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示范自評報告15篇

發(fā)布時間:2023-01-21 07:21:16 查看人數(shù):79

示范自評報告

篇一 中學(xué)申報語言文字規(guī)范化示范校自評報告

市語委辦:

根據(jù)《xx省人民政府辦公廳關(guān)于進一步加強語言文字工作的意見》(魯政辦發(fā)xxxxx)文件精神,為推進我校語言文字規(guī)范化的使用,結(jié)合學(xué)校實際,我校決定申報xx市語言文字規(guī)范化示范學(xué)校,現(xiàn)將學(xué)校語言文字規(guī)范化開展情況作如下匯報:

一、學(xué)校發(fā)展情況

xx市xx鎮(zhèn)第一中學(xué)始建于1969年,如今已經(jīng)走過44年的風(fēng)雨歷程。由于歷史原因、地域的因素,以前學(xué)校發(fā)展緩慢,辦學(xué)條件滯后。后在市委,市政府的支持領(lǐng)導(dǎo)下,于1994年和xx年進行了兩次大規(guī)模改校、建校,今天的蓬萊市小門家鎮(zhèn)第一中學(xué),是一座具有現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)備的花園式的初級中學(xué)。學(xué)校占地約xx畝,現(xiàn)有在校生xxx人,教職工總數(shù)xxx人,設(shè)有xx個班型,擁有全市一流的理、化、生等功能教室,其相應(yīng)的配套設(shè)施全部達到國家級標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校環(huán)境幽雅、景色宜人。校園內(nèi)有幾十種花草樹木,種類繁多,草坪面積達xxxxx多平方米,休閑景觀十余處。學(xué)校整體綠化面積達到25%,是農(nóng)村中學(xué)少有的花園式學(xué)校,校園環(huán)境實現(xiàn)了美化、香化、藝術(shù)化。

學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子借助學(xué)校新建的契機,帶領(lǐng)全體師生經(jīng)過不懈努力,堅持以“創(chuàng)造幸福、收獲幸福、傳遞幸?!睘檗k學(xué)目標(biāo),創(chuàng)建了“激情、擔(dān)當(dāng)、自強、厚德”的門中精神,這是能喚起、激發(fā)學(xué)校師生崇高情感和進取心的學(xué)校精神!帶領(lǐng)學(xué)校每一人學(xué)會規(guī)劃,注重細節(jié),勇于擔(dān)當(dāng),自覺推進!創(chuàng)設(shè)了“合作高效大展示”課堂模式和“陽光大展示”社團活動,讓我們的學(xué)生在我們的學(xué)校真正做到“你我大展示,人人都出彩”。

內(nèi)強素質(zhì),外樹形象,不斷增加育人品位和內(nèi)涵。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,學(xué)校先后被市、縣政府和教育部門多次表揚、表彰。今年4月16號,我們學(xué)校還迎來了跨越省際的觀摩團隊:遼寧省綏中市教育局組織該市名校長20多人慕名漂洋過海到我??疾鞂W(xué)習(xí)學(xué)生社團活動開展情況,他們走進了社團,觀看了師生共做行進有氧健身操的壯觀場面。他們備受感動和鼓舞,覺得在他們那里推行不下去,我們不但推行了并且做得有聲有色,多彩多姿。

二、學(xué)校語言文字開展情況

按照市語言文字部門的有關(guān)要求,學(xué)校在市教育局語委辦的領(lǐng)導(dǎo)下,認真貫徹實施《中華人民共和國國家通用語言文字法》,以每年全國推廣普通話宣傳周為契機,結(jié)合學(xué)校實際,進一步促進學(xué)校語言文字工作的開展,推動學(xué)校語言文字工作上檔次、上水平。為此,做了大量扎實有效的工作,推普工作在原有的基礎(chǔ)上取得了較大的進步,收獲頗豐。

(一)不斷提高認識,強化語言文字工作的組織與管理

1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子十分重視此項工作,堅持將語言文字工作納入到學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)中,納入到學(xué)校教育教學(xué)管理中,納入到德、智、體、美各項工作中。每年都有計劃、總結(jié),工作安排合理有序,檔案人員定期對語言文字工作材料進行匯總,做好檔案收集整理。學(xué)校成立了校長任組長,分管校長為副組長,以各處室主任、語文教師為成員的語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組。指派語文教師兼任各年級、各班級的語言文字指導(dǎo)員,分工明確,責(zé)任到人。

2.學(xué)習(xí)推普法規(guī) 提高推普參與認識

為進一步提高教職工對推普工作重要性的認識,我們緊緊圍繞“構(gòu)建和諧語言生活,弘揚中華優(yōu)秀文化”等宣傳主題,在學(xué)校教育教學(xué)各項工作中有目標(biāo)的進行滲透,多次組織教職工認真學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》和《教育部關(guān)于在中小學(xué)加強寫字教學(xué)的若干意見》,使全體教職工進一步認識到推廣普通話、推行規(guī)范字的重要性,進一步提高學(xué)校廣大師生語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識,促進學(xué)校推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作深入開展。

3.建立健全語言文字工作制度 強化監(jiān)督與管理

為了規(guī)范語言文字的使用,學(xué)校制定了《語言文字規(guī)范使用工作制度》,各班級由語文老師、班主任牽頭成立了語言文字規(guī)范使用檢查小組。對學(xué)校各處室、各班級板報、學(xué)生作業(yè)進行錯別字檢查,對推廣普通話進行有效監(jiān)督與管理。

(二)注重輿論宣傳,積極創(chuàng)建濃厚的語言文字工作氛圍

1.做好推普周工作

學(xué)生的語言文字能力是學(xué)好一切知識、掌握一切理論的前提和基礎(chǔ),是學(xué)生整體素質(zhì)構(gòu)成和發(fā)展的重要因素之一。學(xué)校利用全國每屆推普周的有利契機,充分做好學(xué)習(xí)、宣傳工作,每屆推普周都面向廣大師生宣傳、發(fā)動,努力使全校師生認識到:語言文字是一個國家主權(quán)和民族尊嚴(yán)的象征,加強語言文字規(guī)范化建設(shè)是落實科學(xué)發(fā)展觀精神的具體體現(xiàn)。

2.營造強有力的宣傳攻勢,擴大輿論影響

一是學(xué)校注重宣傳環(huán)境塑造,定期組織學(xué)習(xí)語言文字工作方針、政策、法規(guī)。為擴大宣傳,學(xué)校先后在校園周圍張貼“說普通話、寫規(guī)范字”的宣傳標(biāo)語,在顯著位置設(shè)置永久性標(biāo)語牌,“弘揚中華優(yōu)秀文化,構(gòu)建和諧語言生活”、“規(guī)范語言文字意識,提高民族文化素質(zhì)”,與教育教學(xué)工作相協(xié)調(diào)。

二是在校園內(nèi)、各辦公室、各班級顯著位置張貼推普工作宣傳畫,面向全校師生發(fā)出《說普通話,寫規(guī)范字,爭做文明人》的倡議,呼吁全校師生熱愛祖國的語言,學(xué)好母語,人人都講普通話。

三是充分發(fā)揮黑板報、宣傳窗,發(fā)揮每一堵墻、每一個角落的宣傳作用,達到“潤物細無聲”的效果,從而提高廣大師生的語言規(guī)范意識和推普參與意識,讓全校師生都來重視、關(guān)心、參與此項工作,形成以說好普通話、寫好規(guī)范字為榮的良好氛圍。

(三)以多彩活動促進落實,鞏固和突出推普成效

1.開展全校師生普通話培訓(xùn)、測試、評比活動

一是學(xué)校貫徹執(zhí)行語言(中文)的教學(xué)大綱,有提高語言文字水平的具體措施。要求教師備課、講課有規(guī)范意識、批改作業(yè)用語、用字規(guī)范,教師領(lǐng)導(dǎo)評課也要有規(guī)范意識,做到正字正音。

二是學(xué)校教師95%為師范專業(yè)畢業(yè)生,有較好的普通話基礎(chǔ)。全都參加過市教育局語委辦舉行的普通話培訓(xùn),并且通過考試全部獲得“二級乙等”以上普通話證書。

三是深切認識到教師的語言風(fēng)貌、語言素質(zhì)對學(xué)生有很大影響。為此,學(xué)校組織全體師生開展《國家通用語言文字法》和語言文字規(guī)范知識測驗,使廣大師生全面了解和掌握《國家通用語言文字法》的內(nèi)涵。

2.舉辦各類誦讀比賽,提高師生的人文素養(yǎng)

為了進一步激發(fā)師生學(xué)習(xí)和應(yīng)用普通話的積極性,結(jié)合各類題材的活動,校委會在全校師生中舉辦了“走進人文,弘揚國學(xué),激揚經(jīng)典”等一系列古詩文誦讀比賽,還利用校園廣播站每天早晨的播出時間,安排特定的名家名篇誦讀欄目,既開闊了學(xué)生的知識視野,又鍛煉了學(xué)生的朗讀能力。學(xué)校老師和同學(xué)積極參與,全都收到了很好的效果,也博得了上級領(lǐng)導(dǎo)和社會的一致好評。

在xx年度全市中小學(xué)師生“好書伴我成長”讀書演講比賽中,我校共3名選手參賽,碩果喜人。教師組李婷楊老師獲得一等獎。學(xué)生組遲惠超獲得一等獎,陳宣竹獲得三等獎。

3.開展豐富多彩的推普活動,進一步提高廣大師生正確使用語言文字的能力和水平

(1)開展多主題的征文比賽

在全校師生中開展以推普為主題的征文競賽,校委會組織學(xué)生以“說好普通話,寫好規(guī)范字,做文明中學(xué)生”為主題的征文比賽以及多種形式的讀書征文活動,并分年級進行了評比和表彰。還有語文課堂上,每節(jié)課前的三分鐘口頭作文演講已成模式。在xx市xx年教師讀書隨筆征文比賽中獲獎。一等獎:呼xx;二等獎:趙xx ,丁xx;三等獎:楊xx,張xx,王xx,宋xx,寧xx,梁xx。

(2)開展各類書法比賽

學(xué)校還多次舉辦各種類型的硬筆書法比賽活動,上學(xué)期“蓬萊市小門家中學(xué)第五屆‘新起點’杯師生硬筆字大賽”也圓滿落幕,在教室的文化墻上,學(xué)生每天的書寫都展示著,變化著,共同的付出和努力換來的是豐碩的果實??梢哉f學(xué)生的書法練習(xí)已成為我校的一道風(fēng)景被沿襲至今,本學(xué)期我校開展的練字、展示情況將更有效的激發(fā)學(xué)生練好字、寫好字的積極性和熱情,正正規(guī)規(guī)練字、認認真真做人。

(3)社團活動彰顯風(fēng)采

“陽光大展示”社團活動的創(chuàng)設(shè)和發(fā)展,讓老師和學(xué)生在這一個舞臺上都能夠做到很好的自我展示。口才是一種技術(shù),也是一種藝術(shù)?!把葜v與口才”社團以“豐富會員知識,鍛煉會員口才,培養(yǎng)會員能力,促進會員發(fā)展”把這一宗旨盡情展示; “語言就是力量,說出即有收獲”,“晨曦文學(xué)社”努力提高會員的口頭表達能力、寫作能力,積極開展活動,推動校園文化建設(shè),活躍校園學(xué)習(xí)氣氛,豐富學(xué)生課余文化生活。其他社團也似“八仙過海,各顯其能”,各個社團以“敢想、敢說、敢為”為精神,以提高會員對自我的認識、對社會的認知,“綻放生命,人人出彩”的理念在社團活動中有了完美的闡釋。

(4)開展推普主題班會

學(xué)校結(jié)合每年的推普周宣傳,開展了主題班會活動。

各班級圍繞推普工作召開了“說好普通話、方便你我他”主題班會,通過這樣的活動,學(xué)生對普通話的意義了解的更深刻,認識到“實現(xiàn)順暢交流,構(gòu)建和諧社會”的重大意義。

(5)開展“三個規(guī)范”活動

在學(xué)生中開展“規(guī)范語言、規(guī)范文字、規(guī)范行為”的三個規(guī)范活動。

一是規(guī)范語言:讓學(xué)生能夠使用規(guī)范語言,做到清晰流暢的表述。在課堂上糾正方言、訂正字音。

二是規(guī)范文字:學(xué)校語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組成員實行分片、分班負責(zé)的方式組織實施,認真查找連廊、走廊、班級等部位的宣傳板、標(biāo)語牌上的字;各班級語老師組織學(xué)生檢查考試卷、作業(yè)等處的錯別字,進一步規(guī)范用字意識,防止以訛傳訛。采取學(xué)生輪流在黑板上寫格言、寫詩詞名句的方式,以及課堂的大展示來進行文字規(guī)范訓(xùn)練。

三是規(guī)范行為:在學(xué)生中大力倡導(dǎo)文明用語,如“你好、請、對不起、請原諒”等,還有師生間的鞠躬禮儀,對學(xué)生進行文明禮貌教育,養(yǎng)成良好文明習(xí)慣。

經(jīng)過全校師生的共同努力,近幾年來,學(xué)校的語言文字工作取得了較大的進展,全校師生的語言規(guī)范意識和推普參與意識有了明顯的提高,全校師生說普通話、寫規(guī)范字的能力和水平有了進一步提升。今后我們還將一如既往的繼續(xù)把語言文字工作抓實抓好,力爭使學(xué)校語言文字工作再創(chuàng)佳績、再創(chuàng)輝煌!

xx中學(xué)

xx.x.xx

篇二 申報“市素質(zhì)教育示范?!弊栽u報告

為認真貫徹執(zhí)行《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革,全面推進素質(zhì)教育的決定》、貫徹落實《xx省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(XX——2023)》,切實加強校區(qū)管理,切實提高師生素質(zhì),推動教育事業(yè)的發(fā)展;我們xx縣xx中學(xué)xx校區(qū)按著《xx省初中素質(zhì)教育督導(dǎo)評估細則》和《xx市中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估方案》(鐵政教督發(fā)【XX】17)進行自檢自查,充分準(zhǔn)備,統(tǒng)一安排,細致分工,對我校區(qū)的教育、教學(xué)、管理等工作進行了全面、認真的自我評估,現(xiàn)將自查自評情況報告如下:

一、 自評工作的組織實施

1、成立自評領(lǐng)導(dǎo)小組: 組 長:xx

副組長:xx

組員:xx

2、自評報告小組人員分工:

組長xx全面負責(zé)自查自評工作的組織安排,督促檢查,召集有關(guān)會議,匯總自評有關(guān)情況;

副組長xx負責(zé)教務(wù)工作的自查自評;

副組長xx負責(zé)思想政治品德教育的自查自評工作;xx負責(zé)總務(wù)后勤工作的自查自評;xx負責(zé)自評報告的草擬工作;xx負責(zé)各種檔案資料的匯總歸類整理。

3、自查自評工作安排及進程:

第一階段:學(xué)習(xí)有關(guān)文件,進行宣傳發(fā)動,統(tǒng)一全體師生思想認識,成立學(xué)校區(qū)自評領(lǐng)導(dǎo)小組,并進行分工。

第二階段:對照《xx省初中素質(zhì)教育評估細則》、《xx市素質(zhì)教育示范校評估檢查的通知》自查資料,歸類整理檔案。

第三階段:對照《xx省初中素質(zhì)教育評估細則》、《xx市素質(zhì)教育示范校評估檢查的通知》自評賦分,草擬自評報告。

第四階段:向全體教職工公布自評結(jié)果。反饋自查自評信息,研討改革措施,審定自評報告。

二、總體自評賦分及檔次確定

自評分:98分

自評等級:優(yōu)秀

在細則a1辦學(xué)思想方面:我們能做到辦學(xué)方向正確,辦學(xué)理念合理,辦學(xué)目標(biāo)明確,依法辦學(xué)。

在細則的a2制度與建設(shè)方面:在制度建設(shè)上,我們得到了學(xué)校行政樓各部門的支持,已經(jīng)初步完善了我們的各項制度:我們采取年部負責(zé)制,所有工作做實在年部;在校務(wù)公開這一項上,能做到大事要召開教職工代表大會,任何大事都做到公開公示,領(lǐng)導(dǎo)能深入教學(xué)第一線,對教師進行客觀評課,得到全體教師的好評;關(guān)于我們的活動場地,教室,食品等,都是由政府出資進行采購,全是新的,全是最好水平的,可以說我們自己在這里生活覺得很幸福!!在后勤上我們的得到了政府的大量投資,得到學(xué)校工程部的大力支持,我們校園可以驕傲的說是美麗的,我們衛(wèi)生保健室可以說是一流的;在安全管理上,我們得到了校安全辦的大力支持,沒有發(fā)生過任何安全事故,也沒出現(xiàn)過體罰或變相體罰學(xué)生的行為。

在細則a3規(guī)范辦學(xué)方面:我們做到了規(guī)范辦學(xué),一切一切都按國家或是上級指示付出做,不做任何違背上級精神的事情 ,不亂收費,不亂補課,考試不排傍,不開重點班,不占學(xué)生休息日,不推薦學(xué)生任何課外材料,對學(xué)生進行安全疏散演習(xí);嚴(yán)格執(zhí)行教育部門規(guī)定的作息時間。

在細則a4德育方面:我們有德育的長遠規(guī)劃,也有德育的近期目標(biāo),已經(jīng)形成了一個家庭社會家庭三結(jié)合的社會網(wǎng)絡(luò),我們有校區(qū)德育小組,由校區(qū)副書記任德育小組的組長,專門來牽頭做校區(qū)的德育工作,同時也得到了學(xué)校黨委的大力支持,當(dāng)然也離不開學(xué)校邢校長的指導(dǎo)也幫助。我們開設(shè)全了所有科目,并把思想品德課作為一個德育的重要基地來看重,同時我們還與附近的消防支隊、及xx龍山烈士陵園等簽定了德育基地的協(xié)議,他們負責(zé)提供基地,我們利用基地對覺得進行德育教育!!

在細則a5課堂教學(xué)方面:能按教育部規(guī)定開全開足課程,嚴(yán)格按課程標(biāo)準(zhǔn)上課,教學(xué)過程中重視與技能、過程理性認識和情感、態(tài)度、價值觀三維目標(biāo)的教學(xué),并在進行轟轟烈烈的課改,我們的《新五步教學(xué)模式》已小有成效。受到學(xué)生家長的一致好評。我閃也改變了對教學(xué)的評價,我們不在以評教師講的精彩與否中來評課,我們要看學(xué)生真的有多少人在思考在學(xué)習(xí),是不是學(xué)生有方方面面能力在上升,教師是不是在為學(xué)生的長遠而教學(xué),是否在注重學(xué)生的全面成長與發(fā)展,教師是否有自己個人的小科研課題?。?/p>

在a6的辦學(xué)成效方面:學(xué)生基本可以達到德育大綱要求,言行可以說絕大多數(shù)學(xué)生都可以達到《中學(xué)生守則》及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求。能夠遵守法律,自尊自強自愛自律,在學(xué)生上也小有成效,學(xué)生養(yǎng)成了喜歡學(xué)生的好習(xí)慣,形成了不同層次的學(xué)習(xí)能力,觀察能力,動手動力等,喜歡的內(nèi)容也更寬泛,真是可以說德智體美全面發(fā)展,體育質(zhì)量合格率達標(biāo)(95%以上),六病防治率達標(biāo)(80%以上),近視眼新發(fā)率達標(biāo)(年1%以下)。在業(yè)績上,我們?nèi)〉昧撕枚嗪枚嗟姆矫娉煽儯覀兩蠈W(xué)期向縣高中輸送了322名新生;我們在市縣籃球賽上取得第一名的好成績,我們在縣運動會上也到也了第一名好成績,我們大課間操在縣里成為免檢單位,我們在市里的道德演講會上我們學(xué)生取得了第三名墊子成績。我們的多次代表縣迎接市、省檢查。每次都以良好的成績受到上級領(lǐng)導(dǎo)好評。在社會上取得了了良好口碑,我們很知足,因金杯銀杯不如百姓的口碑??!

三、校區(qū)基本情況:

xxxxxx

校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子時時反思,認真研究思考我校區(qū)現(xiàn)狀以及未來發(fā)展的方向,確立了“辦對人民負責(zé)的教育,辦人民信賴的教育,辦人民滿意的教育”的目標(biāo),狠抓教育教學(xué)管理,向管理要質(zhì)量,向45分鐘要效益。

四、校區(qū)自查自評概況

(一)我校區(qū)嚴(yán)格遵守國家教育法律法規(guī),依法辦學(xué),促進教育教學(xué)工作的健康穩(wěn)步發(fā)展。加大力度宣傳義務(wù)教育法,進一步鞏固兩基和普九成果,讓每一位學(xué)生充分享受平等的受教育的權(quán)利,關(guān)心、愛護、善待貧困生和問題生,保證進得來留得住,不流失的辦學(xué)水準(zhǔn)。我們每年能為學(xué)生提供免費吃飯人數(shù)達:100人左右。

我校區(qū)始終依據(jù)上級精神,不分快慢班、重點班,不辦復(fù)讀班,并注重后進生的轉(zhuǎn)化工作。注重減輕學(xué)生負擔(dān),對學(xué)生作業(yè)實行量化管理,不加重學(xué)生課業(yè)負擔(dān),保證學(xué)生節(jié)假日休息時間,不舉辦任何收費補習(xí)班,不購買上級教育部門審定以外的任何教學(xué)用書、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料,對學(xué)生不進行題海戰(zhàn),考試不排隊,不純粹以考試成績論學(xué)生優(yōu)劣,不放棄任何一個教育對象,認真貫徹素質(zhì)教育的方針,培養(yǎng)綜合性素 質(zhì)人才。我們經(jīng)常在校區(qū)內(nèi)做調(diào)查問卷。,有時也開家長會進行調(diào)查,學(xué)生及家長都認為我們教師在這方面做得很好。

我校區(qū)嚴(yán)格按照國家的教育法規(guī)和方針政策依法辦學(xué)。規(guī)范教育收費行為,嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段不收雜費、學(xué)費等費用的規(guī)定,我校區(qū)沒有發(fā)生任何違規(guī)收費案例,廣大教師能自覺抵制經(jīng)銷商的利益誘惑,(其中有一次有一家長向縣里舉報原7.18班班主任羅威教師多收費,經(jīng)我們調(diào)查根本沒有此事,最后還了教師一個清白,在校區(qū)這段時光里僅此一次)不為蠅頭小利而加重學(xué)生的負擔(dān),侵害學(xué)生的權(quán)利;認真執(zhí)行《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》,教育廣大教師關(guān)心愛護學(xué)生,杜絕任何體罰和變相休罰學(xué)生的行為;按照國家課程標(biāo)準(zhǔn),開齊上足各類課程,保證學(xué)生全面健康的發(fā)展。

(二)健全組織機構(gòu),嚴(yán)格校區(qū)管理

我xx校區(qū)不斷優(yōu)化內(nèi)部管理,根據(jù)校區(qū)規(guī)模,實行了年部負責(zé)制,成立了黨支部、團支委、教務(wù)處、綜合辦公室、政教處、教研組、理化生管理員、信息部、特色辦、圖書管理辦等。各機構(gòu)管理人員既分工明確,合作有致,做到人人盡職盡責(zé)其能。

校區(qū)校長及各級領(lǐng)導(dǎo)能不斷加強自身業(yè)務(wù)修養(yǎng),通過培訓(xùn)、自學(xué),內(nèi)強素質(zhì),外塑形象,規(guī)范辦學(xué),科學(xué)管理。

健全各種管理制度。 我校區(qū)自成立以來,立足本校區(qū)實際,制定和完善了一系列切實可行的規(guī)章制度和教學(xué)工作考核辦法,規(guī)范了師生的思想行為(本學(xué)期經(jīng)學(xué)校督學(xué)與校長等人起草了教師考核方案,班主任考核方案,這是為了更新充實制度,這項制度我們用得很好,現(xiàn)已直到一定的良性作用)。校區(qū)工作做到了有章可循、有據(jù)可依,有力推進了校區(qū)的教學(xué)工作,激發(fā)了教師的工作熱情。校區(qū)還通過領(lǐng)導(dǎo)輪流值班,教師配合管理,增強了教師參與管理校區(qū)的意識。

(三)加強了教師隊伍建設(shè),努力提升師資質(zhì)量。

堅持“人才強校區(qū)”的意識,不斷加強教師隊伍建設(shè)。

1、我校區(qū)將教師道德建設(shè)作為教師隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容。黨員教師能充分發(fā)揮表率作用,在教育教學(xué)工作中,為普通教師樹立了榜樣。開展學(xué)生評教活動,通過召開學(xué)生座談會,了解教師在教育教學(xué)過程中的行為,并及時反饋給教師,表揚先進人物,(象張超、王翠英、楊敬、李媛等我們就常在會上表揚,讓全體教師向他們學(xué)習(xí))總結(jié)存在的問題,提出改進建議。

