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篇一 規(guī)范化學(xué)校自評報(bào)告
一年來，我校在上級主管部門領(lǐng)導(dǎo)之下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行新的課程標(biāo)準(zhǔn)計(jì)劃，開全課程，開足課時(shí)。在全體教師中轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，課堂教學(xué)滲透新理念，嚴(yán)格落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變了教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式，在教育教學(xué)中取得了可喜成績?，F(xiàn)將我校一年來的教學(xué)常規(guī)管理工作自評如下：
我校共有六個(gè)教學(xué)班，七年級分54、55兩個(gè)班，八年級分52、53兩個(gè)班，九年級分50、51兩個(gè)班，七年級人數(shù)103人，八年級107人，九年級90人，教師16人，職工3人。
（一）、能開全課程，開足課時(shí)，利用課堂教學(xué)和課外活動(dòng)相結(jié)合的辦法，開設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課，并開設(shè)一門校本課程。
（二）、教師人人有成長規(guī)劃，有發(fā)展性評價(jià)檔案，每學(xué)期人人有一篇優(yōu)質(zhì)教學(xué)案例上交，每周依據(jù)各科教學(xué)情況，寫出一篇教學(xué)反思。
年輕教師人人會(huì)用多媒體教學(xué)，且有記錄。教師人人有一份與教學(xué)相關(guān)的報(bào)刊雜志。諸如中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)、山西教育、晉城教育等。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記堅(jiān)持每周一次，且不少于5000字。
學(xué)校每學(xué)期要求教師聽課不少于15節(jié)，且能按時(shí)參加省市組織的有關(guān)培訓(xùn)工作。教師人人能承擔(dān)一項(xiàng)興趣小組活動(dòng)。每年按時(shí)參加校際教研活動(dòng)，且有主題發(fā)言記錄材料。每學(xué)期能按時(shí)制定教學(xué)計(jì)劃、作出總結(jié)。
（三）、校長能以身作則，有個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，成長檔案，小結(jié)。能逐周安排工作，且有工作日志，尤其注重骨干教師的培養(yǎng)。每周代課不少于4節(jié)，每學(xué)期聽課不少于40節(jié)。
（四）、每周進(jìn)行一次教研活動(dòng)，且能真正解決教師在教學(xué)實(shí)踐中的問題。每學(xué)期組織一次公開教學(xué)、示范教學(xué)、優(yōu)質(zhì)論文、教案、優(yōu)質(zhì)課的評選活動(dòng) 。我校教師原麗芳的論文《讓學(xué)生批改作文 實(shí)現(xiàn)教學(xué)雙贏》、樊燕林的論文《在知識(shí)形成過程中，倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)》、錢俊紅的論文《且談數(shù)學(xué)教學(xué)中的創(chuàng)新教育》在山西《學(xué)習(xí)方法報(bào)》上發(fā)表。原麗芳的教案被評為學(xué)校優(yōu)質(zhì)教案，且受到檢查組的好評。
（五）、學(xué)校，教師人人有德育工作計(jì)劃、總結(jié)，有德育主題活動(dòng)安排、記錄，效果良好。
（六）、能結(jié)合我校實(shí)際，確立研究課題。課題有方案、有計(jì)劃、有小結(jié)。同時(shí)注重加強(qiáng)對學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，且落實(shí)較好。
（七）、課堂教學(xué)，教師能體現(xiàn)新的教學(xué)理念，落實(shí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，年輕教師都能使用多媒體進(jìn)行教學(xué)，特別是九年級語文教師原麗芳，課堂教學(xué)效果明顯，設(shè)計(jì)巧妙，本次檢查組聽課給予了很高的評價(jià)。大多數(shù)教師在批改作業(yè)方面數(shù)量足、批改及時(shí)。
（八）、在教學(xué)常規(guī)管理方面。校園內(nèi)堅(jiān)持一天一打掃，保持清潔衛(wèi)生，無安全隱患 。校長、教導(dǎo)主任、教研組長能堅(jiān)持每月對教師的教案、作業(yè)等進(jìn)行檢查，且有記錄。堅(jiān)持每年“五四”召開一次體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，每年對學(xué)生進(jìn)行一次體質(zhì)健康測試，學(xué)生有評價(jià)方案 ，有成長記錄袋。平時(shí)考查、其中、期末成績記錄齊全，且每次都有學(xué)科質(zhì)量分析報(bào)告。教師的量化考核有依據(jù)，確實(shí)做到了獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。
（九）、食堂干凈衛(wèi)生，有衛(wèi)生許可證，炊事人員有健康體檢證，廚房瓷磚貼面，地面硬化，賬目清楚，有流動(dòng)水洗碗池，糧食、蔬菜能分類儲(chǔ)存。宿舍干凈衛(wèi)生，陳設(shè)整齊，有專職人員管理。
（十）、我校教師原麗芳曾在XX年榮獲縣級“教學(xué)骨干”稱號(hào)。樊燕林、錢俊紅、原麗芳的論文曾在省級報(bào)刊發(fā)表。
（一）受經(jīng)濟(jì)條件限制，教學(xué)樓內(nèi)因無暖氣設(shè)備，冬季教師無法集體辦公。學(xué)生上課受凍。
（二）學(xué)校操場因地勢低，夏季積水成災(zāi)，無法保證學(xué)生正常上操和課外活動(dòng)。
（三）受師資水平限制，省、市、縣級公開課、優(yōu)質(zhì)課、精品課無人獲獎(jiǎng)。
（四）少數(shù)教師教學(xué)態(tài)度不端正，對教學(xué)工作存在應(yīng)付思想。
篇二 標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校自評報(bào)告
依據(jù)《xx市小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評估驗(yàn)收評分細(xì)則》，我校于近日組織了相關(guān)人員，從辦學(xué)條件、學(xué)校管理、教育教學(xué)三大塊共47項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行逐項(xiàng)自查、整改，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：
一、學(xué)校基本情況
學(xué)校占地面積18774平方米，建筑面積3676平方米，綠化面積4230平方米。學(xué)?，F(xiàn)有17個(gè)教學(xué)班，學(xué)生847人，教職工39人。目前專任教師的學(xué)歷合格率為100%，大專以上學(xué)歷33人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。
二、辦學(xué)方向
學(xué)校在辦學(xué)過程中，堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等方面全面發(fā)展和終身發(fā)展。依照教育法律、法規(guī)制定了學(xué)校章程，依法規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)工作，在學(xué)校章程中，進(jìn)一步明確了學(xué)校的校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、工作作風(fēng)明確了學(xué)校辦學(xué)宗旨以及對社會(huì)的承諾。學(xué)校堅(jiān)持“以德立校，依法治校，科研興校，特色活校，質(zhì)量強(qiáng)?！钡霓k學(xué)理念，各項(xiàng)工作有序進(jìn)展。學(xué)校制定了《XX年至XX年五年發(fā)展規(guī)劃》，規(guī)劃中進(jìn)一步明確了學(xué)?？傮w目標(biāo)，育人目標(biāo)、管理目標(biāo)、辦學(xué)特色及發(fā)展策略。學(xué)校依據(jù)《總體規(guī)劃》并結(jié)合具體實(shí)際，堅(jiān)持每年度、每學(xué)期制定出各項(xiàng)工作的計(jì)劃以及實(shí)施方案。
學(xué)校注重抓好兩支隊(duì)伍建設(shè)，一是班子隊(duì)伍建設(shè)；二是教師隊(duì)伍建設(shè)。
在班子隊(duì)伍建設(shè)方面，學(xué)校要求行政干部以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，牢牢把握思想建設(shè)的首要地位，講學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)、講效果、講團(tuán)結(jié)、講黨性，不斷增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、發(fā)展意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、大局意識(shí)，牢固樹立為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)的思想，通過長時(shí)間的磨合，現(xiàn)在我校形成了一個(gè) “開拓進(jìn)取，團(tuán)結(jié)向上”的領(lǐng)導(dǎo)集體，給教師樹立了良好的榜樣作用。
在教師隊(duì)伍建設(shè)方面，學(xué)校注重加強(qiáng)對廣大教師的政治思想職業(yè)道德和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)以及專業(yè)水平的提高，每學(xué)期利用周一和周三下午的時(shí)間組織廣大教師進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)和專業(yè)理論學(xué)習(xí)通過學(xué)習(xí)不斷增強(qiáng)了廣大教師的政治理論水平和專業(yè)理論水平。在近幾年時(shí)間里，學(xué)校有計(jì)劃地開展了多次教師教學(xué)基本功競賽。另外，從學(xué)歷層次方面，學(xué)校鼓勵(lì)教師參加高一級的學(xué)歷進(jìn)修。目前，我校在崗教師具有大專學(xué)歷達(dá)到33人，還有6位教師正在進(jìn)修本科。
四、行政管理
（1）學(xué)校按要求實(shí)現(xiàn)了校長負(fù)責(zé)制。形成了校長負(fù)責(zé)，黨支部監(jiān)督，教代會(huì)民主管理的管理模式，實(shí)現(xiàn)了教職工全員聘用制和崗位聘任制，各類人員實(shí)行崗位目標(biāo)責(zé)任制。學(xué)校制定了一系列配套的管理制度和考核辦法,并將制度成冊，人手一份，各項(xiàng)工作做到了有章可循，分工明確，責(zé)任到人。
（2）后勤管理
學(xué)校配備了一批責(zé)任心強(qiáng)，懂管理的后勤隊(duì)伍，加強(qiáng)了學(xué)校財(cái)產(chǎn)的管理和使用，維護(hù)了學(xué)校的公共設(shè)施。在管理過程中，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)工作的各項(xiàng)管理制度，認(rèn)真履行各種手續(xù)，建立財(cái)務(wù)公開欄，實(shí)行收費(fèi)聯(lián)系卡并且規(guī)范了財(cái)務(wù)檔案，加強(qiáng)學(xué)校食堂管理，使學(xué)校后勤工作有序可行，得到了廣大師生的好評。
此外，學(xué)校后勤工作做到管理育人和服務(wù)育人，協(xié)同教導(dǎo)處，認(rèn)真搞好校園文化建設(shè)，創(chuàng)建綠色教育環(huán)境，用隱性的、合理巧妙的校園文化建設(shè)，熏陶教育學(xué)生。
（1）建立健全完善的德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和德育隊(duì)伍。
根據(jù)學(xué)校實(shí)際，建立和完善了德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和德育隊(duì)伍，完善了學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)，形成了有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有明確分工、有制度保障的德育管理體系。學(xué)校定期召開德育專題會(huì)議，定期對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
（2）德育工作管理目標(biāo)化、具體化
每年根據(jù)學(xué)校情況制定詳細(xì)、切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃，依據(jù)《德育工作規(guī)程》，認(rèn)真貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》，抓好學(xué)生的思想品德、行為習(xí)慣的教育。
①愛國主義教育：嚴(yán)格升旗儀式，每周堅(jiān)持升國旗，堅(jiān)持國旗下講話制度，通過升旗儀式對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，集體主義教育。
②安全教育：通過校會(huì)、班會(huì)、板報(bào)、廣播、觀看安全專題片等途徑，對學(xué)生進(jìn)行安全教育和安全知識(shí)的宣傳，從學(xué)生進(jìn)學(xué)校、上下樓、集體活動(dòng)、放學(xué)等方面，制定了嚴(yán)格的安全制度、詳細(xì)的安全應(yīng)急預(yù)案；學(xué)校每位教師根據(jù)工作性質(zhì)都同學(xué)校簽定了安全工作責(zé)任書。截止目前為止，學(xué)校無一例重大安全事故發(fā)生。
③養(yǎng)成教育：依據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，工作中以“五尊”(即尊敬國旗國微、尊敬父母、尊敬老師、尊重殘疾人、尊重他人的人格、宗教信仰、民族風(fēng)俗習(xí)慣。)、“五不”（即不隨地吐痰、不亂扔廢棄物、不說謊話、不說臟話、不欺負(fù)同學(xué)。）、“五遠(yuǎn)離”（即遠(yuǎn)離煙酒、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、遠(yuǎn)離迷信活動(dòng)、遠(yuǎn)離賭博、遠(yuǎn)離毒品。）為重點(diǎn)，學(xué)校要求各班級認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)范和守則，建立各年級落實(shí)規(guī)范檢查小組，每天對學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查。在檢查的基礎(chǔ)上，每周評出優(yōu)秀班級，進(jìn)行表彰。具體的評比，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，學(xué)生遵守規(guī)范率明顯提高。
④體衛(wèi)、藝術(shù)教育：
學(xué)校重視體育、藝術(shù)教育工作，適時(shí)召開專題會(huì)議，安排好各類體育、藝術(shù)訓(xùn)練。通過活動(dòng)，學(xué)生不僅受到了教育，而且在活動(dòng)中，各種特長得到了發(fā)展。這些體育、藝術(shù)團(tuán)體在參加縣、鎮(zhèn)各種比賽和活動(dòng)中獲得了良好成績，榮獲XX年春季縣中小學(xué)合唱比賽二等獎(jiǎng)，縣廣播操比賽三等獎(jiǎng)，受到了各界人士的好評。
近四年，高廟小學(xué)另外還有若干人次分獲個(gè)人項(xiàng)目其它獎(jiǎng)次，兩次獲得體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。
衛(wèi)生工作，關(guān)心學(xué)生的身心健康，嚴(yán)格對學(xué)生進(jìn)行體檢、體能
訓(xùn)練，利用各種渠道對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)的宣傳教育，做好衛(wèi)生防疫工作，學(xué)校各項(xiàng)工作達(dá)到上級的有關(guān)要求。學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生做到了干凈整潔。
法制教育：根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見》，我校及時(shí)成立了學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)小組，聘請法制副校長、法官等到學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行法律知識(shí)專題講座。學(xué)校針對個(gè)別學(xué)生具體情況進(jìn)行隨機(jī)教育并及時(shí)跟蹤。近年來，學(xué)生在校違紀(jì)現(xiàn)象明顯減少，學(xué)生違法犯罪率為零。
⑥開展豐富多彩的德育活動(dòng)，寓教育與活動(dòng)之中 。
我校利用良好的師資力量，組織學(xué)生參加市縣各種活動(dòng)。從加強(qiáng)對學(xué)生的政治思想、道德建設(shè)、心理健康、培養(yǎng)特長方面，學(xué)校開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的教育活動(dòng)，在活動(dòng)中使學(xué)生受到了良好的教育。
