歡迎光臨管理范文網(wǎng)
當(dāng)前位置:報(bào)告大全 > 工作報(bào)告 > 實(shí)踐報(bào)告

大學(xué)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告3篇

發(fā)布時(shí)間:2023-09-15 11:10:01 查看人數(shù):97

大學(xué)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告

篇一 大學(xué)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告范文

大學(xué)生在校園里的生活跟出來社會(huì)實(shí)踐的生活是不一樣的,社會(huì)實(shí)踐會(huì)讓你收獲更多。下面是為大家?guī)淼拇髮W(xué)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告范文,希望可以幫助大家。

大學(xué)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告范文1:

一個(gè)月的暑期就這樣匆匆結(jié)束了,還有我這一次的社會(huì)實(shí)踐。整日呆在學(xué)校中的我,嘗到了生活的現(xiàn)實(shí)和不易?;蛟S,這種真切的體會(huì),才是我最寶貴的收獲。

實(shí)習(xí)期間,我利用此次難得的機(jī)會(huì),努力工作,嚴(yán)格要求自己, 社會(huì)真的是很殘酷,很現(xiàn)實(shí)。我唯一慶幸的是我還是一名在校學(xué)生,我只有真正的把本領(lǐng)學(xué)好,才能在未來真正進(jìn)入社會(huì)時(shí)不至于這樣不知所措。 這一次參加社會(huì)實(shí)踐,我明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開放,向人民群眾,培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們在校大學(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識(shí)。社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,增長了才干,半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。

一、待人要真誠

踏進(jìn)辦公室,只見幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起,我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”,那是我心底真誠的問候。往往一些細(xì)微的東西容易被我們忽略,輕輕的一聲問候,卻表達(dá)了對同事對朋友的關(guān)懷,也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間,我就和同事們打成一片,我想,應(yīng)該是我的真誠,換取了同事的信任。他們把我當(dāng)朋友,也愿意把工作分配給我。

二、要善于溝通

溝通是一種重要的技巧和能力,時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。認(rèn)識(shí)一個(gè)人,首先要記住對方的名字。了解一個(gè)人,則需要深入的交流。而這些,都要自己主動(dòng)去做。

三、要有熱情和信心

其實(shí),不管在哪個(gè)行業(yè),熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情,愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致的對待工作,力求做好每個(gè)細(xì)節(jié),精益求精。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn),才能碰撞出最美麗的火花,工作才能做到最好。

五、要主動(dòng)出擊

當(dāng)你可以選擇的時(shí)候,把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。我想很多人和我一樣,剛進(jìn)實(shí)習(xí)單位的時(shí)候,都做過類似復(fù)印打字的“雜活”?;蛟S同事們認(rèn)為你是小字輩,要從小事做起,但有些時(shí)候,是因?yàn)樗麄冃闹袥]底,不知道你能做什么。做“ 雜活”是工作的必需,卻無法讓我學(xué)到什么。我決定改變自己的命運(yùn)。有些東西不能選擇,有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成,但勇敢的“主動(dòng)請纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì)。只要勤問、勤學(xué)、勤做,就會(huì)有意想不到的收獲。

六、要講究條理

如果你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂,就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣。“做什么事情都要有條理,”這是經(jīng)理給我的忠告。其它的工作也一樣,講究條理能讓你事半功倍。

社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì),讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。 這些天來,雖然付出了不少汗水,也感覺有些辛苦,但從中我意志力得到了不少的磨練也感受到了工作的快樂。

這一次的社會(huì)實(shí)踐使我明白;大學(xué)生只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)臓顟B(tài),不斷提高自身的綜合素質(zhì),在與社會(huì)的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會(huì)的步伐,才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。

大學(xué)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告范文2:

