第1篇 教師節(jié)工會(huì)活動(dòng)主持詞
男:歷史的腳步并不蹣跚,長(zhǎng)江的波濤永遠(yuǎn)向前。
女:昨日的驕陽(yáng)曾光照萬(wàn)載,英雄的故事將傳唱千年。
男:我們的祖國(guó)幅員遼闊,土地肥沃,古老的文化放射著燦爛的光芒。
女:我們世世代代生活,勞動(dòng)著,我們是如此地深受著這片土地。
男:請(qǐng)欣賞我們學(xué)校的男歌星金寶元老師唱響英雄的壯歌《滾滾長(zhǎng)江東逝水》
女:一曲《滾滾長(zhǎng)江東逝水》把我們的心情全部照亮了,也把晚會(huì)掀起了第一個(gè)高潮,真讓人大開(kāi)眼界
男:有這樣一個(gè)學(xué)校,那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香,每個(gè)人臉上都蕩漾著幸福甜蜜的微笑。
女:它近在咫尺, 卻如天堂一樣美好,因?yàn)樗且粋€(gè)充滿愛(ài)的地方。下面請(qǐng)四年級(jí)老師為我們帶來(lái)優(yōu)美的歌曲《讓世界充滿愛(ài)》
男:凝聚每份愛(ài),讓我們的世界都充滿愛(ài)!
女:讓世界充滿愛(ài), 大家才快樂(lè),朋友們,就讓我們舉起手,和羅盛桂老師一起來(lái)一曲《快樂(lè)的人請(qǐng)鼓掌!》
男:盼望的是美好,送來(lái)的是祝福。
女:踏著青春的旋律, 跟著輕柔的舞步,
合: 我們一起努力, 我們共創(chuàng)輝煌。我們堅(jiān)信明天會(huì)更好
男:請(qǐng)欣賞藝體組老師共同演唱的《明天會(huì)更好》
男:那些逝去的往事,就像曾經(jīng)放飛的風(fēng)箏,時(shí)常在我的夢(mèng)中飄起又落下。
女:遠(yuǎn)方的朋友,你好嗎?你可知道我在日夜地把你牽掛?
男:你知道劉愛(ài)蘭老師牽掛的是誰(shuí)?請(qǐng)聽(tīng)歌曲《我只在乎你》
男:美女萬(wàn)縷相思,牽掛誰(shuí);園丁一腔熱血,獻(xiàn)給誰(shuí)
女:壯士血染戰(zhàn)場(chǎng),為了誰(shuí)?英雄汗揮沃土,為了誰(shuí)?
合:為了春回大地,為了鴻雁回歸,為了朝朝東升的旭日
男:你是誰(shuí),為了誰(shuí),為了我們學(xué)校的發(fā)展和騰飛,請(qǐng)欣賞《為了誰(shuí)》,演唱:
女:不管是誰(shuí),只要是學(xué)校的職工都應(yīng)該出力流汗,做出自己的貢獻(xiàn)。
男:下面請(qǐng)學(xué)校工會(huì)主席雷暢鵬和武霞老師為大家獻(xiàn)上一首歌,歌的名字是《為了誰(shuí)》
女:人人為我,我為人人,人字結(jié)構(gòu)就是相互支撐
男:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),這世界將變成幸福美好的人間。請(qǐng)聽(tīng)五年級(jí)老師聯(lián)唱《幸福在哪里》《明天會(huì)更好》
女: 原本嬌柔的玫瑰,歷經(jīng)風(fēng)雨,越發(fā)鈧鏘有力,堅(jiān)強(qiáng)綻放,男:女教師柔中帶剛的風(fēng)采和頑強(qiáng)不息的精神,在學(xué)生心中的、更富魅力,請(qǐng)聽(tīng)我們激情的“鏗鏘玫瑰”代文君演唱的《鏗鏘玫瑰》
男:一個(gè)人的生命短暫,而愛(ài)心卻可以是無(wú)限的,愛(ài)就在我們身邊
女:伸出你的手,加入我們的行列,用我們的愛(ài)心去感受人間真情的回響
合:因?yàn)槲覀兌际且患胰?/p>
男:請(qǐng)欣賞六年級(jí)表演唱《我們都是一家人》
女:人生不可能避免滄桑,但愛(ài)心總能給荒蕪的沙漠播下新的希望;
男:生活不可能一帆風(fēng)順,但愛(ài)心總能給失落的心靈以堅(jiān)強(qiáng)的力量,
女:多少次日出日落,終于理解含辛茹苦的歲月,折疊成你滿臉的皺紋,
男:在子女面前,傷心的淚從不輕易滴落,艱辛和困倦被你辛勤的雙手輕輕掠過(guò),
合:這就是一生辛勞,安于奉獻(xiàn),可親、可愛(ài)、可敬的母親。
女:下面請(qǐng)邱燕老師為大家演唱《母親》
男:邱燕老師優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲沁人心脾,感人至深,值此元旦佳節(jié)來(lái)臨之際,請(qǐng)?jiān)试S我向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們的父母雙親問(wèn)身聲,
合:愿天下含心茹苦的父母親,身體健康,萬(wàn)事如意,合家歡樂(lè),幸福安康!
