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教研員發(fā)言稿(2篇)

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):4

教研員發(fā)言稿

第1篇 學(xué)前教育教研員國(guó)培計(jì)劃培訓(xùn)班發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的學(xué)員朋友們:

大家好!

我是來(lái)自xx省xx市教研室的xxx,我出生在桂花飄香的八月,來(lái)到美麗的桂樹(shù)之林,感到非常親切。'國(guó)培計(jì)劃(2022)'學(xué)前教育骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目廣西師范大學(xué)教研員班今天正式開(kāi)學(xué)了,此時(shí)此刻,我作為學(xué)員之一,內(nèi)心感到無(wú)比的榮幸與自豪。相信我們每一位學(xué)員都滿懷感慨與****,對(duì)即將開(kāi)始的共同學(xué)習(xí)和生活充滿了期待,這期待必將變得充實(shí)而豐盈。

這次培訓(xùn),對(duì)于我們?nèi)w學(xué)員來(lái)說(shuō),將是一次絕佳的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。首先感謝廣西師范大學(xué)為我們搭建了專業(yè)發(fā)展的平臺(tái),讓我們有機(jī)會(huì)進(jìn)一步提高教育教研水平,提升專業(yè)技能。其次,感謝教科院國(guó)培辦全體工作人員,感謝您們的辛勤付出,他們提出了'精心、精致、精彩'的服務(wù)理念,相信本次國(guó)培一定會(huì)精彩紛呈!同時(shí),我也為能結(jié)識(shí)眾多的優(yōu)秀同伴而高興,在座的各位老師都是學(xué)前教育研究的骨干和專家,我為能與這么多志同道合的伙伴共同學(xué)習(xí)而興奮,為能和大家一起在緊張繁瑣的工作之余,坐下來(lái)當(dāng)一回學(xué)生,潛心修道而欣喜。

為當(dāng)好學(xué)生,完成學(xué)習(xí)任務(wù),達(dá)到預(yù)期的培訓(xùn)目標(biāo),我代表此次參加培訓(xùn)的全體學(xué)員決心做到以下四點(diǎn):

一范文寫(xiě)作、認(rèn)真學(xué)習(xí),提升自我

我們會(huì)專心聆聽(tīng)專家講座,積極配合授課老師完成各個(gè)培訓(xùn)模塊的學(xué)習(xí)任務(wù),認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)。我們會(huì)結(jié)合專家指引,重新審視自己的教育教研實(shí)踐,重新認(rèn)識(shí)作為教研工作指導(dǎo)者和管理者的角色定位,在理念和方法上提升自己,改進(jìn)工作。

二、遵守制度,規(guī)范言行

嚴(yán)明的紀(jì)律是豐碩成果的保障,我們會(huì)自覺(jué)遵守作息時(shí)間,不遲到、不早退,不做和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事;自覺(jué)遵守培訓(xùn)班的各項(xiàng)管理制度,服從安排,尊敬師長(zhǎng),愛(ài)護(hù)公共財(cái)物和設(shè)施,嚴(yán)格規(guī)范自己的一言一行,樹(shù)立良好的國(guó)培班形象。

三、積極互動(dòng),共同提高

在培訓(xùn)期間,加 強(qiáng)與老師和同學(xué)之間的交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短,增進(jìn)友誼,形成互幫互助,團(tuán)結(jié)活潑的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。在學(xué)習(xí)中感悟,在感悟中反思,在反思中交流,在交流中碰撞,在碰撞中升華,達(dá)到共同提高的目的。

四、吸納創(chuàng)新,學(xué)以致用

我們將以本次培訓(xùn)為契機(jī),以專家的期盼為動(dòng)力,心得體會(huì)既要吸納,又要?jiǎng)?chuàng)新,在反思中實(shí)踐,在實(shí)踐中反思,要把平時(shí)的自我學(xué)習(xí)和今天的集中培訓(xùn)結(jié)合起來(lái),在以后的工作中,潛心教研,靜心育人,為學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。

同行們,平臺(tái)已經(jīng)搭建,讓我們以此為起點(diǎn),努力完****生的一次又一次破繭與蛻變;出發(fā)吧,相信神圣的教育土地上會(huì)留下我們深深的腳印。讓我們共分享、共成長(zhǎng),聚時(shí)就像一團(tuán)火,爆發(fā)出友愛(ài)的****,散后好比滿天星,用愛(ài)照亮孩子的心靈。讓我們守望童年,靜待花開(kāi),把生命中最靚麗的風(fēng)景定格在我們?yōu)閷W(xué)前教育事業(yè)努力的過(guò)程中!

同學(xué)們,桂林是個(gè)美好的地方,學(xué)習(xí)也是一件美好的事情。與專家同行,與美景同行,與美女同行,是再美不過(guò)的事情。我相信,短短十二天的學(xué)習(xí)生活,將是我們永遠(yuǎn)的幸福回憶!

最后,我建議把我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給關(guān)心學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、老師們!

謝謝大家!

以上是《學(xué)前教育教研員國(guó)培計(jì)劃培訓(xùn)班發(fā)言稿》的酷貓寫(xiě)作范文詳細(xì)內(nèi)容,涉及到我們、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、專家、老師、學(xué)員、學(xué)前教育、共同等方面,看完如果覺(jué)得有用請(qǐng)記得(ctrl+d)收藏。

第2篇 學(xué)前教育教研員培訓(xùn)班學(xué)員代表發(fā)言稿

學(xué)前教育教研員培訓(xùn)班學(xué)員代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的學(xué)員朋友們:

大家好!

