自離，終不言棄;委而婉去，彼此相怡。故趁此位卑權(quán)微、名薄望淺之時(shí)辭舊職、圖遠(yuǎn)慮，而達(dá)彼贏我利之效也。

花月無(wú)情，常匿云霾以寂;檀榆多艱，怎奈風(fēng)雨狂飆?自八月洎今，凡歲月已逾甲六，正趕坤輪。愚雖拙劣，然不失赤子之心。數(shù)日以來(lái)，常念所謂師者，當(dāng)以學(xué)貴，莫以利先，故曰：人可苦，不可誤我子弟;祿可寡，不可棄我摯誠(chéng)也。今我既為黔驢，技短至此，豈能殘抱以誤人哉?故痛切此心，著望子弟前程，而念學(xué)部聲譽(yù)，切切乎含淚以去，惶惶乎掩泣而別。

試想當(dāng)初，浩浩公舉明眸;而想今日，切切吾將輕離。悲夫哉，不得已此節(jié)由事，此事由心，此事由衷，實(shí)屬萬(wàn)般無(wú)奈者也。

疾在腠里，不曾誓而后決;病入膏肓，豈可任我妄為?而今赤腳已然無(wú)力，它日華佗必然功垂。

滿目繁華何所倚，綺羅散盡人獨(dú)立。今志在遠(yuǎn)離，姑望明日引壺觴以自酌，眄庭柯以怡顏，倚南窗，審容膝，貌似神往，實(shí)則辛酸。然心力交瘁，卻無(wú)寸功;志致堯舜，實(shí)遙無(wú)期。事至于此，實(shí)無(wú)由再留也。

且感所謂導(dǎo)學(xué)，實(shí)難應(yīng)意;合庠陽(yáng)剛，乾坤不齊。又思妍妍賞罰，勉而常隙;灼灼臧否，查而不期;真醒時(shí)多為人謗，雖夢(mèng)時(shí)卻盡相宜。以致劬勞數(shù)日，掙得半秋茫然;誤人累期，合取一生愧怍。然方枘不合圓鑿，巴橘難接贛枝，萬(wàn)不得已，此番務(wù)去也。

驟生去意，實(shí)在唐突，懇請(qǐng)?zhí)煺彙Ｈ晃嵋庵了?，定?dāng)遠(yuǎn)離，乞望朱批!

此致

敬禮!

辭職人：

20xx年xx月xx日

篇二

尊敬的縣教育局和校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好!

首先我只能說(shuō)聲對(duì)不起，我辜負(fù)了您們對(duì)我的期望，今天寫信是向您們提出辭職的。

自xx年x月分配到xx中學(xué)以來(lái)，我一直受到了教育局和學(xué)校的各方面的幫助，尤其是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，李校長(zhǎng)，對(duì)我工作和生活都很關(guān)心，對(duì)此我是感恩不盡的。

剛大學(xué)畢業(yè)時(shí)，我由一名學(xué)生成了一位光榮的人民教師，對(duì)教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。記得在我來(lái)校的當(dāng)天，就受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的歡迎，心里感到非常的溫暖;教學(xué)工作也是無(wú)私的將許多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給我。從備課到講解，從和學(xué)生相處到批改作業(yè)，從教態(tài)到板書設(shè)計(jì)，從語(yǔ)言運(yùn)用到為人處世等等，讓我學(xué)了不少東西。學(xué)校是很器重我的，近三年連續(xù)讓我教高三。應(yīng)該說(shuō)我是很認(rèn)真很努力地在工作，我敢發(fā)誓的說(shuō)，我沒有哪一天，哪一節(jié)課是在混日子，在敷衍學(xué)生，我都盡我最大的力做好我的本職工作。

但今天我決定選擇離開x中，有這么幾個(gè)原因：

第一、雖然我很盡力的從事教學(xué)工作，但教學(xué)還是不如人意，取得的成績(jī)微乎其微，辜負(fù)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望，我也是很無(wú)奈，有時(shí)真懷疑自己的能力了。想來(lái)，可能驗(yàn)證了一句話：本科大學(xué)畢業(yè)的 不如一般大學(xué)畢業(yè)的，一般大學(xué)畢業(yè)的不如師專畢業(yè)的，師專畢業(yè)的不如高中畢業(yè)的。因此，我覺得我不適合在x中工作，再這樣下去的話，肯定會(huì)影響學(xué)校的升學(xué)率。在現(xiàn)在如此看中升學(xué)率的環(huán)境下，請(qǐng)考慮批準(zhǔn)我的辭職報(bào)告。

第二、就是學(xué)校的管理。開始的時(shí)候覺得還能跟上學(xué)校改革的步伐，但越到后面，越覺得難以適應(yīng)。比如學(xué)校規(guī)定沒有課也要坐班，我也贊同的，也坐班的。但我的課經(jīng)常是早上4、5 節(jié)，而學(xué)校只能10：00 到10：30 去吃早點(diǎn)，那樣只能來(lái)不及，但不吃的話我身體又吃不消，更怕影響教學(xué)質(zhì)量。因此經(jīng)常 9：30 去吃，從而違反了學(xué)校的規(guī)定，要算我脫崗。我想，我是不適應(yīng)學(xué)校的管理了，因此選擇離開。

第三、就是工資，每個(gè)月打到卡上的1024 元，讓我很難想象什么時(shí)候能在xx買得起按揭的住房，倍感壓力重大。x中是強(qiáng)調(diào)不為薪水而工作的，而我，還做不到這點(diǎn)。因?yàn)槲壹依镞€有父母，以后還會(huì)成家，會(huì)有孩子，都需要薪水。

第四、也許是能力有限，我認(rèn)為我在x中已經(jīng)沒有更大的發(fā)展機(jī)會(huì)了，已經(jīng)工作了5 年多，基本上定型了。因此，我決定選擇一個(gè)新的工作環(huán)境，希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，敬請(qǐng)?jiān)缧┌才拧?/p>

當(dāng)然，無(wú)論我在哪里，我都會(huì)為x中做力所能及的事情，因?yàn)槲覟槲以?jīng)是x中人而感到驕傲。

最后，誠(chéng)懇地說(shuō)聲：對(duì)不起!也衷心地祝愿x中力挫群芳，永往直前!學(xué)校越辦越好，升學(xué)率一年比一年 高!x中所有的學(xué)生都考上重點(diǎn)大學(xué)!

此致

敬禮!

辭職人：xxx

20xx年x月x日

篇三

尊敬的張校長(zhǎng)：

您好!

今天，我懷著復(fù)雜的心情寫下這封 辭職信 ，百感交集地向?qū)W校正式提出辭職。

首先，我最想說(shuō)的，就是“對(duì)不起”，真的對(duì)不起，四年來(lái)，沒能以最好的成績(jī)回報(bào)您的知遇之恩。四年來(lái)，愧疚于心。

四年前，仰賴您的信任，把我從遙遠(yuǎn)的冰城帶到這個(gè)常青如畫的江南水鄉(xiāng)，使我得以幸運(yùn)地進(jìn)入長(zhǎng)中這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，成為一名驕傲的XX人。正是在這里，我開始踏上了社會(huì)，完成了自己從一個(gè)學(xué)生到社會(huì)人的轉(zhuǎn)變。

我還記得，在我到校的當(dāng)晚，您百忙之中還記掛著來(lái)我們教師宿舍親切的慰問(wèn)。和善的交談，讓我消除了孤身離鄉(xiāng)的傷感，多了一份親切的溫暖，多了一份對(duì)未來(lái)的樂(lè)觀信念。我還記得，20XX年9月1日，在開學(xué)大會(huì)上我代表新進(jìn)14名教師發(fā)言的情景，那時(shí)的天氣、那時(shí)說(shuō)的話、那時(shí)的心情，都清晰可憶，至今想來(lái)，仍有幾許激動(dòng)。

四年來(lái)，有對(duì)歡笑，有過(guò)淚水，有過(guò)失敗，有過(guò)收獲，有一種信念陪我走過(guò)成長(zhǎng)的日夜，那就是，我要努力地工作，努力地學(xué)習(xí)，歷練完善自我，以對(duì)得起信任我的領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)得起我的學(xué)生，對(duì)得起我擁有的身份、地位。

雖然，第一年工作上的毫無(wú)成就感總讓自己彷徨苦惱，甚至焦急無(wú)助地暗自哭泣，但是，領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生對(duì)我的支持和鼓勵(lì)，終于讓我一步步地走出方向，走出感覺，走出門路來(lái)。也許，我在教學(xué)上有些后知后覺，但還算讓自己欣慰的是，我在長(zhǎng)中的第一屆也是最后一屆畢業(yè)生，雖然沒有取得一二名的優(yōu)異成績(jī)，但這份成果，已經(jīng)是對(duì)我極大的安慰和鼓勵(lì)了，是對(duì)我努力與付出的一份認(rèn)可。高考成績(jī)揭曉的那個(gè)夜晚，我雖身在遠(yuǎn)方，苦楚縈身，但卻心系學(xué)校、心系我的學(xué)生，當(dāng)學(xué)校、同事、學(xué)生紛紛傳來(lái)喜訊時(shí)，我激動(dòng)得到了三點(diǎn)也睡不著，那是我這一個(gè)月來(lái)唯一的笑容和喜悅!

四年來(lái)，要感激的人太多。首先，要感激張校長(zhǎng)，我一直把帶我來(lái)到這片新土的您，當(dāng)成我在這里的親人、我的家長(zhǎng)，所以，一直因您的失望而自責(zé)，因您的認(rèn)可而喜悅。其次，我要感激的是周學(xué)新老師，第一年工作，因?yàn)槲揖驮诟呷k公室，所以受到周老師的諸多指點(diǎn)，有工作，有處事，讓初出茅廬的我受益匪淺。而后三年的搭班任教，周老師更是給了我無(wú)限的肯定和指導(dǎo)，在我失落的時(shí)候鼓勵(lì)我，在我成功的時(shí)候祝賀我，在我處事不周的時(shí)候勸告我，在我迷茫困惑的時(shí)候點(diǎn)撥我，甚至?xí)r時(shí)不忘我的個(gè)人問(wèn)題。所以，我覺得，他是我在這片土地上像哥哥一樣的親人。還有，我要感激我們的語(yǔ)文組：我的師父，憨態(tài)可愛的佘老師，感謝他毫無(wú)保留地帶了我三年;我的組長(zhǎng)，耿直公正的嚴(yán)老師，感謝他對(duì)我工作的指引和照顧;我的戰(zhàn)友，簡(jiǎn)單的鄭雅、強(qiáng)干的梁磊、低調(diào)的衛(wèi)青、樂(lè)天的范立平……，真的，要感激的人，很多。

可是，我卻不得不向這一切告別，心里，有諸多不舍，有說(shuō)不出的糾結(jié)。但是，有時(shí)候，現(xiàn)實(shí)總是讓我們陷入抉擇，有時(shí)候，我們?cè)诓幻髑胺綍r(shí)，不得不低頭于當(dāng)下。為了不讓日漸衰弱的父母再為我牽掛，我將告別長(zhǎng)中這里我所顧念的一切，再回到那個(gè)熟悉又陌生的地方，再重新打拼我的生活。想說(shuō)的太多，卻只能就此止筆，即將離別，真心祝福

愿我校在今后的工作中，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、續(xù)寫輝煌、團(tuán)結(jié)共進(jìn)、蒸蒸日上!

