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篇一 2023年度實(shí)驗(yàn)小學(xué)體育工作綜合考核自評報(bào)告
學(xué)校概況:膠州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)是膠州市教體局直屬學(xué)校,也是膠州市小學(xué)教育教學(xué)的實(shí)驗(yàn)基地。學(xué)校占地21888平方米,建筑面積1XX平方米,綠化面積6808平方米。學(xué)?,F(xiàn)有47個教學(xué)班,3000名學(xué)生,教職工159人。在教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。全校教職工秉承“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的理念,凝心聚力謀發(fā)展,一心一意搞教育,各項(xiàng)工作全面展開,學(xué)生素質(zhì)不斷提高,社會認(rèn)同感不斷增強(qiáng)。學(xué)校全力打造 “和諧教育”的實(shí)小品牌,在各方面均取得了優(yōu)異成績。依據(jù)《膠州市義務(wù)教育學(xué)校XX年度教育工作綜合考核評估標(biāo)準(zhǔn)》,認(rèn)真進(jìn)行了自評,自評情況如下:
一、學(xué)校基本管理
2.校園及各場所達(dá)到“五化”標(biāo)準(zhǔn):凈化、綠化、美化、秩序化、人文化。滿分20分,自評20分。
XX年,我校在文化建設(shè)中,主題更加鮮明,內(nèi)容更加系列化。我們在操場東側(cè)的設(shè)立了經(jīng)典誦讀長廊,在新加固致遠(yuǎn)樓設(shè)立了“和諧教育”專欄,展示了學(xué)校理念、快樂研究、德育管理等學(xué)校文化,見證了學(xué)校不斷發(fā)展的歷程。學(xué)校門口和行知樓的電子屏幕每天循環(huán)播放名言佳句,不僅為學(xué)生增加了知識積累,也陶冶了情操,進(jìn)而形成積極向上的人生價值觀。學(xué)生行走在校園得到浸染、獲得成長。學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美、教室明凈、餐廳整潔、廁所干凈、垃圾箱放置合理、無衛(wèi)生死角。為營造濃厚的書香校園氛圍,引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書,本年度學(xué)校又不斷增添高品質(zhì)圖書,充實(shí)小書吧、班級圖書角,使全體學(xué)生與書進(jìn)行零接觸,校園里處處書香飄溢。本項(xiàng)得滿分。
4.辦學(xué)設(shè)施達(dá)到《山東省普通中小學(xué)辦學(xué)條件基本標(biāo)準(zhǔn)(試行)》;教學(xué)裝備管理規(guī)范,使用率高。滿分25分,自評25分。
XX年暑假期間,投資120多萬元對致遠(yuǎn)樓進(jìn)行抗震加固,11月份投資20 萬元為操場鋪設(shè)了人工草坪,為實(shí)施素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。學(xué)校各個專用教室、教學(xué)裝備管理規(guī)范,使用率高,在管理使用過程中,賬物相符、維護(hù)良好,使用記錄真實(shí),使用次數(shù)充足。本項(xiàng)得滿分。
5.校本培訓(xùn)活動針對性、實(shí)效性強(qiáng);教師評價體系科學(xué)規(guī)范、操作性強(qiáng)。建立科學(xué)的教師評價機(jī)制。滿分15分,自評15分。
學(xué)校按計(jì)劃組織各種專題培訓(xùn),培訓(xùn)有主題,有組織,有實(shí)效性,有記錄。本年度,學(xué)校制定了《實(shí)驗(yàn)小學(xué)關(guān)于評選和諧集體和個人的方案》得到了全體教師的認(rèn)同,使學(xué)校和諧教育品牌打造更有方向性、針對性。每位教師都建立了業(yè)務(wù)發(fā)展檔案,內(nèi)容充實(shí)、實(shí)用性強(qiáng),從而更好地引領(lǐng)教師走上專業(yè)發(fā)展之路。本項(xiàng)得滿分。
6.建立了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評價體系。滿分10分,自評10分。
我校學(xué)生評價以《實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評價方案》為主要評價依據(jù),以“新三好、四好少年”的評選為主要載體,著眼于學(xué)生的全面發(fā)展、可持續(xù)性發(fā)展,客觀公正地評價學(xué)生。學(xué)生的課業(yè)成績采用等級制。學(xué)校的評價機(jī)制科學(xué)、完善,具有激勵、引導(dǎo)作用,在學(xué)生中以行為習(xí)慣的培養(yǎng)為載體,全面關(guān)注學(xué)生,不以文化測試的成績排名,依據(jù)《學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展報(bào)告手冊》,對學(xué)生進(jìn)行全面科學(xué)評價,及時填寫補(bǔ)充,資料完善。本項(xiàng)得滿分。
7. 扎實(shí)開展德育和團(tuán)隊(duì)活動,全面開展生命教育、科技教育、環(huán)保教育活動。滿分25分,自評25分。
學(xué)校認(rèn)真貫徹《愛國主義教育實(shí)施綱要》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中小學(xué)德育工作規(guī)程》,把德育工作擺在學(xué)校首要位置,貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)、貫穿在學(xué)校的各項(xiàng)工作之中,包括課堂教學(xué)、升旗儀式、社會實(shí)踐活動、班隊(duì)會、校園文化等工作。全校教職工全力踐行“辦人民滿意的教育”這一崇高理念,認(rèn)真落實(shí)全員德育工作機(jī)制,提高教育教學(xué)管理水平和育人效果。學(xué)校組織了“學(xué)雷鋒,爭當(dāng)文明少年”活動啟動儀式,再次掀起了學(xué)雷鋒熱潮;成功承辦了團(tuán)市委在我校舉行的“守護(hù)光明——青少年近視預(yù)防教育活動”啟動儀式,專家現(xiàn)場教給學(xué)生正確的握筆姿勢。我校感恩教育以“為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”為宗旨,從“感恩父母”入手,通過行之有效的措施對學(xué)生進(jìn)行識恩、知恩、感恩的教育,使學(xué)生知恩于心,報(bào)恩于行,領(lǐng)悟生命與成長的真諦,全面提升文明素養(yǎng)。同時,我們注重對學(xué)生的心理健康教育、科技教育、環(huán)保教育等促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。本項(xiàng)得滿分。
