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上網實踐報告3篇

發(fā)布時間:2023-08-07 16:38:02 查看人數(shù):59

上網實踐報告

篇一 關于中學生上網問題的社會中實踐調查報告

隨著計算機的日益普及,上網成為極其平常的事情,網絡與學生的距離越來越近了。網絡對青少年的成長是一把雙刃劍。毋庸置疑,網絡的出現(xiàn),給學生的學習帶來了深刻的變化:交互式、個別化的學習成為可能,獲取的信息也更多更新更快。然而,事與愿違,部分學生卻沉迷于網絡游戲,不能自拔?;ヂ?lián)網憑借信息雙向交流、速度快、不受空間限制等優(yōu)勢,讓真人參與游戲,提高了游戲的互動性、仿真性和競技性,使玩家在虛擬世界里可以發(fā)揮現(xiàn)實世界無法展現(xiàn)的潛能,開啟智益,這無疑對富于好奇心的青少年學生來說確實產生了一種擋不住的誘惑。那么,網絡游戲對我們中學生有著什么影響呢?對于網絡游戲的影響,我們也應該一分為二地看待。通過調查研究,我們總結了以下幾點:

1.正面影響

(1)可以培養(yǎng)正義感和愛心

在游戲中不可避免地要和許多玩家接觸、交流,而這個過程中可以對認識或不認識的玩家提供力所能及的幫助,也就是我們常說的 學雷鋒 ,在幫助別人的同時,自己也獲得一種滿足。而在物欲橫流的現(xiàn)實生活中已經很難看到無私助人的行為了。

(2)可以培養(yǎng)社交能力

在游戲中和許多玩家的交流,可以讓游戲者碰到許多在現(xiàn)實生活中無法碰到的人和事,鍛煉游戲者與人交往的各種能力,也能看到許多人不敢在現(xiàn)實生活中暴露出來的陰暗面,增加對社會的了解。

(3)培養(yǎng)堅忍不拔的毅力

許多游戲中的技能的練習都是很難的,有的甚至是變態(tài)的難練,而沒有一點毅力是很難把技能練成的,如果游戲者能把這種練技能的毅力用于現(xiàn)實生活中,那許多事情也許就不難做到了。

2.負面影響

(1)浪費時間和金錢

玩網絡游戲是非常耗時間的,尤其是級別高了以后,要升一級,必須花不少時間去練習,否則很難升級了,但級別高了以后,又很難放棄,所以只好投入更多的精力和時間去玩;這樣一來,自然要去買更多的游戲卡和交更多的上網費。

(2)影響身體健康

當游戲者把大量的精力用來玩游戲時,自然除了坐在電腦面前外,基本不可能在去做其他事情,這樣天長日久,自然對身體健康帶來諸多不利,如視力下降、體能下降、飲食無規(guī)律導致的消化系統(tǒng)疾病等。長期的坐于電腦前會導致神經紊亂,體內激素水平失衡,使免疫功能降低,引發(fā)各種疾患,如心血管疾病、胃腸神經官能病、緊張性頭疼、焦慮、憂郁等,甚至可能導致死亡。

(3)對心理和精神健康的危害

由于爆破、槍殺等恐怖鏡頭頻繁,許多中學生玩家常常情緒不穩(wěn)定,失眠,有時發(fā)生知覺錯亂現(xiàn)象,對極其重要的事物會茫然無所知覺。對聲音極度敏感,即便輕微的聲音也會激動得心跳、冒汗。長期如此,還有可能導致神經衰弱癥!

(4)具有暴力傾向

由于在游戲中經常是一言不合就拔刀相向,久而久之自然會對游戲者產生一些影響,而這影響在不知不覺中就被帶到了現(xiàn)實生活中,所以出現(xiàn)一些中學生因很小的事情就發(fā)生沖突,甚至導致流血事件的發(fā)生。

(5)語言不文明

在游戲中充滿了許多罵人的骯臟語言,個別不文明的玩家還常在公聊里盡情顯示其 罵人之能 ,這些語言接觸多了,自然會受到影響,久而久之,就可能在現(xiàn)實生活中脫口而出。

(6)影響正常的學習、生活

當游戲者把大量時間消耗在虛擬世界時,那他留給現(xiàn)實生活的時間自然就很少了,這樣一來,根本不可能有更多的時間和精力來做好現(xiàn)實生活中該做的的每一件事,于是出現(xiàn)成績下降、上課沒精神、逃課、與別人打架等現(xiàn)象。

