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第1篇 副市長2022年在春季全市校長工作會議上的講話稿
同志們：
剛才，世強局長對2022年教育工作進行了全面總結，安排部署了2022年的主要工作，很詳細、很具體，希望大家結合各自工作實際，把工作扎扎實實安排到位。下面，我講幾點意見：
一、要統(tǒng)一思想，提高認識。城市發(fā)展的根本在于教育，各位校長和教育局機關干部要充分認識到辦好人民滿意教育的重大意義，以強烈的責任感和使命感，推進我市教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。一要把教育事業(yè)同市委市政府的重大戰(zhàn)略部署結合起來。根據(jù)市情，2010年我市全面啟動實施了城市品牌戰(zhàn)略；去年9月州第十次黨代會明確提出把州府吉首建設成為“邊區(qū)商貿(mào)物流中心、民族文化教育中心、工業(yè)加工中心、旅游集散中心?！苯逃l(fā)達、社會文明是一座城市永不褪色的“品牌”，以城市品牌戰(zhàn)略推進新型工業(yè)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，必須大力發(fā)展教育事業(yè)；加快建設“四個中心”，必須依托我市較為完備的教育體系，進一步提升我市教育在武陵山區(qū)的影響力、凝聚力，為吉首建設成為武陵山區(qū)核心增長極提供強大的人才支撐和智力支持。各位校長要把市委市政府的重大戰(zhàn)略部署傳達到每一名教師、學生和家長，讓城市品牌戰(zhàn)略和吉首“四個中心”定位廣泛深入傳播開來，變成全市人民的共同認識和集體行動。二要把教育事業(yè)發(fā)展同建市30周年結合起來。今年是我市建市30周年，廣大教師和學生是吉首未來發(fā)展希望，更要作市慶文明之風的榜樣。全市各級各類學校要滿懷對家鄉(xiāng)建市30周年的自豪感和責任感，加強教師、學生、家長文明素質(zhì)教育，積極開展各種慶祝活動，以優(yōu)異的發(fā)展成績和良好的精神風貌迎接建市30周年。
二、要肯定成績，鼓足信心。建市30周年來，在歷屆市委、市政府的正確領導下，我市教育事業(yè)取得了明顯成績，義務教育實現(xiàn)了“兩基”，高中教育先后創(chuàng)辦了州級示范性高中、省級示范性高中和國家級重點職業(yè)中專各1所，民辦教育形成了學前教育到高中教育的完整教育體系，獲得“國家民族地區(qū)教師綜合素質(zhì)培訓先進單位”、“湖南省職業(yè)教育先進單位”、“湖南省民辦教育綜合管理先進縣市”、“湖南省中小學后勤管理先進單位”、“湖南省裝備工作先進單位”、“湖南省電教工作先進單位”、“湖南省現(xiàn)代遠程教育先進單位”、“湖南省招生考試工作先進單位”、“湖南省《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》實施工作先進單位”、“湖南省語言文字工作先進單位”等一系列榮譽，教育工作目標管理連續(xù)9年獲得全州一等獎。這些成績的取得，離不開廣大教育工作者的努力。長期以來，全市廣大教育工作者始終保持開拓進取的熱情和干勁，求真務實，勤奮工作，為全市教育改革和發(fā)展作出了積極的貢獻。特別是各位校長身體力行，帶領廣大教職工團結奮進，創(chuàng)下了良好的業(yè)績。在此，我代表市委、市政府表示衷心的感謝！當前，各位校長和教育局機關干部要充分把握我市教育發(fā)展面臨的良好機遇，上下一心抓教育，增強信心，鼓足干勁，扎實工作；要謀求教育大發(fā)展，攻堅克難，重點突破，提升質(zhì)量，努力開創(chuàng)教育事業(yè)新局面。
三、心得體會要查找差距，奮起直追。在肯定成績的同時，要認真查找我市教育發(fā)展的差距，主要是教育發(fā)展實際與州府地位不相稱。體現(xiàn)在三個方面：一是教育質(zhì)量。從縱向看，我市教育質(zhì)量呈逐年上升趨勢，高考上線的總量逐年有所提高，但提高幅度不大，上重點大學的比例偏低;從橫向比，與周邊的龍山、永順、瀘溪等縣的差距還很明顯。城鄉(xiāng)之間、鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間、學科之間教育質(zhì)量也很不平衡，學生文明素質(zhì)有待加強。二是辦學條件。部分農(nóng)村學校圖書、體育儀器、實驗儀器等內(nèi)部設施還比較缺乏；城區(qū)學校建設滯后經(jīng)濟社會發(fā)展，老城區(qū)學校校園狹窄，與合格學校辦學標準相差較大，學位十分緊張。三是隊伍素質(zhì)。部分教師的知識水平和業(yè)務素質(zhì)需進一步提高，教學觀念、思想理念等方面與教育改革和發(fā)展的要求不太適應；少數(shù)教師在工作中缺乏熱情，存在教育精力投入不足，教學態(tài)度不夠嚴謹?shù)葐栴}。對于這些差距，我們一定要認真查找，及時整改，抓住機遇，破除難點，真抓實干，奮起直追，推動教育事業(yè)又好又快發(fā)展。
