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閱讀活動(dòng)主持詞(精選3篇)

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):3

閱讀活動(dòng)主持詞

第1篇 親子閱讀活動(dòng)主持詞

閱讀有助于我們的智力發(fā)展,親子閱讀更是有助于孩子的發(fā)展,下面是小編為你整理了“親子閱讀活動(dòng)主持詞”,希望能幫助到您。

親子閱讀活動(dòng)主持詞(1)

合:尊敬的老師,親愛(ài)的家長(zhǎng)們,同學(xué)們,大家下午好!

生1:書(shū)是知識(shí)的海洋。

生2:書(shū)是智慧的源泉。

生3:書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。

生1:小時(shí)候,我們總愛(ài)聽(tīng)媽媽講故事,不知不覺(jué)就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

生2:現(xiàn)在我們可以自己讀故事、講故事,一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事把我們帶入了另一個(gè)充滿夢(mèng)幻和真理的世界。

生3:從小到大,我們已經(jīng)讀過(guò)了很多書(shū),相信我們有很多的故事要與大家分享,下面請(qǐng)大家盡情分享,一起享受讀書(shū)的樂(lè)趣吧。

合:親子閱讀交流會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

生1:首先,讓我們來(lái)欣賞范雨初和他的家長(zhǎng)帶來(lái)的故事,掌聲歡迎!

生2:謝謝他的精彩分享。同學(xué)們,我們之所以能夠講出這么動(dòng)聽(tīng)的故事,與每天陪伴我們一起閱讀的爸爸媽媽是分不開(kāi)的,下面就讓我們看一看劉沛嘉在家是如何閱讀的,掌聲歡迎。

生3:大家說(shuō)他們讀的好不好?還想聽(tīng)嗎?下面我們就讓王翊和他的家長(zhǎng)給我們分精彩故事。掌聲歡迎!

生1:謝謝他的精彩故事。其實(shí)生活中還有很多像他的家長(zhǎng)一樣陪我們讀書(shū)的爸爸媽媽,在此,我們呼吁所有人,一起加入閱讀吧,我們一起在閱讀中學(xué)會(huì)思考,在閱讀中快樂(lè)成長(zhǎng)。

生2:同學(xué)們,你們是不是也都想給大家展示一下我們的閱讀呢?下面請(qǐng)同學(xué)們把書(shū)翻開(kāi)到第14頁(yè)《誰(shuí)和誰(shuí)好》,讓我們用最好聽(tīng)的聲音讀給我們的叔叔阿姨聽(tīng)。

生3:全體起立,拿起課本,預(yù)備齊。

生1:大家今天的表現(xiàn)都非常精彩,希望能通過(guò)本次親子閱讀會(huì),能夠增進(jìn)親子感情,提高閱讀興趣,養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。

生2:閱讀同時(shí)也能提高我們的表達(dá)能力和寫(xiě)作能力,閱讀對(duì)我們沒(méi)有壞處。

生3:美好的時(shí)光即將結(jié)束,希望大家都能有所收獲。今天的親子交流會(huì)到此結(jié)束,感謝同學(xué)和家長(zhǎng)們的參與。謝謝大家!

親子閱讀活動(dòng)主持詞(2)

邱:金秋時(shí)節(jié)佳節(jié)多,我們又迎來(lái)了一年一度的中秋節(jié)和國(guó)慶節(jié)。

劉:二丙中隊(duì)“喜迎雙節(jié),親子共讀,營(yíng)造書(shū)香校園”主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

楊:首先讓我們熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師和爸爸媽媽們的到來(lái)。

劉:中秋是個(gè)團(tuán)圓的日子,國(guó)慶是個(gè)喜慶的日子。

邱:(手指著中國(guó)地圖)同學(xué)們,這是什么國(guó)家的版圖?形狀像什么?

康:對(duì)這是中國(guó)的版圖,她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。

楊:我們的祖國(guó)多么美?。?/p>

劉:碧綠的草原。

康:藍(lán)藍(lán)的大海。

邱:彎彎的江河。

楊:繪成了一幅彩色的中國(guó)地圖。

邱:請(qǐng)欣賞我們和爸爸媽媽一起表演的詩(shī)朗誦《我愛(ài)您——中國(guó)》。

康:我們的祖國(guó)像花園,花園的花朵真鮮艷。

劉:我們就是花園的花朵。

楊:謝謝爸爸媽媽們參與我們的校園生活。陪我們一起成長(zhǎng)。

康:有了你們的支持和鼓勵(lì),成長(zhǎng)的道路上我們很快樂(lè)。

邱;有了你們的培育和呵護(hù)。

合:我們才能盛開(kāi)在祖國(guó)這個(gè)美麗的大花園里。

康:請(qǐng)欣賞第一小組的小合唱《我們的祖國(guó)是花園》。

邱:月在水里,月在天上。

楊:月在畫(huà)里,月在心上。

劉:今日,我們放飛所有的夢(mèng)想,去打撈那輪美麗的月亮。

康:月是期盼,月是幻想。

邱:月是思念,月是圓滿。

楊:八月十五,是月亮婆婆的生日。

劉:在這圓滿的時(shí)刻,讓我們一起欣賞我們偉大祖國(guó)的文化瑰寶,武術(shù)表演。

康:下面請(qǐng)欣賞第二小組表演的中國(guó)功夫。(搏擊操)

