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篇一 2023思想理論課學(xué)生實(shí)踐報(bào)告
摘 要:愛(ài)情,一直是大學(xué)校園里一道亮麗而又令人羨慕的風(fēng)景線。農(nóng)學(xué)院0xx屆90后女生的到來(lái),將會(huì)把農(nóng)大校園的愛(ài)情裝點(diǎn)得更為色彩斑斕。90后一代的女生,是這一代的特殊群體,由于90后男女比例嚴(yán)重失調(diào),女生當(dāng)屬這一代的弱勢(shì),因而她們更需要社會(huì)的關(guān)愛(ài)!了解農(nóng)學(xué)院0xx屆90后的新一代大一女生的戀愛(ài)觀以及可能帶來(lái)的問(wèn)題,有便于學(xué)院日后開(kāi)展學(xué)生工作;讓我們農(nóng)學(xué)院90后大一女生健康成長(zhǎng)。
關(guān)鍵詞:農(nóng)學(xué)院 90后女生 戀愛(ài)觀
半學(xué)期的思想政治理論的學(xué)習(xí)中,我感悟到,思想政治確實(shí)是我們一生都不能丟的,我需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)。在老師把我們的課后實(shí)踐學(xué)習(xí)材料發(fā)下來(lái)后,我們就開(kāi)始準(zhǔn)備,組隊(duì),討論實(shí)踐方向;經(jīng)過(guò)大家的努力,我們確定做關(guān)于0xx屆農(nóng)學(xué)院90后女生的戀愛(ài)觀的實(shí)踐學(xué)習(xí);實(shí)踐方向確定后,我們小組開(kāi)始收集材料,編制問(wèn)題,制作問(wèn)卷調(diào)查表;然后我們?cè)谵r(nóng)學(xué)院女生中進(jìn)行隨機(jī)問(wèn)卷調(diào)查。
我在調(diào)查以及分析問(wèn)卷中有如下情況:
同學(xué)們積極配合,在問(wèn)卷過(guò)程中我們不小心丟失了一份,因此有效問(wèn)卷為45份。
現(xiàn)我對(duì)我們問(wèn)卷的部分問(wèn)題作分析。
第二題:你有無(wú)戀愛(ài)經(jīng)歷?其中有24人曾經(jīng)有戀愛(ài)經(jīng)歷,有一小部分還戀愛(ài)了多次;對(duì)于戀愛(ài),大家都很看得開(kāi),表現(xiàn)出大家心理較為成熟。
第三題:當(dāng)看到別人有男朋友時(shí),你也想交嗎?絕大多數(shù)有點(diǎn)想,我們可以看出我們女生需要我們大家呵護(hù)。當(dāng)然這與戀愛(ài)校園環(huán)境有關(guān)。
第四題:假如在你渴望愛(ài)情時(shí),剛好有位從未受你關(guān)注的人追求你,你會(huì)?有26人作出了“先不理睬,觀察一段時(shí)間”,說(shuō)明我們農(nóng)學(xué)院的女生都比較理智。她們多信奉“因?yàn)閻?ài),所以愛(ài)”,而不是“因?yàn)闊o(wú)聊、寂寞而戀愛(ài)“的戀愛(ài)觀。
第八題:你心中最喜歡的異性類型是(限選兩個(gè)):得出如下結(jié)果:
正 文:活動(dòng)內(nèi)容,基本情況:
經(jīng)驗(yàn)體會(huì)
理性思考
問(wèn)題和建議
從相關(guān)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn):我們農(nóng)學(xué)院90后大一女生比較實(shí)在,有自己的主張。
第九題:假如你愛(ài)上一個(gè)異性,你會(huì)?其中有7人敢于表白自己的感情,占總樣的17%,可以得知:我們女生趨于開(kāi)放,不太壓抑自己的感情,這從心理來(lái)說(shuō)這是一種叫好的現(xiàn)象,她們會(huì)為自己減輕心理壓力。
第十題:如果失戀了,對(duì)你意味著什么?大多數(shù)選擇認(rèn)真學(xué)習(xí)。這也是非常好的事。
簡(jiǎn)答題:“大學(xué)生是否可以結(jié)婚”的問(wèn)題。她們也表現(xiàn)得較為坦然,同時(shí)她們也注意到了結(jié)婚需要一定的基礎(chǔ)。
最后,我得一個(gè)較為全面的結(jié)論,這也是我們這次實(shí)踐的總體結(jié)論:
對(duì)于我院90后來(lái)說(shuō),大學(xué)戀愛(ài)是很為正常的。她們的戀愛(ài)觀更獨(dú)立、更自我,自控能力很強(qiáng),不易受周圍的人和事打擾,見(jiàn)多識(shí)廣的她們更專注傾聽(tīng)心靈的聲音,她們信奉“因?yàn)閻?ài),所以愛(ài)”,而不是“因?yàn)闊o(wú)聊、寂寞而戀愛(ài)“的戀愛(ài)觀。她們的戀愛(ài)觀念方面(所能接受的親密行為,戀愛(ài)可能帶來(lái)的影響,戀愛(ài)對(duì)象的類型,表達(dá)方式以及失戀):較為開(kāi)放,善于表達(dá)自己的感情,易接受一般的親熱方式;同時(shí)她們注重學(xué)習(xí),愛(ài)情可以服從學(xué)業(yè)、促進(jìn)學(xué)習(xí)。她們?cè)诖髮W(xué)校園空閑的生活和緊張的學(xué)習(xí)中需要他人的關(guān)懷與照顧。對(duì)于失戀會(huì)有一定的痛苦,但痛苦之后還是能更好的自我調(diào)節(jié),盡快的投入到學(xué)習(xí)中去。戀愛(ài)心理方面(戀愛(ài)的動(dòng)機(jī),失戀等):她們愛(ài)情心理穩(wěn)定,較為成熟;愛(ài)情心理承受較強(qiáng),有自己的主張。但還是缺少戀愛(ài)方面的相關(guān)知識(shí)。
最后,對(duì)于這次問(wèn)卷調(diào)查以及分析得到的結(jié)論,我提出如下建議:1.我院女生應(yīng)該端正戀愛(ài)態(tài)度,明確什么是真正的戀愛(ài);2.擺正愛(ài)情的位置,找準(zhǔn)自己的定位;3.學(xué)院要加強(qiáng)愛(ài)情法制教育,積極關(guān)心我們90后女生的成長(zhǎng)。
從這次調(diào)查中,我學(xué)會(huì)了很多,如何獨(dú)立做事以及團(tuán)隊(duì)怎樣合作,ppt制作過(guò)程中我也學(xué)會(huì)了相關(guān)方面的知識(shí)。
小組總結(jié):
在本次調(diào)查中,我們一共發(fā)放了調(diào)查問(wèn)卷46張,收回有效問(wèn)卷45張。大多數(shù)同學(xué)都很配合我們的工作,做了認(rèn)真的回答。下面就此次調(diào)查的細(xì)節(jié)做一下報(bào)告。
這次調(diào)查所用的問(wèn)卷由十道選擇題和一道問(wèn)答題組成,問(wèn)題覆蓋到0xx屆農(nóng)學(xué)院90后新一代女生的思想觀念和戀愛(ài)心理方面的大部分。
調(diào)查結(jié)果表明:我院90后女生的戀愛(ài)觀更獨(dú)立、更自我,自控能力很強(qiáng),不易受周圍的人和事打擾,見(jiàn)多識(shí)廣的她們更專注傾聽(tīng)心靈的聲音,她們信奉“因?yàn)閻?ài),所以愛(ài)”,而不是“因?yàn)闊o(wú)聊、寂寞而戀愛(ài)“的戀愛(ài)觀。
