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第1篇 畢業(yè)班家長會(huì)主持人串詞
尊敬的、前來參加本次家長會(huì)的及雖然未能前來但長期以來支持學(xué)校工作的各位家長朋友們;
學(xué)習(xí)努力的、拼搏進(jìn)取、親愛的同學(xué)們;
廢寢忘食、披星戴月、辛勤工作在教學(xué)一線的六年級(jí)畢業(yè)班的老師們:
大家上午好!
首先我謹(jǐn)代表全校師生向在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來參加會(huì)議的各位家長朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
尊敬的家長朋友們,我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起,是為了一個(gè)共同目標(biāo),那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。在本學(xué)期過去的兩個(gè)月里,我們一起努力著,付出著,收獲著,我們共同經(jīng)歷了幾多欣喜,幾多憂慮,幾多忙碌,幾多感慨。對(duì)于今天的家長會(huì),我們學(xué)校也是期待已久的,讓我們共同把握住這次機(jī)會(huì),使學(xué)校更加了解各位家長的需求,也讓你們更加了解學(xué)校的工作,更加了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活狀況。
可以說,今天是個(gè)高興的日子,大家的到來使咱們的學(xué)校蓬蓽生輝, 讓老師們感受到你們對(duì)孩子的關(guān)心及對(duì)學(xué)校的信任、理解和支持,正是因?yàn)橛辛四銈兊睦斫夂椭С郑覀兊母黜?xiàng)工作才得以順利開展。在此,我真誠地對(duì)各位家長道一聲:“謝謝,謝謝你們” !
下面我宣布:??h科達(dá)小學(xué)六年級(jí)學(xué)生家長會(huì)現(xiàn)在開始! 首先有請(qǐng)雒校長作重要講話。
雒校長的講話深入淺出,不僅為全體學(xué)生提出了明確的努力方向,而且給我們提出了具體建議,同時(shí)對(duì)我們?nèi)w同學(xué)寄予了厚望。那么,讓我們握緊有力的拳頭,讓我們滿懷自信地向前方?jīng)_鋒! 下面進(jìn)行第二項(xiàng)議程:學(xué)生宣誓
聽了同學(xué)們有力的聲音,看了同學(xué)們有力的拳頭,老師也感到了無限的力量和激情。
第三項(xiàng)議程:教師宣誓
同學(xué)們,老師們,師生同舟,創(chuàng)優(yōu)必得。有了同學(xué)們的決心,有了教師們的精神,老師相信,成功一定屬于我們。
第四項(xiàng):有請(qǐng)教導(dǎo)處鄭主任為優(yōu)秀學(xué)生頒獎(jiǎng)。
第五項(xiàng):(互動(dòng))讓我們?cè)俅螢楂@獎(jiǎng)學(xué)生及其家長送上熱烈的掌聲。同學(xué)們,他們已給我們作出了榜樣,讓我們珍惜現(xiàn)在,創(chuàng)造未來吧。此時(shí)此刻,在小升初考試僅剩15天的今天,我想與同學(xué)們分享一個(gè)故事(可能有些好讀書的學(xué)生也看到過)。在一個(gè)漆黑的夜晚,一個(gè)孩子獨(dú)自走在沙漠中。孤獨(dú)、寂寞、枯燥、無聊,甚至不耐煩、沒意思。走哇,走哇,走哇。忽然,耳畔傳來一個(gè)有力的聲音“孩子,撿起腳下的沙子,它會(huì)帶給你幸福。”這個(gè)孩子環(huán)顧左右,沒有發(fā)現(xiàn)誰,繼續(xù)前行;走哇,走哇,走哇。忽然,耳畔傳來焦急的聲音“孩子,撿起腳下的沙子,它會(huì)帶給你幸福。”這個(gè)孩子抬頭仰望漆黑的天空,搖了搖頭,繼續(xù)前行;走哇,走哇,走哇。忽然,耳畔傳來近乎乞求的聲音“孩子,撿起腳下的沙子,它會(huì)帶給你幸福。”這個(gè)孩子苦笑了一下,也許是明白了什么,也許是出于某種不明的原因吧,隨意抓了幾粒沙子在手中,繼續(xù)前行。天亮了,孩子走出了沙漠,不經(jīng)意間伸開手掌,天哪!手中哪有什么沙子,分明是閃閃發(fā)光的寶石啊!這個(gè)孩子在第一時(shí)間的想法就是“回去,多抓一些,它會(huì)帶給我幸福。”可是,任憑他怎樣努力,卻再也找不到回去的路了。
孩子們,知道這個(gè)孩子是誰嗎?知道耳畔那聲音是誰的嗎?主人公就是我們,發(fā)出那聲音的人就是我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶、老師以及所有關(guān)心我們的人、愛我們的人。在考前這多時(shí)間,就是那個(gè)孩子腳下的沙漠。一分一秒就是那個(gè)孩子腳下的沙子。讓我們緊緊抓住時(shí)間,抓住一分一秒,免得后悔。記住,人生沒有后悔藥,人生沒有回頭路。記?。核鼤?huì)帶給你幸福!