邱:接下來(lái)要進(jìn)行的是和家長(zhǎng)的詩(shī)詞接龍賽,請(qǐng)各小組選手就位。

楊:哪組選手沒(méi)有接上,哪組選手算輸。

劉:只要是和月亮與中秋有關(guān)的歌曲兒歌古詩(shī)都算過(guò)。

康:各組準(zhǔn)備好了嗎。

邱:我宣布比賽正式開(kāi)始。

邱:能贏了爸爸媽媽,我們很開(kāi)心。有請(qǐng)薛老師。

劉:我們班共有75名伙伴,來(lái)自九個(gè)不同的民族,我們快樂(lè)的生活在一起。

楊:請(qǐng)欣賞第三小組帶來(lái)的民族健身操。

劉:別看我們年級(jí)小,我們會(huì)的可不少。

康:請(qǐng)欣賞器樂(lè)大串燒。

王:我們是第四小組的成員,我們?yōu)榇蠹已莩皇赘枨?,歌曲的名字叫xx。

康:在一個(gè)個(gè)精彩的表演之后,我們的活動(dòng)也要在大家的歡聲笑語(yǔ)里結(jié)束了。

劉:我們的壓軸節(jié)目也將隆重登場(chǎng),請(qǐng)欣賞合唱。

邱:二丙中隊(duì)“喜歡雙節(jié)親子共讀營(yíng)造書(shū)香校園”主題班隊(duì)會(huì),到此結(jié)束,謝謝大家。

親子閱讀活動(dòng)主持詞(3)

合:尊敬的老師,親愛(ài)的家長(zhǎng)們、同學(xué)們,大家下午好!

生1:書(shū),是知識(shí)的海洋,

生2:書(shū),是智慧的源泉,

生3:書(shū),是人類進(jìn)步的階梯。

生4:小時(shí)候,我們總愛(ài)聽(tīng)媽媽講故事,不知不覺(jué)就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

生5:現(xiàn)在我們可以自己讀故事、講故事,一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事把我們帶入了另一個(gè)充滿夢(mèng)幻和真理的世界。

生6:在讀書(shū)中,我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí),也收獲了快樂(lè)。

生7:從小到大,我們已經(jīng)讀過(guò)了很多書(shū),相信我們會(huì)有很多故事要與大家分享。

生8:下面請(qǐng)大家盡情分享,盡情享受讀書(shū)的樂(lè)趣吧!

合:親子閱讀交流會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

生1:首先讓我們來(lái)欣賞《半小時(shí)爸爸》,表演者:衛(wèi)淼振、張子儀、牛昶灃。掌聲歡迎。

生2:謝謝剛才三位的精彩表演。你們聽(tīng)過(guò)顛倒歌嗎?要不要再來(lái)回憶一下呢?下面有請(qǐng)衛(wèi)淼振和媽媽為大家?guī)?lái)的《顛倒歌》。掌聲歡迎。

生3:我們每天都要寫(xiě)字,你知道不寫(xiě)字有什么壞處嗎?就讓張思漢和媽媽來(lái)告訴我們答案。掌聲歡迎。

生4:講故事大家都會(huì),下面的這個(gè)故事名字很特別,故事的名字就叫《故事》,有請(qǐng)張子儀和媽媽。

生5:我們聽(tīng)說(shuō)過(guò)很多名人故事,如孔融讓梨,黃香溫席,今天的中華少年講的是誰(shuí)呢?表演者:張智鑫和媽媽。掌聲歡迎。

生6:誰(shuí)的力量大,誰(shuí)就是大力士。掌聲歡迎于新鑫和媽媽為我們表演《大力士》。掌聲歡迎。

生7:家是最溫暖,最舒適的地方。讓我們跟隨張涵和媽媽來(lái)領(lǐng)略家的溫馨。掌聲歡迎。

生8:小動(dòng)物也有自己的家,你瞧,開(kāi)心猴上場(chǎng)了,有情陳芊睿和媽媽為大家表演《開(kāi)心猴的房子》,掌聲歡迎。

生1:你相信上帝的力量嗎?讓我們一起來(lái)欣賞《自己的上帝》,掌聲歡迎牛昶灃和媽媽。

生2:世上只有媽媽好,我們要勇敢地說(shuō)出來(lái)“媽媽,我愛(ài)你”,有請(qǐng)張佩嘉和媽媽為大家表演《媽媽,我愛(ài)你》。掌聲歡迎。

生3:大家都聽(tīng)過(guò)龜兔賽跑的故事吧?這次到底是誰(shuí)贏了?敬請(qǐng)欣賞張皓珍和爸爸帶來(lái)的《龜兔賽跑》。掌聲歡迎。

生4:春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干。你想聽(tīng)紅蠟燭的故事嗎?有情張廉豫和媽媽為大家表演《紅蠟燭》。

生5:月亮掉進(jìn)水里了,月亮掉進(jìn)水里了,一只猴子大聲喊起來(lái),一起來(lái)欣賞《猴子撈月亮》,表演者:張炎曦和媽媽。掌聲歡迎。

生6:老虎是森林之王,它還需要向別人求救嗎?請(qǐng)聽(tīng)張雅淇和媽媽帶來(lái)的《老虎求救》。掌聲歡迎。

生7:你聽(tīng)說(shuō)過(guò)貝殼鳥(niǎo)嗎?就讓我們一起來(lái)欣賞《貝殼鳥(niǎo)》,掌聲歡迎解嘉鈺和爸爸。

生8:我們都知道自己的年齡,誰(shuí)知道地球的年齡呢?來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)解涵琳和媽媽帶來(lái)的《我多大了》。