每年“六一”舉行校園文化藝術(shù)節(jié)的文藝匯演，以文藝演出、書畫展覽、讀書報(bào)告會(huì)、體育達(dá)標(biāo)周、綜合實(shí)踐成果展等形式，展示全校學(xué)生的精神面貌。根據(jù)形勢要求，一次活動(dòng)突出一個(gè)主題，一項(xiàng)內(nèi)容找準(zhǔn)一個(gè)結(jié)合點(diǎn)，以學(xué)生喜聞樂見的形式，加強(qiáng)思想教育的效果。少先隊(duì)活動(dòng)中注意樹立精品意識(shí)，以傳統(tǒng)活動(dòng)帶動(dòng)特色教育。在慶祝少先隊(duì)建隊(duì)日活動(dòng)中，學(xué)校舉行了隊(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng)。倡導(dǎo)少先隊(duì)員人人獻(xiàn)愛心，兩年共捐款五千多元，此外，“迎國慶”書畫、手抄報(bào)比賽；“保護(hù)環(huán)境”演講比賽、主題班隊(duì)會(huì)；“校園童謠創(chuàng)作大獎(jiǎng)賽”；“愛國主義詩歌朗誦比賽”；“八榮八恥童謠創(chuàng)作賽”；“知榮辱，樹新風(fēng)”主題班隊(duì)會(huì)、詩歌比賽、歌詠比賽；“培育民族精神、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德”主題班隊(duì)會(huì)、演講比賽、詩歌朗誦比賽等校園文化活動(dòng)也卓有成效。這些活動(dòng)的開展，在不斷培養(yǎng)少先隊(duì)員能力素質(zhì)、增強(qiáng)集體凝聚力的同時(shí)，也營造了文明高雅、積極向上的校園文化氛圍。
①學(xué)校堅(jiān)持全面育人，使學(xué)生全面發(fā)展。按照上級要求開齊開全各門課程。在教學(xué)管理中，嚴(yán)格教學(xué)流程管理，認(rèn)真落實(shí)常規(guī)要求。在教學(xué)中，不失時(shí)機(jī)的對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，教學(xué)目標(biāo)體現(xiàn)對學(xué)生思想教育的要求，努力使學(xué)生在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，受到思想品德教育。在教學(xué)中，既重知識(shí)的教學(xué)又重視學(xué)生能力的培養(yǎng)，努力推進(jìn)課程改革。課堂教學(xué)充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)媒體改革教學(xué)方法。認(rèn)真落實(shí)《體育衛(wèi)生工作條例》，上好兩課兩操，并開展好校內(nèi)外體育活動(dòng)，提高學(xué)生的身體健康素質(zhì)。
在科技文體課中，注重科學(xué)普及教育，健康教育、民族教育、國防教育等，做到有課程內(nèi)容，有課時(shí)、有教師、有場地。
加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育工作，并且按要求開足了課時(shí)，有一定的音樂設(shè)備，定期開展活動(dòng)。
②面向全體學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生都能得到健康、和諧地發(fā)展。每位教師每學(xué)期都能認(rèn)真制定教學(xué)工作計(jì)劃，學(xué)困生輔導(dǎo)計(jì)劃，定期對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，好中差一起抓，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。學(xué)校從沒有舉辦過各種提高班、輔導(dǎo)班。
在具體的教學(xué)工作中，學(xué)校認(rèn)真按照課程計(jì)劃，做到教學(xué)內(nèi)容落實(shí)。科科有教案、課課有教案，期末有考核成績，特別是非考試科目，注重學(xué)生過程的評價(jià)。加強(qiáng)平時(shí)教學(xué)的檢查與管理，認(rèn)真落實(shí)完成每門課的教學(xué)內(nèi)容。學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的特長，組建各種興趣小組、藝術(shù)團(tuán)體，如：美術(shù)、電腦、小主持人，合唱隊(duì)等，每周堅(jiān)持開展活動(dòng)，近年來，我校學(xué)生多次在市縣書畫大賽、作文競賽、演講比賽、小學(xué)生電腦比賽中獲獎(jiǎng)。特別是XX年我校派出的三名學(xué)生參加縣微機(jī)競賽分別獲二、三等獎(jiǎng)。
③全面提高教學(xué)質(zhì)量
學(xué)校每學(xué)期按照工作目標(biāo)，嚴(yán)格管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)格學(xué)籍管理，控制學(xué)生流動(dòng)，杜絕不符合手續(xù)學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)，拒收沒有手續(xù)的學(xué)生；嚴(yán)格招生政策，做到政策公開，收費(fèi)公開，使所轄片內(nèi)的適齡兒童全部入學(xué)，入學(xué)率為100%。
學(xué)校注重加強(qiáng)畢業(yè)班的管理，努力使每一位學(xué)生成為合格的畢業(yè)生，幾年來我校畢業(yè)生合格率均為100%。
④嚴(yán)格落實(shí)課程計(jì)劃，開齊開足各門課程。學(xué)校年初按課程計(jì)劃設(shè)置各年級課程，課時(shí)不增不減，無論是國家課程還是地方課程嚴(yán)格落實(shí)，同時(shí)注重校本課程開發(fā)。教務(wù)處不定期對教師落實(shí)課程計(jì)劃情況進(jìn)行檢查，規(guī)定教師不挪用，不占用、不更改任何課程。要求教師按教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃上好每節(jié)課。
活動(dòng)類課程，科學(xué)、體育、健康教育等，做到有計(jì)劃、有教學(xué)內(nèi)容、有教師、有場地、有考評。
學(xué)校注重學(xué)生學(xué)習(xí)過程評價(jià)和多方面的評價(jià)。如朗讀、作業(yè)、提問等做到了平常有考核，期末總評是一學(xué)期本學(xué)科各方面的總評。單元檢測由教師根據(jù)教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行，每次期末考試組織嚴(yán)密，成績真實(shí)。教導(dǎo)處每學(xué)期進(jìn)行兩次質(zhì)量檢測和分析。
各門課程嚴(yán)格落實(shí)備課制度，做到科科有教案，課課有課時(shí)計(jì)劃。教導(dǎo)處每學(xué)期至少對教師備課、上課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、考核學(xué)生成績情況進(jìn)行3次以上的檢查，并且做到學(xué)期末人人有落實(shí)教學(xué)常規(guī)考試成績，學(xué)校定期召開教學(xué)工作會(huì)。
⑤嚴(yán)格學(xué)籍管理，杜絕輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生
學(xué)校有嚴(yán)格的學(xué)籍管理制度，對于有厭學(xué)傾向的學(xué)生配合班主任加強(qiáng)教育，及時(shí)家訪了解情況，共同做好學(xué)生的教育工作。此外學(xué)校要求教師，認(rèn)真學(xué)習(xí)教改理論，探索新的教育方法途徑，多方調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。幾年來，學(xué)校從沒有出現(xiàn)一名學(xué)生輟學(xué)。
⑥注重減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，保證學(xué)生健康成長。
幾年來，我校嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，不加課，不占用學(xué)生休息時(shí)間，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，按規(guī)定給學(xué)生留家庭作業(yè)，不給學(xué)生留重復(fù)性作業(yè)和體罰性作業(yè)，不組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)科競賽，不舉辦各種提高班，不購買任何輔導(dǎo)材料，全面評價(jià)學(xué)生，向課堂教學(xué)40分鐘要質(zhì)量。
⑦積極推進(jìn)課改。從XX年開始學(xué)校成立課改領(lǐng)導(dǎo)小組。每學(xué)期開學(xué)對課改教師進(jìn)行培訓(xùn)，教導(dǎo)處人員經(jīng)常深入課改年級加強(qiáng)指導(dǎo)。同時(shí)注重課后反思交流，積極探索學(xué)生評價(jià)改革。
⑧認(rèn)真開展教科研工作。學(xué)校制定了校本教研制度，每學(xué)期開學(xué)學(xué)校制定校本教研工作計(jì)劃，每個(gè)教研組也制訂本組的教研活動(dòng)計(jì)劃。各教研組按計(jì)劃分別進(jìn)行教研，每次教研做到有中心，有發(fā)言人、有專題、有記錄。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)分別參與各課的校本教研活動(dòng)，指導(dǎo)和了解校本教研?；顒?dòng)的內(nèi)容以集體備課、問題研究、專題討論為主。校本教研確為交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、解決教學(xué)問題、提高課堂教學(xué)質(zhì)量起到推進(jìn)作用。
學(xué)校在推進(jìn)新課改的同時(shí)，還承擔(dān)了縣級教育科研課題。XX年--XX《嘗試目標(biāo)教學(xué)研究》、《農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式研究》兩個(gè)市、縣級課題順利結(jié)題，現(xiàn)正準(zhǔn)備申報(bào)市、縣課題成果獎(jiǎng)勵(lì)，并在今后推廣使用。
六、辦學(xué)條件
1、班子和教職工
校級和中層干部職數(shù)齊，校長按要求參加了崗位培訓(xùn)，并且合格，學(xué)歷均達(dá)標(biāo)，能勝任各自工作。專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100％，達(dá)?？埔陨蠈W(xué)歷占78.6％，中級職稱占57％，學(xué)歷均達(dá)中師以上，按規(guī)定配備了圖書、實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)、檔案、電教等技術(shù)管理人員。
2、校園校舍
學(xué)校有校園總體規(guī)劃，三區(qū)分布合理。生均校地14平方米，生均綠化用地2.6平方米左右。環(huán)境建設(shè)達(dá)綠化、凈化、美化、科學(xué)性、教育性要求，有規(guī)范的校門、圍墻、旗桿、旗臺(tái)。
學(xué)校無危房，校舍檔案齊全，有固定資產(chǎn)帳目。普通教室數(shù)大于班級數(shù)，有一定的專用教室。有基本滿足使用的行政辦公室、教師辦公室，有雜儲(chǔ)室、體衛(wèi)器材室、微機(jī)室、多媒體教室、自然儀器實(shí)驗(yàn)室、圖書室、廁所等，學(xué)校還建立了校園局域網(wǎng)絡(luò)。
3、設(shè)備設(shè)施
教儀、電教、信息技術(shù)教育設(shè)備基本達(dá)標(biāo)，音、體、美、衛(wèi)器材配置達(dá)中小學(xué)教育技術(shù)裝備要求。學(xué)生課桌凳基本標(biāo)準(zhǔn)、夠用，辦公設(shè)備、用品齊備、適需，實(shí)驗(yàn)桌、椅、柜配置成套。教室和專用教室采光好，地面平整、硬化，油漆門窗。學(xué)校有衛(wèi)生水源，有安全的供水和照明設(shè)施，有消防設(shè)施。藏書室設(shè)備完善，藏書量達(dá)6900冊，生均達(dá)8.1冊，學(xué)校在經(jīng)費(fèi)十分困難的情況下每年在逐步增加，有供教師使用的工具書和參考資料。
為加強(qiáng)管理，合理使用教育資源，學(xué)校設(shè)置兼職工作人員，嚴(yán)格各室管理、使用制度，做到帳目清楚、帳目相符，儀器擺放符合要求。
4、安全設(shè)施
學(xué)校樓房過道有上下樓標(biāo)志，學(xué)校在各重要部位裝有滅火器材，同時(shí)有專人負(fù)責(zé)保管，做到了設(shè)施無安全隱患。此外，學(xué)校制定了學(xué)校安全工作應(yīng)急預(yù)案。
為使學(xué)校安全工作落在實(shí)處，學(xué)校認(rèn)真按照上級主管部門要求，制定并完善了安全目標(biāo)責(zé)任書，同時(shí)明確了各自的安全崗位職責(zé)，認(rèn)真實(shí)施學(xué)校安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度和考核辦法，確保師生安全和正常的教學(xué)秩序。學(xué)校定期、不定期對房屋、消防、電路以及制度建設(shè)等方面進(jìn)行了檢查，針對檢查出現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行整改，從而把各種不安全隱患消滅在萌芽中，確保了學(xué)校教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。
七、獲獎(jiǎng)情況
近4年中教師撰寫的論文有43人次分別獲市級、縣級一、二、三等獎(jiǎng)；
近4年中教師參加縣優(yōu)質(zhì)課競賽，有7人次分別獲縣級一、二等獎(jiǎng)；
近4年中教師參加鎮(zhèn)上各類比賽有24人次獲獎(jiǎng)；
兩個(gè)縣級科研課題于XX年上期順利結(jié)題，并得到驗(yàn)收組的好評；
近4年學(xué)生有12人次獲縣各種活動(dòng)不同等級獎(jiǎng)勵(lì)。
八、存在不足和努力方向
（一）存在問題
1、生均校舍過低，達(dá)不到規(guī)定要求，缺少多種專用教室。
2、由于多種原因造成師資嚴(yán)重緊缺，學(xué)校今后二年將出現(xiàn)退休高峰，我校將有三位教師要退休，師范院校畢業(yè)生分配又少，這將影響到我校的師資隊(duì)伍建設(shè)和教育教學(xué)質(zhì)量。
3、隨著素質(zhì)教育的不斷深入，教師教育觀念、教學(xué)方法、教學(xué)手段更要合上時(shí)代節(jié)拍，有待于我們通過不斷學(xué)習(xí)、探索、實(shí)踐、提高。教師的課改意識(shí)還有待進(jìn)一步提高，新課程的教育理念，教學(xué)方法，現(xiàn)代化教育設(shè)施的運(yùn)用還有待加強(qiáng)。
4、安全問題形勢嚴(yán)峻。學(xué)生逐漸向高小集中，隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，小康村工程的實(shí)施，農(nóng)村的交通也越來越發(fā)達(dá)，道路建設(shè)越來越好，農(nóng)村的車子多了，車子的速度快了，同時(shí)也給學(xué)校交通安全帶來嚴(yán)重隱患。
（二）今后打算
1、繼續(xù)加大教育投入，積極爭得縣教育局、鎮(zhèn)政府支持，增加學(xué)校生均建筑面積，增添部分專用教室，使學(xué)校逐步邁上標(biāo)準(zhǔn)化軌道。
2、學(xué)校地處農(nóng)村，一方面要留住現(xiàn)任教師，另一方面要積極爭取新畢業(yè)師范生來我校任教，同時(shí)要不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校將以《以教學(xué)反思為切入口，提高教師教學(xué)能力》即案例教學(xué)市級課題研究探索提高教師教學(xué)能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。真正做到讓教師“進(jìn)得來，留得住，教得好”。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，合理配置教育資源，充分利用好現(xiàn)有教育資源為教學(xué)服務(wù)。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，堅(jiān)持不懈進(jìn)行安全教育，落實(shí)安全防衛(wèi)措施，加強(qiáng)學(xué)校安全值班制度。
總之，我校在上級政府、教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下，各方面都取得了一定的成績，但根據(jù)上級要求對照，還存在一些問題，我們將以這次標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)督導(dǎo)評估為契機(jī)，抓整改，促提高、求發(fā)展，迎難而上，開拓創(chuàng)新，力爭使我校的辦學(xué)水平再上一個(gè)臺(tái)階。
篇三 義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校復(fù)核驗(yàn)收自評報(bào)告
構(gòu)建平安和諧校園，推進(jìn)學(xué)校規(guī)范建設(shè)
近年來，學(xué)校在xx區(qū)委區(qū)政府及區(qū)教育局高度重視和直接領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策，堅(jiān)持“以人為本”的思想，發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)勤奮、求實(shí)創(chuàng)新的精神，充分利用一切教學(xué)資源，接受最新教育理念，培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才，在民主管理、校風(fēng)學(xué)風(fēng)、和諧校園等方面進(jìn)行了有益的探索和大膽的實(shí)踐，取得了可喜的辦學(xué)成果，形成了一定的辦學(xué)特色，形成以下自評報(bào)告，請各位領(lǐng)導(dǎo)和專家予以評議。
一、學(xué)校概況