綜上所述,網絡游戲對中學生的影響表現(xiàn)在現(xiàn)實生活中時,一般是負面的影響居多,但要讓中學生徹底離開網絡游戲是根本不可能的事情,我們認為只有從不同的角度進行引導,要全社會都來關心他們,使他們雖然既玩了游戲又把負面影響減小到最小程度。要達到這種效果,可以考慮從以下三個方面入手:

1.規(guī)范網絡市場,創(chuàng)建良好的社會文化環(huán)境。 由政府出面,和游戲公司一起開發(fā)一些有利于中學生健康成長的綠色游戲,使他們可以從游戲中吸收到讓他們健康成長的養(yǎng)分;同時政府部門加大對不健康游戲(尤其是國外的一些充滿暴力、色情內容的一些有些)的監(jiān)管和打擊力度,給中學生一個綠色的游戲空間。

2. 加強學校、家庭和社會三方教育指導,提高教育水平。 學校、家庭、社會大家一起共同努力,對中學生進行正確的引導,培養(yǎng)他們的責任心和正義感;開展豐富多彩的文體活動,用一些受中學生歡迎的形式對他們進行潛移默化的教育,使他們逐步遠離那些不健康的游戲。

3、開展對未成年人網絡成癮癥預防防和救助行動。通過各媒體宣傳普及未成年人心理健康知識,開設未成年人網絡成癮癥的心理咨詢熱線;建立未成年人心理健康咨詢與指導中心,聘請專業(yè)心理工作者進行咨詢指導;建立救助網站;加強心理咨詢和心理治療人員的培養(yǎng),以盡快在數(shù)量和質量上滿足社會需求。

4、增加對未成年人的教育投入。 擴大未成年人的課余活動空間,加速少年宮、科技館等活動場所的建設.

總的看來,要讓我們的中學生遠離不健康的網絡游戲,不是一件容易的事情,更不是一夜之間就可以實現(xiàn)的,它需要全社會的共同努力,共同為孩子們營造一個健康成長的空間。

篇二 2023年9月大學生上網狀況社會實踐調查報告范文

大學生上網狀況的社會實踐調查報告

作為新時代的生存方式,網絡生活正變得普及,它讓我們置身于信息的海洋,隨時參與社會的變遷。而作為時代的驕子,未來社會的主人,大學生是如何運用網絡,如何在寒假這段時間享受網絡生活的呢?這兩種新勢力的碰撞又將給我們的社會帶來怎樣的希望與擔憂呢?了解大學生的網絡生活狀況對于更加準確的把握時代前進的方向十分重要,所以我們在此將其列為實踐報告的主題,調查了寒假期間部分大學生的上網情況。現(xiàn)將此次實踐活動的有關情況報告如下:

一,關于上網頻率和用途的調查

調查顯示,大多數(shù)大學生在寒假期間都會上網。上網頻率一般以幾天上一次網居多。上網的時間一般控制在2-5小時??葱侣?、查信息、收發(fā)郵件、下載軟件或資料、制作主頁、跟帖灌水、交友聊天和娛樂休閑等為大學生進行的常規(guī)上網任務。據有關資料顯示:前三者的比率較高,分別占到66%、67%和68%;上網目的只為完成上述內容的某個單項或雙項者占24%,76%的人上網為完成上述3項以上的多重任務。人均電子郵箱2.46個,每周人均收發(fā)郵件3.34封。做過版主和建有個人主頁者的比率分別為10%和15%。而在調查的大學生中,男女生的上網情況又有所不同,以下是詳細數(shù)據:

男生女生上網人數(shù)情況百分率差異表

上網頻率(天/次) 用途

0 -6 7 30 30以上 了解信息 娛樂學習聯(lián)絡

男生 0.00% 17.65% 43.14% 23.53% 1.96% 0.00% 68.63% 80.39% 13.73% 49.02%

女生 0.00% 5.80% 47.10% 42.75% 10.14% 3.62% 68.12% 87.68% 28.99% 74.01%

平均 0.00% 8.99% 46.03% 37.57% 7.94% 2.65% 68.25% 85.71% 24.87% 64.55%

從表中我們可以看出,男生上網的頻率普遍比女生頻繁,大都集中在1-7天一次。而在用途方面,了解信息兩者大體相同,雖然女生在娛樂方面比男生還多1.29%,但在學習方面卻比男生高15.26%,這似乎體現(xiàn)了女生的自律性更高些,而在聯(lián)絡方面,女生的``愛嚼舌頭’’與``重感情’’是眾所周知的,因此,百分率比男生高24.99%也在意料之中。此外,調查顯示男生和女生中從未上過網的概率是零,而經常接觸網絡的占半數(shù)以上。這說明網絡生活在大學生中已經得到相當?shù)钠占啊?/p>