愿我校的教師，日益卓越、廣塑棟梁、工作順心、身體健康!

篇三 申請(qǐng)中學(xué)一級(jí)教師職稱述職報(bào)告

本人XX年6月畢業(yè)于常州技術(shù)師范學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)教育專業(yè)，獲學(xué)士學(xué)位。XX年8月分配至無(wú)錫市河埒中學(xué)6年來(lái)，一直從事中學(xué)計(jì)算機(jī)的教學(xué)工作。XX年8月被評(píng)為中學(xué)計(jì)算機(jī)二級(jí)教師職稱，聘任期將近五年，符合申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師的條件，下面將本人任現(xiàn)職以來(lái)的工作小結(jié)如下：

一、思想政治和組織紀(jì)律

思想政治上積極向上。關(guān)心國(guó)家大事。積極參加政治學(xué)習(xí)和學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)。在此間，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學(xué)習(xí)xx同志關(guān)于xxxx的重要講話，堅(jiān)持'思、識(shí)、行'相統(tǒng)一，提高堅(jiān)持'xxxx'的素質(zhì)、能力。

遵紀(jì)守法，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)制度。尊敬師長(zhǎng)，嚴(yán)于律己。為人師表，努力以良好的師德修養(yǎng)影響學(xué)生。以xx的“xxxx”時(shí)刻警示自己，為創(chuàng)建新時(shí)期和諧社會(huì)作出努力。

二、教學(xué)工作

在教學(xué)工作中，我能虛心主動(dòng)地向老教師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)專業(yè)技能和教學(xué)方法，培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度。在教學(xué)過(guò)程中，我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課，在教學(xué)實(shí)踐中，摸索體會(huì)教學(xué)方法。堅(jiān)持運(yùn)用電子教案及電教手段，教學(xué)目的明確。在學(xué)生實(shí)際操作時(shí)，我注意巡視，耐心主動(dòng)輔導(dǎo)學(xué)生，及時(shí)解決學(xué)生在學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。教學(xué)中注重啟發(fā)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的靈活創(chuàng)新的學(xué)習(xí)意識(shí)，使他們保持積極努力求知的心態(tài)，因此教學(xué)效果較好，順利通過(guò)了青年教師業(yè)務(wù)達(dá)標(biāo)活動(dòng)的考核。

教學(xué)軟件的設(shè)計(jì)與制作是現(xiàn)代教育中不可缺少的一個(gè)部分，我經(jīng)常幫助老師們制作其他專業(yè)的教學(xué)課件，幫助他們使用計(jì)算機(jī)軟件。組織和參與了老師們各類計(jì)算機(jī)考核的培訓(xùn)輔導(dǎo)工作。

積極參加繼續(xù)教育，樹立終身學(xué)習(xí)觀念。獲繼續(xù)教育培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員等。積極參加上級(jí)和學(xué)校組織的教研教學(xué)活動(dòng)。論文《計(jì)算機(jī)課中關(guān)于自主學(xué)習(xí)的研討》獲XX年江蘇省優(yōu)秀教育論文三等獎(jiǎng)；論文《提高課堂教學(xué)效果的幾點(diǎn)淺見》獲XX年無(wú)錫市“中小學(xué)信息技術(shù)教育、教研研究論文評(píng)比”三等獎(jiǎng)；論文《發(fā)現(xiàn)教學(xué)法的原理與中學(xué)計(jì)算機(jī)教學(xué)實(shí)踐》獲XX年學(xué)校教研工作年會(huì)優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)；論文《對(duì)優(yōu)化信息技術(shù)教學(xué)的幾點(diǎn)思考》獲XX-XX年度校教科研大會(huì)論文評(píng)比優(yōu)秀獎(jiǎng)。

關(guān)心培養(yǎng)學(xué)生，全心全意搞好教學(xué)，完成教學(xué)任務(wù)。平時(shí)注重學(xué)習(xí)教育理論，能刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，主動(dòng)投身到教科研之中，進(jìn)行教改實(shí)踐，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。積極組織學(xué)生參加省市信息學(xué)奧林匹克的競(jìng)賽活動(dòng)，獲省級(jí)三等獎(jiǎng)2人，獲市級(jí)一等獎(jiǎng)8人，二等獎(jiǎng)6人，三等獎(jiǎng)9人。通過(guò)參加這些活動(dòng)提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力。XX年5月組織初二年級(jí)學(xué)生參加了市會(huì)考試點(diǎn)工作，所教班級(jí)的學(xué)生也獲得了較好的成績(jī)。

認(rèn)真組織和開展校園“綠色網(wǎng)吧”活動(dòng)，讓學(xué)生在上網(wǎng)遨游和成功交流中，產(chǎn)生充實(shí)的情感體驗(yàn)，在獲得文化知識(shí)和操作技能時(shí)，感悟愉悅的人文情懷

三、教育工作

在平時(shí)教學(xué)中，我能注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。教育內(nèi)容與教學(xué)內(nèi)容銜接自然。

對(duì)學(xué)生的聽課情況，我及時(shí)與班主任聯(lián)系，對(duì)于學(xué)生中不重視副課的現(xiàn)象及時(shí)引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化。對(duì)學(xué)生平時(shí)上機(jī)的違規(guī)現(xiàn)象能及時(shí)制止，耐心、和顏悅色地批評(píng)教育。愛學(xué)生，對(duì)學(xué)生無(wú)親梳、無(wú)偏見，與學(xué)生感情融洽，建立了良好的師生關(guān)系，受到學(xué)生的敬重。

四、機(jī)房的管理和電教資料室的管理：

對(duì)機(jī)房的管理是我教學(xué)以外的工作之一，為管好機(jī)房，我每天下班前都整理機(jī)房，使之整潔有序；定期組織打掃，保持衛(wèi)生與清潔；做好計(jì)算機(jī)管理維修記錄；并能自己動(dòng)手解決軟、硬件問(wèn)題。工作雖繁瑣，卻能鍛煉自己的韌性，培養(yǎng)細(xì)致入微的觀察能力。

XX年9月以來(lái)，我接手管理學(xué)校的電教資料室，重新整理了電教資料室的各類資料，實(shí)現(xiàn)了電教資料室的計(jì)算機(jī)化管理。

以上是本人任現(xiàn)職以來(lái)思想、工作方面的總結(jié)，雖然取得了一定的工作成效，但我還要加倍努力，當(dāng)然其中也許難免有些不足，我一定會(huì)在今后的工作中盡力克服，并不斷地完善自我，努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。

篇四 2023中學(xué)學(xué)生入團(tuán)申請(qǐng)報(bào)告范例

2023中學(xué)學(xué)生入團(tuán)申請(qǐng)報(bào)告范例

尊敬的團(tuán)支部：

中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是先進(jìn)青年的群眾性組織，是中國(guó)******的得力助手、后備軍。

在建立新中國(guó)，確立和鞏固社會(huì)主義制度，發(fā)展社會(huì)主義文化、經(jīng)濟(jì)、政治的進(jìn)程中她發(fā)揮了主力軍和突擊隊(duì)的作用。

中學(xué)生更應(yīng)該學(xué)習(xí)馬列主義的先進(jìn)思想和現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，把自己培養(yǎng)成有文化、有道德、有社會(huì)主義覺悟的知識(shí)青年。

因此，我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。我是初班學(xué)習(xí)委員。在校各方面優(yōu)異，平時(shí)虛心學(xué)習(xí)，和同學(xué)之間相處融洽，經(jīng)常幫父母做家務(wù)。

入團(tuán)是我進(jìn)校以來(lái)最大的愿望。我知道，我和那些優(yōu)秀的團(tuán)員比起來(lái)相差甚遠(yuǎn)，但我希望能在青年團(tuán)這片天空下飛翔、創(chuàng)造。

我決心嚴(yán)格要求自己。自強(qiáng)、自立、自信，樹立正確的信念、理想、人生觀、世界觀和價(jià)值觀;積極追求上進(jìn)，努力學(xué)習(xí);熱心為同學(xué)服務(wù)，同一切違法亂紀(jì)行為作堅(jiān)決的斗爭(zhēng);個(gè)人簡(jiǎn)歷遵守團(tuán)的組織紀(jì)律，履行團(tuán)的義務(wù);認(rèn)真完成組織交給我的各項(xiàng)任務(wù)，處處起模范帶頭作用;認(rèn)真進(jìn)行自我批評(píng)，堅(jiān)持真理;不斷提高自己的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，更好地為建設(shè)社會(huì)主義祖國(guó)而奮斗。

2023中學(xué)學(xué)生入團(tuán)申請(qǐng)報(bào)告范例

篇五 中學(xué)學(xué)生入團(tuán)申請(qǐng)報(bào)告12月范例

尊敬的團(tuán)支部：

中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是先進(jìn)青年的群眾性組織，是中國(guó)******的得力助手、后備軍。

在建立新中國(guó)，確立和鞏固社會(huì)主義制度，發(fā)展社會(huì)主義文化、經(jīng)濟(jì)、政治的進(jìn)程中她發(fā)揮了主力軍和突擊隊(duì)的作用。

中學(xué)生更應(yīng)該學(xué)習(xí)馬列主義的先進(jìn)思想和現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，把自己培養(yǎng)成有文化、有道德、有社會(huì)主義覺悟的知識(shí)青年。

因此，我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。我是初班學(xué)習(xí)委員

。在校各方面優(yōu)異，平時(shí)虛心學(xué)習(xí)，和同學(xué)之間相處融洽，經(jīng)常幫父母做家務(wù)。

入團(tuán)是我進(jìn)校以來(lái)最大的愿望。我知道，我和那些優(yōu)秀的團(tuán)員比起來(lái)相差甚遠(yuǎn)，但我希望能在青年團(tuán)這片天空下飛翔、創(chuàng)造。

我決心嚴(yán)格要求自己。自強(qiáng)、自立、自信，樹立正確的信念、理想、人生觀、世界觀和價(jià)值觀;積極追求上進(jìn)，努力學(xué)習(xí);熱心為同學(xué)服務(wù)，同一切違法亂紀(jì)行為作堅(jiān)決的斗爭(zhēng);遵守團(tuán)的組織紀(jì)律，履行團(tuán)的義務(wù);認(rèn)真完成組織交給我的各項(xiàng)任務(wù)，處處起模范帶頭作用;認(rèn)真進(jìn)行自我批評(píng)，堅(jiān)持真理;不斷提高自己的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，更好地為建設(shè)社會(huì)主義祖國(guó)而奮斗。

個(gè)人簡(jiǎn)歷此致

敬禮

申請(qǐng)人：xxx

xxxx年x月x日

篇六 2023年申請(qǐng)中學(xué)一級(jí)教師職稱述職報(bào)告

本人xx年6月畢業(yè)于常州技術(shù)師范學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)教育專業(yè)，獲學(xué)士學(xué)位。xx年8月分配至無(wú)錫市河埒中學(xué)6年來(lái)，一直從事中學(xué)計(jì)算機(jī)的教學(xué)工作。xx年8月被評(píng)為中學(xué)計(jì)算機(jī)二級(jí)教師職稱，聘任期將近五年，符合申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師的條件，下面將本人任現(xiàn)職以來(lái)的工作小結(jié)