我校創(chuàng)建于xx年x月，原校舍是xx市農(nóng)科所和xx財(cái)貿(mào)學(xué)校留下的舊樓房和舊平房。隨著“普九”發(fā)展的需要，學(xué)校已拆除了所有的舊平房，裝修了舊樓房，建起了教學(xué)樓、綜合樓、學(xué)生宿舍樓、教工宿舍樓、食堂與教工宿舍綜合樓等6棟，建筑面積xm2，生均xm2，學(xué)校占地面積xm2，生均xm2，其中綠化占地xm2，覆蓋率63.8%。
學(xué)校的教學(xué)設(shè)備設(shè)施較完善，擁有二百米跑道運(yùn)動(dòng)場x個(gè)，生均運(yùn)動(dòng)場xm2，水泥籃球場x個(gè)，排球場1個(gè)，羽毛球場1個(gè)，毽球場2個(gè)，體育器材室和體育活動(dòng)室各1間，體育器材和儀器配備基本按省一類標(biāo)準(zhǔn)配齊；教室18間，其中有x間教室配置電腦平臺(tái)；計(jì)算機(jī)室2間，語音室1間，物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室各2間各配有儀器室1間，心理輔導(dǎo)室、團(tuán)隊(duì)室、廣播室、圖書室、閱覽室、德育展室、家長學(xué)校教室、音樂室、美術(shù)室、衛(wèi)生室、綜合檔案室各1間；教師辦公室10間，行政辦公室6間，會(huì)議室1間，小會(huì)議室1間；符合安全、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)廁所2間；符合安全、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的食堂1間；學(xué)生宿舍一棟，每間宿舍都配有符合安全、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的浴室。
目前，全校共有x個(gè)教學(xué)班共x人，班額x人，其中初一級x個(gè)教學(xué)班x人，初二級x個(gè)班x人，初三級x個(gè)班x人。藏書x冊，生均45冊。在校職教職工59人，其中專任教師57人，師生比是1:11.5；專任教師達(dá)標(biāo)率100%，其中專科2x人，本科x人；具有高級職稱x人，中級職稱x人，初級職稱x人，學(xué)校師資隊(duì)伍素質(zhì)水平整體較高。開設(shè)語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、地理、生物、物理、化學(xué)、計(jì)算機(jī)、音樂、美術(shù)、體育、綜合實(shí)踐等十四門課程，嚴(yán)格按國家要求開足、開齊課程。
二、學(xué)校辦學(xué)主要成績與經(jīng)驗(yàn)
（一）辦學(xué)理念先進(jìn)、辦學(xué)目標(biāo)明確
我們始終堅(jiān)持全面貫徹國家教育方針，大力推行素質(zhì)教育，堅(jiān)持以人為本，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生的品格。學(xué)校堅(jiān)持“以人為本，以德立校，讓每個(gè)學(xué)生健康和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，以“愛國、文明、求實(shí)、創(chuàng)新”為校訓(xùn)，樹立“團(tuán)結(jié)、守紀(jì)、勤奮、活潑”的校風(fēng)，“愛生、博學(xué)、鉆研、善導(dǎo)”的教風(fēng)和“尊師、勤學(xué)、求索、進(jìn)取”的學(xué)風(fēng)，形成了依法治校、以德治校的思想體系。
（二）學(xué)校管理與隊(duì)伍建設(shè)
1、學(xué)校管理
我校始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行國家教育部頒布的《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《關(guān)于當(dāng)前積極推進(jìn)中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育的若干意見》，積極有序地推進(jìn)素質(zhì)教育，推廣課程實(shí)驗(yàn)。并以教代會(huì)為載體，充分發(fā)揮教職工的積極性，推進(jìn)民主建設(shè)，落實(shí)校務(wù)公開，接受師生及人民群眾的監(jiān)督，增加工作透明度，民主意識(shí)深入民心。
在學(xué)校管理上，我們實(shí)行四種制度。（1）校長負(fù)責(zé)制。校長為學(xué)校法人代表，對外代表學(xué)校，對內(nèi)負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作，有對學(xué)校全面工作的決策權(quán)和指揮權(quán)，同時(shí)，校長又必須發(fā)揚(yáng)民主，自覺接受教代會(huì)的監(jiān)督；主任對校長負(fù)責(zé)，分管自己所轄部門的工作；下設(shè)年級組與學(xué)科組，學(xué)科組與年級組對主任負(fù)責(zé)；（2）職工代表大會(huì)制度和校務(wù)公示制度。凡學(xué)校重大決策，重要制度的制訂與修定，都必須通過教代會(huì)討論、審議，在表決通過后才能實(shí)施，學(xué)校年度工作必須向全體代表報(bào)告，同時(shí)，我們還堅(jiān)持公示制度，學(xué)校評先評優(yōu)、項(xiàng)目建設(shè)、招生收費(fèi)等均實(shí)行公示，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督。創(chuàng)新層級管理模式，采用跨學(xué)科的年級負(fù)責(zé)制與跨年級的學(xué)科負(fù)責(zé)制相結(jié)合的立體網(wǎng)絡(luò)管理模式，實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)，科研管理工作的規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化；（3）完善了教育評價(jià)制度。（4）學(xué)校規(guī)范了校產(chǎn)及財(cái)務(wù)收支的審批制度。財(cái)務(wù)、校產(chǎn)、學(xué)籍檔案、教學(xué)成績、圖書借閱、實(shí)行專人管理，學(xué)校管理基本實(shí)現(xiàn)了規(guī)范化、信息化，增強(qiáng)了學(xué)校管理的計(jì)劃性。在機(jī)構(gòu)設(shè)置方面，學(xué)校已建立了完整的管理體系。學(xué)校各部門按其職能和職責(zé)各司其職，各負(fù)其責(zé)，同時(shí)既分工又協(xié)作，各部門能同步諧調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)。
2、隊(duì)伍建設(shè)
（1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。
我校目前校級領(lǐng)導(dǎo)x人，中層干部x人。組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員學(xué)習(xí)政治理論、教育理論和科學(xué)管理知識(shí)，不斷增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感和開拓進(jìn)取的精神，不斷更新教育觀念，提高自身素質(zhì)。定期召開行政會(huì)議，學(xué)習(xí)政策法規(guī)和上級文件精神，討論學(xué)校管理問題。領(lǐng)導(dǎo)成員起模范帶頭作用，蹲級管線聯(lián)系科級組，擔(dān)任學(xué)科教學(xué)，指導(dǎo)教研活動(dòng)。團(tuán)結(jié)協(xié)作，改進(jìn)工作方法，提高工作效率和科學(xué)管理水平。領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入教學(xué)一線，每學(xué)期聽課25節(jié)左右。堅(jiān)持民主集中制原則，認(rèn)真開展批評和自我批評，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)?，F(xiàn)在，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔奉公，治校能力強(qiáng)，在師生中有較高威信。近年來，學(xué)校先后獲xx區(qū)“一級學(xué)校”、“文明單位”、“禁毒教育示范學(xué)?！?、“四五、xx普法教育先進(jìn)單位”、“關(guān)心下一代工作先進(jìn)單位”、“德育示范學(xué)?！?、“校園環(huán)境文化建設(shè)示范學(xué)?！薄ⅰ爸锌枷冗M(jìn)單位”，xx市“初中管理先進(jìn)學(xué)校”、“雙優(yōu)學(xué)?！薄ⅰ耙患墝W(xué)?！?、“安全文明校園”、“三五普法教育先進(jìn)單位”、“規(guī)范化學(xué)?！?、“綠色學(xué)?！?，多次被評為區(qū)、市、全國讀書教育活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，廣東省百所“朝陽讀書”學(xué)校之一；xx、xx年在區(qū)初中校長考評均獲一等獎(jiǎng)；三年來，2名校長被評為xx區(qū)優(yōu)秀校長，1名教師被評為xx市先進(jìn)德育工作者，2名教師被評為xx區(qū)先進(jìn)德育工作者。
（2）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
我校一直重視師德師風(fēng)建設(shè)，把教師職業(yè)道德建設(shè)作為工作的重點(diǎn)來抓，堅(jiān)持利用教師例會(huì)組織教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》等，引導(dǎo)激勵(lì)教師樹立高尚師德。開展以“立德樹人，立教圓夢”為主題的師徳演講，圍繞“深化課程改革，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，構(gòu)建新型的師生關(guān)系”這一主題，要求每位老師要結(jié)合工作實(shí)際，堅(jiān)持以課程改革為載體，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生想道德建設(shè)，努力提高德育實(shí)效性，促進(jìn)青少年健康成長,撰寫德育論文。由于領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健全，積極開展各項(xiàng)師德建設(shè)專題活動(dòng)，學(xué)校呈現(xiàn)出“師德正、師風(fēng)好”教師職業(yè)道德景象。全校教師愛崗敬業(yè)，教書育人，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格。多年來，我校教師沒有違法違紀(jì)現(xiàn)象，無諷刺、挖苦、歧視學(xué)生以及體罰和變相體罰學(xué)生的言行；教師儀表大方、語言規(guī)范有禮、舉止端莊文明。我校教師為人師表的形象曾多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生、家長、社會(huì)各界的高度評價(jià)。三年來，呈現(xiàn)一批批優(yōu)秀的人民教師，1名教師獲“xx市勞動(dòng)模范”稱號(hào)，2名教師被評為xx市優(yōu)秀教師，6名老師被評為xx區(qū)優(yōu)秀教師，13人次榮獲省、市、區(qū)級讀書教育活動(dòng)優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。
（3）抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。
為了構(gòu)建一支道德高尚、能力較強(qiáng)、作風(fēng)樸實(shí)、開拓創(chuàng)新的班主任隊(duì)伍，學(xué)校每月召開一次班主任例會(huì)，傳達(dá)上級精神、聽取匯報(bào)和布置近期工作，或者組織學(xué)習(xí)教育理論，組織班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，促使班主任不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，在工作實(shí)踐中不斷開拓思維、提高能力。三年來，1名老師被評為xx市優(yōu)秀班主任，5名老師被評為xx區(qū)優(yōu)秀班主任。
（三）重視德育，以生為本，培養(yǎng)良好的思想道德和行為習(xí)慣
1、確立“德育為先，育人為本”的德育理念，注重結(jié)合實(shí)際教育。
（1）我校始終把德育工作放在學(xué)校工作的首位，德育理念體現(xiàn)科學(xué)性和時(shí)代性，并為廣大師生認(rèn)可。根據(jù)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》和《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的要求，結(jié)合我校實(shí)際，以德育理念引領(lǐng)全局，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，樹立學(xué)生終身學(xué)習(xí)和以人為本的教育觀念。學(xué)校通過定期或不定期召開教職工會(huì)議、科級組會(huì)議和師生各種德育教育活動(dòng)，使德育工作真正做到全員參與、全程進(jìn)行，體現(xiàn)管理育人、教書育人、服務(wù)育人，不斷提高教師職業(yè)道德水平，樹立教育新形象。
（2）我校德育工作面向全體學(xué)生，注重學(xué)生個(gè)性特長的發(fā)展，充分利用美術(shù)、音樂、體育興趣小組，為學(xué)生提供展示個(gè)性的平臺(tái)。對學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作，我校緊密配合家長，通過家長、學(xué)生信息反饋，班主任的責(zé)任管理，管級領(lǐng)導(dǎo)的跟蹤，使學(xué)困生轉(zhuǎn)化率均達(dá)90%以上。
（3）在德育理念的統(tǒng)一指引下，我校形成了齊抓共管的新觀念。在校風(fēng)建設(shè)中緊緊抓住創(chuàng)“雙優(yōu)”班評比活動(dòng)，加強(qiáng)對學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，激勵(lì)了全體學(xué)生為班爭先進(jìn)、爭榮譽(yù)的情操?，F(xiàn)在，校園內(nèi)清潔、干凈，學(xué)生保潔習(xí)慣很好，已經(jīng)養(yǎng)成一發(fā)現(xiàn)紙屑，學(xué)生主動(dòng)隨手撿起的好習(xí)慣。在教育管理過程中，教師感慨良多，并認(rèn)真總結(jié)了教育工作經(jīng)驗(yàn)，撰寫了許多優(yōu)秀德育論文。2、強(qiáng)化德育管理機(jī)構(gòu)職能，完善學(xué)校德育管理網(wǎng)絡(luò)。
（1）我校建立了德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，實(shí)施“層層管理，層層負(fù)責(zé)”的管理模式，領(lǐng)導(dǎo)崗位職責(zé)分明，各司其職，各盡其責(zé)，各項(xiàng)活動(dòng)方案明確。成立了校內(nèi)德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長任組長，副校長、政教處主任為副組長，其他成員包括政教處副主任、團(tuán)委書記、級組長。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員經(jīng)常深入師生之中，研究其思想動(dòng)向，及時(shí)反饋信息，定期召開德育工作會(huì)議，有的放矢地開展工作。我校還成立了校外德育領(lǐng)導(dǎo)小組和家長委員會(huì)，xx鎮(zhèn)主管教育副鎮(zhèn)長為組長，社區(qū)其他領(lǐng)導(dǎo)同志為成員，形成了以學(xué)校為主體的“學(xué)校-家庭-社會(huì)”相結(jié)合的立體化管理網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)設(shè)了“人人是德育工作者、處處是德育陣地，事事是德育內(nèi)容”的氛圍。
（2）學(xué)校定期召開德育工作研究會(huì)、班主任會(huì)議專題研究德育工作，每學(xué)期不少于四次；德育工作有年度和學(xué)期計(jì)劃，德育活動(dòng)、專題教育有實(shí)施方案，有總結(jié)。措施落實(shí)，保證德育工作有序地開展，使德育管理精細(xì)化，管理高效化。
3、建立和完善德育管理制度，保障德育工作的有效開展。
我校從全員育人、師德建設(shè)和學(xué)生行為規(guī)范入手，不斷充實(shí)、完善德育工作的各項(xiàng)制度，先后建立了《德育管理制度》、《安全工作管理制度》、《城中創(chuàng)“雙優(yōu)”班活動(dòng)方案》、《升降國旗制度》、《學(xué)生思想品德行為評價(jià)制度》、《學(xué)生表彰激勵(lì)制度》、《師德建設(shè)制度》、《班主任工作制度》、《家長學(xué)校工作制度》、《教師家訪制度》、《學(xué)生一日常規(guī)》、《學(xué)生社會(huì)實(shí)踐制度》等制度，形成自己的“領(lǐng)導(dǎo)蹲級負(fù)責(zé)，員工全面量化，學(xué)生自治自理”的管理特色，這些制度是學(xué)校德育工作順利開展的基礎(chǔ)，也是德育工作高效實(shí)施的有力保障。
⑴建立全員育人制度。明確規(guī)定了全體教職工育人的職責(zé)，并按照其中標(biāo)準(zhǔn)對教職工的履行職責(zé)情況進(jìn)行量化考評，最后還將考評結(jié)果納入評獎(jiǎng)、評先和年度考核評優(yōu)中，確保落實(shí)全員育人制度。
⑵建立師德建設(shè)制度。一是定期開展教師職業(yè)道德規(guī)范教育；二是建立科學(xué)合理教師職業(yè)道德考核與獎(jiǎng)懲制度，實(shí)現(xiàn)教與獎(jiǎng)相結(jié)合，確保形成管理的長效機(jī)制。