那么,在接下來的時(shí)間內(nèi),有誰愿意同老師一起更加努力,珍惜時(shí)間,決心靠出好成績(jī)的“請(qǐng)舉手”。接下來,請(qǐng)家長和自己的孩子靠得近一點(diǎn)兒,讓孩子把自己的努力方向、目標(biāo)及決心悄悄地告訴你,也請(qǐng)你們通過語言給孩子以鼓勵(lì),給孩子以動(dòng)力。
第六項(xiàng):郭校長作總結(jié)講話
同學(xué)們,剛才郭校長在講話中對(duì)我們今后的學(xué)習(xí),尤其是“五一”假期中時(shí)間的好好把握提出了要求,就讓我們同心同德,分秒必爭(zhēng);家長朋友們,在孩子小升初考試前的這段時(shí)間內(nèi),也請(qǐng)我們放一放手頭的工作,陪陪孩子,為孩子提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,畢竟,孩子小升初是孩子一生中關(guān)鍵的一關(guān)。
各位家長、老師們,我們深信通過本次家長會(huì),學(xué)校和家長的聯(lián)系會(huì)更為密切,為了孩子健康成長,為了孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步,為了孩子的美好明天,讓我們一起攜手并肩!愿我們的學(xué)生,你們的孩子早日成“龍”成“鳳”!
下面,在本次活動(dòng)結(jié)束之際,為了廣大學(xué)生小學(xué)畢業(yè)后能有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)、生活、成長、發(fā)展空間,有來自浚縣科達(dá)中學(xué)、鶴壁科達(dá)國際學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)校情況。
(首先有請(qǐng)科達(dá)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)
接下來有請(qǐng)鶴壁科達(dá)國際學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo) ) 現(xiàn)在宣布,本次活動(dòng)到此結(jié)束。
畢業(yè)班家長會(huì)主持人串詞
第2篇 小學(xué)畢業(yè)班元旦歡慶會(huì)節(jié)目串詞
劉:敬愛的老師們,
趙:親愛的同學(xué)們,
合:大家下午好!
劉:寒風(fēng)吹響了冬季的樂章,
趙:初雪印染了新年的氣息,
劉:在這個(gè)充滿了堅(jiān)毅的季節(jié)里,
趙:在這個(gè)標(biāo)志著新開始的季節(jié)里,
劉:我們濟(jì)濟(jì)一堂,迎接新的一年,
趙:我們歡聚一起,共度美好時(shí)光!
劉:在過去的一年里,我們有歡笑,有沮喪。
趙:有快樂,有難過,
劉:每當(dāng)這時(shí),總會(huì)有老師陪伴,
趙:安慰我們,
劉:鼓勵(lì)我們,
趙:幫助我們,
劉:引導(dǎo)我們,
趙:她們付出了無數(shù)汗水和努力,
合:讓我們一起說聲:“老師,你們辛苦了!”
趙:下面掌聲有請(qǐng)班主任徐老師為我們拉開元旦聯(lián)歡的序幕!(有請(qǐng)徐老師)
……
劉:謝謝徐老師。
合:六(4)班元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在正式開始!
劉:爆竹聲中迎新年,快板聲中賀元旦,下面請(qǐng)欣賞快板《你我他》。請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)繪畫1組上場(chǎng)。
趙:少年是國家的希望,少年強(qiáng)則國強(qiáng),《少年中國》,強(qiáng)盛中國!
劉:呀,又有人遲到了,到底怎么回事?讓我們好好瞧瞧這《遲到》。
趙:平時(shí)我們最愛吃棉花糖了,今天我們有幾位同學(xué)把《棉花糖》放進(jìn)了嘴里,說要唱出來,讓我們洗耳恭聽。
劉:《挑戰(zhàn)主持人》?誰要挑戰(zhàn)我?上臺(tái)來試試!