我是來(lái)自安徽省桐城市教研室的汪桂生,我出生在桂花飄香的八月,來(lái)到美麗的桂樹(shù)之林,感到非常親切。 '國(guó)培計(jì)劃(2022)'學(xué)前教育骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目廣西師范大學(xué)教研員班今天正式開(kāi)學(xué)了,此時(shí)此刻,我作為學(xué)員之一,內(nèi)心感到無(wú)比的榮幸與自豪。相信我們每一位學(xué)員都滿懷感慨與激情,對(duì)即將開(kāi)始的共同學(xué)習(xí)和生活充滿了期待,這期待必將變得充實(shí)而豐盈。

這次培訓(xùn),對(duì)于我們?nèi)w學(xué)員來(lái)說(shuō),將是一次絕佳的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。首先感謝廣西師范大學(xué)為我們搭建了專業(yè)發(fā)展的平臺(tái),讓我們有機(jī)會(huì)進(jìn)一步提高教育教研水平,提升專業(yè)技能。其次,感謝教科院國(guó)培辦全體工作人員,感謝您們的辛勤付出,他們提出了'精心、精致、精彩'的服務(wù)理念,相信本次國(guó)培一定會(huì)精彩紛呈!同時(shí),我也為能結(jié)識(shí)眾多的優(yōu)秀同伴而高興,在座的各位老師都是學(xué)前教育研究的骨干和專家,我為能與這么多志同道合的伙伴共同學(xué)習(xí)而興奮,為能和大家一起在緊張繁瑣的工作之余,坐下來(lái)當(dāng)一回學(xué)生,潛心修道而欣喜。

為當(dāng)好學(xué)生,完成學(xué)習(xí)任務(wù),達(dá)到預(yù)期的培訓(xùn)目標(biāo),我代表此次參加培訓(xùn)的全體學(xué)員決心做到以下四點(diǎn):

一、認(rèn)真學(xué)習(xí),提升自我

我們會(huì)專心聆聽(tīng)專家講座,積極配合授課老師完成各個(gè)培訓(xùn)模塊的學(xué)習(xí)任務(wù),認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)。我們會(huì)結(jié)合專家指引,重新審視自己的教育教研實(shí)踐,重新認(rèn)識(shí)作為教研工作指導(dǎo)者和管理者的角色定位,在理念和方法上提升自己,改進(jìn)工作。

二、遵守制度,規(guī)范言行

嚴(yán)明的紀(jì)律是豐碩成果的保障,我們會(huì)自覺(jué)遵守作息時(shí)間,不遲到、不早退,不做和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事;自覺(jué)遵守培訓(xùn)班的各項(xiàng)管理制度,服從安排,尊敬師長(zhǎng),愛(ài)護(hù)公共財(cái)物和設(shè)施,嚴(yán)格規(guī)范自己的一言一行,樹(shù)立良好的國(guó)培班形象。

三、積極互動(dòng),共同提高

在培訓(xùn)期間,加 強(qiáng)與老師和同學(xué)之間的交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短,增進(jìn)友誼,形成互幫互助,團(tuán)結(jié)活潑的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。在學(xué)習(xí)中感悟,在感悟中反思,在反思中交流,在交流中碰撞,在碰撞中升華,達(dá)到共同提高的目的。

四、吸納創(chuàng)新,學(xué)以致用

我們將以本次培訓(xùn)為契機(jī),以專家的期盼為動(dòng)力,既要吸納,又要?jiǎng)?chuàng)新,在反思中實(shí)踐,在實(shí)踐中反思,要把平時(shí)的自我學(xué)習(xí)和今天的集中培訓(xùn)結(jié)合起來(lái),在以后的工作中,潛心教研,靜心育人,為學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。

同行們,平臺(tái)已經(jīng)搭建,讓我們以此為起點(diǎn),努力完成人生的一次又一次破繭與蛻變;出發(fā)吧,相信神圣的教育土地上會(huì)留下我們深深的腳印。讓我們共分享、共成長(zhǎng),聚時(shí)就像一團(tuán)火,爆發(fā)出友愛(ài)的激情,散后好比滿天星,用愛(ài)照亮孩子的心靈。讓我們守望童年,靜待花開(kāi),把生命中最靚麗的風(fēng)景定格在我們?yōu)閷W(xué)前教育事業(yè)努力的過(guò)程中!

同學(xué)們,桂林是個(gè)美好的地方,學(xué)習(xí)也是一件美好的事情。與專家同行,與美景同行,與美女同行,是再美不過(guò)的事情。我相信,短短十二天的學(xué)習(xí)生活,將是我們永遠(yuǎn)的幸?;貞?!

最后,我建議把我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給關(guān)心學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、老師們!

謝謝大家!

教研員發(fā)言稿(2篇)

學(xué)前教育教研員培訓(xùn)班學(xué)員代表發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的學(xué)員朋友們:大家好!我是來(lái)自安徽省桐城市教研室的汪桂生,我出生在桂花飄香的八月,來(lái)到美麗的桂樹(shù)之林,感到非常…
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