首先,我們從90后戀愛(ài)觀念方面(所能接受的親密行為,戀愛(ài)可能帶來(lái)的影響,戀愛(ài)對(duì)象的類型,表達(dá)方式以及失戀)調(diào)查得知:90后的女生愛(ài)情觀較為開(kāi)放,善于表達(dá)自己的感情,易接受一般的親熱方式;同時(shí)她們也注重學(xué)習(xí),如果擁有愛(ài)情也希望愛(ài)情可以服從學(xué)業(yè)、促進(jìn)學(xué)習(xí)。她們?cè)诖髮W(xué)校園空閑的生活和緊張的學(xué)習(xí)中也需要他人的關(guān)懷與照顧。對(duì)于失戀有一定的痛苦,但痛苦之后還是能更好的自我調(diào)節(jié),盡快的投入到學(xué)習(xí)中去。
然后,我們?cè)?0后戀愛(ài)心理方面(戀愛(ài)的動(dòng)機(jī),失戀等)調(diào)查發(fā)現(xiàn):愛(ài)情心理穩(wěn)定,愛(ài)情心理承受較強(qiáng),有自己的主張。
篇二 思想理論課社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告
摘要:
為了完成xxxxxxx大學(xué)xxxx年思想政治理論課暑期實(shí)踐,我以山東省xxx市xxx村為例,對(duì)農(nóng)村旅游資源開(kāi)發(fā)利用情況進(jìn)行調(diào)查研究。在此期間,我對(duì)xxx市xxx村的已經(jīng)開(kāi)發(fā)、正在開(kāi)發(fā)、未經(jīng)開(kāi)發(fā)的旅游資源作為調(diào)查研究對(duì)象進(jìn)行調(diào)查研究。走訪本地村民、相關(guān)企業(yè)、項(xiàng)目工程負(fù)責(zé)人,實(shí)地調(diào)查研究旅游資源的開(kāi)發(fā)對(duì)本地村民的生活以及農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的影響與貢獻(xiàn)。
關(guān)鍵詞:
農(nóng)村 旅游資源 生活 經(jīng)濟(jì)引言:
本次調(diào)研是響應(yīng)xxxxxxx大學(xué)xxxx年思想政治理論課暑假社會(huì)實(shí)踐的號(hào)召于xxxx年7月22日至8月4日在山東省肥城市桃園鎮(zhèn)東里三村進(jìn)行的一次個(gè)人社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。山東省xxx市xxx村位于桃園鎮(zhèn)政府駐地東北部6公里,165戶、545口人。近年來(lái)由于國(guó)家對(duì)農(nóng)村的大力扶持,東三村得到了長(zhǎng)足的發(fā)展,提出了綠色發(fā)展、和諧發(fā)展、教育興村、旅游興村的發(fā)展理念。本次調(diào)研旨在通過(guò)以xxx市xxx村為例,對(duì)農(nóng)村旅游資源開(kāi)發(fā)利用進(jìn)行調(diào)查研究,促進(jìn)旅游資源的開(kāi)發(fā),并對(duì)該村經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供新的增長(zhǎng)點(diǎn),為提高村民生活水平,改善村民生活質(zhì)量作出自己的努力。
一、xxx市xxx村可以開(kāi)發(fā)利用旅游資源
xxxx市xxx鎮(zhèn)xxx村,位于桃園鎮(zhèn)政府駐地東北部6公里,有著較長(zhǎng)的歷史,明洪武二年(1369年)建村。
xxxx村較長(zhǎng)的歷史造就了其濃厚的歷史底蘊(yùn),與歷史相關(guān)的旅游資源有曬書(shū)城漢代遺址,但是根據(jù)光緒十三年《肥城縣志》記載:遺址以北為曬書(shū)城,城址已毀,大成殿和古碑已湮沒(méi)。曬書(shū)城后鳳凰山上建有玉皇閣,料石建成。閣前有清順治四年石碑一塊,碑文中有“為民御災(zāi)捍患”而修閣字句。這里提到的“玉皇閣”“曬書(shū)城”是本村兩處正在復(fù)建的景點(diǎn)。
河道金線河是為防洪抗旱挖掘的人工河,流經(jīng)東里三村時(shí),造東三水庫(kù),來(lái)實(shí)現(xiàn)村民灌溉防澇的目的。至今,村民于傳清門口仍留有“揚(yáng)水灌溉”的石刻。但是現(xiàn)在河道水庫(kù)內(nèi)多種楊樹(shù)、黃豆、玉米等經(jīng)濟(jì)林或者農(nóng)作物,對(duì)防洪功能造成較大破壞,而且,由于近年氣候偏干燥少雨,村民過(guò)度抽水灌溉,導(dǎo)致水庫(kù)蓄水量明顯降低。
xxx市xxx村自古就有種植肥桃的習(xí)慣,清代成為皇帝貢品。現(xiàn)已發(fā)展為多品種長(zhǎng)時(shí)段的桃業(yè)種植,品種有肥桃、水蜜桃、穿冬棗、油桃、酒寶、大紅袍、扁桃等品種,時(shí)間從5月份一直到9月份。每年5、6,8、9月份多吸引外地客商來(lái)此選購(gòu)肥城桃,或外銷,或送禮,或自己吃。本地村民有自己采摘去桃園鎮(zhèn)政府駐地、王瓜店鎮(zhèn)王西市場(chǎng),新城農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)進(jìn)行販賣;也有村民在自己桃行前、肥桃路邊對(duì)過(guò)往車輛進(jìn)行銷售。
二、xxx市xxx村已經(jīng)開(kāi)發(fā)利用旅游資源
本調(diào)研活動(dòng)進(jìn)行時(shí),東里三村已經(jīng)開(kāi)發(fā)的旅游資源僅有兩項(xiàng),但是沒(méi)有作為旅游項(xiàng)目開(kāi)發(fā),僅僅是招商引資進(jìn)兩家企業(yè)——xxxxxxxx有限公司與xxxxxxxx工藝品廠。
xxxxxxxx有限公司是一家民營(yíng)出口型,集有機(jī)果脯加工、原料基地建設(shè)和有機(jī)桃、梨冷藏加工于一體的泰安市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)。先后投資6000多萬(wàn)元,實(shí)現(xiàn)年銷售收入1.5億元,利稅4500多萬(wàn)元。
xxxxx有限公司
xxxxxxxx工藝品廠為外商獨(dú)資企業(yè),主要開(kāi)發(fā)生產(chǎn)各種桃木工藝品,成功帶動(dòng)起全國(guó)獨(dú)一無(wú)二的肥城桃木工藝品行業(yè)。企業(yè)被評(píng)為山東省旅游品生產(chǎn)研發(fā)基地,產(chǎn)品暢銷國(guó)內(nèi)外,有極高的收藏價(jià)值。部分產(chǎn)品
三、xxx市xxx村正在開(kāi)發(fā)利用旅游資源
xxxx村濃厚的歷史底蘊(yùn)使它要開(kāi)發(fā)旅游資源,就不可能越過(guò)歷史,直接做大型游樂(lè)園。所以“曬書(shū)城”與“玉皇閣”復(fù)建直接提上村會(huì)議議程,并得到鎮(zhèn)、縣、市、省、中央各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視。
篇三 思想理論課與大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告優(yōu)秀范文
