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第1篇 青年教師大獎(jiǎng)賽頒獎(jiǎng)儀式發(fā)言稿
青年教師大獎(jiǎng)賽頒獎(jiǎng)儀式發(fā)言稿
在社會發(fā)展不斷提速的今天，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的青年教師大獎(jiǎng)賽頒獎(jiǎng)儀式發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
歲初期末，百忙之中召開青年教師課改大獎(jiǎng)賽頒獎(jiǎng)儀式，而且是興師動眾。我想其意義在于：
一是說明學(xué)校已把青年教師的成長放在學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略地位。
學(xué)校35歲青年教師占學(xué)校教師人數(shù)的105人，占教師總數(shù)的33%，青年教師興，學(xué)校興，抓青年教師成長，就是抓學(xué)校發(fā)展，就是抓學(xué)校今天的質(zhì)量和明天的質(zhì)量。這就是我為什么提出促進(jìn)青年教師成長是學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略的原因。青年教師是一張沒有受到文化浸染的白紙，你在什么樣的學(xué)校，就會給染上什么樣的顏色，學(xué)校給你多高的要求，決定你能在多高的舞臺上表演，學(xué)校給你們多高的標(biāo)準(zhǔn)，決定你們會取得多高的業(yè)績。一個(gè)有良心的校長，一個(gè)有遠(yuǎn)見的學(xué)校，定會青年教師的成長放在重要位置，我們把師資隊(duì)伍建設(shè)當(dāng)做五大工程之一來抓，學(xué)校出臺的培養(yǎng)計(jì)劃，本期開展了讀書活動和課改課展示活動，相信經(jīng)過科學(xué)的籌劃，精心地實(shí)施，洛外的青年教師定會出類拔萃，脫俗超群。人才是熬出來的，本事是逼出來的。
二、舉行頒獎(jiǎng)儀式是想鼓勵(lì)大家都成為優(yōu)秀的教師。
會上課是教師的最基本功。當(dāng)教師的一輩子主要是靠上課吃飯的。好老師與差老師的區(qū)別在哪里，主要是課的上的不好。
好課是有標(biāo)準(zhǔn)的，一是管得住學(xué)生，要學(xué)會管理；二吸引著學(xué)生，要注意講課的方法方式，融知識性與情境性結(jié)合，融知識性與藝術(shù)性結(jié)合，注重教師與學(xué)生互動的`結(jié)合，注重講與練的結(jié)合；三是達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。讓學(xué)生學(xué)會，會學(xué)和想學(xué)。
成為好教師是有標(biāo)準(zhǔn)的，即四有教師。有理想信念，要有道德情操，要有扎實(shí)學(xué)識，要有仁愛之心。
成為好教師的路徑，一健全組織，制定規(guī)范，是促進(jìn)教師專業(yè)成長的保障。要制定青年教師培訓(xùn)計(jì)劃，要落實(shí)教學(xué)常規(guī)，要有教研制度，有師帶徒要求，要有教師培訓(xùn)制度等；二是專業(yè)閱讀是教師專業(yè)發(fā)展的前提；三是反思教學(xué)是促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑；四校本教研是促進(jìn)教師專業(yè)化的必由之路；五是各級培訓(xùn)、教學(xué)沙龍、教育論壇、寫博客，技能比賽為教師成長搭建了舞臺?！扒W(xué)不如一練”，青年教師的成長，靠的是實(shí)踐的持續(xù)打磨和錘煉。成功是建立在無數(shù)次失敗的基礎(chǔ)之上的，畏懼失敗在某種意義上說，就是拒絕成功。
三、青年教師要以主人翁的姿態(tài)關(guān)心關(guān)注學(xué)校發(fā)展。