縱觀平均百分率,在用途方面,據首位的不是獲取信息,也不是學習,而是娛樂。這也難怪,在這個充斥著誘惑的花花世界里,有太多太多吸引人的東西,作為新一代的我們,還未經歷人生百態(tài),世事滄桑,我們所擁有的閱歷還不能夠使我們在誘惑面前有張有弛,有時寧愿選擇娛樂,滿足一時的身心放松。但這也不是說我們對娛樂的態(tài)度應該一見就嗤之以鼻,適當?shù)膴蕵肥潜匾?,畢竟娛樂能放松一個人的身心,它的作用不是其他東西輕易能替代的。但世事萬物都遵循著一條不變的道理,那就是過猶不及,娛樂不應該占主導,這就像網絡并不是單單為娛樂而發(fā)明的,我們始終都得記住網絡存在的意義是為了方便生活,方便信息交流。

二,關于網上聯(lián)絡的調查

網友個數(shù) 少于5 6到10 11到20 20以上

42% 24% 14% 21%

其中16%的人交有同性網友,交異性網友者多達65%;有大齡網友者僅占4%,而同齡網友比率高達79%

聊天工具 qq 聊天室 bbs 其他工具

70% 40% 40% 8%

交流思想感情和相關信息是網聊的經常性話題,分別占到63%和53%,同時也有少量的胡扯和對罵現(xiàn)象,分別為17%和5%

看來上網聊天已成為現(xiàn)代大學生與人交流的重要方式,網絡交友已經被大多數(shù)人所接受。調查顯示半數(shù)以上大學生有6個以上的網友,而有兩成被調查者有多達20以上的網友,可以稱這些被調查者已經在網絡這個虛擬社會建立了一個不簡單的人際網絡。大家似乎對交異性同齡網友情有獨鐘,而大齡網友只占4%,非常的稀少。總體上網聊的話題與實際生活中相似,但也存在胡扯與對罵等不文明現(xiàn)象,雖然它們所占比例較少,但反映的問題仍不可被忽視。

三,關于網游態(tài)度的調查

1上網與學習 耽誤學習 促進學習 不促進學習但增加綜合素質

6% 18% 81%

2 網絡信息可信度 較高 一般 較底

11% 73% 16%

3 網絡黑客 崇拜 明確反對 有機會也想嘗試

29% 27% 44%

4 網戀 支持 反對 既不提倡也不反對

11% 13% 77%

網絡是一把雙刃劍,它在給大家提供方便的同時,也可能在我們周圍埋下隱患。以上數(shù)據表明,大部分大學生是贊成網游的,積極肯定上網對于提高綜合素質的作用?;蚩尚牢康氖?,這些調查結果意味著網絡信息的可信度有所提高,整治網絡的工作取得了一定的成效。但這不意味著可以放松警惕,畢竟網絡是存在風險的。

由于大部分大學生不反對網絡黑客,這讓人對于網絡安全性不免產生擔憂。眾所周知,電腦一旦感染病毒就不能正常運行,里面的重要資料信息可能被盜取,如遇到病毒泛濫,整個感染的局部網絡都有癱瘓的危險,而由此帶來的經濟損失將無法估量。

另外,大學生對待網戀的態(tài)度比較成熟,只有11%的人相信網戀,多數(shù)人持觀望態(tài)度。

一些看法與思考

通過此次調查,我們對信息時代這個大潮流下大學生的網絡生活作了初步了解。這其中有意料之外的結果,也有情理之中的答案;有令人擔憂的滯后,也有使人欣慰的進展??傮w來說,網絡生活之于大學生利大于弊,大學生對待網絡生活的態(tài)度積極向上。網絡還在繼續(xù)的發(fā)展與完善,就像當代大學生還在不斷的學習和進取。雖然他們都還不夠成熟,但他們都在走向成熟?;蛟S現(xiàn)在還看不到他們開出嬌艷的花朵,但不久后一定能品嘗到他們結出的飽滿果實。