高校思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐教學(xué)是貫徹理論聯(lián)系實(shí)際,提高思想政治理論課教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)理論分析、解決問(wèn)題能力的重要環(huán)節(jié)。為進(jìn)一步改革和加強(qiáng)思想政治理論課教學(xué),落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》(中發(fā)[2023]16號(hào))和《中共安徽省委教育工委、安徽省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校思想政治理論課建設(shè)的意見(jiàn)》(皖教工委[2023]1號(hào))、《安徽科技學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治理論課建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》(黨辦發(fā)[2023]127號(hào))精神和我校新的人才培養(yǎng)方案有關(guān)思政課改革的要求,切實(shí)推進(jìn)思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)改革,提高思想政治理論課的實(shí)效性,學(xué)校決定從2023年開(kāi)始,將思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)與大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái)。為了進(jìn)一步做好這方面工作,特制訂本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
將思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)與大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái)就是要高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,著力提高大學(xué)生運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法分析解決社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才,真正使大學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治理論與社會(huì)實(shí)踐應(yīng)用相結(jié)合,同時(shí)保證教師更好地貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)原則,進(jìn)一步提高思想政治理論課教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性。
二、實(shí)踐內(nèi)容
思政部根據(jù)思想政治理論課各門課程的教學(xué)基本要求,結(jié)合思想政治理論課程的教學(xué)內(nèi)容,把有關(guān)經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)各種實(shí)際問(wèn)題作為學(xué)生開(kāi)展思政課暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容。每年要選擇1-2門思想政治理論課程進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐。思政部門要組織教師擬定該門課程的調(diào)研選題,學(xué)生要根據(jù)本人實(shí)際確定選題并開(kāi)展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。選題要突出思想政治理論課教學(xué)的重點(diǎn),體現(xiàn)思想政治理論課教學(xué)的目的、要求,要注意結(jié)合學(xué)生的思想實(shí)際問(wèn)題和社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題。選題要考慮到實(shí)踐教學(xué)的特點(diǎn),具有可操作性,要具體、務(wù)實(shí),避免大而不當(dāng)或流于空泛。
三、實(shí)踐形式
根據(jù)我校暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組的意見(jiàn),思想組織理論課的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)強(qiáng)調(diào)整體參與性,即以“面”為主,凡是正在學(xué)習(xí)或即將學(xué)習(xí)某門思想政治理論課的同學(xué)都要根據(jù)安排進(jìn)行該門課程的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。思想政治理論課暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)行學(xué)生個(gè)人自主實(shí)踐為主要實(shí)踐形式。每位同學(xué)都要在暑期依據(jù)就近原則圍繞 任課老師給定的思政課參考選題(也可自擬選題)自主開(kāi)展某項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。目前,自主實(shí)踐活動(dòng)主要形式是考察調(diào)研,圍繞目標(biāo)問(wèn)題進(jìn)行實(shí)地考察,搜集相關(guān)資料,加以整理、歸納,形成考察或調(diào)研論文(不少于3000字)。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強(qiáng)思想政治理論課暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),切實(shí)保障暑期思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的順利開(kāi)展并取得成效,學(xué)校成立以分管領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)、各相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員的思想政治理論課暑期社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)思想政治理論課暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、宏觀策劃和組織協(xié)調(diào)工作,成員如下:
