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第1篇 中學(xué)全校團(tuán)隊(duì)干部會(huì)議上的領(lǐng)導(dǎo)講話稿
中學(xué)全校團(tuán)隊(duì)干部會(huì)議上的領(lǐng)導(dǎo)講話稿
在日常生活和工作中，我們需要用到講話稿的情形越來(lái)越多，講話稿是領(lǐng)導(dǎo)人在開(kāi)會(huì)前所作的講話的稿件。那么，怎么去寫(xiě)講話稿呢？以下是小編收集整理的中學(xué)全校團(tuán)隊(duì)干部會(huì)議上的領(lǐng)導(dǎo)講話稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同學(xué)們：
大家好！
今天來(lái)參加會(huì)議的，是各班的團(tuán)支部書(shū)記、少先隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)和班級(jí)其他干部或優(yōu)秀分子。這個(gè)會(huì)議學(xué)校醞釀了很久，是非常重視的，希望也能夠引起同學(xué)們足夠重視并在會(huì)后落實(shí)在你們的具體工作中。
召開(kāi)這個(gè)會(huì)議的目的，是希望在座的班、團(tuán)干部們能夠擔(dān)負(fù)起自己的工作職責(zé)，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)作用，盡職盡責(zé)，當(dāng)好班主任的參謀和助手，主動(dòng)地、創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)工作，切實(shí)使你們所在的班級(jí)團(tuán)結(jié)和睦、積極向上，形成一種強(qiáng)大的集體向心力和凝聚力。
威武十九中是一所成立剛剛?cè)甑男聦W(xué)校，近幾年來(lái)，學(xué)校規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)條件不斷完善，教學(xué)質(zhì)量逐年上升，今年小學(xué)畢業(yè)升學(xué)考試和高中升學(xué)考試取得佳績(jī)，考入重點(diǎn)高中上線人數(shù)在全區(qū)處于前列，受到了學(xué)生、家長(zhǎng)、上級(jí)主管部門(mén)和社會(huì)的廣泛好評(píng)。在我們?yōu)閷W(xué)校取得的佳績(jī)感到自豪的同時(shí)，我也深知這些成績(jī)的取得，與班、團(tuán)、隊(duì)干部們辛勤的努力是分不開(kāi)的，這每一份榮譽(yù)里也包含著你們的辛勞和貢獻(xiàn)。俗話說(shuō)：“火車(chē)跑得快，全靠頭來(lái)帶”。班干部是班主任最得力的助手，而班干部的.素質(zhì)和工作作風(fēng)，將決定班委會(huì)這個(gè)“車(chē)頭”是否能把整個(gè)班級(jí)管理工作帶好；團(tuán)、隊(duì)干部是班集體的組織核心。我們選擇的團(tuán)、隊(duì)干部都理所應(yīng)當(dāng)是同學(xué)中的優(yōu)秀分子，就象你們一樣聰明能干、品學(xué)兼優(yōu)。
今天借此機(jī)會(huì)，我想給大家提出幾點(diǎn)希望和要求：第一，嚴(yán)格要求自己，打鐵首先自身硬。在學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面自覺(jué)為其他同學(xué)起好模范帶頭作用。自己做好了，才能理直氣壯地管理和要求其他同學(xué)。做事講求原則，有是非標(biāo)準(zhǔn)。韓非子說(shuō)過(guò)：“道者，萬(wàn)物之始，是非之紀(jì)也。”意思是說(shuō)，無(wú)論做什么，都要有一定的規(guī)矩和標(biāo)準(zhǔn)。作為班級(jí)干部，應(yīng)以身作則，起到表率的作用。
第二，積極主動(dòng)，各盡其職，把自己分管的工作抓好、安排好、落實(shí)好。我們現(xiàn)在每個(gè)班級(jí)，人數(shù)都在六、七十人，班額大，而班上的事情千頭萬(wàn)緒，光靠班主任一個(gè)人，肯定是顧不過(guò)來(lái)的，而且班主任也不可能每時(shí)每刻守在班上。這就要靠我們學(xué)生干部，主動(dòng)擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，協(xié)助班主任抓好班內(nèi)的各項(xiàng)工作。比如勞動(dòng)和衛(wèi)生打掃除，勞動(dòng)委員提前做好周密安排，及時(shí)通知督促到位；學(xué)習(xí)委員和科代表要當(dāng)好科任老師和同學(xué)們之間的一條聯(lián)系紐帶，平時(shí)主動(dòng)把同學(xué)們的一些建議和意見(jiàn)帶給老師，架好老師和同學(xué)們之間的溝通橋梁；一個(gè)班級(jí)如同一個(gè)小小社會(huì)，經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的相處，形成了較為復(fù)雜的人際關(guān)系，同學(xué)之間難免會(huì)出現(xiàn)各種意見(jiàn)和矛盾，學(xué)生干部尤其是班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)、中隊(duì)長(zhǎng)應(yīng)著眼于團(tuán)結(jié)、和諧，求大同而存小異，學(xué)會(huì)藝術(shù)地處理和解決各種問(wèn)題和矛盾，建立一個(gè)溫馨和睦的大家庭。對(duì)班上存在的一些不良風(fēng)氣或苗頭隱患，要及時(shí)溝通協(xié)調(diào)，盡量處理妥當(dāng)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)中有打架斗毆的跡象，應(yīng)及時(shí)報(bào)告老師，防患于未然，把事態(tài)消除在萌芽之中?？傊喔刹康昧α?，班主任就省心了，班級(jí)的班風(fēng)就正了，學(xué)風(fēng)就濃了。