一個(gè)人成功要做到三條，一是勤奮，天道愁酬勤；二是胸懷，關(guān)心他人，關(guān)心社會，有包容心，有進(jìn)取心，有平常心；三是眼界。站多高，看多遠(yuǎn)，看多遠(yuǎn)，走多高。眼界決定境界，不要鼠目寸光，不做井底之蛙，只看眼前，只看小利。
希望年輕人，大方面多關(guān)心學(xué)校，愛校，愛生，愛同事，傳播正能量，發(fā)揮示范帶頭作用。
小方面，守規(guī)矩，教好課。守規(guī)矩，不違紀(jì)，不越紅線，不違法。
教好課，守好自己的課堂，多研業(yè)務(wù)，多學(xué)習(xí)，不斷提高自己師德、師能和師技，從學(xué)徒到合格，從合格到優(yōu)秀，從優(yōu)秀到名師。
四、以期終考試備考與加強(qiáng)學(xué)生管理為機(jī)會，做好期終考試備考工作。
1、早來晚走，多下班輔導(dǎo)，盯緊學(xué)生，抓落實(shí)；
2、研究課程標(biāo)準(zhǔn)，研究考題，明確考試方向；
3、多和學(xué)生交流，做好學(xué)生的思想工作，提高備考積極性
最后祝大家工作愉快，期末取得好成績！
第2篇 古詩文、作文大賽頒獎(jiǎng)儀式發(fā)言稿
各位老師、同學(xué)：
早上好！
當(dāng)五月輕柔的微風(fēng)拂過校園時(shí)，也接二連三地為我們捎來了振奮人心的好消息！
首先，在第十七屆上海市中學(xué)生古詩文閱讀大賽中，我校初一一班栗揚(yáng)清同學(xué)，初二三班宋宇彤同學(xué)，分別獲得市級三等獎(jiǎng)，初一三班杜行成同學(xué)獲得市級一等獎(jiǎng)！這也是到目前為止，我校初中部在古詩文閱讀大賽中獲得的最好成績！當(dāng)然，這與老師們的辛勤付出是不可分割的，為此，他們各自的指導(dǎo)教師，楊林媚老師、蘇靖老師、李冰老師也均獲得了市級優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)！讓我們用最熱烈的掌聲向他們表示祝賀！
下面，我再宣布一個(gè)好消息！在第32屆上海市中學(xué)生作文競賽中，我校初三二班的翁韻承同學(xué)，初三一班的馮馨蘭同學(xué)，分別獲得了市級三等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)！這是我校辦學(xué)多年來，初中部第一次在市級作文大賽中獲此獎(jiǎng)項(xiàng)！實(shí)屬不易！同時(shí)，我校還獲得了上海市教委教研室頒發(fā)的“第十七屆中學(xué)生古詩文閱讀大賽”優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，請語文教研組長吳金梅老師作為代表上臺領(lǐng)獎(jiǎng)！
下面有請闞校長為獲獎(jiǎng)的同學(xué)和老師頒獎(jiǎng)！
當(dāng)然，這成績也不是一朝一夕間得來的，多年來，我們語文組全體教師為了全面提高大家的寫作水平，可謂是想盡辦法。多年來，我們語文組的老師都默默耕耘、踏實(shí)教學(xué)，特別是在作文教學(xué)這一塊，逐漸形成了自己的風(fēng)格。尤其是最近三年，我們就開始組織了新海杯創(chuàng)新作文大賽，老師們在平時(shí)的作文教學(xué)中，更是不斷地精心設(shè)計(jì)有針對性的作文題目，用心對每文章都進(jìn)行詳細(xì)的評價(jià)，初評、復(fù)評、面批，復(fù)批，甚至是更多次的修改，那句句評語中，都凝結(jié)著語文老師深沉的愛與希望！三年來，我們一如既往地堅(jiān)持著這一做法，在這過程中，我們把同學(xué)們優(yōu)秀的文章收集、整理，集結(jié)成冊，也就是大家每年都會收到的那本《青春碎語》！
