篇一 治理庸懶散自查報(bào)告1000字
根據(jù)縣委、縣政府的統(tǒng)一安排和部署，我鄉(xiāng)緊密聯(lián)系工作實(shí)際，深入開(kāi)展了此項(xiàng)工作，現(xiàn)將工作自查情況總結(jié)如下：
一、開(kāi)展情況
我鄉(xiāng)將專(zhuān)項(xiàng)治理工作作為當(dāng)前的一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，狠抓落實(shí)。
(一)健全工作機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立了治理庸、懶、散問(wèn)題領(lǐng)導(dǎo)小組，鄉(xiāng)黨委書(shū)記任組長(zhǎng)，鄉(xiāng)紀(jì)委具體承擔(dān)專(zhuān)項(xiàng)治理日常工作。
(二)明確工作職責(zé)，狠抓落實(shí)。堅(jiān)持主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，直接抓，層層抓落實(shí)。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭自查自糾，帶頭改進(jìn)作風(fēng)，帶頭真抓實(shí)干，形成全鄉(xiāng)上下推進(jìn)治理工作的強(qiáng)大合力。
(三)加強(qiáng)監(jiān)督檢查，堅(jiān)持邊整邊改。堅(jiān)持把監(jiān)督檢查和邊整邊改貫穿整個(gè)工作全過(guò)程，以整促改，以改促建，不斷解決存在的突出問(wèn)題，確保治理工作取得實(shí)效。
(四)加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，全面推進(jìn)各項(xiàng)工作。堅(jiān)持把開(kāi)展治理活動(dòng)與當(dāng)前各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，統(tǒng)籌兼顧，整體推進(jìn)，一是與我鄉(xiāng)正在開(kāi)展的新農(nóng)保和計(jì)劃生育兩項(xiàng)中心工作結(jié)合起來(lái)，實(shí)行周一例會(huì)制度，要求每個(gè)包村干部匯報(bào)上周工作開(kāi)展情況及進(jìn)度情況，對(duì)不按時(shí)參加例會(huì)，又不請(qǐng)假的干部進(jìn)行誡勉談話，做到相輔相成，互促共進(jìn)。二是與深入開(kāi)展雙學(xué)雙提活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)干部增強(qiáng)黨性，增加才干，提能去庸解決精神和能力的問(wèn)題。
(五)加大宣傳力度，營(yíng)造濃厚氛圍。以我鄉(xiāng)紀(jì)委委員夏厚超同志的事跡為榜樣，教育廣大黨員干部認(rèn)真工作，勤奮做人。
二、存在的問(wèn)題
通過(guò)自查自糾工作，查找到我鄉(xiāng)仍存在以下問(wèn)題，一是干部職工隊(duì)伍思想作風(fēng)教育需要加強(qiáng)。二是制度體系需要進(jìn)一步完善。二是監(jiān)督檢查工作需要加強(qiáng)。
三、主要措施
(一)進(jìn)一步加強(qiáng)干部職工隊(duì)伍思想作風(fēng)教育。深入開(kāi)展政治思想教育，反腐__教育，群眾工作紀(jì)律教育，引導(dǎo)全體黨員干部強(qiáng)化宗旨意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，廉政勤政意識(shí)，提高以人為本，執(zhí)政為民的使命感和責(zé)任感，深入開(kāi)展解決思想，改革創(chuàng)新教育，引導(dǎo)全體黨員干部牢固樹(shù)立變化、變革、創(chuàng)新、突破的理念。
(二)進(jìn)一步完善制度體系
1、建立完善崗位責(zé)任制。明確各單位及每個(gè)人的職責(zé)，探索建立權(quán)責(zé)對(duì)稱(chēng)，層次清晰，獎(jiǎng)罰分明崗位責(zé)任制。
2、建立完善目標(biāo)考核評(píng)價(jià)制度，將考核結(jié)果與年終評(píng)先評(píng)優(yōu)結(jié)合。
3、建立完善工作督查問(wèn)責(zé)制度，實(shí)行有責(zé)必負(fù)，失責(zé)必究。
(三)進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)督檢查工作。鄉(xiāng)成立監(jiān)督組，對(duì)全鄉(xiāng)各單位明查暗訪，查出的問(wèn)題要及時(shí)曝光，嚴(yán)肅處理。同時(shí)，設(shè)立投訴電話，及時(shí)受理投訴，認(rèn)真查實(shí)。
篇二 治理庸懶散實(shí)施效能提升行動(dòng)自查自糾報(bào)告1850字
治理庸懶散實(shí)施效能提升行動(dòng)自查自糾報(bào)告
自開(kāi)展治理庸懶散實(shí)施效能提升行動(dòng)進(jìn)入查擺問(wèn)題階段以來(lái)，分公司根據(jù)上級(jí)文件精神和有關(guān)通知要求，密切結(jié)合單位實(shí)際，深入查擺干部職工在庸懶散和效能提升上存在的問(wèn)題和不足，認(rèn)真解決實(shí)際問(wèn)題。堅(jiān)持邊查邊學(xué)邊改原則，堅(jiān)持主動(dòng)查與相互查相結(jié)合，采取“自己查、相互查、上級(jí)點(diǎn)、群眾提、社會(huì)評(píng)”的方法，把問(wèn)題查準(zhǔn)，并認(rèn)真整改。
一、深入查擺問(wèn)題，突出治理提升工作重點(diǎn)
根據(jù)歸類(lèi)整理，公司職工中存在的問(wèn)題主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一是學(xué)風(fēng)不夠濃厚，表現(xiàn)為不愿學(xué)習(xí)，得過(guò)且過(guò)。不少職工對(duì)學(xué)習(xí)打不起精神，提不起興趣。不想動(dòng)腦，不愿鉆研，學(xué)習(xí)時(shí)蜻蜓點(diǎn)水，淺嘗輒止，缺乏系統(tǒng)的理論知識(shí)。
二是思想不夠解放，觀念更新較慢。有的職工觀念陳舊，視野狹窄，盲目自滿，習(xí)慣于憑老辦法辦事，工作按部就班、循規(guī)蹈矩；有的職工思想保守，不思進(jìn)取，甘居平庸，缺乏爭(zhēng)創(chuàng)一流、敢于爭(zhēng)先的精神；有的職工精神萎糜不振，干事創(chuàng)業(yè)的緊迫感、責(zé)任感不強(qiáng)。
三是紀(jì)律觀念不強(qiáng)，部分人員紀(jì)律觀念淡漠，自由主義、個(gè)人主義思想比較嚴(yán)重，更需要嚴(yán)肅工作紀(jì)律，加大管理力度。
四是業(yè)務(wù)水平方面，工作的方式方法需要改進(jìn)，超前意識(shí)不強(qiáng)，管理的科學(xué)性需進(jìn)一步提高。
五是工作效率方面，表現(xiàn)在下基層較少，不調(diào)查研究，作風(fēng)飄浮、心浮氣躁；有的工作流于形式，效率低下，存在著畏難發(fā)愁情緒，對(duì)完成今年的工作任務(wù)缺乏堅(jiān)定的信心。
六是個(gè)人作風(fēng)方面，謙虛不夠、謹(jǐn)慎不足、禮節(jié)不周，有的同志艱苦奮斗意識(shí)淡薄，熱衷于應(yīng)酬、享受，講排場(chǎng)、比闊氣等。
以上這些問(wèn)題盡管發(fā)生在少數(shù)人身上，但嚴(yán)重影響了單位的整體形象，影響了工作的快速推進(jìn)，制約著事業(yè)的跨越發(fā)展。轉(zhuǎn)變作風(fēng)，關(guān)鍵在改，最重要的是“動(dòng)”，核心是取得實(shí)效。因此，我們必須切實(shí)搞好治理提升行動(dòng)，從根本上、從制度上防止這些問(wèn)題的發(fā)生。
二、標(biāo)本兼治，建立治理提升的長(zhǎng)效管理機(jī)制
找出了問(wèn)題，剖析了原因，我們決心搞好整改，以'三個(gè)代表'重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤，克服不足，公司上下團(tuán)結(jié)一致把各項(xiàng)工作推上新階段。
一是從治庸入手，加強(qiáng)學(xué)習(xí)型單位建設(shè)，努力提高干部職工能力和水平