四、要整頓作風，抓住特質(zhì)。一要以校為家，愛生如子。各校長和廣大教師要充滿愛心，忠誠教育事業(yè)，把追求理想、塑造心靈、傳承知識當作最大的樂趣，全身心投入到本校、本班教書育人工作中。要真心關愛每一名學生，努力成為學生的良師益友，工作總結成為學生健康成長的指導者和引路人。二要抓住特質(zhì)，注重實效。各校長和教育局要狠抓學生道德品質(zhì)和文明行為培養(yǎng)，構建完善社會、家庭、學校三結合的德育工作新格局；要狠抓教育質(zhì)量管理，注重課程改革、教法創(chuàng)新，切實抓好教學常規(guī)落實，提高我市教育質(zhì)量特別是要提高考入重點大學學生數(shù)量；要抓住民族文化特質(zhì)，深入開展民族文化進校園活動，重點培養(yǎng)一批學生掌握舞龍舞獅、苗鼓苗繡等民族文化技能，原則上吉首畢業(yè)的男女中學生，都要會舞龍舞獅、苗鼓苗繡；要提升學生綜合素質(zhì)，抓好體育課、藝術課、科技課等必修課的落實，力求培養(yǎng)出來的學生有品德、有學識、有專長。三要努力鉆研，學為人師。各校長和廣大教師要崇尚科學精神，嚴謹篤學，潛心鉆研，做熱愛學生、善于學習、終身學習的楷模。要認真學習新知識、新科學、新技能，不斷提高教學質(zhì)量和教書育人本領。要積極投身教學改革，運用最先進的方法、最現(xiàn)代的理念，把最寶貴的知識傳授給學生。四要以身作則，行為世范?！吧斫讨赜谘越獭?。各校長和全市教師要加強師德修養(yǎng)，錘煉高尚的品格，以自己高尚的情操和良好的文明風范去教育和感染學生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作去贏得全社會的尊重。
五、要強化保障，營造氛圍。一要依法保障教師工資到位。重點做好農(nóng)村教師工資水平保障工作，依法確保中小學教師工資不低于當?shù)毓珓諉T平均水平。個人簡歷對長期在農(nóng)村基層和艱苦邊遠地區(qū)工作的教師，在工資、職務（職稱）等方面予以傾斜，逐步提高偏遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校以及農(nóng)村村小教師津貼補貼標準。二要切實保障教師福利待遇。落實和完善教師醫(yī)療養(yǎng)老等社會保障政策，為全市中小學教師接受繼續(xù)教育提供經(jīng)費保障，保證教育科研經(jīng)費，關心家庭困難教師，不斷提高教師的政治地位、社會地位、職業(yè)地位。三要有效保障良好教書育人環(huán)境。在加大校園規(guī)劃建設的同時，大力推進“安全文明校園”創(chuàng)建活動，積極開展校園及校園周邊環(huán)境整治行動，狠抓學生乘車安全，堅決取締“黑網(wǎng)吧”，清除學校周邊“垃圾文化”，拆除違章建筑和亂建亂搭攤點，保證學校良好的教書育人環(huán)境。
同志們，教育承載著國家和民族的希望。我們一定要進一步解放思想，開拓創(chuàng)新，扎實工作，加快推進教育現(xiàn)代化建設步伐，以優(yōu)異的發(fā)展成績迎接建市30周年和黨的十八大勝利召開！
第2篇 2022—2023學年校長工作會議講話稿
同志們：
暑假轉瞬即逝，新學期開學在即。經(jīng)教育局黨委研究決定，今天我們組織各位校長、園長召開新學期開學工作會議。主要是簡要總結工作，進一步統(tǒng)一思想，振奮精神，激發(fā)大家以更大的信心、更強的決心、更足的干勁，投入到新學年的工作中去。下面，結合新學年工作我講三點意見：
一、xx—xx學年工作簡要回顧
剛剛過去的xx—xx學年，廣大干部教師緊緊圍繞“教學為先，從嚴治教”的工作思路，按照打造學前、小學、初中、高中“四段聯(lián)進”，學校、家庭、社會“三位一體”，學校內(nèi)、學校外“內(nèi)外合一”育人格局的工作要求，加大教育投入，全力推進義務教育均衡發(fā)展，全面深化教育改革，細化工作舉措，提升干部隊伍素質(zhì)，各項工作取得了顯著成效。一是辦學條件進一步加強。近期將有4所小學、1所初中、11所幼兒園在新學期開學投入使用；二中、幸福路小學、文明路小學分校塑膠田徑運動場工程項目進展順利；市直新建小學和幼兒園建設工程，目前正在落實選址、設計等工作。全市中小學辦學條件的不斷改善，標準化學校建設的穩(wěn)步推進，有力地促進了全市教育的均衡發(fā)展。二是教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。全市高考本二以上上線人數(shù)繼續(xù)保持高位水平。三是師資隊伍素質(zhì)持續(xù)提升。完成40名特聘教師、90名中小學教師公開招聘工作。近期還對這些新入職教師進行了業(yè)務培訓。開學后這些教師將全部充實到邊遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校任教；以構建“三生”課堂為重點，組織召開了小學、初中課改推進會4次，完成小學、初中教師“說課標、說教材”大賽，以及我市第一屆“課改標兵”評選工作；在試點學校的引領之下，廣大教師在課改理念、教學行為及教學效果方面發(fā)生了顯著地變化。四是立德樹人，全面推進學校和諧德育建設。開展了“世界讀書日”讀書活動展演、家長教育巡回講座、“六星追夢美德少年”評選等一系列活動，教育局被中共河北省委辦公廳、河北人民政府辦公廳授予“全省關心下一代工作先進單位”稱號。五是校園安全進一步規(guī)范。組織召開校園安全工作專題會議，全面深入開展校園安全隱患排查、治理工作，有效杜絕了校園重大安全事故的發(fā)生。xx年4月份，我市被保定市人民政府授予“xx年度教育工作先進縣(市、區(qū))”稱號。近日，我局又被xx市委、市政府評為“xx年度工作實績突出單位”。