第三，堅(jiān)持“四個(gè)勤”，樹(shù)立全心全意為同學(xué)們服務(wù)的“公仆”意識(shí)。一個(gè)出色的學(xué)生干部應(yīng)該堅(jiān)持腿勤、手勤、勤觀察、勤思考。具體地說(shuō)就是要多跑路為同學(xué)們服務(wù)，不怕麻煩不怕辛苦；主動(dòng)幫助和關(guān)心同學(xué)，及時(shí)給“問(wèn)題學(xué)生”或有困難的同學(xué)伸出援助之手，多觀察班上的情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)水龍頭沒(méi)關(guān)，隨手關(guān)上，發(fā)現(xiàn)教室燈忘了關(guān)，隨手關(guān)滅……從小事做起，從細(xì)節(jié)上關(guān)注；勤于思考班級(jí)的管理工作，你負(fù)責(zé)分管哪一項(xiàng)工作要經(jīng)常動(dòng)腦筋思考，怎樣把這項(xiàng)工作搞好，讓班主任少操心，讓同學(xué)們滿(mǎn)意，多思考多想辦法學(xué)會(huì)用制度來(lái)管人管事。
第四，注意工作的方法和技巧。隨著年齡的增長(zhǎng)，初中學(xué)生的個(gè)性和心理也逐步走向成熟，但也不排除其中有個(gè)別學(xué)生個(gè)性偏執(zhí)，心理脆弱，性情古怪，這就要求我們班干部在管理時(shí)多注意一些方法和技巧。一要公平公正，講求原則；二要發(fā)揚(yáng)民主，遇事多征求和收集大家的意見(jiàn)。特別是不要有某種盲目的優(yōu)越感，高高在上，傲氣十足，只管理別人而不接受別人的管理；三要學(xué)會(huì)創(chuàng)造性地主動(dòng)地開(kāi)展工作。過(guò)去我們有的班搞自創(chuàng)班級(jí)格言、成立學(xué)習(xí)互助小組，“開(kāi)各種主題班會(huì)等等，都是班干部的創(chuàng)意。
當(dāng)然，可能有的同學(xué)會(huì)說(shuō)：“當(dāng)班干部沒(méi)好處，反倒吃虧，而且耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間”。這種看法是片面的，也是錯(cuò)誤的。首先，當(dāng)選為班干部，是老師的信任，也是同學(xué)們的信任。要做好吃苦受累甚至有時(shí)受委屈的準(zhǔn)備。其次，現(xiàn)代社會(huì)充滿(mǎn)了競(jìng)爭(zhēng)，未來(lái)社會(huì)那些組織、協(xié)調(diào)能力強(qiáng)、口頭表達(dá)能力強(qiáng)并有一定管理水平的人將是生活中的姣姣者。學(xué)生時(shí)期擔(dān)任班干部，培養(yǎng)和鍛煉了自己的組織能力，管理能力以及口頭表達(dá)的能力，為今后進(jìn)入高中甚至大學(xué)校園或走上社會(huì)，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。據(jù)有資料統(tǒng)計(jì)，大學(xué)里90%以上的班、團(tuán)干部都在中學(xué)階段擔(dān)任過(guò)班干部。
此外，近幾年來(lái)，學(xué)校在團(tuán)隊(duì)工作方面給予了大力的支持。學(xué)校每年都要評(píng)選優(yōu)秀團(tuán)員和優(yōu)秀少先隊(duì)員，進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)；高中招生時(shí)，學(xué)校把優(yōu)秀的班、團(tuán)干部向各高校作重點(diǎn)推薦，為他們盡可能的創(chuàng)造有利條件。
各位團(tuán)隊(duì)干部們，嚴(yán)密的組織紀(jì)律性是班級(jí)管理的重要保證，而班委會(huì)、團(tuán)支部正是實(shí)施班集體管理的核心支柱。希望你們大家精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，群策群力，充分發(fā)揮自己的聰明才智，大膽工作，把自己所在的班級(jí)打造成為全年級(jí)乃至全校的精品班、品牌班。最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、工作順利！
第2篇 優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獲獎(jiǎng)感言講話稿格式
演講稿網(wǎng)權(quán)威發(fā)布優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獲獎(jiǎng)感言講話稿格式，更多優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獲獎(jiǎng)感言講話稿格式相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)酷貓寫(xiě)作范文網(wǎng)演講稿頻道。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué):
大家好!我是13組smashing的成員，蘇婷。
為期三周的公司建立與運(yùn)營(yíng)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)即將結(jié)束，雖然我們不是比賽的最終勝利者，但整個(gè)過(guò)程中全組成員都盡心盡力，完美配合，用心參與公司經(jīng)營(yíng)的各項(xiàng)決策，體會(huì)到了企業(yè)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中的復(fù)雜與艱辛，有喜悅、有失落、有感悟、有收獲，受益終身。
實(shí)訓(xùn)剛開(kāi)始的一周，大家對(duì)此比較陌生，不懂如何把握運(yùn)作，在老師的細(xì)心引導(dǎo)下完成一遍大體流程，讓大家有了一個(gè)初步了解后慢慢進(jìn)入狀態(tài)，在經(jīng)歷風(fēng)險(xiǎn)和承擔(dān)職責(zé)中，在成功與失敗中，體驗(yàn)市場(chǎng)環(huán)境的變化以及企業(yè)盈虧變化，以至于到達(dá)最后的盈利。