⑶建立德育表彰制度。定期開展評選三好學(xué)生、優(yōu)秀班（團(tuán)）干部、優(yōu)秀共青團(tuán)員、文明學(xué)生、優(yōu)秀班主任、先進(jìn)德育工作者、師德標(biāo)兵、先進(jìn)班集體等表彰活動(dòng)。
⑷建立適應(yīng)素質(zhì)教育要求的、可操作性強(qiáng)的學(xué)生品德行為綜合評價(jià)制度《城中學(xué)生德育量化管理制度》，定期對學(xué)生進(jìn)行考核。通過考評促使學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，具備良好的品德行為。
⑸建立級組和班主任工作例會(huì)制度。通過定期召開德育專題研究工作會(huì)議以及級組和班主任工作例會(huì)，研討德育教育主題和教育策略，定期研究分析學(xué)生思想道德情況，制定不同的教育主題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)采取有針對性的教育措施，加強(qiáng)對班級工作的管理。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)分年級下班跟蹤指導(dǎo)班主任工作，每天檢查班主任的班級管理情況，并通過每學(xué)期中和學(xué)期末對班主任工作定期檢查評估，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，培養(yǎng)了一支優(yōu)秀的德育隊(duì)伍。
⑹建立升降國旗制度，每周星期一或重大節(jié)日早晨都舉行升國旗儀式，堅(jiān)持國旗下講話并形成系列，側(cè)重愛國主義、道德修養(yǎng)、勤奮守紀(jì)、法制知識(shí)、環(huán)保知識(shí)、珍惜生命等方面的主題教育，收到良好的教育效果。
⑺建立學(xué)生社會(huì)實(shí)踐制度。按要求開設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)必修課；有定點(diǎn)聯(lián)系或協(xié)議關(guān)系的實(shí)踐基地、有實(shí)踐活動(dòng)、有考評。組織學(xué)生開展社會(huì)調(diào)查、社會(huì)考察、社區(qū)服務(wù)和志愿者活動(dòng)，形成制度。定期組織學(xué)生到社區(qū)、敬老院等地開展社會(huì)調(diào)查，積極參加學(xué)校與社區(qū)的共建文明活動(dòng)，大力宣傳環(huán)保知識(shí)。
⑻建立學(xué)校安全工作制度，落實(shí)安全工作責(zé)任制、校園安全突發(fā)事件預(yù)警機(jī)制與干預(yù)機(jī)制，經(jīng)常利用晨會(huì)課進(jìn)行安全教育，每學(xué)期至少開展一次自護(hù)自救安全演練。
（9）制定了強(qiáng)有力的值班制度，加強(qiáng)學(xué)校值日管理，學(xué)校值日人員堅(jiān)持依時(shí)輪值，登記上課缺勤學(xué)生，查明原因，及時(shí)反饋，及時(shí)通報(bào)，使全程德育落到實(shí)處。
總之，我校各種規(guī)章制度具體詳細(xì)并匯編成冊為《管理制度匯編》，以制度管人。每學(xué)期考核建檔登記，把德育量化實(shí)績與個(gè)人津貼掛鉤，并作為職務(wù)職稱評聘、評先選優(yōu)、工資晉升的條件之一。
4、扎實(shí)開展德育主題活動(dòng)和校園文化活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)全程育人。
我們始終堅(jiān)持“德育教育生活化”，開展“德育體驗(yàn)”主題教育。不斷豐富主題教育活動(dòng)內(nèi)容，注重德育活動(dòng)過程管理，激發(fā)學(xué)生愛國情感、集體主義思想和熱情參與的意識(shí)，不斷為學(xué)生注入新的發(fā)展動(dòng)力，全面提升學(xué)生德育素養(yǎng)。（1）我校把節(jié)日、紀(jì)念日和民族傳統(tǒng)節(jié)日作為實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容，把愛國主義、革命傳統(tǒng)、國防知識(shí)、社會(huì)道德、環(huán)保教育、安全教育等作為德育主題，有機(jī)地開展教育活動(dòng)，效果良好。“３.５”學(xué)雷鋒月，團(tuán)隊(duì)組織學(xué)生慰問敬老院的孤寡老人、捐款幫扶，組織學(xué)生上街打掃清潔衛(wèi)生和為社區(qū)服務(wù)，弘揚(yáng)了扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德和雷鋒精神；“植樹節(jié)”，開展種花護(hù)綠活動(dòng)，大力開展環(huán)保教育；清明節(jié)，組織學(xué)生到烈士陵園祭掃烈士墓，緬懷革命先烈，學(xué)習(xí)革命先烈的事跡，懂得今天的幸福生活來之不易，培養(yǎng)愛國主義思想，樹立奮發(fā)進(jìn)取的決心；勞動(dòng)節(jié),替父母干家務(wù)活；“五·四”青年節(jié)，進(jìn)行團(tuán)課學(xué)習(xí)或舉行五·四文藝晚會(huì)；“七一”建黨節(jié)，進(jìn)行黨課學(xué)習(xí)、開展國旗、黨史教育，加強(qiáng)學(xué)生對中國悠久歷史和深厚文化的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)民族自豪感,從而更加激發(fā)學(xué)生愛國愛黨愛家愛校情懷；教師節(jié),舉行《老師,謝謝您!》書信征文比賽；國慶節(jié)，開展“歌唱祖國”大合唱、“祖國在我心中“演講比賽、“國慶”黑板報(bào)比賽、學(xué)生手抄報(bào)比賽、學(xué)生書畫展活動(dòng)，充分利用豐富的人文資源進(jìn)行愛國主義、集體主義教育；“12.9”紀(jì)念日，以墻報(bào)、宣傳專欄進(jìn)行愛國主義教育；“元旦”，舉辦歌舞晚會(huì)和墻報(bào)比賽。形式多樣的德育活動(dòng)，極大地豐富了校園文化生活，提升了學(xué)生的精神品質(zhì)，有力地促進(jìn)了素質(zhì)教育。
（2）結(jié)合“科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)”，引入文化元素，開展校園文化活動(dòng)。我們認(rèn)真制定“校園文化活動(dòng)”方案，每年都認(rèn)真開展體育、藝術(shù)等活動(dòng)。每次活動(dòng)都留給學(xué)生發(fā)揮個(gè)性的空間，張揚(yáng)他們的個(gè)性和閃光點(diǎn)，力求“別開生面”，追求“不同凡響”。如：“我畫抒我心”現(xiàn)場美術(shù)比賽，“歌舞飛揚(yáng)”文藝匯演，“百歌頌中華”合唱比賽，“飛向北京”航空航模比賽，書法比賽，主題手抄報(bào)設(shè)計(jì)，隊(duì)列隊(duì)形比賽，廣播體操比賽，班際拔河比賽，毽球比賽等多種形式競賽活動(dòng)，加速了學(xué)生興趣愛好的培養(yǎng)、良好個(gè)性的養(yǎng)成。充分利用大課間活動(dòng)、體育課、課外活動(dòng)時(shí)間，開展體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天在校1小時(shí)的鍛煉時(shí)間。通過這些活動(dòng)，豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
（3）積極創(chuàng)建“書香校園”活動(dòng)。長期以來，我校著力打造書香校園，崇尚讀書為貴，圍繞“書香滿校園”這一主題，有計(jì)劃地開展“朝陽讀書”和主題教育讀書活動(dòng)，并舉行征文、演講比賽。學(xué)校圖書室藏書豐富，有30798冊，學(xué)校制定了具體的《圖書閱覽室管理制度》，建設(shè)閱報(bào)專欄，每天開放圖書閱覽室，供學(xué)生自由閱讀，讓學(xué)生在書海中徜徉，享受讀書的無窮樂趣。學(xué)生還可以利用課余時(shí)間到圖書室借書。我校還設(shè)置班級圖書角，營造了“獻(xiàn)一本，看百本，人人共享”的讀書氛圍，增加學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的讀寫能力，營造勤奮讀書的校園文化環(huán)境。通過評選“閱讀之星”、“書香班級”等激勵(lì)措施，激發(fā)師生的閱讀熱情，開闊視野，增長知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。我校于xx年創(chuàng)辦《浪花》校報(bào)，它選登學(xué)生讀書活動(dòng)中的優(yōu)秀習(xí)作，它為彰顯學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)能說會(huì)寫的文學(xué)苗子，開辟了一個(gè)廣闊的天地。鼓勵(lì)學(xué)生寫讀后感，參加各級的征文比賽。三年來，我校有28位同學(xué)參加各級各類讀書活動(dòng)的征文比賽獲得獎(jiǎng)勵(lì),5位同學(xué)的文章在省、市級刊物發(fā)表。xx年我校被定為廣東省百所“朝陽讀書”點(diǎn)之一。把讀書與朗誦、摘抄和寫作結(jié)合起來，以比賽為機(jī)制，以閱讀習(xí)慣為考核，促使全校師生形成讀書幸福的熱潮。
這些豐富多彩的德育主題活動(dòng)，極大地豐富了校園文化生活，提升了學(xué)生的精神品質(zhì)，有力地促進(jìn)了素質(zhì)教育。三年來，辦手抄報(bào)6期，墻報(bào)比賽12期，書法美術(shù)比賽3期，征文比賽9期，參與人數(shù)比率達(dá)100%。
(四)強(qiáng)化心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心態(tài)
1、為了把學(xué)生的心理壓力教育和疏導(dǎo)好，學(xué)校成立心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對心理健康教育的領(lǐng)導(dǎo)，制定了心理教育輔導(dǎo)制度和計(jì)劃，確定了心理輔導(dǎo)兼職教師。根據(jù)近年來學(xué)生心理問題越來越突出的情況，我校設(shè)置了心理咨詢室，由曾曉紅主任牽頭，聘請李明敬、陳瑩、劉昭等老師為心理輔導(dǎo)老師。心理輔導(dǎo)老師每天利用課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別心理輔導(dǎo)，例如針對一些學(xué)生行為習(xí)慣、考試緊張焦慮、青春期躁動(dòng)、新生不適應(yīng)環(huán)境、經(jīng)不起挫折、以自我為中心、獨(dú)立能力差、厭學(xué)、易患網(wǎng)癮等進(jìn)行心理疏導(dǎo)，幫助他們分析原因，找到合情合理的心理療法，通過疏導(dǎo)教育，逐漸讓學(xué)生走出誤區(qū)，解開心結(jié)，逐漸成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。近幾年，轉(zhuǎn)化不少問題學(xué)生，培養(yǎng)他們樂觀、向上、自信的心理，使學(xué)生迅速以一個(gè)良好的心態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去。我校無出現(xiàn)學(xué)生由于心理失衡導(dǎo)致傷害事故。2、按規(guī)定開設(shè)心理健康教育活動(dòng)課程，并將它納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，每學(xué)期不少于4次。按照省規(guī)定的中小學(xué)心理健康教育目標(biāo)和教育內(nèi)容，運(yùn)用專題輔導(dǎo)、講座、課堂教學(xué)等途徑進(jìn)行心理健康教育。
3、根據(jù)需要組織學(xué)生團(tuán)體心理輔導(dǎo)。如：對畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行考前應(yīng)試心理輔導(dǎo)，增強(qiáng)考試信心和提高考試能力；每年3月份，舉行全校女生“自尊、自強(qiáng)、自愛和早戀心理疏導(dǎo)”為主題的心理健康教育講座，引導(dǎo)學(xué)生正確面對青春期困擾，進(jìn)一步加深了對青少年心理健康的認(rèn)識(shí)，并從中得到了良好的啟發(fā)。
4、建立心理危機(jī)干預(yù)應(yīng)急預(yù)案，并實(shí)施心理危機(jī)干預(yù)。把心理健康教育和養(yǎng)成教育等結(jié)合起來，狠抓文明、衛(wèi)生、紀(jì)律教育，收到很好的效果。
（五）強(qiáng)化法制教育，增強(qiáng)學(xué)生法制意識(shí)，營造良好育人環(huán)境
1、成立普法領(lǐng)導(dǎo)小組。校長為組長，副校長、政教處主任為副組長，其他行政領(lǐng)導(dǎo)、級組長、班主任為組員。制定了法制教育工作計(jì)劃，加強(qiáng)對法制教育活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。
2、多種形式開展法制宣傳教育活動(dòng)。我校將法制教育列入學(xué)校重要的重要日常工作，以多種形式開展法制宣傳教育活動(dòng)。我校聘請了xx區(qū)檢察院的高燕艷警官擔(dān)任我校法制副校長，并舉行了隆重的頒發(fā)聘書儀式。法制副校長多次來我校作法制教育報(bào)告，如交通法規(guī)講座、青少年違法犯罪講座等，她結(jié)合發(fā)生在青少年身邊的真實(shí)案例，深刻分析其形成原因，告誡青少年學(xué)生應(yīng)該吸取的深刻教訓(xùn)，為廣大師生上了一堂又一堂生動(dòng)的法制教育課，讓學(xué)生明辨是非，不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，保證學(xué)生的違法犯罪率為零。
學(xué)校定期或不定期對全校教職工進(jìn)行法律法規(guī)教育和培訓(xùn)。我校分層次多渠道地搞好法制宣傳、教育。重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《教師資格條例》等法律法規(guī)，讓各項(xiàng)法律法規(guī)在教師、學(xué)生乃至家長的心中長存。政教處主任積極參加市、區(qū)組織的各項(xiàng)法規(guī)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，并及時(shí)對班主任進(jìn)行了二次培訓(xùn)。目前廣大教師正以良好師德教育、熏陶和感染學(xué)生，嚴(yán)格按照有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，自覺將法規(guī)意識(shí)貫穿于自己的教育教學(xué)活動(dòng)中。學(xué)校還組織全體教職工參加普法考試，考試合格率達(dá)100%。現(xiàn)在，法制教育已經(jīng)成為學(xué)校重要的日常工作，學(xué)校形成了學(xué)法、用法、依法辦事的良好風(fēng)氣，學(xué)校依法管理水平逐步提高。
3、抓學(xué)科滲透，抓品德教育與法制教育的融匯。我們認(rèn)為學(xué)校法制教育的主陣地應(yīng)該是課堂，把法制教育作為一門課程納入教學(xué)計(jì)劃，設(shè)法做到了法制教育“計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)，使法制教育落到實(shí)處。為此，我們要求教師把法制教育同課堂教學(xué)緊密結(jié)合，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地的作用，把法規(guī)意識(shí)納入課程內(nèi)容教學(xué)之中，在引導(dǎo)學(xué)生掌握知識(shí)與技能、熟悉過程與方法的同時(shí)，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，抓住時(shí)機(jī)對學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)教育，同時(shí)還要求教師撰寫滲透法制教育的案例與反思，使法律法規(guī)意識(shí)伴隨自己的教學(xué)。
4、加強(qiáng)陣地宣傳，滲透法制教育。充分利用學(xué)校的宣傳櫥窗、黑板報(bào)、文化長廊、廣播和國旗下講話等開辟校園安全法制教育園地，通過典型事例及圖片資料對全校師生進(jìn)行法制教育，警鐘長鳴。規(guī)定班級每月出一期內(nèi)容豐富翔實(shí)的法制教育黑板報(bào)，定期更換文化長廊宣傳的內(nèi)容，利用早上、中午、下午等時(shí)間段的廣播，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育和紀(jì)律教育；結(jié)合12月4日全國“法制教育宣傳日”，開展“行為規(guī)范”演講比賽、班級黑板報(bào)評比等；結(jié)合中小學(xué)安全教育月，組織學(xué)生觀看“安全伴我行”大型宣傳資料展；聘請法制副校長開法制課；通過演講、手抄報(bào)等形式對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育；換季時(shí)節(jié)，對學(xué)生進(jìn)行傳染病預(yù)防知識(shí)的宣傳教育；世界禁毒日，通過“拒絕第一支煙”的簽名活動(dòng)、聽講座、參觀圖片展覽、看錄像、主題班會(huì)、寫體會(huì)等形式，深化禁毒教育，增強(qiáng)學(xué)生遠(yuǎn)離毒品的意識(shí)，讓學(xué)生遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命；以社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，組織學(xué)生參觀勞教所、戒毒所等地，接受全方位法制禁毒教育；開展讀書教育活動(dòng)，組織學(xué)生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊，開展了“崇尚真善美，學(xué)做誠信人”等讀書教育活動(dòng)，既豐富了學(xué)生的知識(shí)，又增強(qiáng)了學(xué)生法律法規(guī)意識(shí)。