8.深入開展陽光體育活動,定期召開運(yùn)動會。滿分15分,自評15分。
我們認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》等教育法規(guī),按規(guī)定開齊體育課;上好兩操和體育課,開展一小時體育課外活動,實(shí)行大課間體育活動制度,保證學(xué)生每天有1小時體育活動時間。每年均召開春、秋運(yùn)動會,開展陽光體育活動及班級學(xué)生體育活動和競賽,積極參加上級組織的各項(xiàng)活動;本年度,學(xué)校成功組織了學(xué)校田徑對抗賽、隊(duì)列比賽、教師趣味運(yùn)動會、學(xué)生春季運(yùn)動會,并在市春季運(yùn)動會上榮獲第二名;首次組隊(duì)參加膠州市中小學(xué)生足球賽;組織400名學(xué)生參加第7屆膠州市全運(yùn)會開幕式表演,贏得了市領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。各項(xiàng)活動計(jì)劃、安排、活動記錄齊全,安排合理。本項(xiàng)得滿分。
9. 按規(guī)定組織學(xué)生健康體檢和視力監(jiān)測,積極開展衛(wèi)生防疫工作。滿分10分,自評得分10分。
專門設(shè)立了衛(wèi)生室,配備了專職校醫(yī);衛(wèi)生保健器材配備達(dá)到《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》的規(guī)定,器材利用率高,記錄齊全。學(xué)校每年組織在校學(xué)生進(jìn)行一次健康體檢,并建立學(xué)生健康檔案;學(xué)校每學(xué)年對學(xué)生視力狀況進(jìn)行監(jiān)測,并將監(jiān)測結(jié)果詳細(xì)記錄,統(tǒng)計(jì)分析,分類指導(dǎo)。學(xué)生近視眼學(xué)年新發(fā)病率低于1%,發(fā)病率低。學(xué)生具有良好的生活、衛(wèi)生、飲食、健身等習(xí)慣。在班級活動中積極開展了豐富多彩的常見病、傳染病防治和食物中毒、飲用水污染事故的預(yù)防工作。重視學(xué)生心理健康教育,每學(xué)期每年級開設(shè)6節(jié)心理健康教育課,認(rèn)真對有不良傾向的學(xué)生進(jìn)行積極引導(dǎo)。食堂衛(wèi)生條件達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn),并嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān),建立了食品衛(wèi)生臺賬,堅(jiān)持食品留樣制度。確保師生飲食的安全。本項(xiàng)得滿分。
10.積極開展藝術(shù)活動,充分發(fā)展和培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)特長。滿分5分,自評5分。
學(xué)校積極開展藝術(shù)活動,連續(xù)多年舉辦學(xué)校藝術(shù)節(jié)演出活動,成立了剪紙、書法、閱讀、美術(shù)、舞蹈等28個興趣小組,并經(jīng)常性開展活動促進(jìn)了學(xué)生特長的發(fā)展。成立了舞蹈團(tuán)、合唱團(tuán)、電子琴小組定期參加各種活動,組織了以“弘揚(yáng)雷鋒精神,爭做美德少年”為主題的“六一”慶祝大會;組織學(xué)生參加了膠州電視臺未來之星節(jié)目的錄制。我校編排的膠州秧歌《歡欣鼓舞》參加膠州市教體局組織的中小學(xué)生秧歌比賽榮獲一等獎;組織學(xué)生參加了青島市第二十二屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)及膠州市藝術(shù)節(jié)的演出比賽活動,獲優(yōu)秀組織獎。學(xué)生藝術(shù)特長、藝術(shù)骨干得到發(fā)展和培養(yǎng),提高了學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng),提升了學(xué)校知名度。本項(xiàng)得滿分。
11.全面落實(shí)安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制度。滿分10分,自評10分。
我校全面落實(shí)安全責(zé)任制和責(zé)任追究制度,開展了緊急疏散演練,放學(xué)前一分鐘安全教育,學(xué)校制訂了翔實(shí)、可行的安全公約,與家長簽訂安全協(xié)議書,班主任和家長建立家校飛信、qq群等多種信息渠道,對于缺課的學(xué)生進(jìn)行追究,不留管理空白。本項(xiàng)得滿分。
14.走內(nèi)涵發(fā)展道路,積極創(chuàng)建學(xué)校特色。滿分20分,自評20分。
我校辦學(xué)水平全面發(fā)展、特色突出。全力打造“和諧教育”品牌,有規(guī)劃、有措施、師資有保證、發(fā)展有成效。以“樹形象,強(qiáng)素質(zhì),重管理,創(chuàng)建和諧校園”為主題,以“精細(xì)管理,強(qiáng)化訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣”為實(shí)踐載體,積極開展“四聲一影”活動、二十八個課外興趣小組活動、為師生辦實(shí)事等活動,解決影響教育教學(xué)科學(xué)發(fā)展的突出問題,著力打造“和諧教育”品牌,辦好人民滿意的教育。本項(xiàng)得滿分。
二、重點(diǎn)工作
17.扎實(shí)開展“四聲一影”和“三個十萬”系列活動,成效顯著。重視家庭教育工作。滿分20分,自評20分。