這些成績的取得，離不開市委、市政府正確領導，離不開在座各位校長、園長的不懈努力，更離不開全市廣大教職員工的無私奉獻。在此，我代表教育局黨委向在座的各位表示衷心的感謝！
二、從嚴治教，進一步深化校長教師隊伍建設
（一）嚴管管好自己，校長應成為隊伍建設的標桿
嚴管是手段，管好是標準，標桿是方向。“從嚴治教”核心是干部，關鍵是班子。這個問題我曾經(jīng)多次講過，在當前的形勢下再次講這個問題，可以說具有特別重要的意義。經(jīng)過開展教育系統(tǒng)“讀書學習年”、校長論壇、校長聽評課大賽等活動，大多數(shù)校長在慢慢得靜下心來研究教育上的事，琢磨教育的事，堅持深入一線聽課、評課，做得比較好,但仍有部分校長這方面做得不夠，突出表現(xiàn)在：一是有些校長心氣浮躁，靜不下心來，校外的活動多、應酬多，用在抓教學、抓管理上的時間少，責任心不強；對教育教學的掌控力不夠。校長的崗位應該在課堂，應該在課堂上發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。二是有的學校決策不民主，制度執(zhí)行不嚴肅。對教學、教師、學生管理不嚴格，對學校安全、信訪穩(wěn)定、輿論宣傳等敏感問題重視不夠，能控制的不控制，能處理的不處理，至使小事拖大，大事拖難。三是有的校長不愿下苦功夫、下大氣力，工作漂浮、得過且過，工作“等、靠、拖”的思想嚴重，越“等”越?jīng)]有精神氣兒，越“靠”單位越?jīng)]有生機和活力，越“拖”越把事托大、拖死。更有個別校長認識不到當前嚴肅的紀律形勢，不注意自身形象，忙于應酬，沉溺在幾個人的小圈子，迎來送往、呼朋喚友、吃喝玩樂樂此不疲。四是有的學校隨意擴大非教學人員。本學期我們將重點檢查市區(qū)學校領導干部隊伍臃腫的問題和學校教師不在崗、不任課情況。
希望大家猛醒，真正找到我們在工作作風、工作紀律等方面存在的問題，拿出抓鐵有痕、踏石留印的勁頭，把工作做實做細。據(jù)不完全統(tǒng)計，今年中考定興縣560分以上人數(shù)達1200人，徐水546分以上人數(shù)達xxxx人，而我市xxx分以上只有700人。我經(jīng)常說：“沒有分數(shù)過不了今天，光有分數(shù)過不了明天”。八中的學生在家中跳樓自殺、二中的學生喝藥自殺未遂、一中的學生打群架等問題，更值得我們大家在思想深處進行深入地反思和剖析。這些“問題學生”的根子是家庭教育出了問題，學校教育也有問題。作為教育系統(tǒng)的領導干部，我們對孩子成長中的挫折教育、青春期教育是否工作到位呢？從這些深刻地教育案例中，我們應該充分的認識到，我們還沒有處理好“成績、成長、成才”的關系，沒有解決好“長遠和當下”的關系，我們的德育、養(yǎng)成教育還存在很多問題。在我們教育中，要重在發(fā)掘孩子們的優(yōu)點，認清教育本質(zhì)，讓每個孩子都能像花一樣綻放，喚醒孩子內(nèi)心的潛能，積極主動地去做人、做事，學習、生活，避免悲劇的發(fā)生。所以必須嚴管，管好我們自己，真正負起作為校長必須承擔的教育責任。在這里，我對大家提三個方面的要求：
1、嚴管、管好自己的言行?！把詾樾穆?、行為心果”，作為教育干部，特別是校長更要管住自己的心。一是要心存正念，每時每刻都要用教育人的標準來衡量自己。匯通路橋xx年暑假又默默捐助30名考取大學的學生，而且不讓媒體進行宣傳報道，就是想實實在在的幫助這些貧困學生，這就是正念。而我們校長的正念是什么？在“大”的方面講，就是辦什么樣的教育，培養(yǎng)什么樣的人才，帶什么樣的隊伍?！靶 钡姆矫婢褪且谎砸恍?、一事一物，都要考慮到教育元素。學校里一面墻的建設、一棵樹的栽培，甚至一塊黑板的設計，這些點點滴滴的事無不蘊含著教育的正念。二要心存正氣，有人說原二中胡樹高校長在任時只會撿垃圾，外行人是這樣看的。但是從深處看，他的行為卻影響、帶動全校老師、學生主動拾撿校內(nèi)的垃圾，長此以往我們學校就干凈了，學校會發(fā)生聚變。教育干部的正氣就是維護教育人的本真，該干的事必須做到位。有的學校食堂、宿舍管理不到位，廁所根本就沒法進去?！墩撜Z》中季康子問政于孔子，孔子對曰：“政者，正也。子帥以正，孰敢不正？”。我們領導干部首先要自身正、自身硬，有正氣，我們開展工作才能順利，才能得到師生的支持和擁護。作為領導干部，我們還要看到一言一行，都會影響到教育在群眾中的形象，都不是可以忽略不計的細微小節(jié)。我們要帶頭從日常小事做起，從我做起，向我看齊，敏于行，慎于言，做師德師風的表率。要管住自己的腦，不該想的不要想；要管住自己的嘴，不該吃的不要吃；要管住自己的手，不該拿的不拿；要管住自己的腳，不該去的地方不要去。做到腦清、眼明、口潔、手凈、腳穩(wěn)，成為“五官”端正、形象端莊的好校長。
2、嚴管、管好自己的家屬。古語說“妻賢夫禍少，夫正家平安”，各位校長在管好自己的前提下，還要擔負起教育家屬的責任。要管好班子、帶好隊伍、管好自己親屬和身邊的人，讓班子成員、自己的親屬和身邊工作人員知道什么能做，什么不能做，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺養(yǎng)成良好的行為習慣。中秋和國慶“雙節(jié)”臨近，河北省紀委下發(fā)了通知，要求做好節(jié)日期間廉潔自律工作，要求黨員干部嚴格遵守“十個嚴禁”。近日，省、市巡視組也在我市進行巡視和回訪，對“八項規(guī)定”執(zhí)行情況進行不間斷明察暗訪，在這方面我們及身邊工作人員、親屬絕對不能出問題。