以此次治理提升活動(dòng)為契機(jī)，在公司大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，要求全體職工牢固確立學(xué)習(xí)為本、終身學(xué)習(xí)的理念。通過(guò)教育使大家充分認(rèn)識(shí)到只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能不斷揚(yáng)棄舊知識(shí)、吸納新知識(shí)，打破老框框、確立新觀念，使主觀世界與客觀世界相適應(yīng)，使自身素質(zhì)與時(shí)代要求相適應(yīng)，使知識(shí)和本領(lǐng)與承擔(dān)的任務(wù)相適應(yīng)。大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，要著眼于解決實(shí)際問(wèn)題，做到學(xué)以致用，學(xué)用結(jié)合。要把學(xué)習(xí)與研究結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，勤于學(xué)習(xí)，勤于思考，深入基層、深入實(shí)際開(kāi)展調(diào)查研究，堅(jiān)決克服坐而論道、空發(fā)議論、做表面文章的不良風(fēng)氣。要向基層學(xué)習(xí)、向油區(qū)群眾學(xué)習(xí)，放下架子虛心請(qǐng)教，尊重群眾的首創(chuàng)精神，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和總結(jié)基層的新經(jīng)驗(yàn)、新創(chuàng)造，不斷解放思想、豐富知識(shí)，優(yōu)化思路、改進(jìn)工作。要正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，使學(xué)習(xí)與工作兩不誤、兩促進(jìn)，在公司形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
二是進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)管理，努力擴(kuò)大經(jīng)濟(jì)效益
健全完善各項(xiàng)規(guī)章制度，狠抓職工隊(duì)伍建設(shè)，嚴(yán)格落實(shí)《考勤制度》、《財(cái)務(wù)管理制度》、《廉潔勤政制度》、《德、能、勤、績(jī)綜合考評(píng)制度》等工作制度，以制度約束人，以規(guī)范引導(dǎo)人，使整個(gè)公司機(jī)關(guān)整齊劃一，穩(wěn)定有序。根據(jù)《公司法》、現(xiàn)代企業(yè)制度的要求，適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的變化和需要，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，規(guī)范化、科學(xué)化經(jīng)營(yíng);公司班子成員定期到基層了解管理方面的情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，防止和減少因管理問(wèn)題造成的損失;加大對(duì)資金和成本以及安全質(zhì)量的管理控制力度，以這幾項(xiàng)重點(diǎn)管理來(lái)帶動(dòng)全方位的管理，真正實(shí)現(xiàn)向管理要效益，往集約經(jīng)營(yíng)上發(fā)展。
三是進(jìn)一步端正思想和工作作風(fēng)，努力創(chuàng)建效能型單位
教育職工牢固樹(shù)立“委興我榮，委衰我恥”的理念，增強(qiáng)'主人翁'意識(shí)，工作積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)?？朔倭胖髁x、好人主義、形式主義，消除守?cái)?、維持思想，扎扎實(shí)實(shí)抓好工作。深入貫徹落實(shí)“一線工作法”，加強(qiáng)公司班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力，做到工作有側(cè)重但不分家，任務(wù)有主次但不松勁，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，擴(kuò)大工作成果。按照“抓安全、促生產(chǎn)，抓降耗、促增收”的工作思路， 強(qiáng)化管理，積極爭(zhēng)取，搞好技術(shù)創(chuàng)新，通過(guò)多種途徑增產(chǎn)增收。同時(shí)不斷加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，建立和完善監(jiān)督制約機(jī)制，堅(jiān)持開(kāi)展經(jīng)常性的思想教育，使領(lǐng)導(dǎo)班子和干部的廉政意識(shí)更為牢固。
篇三 關(guān)于治理庸懶散浮拖自查報(bào)告1150字
自從學(xué)校開(kāi)展治理庸懶散浮拖活動(dòng)以來(lái)，本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，深刻領(lǐng)會(huì)治庸、治懶、治散、治貪的相關(guān)精神，并結(jié)合自身的工作實(shí)際，深入細(xì)致地查找了思想上、工作上存在的問(wèn)題，剖析了存在問(wèn)題的原因，提出了切實(shí)可行的整改措施，現(xiàn)剖析如下：
一、 存在的主要問(wèn)題
1、學(xué)習(xí)方面：一是學(xué)習(xí)上不夠主動(dòng)、不夠自覺(jué)，對(duì)于深入的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)做得很不夠;二是對(duì)于政治理論學(xué)習(xí)，沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待和深化的思考，只是浮在表面;三是平時(shí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒(méi)有貫徹落實(shí)到位，會(huì)上聽(tīng)，回去扔;四是學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，思考問(wèn)題也不深，不能夠創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，工作思路不夠開(kāi)闊。
2、業(yè)務(wù)知識(shí)不夠，理論基礎(chǔ)不夠夯實(shí)。一是不注重更新知識(shí)，日常工作必須掌握相關(guān)的林業(yè)法律、法規(guī)、政策和文件精神，不能夠游刃有余，得心應(yīng)手;二是缺乏進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)的思想意識(shí)，新掌握的知識(shí)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)工作的需要，認(rèn)為現(xiàn)在自己新學(xué)的知識(shí)可以勉強(qiáng)應(yīng)付目前的工作就行了，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)掌握的廣度和深度還不夠;三是缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度，知識(shí)不足，光靠經(jīng)驗(yàn)工作，創(chuàng)造能力不強(qiáng)。
3、對(duì)待工作有時(shí)不夠積極主動(dòng)，進(jìn)取精神不強(qiáng)。一是服務(wù)意識(shí)不夠強(qiáng)，有些工作該做細(xì)的，沒(méi)有做到位，缺乏事業(yè)心和責(zé)任感;二是工作方法有時(shí)不夠恰當(dāng)，不講究策略，對(duì)于工作方法把握政策重要性認(rèn)識(shí)不夠;三是對(duì)工作的要求標(biāo)準(zhǔn)不夠高，滿足于現(xiàn)狀，缺乏創(chuàng)新意識(shí)，新遇到的問(wèn)題，不夠主動(dòng)的去面對(duì)，分析理順?biāo)悸?，想辦法去解決問(wèn)題;四是對(duì)待困難有畏難情緒，滿足于領(lǐng)導(dǎo)叫干啥就干啥，缺乏積極主動(dòng)性，靈活機(jī)動(dòng)性，過(guò)于死板，甚至產(chǎn)生消極的態(tài)度。
二、存在問(wèn)題的原因：
1、沒(méi)有嚴(yán)格要求自已，總覺(jué)得自已可能會(huì)做不好，所以在向上的進(jìn)取心不足。
2、自身學(xué)習(xí)不夠。
3、自我要求不夠嚴(yán)格。無(wú)論是思想意識(shí)還是工作上，有時(shí)思考問(wèn)題、處理問(wèn)題顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)，有完成任務(wù)的觀念，對(duì)精益求精還做得不夠好。
三、問(wèn)題的整改措施：
1、深化自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高教育理論，探索新知識(shí)，改進(jìn)自己的教學(xué)方法，提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)的運(yùn)用能力?？炭嚆@研，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，虛心求教，努力提高教學(xué)水平。
2、堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)知識(shí)，多聽(tīng)課，多動(dòng)筆，不斷給自己充電，真正做到因材施教?？炭鄬W(xué)習(xí)，提高工作水平。要自覺(jué)把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，學(xué)以致用，不斷提高工作水平，提高工作效率，不斷用新知識(shí)、新理念武裝自己的頭腦，增強(qiáng)自己的才干，展示自已的工作能力。