2、加強對教師的培訓(xùn)和管理。校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子成員率先積極參加教育理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)進修和學(xué)歷提高,不斷更新觀念,掌握現(xiàn)代教育理論、教育法律法規(guī)、管理知識,提高校區(qū)及各部門的管理水平。全體教師積極參加高層次的學(xué)歷進修和新課程的教師培訓(xùn)。認真抓好教師的管理,制定了考核實施辦法和教學(xué)實績獎勵辦法。

(四)注重教育教學(xué)過程管理,努力提升教學(xué)質(zhì)量。

把教學(xué)過程管理作為改進提高我校區(qū)教學(xué)質(zhì)量的重點來抓,切實地把管理措施落實到的每個環(huán)節(jié)上,在“嚴(yán)、細、實”的工作作風(fēng)上大做文章。

1、堅持集體備課制度,嚴(yán)格集體備課要求,講究備課實效,不搞形式主義。要求每個教師必須做到事前有備課準(zhǔn)備,備課時有中心發(fā)言人,有詳細的討論、研究、發(fā)言記錄,有評議的結(jié)果。

2、堅持聽課、評課制度。凡是xx校區(qū)的教師,無論年齡大小,每人都按要求上一堂校區(qū)內(nèi)公開課。上課的教師課前精心備課,教研組同志出謀劃策,上課時,全體教研組成員認真聽課,課后大家共同研討、探究。領(lǐng)導(dǎo)班子成員聽課每月都在14節(jié)以上(分管教學(xué)的校區(qū)副校長和教導(dǎo)主任聽課每循環(huán)不得少于20節(jié),其他領(lǐng)導(dǎo)每循環(huán)10節(jié)以上),教師互相聽課每循環(huán)不得少于10節(jié),較好地完成了既定的任務(wù)。

3、堅持教育教學(xué)工作檢查制度化。成立有校區(qū)以來,對教師的備課簿、聽課記錄、學(xué)生作業(yè)、作業(yè)批改記錄、家訪記錄等進行認真檢查,每次檢查都做好了詳實的記載,并當(dāng)面交換意見,在全體教師會議上,做認真的總結(jié),表揚先進,指出存在的問題,并將檢查結(jié)果納入學(xué)期和學(xué)年度考核中。

4、重視學(xué)科教研工作。我校區(qū)鼓勵教師積極參加各種教研活動,并成立了專門科研室,現(xiàn)有市級科研課題3個,分別是《向?qū)W科教材挖掘?qū)懽魉夭摹?、《中華傳統(tǒng)美德的研究————弟子規(guī)》、《互相評課促進教師教學(xué)能力提高》同時還積極參與學(xué)校一個省級科研課題《新五步教學(xué)模式初探》的研究,此間我校區(qū)積極撰寫教育教學(xué)論文和教學(xué)有關(guān)教輔資料,一年里教師共撰寫并發(fā)表論文和教輔資料數(shù)65篇。

(五)堅持以人為本,抓好對學(xué)生的管理。

組織教師認真學(xué)習(xí)了《中共中央和國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《xx省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(XX——2023)》,認識到了未成年人思想道德建設(shè)的重要意義。要求廣大教師切實轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念和教育方式,尊重每一位學(xué)生,平等對待每一位學(xué)生,建立和諧友好的師生關(guān)系。

1、加強對學(xué)生的愛國主義教育、中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育、正確的人生觀和世界觀教育。

利用每循環(huán)的國旗下的講話,教育學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國、孝敬長輩、關(guān)愛同學(xué)、講求誠信,教育學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)、法律法規(guī)。充分利用感恩教育專題講座、班會課、走廊板報等教育陣地,形成了一股素質(zhì)教育合力,增強學(xué)生思想教育收到很好的實效。

2、培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力。以黨支部和團支部牽頭,校區(qū)組建了日常行為規(guī)范檢查組,由學(xué)生會成員承擔(dān),每天檢查各班的清潔衛(wèi)生、廣播操、眼保健操等,打出分?jǐn)?shù),并每天在值周揭示板上公布。

3、做好對后進學(xué)生的跟蹤督促教育工作。教務(wù)處、政教處針對各班的情況,將一些特別調(diào)皮搗蛋的學(xué)生集中起來進行思想教育,從《日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》入手,規(guī)范、強化他們的行為。加強與他們家長密切配合,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,有效扼制了一些打架斗毆事件的發(fā)生,時刻關(guān)注后進生的思想動向和日常行為。

4、更加關(guān)注留守學(xué)生的情況,經(jīng)常向他們伸出溫暖的手,專為他們開活,讓他們感覺學(xué)校就是家?。。ㄈ绯闪⒘羰貙W(xué)生社團,盡可能滿足他們的需要,讓他們的才華也得以展示)。

(六)強化校區(qū)園安全工作,切實保障師生的安全。

牢固樹立“校區(qū)安全無小事,安全工作重于泰山”的意識,抓好以“師生安全法制教育、食堂衛(wèi)生安全、消防安全、內(nèi)部治安、校區(qū)園周邊治安、矛盾糾紛排查”等為重點的創(chuàng)建“和諧校園和平安校園”的工作。全體教師人人參與,校區(qū)校長和年部負責(zé)人簽定安全責(zé)任狀,年部負責(zé)人與所有班主任和各部門負責(zé)人簽定安全責(zé)任書,建立了治安防控網(wǎng)絡(luò),并成立安全巡視小組(寵軍、李鳳革、宋長春、劉忠財?shù)龋?;完善了食堂衛(wèi)生制度,加強了食品衛(wèi)生管理;加強對后進生的轉(zhuǎn)化和教育,有效控制了在校區(qū)學(xué)生違法犯罪、季節(jié)性傳染病的流行和學(xué)生在校區(qū)活動安全事故等事件的發(fā)生,制定了切實可行的安全事故應(yīng)急預(yù)案,保障了師生的安全。

(七)嚴(yán)格財務(wù)制度,改善辦學(xué)條件。

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校財務(wù)制度,按學(xué)校要求去做,買物品先申請,待批復(fù)后才能進行購買;或進行申請進行政府采購,校區(qū)從未發(fā)生亂收費亂花費現(xiàn)象。

五、存在問題及對策

分析我們教師現(xiàn)階段存在的問題,主要還是師資問題。

盡管我們加大了師資的培養(yǎng)力度,也取得了很大的成效,但是,師資問題,還是我校區(qū)的一個主要問題。

1、來自12所學(xué)校的教師區(qū)域文化背景不同,工作思想水準(zhǔn)不同。

2、學(xué)校除了上課以外的工作很多,有食堂的,有超市的,有工程部的,有舍務(wù)的教師,這樣帶來了工作量上的不對等,對教師的心里也產(chǎn)生或多或少的反響。

3、教師自身素質(zhì)現(xiàn)狀在一定程度上影響素質(zhì)教育的深入實施。

3、解決問題的思考:

1、繼續(xù)加大教師思想培養(yǎng)力度,出臺一個科學(xué)的計算工作量的辦法,并實行工作量不足一票不絕制,和多勞多得的績效制。

2、進一步加強教師隊伍建設(shè),提高教師自身素質(zhì)。

3、進一步加強教育教學(xué)管理,提高教師課堂教學(xué)水平,重點是把握課程改革這一主題,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,增強科研意識,加大教科研力度,向科研與課堂要質(zhì)量、要成效,切實提高教學(xué)質(zhì)量。

4、抓好學(xué)生思想道德建設(shè)和良好習(xí)慣養(yǎng)成。

5、繼續(xù)推進校區(qū)各項改革,積極創(chuàng)建現(xiàn)代校區(qū)管理制度。

總之,教育競爭日趨激烈,校區(qū)發(fā)展日新月異,我們要在整體規(guī)劃、長遠規(guī)劃的基礎(chǔ)上,規(guī)范管理、科學(xué)管理、有效管理、精細管理,確保校區(qū)教育教學(xué)工作的穩(wěn)步進行,確保校區(qū)發(fā)展的穩(wěn)步推進,全校區(qū)師生要緊密團結(jié),通力合作,我們堅信在新時期,有各級組織的正確指導(dǎo),有廣大家長的積極支持,有全體教師扎實勤奮的教學(xué),我校區(qū)師生會總結(jié)經(jīng)驗,振奮精神,以新的姿態(tài),新的思路,新的方法,去創(chuàng)造新的業(yè)績,一心一意抓教學(xué),聚精會神搞教研,竭盡全力提質(zhì)量,為實踐我校區(qū)又好又快健康發(fā)展而努力奮斗!

篇三 中學(xué)素質(zhì)教育示范學(xué)校自評報告

根據(jù)涿州市教育局教育督導(dǎo)室關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)保定市教育局《關(guān)于認真開展中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估和評選素質(zhì)教育示范學(xué)校工作的通知》精神,我校依據(jù)《評選通知》中的申報條件,認真對照標(biāo)準(zhǔn)做好自評工作,現(xiàn)將自評情況報告如下:

一、基本情況:

東仙坡中學(xué)創(chuàng)建于XX年8月,并迅速崛起,教育教學(xué)質(zhì)量連年攀升。成為涿州中小學(xué)隊伍中管理規(guī)范、業(yè)績一流、學(xué)生歡迎、家長滿意的學(xué)校。

八年來,學(xué)校以“堂堂正正做人,踏踏實實做事”為校訓(xùn),以“引進先進教育思想,保持學(xué)校持續(xù)發(fā)展,建設(shè)充滿人文關(guān)懷、文化氣息濃郁的和諧校園,面向全體學(xué)生,全面實施素質(zhì)教育,為社會培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神與實踐能力的有用人才”為辦學(xué)理念。逐步塑造了一個團結(jié)奮進的領(lǐng)導(dǎo)班子,一支愛崗敬業(yè)、積極進取的教師隊伍,一個尊師重教、氛圍濃郁的育人環(huán)境。形成了學(xué)校科學(xué)規(guī)范、特色鮮明的管理體系,各種規(guī)章制度健全,學(xué)校工作高效有序,成績和榮譽紛至沓來:先后被評為“保定市綠色校園”、“保定市語言文字規(guī)范化示范?!薄ⅰ氨6ㄊ鞋F(xiàn)代教育技術(shù)實驗校”、“涿州市和諧校園(a級)”。XX年順利通過河北省綜合評估,保定市標(biāo)準(zhǔn)化實驗室,標(biāo)準(zhǔn)化圖書館驗收。學(xué)校連年被鎮(zhèn)黨委政府授予“行風(fēng)建設(shè)先進單位”。

學(xué)校占地面積42400平方米,建筑面積10518平方米。XX年新建了近四千平米的學(xué)生宿舍樓和近千平米的學(xué)生食堂,為實現(xiàn)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制農(nóng)村中學(xué)奠定了非常好的基礎(chǔ)。學(xué)校有400米環(huán)形跑道運動場,教學(xué)實驗室及設(shè)備齊全。教學(xué)電腦全部更新?lián)Q代,建有微機室2個,更新電腦122臺,實現(xiàn)學(xué)生上課一人一機;所有教室新裝了多媒體教學(xué)設(shè)備,現(xiàn)擁有多媒體教室28個,教師電腦備課室1個。網(wǎng)絡(luò)平臺我們采用最先進的光纖技術(shù)真正實現(xiàn)了教學(xué)的信息化、網(wǎng)絡(luò)化。學(xué)校圖書館藏書35000余冊,并實現(xiàn)全天開放?,F(xiàn)有初中教學(xué)班25個,1318名學(xué)生,教職工97人,教師學(xué)歷達標(biāo)率100%,本科學(xué)歷以上達65%,專任教師中有中級職稱52人,高級職稱15人。

二、學(xué)校主要成績和亮點

(一)規(guī)范辦學(xué)行為,全面貫徹依法治校方略。

學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以教育法律、法規(guī)為依據(jù),深入開展法制教育,加強配套制度建設(shè),強化規(guī)范化管理,學(xué)校逐步走上法治化、規(guī)范化的軌道。

1、學(xué)校將《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等有關(guān)教育法律、法規(guī)納入普法規(guī)劃,分步實施,并將執(zhí)行情況作為相關(guān)部門及教師工作業(yè)績考核的重要內(nèi)容。

2、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級部門規(guī)定的招生標(biāo)準(zhǔn),加強學(xué)籍管理,幾年來無違反學(xué)籍管理規(guī)定的現(xiàn)象發(fā)生。

3、學(xué)校開足開全相關(guān)課程,及時將課程設(shè)計情況上墻公示,自覺接受社會監(jiān)督。音樂、美術(shù)、信息技術(shù)開設(shè)得有聲有色,各科合格率均達95%以上,

4、學(xué)校積極開展陽光體育活動,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,搞好“兩課、兩操、兩活動”及校園陽光體育活動,確保學(xué)生每天在校鍛煉不少于1小時,學(xué)生體質(zhì)逐年提高,經(jīng)鎮(zhèn)衛(wèi)生部門檢測學(xué)生身高、體能明顯上升,近視率下降15%,整體水平達《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,中考體育合格達100%以上,優(yōu)秀率近70%。

5、學(xué)校面向全體學(xué)生,有明確辦學(xué)目標(biāo),努力促進每個學(xué)生全面提高,不以分?jǐn)?shù)給學(xué)生排隊,也不單純以考試成績和升學(xué)率作為教師獎懲的唯一依據(jù),幾年來,中考優(yōu)秀率、合格率均居全市上游水平。

6、學(xué)校自XX年連續(xù)四年榮獲市委、市政府頒發(fā)的“教育教學(xué)優(yōu)勝獎”,獲涿州市教育局“提高教育教學(xué)質(zhì)量(初中系列)優(yōu)勝單位”,XX年到XX年學(xué)校工作綜合評估在初中系列位列全市第三名,XX年綜合評估位列全市第二名。

(二)打造高效課堂,切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。

學(xué)校堅持以教學(xué)為中心,以課堂教學(xué)改革為突破口,積極開展有效教學(xué)活動,充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體作用。著力引導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)、自學(xué),通過課堂反饋形式將原來的講授為主轉(zhuǎn)化成課堂討論,探究為主的新教學(xué)方式,取得了明顯成效,與此同時學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生在校集中學(xué)習(xí)不超過7小時,學(xué)生每天睡眠時間不少于9小時,嚴(yán)格控制各科作業(yè)量,確保每天不超過1.5小時,切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。

1、不斷改進集體備課模式,務(wù)求實效。為了把減負增效落到實處,學(xué)校首先從備課抓起,校長、主任、年級組長深入各備課組,帶頭備示范課,并督促各課任教師按分工要求備好每一章節(jié),在此基礎(chǔ)上反復(fù)討論,形成統(tǒng)一教案。集體備課每周兩次。做到“三定、一有、一查”即定時間、定地點、定內(nèi)容;有詳細的活動記錄;教務(wù)處實實在在檢查。

2、倡導(dǎo)新的教學(xué)理念,把提升質(zhì)量的關(guān)鍵放在課堂教學(xué)之中。嚴(yán)格要求教師從規(guī)范課堂語言、板書內(nèi)容做起,抓實課堂教學(xué)流程。鼓勵教師運用現(xiàn)代化教學(xué)手段呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容,充分發(fā)揮學(xué)生在課堂中的主體作用。校長室、教務(wù)處及各學(xué)科教研組長堅持聽開門課,對“滿堂灌”、“隨意講”課堂實行一票否決。許多教師立足課堂,大膽探索,取得了可喜的成績,擁有一批教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人,在各類教學(xué)基本功和優(yōu)質(zhì)課比賽中多人獲獎,其中張新明老師獲得河北省體育優(yōu)質(zhì)課二等獎,劉彥軍老師語文學(xué)科在保定市中考研討會示范課評比中獲一等獎,有40多名教師的教育教學(xué)論文在國家、省、市級以上刊物上發(fā)表,有十多名教師獲市級學(xué)生競賽優(yōu)秀指導(dǎo)獎。幾年中考全科合格率大幅提高,連續(xù)四年升學(xué)率、優(yōu)秀率在鄉(xiāng)鎮(zhèn)組居首,取得了很好的社會信譽。

3、學(xué)校鼓勵各任課教師及時記錄教學(xué)反思,定期進行教研反思,不斷改進教學(xué)方法,并將教學(xué)反思納入教學(xué)“六認真”常規(guī)檢查之中。

4、學(xué)校進一步建立和完善“減負增效”的長效管理機制。一方面通過制度落實,建立相應(yīng)教學(xué)流程管理制度,運用剛性制度約束教師教學(xué)行為;另一方面通過獎懲機制,樹立典型,表樹優(yōu)質(zhì)課,堅決淘汰不合格的課堂教學(xué)方式。

(三)加強師資隊伍建設(shè),完善評價機制,促進學(xué)生全面發(fā)展。

學(xué)校全面貫徹黨的教育方針和《義務(wù)教育法》,牢固樹立正確的辦學(xué)思想、教育觀和質(zhì)量觀。

1、學(xué)校通過不斷規(guī)范辦學(xué)行為和教師的職業(yè)行為,及時總結(jié)教育教學(xué)中存在的問題。幾年來,學(xué)校無出現(xiàn)教師體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象,也無從事有償家教行為,廣大教師自覺做到教書育人,為人師表;學(xué)校加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,組織開展形式多樣的教學(xué)研究活動,不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。

2、通過績效工資量化考評,進一步完善教職工崗位責(zé)任制,努力營造可持續(xù)發(fā)展的運行機制。從師德、出勤、工作量、常規(guī)、實績等方面對教職工進行全方位的考核,調(diào)動了教職工工作的積極性,增強教職工的事業(yè)心、責(zé)任心和使命感,有效促進了教學(xué)質(zhì)量的提升和教師專業(yè)的成長,涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀教師群體,多人多次受到保定市、涿州市、鎮(zhèn)級表彰。

3、學(xué)校把素質(zhì)教育作為深化教育改革的主攻口,探索適合學(xué)校校情的素質(zhì)教育模式,逐步建立起“重視基礎(chǔ)課程,強化活動課程,強化勞藝教育”的課程框架體系,打破了過去單一的課堂教學(xué)模式,開展了多項豐富多彩,有益身心健康的第二課堂活動,讓學(xué)生在廣泛實踐中鍛煉成長。

XX年我校是河北省首批中央專項彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)項目學(xué)校之一,少年宮建設(shè)大力推動農(nóng)村未成年人課外活動場所建設(shè),滿足農(nóng)村未成年人的精神文化需求,進一步把農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)引向深入。現(xiàn)在東仙坡中學(xué)鄉(xiāng)村少年宮已成為資源共享、百姓滿意、家長放心、青少年喜歡的課外活動場所。

近年來,學(xué)校有幾百人次的學(xué)生參加保定市、涿州市組織的學(xué)科競賽、征文、文體競賽活動,并多次獲獎,學(xué)校也榮獲優(yōu)秀組織獎。學(xué)校每年都組隊參加市中小學(xué)生春季和秋季田徑運動會均取得較好的成績。

4、學(xué)校堅持以學(xué)生為主體,為每個學(xué)生提供適合的教育和成功的機會,促進學(xué)生個性發(fā)展。近年來,我校在對學(xué)困生的轉(zhuǎn)化方面加大力度,為學(xué)困生排憂解難,不使他們因此厭學(xué)、輟學(xué)。努力提高優(yōu)秀生的比率,按照學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,努力減負增效,把時間和空間還給學(xué)生,千方百計滿足學(xué)生多元化、多變化、多層次發(fā)展要求,形成生生有特長,班班有特點的育人氛圍。每學(xué)年學(xué)校評選優(yōu)秀班集體、文明班級、衛(wèi)生先進班級、校園之星和優(yōu)秀學(xué)生干部,舉辦“紅五月藝術(shù)節(jié)”、校級演講比賽、作業(yè)評比、電腦繪畫、打字等活動,舉辦健美操、拔河、跳繩、秋季運動會及陽光體育比賽等多項體育活動,極大的豐富了學(xué)生課余生活,激發(fā)了他們的上進心和自信心。

(四)彰顯德育特色,辦好人民滿意學(xué)校。

特色辦學(xué)是新時期農(nóng)村初中的發(fā)展方向,也是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的追求目標(biāo)。近年來,學(xué)校突出學(xué)生自主發(fā)展教育,鼓勵學(xué)生積極進取,營造了良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

1、堅持以多種主題教育活動為載體,以德育人為抓手,以綜合評價的方式為切入口,著力構(gòu)建學(xué)生自主發(fā)展的文化氛圍和教育機制,培養(yǎng)和喚醒學(xué)生的自主發(fā)展意識,提高其自主發(fā)展能力。

2、實施信心教育,挖掘?qū)W生發(fā)展?jié)撃埽瑢W(xué)校要求全體教師加大情感投入,每天面對學(xué)生要有一個笑臉、一句鼓勵語、一人一事談話,時時處處讓學(xué)生感受到自信,從而形成強大內(nèi)驅(qū)力。鼓勵學(xué)生“只要有進步,就是好學(xué)生”。

3、深化養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好文明行為,學(xué)校通過“值日制度”、“文明監(jiān)督崗”、“每日情況通報”等方式加大校紀(jì)校風(fēng)督查力度,讓臟話、不文明舉止遠離校園,并對檢查結(jié)果進行量化考核,對先進個人頒獎,對先進班級頒發(fā)流動紅旗。

4、重視心理健康教育,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感恩,學(xué)校培訓(xùn)了心理咨詢輔導(dǎo)老師,及時對學(xué)生心理問題進行疏導(dǎo),同時開展感恩為主題的班會活動,經(jīng)常性進行感恩教育。連續(xù)幾年開展古詩文誦讀活動,雅言傳文明經(jīng)典浸人生。

5、注重傳統(tǒng)教育,形成向心合力?!皥F結(jié)奮發(fā),務(wù)實創(chuàng)新,自強不息,拼搏奉獻”的東仙坡中學(xué)精神,時刻激勵著廣大師生為國爭光,為家鄉(xiāng)爭光,為母校爭光,取得了良好效果。教師愛崗奉獻、孜孜不倦,學(xué)生自強不息、勤勉上進的精神星火傳遞、代代不止。

學(xué)校始終如一地堅持周一升國旗、國旗下講話、周五降旗制度。堅持每天兩個時段的校園廣播站廣播,向師生征集來稿,用身邊的人和事教育引導(dǎo)學(xué)生知道感恩、尊敬師長、刻苦學(xué)習(xí)、拼搏成才。

學(xué)校每年組織學(xué)生開展“科技之旅”、“清華之旅”、“體驗之旅”、“追夢之旅”,組織“遠足活動”、“志愿者行動”“安全演練”等活動。調(diào)整了學(xué)生情緒,鍛煉了學(xué)生意志,強健了學(xué)生體魄,使學(xué)生明確了奮斗目標(biāo),激發(fā)了學(xué)生奮發(fā)向上、刻苦讀書、提高本領(lǐng)的欲望。

開展好警校、軍校共建活動,加強家校聯(lián)系,創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

學(xué)校各項設(shè)施齊全,安全措施到位。學(xué)校收費合理規(guī)范,沒有違規(guī)現(xiàn)象。規(guī)范化管理,品牌化質(zhì)量為學(xué)校贏得了良好的社會贊譽和各界的大力支持。使學(xué)校迅速提升辦學(xué)品位,向制度化、科學(xué)化、現(xiàn)代化推進;為農(nóng)村中學(xué)可持續(xù)發(fā)展奠定了堅實地基礎(chǔ)。

三、存在的主要問題

1、校本教研還未落到實處,有效教學(xué)的推進不夠深入。多年來,學(xué)校師資總量匱乏,學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理。部分學(xué)科教科研缺乏名師效應(yīng),沒有完全建立起窗口學(xué)科和窗口課堂。

2、制約教學(xué)質(zhì)量提升要素有很多,關(guān)鍵癥結(jié)在于流程管理未能完全做到科學(xué)規(guī)范。從備課到上課、檢測、反思管理都需進一步精細化、精致化。

回顧近幾年來的工作,我們立足校情,努力開拓,不斷進取,圓滿地完成了上級部門部署的教育教學(xué)任務(wù),學(xué)校辦學(xué)環(huán)境也日臻改善。我們也看到學(xué)校辦學(xué)水平距教育主管部門及社會各界的要求還有較大距離,教職工隊伍素質(zhì)及學(xué)校管理水平尚待改進,整體教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)的層次有待于進一步提高。特別是應(yīng)對目前生源減少,求生存、謀發(fā)展的壓力依然較大。今后,我校將努力找準(zhǔn)新形勢下農(nóng)村中學(xué)發(fā)展的突破口,舉質(zhì)量興校大旗,走特色辦學(xué)之路,努力把我校辦成人民滿意學(xué)校。

篇四 教學(xué)示范學(xué)校自評報告

泰安市泰前辦事處馮玉祥小學(xué)位于風(fēng)景秀麗的泰山腳下,她的前身是著名愛國將領(lǐng)馮玉祥將軍1932—1935年在泰山隱居期間創(chuàng)建的,現(xiàn)有14個教學(xué)班,在校學(xué)生650人,有教職工33人。