組長(zhǎng):蔣德勤
副組長(zhǎng):黃遠(yuǎn)友、郭亮、吳貴春、張開(kāi)寶、
成員:杜士鳳、何世潮、何永勇、何俊如、程斌、周向群、王振其、張盛、姚勇、楊仕勇、施培智、李森林(排名不分先后)
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,成員構(gòu)成如下:
主任:李森林、施培智(兼)
成員:王方友、王維美、牛永輝、段素梅、王廣良、劉傳燕、胡文清、耿廣漢、張聰、王博、夏紹偉、謝宜勤、蔡為青、沈樹(shù)周、葉華、李月月(排名不分先后)
五、時(shí)間安排
1、準(zhǔn)備階段(6月上旬——6月下旬)
一方面,組織思想政治理論課教師就思政課暑期實(shí)踐活動(dòng)的意義、目的、選題以及如何實(shí)施等問(wèn)題進(jìn)行深入細(xì)致的研討,在此基礎(chǔ)上確定課程調(diào)研選題(參考選題見(jiàn)附件1),并由任課老師向?qū)W生公布;另一方面,各二級(jí)學(xué)院黨總支做好相關(guān)培訓(xùn)工作,主要培訓(xùn)學(xué)生如何開(kāi)展社會(huì)調(diào)查研究撰寫調(diào)研報(bào)告的方法與技巧。
2、實(shí)施階段(7月上旬——8月下旬)
落實(shí)責(zé)任,實(shí)行任課教師與學(xué)生班級(jí)掛鉤制度。任課教師根據(jù)學(xué)生選定的調(diào)研選題具體指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。學(xué)生利用暑期時(shí)間到工廠、農(nóng)村、社區(qū)等地進(jìn)行實(shí)地調(diào)研或志愿服務(wù),并完成相應(yīng)的調(diào)研論文、調(diào)研報(bào)告或活動(dòng)總結(jié)。在開(kāi)展實(shí)地調(diào)研和提供志愿服務(wù)期間要切實(shí)注重安全問(wèn)題,避免發(fā)生意外。
3、考核階段(9月上旬——9月中旬)
調(diào)研論文、調(diào)研報(bào)告和活動(dòng)總結(jié)等在9月開(kāi)學(xué)第一周周五前由各班班長(zhǎng)收齊匯總,按學(xué)號(hào)順序詳細(xì)填寫《安徽科技學(xué)院思想政治理論課暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)研論文匯總表》電子和紙質(zhì)文檔各一份送交到思政部教務(wù)辦公室。思想政治理論課暑期實(shí)踐調(diào)研論文、調(diào)研報(bào)告及活動(dòng)總結(jié)既要反映“思想政治理論課”學(xué)習(xí)內(nèi)容,又要反映出學(xué)生親自參加社會(huì)實(shí)踐的調(diào)研情況和體會(huì)。若調(diào)研論文不符合這一要求,成績(jī)記為不及格。若被認(rèn)定為抄襲或網(wǎng)上下載的材料,成績(jī)記為零,該科成績(jī)總評(píng)也為不及格。思政部要及時(shí)組織教師進(jìn)行批閱調(diào)研論文,并在9月中旬完成在教務(wù)系統(tǒng)的成績(jī)登錄。思想政治理論課調(diào)研論文成績(jī)不及格的學(xué)生需利用寒假重做。
4、總結(jié)表彰(9月下旬——11月上旬)
為了保證思想政治理論實(shí)踐課質(zhì)量,學(xué)校要制定嚴(yán)格的總結(jié)和考評(píng)制度。思政部負(fù)責(zé)落實(shí)檢查。社科部每年都要檢查思想政治理論實(shí)踐課各個(gè)環(huán)節(jié)的落實(shí)情況、每一個(gè)實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)文件的整理和歸檔情況。學(xué)校按一定的比例評(píng)出“安徽科技學(xué)院學(xué)生優(yōu)秀調(diào)研論文”,并于十一月上旬前由學(xué)校召開(kāi)表彰大會(huì),對(duì)評(píng)選為優(yōu)秀調(diào)研論文的學(xué)生和指導(dǎo)教師進(jìn)行表彰。學(xué)校要把學(xué)生的優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告匯編成集,作為重要的教學(xué)成果和宣傳參考資料。
六、工作量計(jì)算
思想政治理論課教師指導(dǎo)暑期思政課社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的工作量按生均0.1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)進(jìn)行計(jì)算(包括擬定調(diào)研題目、評(píng)閱學(xué)生調(diào)研報(bào)告、成績(jī)錄入等);各學(xué)院的輔導(dǎo)員和班主任是思政課暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的當(dāng)然指導(dǎo)老師,他們?cè)谑钇谥笇?dǎo)學(xué)生開(kāi)展思政課社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的工作量(包括宣傳發(fā)動(dòng)、布置選題、指導(dǎo)學(xué)生撰寫調(diào)研提綱、收集調(diào)研報(bào)告等),按生均0.06個(gè)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)計(jì)算,工作量的具體分配由各學(xué)院黨總支負(fù)責(zé),并在秋季開(kāi)學(xué)的第一周匯總后送至思政部。
附件1:暑期“思想政治理論課”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)參考選題
附件2:調(diào)研報(bào)告的寫作要求
2023年6月22日
附件1:“思想政治理論課”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)參考選題(2023年選擇《馬克思主義基本原理概論》作為暑期學(xué)生社會(huì)實(shí)踐課程,學(xué)生要圍繞課程內(nèi)容開(kāi)展社會(huì)調(diào)研,運(yùn)用課程理論來(lái)分析和認(rèn)識(shí)問(wèn)題。學(xué)生可以按照下列選題確定調(diào)研題目,也可自擬題目,如“**縣**鄉(xiāng)**村農(nóng)民外出務(wù)工調(diào)查”等。)
1.解放思想,實(shí)事求是與中國(guó)特色社會(huì)主義新道路的開(kāi)創(chuàng)
2.“三個(gè)代表”重要思想與唯物史觀的發(fā)展
3.以人為本,全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展觀對(duì)社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律認(rèn)識(shí)的深化