趙:美妙的流星雨一直為我們所向往,一會(huì)兒一場(chǎng)《流星雨》就將來到我們的現(xiàn)場(chǎng),快把耳朵——豎起來!
劉:《虎口遐想》,有誰做白日夢(mèng)做到老虎嘴邊兒上了?這不是不要命嗎?太奇怪了,讓他們講講。
趙:《科學(xué)試驗(yàn)》這在我們眼里顯得遙不可及,但一群科學(xué)狂人竟把試驗(yàn)場(chǎng)搬到了我們教室,怎么樣?厲害吧!
劉:新奇的流行歌從來就是我們愛聽的,有幾位同學(xué)帶來了一首流行歌《陽光宅男》,要聽就請(qǐng)他們上臺(tái)吧。
趙:我們班來了幾位朗誦家,他們都急著要上臺(tái)呢。快來吧!
劉:歌聲悠揚(yáng)美妙,飄入我們心中,聲聲唱音,句句歌詞,太美了,請(qǐng)欣賞《讓我為你唱首歌》。
趙:《半齒山》?半齒山是什么?哦——原來是一場(chǎng)朗誦啊,半齒山來咯!
劉:魔術(shù)深不可測(cè),幾位同學(xué)拜師學(xué)會(huì)了魔術(shù),想為我們展示一下,讓我們見證他們是否學(xué)業(yè)有成!
趙:星空的神秘與美妙是大家眾目共睹的,下面就請(qǐng)欣賞《星空物語》。請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)繪畫2組上臺(tái)。
劉:稻子是我們所熟知的一種植物,我們的生活離不開它,《稻香》是最美的香!
趙:《你若成風(fēng)》,這是一首好聽的歌,讓我們來聽聽。
劉:跆拳道是防身必備,讓我們班的小小跆拳道大師現(xiàn)場(chǎng)教大家?guī)渍小?/p>
趙:《校園小品》組合想要挑戰(zhàn)前面的一個(gè)節(jié)目,挑戰(zhàn)開始!
劉:我們班的一個(gè)同學(xué)開個(gè)人演唱會(huì)了,她要唱兩首歌,我們?yōu)樗跖鯃?chǎng)吧!
趙:搞笑的相聲一直是我們的最愛,讓我們欣賞本次最后一個(gè)相聲《校園對(duì)對(duì)碰》。
劉:聽!新年的腳步聲越來越近,新年的樂章已經(jīng)奏響,請(qǐng)欣賞《奏響新年的樂章》。
劉:欣賞了新年的樂章,接下來有請(qǐng)副班主任謝老師為我們說幾句或者唱一首,大家說好不好?(好!)
……
趙:謝謝謝老師。
劉:春夏秋冬,黑夜清晨,日月如梭,光陰似箭,
趙:時(shí)間老人領(lǐng)著我們即將敲響新年的大門,
劉:回首即將過去的牛年,我們六(4)班全體同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下不斷進(jìn)步、不斷成長,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌;
趙:展望即將到來的虎年,我們躊躇滿志,相信只要我們大家勵(lì)精圖治、發(fā)憤圖強(qiáng),成功一定屬于我們,明天一定會(huì)更加美好!
合:讓我們一起努力吧!六(4)班元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。
第3篇 小學(xué)畢業(yè)班元旦歡慶會(huì)的節(jié)目串詞
小學(xué)畢業(yè)班元旦歡慶會(huì)的節(jié)目串詞
劉:敬愛的老師們,
趙:親愛的同學(xué)們,
合:大家下午好!
劉:寒風(fēng)吹響了冬季的樂章,
趙:初雪印染了新年的氣息,
劉:在這個(gè)充滿了堅(jiān)毅的季節(jié)里,
趙:在這個(gè)標(biāo)志著新開始的季節(jié)里,
劉:我們濟(jì)濟(jì)一堂,迎接新的一年,
趙:我們歡聚一起,共度美好時(shí)光!
劉:在過去的一年里,我們有歡笑,有沮喪。
趙:有快樂,有難過,
劉:每當(dāng)這時(shí),總會(huì)有老師陪伴,
趙:安慰我們,
劉:鼓勵(lì)我們,
趙:幫助我們,
劉:引導(dǎo)我們,
趙:她們付出了無數(shù)汗水和努力,
合:讓我們一起說聲:“老師,你們辛苦了!”