一、思想政治和組織紀(jì)律

思想政治上積極向上。關(guān)心國(guó)家大事。積極參加政治學(xué)習(xí)和學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)。在此間，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學(xué)習(xí)xx同志關(guān)于xxxx的重要講話，堅(jiān)持'思、識(shí)、行'相統(tǒng)一，提高堅(jiān)持'xxxx'的素質(zhì)、能力。

遵紀(jì)守法，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)制度。尊敬師長(zhǎng)，嚴(yán)于律己。為人師表，努力以良好的師德修養(yǎng)影響學(xué)生。以xx的“xxxx”時(shí)刻警示自己，為創(chuàng)建新時(shí)期和諧社會(huì)作出努力。

二、教學(xué)工作

在教學(xué)工作中，我能虛心主動(dòng)地向老教師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)專業(yè)技能和教學(xué)方法，培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度。在教學(xué)過(guò)程中，我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課，在教學(xué)實(shí)踐中，摸索體會(huì)教學(xué)方法。堅(jiān)持運(yùn)用電子教案及電教手段，教學(xué)目的明確。在學(xué)生實(shí)際操作時(shí)，我注意巡視，耐心主動(dòng)輔導(dǎo)學(xué)生，及時(shí)解決學(xué)生在學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。教學(xué)中注重啟發(fā)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的靈活創(chuàng)新的學(xué)習(xí)意識(shí)，使他們保持積極努力求知的心態(tài)，因此教學(xué)效果較好，順利通過(guò)了青年教師業(yè)務(wù)達(dá)標(biāo)活動(dòng)的考核。

教學(xué)軟件的設(shè)計(jì)與制作是現(xiàn)代教育中不可缺少的一個(gè)部分，我經(jīng)常幫助老師們制作其他專業(yè)的教學(xué)課件，幫助他們使用計(jì)算機(jī)軟件。組織和參與了老師們各類計(jì)算機(jī)考核的培訓(xùn)輔導(dǎo)工作。

積極參加繼續(xù)教育，樹立終身學(xué)習(xí)觀念。獲繼續(xù)教育培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員等。積極參加上級(jí)和學(xué)校組織的教研教學(xué)活動(dòng)。論文《計(jì)算機(jī)課中關(guān)于自主學(xué)習(xí)的研討》獲xx年江蘇省優(yōu)秀教育論文三等獎(jiǎng)；論文《提高課堂教學(xué)效果的幾點(diǎn)淺見》獲xx年無(wú)錫市“中小學(xué)信息技術(shù)教育、教研研究論文評(píng)比”三等獎(jiǎng)；論文《發(fā)現(xiàn)教學(xué)法的原理與中學(xué)計(jì)算機(jī)教學(xué)實(shí)踐》獲xx年學(xué)校教研工作年會(huì)優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)；論文《對(duì)優(yōu)化信息技術(shù)教學(xué)的幾點(diǎn)思考》獲xx-xx年度校教科研大會(huì)論文評(píng)比優(yōu)秀獎(jiǎng)。

關(guān)心培養(yǎng)學(xué)生，全心全意搞好教學(xué)，完成教學(xué)任務(wù)。平時(shí)注重學(xué)習(xí)教育理論，能刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，主動(dòng)投身到教科研之中，進(jìn)行教改實(shí)踐，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。積極組織學(xué)生參加省市信息學(xué)奧林匹克的競(jìng)賽活動(dòng)，獲省級(jí)三等獎(jiǎng)2人，獲市級(jí)一等獎(jiǎng)8人，二等獎(jiǎng)6人，三等獎(jiǎng)9人。通過(guò)參加這些活動(dòng)提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力。xx年5月組織初二年級(jí)學(xué)生參加了市會(huì)考試點(diǎn)工作，所教班級(jí)的學(xué)生也獲得了較好的成績(jī)。

認(rèn)真組織和開展校園“綠色網(wǎng)吧”活動(dòng)，讓學(xué)生在上網(wǎng)遨游和成功交流中，產(chǎn)生充實(shí)的情感體驗(yàn)，在獲得文化知識(shí)和操作技能時(shí)，感悟愉悅的人文情懷

三、教育工作

在平時(shí)教學(xué)中，我能注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。教育內(nèi)容與教學(xué)內(nèi)容銜接自然。

對(duì)學(xué)生的聽課情況，我及時(shí)與班主任聯(lián)系，對(duì)于學(xué)生中不重視副課的現(xiàn)象及時(shí)引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化。對(duì)學(xué)生平時(shí)上機(jī)的違規(guī)現(xiàn)象能及時(shí)制止，耐心、和顏悅色地批評(píng)教育。愛學(xué)生，對(duì)學(xué)生無(wú)親梳、無(wú)偏見，與學(xué)生感情融洽，建立了良好的師生關(guān)系，受到學(xué)生的敬重。

篇七 中學(xué)學(xué)生入團(tuán)申請(qǐng)報(bào)告范例

尊敬的團(tuán)支部：

中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是先進(jìn)青年的群眾性組織，是中國(guó)共產(chǎn)黨的得力助手、后備軍。

在建立新中國(guó)，確立和鞏固社會(huì)主義制度，發(fā)展社會(huì)主義文化、經(jīng)濟(jì)、政治的進(jìn)程中她發(fā)揮了主力軍和突擊隊(duì)的作用。

中學(xué)生更應(yīng)該學(xué)習(xí)馬列主義的先進(jìn)思想和現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，把自己培養(yǎng)成有文化、有道德、有社會(huì)主義覺悟的知識(shí)青年。

因此，我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。我是初一 班學(xué)習(xí)委員 。在校各方面優(yōu)異，平時(shí)虛心學(xué)習(xí)，和同學(xué)之間相處融洽，經(jīng)常幫父母做家務(wù)。

入團(tuán)是我進(jìn)校以來(lái)最大的愿望。我知道，我和那些優(yōu)秀的團(tuán)員比起來(lái)相差甚遠(yuǎn)，但我希望能在青年團(tuán)這片天空下飛翔、創(chuàng)造。

我決心嚴(yán)格要求自己。自強(qiáng)、自立、自信，樹立正確的信念、理想、人生觀、世界觀和價(jià)值觀;積極追求上進(jìn)，努力學(xué)習(xí);熱心為同學(xué)服務(wù)，同一切違法亂紀(jì)行為作堅(jiān)決的斗爭(zhēng);遵守團(tuán)的組織紀(jì)律，履行團(tuán)的義務(wù);認(rèn)真完成組織交給我的各項(xiàng)任務(wù)，處處起模范帶頭作用;認(rèn)真進(jìn)行自我批評(píng)，堅(jiān)持真理;不斷提高自己的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，更好地為建設(shè)社會(huì)主義祖國(guó)而奮斗。

篇八 中學(xué)創(chuàng)建防震減災(zāi)科普示范學(xué)校的申請(qǐng)報(bào)告范文

我校依據(jù)天津市地震局等四部委《關(guān)于進(jìn)一步開展創(chuàng)建防震減災(zāi)科普示范學(xué)?；顒?dòng)的通知》文件精神。在區(qū)政府地震辦、區(qū)教育局直接領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，積極開展防震減災(zāi)科普教育活動(dòng)，增強(qiáng)廣大師生的防震減災(zāi)意識(shí)和自覺性，提高師生地震災(zāi)害防御和自救互救能力。我們力爭(zhēng)通過(guò)創(chuàng)建防震減災(zāi)科普示范學(xué)?；顒?dòng)，達(dá)到“教育一個(gè)孩子，影響一個(gè)家庭，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)”

一、學(xué)?；厩闆r

紅光中學(xué)是我市唯一一所藏漢學(xué)生共同就讀的全國(guó)民族教育示范校，自1985年響應(yīng)黨中央號(hào)召承辦內(nèi)地西藏班至今，共培養(yǎng)了初中藏族學(xué)生2102人，高中2750人。我校堅(jiān)持“政治可靠，全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，培養(yǎng)的畢業(yè)生在西藏的建設(shè)中發(fā)揮著中流砥柱的作用，有很多人在各地區(qū)、各行業(yè)擔(dān)任了主要領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。這與學(xué)校近三十年來(lái)基于學(xué)生的實(shí)際情況，以及學(xué)校特殊的教育使命，確定并堅(jiān)持進(jìn)行的學(xué)生理想信念教育密不可分。多年來(lái)，在進(jìn)行學(xué)生政治思想引領(lǐng)的前提下，我們?yōu)閷W(xué)生搭設(shè)廣闊的成長(zhǎng)平臺(tái)，積極培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)，讓學(xué)生真正成為自己的主人、班級(jí)的主人、學(xué)校的主人，讓學(xué)校成為學(xué)生溫暖的家，讓天津成為學(xué)生的第二故鄉(xiāng)，并以此推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)、德育管理、促進(jìn)學(xué)生個(gè)人習(xí)慣養(yǎng)成，使學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。

二、創(chuàng)建的重要意義

我校將校園安全工作列為首要任務(wù)，確保西藏班校教育教學(xué)工作順利進(jìn)行，防震減災(zāi)科普教育工作是其中重要的工作任務(wù)，我們積極響應(yīng)市區(qū)相關(guān)部門提出的“教育一個(gè)孩子，影響一個(gè)家庭，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)”的要求，組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)相關(guān)制度建設(shè)，防震減災(zāi)工作人人參與，每天24小時(shí)行政值班管理，形成民族教育戰(zhàn)線的24365部隊(duì)，如今我們以創(chuàng)建防震減災(zāi)科普示范學(xué)校為契機(jī)，開展了一系列“防震減災(zāi)”科普教育實(shí)踐活動(dòng)，把防震常識(shí)、應(yīng)急避險(xiǎn)、自救互救等普及到廣大師生中，宣傳工作的扎實(shí)開展為應(yīng)急工作打下了堅(jiān)實(shí)的輿論和思想基礎(chǔ)，師生應(yīng)急避險(xiǎn)意識(shí)得到極大提升。

三、防震減災(zāi)科普設(shè)施

校園建筑設(shè)施達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)抗震設(shè)防度，安全疏散標(biāo)志齊全，校園運(yùn)動(dòng)場(chǎng)占地8680平方米，可以作為應(yīng)急避險(xiǎn)場(chǎng)所。學(xué)校開展科普活動(dòng)設(shè)施設(shè)備齊全，配備有專門的防震減災(zāi)科普教室、科技教室，學(xué)校醫(yī)務(wù)室設(shè)有學(xué)生病房，建立震后心理干預(yù)中心。學(xué)校常態(tài)化開展專題的科普教育活動(dòng)，注重學(xué)生心肺復(fù)蘇技術(shù)的訓(xùn)練，校園內(nèi)設(shè)立了宣傳櫥窗和專欄，學(xué)校通過(guò)新浪德育教育博客，開辟防震減災(zāi)專題欄目，提供師生學(xué)習(xí)瀏覽。

四、防震減災(zāi)科普教育能力

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提高創(chuàng)建工作認(rèn)識(shí)