為深入落實(shí)市教體局“四聲一影”活動要求,我校以課堂為主渠道,抓好課內(nèi)和課外兩個陣地,努力使校園有朗朗的讀書聲,有動聽的歌聲,有悠揚(yáng)的琴聲,有學(xué)生在操場的吶喊聲,有學(xué)生參加社會實(shí)踐活動的身影,促進(jìn)了我校學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)校積極開展“四聲一影”、“十萬學(xué)生大感恩”、“十萬家長進(jìn)講堂”、“十萬親子共同做家務(wù)”等活動,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,舉辦了為期兩個月的藝術(shù)體育節(jié);舉行了“我驕傲我是實(shí)小人”“美麗的校園我的家”特色教育活動,全體學(xué)生在以此為主題的征文、攝影、繪畫、演講等系列活動中進(jìn)一步增強(qiáng)了對“和諧實(shí)小”的認(rèn)同感和歸屬感,透視出全體師生作為實(shí)小人的幸福與自豪。
本年度,學(xué)校三級家委會配合學(xué)校、班級做了大量卓有成效的工作:成立家長陽光基金,資助貧困學(xué)生;開辟社會實(shí)踐活動基地,組織學(xué)生走進(jìn)制帽廠、工藝品廠等,進(jìn)行課外實(shí)踐活動;走進(jìn)學(xué)校、班級舉辦交通、法律等各類講座,拓寬教育內(nèi)涵;給班級送來圖書、球類、小黃帽等物品,攜手班主任深入推進(jìn)素質(zhì)教育。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),家委會組織學(xué)生參加社會實(shí)踐活動5次,進(jìn)行各種講座6次,資助困難學(xué)生10名,捐助各類物品5000多元。一系列工作不但改變了學(xué)生的精神面貌,更開拓了學(xué)生走向社會、深入生活的舞臺?!栋雿u都市報(bào)》《民生20分》《教育體育信息》等進(jìn)行多達(dá)6次的深入報(bào)道。
本項(xiàng)得滿分。
18.積極開展“辦學(xué)生喜歡的學(xué)校”活動。滿分10分,自評10分。
我校以“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”為辦學(xué)理念,采取四項(xiàng)舉措辦好學(xué)生喜歡的學(xué)校:積極爭當(dāng)學(xué)生喜歡的教師;傾心打造學(xué)生喜歡的課堂;努力創(chuàng)建學(xué)生喜歡的校園;精心組織學(xué)生喜歡的活動。如,我們通過精心備課、高效上課、有效練習(xí)三個環(huán)節(jié)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),提升教學(xué)質(zhì)量。一是“三現(xiàn)四定”做到精心備課,即個人備課體現(xiàn)對教學(xué)過程,教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)深入細(xì)致的思考,課堂設(shè)計(jì)體現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié),課后反思能體現(xiàn)自己課堂的得與失;集體備課要求做到四定:定時間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,每次活動做好活動記錄。二是“五課研討”打造高效課堂,即“青年教師展示課”“組內(nèi)研究課”“微格會診課”“骨干教師示范課”“校長預(yù)約課”,全力打造“自主學(xué)習(xí)、愉悅課堂”教學(xué)模式。三是“五有五必”實(shí)施有效練習(xí),即有練必選,有發(fā)必收,有收必改,有錯必糾,有練必評。做到重在質(zhì)量,控制數(shù)量。減負(fù)的同時,也提升了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,提高了教師的科研水平。在本年度全市“自主學(xué)習(xí),愉悅課堂”教學(xué)模式展評活動中,我校參評的語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)四門學(xué)科全部獲得一等獎,并獲得總分第一名的好成績。
再如我校通過以愛心與責(zé)任鑄造教師高尚師德;以校本教研促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展;以讀書學(xué)習(xí)豐厚教師文化底蘊(yùn);以柔性管理提升教師幸福指數(shù)四項(xiàng)措施提高教師魅力指數(shù),爭當(dāng)學(xué)生喜歡的教師。
學(xué)校還加強(qiáng)了生態(tài)校園的建設(shè),營造了優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境,讓學(xué)生得到美的熏陶,情的浸潤,為其快樂學(xué)習(xí)、幸福成長提供了保障。本項(xiàng)得滿分。
四、加分項(xiàng)
23.榮譽(yù)和表彰。滿分30分,自評30分。
本年度,學(xué)校先后獲得山東省中小學(xué)遠(yuǎn)程研修組織工作先進(jìn)單位、青島市城區(qū)教師到農(nóng)村支教工作先進(jìn)單位、青島市少先隊(duì)“學(xué)雷鋒紅旗大隊(duì)”、青島市文化環(huán)保示范單位、青島市小學(xué)遠(yuǎn)程研修先進(jìn)單位、青島市中小學(xué)幼兒園教師“十二五”讀書實(shí)踐工程先進(jìn)集體、膠州市教育新聞宣傳先進(jìn)集體、膠州市教育創(chuàng)新先進(jìn)單位、膠州市少先隊(duì)紅旗單位、XX年度先進(jìn)基層黨組織、巾幗文明崗等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號。本項(xiàng)得滿分。
24.宣傳和經(jīng)驗(yàn)推廣。滿分10分,自評得分10分
本學(xué)年,我校在《半島都市報(bào)》《金膠州》、膠州教育體育信息、教體局網(wǎng)站發(fā)表文章40多篇,很好的宣傳了學(xué)校工作。青島黨建頻道、膠州新聞、民生20也對學(xué)校進(jìn)行了10多次報(bào)道,使學(xué)校樹立了良好的社會形象,也讓廣大市民更進(jìn)一步了解了學(xué)校。學(xué)校工作經(jīng)驗(yàn)在《中國教育報(bào)》《山東工人報(bào)》、XX山東素質(zhì)教育論壇等不同場合、不同形式推廣或介紹等。滿分10分,我校得滿分。
我校無扣分項(xiàng)和否決項(xiàng)。自評總分: 225 分。 實(shí)得總分: 225 分
膠州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)
XX.11.