3、主動(dòng)，積極地做好本分工作，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。認(rèn)真對(duì)待任何事情，不抱應(yīng)付的態(tài)度，不把工作當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)，腳踏實(shí)地，多花心思的去做事情。做事的時(shí)候，從多個(gè)角度考慮問(wèn)題，有創(chuàng)意，對(duì)待問(wèn)題從深層次分析，思考深刻，時(shí)刻改進(jìn)工作方法，提高工作效率，定期寫(xiě)好反思。做事遵守精細(xì)化原則，要做就要盡最大努力做到最好，用精細(xì)化來(lái)嚴(yán)格要求自己。
治理庸懶散浮拖自查報(bào)告范文
篇四 學(xué)校教師開(kāi)展治理庸懶散貪活動(dòng)自查自糾報(bào)告2300字
學(xué)校教師開(kāi)展治理庸懶散貪活動(dòng)自查自糾報(bào)告
自我校開(kāi)展治理庸懶散貪活動(dòng)以來(lái)，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)及學(xué)校有關(guān)治理庸懶散貪的精神，并結(jié)合自身教育教學(xué)工作實(shí)際，堅(jiān)持自己業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、紀(jì)律作風(fēng)、敬業(yè)精神、工作能力等方面進(jìn)行自我剖析，深進(jìn)細(xì)致地查找存在的問(wèn)題，并從馬列主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的高度剖析思想根源，明確了整改的目標(biāo)和確定了努力的方向，提出切實(shí)可行的整改措施，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，進(jìn)步工作效率，現(xiàn)就本人自查自糾情況報(bào)告如下：
一、存在的主要問(wèn)題
1、自學(xué)意識(shí)不夠強(qiáng)，沒(méi)有“釘子”精神。不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點(diǎn)滴時(shí)間用于學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)素質(zhì)在學(xué)習(xí)方面提高不快。學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性，不系統(tǒng)、不深進(jìn)。學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，往往要學(xué)校組織學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)習(xí)，平時(shí)也只滿足于看看報(bào)紙，沒(méi)有學(xué)習(xí)計(jì)劃，即使有時(shí)想到要學(xué)習(xí)，但又不知學(xué)什么東西，拿起書(shū)又學(xué)不進(jìn)往。在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠，有很多東西往往學(xué)后就丟，淺嘗輒止，鉆得不深，學(xué)得不夠。
2、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒(méi)有落實(shí)到位，有時(shí)只注重實(shí)用主義“急用先學(xué)”不注重知識(shí)的全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí)。工作主動(dòng)性有所欠缺，對(duì)自己沒(méi)有嚴(yán)格地要求，往往滿足完成任務(wù)。如何創(chuàng)造性地開(kāi)展工作思考得不夠。
3、學(xué)習(xí)上存在自滿情緒“淺嘗輒止”，不注重更新知識(shí)，遇上處理具體事情，往往是憑主觀臆斷和經(jīng)驗(yàn)去分析情況、處理問(wèn)題。進(jìn)取意識(shí)不夠強(qiáng)，性情急躁，工作方法簡(jiǎn)單。缺乏進(jìn)取精神，有時(shí)工作中碰到困難還產(chǎn)生抱怨和抵觸情緒，思想消極，不主動(dòng)找原因，使自己工作陷于被動(dòng)。
二、存在題目原因分析
1、自身學(xué)習(xí)不夠，思想素質(zhì)、理論教養(yǎng)、熟悉水平不高。特別是對(duì)馬列主義、___思想、鄧小平理論、“____”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)、理解不夠透徹和深進(jìn)。沒(méi)能完全運(yùn)用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦、指導(dǎo)自己的言行，從而導(dǎo)致認(rèn)識(shí)上、行為上的一些偏差。工作思路不寬，相互協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧的工作做得不夠好，工作中有時(shí)滿足于得過(guò)且過(guò)。由于以前曾吃過(guò)心直口快的苦頭，無(wú)意中引起別人的誤解，因此產(chǎn)生怕得罪人，不愿碰硬的想法。對(duì)一些不良現(xiàn)象和行為往往是睜一眼閉一眼，不能堅(jiān)定立場(chǎng)，而且有時(shí)自認(rèn)為自己在處里各方面表現(xiàn)還可以，因此一般就不去做批評(píng)和自我批評(píng)。
2、在日常工作中與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的思想樹(shù)立得不牢固。在具體的教育教學(xué)工作中思路不寬，在平時(shí)的教學(xué)中，只滿足于完成基本教學(xué)任務(wù)，沒(méi)有深入學(xué)生中了解全面的掌握情況，不能做到因材施教。精神不十分振作，焦躁脾氣和煩躁心理時(shí)有發(fā)生。沒(méi)有堅(jiān)定為教育事業(yè)奮斗終身的思想，遇到教學(xué)任務(wù)重、出現(xiàn)問(wèn)題學(xué)生、壓力大的時(shí)候容易產(chǎn)生焦躁情緒。自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。在自身學(xué)習(xí)上就學(xué)習(xí)抓學(xué)習(xí)，而不去研究思考問(wèn)題。特別是對(duì)問(wèn)題學(xué)生的教育，沒(méi)有明確加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí)以指導(dǎo)實(shí)際的重要性。
3、自我要求不夠嚴(yán)格，反映出一定程度的失之于寬。無(wú)論是思想意識(shí)還是工作上，有時(shí)思考問(wèn)題、處理問(wèn)題顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)，有圖“完成任務(wù)”的觀念，不講究精益求精，而是草率了事；有時(shí)說(shuō)話做事也沒(méi)考慮自己的身份和所處環(huán)境，圖一時(shí)之快，該說(shuō)的說(shuō)，不該說(shuō)的也隨口而出，沒(méi)有過(guò)多考慮會(huì)造成什么影響和后果。批評(píng)與自我批評(píng)開(kāi)展得不好，對(duì)其他同事不愿意提出反對(duì)意見(jiàn)，對(duì)自己的缺點(diǎn)也沒(méi)有主動(dòng)請(qǐng)其他人正面點(diǎn)出，錯(cuò)誤地認(rèn)為批評(píng)別人是“挖坑害人”，批評(píng)自己是“挖坑堵路”。
三、整改措施
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和教學(xué)能力的提升，努力提高自身素質(zhì)。全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策，___思想、鄧小平理論和'____'的重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師教書(shū)育人的相關(guān)理論和法律法規(guī)?？倘魧W(xué)習(xí)，振奮精神，進(jìn)步教育教學(xué)工作水平，要自覺(jué)把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，聯(lián)系實(shí)際學(xué)，扎實(shí)深入學(xué)，學(xué)以致用，不斷提高自己的教育教學(xué)工作水平，進(jìn)一步深入教育教學(xué)改革以及培養(yǎng)新時(shí)代有用人才貢獻(xiàn)自己的一切力量，充分展示自己的能力。要把自己空余的時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)黨的基本路線、方針、政策，學(xué)習(xí)自己的業(yè)務(wù)，不斷用新知識(shí)、新理念武裝自己的頭腦，增強(qiáng)自己的才干，進(jìn)步駕雙工作的能力。樹(shù)立教師刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力改造主觀和客觀世界。