erp沙盤(pán)模擬的實(shí)習(xí)，讓我們大家在沙盤(pán)上了解企業(yè)管理決策的基本思想及流程，明白了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神在一個(gè)公司經(jīng)營(yíng)過(guò)程中的重要性，學(xué)到了公司在戰(zhàn)略規(guī)劃、資金籌集、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)組織、物資采購(gòu)、設(shè)備投資與改造、財(cái)務(wù)核算與管理等企業(yè)管理決策資料方面的運(yùn)行過(guò)程，鍛煉了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的潛力。topboss實(shí)訓(xùn)中，經(jīng)營(yíng)決策正確與否直接關(guān)系到公司存亡。準(zhǔn)確的市場(chǎng)定位和市場(chǎng)預(yù)測(cè)是公司成功的關(guān)鍵，進(jìn)行決策前應(yīng)當(dāng)充分了解掌握公司的競(jìng)爭(zhēng)背景與市場(chǎng)環(huán)境，權(quán)衡利弊，確定發(fā)展方向。topboss讓我們充分了解了公司的運(yùn)行機(jī)制、管理模式及各部門(mén)的分工合作的重要性，它融主角扮演、決策分析、競(jìng)爭(zhēng)合作于一體，提升了大家的理論與操作水平，感受到市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，體驗(yàn)承擔(dān)經(jīng)營(yíng)的職責(zé)與風(fēng)險(xiǎn)，感受如何思考公司的收益及可利用的資源，權(quán)衡利弊。
高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)既有出色的專(zhuān)業(yè)人才，成員間的高度信任，又有使每個(gè)成員期望值持續(xù)高度一致的團(tuán)隊(duì)精神。我們的團(tuán)隊(duì)就是這樣一支高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)，比賽中每位成員都各司其職，在認(rèn)真完成各自工作的同時(shí)，注意關(guān)注相關(guān)部門(mén)的協(xié)調(diào)與配合，到達(dá)供產(chǎn)銷(xiāo)的合理、平衡。真正發(fā)揮了我組公司競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。團(tuán)隊(duì)構(gòu)成了高度凝聚力，彼此之間高度信任，共同作出決策，已到達(dá)效率。生產(chǎn)經(jīng)理和采購(gòu)經(jīng)理能夠十分準(zhǔn)確的計(jì)算出購(gòu)料生產(chǎn)費(fèi)用，企劃經(jīng)理和行銷(xiāo)經(jīng)理能夠正確的把握市場(chǎng)動(dòng)向，財(cái)務(wù)經(jīng)理能夠合理控制費(fèi)用支出。作為總經(jīng)理的我，基本能夠時(shí)刻持續(xù)頭腦清醒，把握全局，適時(shí)提來(lái)源理意見(jiàn)。但同時(shí)大家也意識(shí)到了自身的不足，經(jīng)歷過(guò)重大失誤、破產(chǎn)后，我們不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以提高核心競(jìng)爭(zhēng)力。
此次實(shí)訓(xùn)不僅僅鍛煉了我們的自身潛力，也強(qiáng)化了團(tuán)隊(duì)間的高效配合，心得體會(huì)讓我們?cè)谝院蟮娜松缆飞媳种鍪鲁林潇o，合理分析的態(tài)度，走的更好、更遠(yuǎn)。所以，在此十分感謝學(xué)校、經(jīng)管實(shí)踐中心和會(huì)計(jì)學(xué)院給予我們這次實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)，讓大家完善自我，用心參與團(tuán)隊(duì)配合，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情，為職業(yè)規(guī)劃開(kāi)辟了新的方向！
謝謝大家！
第3篇 優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)建設(shè)講話稿
優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)建設(shè)講話稿1
xxxx，是我們公司貨物儲(chǔ)存、銷(xiāo)售配送的中心紐帶，也是對(duì)外服務(wù)的窗口和門(mén)戶(hù)，所以，塑造一支作風(fēng)精良的倉(cāng)儲(chǔ)團(tuán)隊(duì)，提升窗口形象至關(guān)重要。
要塑造好這個(gè)團(tuán)隊(duì)，我認(rèn)為應(yīng)該重視以下幾個(gè)方面：
一、員工道德行為方面，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。
一個(gè)人工作的好與壞，重要的不一定是工作能力，而是取決于工作態(tài)度，只有對(duì)自己的工作有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，才有可能提高工作質(zhì)量，否則，一切都會(huì)是空話。好的道德行為包括很多方面，我們不說(shuō)那些個(gè)大話、套話，就說(shuō)說(shuō)我們生活中的小事，比如說(shuō)一個(gè)人的談吐方面，一個(gè)人的衣著方面，一個(gè)人的遵守紀(jì)律方面，一個(gè)人的信守承諾方面，事小但影響大。請(qǐng)諸位反思：在我們以前的工作中，我們是不是有過(guò)出言不遜，我們是不是衣冠不整就到了崗位，我們是不是待人待物有過(guò)稍稍的待慢，我們是不是常把遲到五分鐘不當(dāng)一回事。這太多太多的不檢點(diǎn)的小事，匯成了主流，形成了人們對(duì)我們的一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)，而這個(gè)認(rèn)識(shí)真的算不上完美！所以，要塑造倉(cāng)儲(chǔ)團(tuán)隊(duì)，要提高窗口形象，首先要從培養(yǎng)員工的好的道得行為方面入手。至于怎樣培養(yǎng)，我認(rèn)為有必要開(kāi)展一個(gè)批評(píng)與自我批評(píng)的活動(dòng)，這個(gè)不是整人，是整風(fēng)，這個(gè)整風(fēng)指的是整治工作作風(fēng)。在這個(gè)活動(dòng)中，我們凡是要對(duì)事不對(duì)人，客觀的評(píng)價(jià)自己，評(píng)價(jià)別人，真正做到實(shí)事求是。真正做到取之精華。
二、員工的工作技能方面，開(kāi)展再學(xué)習(xí)和工作競(jìng)賽活動(dòng)。