篇二 實(shí)驗(yàn)小學(xué)語言文字工作自查自評報(bào)告
實(shí)驗(yàn)小學(xué)語言文字工作自查自評報(bào)告
我校語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)天山區(qū)語言文字工作第三階段的要求,對照烏民語(2003)11號文件《烏魯木齊市語言文字工作評估自查自評工作的范圍、內(nèi)容和程序》的內(nèi)容,以我校的語言文字工作進(jìn)行了自查自評,現(xiàn)匯報(bào)如下:
1. 成立領(lǐng)導(dǎo)小組,制定有關(guān)制度和實(shí)施方案
為保證此項(xiàng)工作的順利進(jìn)行,學(xué)校成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,根據(jù)上級的要求及我校的實(shí)際,制定了工作實(shí)施方案,確定了各階段的具體任務(wù)。制定了行文規(guī)范制度、信息報(bào)道制度等規(guī)章制度。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組成員及機(jī)構(gòu):
(1)領(lǐng)導(dǎo)小組成員:
組 長: 劉 槿
副組長: 雷 林、田征、梁麗華
組 員: 劉 槿、雷林、田征、梁麗華、秦 江、各教研組長
(2)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室:
辦公室設(shè)在教導(dǎo)處,由教導(dǎo)主任兼辦公室主任。
2. 普通話成為學(xué)校的教學(xué)語言和校園語言
我校是一所漢語系學(xué)校,在各學(xué)科教育教學(xué)過程中,教師都用普通話進(jìn)行教學(xué)。學(xué)生在學(xué)校參與的各類活動及交往,也均使用普通話。各學(xué)科在教育教學(xué)過程中注重學(xué)生口頭表達(dá)能力的培養(yǎng),要求學(xué)生能熟練、準(zhǔn)確、規(guī)范的用普通話進(jìn)行表達(dá),在語文等學(xué)科將普通話口語作為學(xué)生學(xué)業(yè)考核內(nèi)容之一。學(xué)校組織的各類活動,如班隊(duì)會評比、演講比賽等,熟練、正確、規(guī)范使用普通話是重要評判標(biāo)準(zhǔn)之一?,F(xiàn)我校學(xué)生能說比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話。
3. 加強(qiáng)對教職員工普通話的培訓(xùn)和測試,將普通話和文字運(yùn)用
作為業(yè)務(wù)考核內(nèi)容,作為新教師錄用的標(biāo)準(zhǔn)之根據(jù)語言文字工作的通知精神,我校將普通話作為我校的教學(xué)語言及校園語言,將普通話合格設(shè)為教職工業(yè)務(wù)考核和錄用的條件之一,學(xué)校教師現(xiàn)全部通過了普通話測試,合格率達(dá)100%。學(xué)校注重教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),將“三字一畫”、朗讀作為業(yè)務(wù)培訓(xùn)的主要內(nèi)容之一,開展競賽活動,促進(jìn)教師普通話和文字書寫、應(yīng)用水平的進(jìn)一步提高。學(xué)生能運(yùn)用普通話較為流利地進(jìn)行表達(dá)。
4. 學(xué)校各類標(biāo)牌、印刷品等處用字規(guī)范
學(xué)校對校園內(nèi)的標(biāo)語、各類標(biāo)示牌、宣傳櫥窗及印刷品進(jìn)行了自查,字體、字型均符合標(biāo)準(zhǔn),對發(fā)現(xiàn)的個別問題及時糾正,并按上級要求印制了永久性標(biāo)語。
5. 教師板書、批改作業(yè)、書寫評語符合用字規(guī)范,學(xué)生認(rèn)識
并正確書寫所學(xué)規(guī)范字。
學(xué)校在評課標(biāo)準(zhǔn)、作業(yè)檢查制度中,把書寫規(guī)范作為評判標(biāo)準(zhǔn)之一。學(xué)校對教師的作業(yè)、評語和學(xué)生作業(yè)本進(jìn)行了檢查,并在教師中認(rèn)真組織宣傳使用普通話和正規(guī)語言文字活動,讓教師把文件精神要求帶給學(xué)生,嚴(yán)格要求學(xué)生在日語言交流中使用普通話,在一切活動競賽及日常學(xué)習(xí)作業(yè)中按規(guī)范要求寫字、用字。
6. 在師生中開展各種形式的宣傳教育
組織教師學(xué)習(xí)了一系列語言文字的方針、政策及法律、法規(guī),將語言工作納入到精神文明建設(shè)和綜合治理的工作中, 在學(xué)生中宣傳規(guī)范用語、規(guī)范用字的重要意義,制作了宣傳板報(bào),在全體教師中進(jìn)行了語言文字法規(guī)測試。
以上是我校開展語言文字工作的自查情況匯報(bào),懇請上級領(lǐng)導(dǎo)在實(shí)地檢查時提出寶貴意見,促進(jìn)學(xué)校語言文字工作再上臺階。
實(shí) 驗(yàn) 小 學(xué)
二00三年六月
篇三 承德市實(shí)驗(yàn)小學(xué)綠色學(xué)校創(chuàng)建工作自評報(bào)告
承德市實(shí)驗(yàn)小學(xué)綠色學(xué)校創(chuàng)建工作自評報(bào)告
一、學(xué)校概況及創(chuàng)建工作簡介