每個(gè)青春歲月里,多多少少都會(huì)留下些回憶。在我大二結(jié)束的時(shí)候,在黃雷小學(xué)三下鄉(xiāng)支教的日子。為我的大二劃上了一個(gè)句號(hào)。

xx陽光,感謝一路上有這些可愛的隊(duì)友們相隨。作為一個(gè)地地道道的北方女漢紙,我的情感一向不細(xì)膩。但是,這些一起支教的日子,確是真真實(shí)實(shí)的被我刻在腦海里。不管它是怎樣開始,抑或是結(jié)束。我們始終都在這里成長了。上帝安排我們在這里相遇,我們用各自的方式來遇上一群人,這種緣分本身就彌足珍貴。懂彼此的人,享受著彼此帶來的快樂。性格火星撞地球的人也不乏會(huì)遇到,這就讓我們學(xué)會(huì)自省與忍耐。凡事都不能盡善盡美,因?yàn)槿毕荩悦篮谩?/p>

開始的開始,這里的環(huán)境讓我極度的嫌棄,我沉悶的開始邊忍受邊計(jì)算離開的日子。有各種蟲子的小黑木屋寢室,喝水要去山上挑泉水,洗澡沒有熱水,廚房里唯一醒目的就是那倆口直徑一米的大鍋,沒有蔬菜買,更別提會(huì)有風(fēng)扇。就是這樣的環(huán)境,我們慢慢的開始適應(yīng)并開始享受。

我們都是孩子,我們開始分組做飯,天還沒亮就起來做早飯。在嘹亮的哨聲中起床吃早飯。圍著那張破舊的圓桌子,在上了一早上的課后開始狼吐虎咽的搶飯吃。夕陽西下,傍晚的江南水鄉(xiāng)寧靜而涼爽。我們在不大不小的操場上打羽毛球,打籃球,一起坐在升旗臺(tái)前犯二的上演那些年。有時(shí)候會(huì)把開會(huì)變成某個(gè)人的批斗會(huì)。一起細(xì)數(shù)每天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴歡樂。

最后的最后,我們逐漸習(xí)慣每天早起教孩紙們打太極,一聽到哨聲就義無返顧的向食堂狂奔。習(xí)慣每天黃白交替的隊(duì)服。晚上在滿天星辰的夜幕下,擠在廚房前的水龍前,等盆洗衣服。寢室里各種惡搞,讓及其淡定的學(xué)姐hold不住,連連坐起,笑的前俯后仰。

渴望變成天使,是的。我們都渴望變成天使,一直永遠(yuǎn)的守護(hù)這群可愛的孩子們,在帶給他們知識(shí)的同時(shí),更給他們帶來希望愛和感動(dòng)。我們不舍,我們不愿分離,但是人生在世,在遇見彼此的那一刻,就注定會(huì)離別。但是,至少我們彼此相遇過。這樣就足夠了。

歌謠的歌謠,在這里,教室里每天都會(huì)有歌聲傳出。唱臉譜,鳳陽花鼓歌,稚嫩的童聲聽起來真的很悅耳。沒什么不同,偶爾我自己也常會(huì)哼上幾句,初中班的孩紙們都會(huì)唱,記得劉大清也很愛這首歌。我是明星,再加上秋月老師的手語,只可惜我只會(huì)嘿喲的部分。小劉老師的弟子規(guī)。我們大家的隊(duì)歌黃雷中學(xué)的日子。我們班最最嘹亮的團(tuán)結(jié)就是力量。還有在食堂里經(jīng)常被惡搞的留戀。最后就是,思念是一種病,真的會(huì)每天被我唱上無數(shù)遍。

藏著童話的影子,就是這樣一群人兒,在這里盡情的書寫自己的青春。我們一邊成長,一邊在孩子們的世界里打造著一個(gè)個(gè)美好的童話。和小胖比瞪眼,聽小酒窩給我介紹對象,看著我們班的孩子們那么的喜歡思念,還有每天都會(huì)不合時(shí)宜的聽到“思念吶”。紅哥哥煮飯真的很好吃,學(xué)姐淡定又搞笑,洋洋最懂我的心,劉博小學(xué)妹,典型的北方人,性格直白又可愛。雯雯真的是個(gè)好孩紙,每次都會(huì)洗鍋。秋月真的很有才,各種手語太極歌曲都會(huì)教。小雪文靜溫柔的不像個(gè)北方人,尤其是她說是黑龍江的,我就要笑道噴飯。陳琳學(xué)妹,做事總會(huì)很有想法。米米陽光又愛買菜,早起從不抱怨。佳佳總是偷拍我,我們來不時(shí)地還會(huì)結(jié)盟偷菜吃。夢麗和小苗一樣的溫柔,話說雪絨花唱的真的很好聽。阿華總是拿出他的小方盒吃了一盒又一盒,學(xué)弟思密達(dá)。思念吶,我在想他乖巧而善良的像弟弟一樣的面孔下,估計(jì)藏著一顆悶騷的心呢?