4.科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的理論與實(shí)踐
5.理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重要作用的典型調(diào)查
6.堅(jiān)持群眾觀點(diǎn),貫徹立黨為公、執(zhí)政為民宗旨的典型調(diào)查
7.社會(huì)轉(zhuǎn)型期人們思想觀念嬗變的調(diào)查與分析
8.在發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中加強(qiáng)社會(huì)主義道德建設(shè)的典型調(diào)查
9.社會(huì)主義初級(jí)階段人的全面發(fā)展研究
10.網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中人們交往關(guān)系的變化與倫理道德的新課題研究
11.經(jīng)濟(jì)全球化背景下中國(guó)發(fā)展先進(jìn)文化問(wèn)題研究
l2.封建迷信在一些地方泛濫的表現(xiàn)及其原因的調(diào)查與分析
l3.加強(qiáng)科學(xué)精神、科學(xué)思想、科學(xué)方法教育經(jīng)驗(yàn)和做法的調(diào)查研究
l4.當(dāng)代大學(xué)生人生追求的調(diào)查分析
15.當(dāng)代青年個(gè)性化發(fā)展的調(diào)查與哲學(xué)思考
16、家鄉(xiāng)改革前后的變化調(diào)查
17、家鄉(xiāng)環(huán)境狀況調(diào)查
18、家鄉(xiāng)“弱勢(shì)群體”調(diào)查
19、當(dāng)前社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域建設(shè)問(wèn)題調(diào)研;
20、農(nóng)村宗教信仰和封建迷信活動(dòng)狀況調(diào)查
21、某地居民收入分配差距調(diào)研
22、影響農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的因素調(diào)查
23、某地食品安全狀況調(diào)查
24、社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的個(gè)案調(diào)查
25、農(nóng)村家庭收入與支出結(jié)構(gòu)調(diào)研
26、新生代農(nóng)民工就業(yè)觀調(diào)查
27、返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)狀況調(diào)研;
28、農(nóng)村現(xiàn)行醫(yī)療保障狀況調(diào)查
29、農(nóng)村留守兒童暑期安全問(wèn)題調(diào)研
30、城鎮(zhèn)居民生活滿意度調(diào)研
31、大學(xué)生村官工作和發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查和思考
32、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展前景調(diào)研
33、當(dāng)前物價(jià)上漲對(duì)居民生活的影響調(diào)研
34、某某企業(yè)的勞資關(guān)系調(diào)研
35、當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)觀念調(diào)查
36、90后大學(xué)生人際關(guān)系調(diào)查與思考
37、大學(xué)生暑假“務(wù)工熱”背景下的風(fēng)險(xiǎn)調(diào)研
38、基層黨組織功能作用弱化問(wèn)題調(diào)查與思考
39、家庭20年來(lái)消費(fèi)生活變化調(diào)查
40、農(nóng)村合作醫(yī)療制度的實(shí)施及農(nóng)民滿意度調(diào)查
41、互聯(lián)網(wǎng)在新農(nóng)村文化建設(shè)(或經(jīng)濟(jì)發(fā)展)中的普及及其作用研究
42、城市與農(nóng)村生育觀的差異性調(diào)研
43、以當(dāng)?shù)乜萍紙@為例,調(diào)研科學(xué)技術(shù)進(jìn)步對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用
44、科技興農(nóng)的典型調(diào)研
45、社會(huì)(企業(yè))對(duì)大學(xué)生素質(zhì)能力要求的調(diào)查
46、大學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)狀況調(diào)查
47、大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)調(diào)查
附件2:調(diào)研報(bào)告的寫作要求
1、調(diào)查報(bào)告材料的獲取
(1)須親自調(diào)查獲取第一手材料,調(diào)查報(bào)告的材料須真實(shí)可靠。在調(diào)查報(bào)告中,要提供材料的來(lái)源,反映材料獲取的過(guò)程。
(2)調(diào)查報(bào)告須提供調(diào)查數(shù)據(jù)來(lái)源的相關(guān)資料。
(3)要深入實(shí)際調(diào)研,不得抄襲。一旦發(fā)現(xiàn)調(diào)查報(bào)告從網(wǎng)上下載或抄襲,實(shí)踐成績(jī)作零分處理。
2、調(diào)查報(bào)告文稿的形式
一律用a4紙打印,電子和紙質(zhì)報(bào)告各交一份。調(diào)查報(bào)告的格式如下:
* *縣**鄉(xiāng)**村農(nóng)民外出務(wù)工調(diào)查(黑體小三號(hào))
**學(xué)院**專業(yè)**級(jí)*班***(學(xué)生姓名)(小4仿微軟雅黑)
指導(dǎo)教師 指導(dǎo)教師姓名(小四仿微軟雅黑)
摘要:××××××××××××××××××(200—300字,五號(hào)楷體)×××××××××××××××××……
關(guān)鍵詞:×××;××××;×××××;×××(3-5個(gè),五號(hào)楷體)
一、 ××××××××× (楷體四號(hào))
(一)××××××××××(黑體小四號(hào))
1.××(楷體小四號(hào))××××
××××××(微軟雅黑小四)××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。
(1)××(微軟雅黑小四號(hào))××××
××××××(微軟雅黑小四)××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。
(2)××(微軟雅黑小四號(hào))××××……
2.××(楷體小四號(hào))××××……
(二)××××××××××(黑體小四號(hào))
參考文獻(xiàn):
作者姓名,作者姓名.參考文獻(xiàn)題目[j]. 期刊或雜志等名稱,年份,卷(期數(shù)):頁(yè)碼.