一個(gè)人，要想成長(zhǎng)，就只有不斷的學(xué)習(xí)。不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)取，也是一種美德，在以前，我們有的同事可能不重視這一點(diǎn)，認(rèn)為沒(méi)必要，就是個(gè)簡(jiǎn)單的搬運(yùn)工作，用不上學(xué)什么，有力氣就可以了，甚至我們有的人對(duì)愛(ài)學(xué)習(xí)的人進(jìn)行諷刺，認(rèn)為是假積極。但現(xiàn)實(shí)卻不是這樣的。我們的產(chǎn)品不斷的更新，即便是產(chǎn)品方面的知識(shí)也需要我們?nèi)W(xué)習(xí)。我們每天的工作會(huì)遇到新問(wèn)題，怎樣處理這些個(gè)新問(wèn)題，處理問(wèn)題的方法就取決于你的思維方式，一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的人，他的思想是活躍的，他的思維方式是多種的，會(huì)從不同層面去看問(wèn)題，解決問(wèn)題的方法自然就要優(yōu)于別人。我們的工作技能也需要不斷的學(xué)習(xí)，倉(cāng)儲(chǔ)，雖然只是一個(gè)部門(mén)，但牽扯的環(huán)節(jié)很多，每個(gè)環(huán)節(jié)的工作都需要有一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能，而這些個(gè)工作環(huán)節(jié)的工作人員都不會(huì)是永遠(yuǎn)不變的，假如今天讓你去做下一個(gè)環(huán)節(jié)的工作你可以勝任嗎？即使是在同一個(gè)崗位上，每個(gè)人的工作質(zhì)量和效率也會(huì)是不一樣的。所以，這些個(gè)因素，都需要我們不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)取。我們只有在學(xué)習(xí)中才能進(jìn)步。那么，怎樣來(lái)檢驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)呢？我認(rèn)為可以在我們的團(tuán)隊(duì)中開(kāi)展一個(gè)技術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)，用成績(jī)來(lái)證明我們的學(xué)習(xí)，用成績(jī)來(lái)證明我們的工作能力。
三、領(lǐng)導(dǎo)層面的管理方面，要嚴(yán)明工作紀(jì)律上下一致
國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，沒(méi)有規(guī)矩不能為方圓。倉(cāng)儲(chǔ)科的工作，近年來(lái)在有些方面有了很大程度的提高，但絕談不到完美程度。完善制度并堅(jiān)決執(zhí)行是保證倉(cāng)儲(chǔ)一切工作順利并不斷發(fā)展的前提。這個(gè)制度的完善，不客氣的說(shuō)是我們的領(lǐng)導(dǎo)層面要做的.工作。以前，我們的制度也很多，但真正執(zhí)行得怎么樣？是否是一紙空文？再有，一個(gè)制度的執(zhí)行是要全方位的，不可以有任何人搞特殊化，這樣，這個(gè)制度才可以持久。搞特殊話的人是誰(shuí)？為什么有的制度是三分鐘熱氣？很多的問(wèn)題需要我們大家反思！
四、營(yíng)造和諧的氛圍，充分調(diào)動(dòng)員工的工作積極性
一個(gè)部門(mén)的管理，不是單靠制度就會(huì)達(dá)到極點(diǎn)的，營(yíng)造一個(gè)和諧的、大家暢所欲言的工作環(huán)境才是理想的。這個(gè)和諧，我想應(yīng)該包括人與人之間的團(tuán)結(jié)、協(xié)作、關(guān)心、愛(ài)護(hù)，包括寬容、理解、支持、信賴(lài)。關(guān)心我們的每一個(gè)員工，信賴(lài)我們的每一個(gè)同事，大家團(tuán)結(jié)協(xié)作。為員工營(yíng)造一個(gè)快樂(lè)的工作環(huán)境，給大家一個(gè)發(fā)展的平臺(tái)。這樣的團(tuán)隊(duì)才會(huì)有戰(zhàn)斗力。
塑造我們的倉(cāng)儲(chǔ)團(tuán)隊(duì)，提升我們的窗口形象，不應(yīng)該只是一個(gè)口號(hào)，應(yīng)該是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，需要我們每個(gè)人的共同努力。讓我們每個(gè)人都出一份力，發(fā)一分光！
優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)建設(shè)講話稿2
相信很多同事還記得，前幾年公司組織我們參加過(guò)一次拓展訓(xùn)練，訓(xùn)練的最后一個(gè)項(xiàng)目叫“畢業(yè)墻”。
墻是一座約4米高的木墻，所有人都要徒手爬上去，這光靠一兩個(gè)人的力量是無(wú)論如何也完不成的，怎么辦呢?一開(kāi)始紛紛獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，制定出可行性方案，就是大家先搭成兩層人梯，先輸送一兩個(gè)人上去，然后就可以保留一層人梯，由墻上的人把站在人梯上的人拉上去，當(dāng)最后還剩一個(gè)人的時(shí)候，在墻上的兩個(gè)人抱著一個(gè)人的腿，把這個(gè)人倒吊下來(lái)，下面的人抓住這個(gè)人的手，由上面的人一起把兩個(gè)人拽上來(lái)。
然后根據(jù)各人的身體素質(zhì)，大家進(jìn)行分工，確定上墻的順序，先上去的人力量要大，因?yàn)樗麄円?fù)責(zé)拉人;而在下面托舉的人耐力要強(qiáng)，還要有奉獻(xiàn)精神;最后留在下面的人，最好身手矯捷，又瘦又高，而倒吊的這個(gè)人不但需要力量大，身體還不能太重。
期間還根據(jù)體能狀況，不斷調(diào)整各崗位人員，經(jīng)過(guò)所有人的不懈努力，我們最終順利完成了任務(wù)。
其實(shí)這個(gè)項(xiàng)目還有一個(gè)名字，叫“逃生墻”，是從二戰(zhàn)時(shí)即將沉沒(méi)的軍艦上的水手翻越船舷衍化來(lái)的，顧名思義，翻過(guò)這道墻，就能生，翻不過(guò)，就再也看不到第二天的太陽(yáng)了。
我們?cè)诠ぷ髦?，各種困難、任務(wù)就是一堵堵看不見(jiàn)得“墻”，需要我們不斷的征服，一個(gè)人的力量是有限的，只有團(tuán)結(jié)起來(lái)，凝聚起來(lái)，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的整體力量，才能跨過(guò)難關(guān)，完成任務(wù)。
那么，一個(gè)團(tuán)隊(duì)，應(yīng)該具備哪些素質(zhì)呢?
