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2023年大學(xué)生寒假感恩教育活動報告(3篇范文)

發(fā)布時間:2023-09-28 19:17:04 查看人數(shù):18

2023年大學(xué)生寒假感恩教育活動報告

篇一 2023年大學(xué)生寒假感恩教育活動報告

今年我校圍繞“感恩”開展了學(xué)生寒假實踐活動,即“四個一”活動:“每位學(xué)生寫感恩父母的文章,說說父母的特征和愛好,說說在自己印象中關(guān)于父母的最深刻的事情;給父母制作一張感恩賀卡,寫一句溫馨的祝福,獻(xiàn)上一個真情的擁抱;為父母真誠服務(wù)一天,替父母梳一次頭,給父親捶一次背,為家庭做一次飯,整理一次家庭成員的衣物用品;與父母做一次敞開心扉的心靈溝通,談?wù)勛约旱脑竿屠Щ?,也聽聽父母對自己的殷切期望和真切關(guān)懷?!?/p>

在上個學(xué)期的系列感恩教育活動的基礎(chǔ)上,結(jié)合我校寄宿制的特點,將“四個一”活動作為感恩實踐活動利用假期布置給學(xué)生,并以記錄和問答的形式制作《反饋表》要求家長和學(xué)生共同完成。如:1、“寫感恩父母的文章”,這篇文章你擬的題目是什么?請摘錄原文中你認(rèn)為最精彩的一段。2、“制作一張感恩賀卡”,請你介紹賀卡制作或贈送的過程,并將卡片里感恩的話語寫下來。3、“為父母真誠服務(wù)一天”,請描述你是怎樣為父母服務(wù)的?如服務(wù)的時間、內(nèi)容,父母的感受等。4、“與父母做一次敞開心扉的心靈溝通”,請你描述溝通的形式、內(nèi)容和感受。最后學(xué)生家長做出評價。開學(xué)后全校進(jìn)行反饋小結(jié)。

據(jù)統(tǒng)計,上學(xué)期共發(fā)出652張表,開學(xué)后回收564張,回收率為86%,其中有效表為477張,合格率為73%。從學(xué)生反饋表的填寫看,初中學(xué)生比高中學(xué)生完成的要好,質(zhì)量要高;初一年級幾乎全部完成,學(xué)生寫的文章由語文老師批改,以《感恩的心》、《奉獻(xiàn)》、《給爸媽的一封信》、《說聲謝謝》等為題的較多。在制作賀卡上,大部分學(xué)生都是親自設(shè)計剪裁,直接送給父母,圖案以心型為主。在為父母服務(wù)上,以做家務(wù)事為主,也有許多給父母洗腳捶背梳頭的,也有當(dāng)父母生病時,端茶送水喂藥的,等等。在與父母談心上,克意去談得很少,很多都是見縫插針的談話,飯桌上談話,一邊看電視一邊談話,大部分學(xué)生談完后寫到:“很愉快”“收益良多”“印象深刻”“關(guān)系更進(jìn)了一步”等。也有些學(xué)生不好意思談,或不愿談,認(rèn)為很俗,認(rèn)為“真愛不必天天說”等等。

從家長的評價來看,百分之八十的家長對這次活動開展的意義有著深刻的理解和肯定,均做出了正面的評價,并希望學(xué)校繼續(xù)多組織類似的活動,如有的家長還是第一次收到孩子親手做的賀卡,第一次孩子為他送水,捶背,洗碗,第一次和孩子談得那么多,許多家長最后寫到“孩子真的長大了”、“孩子懂事了”、“孩子變乖了”等,許多家長寫的長篇評價,即是對此活動的肯定,的又是寫給孩子看的心里話,很多家長寫到:“孩子的聰明健康就是對父母最大的感恩”、“要對得起家長老師的教育培養(yǎng),努力學(xué)習(xí),珍惜自己,報效社會”等。只有少部分家長未作評價;百分之六十以上的家長對孩子的感恩行動給予高度評價,百分之二三十的家長對孩子的感恩行動評價為:“一般”、“還可以”。