劉凡豐. 美國(guó)研究型大學(xué)本科教育改革透視[j] . 高等教育研究,2023,5(1):18-19.
沒(méi)有卷的就直接寫2023(1)(本條為期刊雜志著錄格式)
[3] 譚丙煜.怎樣撰寫科學(xué)論文[m].2版.沈陽(yáng):遼寧人民出版社,1982:5-6.(本條為中文圖書(shū)著錄格式)
[4] 作者姓名. 參考文獻(xiàn)題目[d].南京:南京農(nóng)業(yè)大學(xué),2023:頁(yè)碼.(本條為碩士、博士論文著錄格式)
[5] 作者姓名. 參考文獻(xiàn)題目[n].人民日?qǐng)?bào),2023-06-12.(本條為報(bào)紙著錄格式)
篇四 2000字思想理論課社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
今年暑假,根據(jù)思想政治理論課的要求我跟著我院金東區(qū)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)來(lái)到澧浦鎮(zhèn)進(jìn)行了為期10天的實(shí)地普法平安宣傳。這次充實(shí)而又難忘的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷給我?guī)?lái)了特別深刻的影響。
一、 實(shí)踐目的
實(shí)踐讓我走向科技應(yīng)用,走出課堂。當(dāng)前,我們?nèi)鄙俚闹饕皇侵R(shí),而是缺少將知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合的能力。我們?cè)谡n堂上所學(xué)的,與在實(shí)際當(dāng)中遇到的是不盡相同的。其往往具有不具有明顯的特征,這需要我們進(jìn)行抽象概括才能解決各種問(wèn)題。所以在大學(xué)期間我覺(jué)得多與社會(huì)接觸,多了解自己所處的環(huán)境,多了解你將會(huì)面對(duì)的種種問(wèn)題,對(duì)以后的發(fā)展和繼續(xù)深造都是非常非常有益處的。
二、實(shí)踐方式
采用“小分隊(duì)式”社會(huì)實(shí)踐,組員有15人
三、實(shí)踐內(nèi)容
(一)采取了以黑板報(bào)、廣播、短信、網(wǎng)絡(luò)等多種形式進(jìn)行的法制宣傳、平安宣傳
我們?cè)诤榇搴玩i園利用黑板報(bào)的形式向當(dāng)?shù)卮迕窠榻B有關(guān)婚姻法、財(cái)產(chǎn)繼承等和實(shí)際生活緊密相關(guān)的法律知識(shí)以及有關(guān)平安的詩(shī)歌。同時(shí)我們總結(jié)了宣傳標(biāo)語(yǔ):平安在心,普法在行。另外我們利用網(wǎng)上的村民信箱給澧浦鎮(zhèn)村民寫了一封普法平安宣傳的信,取得了良好的效應(yīng)。也在廣播上進(jìn)行法律知識(shí)三字經(jīng)的宣傳,受到當(dāng)?shù)卮迕竦暮迷u(píng)。
(二)我們來(lái)到幼兒園給小朋友們進(jìn)行平安知識(shí)的宣講
在實(shí)踐期間,我們也注意到兒童這一相對(duì)弱勢(shì)的群體,認(rèn)為很有必要對(duì)其進(jìn)行平安知識(shí)的教育。于是我們聯(lián)系了一家當(dāng)?shù)氐挠變簣@,給小朋友們上課。我們教他們學(xué)認(rèn)交通標(biāo)識(shí)、知識(shí)問(wèn)答,還進(jìn)行了簡(jiǎn)單的兒歌朗誦比賽。不僅他們學(xué)到了知識(shí),我們也體會(huì)到了當(dāng)老師的感覺(jué),專業(yè)理論知識(shí)更好的結(jié)合了實(shí)際,這也是不可多得的經(jīng)歷。
(三)配合區(qū)政法委等部門進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查
因?yàn)榻衲晡覀冋憬≌谶M(jìn)行“平安浙江”創(chuàng)建活動(dòng),金東區(qū)也進(jìn)行了具體的實(shí)施。現(xiàn)在活動(dòng)開(kāi)展差不多了,要進(jìn)行群眾滿意度調(diào)查以發(fā)現(xiàn)還存在的問(wèn)題和不足,從而更好的改善。正好這和我們實(shí)踐隊(duì)平安宣傳相一致,加上我們大學(xué)生也有這樣的經(jīng)驗(yàn),于是我們利用一天的時(shí)間在澧浦鎮(zhèn)上進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查。
(四)舉行法律知識(shí)燈謎活動(dòng)
法律條例是枯燥而乏味的,為了增加村民們的興趣使他們主動(dòng)且更好的了解法律知識(shí),我們特地準(zhǔn)備了法律知識(shí)燈謎活動(dòng)。我們從專業(yè)書(shū)上找了一些題目,寫在卡紙上,綁上漂亮的絲帶,系在紅繩子上,非常的漂亮。當(dāng)天村民們也非常的熱情,競(jìng)相回答問(wèn)題,也得到了一份小禮物。一位老爺爺說(shuō)這種活動(dòng)應(yīng)該經(jīng)常舉行,形式很好,這給了我們莫大的鼓勵(lì)。
(五)進(jìn)行流動(dòng)模擬法庭的表演
我們給政府工作人員、村官們以及村民代表進(jìn)行了一場(chǎng)模擬法庭的表演。我們精心準(zhǔn)備了一場(chǎng)民庭和一場(chǎng)刑庭,都是生活中經(jīng)常存在的案例。之后鎮(zhèn)長(zhǎng)說(shuō)我們這樣的表演很有實(shí)際意義,現(xiàn)在是法制社會(huì),村民們更應(yīng)該知道要通過(guò)法律的途徑來(lái)解決問(wèn)題。
(六)進(jìn)行宣傳模式的調(diào)研
因?yàn)榍皫滋煳覀冞M(jìn)行了群眾滿意度的調(diào)查,發(fā)現(xiàn)這的群眾普遍反映宣傳不夠到位。于是我們覺(jué)得很有必要進(jìn)行新農(nóng)村宣傳模式的調(diào)查,以發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題,從而出謀劃策以找到可行的科學(xué)的宣傳模式。
四、 實(shí)踐體會(huì)
“千里之行,始于足下”,這10天短暫而又充實(shí)的實(shí)踐,我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用、過(guò)渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。