承德市實(shí)驗(yàn)小學(xué)始建于1949年,其前身是承德師范附屬小學(xué)。目前學(xué)校占地面積15974M2,建筑面積12292M2,現(xiàn)共有46個教學(xué)班,158名教職員工,2900多名在校生。在長期的辦學(xué)歷程中,我校積淀了豐厚的文化底蘊(yùn),教育質(zhì)量和辦學(xué)水平享譽(yù)熱河大地。特別是近些年來,學(xué)校認(rèn)真貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持“以德立校、以科興校、依法治?!钡姆铰?,全面實(shí)施素質(zhì)教育,大力推進(jìn)新課程改革,逐漸形成了鮮明的“自主、快樂、和諧、發(fā)展”的育人理念,并以此作為指導(dǎo),創(chuàng)造性地開展教育教學(xué)實(shí)踐,取得顯著的辦學(xué)成果。學(xué)校曾榮獲全國群眾體育先進(jìn)集體、全國小學(xué)作文教改實(shí)驗(yàn)校、河北省德育示范校、省自主學(xué)習(xí)教改實(shí)驗(yàn)校、省心理健康教育實(shí)驗(yàn)示范校等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號。
學(xué)校環(huán)境教育是實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,提高全民族環(huán)保意識的奠基性工程,也是全面開展素質(zhì)教育的重要組成部分。因此,我校歷來高度重視綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作,在這方面擁有優(yōu)良的傳統(tǒng),積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。早在上世紀(jì)90年代,我校就連續(xù)多年保持市級“花園式單位”和“文明單位” 桂冠,2004年又被授予全省“綠色學(xué)?!钡氖鈽s。
隨著時代的發(fā)展、社會的變革,我們對“綠色學(xué)校”的認(rèn)識也日益深入。最近一個階段,我校積極落實(shí)《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》精神,將創(chuàng)建工作與教育教學(xué)有機(jī)融合,堅(jiān)持用和諧發(fā)展思想、可持續(xù)發(fā)展觀審視工作實(shí)踐,全方位、多渠道地推進(jìn)環(huán)境教育,不斷提升師生的環(huán)境意識和人文素養(yǎng)。我校的辦學(xué)理念中的“和諧、發(fā)展”四個字,不僅是強(qiáng)調(diào)學(xué)生個體身心的和諧、素質(zhì)的協(xié)調(diào),也是我們對人與自然、人與社會之間辯證統(tǒng)一關(guān)系的科學(xué)闡釋,是對“可持續(xù)發(fā)展觀”深入理解的集中體現(xiàn)。
二、綠色學(xué)校創(chuàng)建工作的基本思路、主要措施和成果
(一)健全組織,建章立制,統(tǒng)一思想,真正形成創(chuàng)建工作網(wǎng)絡(luò)。
在創(chuàng)建工作過程中,我們首先成立綠色學(xué)校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確了由一把手親自抓、負(fù)總責(zé),教務(wù)處、德育處、總務(wù)處和少先大隊(duì)等各部門相互配合、齊抓共管;我校還注重這方面的建章立制工作,不斷完善和優(yōu)化各項(xiàng)規(guī)章制度、規(guī)范和實(shí)施細(xì)則,逐漸形成了全員參與、群策群力、運(yùn)轉(zhuǎn)高效的嶄新格局和長效機(jī)制;我校不僅將其納入學(xué)校工作要點(diǎn)之中,還研究制定專項(xiàng)工作計(jì)劃和實(shí)施方案;領(lǐng)導(dǎo)班子把該項(xiàng)工作提上重要議事日程,每學(xué)年初專門召開會議,謀劃部署有關(guān)工作。經(jīng)過不懈努力,我校全體員工切實(shí)提高了認(rèn)識,統(tǒng)一了思想,進(jìn)一步增強(qiáng)了做好綠色學(xué)校創(chuàng)建工作的責(zé)任感和緊迫感。
(二)以校本培訓(xùn)為基本途徑,大力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。
教育活動的實(shí)施、學(xué)校工作的開展,關(guān)鍵在于教師。我校認(rèn)為,綠色學(xué)校工作的創(chuàng)建工作同樣需要充分發(fā)揮廣大教師的作用。因此,我們以校本培訓(xùn)為基本途徑,致力打造一支熱愛環(huán)境教育事業(yè),觀念領(lǐng)先、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍。幾年來,我校一方面采取“走出去、請進(jìn)來”的方式,組織教師赴外地參觀,學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn),聘請環(huán)保領(lǐng)域的專家來校舉辦各種形式的講座;另一方面引領(lǐng)廣大教師依托國際互聯(lián)網(wǎng)和校園網(wǎng)等現(xiàn)代媒體,占有豐富的環(huán)境教育資源,同時圖書館訂閱了相關(guān)期刊雜志,如《中國環(huán)境報(bào)》3份,《環(huán)境教育》和《人與自然》各1份,成為我們了解最前沿信息動態(tài)的有效途徑。
(三)認(rèn)真貫徹新課程改革精神,全力抓好學(xué)生的環(huán)境教育。