2、進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。要努力做到克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；對(duì)遇到的問(wèn)題進(jìn)行理性思考，深挖其中的規(guī)律性；從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決問(wèn)題；根據(jù)教師個(gè)人具體情況和自身工作特點(diǎn)，不斷完善和提高工作作風(fēng)，使教師們腳踏實(shí)地地投入到教書(shū)育人的事業(yè)中去。開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，要敢于沖破傳統(tǒng)理念和習(xí)慣勢(shì)力的束縛，不因循守舊，要?jiǎng)?chuàng)造性地開(kāi)展作，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，找出新思路、新方案、落實(shí)新舉措，開(kāi)創(chuàng)新局面。要嚴(yán)格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒，樹(shù)立嶄新的奮斗目標(biāo)，保持旺盛的精力，積極肯干，吃苦刻苦，努力將工作做到最好。
3、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新。解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，是我們教師的思想路線。堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，是教師應(yīng)有的品質(zhì)，是黨和人民事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的關(guān)鍵所在。樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，永葆工作中的蓬勃生機(jī)和活力：一是想問(wèn)題、辦事情，做決策都要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，遵循客觀規(guī)律，不要憑主觀臆斷行事。二是要敢于講實(shí)話、真話，敢于聽(tīng)實(shí)話、真話。重實(shí)際、辦實(shí)事、求實(shí)效，不搞形式主義，不擺花架子。三是創(chuàng)造性地工作，大膽地投身到工作實(shí)踐中去，在工作中勇于開(kāi)拓創(chuàng)新、不墨守陳規(guī)、不固步自封、從實(shí)際出發(fā)，不斷探索真理、研究新問(wèn)題、解決新問(wèn)題，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開(kāi)創(chuàng)工作新局面。
篇五 公司治理庸懶散奢貪專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)個(gè)人自查自糾報(bào)告950字
自公司開(kāi)展治理庸懶散奢貪專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)以來(lái)，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件，深刻領(lǐng)會(huì)治庸、治懶、治散、治奢、治貪的相關(guān)精神，并結(jié)合自身的工作實(shí)際情況，深入細(xì)致地查找了自身在思想上、工作上存在的問(wèn)題與不足，剖析了存在問(wèn)題的原因，提出了切實(shí)可行的整改措施，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率，現(xiàn)就本人自查自糾情況報(bào)告如下：
一、自身存在的主要問(wèn)題
1、思想覺(jué)悟和政治立場(chǎng)還不夠高。主要表現(xiàn)在向上的進(jìn)取心不夠強(qiáng)，拼搏進(jìn)取進(jìn)取的意識(shí)不足，工作中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)懈怠的情況。
2、學(xué)習(xí)存在自滿情緒。進(jìn)取意識(shí)不夠強(qiáng)，性情急躁，缺乏進(jìn)取精神，遇上處理具體事情，往往是憑主觀臆斷和經(jīng)驗(yàn)去分析情況、處理問(wèn)題。有時(shí)工作中碰到困難還產(chǎn)生抱怨和抵觸情緒，不主動(dòng)找原因，使自己工作陷于被動(dòng)。
3、工作主動(dòng)性還有所欠缺，對(duì)自己沒(méi)有嚴(yán)格地要求，往往滿足于完成任務(wù)，對(duì)如何創(chuàng)造性地開(kāi)展工作思考得不夠。對(duì)工作僅滿足于簡(jiǎn)單的完成任務(wù)，并沒(méi)有深入的進(jìn)行分析和思考以求更好的完成工作。
二、存在問(wèn)題原因分析
1、自身思想素質(zhì)、理論教養(yǎng)、認(rèn)識(shí)水平不高。特別是對(duì)馬列主義、___思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想的學(xué)習(xí)、理解不夠透徹和深入。沒(méi)能完全運(yùn)用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦，指導(dǎo)自己的言行，從而導(dǎo)致認(rèn)識(shí)上、行為上、決策上的一些偏差。
2、自我要求不夠嚴(yán)格，無(wú)論是思想意識(shí)還是工作上，有時(shí)思考問(wèn)題、處理問(wèn)題顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)，有圖完成任務(wù)，交差的觀念，不講究精益求精，不是創(chuàng)造性的開(kāi)展工作而是草率了事。
3、缺乏自查自糾，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。在自身學(xué)習(xí)上研究思考問(wèn)題的力度不夠。
三、整改提高措施
1、刻若學(xué)習(xí)，振奮精神，提高工作業(yè)務(wù)水平，要自覺(jué)把理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，聯(lián)系實(shí)際，深入實(shí)踐，學(xué)以致用，不斷提高工作水平。
2、要嚴(yán)格要求自己，克服松懈心理和庸懶散情緒，樹(shù)立嶄新的奮斗目標(biāo)，保持旺盛的精力，積極肯干，吃苦耐勞，努力將工作做到更好。
3、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新。樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，永葆工作中的蓬勃生機(jī)和活力：想問(wèn)題、辦事情，做決策都要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，遵循客觀規(guī)律。重實(shí)際、辦實(shí)事、求實(shí)效，不搞形式主義。大膽地投身到工作實(shí)踐中去，在工作中勇于開(kāi)拓創(chuàng)新、不墨守陳規(guī)、不固步自封、從實(shí)際出發(fā)，不斷探索真理、研究新問(wèn)題、解決新問(wèn)題，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)。
篇六 招商局治理庸懶散工作自查報(bào)告1000字
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定方案，明確責(zé)任;
為確保治理庸、懶、散各階段工作的深入、有序的開(kāi)展，我局成立了由局長(zhǎng)蘭敏為組長(zhǎng)，紀(jì)檢組長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各科室負(fù)責(zé)人為成員的治理庸、懶、散工作領(lǐng)導(dǎo)小組。針對(duì)各階段工作，領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行了認(rèn)真分析和研究，確定了領(lǐng)導(dǎo)帶頭抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、科室配合抓的治理方案，并明確了責(zé)任人。
二、認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育;