教學(xué)管理

一、辦學(xué)指導(dǎo)思想

辦學(xué)理念:學(xué)校始終以“以科研為先導(dǎo),以創(chuàng)新求發(fā)展”為辦學(xué)理念,秉承“以人為本,張揚個性,一切為了學(xué)生的終身發(fā)展”的辦學(xué)思想。

管理理念:因勢利導(dǎo) 因地制宜 因材施教

發(fā)展理念:緊抓機遇 搶抓機遇

校長寄語:播下一種行動,收獲一種習(xí)慣;

播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;

播下一種性格,收獲一種命運。

育人理念:以美育人 育美的人

校訓(xùn):善思篤行 志存高遠

校風(fēng):文明健美 求真創(chuàng)新

教風(fēng):端莊嚴(yán)慈 愛崗敬業(yè)

學(xué)風(fēng):尊師守紀(jì) 善思好學(xué)

?;辏?/B>馮玉祥將軍愛國精神

學(xué)校曾被評為泰安市 “教學(xué)工作先進單位”、泰山區(qū)“教學(xué)工作先進單位”、山東省“綠色學(xué)?!?、泰安市“規(guī)范化學(xué)校”、泰安市教學(xué)示范學(xué)校、泰安市校園文化建設(shè)aaa級學(xué)校、泰安市“教書育人先進單位”、泰山區(qū)“政治業(yè)務(wù)雙強學(xué)?!?、泰山區(qū)“十佳師德先進集體”、“泰山區(qū)校本培訓(xùn)先進單位”等稱號。開發(fā)的校本課程榮獲泰山區(qū)優(yōu)秀校本課程二等獎。

泰山馮玉祥小學(xué)在全校內(nèi)開發(fā)了剪紙校本課程,以剪紙為媒,學(xué)校參加了山東省文博會;以剪紙為媒,學(xué)校和香港田灣始南小學(xué)結(jié)成友好學(xué)校。在XX年年,學(xué)校的部分學(xué)生赴香港參加了慶香港回歸千人剪紙活動。

學(xué)校先后承擔(dān)了全國的“未來教育實驗”、泰安市“信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究”,山東省“十五”重點課題 “綜合實踐與校本課程整合的研究”、山東省經(jīng)典誦讀課題、山東省人文素質(zhì)教育等重點課題,受到領(lǐng)導(dǎo)和專家充分肯定和高度贊揚。

二、管理機構(gòu)

按照上級部門要求,我們以人事和分配制度為突破口,制定各部門崗位職責(zé)及相應(yīng)考核條例,實施目標(biāo)管理,形成“全程管理,分權(quán)賦職”的管理機制,發(fā)揮“高效管理,優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的管理功能。建立科學(xué)的考核機制,在完善年度考核評估方案的基礎(chǔ)上,對教師各個方面,諸如工作態(tài)度、教學(xué)成績和效果、育人成果等綜合評估、量化評分,完善和調(diào)整《泰山馮玉祥小學(xué)考核獎懲細則》,真正體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的分配原則,調(diào)動教職工的積極性和創(chuàng)造性。

三、管理者素質(zhì)

校長岳榮峰同志是泰前辦事處的名校長,大專學(xué)歷,中共黨員,山東省教科研創(chuàng)新型校長,泰山區(qū)優(yōu)秀黨員,泰安市學(xué)校裝備先進個人,參編了青島出版社出版的《小學(xué)生妙語佳句》一書,參編了s版語文第八冊輔導(dǎo)用書。教學(xué)經(jīng)驗多次在《泰山教育》上發(fā)表。主持了山東重點實驗課題。副校長崔玲同志大專學(xué)歷,中共黨員,是泰安市教學(xué)能手,泰山區(qū)優(yōu)秀教師,泰山區(qū)優(yōu)秀德育工作者,山東省論文一等獎。楊培霞同志負責(zé)學(xué)校德育、教科研工作,大學(xué)學(xué)歷,泰山區(qū)教學(xué)能手,語文錄像課獲得全國二等獎,論文多次在全國省市獲獎,多次執(zhí)教泰山區(qū)公開課,兩篇論文在國家刊物上發(fā)表,泰山區(qū)教學(xué)工作先進個人,泰山區(qū)教育科研工作先進個人。被全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點課題組評為先進個人。主持了省級三個課題。各中層業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)干部均是市區(qū)優(yōu)秀教師、教學(xué)能手,市區(qū)優(yōu)質(zhì)課獲獎?wù)叩?。事業(yè)心和責(zé)任感強,有改革創(chuàng)新精神,有較強的講課、評課、指導(dǎo)教科研能力,工作扎實,高效。

四、管理制度

學(xué)校立足于實際,制定了“馮玉祥小學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃”、制定了學(xué)校的發(fā)展目標(biāo),指明了學(xué)校的發(fā)展方向。

學(xué)校一直以來堅決落實《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》,并且因地制宜,制定了《馮玉祥小學(xué)副校長職責(zé)》、《馮玉祥小學(xué)教導(dǎo)主任職責(zé)》、《馮玉祥小學(xué)總務(wù)主任職責(zé)》、《馮玉祥小學(xué)班主任職責(zé)》、《馮玉祥小學(xué)教師職責(zé)》、《馮玉祥小學(xué)傳達職責(zé)》、《馮玉祥小學(xué)中午托管職責(zé)》。并且制定了《馮玉祥小學(xué)備課制度》、《馮玉祥小學(xué)考勤制度》、《馮玉祥小學(xué)認課制度》、《馮玉祥小學(xué)聽評課制度》、《馮玉祥小學(xué)獎評制度》。每學(xué)期初開全體教職工會議,把各部門的職責(zé),制度傳達下去。確保明確職責(zé),有令則行。并且和相關(guān)人員簽訂責(zé)任書。

五、師資管理

我校教師總?cè)藬?shù)共計33人, 45—30歲的19人, 30歲以下的10人,我們泰山馮玉祥小學(xué)教師年齡當(dāng)前來說,教師隊伍比較年輕,中青年教師占學(xué)校教師的87%。學(xué)校教師學(xué)歷,取得本科學(xué)歷的是21人,取得大專學(xué)歷的是8人,取得中專學(xué)歷的人數(shù)是4人,學(xué)歷達標(biāo)率為100%。

學(xué)校大力提倡教師走出去,學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗,為老師參加各級教研活動搭建平臺,我校由省級骨干教師3名,市級骨干教師7名。泰安市優(yōu)秀教師2名,泰山教壇英才一名,泰山區(qū)名師一名。在平時的教學(xué)工作中,骨干教師以身作則,起到了模范帶頭的作用。

教學(xué)工作

學(xué)校全面實施素質(zhì)教育,走進新課程,解放思想、更新觀念、深化教育教學(xué)改革,鞏固“兩基”,落實“兩全”。提倡在教師的主導(dǎo)下,發(fā)揮學(xué)生主動精神,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,做到了三個“優(yōu)化”,即優(yōu)化師生關(guān)系,優(yōu)化教學(xué)過程,優(yōu)化教學(xué)方法,取得了較高的教學(xué)效益。

一、教學(xué)思想:

實施素質(zhì)教育,應(yīng)當(dāng)以育人為本,以課堂為載體,以教學(xué)為中心,以課堂為主渠道,以質(zhì)量為生命,為了充分發(fā)揮課堂教學(xué)這一主渠道作用,讓素質(zhì)教育的目標(biāo)滲透到課堂教學(xué)的每一環(huán)節(jié)中,提高課堂教學(xué)效率。

二、教師素質(zhì)

我校有高級教師22人,有泰安市教學(xué)能手4人,泰山區(qū)教學(xué)能手14人,省、市、區(qū)學(xué)科帶頭人5人。

為了提高教師素質(zhì),我們對教師提出“五化”要求,即教育思想要先進化,教學(xué)方法優(yōu)組化,教學(xué)過程全優(yōu)化,教學(xué)基本功高能化,教學(xué)手段現(xiàn)代化。

學(xué)校教學(xué)師德為先,我們?yōu)榱舜蛟煲恢枷脒^硬的教師隊伍,特制定了馮玉祥小學(xué)教師誓詞和馮玉祥小學(xué)教師工作榮辱觀,用來規(guī)范教師的教學(xué)行為。每逢新學(xué)期開始,在第一次升旗儀式上,我們泰山馮玉祥小學(xué)全體教師在國旗下,面對學(xué)生,舉行莊嚴(yán)的宣誓儀式。學(xué)校還把教師誓詞和教師榮辱觀打印在教師的政治和業(yè)務(wù)筆記上。同時,利用周會和例會強抓教師的思想政治工作。如今學(xué)校教師更加愛崗敬業(yè),扎實工作。

三、常規(guī)教學(xué)

落實好新課標(biāo)精神,用好新教材。學(xué)期初,我們對各年級教師進行了新課程理念的通識培訓(xùn),與老師們通研課標(biāo),通研教材,使教師對本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)胸有成竹,對于教學(xué)任務(wù)心中有數(shù),從而便于教師制定教學(xué)計劃。

開展集體備課活動。每周一至四下午,各教研小組,組織成員集體備課(學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分組參加),集體備課采用說課的方式,內(nèi)容為下一周的教學(xué)內(nèi)容,同級部的老師每人主講一部分內(nèi)容,之后,大家共同討論定出教學(xué)思路,探討教學(xué)方法。

開展課堂教學(xué)研討活動。分三步走:第一步,采用推門聽課的方式,與教師個別談教學(xué)方法研究教學(xué)規(guī)律;第二步,采用觀摩研討的方式,每年級挑選一名優(yōu)秀教師精心準(zhǔn)備一堂課,分學(xué)科進行觀摩研討,并請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一塊參加,對其課堂教學(xué)進行評價,與廣大教師定出教學(xué)思路及教學(xué)模式。第三步,采用全面參與的方式,讓同學(xué)科的老師全部上一節(jié)公開課。

開展了寫教學(xué)反思活動。學(xué)校的反思制度已經(jīng)深入人心,每節(jié)課的課后反思成為老師們的自覺行為。

四、教學(xué)研究

學(xué)校加強教科研隊伍建設(shè),把一批年富力強、業(yè)務(wù)水平高的骨干教師充實到教研組和課題組中來,建立起了完整的教科研工作體系,定期開展工作,教科研活動開展的有聲有色。每學(xué)期,學(xué)校定期開展全體教師參加的聽評課活動。同時開展了由課題組教師和骨干教師執(zhí)教的研究課活動。這些活動的開展,加強了教師之間教學(xué)經(jīng)驗的交流和科研成果的推廣,教師的教學(xué)能力得到很大提高,教科研碩果累累。我校區(qū)教學(xué)能手達到14名。18名教師獲泰山區(qū)優(yōu)質(zhì)課、公開課,有30篇論文分獲省市區(qū)獎;有6名教師獲市優(yōu)質(zhì)課。

學(xué)校先后承擔(dān)了全國的“未來教育實驗”、泰安市“信息技術(shù)與各學(xué)科整合的研究”,山東省“十五”重點課題 “綜合實踐與校本課程整合的研究”、山東省經(jīng)典誦讀課題、山東省人文素質(zhì)教育等重點課題,受到領(lǐng)導(dǎo)和專家充分肯定和高度贊揚。

學(xué)校開發(fā)了校本形象課程——《理想從這里起飛——走近馮玉祥》,如今這本書印刷成冊,成為各年級各班的校本教材。學(xué)校開發(fā)的校本課程獲泰山區(qū)優(yōu)秀校本課程二等獎。

五、教學(xué)設(shè)施

我校不斷加大教學(xué)投入,增加教學(xué)儀器,達到教學(xué)手段現(xiàn)代化。學(xué)校多方籌集資金,建起高標(biāo)準(zhǔn)微機室、多媒體電教室、圖書閱覽、體育器材室、語音室以及校園網(wǎng)。8口教室配備大屏幕投影儀,教學(xué)儀器達到省定一類標(biāo)準(zhǔn)。設(shè)備有了,關(guān)鍵是在利用上下功夫,使教學(xué)儀器真正發(fā)揮作用,因此,學(xué)校制定了嚴(yán)格的規(guī)章制度,如科學(xué)課要到實驗室上,該做的實驗必須做,鼓勵教師自制課件,利用微機修改作文,公開課、優(yōu)質(zhì)課必須使用現(xiàn)代化教學(xué)手段。

教學(xué)教育質(zhì)量

一、德育水平

學(xué)校始終把培養(yǎng)學(xué)生的五愛情感教育和良好的學(xué)習(xí)、生活、文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育作為核心的內(nèi)容,面向全體學(xué)生,因材施教,不僅使學(xué)生學(xué)好語文、數(shù)學(xué),而要使學(xué)生學(xué)好其他各科,并使學(xué)生的愛好和特長得到較好的培養(yǎng)和發(fā)展,為實施素質(zhì)教育奠定堅實的基礎(chǔ)。

為了培養(yǎng)學(xué)生的良好的思想道德品質(zhì),學(xué)校特制定了泰山馮玉祥小學(xué)學(xué)生行為榮辱觀,即: 以熱愛學(xué)校為榮,以損害集體為恥。以團結(jié)友愛為榮,以打架

篇五 中學(xué)創(chuàng)建“交通安全文明示范學(xué)?!弊栽u報告

晉江市高登中學(xué)創(chuàng)辦于1976年9月,坐落于福建省經(jīng)濟重鎮(zhèn)陳埭之北,學(xué)校占地面積42666平方米,建筑面積18340平方米,現(xiàn)有在校生968人,設(shè)有18個教學(xué)班,學(xué)?,F(xiàn)有教職工64人。幾年來,學(xué)校交通安全工作堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀以及《中華人民共和國道路交通安全法》、《福建省人民政府辦公廳關(guān)于福建省中小學(xué)幼兒園校車安全工程的實施意見》精神。遵循學(xué)校交通安全工作要求,立足學(xué)生生活實際,加強組織領(lǐng)導(dǎo),完善管理網(wǎng)絡(luò)、開展安全教育,提高安全意識、健全基礎(chǔ)資料,完善考評制度、重視環(huán)境建設(shè),確保交通秩序,積極探索交通安全教育工作的新途徑、新方法,提高全體師生交通安全意識,保障全體師生的生命安全。根據(jù)《晉江市交通安全文明示范學(xué)校創(chuàng)建工作標(biāo)準(zhǔn)》自評如下:

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo),完善管理網(wǎng)絡(luò)

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校成立創(chuàng)建“交通安全文明示范學(xué)?!惫ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組,由校長吳水澤任組長,陳埭派出所副所長黃志安、分管安全的黨支部副書記許鴻鴻任副組長,組員有蔡建世、劉福祥、鄭文蓉、官立榮、姚丁艦、朱明彤、紀(jì)榮水、曾良興、陳星意、陳鳳輝、陳埭民警張龍,推行交通安全責(zé)任制,校長負總責(zé),做到人人抓安全管理,互相監(jiān)督安全措施,防止各類交通事故的發(fā)生。

2、制定實施方案。學(xué)校制定了創(chuàng)建“交通安全文明示范學(xué)?!钡木唧w實施方案。以深化“學(xué)校安全教育和管理標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”和“平安先行學(xué)?!睘槟繕?biāo),堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的工作方針,做好交通安全的各項工作,確保全體師生的交通安全。建立交通安全教育培訓(xùn)、考核制度,定期召開交通安全形式分析會議。

3、實行警校聯(lián)動。學(xué)校聘請陳埭派出所張龍警官掛校幫助學(xué)校做好交通安全工作。建立由政教處副主任蔡建世及各處室負責(zé)人、年段長、班主任、學(xué)校保安人為骨干的“校園交通安全宣傳輔導(dǎo)員”隊伍。每天安排3名值日行政、3名年段值日教師、6名糾察隊員組成校園交通安全督導(dǎo)隊,維護校園及門口的交通秩序。

二、開展安全教育,提高安全意識

1、配好教育設(shè)施。學(xué)校將綜合樓一樓多媒體梯形教室設(shè)置為交通安全宣傳教育活動室、并配有必要的音頻播放設(shè)備和學(xué)校圖書閱覽室、班級圖書角配有交通安全宣傳教育讀本等資料供學(xué)生隨時閱讀學(xué)習(xí)。

2、加強教育滲透。學(xué)校要求每位教師、每個學(xué)科都要滲透交通安全宣傳教育,并把交通安全教育納入教學(xué)計劃,利用班會課、團隊活動日、年段學(xué)生集會經(jīng)常開展交通安全專題教育課。

3、積極開展活動。多次組織全體師生觀看“生死一瞬間你選哪一邊”等交通安全專題教育光盤,并邀請了家長到校一起觀看。根據(jù)教育局轉(zhuǎn)發(fā)的《關(guān)于組織參加全國道路交通安全知識競賽活動的通知》的通知精神,認真組織師生參加此次知識競賽,要求每位老師都參加知識競賽,全體學(xué)生以小組合作形式,以4人為小組,以合作探究的形式一起完成此次知識競賽,并把答題卡存檔。學(xué)生的交通安全受教育率達到100%,交通安全知識抽查合格率達到90%以上。

4、注重家校聯(lián)系。學(xué)校每學(xué)期在暑假寒假前、開學(xué)后及勞動節(jié)、國慶節(jié)開展全校性交通安全宣傳教育活動,每學(xué)期最少召開兩次家長會,對學(xué)生家長及接送學(xué)生親屬進行交通安全宣傳教育;

5、發(fā)揮部門作用。陳埭派出所張龍警官每月來校開展一次走訪宣傳活動。學(xué)校根據(jù)其提供的交通安全宣傳資料,積極開展了豐富多彩的各類交通安全宣傳活動:及時組織學(xué)習(xí)中華人民共和國《道路交通管理條例》;認真落實教育部門安全會議精神和安全文件通知精神,做到人人關(guān)心交通安全,自覺維護校園及周邊交通秩序的良好氛圍;多次利用每周升旗儀式國旗下講話,組織全校師生集體學(xué)習(xí)交通安全知識,開展交通安全知識專題講座并要求學(xué)生圍繞“交通安全”撰寫心得體會;結(jié)合班會課、團隊日、節(jié)假日做好交通安全宣傳工作,組織學(xué)生出交通安全的手抄報、黑板報。

6、重視知識宣傳。學(xué)校設(shè)置固定安全宣傳欄每月更新交通安全教育宣傳內(nèi)容,張貼有關(guān)交通安全的宣傳條幅及標(biāo)語并利用led顯示屏滾動宣傳。

三、健全基礎(chǔ)資料,完善考評制度

1、學(xué)校將交通安全教育工作納入學(xué)校年度工作考評體系,并與教師年度考核等次、評優(yōu)評先掛鉤,實行一票否決。要求每天上午、下午放學(xué)前3分鐘任課教師要提醒學(xué)生注意校園及周邊道路交通安全。

2、落實中小學(xué)生交通安全情況通報制度,學(xué)校每月通報本校學(xué)生交通違法和交通事故情況,掛校民警每月到校通報學(xué)生交通違法和交通事故情況,并做好臺賬,及時整改。。

3、年內(nèi)在校學(xué)生、教師及接送學(xué)生車輛無嚴(yán)重交通違法行為和負有責(zé)任的亡人交通事故。

四、重視環(huán)境建設(shè),確保交通秩序

1、交通標(biāo)志設(shè)置規(guī)范。校園及周邊道路交通設(shè)施、標(biāo)志標(biāo)線和停車泊位設(shè)置規(guī)范、完善。學(xué)校時刻關(guān)注校門路口、“高坑橋”路口、“庵上橋”與鞋都路的梯形路口等校園周邊交通要道的監(jiān)管力度,由于我校地處陳埭與泉州交通要道,來往車輛較多,校門口的道路正處彎道視線較差,在路口設(shè)立緩沖帶和人行橫道斑馬線,“庵上橋”與鞋都路的梯形路口,道路錯綜復(fù)雜,來往車輛速度較快有不少學(xué)生上學(xué)、放學(xué)需橫穿馬路,設(shè)立電子測速裝置等交通警示設(shè)施。

2、做好交通秩序督導(dǎo)。每天在上學(xué)、放學(xué)交通高峰期,值日行政、教師在校門口維持交通秩序,糾正學(xué)生的交通違法行為,督導(dǎo)學(xué)生遵守交通法規(guī)。

3、落實交通安全行動。開展各班學(xué)生上、下學(xué)途經(jīng)路況的自查摸底,及時幫助解決學(xué)生面臨的困難和存在的問題;嚴(yán)禁學(xué)生在公路上騎車嬉戲、追逐打鬧,并肩騎車;規(guī)定學(xué)生進出校門實行推車制度、嚴(yán)禁校園內(nèi)騎自行車、嚴(yán)禁校門口周邊50米內(nèi)不能搭車等;學(xué)校禁止學(xué)生騎摩托車或電動車上學(xué),幾位學(xué)生離校較遠家長又無法接送的,學(xué)校動員家長接送或搭乘公交車上學(xué),學(xué)校還與家長簽訂了交通安全責(zé)任書,明確各自的安全責(zé)任。

我校根據(jù)晉江市教育系統(tǒng)“交通安全文明示范學(xué)?!?創(chuàng)建工作標(biāo)準(zhǔn)展開自評過程中,進一步明確了交通安全教育目標(biāo),確定了交通安全教育工作責(zé)任。今后我們將本著對國家、對家長、對學(xué)生高度負責(zé)的態(tài)度,進一步建立健全校園學(xué)生交通安全教育管理制度,進一步落實交通安全教育措施,進一步強化交通安全監(jiān)督力度,不斷完善硬件設(shè)施及規(guī)范交通安全基礎(chǔ)資料存檔,爭取早日實現(xiàn)創(chuàng)建“交通安全文明示范學(xué)校”的目標(biāo)而努力。

根據(jù)《交通安全文明示范學(xué)校創(chuàng)建工作標(biāo)準(zhǔn)》總分100分,我校自評97分。

篇六 中學(xué)德育示范校評估自查自評報告范文

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

德育是素質(zhì)教育的靈魂,德育工作是學(xué)校的永恒主題。我校始終把德育工作放在學(xué)校工作的首位,始終把德育工作當(dāng)成了事關(guān)學(xué)生健康成長,學(xué)校持續(xù)發(fā)展的系統(tǒng)工程來抓。近年來,學(xué)校的德育工作堅持從學(xué)校實際出發(fā),以學(xué)生學(xué)習(xí)生活為起點,將德育貫穿了教育教學(xué)各個環(huán)節(jié),堅持“以人為本、德育為先、創(chuàng)新思路、質(zhì)量強?!钡牡掠芾?,確保了學(xué)校德育工作的特色化、實效化,取得了優(yōu)異的成績。根據(jù)《渭南市德育示范校評估標(biāo)準(zhǔn)》進行自查,累計得分90分,現(xiàn)將我校德育工作匯報如下:

一、德育組織機構(gòu)

1、指導(dǎo)思想。我校堅持用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局,全面貫徹黨的教育方針,育人為本,德育為先,以“立德樹人”為核心,遵循思想品德形成規(guī)律和學(xué)生成長成才規(guī)律,把社會主義核心價值體系融入到中學(xué)德育教育中,培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,深入推進素質(zhì)教育的實施。我校制定了德育工作計劃、德育實施方案等,以強化德育工作的進行。

2、機構(gòu)建設(shè)。我校成立了以校長為組長、德育骨干教師、班主任為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,分工明確,責(zé)任到位,并且經(jīng)常召開德育例會并且做了記錄;另外我們還建立了家長會委員,和家長進行溝通,更好的推進德育工作。

3、制訂德育工作計劃,明確任務(wù)和目標(biāo)。

學(xué)校每學(xué)期的工作計劃中,對德育工作作了明確的規(guī)劃,并提出了具體的目標(biāo)。政教處根據(jù)學(xué)校的規(guī)劃每學(xué)期制定出具體的德育工作計劃,做到目標(biāo)明確,落實任務(wù)職責(zé),運行有效措施,為學(xué)校德育工作抓實抓好提供了保證。

4、全員投入德育,形成德育工作網(wǎng)絡(luò)。

學(xué)校始終堅持人人都是德育工作者的觀念,形成以學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組為核心,黨組織、教導(dǎo)處、團組織齊抓共管的德育管理網(wǎng)絡(luò)。以年級管理人員和班主任為德育工作骨干,全體教職工共同開展德育教育,各學(xué)科教師在教學(xué)中結(jié)合教材特點,挖掘教材中思想內(nèi)容,積極滲透德育因素。我校充分利用政治學(xué)習(xí)時間,組織全體教職工認真學(xué)習(xí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和市、縣德育工作會議精神等,提高全體教職工理論水平。

二、制度建設(shè)。

我校制定了完善的制度和機制:師德考核制度、師德量化考核實施細則、學(xué)校安全管理制度、校園突發(fā)事件預(yù)警和干預(yù)機制、德育導(dǎo)師工作手冊、德育工作優(yōu)秀導(dǎo)師表彰獎勵制度、文明之星評選制度、優(yōu)秀生激勵制度、家長會制度、家訪制度等。通過這許多的措施,我校的德育工作開展得更好。

三、貫徹要求,狠抓隊伍建設(shè)