1、整合課程資源,牢牢把住課堂教學(xué)的主渠道、主陣地。
依照新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,我校把環(huán)境教育滲透進(jìn)語文、科學(xué)、社會、思想品德等學(xué)科教學(xué)的全過程,充分挖掘教材中的環(huán)境教育因素。教師要針對教材內(nèi)容和學(xué)生年齡特點(diǎn)撰寫環(huán)境教育實(shí)施計(jì)劃,將環(huán)境教育體現(xiàn)在教案設(shè)計(jì)和實(shí)際操作中,學(xué)校也相應(yīng)地修訂了課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生在課堂中了解了環(huán)境保護(hù)的重要意義,掌握了環(huán)境方面的知識和技能,對生態(tài)平衡、資源、污染、垃圾分類等概念有了初步理解,獲得了一定的情感體驗(yàn)。
2、將環(huán)境教育與“自主德育”有機(jī)結(jié)合,調(diào)動學(xué)生的主觀能動性。
“自主德育”是我校“十五”期間申報(bào)的市級立項(xiàng)科研課題,是深化德育改革的一項(xiàng)重要舉措,其實(shí)質(zhì)是充分尊重和發(fā)揮受教育者的主體性,通過內(nèi)化的過程,最終達(dá)成優(yōu)良的道德素質(zhì)和行為習(xí)慣,這種理念運(yùn)用到環(huán)境教育領(lǐng)域同樣收到了良好的效果。
與此同時,我校又大膽革新德育價值觀,確立了“新一代合格小公民”的德育培養(yǎng)目標(biāo),而在提出的“合格小公民”具體標(biāo)準(zhǔn)中,又把“基本的環(huán)境素養(yǎng)”作為十分重要的一條。
上述觀念的更新、思想的轉(zhuǎn)變,為環(huán)境教育增添了新的助推力,也增強(qiáng)了德育工作和環(huán)境教育的實(shí)效性,可謂一舉兩得。這樣更加調(diào)動了學(xué)生的積極性和參與熱情,激發(fā)了他們的主人翁意識,從而自覺地養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣,發(fā)自內(nèi)心地踴躍投身到環(huán)保實(shí)踐當(dāng)中。
3、寓環(huán)境教育于課外校外活動、綜合實(shí)踐活動之中。
實(shí)踐活動是實(shí)施環(huán)境教育的有效載體。我校堅(jiān)持創(chuàng)新活動形式,拓寬活動領(lǐng)域,開展豐富多彩的環(huán)境教育系列活動,為學(xué)生搭建廣闊的實(shí)踐平臺,使環(huán)境知識與環(huán)保行為有機(jī)結(jié)合起來。
一是開展主題班(隊(duì))會、環(huán)保知識競賽、以環(huán)保為題材的書畫、征文以及小制作展覽活動。學(xué)校經(jīng)常性地舉行“珍愛生命,關(guān)愛家園”、“保護(hù)環(huán)境,從我做起”等主題班(隊(duì))會;每學(xué)期的環(huán)保征文、繪畫活動更異彩紛呈,極大地激發(fā)了同學(xué)們熱愛大自然的情懷;尤其是學(xué)生紛紛用廢舊物品制作工藝品和科技作品,既培養(yǎng)了環(huán)保意識,又鍛煉了動手和創(chuàng)新能力。
二是抓住植樹節(jié)、愛鳥周、無煙日、世界地球日和世界環(huán)境日等有利時機(jī)舉行教育活動。例如,每年“六五”世界環(huán)境日之際,我校學(xué)生都制作展板,上街發(fā)放宣傳資料。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),2003年以來我校學(xué)生向市民共計(jì)發(fā)放宣傳資料4500多份;近兩年的無煙日前夕,我校都積極組織學(xué)生參加由宋慶齡基金會、全國少工委聯(lián)合舉辦的“太陽花”杯無煙花季勸阻青少年吸煙活動,發(fā)起全校范圍內(nèi)的學(xué)生拒絕吸煙簽名行動,學(xué)生有近2300多人(次)參與了簽名,教育效果非常顯著,12名師生榮獲使者稱號,學(xué)校連續(xù)兩年被評為“‘太陽花杯’公益活動組織獎”。
三是利用校園宣傳媒體,營造濃郁的環(huán)境教育氛圍。板報(bào)櫥窗開設(shè)環(huán)境教育專欄,并定期更換內(nèi)容;校內(nèi)樓內(nèi)的布置設(shè)計(jì)匠心獨(dú)運(yùn),“少一片垃圾,便多一片清潔”、“天空是小鳥的家,河流是魚兒的家,地球是我們的家”等宣傳畫、宣傳標(biāo)識隨處可見,學(xué)生在潛移默化間思想情操受到了陶冶;紅領(lǐng)巾廣播站、“七色光”電視臺(閉路電視系統(tǒng))和蒲公英校報(bào)經(jīng)常播(刊)出環(huán)境教育內(nèi)容。在這些宣傳陣地發(fā)揮影響的同時,廣大學(xué)生輪流參與到宣傳實(shí)施過程中,這本身就是一種極佳的情感體驗(yàn)。
四是蓬勃開展環(huán)保實(shí)踐周和文明班級、“環(huán)保小衛(wèi)士”評比。我校一直大力倡導(dǎo)“我為校園彎彎腰”,號召學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。為了加強(qiáng)對學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的監(jiān)督管理,我們采取班級小監(jiān)督員上崗值勤,對學(xué)生的行為起到了示范、督促的作用,并將每班學(xué)生的表現(xiàn)情況納入班級量化考核,作為文明班集體評選的重要參考依據(jù);學(xué)校還出臺了“環(huán)保小衛(wèi)士”評選標(biāo)準(zhǔn),每學(xué)期評出“環(huán)保小衛(wèi)士”若干名,予以表彰獎勵。