我局利用職工大會(huì)和黨組會(huì)等形式，組織干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七屆五中全會(huì)精神，學(xué)____在中紀(jì)委十七屆六次全會(huì)和同志在省紀(jì)委九屆七次全會(huì)上有關(guān)作風(fēng)建設(shè)和治理庸、懶、散問(wèn)題的重要講話精神以及、等同志的先進(jìn)事跡。通過(guò)學(xué)習(xí)深化了干部對(duì)庸、懶、散問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化了干部有錯(cuò)是過(guò)，無(wú)為也是過(guò)的責(zé)任意識(shí)，同時(shí)要求干部圍繞特別講大局、特別講付出、特別講實(shí)干、特別講紀(jì)律，大力倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的作風(fēng)，做到言必責(zé)實(shí)、行必責(zé)實(shí)、功必責(zé)實(shí)。
三、結(jié)合自身實(shí)際，認(rèn)真開(kāi)展自查自糾;
通過(guò)對(duì)照庸懶散問(wèn)題的主要表現(xiàn)，經(jīng)認(rèn)真梳理和分析，我局存在以下三方面問(wèn)題：一是干部思想方面，個(gè)別干部不注重業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力的提高，履行崗位職責(zé)能力差，工作缺乏積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性;二是工作作風(fēng)方面，個(gè)別干部得過(guò)卻過(guò)，不求無(wú)功但求無(wú)過(guò)，雖沒(méi)門(mén)難進(jìn)、臉難看、話難聽(tīng)、事難辦現(xiàn)象，但工作中稍有困難就想辦法推卸責(zé)任，事業(yè)心和責(zé)任心不強(qiáng);三是工作紀(jì)律方面，個(gè)別干部有上班遲到、早退、上網(wǎng)聊天、看電影、玩游戲等現(xiàn)象。
針對(duì)查找出來(lái)的問(wèn)題，我局認(rèn)真制定以下整治措施：
一是嚴(yán)格督查考核，針對(duì)干部職工的工作紀(jì)律方面，領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行不定期的檢查，建立嚴(yán)格考勤和考核制度，杜絕工作時(shí)間上網(wǎng)玩游戲、上網(wǎng)聊天、電話聊天等與工作無(wú)關(guān)的行為發(fā)生，同時(shí)將在治理活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題與干部年終考核掛鉤，積極開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)工作能力，提高服務(wù)水平，努力建設(shè)一支求真務(wù)實(shí)、廉潔高效、奮發(fā)有為的干部隊(duì)伍。
二是強(qiáng)化三個(gè)結(jié)合。通過(guò)經(jīng)常性學(xué)習(xí)，使機(jī)關(guān)干部強(qiáng)化三個(gè)結(jié)合，即把機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓與干部思想建設(shè)相結(jié)合;把機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓與機(jī)關(guān)建設(shè)相結(jié)合;把機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓與加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)、提高個(gè)人素質(zhì)相結(jié)合。真正從思想上認(rèn)識(shí)到庸、懶、散等現(xiàn)象的危害性，做到防患于未然。
通過(guò)庸、懶、散治理工作的深入開(kāi)展，我局干部工作作風(fēng)得到了改進(jìn)，工作效率得到了提高，工作紀(jì)律得到了加強(qiáng)，為推動(dòng)我局的各項(xiàng)工作提供了組織保障和作風(fēng)保障。
篇七 治理庸懶散浮拖自查報(bào)告900字
我是___，我的崗位是___，整治庸懶散浮拖活動(dòng)以來(lái)，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)有關(guān)精神，并結(jié)合自身工作實(shí)際，根據(jù)鎮(zhèn)召開(kāi)的整治庸懶散浮拖活動(dòng)會(huì)議精神，對(duì)照自身的思想、紀(jì)律、工作、作風(fēng)等 方面進(jìn)行了檢查和剖析，并針對(duì)自己存在的問(wèn)題查找原因，制定相對(duì)應(yīng)的整改措施。 我在庸懶散浮拖中存在的問(wèn)題：
一、庸
一是學(xué)習(xí)不夠深入，覺(jué)得自己在學(xué)校所學(xué)書(shū)本知識(shí)能夠勝任日常的社區(qū)工作，實(shí)際中黨務(wù)和人事的能力不強(qiáng)，還不能適應(yīng)新的形勢(shì)和任務(wù)的需要。二是進(jìn)取心不強(qiáng)，工作目標(biāo)性不強(qiáng)，領(lǐng)導(dǎo)安排什么就做什么，下班后也很少學(xué)習(xí)和總結(jié)。三是創(chuàng)新意識(shí)不足，視野不寬，動(dòng)力不足，對(duì)如何做好新形勢(shì)下社區(qū)工作思考不夠。
二、懶
社區(qū)工作幾年來(lái)，創(chuàng)新意識(shí)及進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)，性情急躁，有時(shí)工作方法簡(jiǎn)單。執(zhí)行力有待提高、效率不高、服務(wù)意識(shí)有待加強(qiáng)。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，等等看心態(tài)，有些不能及時(shí)完成。
三、散
對(duì)自身要求不夠，社區(qū)工作中有時(shí)不愿意得罪人，有些事講情面、對(duì)于別人做得不對(duì)的地方也不愿意多說(shuō)。
四、浮
深入實(shí)際多思考，解決實(shí)際問(wèn)題不夠。寫(xiě)材料與實(shí)際脫離，缺乏可行性，解決實(shí)際工作存在的問(wèn)題。
五、拖
工作中有拖和等的問(wèn)題。對(duì)工作推動(dòng)力度不夠，對(duì)規(guī)定時(shí)間的工作一般都要規(guī)定時(shí)間要到了才做完。
我決定從以下幾個(gè)方面進(jìn)行庸懶散浮拖的整改：
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，逐步提升教育教學(xué)能力，進(jìn)一步改進(jìn)工作 作風(fēng)。要努力做到克服消極思維、浮躁、急躁情緒，迎難而上，積極工作;對(duì)遇到的問(wèn)題進(jìn) 行冷靜的理性思考;根據(jù)個(gè)人具體情況和自身工作特點(diǎn)，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地地 投入到工作中去。
2、樹(shù)立刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力改造主觀世界。努力提高業(yè)務(wù)水平，要自覺(jué)把理論學(xué)習(xí) 作為自己的第一需要，不斷提高教育教學(xué)水平，充分展示自己的能力。要爭(zhēng)取用自己的空余 時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，不斷用新知識(shí)、新理念武裝自己的頭腦，增強(qiáng)自己的才干，提高駕馭工作的能 力。
3、開(kāi)拓創(chuàng)新、扎實(shí)工作。從實(shí)際出發(fā)，不斷探索教育教學(xué)的新方法、研究新問(wèn)題、解 決新問(wèn)題，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取在今后的工作中有更大的進(jìn)步。
4、加強(qiáng)與同事間的思想和業(yè)務(wù)交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、相互提高， 以誠(chéng)相待。
篇八 加強(qiáng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)治理庸懶散問(wèn)題自查報(bào)告3450字
根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府《關(guān)于加強(qiáng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)突出治理庸懶散問(wèn)題的通知》要求，我局結(jié)合實(shí)際認(rèn)真開(kāi)展了此項(xiàng)治理工作，現(xiàn)將工作自查情況如下：
一、開(kāi)展情況
我局將專(zhuān)項(xiàng)治理工作作為當(dāng)前的一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓，加強(qiáng)，精心組織，狠抓落實(shí)。