向他人虛心求教、遵守組織紀(jì)律和與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自學(xué)長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo),這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)踐也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō),需要學(xué)習(xí)的東西很多,他們就是的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛保铱梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識(shí)和道理。
大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地,我以我能在此生活而倍感榮幸。而實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)社會(huì),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的途徑。親身實(shí)踐,而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì),了解社會(huì),步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。在經(jīng)歷實(shí)踐后,我發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)知識(shí)還很匱乏,綜合能力還有待提升。交際能力、表達(dá)能力、寫作能力等的培養(yǎng)非常的重要。同時(shí)還需在以后的學(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己,用書(shū)本充實(shí)自己,為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)!
篇五 思想理論課社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告
第一部分:封面
1、需填寫的項(xiàng)目由本人用碳素墨水手寫或打印。
2、班級(jí)均采用阿拉伯?dāng)?shù)字,班級(jí)應(yīng)標(biāo)明某級(jí)某班。
3、用紙要求(以下所有用紙按此要求)
·紙型:a4紙,單面打印;
·頁(yè)邊距:上2.54cm,下2.5cm,左2.5cm,右2.5cm;
·頁(yè)眉:1.5cm,頁(yè)腳:1.75cm,左側(cè)裝訂。
第二部分:文章標(biāo)題、摘要與關(guān)鍵詞
1.文章標(biāo)題:小二號(hào)字,黑體,居中
2.中文摘要、關(guān)鍵詞
摘要:(五號(hào),黑體,加粗,頂格)
摘要正文(五號(hào),微軟雅黑,左右縮進(jìn)2 個(gè)字符)
關(guān)鍵詞:標(biāo)題(五號(hào),黑體,頂格,加粗)
關(guān)鍵詞正文(五號(hào),微軟雅黑,詞間用空格隔開(kāi))
第三部分:主體部分
1、報(bào)告的標(biāo)題層次按以下格式編排
一、 xxxxx(一級(jí)標(biāo)題,一級(jí)標(biāo)題用三號(hào)字,微軟雅黑,頂格)
(一)xxxxx(二級(jí)標(biāo)題,二級(jí)標(biāo)題用四號(hào)字,微軟雅黑,頂格)
1、xxxxxxx(三級(jí)標(biāo)題,三級(jí)標(biāo)題用小四號(hào)字,微軟雅黑,頂格)
(1)xxxxxxx(四級(jí)標(biāo)題,四級(jí)標(biāo)題格式同三級(jí)標(biāo)題)
2、正文用小四號(hào)字,微軟雅黑,行間距采用單倍行距
3、每頁(yè)頁(yè)腳居中注明頁(yè)碼
第四部分:參考文獻(xiàn)(五號(hào)、微軟雅黑、加粗、頂格)
序號(hào):1、 2、3、
1、參考文獻(xiàn)為期刊論文
期刊論文著錄格式:順序號(hào).作者.題目.刊物名稱,出版年,卷(期)
例:1.陳樂(lè)喜.試論知識(shí)創(chuàng)新信息運(yùn)動(dòng).自然辯論法研究,xx(1)
2、參考文獻(xiàn)為圖書(shū)
圖書(shū)著錄格式:順序號(hào).作者.書(shū)名.出版地:出版社,出版年
例:1、黃敏學(xué).網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷.武漢:武漢大學(xué)出版社,xx
第五部分:裝訂順序
封面、記錄表、報(bào)告
篇六 思想理論課社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文
摘要建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村是我國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程中的重大歷史任務(wù)。而積極創(chuàng)建民主、法制、平安的社會(huì)主義新農(nóng)村更是全面落實(shí)黨的xx大精神,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體要求。作為法政學(xué)院的學(xué)生,我們有義務(wù)也有責(zé)任響應(yīng)黨的號(hào)召,為新農(nóng)村普法平安宣傳貢獻(xiàn)自己的一份力量。因此,我們利用暑假10天左右的時(shí)間,到金東區(qū)澧浦鎮(zhèn)進(jìn)行了普法平安宣傳。希望此次實(shí)踐能為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村貢獻(xiàn)自己的一份綿薄之力。
關(guān)鍵詞金東區(qū)澧浦鎮(zhèn);新農(nóng)村;普法平安宣傳
今年暑假,根據(jù)思想政治理論課的要求我跟著我院金東區(qū)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)來(lái)到澧浦鎮(zhèn)進(jìn)行了為期10天的實(shí)地普法平安宣傳。這次充實(shí)而又難忘的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷給我?guī)?lái)了特別深刻的影響。
一、 實(shí)踐目的
實(shí)踐讓我走向科技應(yīng)用,走出課堂。當(dāng)前,我們?nèi)鄙俚闹饕皇侵R(shí),而是缺少將知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合的能力。我們?cè)谡n堂上所學(xué)的,與在實(shí)際當(dāng)中遇到的是不盡相同的。其往往具有不具有明顯的特征,這需要我們進(jìn)行抽象概括才能解決各種問(wèn)題。所以在大學(xué)期間我覺(jué)得多與社會(huì)接觸,多了解自己所處的環(huán)境,多了解你將會(huì)面對(duì)的種種問(wèn)題,對(duì)以后的發(fā)展和繼續(xù)深造都是非常非常有益處的。