有人曾這樣反駁那些害怕甚至敵視飛行的人,“不是人人都會碰上空難,乘坐飛機比大多數(shù)運動更為安全,汽車和火車也并不是你想象的那么安全,而是常常只有空難才能‘榮登’媒體的頭條”,于是說乘坐飛機其實很安全,那么我至少可以在這里肯定上網比乘飛機更加的安全!調查的結果應該也說服了不少網絡威脅論者,此次的調查如果能增加大家對于網絡的信心,也是我們所樂于看到的。

結語

此次大學生網絡調查的目的在于了解到大學生對于網絡的關注程度,喜好取向、欣賞程度,總體上勾勒出大學生的網絡生活狀況,發(fā)覺某些存在的問題,以便更好規(guī)范大學生網絡生活。這次活動時間倉促,人手不足,樣本帶有局域性,且參照了相關數(shù)據資料,調查方面具有片面性,而評論難免具有推測性質,見諒。

篇三 寒假大學生調查網民上網習慣社會實踐報告

作為新時代的生存方式,網絡生活正變得普及,它讓我們置身于信息的海洋,隨時參與社會的變遷。而作為時代的驕子,未來社會的主人,大學生是如何運用網絡,如何在寒假這段時間享受網絡生活的呢?這兩種新勢力的碰撞又將給我們的社會帶來怎樣的希望與擔憂呢?了解大學生的網絡生活狀況對于更加準確的把握時代前進的方向十分重要,所以我們在此將其列為實踐報告的主題,調查了寒假期間部分大學生的上網情況。現(xiàn)將此次實踐活動的有關情況報告如下:推薦:寒假社會實踐報告范文專題

一,關于上網頻率和用途的調查

調查顯示,大多數(shù)大學生在寒假期間都會上網。上網頻率一般以幾天上一次網居多。上網的時間一般控制在2-5小時。看新聞、查信息、收發(fā)郵件、下載軟件或資料、制作主頁、跟帖灌水、交友聊天和娛樂休閑等為大學生進行的常規(guī)上網任務。據有關資料顯示:前三者的比率較高,分別占到66%、67%和68%;上網目的只為完成上述內容的某個單項或雙項者占24%,76%的人上網為完成上述3項以上的多重任務。人均電子郵箱2.46個,每周人均收發(fā)郵件3.34封。做過版主和建有個人主頁者的比率分別為10%和15%。而在調查的大學生中,男女生的上網情況又有所不同,以下是詳細數(shù)據:

男生女生上網人數(shù)情況百分率差異表

上網頻率(天/次) 用途

0 -6 7 30 30以上 了解信息 娛樂 學習 聯(lián)絡

男生 0.00% 17.65% 43.14% 23.53% 1.96% 0.00% 68.63% 80.39% 13.73% 49.02%

女生 0.00% 5.80% 47.10% 42.75% 10.14% 3.62% 68.12% 87.68% 28.99% 74.01%

平均 0.00% 8.99% 46.03% 37.57% 7.94% 2.65% 68.25% 85.71% 24.87% 64.55%

從表中我們可以看出,男生上網的頻率普遍比女生頻繁,大都集中在1-7天一次。而在用途方面,了解信息兩者大體相同,雖然女生在娛樂方面比男生還多1.29%,但在學習方面卻比男生高15.26%,這似乎體現(xiàn)了女生的自律性更高些,而在聯(lián)絡方面,女生的``愛嚼舌頭’’與``重感情’’是眾所周知的,因此,百分率比男生高24.99%也在意料之中。此外,調查顯示男生和女生中從未上過網的概率是零,而經常接觸網絡的占半數(shù)以上。這說明網絡生活在大學生中已經得到相當?shù)钠占啊?/p>

縱觀平均百分率,在用途方面,據首位的不是獲取信息,也不是學習,而是娛樂。這也難怪,在這個充斥著誘惑的花花世界里,有太多太多吸引人的東西,作為新一代的我們,還未經歷人生百態(tài),世事滄桑,我們所擁有的閱歷還不能夠使我們在誘惑面前有張有弛,有時寧愿選擇娛樂,滿足一時的身心放松。但這也不是說我們對娛樂的態(tài)度應該一見就嗤之以鼻,適當?shù)膴蕵肥潜匾?,畢竟娛樂能放松一個人的身心,它的作用不是其他東西輕易能替代的。但世事萬物都遵循著一條不變的道理,那就是過猶不及,娛樂不應該占主導,這就像網絡并不是單單為娛樂而發(fā)明的,我們始終都得記住網絡存在的意義是為了方便生活,方便信息交流。