⑴做好德育隊伍建設(shè)

班主任是德育工作實施的重要力量,班主任的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平直接影響德育工作的開展。因此我校十分重視班主任隊伍的建設(shè),每月召開班主任工作例會,學(xué)習(xí)班主任工作理論和有關(guān)法律法規(guī)、選派優(yōu)秀的班主任老師參級加上的培訓(xùn)班。另外我校還要求撰寫班主任工作案例和育人小故事,回顧和思考自己班主任工作中的成功和教訓(xùn),并在每月的班主任工作例會上學(xué)習(xí)優(yōu)秀的案例,供大家借鑒。

⑵做好班干部隊伍建設(shè)。

我校始終把抓班干部隊伍建設(shè)作為抓好班級建設(shè)的重點。在學(xué)期初,我校分年級對各班班干部進行培訓(xùn),讓班干部參與自主管理,發(fā)揮他們在班級中的積極摸范作用,帶動全班同學(xué)自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,培養(yǎng)互助協(xié)作、團結(jié)友愛、勤奮向上的良好班集體,創(chuàng)建文明班級。

(3)開展多形式活動,為班級注入活力。

每一學(xué)期,學(xué)校組織全體學(xué)生開展形式多樣的活動,如詩文朗誦比賽、學(xué)生心得經(jīng)驗交流、拔河比賽、跳繩比賽、班級內(nèi)的演講比賽等,讓同學(xué)們過上快樂校園文化生活。

(4)做好德育宣傳

學(xué)校利用宣傳欄、黑板報、廣播站、班級名片給學(xué)生輸入正能量,教育學(xué)生積極進取,有目標(biāo),有奮斗力,有恒心努力學(xué)習(xí),班主任也通過每周的主題班會對學(xué)生進行愛國、感恩、理想等教育,學(xué)校辦公室經(jīng)常組織一些如“借糧活動”從點滴教育學(xué)生,是學(xué)生們不僅要學(xué)習(xí),還要做一個道德情操高尚的人。

學(xué)校不斷加強教育隊伍建設(shè),每年利用暑期組織教師進行師德培訓(xùn),通過學(xué)習(xí),極大地激發(fā)了教師工作上的責(zé)任心和事業(yè)上的敬業(yè)心,并有重點地對班主任的人格魅力、關(guān)愛學(xué)生及敬業(yè)奉獻等方面進行教育和引導(dǎo)。要求所有導(dǎo)師熱愛身邊的每一個學(xué)生,特別關(guān)心愛護學(xué)困生,真正做到了用良好的形象影響學(xué)生,拿火熱的愛心關(guān)愛學(xué)生,用高昂的工作熱情投身教育事業(yè)。

四、學(xué)校德育實施過程

1、我校制定了德育工作計劃,教師在教案和實際教學(xué)中體現(xiàn)德育教育;學(xué)校確定每學(xué)期第一個月為“學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”并制定了方案,認真落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》;學(xué)校廣泛開展生命及安全教育,整合地方課程和校本課程,在學(xué)科教育中滲透法制教育和生命教育;積極開展愛心和感恩教育,積極組織學(xué)生獻愛心活動,每年組織學(xué)生去敬老院參加義務(wù)勞動等。另外,學(xué)校還積極開展各種文化活動,重視培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和科學(xué)意識。

2、學(xué)校認真落實課程標(biāo)準(zhǔn),開齊課程,開足課時;要求教師在學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育;建立了校園德育網(wǎng)頁,能對學(xué)生進行品德教育;加強中學(xué)生日常行為養(yǎng)成教育,積極開展了訓(xùn)練活動;定期開展主題班會,強化德育教育;建立了學(xué)生評價機制;另外我校還開展了班級文化建設(shè),為學(xué)生學(xué)習(xí)營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

3、各年級經(jīng)常召開各類學(xué)生會議,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,教育學(xué)生要有端正的人生態(tài)度,要有人生的目標(biāo),要有做人的規(guī)矩。對于學(xué)困生我們更是用心,有專門的導(dǎo)師定期和學(xué)生溝通,通過親近、感化的方式,糾正學(xué)生的問題,用鍥而不舍的工作熱情轉(zhuǎn)化這些學(xué)困生。

五、學(xué)校、家庭聯(lián)手,整合德育資源

我校德育工作中重視與家長的聯(lián)系與合作,加強學(xué)校與家長的聯(lián)系,內(nèi)外結(jié)合促進學(xué)生健康成長,加強互相理解與合作,夠形成一個良性的德育循環(huán)網(wǎng)絡(luò),取得了理想的教育效果。學(xué)校通過家訪、電訪、家長會、印發(fā)《給家長的一封信》等形式,加強學(xué)校與家長的聯(lián)系。學(xué)校要求班主任每學(xué)期至少電訪每個學(xué)生一次,有事隨時與家長保持聯(lián)系。每學(xué)期定期召開家長會。

經(jīng)過多年的努力,我們找到了一條適合我校發(fā)展的道路,融學(xué)校、家庭、社會為一體的立體教育。每一位教師都是德育工作者,在學(xué)科教學(xué)中滲透德育,每一個家庭都是德育環(huán)境的有機組成部分,學(xué)校建立家庭聯(lián)系制度,形成教育合力。近幾年來,我校德育工作成績顯著,學(xué)生德育考核優(yōu)良率都在85%以上,后進生轉(zhuǎn)化率達80%,學(xué)生違法犯罪率為零,學(xué)校校風(fēng)良好,校紀(jì)嚴(yán)明,教學(xué)秩序井然,文明勤奮蔚然成風(fēng)。

六、德育工作效果

1、師德師風(fēng)建設(shè)。我校教師師德師風(fēng)良好,為人師表,富有愛心和責(zé)任感,關(guān)心、尊重愛護學(xué)生,有強烈的育人意識,恪守職業(yè)道德規(guī)范,遵守學(xué)校規(guī)章制度,無違法違紀(jì)行為,社會、家長學(xué)生對教師師德表現(xiàn)滿意;并且我們建立了師德師風(fēng)建設(shè)考核制度,對教師的師德師風(fēng)進行考核。

2、學(xué)生個性品質(zhì)。我校學(xué)生具有良好的個性心理品質(zhì),沒有因心理異常引發(fā)的現(xiàn)象和后果,自覺遵守各項法律法規(guī)、社會公德和校紀(jì)校規(guī),行為習(xí)慣良好;上課專心聽講,學(xué)習(xí)氛圍濃厚,活動井然有序。

3、校園環(huán)境建設(shè)。我校校園環(huán)境建設(shè)內(nèi)涵豐富,書香氣息濃厚,體現(xiàn)了特色的辦學(xué)理念;環(huán)境優(yōu)美,干凈整潔,垃圾定期清理,無衛(wèi)生死角死面的存在。

七、存在問題及今后努力方向

存在問題:

1、學(xué)校德育理念的提煉以及德育工作體系化、序列化要加強。

2、學(xué)校德育科研研究有待探索。

3、學(xué)校校園育人氛圍還要不斷完善。

努力方向:

1、進一步完善和提煉學(xué)校德育理念體系,使學(xué)校德育工作形成體系化、序列化。

2、加大力度推進德育科研的深入開展,使德育科研真正為破解德育難題服務(wù),體現(xiàn)德育的針對性、實效性。

3、優(yōu)化學(xué)校教師隊伍、加強育人環(huán)境的建設(shè),發(fā)揮環(huán)境育人的功能。

綜上所述,我校德育工作開展得較為扎實。在今后的工作中,我們要以新的理念、新的思路,邁開步子,大膽實踐,進一步落實內(nèi)容、落實措施,拓寬德育工作的新思路,繼續(xù)發(fā)揚“以百米沖刺實現(xiàn)萬米跨越”精神,以更高的工作熱情和更大的干勁,做到軟件不軟,硬件更硬。充分發(fā)揮地方優(yōu)勢,加快發(fā)展步伐,在科學(xué)發(fā)展上做文章,在執(zhí)政、執(zhí)教能力上下功夫,使我們的管理水平、教研水平、教育水平等各項工作再上一個新的臺階。

篇七 市示范性幼兒園自查自評報告

市教育局:

根據(jù)《臺州市幼兒園辦園水平評估標(biāo)準(zhǔn)試行》和《臺州市舉辦幼兒園基本條件》的要求,對照臺州市示范性幼兒園的標(biāo)準(zhǔn),我園認真地進行了自查自評?,F(xiàn)呈上《沿江中心幼兒園申報臺州市示范性幼兒園自查自評報告》,敬請審議。報告分幼兒園概況、創(chuàng)建臺州市示范性幼兒園工作情況、對照“評估標(biāo)準(zhǔn)”的達標(biāo)情況、存在問題和今后努力方向四部分,全文如下:

一、幼兒園概況

我園創(chuàng)建于xx年9月,投資350多萬元建成。園內(nèi)占地面積10333平方米,生均占地面積39,74平方米,建筑面積為2836平方米,生均建筑面積10.91平方米,綠化面積4500平方米,生均綠化面積17.31平方米。圖書藏書量為3642冊,生均圖書14冊,教學(xué)用書、參考書346冊,訂有幼兒專業(yè)及其他報刊雜志等共15種。我園活動室等設(shè)施按省示范性幼兒園的要求設(shè)計,是一所園舍布局合理,環(huán)境優(yōu)美的現(xiàn)代化示范性幼兒園。全園共有8個班級,其中大班3班,中班3班,小班2班。園內(nèi)設(shè)有多功能廳(兼舞蹈廳、鋼琴室)、角色游戲室、操作室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、醫(yī)務(wù)室、總務(wù)處、會議室、接待室等。每個教室都配備了34寸數(shù)字電視及電腦、投影儀、錄音機、vcd等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施。目前園內(nèi)共有電視19臺、電腦16臺,投影儀8臺、多功能廳配置了一套液晶投影儀,大門口安裝了電腦視頻監(jiān)控。

園內(nèi)設(shè)有省級標(biāo)準(zhǔn)活動室8個,每個活動室面積為69平方米,學(xué)生午睡室8個,每個午睡室面積為46平方米,盥水室8個,每個盥洗室面積為15平方米。衛(wèi)生間11個,每個面積為10平方米。

我園共有教職工21人,幼兒352人。專職教師14人,平均年齡26歲,均是幼師專業(yè)。取得大專學(xué)歷9人,占教師總數(shù)的64%。

我園以“尊重天性、發(fā)展個性、培養(yǎng)靈性”為辦園理念,明確幼兒園辦園方向及工作目標(biāo),積極開展幼兒園各項工作,不斷加強規(guī)范化管理,提升辦園品位。在近三兩年時間里,幼兒園先后承辦了臨海市幼兒主題教育研討會、臨海市幼兒骨干教師觀摩展示課、市機關(guān)幼兒園名師送教活動、鎮(zhèn)幼兒教研會等教研活動,邀請了上海家庭教育專家何振來園給家長講課。同時04、xx年組織幼兒參加鎮(zhèn)小學(xué)生、幼兒文藝會演獲二、三等獎,xx年4月組織幼兒參加臺州市第十三屆運動會大眾部幼兒基本體操比賽榮獲二等獎;組織幼兒參加市幼兒繪畫比賽4人次獲獎,其中1人獲市一等獎。組織教師參加市教師教玩具制作比賽8人次獲獎,其中1人獲市一等獎;謝丹月等三位教師為市級幼兒教研會開課,蔡曉丹老師輔導(dǎo)幼兒參加全國書畫比賽獲三等獎,教師參加臨海市級以上論文評比獲獎,參加鎮(zhèn)級論文評比10多篇獲獎,xx年11月順利通過了市“平安校園”、市“衛(wèi)生先進單位”考核驗收,辦園成果及園內(nèi)發(fā)展贏得了上級領(lǐng)導(dǎo)和社會的一致贊譽。

二、創(chuàng)建臺州市示范性幼兒園的工作情況

我園的創(chuàng)建工作得到了市教育局、沿江鎮(zhèn)黨委、政府和中心校的高度重視和大力支持,各項工作進展順利。我園多次組織全體教職工學(xué)習(xí)有關(guān)文件,并對照《評估標(biāo)準(zhǔn)》的43項指標(biāo)進行逐項落實。同時為了取得在硬件設(shè)施上的突破,我園及時向鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)匯報,并得到了鎮(zhèn)政府資金上的大力支持,鎮(zhèn)政府xx年撥款30萬,xx年贈送我園圖書3500多冊,電腦10臺,鋼琴1架。在學(xué)年幼兒園工作計劃中,我園明確了xx學(xué)年的第一項工作目標(biāo)是全力爭創(chuàng)臺州市示范性幼兒園,并向家長公布我園的工作目標(biāo)。與此成立了以周繼宗園長為組長的創(chuàng)建臺州市示范性幼兒園工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工明確,園舍管理由后勤組長孫云端教師負責(zé),園務(wù)管理由副園長謝丹月老師負責(zé),保教工作由保教主任李紅丹老師負責(zé),衛(wèi)生保健由蔡曉丹老師負責(zé),其它教師協(xié)助各塊配合工作。領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開會議,研究部署爭創(chuàng)工作,開展自查自評,并多次邀請市有關(guān)幼兒教育專家,省、臺州市級示范性幼兒園園長等來我園指導(dǎo)爭創(chuàng)工作。

辦園伊始,我們就明確了三年創(chuàng)臺州市級示范性、五年創(chuàng)省級示范性的工作目標(biāo),緊緊圍繞這一目標(biāo),精心打造“中心”這一品牌,在鎮(zhèn)政府、中心校的全力支持下,我園先后投入了近50萬元添置各類設(shè)備設(shè)施,努力實現(xiàn)辦園理念現(xiàn)代化,園舍環(huán)境建設(shè)現(xiàn)代化,教育裝備和教學(xué)手段現(xiàn)代化及幼兒園管理和教師隊伍現(xiàn)代化。主要工作與成績是:

1、大力宣傳,統(tǒng)一思想,精心打造“沿江中心”品牌。

自中心幼兒園成立以來,我們把爭創(chuàng)臺州市示范性幼兒園作為推進我鎮(zhèn)幼兒事業(yè)發(fā)展的重要載體,積極開展宣傳活動,全體教職工統(tǒng)一思想,團結(jié)一致,共同努力,營造了良好的工作氛圍。同時,我們以“尊重天性,發(fā)展個性,培養(yǎng)靈性”為辦園理念,樹立“一切為了孩子”的教育思想,堅持全面提高保教質(zhì)量,促進幼兒身心和諧發(fā)展,全力打造“中心”這一品牌。

2、明確目標(biāo),加強管理,提高保教質(zhì)量。

我園辦園時間短,起點要求高。為此,我們認真學(xué)習(xí)兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園及北京、上海、杭州等知名幼兒園的先進管理理念,先后制定出我園一系列規(guī)章制度,并懸掛在各處室及會議室上,并定期與不定期地對各類制度執(zhí)行情況進行檢查、監(jiān)督,使制度管理做到有目標(biāo)、有措施、有落實,充分激發(fā)教師的工作積極性,體現(xiàn)寬嚴(yán)有度的人本管理理念。三年來,我園教職工齊心協(xié)力,自始至終保持著高昂的工作熱情,我園的保教工作一年變一樣,一年上一臺階,許多領(lǐng)導(dǎo)和家長都說,沿江中心幼兒園的變化很大,真是一年一個新面貌。

3、強化師德,勤鉆業(yè)務(wù),教師的整體素質(zhì)不斷提高。

新綱要頒布以后,新型的兒童觀、發(fā)展觀對教師的整體素質(zhì)提出了新的要求。教師的師德建設(shè),業(yè)務(wù)水平更突出了專業(yè)性、主體性、合作性、實踐性和反思性等特點。因此,我園不斷建立與完善學(xué)習(xí)制度,創(chuàng)設(shè)各類環(huán)境,激勵和要求教師邊工作、邊學(xué)習(xí)、邊行動、邊研究,不斷提升自己業(yè)務(wù)素質(zhì),更新自己的知識結(jié)構(gòu),提高自己的教育教學(xué)水平,加強了師資隊伍建設(shè)。

(1)一周二會:我園堅持每周一夜的工作會議和周四夜的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會議制度,這一制度對教師師德和業(yè)務(wù)水平的提高提供了良好的溝通平臺。

(2)通過“傳、幫、帶”活動 —— 新老教師的結(jié)對,使新教師在一年內(nèi)能適應(yīng)新崗位的要求,迅速成長。

(3)通過“走出去,請進來”,加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高教師素質(zhì)。三年來,我園承辦了兩次市級幼兒教研活動,選派了骨干教師先后去了北京、上海、杭州及臺州各縣市參加各級各類學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。同時與省幼師院附屬幼兒園建立良好工作關(guān)系,組織全體教師去杭州學(xué)習(xí)聽課,參加省幼師院附屬幼兒園建園50周年園慶教研會,邀請市機關(guān)幼兒園老師來園送教上課等各種途徑開展教研活動。

(4)積極支持和鼓勵教師參加繼續(xù)教育及學(xué)歷進修。目前我園有7名教師獲大專以上學(xué)歷,在職參加本科和??坪诘慕處熡?名。同時組織全體教師參加市進修學(xué)校組織的幼兒教師繼續(xù)教育培訓(xùn),選派優(yōu)秀教師參加市幼兒教師骨干班培訓(xùn),整體師資素質(zhì)在不斷上升。

(5)積極參加教育科研工作,組織教師參加市級各類比賽。

目前我園教師參與的臺州市級立項課題二項,臨海市級結(jié)題主持課題二項,立項課題2項,申報臨海市級課題研究2項。同時先后選派多位教師參加市教育局組織的優(yōu)質(zhì)課、教壇新秀及教師技能比賽。

4、加大投入,創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。

我園自xx年基建工程完成后,在鎮(zhèn)政府和中心校的支持下,先后投入了近50萬元添置了園內(nèi)各種教育裝備及設(shè)施。我園教室統(tǒng)一鋪上地板,新做了課桌椅、睡床328張,被子328套,購入大中型玩具7套。投入10多萬元為教室及多功能廳添置了電腦、投影儀及數(shù)字電視等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,投入6萬多元對園內(nèi)綠化進行規(guī)劃布局,同時對各活動室進行區(qū)角布置等。目前園內(nèi)布局合理,功能齊全,環(huán)境怡人,是一所花園式的現(xiàn)代化鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園。

三、自查自評達標(biāo)情況

對照臺州市示范性幼兒園評估標(biāo)準(zhǔn)43項,經(jīng)自查自評結(jié)果達標(biāo)41項,基本達標(biāo)2項。

(一)園舍管理(共9項指標(biāo),9項達標(biāo))

1、園舍建筑符合浙江省建設(shè)施工標(biāo)準(zhǔn),園舍建筑堅固、安全、美觀。幼兒園布局合理,日光充足,空氣清新,環(huán)境優(yōu)美。周圍無危險、無空氣、水源、噪音污染。有安全防護設(shè)施和安全通道。園內(nèi)共綠化面積4500平方米,生均17,31平方米。

(自查結(jié)果:達標(biāo))

2、每班有寬敞、明亮、潔凈的復(fù)合地板活動室,活動室面積69平方米,午睡室面積46平方米,衛(wèi)生間面積10平方米,盥洗室面積15平方米,每班盥洗室配有流水龍頭8個,衛(wèi)生間配有坑位8個,有流水沖洗設(shè)備。

(自查結(jié)果:達標(biāo))

3、有園長室、總務(wù)處、教師辦公室兼會議室、保健室、傳達室等,廚房主副食加工間面積87平方米,房間符合有關(guān)標(biāo)準(zhǔn),園內(nèi)有109平方米的多功能大活動室,同時園內(nèi)設(shè)有科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、角色游戲室、操作室等。

(自查結(jié)果:達標(biāo))

4、有相應(yīng)的戶外活動硬質(zhì)地1100平方米,有40m跑道的幼兒體育活動場,人均活動使用面積4,23平方米。綠化面積4500平方米,園內(nèi)有玩沙、嬉水池、種植園地及小動物飼養(yǎng)角。

(自查結(jié)果:達標(biāo))

5、園內(nèi)有鋼琴1架,風(fēng)琴8架,彩電19臺,電腦16臺,vcd9臺,錄音機8臺,洗衣機1臺,冰柜1臺,清毒柜2臺,音響及無線話筒一套。視頻電腦防盜監(jiān)控1套,防火設(shè)施通過消防部門驗收。

(自查結(jié)果:達標(biāo))

6、每班活動室均有符合衛(wèi)生要求的幼兒桌椅和睡床,每班配有7套區(qū)角活動柜,一臺風(fēng)琴、錄音機、保溫桶及防暑設(shè)施,全園共配有統(tǒng)一訂做的睡床、被子各328套。

(自查結(jié)果:達標(biāo))

7、園內(nèi)設(shè)有保健室、室內(nèi)有器械柜,有身高體重測重器、體溫表、視力表、聽診器及常用藥品,每班午睡室配有紫外線消毒燈。

(自查結(jié)果:達標(biāo))

8、按原國家教委頒發(fā)的《幼兒園教玩具配備目錄》,基本配備了教玩具,有大中型活動器材7件,每班桌面玩具和自制玩具在8件以上,每班均有自然角和區(qū)域活動角布置。

(自查結(jié)果:達標(biāo))

9、園內(nèi)有各類保教圖書346冊,訂有10種幼教專業(yè)雜志,全園共有幼兒圖書3642冊,人均14冊,有配套的教師用書,教學(xué)圖片、音帶和幼兒操作材料。

(自查結(jié)果:達標(biāo))

(二)工作人員(共7項指標(biāo),5項達標(biāo),2項基本達標(biāo))

10、全園的工作人員符合勞動人事部、原國家教委頒布的《全日制幼兒標(biāo)準(zhǔn)》,我園共8個班,配有正、副園長各1人,共有教職工21人。園內(nèi)配有兼職財務(wù)人員和兼職保健員,全園教職工均通過體檢有健康證。

(自查結(jié)果:達標(biāo))

11、園長具有小學(xué)高級職稱,大專學(xué)歷,并參加在職中央電大臨海分院學(xué)前專業(yè)函授,獲省級園長合格崗位證書。思想素質(zhì)好,有一定的組織協(xié)調(diào)能力,能充分調(diào)動教職工的積極性,有管理和指導(dǎo)保教的能力。

(自查結(jié)果:達標(biāo))

12、全園教師全部達到《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定的任職資格,專職教師幼師學(xué)歷100%,大專學(xué)歷教師占教師總數(shù)的58%。

(自查結(jié)果:達標(biāo))

13、保育員符合《規(guī)程》決定的任職資格,受過保教知識的培訓(xùn)。

(自查結(jié)果:基本達標(biāo))

14、兼職保健員符合《規(guī)程》規(guī)定的任職資格,并持有大專以上學(xué)歷。

(自查結(jié)果:達標(biāo))

15、兼職財務(wù)人員具有中專以上學(xué)歷,且受過專業(yè)培訓(xùn),持有會計證,能順利完成本職工作。

(自查結(jié)果:達標(biāo))

16、主要炊事員受過烹飪技術(shù)的培訓(xùn)。

(自查結(jié)果:基本達標(biāo))

(三)園務(wù)管理(共有8項指標(biāo),8項達標(biāo))

17、辦園指導(dǎo)思想端正,堅持保教結(jié)合,有全心全意為幼兒服務(wù)、為家長服務(wù)的思想。幼兒一日在園時間為9小時以上,為家長提供了方便。辦園目標(biāo)明確,有分階段落實措施及具體要求。全園實行以園長負責(zé)制的管理網(wǎng)絡(luò),管理科學(xué)、民主。對園內(nèi)突發(fā)事件能及時發(fā)現(xiàn)并處理。國內(nèi)日常管理規(guī)范有序,能在工作中主動接受上級主管部門的檢查、監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo),并能主動匯報、協(xié)調(diào)園內(nèi)各項工作。

(自查結(jié)果:達標(biāo))

18、實行園長負責(zé)制,有明確的領(lǐng)導(dǎo)班子分工,班子成員思想素質(zhì)好,業(yè)務(wù)能力強,群眾威信高,全園教育科研活動成績喜人,班子成員均獲得臺州市、臨海市級課題及論文獲獎證書。

(自查結(jié)果:達標(biāo))

19、我園共8個班,按有關(guān)規(guī)定和招生編班,小班共2個班,每班人均30人,中班3個班,每班人員36人,大班3個班,每班人均40人。

(自查結(jié)果:達標(biāo))

20、園務(wù)檔案齊全,有學(xué)年、學(xué)期工作計劃、工作總結(jié)。有教育教學(xué)資料匯編,教職工和幼兒名冊,會議記錄、報告、大事記、教師業(yè)務(wù)檔案、上級來文等資料保存完整,檔案管理規(guī)范、科學(xué)。

(自查結(jié)果:達標(biāo))

21、有嚴(yán)格、健全的規(guī)章制度,各類教職工崗位責(zé)任制健全,職責(zé)明確,在執(zhí)行過程中嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事。

(自查結(jié)果:達標(biāo))