生1:現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了,自己的事情要自己做,做一個(gè)自理能力強(qiáng)的孩子。請(qǐng)大家欣賞《自己的事情自己做》,掌聲歡迎張瑜欣和媽媽。

生2:鸛鳥(niǎo)是一種什么鳥(niǎo)呢?讓張家豪和媽媽來(lái)告訴我們,掌聲歡迎。

生3:你們知道地球的年齡嗎?再次來(lái)欣賞張藝彬和媽媽帶來(lái)的《我多大了》。

結(jié)束語(yǔ):

生1:剛才一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事吸引著大家的目光,我們?cè)谟眯慕涣?,用心傾聽(tīng),從故事中我們明白了做人的道理。

生2:這就是讀書(shū)帶給我們的無(wú)窮力量。

生3:書(shū)山無(wú)路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

生4:同學(xué)們,讓我們以書(shū)為伴,遨游知識(shí)的海洋。

生5:同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),共創(chuàng)書(shū)香班級(jí)。

生6:同學(xué)們,讓我們和家長(zhǎng)一起把親子閱讀進(jìn)行到底。

生7:同學(xué)們,讓我們勤奮讀書(shū),努力學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗。

生8:今天的親子交流會(huì)到此結(jié)束。

合:感謝同學(xué)和家長(zhǎng)們的參與。

親子閱讀活動(dòng)主持詞(4)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng),親愛(ài)的同學(xué)們:

今天,陽(yáng)光燦爛、惠風(fēng)和暢,我們?cè)谶@里歡聚一堂,召開(kāi)南油小學(xué)五(3)班“我閱讀,我快樂(lè)”親子活動(dòng)。光臨此次活動(dòng)的有:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、我們的老師、各位家長(zhǎng)。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái),并致以最崇高的敬意。記得莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活中沒(méi)有書(shū)籍,就好象大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?!弊x書(shū),不僅能開(kāi)闊人們的視野,而且也是一種心靈的慰籍,一種享受?,F(xiàn)在我宣布:五(3)班“我閱讀,我快樂(lè)”親子活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!有請(qǐng)本次活動(dòng)的主持人。

活動(dòng)一:集體誦讀《走遍天下書(shū)為侶》。

(司馬):五千年的中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

(裴):五千年的華夏文明光輝燦爛。

(李):我們開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng),以傳承中華文化。

(張):我們營(yíng)造書(shū)香校園,誦讀千古美文,以繼承華夏文明。

(司馬):讀書(shū),讓我們與世界上最美好的事物相遇相知。

(裴):讀書(shū),讓我們那荒蕪的心靈得到滋潤(rùn)。

(李):讓我們與好書(shū)為友,打好人生底色。

(張):讓我們與經(jīng)典作伴,潤(rùn)澤精彩童年。

(裴)下面,請(qǐng)欣賞集體朗誦:《走遍天下書(shū)為侶》!

活動(dòng)二:學(xué)生好書(shū)推薦會(huì)。

(李):聽(tīng)了同學(xué)們的朗讀,總有一種激情讓我們感動(dòng)。

(裴):總有一種生活令我們向往。

(司馬):總有一種力量讓我們奮進(jìn)。

(張):總有一種精神令我們昂揚(yáng)。

合:同學(xué)們,大家行動(dòng)起來(lái)吧!讓讀書(shū)成為我們的習(xí)慣,讓書(shū)香溢滿我們的校園,讓好書(shū)伴著我們健康成長(zhǎng)。

(司馬)下面,誰(shuí)愿意上臺(tái)來(lái)給大家推薦一本好書(shū)或美文呢,當(dāng)然你也可以講一講書(shū)中的故事或自己讀書(shū)的故事。(司馬和裴高妮留在原位適時(shí)點(diǎn)評(píng)、鼓勵(lì)、贊揚(yáng);張慧和李立?;氐胶笈_(tái))

活動(dòng)三:全體女生誦讀《陋室銘》

(李)“山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈?!苯酉聛?lái),讓我們有請(qǐng)全體女生為大家朗誦這首晉代詩(shī)人劉禹錫的《陋室銘》。

活動(dòng)四:家長(zhǎng)書(shū)友會(huì)

(李):聽(tīng)了女同學(xué)聲情并茂地朗讀,讓我們知道了:以書(shū)為友,與知識(shí)同行,才能為學(xué)習(xí)起航。

(張):看了女同學(xué)的精彩展示,更讓我們明白了:以圣賢為師,與經(jīng)典同行,才能為人生奠基。

(張)現(xiàn)在,就讓我們的爸爸媽媽來(lái)給我們推薦一本書(shū)或者講講他們小時(shí)候的讀書(shū)故事吧!(李立海與張慧站在原位適時(shí)地向家長(zhǎng)們表示理解,肯定、致謝,也可以活躍點(diǎn),調(diào)動(dòng)場(chǎng)上的氣氛)。

活動(dòng)五:全體男生表演朗誦《水調(diào)歌頭》

(司馬)家長(zhǎng)們的讀書(shū)故事真多,從家長(zhǎng)們的介紹中我懂得了:書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有生活事

(裴)家長(zhǎng)們好書(shū)推薦時(shí)的從容讓我懂得了:讀書(shū)使人進(jìn)步,腹有詩(shī)書(shū)氣自華。

(司馬)男生們,是不是該我們露露臉了?