3、時時刻刻從嚴維護教育大局。對教育系統(tǒng)來講，謀發(fā)展、促和諧、提質(zhì)量、保穩(wěn)定是我們的大局，局黨委的決策部署是大局，抓班子、帶隊伍是我們的大局，各位校長要帶頭維護大局，自覺服從服務大局。堅決維護局黨委的權威，決不搞上有政策、下有對策，堅決做到令行禁止、政令暢通。校長要帶頭有正念，有正氣，干正事，時刻要以大局為重，按規(guī)矩辦事。要善于換位思考，遇事多商量、多交流、多溝通，堅持大事講原則，小事講風格，形成相互尊重理解、相互信任支持、相互幫助關心、相互配合補臺的良好風氣。正職對副職要努力做到：以誠相待，尊重副職；以德服人，信任副職；總攬全局，不擠位；成績面前，不爭名；工作失誤，不推卸。副職對正職也要努力做到：不攬權，多攬事；不拆臺，多補臺；不越位，多盡職；不干擾，多支持；不埋怨，多諒解。
（二）嚴管、管好班子，領導干部應成為教師的標桿。
教育系統(tǒng)干部隊伍的主流是好的，絕大多數(shù)干部是好的，但問題也是客觀存在的，有的學校領導干部隊伍臃腫，存在人浮于事的問題；有的領導干部精神不振，缺乏工作熱情；有的落實工作執(zhí)行不力；有的干部遲到早退，個別領導到學校點個卯、照個面，就遛之大吉。有的班子之間沒有互諒互讓，上學期末方官中學教導主任、德育主任打架事件，給我們造成了很惡劣的影響。還有的干部八小時之外喝大酒，發(fā)生車禍身亡。我們對領導干部在八小時之內(nèi)要嚴管，八小時之外要“德”管，每位領導干部都要嚴格遵守社會公德，不能為教育抹黑，不能做影響教育形象的事。
一個好的學校領導班子是辦好一所學校的前提和保證。學校領導班子是學校的核心，新學期馬上開學了，各校領導班子必須做師生的表率。在此，對領導班子建設提出幾點要求：
一是嚴肅政治紀律。各級領導干部要更加毫不動搖地堅持黨的基本理論、基本路線，認真貫徹上級的重大決策和工作部署，自覺在思想上、政治上、行動上同上級保持高度一致。要落實好立德樹人根本任務，帶頭培育和踐行社會主義核心價值觀。要堅持按規(guī)律辦事，尊重教育規(guī)律、教學規(guī)律和人才成長規(guī)律，把促進學生全面發(fā)展、健康成長作為工作出發(fā)點和落腳點。要嚴格遵守教育局制定的規(guī)章制度，做到不牢騷、不議論。下一步各學校支部將召開專題組織生活會，大家一定要按照要求認真開好，不能把這項工作形式化、庸俗化，不能拿生活會當話題，隨便開玩笑、隨便議論，這是一條政治紀律，大家必須遵守。嚴格執(zhí)行民主集中制，對于教師職稱評定、績效考核、評優(yōu)評模等關系教師切身利益的工作，一定要民主、公開，按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定、會后公開”的議事規(guī)則，集體討論決定。
二是嚴肅工作紀律。我再重申五點工作紀律：①中午禁酒。現(xiàn)在各級督查組都在進行明察暗訪，如果因為喝酒影響了教育形象，教育局一定會嚴肅處理；②遵守請銷假制度，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處總校和市直學校校長，因公或因私外出必須向教育局請假；③領導班子成員要帶頭值班；④重大事項必須及時上報教育局；⑤不得參與有損教育形象的各種活動，嚴禁打架斗毆，酗酒滋事，嚴禁參與各種形式的賭博活動。自覺遵守生活紀律，合理安排好“八小時之外”的業(yè)余生活。這些紀律是對教育干部最基本的要求。本學期開始，市直學校班子成員要單獨簽到，教育局監(jiān)察科、人事科隨時檢查。
三是嚴肅廉政紀律。嚴格執(zhí)行我局《關于從嚴治教貫徹落實中央“八項規(guī)定”的實施意見》（高教發(fā)[xx]6號）。當前，各級紀檢監(jiān)察機關抓八項規(guī)定、剎風肅紀的態(tài)度是堅決的。中紀委8月19日通報了發(fā)生在xx、xx、河北等147起違反“八項”規(guī)定的典型案例。8月8日，保定市紀委、監(jiān)察局通報了5起違紀違法典型案件，其中涉及到了保定市電大。細覽這些被曝光的問題，比較典型的有工作日午餐飲酒，上班打牌、玩游戲，公車私用，公款吃喝，公款旅游，超標配車，紅白事大操大辦，濫發(fā)錢物等。與以往各地零打碎敲通報相比，此次由中紀委監(jiān)察部集中曝光這么多違規(guī)典型案例，可謂是史無前例，令人震撼。其作用，除了一般意義上的揭丑，更重要的是發(fā)揮警示作用、發(fā)揮震懾作用。八項規(guī)定瞄準“小事”、“細節(jié)”出招，我們要以案為鑒，自覺自律，把八項規(guī)定的精神和要求貫徹落實到我們的日常工作生活當中，廉潔從教，淡泊名利，不以惡小而為之，不以善小而不為。要加強自我道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德、社會公德和家庭美德。
（三）嚴管、管好隊伍，教師應成為學生的標桿