22、堅持勤儉辦園,按規(guī)定收費,嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度,帳目清楚,手續(xù)齊全。近三年共用于添置各類教育裝備設(shè)施50多萬元,使我園各類設(shè)施配備達到全市前列。園內(nèi)每周公布食譜,每月公布結(jié)算伙食帳。食堂有嚴(yán)格的伙食管理制度,教職工的伙食經(jīng)費與幼兒的伙食經(jīng)費嚴(yán)格分開。

(自查結(jié)果:達標(biāo))

23、積極創(chuàng)設(shè)條件,根據(jù)家長需要為他們提供各種服務(wù),每學(xué)期都進行一次全園性的家園聯(lián)系活動。邀請上海專家來園給家長講課,組織召開家長會,建立家長學(xué)校,開展一些家園共建活動。

(自查結(jié)果:達標(biāo))

24、重視師資隊伍建設(shè),積極鼓勵教師參加高一級學(xué)歷進修培訓(xùn)和幼兒教師繼續(xù)教育、骨干班培訓(xùn)等。經(jīng)常性組織開展“園本教研”活動,教師開課率達100%,在教學(xué)活動中,采用“請進來,走出去”的辦法,提高教師的業(yè)務(wù)文化素質(zhì),目前園內(nèi)有市級骨干教師一人,參加市級優(yōu)質(zhì)課,教壇新秀評比教師二人。

(自查結(jié)果:達標(biāo))

(四)衛(wèi)生保健(共10項指標(biāo),10項達標(biāo))

25、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生部頒布的《幼兒園衛(wèi)生保健制度及其它有關(guān)衛(wèi)生保健制度》,把幼兒的生理和心理衛(wèi)生保健工作當(dāng)作我園的重要工作來抓,工作有計劃,措施落實。

(自查結(jié)果:達標(biāo))

26、園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美、整潔、衛(wèi)生。在主要出入口及樓梯、走廊和活動室均配有動物型垃圾筒。教育幼兒不能亂扔瓜皮果殼,園內(nèi)有公共場地衛(wèi)生包干區(qū),教育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

(自查結(jié)果:達標(biāo))

27、園內(nèi)每學(xué)年組織幼兒進行定期健康檢查制度,由鎮(zhèn)衛(wèi)生院負責(zé),檢查結(jié)果反饋家長并存檔。堅持晨檢制度,重視檔案整理和記錄。

(自查結(jié)果:達標(biāo))

28、有定期的衛(wèi)生消毒制度和安全保障制度,嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。食堂制訂了各類衛(wèi)生制度和職責(zé),嚴(yán)格按照《食品衛(wèi)生制度》,做到食品生熟分開,食堂用具分類消毒、餐具一餐一清毒,配置每人“二巾一杯”,每個活動室配有保溫桶茶水供幼兒飲用,飲用水符合衛(wèi)生要求。

(自查結(jié)果:達標(biāo))

29、積極做好計劃免疫和疾病預(yù)防工作。凡是市教育局和衛(wèi)生局規(guī)定的免疫項目都能認真落實。特別是“腮腺炎”和“流感”預(yù)防與接種工作配合到位,同時積極利用家園聯(lián)系陣地做好有關(guān)預(yù)防小知識宣傳。一旦發(fā)現(xiàn)傳染病例立即采取隔離,并在活動室、午睡室采用食醋蒸熏、紫外線消毒等措施,遇到偶發(fā)病例能及時與衛(wèi)生防疫部門聯(lián)系。

(自查結(jié)果:達標(biāo))

30、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,根據(jù)幼兒的口味和季節(jié)變化制定科學(xué)合理營養(yǎng)的幼兒膳食。食堂建立食物購買臺帳及48小時食物留樣制度。廚房用具生熟分開,不吃隔夜飯。有嚴(yán)格的伙食管理制度,師生伙食分開。

(自查結(jié)果:達標(biāo))

31、高度重視幼兒園的安全工作。做到每周安全工作必強調(diào),牢固確立“安全第一”思想。幼兒進出門都有視頻監(jiān)控錄像,建立了一系列安全管理制度,及時排除不安全因素,三年內(nèi)無任何重大事故發(fā)生。

(自查結(jié)果:達標(biāo))

32、科學(xué)合理制度食譜,堅持每周食譜公示制,做到一周內(nèi)不重復(fù)。及時掌握幼兒飲食習(xí)慣,定期進行營養(yǎng)分析,為幼兒提供合理的膳食,每班配上保溫桶飲用水,保證幼兒飲水需要。

(自查結(jié)果:達標(biāo))

33、科學(xué)合理地安排幼兒一日作息時間,根據(jù)季節(jié)變化分別制訂了冬令、夏令的作息時間表。嚴(yán)格管理幼兒在園的起居、學(xué)習(xí)、活動安排,做到動靜結(jié)合,保證幼兒每天2小時午睡和1時戶外體育活動時間。

(自查結(jié)果:達標(biāo))

34、衛(wèi)生保健方面資料齊全,膳食、身體狀況的登記資料積累比較齊全,有完整的衛(wèi)生保健宣傳資料。

(自查結(jié)果:達標(biāo))

(五)保教工作(共9項指標(biāo),9項達標(biāo))

35、認真貫徹執(zhí)行幼兒教育方針、政策和《幼兒園工作規(guī)程》。園內(nèi)及各班教育工作計劃齊全,執(zhí)行嚴(yán)格。

(自查結(jié)果:達標(biāo))

36、全園教職工加強教師職業(yè)道德學(xué)習(xí),堅持“愛心獻給孩子,微笑留給家長”準(zhǔn)則,關(guān)愛幼兒,尊重幼兒,積極開發(fā)幼兒的創(chuàng)新意識,組織開展一系列活動對幼兒進行創(chuàng)新意識培養(yǎng),多人次幼兒獲臺州市、臨海市級比賽獎勵。不體罰或變相體罰幼兒,讓幼兒園真正成為孩子的樂園。

(自查結(jié)果:達標(biāo))

37、全園教師根據(jù)新大綱要求開展教育活動。全體教師堅持資源共享,集體備課。教學(xué)工作認真負責(zé)。

(自查結(jié)果:達標(biāo))

38、德育工作貫穿于整個教育活動過程,園、班工作計劃,措施到位。通過開展活動使幼兒良好個性、心理品質(zhì)和行為習(xí)慣得到培養(yǎng)。堅持幼兒的常規(guī)和隨機教育,重在培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

(自查結(jié)果:達標(biāo))

39、游戲是幼兒生活中最重要的組成部分,是幼兒學(xué)習(xí)的主要載體。堅持以游戲為載體進行教育。園內(nèi)開辟各種游戲場所,設(shè)計各種游戲方案,發(fā)揮游戲功能,讓幼兒在游戲中得到快樂。

(自查結(jié)果:達標(biāo))

40、改革幼兒教育評價,園內(nèi)根據(jù)幼兒發(fā)展水平設(shè)計了幼兒成長發(fā)展水平記錄冊。改變原先的單一評價,注重學(xué)生發(fā)展性評價,幼兒各種能力培養(yǎng)逐年加強,水平不斷提高。

(自查結(jié)果:達標(biāo))

41、重視教育科研活動,充分發(fā)揮教研組作用,加強教育,教學(xué)研究,積極開展園內(nèi)教研。每學(xué)期有教學(xué)研究計劃、總結(jié),經(jīng)常性組織開展園內(nèi)教學(xué)研討會,承辦市級教研會2次,全體教師參與開課,開課率達100%。選派骨干教師到杭州參加省級教研會,積極參加臺州市級、臨海市級的各類教研活動。積極鼓勵教研參與課題研究,目前主持和參與的課題有2項已結(jié)題,4項立項,2項申報,100%的教師參與園、鎮(zhèn)、市級的各類論文評比。

(自查結(jié)果:達標(biāo))

42、環(huán)境作為幼兒的潛在課程,對幼兒的發(fā)展會產(chǎn)生重要的影響。我園重視豐富多彩的育人環(huán)境。在園內(nèi)的各個地方創(chuàng)設(shè)美的意景,使幼兒在如畫的環(huán)境中感染,在怡人的環(huán)境中得到美的熏陶。

(自查結(jié)果:達標(biāo))

43、全體教職工艱苦奮斗,努力工作。在三年的發(fā)展過程中傾注了全體教職工的心血。在園長的帶領(lǐng)下,大家以園為家、愛園如家,為幼兒園的發(fā)展付出了努力。提倡師生利用廢舊、健康物品自制各類教玩具,并參加市比賽8人次獲獎,其中1人獲市一等獎。幼兒園的發(fā)展得到當(dāng)?shù)攸h委、政府、家長和上級領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定。

(自查結(jié)果:達標(biāo))

四、存在的問題與今后工作努力方向

1、我園的辦園性質(zhì)是民辦公管,如何使這一辦園體制長期有效地堅持并發(fā)展下去,有利于我鎮(zhèn)幼教事業(yè)的發(fā)展,進一步提升我園的辦園品位,更需要政府、學(xué)校與投資方的長期合作。

2、師資力量有待于進一步加強。由于我園建園時間短,但起點高、發(fā)展快,尤其是在編公辦幼兒教師編制不足,會影響到我園開展省級示范性幼兒園的爭創(chuàng)工作和辦園品位的提高。另一方面,在教師的業(yè)務(wù)水平提高上需進一步加強內(nèi)部管理,嚴(yán)格要求,尤其需要培養(yǎng)業(yè)務(wù)骨干教師,以適應(yīng)我園發(fā)展需要,真正打響“中心”品牌。

3、需進一步理順與周邊民辦幼兒園的關(guān)系,以更科學(xué)合理地規(guī)劃我園的發(fā)展規(guī)模,提高辦園品位,同時能使我園起示范幅射效應(yīng),帶動民辦幼兒園的發(fā)展。

“發(fā)展是硬道路”,只有不斷進取,努力工作,才能使我園的發(fā)展更上一個臺階。把我園建成一所保教質(zhì)量高,師資素質(zhì)強,社會聲譽好的省級示范性幼兒園是我們?nèi)w教職工孜孜追求的工作目標(biāo),我們一定會工作著并努力著!

篇八 素質(zhì)教育示范校自評報告

根據(jù)教育部《中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評估辦法(試行)》(教督辦[xx]10號)和《xx省中小學(xué)校素質(zhì)教育示范校評選工作的通知》(督教督字[xx]7號)及《x市中小學(xué)素質(zhì)教育示范學(xué)校評選工作的通知》精神,及縣局相關(guān)要求,我校立即成立自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組,按文件要求,對照標(biāo)準(zhǔn)相應(yīng)內(nèi)容,逐條逐項對照,認真開展自查自評,通過自查我們看到了自己素質(zhì)教育中的優(yōu)勢,同時也看到了自己在素質(zhì)教育中存在的不足,并在此基礎(chǔ)上進行了認真的分析總結(jié),明確了今后努力的方向,評估標(biāo)準(zhǔn)總分為120分,我校自查得分114.5分,現(xiàn)將自查情況匯報如下:

一、辦學(xué)條件:

我校位于xx縣城東,x路南側(cè)東段,占地1x平方米,建筑面積x7平方米,學(xué)校內(nèi)部設(shè)施齊全,有二百米環(huán)形跑道一個、有標(biāo)準(zhǔn)籃球場地、有多媒體教室、音樂舞蹈室、美術(shù)室、少先隊活動室、實驗儀器室、壁掛室電子科技館、體育器材室和微機室等功能室,有教學(xué)儀器x萬余元、圖書34x冊。學(xué)校開通校園網(wǎng)和寬帶網(wǎng),便于教育信息的傳遞和共享,基本實現(xiàn)了教育手段的科學(xué)化、規(guī)范化和現(xiàn)代化,各種教育資源的配備,不僅滿足了教學(xué)活動和體育運動的需要,為進一步發(fā)展學(xué)生特長,提高綜合實踐能力搭建了平臺。此項自評分為8.5分。

二、教師隊伍:

我校現(xiàn)有教師x0名,學(xué)生x余名,專任教師1x人、其中大專級以上學(xué)歷x人,學(xué)歷達標(biāo)率100%,省級優(yōu)秀教師x人,省骨干教師x人,參加國培和省培教師x人,市級名師、標(biāo)兵和優(yōu)秀教師余x人。

1、強師德,完善教師的人格。學(xué)校堅持把“鑄師魂、揚師德、樹新風(fēng)”作為師德的重點和目標(biāo),結(jié)合黨的群眾路線實踐教育活動,把加強師德建設(shè)同當(dāng)今教學(xué)中存在的一些熱點、難點問題結(jié)合起來,切實整頓教師隊伍中的不良思想和作風(fēng),引導(dǎo)我校教師模范履行師德規(guī)范,教書育人,言傳身教。教育廣大教師以高尚的儀表、文明的語言、健康的思想面對學(xué)生、面對社會,自尊自律、為人師表,努力打造一支思想過硬,業(yè)務(wù)過硬的教師隊伍。

2、強師能培養(yǎng),提升教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。為滿足課程改革的需要,補充教師精神食糧。每學(xué)期,學(xué)校統(tǒng)一訂購20余種教育期刊,為教師購買了《魏書生班主任工作漫談》、《魏書生教學(xué)工作漫談》分發(fā)給教師學(xué)習(xí)參考,開展打造“書香校園”工程,凈化了心靈,培養(yǎng)了人格,提高了生命的質(zhì)量。在教師的培訓(xùn)中,設(shè)身處地理解教師在生本教育面前的困惑和不適,通過讓教師觀看名師講堂、互聽評課和組織教師參加分科培訓(xùn)、進行年級組教研、選派教師到外地參加學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等活動,開闊了教師的眼界和思路,為教師解疑解惑,更好的服務(wù)于教學(xué)。

3、實施名師培養(yǎng),完善教師成長機制。學(xué)校制訂名師帶動學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略,建立教師終身學(xué)習(xí)制度,構(gòu)建校本培訓(xùn)體系,積極開展校本研修活動,采取“請進來,走出去”的培訓(xùn)機制,每年都要選派業(yè)務(wù)精良的骨干教師30余人次外出學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗與方法,積極搞好二級培訓(xùn),將先進經(jīng)驗與方法廣泛傳播,促進教師共同進步,學(xué)校每學(xué)期要舉行一次優(yōu)質(zhì)課大賽,評選學(xué)校骨干教師,以骨干帶動全體,推動教師教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平不斷提高。此項自評分為9.5分。

三、辦學(xué)思想:

學(xué)校堅持“依法治校、依法執(zhí)教、科研興校、質(zhì)量立校、特色強?!鞭k學(xué)思路,在“為每個學(xué)生自主幸福人生奠基”的辦學(xué)理念統(tǒng)領(lǐng)下,確立了以“自主教育點亮未來,自強精神燭照人生”的學(xué)校文化建設(shè)主題。學(xué)校以“培育健康自我,塑造健全人格”為目標(biāo),以構(gòu)建自主課堂即生本課堂、自主班級即生本班級、自主隊會、自主生活、自主管理為載體,逐步實現(xiàn)學(xué)校核心價值理念的全面滲透和深化。學(xué)校正確處理學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、和學(xué)校發(fā)展的關(guān)系,通過書香校園、數(shù)字校園、綠色校園、和諧校園、平安校園、文明校園、活力校園、科技校園的創(chuàng)建活動來整體提升發(fā)展學(xué)校品位。學(xué)校制定了中長期發(fā)展規(guī)劃,用學(xué)校發(fā)展的理想愿景引領(lǐng)學(xué)校向規(guī)范化、特色化、品牌化方向發(fā)展。此項自評分為10分。

四、制度建設(shè):

學(xué)校建立健全了各項規(guī)章制度,在多方征求見的基礎(chǔ)上,就學(xué)校行政管理、教育教學(xué)、政工德育、法制安全、教育科研、后勤總務(wù)等制度進行了細化,尤其是制定了《xx二小教學(xué)工作量化考核細則》、《xx二小班主任工作量化考核細則》、《xx二小年終評獎評優(yōu)考核細則》、《xx二小奪星爭旗制度》,讓學(xué)校管理工作和各項活動有章可依,規(guī)范了師生的教學(xué)行為和言行舉止,調(diào)動了師生的積極性,使整個校園時時處于一種有序的狀態(tài)。此項自評分為14.5分。

五、規(guī)范辦學(xué):

嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī)政策,依法維護教學(xué)秩序和學(xué)生教育權(quán)利;幾年來,我校師生無違法違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)校不設(shè)重點班,嚴(yán)格執(zhí)行 國家課程計劃,不增加課時和課程難度;不組織學(xué)生節(jié)假日、雙休日集體補課;不對學(xué)生考試成績排名;不以學(xué)生成績和升學(xué)率作為唯一依據(jù)評價教師;不違規(guī)收取各種費用,無亂收費、亂征訂等三無現(xiàn)象;強化學(xué)校安全穩(wěn)定工作,無重大安全事故發(fā)生;注重加強行風(fēng)建設(shè),辦好人民滿意教育。此項自評分為15分。

六、德育與活動:

我校以養(yǎng)成教育為載體,打造自主班級,自主管理文化。培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,為學(xué)生幸福人生奠基。

1.我校高度重視營造健康活潑、積極向上的校園文化氛圍,使身處其中的學(xué)生自覺地接受熏陶、感染,達到“潤物無聲”的德育工作和諧效果。我校根據(jù)社會和學(xué)校實際情況,搞一些文體活動與作品展覽,每年過“四節(jié)”已經(jīng)成為xx二小的傳統(tǒng),體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)主題活動大大豐富了學(xué)生課余生活,開闊了視野,陶冶了情操,培養(yǎng)鍛煉了學(xué)生的綜合能力??萍脊?jié)活動,通過九連環(huán)、魔方速擰、科幻畫、科普手抄報、科技小制作等系列活動,進行科普教育,培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新的精神。11月份至12 月份,在全校各個年級開展主題讀書活動,并以年級組為單位匯報展示,兒歌誦讀、古詩文誦讀、講故事、“揚理想風(fēng)帆達成功彼岸”主題演講,形式多樣的讀書匯報活動,鼓勵學(xué)生積極參與讀書,不斷提升自己的讀書熱情,營造了濃厚的書香校園氛圍。

我校針對學(xué)生在習(xí)慣養(yǎng)成中存在的問題,有目的地開展一些活動,使學(xué)生在強烈濃郁的校園文化氛圍的熏陶下,健康成長。

2.依據(jù)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的具體內(nèi)容,根據(jù)學(xué)校的實際情況自行制定的《學(xué)生一日常規(guī)》的內(nèi)容,優(yōu)良傳統(tǒng)(如弟子規(guī))教育內(nèi)容,禮儀教育內(nèi)容等,作為學(xué)生行為養(yǎng)成的具體項目,規(guī)范學(xué)生行為,實實在在的培養(yǎng)。再把班級或?qū)W校的事從時間、空間上統(tǒng)籌兼顧的做好安排,做到“人人有事做,事事有人做”。從這些具體的內(nèi)容著手,嚴(yán)格要求、嚴(yán)格檢查評比,定期舉行競賽活動。

3.實施自主管理,讓學(xué)生成為教育的主人。自主管理主要是以少先隊、學(xué)生會、班干部為依托。在管理中,充分調(diào)動學(xué)生的積極性,鼓勵全員參與,培養(yǎng)自主意識,讓學(xué)生以小主人的狀態(tài)置身于集體中,不斷地完善自己,調(diào)節(jié)自己,使學(xué)生的積極性、主動性得到最大限度的發(fā)揮。通過競爭選拔干部,樹立學(xué)生自主意識,通過輔導(dǎo)員引導(dǎo)、輔助,使每個學(xué)生都能成為真正的主人。如:這學(xué)期我校五年級組實行“值周班長帶班制”管理模式,取得了較為滿意的效果。即班級里面每個人都是班委,每個學(xué)生都有自己負責(zé)的內(nèi)容,有專門負責(zé)課間操時關(guān)燈的,有擦黑板的,有專門負責(zé)檢查垃圾筒的,還有衛(wèi)生巡邏,有每天必須都輪流的值日班長與午間紀(jì)律監(jiān)督員等班委成員,每一個月讓全班同學(xué)對自己與別人的“執(zhí)政水平”進行評比,評出當(dāng)月最優(yōu)秀的各類班委,名額不限。這樣既擴大了班干部的任職面,又調(diào)動了班委會成員的工作積極性。

4.找準(zhǔn)突破口,大膽推進。積極開展體育活動,落實學(xué)生每天一小時鍛煉時間,磨練學(xué)生的意志品質(zhì),培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣,有效提高學(xué)生健康水平,形成堅持鍛煉的習(xí)慣和終生體育意識。讓大課間成為培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的舞臺。通過隊列跑步、大擺臂、自編操、站軍姿、跳繩等活動形式,將藝術(shù)、體育、特色創(chuàng)建,融為一體。讓學(xué)生在歡快優(yōu)美的樂曲聲中,輕松地節(jié)拍中,自由地活動,把健身寓于快樂之中,成為一種享受。充分體現(xiàn)學(xué)校的亮點、看出教育的內(nèi)涵、發(fā)揮強大的育人功效。

5.在社會實踐中陶冶情操。組織學(xué)生開展“五走進”社會實踐活動。走進社區(qū)、走進軍營、走進大自然、走進博物院、走進光榮院等系列活動 ,使學(xué)生逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實踐活動中認清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。同時豐富了他們的實踐經(jīng)驗,提高了團隊合作能力。社會實踐是引導(dǎo)他們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式;也是培養(yǎng)鍛煉他們才干、樹立服務(wù)社會的思想與意識的好機會;激發(fā)他們樹立遠大的理想,明確自己的奮斗目標(biāo),為祖國的發(fā)展貢獻一份自己力量的信心。此項自評分為19分。

七、課堂教學(xué):

1、扎實推進新課程改革。通過舉辦專題講座,組織教師學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,用課改的理念指導(dǎo)教學(xué)工作。 嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃和課程標(biāo)準(zhǔn),開全課程,開足課時,保證教學(xué)進度。學(xué)校自主編寫《xx二小小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育讀本》《xx二小國防教育讀本》《xx二小心理健康教育讀本》的校本課程,設(shè)置心理健康咨詢室,開設(shè)心理健康教育課。執(zhí)行活動課程計劃,保證時間,落實內(nèi)容,增強效果,發(fā)揮活動課程的育人功能。嚴(yán)格控制學(xué)生學(xué)習(xí)總量、活動總量,減輕學(xué)生負擔(dān),以本校實際出發(fā),全面組織開展學(xué)生的社會實踐教育活動、科學(xué)技術(shù)活動、文學(xué)藝術(shù)活動和體育衛(wèi)生活動。

2、以生本教育為契機,打造自主課堂文化。

我們認為最好的教育是自主教育,最好的學(xué)習(xí)方式是自主學(xué)習(xí)。以學(xué)生為主體,把學(xué)習(xí)的權(quán)力還給學(xué)生,構(gòu)建以生為本的自主高效課堂,讓每個學(xué)生在自主課堂嘗試成功、感受快樂、激活思維、釋放潛能,成為學(xué)習(xí)的主人,從而促進學(xué)生健康、全面、富有個性地發(fā)展,始終是我校課堂教學(xué)改革的方向和追求目標(biāo)。

經(jīng)過近一年來的努力,我校生本課堂取得了一定的成效。

(1)教師教學(xué)行為轉(zhuǎn)變。

教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變是生本實驗以來發(fā)生的較為顯著的變化,教師力圖想辦法、創(chuàng)機會讓學(xué)生自主學(xué),多給學(xué)生活動、交流、合作、探究、展示的空間和時間,把學(xué)習(xí)的時間還給了學(xué)生,以學(xué)生為本的理念,扎根于二小全體教師心中。

(2)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性得到了普遍提高。

通過生本實驗,學(xué)生的課堂參與欲望、表現(xiàn)欲望大幅度提升,差生率明顯減少,小組合作學(xué)習(xí)已成常規(guī),這是我們實驗的最大收獲。

(3)歸納總結(jié)了“三三三”生本課堂教學(xué)模式。

在原有的教學(xué)模式的基礎(chǔ)上,我校在實踐中,不斷完善總結(jié)出課前自主學(xué)、小組互助學(xué)、班級互動學(xué)的“三三三”生本課堂教學(xué)模式和語文、數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)流程。此項自評分為19分。

八、辦學(xué)成效:

