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第1篇家長教育開放日文藝演出主持稿范文 第2篇學生社團開放日活動主持稿
第1篇 家長教育開放日文藝演出主持稿范文
主持人: 101 朱樾 105 羅逸陽
甲:敬愛的老師們
乙:親愛的爸爸媽媽們
合:大家上午好!
甲:余姚市實驗小學一年級家長學校文藝演出
合:現(xiàn)在開始!
甲:五月的鮮花余香裊裊
乙:六月的陽光充滿希望
合:我們是幸福的花朵
我們是快樂的歌謠
甲:在這充滿快樂和希望的日子里
乙:我們歡聚一堂,共度好時光!
甲:首先,請大家欣賞104班同學帶來的歌舞《快樂的節(jié)日》。
乙:謝謝104班同學美妙的歌舞。唱啊跳啊笑啊,我們是快樂的孩子,我們也是可愛的精靈!請欣賞101班同學的合唱《小星星的夢》。
甲:小星星的夢做得又香又甜,小星星一定和我們一樣幸福吧!
乙:幸福到底是什么樣的呢?請欣賞106班的詩朗誦《幸福是什么》。
乙:聽了106班同學的詩朗誦,我知道了幸福一直就在我們身邊!
甲:是啊,幸福是看秋天美麗的落葉,幸福是聽春天的小雨沙沙。請大家繼續(xù)欣賞:由103班同學表演的歌舞《小雨沙沙》。
甲:謝謝103班同學的精彩表演。小雨剛停下,就有一只小熊想過橋呢。請大家欣賞102班同學表演的情景兒童詩朗誦《小熊過橋》。
乙:小熊過橋需要勇氣,小朋友學習則需要仔細。可是有這樣一個小馬虎,學習不仔細,結果就鬧大笑話了。請欣賞104班同學表演的相聲《小馬虎學語文》。
甲:看了剛才的相聲節(jié)目,我們知道了,不論學習還是做事情,一定要認真仔細,不能馬虎哦!接下來請欣賞106班同學的古箏表演《采蘑菇的小姑娘》。
甲:唱響動聽的歌曲,跳起歡快的舞蹈,我們在爸爸媽媽的細心呵護下,在老師們的諄諄教誨下,幸福地成長!請您欣賞105班同學表演的節(jié)目《幸福拍手歌》。
乙:這是一個幸福的時代,如果感到幸福你就拍拍手吧!同時,這也是一個摩登時代。請欣賞家庭才藝秀《摩登時代》,由101班家長表演 。大家掌聲歡迎!
乙:溫馨的家庭,美麗的校園,是我們少年兒童成長的搖籃。爸爸媽媽和老師,是我們最親的人。
甲:學校和家,老師和爸爸媽媽,都是為了我們這些小寶貝茁壯成長!
合:生活在這樣的大家庭里,我們是多么幸福!
乙:請欣賞102班的家庭才藝秀《快樂的大家庭》!
乙:謝謝102班家長的精彩演出!106班的家長也為我們帶來了精彩的節(jié)目,請欣賞《軍港之夜》。掌聲有請!
乙:真是“虎父無犬子”“有其母必有其女”??!剛才我們欣賞了那么多精彩的表演,看到了一個個多才多藝的爸爸媽媽和孩子,真是不簡單哪!
甲:是啊,臺上一分鐘,臺下十年功。參加表演的爸爸媽媽和寶貝們,在演出之前,一定很經過了很忙碌很辛苦的練習!讓我們看看105班傅煊航和他爸爸媽媽表演的《演出之前》就知道了。掌聲有請!
合:六月的感恩,六月的激情,六月的希望,都因我們而美好
甲:因為有了我們,山水就有了靈氣,
乙:因為有了我們,天地就有了生機,
甲:感謝親愛的爸爸媽媽,感謝你們無微不至的教育和關愛
乙:感謝美麗的學校敬愛的老師,感謝您諄諄善誘誨人不倦
甲:讓我們展開燦爛的笑臉,揚起理想的風帆,迎接美好的未來!
乙:余姚市實驗小學白云校區(qū)家長教育開放日 文藝演出
合:到此結束。再見!
第2篇 學生社團開放日活動主持稿
依:各位老師。
瑩:各位同學。
合:大家下午好。
依:我是高二(3)班的廖x瑩;我是高一(2)班的鄭x凱;我是高一(5)班的張x瑤;我是高二(5)班的蔡x依。
凱:迎著太陽,我們鋪開七彩的畫卷,
瑤:走向未來,我們書寫豪邁的誓言。
依:藍天當紙,海水為墨,寫不完青年心中的頌歌;
瑩:群峰放聲,大江展喉,唱不盡我們永恒的贊曲。
凱:飛揚的歌聲,吟唱難忘的歲月,凝聚心頭不變的情結,
瑤:熟悉的旋律,演繹時代的激越,回蕩情懷不改的真切。
凱:在這春意初歇的六月,萬木在春的腳印里又綠了一重;
瑤:在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里,我們迎來了我校第二屆社團開放日。
依:在社團開放日活動中,同學們高揚智慧的風帆,有思想的翱翔,有感情的抒發(fā),有青春的旋律,有技能的展示。
瑩:這一切一切,充分展現(xiàn)了沙中學子的青春活力,展現(xiàn)了當代青年精神風采。下面請允許我介紹一下今天到場的領導請大家掌聲歡迎……
凱:今天的社團開放日即將拉開帷幕。讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。
(結束語)
依:今天,青春的音符在跳動
瑩:今天,個性的脈搏在延續(xù)
凱:今天,激情的火焰在燃燒
瑤:今天,理學的風采在飛揚
合:有愛的地方就有夢想,有夢想的地方就有希望,有希望的地方就有年輕的我們!
瑤:青春的自由,青春的動感,青春的世界充滿夢想和希望。
依:我們的追求永無止境
瑩:我們的奮斗更無窮期。
凱:告別今天,我們將站在新的起點,
瑤:展望明天,我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風景線
合:今天的社團開放日活動到此結束,謝謝大家的參與。我們期待明年的相見。