第一、 要有共同目標(biāo)。
團(tuán)隊(duì)成員都向著同一個(gè)目標(biāo)而努力，心往一處想，勁往一處使，才能形成凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力。
第二、 團(tuán)隊(duì)成員必須相互信任。
首先要自信，要有責(zé)任心，才能被他人所信任，工作中我們信任自己，信任他人，信任集體，我們?cè)谛枰臅r(shí)候才能得到他人的幫助，也會(huì)因?yàn)橄嗷ブg的信任而全身心的投入工作中去，做事情的成功率必然會(huì)增高。
第三、 要有奉獻(xiàn)精神。
團(tuán)隊(duì)的成功和發(fā)展是建立在每一名員工奉獻(xiàn)和付出的基礎(chǔ)上的，擁有在關(guān)鍵時(shí)刻敢于站出來(lái)，勇于奉獻(xiàn)的員工，能夠帶動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的風(fēng)氣，更能促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。
第四、 要群策群力，集思廣益。
團(tuán)隊(duì)不是某一個(gè)人的團(tuán)隊(duì)，而是所有人的團(tuán)隊(duì)，個(gè)人的力量是有限的，而集體的智慧是無(wú)窮的，遇到問(wèn)題，我們應(yīng)該廣泛征求意見(jiàn)，共同制定出完善的計(jì)劃，才能保證任務(wù)的完成。
第五、 要分工明確，各盡所長(zhǎng)。
明確了分工，就是明確了崗位職責(zé)，讓每個(gè)人都知道在具體事情的處理上自己應(yīng)該做什么，才能讓機(jī)構(gòu)有效的運(yùn)轉(zhuǎn)。
而在分工之前，要充分考慮每個(gè)人的能力和特長(zhǎng)，將其分配到最能發(fā)揮其作用的崗位上，以做到人盡其才，可以最大限度的提高工作效率。
第六、 要加強(qiáng)溝通與合作。
做一件事情，如果沒(méi)有溝通，就會(huì)造成各環(huán)節(jié)的脫節(jié)，或者出現(xiàn)重復(fù)勞動(dòng)。
而必要的溝通和合作，就像是機(jī)械部件之間的潤(rùn)滑油，能使團(tuán)隊(duì)運(yùn)轉(zhuǎn)更為順暢，工作效率顯著提高。
其實(shí)講了這么多，我覺(jué)得只用四個(gè)字就可以概括，那就是“團(tuán)結(jié)、協(xié)作”。
剛才說(shuō)到的目標(biāo)、信任、奉獻(xiàn)、互助等都可以歸結(jié)為“團(tuán)結(jié)”;而計(jì)劃、分工、特長(zhǎng)、溝通等都可以算作“協(xié)作”。
一個(gè)企業(yè)、一個(gè)團(tuán)隊(duì)，如果能擁有并運(yùn)用好“團(tuán)結(jié)”和“協(xié)作”這兩大法寶，將無(wú)往而不利。
我們?nèi)粘５墓ぷ髦?，更加離不開(kāi)團(tuán)結(jié)和協(xié)作的。
比如說(shuō)事故處理時(shí)，每個(gè)人都清楚自己該干什么，匯報(bào)的匯報(bào)、檢查一次的檢查一次，檢查二次的檢查二次，分析原因的分析原因，而且每個(gè)人都知道該怎么去干，才能將事故迅速、正確的處理好。
否則，只靠站長(zhǎng)或值長(zhǎng)，不但會(huì)延誤處理時(shí)間，也容易發(fā)生錯(cuò)誤。
再比如我們的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，需要團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人發(fā)揮自己的聰明才智，提出寶貴意見(jiàn)，精誠(chéng)合作，才能把標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作推向前進(jìn)。
最后，我想向大家提一個(gè)問(wèn)題：如果有10個(gè)人，每人拿一把很長(zhǎng)的勺子，只能抓住末端，去舀一盆湯喝，他們?cè)趺床拍馨褱鹊阶炖锬?我剛說(shuō)出來(lái)有人就想到辦法了，不錯(cuò)，就是向你想的，大家圍成一圈，用自己的勺子喂下一個(gè)人喝湯，這樣就每個(gè)人都能喝到湯了。
這就是團(tuán)結(jié)協(xié)作在團(tuán)隊(duì)中的作用，而企業(yè)需要的正是這種能夠團(tuán)結(jié)、協(xié)作的團(tuán)隊(duì)。
我的演講完畢，謝謝大家。
優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)建設(shè)講話稿3
大家下午好!
今天有幸和大家一起來(lái)分享我們科學(xué)組的團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
一個(gè)優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)來(lái)自于學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)定以及大家的認(rèn)同，那么，怎么才算是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)呢?通常需做到以下幾點(diǎn)：
第一，同事之間要密切配合，發(fā)揮個(gè)人所長(zhǎng);
第二，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)大家一起分享;。
第三，同事之間要相互信任，相互激勵(lì);
今天我想引用經(jīng)典來(lái)描述我們的團(tuán)隊(duì)。
淡泊以明志，寧?kù)o而致遠(yuǎn)。
我們科學(xué)組一共四位老師：有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，在教育教學(xué)崗位兢兢業(yè)業(yè)的余少文老師，她極富邏輯、口吐蓮花、出口成章，從教數(shù)學(xué)到轉(zhuǎn)型教科學(xué)以來(lái)，每每拿著課本教案和實(shí)驗(yàn)教具穿梭與實(shí)驗(yàn)室和儀器室之間，不恥下問(wèn)謙虛又不失嚴(yán)謹(jǐn)。