三年來,在縣局正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校不斷規(guī)范辦學(xué)行為,深化教育改革,各方面圓滿完成了各項任務(wù),取得了可喜的成績:幾年來暑期小學(xué)畢業(yè)班統(tǒng)考,教學(xué)質(zhì)量在全縣前八,多次被縣政府授予“教學(xué)優(yōu)勝單位”榮譽稱號。被市教育局授予“市級教師專業(yè)發(fā)展示范?!薄1唤逃空Z言文字應(yīng)用研究所確定為全國語文教師專業(yè)化發(fā)展工程基地校。教科研工作再上新臺階,三項市級“xx”立項課題驗收結(jié)題,一項市級生本研究課題批準(zhǔn)立項,一項省級課題正在申報啟動。安全工作獲得“全國消防安全示范?!狈Q號。在單項活動方面,也取得不俗的成績。藝術(shù)教育,多項多類榮獲全縣第一,多次被教體局授予“全縣中小學(xué)藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎”。我校的踢踏舞《快樂童年》和《讓夢想起飛》代表xx縣團委參加了承德市第三屆青少年“國土杯”集體舞蹈大賽,分別獲得第四名和第七名的好成績。在團縣委組織的 “美麗xx、共享中國夢”演講比賽中,我校六年級學(xué)生焦九云摘得少年組第一名的好成績,“魅力青春,活力五四”健美操比賽中,我校師生分別獲得了青年組和少年組二等獎,在教體局組織的“弘揚雷鋒精神提升道德品質(zhì)”演講比賽中,我校五年級楊xx同學(xué),在來自縣城及各中心校選送的25名選手中出類拔萃,一舉奪魁。體育方面成績顯著,幾年來在全縣中小學(xué)生田徑運動會上我校始終保持前三的好成績. 此項自評分為19分。

以上是對我校工作的簡要評估,不足與疏忽之處在所難免,敬請各級領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

篇九 小學(xué)教學(xué)管理示范校自評報告

一、學(xué)校概況:

我?,F(xiàn)有8個教學(xué)班,在校學(xué)生312人,教職工20人。近幾年來,在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷,特別是在縣教研室領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)下,我校堅持“為了每一個學(xué)生發(fā)展”的辦學(xué)理念,遵循“以人為本,立德樹人,依法治校,質(zhì)量立校,科研強?!钡陌l(fā)展思路,以“讓農(nóng)村的孩子接受現(xiàn)代化教育”為目標(biāo),確立了以教師的發(fā)展為保證、以學(xué)生的發(fā)展為目標(biāo),推動學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展的辦學(xué)思想。積極落實教學(xué)的中心地位,不斷強化教學(xué)過程管理,向管理要效益,靠管理促發(fā)展,教育教學(xué)管理逐步走向制度化、規(guī)范化和科學(xué)化。學(xué)校的綜合辦學(xué)效益不斷增強,教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高,逐步形成了自己的辦學(xué)特色。幾年來,我們從教學(xué)管理、課堂教學(xué)改革和考核評價等角度入手,輔助必要的硬件建設(shè),以此塑造了良好的學(xué)校形象,提高了學(xué)校威信,學(xué)校有了良好的聲譽。保證了學(xué)生能“進得來,留得住,學(xué)得好,學(xué)有所成”。今年小考我校進入全縣前 24名,在今年10月的省級教育均衡發(fā)展評估驗收和11月份的縣級跨越式教學(xué)評估驗收中,我校均以高水平通過評估驗收,教學(xué)管理受到省、縣各級領(lǐng)導(dǎo)的好評。

二、自評結(jié)果

根據(jù)《xx滿族自治縣教育局教學(xué)管理達標(biāo)校、示范校評選辦法及標(biāo)準(zhǔn)》(試行),學(xué)校對本年度工作進行了認真的自查自評,現(xiàn)將學(xué)校自查自評結(jié)果匯報如下:

(一)教學(xué)管理150分,自評140分

1、管理目標(biāo)20分,自評18分

我校自覺以《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》為指針,注重學(xué)習(xí)和吸收現(xiàn)代教育教學(xué)新思想、新理論,堅持“在反思中求改進,在改進中求突破,在突破中求創(chuàng)新,在創(chuàng)新中求特色”的指導(dǎo)思想,力求以先進的教育教學(xué)理念引領(lǐng)教師,以科學(xué)的教育價值觀評價教學(xué),以科學(xué)的教學(xué)管理規(guī)范教學(xué)。

自xx年以來,我校積極實踐生本教育理念,并形成成熟的教學(xué)模式,教師生本課堂達標(biāo)率100%;自xx年以來,學(xué)校在低中年級引入跨越式教學(xué)理念,試驗兩年多來,有100多名學(xué)生、4位教師直接參與試驗,通過與生本課堂有機結(jié)合,全校課堂教學(xué)效率大幅提高,學(xué)生素質(zhì)全面提升,一年級學(xué)生大部分能識讀常用漢字1000個以上,二年級學(xué)生能識讀常用漢字xx個以上,四五年級學(xué)生語文寫作水平、英語口語水平全面提升。

在教學(xué)管理方面,學(xué)校實行“一本五線”的管理思路,一本即“以生為本”,五線即“常規(guī)管理、課程建設(shè)、教育科研、隊伍建設(shè)、考核評價五線并舉”,在教育科研方面堅持“三課合一”理念,即“課改與課堂結(jié)合,課題與課改結(jié)合,課堂推廣課題”,使學(xué)校教育科研工作整體推進,全面發(fā)展。

為改善辦學(xué)條件,我們抓住省教育均衡發(fā)展驗收的大好時機,全面更新升級微機室、圖書室、科學(xué)實驗室及儀器室、音美室、少隊室。更新學(xué)生電腦31臺,教師電腦7臺;重新裝修圖書室200平米,新進圖書10000冊;新進教學(xué)儀器價值xx多萬元,新裝備班班通教室10個,并全校聯(lián)網(wǎng)我,學(xué)校網(wǎng)速由4兆級到10兆,學(xué)校教學(xué)全面實現(xiàn)信息化。

2、管理機制50分,自評48分

我校有健全的教學(xué)、教研組織機構(gòu),分別成立的以王興校長為組長的教學(xué)及教研領(lǐng)導(dǎo)小組。多年來,一直嚴(yán)格落實“三級課程”,并健全了教學(xué)管理、教研管理、教師管理、考核管理、課程管理、設(shè)備管理等管理制度,裝訂了學(xué)校教學(xué)管理制度匯編,堅持科學(xué)管理、規(guī)范管理。

學(xué)校近年來一直將教育經(jīng)費向教學(xué)改革方面傾斜,全力支持教師培訓(xùn)、教育科研、硬件改善工作,使我校的生本改革和跨越式教學(xué)實驗成果豐碩。

3、評估管理20分,自評18分

學(xué)校建立了教學(xué)評估結(jié)果報告和反饋制度,根據(jù)評估中存在的問題,制定有針對性的解決問題方案。并制定了符合素質(zhì)教育要求的學(xué)科評估實施細則,使教師實現(xiàn)有效教學(xué)。

學(xué)校研究制定教師考核辦法,考核結(jié)果做到五掛鉤(與教師崗位調(diào)動、職務(wù)提升、職稱評聘、評優(yōu)評先、績效工資)。

4、隊伍建設(shè)50分,自評48分

學(xué)?,F(xiàn)有專任教師20人,語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、思品、微機均有專任教師任教,體育、音樂、美術(shù)、綜合實踐、校本課程有兼任教師任教。學(xué)校設(shè)立專項經(jīng)費,鼓勵和支持教師參加各種形式的進修學(xué)習(xí)、各級教研活動,適時組織教師外出觀摩學(xué)習(xí),一年來我校共組織教師外出培訓(xùn)、教研活動20多人次,外出觀摩30多人次,極大地提高本校教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力。

積極培養(yǎng)骨干教師及學(xué)科帶頭人,現(xiàn)有生本骨干教師10人,跨越式骨干教師3人,縣級骨干教師1人,其中語文陸xx老師、數(shù)學(xué)韓xx老師、英語高xx老師多次在市縣級賽講中獲獎,骨干教師在教學(xué)中起到了良好的示范作用。

篇十 爭創(chuàng)省級社區(qū)建設(shè)示范社區(qū)自評報告

××社區(qū)位于××市風(fēng)景秀麗的甘棠湖畔,北臨××南路,南依長虹大道,分為南、北、東三區(qū),總占地面積14.37公頃,綠化率達40%,轄區(qū)內(nèi)有居民3560戶,人口逾萬人,下設(shè)20個居民小組。

××社區(qū)居委會成立于XX年6月30日,在上級政府的支持幫助及自酬下,先后投入10萬余元,使得社區(qū)硬件設(shè)施得到了很大的改善,社區(qū)辦公和活動用房達500多平方米;新的辦公設(shè)施齊全,配備了電話、電腦、打印機等現(xiàn)代化辦公設(shè)備和電視機、vcd等電教設(shè)備;辦公桌椅、文件資料櫥柜、居務(wù)公開欄和社區(qū)服務(wù)指南等配套設(shè)施齊全。在新的設(shè)施條件下,社區(qū)資料使用計算機進行分類管理,并設(shè)計出了具有社區(qū)特色的網(wǎng)頁。

××社區(qū)環(huán)境優(yōu)美,布局合理。內(nèi)設(shè)有老年人活動室、衛(wèi)生服務(wù)站、警務(wù)室、健身房、乒乓球館、圖書室;室外設(shè)有文化廣場、羽毛球場、健身器材場所;周邊有幼兒園、學(xué)校、銀行、超市、農(nóng)貿(mào)市場等。生活便利,文化氛圍濃厚,居民整體素質(zhì)較高,參與社區(qū)公益活動積極廣泛,呈現(xiàn)出一派安定祥和的景象。

××社區(qū)于1999年3月獲得××區(qū)人民政府授予“安全小區(qū)”稱號、XX年2月被授予市“九九年度文明小區(qū)”稱號、XX年被評為省級“青年文明示范點”、XX年被評為“愛國衛(wèi)生單位”、XX年12月被團中央評為首批“全國青年文明社區(qū)大家樂舞臺”、XX年2月被評為“全國青年文明示范社區(qū)”榮譽稱號、XX年5月榮獲“××市十佳文明社區(qū)”榮譽稱號、XX年9月被授予××區(qū)“社區(qū)建設(shè)工作先進社區(qū)”稱號、~年7月被人民路街道評為“先進基層黨支部”、~年11月被××市委宣傳部、文化局授予“××市群眾文化基地”、~年2月被××區(qū)委評為~年度社會治安綜合治理“先進單位”、~年2月被××區(qū)委評為××區(qū)社區(qū)建設(shè)“明星社區(qū)”、~年2月被××區(qū)委評為~年度“文明整潔社區(qū)”、~年3月被全國婦聯(lián)評為“全國三八紅旗集體”、~年4月被××區(qū)老體協(xié)評為~年度老干部、老年體育工作“先進單位”、~年5月被市創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)指導(dǎo)委員會授予創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)“先進單位”。

一、社區(qū)組織工作有力

(1)由7人組成的居干成員團結(jié)向上,積極帶頭搞好社區(qū)社建。

(2)社區(qū)以黨建帶社建,以社建帶創(chuàng)建的工作模式,高度實行民主自治。

(3)社區(qū)制定了工作發(fā)展規(guī)劃、年度工作計劃和創(chuàng)建示范社區(qū)的具體措施并記錄在案。

(4)社區(qū)每兩月至少召開一次全體居干會議,研究和討論社區(qū)建設(shè)工作。

(5)社區(qū)成立了社區(qū)票友隊、夕陽紅舞蹈隊、少年武術(shù)隊、書畫隊等多支文化隊伍,極大地豐富了居民生活。

二、社區(qū)組織健全

(1)××社區(qū)XX年6月成立了社區(qū)黨支部。

(2)支部重大問題都經(jīng)社區(qū)黨組織研究討論,定期開會,支委會每月至少一次,支部大會每季度至少召開一次,黨小組會每月二至三次,黨課堅持每季度一次。

(3)社區(qū)黨組織制度健全,資料齊全、規(guī)范,并有專人管理。

(4)××社區(qū)是區(qū)政協(xié)的掛點單位,在非典期間,社區(qū)在職黨員積極參加非典值班,治安巡邏,受到了廣大居民的一致贊揚。

(5)社區(qū)居委會成員分工明確,團結(jié)向上,在大家共同的努力下取得了一個又一個可喜成績。

(6)社區(qū)下設(shè)20個居民小組,定期召開小組組長會議。

(7)社區(qū)形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍,讀書、看報已是居干們的習(xí)慣。

三、社區(qū)自治民主建設(shè)

(1)、(2)社區(qū)的工作就是為居民服務(wù),社區(qū)的重大決議理所當(dāng)然要由居民做主,因此,××社區(qū)成立了社區(qū)成員代表大會和社區(qū)協(xié)商議事會,每年至少召開2次。

(3)為了實行民主管理,社區(qū)制定了符合社區(qū)實際的《社區(qū)居民自治公約》。

(4)××社區(qū)響應(yīng)國家號召,實行居務(wù)公開制度,并定期公布政務(wù)、事務(wù)和財務(wù),每星期行居民公布“社區(qū)短訊”,目的是讓居民了解社區(qū)的工作動態(tài)。

(5)社區(qū)建立了民主評議制度,每年召開居民會議,民主評議兩委干部至少一次。

(6)××社區(qū)響應(yīng)上級政府號召,與物業(yè)公司相處融洽,互幫互助,干群關(guān)系緊密。

四、社區(qū)服務(wù)功能完備

(1)(2)為了讓老年人老有所去,老有所樂,××社區(qū)先后成立了京劇票友隊、晨練隊、老年體育協(xié)會等,并設(shè)有老年衛(wèi)生服務(wù)站,體育健身室、文化娛樂室、圖書閱覽室、家政服務(wù)站,老年人活動室等,極大地豐富了老年老年朋友的夕陽生活。

(3)在社區(qū)建設(shè)中,××省財經(jīng)學(xué)院的學(xué)生們自主地組成了社區(qū)志愿者隊伍,積極參加區(qū)街組織的社區(qū)服務(wù)活動,為居民群眾提供各種便民利民的服務(wù),受到居民群眾的交手稱贊。

(4)社區(qū)重視中介組織的建立和發(fā)展,設(shè)有職業(yè)介紹,房屋中介,家政服務(wù)等中介組織,發(fā)揮了較好的作用。

(5)社區(qū)檔案、資料齊全,并有專人管理。

(6)社區(qū)服務(wù)站制度規(guī)范,實施齊全,面積60多平方米。

(7)在上級領(lǐng)導(dǎo)支持幫助下,社區(qū)配備了電腦、打印機、電話等現(xiàn)代化實施,資料實行微機管理,并有專人負責(zé),為了更好的服務(wù)于居民,××社區(qū)為制作了“便民卡”,為居民提供便利服務(wù),并記錄在案。

(8)社區(qū)對申請低保的居民進行不定期回訪,對不符合條件的堅決給予取消享受低保資格,對確有困難的困難戶和殘疾人經(jīng)常給予低保金以為的資助。

(9)社區(qū)成立了勞動保障事務(wù)所,免費為社區(qū)內(nèi)下崗、失業(yè)人員介紹工作及舉辦各類就業(yè)培訓(xùn),受到了廣大下崗、失業(yè)人員的一致好評。

五、社區(qū)衛(wèi)生不斷發(fā)展

(1)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站設(shè)施制度完善,居民小病進社區(qū)、大病進醫(yī)院。

(2)社區(qū)聯(lián)系市紅十字會,定期為社區(qū)60歲以上老年人免費體檢,每年不少于5次。

(3)××社區(qū)XX年被評為“愛國衛(wèi)

生單位”。

(4)××社區(qū)計劃生育檔案齊全,各項指標(biāo)年度考核均合格。

(5)衛(wèi)生服務(wù)站為轄區(qū)育齡婦女建立了生殖健康檔案。

六、社區(qū)文化活躍繁榮

(1)社區(qū)成立了老年晨練隊、夕陽紅舞蹈隊、少年武術(shù)隊、書畫隊、京劇票友隊、小星星表演隊等多支文化特色隊伍,并經(jīng)常開展活動。

(2)××社區(qū)XX年2月被評為“全國青年文明示范社區(qū)”榮譽稱號。

(3)社區(qū)設(shè)有圖書閱覽室,并與市圖書館聯(lián)營,推行“藏書工程”。

(4)社區(qū)開展特色文化樓院建設(shè)并進行評比,為達標(biāo)的樓棟授予“文明樓院”并掛牌。

(5)社區(qū)經(jīng)常為社區(qū)內(nèi)小學(xué)生舉辦各種科學(xué)知識及愛國主義活動,全年不少于10次。

(6)市民文明學(xué)校有牌子、有教案、有授課,全年組織以“五愛”、法制、國防教育、社會公德、家庭美德科普、衛(wèi)生健康及環(huán)境保護等為主題的活動不少于10次。

(7)××社區(qū)XX年2月被評為“全國青年文明示范社區(qū)”榮譽稱號、XX年5月榮獲“××市十佳文明社區(qū)”榮譽稱號。

(8)社區(qū)內(nèi)現(xiàn)無qqq練習(xí)者。

七、社區(qū)治安狀況良好

(1)為了更好地服務(wù)于居民,讓居民有一個安定的生活環(huán)境,社區(qū)成立了綜治站、治保會、人民調(diào)解委員會、警務(wù)室、信訪室、房屋出租管理室、巡邏隊、消防隊、法制宣傳隊、安置幫教隊。各組織制度健全、規(guī)范。

(2)(3)××社區(qū)有專門的法制學(xué)校,有教室、有活動并做好記錄。

(4)為更好地保障居民財產(chǎn)安全,社區(qū)警務(wù)室安裝了紅外線探頭,24小時對小區(qū)內(nèi)進行監(jiān)控,有效地保護了小區(qū)居民的財產(chǎn)安全。

(5)××社區(qū)于1999年3月獲得××區(qū)人民政府授予“安全小區(qū)”稱號。

(6)社區(qū)對小區(qū)內(nèi)出租房進行不定期檢查,有效地保證了社區(qū)流動人口漏登漏記的情況發(fā)生。

(7)××社區(qū)工作人員處理居民糾紛效率高,矛盾糾紛調(diào)處率達100%,成功率在97%以上。

(8)在社區(qū)工作人員的努力下,原來社區(qū)內(nèi)的幾名qqq練習(xí)者都步入了正常的生活,到現(xiàn)在為止,轄區(qū)內(nèi)未發(fā)現(xiàn)有qqq、吸毒、“武瘋子”等分子。

八、社區(qū)環(huán)境整潔優(yōu)美

(1)(2)(3)××社區(qū)在社區(qū)建設(shè)中,重視社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生建設(shè),實行“門前三包”責(zé)任制,簽約率達100%、生活垃圾袋裝收集率達100%、日清率達100%,社區(qū)道路整潔,無廢棄物,無污水外流、無“四亂”現(xiàn)象。

九、社區(qū)基礎(chǔ)建設(shè)完善規(guī)范

(1)社區(qū)辦公用房達500平方米,有警務(wù)室、活動室和服務(wù)站。

(2)社區(qū)電話、電腦等現(xiàn)代化辦公實施使用良好。

(3)社區(qū)建有居務(wù)公開欄、宣傳欄、展示欄。

(4)社區(qū)辦公經(jīng)費和各類收費帳目由專人負責(zé),帳目清楚,使用得當(dāng)。

如今,走如小區(qū),你會看到人民臉上堆滿了笑容,轄區(qū)樹木蔥翠,環(huán)境優(yōu)美,幾年來,××社區(qū)發(fā)生了巨大的變化,不管從硬件還是軟件角度上,完全符合“示范社區(qū)”標(biāo)準(zhǔn),我們有信心在現(xiàn)有的條件下把社區(qū)建設(shè)得更加美好。

篇十一 創(chuàng)建規(guī)范教育收費示范縣自評報告

創(chuàng)建規(guī)范教育收費示范縣自評報告

_____區(qū)現(xiàn)有各級各類學(xué)校_____處。其中普通高中1處,職業(yè)學(xué)校2處,初中14處,小學(xué)60處,在校學(xué)生4.51萬人。多年來,區(qū)教育局堅持把加強中小學(xué)收費管理、治理中小學(xué)亂收費工作作為實踐“三個代表”重要思想,推進素質(zhì)教育深入實施,促進教育穩(wěn)步發(fā)展的重要舉措。根據(jù)市教育局等七部門關(guān)于開展?fàn)巹?chuàng)規(guī)范教育收費示范縣活動的實施意見要求,我區(qū)高度重視,統(tǒng)一思想,提高認識,廣泛動員,酷貓寫作范文網(wǎng)網(wǎng)扎實有效地開展了創(chuàng)建活動?,F(xiàn)將自評情況報告如下:

一、提高認識,強化工作責(zé)任

為貫徹落實好爭創(chuàng)規(guī)范教育收費示范縣活動的要求,區(qū)教育局召開了專題會議,認真學(xué)習(xí)了文件精神,統(tǒng)一了思想認識,強化了責(zé)任。一是實施“一把手”工程。教育局成立了由主要領(lǐng)導(dǎo)任組長,紀(jì)委、計財、信訪、督導(dǎo)等部門負責(zé)人為成員的治理學(xué)校亂收費工作領(lǐng)導(dǎo)小組,強化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。同時,把治理教育亂收費工作列入各級學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的責(zé)任目標(biāo),明確“一把手”為治理教育亂收費的第一責(zé)任人,堅持一抓到底,常抓不懈。二是實行教育收費責(zé)任追究制。每年年初,我們對班子成員和各科室治理亂收費的責(zé)任分解落實,區(qū)教育局一把手與班子成員、各科室、直屬單位負責(zé)人、各學(xué)校、教管辦一把手簽訂治理中小學(xué)亂收費專項責(zé)任書,單位一把手與中層干部簽訂治理亂收費專項責(zé)任書,尤其各學(xué)校校長同時與年級組長、班主任簽訂治理亂收費專項責(zé)任書,年底進行責(zé)任目標(biāo)考核和責(zé)任追究。形成了多管齊下、分級管理的治理中小學(xué)亂收費的工作格局。三是強化“兩個必查”、“一票否決”。專門設(shè)立信訪辦公室,規(guī)定凡是實名舉報的亂收費案件必查,凡是上級紀(jì)檢監(jiān)察部門、教育行政部門轉(zhuǎn)來的亂收費投訴必查,并在規(guī)定的時間內(nèi)上報處理意見。對查實存在亂收費行為的學(xué)校和有關(guān)人員在年度責(zé)任目標(biāo)考核、晉級晉職、評先樹優(yōu)上“一票否決”,形成了多管齊下、分級管理的治理中小學(xué)亂收費的工作格局。

二、狠抓落實,強化過程管理

(一)強化建章立制。為有效地治理教育亂收費,區(qū)教育局建立實行了《收費請示制度》、《教育收費零收費期制度》、《教育收費公示制度》、《教育收費責(zé)任追究制度》等規(guī)章制度,為規(guī)范教育收費提供制度保障。

(二)嚴(yán)格收費標(biāo)準(zhǔn)。義務(wù)教育公辦學(xué)校按照省標(biāo)準(zhǔn)全面實行“一費制”收費辦法;民辦學(xué)校一律以市區(qū)物價部門核準(zhǔn)的收費許可證規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)收費;在高中階段,招收新生工作中,嚴(yán)格遵守“三限”政策,限分?jǐn)?shù),沒有錄取低于錄取分?jǐn)?shù)線的新生;限人數(shù),嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的班額;限錢數(shù),擇校生交費標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格執(zhí)行市定標(biāo)準(zhǔn)。除此以外,面向?qū)W生的其它收費一律視為亂收費。

(三)規(guī)范收費行為。主要是堅持“四公開、三設(shè)立、七統(tǒng)一”的做法。四公開:即公開教育收費政策、公開教育收費項目、公開教育收費標(biāo)準(zhǔn)、公開學(xué)校收支帳目;三設(shè)立:即各學(xué)校統(tǒng)一設(shè)立校長信訪接待日、設(shè)立舉報投訴箱、設(shè)立舉報投訴電話;七統(tǒng)一:即統(tǒng)一由市區(qū)物價部門確定收費政策、收費項目和代收代支項目;統(tǒng)一審批收費項目,收費前,各學(xué)校憑物價部門核發(fā)的《收費許可證》向區(qū)教育局做出請示,注明收費項目、標(biāo)準(zhǔn),經(jīng)教育局批準(zhǔn)后方可收費;統(tǒng)一由區(qū)教育局監(jiān)制《收費通知單》,明確收費項目、收費標(biāo)準(zhǔn),做到學(xué)生人手一份;統(tǒng)一收費時間,每學(xué)期開學(xué)后15天為全區(qū)中小學(xué)統(tǒng)一收費時間,各學(xué)校必須在規(guī)定時間,按照審核標(biāo)準(zhǔn)進行收費。其它時間,一律實行零收費。統(tǒng)一要求各學(xué)校將收費公告張貼在校務(wù)公開欄內(nèi),供家長查看和監(jiān)督;統(tǒng)一由學(xué)校將各項收費入帳進行管理,實行收支兩條線;統(tǒng)一由學(xué)校在每學(xué)期末公布收費使用情況,多退少補。區(qū)教育局實施校務(wù)公開制度,特別將收費情況,作為校務(wù)公開的重要內(nèi)容之一,在校務(wù)公欄內(nèi)進行公開。同時把“四公開、三設(shè)立、七統(tǒng)一”工作要求落實情況列入《校務(wù)公開考核評估辦法》,把校務(wù)公開制度落實情況納入年度行風(fēng)檢查工作之中,加強進行檢查和指導(dǎo)。