五是將“環(huán)保假日小隊(duì)”活動引向深入。我們堅(jiān)信,將環(huán)保教育帶進(jìn)家庭,輻射社區(qū),才是綠色學(xué)校創(chuàng)建工作的根本意義所在,于是我校堅(jiān)定不移地把“環(huán)保假日小隊(duì)”活動作為創(chuàng)建工作的一個切入點(diǎn)。幾年來,假日小隊(duì)的足跡遍布大街小巷、文物景點(diǎn)、機(jī)關(guān)單位,如桃李街、中心廣場、避暑山莊、“母親河”武烈河等。他們揀拾垃圾,清除“白色污染”、非法小廣告,贏得了廣泛的社會贊譽(yù),為維護(hù)名城形象貢獻(xiàn)了自己的力量。特別是他們圍繞環(huán)境污染收集了大量信息,深入開展了調(diào)查研究,提出了合理化建議,并以書信形式寄給了市長。
六是深入、持久地開展“手拉手,地球村”回收活動。少先大隊(duì)動員學(xué)生回收垃圾,分類處理,并將所得款項(xiàng)陸續(xù)寄送了《中國少年報(bào)》編輯部,用于資助貧困學(xué)生。四年多以來,回收款總計(jì)2165.3元。
4、將環(huán)境教育納入校本教研和科研的范疇,提升到科學(xué)的層面。
針對課堂教學(xué)、實(shí)踐活動存在的問題,結(jié)合少年兒童身心發(fā)展的特點(diǎn)與學(xué)校實(shí)際,我校又積極開展校本研究,摸索新時期、新形勢下環(huán)境教育規(guī)律,先后進(jìn)行了《“自主德育”理念下的環(huán)境教育》、《新課程實(shí)施與環(huán)保實(shí)踐》的專題實(shí)驗(yàn),總結(jié)和提煉出了一整套較為科學(xué)完善的教育策略。
(四)加強(qiáng)環(huán)境建設(shè),重視環(huán)境育人的巨大作用。
我校多方籌措資金,不斷加大投入,逐步地改造校園,真正實(shí)現(xiàn)了硬化、亮化、綠化和美化。自2002年開始,我校按計(jì)劃鋪設(shè)了水泥方磚,修建了校園雕塑,粉刷了墻壁;每年購買栽種各種花草樹木,使校園綠意盎然,生機(jī)勃勃。最近五年以來,僅綠化費(fèi)用就相繼投入約100余萬元。特別是投資400多萬元的新教學(xué)樓和投資80多萬元的現(xiàn)代化運(yùn)動場先后于2004年底和2023年8月份竣工,更為校園增添了一道亮麗的風(fēng)景線。
在環(huán)境衛(wèi)生方面,學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,教室、宿舍、餐廳和辦公室等場所定期消毒;學(xué)校為各個班級劃分衛(wèi)生擔(dān)當(dāng)區(qū),落實(shí)責(zé)任制,每天由指定班級學(xué)生打掃,部分區(qū)域則由專人負(fù)責(zé)清掃,校園各處做到“五無”,即地上無痰漬紙屑、墻壁無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角,為師生創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)、工作和生活的空間。如今,我校校容整潔,秩序井然,給來參觀的客人們留下了美好深刻的印象。
(五)加大管理力度,杜絕和減少浪費(fèi),努力建設(shè)節(jié)約型校園。
本著可持續(xù)發(fā)展的思想,我校對設(shè)施、設(shè)備、財(cái)物在內(nèi)的各種資源,統(tǒng)籌使用,合理配置,規(guī)范管理,厲行節(jié)約,重復(fù)利用。在日常的學(xué)習(xí)生活中,師生不浪費(fèi)一張紙、一度電、一滴水已經(jīng)蔚然成風(fēng),節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥成為廣大同學(xué)的共識,回收廢紙,多使用再生紙,拒用一次性餐具已經(jīng)成為學(xué)生的自覺行為。
(六)打造濃郁的校園文化,提升學(xué)校的文化品位。
我們并沒有僅僅停留在環(huán)境教育的層面上,而是繼續(xù)豐富綠色的內(nèi)涵,上升到人文、文化的高度去理解和審視綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作。我校認(rèn)為,“綠色”象征了自然、和諧、人文和民主。基于這種理念,我們又在上述工作的基礎(chǔ)上,打造濃郁的校園文化。
①圍繞綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作,積極開展內(nèi)容豐富、形式多樣的文藝活動。學(xué)生精心排演的小話劇《森林爺爺》以及在避暑山莊文化節(jié)上表演的舞蹈《百人荷花舞》就是其中的代表。
②倡導(dǎo)“書香校園”,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,師生將讀書、學(xué)習(xí)視為一種可持續(xù)發(fā)展的基本方式,自覺地浸潤在書香氛圍和快樂體驗(yàn)當(dāng)中。
③營造寬松、愉悅的人際環(huán)境和心理環(huán)境,一是構(gòu)建平等、和諧、民主的新型師生關(guān)系,二是推行人文化管理,體現(xiàn)在關(guān)心教工生活,為教師創(chuàng)造性工作營造自主的空間等等,校園處處洋溢濃濃的人文關(guān)懷。