活動(dòng)六:小組學(xué)習(xí)習(xí)慣、方法分享會(huì)。

(李)鳥(niǎo)因?yàn)橛鹨?,生命才五彩斑斕?/p>

(張)人因?yàn)闀?shū)籍,生活才與眾不同。

(張)書(shū)籍是那樣一種精靈,它總會(huì)讓我們?yōu)橹袆?dòng),對(duì)于讀書(shū)這個(gè)話題,我們也許還有許多話想說(shuō)。

(李)比如說(shuō):大家養(yǎng)成了什么好習(xí)慣?在讀書(shū)中有什么疑惑和不解?你們的學(xué)習(xí)小組關(guān)于閱讀的具體做法是什么?

(張)我知道本學(xué)期各學(xué)習(xí)小組開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)習(xí)交流活動(dòng),請(qǐng)各小組選出代表給大家分享匯報(bào)??梢允切〗M代表匯報(bào),個(gè)人匯報(bào),家庭展示匯報(bào),也可以選擇小組整體匯報(bào)。

第2篇 閱讀活動(dòng)主持人主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的老師們,同學(xué)們

早上好!

古人講開(kāi)卷有益!今天,于丹教授四處開(kāi)講,談閱讀滋養(yǎng)心靈,從古到今,從中國(guó)到世界,讀書(shū)是全社會(huì)的的需要!

英國(guó)作家艾米莉狄金森的有一首現(xiàn)代詩(shī),

沒(méi)有任何快艇像一本書(shū)

把我們帶到遙遠(yuǎn)的地方

也沒(méi)有任何駿馬

能像一頁(yè)歡悅的詩(shī)篇

最貧窮的人也可跨越旅行

沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦

能像一冊(cè)書(shū)籍

把我們帶到浩瀚的天地

也沒(méi)有一匹神奇的坐騎

能像一頁(yè)詩(shī)扉

帶我們領(lǐng)略人世的真諦

此外,在這里我還想和大家一起再關(guān)注一段熟悉的視頻,請(qǐng)看

我愛(ài)閱讀,閱讀更多精彩。朋友們,同學(xué)們,你愛(ài)閱讀嗎?(愛(ài)!)好!那請(qǐng)你大聲地跟我說(shuō),我愛(ài)閱讀,閱讀更多精彩。

好!同學(xué)們, 20xx年起,全縣大力營(yíng)造書(shū)香校園,為了讓同學(xué)們喜歡閱讀,享受閱讀,在閱讀中思考、積累,在閱讀中感悟,成長(zhǎng),我們特在此舉行全縣小學(xué)生講故事暨讀書(shū)演講比賽,首先我向大家介紹今天的各位評(píng)委老師,他們都是稷山縣小學(xué)教師歷屆誦讀達(dá)標(biāo)競(jìng)賽中一等獎(jiǎng)的者,每個(gè)聯(lián)區(qū)、中心校的教師代表,我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下他們,

一號(hào)評(píng)委

讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位評(píng)委老師。

在今天的比賽中我們的各位評(píng)委老師將會(huì)秉著公平公正的原則,為各個(gè)選手公開(kāi)亮分。我們的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是十分制,去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,即為該選手的最后得分,在比賽結(jié)束后,按照得分情況產(chǎn)生獲獎(jiǎng)的個(gè)人和團(tuán)體。為了比賽的公平起見(jiàn),前三位選手講演結(jié)束后,由評(píng)委組合議,再為前三名選手亮分。

好,親愛(ài)的朋友們,稷山縣小學(xué)生講故事暨讀書(shū)演講比賽現(xiàn)在開(kāi)始,首先開(kāi)始的是上半場(chǎng)坎故事比賽,請(qǐng)一號(hào)選手上場(chǎng),她帶來(lái)的故事是: 大家歡迎。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的老師們同學(xué)們

歡迎大家再次回到比賽現(xiàn)場(chǎng),首先讓我們來(lái)再次關(guān)注一個(gè)精彩的視頻。

朋友們:

坑下來(lái),我們要舉行的是讀書(shū)演講比賽。此次演講是閱讀成果的展示,是閱讀感悟的分享,是閱讀思想的延伸,更是閱讀活動(dòng)的升華。預(yù)祝各位演講的小選手都能取得優(yōu)異的成績(jī)。下面請(qǐng)一號(hào)選手上場(chǎng),大家歡迎。

酷束語(yǔ)

(放視頻)

親愛(ài)的朋友們,同學(xué)們

動(dòng)聽(tīng)的故事,激情的演講就要落下帷幕了。非常高興能夠看到今天這么多的選手如此喜愛(ài)閱讀,享受閱讀。把閱讀的快樂(lè)帶給了我們。在今后,希望閱讀大門(mén)常打開(kāi),開(kāi)放懷抱容納天地,讓我們都加油去超越自己,讓閱讀伴隨一生,有夢(mèng)想就會(huì)有奇跡。親愛(ài)的朋友們,20xx年,稷山縣小學(xué)生講故事暨讀書(shū)演講比賽到這里就全部結(jié)束了,我愛(ài)閱讀,閱讀更多精彩,朋友們,再見(jiàn)。

閱讀活動(dòng)主持人主持詞

第3篇 全民閱讀活動(dòng)主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、市民朋友們:

大家好!