(一)健全工作機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)組織。成立了治理庸懶散問(wèn)題工作領(lǐng)導(dǎo)小組(簡(jiǎn)稱(chēng)治庸領(lǐng)導(dǎo)小組)，局黨支部書(shū)記、局長(zhǎng)聶詩(shī)成任組長(zhǎng)，其他支部成員任副組長(zhǎng)，各科室負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在局辦公室，具體承擔(dān)專(zhuān)項(xiàng)治理日常工作。
(二)明確工作職責(zé)，狠抓工作落實(shí)。我局的專(zhuān)項(xiàng)治理工作在局治庸領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，由領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室具體負(fù)責(zé)，機(jī)關(guān)各科室積極配合，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室成員按照責(zé)任分工抓落實(shí)。堅(jiān)持主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)、直接抓，層層抓落實(shí)。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭自查自糾、帶頭改進(jìn)作風(fēng)、帶頭真抓實(shí)干，形成全局上下推進(jìn)治理工作的強(qiáng)大合力。
(三)加強(qiáng)監(jiān)督檢查，堅(jiān)持邊整邊改。堅(jiān)持把監(jiān)督檢查和邊整邊改貫穿整個(gè)治理工作的全過(guò)程。堅(jiān)持邊查邊改，強(qiáng)化整改措施和整改效果。通過(guò)邊整邊改，以整促改，以改促建，不斷解決活動(dòng)中出現(xiàn)的突出問(wèn)題，確保治理工作取得實(shí)效。
(四)加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，全面推進(jìn)各項(xiàng)工作。堅(jiān)持把開(kāi)展治庸與當(dāng)前的各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，統(tǒng)籌兼顧，整體推進(jìn)。一是與安全監(jiān)管業(yè)務(wù)工作相結(jié)合。特別是要與安全隱患大排查大整治活動(dòng)、打非治違專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)、安全監(jiān)管執(zhí)法行動(dòng)結(jié)合起來(lái)，把治庸專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)的要求融入各項(xiàng)重點(diǎn)業(yè)務(wù)工作中，做到相輔相成、互促共進(jìn)。二是與深入開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。三是與加強(qiáng)黨建工作結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)干部增強(qiáng)黨性、增長(zhǎng)才干、提能去庸，解決精神和能力的問(wèn)題。四是與開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。五是與民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)回頭看結(jié)合起來(lái)，不斷推進(jìn)公正執(zhí)法、文明執(zhí)法、廉潔執(zhí)法。確保治理工作和其他各項(xiàng)工作有序有力推進(jìn)，做到兩手抓、兩不誤。
(五)加大宣傳力度，營(yíng)造濃厚氛圍。我局堅(jiān)持面向群眾，開(kāi)門(mén)治庸，發(fā)動(dòng)群眾積極參與，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督。堅(jiān)持把群眾是否滿意、是否贊成、是否高興作為衡量治理工作成效的重要標(biāo)準(zhǔn)，充分發(fā)揮群眾及社會(huì)輿論的監(jiān)督作用。及時(shí)宣傳各科室在治理工作中的新思路、新舉措、新成效;大力宣傳在優(yōu)化安全發(fā)展環(huán)境、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、服務(wù)基層群眾方面表現(xiàn)突出的先進(jìn)典型。
二、存在的問(wèn)題
通過(guò)自查自糾工作，查找我局仍然存在以下問(wèn)題：一是干部職工隊(duì)伍思想作風(fēng)教育需加強(qiáng);二是服務(wù)能力建設(shè)需強(qiáng)化;三是制度體系需完善;四是監(jiān)督檢查工作需加強(qiáng)。
三、主要措施
(一)進(jìn)一步加強(qiáng)干部職工隊(duì)伍思想作風(fēng)教育。
深入開(kāi)展政治思想教育、反腐__教育、群眾工作紀(jì)麓筇育，引導(dǎo)全體黨員干部強(qiáng)化宗旨意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和廉政勤政意識(shí)，提高以人為本、執(zhí)政為民的使命感和責(zé)任感。深入開(kāi)展解放思想、改革創(chuàng)新教育，引導(dǎo)機(jī)關(guān)黨員干部牢固樹(shù)立變化、變革、創(chuàng)新、突破的理念，堅(jiān)決摒棄不符合科學(xué)跨越發(fā)展要求的慣性思維，不斷開(kāi)闊眼界、開(kāi)闊思路、開(kāi)闊胸襟，創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)工作。深入開(kāi)展真心為民服務(wù)教育，引導(dǎo)干部職工牢固樹(shù)立機(jī)關(guān)就是服務(wù)、領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)、就是服務(wù)員的意識(shí)，把主動(dòng)服務(wù)、創(chuàng)新服務(wù)、盡責(zé)服務(wù)、高效服務(wù)和廉潔服務(wù)轉(zhuǎn)變?yōu)楦刹柯毠さ淖杂X(jué)行動(dòng)。
牽頭單位：局辦公室
(二)進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)能力建設(shè)。
以治庸提能力、治懶增效率、治散聚合力為工作目標(biāo)，牢固樹(shù)立作風(fēng)就是生產(chǎn)力，效能就是競(jìng)爭(zhēng)力的思想，進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)，進(jìn)一步強(qiáng)化黨員干部能力意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和奮發(fā)有為意識(shí)，形炒筲放思想、勇于擔(dān)當(dāng)、敢抓敢管、真抓真管的良好氛圍，與當(dāng)前正在開(kāi)展的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，做到內(nèi)容與形式、目的與效果相互融合、相互促進(jìn)。圍繞全局重點(diǎn)工作，努力在四個(gè)方面取得成效：
一是強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，著力于為企業(yè)服務(wù)、為經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)，為全區(qū)安全生產(chǎn)監(jiān)管工作的科學(xué)發(fā)展提供強(qiáng)有力的組織保證和作風(fēng)保障。努力為企業(yè)和服務(wù)對(duì)象提供快捷、優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)。
二是依法行政，提高行政效能。緊緊圍繞解決吃、拿、卡、要、加強(qiáng)道路交通安全、項(xiàng)目建設(shè)三同時(shí)落實(shí)、消防安全、食品安全、非煤礦大安全生產(chǎn)監(jiān)督管理等重點(diǎn)工作，提升依法行政、服務(wù)發(fā)展水平。
三是關(guān)注民生，提高為群眾辦實(shí)事、解難題的能力。加大安全生產(chǎn)監(jiān)管，不斷提高群眾的滿意度。