（1）明確分工，密切配合。為了確保防震減災(zāi)科普教育深入持久地開展，更好的起到防震減災(zāi)知識(shí)的宣傳和普及，做到思想到位、措施到位，我校防震減災(zāi)工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下組織實(shí)施，成立了“創(chuàng)建防震減災(zāi)科普示范學(xué)校”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)劉鶴擔(dān)任組長(zhǎng)，成員由學(xué)校班子人員組成，學(xué)校安保部、德育處等部門主任為防震減災(zāi)辦公室主要成員，主要負(fù)責(zé)防震減災(zāi)具體事務(wù)，校長(zhǎng)室為指揮部。形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的格局。

（2）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)：班主任作為防震減災(zāi)科普知識(shí)宣傳教育輔導(dǎo)員，每學(xué)期要求做到以“五個(gè)一”為主的教育活動(dòng)，即召開一次防震減災(zāi)主題班會(huì)，出一期防震減災(zāi)科普知識(shí)板報(bào)，舉行一次防震減災(zāi)演練，觀看一次防震減災(zāi)科普教育影片、學(xué)習(xí)掌握鞏固心肺復(fù)蘇技術(shù)。為我校防震減災(zāi)科普教育營(yíng)造了良好的氛圍。同時(shí)，作為全封閉管理的西藏班特點(diǎn)，我們堅(jiān)持學(xué)生早晚點(diǎn)名制度，開展各項(xiàng)相關(guān)活動(dòng)的評(píng)比，充分培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力，調(diào)動(dòng)學(xué)生干部的積極性，不斷推進(jìn)防震減災(zāi)科普教育活動(dòng)深入展開。

（3）加強(qiáng)學(xué)科滲透：學(xué)校教導(dǎo)處每學(xué)期的教學(xué)常規(guī)中明確要求各學(xué)科教師必須將防震減災(zāi)科普知識(shí)與學(xué)科知識(shí)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，將科普教育與物理、化學(xué)、地理等學(xué)科課堂教學(xué)有機(jī)整合，依托課堂教學(xué)這個(gè)主陣地、主渠道，對(duì)學(xué)生開展有針對(duì)性和實(shí)效性的教育；學(xué)校向各班提供地震科普教學(xué)資料，加強(qiáng)地震科普與學(xué)科知識(shí)的滲透，保證學(xué)生對(duì)防震減災(zāi)的認(rèn)識(shí)和基本技能的掌握。

我們認(rèn)識(shí)到提高師生對(duì)防震減災(zāi)教育意義的認(rèn)識(shí)，激發(fā)了師生積極參與防震減災(zāi)科普示范校創(chuàng)建工作的積極性，也有力提高了師生對(duì)防震減災(zāi)的認(rèn)識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)到防震減災(zāi)事業(yè)是一項(xiàng)特殊的社會(huì)公益事業(yè)，關(guān)系人民生命財(cái)產(chǎn)安全、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定。

2、開展豐富多彩的活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生生命安全意識(shí)

為進(jìn)一步做好防震減災(zāi)教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全教育日系列工作列入重要議事日程，并按照要求布置工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師都具有很強(qiáng)的安全意識(shí)。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢(shì)，把涉及師生安全的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人，做到每一項(xiàng)工作都有對(duì)應(yīng)的專（兼）管人員，形成全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

（1）創(chuàng)造以防震減災(zāi)教育為主題氛圍的軟環(huán)境。在安全教育日到來(lái)之前，我們就對(duì)校園櫥窗、教學(xué)樓道內(nèi)的學(xué)習(xí)園地和教室的黑板報(bào)進(jìn)行了布置，主題是安全教育的內(nèi)容，以及安全逃生方法等和安全有關(guān)的小知識(shí)。通過(guò)圖文并茂的展示，讓學(xué)生提高安全防災(zāi)的意識(shí)和增長(zhǎng)相關(guān)的知識(shí)。利用國(guó)旗下講話、校會(huì)課對(duì)全校師生進(jìn)行安全教育。 “強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”對(duì)全校師生不斷進(jìn)行了安全教育，形成安全無(wú)小事、安全重于泰山的責(zé)任意識(shí)。

（2）加強(qiáng)學(xué)生教育培訓(xùn)。我們推出防震安全主題教育班會(huì)。各班利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的安全常識(shí)教育，讓學(xué)生了解掌握防震減災(zāi)安全方面的常識(shí)。進(jìn)行防震等安全教育講座、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)、觀看抗震減災(zāi)專題影片視頻。我們成立防震減災(zāi)科普社團(tuán)，培養(yǎng)學(xué)生骨干，使他們成為防震減災(zāi)的先鋒隊(duì)。我們注重學(xué)生心肺復(fù)蘇技術(shù)培訓(xùn)（每年新生入校必修課），使全體新生掌握必要自救互救技能。

（3）開展了防震減災(zāi)安全疏散演練活動(dòng)。每次演習(xí)，全校師生

緊張有序，嚴(yán)格按照演練方案進(jìn)行的安全疏散演習(xí)開始了。班主任組織學(xué)生，身帶紅袖標(biāo)的引導(dǎo)老師各就其位，引導(dǎo)著全校師生規(guī)范有序地疏散到操場(chǎng)集合。取得了良好演練的效果，使學(xué)生在日常生活中掌握必要的安全常識(shí)。

（4）注重學(xué)生干部培養(yǎng)，強(qiáng)化學(xué)生安全自主管理。學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行活動(dòng)策劃組織，努力提高學(xué)生自主管理、自我服務(wù)、自主發(fā)展能力，在防震減災(zāi)工作中，加強(qiáng)學(xué)生干部安全檢查過(guò)程，實(shí)現(xiàn)校園安全的自我管理和自我教育、使廣大學(xué)生做到在安全防護(hù)中履行自身責(zé)任，為校園安全做出貢獻(xiàn)。

（5）建立震后心理干預(yù)中心。我們注重開展心理健康教育研究，促進(jìn)學(xué)生身心健康。在關(guān)注學(xué)生思想、學(xué)生生活的同時(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康咨詢和心理輔導(dǎo)方面做了有益的嘗試，并設(shè)心理，開展心理小品編排、團(tuán)體心理輔導(dǎo)，在防震減災(zāi)教育中，將學(xué)生心理健康列為重要工作之一。心育中心在區(qū)教育局的大力支持，多次獲市、區(qū)級(jí)青春健康先進(jìn)集體和個(gè)人等榮譽(yù)，目前我們申報(bào)十三五科研課題的創(chuàng)建。

（6）嚴(yán)格管理，注重學(xué)生行為養(yǎng)成教育。

為保證了學(xué)生的健康和安全。我們強(qiáng)化學(xué)生日常行為養(yǎng)成，開展班級(jí)綜合評(píng)比，完善評(píng)比內(nèi)容，注重評(píng)比過(guò)程及評(píng)比針對(duì)性，落實(shí)《守則》、《規(guī)范》和“紅光中學(xué)學(xué)生一日行為規(guī)范”。抓起始年級(jí)，強(qiáng)化班級(jí)管理措施的落實(shí)，注重增強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)守法意識(shí)和自我保護(hù)能力，利用各種契機(jī)進(jìn)行安全教育?！皬?qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”，在學(xué)生掌握系統(tǒng)的安全常識(shí)教育同時(shí)，訓(xùn)練學(xué)生在地震等安全事故發(fā)生時(shí)，能夠服從學(xué)校統(tǒng)一要求調(diào)度，合理有序進(jìn)行疏散。

3、完善防震減災(zāi)安全預(yù)案，建立志愿者隊(duì)伍

將安全二字牢記在心，學(xué)校組織校內(nèi)外活動(dòng)，都要精心準(zhǔn)備，做好活動(dòng)預(yù)案和活動(dòng)具體實(shí)施方案，確保活動(dòng)安全萬(wàn)無(wú)一失。我校部分學(xué)生曾經(jīng)歷過(guò)汶川地震，當(dāng)雅安地震發(fā)生后，他們惦記家人的安危，情緒很激動(dòng)，我們啟動(dòng)預(yù)案，老師們及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系，讓學(xué)生知道家人平安，使他們?cè)趯W(xué)校能夠踏實(shí)的學(xué)習(xí)。學(xué)校在各年級(jí)組建志愿者隊(duì)伍，參與每次疏散演習(xí)，有效的提高學(xué)生參與防震減災(zāi)工作的積極性主動(dòng)性。

4、做到防震減災(zāi)三結(jié)合教育，推進(jìn)工作長(zhǎng)效發(fā)展

我們?yōu)閷⒎勒饻p災(zāi)教育工作具有長(zhǎng)效發(fā)展，嘗試做到三結(jié)合的教育模式。

（1）我們要講防震減災(zāi)科普教育要和生命教育、安全教育聯(lián)系起來(lái)。把“防震減災(zāi)科普教育”提到生命的高度，納入安全教育的重要部分，防震減災(zāi)科普教育的地位才會(huì)凸顯，才能成為學(xué)校教育的重要內(nèi)容，才會(huì)為師生和學(xué)生家長(zhǎng)重視。

（2）我們要將防震減災(zāi)科普教育設(shè)施要和學(xué)校整體建設(shè)聯(lián)系起來(lái)。學(xué)校應(yīng)把防震減災(zāi)科普教育宣傳場(chǎng)所和活動(dòng)場(chǎng)所納入學(xué)校教育規(guī)劃，尤其是防震減災(zāi)實(shí)踐活動(dòng)設(shè)施建設(shè)要更重視，只有這樣，才能保證“防震減災(zāi)科普教育”全面實(shí)施，達(dá)到預(yù)定的教育效果。

（3）防震減災(zāi)科普教育要和社會(huì)需求聯(lián)系起來(lái)。學(xué)校防震減災(zāi)科普教育要與社會(huì)結(jié)合，資源共享，形成社會(huì)物質(zhì)資源和專家資源為學(xué)校服務(wù)，促使防震減災(zāi)深層次發(fā)展。

5、實(shí)施保障

目標(biāo)明確、責(zé)任分工，加大資金投入，搞好專題宣傳，配備相應(yīng)設(shè)施，定期學(xué)習(xí)、交流、檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、及時(shí)解決。開展防震減災(zāi)教育，提高師生地震災(zāi)害防御和自救互救能力，最大限度地減輕地震災(zāi)害人員及物質(zhì)損失、保障社會(huì)和諧、促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作順利開展，具有重大的、積極的、深遠(yuǎn)的意義和影響。我們深知這項(xiàng)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，我們將不斷努力，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，把工作做得更實(shí)更細(xì)，將防震減災(zāi)工作引向深入，促進(jìn)我校防震減災(zāi)科普工作躍上新臺(tái)階！

篇九 中學(xué)學(xué)生入團(tuán)申請(qǐng)報(bào)告

尊敬的團(tuán)支部：

中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是先進(jìn)青年的群眾性組織，是中國(guó)共產(chǎn)黨的得力助手、后備軍。

在建立新中國(guó)，確立和鞏固社會(huì)主義制度，發(fā)展社會(huì)主義文化、經(jīng)濟(jì)、政治的進(jìn)程中她發(fā)揮了主力軍和突擊隊(duì)的作用。

中學(xué)生更應(yīng)該學(xué)習(xí)馬列主義的先進(jìn)思想和現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，把自己培養(yǎng)成有文化、有道德、有社會(huì)主義覺悟的知識(shí)青年。

因此，我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。我是初一班學(xué)習(xí)委員 。在校各方面優(yōu)異，平時(shí)虛心學(xué)習(xí)，和同學(xué)之間相處融洽，經(jīng)常幫父母做家務(wù)。

入團(tuán)是我進(jìn)校以來(lái)的愿望。我知道，我和那些優(yōu)秀的團(tuán)員比起來(lái)相差甚遠(yuǎn)，但我希望能在青年團(tuán)這片天空下飛翔、創(chuàng)造。

我決心嚴(yán)格要求自己。自強(qiáng)、自立、自信，樹立正確的信念、理想、人生觀、世界觀和價(jià)值觀;積極追求上進(jìn)，努力學(xué)習(xí);熱心為同學(xué)服務(wù)，同一切違法亂紀(jì)行為作堅(jiān)決的斗爭(zhēng);遵守團(tuán)的組織紀(jì)律，履行團(tuán)的義務(wù);認(rèn)真完成組織交給我的各項(xiàng)任務(wù)，處處起模范帶頭作用;認(rèn)真進(jìn)行自我批評(píng)，堅(jiān)持真理;不斷提高自己的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，更好地為建設(shè)社會(huì)主義祖國(guó)而奮斗。

此致

敬禮

申請(qǐng)人：

篇十 優(yōu)秀中學(xué)教師辭職報(bào)告申請(qǐng)書

教師，處在貌似最高的峰巔，貌似為人父母，卻得不到應(yīng)有的尊重，忍辱負(fù)重。下面是小編為您精心整理的優(yōu)秀中學(xué)教師辭職報(bào)告申請(qǐng)書。

篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

今天我鄭重的向您提出辭職申請(qǐng)，希望您能批準(zhǔn)并諒解!