自黨中央提出建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)以來(lái),神州大地處處涌現(xiàn)讀書(shū)的熱潮。今年2月,市委書(shū)記汪洋同志發(fā)出倡導(dǎo),要求干部帶頭讀書(shū),喚起全社會(huì)的讀書(shū)意識(shí),讓讀書(shū)成為全社會(huì)的風(fēng)尚,使重慶這座城市少一些浮躁喧囂、多一些筆墨書(shū)香,少一些吃喝玩樂(lè)、多一些知識(shí)文化,讓新興直轄市充滿思想的活力,充滿知識(shí)的動(dòng)力,充滿文化的魅力。北碚作為一個(gè)有著深厚文化歷史底蘊(yùn)的城市,老一代革命家周恩來(lái)、朱德、鄧小平等均在北碚開(kāi)展過(guò)活動(dòng)和工作,一大批文學(xué)家和教育家,如老舍、梁實(shí)秋、梁漱溟等都在此進(jìn)行過(guò)著述活動(dòng),在文化體育等社會(huì)事業(yè)方面一直有較強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)。因此,今天在全區(qū)開(kāi)展全民讀書(shū)活動(dòng)和建設(shè)朝陽(yáng)“書(shū)香社區(qū)”是符合中央、市委、區(qū)委的要求,順應(yīng)廣大市民日益增長(zhǎng)的精神文化生活需要。

為了進(jìn)一步提高市民綜合素質(zhì),倡導(dǎo)全民讀書(shū)學(xué)習(xí),營(yíng)造深厚的文化氛圍,為實(shí)現(xiàn)北碚的發(fā)展目標(biāo)提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和智力支持,在“4.23世界閱讀日、4.26世界知識(shí)版權(quán)日”和第xx屆全國(guó)書(shū)市在重慶舉辦即將到來(lái)之際,北碚區(qū)全民讀書(shū)活動(dòng)暨朝陽(yáng)街道“書(shū)香社區(qū)”建設(shè)啟動(dòng)儀式在這里舉行。

我們今天的這個(gè)活動(dòng),得到了市級(jí)有關(guān)部門(mén)、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)級(jí)有關(guān)部門(mén)和單位的高度重視,他們?cè)诎倜χ谐槌鰧氋F的時(shí)間蒞臨大會(huì)進(jìn)行指導(dǎo),他們是:

市新聞出版局副局長(zhǎng)雷平,

市文化廣播電視局副局長(zhǎng)李澤林,

區(qū)委書(shū)記黃波(待定),

區(qū)政協(xié)主席王貴銀;

區(qū)委副書(shū)記蔣平,

區(qū)人大副主任韓燕,

區(qū)政府副區(qū)長(zhǎng)王大勇,

區(qū)政協(xié)副主席盧兆林,

區(qū)政府副巡視員樊瞻蓀,

西南大學(xué)教授、重慶縉云書(shū)畫(huà)院院長(zhǎng)郭克先生;

西南大學(xué)教授、原西南師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)符易本先生。

讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!

在主席臺(tái)就座的還有:市新聞出版局發(fā)行處副處長(zhǎng)陳果、區(qū)委宣傳部副部長(zhǎng)茍淵;區(qū)委宣傳部副部長(zhǎng)魏興貴;區(qū)文廣新局副局長(zhǎng)劉小剛、朝陽(yáng)街道黨工委書(shū)記黃成萬(wàn)、朝陽(yáng)街道辦事處主任朱發(fā)春、朝陽(yáng)街道人大工委主任張?jiān)坪?、北碚區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院院長(zhǎng)朱福榮;北碚區(qū)圖書(shū)館館長(zhǎng)周驥;北碚區(qū)文化館館長(zhǎng)莫負(fù)東;北碚區(qū)新華書(shū)店經(jīng)理李秦。

參加今天儀式的有:各鎮(zhèn)街分管領(lǐng)導(dǎo);朝陽(yáng)街道轄區(qū)部分單位代表;部分企業(yè)員工代表;朝陽(yáng)街道各社區(qū)干部、群眾代表;進(jìn)城農(nóng)民工代表;轄區(qū)學(xué)生代表;西南大學(xué)紅帽子志愿者以及承辦單位區(qū)文廣新局和朝陽(yáng)街道干部職工等,歡迎你們!

今天的儀式共有六項(xiàng)議程,下面逐項(xiàng)進(jìn)行。

下面,進(jìn)行第一項(xiàng)議程,請(qǐng)區(qū)委宣傳部副部長(zhǎng)茍淵發(fā)出全民讀書(shū)倡議。

(倡議完畢)

下面,進(jìn)行第二項(xiàng)議程,進(jìn)行大會(huì)發(fā)言。

首先請(qǐng)活動(dòng)承辦單位代表朝陽(yáng)街道黨工委書(shū)記黃成萬(wàn)講話。

(講話完畢)

下面請(qǐng)市民代表牛志森發(fā)言。(請(qǐng)工作人員引導(dǎo))

(發(fā)言完畢)

下面,進(jìn)行第三項(xiàng)議程,舉行贈(zèng)畫(huà)、送書(shū)、授牌儀式。

首先,請(qǐng)出西南大學(xué)教授、縉云書(shū)畫(huà)院院長(zhǎng)郭克先生,西南大學(xué)大學(xué)教授、原西南師范大美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)符易本先生,他們將向朝陽(yáng)街道黨工委、辦事處贈(zèng)送墨寶,掌聲歡迎。

(贈(zèng)送完畢)

此外,重慶縉云書(shū)畫(huà)院多名畫(huà)家已向朝陽(yáng)街道贈(zèng)送多幅書(shū)畫(huà)作品,對(duì)此我們一并表示感謝!