四是強(qiáng)化監(jiān)督，規(guī)范權(quán)力運(yùn)行。采取專(zhuān)題檢查、重點(diǎn)抽查、信訪舉報(bào)、問(wèn)卷調(diào)查等方法，加強(qiáng)對(duì)行使公權(quán)的監(jiān)督，確保權(quán)力運(yùn)行規(guī)范。著力強(qiáng)化薄弱環(huán)節(jié)，解決突出問(wèn)題，通過(guò)明察暗訪、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷、舉辦座談會(huì)、設(shè)置意見(jiàn)箱、開(kāi)展網(wǎng)上留言和在線投訴等形式，廣泛征求廣大群眾的意見(jiàn)建議，認(rèn)真查找自身存在的問(wèn)題，有針對(duì)性地制定整改措施。通過(guò)規(guī)范服務(wù)程序、創(chuàng)建示范崗等形式，把文明執(zhí)法、微笑服務(wù)的理念和行為融入到全體干部職工的具體工作中，努力為群眾提供誠(chéng)信友善、熱情周到、優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。推動(dòng)全局效能建設(shè)水平進(jìn)一步提高。
牽頭單位：安全生監(jiān)察執(zhí)法大隊(duì)
(三)進(jìn)一步建立完善制度體系。
1.建立完善崗位責(zé)任制。進(jìn)一步明確各科室工作職責(zé)，以及科室之間相關(guān)工作的銜接、續(xù)辦、配合等事項(xiàng)的界定。探索建立權(quán)責(zé)對(duì)稱(chēng)、層級(jí)清晰、獎(jiǎng)罰分明的崗位責(zé)任制，對(duì)每個(gè)崗位的責(zé)任進(jìn)行細(xì)化，要求每個(gè)崗位必須有明確的履職要求，以及權(quán)責(zé)對(duì)應(yīng)的后果代價(jià)，著力解決職能交叉、責(zé)任不清、事權(quán)分離、多頭管理等問(wèn)題。
2.建立完善工作目標(biāo)考核評(píng)價(jià)制度。制定完善科室和個(gè)人工作目標(biāo)綜合考核評(píng)價(jià)辦法，建立績(jī)效考核體系。進(jìn)一步增強(qiáng)干部考核考察的準(zhǔn)確性，將考核結(jié)果與干部選拔任用、培養(yǎng)教育、管理監(jiān)督和評(píng)先評(píng)優(yōu)結(jié)合起來(lái)。
3.是建立完善工作督查問(wèn)責(zé)制度。建立嚴(yán)格的問(wèn)責(zé)制，實(shí)行有責(zé)必負(fù)、失責(zé)必究。對(duì)工作落實(shí)有力、辦事效率高、工作績(jī)效顯著、考核結(jié)果優(yōu)秀的科室和個(gè)人予以表彰獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)工作推進(jìn)慢、辦事效率低、群眾意見(jiàn)大、考核結(jié)果差的科室和個(gè)人嚴(yán)肅處理;
4.建立健全日常管理制度。建立健全績(jī)效記載考核、差錯(cuò)管理、工作考勤以及會(huì)議、學(xué)習(xí)、值班等制度，進(jìn)一步規(guī)范干部的行為，使機(jī)關(guān)保持良好的工作秩序，干部保持良好的精神狀態(tài)和工作作風(fēng)。
1.建立健全密切聯(lián)系群眾、服務(wù)基層制度。建立健全服務(wù)承諾制、首問(wèn)負(fù)責(zé)制、限時(shí)辦結(jié)制，構(gòu)建聽(tīng)民聲、訪民情，問(wèn)計(jì)于民、問(wèn)政于民，排民難、解民憂，聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾的長(zhǎng)效機(jī)制。
牽頭單位：局辦公室。
(四)進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)督檢查工作。
公開(kāi)效能投訴電話、信箱和網(wǎng)站，按照上級(jí)有關(guān)規(guī)定，及時(shí)受理效能投訴，認(rèn)真查實(shí)，嚴(yán)格處理。同時(shí)要充分發(fā)揮輿論監(jiān)督作用，對(duì)機(jī)關(guān)黨員干部庸懶散問(wèn)題進(jìn)行經(jīng)常性明查暗訪，對(duì)服務(wù)態(tài)度差、損害群眾利益以及群眾意見(jiàn)大、造成不良影響的，要及時(shí)曝光，嚴(yán)肅查處。對(duì)惡意誣告、亂告、打擊報(bào)復(fù)、損害他人名譽(yù)的，也要采取措施進(jìn)行調(diào)查處理。
牽頭單位：局辦公室。
四、下步工作打算
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任制。我局將高度重視治理庸懶散問(wèn)題的重要性和必要性，切實(shí)強(qiáng)化機(jī)關(guān)效能建設(shè)。單位一把手要切實(shí)履行單位第一責(zé)任人職責(zé)，既要嚴(yán)于律己、率先垂范，又要管好下屬，做到認(rèn)識(shí)到位、責(zé)任到位、措施到位、工作到位，確保我局專(zhuān)項(xiàng)治理庸懶散問(wèn)題工作落到實(shí)處。
(二)加強(qiáng)督促檢查，嚴(yán)肅查處違紀(jì)行為。局治理庸懶散工作領(lǐng)導(dǎo)小組要加大對(duì)庸懶散等問(wèn)題的查處力度，敢抓敢管，敢于批評(píng)和制止機(jī)關(guān)干部職工中的不良傾向，做好轉(zhuǎn)化工作，對(duì)通過(guò)自查、互查，切實(shí)掌握本單位存在庸懶散的崗位和人員，對(duì)存在的突出問(wèn)題要作為崗位風(fēng)險(xiǎn)開(kāi)展三早預(yù)警(早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)警、早糾正)，做好庸懶散人員的教育轉(zhuǎn)化工作，通過(guò)教育仍對(duì)問(wèn)題認(rèn)識(shí)不到位，屢教屢犯的人員給予誡勉談話、通報(bào)批評(píng)等處理，及時(shí)引導(dǎo)全體職工提高自身素質(zhì)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。
(三)加強(qiáng)制度建設(shè)，確保廉潔高效。進(jìn)一步建立完善學(xué)習(xí)、會(huì)議、管理、公開(kāi)、監(jiān)督、處理等六類(lèi)制度。認(rèn)真查找制度建設(shè)中存在的薄弱環(huán)節(jié)，有針對(duì)性地完善，增強(qiáng)制度的約束力和可操作性，切實(shí)解決管理制度落實(shí)難的問(wèn)題。通過(guò)加強(qiáng)制度建設(shè)和約束力，增強(qiáng)效能，達(dá)到廉潔，提升形象，服務(wù)經(jīng)濟(jì)，作出更大貢獻(xiàn)。
我局在加強(qiáng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)突出治理慵懶散問(wèn)題的工作中，雖然取得一些成效，但我局領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部始終認(rèn)為，黨員干部作風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)事關(guān)黨和人民的事業(yè)能否興旺發(fā)達(dá)、黨能夠長(zhǎng)期執(zhí)政并永葆先進(jìn)性、科學(xué)發(fā)展觀能否得以全面落實(shí)、社會(huì)主義和諧社會(huì)能否順利建成的長(zhǎng)期而艱巨的重大政治任務(wù)，必須率先垂范、堅(jiān)持不懈、始終如一地搞好作風(fēng)建設(shè)。我們堅(jiān)信，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我局領(lǐng)導(dǎo)班子和干部職工將牢固樹(shù)立以人為本、執(zhí)政為民的理念，在推進(jìn)我區(qū)安全發(fā)展、實(shí)現(xiàn)東區(qū)跨越式發(fā)展、建設(shè)區(qū)域性中心城區(qū)的偉大征程中作出積極貢獻(xiàn)。
篇九 供銷(xiāo)社治理庸懶散自查報(bào)告2250字
根據(jù)區(qū)紀(jì)委、區(qū)監(jiān)察局《關(guān)于進(jìn)一步治理庸懶散問(wèn)題加強(qiáng)機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》(_紀(jì)發(fā)〔2023〕8號(hào))文的精神，我社非常重視，及時(shí)召開(kāi)黨、政辦公會(huì)，學(xué)習(xí)傳達(dá)了相關(guān)會(huì)議和文件精神，研究決定成立了領(lǐng)導(dǎo)小組;并結(jié)合我社實(shí)際制定了龍馬潭區(qū)供銷(xiāo)社治理庸、懶、散工作方案，明確了工作責(zé)任，強(qiáng)化工作措施，推進(jìn)了機(jī)關(guān)工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變和工作效率的提高?，F(xiàn)將我社自查自糾情況小結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定方案，明確職責(zé)