5、法制教育成效顯著。我們加強(qiáng)依法治校的宣傳工作，讓依法治校深入人心，取得了顯著成效。近幾年，我校沒有師生違法犯罪率為零，無出現(xiàn)學(xué)生長期沉溺于網(wǎng)吧、吸毒等不良現(xiàn)象。學(xué)校先后被評為xx區(qū)“禁毒教育示范學(xué)?！薄ⅰ八奈?、xx普法教育先進(jìn)單位”和xx市“三五普法教育先進(jìn)單位”。1998年，我校的法制教育經(jīng)驗(yàn)《抓好法制教育，力促學(xué)校面貌轉(zhuǎn)變》在xx市青少年法制教育工作會(huì)議上交流并發(fā)表在廣東省《中小學(xué)德育》（1999年第1期）；xx年我校的法制教育經(jīng)驗(yàn)《扎實(shí)開展法制教育，有效預(yù)防學(xué)生違法犯罪》在xx市中小學(xué)預(yù)防學(xué)生違法犯罪教育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上交流。 （六）建立學(xué)校、家長合作的教育網(wǎng)絡(luò)，多方齊抓共管，營造全社會(huì)育人環(huán)境
近年來，我們組建了學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，定期開展了德育活動(dòng)。
1、履行職責(zé)，扎實(shí)做好家訪工作。學(xué)校制定明確的家訪制度，要求每學(xué)期至少對學(xué)生進(jìn)行家訪一次，“學(xué)困生”隨時(shí)與家長保持聯(lián)系，杜絕學(xué)生不良情況的發(fā)生，尤其是違法亂紀(jì)現(xiàn)象的出現(xiàn)，并將其列入班主任工作量化中。
2、拓展渠道，認(rèn)真辦好家長學(xué)校。學(xué)校建立《家長學(xué)校管理制度》，成立家長委員會(huì)，經(jīng)常開展家長學(xué)校活動(dòng)，如親子活動(dòng)、主題討論活動(dòng)等，幫助家長提高了家庭教育的水平。學(xué)校還充分發(fā)揮家長委員會(huì)功能，共同探討學(xué)生的發(fā)展。學(xué)校門口有校長信箱，每個(gè)班都建有家校聯(lián)系專門電話本，密切了與學(xué)生、家長的聯(lián)系。
3、定期召開家長會(huì)。我校每學(xué)期期中召開家長會(huì)，向家長介紹教育子女的經(jīng)驗(yàn)和說明學(xué)校教育教學(xué)的方向、目標(biāo)，爭取家長的合作和支持。家長受教育率達(dá)到98%以上。
4、堅(jiān)持利用寒暑假以“家庭—學(xué)校連心卡”的形式與家長加強(qiáng)聯(lián)系，對學(xué)生假期在家表現(xiàn)提出具體要求，要求家長予以配合，并通過家長回執(zhí)了解學(xué)生情況，了解家長對學(xué)校的意見，并及時(shí)整改，使家長對學(xué)校放心，努力創(chuàng)建家長放心學(xué)校。
（七）實(shí)施無縫隙安全管理，確保學(xué)校工作正常有序開展
1、安全管理機(jī)構(gòu)健全。我們始終認(rèn)為安全是學(xué)校一切教育工作的前提，是學(xué)校和諧發(fā)展的基本保證，是以人為本的科學(xué)發(fā)展觀在學(xué)校工作中的具體體現(xiàn)。學(xué)校把構(gòu)建平安和諧校園作為安全教育工作的重中之重，成立了由校長任組長的平安校園領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了創(chuàng)建“平安校園”實(shí)施方案、年度計(jì)劃，與教職工簽定安全目標(biāo)責(zé)任書，加強(qiáng)教職員工的責(zé)任意識(shí)。每學(xué)年，學(xué)校和教師、家長簽訂“安全責(zé)任書”，把法制安全教育職責(zé)落實(shí)到每一個(gè)教師，每一位家長，以加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。并把安全綜治作為考核教師的主要依據(jù)。制定各項(xiàng)安全工作預(yù)案、應(yīng)急預(yù)案，消除安全隱患，完善安全保障體系，落實(shí)安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制。
2、安全工作常抓不懈，做到警鐘常鳴。（1）學(xué)校多次開會(huì)研究部署安全工作，加大了宣傳力度，在校園內(nèi)醒目的地方懸掛橫幅、張貼標(biāo)語，出版了有關(guān)安全知識(shí)的板報(bào)，不定期對廣大師生進(jìn)行宣傳教育。（2）舉辦安全知識(shí)講座，采用圖片展覽、觀看影片、組織主題班會(huì)等形式增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。每年，我們都請交警進(jìn)行交通安全知識(shí)及事故處理指引專題講座；在校內(nèi)張貼交通安全教育圖片；召開主題班會(huì)，通過主題班會(huì)的形式進(jìn)行討論，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。學(xué)校制定了相關(guān)管理措施，加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育。（3）充實(shí)力量，加強(qiáng)宿舍安全管理。加強(qiáng)對住校生的管理，是我校德育工作的一個(gè)重點(diǎn)。我校宿舍管理由專人負(fù)責(zé)，職責(zé)明確。學(xué)校要求生活老師每天必須查房兩次；嚴(yán)格午休、晚睡作息時(shí)間；睡前堅(jiān)持檢查人數(shù)；嚴(yán)格請假制度；增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)，嚴(yán)禁住宿生私接電源、私拉電線和安裝電器。
3、制度健全，狠抓落實(shí)。為了積極預(yù)防校園突發(fā)事件，切實(shí)保護(hù)學(xué)生安全和學(xué)校的合法權(quán)益，學(xué)校制定了《城家中學(xué)突發(fā)事件應(yīng)急疏散預(yù)案》。（1）為了使學(xué)生遇到突發(fā)事件時(shí)能安全疏散，達(dá)到自救逃生的目的，每年進(jìn)行全校性的安全疏散演練和住宿生的安全疏散演練各一次，不斷提高學(xué)生生存、生活和自我保護(hù)能力。（2）學(xué)校還專門成立了護(hù)校隊(duì)，每天放學(xué)和晚自習(xí)后在學(xué)校周邊進(jìn)行巡查，嚴(yán)厲打擊擾亂校園治安、侵害師生人身安全的違法犯罪活動(dòng)，守護(hù)全體師生的安全。（3）實(shí)行行政領(lǐng)導(dǎo)帶班值班制度，上學(xué)、放學(xué)期間校門處由校領(lǐng)導(dǎo)帶頭值班，安全管理日常檢查記錄和隱患整改治理登記建檔。同時(shí)加大了對學(xué)生出勤管理，建立了學(xué)生上課、出入校門、就寢普查等方面的打卡和教師點(diǎn)名制度，每節(jié)課、每個(gè)時(shí)間段都建立監(jiān)控機(jī)制，全時(shí)空、全方位的監(jiān)控，確保學(xué)生在校安全安心。（4）嚴(yán)格實(shí)行安全月檢查制度。學(xué)校每月進(jìn)行一次校舍設(shè)施和消防設(shè)施的檢查落實(shí)，反復(fù)排查校園中存在的安全隱患，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。并嚴(yán)格執(zhí)行校外活動(dòng)報(bào)批制度。（5）進(jìn)一步嚴(yán)格了保安室工作制度，重申了值班紀(jì)律，嚴(yán)格了門禁制度，實(shí)行24小時(shí)值班制。同時(shí)與xx派出所等部門聯(lián)手執(zhí)法保障了周邊環(huán)境的整治力度，抑制了不良安全事件的發(fā)生，切實(shí)保證學(xué)校師生的安全。（6）建立學(xué)生傷害事故應(yīng)急處理報(bào)告制度。學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)，貫徹落實(shí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》，建立學(xué)生安全和傷害事故的應(yīng)急處理程序和報(bào)告制度，依法妥善處理學(xué)生傷害事故。多年來，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全校師生長期牢記“安全第一”的思想，學(xué)校沒有發(fā)生一例校方責(zé)任公共安全事故和學(xué)生傷害事故，違法犯罪率為零，營造了一個(gè)平安、和諧的校園環(huán)境。家長及社會(huì)對學(xué)校的評價(jià)口碑越來越好，我校xx年被評為“xx市安全文明校園”。
（八）重視校園文化建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)美和諧的育人環(huán)境
文化是精神的載體，優(yōu)美的校園文化是開展德育工作的環(huán)境基礎(chǔ)，能很好地起到環(huán)境育人的效果。我校一直以來都在困難中想方法，充分挖掘校園資源，著力營造良好的教育生態(tài)，建設(shè)好德育場所。
1、為打造校園育人環(huán)境，學(xué)校投入大量資金用于德育場所硬件建設(shè)。學(xué)校各種德育德功能室較為齊全，設(shè)有升旗臺(tái)、閱報(bào)欄、榮譽(yù)室、團(tuán)委（學(xué)生會(huì)）活動(dòng)室、心理輔導(dǎo)室、宣傳欄、舞臺(tái)、文化長廊、廣播室、圖書閱覽室等，保障了學(xué)校各項(xiàng)德育活動(dòng)的順利開展。
2、重視班級文化建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)良育人環(huán)境。教室是學(xué)生的第二個(gè)家，教室布置更能體現(xiàn)德育氛圍。我校按照xx市“雙優(yōu)班”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)部署，統(tǒng)一規(guī)定教室黑板正上方懸掛國旗，國旗的下方兩旁貼有教育意義的標(biāo)語，黑板兩側(cè)掛《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，黑板旁設(shè)班務(wù)欄，兩面?zhèn)葔N4幅激勵(lì)人心的名言警句，后邊墻壁是定期更換的學(xué)生手抄報(bào)或?qū)W習(xí)園地，板報(bào)靠窗一側(cè)為榮譽(yù)角。
3、我校注重優(yōu)化校園文化建設(shè)，堅(jiān)持以“書香校園”為校園文化建設(shè)主題，整治校園環(huán)境，突出凈化、綠化、美化，構(gòu)建了書香校園，和諧校園、平安校園和人文校園。一是學(xué)校力爭做到“讓每一面墻都說話”，在醒目位置有校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、世界地圖、中國地圖、名人名言等；在學(xué)校食堂的墻上張掛珍惜糧食用語——“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，時(shí)刻提醒學(xué)生珍惜糧食；利用“藝術(shù)展版”，展示師生的書法、繪畫、工藝設(shè)計(jì)等優(yōu)秀作品；在學(xué)生宿舍的樓道、寢室，圖書館、實(shí)驗(yàn)室這些地方掛上名人名言；學(xué)校樓梯口、水籠頭旁均有醒目的文明語告示：“請靠右走”“請節(jié)約用水”“請講普通話”“保護(hù)校園環(huán)境，共創(chuàng)綠色校園”。無聲的語言，是對學(xué)生的良好教育。二是確立綠色理念，實(shí)施綠化，創(chuàng)建了“xx市綠色學(xué)校”。
4、學(xué)校重視文明校園建設(shè)。近年來，學(xué)校開展網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范教育，啟動(dòng)校園廣播機(jī)制，加強(qiáng)宣傳活動(dòng)，提倡“我成長，我進(jìn)步，上文明網(wǎng)，做文明人”，引導(dǎo)學(xué)生健康、安全、文明上網(wǎng)。還在全校學(xué)生中開展“遠(yuǎn)離不良文化”專項(xiàng)教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生不買、不看、不傳有害未成年人身心健康的不良文化產(chǎn)品。
5、學(xué)校有學(xué)生自主管理為主的廣播室，廣播室堅(jiān)持每天早上、中午、晚上三個(gè)時(shí)間段廣播，宣傳國家、學(xué)校大事，讓師生了解社會(huì)發(fā)展動(dòng)態(tài)，廣播室還開設(shè)文化沙龍、文學(xué)欣賞、音樂之聲等欄目，深受師生歡迎。
（九）教學(xué)工作成績顯著
我校始終不懈地把教學(xué)工作作為學(xué)校的中心工作。堅(jiān)持“以學(xué)生為主體、教師為指導(dǎo)、發(fā)展能力為主線”的教學(xué)思想，努力提高教學(xué)質(zhì)量，近幾年，中考成績不斷進(jìn)步，考上區(qū)重點(diǎn)中學(xué)的人數(shù)以倍數(shù)增長，xx年，學(xué)校被評為xx區(qū)中考先進(jìn)單位。學(xué)生參加全國各學(xué)科競賽均獲得獎(jiǎng)勵(lì)，其中物理科獲國家三等獎(jiǎng)1人次，區(qū)三等獎(jiǎng)6人次；數(shù)學(xué)科獲市三等獎(jiǎng)1人次，區(qū)三等獎(jiǎng)4人次；化學(xué)科獲市三等獎(jiǎng)1人次，區(qū)二等獎(jiǎng)1人次，區(qū)三等獎(jiǎng)7人次；英語科獲區(qū)二等獎(jiǎng)1人次，區(qū)三等獎(jiǎng)4人次。
在教學(xué)教研管理工作上，我校主要做法有如下幾個(gè)方面：
1、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，敢挑教學(xué)重?fù)?dān)。
（1）領(lǐng)導(dǎo)帶頭任主科。我校有行政領(lǐng)導(dǎo)x人，全部擔(dān)任主科教學(xué)工作（其中政治x人、語文x人、數(shù)學(xué)x人、英語x人、體育x人），這給全體教師帶了好頭，作了榜樣。同時(shí)，我們把教學(xué)質(zhì)量作為初三把關(guān)教師的主要依據(jù)，對教師進(jìn)行調(diào)整，領(lǐng)導(dǎo)也不例外。
（2）領(lǐng)導(dǎo)蹲組。為了確保教研活動(dòng)的實(shí)效性。加強(qiáng)教研工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)到七大教研組（含后勤組），督促并指導(dǎo)各科組開展教研活動(dòng)，及時(shí)解決本科組在教學(xué)工作中出現(xiàn)的突出問題。如四年前英語組是改薄科組，各年級教學(xué)成績列同類學(xué)校末位，校長蹲點(diǎn)后，每學(xué)期制定科組教學(xué)目標(biāo)，分析教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，積極開展課堂教學(xué)教改試點(diǎn)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣，大力加強(qiáng)口語的訓(xùn)練，因此，迅速地扭轉(zhuǎn)落后局面，在全區(qū)英語抽考中成績躍居第二名，在近幾年區(qū)統(tǒng)考中，成績均名列同類學(xué)校前茅。
（3）領(lǐng)導(dǎo)蹲級。實(shí)行教導(dǎo)處主任分級管理負(fù)責(zé)制，各級分管領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)對本年級的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，級組領(lǐng)導(dǎo)聽課以所管年級為主，對教學(xué)中出現(xiàn)的問題，做到及時(shí)處理、及時(shí)反映，我校把分級管理質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量列入領(lǐng)導(dǎo)考核中去，用年度目標(biāo)完成質(zhì)量考評每位領(lǐng)導(dǎo)。 （4）領(lǐng)導(dǎo)蹲班。每位領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)至少一個(gè)教學(xué)班，負(fù)責(zé)班級管理工作，實(shí)行蹲點(diǎn)負(fù)責(zé)制，我們把班風(fēng)建設(shè)與創(chuàng)“雙優(yōu)班”結(jié)合起來，把班級管理質(zhì)量與經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)合起來。
2、狠抓教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
（1）明確學(xué)生的學(xué)習(xí)目的，樹立為祖國學(xué)習(xí)的理想。本校生源起點(diǎn)低，整體素質(zhì)不高，原因在于沒有明確、高尚的學(xué)習(xí)目的，未能樹立為祖國而學(xué)習(xí)的理想。因此，今天為了應(yīng)付家長學(xué)，明天為應(yīng)付老師學(xué)，更多的時(shí)候是在教室里坐著，被老師迫得不得不學(xué)。對此，我們通過主題校會(huì)、班會(huì)等教育活動(dòng)，從活生生的學(xué)生成長的實(shí)例、自身學(xué)習(xí)工作的需要、塑造完美人格的需要、祖國建設(shè)的需要等進(jìn)行學(xué)生的前途理想教育、愛國主義教育，激勵(lì)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，樹立遠(yuǎn)大的理想，這樣，學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力才能持久，活得才開朗、樂觀、有為。
（2）花大力氣抓課堂常規(guī)，切切實(shí)實(shí)求質(zhì)量。針對我校生源起點(diǎn)低，紀(jì)律差特點(diǎn)，抓好課堂紀(jì)律教育應(yīng)放在首位，因此，我們實(shí)行課堂教學(xué)情況考核制，每節(jié)課由值日領(lǐng)導(dǎo)、教師下班巡查，檢查記錄學(xué)生上課時(shí)的違紀(jì)現(xiàn)象（如睡覺、搞小動(dòng)作等）和教師的上課情況，并每周公布一次，我們把課堂考核結(jié)果列入教師、學(xué)生量化考核中去，講究教學(xué)實(shí)效,從課堂教學(xué)中要質(zhì)量。