接下來(lái),(主席臺(tái)前排領(lǐng)導(dǎo))向朝陽(yáng)轄區(qū)20個(gè)市民家庭代表贈(zèng)送圖書(shū)館捐贈(zèng)的圖書(shū)及北碚?qǐng)D書(shū)館免費(fèi)借書(shū)卡,分兩輪進(jìn)行。(請(qǐng)工作人員進(jìn)行引導(dǎo))

第一輪:先請(qǐng)蔣茂華、陳建明、楊凌、茍成清、劉紅、嚴(yán)家碧、何兵、張建萍、劉向東、袁丁等十人上臺(tái)接受贈(zèng)書(shū);

(第一輪完畢)

第二輪:請(qǐng)王偉紅、張志、鄧嚴(yán)華、徐義書(shū)、唐瓊、陳黎明、劉運(yùn)全、李道玲、牛志森、王卉等十位市民上臺(tái)接受贈(zèng)書(shū)。

(第二輪完畢)

接下來(lái),(主席臺(tái)前排領(lǐng)導(dǎo))向“共享工程”社區(qū)圖書(shū)借閱點(diǎn)授牌贈(zèng)書(shū)。請(qǐng)河嘉村社區(qū)、龍崗社區(qū)上臺(tái)。

(授牌完畢)

為了積極支持讀書(shū)活動(dòng)和朝陽(yáng)“書(shū)香社區(qū)”建設(shè),北碚新華書(shū)店向這兩個(gè)社區(qū)免費(fèi)捐贈(zèng)價(jià)值3000元的圖書(shū),以加強(qiáng)社區(qū)圖書(shū)借閱點(diǎn)建設(shè),對(duì)此我們表示衷心的感謝。請(qǐng)河嘉村社區(qū)、龍崗社區(qū)會(huì)后領(lǐng)取。

下面,進(jìn)行第四項(xiàng)議程,請(qǐng)市新聞出版局副局長(zhǎng)雷平講話,大家歡迎。

(講話畢)

下面,進(jìn)行第五項(xiàng)議程,請(qǐng)區(qū)委副書(shū)記蔣平講話,并宣布北碚區(qū)全民讀書(shū)活動(dòng)暨朝陽(yáng)街道書(shū)香社區(qū)建設(shè)正式啟動(dòng)。大家歡迎!

(宣布完畢,同時(shí)施放禮花彈)

下面,進(jìn)行第六項(xiàng)議程,舉行北碚區(qū)全民讀書(shū)活動(dòng)暨朝陽(yáng)街道書(shū)香社區(qū)建設(shè)萬(wàn)人簽名活動(dòng)。

首先,請(qǐng)出主席臺(tái)就座的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行簽名。(工作人員進(jìn)行引導(dǎo))

(簽名完畢)

然后,請(qǐng)參加會(huì)議的其他領(lǐng)導(dǎo)及同志們按會(huì)場(chǎng)橫排從前到后依次進(jìn)行簽名(工作人員進(jìn)行引導(dǎo))。今天現(xiàn)場(chǎng)簽名活動(dòng)后,我們還將把標(biāo)語(yǔ)送到相關(guān)單位,再組織廣大市民進(jìn)行簽名。

(簽名基本完畢)

各位領(lǐng)導(dǎo),同志們。全民讀書(shū)活動(dòng)和書(shū)香社區(qū)建設(shè)需要我們廣大市民共同參與。今天的啟動(dòng)儀式,拉開(kāi)了北碚全民讀書(shū)活動(dòng)的序幕。我們將積極策劃和開(kāi)展好后續(xù)的一系列主題讀書(shū)活動(dòng),切實(shí)夯實(shí)和諧北碚建設(shè)的思想基礎(chǔ)。為了以實(shí)際行動(dòng)建設(shè)書(shū)香社區(qū),今天,北碚新華書(shū)店特地組織了一場(chǎng)圖書(shū)現(xiàn)場(chǎng)展銷、重慶縉云書(shū)畫(huà)院組織了一批書(shū)畫(huà)名家作品展覽,歡迎大家購(gòu)書(shū)、觀展。

各位領(lǐng)導(dǎo),同志們,今天的啟動(dòng)儀式到此結(jié)束。請(qǐng)大家原位稍作休息,繼續(xù)欣賞由蘆溝橋社區(qū)為大家精心準(zhǔn)備的文藝演出。

全民閱讀活動(dòng)主持詞(二)

人從書(shū)里乖。從知事開(kāi)始,父母就經(jīng)常用這句話來(lái)教育我,鼓勵(lì)我。后隨著年齡的增長(zhǎng),我才真正領(lǐng)悟到了這句話的含義,那就是只有知識(shí)才能讓自己變得強(qiáng)大,才能成為有用的人,也才能為國(guó)家為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

從那時(shí)到現(xiàn)在,幾十年過(guò)去了,我每天堅(jiān)持閱讀,除業(yè)務(wù)書(shū)籍外,世界形勢(shì),國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等,只要有空就要拿來(lái)瀏覽、閱讀。讀書(shū)就像吃飯一樣,成了我每天必做的功課。由于自己喜歡讀書(shū),知識(shí)積累得多了,工作起來(lái)就能得心應(yīng)手,就會(huì)游刃有余,而且很快的適應(yīng)了社會(huì)的發(fā)展,無(wú)論形勢(shì)怎么發(fā)展變換,我都能船崴人不動(dòng),都能找到自己的位置,盡最大可能地體現(xiàn)和展示自己的人生價(jià)值。