自從20xx年x月下旬我進(jìn)入xx學(xué)校這個(gè)大家庭以來(lái)，我備受各位領(lǐng)導(dǎo)、同事長(zhǎng)期對(duì)我工作、生活的幫助，支持，肯定及關(guān)心，在這里跟大家道聲感謝!在這半年來(lái)我在為xx學(xué)校工作，貢獻(xiàn)自己力量的同時(shí)，自身也在各個(gè)方面得到良好的發(fā)展?，F(xiàn)在正值xx學(xué)校逐漸步入正軌，各方面方針制度逐漸完善，將迎來(lái)大好發(fā)展的今天，我卻選擇離開，我內(nèi)心也有很多留戀與不舍。因?yàn)檫@里是我剛畢業(yè)從學(xué)校出來(lái)社會(huì)工作的第一個(gè)舞臺(tái)。一支粉筆三尺講臺(tái)，在xx學(xué)校我學(xué)到了許多，收獲了許多。

但是有些東西總不能如你所愿，之所以我選擇離開xx學(xué)校，主要原因是父母想讓我陪伴在他們身邊，要求我回到家鄉(xiāng)那邊工作，他們不希望我一個(gè)女子獨(dú)自一人在外面奔波勞碌，想在家鄉(xiāng)那邊找一個(gè)事業(yè)單位能安穩(wěn)一點(diǎn)工作，安定地過(guò)日子。因此，很抱歉，我只能離開這個(gè)學(xué)校，這個(gè)讓我終生難忘，迅速成長(zhǎng)的地方。無(wú)論到何時(shí)，我回頭來(lái)看看自己的成長(zhǎng)歷程，我覺得在xx學(xué)校工作的這段時(shí)間是我生命中的一個(gè)里程碑，并永記于心，感恩不盡。

這次辭職是我經(jīng)過(guò)了深思熟慮并和家人充分商量之后做出的決定。在此，請(qǐng)您批準(zhǔn)我的辭職申請(qǐng)，并感謝您一直以來(lái)的關(guān)懷。

此致

敬禮!

辭職人：xxx

20xx年x月x日

篇二

尊敬的xx中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：

我于xx年從xx學(xué)院畢業(yè)，有幸來(lái)到xx中學(xué)參加工作，在過(guò)去的xx年多時(shí)間里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終重視青年教師的培養(yǎng)和成長(zhǎng)，工作中高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，生活上問(wèn)寒問(wèn)暖、無(wú)微不至。學(xué)校為我個(gè)人的發(fā)展給予了良好的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會(huì)，使我不斷學(xué)習(xí)充實(shí)了自己，增加自己知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)校這個(gè)充滿活力的大家庭中，領(lǐng)導(dǎo)體諒下屬，同事們勤奮敬業(yè)，在工作中有一股熱火朝天的干勁，在生活中又相互關(guān)照，在學(xué)校我感受到了家的溫暖，在此我對(duì)于學(xué)校長(zhǎng)期的照顧表示衷心的感謝!

xx年初，我在請(qǐng)示學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意后，參加自治區(qū)統(tǒng)一組織的公務(wù)員考試，被xx單位錄取。為此我不得不離開我深愛的教育事業(yè)，告別給我溫暖和關(guān)懷的xx中學(xué)。在此，向尊敬的領(lǐng)導(dǎo)提出辭職，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)多年來(lái)對(duì)我的的關(guān)心和培養(yǎng)。最后祝愿xx中學(xué)在今后的實(shí)踐中取得更加優(yōu)異的成績(jī)，迎來(lái)新的輝煌!

此致

敬禮!

辭職人：xx

xx年xx月xx日

篇三

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

三年時(shí)光匆匆，而雙手空空?；仡櫷?，沉吟當(dāng)今，我毫無(wú)建樹之外，反帶出一種“政治出格”邪風(fēng)。按楊校長(zhǎng)當(dāng)年評(píng)語(yǔ)，我本“無(wú)能”。尸位素餐，混度光陰，誤少年國(guó)威，損校方清譽(yù)，所以留我者，蓋追思三年苦功。

已矣!多一年則誤一年，觍顏從教已一載二余，誤事盡多。為今之計(jì)，唯求一去，雖無(wú)堯舜之賢，蓋可謂識(shí)趣而已。

生性傲慢，散漫，若有得罪之處，多請(qǐng)海涵。祝校鵬程，批準(zhǔn)為盼!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：XXX

20xx年XX月XX日

篇十一 xxxx年申請(qǐng)中學(xué)一級(jí)教師職稱述職報(bào)告范文

本人xx年6月畢業(yè)于常州技術(shù)師范學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)教育專業(yè)，獲學(xué)士學(xué)位。xx年8月分配至無(wú)錫市河埒中學(xué)6年來(lái)，一直從事中學(xué)計(jì)算機(jī)的教學(xué)工作。xx年8月被評(píng)為中學(xué)計(jì)算機(jī)二級(jí)教師職稱，聘任期將近五年，符合申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師的條件，下面將本人任現(xiàn)職以來(lái)的工作小結(jié)

一、思想政治和組織紀(jì)律

思想政治上積極向上。關(guān)心國(guó)家大事。積極參加政治學(xué)習(xí)和學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)。在此間，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學(xué)習(xí)xx同志關(guān)于xxxx的重要講話，堅(jiān)持'思、識(shí)、行'相統(tǒng)一，提高堅(jiān)持'xxxx'的素質(zhì)、能力。

遵紀(jì)守法，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)制度。尊敬師長(zhǎng)，嚴(yán)于律己。為人師表，努力以良好的師德修養(yǎng)影響學(xué)生。以xx的“xxxx”時(shí)刻警示自己，為創(chuàng)建新時(shí)期和諧社會(huì)作出努力。

二、教學(xué)工作

在教學(xué)工作中，我能虛心主動(dòng)地向老教師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)專業(yè)技能和教學(xué)方法，培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度。在教學(xué)過(guò)程中，我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課，在教學(xué)實(shí)踐中，摸索體會(huì)教學(xué)方法。堅(jiān)持運(yùn)用電子教案及電教手段，教學(xué)目的明確。在學(xué)生實(shí)際操作時(shí)，我注意巡視，耐心主動(dòng)輔導(dǎo)學(xué)生，及時(shí)解決學(xué)生在學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。教學(xué)中注重啟發(fā)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的靈活創(chuàng)新的學(xué)習(xí)意識(shí)，使他們保持積極努力求知的心態(tài)，因此教學(xué)效果較好，順利通過(guò)了青年教師業(yè)務(wù)達(dá)標(biāo)活動(dòng)的考核。

教學(xué)軟件的設(shè)計(jì)與制作是現(xiàn)代教育中不可缺少的一個(gè)部分，我經(jīng)常幫助老師們制作其他專業(yè)的教學(xué)課件，幫助他們使用計(jì)算機(jī)軟件。組織和參與了老師們各類計(jì)算機(jī)考核的培訓(xùn)輔導(dǎo)工作。

積極參加繼續(xù)教育，樹立終身學(xué)習(xí)觀念。獲繼續(xù)教育培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員等。積極參加上級(jí)和學(xué)校組織的教研教學(xué)活動(dòng)。論文《計(jì)算機(jī)課中關(guān)于自主學(xué)習(xí)的研討》獲xx年江蘇省優(yōu)秀教育論文三等獎(jiǎng)；論文《提高課堂教學(xué)效果的幾點(diǎn)淺見》獲xx年無(wú)錫市“中小學(xué)信息技術(shù)教育、教研研究論文評(píng)比”三等獎(jiǎng)；論文《發(fā)現(xiàn)教學(xué)法的原理與中學(xué)計(jì)算機(jī)教學(xué)實(shí)踐》獲xx年學(xué)校教研工作年會(huì)優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)；論文《對(duì)優(yōu)化信息技術(shù)教學(xué)的幾點(diǎn)思考》獲xx-xx年度校教科研大會(huì)論文評(píng)比優(yōu)秀獎(jiǎng)。

關(guān)心培養(yǎng)學(xué)生，全心全意搞好教學(xué)，完成教學(xué)任務(wù)。平時(shí)注重學(xué)習(xí)教育理論，能刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，主動(dòng)投身到教科研之中，進(jìn)行教改實(shí)踐，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。積極組織學(xué)生參加省市信息學(xué)奧林匹克的競(jìng)賽活動(dòng)，獲省級(jí)三等獎(jiǎng)2人，獲市級(jí)一等獎(jiǎng)8人，二等獎(jiǎng)6人，三等獎(jiǎng)9人。通過(guò)參加這些活動(dòng)提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力。xx年5月組織初二年級(jí)學(xué)生參加了市會(huì)考試點(diǎn)工作，所教班級(jí)的學(xué)生也獲得了較好的成績(jī)。

認(rèn)真組織和開展校園“綠色網(wǎng)吧”活動(dòng)，讓學(xué)生在上網(wǎng)遨游和成功交流中，產(chǎn)生充實(shí)的情感體驗(yàn)，在獲得文化知識(shí)和操作技能時(shí)，感悟愉悅的人文情懷

三、教育工作

在平時(shí)教學(xué)中，我能注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。教育內(nèi)容與教學(xué)內(nèi)容銜接自然。

對(duì)學(xué)生的聽課情況，我及時(shí)與班主任聯(lián)系，對(duì)于學(xué)生中不重視副課的現(xiàn)象及時(shí)引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化。對(duì)學(xué)生平時(shí)上機(jī)的違規(guī)現(xiàn)象能及時(shí)制止，耐心、和顏悅色地批評(píng)教育。愛學(xué)生，對(duì)學(xué)生無(wú)親梳、無(wú)偏見，與學(xué)生感情融洽，建立了良好的師生關(guān)系，受到學(xué)生的敬重。