在剛剛過去的學期，教師隊伍當中涌現(xiàn)出了很多突出的優(yōu)秀教師典型，受到了廣大學生的衷心愛戴和全社會的普遍尊重。二幼的張乃艷老師潛心鉆研業(yè)務，常年筆耕不輟，撰寫的《臨摹到創(chuàng)意的轉變》論文榮獲全國一等獎，并作為xx省獲獎代表參加了教育部“xx年全國學前教育宣傳月啟動儀式”，受到了教育部副部長劉xx接見。教研室王xx老師是xx省作家協(xié)會會員，所編著的散文作品集《追尋花開的足跡》榮獲保定市“五個一工程獎”。五中的杜志東老師實施分層教學、因材施教，把班上成績較弱的學生集中起來進行補課，且不收取任何費用，更不接受家長請客吃飯，獲得了學生和家長的稱贊。但是，一些影響師德師風的問題還大量存在：一是少數(shù)教師在各種社會不良因素的影響下（包括我們管理的不到位），職業(yè)倦怠問題日益突出，職業(yè)激情減退，奉獻精神弱化，謀教育發(fā)展動力不足。二是有些教師放松了自身修養(yǎng)和道德自律，不學習、不反思，混同于社會人士，喝酒、打牌成了“家常飯”。有的教師儀表不整潔，舉止不文明。有的教師體罰、變相體罰學生，有的因教師管理不當引起上訪事件。三是有償家教有愈演愈烈之勢。有些教師受利益驅動，熱衷于搞有償家教，課上不講課外講；有的家長不愿意補課，老師卻給家長打電話督促學生補課，嚴重違背了教師職業(yè)道德規(guī)范。四是違規(guī)征訂教輔材料。國家三令五申不允許組織學生統(tǒng)一購買教輔材料，但有些學校和任課教師，挖空心思在教輔材料上下工夫。不準統(tǒng)一購買，就采取指定書目和書商的辦法，引導學生購買教輔資料，與不法書商相勾結，謀取利益。校長必須要管好這些事，要明確告訴學生哪些資料是不能買的。
從嚴治教，嚴管教師隊伍，要做到以下幾點：
一是禁止公辦中小學在職教師從事有償家教，禁止學校和教師組織學生統(tǒng)一購買教輔材料。年初，教育部印發(fā)了《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》（教師[xx]1號），明確對有償補課教師可進行警告、記過、降低專業(yè)技術職務等級、撤銷專業(yè)技術職務或者行政職務和開除處分。今天會上，我們印發(fā)了xx市教育局《關于進一步加強教育“三亂”治理工作的通知》（高教字[xx]61號），重點治理在職教師有償補課(包括到外地補課）及課內(nèi)不講課外講的問題；在職教師推薦、指定教輔資料的問題；在職教師和學校違規(guī)收費的問題。并明確校長是治理“三亂”的第一責任人，對治理工作負總責，實行學校領導班子成員分包年級、分包學科負責制，按照一崗雙責的要求，如果所分包學科教師出現(xiàn)“三亂”問題，分包領導將負連帶責任，一并問責。對發(fā)現(xiàn)存在惡意有償補課、亂訂教輔資料和違規(guī)亂收費的教師，一經(jīng)查實，依據(jù)相關法律法規(guī)給予相應的黨政紀處分，情節(jié)特別嚴重、影響特別惡劣的，予以開除。對發(fā)現(xiàn)存在“三亂”問題的學校，當年師德建設考評為不合格單位，對校長及分包領導將進行嚴肅處理，絕不姑息遷就。
二是在師德師風建設上抓好落實。要真抓敢管，摒棄“祈求式”管理的方法。突出抓好專項整治，開展“三評一訪”活動，即學生評教師、教師評校長、家長評學校、校長教師訪家長，這項工作將作為常態(tài)化工作，從本學期開始堅持做下去。
三是切實加強學校制度建設。各學校要結合正在開展的黨的群眾路線教育實踐活動，聚焦“四風”，梳理匯總教育教學中存在的問題，抓好建章立制問題。要根據(jù)新形勢下教育管理的新特點、新動向，立足學校實際，建立體系完備的學校管理制度體系，使學校管理的每個階段、每個環(huán)節(jié)都有章可循，實現(xiàn)以制度管理事務，以制度規(guī)范行為，以制度提升質(zhì)量。要從基本的考勤入手，建立督導檢查隊伍，健全考核機制，確保制度的貫徹落實；要建立有效的激勵獎懲制度，包括領導班子自身建設，健全完善會議、調(diào)研、決策等工作制度，形成自我約束、自我管理、自我服務的良好運行秩序。新學期開學后，我們將舉行“中小學校長綜合素質(zhì)大賽”，以后每年我們都要定期舉行這種形式的比賽，固定下來，形成一種常態(tài)化的機制，持續(xù)有效的推動我們的工作。
以上三點是對校長、班子和教師最基本的要求。作為一名領導干部，一定要居安思危，心存憂患。要站在政治的高度看待作風建設、紀律要求，始終記牢“教學為先，從嚴治教”的責任，堅持底線思維，進一步轉變思維方式，轉變工作方式，轉變生活方式，切實做到自我凈化、自我完善、自我革新，自我提高。大家要帶頭守住底線，筑牢防線，不踩紅線，遠離高壓線，一旦出現(xiàn)問題，教育局將嚴肅處理。
這次會議明確了我們不能干什么，大家要遵守。干什么，怎么干，大家更要多思考。從全市的情況考慮，我們將制定三年發(fā)展規(guī)劃，著力推進義務教育均衡發(fā)展，到2022年基本做到學校建設標準化、教師交流制度化、教育教學管理規(guī)范化、教學手段信息化。同時穩(wěn)步推進招生制度改革和薄弱學校的改造。各位校長要圍繞這些工作多思考、多擔當，要讓學校中朗朗的讀書聲、嘹亮的歌聲、雄壯的吶喊聲成為常態(tài)，要把學生行為習慣的養(yǎng)成、學校體育鍛煉（早操、課間操、陽光體育運動一小時）等工作落到實處。
三、對開學后各項工作的安排部署
（一）迅速做好干部、師生的收心工作。開好“三個會”，以飽滿的情緒投入工作。一是開好領導班子會。統(tǒng)一班子思想，全面研究和部署學校（單位）本學年和本學期的工作，明確目標，增添措施，謀劃全局，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，分工合作，各司其職，為更好的完成年初所制定的目標奠定基礎。二是開好教職工大會。結合本學校、本單位實際部署有關工作，明確工作崗位及職責，傳達貫徹相關會議精神，果斷收心，凝聚人心，增添信心。三是開好學生宣傳會。各學校要通過多種形式宣傳好招生、收費等政策，講清紀律，提出要求，整頓學風，使之迅速進入學習狀態(tài)。還要做好新生入學教育。組織開學典禮、第一次升旗儀式、開學第一課等，對學生進行深入的愛校榮校、文明禮儀、校紀校規(guī)、生命安全等專題教育，引導學生做一個遵紀守法、尊師愛校、誠實上進、文明禮貌的優(yōu)秀學生。