孩子的孩子,該要飛往哪去!三下鄉(xiāng)結(jié)束,不知道xx陽光還能不能在以后的日子里再次相聚。就像公管院和資環(huán)院的距離般,相隔那么近,但能再遇上的幾率卻很小。再見到的時(shí)候,會(huì)不會(huì)還有當(dāng)時(shí)的那種心境。抑或是成長就是這樣,一邊失去,一邊在得到。

大學(xué)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告范文3:

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措,是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì),培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實(shí)踐能力和社會(huì)交往能力的重要途徑。

狂年五一的社會(huì)實(shí)踐工作,得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。院成立了由黨政領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)教師、學(xué)生輔導(dǎo)員組成的社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組和社會(huì)實(shí)踐成績評定小組,對全院系學(xué)生社會(huì)實(shí)踐做出部署。團(tuán)委書記多次開會(huì)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的重要性和相關(guān)細(xì)節(jié)活動(dòng),加班加點(diǎn)趕在學(xué)生放假前對學(xué)生提出明確要求,做出指導(dǎo)安排。根據(jù)學(xué)生處、團(tuán)委《關(guān)于開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》精神,組織全院學(xué)生進(jìn)行五一期間社會(huì)實(shí)踐暨招生宣傳實(shí)踐活動(dòng),我本人負(fù)責(zé)xx地區(qū)社會(huì)實(shí)踐學(xué)生的選拔和組織工作,現(xiàn)將活動(dòng)情況簡單匯報(bào)如下:

一、精心準(zhǔn)備,運(yùn)籌帷幄高度重視,認(rèn)真選拔社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)得到了全校同學(xué)的積極響應(yīng),有近200名大一、大二的學(xué)生報(bào)名參加,經(jīng)過自行的篩選工作,xx地區(qū)共篩選出較為優(yōu)秀學(xué)生48人,定點(diǎn)實(shí)踐,波及面較廣,涵蓋了xx地區(qū),影響較為廣泛,效果良好。

召開安全會(huì)議,明確責(zé)任根據(jù)學(xué)校部署制定詳細(xì)、周密、安全的措施,明確責(zé)任,確定地區(qū)負(fù)責(zé)人和各縣負(fù)責(zé)人,并統(tǒng)計(jì)聯(lián)系方式,確保各位實(shí)習(xí)同學(xué)人手一份,公布組織老師和地區(qū)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)的電話,抓好落實(shí)。

為取得了令人滿意的宣傳效果,召開專門的社會(huì)實(shí)踐課題宣講會(huì)對學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn),講授社會(huì)實(shí)踐的組織開展及注意事項(xiàng)等方面的知識(shí)。積極派發(fā)資料、開展宣講活動(dòng)、解答學(xué)生問題。

二、走向社會(huì),感悟生活本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)呈現(xiàn)出主題明確,分布地區(qū)廣的特點(diǎn)。同學(xué)們深入到工作中,把實(shí)踐要求化為責(zé)任,沒有一絲的懈怠。

實(shí)踐過程中同學(xué)們得到了負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,領(lǐng)導(dǎo)和老師帶冒著酷暑來到實(shí)踐地區(qū)看望同學(xué)們,這讓每一個(gè)人心里都熱乎乎的。老師們耐心詢問了同學(xué)們的實(shí)踐感受、心得等。同時(shí),學(xué)院充分考慮到外地同學(xué)的住宿交通花費(fèi)問題,特意為同學(xué)們發(fā)放了社會(huì)實(shí)踐基本生活補(bǔ)貼、交通補(bǔ)貼和通訊補(bǔ)貼,給同學(xué)們切實(shí)提供幫助。