篇十二 2023年中學(xué)學(xué)生入團(tuán)申請(qǐng)報(bào)告

尊敬的團(tuán)支部：

中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是先進(jìn)青年的群眾性組織，是中國(guó)共產(chǎn)黨的得力助手、后備軍。

在建立新中國(guó)，確立和鞏固社會(huì)主義制度，發(fā)展社會(huì)主義文化、經(jīng)濟(jì)、政治的進(jìn)程中她發(fā)揮了主力軍和突擊隊(duì)的作用。

中學(xué)生更應(yīng)該學(xué)習(xí)馬列主義的先進(jìn)思想和現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，把自己培養(yǎng)成有文化、有道德、有社會(huì)主義覺悟的知識(shí)青年。

因此，我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。我是初一 班學(xué)習(xí)委員 。在校各方面優(yōu)異，平時(shí)虛心學(xué)習(xí)，和同學(xué)之間相處融洽，經(jīng)常幫父母做家務(wù)。

入團(tuán)是我進(jìn)校以來(lái)的愿望。我知道，我和那些優(yōu)秀的團(tuán)員比起來(lái)相差甚遠(yuǎn)，但我希望能在青年團(tuán)這片天空下飛翔、創(chuàng)造。

我決心嚴(yán)格要求自己。自強(qiáng)、自立、自信，樹立正確的信念、理想、人生觀、世界觀和價(jià)值觀;積極追求上進(jìn)，努力學(xué)習(xí);熱心為同學(xué)服務(wù)，同一切違法亂紀(jì)行為作堅(jiān)決的斗爭(zhēng);遵守團(tuán)的組織紀(jì)律，履行團(tuán)的義務(wù);認(rèn)真完成組織交給我的各項(xiàng)任務(wù)，處處起模范帶頭作用;認(rèn)真進(jìn)行自我批評(píng)，堅(jiān)持真理;不斷提高自己的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，更好地為建設(shè)社會(huì)主義祖國(guó)而奮斗。

此致

敬禮

申請(qǐng)人：xxx

篇十三 中學(xué)學(xué)生入團(tuán)申請(qǐng)報(bào)告范文

尊敬的團(tuán)支部：

中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是先進(jìn)青年的群眾性組織，是中國(guó)******的得力助手、后備軍。

在建立新中國(guó)，確立和鞏固社會(huì)主義制度，發(fā)展社會(huì)主義文化、經(jīng)濟(jì)、政治的進(jìn)程中她發(fā)揮了主力軍和突擊隊(duì)的作用。

中學(xué)生更應(yīng)該學(xué)習(xí)馬列主義的先進(jìn)思想和現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，把自己培養(yǎng)成有文化、有道德、有社會(huì)主義覺悟的知識(shí)青年。

因此，我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。我是初班學(xué)習(xí)委員在校各方面優(yōu)異，平時(shí)虛心學(xué)習(xí)，和同學(xué)之間相處融洽，經(jīng)常幫父母做家務(wù)。

入團(tuán)是我進(jìn)校以來(lái)最大的愿望。我知道，我和那些優(yōu)秀的團(tuán)員比起來(lái)相差甚遠(yuǎn)，但我希望能在青年團(tuán)這片天空下飛翔、創(chuàng)造。

我決心嚴(yán)格要求自己。范文寫作自強(qiáng)、自立、自信，樹立正確的信念、理想、人生觀、世界觀和價(jià)值觀;積極追求上進(jìn)，努力學(xué)習(xí);熱心為同學(xué)服務(wù)，同一切違法亂紀(jì)行為作堅(jiān)決的斗爭(zhēng);遵守團(tuán)的組織紀(jì)律，履行團(tuán)的義務(wù);認(rèn)真完成組織交給我的各項(xiàng)任務(wù)，處處起模范帶頭作用;認(rèn)真進(jìn)行自我批評(píng)，堅(jiān)持真理;不斷提高自己的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，更好地為建設(shè)社會(huì)主義祖國(guó)而奮斗。

此致

敬禮

申請(qǐng)人：

2023年11月3日酷貓寫作范文網(wǎng)

篇十四 中學(xué)高級(jí)教師競(jìng)聘申請(qǐng)報(bào)告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!首先請(qǐng)?jiān)试S我向多年來(lái)給與我工作支持和幫助的各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示衷心的感謝，同時(shí)也感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們給了我這次競(jìng)聘中學(xué)高級(jí)教師的機(jī)會(huì)。

在全校范圍內(nèi)開展的“評(píng)聘合一”改革試點(diǎn)工作，為我們教職工搭建了一個(gè)充分展示自己、參與競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái)，它是以國(guó)家和吉林省人才工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，以完善專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制為改革內(nèi)容，以用人單位自主權(quán)為核心，以調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性，人才資源的優(yōu)化配置為目的的“評(píng)聘合一”改革試點(diǎn)工作。

本人于1980年7月畢業(yè)于伊通師范，同年7月15日到伊通十七中任教，承擔(dān)畢業(yè)班的物理課;1981年8月轉(zhuǎn)到伊通十四中工作，在十四中這一工作就是10個(gè)年頭，在這里留下了我的艱辛和喜悅，這期間我送走了八屆畢業(yè)班，擔(dān)任過(guò)學(xué)年組長(zhǎng)，當(dāng)選過(guò)鄉(xiāng)級(jí)人大代表，6次被評(píng)為校級(jí)先進(jìn)教師，3次被授予縣級(jí)優(yōu)秀教師稱號(hào)(第一個(gè)教師節(jié)85年，和86年、87年);86年獲教學(xué)能手稱號(hào)，85年、86年、90年我指導(dǎo)的學(xué)生在國(guó)家級(jí)物理競(jìng)賽中均獲獎(jiǎng)(劉剛：競(jìng)賽輔導(dǎo)基地);八次中考物理、化學(xué)成績(jī)?cè)谌h排位沒有低于前六名。(82年——89年是實(shí)的，沒有三率指標(biāo)，李國(guó)福為證)由于自己超負(fù)荷工作，常一人承擔(dān)兩個(gè)人工作量，腳踏實(shí)地工作作風(fēng)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師、學(xué)生的好評(píng)。1986年9月光榮加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

在十四中任教的2019年，同時(shí)也是業(yè)務(wù)進(jìn)修的2019年，為了適應(yīng)迅猛發(fā)展的教育教學(xué)的需要，提高自己專業(yè)素質(zhì)，伊通師范畢業(yè)的當(dāng)年80年12月考取了四平市教育學(xué)院物理?？坪诎?，學(xué)習(xí)四年于84年12月畢業(yè)取得?？飘厴I(yè)文憑;在84年9月?？茮]有畢業(yè)的同時(shí)又考取了省教育學(xué)院物理本科函授班，于1987年11月畢業(yè)取得物理專業(yè)本科文憑。通過(guò)這幾年的進(jìn)修學(xué)習(xí)使自己教育教學(xué)理論有了較大提高，為以后的教育教學(xué)及教研工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

1990年10月25日調(diào) 入伊通教師進(jìn)修學(xué)校工作，至今在進(jìn)修學(xué)校已戰(zhàn)斗了15個(gè)年頭了。這期間擔(dān)任過(guò)物理科教研員、中教部副主任等職，1994年1月1日晉升中學(xué)一級(jí)教師，現(xiàn)任電教部主任兼中學(xué)物理科教研員。這2019年工作的經(jīng)歷很難在這短短十幾分鐘里說(shuō)清楚，這只好用我在這十幾年里獲得的各種榮譽(yù)來(lái)呈現(xiàn)我與進(jìn)修人風(fēng)雨同舟拼搏與奮進(jìn)的工作歷程啦。

1、1992年由于在中考質(zhì)量分析工作中，成績(jī)突出，被省教委、省學(xué)院通報(bào)嘉獎(jiǎng)(文件形式，有獎(jiǎng)金)。

2、1992年9月被縣委縣政府授予縣級(jí)優(yōu)秀教師稱號(hào)(證書)。

3、1994年9月被縣委縣政府授予縣級(jí)優(yōu)秀教師稱號(hào)(證書)。

4、1994年在實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究中，成績(jī)突出，被市學(xué)院評(píng)為市級(jí)實(shí)驗(yàn)工作先進(jìn)工作者(證書)。

5、1997年9月在全縣中小學(xué)“端正行業(yè)之風(fēng)，樹師表形象”活動(dòng)中得到好評(píng)，榮獲縣級(jí)“師德優(yōu)秀個(gè)人”稱號(hào)(證書)。

6、1997年12月由于在全省中學(xué)教研工作中，成績(jī)突出，得到省、市教研部門好評(píng)，被省教委、省教育學(xué)院授予省級(jí)優(yōu)秀教研員稱號(hào)。

7、1998年9月，在教研工作中，成績(jī)突出，被四平市人事局、市教委授予市級(jí)優(yōu)秀教師稱號(hào)。

8、2019年4月在第十二屆全國(guó)初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽工作中成績(jī)突出，榮獲了競(jìng)賽特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。

9、2019年5月在校本培訓(xùn)工作中，成績(jī)突出，被市學(xué)院授于優(yōu)秀校本培訓(xùn)輔導(dǎo)員稱號(hào)。

10、分別在95年3月，96年3月，97年3月，98年3月，2019年3月，2019年1月六年中愛崗敬業(yè)、成績(jī)較突出，崗位職稱年度考核成績(jī)優(yōu)秀，均獲嘉獎(jiǎng)(證書)。

11、獲優(yōu)秀黨員稱號(hào)3次(89年、91年、2019年)。

12、參加各種培訓(xùn)班(10余次)

(1)、97年9月9日至97年10月10日在四平黨校參加中青年知識(shí)分子培訓(xùn)班一個(gè)月。

(2)、91年9月2日至1991年9月10日在四平教育學(xué)院參加實(shí)驗(yàn)員培訓(xùn)班。

通過(guò)以上我在進(jìn)修工作2019年的介紹，可見取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，雖然工作取得了點(diǎn)滴成績(jī)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同仁給予我較高的評(píng)價(jià)，在學(xué)校民主測(cè)評(píng)中，賦分總是較高的，借此機(jī)會(huì)再一次地向多年來(lái)給予我支持和幫助的各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁表示衷心謝意，同時(shí)也希望通過(guò)下面我在2019年、2019年自己履行職務(wù)情況的介紹，對(duì)我有更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

2019年初到2019年2月間，任中教說(shuō)副主任，在承擔(dān)中學(xué)物理教研員工作的同時(shí)，又承擔(dān)了中學(xué)繼續(xù)教育工作。2019年3月至今任電教部主任，這期間可以說(shuō)是一身三職，即中學(xué)物理教研工作，繼教培訓(xùn)工作，全縣中小學(xué)電教教研工作，雖然常一身兼多職，但從沒有向?qū)W校訴過(guò)苦和累，也沒有提出任何要求(有人說(shuō)：“電教就夠你忙的，還兼任物理教研員工作，學(xué)校給你雙份工資啊”，每當(dāng)聽到這樣的話我只是一笑了之。)。