（二）精心組織好招生分班工作。各學校必須嚴格按照有關文件要求做好均衡分班工作。均衡分班是學校管理中的一項重要工作，是義務教育均衡發(fā)展的具體要求，是教育政風行風建設的重要舉措。各學校務必高度重視，認真組織均衡編班工作。為切實落實好該項工作，教育局、市監(jiān)察局將對市直中小學新生分班情況進行現(xiàn)場督辦。在市行風監(jiān)督員、教育局紀檢監(jiān)察人員、家長代表共同監(jiān)督下，組織新任的班主任當場抽取分班后學生名冊序號，確定任教班級。農(nóng)村學校要抓緊新入學年級的安排部署，要緊鑼密鼓地進行。
（三）迅速抓好校園環(huán)境整治。所有學校要快速組織人員清理校園內(nèi)的雜草、雜物，做好綠化的整修工作，精心安排布置，營造濃厚的開學氛圍，讓學生、家長走進校園感受到全新的面貌。要提前安排專人做好教材、教學用品的前期準備工作，用完美的細節(jié)體現(xiàn)學校管理的精致。抓好學校安全工作，落實“人防、物防、技防”措施，在開學前嚴格排查影響學校安全穩(wěn)定的隱患，集中整治校園周邊突出問題，解決好食堂食品安全、交通安全、校舍安全等實際問題，維護師生切身利益。
（四）做好新學期新學年的謀劃。新學期要有新打算，新起點要有新目標，新形勢要有新舉措。各學校要根據(jù)市教育局xx年工作要點，結合本校情況，制定好本學期的學?？傮w工作計劃，要確保制定的工作計劃切合學校實際，詳細具體，科學可行。開學前，要把工作計劃統(tǒng)一交辦公室。xx年下半年我們將繼續(xù)強化工作措施，對課堂教學改革、立德樹人、社會主義核心價值觀、傳統(tǒng)文化教育、教師隊伍建設、校園安全、項目建設等工作，一定要抓緊抓實，爭取xx年各項工作有一個好的結局。下來我們還要召開全市教育教學工作會，對xx年新學期工作進行具體安排部署。
（五）扎實開展“聽課月”活動。一是各級領導干部要真正深入課堂。從開學第一天開始，按照“一分三包”工作要求，局黨委班子成員帶頭，機關全體干部迅速進入學校聽課；各級校長、園長、學校領導班子成員也要進教室聽課。二是把聽課前準備工作做到位。在深入課堂聽課前,各級領導干部要事先了解所聽學科課標、教材、學校等情況，做到帶著任務去聽，有重點的發(fā)現(xiàn)問題。三是進入課堂眼界要寬。在教師授課方面，要看教學態(tài)度、教學內(nèi)容、教學方法與手段、教學效果等；在學生方面，要看有無遲到、早退和缺課現(xiàn)象，學生是否認真聽講及積極參與活動情況等；在教室其他方面，看教室衛(wèi)生、環(huán)境布置、以及是否存在安全隱患等方面情況。四是聽課結束后要交流。“聽課月”結束后，局機關召開機關干部聽課情況交流研討會，局黨委班子成員要組織分包鄉(xiāng)校召開聽課情況交流研討會，交流心得?！奥犝n月”活動的具體安排開學前還要下發(fā)通知，按照通知要求提前安排部署好。
（六）做好教師節(jié)慶?；顒踊I備工作。開學后，我們將組織開展慶祝教師節(jié)系列活動，由市委、市政府召開慶祝教師節(jié)表彰大會，集中表彰一批優(yōu)秀教師和先進教育工作者；在今日xx、電視臺和教育網(wǎng)上對優(yōu)秀教師的先進事跡進行廣泛宣傳；對一些離退休教師、家庭貧困教師進行慰問看望。這幾項活動既是我們深入貫徹師德師風建設年活動的重要內(nèi)容，也是對群眾路線實踐活動整改環(huán)節(jié)的進一步深化。各學校也要大力弘揚教育系統(tǒng)中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀事跡和先進典型，廣泛宣傳推介在師德師風、敬業(yè)愛崗等各個方面的模范，在全社會努力營造尊師重教的濃厚氛圍，也讓廣大教師學習有標桿，趕超有方向，全面提升教育系統(tǒng)的良好形象。
（七）做好計劃生育工作。單獨二胎政策放開后，有的教師存在誤解，符合國家政策的也要進行計劃生育，不符合政策的要進行嚴肅處理。
（八）做好基層學校專題組織生活會和黨員民主評議工作。根據(jù)黨的群眾路線教育實踐活動工作安排，各市直學校支部要做好會議準備，精心制訂方案，認真組織學習。組織廣大黨員進一步學習黨章，學習中央關于開展教育實踐活動有關要求，學習xx關于教育實踐活動一系列重要指示精神，特別是指導蘭考縣委常委班子專題民主生活會時的重要講話精神。開展談心談話，撰寫黨支部和校長、書記對照檢查材料，做好專題組織生活會和民主評議黨員工作。各督導組要加強對所包學校專題組織生活會的督查指導，參加基層學校的專題組織生活會，進行點評指導。各支部要認真研究分析查擺的問題和黨員群眾提出的意見，理清哪些是黨組織要改的問題、哪些是單位要改的問題、哪些是黨員個人要改的問題，做到所有需要整改的事項目標明確、措施明確、責任明確、時限明確，并進行公示，接受群眾監(jiān)督。
同志們，今天的會議拉開了新學年、新學期工作的序幕，我們要一如既往的保持積極向上的精神風貌，牢記我們教育干部做人、做事的宗旨，不斷追求更高目標，為實現(xiàn)建設保北中心城市的目標，做出我們應有的貢獻！
第3篇 新時期校長工作藝術講話稿
新時期校長工作藝術講話稿范文