經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力,我校綠色學(xué)校的創(chuàng)建活動取得的成績有目共睹:花園、樂園、學(xué)園、家園的境界已經(jīng)初見端倪;師生的環(huán)保意識和環(huán)境素養(yǎng)明顯增強(qiáng),綠色的生活方式、人生信念和可持續(xù)發(fā)展觀已經(jīng)牢牢熔鑄在學(xué)生們的世界觀、人生觀中,體現(xiàn)在日常行為里。學(xué)生還在《個性化作文平臺》、《承德日報(bào)》和《承德晚報(bào)》等報(bào)刊上發(fā)表有關(guān)環(huán)境方面的作文30多篇。承德電視臺、《承德日報(bào)》等新聞媒體也多次報(bào)道了我校綠色學(xué)校的創(chuàng)建情況。
學(xué)校的創(chuàng)建活動還有力地推動了學(xué)校其它各項(xiàng)工作的開展。近幾年,我校在改善辦學(xué)條件、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、深化教改科研等方面成績顯著,受到上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的一致好評,這與綠色學(xué)校創(chuàng)建的作用密不可分,息息相關(guān)。
三、關(guān)于未來的幾點(diǎn)設(shè)想
我校雖然取得了一定的成績,但仍然存在許多不足之處,與外地先進(jìn)學(xué)校先比還有差距,因此我校經(jīng)過研究,決定今后要從以下幾點(diǎn)尋求突破與創(chuàng)新:
1、環(huán)境教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,需要全社會力量的共同參與。今后的日子里,一方面我校將聘請更多的資深專家、學(xué)者作為校外輔導(dǎo)員,開辟更多的校外活動基地,舉辦各種形式的貼近學(xué)生年齡和心理特點(diǎn)的座談、講座、參觀、觀摩與實(shí)踐活動,提高活動的實(shí)效性;另一方面,要在環(huán)境教育帶動家庭、輻射社區(qū)這方面狠下功夫、大做文章,努力喚起全社會的關(guān)注與支持,切實(shí)建立起“一帶二”、“一促一”新模式(“一帶二”即一個孩子帶動父母二人,“一促一”即一個家庭促進(jìn)一個街道或小區(qū)),并力爭探索出新經(jīng)驗(yàn)、新做法。
2、致力于開發(fā)“綠色校本課程”。我校要立足鄉(xiāng)土,把握潮流,放眼未來,開發(fā)出一套具有“大避暑山莊文化”特點(diǎn)與本校辦學(xué)特色的校本課程體系,并盡快投入到實(shí)施過程之中。
總之,我校將以此次省級綠色學(xué)校驗(yàn)收工作為契機(jī),繼續(xù)鞏固已有的成果,不斷吸收先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),將綠色學(xué)校的創(chuàng)建作為實(shí)現(xiàn)“辦讓人民滿意的學(xué)校、創(chuàng)河北省一流的品牌學(xué)?!边@個總目標(biāo)的關(guān)鍵一環(huán)來抓,努力爭創(chuàng)國家級綠色學(xué)校,建設(shè)真正意義上的生態(tài)學(xué)校,進(jìn)一步提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益,取得新的、更大的成績。
二OO六年三月
篇四 實(shí)驗(yàn)幼兒園食堂安全整頓的自查自評報(bào)告模板
根據(jù)市杏食藥監(jiān)xx8號文件,并教(xx)51號文件要求,本月進(jìn)行自查整改如下:
1.在杏花嶺區(qū)食藥監(jiān)局、區(qū)教委直接領(lǐng)導(dǎo)下,申蕓書記高度重視下,李新芝主任三月份組織全體相關(guān)人員進(jìn)行食品安全知識的培訓(xùn)。使員工思想有了很大的改進(jìn)提高。
2,針對食藥監(jiān)局領(lǐng)導(dǎo)對實(shí)驗(yàn)幼兒園食品安全制度提出的建議,進(jìn)行條條對照,根據(jù)實(shí)際重新改定,重新制定了食品安全十條制度。
3.對食堂安全環(huán)境進(jìn)行徹底清除,強(qiáng)化消毒留樣制度的督促,做到天天有記錄,遵照食藥指示的精神,對食堂的全貌進(jìn)行設(shè)計(jì)照相,交食藥監(jiān)局領(lǐng)導(dǎo)。
4. 3月21日下午,在申蕓書記的直接領(lǐng)導(dǎo)下,李新芝主任親自組織召開家委會,家園共育,征集廣大家長的建議,改善幼兒膳食營養(yǎng),經(jīng)過園、家委會研究、醞釀、 商討制定出一套合理可信食譜表,使幼兒健康食欲,快樂成長!
5.針對食藥監(jiān)局領(lǐng)導(dǎo)提出的蛋糕無索票失誤,進(jìn)行及時的迷補(bǔ),3月份重新核定在雙合成店訂閱蛋糕,做到證件齊全,且對食品的所有索證索票進(jìn)行整改梳理,做到憑證憑票齊全。相互匹配。
6.由于領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,3月26日利用星期六日藥監(jiān)局領(lǐng)導(dǎo)組織對全區(qū)食堂從業(yè)人員到神堂溝進(jìn)行了預(yù)期兩天的餐飲食品安全培訓(xùn)精神,傳播到實(shí)驗(yàn)幼兒園教師、家長中,做到家喻戶曉,人人皆知。責(zé)任重大,做到相互學(xué)習(xí)提高,相互理解,贏得家長的支持諒解!
實(shí)驗(yàn)幼兒園
xx年3月27日