上世紀(jì)七十年代末,由于閱讀,我從大量的信息中知曉國(guó)家改革開(kāi)放的大好形勢(shì),率先在xx商業(yè)系統(tǒng)提出了“提高隊(duì)伍素質(zhì),迎接社會(huì)挑戰(zhàn)”的理念。從我接手照相業(yè)開(kāi)始到九十年代初,xx照相業(yè)價(jià)值翻了三十倍,一躍成為省商業(yè)系統(tǒng)照相業(yè)的領(lǐng)頭羊,獲省優(yōu)勝流動(dòng)紅旗。以后我又不甘做井底之蛙,率先走出xx,將婚紗影樓開(kāi)到了xx。我所創(chuàng)辦的羅丹婚紗,當(dāng)時(shí)雄霸xx三鎮(zhèn)。本世紀(jì)初,由于緊跟改革的政治經(jīng)濟(jì)脈搏,我投資工業(yè)和工業(yè)地產(chǎn),再次獲得了成功。

目前,我除了xx的產(chǎn)業(yè)外,還有兩家產(chǎn)業(yè)分設(shè)在xx、天門(mén)。_____年開(kāi)始,我在搞好企業(yè)的同時(shí),緊跟形勢(shì)建設(shè)網(wǎng)球之鄉(xiāng),(應(yīng)將為xx網(wǎng)球之鄉(xiāng)建設(shè)做貢獻(xiàn)的情況介紹一下)為xx的發(fā)展盡了一份力。

_____年,我代表xx參加省運(yùn)會(huì),收獲了一枚銅牌,并入選湖北省老年網(wǎng)球隊(duì),多次代表省隊(duì)參加國(guó)內(nèi)比賽,為省隊(duì)爭(zhēng)了光,為xx爭(zhēng)了光,別人問(wèn)我是哪里人,我總是驕傲的說(shuō)我是xx人。

回顧我所走過(guò)的里程,總結(jié)我的人生得失,內(nèi)心是充實(shí)的,也感到比較欣慰。因?yàn)樽约罕韧g人在工作生活之余更喜歡閱讀,喜歡閱讀所帶給人的思考,所以,我在多次人生的轉(zhuǎn)折時(shí)期,把握住了方向。事業(yè)、生活及養(yǎng)生、運(yùn)動(dòng)帶給了我很多的榮譽(yù)。因此,我要說(shuō),“閱讀改變?nèi)松薄?/p>

活到老學(xué)到老。我將繼續(xù)不遺余力,遨游于知識(shí)的海洋,讓閱讀來(lái)使我的人生履歷更加富有,生命的篇章更加輝煌!

謝謝!

全民閱讀活動(dòng)主持詞(三)

老師們、同學(xué)們:

書(shū)是一條船,讀書(shū)就是船載著我們?cè)谥腔壑永锖叫小?/p>

書(shū)是一只鳥(niǎo),讀書(shū)就是站在鳥(niǎo)的雙翼之上從天空中看到五彩繽紛的世界。

書(shū)是一座橋,讀書(shū)就是越過(guò)小橋奔向成功之島。

書(shū)是一盞燈,讀書(shū)就是借著燈光引領(lǐng)我們走出黑暗,走向光明。

今天我們師生歡聚一堂,舉行我校讀書(shū)匯報(bào)會(huì)展示活動(dòng)。雖然正是冬季,陣陣寒氣襲人,但是我們的心卻是暖融融的,因?yàn)殚喿x給我們帶來(lái)了陽(yáng)光,帶來(lái)了溫暖。

12月6――9日,為期一周的時(shí)間,我校舉行了以“浸潤(rùn)書(shū)海,品味書(shū)香”為主題的讀書(shū)匯報(bào)會(huì)活動(dòng)。匯報(bào)成果令人欣慰,下面就本次活動(dòng)做以總結(jié):

三、感受集體溫暖,促進(jìn)班風(fēng)形成。讀書(shū)匯報(bào)活動(dòng)的開(kāi)展,促進(jìn)了良好班風(fēng)的形成。有些老師很有心,如3.6班開(kāi)場(chǎng)時(shí)班風(fēng)、班級(jí)口號(hào)、目標(biāo)的背誦充滿了積極向上的動(dòng)力,催人奮進(jìn);6.5班等幾個(gè)班級(jí),匯報(bào)時(shí)配以學(xué)生學(xué)習(xí)生活的照片,學(xué)生在濃濃的書(shū)香中感受集體的溫暖,感受在集體中的自我成長(zhǎng)和進(jìn)步。這是一種潤(rùn)物無(wú)聲的教育,這種做法值得提倡。我們要通過(guò)活動(dòng)樹(shù)立為班級(jí)而榮、為學(xué)校而榮、為祖國(guó)而榮的集體榮譽(yù)感。

今天,我們選擇了幾個(gè)有代表性的優(yōu)秀班級(jí)展示匯報(bào)。這些班級(jí)從不同的側(cè)面反映了學(xué)生讀書(shū)的收獲與樂(lè)趣,以及在讀書(shū)中取得的進(jìn)步。下面首先有請(qǐng)2.3班的小同學(xué)進(jìn)行展示。

感謝2.3班可愛(ài)的孩子們。大家可以看到,整堂課學(xué)生的情緒飽滿,大家都在拽著陽(yáng)光飛!在他這們身上,我們感受到了孩童的本真,讀書(shū)的快樂(lè)。孩子們讀書(shū)吧,讀書(shū)能讓我們的童年熠熠生輝,讀書(shū)能把你帶進(jìn)一個(gè)美好的童話世界,讓我們的童年因讀書(shū)而快樂(lè)。

下面有請(qǐng)4.3班同學(xué)帶來(lái)的課外語(yǔ)段積累展示。

4.3班孩子們以愛(ài)為主題的課外語(yǔ)段展示令我們感動(dòng),因?yàn)樗麄冇幸活w善良的心靈,有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。愛(ài)就像空氣,每天在我們身邊,與我們同呼吸,共命運(yùn)!這種感受因讀書(shū)而更加深刻和美好。