二,關于網上聯(lián)絡的調查

網友個數(shù) 少于5 6到10 11到20 20以上

42% 24% 14% 21%

其中16%的人交有同性網友,交異性網友者多達65%;有大齡網友者僅占4%,而同齡網友比率高達79%

聊天工具 qq 聊天室 bbs 其他工具

70% 40% 40% 8%

交流思想感情和相關信息是網聊的經常性話題,分別占到63%和53%,同時也有少量的胡扯和對罵現(xiàn)象,分別為17%和5%

看來上網聊天已成為現(xiàn)代大學生與人交流的重要方式,網絡交友已經被大多數(shù)人所接受。調查顯示半數(shù)以上大學生有6個以上的網友,而有兩成被調查者有多達20以上的網友,可以稱這些被調查者已經在網絡這個虛擬社會建立了一個不簡單的人際網絡。大家似乎對交異性同齡網友情有獨鐘,而大齡網友只占4%,非常的稀少。總體上網聊的話題與實際生活中相似,但也存在胡扯與對罵等不文明現(xiàn)象,雖然它們所占比例較少,但反映的問題仍不可被忽視。

三,關于網游態(tài)度的調查

1上網與學習 耽誤學習 促進學習 不促進學習但增加綜合素質

6% 18% 81%

2 網絡信息可信度 較高 一般 較底

11% 73% 16%

3 網絡黑客 崇拜 明確反對 有機會也想嘗試

29% 27% 44%

4 網戀 支持 反對 既不提倡也不反對

11% 13% 77%

網絡是一把雙刃劍,它在給大家提供方便的同時,也可能在我們周圍埋下隱患。以上數(shù)據表明,大部分大學生是贊成網游的,積極肯定上網對于提高綜合素質的作用。或可欣慰的是,這些調查結果意味著網絡信息的可信度有所提高,整治網絡的工作取得了一定的成效。但這不意味著可以放松警惕,畢竟網絡是存在風險的。

由于大部分大學生不反對網絡黑客,這讓人對于網絡安全性不免產生擔憂。眾所周知,電腦一旦感染病毒就不能正常運行,里面的重要資料信息可能被盜取,如遇到病毒泛濫,整個感染的局部網絡都有癱瘓的危險,而由此帶來的經濟損失將無法估量。

另外,大學生對待網戀的態(tài)度比較成熟,只有11%的人相信網戀,多數(shù)人持觀望態(tài)度。

一些看法與思考

通過此次調查,我們對信息時代這個大潮流下大學生的網絡生活作了初步了解。這其中有意料之外的結果,也有情理之中的答案;有令人擔憂的滯后,也有使人欣慰的進展。總體來說,網絡生活之于大學生利大于弊,大學生對待網絡生活的態(tài)度積極向上。網絡還在繼續(xù)的發(fā)展與完善,就像當代大學生還在不斷的學習和進取。雖然他們都還不夠成熟,但他們都在走向成熟?;蛟S現(xiàn)在還看不到他們開出嬌艷的花朵,但不久后一定能品嘗到他們結出的飽滿果實。

有人曾這樣反駁那些害怕甚至敵視飛行的人,“不是人人都會碰上空難,乘坐飛機比大多數(shù)運動更為安全,汽車和火車也并不是你想象的那么安全,而是常常只有空難才能‘榮登’媒體的頭條”,于是說乘坐飛機其實很安全,那么我至少可以在這里肯定上網比乘飛機更加的安全!調查的結果應該也說服了不少網絡威脅論者,此次的調查如果能增加大家對于網絡的信心,也是我們所樂于看到的。

結語

此次大學生網絡調查的目的在于了解到大學生對于網絡的關注程度,喜好取向、欣賞程度,總體上勾勒出大學生的網絡生活狀況,發(fā)覺某些存在的問題,以便更好規(guī)范大學生網絡生活。這次活動時間倉促,人手不足,樣本帶有局域性,且參照了相關數(shù)據資料,調查方面具有片面性,而評論難免具有推測性質,見諒。

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