為了抓好治理庸、懶、散工作，我社根據(jù)文件精神，結(jié)合本單位工作實(shí)際，研究決定成立了由黨組書(shū)記、主任張_任組長(zhǎng)，副主任彭_為副組長(zhǎng)，各股室負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)績(jī)效評(píng)估和治理庸懶散工作的領(lǐng)導(dǎo);同時(shí)，爭(zhēng)對(duì)治理的重點(diǎn)，結(jié)合供銷(xiāo)社工作實(shí)際制定了治理方案，要求各股室責(zé)任人要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)各階段精神和工作安排，尤其是要定期不定期相結(jié)合，嚴(yán)查庸、懶、散等問(wèn)題，對(duì)發(fā)現(xiàn)的違規(guī)問(wèn)題，及時(shí)糾正;對(duì)愛(ài)崗敬業(yè)、務(wù)實(shí)干事的要大張旗鼓宣傳、鼓勵(lì);對(duì)不作為、慢作為、亂作為問(wèn)題要公開(kāi)警示，問(wèn)題嚴(yán)重將進(jìn)行查處。
二、明確治理重點(diǎn)，多措并舉，確保自查自糾活動(dòng)的有序進(jìn)行
一是抓宣傳、發(fā)動(dòng)。我們結(jié)合本社干部職工人員機(jī)構(gòu)情況，圍繞區(qū)紀(jì)委、監(jiān)察局列舉的重點(diǎn)治理方面，即：
治庸提能力?？朔接棺黠L(fēng)，重點(diǎn)治理領(lǐng)導(dǎo)干部工作主觀能動(dòng)性不強(qiáng)，對(duì)區(qū)委、區(qū)政府決策和部署不能堅(jiān)決貫徹落實(shí);不認(rèn)真履行職責(zé)，管理混亂，考核和獎(jiǎng)懲制度不完善，導(dǎo)致干部碌碌無(wú)為;干部素質(zhì)差，不講標(biāo)準(zhǔn)，不講效率，工作被動(dòng)應(yīng)付，質(zhì)量不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)，不研究新情況、新問(wèn)題，用條條框框限制市場(chǎng)主體合法行為，影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展等問(wèn)題。
治懶增效率?？朔卸枳黠L(fēng)，重點(diǎn)治理沒(méi)有工作激情，精神狀態(tài)差，不積極履行職責(zé)，首問(wèn)責(zé)任制和限時(shí)辦結(jié)制執(zhí)行不力;辦事程序不規(guī)范，工作拖拉，推諉扯皮，得過(guò)且過(guò)，對(duì)遇到的新困難和群眾反映的新問(wèn)題不積極提出有效解決措施等問(wèn)題。
治散正風(fēng)氣。克服散漫作風(fēng)，重點(diǎn)治理紀(jì)律渙散，自由散漫，擅離職守，上班時(shí)間做與工作無(wú)關(guān)的事情，隨意串崗脫崗，出勤不出工，出工不出力，出力不出活，群眾意識(shí)、服務(wù)意識(shí)淡薄，門(mén)難進(jìn)、臉難看、話難聽(tīng)、事難辦，作風(fēng)粗暴，服務(wù)態(tài)度差，弄虛作假，虛報(bào)浮夸，群眾滿意度低等問(wèn)題。
首先，在干部職工會(huì)上進(jìn)行了宣傳發(fā)動(dòng);隨后，在黨員中開(kāi)展了認(rèn)真查擺，對(duì)照檢查，通過(guò)民主生活會(huì)，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)進(jìn)行自查自糾;其次，各股、室對(duì)照各項(xiàng)制度和庸、懶、散表現(xiàn)開(kāi)展自查自糾，并形成報(bào)告;同時(shí)，利用多種形式，宣傳治理庸懶散的主要內(nèi)容、重要意義先進(jìn)典型和曝光庸懶散等反面典型，激勵(lì)廣大干部職工認(rèn)真履職、奮發(fā)工作。
二是端正態(tài)度，領(lǐng)導(dǎo)帶頭。在此次集中整治活動(dòng)，我社班子成員把帶頭查找問(wèn)題作為加強(qiáng)本單位自身建設(shè)的一個(gè)重要內(nèi)容來(lái)抓。首先做好表率，班子成員做到從自身做起，從履職抓起，從分管的工作抓起，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí);第二抓教育。班子成員按職責(zé)分工，注重做好教育引導(dǎo)工作，確保每名干部職工端正態(tài)度，消除顧慮，使干部職工通過(guò)自身找、別人提、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)等方式，找準(zhǔn)存在的問(wèn)題，為集中整改做準(zhǔn)備。
三、對(duì)癥下藥，治理問(wèn)題
對(duì)照區(qū)紀(jì)委、監(jiān)察局列舉庸、懶、散的重點(diǎn)表現(xiàn)，我社通過(guò)查找，目前存在以下3種問(wèn)題：
(一)、從解決問(wèn)題的能力上看，突出表現(xiàn)在自覺(jué)學(xué)習(xí)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)還沒(méi)有形成濃厚的氛圍，自我加壓不夠，缺乏科學(xué)安排持續(xù)學(xué)習(xí)的時(shí)間和機(jī)會(huì)，導(dǎo)致一些知識(shí)深入學(xué)習(xí)的不夠;有的干部職工對(duì)一些專(zhuān)業(yè)問(wèn)題說(shuō)不清道不明，不能馬上解決;創(chuàng)新意識(shí)比較淡薄，只能滿足做好一般性的工作，創(chuàng)造性解決問(wèn)題的能力有待于加強(qiáng)。
(二)、從提高工作效率上看，突出表現(xiàn)在全員工作制不完善，沒(méi)有ab崗位意識(shí)。當(dāng)出現(xiàn)具體崗位(a崗位)人員出差或休假時(shí)，該崗位的日常事務(wù)工作缺乏(b崗位)人員抓，影響了工作效率和服務(wù);個(gè)別干部職工有時(shí)會(huì)對(duì)涉及協(xié)調(diào)多部門(mén)的工作產(chǎn)生畏難情緒，不利于工作的開(kāi)展和效率的提高。
(三)、從端正工作作風(fēng)上看。突出表現(xiàn)在工作的緊迫感及責(zé)任意識(shí)有待于加強(qiáng)，個(gè)別干部職工缺乏雷厲風(fēng)行的工作激情，深入基層調(diào)查研究少，憑經(jīng)驗(yàn)考慮問(wèn)題多，超前意識(shí)較弱。
針對(duì)以上問(wèn)題，我們下一步的整改措施是：
(一)、圍繞學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，和諧型機(jī)關(guān)建設(shè)，按照學(xué)以致用、以用促學(xué)、學(xué)用結(jié)合的思路.堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為提高干部職工理論和業(yè)務(wù)知識(shí)水平的基礎(chǔ)性工作來(lái)抓;通過(guò)自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，開(kāi)展專(zhuān)題導(dǎo)讀、討論與參與培訓(xùn)相結(jié)合、組織外出學(xué)習(xí)參觀考察與實(shí)地調(diào)研總結(jié)相結(jié)合，注重學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際。不斷增強(qiáng)干部職工的學(xué)習(xí)意識(shí)和政治敏銳性和前瞻性，更好地貫徹黨的路線方針政策。
(二)、建立問(wèn)事機(jī)制。堅(jiān)持問(wèn)事必問(wèn)人，事事落實(shí)到人，股室要細(xì)化月工作計(jì)劃，人與事對(duì)號(hào)入座，事不虛設(shè)、人不浮于事，形成說(shuō)了就算、定了就干、干就要努力干好的干事辦事良好氛圍。
(三)、不斷增強(qiáng)限時(shí)辦結(jié)制意識(shí)。要求干部職工做到，對(duì)上級(jí)交辦事項(xiàng)必須按規(guī)定時(shí)限辦理;在辦理相關(guān)事項(xiàng)時(shí)，必須在規(guī)定時(shí)限或承諾時(shí)限內(nèi)辦結(jié);對(duì)需領(lǐng)導(dǎo)簽字的上報(bào)材料，必須提前辦結(jié);對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的事項(xiàng)如情況特殊的確需延時(shí)辦理的，必須與相關(guān)部門(mén)溝通并經(jīng)同意。
(四)、不斷完善問(wèn)責(zé)機(jī)制。堅(jiān)持問(wèn)人必問(wèn)責(zé)，以制度管人、按制度辦事、獎(jiǎng)懲分明;努力在干部職工形成想負(fù)責(zé)、能負(fù)責(zé)、敢負(fù)責(zé)的辦事風(fēng)格。
(五)、立足制度建設(shè)，堅(jiān)持按制度管人、管事，不斷完善內(nèi)部規(guī)章制度并嚴(yán)格組織實(shí)施。逐步建立、完善、落實(shí)ab崗位制;尤其是在重要時(shí)節(jié)，關(guān)鍵時(shí)段要確保ab崗不掛空檔;不斷增強(qiáng)干部職工面向基層、深入基層、服務(wù)基層的工作作風(fēng)，把服務(wù)三農(nóng)作為供銷(xiāo)社工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，努力形成競(jìng)相趕超的工作氛圍。