三、及時(shí)總結(jié),不斷提升五一假期剛結(jié)束,同學(xué)們便紛紛遞交了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)和總結(jié)報(bào)告,從同學(xué)們認(rèn)真的態(tài)度和言語,我們可以感受到學(xué)生收獲不菲。

我們還舉辦了實(shí)踐小分隊(duì)的總結(jié)交流會(huì)。實(shí)踐隊(duì)員們分別從不同的角度,匯報(bào)了在實(shí)踐活動(dòng)中的所見所聞,認(rèn)識(shí)及感想,在場的同學(xué)們紛紛表示社會(huì)實(shí)踐拉近了學(xué)生與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中開拓了視野,增長了才干,提高了自身素質(zhì)。

狂年的五一社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束,但社會(huì)實(shí)踐給學(xué)生帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。他們走出了校園的象牙塔,走向社會(huì),到社會(huì)的大課堂上去經(jīng)受風(fēng)雨,見識(shí)世面,檢驗(yàn)知識(shí),鍛煉能力,為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。廣闊的社會(huì),還有許多未開拓的領(lǐng)域等待著年輕的大學(xué)生們,人文的莘莘學(xué)子們將在不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐中,站在一個(gè)新的起點(diǎn),以他們所擁有的理論知識(shí)、創(chuàng)新精神和拼搏精神,去展示新世紀(jì)大學(xué)生的風(fēng)采。

篇二 寒假進(jìn)中學(xué)宣傳大學(xué)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告

一:實(shí)踐目的

新鄭州大學(xué)已建立十余年,經(jīng)過十多年的努力,鄭州大學(xué)的綜合實(shí)力跟社會(huì)影響力日益增強(qiáng),社會(huì)地位日益提高?,F(xiàn)有生源與知名度已不能和建立高水平大學(xué)的鄭州大學(xué)匹配,為此志愿宣傳小分隊(duì)?wèi)?yīng)運(yùn)而生,肩負(fù)著宣傳鄭州大學(xué)的使命,我們衡水中學(xué)宣傳分隊(duì)于寒假進(jìn)行了鄭州大學(xué)的宣傳工作。

二:實(shí)踐時(shí)間

二零一四年二月六日

三:實(shí)踐人員

趙明,劉雪娜,王錦依,張瑞婷,衡水中學(xué)學(xué)生

四:實(shí)踐報(bào)告正文

我組于寒假前組建并接受負(fù)責(zé)鄭大在衡水中學(xué)宣傳的任務(wù),此項(xiàng)任務(wù)既關(guān)系到鄭州大學(xué)的社會(huì)影響力又關(guān)系到鄭州大學(xué)的生源,我組感到沉重的壓力。

假期期間,我組進(jìn)行了長時(shí)間深入的探討決定,將宣傳工作定于年后開展宣傳工作。理由如下:第一,年前為放假前期,學(xué)生心情浮躁,不能認(rèn)真聆聽接受宣傳內(nèi)容,且假期尤其寒假的性質(zhì),學(xué)生對大學(xué)的宣傳來得快忘得也快;第二,年后正值學(xué)生開學(xué)之際,學(xué)生心情浮躁,難以立刻投入學(xué)習(xí),此時(shí)的宣傳既能給高中學(xué)子調(diào)整心態(tài),投入后續(xù)的學(xué)習(xí)工作中,又能讓其堅(jiān)定信心,充滿對大學(xué)的期待;第三,宣傳人員年前個(gè)人事務(wù)繁忙,而年后后期更為方便。為此我們決定在年后開展宣傳工作。

對于宣傳形式,我們做了認(rèn)真細(xì)致的規(guī)劃,從前期工作的準(zhǔn)備著手。我們認(rèn)真閱讀了學(xué)校下發(fā)的電子版以及紙質(zhì)版資料,深入的了解學(xué)習(xí)了鄭州大學(xué)的相關(guān)情況,輝煌成就,偉大歷史以及鄭大十余年的進(jìn)步歷程,我們驚嘆于鄭州大學(xué)飛速的發(fā)展速度的同時(shí),也對宣傳工作充滿信心。