女:記得中央電視臺(tái)熱播的電視劇《長(zhǎng)征》中傳出十送紅軍的優(yōu)美旋律時(shí),我相信許許多多的人都被深深地打動(dòng)了,這首情真意切、蕩氣回腸的歌曲,仿佛又讓我們看到了軍民魚(yú)水情的感人場(chǎng)景。讓紅軍精神永存,讓《十送紅軍》的旋律永存!請(qǐng)聽(tīng)三年級(jí)老師合唱歌曲:《十送紅軍》
男:“苦不苦,想想紅軍兩萬(wàn)五;累不累,比比革命老一輩”。在今天這個(gè)合家歡樂(lè)的時(shí)刻,我們不要忘記,歷史上曾有九萬(wàn)紅軍戰(zhàn)士倒在了長(zhǎng)征路上。
女:濃濃的酥油茶、凝聚著多少赤誠(chéng)之心
男:美麗的高原紅、迸發(fā)出多少不了情
女:請(qǐng)欣賞男聲獨(dú)唱《高原紅》演唱者:吳小峰老師
女:站在新世紀(jì)的版圖上,尋找那塊播種的泥土 ,還有那個(gè)寧?kù)o的夜晚
男:那遙遠(yuǎn)又親近,陌生又思念的港灣就是南泥灣、
女:一年級(jí)的歌伴舞將把我們帶進(jìn)南泥灣那美麗的花園
男:風(fēng)吹開(kāi)了春天的花園,綽約的花兒在枝頭笑盈盈地迎接著春天的第一縷陽(yáng)光。
女:一枚秋天的楓葉,沒(méi)有寂然,仍然有著迷人浪漫。
合:四季都有昂然的生命火焰,每個(gè)人都有燦爛的明天。
男:請(qǐng)欣賞黃梅戲:《對(duì)花 》表演者:黃志播
女:黃梅戲,是我國(guó)戲曲藝術(shù)的一朵奇葩,
男:《康美之戀》,是一首好聽(tīng)的戀歌,一支深情的歌,下面有請(qǐng)情胡慧為大家演唱《康美之戀》
女:《山丹丹花開(kāi)紅艷艷》,這一首不朽的傳世之作從革命的搖籃陜北傳出,便插上了翅膀,飛越黃河,跨過(guò)長(zhǎng)江,并漂洋過(guò)海,響遍了全世界……
男:今天,帶來(lái)濃濃的春意,帶給我們紅勝火的前程,二年級(jí)老師帶來(lái)了《山丹丹花開(kāi)紅艷艷》。
女:親愛(ài)的朋友,俗話說(shuō)“送人玫瑰,手留余香”
男:送上一份真情,點(diǎn)燃一份希望
合:我們呼喚讓世界充滿愛(ài),也祝愿天下所有好人有好夢(mèng)。
女:請(qǐng)欣賞男女對(duì)唱唱《好人好夢(mèng)》演唱者:劉永波、廖曉婕
男:過(guò)去的總歸要過(guò)去,這是無(wú)可奈何的事。在無(wú)可奈何之中,總有新的希望在生長(zhǎng)。
女:胡同曾經(jīng)作為老北京的象征,那里的一草一木,那里的一朝一夕,無(wú)不蘊(yùn)藏著傳統(tǒng)文化獨(dú)特的魅力?,F(xiàn)在,雖然胡同逐漸被高樓所替代,但是它留給人們的仍然是美好的記憶。
男:下面請(qǐng)聽(tīng)陳金桂老師演唱的《前門情思大碗茶》,讓我們共同體會(huì)一下老北京人對(duì)傳統(tǒng)文化的懷舊情結(jié)。
女:下一個(gè)節(jié)目我先不告訴大家,表演者的一舉手,一投足,您自然就知道那是什么了,不過(guò)我要提醒大家,一定要擦亮你的眼睛哦。
男:許佳老師的舞姿優(yōu)美,讓人久久不能忘懷,那牽掛著的我們父母你是否記得常回家看看,常識(shí)組老師在好心提醒我們《?;丶铱纯础?/p>
女:確實(shí)啊,我們應(yīng)該?;丶铱纯?,看看我們的父母,看看我們可愛(ài)的家鄉(xiāng)。可是因?yàn)樯?,因?yàn)楣ぷ?,因?yàn)槲覀儕^斗著的人生目標(biāo),因?yàn)樘嗟臒o(wú)奈,我們不能回家。
男:我們只能說(shuō),爸爸媽媽,對(duì)不起! 不能常守侯在您身邊,不能時(shí)時(shí)刻刻陪伴著您,在您勞累的時(shí)候,不能為您捶捶背,柔柔肩。