教師的內(nèi)心世界是一個充滿希望的世界，又是一個充滿矛盾的世界。因此，能不能進入教師的內(nèi)心世界是決定校長工作成敗的關鍵之舉。新的歷史條件下校長應如何更新觀念，提高工作效率呢？筆者認為以下幾個方面著手：
一、校長穩(wěn)妥藝術
蘇霍姆林基曾說過：“一個好校長，就是一所好學校?！蹦敲匆凰鶎W校的好壞不僅僅是校長一個人的事。因此，作為一個“班長”，校長要克服急于求成的心理，而要有長遠打算，工作應講方法和策略，校長可以運用激勵機制，關心每一位教師。要多從老師的角度觀察、思考問題，用真誠贏得老師的尊重。只有這樣學校工作才能有凝聚力和向心力。同時校長要組織制定學校發(fā)展目標。校長要在貫徹執(zhí)行好學校規(guī)章制度的前提下，走出自己創(chuàng)新之路，形成特點，打造品牌，使學校工作既不偏離學校的軌道，又不脫離學校實際。
二、校長原則藝術
校長工作是全面完成上級教育主管部門交給的工作任務。為了不斷提高學校的管理水平，使學校工作管理有效地運轉，更好地完成上級主管部門的工作任務。校長必須遵循相應的工作原則。
1、政策性原則。學校的管理工作必須有利于全面貫徹落實國家的教育方針，要把德育工作放在學校教育工作的首位。
2、全面教育原則。學校教育的對象要全面，教育的內(nèi)容要全面。既要重視學生知識增長，技能掌握及實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，又要重視學生體質(zhì)、品德以及良好心理品質(zhì)等非智力因素的培養(yǎng)，使每個學生在學校中都能得于健康快樂地發(fā)展。
3、全員激勵原則。校長要依靠全體老師工作激發(fā)并調(diào)動全體教職員工的積極性。校長既要看到骨干老師的價值和作用，又要看到一般教師的價值和作用，激勵他們?nèi)巳藠^發(fā)向上。
4、心理寬容原則。教師之間要和諧，要協(xié)調(diào)一致，彼此理解，相互支持。作為校長，要多做這方面工作。觀點和信念的一致或分歧是心理是否相容的重要原因，而物質(zhì)利益則是心理是否相容的根源，要尋找心理共鳴，做到心理互換，加強心靈溝通，重視個性互補。
5、管導結合原則。校長要引導引導遵守規(guī)章制度加強常規(guī)管理，尤其是加強日清管理，構建和諧校園文化氛圍。并在管理的同時進行思想教育，把管理和引導有機地結合起來。建立了管理常規(guī)，教師的言行才有章可循，學校才能形成正常的工作秩序。
6、協(xié)作結合原則。學校工作是一項依靠多種教育力量協(xié)作的工作，校長要協(xié)調(diào)好，形成教育的合力。學校工作成效的大小，成功與失敗與多種教育力量協(xié)作合力的'有效程度是直接相關的。
三、校長用人藝術
1、校長用人，首先要尊重教師的個性，用人之長，考慮如何讓全體教師更好地發(fā)揮自己的特長，產(chǎn)生最大的人才效益。
2、校長看人，首先要看人的長處，要看其閃光點，使其發(fā)揮優(yōu)勢。在這種思想指導下，學校真正用人之長，教師真正干自己喜歡的事，自己擅長干的事。
3、校長量人，首先要戴多把尺子衡量每一位教師，用發(fā)展的眼光看待教師、激勵教師，不單純以學生的考試成績來評價教師，而是從各方面進行綜合考評，建立富有成效有個性化的評價機制。
4、校長感人，情感管理鑄就成功，教育是需要奉獻、需要愛心、需要大家同心協(xié)力去做的事業(yè)，它需要一個民主、和諧、蓬勃向上的人際環(huán)境。為此，校長要樹立“情感管理，造就成功”的教師管理新理念，以情感投入為切入點，凝聚人心，形成合力。
四、校長備課藝術
備課是學校每一個一線教師的基本要求。校長工作雖然不是一門具體的學科，但要備的是“發(fā)展課”。
1、為什么要備“發(fā)展課”？
（1）因為校長工作的長期性和系統(tǒng)性。學校發(fā)展不是一蹴而就的，要從點滴做起，有一定的系統(tǒng)性。如果校長沒有一個長遠的計劃和目標，不備發(fā)展課，工作就會很盲目。
（2）因為校長工作的復雜和具體性。校長面對的是不同個性的老師，工作面相當廣，從日常的落花生以協(xié)調(diào)學校內(nèi)外的各方面任務，如果校長不備課，工作有疏漏，就會經(jīng)常處于相當被動的境地。
2、校長怎樣備課
（1）備“大課”。校長就是要明確在任期內(nèi)將帶領全體老師到達什么樣的目標，教學質(zhì)量達到什么程度，學校要辦出什么特色等。備“大課”的另一內(nèi)容就是校長要明確每個學期的工作重點是什么。只有做到這一點，你的工作才會有條不紊。
（2）備“小課”。備“小課”就是針對“大課”的側重點確定每學期、每月、每周重點具體要做什么，怎么做，分為哪幾個階段來實施，設想在實施過程中會遇到什么問題如何解決等。校長一般都應該知道自己學校每學期的基本活動，對老師的基本要求，應把這些部分考慮進去，以免影響學校常規(guī)管理工作。
（3）備“心課”。校長工作面對的往往是瑣碎小事，哪怕你再有預見性，也不可能到達盡善盡美的程度。所以，必須“心課”來彌補大小課的不足。所謂備“心課”，就是具體到每個星期你心里要有個譜：這個星期我我要抓什么事，有什么問題需要提出來討論先講什么，后講什么，在面對突出事件時，要具體情況具體分析，自己先有一個全面合理的考慮，然后，在校班子碰頭會上再提出自己的處理意見，最后形成集體決策。
五、校長適度藝術
一是場合適度：批評教師要注意選擇恰當?shù)膱龊?。能單獨批評的不當眾批評，心理避免在大庭廣眾之下批評某一個人。單獨進行和風細雨地教育，教師往往較樂意接受。