(四)加強財務(wù)管理。堅持專款專收專用,對全區(qū)中小學(xué)收費納入學(xué)校財務(wù)部門統(tǒng)一收取、統(tǒng)一核算,區(qū)教育局計財科按照“收支兩條線”規(guī)定統(tǒng)一管理,并按規(guī)定用于補充學(xué)校公用經(jīng)費的不足,杜絕用于教職工福利和擴大支出;對代收費項目,各學(xué)校除省政府等部門統(tǒng)一規(guī)定的由學(xué)校統(tǒng)一代收的課本課、作業(yè)本費等費用外,學(xué)校不再向?qū)W生收取其他任何費用。代收費堅持“提供服務(wù)、不得盈利、多退少補、及時結(jié)算”的原則,每學(xué)期向?qū)W生結(jié)算清楚,并向?qū)W生家長公布,自覺接受社會各界的監(jiān)督。切實落實農(nóng)村“三?!闭?,未出現(xiàn)截留、挪用、擠占、平調(diào)教育經(jīng)費和學(xué)校收費行為,教師工資實現(xiàn)區(qū)財政通過銀行統(tǒng)一發(fā)放。

(五)嚴(yán)格控制學(xué)具圖書管理。在用書方面,除國家規(guī)定的學(xué)生用書外,對中小學(xué)使用的課外讀物和復(fù)習(xí)資料,一律由區(qū)教育局圖書代辦站、教學(xué)研究室、普教科統(tǒng)一配合,嚴(yán)格審查把關(guān),防止了不合理圖書和復(fù)習(xí)資料進校園。同時,我區(qū)做到了不亂編、亂印復(fù)習(xí)資料,不硬性推銷或強行搭配復(fù)習(xí)讀物,不硬性規(guī)定學(xué)生購買

篇十二 傳統(tǒng)美德教育示范區(qū)創(chuàng)建工作自評報告

一、創(chuàng)建工作的背景

2.新區(qū)發(fā)展的需要。沈北新區(qū)成立以來,相繼榮獲全國生態(tài)示范區(qū)、中國特色旅游之鄉(xiāng)、全國社會主義新農(nóng)村建設(shè)示范區(qū)、全國社區(qū)建設(shè)示范區(qū)、省精神文明創(chuàng)建工作先進區(qū)、省文明城區(qū)和新沈陽十大名片等殊榮。

新區(qū)的飛速發(fā)展,對中小學(xué)德育工作,尤其是中小學(xué)生的道德素質(zhì)提出了提出了新的要求,2023年10月,根據(jù)市教育局的工作要求,結(jié)合沈北新區(qū)的歷史、地域特點,按照新區(qū)創(chuàng)新沈北、生態(tài)沈北、文化沈北、宜居沈北、和諧沈北的發(fā)展定位和中小學(xué)德育工作的實際,我們申報了沈陽市傳統(tǒng)美德教育示范區(qū),并邀請了相關(guān)專家和教育局德育科共同制定了《沈陽市傳統(tǒng)美德教育示范區(qū)創(chuàng)建方案》。

二、創(chuàng)建工作的評估

為了更好的開展創(chuàng)建工作,我們制定了《沈陽市傳統(tǒng)美德教育示范區(qū)創(chuàng)建項目評估指標(biāo)》(見附錄2)。

一年來,全區(qū)創(chuàng)建工作的保障機制初步建立。各創(chuàng)建骨干學(xué)校按照區(qū)、?!秳?chuàng)建方案》和《評估指標(biāo)》的要求,在創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下開展了扎實有效的工作。經(jīng)德育科逐校檢查評估,基本上能做到領(lǐng)導(dǎo)重視,組織健全,有方案和計劃總結(jié)。

各學(xué)校認真落實區(qū)《創(chuàng)建方案》中的“四個結(jié)合”和“六點改革”1的要求,從實際出發(fā),創(chuàng)設(shè)新穎鮮活、具有特色的教育活動。

在創(chuàng)建工作中,各學(xué)校普遍注重平臺構(gòu)建。各學(xué)校做到家校區(qū)聯(lián)動,定期開展家?;?。充分利用社區(qū)教育資源。發(fā)揮教師表率作用和班級管理作用。結(jié)合民族傳統(tǒng)節(jié)日、革命傳統(tǒng)節(jié)日、專定節(jié)日及約定節(jié)日進行美德教育。建設(shè)充滿濃郁美德氛圍的校園環(huán)境。強化學(xué)科教學(xué)美德滲透,充分挖掘?qū)W科教材中蘊含的傳統(tǒng)美德因素。

在創(chuàng)建工作中,各學(xué)校普遍做到嚴(yán)格管理,健全制度。注意有效評價。建立獎勵機制。每年評選先進集體和先進個人,表獎美德之星。

上述活動的開展,保證了傳統(tǒng)美德教育效果。初步實現(xiàn)了師德建設(shè)見成效;學(xué)生知曉美德、踐行美德,道德品質(zhì)發(fā)生積極變化;校園和諧;家庭、學(xué)校、社區(qū)教育協(xié)調(diào);涌現(xiàn)出踐行美德典型人物、群體。

注釋:1四個結(jié)合:傳統(tǒng)美德與學(xué)校的課程教學(xué)相結(jié)合;傳統(tǒng)美德與學(xué)校的校園文化相結(jié)合;傳統(tǒng)美德教育與教師隊伍建設(shè)相結(jié)合;傳統(tǒng)美德教育與家庭、社會相結(jié)合。

六點改革:教育觀念體現(xiàn)時代性;教育內(nèi)容體現(xiàn)層次性;教育途徑體現(xiàn)整體性;教育方法體現(xiàn)多樣性;教育隊伍體現(xiàn)示范性;教育機制體現(xiàn)導(dǎo)向性。

三、創(chuàng)建工作的開展

1.以感恩教育為載體,促進創(chuàng)建工作。為創(chuàng)建傳統(tǒng)美德教育示范區(qū),突出德育特色,我們以感恩教育為切入口,開展創(chuàng)建工作。

2023年 11月份,區(qū)教育局組織中小學(xué),開展了以“感恩、關(guān)愛、責(zé)任”為主題的感恩教育月活動,并制定了活動方案。

學(xué)校認真開展了“九個一”的活動,即舉行一次以“感恩、關(guān)愛、責(zé)任”為主題的升旗儀式;召開一次以“感恩、關(guān)愛、責(zé)任”為主題的班會;學(xué)唱一首以感恩為主題的歌曲(如:《感恩的心》);舉辦一次以“感恩、關(guān)愛、責(zé)任”為主題的報告會;開展一次“感恩、關(guān)愛、責(zé)任”為主題的征文比賽;制作一期以“感恩、關(guān)愛、責(zé)任”為主題的宣傳板報;學(xué)生幫助父母做一次家務(wù);學(xué)生給父母寫一封信;學(xué)校組織學(xué)生在附近社區(qū)(村屯)進行一次公益勞動?;顒又校盏綆D片的資料信息216個。

通過創(chuàng)建活動,加強了德育隊伍培訓(xùn)、提升了校園文化內(nèi)涵、促進了校本教材的開發(fā)、深化了“三結(jié)合”教育。

同時,通過開展感恩教育系列活動,陶冶了學(xué)生感恩的情懷。讓學(xué)生懂得自己的成長離不開老師、家長的付出,社會的關(guān)愛,學(xué)會識恩、知恩、感恩、報恩,把感恩之情化為強烈的責(zé)任感,并付之于服務(wù)社會的實際行動,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人、服務(wù)社會、忠于祖國的高尚品質(zhì)。

2.以課程教學(xué)為核心,優(yōu)化德育途徑。課程和教學(xué)是中華傳統(tǒng)美德教育的主渠道。充分挖掘傳統(tǒng)美德教育因素,把傳統(tǒng)美德教育和學(xué)科知識教育結(jié)合起來,是新課程標(biāo)準(zhǔn)中明確得出來的,是貫徹三維教學(xué)目標(biāo)的基本要求。如:通過教《誠實的孩子》進行誠實守信的教育,通過教《孔融讓梨》進行謙讓敬賢的教育,通過教《周總理的睡衣》進行勤儉樸素的教育。

《1》《2》《3》

篇十三 示范性高中督導(dǎo)評估自評報告

xx省xx市第三中學(xué)系市教育局直屬的省級示范性高級中學(xué)。學(xué)校始建于1958年。1980年被確定為省、地、鎮(zhèn)三級重點中學(xué);1997年被確立為xx省示范性中學(xué);xx年被確定為國家西部開發(fā)助學(xué)工程“宏志班”承辦單位。學(xué)校以“名師立校、科研興校、質(zhì)量強?!睘檗k學(xué)理念,以“全面發(fā)展,出類拔萃”為培養(yǎng)目標(biāo),秉承“公篤誠勇”的校訓(xùn),科學(xué)、人性化的管理形成了三中“博學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、篤實、精湛”的教風(fēng),“主動、勤學(xué)、慎思、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng),“勤奮、守紀(jì)、進取、和諧”的校風(fēng)。學(xué)校被教育部、國家語委確定為“國家級語言文字規(guī)范示范?!保ㄈ」?2家),并先后被評為“全國社會實踐活動先進單位”“全國和諧校園先進學(xué)?!薄爸腥A優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)?!薄皒x省文明衛(wèi)生單位”、xx市“群體活動先進單位”“軍訓(xùn)工作先進單位”、xx省“高考優(yōu)秀考點”“中學(xué)生社會實踐先進單位”“勤工儉學(xué)先進單位”“省級園林式單位”“省級安全文明校園”“省道路交通安全先進單位”“省未成年人思想道德建設(shè)先進集體”、xx省“兩型示范”單位、“國家級體育傳統(tǒng)項目學(xué)?!薄叭珖囆g(shù)教育先進單位”。xx年11月學(xué)校被確定為xx省首批學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)示范點。

學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量逐年提升,高考上線率、錄取率一直穩(wěn)居全市領(lǐng)先地位,在全省省級示范性高中居中上水平。xx年高考本科一批上線率34.34%,本科二批以上上線率達到66.52%,本科三批以上上線率達86.8%,羅x、xx兩位同學(xué)被清華大學(xué)錄?。粁x年高考本科一批上線率達38.8%,本科二批以上上線率達68.1%,本科三批以上上線率93.7%,xx、xx兩位同學(xué)以優(yōu)異成績被清華大學(xué)錄取。宏志班從xx年以來連續(xù)五年高考二本以上上線率達100%。xx、xx年高二學(xué)生參加省學(xué)業(yè)水平考試九科一次性合格率分別達98.23%、97.89%。

xx年被確定為xx軍區(qū)國防生生源基地;xx-xx年,先后被xx大學(xué)、中南大學(xué)、北京交通大學(xué)等授予“優(yōu)秀生源基地?!?。xx年入選第四屆中國百強中學(xué),并先后獲清華大學(xué)自主選拔“新百年領(lǐng)軍計劃”及中國人民大學(xué)自主選拔“校長直通車”計劃推薦資格。近年來,中央電視臺《新聞30分》、《人民日報》、《xx日報》、《光明日報》、《xx經(jīng)視》、《xx日報》等主流媒體先后多次對學(xué)校辦學(xué)成績作深入報道,教育部副部長x、省教育廳廳長xx、x等領(lǐng)導(dǎo)先后多次來校視察,中央政治局常委xx同志曾三次親筆來函稱贊學(xué)校宏志班辦學(xué)取得的成績,并鼓勵學(xué)校銳意改革、不斷發(fā)展,辦好人民滿意教育,打造xx教育的知名品牌。

我校根據(jù)《xx省示范性普通高中督導(dǎo)評估方案》,進行了全面自查自評,現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)班子與學(xué)校管理。

(一)辦學(xué)理念。

1、經(jīng)過多年的實踐和探索,我校逐步形成和明確了以人為本、內(nèi)涵豐富的辦學(xué)理念——“名師立校、科研興校、質(zhì)量強?!?。

這一辦學(xué)理念符合現(xiàn)代教育發(fā)展思想、教育方針政策和改革方向及學(xué)校歷史傳承和發(fā)展實際。學(xué)校始終堅持正確的教學(xué)觀、質(zhì)量觀、人才觀,深化教育教學(xué)改革,課堂教學(xué)注重突出學(xué)生主體地位,培養(yǎng)學(xué)生能力,關(guān)注學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。學(xué)校把提高教師素質(zhì)作為立校之本,并安排了教師培訓(xùn)專項經(jīng)費,選送了大批教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),每年教師參訓(xùn)率達到30%以上,制定了《教師校本培訓(xùn)方案》、《青年教師培養(yǎng)方案》,出臺了《學(xué)術(shù)委員會章程》,實行“青藍工程”,努力打造一支名師隊伍。把鼓勵教師進行教科研,走學(xué)術(shù)化成長之路作為謀求學(xué)??茖W(xué)發(fā)展的必經(jīng)之路。強化質(zhì)量意識,努力不使一個學(xué)生掉隊,不讓來校的一個貧困學(xué)生輟學(xué),強力推行教育均衡發(fā)展。學(xué)校制定了科學(xué)的潛能生轉(zhuǎn)化方案和制度,校、年級組、班級定期召開會議研究潛能生轉(zhuǎn)化工作,教務(wù)處定期督查,使轉(zhuǎn)化工作落到實處。學(xué)校以辦好“宏志班”為依托,帶動了x助學(xué)工程、建行助學(xué)工程和校友助學(xué)工程的發(fā)展,近三年,學(xué)校解決了1000多貧困學(xué)子的上學(xué)難問題,幫助他們圓了大學(xué)夢。

2、學(xué)校堅持以人為本,大力推行素質(zhì)教育,不斷更新教育理念,獲得全體師生和社會各界的贊成和擁護。學(xué)校采用宣傳櫥窗、學(xué)校網(wǎng)站、黑板報等多種形式,常態(tài)化宣傳現(xiàn)代教育思想、教育模式、教育手段。通過報紙、網(wǎng)絡(luò)、家長會、宣傳欄等多種形式宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色,通過民意調(diào)查問卷的形式得知:師生家長和社區(qū)對我校辦學(xué)理念的是知曉、理解和認同的,通過致家長的一封信、教師節(jié)致社會各界的一封信及公眾場合的講話等形式與家長、社會溝通,實現(xiàn)學(xué)校與社會、學(xué)校與家長的和諧,為辦學(xué)理念與發(fā)展規(guī)劃的落實奠定了良好的基礎(chǔ)。

篇十四 省教學(xué)示范學(xué)校自評報告

泰安市泰前辦事處馮玉祥小學(xué)位于風(fēng)景秀麗的泰山腳下,她的前身是著名愛國將領(lǐng)馮玉祥將軍1932—1935年在泰山隱居期間創(chuàng)建的,現(xiàn)有14個教學(xué)班,在校學(xué)生650人,有教職工33人。

教學(xué)管理

一、辦學(xué)指導(dǎo)思想

辦學(xué)理念:學(xué)校始終以“以科研為先導(dǎo),以創(chuàng)新求發(fā)展”為辦學(xué)理念,秉承“以人為本,張揚個性,一切為了學(xué)生的終身發(fā)展”的辦學(xué)思想。

管理理念:因勢利導(dǎo) 因地制宜 因材施教

發(fā)展理念:緊抓機遇 搶抓機遇

校長寄語:播下一種行動,收獲一種習(xí)慣;

播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;

播下一種性格,收獲一種命運。

育人理念:以美育人 育美的人

校訓(xùn):善思篤行 志存高遠

校風(fēng):文明健美 求真創(chuàng)新

教風(fēng):端莊嚴(yán)慈 愛崗敬業(yè)

學(xué)風(fēng):尊師守紀(jì) 善思好學(xué)

校魂:馮玉祥將軍愛國精神

學(xué)校曾被評為泰安市 “教學(xué)工作先進單位”、泰山區(qū)“教學(xué)工作先進單位”、山東省“綠色學(xué)?!?、泰安市“規(guī)范化學(xué)校”、泰安市教學(xué)示范學(xué)校、泰安市校園文化建設(shè)aaa級學(xué)校、泰安市“教書育人先進單位”、泰山區(qū)“政治業(yè)務(wù)雙強學(xué)?!?、泰山區(qū)“十佳師德先進集體”、“泰山區(qū)校本培訓(xùn)先進單位”等稱號。開發(fā)的校本課程榮獲泰山區(qū)優(yōu)秀校本課程二等獎。

泰山馮玉祥小學(xué)在全校內(nèi)開發(fā)了剪紙校本課程,以剪紙為媒,學(xué)校參加了山東省文博會;以剪紙為媒,學(xué)校和香港田灣始南小學(xué)結(jié)成友好學(xué)校。在XX年,學(xué)校的部分學(xué)生赴香港參加了慶香港回歸千人剪紙活動。

學(xué)校先后承擔(dān)了全國的“未來教育實驗”、泰安市“信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究”,山東省“十五”重點課題 “綜合實踐與校本課程整合的研究”、山東省經(jīng)典誦讀課題、山東省人文素質(zhì)教育等重點課題,受到領(lǐng)導(dǎo)和專家充分肯定和高度贊揚。

二、管理機構(gòu)

按照上級部門要求,我們以人事和分配制度為突破口,制定各部門崗位職責(zé)及相應(yīng)考核條例,實施目標(biāo)管理,形成“全程管理,分權(quán)賦職”的管理機制,發(fā)揮“高效管理,優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的管理功能。建立科學(xué)的考核機制,在完善年度考核評估方案的基礎(chǔ)上,對教師各個方面,諸如工作態(tài)度、教學(xué)成績和效果、育人成果等綜合評估、量化評分,完善和調(diào)整《泰山馮玉祥小學(xué)考核獎懲細則》,真正體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的分配原則,調(diào)動教職工的積極性和創(chuàng)造性。

三、管理者素質(zhì)

校長岳榮峰同志是泰前辦事處的名校長,大專學(xué)歷,中共黨員,山東省教科研創(chuàng)新型校長,泰山區(qū)優(yōu)秀黨員,泰安市學(xué)校裝備先進個人,參編了青島出版社出版的《小學(xué)生妙語佳句》一書,參編了s版語文第八冊輔導(dǎo)用書。教學(xué)經(jīng)驗多次在《泰山教育》上發(fā)表。主持了山東重點實驗課題。副校長崔玲同志大專學(xué)歷,中共黨員,是泰安市教學(xué)能手,泰山區(qū)優(yōu)秀教師,泰山區(qū)優(yōu)秀德育工作者,山東省論文一等獎。楊培霞同志負責(zé)學(xué)校德育、教科研工作,大學(xué)學(xué)歷,泰山區(qū)教學(xué)能手,語文錄像課獲得全國二等獎,論文多次在全國省市獲獎,多次執(zhí)教泰山區(qū)公開課,兩篇論文在國家刊物上發(fā)表,泰山區(qū)教學(xué)工作先進個人,泰山區(qū)教育科研工作先進個人。被全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點課題組評為先進個人。主持了省級三個課題。各中層業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)干部均是市區(qū)優(yōu)秀教師、教學(xué)能手,市區(qū)優(yōu)質(zhì)課獲獎?wù)叩?。事業(yè)心和責(zé)任感強,有改革創(chuàng)新精神,有較強的講課、評課、指導(dǎo)教科研能力,工作扎實,高效。

四、管理制度

學(xué)校立足于實際,制定了“馮玉祥小學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃”、制定了學(xué)校的發(fā)展目標(biāo),指明了學(xué)校的發(fā)展方向。

學(xué)校一直以來堅決落實《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》,并且因地制宜,制定了《馮玉祥小學(xué)副校長職責(zé)》、《馮玉祥小學(xué)教導(dǎo)主任職責(zé)》、《馮玉祥小學(xué)總務(wù)主任職責(zé)》、《馮玉祥小學(xué)班主任職責(zé)》、《馮玉祥小學(xué)教師職責(zé)》、《馮玉祥小學(xué)傳達職責(zé)》、《馮玉祥小學(xué)中午托管職責(zé)》。并且制定了《馮玉祥小學(xué)備課制度》、《馮玉祥小學(xué)考勤制度》、《馮玉祥小學(xué)認課制度》、《馮玉祥小學(xué)聽評課制度》、《馮玉祥小學(xué)獎評制度》。每學(xué)期初開全體教職工會議,把各部門的職責(zé),制度傳達下去。確保明確職責(zé),有令則行。并且和相關(guān)人員簽訂責(zé)任書。

五、師資管理

我校教師總?cè)藬?shù)共計33人, 45—30歲的19人, 30歲以下的10人,我們泰山馮玉祥小學(xué)教師年齡當(dāng)前來說,教師隊伍比較年輕,中青年教師占學(xué)校教師的87%。學(xué)校教師學(xué)歷,取得本科學(xué)歷的是21人,取得大專學(xué)歷的是8人,取得中專學(xué)歷的人數(shù)是4人,學(xué)歷達標(biāo)率為100%。

學(xué)校大力提倡教師走出去,學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗,為老師參加各級教研活動搭建平臺,我校由省級骨干教師3名,市級骨干教師7名。泰安市優(yōu)秀教師2名,泰山教壇英才一名,泰山區(qū)名師一名。在平時的教學(xué)工作中,骨干教師以身作則,起到了模范帶頭的作用。

教學(xué)工作

學(xué)校全面實施素質(zhì)教育,走進新課程,解放思想、更新觀念、深化教育教學(xué)改革,鞏固“兩基”,落實“兩全”。提倡在教師的主導(dǎo)下,發(fā)揮學(xué)生主動精神,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,做到了三個“優(yōu)化”,即優(yōu)化師生關(guān)系,優(yōu)化教學(xué)過程,優(yōu)化教學(xué)方法,取得了較高的教學(xué)效益。

一、教學(xué)思想:

實施素質(zhì)教育,應(yīng)當(dāng)以育人為本,以課堂為載體,以教學(xué)為中心,以課堂為主渠道,以質(zhì)量為生命,為了充分發(fā)揮課堂教學(xué)這一主渠道作用,讓素質(zhì)教育的目標(biāo)滲透到課堂教學(xué)的每一環(huán)節(jié)中,提高課堂教學(xué)效率。

二、教師素質(zhì) :

我校有高級教師22人,有泰安市教學(xué)能手4人,泰山區(qū)教學(xué)能手14人,省、市、區(qū)學(xué)科帶頭人5人。

為了提高教師素質(zhì),我們對教師提出“五化”要求,即教育思想要先進化,教學(xué)方法優(yōu)組化,教學(xué)過程全優(yōu)化,教學(xué)基本功高能化,教學(xué)手段現(xiàn)代化。

學(xué)校教學(xué)師德為先,我們?yōu)榱舜蛟煲恢枷脒^硬的教師隊伍,特制定了馮玉祥小學(xué)教師誓詞和馮玉祥小學(xué)教師工作榮辱觀,用來規(guī)范教師的教學(xué)行為。每逢新學(xué)期開始,在第一次升旗儀式上,我們泰山馮玉祥小學(xué)全體教師在國旗下,面對學(xué)生,舉行莊嚴(yán)的宣誓儀式。學(xué)校還把教師誓詞和教師榮辱觀打印在教師的政治和業(yè)務(wù)筆記上。同時,利用周會和例會強抓教師的思想政治工作。如今學(xué)校教師更加愛崗敬業(yè),扎實工作。

三、常規(guī)教學(xué)

落實好新課標(biāo)精神,用好新教材。學(xué)期初,我們對各年級教師進行了新課程理念的通識培訓(xùn),與老師們通研課標(biāo),通研教材,使教師對本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)胸有成竹,對于教學(xué)任務(wù)心中有數(shù),從而便于教師制定教學(xué)計劃。

開展集體備課活動。每周一至四下午,各教研小組,組織成員集體備課(學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分組參加),集體備課采用說課的方式,內(nèi)容為下一周的教學(xué)內(nèi)容,同級部的老師每人主講一部分內(nèi)容,之后,大家共同討論定出教學(xué)思路,探討教學(xué)方法。

開展課堂教學(xué)研討活動。分三步走:第一步,采用推門聽課的方式,與教師個別談教學(xué)方法研究教學(xué)規(guī)律;第二步,采用觀摩研討的方式,每年級挑選一名優(yōu)秀教師精心準(zhǔn)備一堂課,分學(xué)科進行觀摩研討,并請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一塊參加,對其課堂教學(xué)進行評價,與廣大教師定出教學(xué)思路及教學(xué)模式。第三步,采用全面參與的方式,讓同學(xué)科的老師全部上一節(jié)公開課。