女:但我們的父母沒(méi)有半句怨言,反而總是在電話中叮囑著,天冷了,多穿點(diǎn)衣服,小心著涼等等。是啊,父母?jìng)兝斫馕覀兊目嘀?。他們關(guān)心我們,時(shí)時(shí)刻刻在牽掛著我們。
合:謝謝我們的父母,謝謝富有父母心的辛勤工作的教師們
男:西部有一片神秘古老的土地,孕育了舉世聞名的古絲綢之路,
女:這里有漓江晚秋、春城飛花;這里也有大漠孤煙、塞外疾風(fēng)。
男:今天就讓李亞琴老師帶領(lǐng)大家走進(jìn)西部,走進(jìn)那片神秘的地方,領(lǐng)略西部的人文景致,感受西部的粗廣和豪放,讓我們一起走進(jìn)西藏去聆聽(tīng)西部的聲音
女:在這金秋時(shí)節(jié),我們聆聽(tīng)這鏗鏘的歌聲,怎不心潮激蕩?
男:心潮激蕩著放歌金秋,我們珍惜這成熟的豐滿,收獲的甘甜,合:讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái),萬(wàn)眾一心,共創(chuàng)龍陽(yáng)教育事業(yè)新的輝煌!
女:請(qǐng)聽(tīng)后勤組的豪情〈團(tuán)結(jié)就是力量〉
男:精忠報(bào)國(guó)是用汗與血刻在心上的誓言,它唱出了我們教育人的心聲,是教育人心中不落的歌。
女:請(qǐng)欣賞由童振宇、史立華老師帶來(lái)的《精忠報(bào)國(guó)》
第2篇 教師節(jié)工會(huì)活動(dòng)的主持詞參考
男:歷史的腳步并不蹣跚,長(zhǎng)江的波濤永遠(yuǎn)向前。
女:昨日的驕陽(yáng)曾光照萬(wàn)載,英雄的故事將傳唱千年。
男:我們的祖國(guó)幅員遼闊,土地肥沃,古老的文化放射著燦爛的光芒。
女:我們世世代代生活,勞動(dòng)著,我們是如此地深受著這片土地。
男:請(qǐng)欣賞我們學(xué)校的男歌星金寶元老師唱響英雄的壯歌《滾滾長(zhǎng)江東逝水》
女:一曲《滾滾長(zhǎng)江東逝水》把我們的心情全部照亮了,也把晚會(huì)掀起了第一個(gè)高潮,真讓人大開(kāi)眼界
男:有這樣一個(gè)學(xué)校,那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香,每個(gè)人臉上都蕩漾著幸福甜蜜的微笑。
女:它近在咫尺, 卻如天堂一樣美好,因?yàn)樗且粋€(gè)充滿愛(ài)的地方。下面請(qǐng)四年級(jí)老師為我們帶來(lái)優(yōu)美的歌曲《讓世界充滿愛(ài)》
男:凝聚每份愛(ài),讓我們的世界都充滿愛(ài)!
女:讓世界充滿愛(ài), 大家才快樂(lè),朋友們,就讓我們舉起手,和羅盛桂老師一起來(lái)一曲《快樂(lè)的人請(qǐng)鼓掌!》
男:盼望的是美好,送來(lái)的是祝福。
女:踏著青春的旋律, 跟著輕柔的舞步,
合: 我們一起努力, 我們共創(chuàng)輝煌。我們堅(jiān)信明天會(huì)更好
男:請(qǐng)欣賞藝體組老師共同演唱的《明天會(huì)更好》
男:那些逝去的往事,就像曾經(jīng)放飛的風(fēng)箏,時(shí)常在我的夢(mèng)中飄起又落下。
女:遠(yuǎn)方的朋友,你好嗎?你可知道我在日夜地把你牽掛?
男:你知道劉愛(ài)蘭老師牽掛的是誰(shuí)?請(qǐng)聽(tīng)歌曲《我只在乎你》
男:美女萬(wàn)縷相思,牽掛誰(shuí);園丁一腔熱血,獻(xiàn)給誰(shuí)
女:壯士血染戰(zhàn)場(chǎng),為了誰(shuí)?英雄汗揮沃土,為了誰(shuí)?