在工作中，我從不以任務(wù)重為理由，降低對(duì)自己工作質(zhì)量的要求，我認(rèn)真對(duì)待每項(xiàng)工作，勤勤懇懇，一絲不茍。在基層學(xué)校常擔(dān)任畢業(yè)班雙門課程，還當(dāng)班主任——累。在中教部擔(dān)任教研員工作，同時(shí)還負(fù)責(zé)繼續(xù)教育工作——累，原本以為到電教部會(huì)過(guò)上清閑的日子啦，沒想到更累了：會(huì)多事多，到電教部以來(lái)沒有休息一個(gè)節(jié)假日。有人說(shuō)我是個(gè)“操勞命“，我也只好認(rèn)命了，只要領(lǐng)導(dǎo)信任我，無(wú)論將我放到什么崗位，我會(huì)認(rèn)真履行自己的職責(zé)，堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)做事，下面我就將一年來(lái)的工作簡(jiǎn)略匯報(bào)給大家，實(shí)在太多了，無(wú)法展開說(shuō)，對(duì)不起。

中學(xué)繼續(xù)教育工作

1、 組織全縣中學(xué)教師參加市繼續(xù)教育辦舉行的三期課改通識(shí)培訓(xùn)班(2月15 正月十五)

2、 組織召開校本培訓(xùn)付校長(zhǎng)協(xié)調(diào)會(huì)(2月17日)

3、 繼續(xù)教育檔案管理工作(完善教師業(yè)務(wù)檔案、補(bǔ)證、建檔建冊(cè)等工作)

4、 繼續(xù)教育晉升職稱驗(yàn)印工作。(6月10——11日)

5、 登繼續(xù)教育成績(jī)。

6、 進(jìn)行專項(xiàng)校本培訓(xùn)檢查(隨教學(xué)評(píng)估)。

7、 組織參加市學(xué)院舉辦的校本培訓(xùn)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班。(9月22日)

8、 組織進(jìn)行了中學(xué)教師課改通識(shí)培訓(xùn)的補(bǔ)學(xué)補(bǔ)考。(7月18——20日)

9、 組織進(jìn)行了中學(xué)教師專業(yè)素質(zhì)考試報(bào)名(7月8日——10日)，填各種表冊(cè)上報(bào)

10、 全程參與了2019年中學(xué)教師專業(yè)素質(zhì)考試編考場(chǎng)、組織考試、評(píng)卷、上分等工作(準(zhǔn)考證，考務(wù)手冊(cè)印制，成績(jī)統(tǒng)計(jì))

11、 組織全縣骨干教師參加市學(xué)院舉辦的市級(jí)骨干教師培訓(xùn)班(68人 2月5日——12日)

12、 2019年1月5日參加了市繼教辦會(huì)，3月9日參加市繼教工作會(huì)議。

13、 組織進(jìn)行中學(xué)教師專業(yè)素質(zhì)補(bǔ)考工作(2019年2月23日，有11人參加補(bǔ)考，進(jìn)修三樓)

14、 組織參加了縣基礎(chǔ)教育科心理健康教育培訓(xùn)班(2019年2月19日 班主任、11中、東北師大教授張嘉偉主講)

15、 全縣小學(xué)教師信息技術(shù)高級(jí)培訓(xùn)及考核工作。(2019年1月10日至今已培訓(xùn)考核了十四期。培訓(xùn)人員958人。

16、 中學(xué)信息技術(shù)高級(jí)考核驗(yàn)收工作(2019年6月15日——11月3日止)

17、 英特爾未來(lái)教育培訓(xùn)班(7月8——9月27日)

18、 2019年3月——4月初組織了全縣中小學(xué)信息技術(shù)教師參加了市電教處舉辦的課件制作培訓(xùn)班。(四期65人)

19、 干訓(xùn)信息技術(shù)高級(jí)代培(不計(jì)報(bào)酬)

20、 校園網(wǎng)建設(shè)工作及培訓(xùn)。

21、 人事局信息技術(shù)代培工作。(7月12日——15日)

22、 進(jìn)修學(xué)校教職工全員的信息技術(shù)高級(jí)校本培訓(xùn)工作(3周) 2月26日——6月14日)

中學(xué)物理教研工作

1、2019年1月4—5日去實(shí)驗(yàn)中學(xué)、12中期末考試巡視

2、校論文交流(2月23日)

3、2019年初對(duì)13中、22中進(jìn)行薄弱校檢查指導(dǎo)。

4、2019年3月24日——4月18日期間對(duì)部分學(xué)校16中、20中、17中、2中等進(jìn)行了期初推門課檢查指導(dǎo)(新上崗教師指導(dǎo)為重點(diǎn))

5、中考指導(dǎo)(4月24日非典停止各項(xiàng)活動(dòng))中考模擬命題及考試(5月8日始)

6、2019年6月18日期末命題，6月24日去公主嶺校對(duì)。

7、2019年6月25日開始在11中進(jìn)行了中考評(píng)卷。

8、2019年7月7——9日在24中組織進(jìn)行了全縣初二物理抽考試題評(píng)卷工作。

9、教師考試試卷分析，初二物理抽考試卷分析;評(píng)卷、上分(市學(xué)院三天，聶、孟)(8月13——15日)

10、組織進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)中學(xué)開放?；顒?dòng)(9月15日，遴選講課教師)

11、迎接市學(xué)院對(duì)我縣中學(xué)教學(xué)評(píng)估檢查(10月初，去24中、4中打前戰(zhàn))

12、從事了全縣初中教學(xué)評(píng)估檢查工作(10月中旬到12月10日結(jié)束)

13、組織進(jìn)行了中考理化實(shí)驗(yàn)加試(2019年5月9——12日)

14、高二理化生實(shí)驗(yàn)會(huì)考加試(7月14——21日)

15、高中招聘專任教師做評(píng)委工作(今年、去年)

16、為長(zhǎng)嶺進(jìn)修學(xué)校命高一分班題。

小升初巡視交接給人事局代培專業(yè)人員

17、組織召開了小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科“適應(yīng)新課改，推進(jìn)教學(xué)改革”的成果展示會(huì)，5月21日在實(shí)驗(yàn)小學(xué)召開的展示會(huì)上有三節(jié)小學(xué)信息技術(shù)課做了展示，這是我縣前所未有的，會(huì)前我電教部做了充分準(zhǔn)備。認(rèn)真遴選講課教師，幫助他們?cè)O(shè)計(jì)課，試講指導(dǎo)。張?jiān)?、劉婷婷、李鵬飛這三節(jié)課得到好評(píng)，為全縣小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科引了路。

18、制定下發(fā)適應(yīng)新課程課堂教學(xué)基本要求(1月9日)

19、2019年2月22日組織召開了物理科中心教研組成立及研討會(huì)。

20、2019年3月22日——25日對(duì)2中、3中、17中、21中進(jìn)行了推門課檢查。

21、組織參加全國(guó)初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽(2019年3月28日在實(shí)驗(yàn)中學(xué)考試，有9人獲獎(jiǎng))

22、2019年4月25日組織進(jìn)行了我縣初二物理競(jìng)賽。

23、2019年5月25日在實(shí)驗(yàn)中學(xué)組織召開了初中物理學(xué)科適應(yīng)新課改，推進(jìn)教學(xué)改革成果展示會(huì)。會(huì)上有三中的都春和、4中的張紅梅、30中的呂慶山展示他們的課，得到參會(huì)教師一致好評(píng)，收到了預(yù)期的效果。

24、2019年6月24日在實(shí)驗(yàn)中學(xué)進(jìn)行了中考評(píng)卷。

25、2019年7月20日教師考試巡視(三道)評(píng)卷、試卷分析。

26、全市初二物理考試試卷分析(成績(jī)統(tǒng)計(jì)、局面材料 8月21日)

27、組織參加了省級(jí)理化生“十佳”教師評(píng)比活動(dòng)

28、組織參加了市課改觀摩研討會(huì)。在10月7——9日遴選講課教師中，我縣4中的張紅梅被選中。在10月22日在孤家子市級(jí)觀摩會(huì)上做課得到好評(píng)。

29、2019年9月14日參加了市教委市學(xué)院在公主嶺雙城堡召開的推進(jìn)新課改教學(xué)觀摩研討會(huì)。

30、2019年的中考評(píng)卷工作(6月24日)

31、2019年8月8日——10日參加了省學(xué)院舉辦的新教材培訓(xùn)班。

電教部教研工作上學(xué)期：

1、 發(fā)展電教會(huì)員，填表上報(bào)(4月18日)

2、 專職電教教師調(diào)查(下發(fā)調(diào)查表、匯總、上報(bào)市學(xué)院)6月10日

3、 電教教材證訂(下發(fā)通知、匯總、分類上報(bào)訂單、分發(fā)教材)

4、 完成了電教“十五”科研課題的中期評(píng)估結(jié)題工作。(實(shí)驗(yàn)小學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)、一中三所電教示范校)(4至7月間)

5、 組織參加了市學(xué)院電教處舉辦的信息技術(shù)與學(xué)科整合優(yōu)秀教案評(píng)比活動(dòng)，我縣有19份教案被市入選獲獎(jiǎng)。(6月1日至15日)

6、 組織參加了市學(xué)院電教處舉辦的信息技術(shù)與學(xué)科整合優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。通過(guò)我們初選有五名教師上報(bào)到市。6月17、18兩天市評(píng)審小組來(lái)我縣進(jìn)行實(shí)地評(píng)比，均獲好評(píng)，分別獲一等2人，二等3人。

7、 籌備了英特爾未來(lái)教育培訓(xùn)班(下發(fā)通知，做了前期參培教師輔導(dǎo)等工作)

8、 組織參加了省電教館舉辦的“網(wǎng)絡(luò)建設(shè)”培訓(xùn)班(7月6日——10日)有1 中、11中、5中、實(shí)驗(yàn)小學(xué)和進(jìn)修五所學(xué)校參加。)

9、 下發(fā)了“六一”兒童節(jié)電腦操作表演大獎(jiǎng)賽通知。

10、 對(duì)電教工作進(jìn)行了“問(wèn)卷調(diào)查”，匯總后上報(bào)市電教處(4月18日)

11、 參加市電教會(huì)議4次(2019年1月5日，3月9日、4月12日、9月1日)

12、 參加省市電教教研活動(dòng)四次。

(1)2019年4月7——9日參加了省電教館在永吉縣召開的遠(yuǎn)程教育現(xiàn)場(chǎng)研討會(huì)。

(2)組織參加了市電教教材看樣訂貨會(huì)兩次(2019年6月25日、2019年9月21日)

(3)2019年8月27日組織三所電教示范校參加了省電教館在長(zhǎng)春48中召開的“未成年人綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能力的研究現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)會(huì)”。

(4)組織參加了省電教館在長(zhǎng)春召開的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源建設(shè)與應(yīng)用研討會(huì)。

下半年

13、“十五”科研課題結(jié)題工作(三所示范校在10月20日前已經(jīng)通過(guò)了省評(píng)估驗(yàn)收，現(xiàn)處后期總結(jié)階段)

14、組織參加了市、省、國(guó)家級(jí)多媒體課件和網(wǎng)頁(yè)制作大賽(9月25日?qǐng)?bào)名)

15、組織參加了四平市中小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)(10月10日前我縣已初選結(jié)束，小學(xué)兩名，初高中各一名，計(jì)4人，上報(bào)到市待市電教處來(lái)校評(píng)選。