（3）落實(shí)常規(guī)教學(xué)要求，實(shí)行定期檢查和不定期抽查制度。我校依據(jù)常規(guī)教學(xué)五項(xiàng)要求，加強(qiáng)對教學(xué)工作的考核，我們的主要做法是對常規(guī)教學(xué)工作進(jìn)行定期檢查和不定期檢查。對教師的備寫教案、作業(yè)、聽課及家訪情況，每學(xué)期進(jìn)行定期檢查兩次，不定期抽查多次。對不定期抽查，由教導(dǎo)處隨堂抽查教師教案、點(diǎn)名冊等，并做好記錄。教師聽課后的記錄本必須于當(dāng)天由教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)簽名方才有效。剛實(shí)行抽查時(shí)，有些教師有抵觸情緒，認(rèn)為有失面子和權(quán)威，影響教學(xué)工作，但我們認(rèn)為，教學(xué)工作是一件實(shí)實(shí)在在的工作，來不得半點(diǎn)虛假，教學(xué)質(zhì)量比面子更為重要，經(jīng)過一段時(shí)間的檢驗(yàn)，絕大多數(shù)的教師都能給予理解和配合?，F(xiàn)在，再?zèng)]出現(xiàn)象以前為應(yīng)付定期檢查而加班加點(diǎn)、臨時(shí)抄寫教案、聽課、批改作業(yè)等現(xiàn)象。
（4）重視單元測驗(yàn)過關(guān)，質(zhì)量分析。對單元測驗(yàn)，我們實(shí)行統(tǒng)一安排。每學(xué)期主科統(tǒng)一安排4次，副科2次，由教導(dǎo)處安排教師監(jiān)考。測驗(yàn)后一周內(nèi)，任科教師要將質(zhì)量分析表送到教導(dǎo)處審閱。蹲級領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)分析情況，有針對性地對教師提出指導(dǎo)性教學(xué)建議，尤其是對同級同科質(zhì)量較低下的班級，要求教師要查找原因，共同探討轉(zhuǎn)化對策，盡快解決存在問題。
（5）嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)，規(guī)范考試過程?？荚嚽斑M(jìn)行考紀(jì)考風(fēng)教育，以主題班會(huì)活動(dòng)進(jìn)行告別作弊行為教育；考試時(shí)實(shí)行不同年級交叉座位方法；實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)分班巡考負(fù)責(zé)制，每考一科輪換一次；評卷時(shí)交叉評卷，實(shí)行流水作業(yè)，蹲組領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)本科組評卷工作，確?？荚嚦煽兊恼鎸?shí)性，為評價(jià)教師教學(xué)質(zhì)量提供了客觀保證，同時(shí)，也體現(xiàn)了對教師工作評價(jià)的公正和公平。
（6）早抓實(shí)抓中考工作。成立中考備考小組，每月召開一次備考工作會(huì)議；制定中考備考計(jì)劃，明確中考目標(biāo)；按照“三級管理”和“三個(gè)階段”要求，切實(shí)抓好教學(xué)、學(xué)風(fēng)建設(shè)；實(shí)行月考制度，統(tǒng)一測試不少于5次；定期召開初三師生分析會(huì)，及時(shí)研討考綱、試題、教法、學(xué)法等，交流作法、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
3、狠抓教學(xué)促教研，勇于改革闖新路。
我校指派教導(dǎo)處一名主任主抓教研教改工作。一方面抓科組活動(dòng)落實(shí)。科組活動(dòng)做到計(jì)劃、內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)四落實(shí)，講究效果。安排專人記錄活動(dòng)情況，對發(fā)言、討論積極的教師，在教學(xué)總結(jié)會(huì)議上給予表揚(yáng)。由于管理措施落實(shí)，我校教研活動(dòng)開展正常，氣氛較濃，活動(dòng)較有成效。一方面抓教學(xué)改革。我校重視教育雜志的征訂工作，每年訂閱大量學(xué)科的教育雜志，提供師生閱讀，同時(shí)，我校常派人走出去，參加各級舉辦的教研活動(dòng)，了解教改形勢，把握教改方面，扎扎實(shí)實(shí)地開展教改活動(dòng)。近年來，我校在教學(xué)教研工作中也取得了可喜的成績，學(xué)校教學(xué)水平有所提高，教師在各級刊物發(fā)表論文2，以《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，學(xué)生潛能發(fā)揮和能力培養(yǎng)的研究》為課題的教改實(shí)驗(yàn)，榮獲xx市“xx”普教成果三等獎(jiǎng)；物理課件在“全國首屆中學(xué)物理教學(xué)改革創(chuàng)新大賽”廣東選拔評比中，榮獲二等獎(jiǎng)。
4、樹立典范作用，落實(shí)競爭機(jī)制。
為了激發(fā)廣大師生工作學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性，我們采取“樹典型，貶后進(jìn)”和實(shí)施獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)機(jī)制。學(xué)校根據(jù)教師的工作表現(xiàn)、工作業(yè)績，評比優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任，同時(shí)我們向區(qū)、市推薦優(yōu)秀教師，大力宣傳優(yōu)秀，鞭策落后，因此，初步形成治教嚴(yán)謹(jǐn)、拼搏奉獻(xiàn)的良好教風(fēng)。每學(xué)年，在學(xué)生中開展“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等評比活動(dòng)，不斷地樹立典范作用，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成。另外，我校認(rèn)真實(shí)施獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)制度，我們的獎(jiǎng)勵(lì)思路是：打破平衡，拉大距離，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，能者多得。兌現(xiàn)經(jīng)費(fèi)，不拖欠獎(jiǎng)勵(lì)資金。同時(shí)，將教學(xué)效果好的教師調(diào)配為初三把關(guān)教師。這樣在師生中逐步形成良好的競爭局面，有效地促進(jìn)良好校風(fēng)的形成和教育教學(xué)質(zhì)量提高。（十）強(qiáng)化學(xué)校體育、衛(wèi)生工作，促進(jìn)學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展
學(xué)校每年召開一次校運(yùn)動(dòng)會(huì)和組織藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，開展第二課堂活動(dòng)普及率高，近三年，學(xué)生體育達(dá)標(biāo)率達(dá)到96%以上，優(yōu)秀率達(dá)26%以上，學(xué)校有醫(yī)務(wù)室、心理咨詢室，定期和不定期為學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)講座和身體檢查，學(xué)生近視眼新發(fā)病率低于2%。學(xué)生參加區(qū)xx年、xx年田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)分別獲團(tuán)體總分第六、五名，學(xué)生參加近幾年的毽球比賽取得三、四名的好成績。學(xué)生參加各級藝術(shù)節(jié)、藝術(shù)作品比賽獲市獎(jiǎng)勵(lì)9人次，獲區(qū)獎(jiǎng)勵(lì)40多人次。
（十一）加強(qiáng)后勤工作管理，促進(jìn)教育改革發(fā)展
1、加強(qiáng)后勤人員管理，明確職責(zé)，分工合作，統(tǒng)一步調(diào)和提高思想認(rèn)識(shí)。使之各施其職，努力完成各項(xiàng)工作，為教育教學(xué)工作服務(wù)。
2、加強(qiáng)校園四化建設(shè)，營造良好育人氛圍。
3、堅(jiān)持開展勤工儉學(xué)，堅(jiān)持勞動(dòng)教育。
4、加強(qiáng)學(xué)生宿舍、圖書閱覽室和財(cái)物管理、水電管理，確保為教學(xué)工作服務(wù)。
5、健全衛(wèi)生檢查評比制度，形成良好的師生衛(wèi)生習(xí)慣，凈化美化學(xué)習(xí)環(huán)境。
6、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，賬目清楚，做到日清月結(jié)，實(shí)行校務(wù)公開，每學(xué)期組織校務(wù)公開成員、教研組長、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組對賬目進(jìn)行核算，并把核算情況向全體教師通報(bào)。
三、主要存在問題與努力方向
近年來，我校在學(xué)校管理與辦學(xué)條件等方面做了大量行之有效的工作，取得了較大的成績，但也存在不少缺點(diǎn)，主要表現(xiàn)如下：
1、教育教學(xué)設(shè)施有待進(jìn)一步改善，校園整體環(huán)境美化有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
2、社會(huì)上的不良風(fēng)氣對學(xué)生思想沖擊大，學(xué)校開展德育工作困難很大，學(xué)校德育工作管理力度和德育研究有待進(jìn)一步加強(qiáng)。今后要在德育工作中于“勤”和“細(xì)”方面下功夫，進(jìn)一步做好控流工作，抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化，繼續(xù)深入開展各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。
3、教科研工作未能形成制度化、規(guī)范化和系統(tǒng)化，成果不突出，今后要繼續(xù)加強(qiáng)校本教研和校本培訓(xùn)工作，提高教師的整體素質(zhì)。
4、學(xué)校學(xué)習(xí)困難學(xué)生人數(shù)多，覆蓋面大，要短時(shí)間提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)成績難度大，今后要加強(qiáng)教師管理和教學(xué)管理，向管理要質(zhì)量。
四、自評結(jié)果
根據(jù)督導(dǎo)評估方案要求，我們對照《xx市義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校評估指標(biāo)》中的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，對學(xué)校的工作進(jìn)行了自評。
1、學(xué)校成立了自評領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了自評方案。多次召開全體教職工大會(huì)進(jìn)行動(dòng)員安排，并開展辦學(xué)條件、學(xué)校管理、教育教學(xué)等評估指標(biāo)再學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，做到以評促改，以評促教，不斷完善、規(guī)范學(xué)校教育管理機(jī)制，不斷提高教育管理水平。
2、根據(jù)自評工作方案，結(jié)合學(xué)校各方面的工作情況，收集整理資料，對照評估指標(biāo)（標(biāo)準(zhǔn)）進(jìn)行自評自查并進(jìn)行整改。根據(jù)自評量化成績，我們認(rèn)為城家中學(xué)符合（達(dá)到）“xx市義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)?！睒?biāo)準(zhǔn)。
篇四 中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)自評報(bào)告
實(shí)施學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)是提高義務(wù)教育整體水平、促進(jìn)義務(wù)教育均衡、公平、優(yōu)質(zhì)發(fā)展的惠民工程。為了全面提升辦學(xué)水平，更好地辦好人民滿意的教育，在上級教育行政部門及縣委、縣政府的支持、關(guān)心和高度重視下，我們努力把xx中學(xué)創(chuàng)建成一所高質(zhì)量、有品位、能拓展、可延伸、具有特色的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。
按照《xx省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)校開展了自評工作，首先成立了以校長為組長的自評領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了自評計(jì)劃和方案，進(jìn)行了全員參與的分層自評和小組專項(xiàng)自評工作?，F(xiàn)將自評工作情況匯報(bào)如下：
一、學(xué)校設(shè)置
1、邢臺(tái)縣xx中學(xué)始建于1956年，位于邢臺(tái)市西30公里處的七里河畔，是一所全日制縣屬學(xué)校。校址位于xx村鎮(zhèn)xx村西，避開了污染源、地震斷裂帶、山體滑坡段、泥石流地區(qū)及水壩泄洪區(qū)等不安全地帶，學(xué)校選址合理，道路寬闊暢通，交通便利。
校園周邊200米范圍內(nèi)沒有游戲機(jī)室、歌舞廳、臺(tái)球室、網(wǎng)吧等經(jīng)營性場所，外界環(huán)境的影響和干擾相對較小，環(huán)境相對安全寧靜衛(wèi)生，是較好的辦學(xué)場所。
2、學(xué)校主要負(fù)責(zé)xx村鎮(zhèn)、xx鄉(xiāng)、xx鄉(xiāng)三個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)適齡兒童的義務(wù)教育。學(xué)?，F(xiàn)有26個(gè)教學(xué)班，在校生1136人，平均每班44人，符合額定要求。
二、辦學(xué)條件
1、學(xué)校為獨(dú)立院落，占地面積49330平方米（74畝），生均43.42平方米，遠(yuǎn)大于省定標(biāo)準(zhǔn)。
2、校舍建筑及附屬設(shè)施建設(shè)嚴(yán)格按照《中小學(xué)校建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》、《農(nóng)村普通中小學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》等執(zhí)行，均符合國家有關(guān)建筑設(shè)計(jì)、環(huán)保、安全、節(jié)能等標(biāo)準(zhǔn)的要求。
3、校舍滿足正常的教學(xué)和生活需要，教學(xué)及教學(xué)輔助用房、辦公用房、生活服務(wù)用房等相互配套。學(xué)校有26個(gè)普通教室、2個(gè)音樂教室、理化生實(shí)驗(yàn)室6個(gè)、3個(gè)儀器室、2個(gè)計(jì)算機(jī)室、1個(gè)語言教室、1個(gè)勞動(dòng)技術(shù)室、1個(gè)美術(shù)教室、2個(gè)圖書閱覽室、2個(gè)體育器材室、1個(gè)衛(wèi)生保健室、1個(gè)心理咨詢室、1個(gè)多功能教室等。
4、學(xué)校建筑面積（包括宿舍）20375平方米，生均17.94平方米。生均建筑面積、生均宿舍面積、生均食堂建筑面積等均達(dá)到省級標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)前，五層雙面學(xué)生宿舍樓正在建設(shè)中，建成后更將極大的提高學(xué)生的住宿條件。
5、校園綠化面積達(dá)到了19476平方米，覆蓋率達(dá)41.7%，人均綠化面積超過了10.25平方米，達(dá)到了省級要求。
6、學(xué)校現(xiàn)有籃球場3個(gè)，乒乓球場地2個(gè)，足球場1個(gè)，羽毛球場地4個(gè)，1個(gè)300米環(huán)形跑道田徑場，健身活動(dòng)場1個(gè)，生均5.95平方米，基本滿足了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活?yuàn)蕵返男枰?/p>
7、學(xué)校有理化生實(shí)驗(yàn)室6個(gè)，器材準(zhǔn)備室3個(gè)，儀器室3個(gè)；學(xué)校按《xx省初中理科教學(xué)儀器配備目錄（試行）》、《xx省中學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》等的要求配置常規(guī)教學(xué)儀器、器材及現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備。生均教學(xué)儀器設(shè)備值高于省定695元的標(biāo)準(zhǔn)。
8、學(xué)校積極推進(jìn)數(shù)字化建設(shè)，學(xué)校有多媒體計(jì)算機(jī)教室2個(gè)，共有計(jì)算機(jī)92臺(tái)，教學(xué)用機(jī)、學(xué)生用機(jī)做到了單人單機(jī)，保證了教學(xué)順利開展，但是，學(xué)校計(jì)算機(jī)擁有量還沒有達(dá)到生機(jī)比8:1的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校開通了20兆的寬帶網(wǎng)，建有《xx中學(xué)網(wǎng)站》，實(shí)現(xiàn)了“班班通”。
9、學(xué)校建圖書閱覽室2個(gè)，配備了有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的各類圖書及教師使用的教育教學(xué)理論書籍和工具書等必要的圖書資料，圖書共計(jì)38000余冊，生均34冊。學(xué)校每年還按比例新增圖書，xx年新增圖書4000冊，并逐步實(shí)現(xiàn)了計(jì)算機(jī)管理。
10、學(xué)校本著安全、衛(wèi)生的原則購置了取暖鍋爐，并提前改造暖氣管網(wǎng)，購置取暖用煤，按國家規(guī)定時(shí)間點(diǎn)火取暖，冬季室內(nèi)溫度達(dá)到15°c,保障了孩子們溫暖過冬。