我們要科學(xué)合理的進(jìn)行課外閱讀。希望各個(gè)班級(jí)教師,除了春雨潤(rùn)綠,還能夠根據(jù)學(xué)生年齡不斷推薦新的有益的課外讀物,如:課標(biāo)推薦讀物等,以讓學(xué)生的閱讀世界更加豐富充實(shí)。

最后有情5.1班的學(xué)生為我們展示匯報(bào)。5.1班的讀書(shū)匯報(bào)活動(dòng)幾乎都是由班級(jí)學(xué)生自主策劃、編排的,彰顯了5.1學(xué)生的非凡能力,這與他們平時(shí)的讀書(shū)是密不可分的,讀書(shū)增長(zhǎng)了他們的智慧,更培養(yǎng)了他們的能力。下面讓我們一睹5.1班的風(fēng)采。

感謝3個(gè)班級(jí)的孩子們精彩的展示。再次謝謝可愛(ài)的孩子們,謝謝班主任老師。

老師們、同學(xué)們,為了使我校讀書(shū)匯報(bào)活動(dòng)更深入、有效地開(kāi)展,特提出以下幾點(diǎn)建議:

一、我們的讀書(shū)匯報(bào)活動(dòng)經(jīng)過(guò)了從單純的積累量上的匯報(bào)到現(xiàn)在匯報(bào)形式上的逐漸豐富,取得了很大進(jìn)步。但是,還卻缺少深刻性和思想性。多數(shù)班級(jí)的匯報(bào)以積累和表演為主,雖然積累量大,形式多樣,但是形式?jīng)]有完全為主題和內(nèi)容服務(wù),還缺少歸類提升,缺乏體現(xiàn)學(xué)生讀書(shū)的自我感受、自我創(chuàng)作的內(nèi)容。今后,我校讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,要進(jìn)一步學(xué)生拓寬視野,以培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)興趣、大量閱讀、積累為目標(biāo),大家可以針對(duì)讀書(shū)內(nèi)容開(kāi)展辯論會(huì)、故事會(huì)、課本劇表演、知識(shí)問(wèn)答、名著品析等多種形式的、多種主題的匯報(bào)會(huì),八仙過(guò)海,各顯神通。彰顯學(xué)生的個(gè)性閱讀、個(gè)性理解。

二、對(duì)待學(xué)問(wèn)要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。教師要把好讀物的內(nèi)容質(zhì)量關(guān)及匯報(bào)內(nèi)容正確關(guān)。本次匯報(bào)中,很多班級(jí)出現(xiàn)了字音錯(cuò)誤、詩(shī)詞斷句錯(cuò)誤的現(xiàn)象。另外,一些班級(jí)學(xué)生的朗讀不過(guò)關(guān),有唱讀、頓讀、朗讀背誦缺乏感情的問(wèn)題。希望今后在這些方面,教師要給予高度重視,平時(shí)加強(qiáng)培養(yǎng)和訓(xùn)練。

三、還要進(jìn)一步強(qiáng)化讀書(shū)方法、讀書(shū)習(xí)慣的滲透和培養(yǎng)。

四、要進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的自信。有的班級(jí)的學(xué)生,匯報(bào)時(shí)從頭至尾,目光一直盯著地板,未抬起來(lái)直視過(guò)前方,那種膽怯和不自信令人擔(dān)憂、著急。我們要通過(guò)活動(dòng)給學(xué)生自信、勇氣和前進(jìn)的動(dòng)力。

我校,一直把“營(yíng)造書(shū)香校園”作為學(xué)校的特色活動(dòng)。因?yàn)闀?shū)香無(wú)論平淡或醇厚,都賦于我們智慧和希望。蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò):“有書(shū)的學(xué)校才是一個(gè)真正的學(xué)校,讀書(shū)的孩子才是一個(gè)有發(fā)展的孩子”!在此我還想加上一句:愛(ài)讀書(shū)的老師才可能成為一名好教師!讓我們共同努力,讓我們美麗的校園,花香與書(shū)香融為一體。

與書(shū)相伴的人生,一定有質(zhì)量,有生機(jī);書(shū)香飄溢的校園,一定有內(nèi)涵,有發(fā)展。讀書(shū)活動(dòng)激發(fā)了大家的讀書(shū)熱情,但良好的閱讀習(xí)慣還需要大家在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成?!鞍炎x書(shū)進(jìn)行到底”是我校讀書(shū)活動(dòng)不變的誓言!我們要把讀書(shū)作為一種生活方式、一種生活需要,如同飲食、空氣,有則快意,無(wú)則失落。雖說(shuō)讀書(shū)匯報(bào)會(huì)即將落下帷幕,但我相信“愛(ài)讀書(shū),會(huì)讀書(shū)”這顆種子一定會(huì)在老師、同學(xué)們的心中生根、發(fā)芽,直至開(kāi)出嬌艷的花朵。在九小形成人人讀書(shū)的良好風(fēng)氣,促進(jìn)我校校風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

閱讀活動(dòng)主持詞(精選3篇)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、市民朋友們:大家好!自黨中央提出建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)以來(lái),神州大地處處涌現(xiàn)讀書(shū)的熱潮。今年2月,市委書(shū)記汪洋同志發(fā)出倡導(dǎo),要求干部帶頭讀書(shū),喚起全社會(huì)的…
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