合:為了春回大地,為了鴻雁回歸,為了朝朝東升的旭日
男:你是誰(shuí),為了誰(shuí),為了我們學(xué)校的發(fā)展和騰飛,請(qǐng)欣賞《為了誰(shuí)》,演唱:
女:不管是誰(shuí),只要是學(xué)校的職工都應(yīng)該出力流汗,做出自己的貢獻(xiàn)。
男:下面請(qǐng)學(xué)校工會(huì)主席雷暢鵬和武霞老師為大家獻(xiàn)上一首歌,歌的名字是《為了誰(shuí)》
女:人人為我,我為人人,人字結(jié)構(gòu)就是相互支撐
男:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),這世界將變成幸福美好的人間。請(qǐng)聽(tīng)五年級(jí)老師聯(lián)唱《幸福在哪里》《明天會(huì)更好》
女: 原本嬌柔的玫瑰,歷經(jīng)風(fēng)雨,越發(fā)鈧鏘有力,堅(jiān)強(qiáng)綻放,男:女教師柔中帶剛的風(fēng)采和頑強(qiáng)不息的精神,在學(xué)生心中的、更富魅力,請(qǐng)聽(tīng)我們激情的“鏗鏘玫瑰”代文君演唱的《鏗鏘玫瑰》
男:一個(gè)人的生命短暫,而愛(ài)心卻可以是無(wú)限的,愛(ài)就在我們身邊
女:伸出你的手,加入我們的行列,用我們的愛(ài)心去感受人間真情的回響
合:因?yàn)槲覀兌际且患胰?/p>
男:請(qǐng)欣賞六年級(jí)表演唱《我們都是一家人》
女:人生不可能避免滄桑,但愛(ài)心總能給荒蕪的沙漠播下新的希望;
男:生活不可能一帆風(fēng)順,但愛(ài)心總能給失落的心靈以堅(jiān)強(qiáng)的力量,
女:多少次日出日落,終于理解含辛茹苦的歲月,折疊成你滿臉的皺紋,
男:在子女面前,傷心的淚從不輕易滴落,艱辛和困倦被你辛勤的雙手輕輕掠過(guò),
合:這就是一生辛勞,安于奉獻(xiàn),可親、可愛(ài)、可敬的母親。
女:下面請(qǐng)邱燕老師為大家演唱《母親》
男:邱燕老師優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲沁人心脾,感人至深,值此元旦佳節(jié)來(lái)臨之際,請(qǐng)?jiān)试S我向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們的父母雙親問(wèn)身聲,
合:愿天下含心茹苦的父母親,身體健康,萬(wàn)事如意,合家歡樂(lè),幸福安康!
第3篇 工會(huì)活動(dòng)主持詞結(jié)束語(yǔ)
男:歷史的腳步并不蹣跚,長(zhǎng)江的波濤永遠(yuǎn)向前。
女:昨日的驕陽(yáng)曾光照萬(wàn)載,英雄的故事將傳唱千年。
男:我們的祖國(guó)幅員遼闊,土地肥沃,古老的文化放射著燦爛的光芒。女:我們世世代代生活,勞動(dòng)著,我們是如此地深受著這片土地。
男:請(qǐng)欣賞我們學(xué)校的男歌星金寶元老師唱響英雄的壯歌《滾滾長(zhǎng)江東逝水》
女:一曲《滾滾長(zhǎng)江東逝水》把我們的心情全部照亮了,也把晚會(huì)掀起了第一個(gè)高-潮,真讓*開(kāi)眼界
男:有這樣一個(gè)學(xué)校,那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香,每個(gè)人臉上都蕩漾著幸福甜蜜的微笑。
女:它近在咫尺,卻如天堂一樣美好,因?yàn)樗且粋€(gè)充滿愛(ài)的地方。下面請(qǐng)四年級(jí)老師為我們帶來(lái)優(yōu)美的歌曲《讓世界充滿愛(ài)》
男:凝聚每份愛(ài),讓我們的世界都充滿愛(ài)!
女:讓世界充滿愛(ài),大家才快樂(lè),朋友們,就讓我們舉起手,和羅盛桂老師一起來(lái)一曲《快樂(lè)的人請(qǐng)鼓掌!》
男:盼望的是美好,送來(lái)的是祝福。文藝晚會(huì)主持詞女:踏著青春的旋律,跟著輕柔的舞步,
合:我們一起努力,我們共創(chuàng)輝煌。我們堅(jiān)信明天會(huì)更好