我常常在辦公室聽(tīng)到她上課的情形，課前準(zhǔn)備充分、課堂活躍張弛有度。
從數(shù)學(xué)老師到科學(xué)老師的角色變換不露痕跡潤(rùn)物無(wú)聲。
有儒雅內(nèi)斂的戴鵬老師，上課的時(shí)候給學(xué)生溫暖的微笑，組織科技活動(dòng)的時(shí)候溫柔不失嚴(yán)厲，空堂的時(shí)候默默的看教案、找課件、養(yǎng)花養(yǎng)蠶，準(zhǔn)備教具、周日有機(jī)器人的跟班培訓(xùn)，遇到學(xué)校大掃除還會(huì)爬到窗臺(tái)上擦玻璃等等，從不高談闊論，做事堅(jiān)持自己的原則。
充分顯示出男老師那種低調(diào)奢華的氣質(zhì)。
有活潑靈動(dòng)的戴維老師，年輕就是美!她集青春、熱情、積極、好學(xué)、刻苦、謙遜和智慧于一身，大家對(duì)“三八”慶?；顒?dòng)上她自編自導(dǎo)自演的精彩劇目還記憶猶新吧，出得舞臺(tái)、上得講臺(tái)!那個(gè)極富親
和力和創(chuàng)造力的嬌小女孩，工作認(rèn)認(rèn)真真，做事踏踏實(shí)實(shí)。
科學(xué)組還有并非藝高人膽大，而是無(wú)知所以無(wú)畏挑起了科學(xué)組長(zhǎng)任務(wù)的我。
我們四位老師各自有任教的年級(jí)，平時(shí)各司其職，各有工作的側(cè)重點(diǎn)。
余老師重點(diǎn)是落實(shí)有效課堂的教學(xué)工作，戴鵬老師的機(jī)器人已經(jīng)是國(guó)際大賽金獎(jiǎng)后又開(kāi)始抓娃娃兵，戴維老師一邊考編的同時(shí)一邊和我一起組建科技活動(dòng)小組(di、發(fā)明制作、科幻畫(huà))，我申請(qǐng)進(jìn)區(qū)課題組、聽(tīng)匯報(bào)課、撰寫(xiě)論文、引進(jìn)奇思妙想闖七關(guān)、科普大篷車(chē)、組織學(xué)生參加網(wǎng)頁(yè)制作比賽和科學(xué)小論文比賽等。
遇到有大的賽事和活動(dòng)大家又相互扶持互相幫助，像去年代鵬老師帶領(lǐng)學(xué)生去韓國(guó)參加機(jī)器人國(guó)際賽，我們就給他代課。
我和戴維老師帶領(lǐng)學(xué)生去西安參加di全國(guó)賽，代鵬和余少文老師就組織幾十位學(xué)生步行去區(qū)少年宮參加模型大賽。
組內(nèi)老師先后都取得了一些教育教學(xué)的成績(jī)：機(jī)器人比賽的國(guó)際獎(jiǎng)、di創(chuàng)新思維大賽的國(guó)家一等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，論文獲省級(jí)二等獎(jiǎng)和國(guó)家級(jí)二三等獎(jiǎng)，還有其它區(qū)、市級(jí)獲獎(jiǎng)若干。
但每一位老師都是默默地把每一個(gè)進(jìn)步當(dāng)成新的起點(diǎn)，寧?kù)o致遠(yuǎn)。
常言道：“獨(dú)木難成林”“一個(gè)好漢三個(gè)幫”。
個(gè)人的成績(jī)離不開(kāi)集體、科學(xué)組的成績(jī)離不開(kāi)長(zhǎng)塘里這個(gè)大家庭。
我們的儀器室是全校人氣最旺的辦公室，這里是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、體育、音樂(lè)、科學(xué)、信息各科老師的聚集地。
因此我要引用另一句經(jīng)典來(lái)描繪我們科學(xué)組——斯是陋室、惟吾德馨。
談笑有鴻儒、往來(lái)無(wú)白丁。
每一位光臨我們辦公室的老師留下他們足跡的時(shí)候必然也會(huì)留給我們一些智慧的啟迪。
接下來(lái)科學(xué)組將在原有的基礎(chǔ)上找尋突破口，發(fā)展自己的學(xué)校特色，這就期盼更多的老師來(lái)我們辦公室給予我們幫助和指導(dǎo)。
我們需要語(yǔ)文老師的激揚(yáng)文字、數(shù)學(xué)老師的理性思維、
體育老師的方陣秩序、音樂(lè)老師的余音繞梁、信息老師的現(xiàn)代技術(shù)、美術(shù)老師的濃潑重彩、還有英語(yǔ)老師的international等等。
最后，想說(shuō)一聲感謝。
感謝校長(zhǎng)、書(shū)記和所有行政給我們科學(xué)組的重視和關(guān)懷，感謝每次活動(dòng)都在我們身后幫我們代課、上課、補(bǔ)課的語(yǔ)數(shù)老師，他們是最樸實(shí)無(wú)華卻又給我們無(wú)限支持的堅(jiān)實(shí)后盾。
謝謝大家!
優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)建設(shè)講話稿4
尊敬的各位老師，各位親愛(ài)的伙伴們：
大家好!我叫黃義，來(lái)自上海人本集團(tuán)總經(jīng)辦，今天我的演講題目是《人本因團(tuán)結(jié)而強(qiáng)大，文化而精彩》。
人本集團(tuán)從1991年建廠，至今已走過(guò)二十個(gè)春秋，從一個(gè)不知名的小廠一躍成為中國(guó)軸承行業(yè)銷(xiāo)量第一、全國(guó)連鎖的知名企業(yè)。
行業(yè)涉及軸承制造、機(jī)電物流、商業(yè)超市。
20xx年9月16日 上海工業(yè)園奠基，發(fā)展到今天擁有7家軸承生產(chǎn)企業(yè)、技術(shù)中心、銷(xiāo)售總部等規(guī)模的園區(qū)，這一切都見(jiàn)證了上海人本集團(tuán)的發(fā)展，種種發(fā)展均表明，人本集團(tuán)正在華麗蛻變。
在團(tuán)隊(duì)建設(shè)和企業(yè)文化上加大步伐，構(gòu)筑一幅向超大企業(yè)邁進(jìn)的宏偉藍(lán)圖。
這時(shí)我們不得不沉思：是什么讓人本發(fā)展如此之迅速?