趙:下面掌聲有請(qǐng)班主任徐老師為我們拉開元旦聯(lián)歡的序幕!(有請(qǐng)徐老師)
……
劉:謝謝徐老師。
合:六(4)班元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在正式開始!
劉:爆竹聲中迎新年,快板聲中賀元旦,下面請(qǐng)欣賞快板《你我他》。請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)繪畫1組上場(chǎng)。
趙:少年是國家的希望,少年強(qiáng)則國強(qiáng),《少年中國》,強(qiáng)盛中國!
劉:呀,又有人遲到了,到底怎么回事?讓我們好好瞧瞧這《遲到》。
趙:平時(shí)我們最愛吃棉花糖了,今天我們有幾位同學(xué)把《棉花糖》放進(jìn)了嘴里,說要唱出來,讓我們洗耳恭聽。
劉:《挑戰(zhàn)主持人》?誰要挑戰(zhàn)我?上臺(tái)來試試!
趙:美妙的流星雨一直為我們所向往,一會(huì)兒一場(chǎng)《流星雨》就將來到我們的現(xiàn)場(chǎng),快把耳朵——豎起來!
劉:《虎口遐想》,有誰做白日夢(mèng)做到老虎嘴邊兒上了?這不是不要命嗎?太奇怪了,讓他們講講。
趙:《科學(xué)試驗(yàn)》這在我們眼里顯得遙不可及,但一群科學(xué)狂人竟把試驗(yàn)場(chǎng)搬到了我們教室,怎么樣?厲害吧!
劉:新奇的流行歌從來就是我們愛聽的,有幾位同學(xué)帶來了一首流行歌《陽光宅男》,要聽就請(qǐng)他們上臺(tái)吧。
趙:我們班來了幾位朗誦家,他們都急著要上臺(tái)呢??靵戆?
劉:歌聲悠揚(yáng)美妙,飄入我們心中,聲聲唱音,句句歌詞,太美了,請(qǐng)欣賞《讓我為你唱首歌》。
趙:《半齒山》?半齒山是什么?哦——原來是一場(chǎng)朗誦啊,半齒山來咯!
劉:魔術(shù)深不可測(cè),幾位同學(xué)拜師學(xué)會(huì)了魔術(shù),想為我們展示一下,讓我們見證他們是否學(xué)業(yè)有成!
趙:星空的神秘與美妙是大家眾目共睹的,下面就請(qǐng)欣賞《星空物語》。請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)繪畫2組上臺(tái)。
劉:稻子是我們所熟知的一種植物,我們的生活離不開它,《稻香》是最美的香!
趙:《你若成風(fēng)》,這是一首好聽的.歌,讓我們來聽聽。
劉:跆拳道是防身必備,讓我們班的小小跆拳道大師現(xiàn)場(chǎng)教大家?guī)渍小?/p>
趙:《校園小品》組合想要挑戰(zhàn)前面的一個(gè)節(jié)目,挑戰(zhàn)開始!
劉:我們班的一個(gè)同學(xué)開個(gè)人演唱會(huì)了,她要唱兩首歌,我們?yōu)樗跖鯃?chǎng)吧!
趙:搞笑的相聲一直是我們的最愛,讓我們欣賞本次最后一個(gè)相聲《校園對(duì)對(duì)碰》。
劉:聽!新年的腳步聲越來越近,新年的樂章已經(jīng)奏響,請(qǐng)欣賞《奏響新年的樂章》。
劉:欣賞了新年的樂章,接下來有請(qǐng)副班主任謝老師為我們說幾句或者唱一首,大家說好不好?(好!)
……
趙:謝謝謝老師。
劉:春夏秋冬,黑夜清晨,日月如梭,光陰似箭,
趙:時(shí)間老人領(lǐng)著我們即將敲響新年的大門,
劉:回首即將過去的牛年,我們六(4)班全體同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下不斷進(jìn)步、不斷成長,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌;
趙:展望即將到來的虎年,我們躊躇滿志,相信只要我們大家勵(lì)精圖治、發(fā)憤圖強(qiáng),成功一定屬于我們,明天一定會(huì)更加美好!
合:讓我們一起努力吧!六(4)班元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。