通過反饋統(tǒng)計,我校這次學(xué)生假期的感恩實踐活動在家長的配合下開展得很順利,學(xué)生和家長進(jìn)行了有效的交流溝通,學(xué)生上了一堂生動的感恩教育課,學(xué)生通過實際行動對感恩有了更直接的理解。

政教處

篇二 大學(xué)生寒假感恩教育的活動報告

大學(xué)生寒假感恩教育的活動報告

今年我校圍繞“感恩”開展了學(xué)生寒假實踐活動,即“四個一”活動:“每位學(xué)生寫感恩父母的,說說父母的特征和愛好,說說在自己印象中關(guān)于父母的最深刻的事情;給父母制作一張感恩賀卡,寫一句溫馨的祝福,獻(xiàn)上一個真情的擁抱;為父母真誠服務(wù)一天,替父母梳一次頭,給父親捶一次背,為家庭做一次飯,整理一次家庭成員的衣物用品;與父母做一次敞開心扉的心靈溝通,談?wù)勛约旱脑竿屠Щ?,也聽聽父母對自己的殷切期望和真切關(guān)懷。”

在上個學(xué)期的系列感恩教育活動的基礎(chǔ)上,結(jié)合我校寄宿制的特點,將“四個一”活動作為感恩實踐活動利用假期布置給學(xué)生,并以記錄和問答的形式制作《反饋表》要求家長和學(xué)生共同完成。

如:

1、“寫感恩父母的.”,這篇你擬的題目是什么?請摘錄原中你認(rèn)為最精彩的一段。

2、“制作一張感恩賀卡”,請你介紹賀卡制作或贈送的過程,并將卡片里感恩的話語寫下。

3、“為父母真誠服務(wù)一天”,請描述你是怎樣為父母服務(wù)的?如服務(wù)的時間、內(nèi)容,父母的感受等。

4、“與父母做一次敞開心扉的心靈溝通”,請你描述溝通的形式、內(nèi)容和感受。最后學(xué)生家長做出評價。開學(xué)后全校進(jìn)行反饋小結(jié)。

據(jù)統(tǒng)計,上學(xué)期共發(fā)出62張表,開學(xué)后回收64張,回收率為86%,其中有效表為477張,合格率為7%。從學(xué)生反饋表的填寫看,初中學(xué)生比高中學(xué)生完成的要好,質(zhì)量要高;初一年級幾乎全部完成,學(xué)生寫的由語老師批改,以《感恩的心》、《奉獻(xiàn)》、《給爸媽的一封信》、《說聲謝謝》等為題的較多。在制作賀卡上,大部分學(xué)生都是親自設(shè)計剪裁,直接送給父母,圖案以心型為主。在為父母服務(wù)上,以做家務(wù)事為主,也有許多給父母洗腳捶背梳頭的,也有當(dāng)父母生病時,端茶送水喂藥的,等等。在與父母談心上,克意去談得很少,很多都是見縫插針的談話,飯桌上談話,一邊看電視一邊談話,大部分學(xué)生談完后寫到:“很愉快”“收益良多”“印象深刻”“關(guān)系更進(jìn)了一步”等。也有些學(xué)生不好意思談,或不愿談,認(rèn)為很俗,認(rèn)為“真愛不必天天說”等等。

從家長的評價看,百分之八十的家長對這次活動開展的意義有著深刻的理解和肯定,均做出了正面的評價,并希望學(xué)校繼續(xù)多組織類似的活動,如有的家長還是第一次收到孩子親手做的賀卡,第一次孩子為他送水,捶背,洗碗,第一次和孩子談得那么多,許多家長最后寫到“孩子真的長大了”、“孩子懂事了”、“孩子變乖了”等,許多家長寫的長篇評價,即是對此活動的肯定,更多的又是寫給孩子看的心里話,很多家長寫到:“孩子的聰明健康就是對父母最大的感恩”、“要對得起家長老師的教育培養(yǎng),努力學(xué)習(xí),珍惜自己,報效社會”等。只有少部分家長未作評價;百分之六十以上的家長對孩子的感恩行動給予高度評價,百分之二三十的家長對孩子的感恩行動評價為:“一般”、“還可以”。