今天，隨著市場(chǎng)規(guī)則的日益規(guī)范和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，企業(yè)要想在競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)一席之地，靠什么?靠企業(yè)家的個(gè)人英雄主義?靠少數(shù)人的單打獨(dú)斗?不!那已經(jīng)是夕陽(yáng)挽歌、風(fēng)光不再了!因?yàn)槲覀兯鶑氖碌墓ぷ?，是只有通過(guò)團(tuán)結(jié)協(xié)作才能做得更好的工作!因?yàn)楝F(xiàn)在的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，是團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的綜合競(jìng)爭(zhēng)! 給大家講一個(gè)故事：
有一個(gè)裝扮像魔術(shù)師的人來(lái)到一個(gè)村莊，他向迎面而來(lái)的婦人說(shuō)：“我有一顆湯石，如果將他放入燒開(kāi)的水中，會(huì)立刻變出美味的湯來(lái)，我現(xiàn)在就煮給大家喝
這時(shí)，有人就找了一個(gè)大鍋?zhàn)?，也有人提了一桶水，并且架上爐子和木材，就在廣場(chǎng)煮了起來(lái)。
這個(gè)陌生人很小心的把湯石放入滾燙的鍋中，然后用湯匙嘗了一口，很興奮的說(shuō)：“太美味了，如果再加入一點(diǎn)洋蔥就更好了。
立刻有人沖回家拿了一堆洋蔥。
陌生人又嘗了一口：“太棒了，如果再放些肉片就更香了。
又一個(gè)婦人快速回家端了一盤(pán)肉來(lái)。
再有一些蔬菜就完美無(wú)缺了。
陌生人又建議道。
在陌生人的指揮下，有人拿了鹽，有人拿了醬油，也有人棒了其
它材料，當(dāng)大家一人一碗蹲在那里享用時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)這真是天底下最美味好喝的湯。
其實(shí)那不過(guò)是陌生人在路邊隨手撿到的一顆石頭。
只要我們?cè)敢饷總€(gè)人都可以煮出一鍋如此美味的湯。
當(dāng)你貢獻(xiàn)自己的一份力量時(shí)，眾志成城，團(tuán)結(jié)合作的湯石就在我們每個(gè)人心中。
翻看當(dāng)代企業(yè)的榮辱興衰，我們不難發(fā)現(xiàn)：一千個(gè)不成功的企業(yè)可能有一千個(gè)不成功的理由，但是一千個(gè)成功的企業(yè)，必然會(huì)有一個(gè)重要的成功因素，那就是上下同欲、精誠(chéng)合作的團(tuán)隊(duì)精神!
俗話說(shuō)，初級(jí)企業(yè)談利潤(rùn)，中級(jí)企業(yè)談制度，高級(jí)企業(yè)談文化。
杰出而成功的企業(yè)都有強(qiáng)有力的企業(yè)文化，即為全體員工共同遵守，它是自然約定俗成的而非書(shū)面的行為規(guī)范;我們說(shuō)：消費(fèi)者的購(gòu)買(mǎi)欲，源自對(duì)產(chǎn)品品牌的認(rèn)知，對(duì)企業(yè)文化的認(rèn)同。
產(chǎn)品可以復(fù)制，但品牌所蘊(yùn)涵的企業(yè)所特有的形象、文化、理念則無(wú)法復(fù)制。
當(dāng)今企業(yè)和產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)的發(fā)展趨勢(shì)，已然是企業(yè)文化之間的角逐。
人類(lèi)社會(huì)已經(jīng)步入知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，技術(shù)進(jìn)步日新月異，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。
企業(yè)中各項(xiàng)工作的綜合程度和復(fù)雜程度不斷加強(qiáng)，靠單個(gè)部門(mén)或個(gè)人的單打獨(dú)斗已經(jīng)無(wú)法適應(yīng)環(huán)境的變化，要在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，建設(shè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)成了克敵制勝的法寶。
然而，越來(lái)越多的事實(shí)表明優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)離不開(kāi)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)文化，團(tuán)隊(duì)文化的建設(shè)是一個(gè)逐步演變，逐步完善的過(guò)程，貫穿于團(tuán)隊(duì)建設(shè)的始終。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)和團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期而又復(fù)雜的過(guò)程，只有充分尊重傳統(tǒng)文化，尊重企業(yè)自身實(shí)際，積極吸收國(guó)內(nèi)外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，才能創(chuàng)造出一流的團(tuán)隊(duì)和團(tuán)隊(duì)文化，使企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中乘風(fēng)破浪，披荊斬棘!
告訴大家一個(gè)好消息：根據(jù)集團(tuán)總部小道消息，明年將把總部搬到上海工業(yè)園。
你們信不信，不信啊?“這是個(gè)奇跡，至于你們信不信，我反正信了!”
來(lái)到上海人本集團(tuán)剛好一年的時(shí)間，在這一年中我看到上海工業(yè)園的巨變：一片片空地消失了，一座座新廠房拔地而起，宿舍的地板亮了，空調(diào)裝上了，聯(lián)誼活動(dòng)越來(lái)越多了，屬于我們的電影院有了，食堂“啃得起”開(kāi)起來(lái)了，多功能會(huì)議廳產(chǎn)生了，員工的生活從此更豐富了，這一切的一切，都見(jiàn)證了人本人團(tuán)結(jié)一心，精誠(chéng)合作的結(jié)果。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同志們，歷史即將翻開(kāi)新的一頁(yè)。
新的機(jī)遇，等待我們用智慧去把握;新的篇章，等待我們用汗水去譜寫(xiě)!讓我們緊密團(tuán)結(jié)起來(lái)，以昂揚(yáng)銳氣、蓬勃朝氣，扎實(shí)工作，開(kāi)拓創(chuàng)新，以永不褪色的團(tuán)隊(duì)精神開(kāi)創(chuàng)企業(yè)美好的未來(lái)!最后，衷心祝愿，人本在時(shí)代的潮流中，能夠一如既往的激流勇進(jìn)，不斷創(chuàng)新，以誠(chéng)信為基石，以雙贏為動(dòng)力，以團(tuán)結(jié)、合作的方式走出一條最好的發(fā)展之路。
我們渴望成功，我們一定會(huì)成功!謝謝!