我們決定將宣傳過程通過以下過程進(jìn)行,首先我們聯(lián)系了衡水中學(xué)的相關(guān)負(fù)責(zé)人,確定了宣傳時(shí)間為正月初七,班級為隨機(jī)選擇。首先,我們認(rèn)為學(xué)校的認(rèn)可是工作開展的有利條件,老師是衡水中學(xué)學(xué)生除新聞以外認(rèn)知外部的唯一渠道,如果能夠讓老師廣泛的認(rèn)知鄭大,也可以為日后的工作奠定良好的基礎(chǔ),為此我們決定首先對老師宣傳鄭大。其二為進(jìn)班宣傳,進(jìn)班宣傳是直接對接學(xué)生的簡單便捷有效的宣傳方式,能夠在第一時(shí)間短時(shí)間內(nèi)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)并簡單了解鄭大。第三,宣傳過后為學(xué)子進(jìn)行解答,解除心中疑惑,更好更積極的為進(jìn)入理想大學(xué)而奮斗。最后分發(fā)材料,材料是我們離開后學(xué)生進(jìn)行后續(xù)了解的重要渠道之一,也是學(xué)生記住鄭大擴(kuò)大鄭大影響力的重要方式之一。最后我們將合影留念,紀(jì)念我們的衡中行。

二月六日早九點(diǎn),盡管路還被雪覆蓋著,宣傳組一行人也按時(shí)到達(dá)衡水中學(xué)。衡水中學(xué)作為全國十大名校之一,依舊保持著深厚的文化底蘊(yùn)并迸發(fā)著無窮的朝氣,我們依照原計(jì)劃找到了負(fù)責(zé)老師,老師的熱情接待也是讓我們感到母校的溫暖,更加堅(jiān)定了此次宣傳的信心。

我們向老師簡單介紹了鄭州大學(xué)十余年的發(fā)展歷史,鄭州大學(xué)的影響力,當(dāng)然老師們最關(guān)注的還是鄭州大學(xué)的師資力量教學(xué)水平科研能力,我們一一列舉了鄭州大學(xué)近些年所取得的成就,對于河南省外知名度不高的鄭州大學(xué),有如此的成就也令老師們贊嘆不已。隨后下課時(shí)間我們又觀摩了跑操,素有天下第一操的衡中跑操確實(shí)名不虛傳,我們以一個(gè)外人的角度觀看才發(fā)現(xiàn)它的壯觀偉大。

隨后我們便進(jìn)入班級進(jìn)行下一項(xiàng)工作的開展,進(jìn)入班級,一股熟悉的氣息迎面撲來,我們說明來意后孩子們都非常高興,畢竟來這里參觀的人很多但學(xué)長學(xué)姐回來的并不多,我們首先向大家介紹了自己說明了來意,孩子們非常積極熱情的配合,認(rèn)真的聆聽。我們通過ppt的方式向?qū)W生們展示了鄭州大學(xué)的美麗景色,一幅幅大學(xué)的照片深深吸引了同學(xué)們,可以看得出他們眼中對大學(xué)的暢往與渴望。隨后我們講解了鄭州大學(xué)建校至今的歷程,一路的坎坷與成就也讓同學(xué)們認(rèn)可并且深入了解了鄭大,期間我們配合鄭大獨(dú)有的笑話令同學(xué)們對鄭州大學(xué)充滿了好奇與向往。之后我們對孩子們的問題作了講解。最后,王錦依同學(xué)以:“理想與現(xiàn)實(shí)總有很大差距,我們要追逐理想,但要接受現(xiàn)實(shí)。”結(jié)束了此次宣傳。

隨后我們分發(fā)了材料離開了學(xué)校。

五:實(shí)踐反思

此次活動(dòng)為志愿者小組第一次活動(dòng),較為成功,非常感謝學(xué)校給我們這次機(jī)會(huì),也非常榮幸能夠代表鄭州大學(xué)回母校宣傳,我們希望學(xué)校方面能夠提供更過的機(jī)會(huì)給我們鍛煉。同時(shí)祝鄭州大學(xué)越辦越好。

六:實(shí)踐照片

篇三 有關(guān)寒假進(jìn)中學(xué)宣傳大學(xué)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告

實(shí)踐報(bào)告是進(jìn)行實(shí)踐后的報(bào)告;是匯報(bào)實(shí)踐過程和結(jié)果的一種方式。以下是“寒假進(jìn)中學(xué)宣傳大學(xué)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告”,希望能夠幫助的到您!