三、師資建設(shè)
1、學(xué)校各學(xué)科專任教師配備齊全，專業(yè)對口，切實(shí)滿足了教育教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)管理工作，無臨時(shí)代課人員。學(xué)校配備了具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格的專職衛(wèi)生技術(shù)人員，配備了專職心理健康教育教師，配備了宿管人員和安全炊事人員均做到了持證上崗并定期體檢，保障了師生飲食安全。
2、教師均取得了相應(yīng)的教師資格證書，專任教師學(xué)歷合格率100%，其中本科及以上學(xué)歷教師98%以上，普通話等級全部達(dá)標(biāo)。全體教師普遍使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行教育教學(xué)，多媒體、班班通利用率高。全體教師均按規(guī)定參加繼續(xù)教育，并能完成繼續(xù)教育任務(wù)。
3、全體教師認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，廉潔從教，為人師表，鉆研業(yè)務(wù)，因材施教，積極進(jìn)取，銳意課改，以人為本，平等對待每一位學(xué)生，沒有體罰或變相體罰學(xué)生等違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生，學(xué)生滿意度98%以上。
四、教育教學(xué)
1、學(xué)校堅(jiān)持以教學(xué)為中心，堅(jiān)持“以師生發(fā)展為本，崇德尚善，追求卓越”的核心辦學(xué)理念。大力實(shí)施“四環(huán)三步”課堂教學(xué)改革，突出學(xué)生的主體地位，自主、合作、探究成為常態(tài)，監(jiān)獄教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
我校加強(qiáng)了教育教學(xué)研究，建立健全了校本教研制度，制定了《教研培訓(xùn)制度》等文件，刊印了《四環(huán)三步模式解讀》，《德善文化讀本》正在醞釀中。我?，F(xiàn)有市級課題14項(xiàng)，已結(jié)題11項(xiàng)；省級課題9項(xiàng)，已結(jié)題7項(xiàng)。
我校制定了《xx中學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查制度》、《觀課議課制度》等一系列的教學(xué)管理制度，成立“課改骨干教師團(tuán)隊(duì)”，廣泛開展“四環(huán)三步”模式過關(guān)課、示范課等課堂教學(xué)改革系列活動(dòng)，更新了教師的理論觀念，改進(jìn)了教學(xué)方法，提升了教師的專業(yè)水平。
嚴(yán)格學(xué)生教輔資料的規(guī)范管理，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。一是遵照縣教育局關(guān)于每門學(xué)科只能配發(fā)一本教輔資料的原則，學(xué)校和個(gè)人不得超標(biāo)準(zhǔn)、超范圍向?qū)W生推銷教輔資料；二是規(guī)范征訂渠道，嚴(yán)格征訂書目，征訂過程中嚴(yán)格遵循學(xué)生自愿原則，不得向?qū)W生強(qiáng)行攤派，加重學(xué)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)；減少作業(yè)量，控制考試次數(shù)，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
2、開全課程，開足課時(shí)，均衡發(fā)展。我校嚴(yán)格按照國家課程方案和課程計(jì)劃開全課程科目，不隨意減少課時(shí)數(shù)，刺進(jìn)學(xué)生均衡發(fā)展。
“請講普通話，請寫規(guī)范字”是我們學(xué)校最基本的要求，學(xué)校經(jīng)常性開展“國學(xué)經(jīng)典誦讀、書法比賽”等系列活動(dòng)。
3、學(xué)校在招生、分班中，都能做到公正、公平，不辦“重點(diǎn)班”，不分“快慢班”。在教育教學(xué)資源、師資配備上，做到均衡配備，不偏不倚，確保每一個(gè)學(xué)生接受優(yōu)質(zhì)教育的公平性。
4、學(xué)校面向全體學(xué)生開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，要求“班班有活動(dòng)、人人有項(xiàng)目、項(xiàng)項(xiàng)有特色”，在上好“兩操”及體育課的同時(shí)，每天下午第四節(jié)課為特色體育活動(dòng)時(shí)間，保證了每天一小時(shí)的鍛煉時(shí)間。
學(xué)校成立了音樂、美術(shù)興趣小組，定期開展活動(dòng)，不定期舉辦歌詠比賽、書畫展等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣。
5、我校加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)和綜合實(shí)踐活動(dòng)課教學(xué)，充分利用“班班通”及圖書閱覽室等現(xiàn)有資源，大力開展各學(xué)科的綜合實(shí)踐活動(dòng)，理化生演示實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到100﹪，學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到95﹪以上，培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。
6、學(xué)校由法制安全處牽頭，每學(xué)期開展2次學(xué)生安全逃生及防災(zāi)演練教育活動(dòng)，開展消防安全知識(shí)講座、進(jìn)行防煤氣中毒、防溺水、防雷電等專項(xiàng)教育，培養(yǎng)了學(xué)生安全意識(shí)和自救自護(hù)能力。
7、學(xué)校非常重視校園文化建設(shè)，把“崇德尚善，追求卓越”作為學(xué)校文化核心，班級文化、宿舍文化、課改文化等精彩紛呈，元旦聯(lián)歡會(huì)、中國夢書畫展、復(fù)興中華讀書征文活動(dòng)、春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、班級體育對抗賽等活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣，極大的豐富了師生的課余文化生活。
8、學(xué)校不斷改進(jìn)學(xué)生的激勵(lì)性評價(jià)機(jī)制，更多的關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)，關(guān)注學(xué)生的成長過程，建立了學(xué)生成長記錄袋，從不同的層面、不同的角度對學(xué)生進(jìn)行全面科學(xué)的評價(jià)，認(rèn)真填寫《綜合素質(zhì)評價(jià)手冊》，客觀、科學(xué)的記錄學(xué)生的發(fā)展情況和成長歷程。
9、學(xué)校充分發(fā)揮了家長委員會(huì)的作用，實(shí)行了家長進(jìn)課堂制度；各年級每學(xué)期至少召開一次家長會(huì)，各班主任充分利用校訊通、喜報(bào)等多種形式，每周與家長聯(lián)系，建立了學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的育人網(wǎng)絡(luò)，共同關(guān)注“留守兒童”的教育工作，嚴(yán)格控制流失，保證學(xué)生受教育權(quán)落到實(shí)處。
五、學(xué)校管理
1、我校有校長1名，副校長3名，實(shí)行校長負(fù)責(zé)制。黃校長負(fù)責(zé)學(xué)校的全面工作，三位副校長分管教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、法制安全處等工作機(jī)構(gòu)，教務(wù)處下設(shè)三個(gè)年級組、六個(gè)教研組。班子成員分工明確，各負(fù)其責(zé)，各司其職。
2、學(xué)校組織教職工學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，建立健全了各項(xiàng)規(guī)章和管理制度，如《教職工十不準(zhǔn)》等，堅(jiān)持依法治校、依法辦學(xué)，杜絕了違反法律法規(guī)及學(xué)校規(guī)則制度的現(xiàn)象。
學(xué)校健全了教職工代表大會(huì)制度，實(shí)行民主管理，學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、領(lǐng)導(dǎo)班子任期目標(biāo)、學(xué)校章程的制定及修改、涉及教職工權(quán)益的重大事項(xiàng)等均提交教職工代表大會(huì)表決通過。
學(xué)校堅(jiān)持校務(wù)公開、政務(wù)公開，收支情況等每月公開一次，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督。公開的內(nèi)容、形式、程序等符合有關(guān)規(guī)定。
3、學(xué)校制度規(guī)范，有《公物管理辦法》、《實(shí)驗(yàn)室規(guī)則》、《圖書借閱制度》、《文明就餐規(guī)則》、《安全衛(wèi)生制度》等，資源配置合理，應(yīng)用效果良好，師生從中受益頗多。
4、學(xué)校建立了各種安全管理?xiàng)l例，建立健全安全規(guī)章制度。實(shí)行安全工作校長負(fù)責(zé)制，實(shí)行安全責(zé)任“一票否決制”，落實(shí)“一崗雙責(zé)”。制定了重大、突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和匯報(bào)制度；嚴(yán)格執(zhí)行安全隱患排查整治上報(bào)制度；與每位教師簽訂了安全責(zé)任書；組織師生不定期進(jìn)行應(yīng)急逃生演練，每學(xué)期不少于2次。政教處定期進(jìn)行安全檢查，有詳實(shí)的記錄，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改。年內(nèi)重大安全事故、惡性事件發(fā)生率為零。
5、為保證學(xué)生正常接受教育，學(xué)校制定了“控輟”措施，每學(xué)期，學(xué)校都召開家長會(huì)、并進(jìn)行家訪，對有輟學(xué)傾向的學(xué)生進(jìn)行分析，查找根源，并制定解決方案。確保適齡兒童完成義務(wù)教育，今年，片內(nèi)初一新生423人，入學(xué)率力爭達(dá)到100%，在校生鞏固率達(dá)到 97 %以上。
6、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范的學(xué)生作息制度，由于我校是寄宿制學(xué)校，學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間相對較長，但也保證了學(xué)生每天不少于9個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間。
7、學(xué)校體育組結(jié)合醫(yī)務(wù)室每學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行一次體檢，建立了學(xué)生健康檔案，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。
學(xué)?？倓?wù)處及食堂制定了科學(xué)合理的食譜，注重了營養(yǎng)搭配，保證一周內(nèi)飯菜不重樣。食堂嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān)，做好食品留樣，消除可能導(dǎo)致傳染病流行的各種危險(xiǎn)因素，確保學(xué)生身心健康。
8、我校嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段學(xué)籍管理制度，建立健全了學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)的管理制度，做到了學(xué)籍變動(dòng)手續(xù)規(guī)范，資料齊全。
9、我校非常重視促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的各項(xiàng)活動(dòng)，積極參與，外派教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)，加強(qiáng)教師交流，共享教育資源，促進(jìn)共同發(fā)展。
六、公用經(jīng)費(fèi)
1、我校有健全的財(cái)務(wù)管理制度，并嚴(yán)格執(zhí)行，規(guī)范財(cái)務(wù)管理，保證了公用經(jīng)費(fèi)全額用于學(xué)校教學(xué)和學(xué)校的基本建設(shè)上。確保了財(cái)政預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費(fèi)的正確使用，提高了辦學(xué)效益。
2、學(xué)生生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費(fèi)500元按時(shí)劃撥到學(xué)校賬戶；學(xué)生家庭困難寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)625元按時(shí)劃撥到學(xué)生個(gè)人賬戶，沒有發(fā)生擠占、挪用等不良現(xiàn)象。
3、我校在建的五層雙面學(xué)生宿舍樓及教師周轉(zhuǎn)宿舍等項(xiàng)目工程均為上級財(cái)政全額撥款，學(xué)校沒有舉債建設(shè)現(xiàn)象發(fā)生。
七、存在的問題
1、辦學(xué)條件有待進(jìn)一步優(yōu)化。操場需要硬化，教學(xué)設(shè)備需要添置、更新，學(xué)校整體布局不盡合理等。
2、學(xué)校還缺少一些具有自身特色、有一定高知名度的教師；教師隊(duì)伍建設(shè)還需要加強(qiáng)。
3、教科研工作有待加強(qiáng)。學(xué)校將發(fā)揮名師、優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用，朝著教研興校、科研強(qiáng)校方向努力。
4、目前學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與社會(huì)期望值還存在一定差距，教育教學(xué)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！笨傊?，在各級行政部門和主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我校的發(fā)展已有了長足的進(jìn)步，回首過去，我們還存在著一些問題，展望未來，我們會(huì)信心百倍，一定要勤奮努力，進(jìn)一步完善每個(gè)環(huán)節(jié)，讓我校的教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階！
篇五 2023中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)自評報(bào)告范文
實(shí)施學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)是提高義務(wù)教育整體水平，促進(jìn)義務(wù)教育均衡、公平、優(yōu)質(zhì)發(fā)展的惠民工程。為了全面提升辦學(xué)水平，更好地辦好人民滿意的教育，在上級教育行政部門及市委、市政府的支持、關(guān)心和高度重視下，我們努力把黎民居中學(xué)創(chuàng)建成一所高質(zhì)量、有品位、能拓展、可延伸、具有特色的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。
按照《滄州市標(biāo)準(zhǔn)化初中學(xué)校評估標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)校開展了自評工作，首先成立了以校長為組長的自評領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了自評計(jì)劃和方案，然后進(jìn)行全員參與的分層自評和小組專項(xiàng)自評工作。現(xiàn)將自評工作情況匯報(bào)如下：
一. 成績方面
1.辦學(xué)條件
黎民居中學(xué)始建于一九五六年，學(xué)校占地面積3萬平方米，生均占地面積61.4平方米，校舍建筑面積5194平方米，生均建筑面積10.6平方米，現(xiàn)在教學(xué)班15個(gè)，平均每班學(xué)生33人，共計(jì)489名學(xué)生，校址位于黎民居村東部，周邊為居民住宅和農(nóng)田，無工業(yè)區(qū)，外界環(huán)境的影響和干擾相對較小，道路寬闊暢通，交通便利，學(xué)校選址合理，環(huán)境相對安全寧靜衛(wèi)生，是較好的辦學(xué)場所。
學(xué)校有理、化、生實(shí)驗(yàn)室，儀器室，均按照省標(biāo)準(zhǔn)配備器材。教學(xué)儀器的購置達(dá)到了教育部規(guī)定的《中小學(xué)校理科教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)》的基本要求。實(shí)驗(yàn)教學(xué)中制度規(guī)范，有《實(shí)驗(yàn)員工作守則》、《實(shí)驗(yàn)室規(guī)則》、《實(shí)驗(yàn)教師崗位責(zé)任制度》、《實(shí)驗(yàn)員的職責(zé)》、《安全衛(wèi)生制度》等。水電到桌，各學(xué)科實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開設(shè)率為100%。
學(xué)校配備了計(jì)算機(jī)室，語音室，多媒體教室，音樂室，光盤播放室、衛(wèi)星接收室，每室的使用面積都在60平方米以上。同時(shí)，也有衛(wèi)生室，電子備課室，心理咨詢室，圖書閱覽室。學(xué)校原有圖書xx0余冊，生均41冊，工具書、教學(xué)用書300冊以上。
