第1篇 安全教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)歡迎詞和發(fā)言主持
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
今天,集團(tuán)公司團(tuán)委在我礦召開“青安崗提醒你”安全警示教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì),既是對(duì)我們工作成果的檢驗(yàn),更是對(duì)我們工作的推動(dòng)和指導(dǎo)。在此,我代表礦黨委、礦行政,向*書記等各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的到來(lái),表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
剛剛過去的年,是我礦發(fā)展史上極不平凡的一年,是重點(diǎn)工作求突破,整體工作上水平,發(fā)展業(yè)績(jī)創(chuàng)輝煌的一年。一年來(lái)特別是礦黨政班子調(diào)整以來(lái),經(jīng)過全礦廣大干部職工的共同努力,全礦各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)、競(jìng)相發(fā)展,呈現(xiàn)出了“全面發(fā)展整體推進(jìn),全面勝利再創(chuàng)新高、全面提升和諧文明”的良好局面,特別是順利實(shí)現(xiàn)了“1133”的安全奮斗目標(biāo),為全礦各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)的完成提供了有力保障。這個(gè)成績(jī)來(lái)之不易,其中全礦各級(jí)崗團(tuán)組織和廣大團(tuán)員青年發(fā)揮了重要作用,做出了積極貢獻(xiàn),團(tuán)員的模范帶頭作用,青年的生力軍、突擊隊(duì)作用,少先隊(duì)員的情感感化作用都得到了較好的發(fā)揮。特別是圍繞青春建功這一工作重點(diǎn),堅(jiān)持抓創(chuàng)新,求特色,創(chuàng)造性地開展了“青安崗提醒您”等主題突出、特色鮮明的青年安全主題實(shí)踐活動(dòng),使崗員的現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督作用得到了更好發(fā)揮,團(tuán)組織的生機(jī)和活力得到了充分展示,有力的推動(dòng)了全礦安全生產(chǎn)工作的順利開展。
安全工作始終是關(guān)系到企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展的頭等大事,青年安全工作更是其中的重要組成部分,做好這項(xiàng)工作既是各級(jí)團(tuán)組織服務(wù)于企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)建設(shè)的工作切入點(diǎn),也是擴(kuò)大共青團(tuán)工作影響力,提高共青團(tuán)對(duì)企業(yè)改革發(fā)展服務(wù)能力的重要方面。希望全礦各級(jí)團(tuán)組織和廣大團(tuán)員青年要以這次會(huì)議的召開為新的起點(diǎn),緊緊圍繞新一年的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),自我加壓、勇挑重?fù)?dān)、開拓創(chuàng)新,更好地發(fā)揮共青團(tuán)組織和團(tuán)員青年的優(yōu)勢(shì)和作用,為實(shí)現(xiàn)全礦各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)做出新的更大貢獻(xiàn)。也希望與會(huì)的同志對(duì)我礦的青安工作提出寶貴意見,并把你們好的經(jīng)驗(yàn)、做法留下來(lái),互相交流、取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同開創(chuàng)礦區(qū)共青團(tuán)工作的新局面。
最后,預(yù)祝會(huì)議取得圓滿成功!
謝謝大家。
第2篇 家長(zhǎng)會(huì)主持人歡迎詞
家長(zhǎng)會(huì)主持人歡迎詞
家長(zhǎng)同志們: 大家好! 今天我們又聚在這里,共同探討教育孩子這樣一個(gè)重大的話題,孩子是我們每一位做父母的希望,我們有很多沒有實(shí)現(xiàn)的愿望,期待著孩子能替我們完成。
作為孩子的數(shù)學(xué)老師,我和他們已經(jīng)共同度過了一年半的時(shí)光,一年多來(lái),我在李老師的扶持幫助下,逐漸掌握了低年級(jí)教學(xué)的一些規(guī)律,接近500天的相處,每一個(gè)孩子在我們的心中都留著深深的印象:聰明的邱鑫,沉穩(wěn)的宮欣,能干的張雪,扎實(shí)的鹿璐,勤奮的岳登興……可愛的孩子像影子一樣時(shí)刻圍繞在我們的身邊;每當(dāng)夜深人靜之時(shí),我的腦海里總會(huì)閃現(xiàn)出那難忘的一幕:有一個(gè)小男孩,因?yàn)樽鳂I(yè)不會(huì)做,在體育課的時(shí)候跟著我到了辦公室,一邊又一遍的講解,孩子也能感覺到我的不耐煩,但是當(dāng)他最終明白了之后,孩子抬頭沖我甜甜的笑了,眼里還有淚花,一剎那間,我感動(dòng)了,多么純真的心靈!這個(gè)小男孩就是平日里默默無(wú)語(yǔ)的,總是悄悄的幫老師做好上課準(zhǔn)備的魏守亮;還有,我經(jīng)常和李老師說(shuō)起的王瑩,那么本分,那么平靜,那么不用別人操心,平靜的經(jīng)常被老師遺忘,卻又總是學(xué)習(xí)扎扎實(shí)實(shí),穩(wěn)步前進(jìn)。
不能說(shuō),這里面沒有家長(zhǎng)傾注的深深的愛,一個(gè)孩子走出來(lái),身上帶著的是父母的影子,是父母對(duì)孩子的愛的體現(xiàn)。 這學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步特別大,各方面都有進(jìn)步的同學(xué)孫文濤,著實(shí)讓我們感動(dòng)家長(zhǎng)對(duì)孩子的細(xì)致與耐心,這個(gè)孩子整個(gè)的變了,學(xué)習(xí)習(xí)慣好了,書寫好了,課堂紀(jì)律好了……還有巴偉,一直都是書寫潦草的,但是從某一天開始,寫的.字也和長(zhǎng)的小模樣一樣的可愛了,作為老師內(nèi)心里的那份高興是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。
每當(dāng)一個(gè)孩子出現(xiàn)不穩(wěn)定的勢(shì)頭時(shí),我們總要想:到底是那里出了什么問題?是孩子不舒服嗎?還是家里發(fā)生了什么事情?低年級(jí)的孩子,身上很明顯的刻著家庭的影子,你對(duì)他付出一分,他會(huì)回報(bào)你三分,當(dāng)孩子出現(xiàn)了我們不希望看到的事情時(shí),我們也要擱心想一想,我們沒有什么問題嗎? 教育教學(xué)的全部奧秘也就在于如何愛護(hù)學(xué)生。作為教師,最欣慰的是看到學(xué)生取得優(yōu)異的成績(jī),而最痛心的莫過于看到他們做錯(cuò)事。教師愛學(xué)生,師生感情好,老師表?yè)P(yáng)學(xué)生,學(xué)生認(rèn)為是鼓勵(lì),老師批評(píng),學(xué)生認(rèn)為是愛護(hù),表?yè)P(yáng)和批評(píng)在融洽的師生感情中,能成為學(xué)生前進(jìn)的動(dòng)力。
在日常學(xué)習(xí)中,我們對(duì)班上的每一位學(xué)生都傾注了自己的愛心與耐心,主動(dòng)關(guān)心了解他們,尊重信任他們,而又嚴(yán)格要求他們,經(jīng)常對(duì)他們表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),我們班已經(jīng)形成良好的學(xué)風(fēng),班風(fēng),班集體中的每個(gè)成員,都把自己看成是集體的主人翁,都有高度的自覺性和自制力。學(xué)生在班集體活動(dòng)中相互比較,產(chǎn)生了競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果使學(xué)生得到提高和自我的重新認(rèn)識(shí)。同學(xué)們的自覺性高、紀(jì)律性強(qiáng)、協(xié)作精神好、奮發(fā)向上的勁頭足。