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小學(xué)演講主持詞(精選2篇)

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):2

小學(xué)演講主持詞

第1篇 小學(xué)演講比賽主持詞開場白

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

寒雪梅中盡,春風(fēng)柳上歸。喜慶的爆竹聲猶在耳,春天的腳步已不知不覺爬滿了枝頭,俗語說:“一年之際在于春,一日之際在于晨?!贝禾焓遣シN的季節(jié),播種理想的種子,收獲美好的前程;播種希望的種子,收獲從容幸福的人生。此刻,正值春的早晨,讓我們構(gòu)小播下文明的種子,為構(gòu)小的孩子開啟成長的大門,做一個(gè)真正的文明人。構(gòu)扒小學(xué)少隊(duì)部主辦的“做文明小學(xué)生”演講比賽現(xiàn)在開始。

一、首先有請張校長為演講賽致辭。(大家掌聲歡迎)(同學(xué)們,讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝張校長的精彩致辭)

二、接下來讓我來介紹一下今天到場的各位評委:高校長、薛煥莉老師、顧?quán)y芬老師、黃梅老師、余冉老師 胡亮老師 高翔老師 汪洋老師

四、下面我宣布比賽規(guī)則:

1、本次比賽將分兩組進(jìn)行,中年級組和高年級組。各組設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)1名,三等獎(jiǎng)1名,鼓勵(lì)獎(jiǎng)1名。

2、比賽采取10分制,由五位評委現(xiàn)場打分,去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,余下的三個(gè)分?jǐn)?shù)總和即為選手的最后得分。

3、要求演講者脫稿演講,主題鮮明,口齒清楚,儀態(tài)整潔大方,感情充沛,注意演講禮儀。

4、時(shí)間不得超過5分鐘。

三、了解了比賽規(guī)則,接下來讓我們認(rèn)識(shí)一下參賽的選手。經(jīng)抽簽確定,演講的先后順序是中年級組1-9號(hào), 高年級組10-25號(hào)。他們是:

請各位選手作好演講準(zhǔn)備,開始比賽。

小學(xué)演講比賽主持詞開場白

第2篇 小學(xué)演講比賽主持詞

小學(xué)演講比賽主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家下午好!

小草是平凡的,沒有絢麗的外衣,誘人的芬芳,但卻有一顆堅(jiān)韌的心,用綠色裝點(diǎn)山川大地。有這樣一群人,他們?nèi)缧〔菀粯悠椒玻珔s做著不平凡的事業(yè)。這就是我們——教師。

一支粉筆,兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái),四季如初,正是教師的寫照。帶著對學(xué)生真摯的愛,對教育無悔的心,在教室里耕耘,在心田上播種,在未來中收獲。

首先,請?jiān)试S我代表青年教師向?yàn)榻逃聵I(yè)奉獻(xiàn)了青春和熱血的老師們說一聲:“您,辛苦了!”

開場白:

耕耘春天,我們收獲萬紫千紅;

耕耘事業(yè),我們收獲成長成功;

耕耘自己,我們收獲進(jìn)步提升。

今天,我們相聚在這里,交流學(xué)習(xí)的心得

今天,我們相聚在這里,互訴成長的快樂

學(xué)習(xí)讓我們的`青春閃光,讓路走的更遠(yuǎn)。

讓我們把“終生學(xué)習(xí)”的信念深深扎根在心間

在今天,你會(huì)更好地認(rèn)識(shí)和了解我們的青年教師。

在今天,讓我們?yōu)榍啻汉炔?,精彩不需要彩排?/p>

xx小學(xué)青年教師“學(xué)習(xí)·成長·快樂”演講比賽,現(xiàn)在開始!

(介紹評委)

宣讀評分標(biāo)準(zhǔn)

結(jié)束語:

時(shí)光荏苒,不變的是你堅(jiān)定的信念

歲月如梭,不老的是你年輕的容顏

青春似火,不滅的是你激越的靈魂

青春如歌,不停的是你昂揚(yáng)的斗志

20xx,我們用扎實(shí)的工作實(shí)踐錚錚的諾言,

20xx,我們用無私的奉獻(xiàn)譜寫壯麗的詩篇。

一句句錚錚誓言,

一個(gè)個(gè)感人故事。

這就是我們的青春故事,

這就是我們的醉人詩篇。

我們是時(shí)代的驕子,我們是事業(yè)的中堅(jiān)。

我們的人生因青春而精彩,我們的青春因責(zé)任而厚重。

讓我們用責(zé)任點(diǎn)亮青春,擁有充實(shí)絢爛的人生。

xx小學(xué)青年教師“學(xué)習(xí)·成長·快樂”演講比賽,到此結(jié)束。

謝謝大家!

小學(xué)演講主持詞(精選2篇)

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:大家早上好!寒雪梅中盡,春風(fēng)柳上歸。喜慶的爆竹聲猶在耳,春天的腳步已不知不覺爬滿了枝頭,俗語說:“一年之際在于春,一日之際在于晨?!贝禾焓遣ァ?
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