開展了寫教學(xué)反思活動。學(xué)校的反思制度已經(jīng)深入人心,每節(jié)課的課后反思成為老師們的自覺行為。

四、教學(xué)研究

學(xué)校加強教科研隊伍建設(shè),把一批年富力強、業(yè)務(wù)水平高的骨干教師充實到教研組和課題組中來,建立起了完整的教科研工作體系,定期開展工作,教科研活動開展的有聲有色。每學(xué)期,學(xué)校定期開展全體教師參加的聽評課活動。同時開展了由課題組教師和骨干教師執(zhí)教的研究課活動。這些活動的開展,加強了教師之間教學(xué)經(jīng)驗的交流和科研成果的推廣,教師的教學(xué)能力得到很大提高,教科研碩果累累。我校區(qū)教學(xué)能手達到14名。18名教師獲泰山區(qū)優(yōu)質(zhì)課、公開課,有30篇論文分獲省市區(qū)獎;有6名教師獲市優(yōu)質(zhì)課。

學(xué)校先后承擔(dān)了全國的“未來教育實驗”、泰安市“信息技術(shù)與各學(xué)科整合的研究”,山東省“十五”重點課題 “綜合實踐與校本課程整合的研究”、山東省經(jīng)典誦讀課題、山東省人文素質(zhì)教育等重點課題,受到領(lǐng)導(dǎo)和專家充分肯定和高度贊揚。

學(xué)校開發(fā)了校本形象課程——《理想從這里起飛——走近馮玉祥》,如今這本書印刷成冊,成為各年級各班的校本教材。學(xué)校開發(fā)的校本課程獲泰山區(qū)優(yōu)秀校本課程二等獎。

五、教學(xué)設(shè)施

我校不斷加大教學(xué)投入,增加教學(xué)儀器,達到教學(xué)手段現(xiàn)代化。學(xué)校多方籌集資金,建起高標(biāo)準(zhǔn)微機室、多媒體電教室、圖書閱覽、體育器材室、語音室以及校園網(wǎng)。8口教室配備大屏幕投影儀,教學(xué)儀器達到省定一類標(biāo)準(zhǔn)。設(shè)備有了,關(guān)鍵是在利用上下功夫,使教學(xué)儀器真正發(fā)揮作用,因此,學(xué)校制定了嚴(yán)格的規(guī)章制度,如科學(xué)課要到實驗室上,該做的實驗必須做,鼓勵教師自制課件,利用微機修改作文,公開課、優(yōu)質(zhì)課必須使用現(xiàn)代化教學(xué)手段。

教學(xué)教育質(zhì)量

一、德育水平

學(xué)校始終把培養(yǎng)學(xué)生的五愛情感教育和良好的學(xué)習(xí)、生活、文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育作為核心的內(nèi)容,面向全體學(xué)生,因材施教,不僅使學(xué)生學(xué)好語文、數(shù)學(xué),而要使學(xué)生學(xué)好其他各科,并使學(xué)生的愛好和特長得到較好的培養(yǎng)和發(fā)展,為實施素質(zhì)教育奠定堅實的基礎(chǔ)。

為了培養(yǎng)學(xué)生的良好的思想道德品質(zhì),學(xué)校特制定了泰山馮玉祥小學(xué)學(xué)生行為榮辱觀,即: 以熱愛學(xué)校為榮,以損害集體為恥。以團結(jié)友愛為榮,以打架罵人為恥。以保護環(huán)境為榮,以亂丟垃圾為恥。以按時到校為榮,以遲到曠課為恥。以勤奮學(xué)習(xí)為榮,以懶惰厭學(xué)為恥。以尊重師長為榮,以歧視師生為恥。以勤儉節(jié)約為榮,以鋪張浪費為恥。以遵紀(jì)守法為榮,以違規(guī)亂紀(jì)為恥。

同時,制定了泰山馮玉祥小學(xué)學(xué)生日常行為八個好:上好課,讀好書,唱好歌,寫好字,站好隊,做好操,掃好地,說好話。

學(xué)校突出德育,堅持學(xué)生全面發(fā)展,各類優(yōu)秀學(xué)生層出不窮,先后有史小微、張月皎、夏令、譚笑獲省、市“十佳少年”稱號、“泰山好少年”稱號,張安欣獲山東省“十佳希望之星”稱號,在全國、省、市、區(qū)組織的各類比賽中獲獎200余人次。所有的學(xué)生都能全面發(fā)展,為今后的人生奠定了堅實的基礎(chǔ)。

二、智育水平

學(xué)校注重學(xué)生智育的發(fā)展,教師利用一切契機培養(yǎng)學(xué)生的動腦、動手能力。學(xué)生綜合應(yīng)用能力強,能學(xué)以致用,有獨立思考問題,解決問題的能力,學(xué)生思維活躍,獨立創(chuàng)新。

學(xué)校的校本課程——走近馮玉祥,就是學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,獨立搜集資料所成。學(xué)校讓學(xué)生通過各種渠道,了解馮玉祥將軍的生平,尤其是馮玉祥將軍在泰安居住期間是怎樣辦學(xué)、怎樣造福于民的。學(xué)生通過上網(wǎng)、到圖書館查閱資料等途徑,了解了馮將軍的偉大人格,知道了馮將軍在泰安居住期間,建立十五處武訓(xùn)小學(xué),修建大眾橋等等造福泰安人民的諸多事跡。在學(xué)生搜集的大量資料的基礎(chǔ)上,學(xué)校組織人員進行了整理,分層次、分章節(jié)進行了編輯,并對每章每節(jié)進行了精心設(shè)計,圖文并茂,引人入勝。

三、體育水平

學(xué)校認真執(zhí)行體育鍛煉制度,落實兩操制度,實施大課間陽光活動,體育課堅決執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校定期舉行乒乓球、跳繩、踢毽子、羽毛球、拔河等體育比賽,同時學(xué)校還開設(shè)了踩高蹺、竹竿舞、滑板鞋等民族傳統(tǒng)項目。每年辦事處運動會上我校體育成績連年奪冠,學(xué)生多次代表辦事處參加泰山區(qū)運動會。

四、美育水平

學(xué)校加強藝術(shù)教育。藝術(shù)教育促進學(xué)生的興趣、愛好,升華為學(xué)生的特長,進而使學(xué)生素質(zhì)明顯提高。學(xué)校成立了舞蹈隊、樂器隊、鼓號隊、乒乓球隊、美術(shù)、書法、科技等興趣小組。藝術(shù)教育活動開展得有聲有色、豐富多采,取得了優(yōu)異成績。學(xué)生在市、區(qū)級繪畫、書法、棋類、科技制作、科技創(chuàng)新小論文征文等競賽中有七十余人獲獎。

為了提高學(xué)生的美育水平,學(xué)校挖掘民俗資源在學(xué)校內(nèi)開了剪紙課,學(xué)校聘請民間剪紙藝術(shù)家盧雪為我們學(xué)校的名譽校長。剪紙這一課程在我校已開展了三年。如今,剪紙在我校遍地開花。學(xué)校成功舉行了三屆剪紙藝術(shù)節(jié),學(xué)生的佳作層出不窮。如今,學(xué)校的走廊、校園的宣傳欄里,懸掛、張貼著學(xué)生優(yōu)秀作品。學(xué)校剪紙在山東省首屆文化博覽會上現(xiàn)場表演。XX年6月,學(xué)生赴香港參加慶香港回歸十周年千人剪紙盛會。以剪紙為媒,學(xué)校和香港圣公會田灣小學(xué)結(jié)成友好學(xué)校,山東電視臺,泰安日報,對我校剪紙進行了特別報道。

篇十五 省教學(xué)示范學(xué)校自評報告范文

泰安市泰前辦事處馮玉祥小學(xué)位于風(fēng)景秀麗的泰山腳下,她的前身是愛國將領(lǐng)馮玉祥將軍1932—1935年在泰山隱居期間創(chuàng)建的,現(xiàn)有14個教學(xué)班,在校學(xué)生650人,有教職工33人。

教學(xué)管理

一、辦學(xué)指導(dǎo)思想

辦學(xué)理念:學(xué)校始終以“以科研為先導(dǎo),以創(chuàng)新求發(fā)展”為辦學(xué)理念,秉承“以人為本,張揚個性,一切為了學(xué)生的終身發(fā)展”的辦學(xué)思想。

管理理念:因勢利導(dǎo) 因地制宜 因材施教

發(fā)展理念:緊抓機遇 搶抓機遇

校長寄語:播下一種行動,收獲一種習(xí)慣;

播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;

播下一種性格,收獲一種命運。

育人理念:以美育人 育美的人

校訓(xùn):善思篤行 志存高遠

校風(fēng):文明健美 求真創(chuàng)新

教風(fēng):端莊嚴(yán)慈 愛崗敬業(yè)

學(xué)風(fēng):尊師守紀(jì) 善思好學(xué)

校魂:馮玉祥將軍愛國精神

學(xué)校曾被評為泰安市 “教學(xué)工作先進單位”、泰山區(qū)“教學(xué)工作先進單位”、山東省“綠色學(xué)?!薄⑻┌彩小耙?guī)范化學(xué)?!?、泰安市教學(xué)示范學(xué)校、泰安市校園文化建設(shè)aaa級學(xué)校、泰安市“教書育人先進單位”、泰山區(qū)“政治業(yè)務(wù)雙強學(xué)?!薄⑻┥絽^(qū)“十佳師德先進集體”、“泰山區(qū)校本培訓(xùn)先進單位”等稱號。開發(fā)的校本課程榮獲泰山區(qū)優(yōu)秀校本課程二等獎。

泰山馮玉祥小學(xué)在全校內(nèi)開發(fā)了剪紙校本課程,以剪紙為媒,學(xué)校參加了山東省文博會;以剪紙為媒,學(xué)校和香港田灣始南小學(xué)結(jié)成友好學(xué)校。在xx年,學(xué)校的部分學(xué)生赴香港參加了慶香港回歸千人剪紙活動。

學(xué)校先后承擔(dān)了全國的“未來教育實驗”、泰安市“信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究”,山東省“十五”重點課題 “綜合實踐與校本課程整合的研究”、山東省經(jīng)典誦讀課題、山東省人文素質(zhì)教育等重點課題,受到領(lǐng)導(dǎo)和專家充分肯定和高度贊揚。

二、管理機構(gòu)

按照上級部門要求,我們以人事和分配制度為突破口,制定各部門崗位職責(zé)及相應(yīng)考核條例,實施目標(biāo)管理,形成“全程管理,分權(quán)賦職”的管理機制,發(fā)揮“高效管理,優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的管理功能。建立科學(xué)的考核機制,在完善年度考核評估方案的基礎(chǔ)上,對教師各個方面,諸如工作態(tài)度、教學(xué)成績和效果、育人成果等綜合評估、量化評分,完善和調(diào)整《泰山馮玉祥小學(xué)考核獎懲細則》,真正體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的分配原則,調(diào)動教職工的積極性和創(chuàng)造性。

三、管理者素質(zhì)

校長岳榮峰同志是泰前辦事處的長,大專學(xué)歷,中共黨員,山東省教科研創(chuàng)新型校長,泰山區(qū)優(yōu)秀黨員,泰安市學(xué)校裝備先進個人,參編了青島出版社出版的《小學(xué)生妙語佳句》一書,參編了s版語文第八冊輔導(dǎo)用書。教學(xué)經(jīng)驗多次在《泰山教育》上發(fā)表。主持了山東重點實驗課題。副校長崔玲同志大專學(xué)歷,中共黨員,是泰安市教學(xué)能手,泰山區(qū)優(yōu)秀教師,泰山區(qū)優(yōu)秀德育工作者,山東省論文一等獎。楊培霞同志負責(zé)學(xué)校德育、教科研工作,大學(xué)學(xué)歷,泰山區(qū)教學(xué)能手,語文錄像課獲得全國二等獎,論文多次在全國省市獲獎,多次執(zhí)教泰山區(qū)公開課,兩篇論文在國家刊物上發(fā)表,泰山區(qū)教學(xué)工作先進個人,泰山區(qū)教育科研工作先進個人。被全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點課題組評為先進個人。主持了省級三個課題。各中層業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)干部均是市區(qū)優(yōu)秀教師、教學(xué)能手,市區(qū)優(yōu)質(zhì)課獲獎?wù)叩取J聵I(yè)心和責(zé)任感強,有改革創(chuàng)新精神,有較強的講課、評課、指導(dǎo)教科研能力,工作扎實,高效。

四、管理制度

學(xué)校立足于實際,制定了“馮玉祥小學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃”、制定了學(xué)校的發(fā)展目標(biāo),指明了學(xué)校的發(fā)展方向。

學(xué)校一直以來堅決落實《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》,并且因地制宜,制定了《馮玉祥小學(xué)副校長職責(zé)》、《馮玉祥小學(xué)教導(dǎo)主任職責(zé)》、《馮玉祥小學(xué)總務(wù)主任職責(zé)》、《馮玉祥小學(xué)班主任職責(zé)》、《馮玉祥小學(xué)教師職責(zé)》、《馮玉祥小學(xué)傳達職責(zé)》、《馮玉祥小學(xué)中午托管職責(zé)》。并且制定了《馮玉祥小學(xué)備課制度》、《馮玉祥小學(xué)考勤制度》、《馮玉祥小學(xué)認課制度》、《馮玉祥小學(xué)聽評課制度》、《馮玉祥小學(xué)獎評制度》。每學(xué)期初開全體教職工會議,把各部門的職責(zé),制度傳達下去。確保明確職責(zé),有令則行。并且和相關(guān)人員簽訂責(zé)任書。

五、師資管理

我校教師總?cè)藬?shù)共計33人, 45—30歲的19人, 30歲以下的10人,我們泰山馮玉祥小學(xué)教師年齡當(dāng)前來說,教師隊伍比較年輕,中青年教師占學(xué)校教師的87%。學(xué)校教師學(xué)歷,取得本科學(xué)歷的是21人,取得大專學(xué)歷的是8人,取得中專學(xué)歷的人數(shù)是4人,學(xué)歷達標(biāo)率為100%。

學(xué)校大力提倡教師走出去,學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗,為老師參加各級教研活動搭建平臺,我校由省級骨干教師3名,市級骨干教師7名。泰安市優(yōu)秀教師2名,泰山教壇英才一名,泰山區(qū)一名。在平時的教學(xué)工作中,骨干教師以身作則,起到了模范帶頭的作用。

教學(xué)工作

學(xué)校全面實施素質(zhì)教育,走進新課程,解放思想、更新觀念、深化教育教學(xué)改革,鞏固“兩基”,落實“兩全”。提倡在教師的主導(dǎo)下,發(fā)揮學(xué)生主動精神,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,做到了三個“優(yōu)化”,即優(yōu)化師生關(guān)系,優(yōu)化教學(xué)過程,優(yōu)化教學(xué)方法,取得了較高的教學(xué)效益。

一、教學(xué)思想:

實施素質(zhì)教育,應(yīng)當(dāng)以育人為本,以課堂為載體,以教學(xué)為中心,以課堂為主渠道,以質(zhì)量為生命,為了充分發(fā)揮課堂教學(xué)這一主渠道作用,讓素質(zhì)教育的目標(biāo)滲透到課堂教學(xué)的每一環(huán)節(jié)中,提高課堂教學(xué)效率。

二、教師素質(zhì) :

我校有高級教師22人,有泰安市教學(xué)能手4人,泰山區(qū)教學(xué)能手14人,省、市、區(qū)學(xué)科帶頭人5人。

為了提高教師素質(zhì),我們對教師提出“五化”要求,即教育思想要先進化,教學(xué)方法優(yōu)組化,教學(xué)過程全優(yōu)化,教學(xué)基本功高能化,教學(xué)手段現(xiàn)代化。

學(xué)校教學(xué)師德為先,我們?yōu)榱舜蛟煲恢枷脒^硬的教師隊伍,特制定了馮玉祥小學(xué)教師誓詞和馮玉祥小學(xué)教師工作榮辱觀,用來規(guī)范教師的教學(xué)行為。每逢新學(xué)期開始,在第一次升旗儀式上,我們泰山馮玉祥小學(xué)全體教師在國旗下,面對學(xué)生,舉行莊嚴(yán)的宣誓儀式。學(xué)校還把教師誓詞和教師榮辱觀打印在教師的政治和業(yè)務(wù)筆記上。同時,利用周會和例會強抓教師的思想政治工作。如今學(xué)校教師更加愛崗敬業(yè),扎實工作。

三、常規(guī)教學(xué)

落實好新課標(biāo)精神,用好新教材。學(xué)期初,我們對各年級教師進行了新課程理念的通識培訓(xùn),與老師們通研課標(biāo),通研教材,使教師對本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)胸有成竹,對于教學(xué)任務(wù)心中有數(shù),從而便于教師制定教學(xué)計劃。

開展集體備課活動。每周一至四下午,各教研小組,組織成員集體備課(學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分組參加),集體備課采用說課的方式,內(nèi)容為下一周的教學(xué)內(nèi)容,同級部的老師每人主講一部分內(nèi)容,之后,大家共同討論定出教學(xué)思路,探討教學(xué)方法。

開展課堂教學(xué)研討活動。分三步走:第一步,采用推門聽課的方式,與教師個別談教學(xué)方法研究教學(xué)規(guī)律;第二步,采用觀摩研討的方式,每年級挑選一名優(yōu)秀教師精心準(zhǔn)備一堂課,分學(xué)科進行觀摩研討,并請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一塊參加,對其課堂教學(xué)進行評價,與廣大教師定出教學(xué)思路及教學(xué)模式。第三步,采用全面參與的方式,讓同學(xué)科的老師全部上一節(jié)公開課。

開展了寫教學(xué)反思活動。學(xué)校的反思制度已經(jīng)深入人心,每節(jié)課的課后反思成為老師們的自覺行為。

四、教學(xué)研究

學(xué)校加強教科研隊伍建設(shè),把一批年富力強、業(yè)務(wù)水平高的骨干教師充實到教研組和課題組中來,建立起了完整的教科研工作體系,定期開展工作,教科研活動開展的有聲有色。每學(xué)期,學(xué)校定期開展全體教師參加的聽評課活動。同時開展了由課題組教師和骨干教師執(zhí)教的研究課活動。這些活動的開展,加強了教師之間教學(xué)經(jīng)驗的交流和科研成果的推廣,教師的教學(xué)能力得到很大提高,教科研碩果累累。我校區(qū)教學(xué)能手達到14名。18名教師獲泰山區(qū)優(yōu)質(zhì)課、公開課,有30篇論文分獲省市區(qū)獎;有6名教師獲市優(yōu)質(zhì)課。

學(xué)校先后承擔(dān)了全國的“未來教育實驗”、泰安市“信息技術(shù)與各學(xué)科整合的研究”,山東省“十五”重點課題 “綜合實踐與校本課程整合的研究”、山東省經(jīng)典誦讀課題、山東省人文素質(zhì)教育等重點課題,受到領(lǐng)導(dǎo)和專家充分肯定和高度贊揚。

學(xué)校開發(fā)了校本形象課程——《理想從這里起飛——走近馮玉祥》,如今這本書印刷成冊,成為各年級各班的校本教材。學(xué)校開發(fā)的校本課程獲泰山區(qū)優(yōu)秀校本課程二等獎。

五、教學(xué)設(shè)施

我校不斷加大教學(xué)投入,增加教學(xué)儀器,達到教學(xué)手段現(xiàn)代化。學(xué)校多方籌集資金,建起高標(biāo)準(zhǔn)微機室、多媒體電教室、圖書閱覽、體育器材室、語音室以及校園網(wǎng)。8口教室配備大屏幕投影儀,教學(xué)儀器達到省定一類標(biāo)準(zhǔn)。設(shè)備有了,關(guān)鍵是在利用上下功夫,使教學(xué)儀器真正發(fā)揮作用,因此,學(xué)校制定了嚴(yán)格的規(guī)章制度,如科學(xué)課要到實驗室上,該做的實驗必須做,鼓勵教師自制課件,利用微機修改作文,公開課、優(yōu)質(zhì)課必須使用現(xiàn)代化教學(xué)手段。

教學(xué)教育質(zhì)量

一、德育水平

學(xué)校始終把培養(yǎng)學(xué)生的五愛情感教育和良好的學(xué)習(xí)、生活、文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育作為核心的內(nèi)容,面向全體學(xué)生,因材施教,不僅使學(xué)生學(xué)好語文、數(shù)學(xué),而要使學(xué)生學(xué)好其他各科,并使學(xué)生的愛好和特長得到較好的培養(yǎng)和發(fā)展,為實施素質(zhì)教育奠定堅實的基礎(chǔ)。

為了培養(yǎng)學(xué)生的良好的思想道德品質(zhì),學(xué)校特制定了泰山馮玉祥小學(xué)學(xué)生行為榮辱觀,即: 以熱愛學(xué)校為榮,以損害集體為恥。以團結(jié)友愛為榮,以打架罵人為恥。以保護環(huán)境為榮,以亂丟垃圾為恥。以按時到校為榮,以遲到曠課為恥。以勤奮學(xué)習(xí)為榮,以懶惰厭學(xué)為恥。以尊重師長為榮,以歧視師生為恥。以勤儉節(jié)約為榮,以鋪張浪費為恥。以遵紀(jì)守法為榮,以違規(guī)亂紀(jì)為恥。

同時,制定了泰山馮玉祥小學(xué)學(xué)生日常行為八個好:上好課,讀好書,唱好歌,寫好字,站好隊,做好操,掃好地,說好話。

學(xué)校突出德育,堅持學(xué)生全面發(fā)展,各類優(yōu)秀學(xué)生層出不窮,先后有史小微、張月皎、夏令、譚笑獲省、市“十佳少年”稱號、“泰山好少年”稱號,張安欣獲山東省“十佳希望之星”稱號,在全國、省、市、區(qū)組織的各類比賽中獲獎200余人次。所有的學(xué)生都能全面發(fā)展,為今后的人生奠定了堅實的基礎(chǔ)。

二、智育水平

學(xué)校注重學(xué)生智育的發(fā)展,教師利用一切契機培養(yǎng)學(xué)生的動腦、動手能力。學(xué)生綜合應(yīng)用能力強,能學(xué)以致用,有獨立思考問題,解決問題的能力,學(xué)生思維活躍,獨立創(chuàng)新。

學(xué)校的校本課程——走近馮玉祥,就是學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,獨立搜集資料所成。學(xué)校讓學(xué)生通過各種渠道,了解馮玉祥將軍的生平,尤其是馮玉祥將軍在泰安居住期間是怎樣辦學(xué)、怎樣造福于民的。學(xué)生通過上網(wǎng)、到圖書館查閱資料等途徑,了解了馮將軍的偉大人格,知道了馮將軍在泰安居住期間,建立十五處武訓(xùn)小學(xué),修建大眾橋等等造福泰安人民的諸多事跡。在學(xué)生搜集的大量資料的基礎(chǔ)上,學(xué)校組織人員進行了整理,分層次、分章節(jié)進行了編輯,并對每章每節(jié)進行了精心設(shè)計,圖文并茂,引人入勝。

三、體育水平

學(xué)校認真執(zhí)行體育鍛煉制度,落實兩操制度,實施大課間陽光活動,體育課堅決執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校定期舉行乒乓球、跳繩、踢毽子、羽毛球、拔河等體育比賽,同時學(xué)校還開設(shè)了踩高蹺、竹竿舞、滑板鞋等民族傳統(tǒng)項目。每年辦事處運動會上我校體育成績連年奪冠,學(xué)生多次代表辦事處參加泰山區(qū)運動會。

四、美育水平

學(xué)校加強藝術(shù)教育。藝術(shù)教育促進學(xué)生的興趣、愛好,升華為學(xué)生的特長,進而使學(xué)生素質(zhì)明顯提高。學(xué)校成立了舞蹈隊、樂器隊、鼓號隊、乒乓球隊、美術(shù)、書法、科技等興趣小組。藝術(shù)教育活動開展得有聲有色、豐富多采,取得了優(yōu)異成績。學(xué)生在市、區(qū)級繪畫、書法、棋類、科技制作、科技創(chuàng)新小論文征文等競賽中有七十余人獲獎。

為了提高學(xué)生的美育水平,學(xué)校挖掘民俗資源在學(xué)校內(nèi)開了剪紙課,學(xué)校聘請民間剪紙藝術(shù)家盧雪為我們學(xué)校的名譽校長。剪紙這一課程在我校已開展了三年。如今,剪紙在我校遍地開花。學(xué)校成功舉行了三屆剪紙藝術(shù)節(jié),學(xué)生的佳作層出不窮。如今,學(xué)校的走廊、校園的宣傳欄里,懸掛、張貼著學(xué)生優(yōu)秀作品。學(xué)校剪紙在山東省首屆文化博覽會上現(xiàn)場表演。xx年6月,學(xué)生赴香港參加慶香港回歸十周年千人剪紙盛會。以剪紙為媒,學(xué)校和香港圣公會田灣小學(xué)結(jié)成友好學(xué)校,山東電視臺,泰安日報,對我校剪紙進行了特別報道。

示范自評報告15篇

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):德育是素質(zhì)教育的靈魂,德育工作是學(xué)校的永恒主題。我校始終把德育工作放在學(xué)校工作的首位,始終把德育工作當(dāng)成了事關(guān)學(xué)生健康成長,學(xué)校持續(xù)發(fā)展的系統(tǒng)工程來抓。…
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