儀器室、化學(xué)藥品室、物理實(shí)驗(yàn)室、生物實(shí)驗(yàn)室、檔案室、體育器材室等都符合標(biāo)準(zhǔn)。
學(xué)校的廁所安全衛(wèi)生。學(xué)校有圍墻，校門，校牌，國旗旗桿。班級有標(biāo)準(zhǔn)的課桌椅和標(biāo)準(zhǔn)的黑板和講桌，學(xué)校裝備了七套多媒體教學(xué)設(shè)備。體育、音樂、美術(shù)和衛(wèi)生等器材都達(dá)到了配備標(biāo)準(zhǔn)。
我校按照省級標(biāo)準(zhǔn)配置了遠(yuǎn)程教育設(shè)備，應(yīng)用效果良好，師生從中受益頗多。我校的教育經(jīng)費(fèi)足額到位，教師工資按時(shí)足額發(fā)放，貧困學(xué)生能得到及時(shí)救助。
2.隊(duì)伍建設(shè)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員均具有?？苹?qū)？埔陨蠈W(xué)歷，中級專業(yè)技術(shù)職稱。校長任職符合國家規(guī)定的任職條件。班子成員各負(fù)其責(zé)，結(jié)構(gòu)合理，民主平等，團(tuán)結(jié)和諧。職能機(jī)構(gòu)設(shè)置了教導(dǎo)處、政教處和總務(wù)處?，F(xiàn)有教職員工51人，各學(xué)科專任教師49人，其中專科以上學(xué)歷50人，占教師總數(shù)的98%，本科學(xué)歷40人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。中學(xué)高級教師4人，中學(xué)一級教師37人，符合我校教育教學(xué)需要。
我校有專職的音、體、美學(xué)科教師。建立了學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)和管理體制，有效地開展了社會(huì)教育活動(dòng)。我們建立了實(shí)施素質(zhì)教育的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，校長為第一責(zé)任人。目標(biāo)明確，責(zé)任到位。開設(shè)了國家、地方、學(xué)校的三級課程。學(xué)校提出了向四十五分鐘要質(zhì)量，建立“有效課堂”的目標(biāo)和理念，規(guī)范了辦學(xué)行為，減輕了師生負(fù)擔(dān)，有學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)，教學(xué)質(zhì)量評價(jià)和教師工作評價(jià)等措施。
我校建立了教師崗位責(zé)任制，教師的師德師風(fēng)考評，教育教學(xué)效果、出勤和獎(jiǎng)罰等與晉職晉級掛鉤，做到平時(shí)考核和年度考核有機(jī)結(jié)合，年度考核合格率達(dá)到95%以上。
學(xué)校制定了《黎民居中學(xué)教師行為“五不準(zhǔn)”》，形成了德育管理網(wǎng)絡(luò)。經(jīng)常組織老師們觀看李鎮(zhèn)西老師的演講《教育從愛心走向民主》、魏書生老師的《如何當(dāng)好班主任》等，每學(xué)期都要組織老師參加市里組織的教師職業(yè)道德培訓(xùn)，培訓(xùn)的教師回來后再和全體老師一起討論學(xué)習(xí)，疏通了教師德育教育的多種渠道。每名教師都做到了事業(yè)心強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)、進(jìn)取心強(qiáng)的“三強(qiáng)”，師德高尚。在素質(zhì)教育的推進(jìn)中，以德育為首，并納入整個(gè)新課改教育教學(xué)過程中，對學(xué)生進(jìn)行多方面多手段的德育滲透和直接教育，形成了品德和知識(shí)的同步提高。有人說：缺少德育的學(xué)生是危險(xiǎn)品，缺少知識(shí)的學(xué)生是次品，缺少健康的學(xué)生是廢品，缺少審美的學(xué)生是殘品，缺少勞動(dòng)的學(xué)生是樣品。領(lǐng)導(dǎo)班子深刻認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，所以，我校總把德育教育放在教育教學(xué)的首位。教師遵守職業(yè)道德規(guī)范，為人師表。學(xué)生、家長、社會(huì)對教師整體師德師風(fēng)狀況評價(jià)良好。群眾滿意度達(dá)到了98%以上。每名教師都能做到尊重學(xué)生的人格，不歧視，不體罰，不侮辱，不侵犯學(xué)生的權(quán)益。
3.教育教學(xué)
我校全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美勞全面發(fā)展。堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以德育為核心，以科研為先導(dǎo)，形成了“團(tuán)結(jié)文明，勤奮嚴(yán)實(shí)”的校風(fēng)；“敬業(yè)、愛生，求實(shí)、創(chuàng)新”的教風(fēng)；“嚴(yán)、實(shí)、勤、活”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校以創(chuàng)河間市農(nóng)村一流學(xué)校為目標(biāo)，努力踐行“一切為學(xué)生健康成長服務(wù)，一切為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展奠基，一切為學(xué)生素質(zhì)全面提高著想”的宗旨，與時(shí)俱進(jìn)爭發(fā)展，開拓創(chuàng)新爭一流，以基礎(chǔ)教育新課程改革為契機(jī)，努力探索教育教學(xué)新模式，為創(chuàng)群眾滿意學(xué)校、滿意教育而不懈奮斗。
我校自xx年以來，逐步深入研究洋思教學(xué)模式，現(xiàn)已基本成型，能做到“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式。揭示教學(xué)目標(biāo)能做到有方法輔導(dǎo)，德育滲透，知識(shí)技能；自學(xué)前的指導(dǎo)能做到：怎樣自學(xué)，用多長時(shí)間，最終達(dá)到什么要求；自學(xué)能讓學(xué)生按照教師提出的要求進(jìn)行積極的閱讀思考或動(dòng)手操作。通過獨(dú)立與合作的方式理解課本知識(shí)；后教能做到針對學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題和疑惑進(jìn)行針對性的教學(xué)活動(dòng)，形式不限，當(dāng)堂訓(xùn)練能做到學(xué)生課堂上有不少于10分鐘的課堂練習(xí)和作業(yè)，設(shè)計(jì)的練習(xí)或作業(yè)低起點(diǎn)、多層次，分為必做題、選做題和思考題，基本上能做到“堂堂清”、“日日清”。實(shí)現(xiàn)了學(xué)生的主體地位和教師的指導(dǎo)作用的雙向融合，真正把教學(xué)過程變?yōu)閷W(xué)生自己獲得信息、掌握技能、形成態(tài)度的過程。
多媒體教學(xué)是一種新的教學(xué)模式，在農(nóng)村中學(xué)我校是實(shí)行多媒體教學(xué)較早的學(xué)校，為了讓這種教學(xué)模式更好地服務(wù)于教學(xué)，我校每年都要拿出一定的經(jīng)費(fèi)，組織部分多媒體任課教師外出學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)電腦的應(yīng)用，學(xué)習(xí)多媒體課件的制作，回來后組織老師們在一起交流討論，研究多媒體課件的制作，研究多媒體的應(yīng)用技巧等。另外，為了提高老師們的課件制作水平，我校每年都買一些多媒體課件資源，安裝在多媒體備課室，讓老師們?nèi)ビ^摩、去學(xué)習(xí)、去研究。
在平時(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)也經(jīng)常去多媒體教室聽課，和老師們共同探討，如何合理利用多媒體，如何能達(dá)到人機(jī)的整合，如何利用多媒體突出一節(jié)課的重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，慢慢的老師們制作的課件活起來了，課堂也活起來了，學(xué)生的思維也活起來了，教育教學(xué)質(zhì)量也就慢慢的提高了。
在抓好課堂教學(xué)的同時(shí)，我們還認(rèn)識(shí)到教學(xué)工作只有在教研中不斷的創(chuàng)新,才會(huì)有更多精彩的課堂。如何提高教學(xué)與研究的實(shí)效性，使之成為我們教師學(xué)習(xí)、探討、互動(dòng)交流的理想陣地？我校在進(jìn)行了大量聽評課的基礎(chǔ)上，讓老師們根據(jù)自己多年的教學(xué)情況,找出自己在教育教學(xué)中存在的困惑和疑難問題,然后讓教研組根據(jù)老師們提出來的這些困惑和疑難問題,制定出切實(shí)可行的教研計(jì)劃,各教研組定時(shí)間、定地點(diǎn)、定中心發(fā)言人對這些困惑和疑難問題進(jìn)行研討，每個(gè)老師各抒己見，然后統(tǒng)一意見，找出較好的解決問題的辦法，最后再由老師們在教育教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
另外，為了更好的激發(fā)老師們的教研熱情，使教研活動(dòng)更加深入，我校在原教研活動(dòng)的基礎(chǔ)上，在網(wǎng)絡(luò)博客上推出了“每周一話題”網(wǎng)絡(luò)特色教研活動(dòng)，這樣，教研活動(dòng)就不受時(shí)間和空間的限制了，每個(gè)老師可以隨時(shí)隨地登錄到博客上進(jìn)行研討，可以不定時(shí)的發(fā)表自己的言論，這樣不但拓寬了教研的渠道，而且能更好的保存資料，積累老師們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，達(dá)到了資源共享的目的。
在不斷的學(xué)習(xí)和探索下，我校教師的業(yè)務(wù)水平有的顯著的提高，近幾年來，先后有多名教師參加河間市或滄州市級的匯課比賽，其中熊玉來、李亞楠、張書芹、李同新、鄭艷茹等老師都在滄州市級匯課中獲得一、二等獎(jiǎng)。
由于老師們的不斷努力，近幾年，我們的中考成績也有了明顯的進(jìn)步，在xx年的中考中，我校成績位列全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)前五名。其中在河間一中火箭班共招收40名學(xué)生的情況下，我校的李祎和宋緒飛兩名同學(xué)進(jìn)入此班，奧賽班共有8名同學(xué)考進(jìn)，共有25名同學(xué)進(jìn)入河間市一中學(xué)習(xí)，其中有一名音樂藝術(shù)生和一名美術(shù)藝術(shù)生，受到教育局及市領(lǐng)導(dǎo)的大力表揚(yáng)。
在努力提高學(xué)生成績的同時(shí)，我們更注重學(xué)生的思想教育，在學(xué)生中廣泛進(jìn)行“五愛”教育，讓孩子們從小就熱愛我們的祖國，熱愛我們的黨，熱愛我們的社會(huì)主義，從小就明確了解自己肩負(fù)著建設(shè)祖國保衛(wèi)祖國的責(zé)任。學(xué)校要求學(xué)生從小要嚴(yán)格要求自己，從小要懂法、守法，加強(qiáng)學(xué)生日常規(guī)范的教育、安全教育、國防教育等。注重校園文化建設(shè)和班級文化建設(shè)，在日常的生活和學(xué)習(xí)中，讓學(xué)生受到潛移默化的影響。
莊重的主題升旗儀式、豐富多彩的班會(huì)，對孩子們的印象很深。體育活動(dòng)蓬勃開展，跳繩比賽、拔河比賽深受學(xué)生們的喜愛，學(xué)校根據(jù)有的學(xué)生經(jīng)常上網(wǎng)玩游戲、進(jìn)臺(tái)玩廳打臺(tái)球、厭學(xué)等實(shí)際情況，充分利用我校多媒體教室，對學(xué)生進(jìn)行影片宣傳教育，尤其是《當(dāng)家的女孩》、《天堂來信》、《背起爸爸上學(xué)》等對全體師生觸動(dòng)很大，對學(xué)生扭曲的心靈給了極大的震撼，每個(gè)學(xué)生都寫出了自己的觀后感，我們對待學(xué)生的每一步都要求全體教師從育心開始，在老師們的共同努力下，我校已形成了文明的校風(fēng)和良好的學(xué)風(fēng)。
學(xué)校健全了教學(xué)常規(guī)管理制度和民主科學(xué)的教學(xué)管理機(jī)制。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)堂深入課堂進(jìn)行聽評課，不定期的檢查教師們的備課、作業(yè)批改、教研等情況。在不斷完善教學(xué)體系的基礎(chǔ)上，我校把優(yōu)質(zhì)教學(xué)水平的提高重點(diǎn)放在教師課堂教學(xué)質(zhì)量上。學(xué)校以聽課、評課為主要形式，聚集多層次的課堂反思，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，建立以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的課堂體系，開發(fā)創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的意識(shí)和解決問題的能力。
4.學(xué)校管理
學(xué)校建立健全了各部門崗位責(zé)任制，建立覆蓋了所有工作環(huán)節(jié)的責(zé)任體系。圖書室、實(shí)驗(yàn)室、衛(wèi)生室等都有管理制度和責(zé)任人。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)公開制度，規(guī)范財(cái)務(wù)管理。
學(xué)校做到了依法治校、依法辦學(xué)。學(xué)校建立了各種安全管理?xiàng)l例。學(xué)校無小事，處處是安全。實(shí)行安全責(zé)任制，以“保安全、抓質(zhì)量、促發(fā)展”為工作目標(biāo)，以“人人抓安全、長久抓安全”為策略，建立健全安全規(guī)章制度。全校師生牢固樹立了“安全第一”的思想，深入開展安全教育活動(dòng)，普及安全知識(shí)，提高安全意識(shí)和自我救護(hù)能力。政教部門定期進(jìn)行安全檢查，有詳實(shí)的記錄，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改。班主任能經(jīng)常利用班會(huì)、晨會(huì)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，每周，政教處和班主任都對學(xué)生進(jìn)行安全教育，做到了安全零事故。校園周邊環(huán)境好，五百米之內(nèi)沒有任何干涉影響學(xué)生的網(wǎng)吧、游戲廳和臺(tái)球廳等娛樂場所。
學(xué)生是教育的生命。我?！笨剌z”工作抓得早，抓得實(shí)，成效好。為保證學(xué)生正常接受教育，學(xué)校建立了“控輟”措施，依法“控輟”。每學(xué)期，學(xué)校都對學(xué)生進(jìn)行家訪，對有輟學(xué)傾向的學(xué)生進(jìn)行分析，查找根源，并制定解決方案。
學(xué)校建立健全了各種賬目，認(rèn)真執(zhí)行上級部門的收費(fèi)政策。及時(shí)清點(diǎn)化學(xué)藥品和各種實(shí)驗(yàn)器材，學(xué)校的固定資產(chǎn)有據(jù)可查，管理到位，使用合理，從無流失。
二. 存在問題
1.學(xué)校還缺少一些具有自身特色、有一定高知名度的教師；教師隊(duì)伍建設(shè)還需要加強(qiáng)。
2.信息技術(shù)與學(xué)科整合還缺乏創(chuàng)新性和突破性的進(jìn)展.
3.學(xué)校的教學(xué)資源平臺(tái)的便利性、實(shí)效性和互動(dòng)性還有待進(jìn)一步提升和完善。
三.改進(jìn)措施
1.進(jìn)一步培養(yǎng)優(yōu)秀教師，采用“走出去、請進(jìn)來”的辦法，盡快的培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的教育教學(xué)人才。同時(shí)，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，提高教師的專業(yè)能力和基本素養(yǎng)。
2.進(jìn)一步加大信息化建設(shè)的力度，提升學(xué)校信息化和學(xué)科整合的水平。建立完善的、互動(dòng)的校本資源庫，建立和完善學(xué)校與社會(huì)、家庭交流平臺(tái)，提升信息化和學(xué)科整合的層次。
3.進(jìn)一步加強(qiáng)與的交流與互動(dòng)，拓寬辦學(xué)視野。在與其交流互動(dòng)中，不斷拓寬我們辦學(xué)的視野。
四. 發(fā)展目標(biāo)
1.在生存中謀發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新，共創(chuàng)學(xué)校的美好未來。
2.我們將認(rèn)清形式，抓住機(jī)遇，變困難為動(dòng)力，變過程為經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持以發(fā)展為主題，以推進(jìn)素質(zhì)教育為動(dòng)力，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為根本，以超凡的思路、超前的理念和務(wù)實(shí)的措施來工作。
3.團(tuán)結(jié)一致，開拓進(jìn)取，整體推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作，為把學(xué)校辦成充滿情趣、充滿魅力、充滿詩意、充滿活力的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校而不懈努力。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！笨傊?，在各級行政部門和主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我校的發(fā)展已有了長足的進(jìn)步，回首過去，我們還存在著一些問題，展望未來，我們會(huì)信心百倍，一定要勤奮努力，進(jìn)一步完善每個(gè)環(huán)節(jié)，讓我校的教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階！