一:實(shí)踐目的

新鄭州大學(xué)已建立十余年,經(jīng)過十多年的努力,鄭州大學(xué)的綜合實(shí)力跟社會(huì)影響力日益增強(qiáng),社會(huì)地位日益提高?,F(xiàn)有生源與知名度已不能和建立高水平大學(xué)的鄭州大學(xué)匹配,為此志愿宣傳小分隊(duì)?wèi)?yīng)運(yùn)而生,肩負(fù)著宣傳鄭州大學(xué)的使命,我們衡水中學(xué)宣傳分隊(duì)于寒假進(jìn)行了鄭州大學(xué)的宣傳工作。

二:實(shí)踐時(shí)間

二零一四年二月六日

三:實(shí)踐人員

趙明,劉雪娜,王錦依,張瑞婷,衡水中學(xué)學(xué)生

四:實(shí)踐報(bào)告正文

我組于寒假前組建并接受負(fù)責(zé)鄭大在衡水中學(xué)宣傳的任務(wù),此項(xiàng)任務(wù)既關(guān)系到鄭州大學(xué)的社會(huì)影響力又關(guān)系到鄭州大學(xué)的生源,我組感到沉重的壓力。

假期期間,我組進(jìn)行了長時(shí)間深入的探討決定,將宣傳工作定于年后開展宣傳工作。理由如下:第一,年前為放假前期,學(xué)生心情浮躁,不能認(rèn)真聆聽接受宣傳內(nèi)容,且假期尤其寒假的性質(zhì),學(xué)生對大學(xué)的宣傳來得快忘得也快;第二,年后正值學(xué)生開學(xué)之際,學(xué)生心情浮躁,難以立刻投入學(xué)習(xí),此時(shí)的宣傳既能給高中學(xué)子調(diào)整心態(tài),投入后續(xù)的學(xué)習(xí)工作中,又能讓其堅(jiān)定信心,充滿對大學(xué)的期待;第三,宣傳人員年前個(gè)人事務(wù)繁忙,而年后后期更為方便。為此我們決定在年后開展宣傳工作。

對于宣傳形式,我們做了認(rèn)真細(xì)致的規(guī)劃,從前期工作的準(zhǔn)備著手。我們認(rèn)真閱讀了學(xué)校下發(fā)的電子版以及紙質(zhì)版資料,深入的了解學(xué)習(xí)了鄭州大學(xué)的相關(guān)情況,輝煌成就,偉大歷史以及鄭大十余年的進(jìn)步歷程,我們驚嘆于鄭州大學(xué)飛速的發(fā)展速度的同時(shí),也對宣傳工作充滿信心。

我們決定將宣傳過程通過以下過程進(jìn)行,首先我們聯(lián)系了衡水中學(xué)的相關(guān)負(fù)責(zé)人,確定了宣傳時(shí)間為正月初七,班級為隨機(jī)選擇。首先,我們認(rèn)為學(xué)校的認(rèn)可是工作開展的有利條件,老師是衡水中學(xué)學(xué)生除新聞以外認(rèn)知外部的唯一渠道,如果能夠讓老師廣泛的認(rèn)知鄭大,也可以為日后的工作奠定良好的基礎(chǔ),為此我們決定首先對老師宣傳鄭大。其二為進(jìn)班宣傳,進(jìn)班宣傳是直接對接學(xué)生的簡單便捷有效的宣傳方式,能夠在第一時(shí)間短時(shí)間內(nèi)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)并簡單了解鄭大。第三,宣傳過后為學(xué)子進(jìn)行解答,解除心中疑惑,更好更積極的為進(jìn)入理想大學(xué)而奮斗。最后分發(fā)材料,材料是我們離開后學(xué)生進(jìn)行后續(xù)了解的重要渠道之一,也是學(xué)生記住鄭大擴(kuò)大鄭大影響力的重要方式之一。最后我們將合影留念,紀(jì)念我們的衡中行。