二、實(shí)踐方式
采用“小分隊(duì)式”社會(huì)實(shí)踐,組員有15人
三、實(shí)踐內(nèi)容
(一)采取了以黑板報(bào)、廣播、短信、網(wǎng)絡(luò)等多種形式進(jìn)行的法制宣傳、平安宣傳
我們?cè)诤榇搴玩i園利用黑板報(bào)的形式向當(dāng)?shù)卮迕窠榻B有關(guān)婚姻法、財(cái)產(chǎn)繼承等和實(shí)際生活緊密相關(guān)的法律知識(shí)以及有關(guān)平安的詩(shī)歌。同時(shí)我們總結(jié)了宣傳標(biāo)語(yǔ):平安在心,普法在行。另外我們利用網(wǎng)上的村民信箱給澧浦鎮(zhèn)村民寫了一封普法平安宣傳的信,取得了良好的效應(yīng)。也在廣播上進(jìn)行法律知識(shí)三字經(jīng)的宣傳,受到當(dāng)?shù)卮迕竦暮迷u(píng)。
(二)我們來(lái)到幼兒園給小朋友們進(jìn)行平安知識(shí)的宣講
在實(shí)踐期間,我們也注意到兒童這一相對(duì)弱勢(shì)的群體,認(rèn)為很有必要對(duì)其進(jìn)行平安知識(shí)的教育。于是我們聯(lián)系了一家當(dāng)?shù)氐挠變簣@,給小朋友們上課。我們教他們學(xué)認(rèn)交通標(biāo)識(shí)、知識(shí)問(wèn)答,還進(jìn)行了簡(jiǎn)單的兒歌朗誦比賽。不僅他們學(xué)到了知識(shí),我們也體會(huì)到了當(dāng)老師的感覺(jué),專業(yè)理論知識(shí)更好的結(jié)合了實(shí)際,這也是不可多得的經(jīng)歷。
(三)配合區(qū)政法委等部門進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查
因?yàn)榻衲晡覀冋憬≌谶M(jìn)行“平安浙江”創(chuàng)建活動(dòng),金東區(qū)也進(jìn)行了具體的實(shí)施?,F(xiàn)在活動(dòng)開(kāi)展差不多了,要進(jìn)行群眾滿意度調(diào)查以發(fā)現(xiàn)還存在的問(wèn)題和不足,從而更好的改善。正好這和我們實(shí)踐隊(duì)平安宣傳相一致,加上我們大學(xué)生也有這樣的經(jīng)驗(yàn),于是我們利用一天的時(shí)間在澧浦鎮(zhèn)上進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查。
(四)舉行法律知識(shí)燈謎活動(dòng)
法律條例是枯燥而乏味的,為了增加村民們的興趣使他們主動(dòng)且更好的了解法律知識(shí),我們特地準(zhǔn)備了法律知識(shí)燈謎活動(dòng)。我們從專業(yè)書(shū)上找了一些題目,寫在卡紙上,綁上漂亮的絲帶,系在紅繩子上,非常的漂亮。當(dāng)天村民們也非常的熱情,競(jìng)相回答問(wèn)題,也得到了一份小禮物。一位老爺爺說(shuō)這種活動(dòng)應(yīng)該經(jīng)常舉行,形式很好,這給了我們莫大的鼓勵(lì)。
(五)進(jìn)行流動(dòng)模擬法庭的表演
我們給政府工作人員、村官們以及村民代表進(jìn)行了一場(chǎng)模擬法庭的表演。我們精心準(zhǔn)備了一場(chǎng)民庭和一場(chǎng)刑庭,都是生活中經(jīng)常存在的案例。之后鎮(zhèn)長(zhǎng)說(shuō)我們這樣的表演很有實(shí)際意義,現(xiàn)在是法制社會(huì),村民們更應(yīng)該知道要通過(guò)法律的途徑來(lái)解決問(wèn)題。
(六)進(jìn)行宣傳模式的調(diào)研
因?yàn)榍皫滋煳覀冞M(jìn)行了群眾滿意度的調(diào)查,發(fā)現(xiàn)這的群眾普遍反映宣傳不夠到位。于是我們覺(jué)得很有必要進(jìn)行新農(nóng)村宣傳模式的調(diào)查,以發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題,從而出謀劃策以找到可行的科學(xué)的宣傳模式。
四、 實(shí)踐體會(huì)
“千里之行,始于足下”,這10天短暫而又充實(shí)的實(shí)踐,我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用、過(guò)渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。
向他人虛心求教、遵守組織紀(jì)律和與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自學(xué)長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo),這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)踐也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō),需要學(xué)習(xí)的東西很多,他們就是的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛保铱梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識(shí)和道理。
大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地,我以我能在此生活而倍感榮幸。而實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)社會(huì),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的途徑。親身實(shí)踐,而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì),了解社會(huì),步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。在經(jīng)歷實(shí)踐后,我發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)知識(shí)還很匱乏,綜合能力還有待提升。交際能力、表達(dá)能力、寫作能力等的培養(yǎng)非常的重要。同時(shí)還需在以后的學(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己,用書(shū)本充實(shí)自己,為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)!