二是語言適度：俗話說：“良言一句三冬暖，惡語傷人元月寒?！毙ｉL在批評語言的運用上應本著文明、健康的宗旨，既準確又入情合理，以理服人，且注意針對性，就事論事，不夸大也不縮小。
三是時機適度：常言道“種田要不違農(nóng)時，打鐵須看火候?！迸u時機得當，就能一語中的，動人心弦，促其改正：時機把握不當，縱使千言萬語也于事無補，可謂話不投機半句多。
四是方法適度：校長在實施批評時，如果方法不恰當，效果往往走向愿望的反面。所以校長必須十分講究批評策略，應以暗示、疏導為原則，采取旁敲側擊、反向誘導、寓貶之褒、長善救失等方法，根據(jù)發(fā)生事件的性、特點“對癥下藥”，才能收到效果。
第4篇 校長工作匯報講話稿：常懷律己之心
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好!今天，我匯報的題目是《常懷律己之心，奉獻山區(qū)教育事業(yè)》。
未覺池塘春草夢，階前楓葉已秋聲!不知不覺，xx——xx學年卻走到了盡頭。
回顧過去的一年，我感慨萬千。
因為領導和同志們的信任，給予了我更充分地發(fā)揮管理才能、施展教育才華的陣地——西陌中學校長一職。xx年9月30日，走馬上任的那一天，我意氣風發(fā)，堅信自己定能帶領西陌教育工作者走出辦學困境，在西陌教育發(fā)展史上留下刻骨銘心的腳印。
以滿腔熱情之心，扎根山區(qū)教育
西陌中學是一所山區(qū)農(nóng)村薄弱校，不必細說學校1958年建造的土坯房，雨雪天氣從二樓漏水至一樓、反復修葺的兩棟教學樓，單是走上幾里地到鎮(zhèn)上才能搭乘公交車的諸多不便就叫師生有說不出的苦痛。師生對于調(diào)動、轉學也都躍躍欲試。上任以來，我迅速對學校教育現(xiàn)狀進行摸底：學校有教師38名，其中公辦教師35名，代理教師5名，男50歲以上、女45歲以上的教師就有十余名，一線代課教師27名。學校400多名學生中，父母外出打工靠學校監(jiān)護的、父母離異單親家庭的、父母中有殘疾撫養(yǎng)孩子經(jīng)濟困難的、特殊情況爺爺奶奶撫養(yǎng)的一系列不正常家庭背景的問題孩子很多。留下來工作的教師或者是極具奉獻精神的、或者是實在沒有辦法無法調(diào)動的;能在西陌中學就讀的學生也都是因為家庭經(jīng)濟等原因只能在西陌就讀。面對此情此景，帶著領導、同志們的信任，更堅定了我扎根山區(qū)、奉獻教育的決心。不要虧待每一位教師、不能放棄每一位學生、不要失信于每一位家長、不能辜負每一位領導是我始終不渝的工作追求。
以率先垂范之舉，做好教育領頭人
西陌中學由于特殊的校情：多年來，年輕教師夫妻兩地工作居多、縣城買房等現(xiàn)象普遍，年長教師單職工較多，家庭負擔過重。學校住校教師較少，楊芙蓉、賈園、張會平、謝會民、薛江磊夫婦、李少峰夫婦是守校較好的教師。教師們每天一來回的家校往來(甚至兩三來回的家校往來)肯定會導致教師過多分心，關心學生不夠，管理學生不到位，影響教學成績。
起初，我想過下狠心扭轉這種局面。但細想：大家都有不得已離校的理由，如果強制性要求教師都守校，大家肯定接受不了。我作為校長，工作中總能時時處處以身作則、率先垂范，試圖通過自己的言行潛移默化地影響教師、感染教師。可以問心無愧的講，一年來，我?guī)缀踔挥械叫瞧谔觳呕丶乙惶?，天天守校。過年后，學校采取行動感化和制度約束(一天三簽到、晚上守校簽到)相結合的方法，規(guī)范教師的守校問題。全校教師盡管不能人人守校，但也取得了預期的效果。
因為多方面原因，造成西陌教育現(xiàn)狀，秋季招生，生源流失嚴重。學校在招生問題一直處于不可松懈的狀態(tài)。寒假期間，學校就下大力氣在招生方面做好宣傳工作。我親自帶領校領導，帶著學校管樂隊走街串巷、挨家挨戶，到半年來在學校各個方面表現(xiàn)優(yōu)異的學生家里敲鑼打鼓，送花送匾。暑假職校招生、初一年級發(fā)放通知、初一年級招生動員學生，我都親自開著車，到學生家里做宣傳，希望在老百姓心中改變對西陌中學的成見。也許效果甚微，但我問心無愧。
以謙虛求教之行，提高教育教學質(zhì)量
聽評課活動作為教師教研的一種重要形式，是我校一直以來堅持不懈的常態(tài)工作。上學期，王聯(lián)合副校長、辦公室主任賈園、教導主任張向宏、政教主任李少鋒帶頭做公開示范課，這對教師有很強的輻射引領作用。通過骨干教師示范課、同頭課賽講、新教師過關課等多種形式促進教師相互啟發(fā)、相互學習。
面對全校一線教師兼職、各學科組人數(shù)極少的現(xiàn)實，為了使教研工作落到實處，學校采取包科領導包學科的方式，文理科、小三科教研通過“調(diào)配教研時間、包科領導負責落實”的方式分開進行，使教研切實有效，高效顯著。由于小三科全部是兼課教師，教師對教材教法生疏，我們采取“走出去，請進來”的教研模式，聘請芮城二中薛祥老師對生物學科教師進行培訓、聘請東關中學薛耀輝老師對地理學科教師進行培訓，使小三科教師對課標、教材教法有更深入的了解，確保更有效地進行教學。
學期初，學校領導班子針對教師素質(zhì)，選拔出潛力型教師作為課改培養(yǎng)對象，成立“課改研究小組”;籌集資金4000余元，帶領包科領導、課改教師到絳縣衡水中學學習觀摩;在學校初一年級中推行課改模型，改變傳統(tǒng)學習方式，希望提高課堂教學效率。很可惜，由于學生的基礎問題，這一舉措受到阻力，沒有進行到底，初一年級的教學成績?nèi)匀缓懿焕硐?但新的教學理念已深入人心，教師的眼界開闊了，教師的教育教學思路更豐富了。