二月六日早九點(diǎn),盡管路還被雪覆蓋著,宣傳組一行人也按時(shí)到達(dá)衡水中學(xué)。衡水中學(xué)作為全國十大名校之一,依舊保持著深厚的文化底蘊(yùn)并迸發(fā)著無窮的朝氣,我們依照原計(jì)劃找到了負(fù)責(zé)老師,老師的熱情接待也是讓我們感到母校的溫暖,更加堅(jiān)定了此次宣傳的信心。

我們向老師簡單介紹了鄭州大學(xué)十余年的發(fā)展歷史,鄭州大學(xué)的影響力,當(dāng)然老師們最關(guān)注的還是鄭州大學(xué)的師資力量教學(xué)水平科研能力,我們一一列舉了鄭州大學(xué)近些年所取得的成就,對于河南省外知名度不高的鄭州大學(xué),有如此的成就也令老師們贊嘆不已。隨后下課時(shí)間我們又觀摩了跑操,素有天下第一操的衡中跑操確實(shí)名不虛傳,我們以一個(gè)外人的角度觀看才發(fā)現(xiàn)它的壯觀偉大。

隨后我們便進(jìn)入班級進(jìn)行下一項(xiàng)工作的開展,進(jìn)入班級,一股熟悉的氣息迎面撲來,我們說明來意后孩子們都非常高興,畢竟來這里參觀的人很多但學(xué)長學(xué)姐回來的并不多,我們首先向大家介紹了自己說明了來意,孩子們非常積極熱情的配合,認(rèn)真的聆聽。我們通過ppt的方式向?qū)W生們展示了鄭州大學(xué)的美麗景色,一幅幅大學(xué)的照片深深吸引了同學(xué)們,可以看得出他們眼中對大學(xué)的暢往與渴望。隨后我們講解了鄭州大學(xué)建校至今的歷程,一路的坎坷與成就也讓同學(xué)們認(rèn)可并且深入了解了鄭大,期間我們配合鄭大獨(dú)有的笑話令同學(xué)們對鄭州大學(xué)充滿了好奇與向往。之后我們對孩子們的問題作了講解。最后,王錦依同學(xué)以:“理想與現(xiàn)實(shí)總有很大差距,我們要追逐理想,但要接受現(xiàn)實(shí)?!苯Y(jié)束了此次宣傳。

隨后我們分發(fā)了材料離開了學(xué)校。

五:實(shí)踐反思

此次活動(dòng)為志愿者小組第一次活動(dòng),較為成功,非常感謝學(xué)校給我們這次機(jī)會(huì),也非常榮幸能夠代表鄭州大學(xué)回母校宣傳,我們希望學(xué)校方面能夠提供更過的機(jī)會(huì)給我們鍛煉。同時(shí)祝鄭州大學(xué)越辦越好。

六:實(shí)踐照片

大學(xué)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告3篇

實(shí)踐報(bào)告是進(jìn)行實(shí)踐后的報(bào)告;是匯報(bào)實(shí)踐過程和結(jié)果的一種方式。以下是“寒假進(jìn)中學(xué)宣傳大學(xué)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告”,希望能夠幫助的到您!一:實(shí)踐目的新鄭州大學(xué)已建立十余年,經(jīng)過十多年的…
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

相關(guān)大學(xué)實(shí)踐信息

  • 大學(xué)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告3篇
  • 大學(xué)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告3篇97人關(guān)注

    實(shí)踐報(bào)告是進(jìn)行實(shí)踐后的報(bào)告;是匯報(bào)實(shí)踐過程和結(jié)果的一種方式。以下是“寒假進(jìn)中學(xué)宣傳大學(xué)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告”,希望能夠幫助的到您!一:實(shí)踐目的新鄭州大學(xué)已建立十余年,經(jīng) ...[更多]

  • 師范大學(xué)實(shí)踐報(bào)告15篇
  • 師范大學(xué)實(shí)踐報(bào)告15篇89人關(guān)注

    這是邁入大學(xué)校門后的第二個(gè)暑假,為了使這個(gè)漫長的暑假過得充實(shí),為了對這兩年來所學(xué)的知識(shí)、所培養(yǎng)的能力作一個(gè)除期末考試以外的另一個(gè)側(cè)面的檢驗(yàn),所以作為一名師范 ...[更多]