16、組織參加了四平市中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng)。

17、2019年9月15日、20日在實(shí)驗(yàn)中學(xué)和12中進(jìn)行了電教示范校開放日活動(dòng)(12中王印、11中李丹丹做課)

18、2019年9月在實(shí)驗(yàn)小學(xué)和滿族小學(xué)組織進(jìn)行了小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科開放日活動(dòng)(滿族小學(xué) 路航 實(shí)驗(yàn)小學(xué)李鵬飛和高玉英)

19、計(jì)劃召開一次“十五”科研課題成果經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

20、組織參加市電教處舉辦的信息技術(shù)學(xué)科教師開展新課程教學(xué)研討活動(dòng)。

一年多的工作讓我綱目說(shuō)起來(lái)大約有100左右項(xiàng),大家聽了可能感到煩了.但這卻是我一年多實(shí)實(shí)在在，兢兢業(yè)業(yè)做的事呀!大家可以想象在這短短一年多時(shí)間里讓我這個(gè)能力本來(lái)有限的人去從事100左右項(xiàng)工作是不是很難,作為我本人將怎樣呢?尤其上學(xué)期.由于市電教處是新上任年青領(lǐng)導(dǎo),工作要強(qiáng),開展電教活動(dòng)特別多,會(huì)也多;中學(xué)物理教研事也多.什么縣國(guó)家學(xué)科競(jìng)賽、省級(jí)“十佳”教師評(píng)選，課改成果展示會(huì)、中心教研組活動(dòng)，高、初中理化實(shí)驗(yàn)加試等等，電教部人少，5個(gè)人，去了兩個(gè)人搞信息技術(shù)培訓(xùn)，基本沒有人抓電教教研，多數(shù)是我親自制發(fā)通知和部署，什么整合課評(píng)比，“十五”課題結(jié)題，課件制作培訓(xùn)、英特爾未來(lái)教育、校園網(wǎng)建設(shè)、電教教材征訂等等簡(jiǎn)直工作壓得我喘不過(guò)氣來(lái),有時(shí)我思想科處于崩潰邊緣,誰(shuí)能知道我的苦衷。

通過(guò)十幾年教研工作，鍛煉了自己，教育教學(xué)研究與科研水平在逐步提高，教研和科研意識(shí)在增強(qiáng)，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，掌握了從事教研活動(dòng)的理論和方法，能積極組織開展各種教研活動(dòng)，并能出色圓滿地完成。如：上學(xué)期開展省級(jí)理化生“十佳”教師評(píng)比活動(dòng)中，，通過(guò)市省教研部門嚴(yán)格篩選，我指導(dǎo)的4中的張紅梅老師被評(píng)為省級(jí)“十佳”教師稱號(hào)，同時(shí)張紅梅今年通過(guò)遴選為主講教師，在全市課改觀摩研討會(huì)上做課，得到與會(huì)人員一致好評(píng)(徐跟我聽試講，指導(dǎo))。同時(shí)在工作中能總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在省、國(guó)家專業(yè)會(huì)議上交流并獲獎(jiǎng)的論文有16篇，同級(jí)刊物上發(fā)表的論文有兩篇，著書有《初中物理學(xué)習(xí)評(píng)》副主編(95年)、《中小學(xué)生如何提高學(xué)習(xí)效率》編者，獲競(jìng)賽指導(dǎo)獎(jiǎng)5次;教具、課件制作在省交流會(huì)獲特等獎(jiǎng)1次，一等獎(jiǎng)3次。承擔(dān)的電教“十五”科研課題已結(jié)題(獲省科研成果獎(jiǎng)勵(lì)并有證書)。多年來(lái)指導(dǎo)和培養(yǎng)物理教師有明確的目標(biāo)和具體方法，多次在市、省級(jí)教研活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，取得了明顯效果并被同行認(rèn)同。

總結(jié)我自身情況，我認(rèn)為我有條件，有能力勝任中學(xué)高級(jí)教師崗位，如果我競(jìng)聘獲得成功，我相信，憑著我的政治素質(zhì)，我的愛崗敬業(yè)，腳踏實(shí)地的精神，我的業(yè)務(wù)能力，我的工作熱情，我的教研經(jīng)驗(yàn)，我一定能把中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)做好。但是，我絕不會(huì)回避失敗，不管最后結(jié)果如何，我都將繼續(xù)堅(jiān)持“堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)做事”的工作原則，直到永遠(yuǎn)。

回顧與進(jìn)修風(fēng)雨同舟的2019年，親眼目睹了進(jìn)修昨日的艱辛與不易，親身感受了我們進(jìn)修人今天的奮進(jìn)與拼搏，今后會(huì)將我的力量繼續(xù)發(fā)揮到“最大化”，“刪除”頭腦中的私心雜念，“復(fù)制”他人的經(jīng)驗(yàn)，“粘貼”到自己的工作實(shí)踐中，“保存”以住工作熱情和干勁，有信心與大家一起“編輯”創(chuàng)造進(jìn)修明天的輝煌。

最后，我也不想再表白什么了，天地之間有桿秤，那秤砣就是老百姓，我相信大家的眼睛。謝謝。

申請(qǐng)人：

篇十五 中學(xué)教師辭職報(bào)告申請(qǐng)

尊敬的**校長(zhǎng)：

您好!

首先要感謝學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)一直以來(lái)對(duì)我工作的關(guān)心、支持與肯定。這五年我收獲很多，也十分珍惜這段美好而充實(shí)的時(shí)光。在學(xué)校，我就像生活在一個(gè)和諧快樂(lè)的大家庭里，與同事們互相探討切磋教學(xué)方法和課業(yè)論題，互相幫助與促進(jìn)。同時(shí)，與學(xué)生們亦師亦友的相處，讓我始終保持著年輕和活力。我就這樣一直以一個(gè)教師的身份生活與工作著，也一直堅(jiān)持為黨的教育事業(yè)服務(wù)終身的信念。這些，充實(shí)、快樂(lè)、積極上進(jìn)，填滿了我的生活，讓我很知足。

但是今天，我卻不得不向?qū)W校提出辭職申請(qǐng)。我的父母是從事連鎖商店經(jīng)營(yíng)行業(yè)的，如今生意有了不錯(cuò)的發(fā)展前景，而且他們也逐漸年老力衰，所以希望我可以回去接手他們的事業(yè)，幫他們分擔(dān)。為人子女，理所當(dāng)然應(yīng)該在父母跟前盡孝。當(dāng)初，我為了自己的理想，毅然決然選擇當(dāng)一個(gè)中學(xué)教師，五年的時(shí)間讓我成長(zhǎng)，讓我很好地實(shí)現(xiàn)了自己的理想，這已經(jīng)足夠了。如今，該是我接下父母肩上的擔(dān)子，為父母排憂解難的時(shí)候了。所以最終，我決定辭職。希望校長(zhǎng)能諒解我的心意，成全我的孝心。

辭職后的工作我已經(jīng)安排交接妥當(dāng)了，相信不會(huì)給學(xué)校帶來(lái)不便。

最后，祝學(xué)校蒸蒸日上，愿所有領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康，工作順利!

中學(xué)教師辭職報(bào)告申請(qǐng)二

尊敬的×××：

很遺憾在這個(gè)時(shí)候再次向您提出辭職申請(qǐng)，辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的期望，深感慚愧。

感謝八年來(lái)對(duì)我的信任和關(guān)照，但是由于個(gè)人及家庭方面的原因，本人已經(jīng)無(wú)法勝任此工作。正是考慮到這些因素，我鄭重向?qū)W校提出辭職，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)，另外我會(huì)認(rèn)真做好現(xiàn)有的工作，把未完成的工作做一下整理，以期在一周之內(nèi)順利地完成工作交接。

我真心的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)愛，也感謝身邊同事對(duì)我的關(guān)心和幫助，由于自身能力及性格等到方面的原因，我對(duì)自己所做工作已感到力不從心。沒能給領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好助手，心里很是過(guò)意不去，加之工作無(wú)規(guī)律性，對(duì)家人關(guān)心不夠，也讓自己倍感壓抑。就在上學(xué)期當(dāng)我產(chǎn)生辭職的念頭時(shí)，已對(duì)這份工作失去應(yīng)有的熱情，希望領(lǐng)導(dǎo)理解我的苦衷，準(zhǔn)許我的申請(qǐng)，同時(shí)也相信學(xué)校許多有能力的年輕人更能勝任此項(xiàng)工作。

本人考慮再三，決意辭去教師工作，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。

中學(xué)教師辭職報(bào)告申請(qǐng)三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

很冒昧，在新學(xué)期開學(xué)之初向組織提出調(diào)離申請(qǐng)。

作為一名剛從**大學(xué)畢業(yè)的碩士生，我倍感榮幸地于2023年3月來(lái)到**學(xué)院，成為了**教研室的一名教師。在這半年期間，我講授了《***》課程、協(xié)助指導(dǎo)了畢業(yè)實(shí)習(xí)及學(xué)生的課程、積極參與了實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與規(guī)劃、發(fā)表了學(xué)術(shù)論文、參加了國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議、參編了教材、編寫了課程的教學(xué)大綱、指導(dǎo)了認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)和生產(chǎn)實(shí)習(xí)、協(xié)助組織了學(xué)術(shù)報(bào)告、參加了校運(yùn)動(dòng)會(huì)、新教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)、高校教師崗前培訓(xùn)、學(xué)院的一系列活動(dòng)等等，這些經(jīng)歷使我得到了很大的鍛煉和提高，更讓我感受到**學(xué)院這個(gè)大家庭的溫暖。

然而，在我體會(huì)到教師這個(gè)職業(yè)的光榮、優(yōu)越與特殊性的同時(shí)，也感受到了一些現(xiàn)實(shí)情況的壓力，以下就是我向組織提出調(diào)離申請(qǐng)的原因：

1.預(yù)調(diào)至的單位****對(duì)我自身專業(yè)方面的發(fā)展很有利，能夠更好的將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于工程實(shí)際，況且近些年其效益較好、員工收入較高，是我一直想去的單位，且最近該單位已同意并愿在與我校協(xié)商的基礎(chǔ)上將我調(diào)入;

2.我來(lái)自**省的一個(gè)普通農(nóng)村家庭，由于與弟弟同時(shí)上大學(xué)和讀研，至今家里已欠債5萬(wàn)多元，不堪重負(fù)，因此，我迫切需要一定的經(jīng)濟(jì)收入來(lái)償還讀書期間欠下的債務(wù);

3.我在學(xué)校半年來(lái)的收入(3月3日～9月25日)如下，3～6月每月工資639元(直到6月底才發(fā)了3～6月的工資)、4～9月伙食補(bǔ)助共600元，五一節(jié)獎(jiǎng)金300元，7月預(yù)支津貼1980元，8月津貼+清涼費(fèi)1162元，教師節(jié)500元，合7098元;除日常生活以外的主要支出如下，3月至今房租每月450元，還國(guó)家助學(xué)貸款2200元，6月參加國(guó)際會(huì)議注冊(cè)費(fèi)1600元，合6950元。由上可知，我這半年來(lái)的日常生活較為艱難。

綜上所述，本人特向?qū)W校提出辭職。