通過反饋統(tǒng)計,我校這次學(xué)生假期的感恩實踐活動在家長的配合下開展得很順利,學(xué)生和家長進(jìn)行了有效的交流溝通,學(xué)生上了一堂生動的感恩教育,學(xué)生通過實際行動對感恩有了更直接的理解。

篇三 大學(xué)生寒假感恩教育活動報告

今年我校圍繞“感恩”開展了學(xué)生寒假實踐活動,即“四個一”活動:“每位學(xué)生寫感恩父母的文章,說說父母的特征和愛好,說說在自己印象中關(guān)于父母的最深刻的事情;給父母制作一張感恩賀卡,寫一句溫馨的祝福,獻(xiàn)上一個真情的擁抱;為父母真誠服務(wù)一天,替父母梳一次頭,給父親捶一次背,為家庭做一次飯,整理一次家庭成員的衣物用品;與父母做一次敞開心扉的心靈溝通,談?wù)勛约旱脑竿屠Щ?,也聽聽父母對自己的殷切期望和真切關(guān)懷。”

據(jù)統(tǒng)計,上學(xué)期共發(fā)出652張表,開學(xué)后回收564張,回收率為86%,其中有效表為477張,合格率為73%。從學(xué)生反饋表的填寫看,初中學(xué)生比高中學(xué)生完成的要好,質(zhì)量要高;初一年級幾乎全部完成,學(xué)生寫的文章由語文老師批改,以《感恩的心》、《奉獻(xiàn)》、《給爸媽的一封信》、《說聲謝謝》等為題的較多。在制作賀卡上,大部分學(xué)生都是親自設(shè)計剪裁,直接送給父母,圖案以心型為主。在為父母服務(wù)上,以做家務(wù)事為主,也有許多給父母洗腳捶背梳頭的,也有當(dāng)父母生病時,端茶送水喂藥的,等等。在與父母談心上,克意去談得很少,很多都是見縫插針的談話,飯桌上談話,一邊看電視一邊談話,大部分學(xué)生談完后寫到:“很愉快”“收益良多”“印象深刻”“關(guān)系更進(jìn)了一步”等。也有些學(xué)生不好意思談,或不愿談,認(rèn)為很俗,認(rèn)為“真愛不必天天說”等等。

從家長的評價來看,百分之八十的家長對這次活動開展的意義有著深刻的理解和肯定,均做出了正面的評價,并希望學(xué)校繼續(xù)多組織類似的活動,如有的家長還是第一次收到孩子親手做的賀卡,第一次孩子為他送水,捶背,洗碗,第一次和孩子談得那么多,許多家長最后寫到“孩子真的長大了”、“孩子懂事了”、“孩子變乖了”等,許多家長寫的長篇評價,即是對此活動的肯定,更多的又是寫給孩子看的心里話,很多家長寫到:“孩子的聰明健康就是對父母最大的感恩”、“要對得起家長老師的教育培養(yǎng),努力學(xué)習(xí),珍惜自己,報效社會”等。只有少部分家長未作評價;百分之六十以上的家長對孩子的感恩行動給予高度評價,百分之二三十的家長對孩子的感恩行動評價為:“一般”、“還可以”。

通過反饋統(tǒng)計,我校這次學(xué)生假期的感恩實踐活動在家長的配合下開展得很順利,學(xué)生和家長進(jìn)行了有效的交流溝通,學(xué)生上了一堂生動的感恩教育課,學(xué)生通過實際行動對感恩有了更直接的理解。

政教處

2023年大學(xué)生寒假感恩教育活動報告(3篇范文)

今年我校圍繞“感恩”開展了學(xué)生寒假實踐活動,即“四個一”活動:“每位學(xué)生寫感恩父母的文章,說說父母的特征和愛好,說說在自己印象中關(guān)于父母的最深刻的事情;給父母制作一張感恩賀卡,寫一句溫馨的祝福,獻(xiàn)上一個真情的擁抱;為父母真誠服務(wù)一天,替父母梳一次頭,給父親捶一次背,為家庭做一次飯,整理一次家庭成員的衣物用品;與父母做一次敞開心扉的心靈
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