第4篇 中小學(xué)名師創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)授牌儀式講話稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：大家下午好！
今天在此發(fā)言，我感到誠(chéng)惶誠(chéng)恐。與其他創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)特級(jí)教師領(lǐng)銜人相比，我既沒(méi)有豐厚的專(zhuān)業(yè)成就，更沒(méi)有聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的影響力，尤為汗顏。好在，在我看來(lái)校長(zhǎng)不是一個(gè)官，學(xué)校的特殊性和教育的復(fù)雜性迫使校長(zhǎng)必須是一個(gè)懂教育教學(xué)規(guī)律的學(xué)校管理者，校長(zhǎng)崗位一定有著很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)性。正因?yàn)檫@一點(diǎn)，我發(fā)言也就有了一些底氣和動(dòng)力。
今年我縣第二輪中小學(xué)名師創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)組建把我們部分校長(zhǎng)也納入其中，我首先要感謝縣局領(lǐng)導(dǎo)卓越的見(jiàn)識(shí)，能夠讓我們基層學(xué)校校長(zhǎng)緊緊靠攏一起，整體聯(lián)動(dòng)，抱團(tuán)發(fā)展。其次要感謝我們團(tuán)隊(duì)八位校長(zhǎng)的支持和信任，是你們的加入，才讓這個(gè)團(tuán)隊(duì)有了存在的意義。當(dāng)我還在擔(dān)心有沒(méi)有那么多45周歲以下校長(zhǎng)報(bào)名參加時(shí)，是你們向我伸出了援助之手、友誼之手。再次，我要感謝其他創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，榜樣的力量總是無(wú)窮的，相信有你們相伴，路途風(fēng)景一定無(wú)限美好。
自從著手組建創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)開(kāi)始，我就在思考：作為小學(xué)管理創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，我們的使命是什么？我以為重要的不在于校長(zhǎng)自身的成長(zhǎng)，不在于校長(zhǎng)發(fā)表多少篇管理論文或做多少個(gè)報(bào)告，而在于通過(guò)思想創(chuàng)新，促進(jìn)教育方法和管理方式創(chuàng)新，有效改變教師從教行為，給學(xué)校帶來(lái)變化，為學(xué)生的一生充分、和諧、全面發(fā)展奠基。
當(dāng)前，我國(guó)改革開(kāi)放逐步進(jìn)入轉(zhuǎn)型期，經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度變慢后的反思，也深刻地影響著教育。作為一名小學(xué)校長(zhǎng)，我們常常徘徊在改革的十字路口，也常常陷入理想與現(xiàn)實(shí)的沖突之中。與十多年前相比，老百姓不僅僅需要優(yōu)質(zhì)的教育質(zhì)量，希望孩子在學(xué)校有個(gè)好成績(jī)、高分?jǐn)?shù)，同時(shí)他還需要學(xué)校能夠有安全保障，期盼教育能夠給孩子帶來(lái)健康快樂(lè)。獨(dú)生子女的唯一性讓廣大家長(zhǎng)格外重視孩子的教育成長(zhǎng)，家長(zhǎng)期盼教師比其他行業(yè)人員具有更高的道德標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范，容不得教師身上有任何污點(diǎn)。類(lèi)似這樣的思考還有很多，我在這里也不再贅述。但有這樣一幅場(chǎng)景常常讓我陷入沉思：
每次經(jīng)過(guò)省道223線，從通州往掘港的路上，一進(jìn)入如東界，我們都能夠遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到十多塊高高聳立的紅色牌子，其中一塊上面書(shū)寫(xiě)“全國(guó)基礎(chǔ)教育名縣——如東歡迎您”。什么是全國(guó)基礎(chǔ)教育名縣？那就是基礎(chǔ)教育扎實(shí)，在全國(guó)都有名氣。在我看來(lái)，我們培養(yǎng)的人才應(yīng)該素質(zhì)高，有良好的品行。然而，我們從生活的一隅可以窺探一些狀況：街頭巷尾依然有亂丟亂倒的現(xiàn)象、十字路口集體闖紅燈、中心市場(chǎng)嘈雜紛亂……我知道，造成這些現(xiàn)象的原因很多，并不是學(xué)校教育能夠解決的。但我們校長(zhǎng)是不是都能想到這一點(diǎn)，并反思我們的辦學(xué)行為，追問(wèn)教育宗旨，立足從當(dāng)下的教育教學(xué)管理抓起。教育的征程雖任重道遠(yuǎn)，但我們已經(jīng)覺(jué)醒，這才有可能讓我們的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。
上面的思考似乎與我今天發(fā)言的主題遠(yuǎn)了一些，但這確實(shí)是我的思考，這種思考時(shí)時(shí)刻刻讓我有一種焦灼和不安，相信在座的同仁也一樣與我有著同樣的責(zé)任和使命。我慶幸的是縣局為我們提供了一個(gè)平臺(tái)和空間，這就是小學(xué)管理創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，讓我們可以聚在一起關(guān)注這些問(wèn)題，共同思考和破解這些難題。
我非常喜歡這樣兩句話：“與其孤獨(dú)行走，不如結(jié)伴而行”，“一個(gè)人可以走得很快，一群人可以走得很遠(yuǎn)?！苯M建創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，無(wú)疑給我提供了結(jié)伴同行的機(jī)會(huì)，我給自己的定位不是領(lǐng)銜人，而是同行人；不是師傅，而是伙伴。我相信，通過(guò)不懈努力我們不僅走得很快、很遠(yuǎn)，而且更重要的是我們每一個(gè)人的靈魂還能夠跟得上身體。靈魂跟得上身體，必定讓我們擁有教育的信仰和追求，這樣如東教育的未來(lái)才能擁有更加燦爛美好的未來(lái)。
最后，告訴我們團(tuán)隊(duì)八位校長(zhǎng)一個(gè)好消息，上周五，我?guī)ьI(lǐng)團(tuán)隊(duì)其中五位校長(zhǎng)到xx參加了全國(guó)義務(wù)教育聯(lián)盟年會(huì)。昨天聯(lián)盟主席姚xx先生打來(lái)電話說(shuō)，由于我們團(tuán)隊(duì)學(xué)校積極參與全國(guó)義務(wù)教育聯(lián)盟，經(jīng)過(guò)主席團(tuán)討論，將我縣選定為由廣州客家商會(huì)贊助的全國(guó)100個(gè)接收資助縣之一，連續(xù)資助三年，每年資助我縣10所小學(xué)。我們團(tuán)隊(duì)的所有學(xué)校都成為接受資助學(xué)校，除受贈(zèng)送省級(jí)刊物《基礎(chǔ)教育論壇》100套合計(jì)1.2萬(wàn)元外，還將通過(guò)全國(guó)著名教育專(zhuān)家引領(lǐng)、參觀考察名校、課題研究等途徑，培訓(xùn)100位老師。這也算是獻(xiàn)給今天創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)授牌儀式大會(huì)的一份禮物。謝謝大家！