  • 旅游專業(yè)大學(xué)實(shí)踐報(bào)告15篇
  • 旅游專業(yè)大學(xué)實(shí)踐報(bào)告15篇89人關(guān)注

    旅游專業(yè)大學(xué)生寒假政府辦社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文我是個(gè)大一的學(xué)生,剛踏入象牙塔的第一個(gè)寒假,也許是因?yàn)榧琢鞯脑虬?,我們放假很早,一月x3日考完最后一科就無所事事了,經(jīng)過 ...[更多]

  • 大學(xué)實(shí)踐社會(huì)報(bào)告15篇
  • 大學(xué)實(shí)踐社會(huì)報(bào)告15篇85人關(guān)注

    社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告不知道怎么寫?下面,小編跟大家分享社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告的范文,以供參考!對家鄉(xiāng)農(nóng)村精神文化生活現(xiàn)狀的調(diào)查一調(diào)查背景當(dāng)前,黨中央立足全面建設(shè)小康社會(huì) ...[更多]

  • 暑期大學(xué)實(shí)踐報(bào)告15篇
  • 暑期大學(xué)實(shí)踐報(bào)告15篇81人關(guān)注

    XX年6月29日剛剛結(jié)束了上學(xué)期的期末考試,我就提上行李向華映出發(fā),由于在6月15日之前就和fdt有限公司的人資取得了聯(lián)系。我很快就在馬尾區(qū)的華映家園入住,并開始了我 ...[更多]

  • 兼職大學(xué)實(shí)踐報(bào)告5篇
  • 兼職大學(xué)實(shí)踐報(bào)告5篇79人關(guān)注

    文章:兼職廣告涌進(jìn)校園在一高校內(nèi),海報(bào)欄里密密麻麻貼滿兼職招聘廣告。招家教、導(dǎo)游、翻譯、促銷員、服務(wù)生……種類繁多。但細(xì)心的人們會(huì)發(fā)現(xiàn),部分廣告暗存陷阱。 ...[更多]

  • 理工大學(xué)實(shí)踐報(bào)告5篇
  • 理工大學(xué)實(shí)踐報(bào)告5篇66人關(guān)注

    一、活動(dòng)主題以“感受發(fā)展 服務(wù)社會(huì)共建和諧”為主題,以“受教育,長才干,做貢獻(xiàn)”為目標(biāo),引導(dǎo)青年學(xué)生同社會(huì)緊密結(jié)合,積極投身改革開放和現(xiàn)代化 ...[更多]

  • 大學(xué)實(shí)踐工廠報(bào)告3篇
  • 大學(xué)實(shí)踐工廠報(bào)告3篇63人關(guān)注

    為了增加動(dòng)手能力,我找到了一家服裝廠進(jìn)行了一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐。首先,初步了解了服裝廠的整個(gè)運(yùn)營情況。對與一個(gè)服裝廠它的基本流程是:訂單→生產(chǎn)→庫存→客戶。訂 ...[更多]

  • 大學(xué)實(shí)踐報(bào)告15篇
  • 大學(xué)實(shí)踐報(bào)告15篇62人關(guān)注

    在對江楊希望小學(xué)學(xué)生家長的采訪中,實(shí)踐隊(duì)的同學(xué)們聽到了與校方截然不同的聲音:老師資質(zhì)低,教學(xué)不負(fù)責(zé)任,為了成績縱容孩子考試作弊,學(xué)校存在安全隱患,胡亂開設(shè)初中…… ...[更多]

  • 市場營銷專業(yè)大學(xué)實(shí)踐報(bào)告11篇
  • 市場營銷專業(yè)大學(xué)實(shí)踐報(bào)告11篇55人關(guān)注

    市場營銷專業(yè)大學(xué)生10月社會(huì)實(shí)踐報(bào)告時(shí)間過得真快!一個(gè)月的假期轉(zhuǎn)眼就過去了,又要開學(xué)回學(xué)校了?;仡^想一想自己這個(gè)假期的實(shí)踐經(jīng)歷,心里就很欣慰,感覺這個(gè)假期過得很 ...[更多]

實(shí)踐報(bào)告熱門信息