經(jīng)過這三年來全體語文老師的不懈努力，終于，我們有更大的收獲，2022年9月中旬我校初中部共有15人參加了上海市第32屆作文大賽（楊浦賽區(qū)）的比賽，共有10人獲獎(jiǎng)，其中有6人獲得一等獎(jiǎng)，入圍市級比賽！黃健榮教研員曾給予了我校高度評價(jià)，他說：這是楊浦區(qū)40所參賽學(xué)校中獲獎(jiǎng)率最高的，特別是一等獎(jiǎng)的比例更是遠(yuǎn)超其他學(xué)校！ 10月初，這6位一等獎(jiǎng)獲得者入圍市級比賽中也取得了傲人成績！特別是初三組級，全楊浦區(qū)初三組只有三位同學(xué)市里獲獎(jiǎng)，而我校就有兩位！他們就是由楊逸老師指導(dǎo)的喜獲市級一等獎(jiǎng)的馮馨蘭、由吳金梅老師指導(dǎo)的獲得市級三等獎(jiǎng)的翁韻承同學(xué)！真的是可喜可賀，值得驕傲！再次祝賀他們！
同學(xué)們，荀子在《勸學(xué)》篇中，曾說道“騏驥一躍，不如十步；駑馬十駕，功在不舍。” 意思是說，駿馬跳躍一次，也不能有十步遠(yuǎn)；普通的馬拉車走十天，也能走得很遠(yuǎn)，它的成功在于走個(gè)不停?？梢姡晒Φ拿卦E不在于一蹴而就，而在于你是否能夠持之以恒，今天這些同學(xué)之所以能夠脫穎而出，老師相信這一定是緣于他們已經(jīng)養(yǎng)好了良好的閱讀文言文和寫作的習(xí)慣，平時(shí)注意多看，多思，多寫。多看了，才會胸有成竹，信手拈來；多思了，才會下筆有神，思緒萬千；多寫了，才會妙筆生花，洋洋灑灑！同學(xué)們，世界上一定沒有不努力就可以成功的天才，但只要我們肯做一只腳踏實(shí)地的駑馬，一步一個(gè)腳印的向著心中的目標(biāo)前進(jìn)，堅(jiān)持不懈，相信就一定會走向成功！
第3篇 科技創(chuàng)新大賽頒獎(jiǎng)大會獲獎(jiǎng)學(xué)生代表發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自威武十九中九年級的一名學(xué)生，我叫z。今天，我能代表獲得第26屆青少年科技創(chuàng)新大賽的全體同學(xué)在這里發(fā)言，感到十分榮幸，心情無比激動。首先，我代表所有獲獎(jiǎng)的同學(xué)，向一直關(guān)心和鼓勵(lì)我們的各位領(lǐng)導(dǎo)，培育我們成長與進(jìn)步的各位老師，以及互相幫助、共同進(jìn)步的同學(xué)們表示衷心的感謝和最誠摯的祝福！
從小到大，老師經(jīng)常對我們說，中華民族是一個(gè)擁有無窮智慧的民族，我們民族的發(fā)明創(chuàng)造不僅讓炎黃子孫擁有了輝煌的歷史和燦爛的文明，也加快了人類文明的.發(fā)展步伐。這讓我感到無比驕傲和自豪，也讓我迷上了小發(fā)明和小創(chuàng)造。從小學(xué)到中學(xué)，我經(jīng)常參加省級、市級的創(chuàng)新大賽，多次獲得省、市、區(qū)一、二等獎(jiǎng)，這一次，我的作品《立體農(nóng)場》獲得了全國二等獎(jiǎng)的好成績，我知道，這些成績的取得離不開我的學(xué)校，老師和社會各界對我的教育和幫助。
我的學(xué)校是個(gè)繽紛的科技校園，科技活動非常豐富，有有趣的參觀、考察、社會實(shí)踐活動；有物理、化學(xué)、小發(fā)明小制作等各種各樣的科技小組；有專題科技圖片展、講座、比賽等等。同學(xué)們在科學(xué)的領(lǐng)域里盡情享受，仿佛乘上凌空翱翔的航天飛機(jī)。社會各界從人力、物力、財(cái)力等方面給予了我們支持，還有老師們細(xì)致而無私的培養(yǎng)，為我們創(chuàng)設(shè)了創(chuàng)新活動的天地，我們的潛能在這片天地中有了充分發(fā)揮的機(jī)會，科學(xué)的種子才開始生根發(fā)芽。
“創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂”，回首我國從滿清以來，因?yàn)殚]關(guān)自守，科學(xué)技術(shù)落后，一個(gè)曾有漢唐盛世的泱泱大國竟備受帝國主義的肆意欺凌和蹂躪，這是何等的恥辱和教訓(xùn)！同學(xué)們，歷史告訴我們，中國的騰飛需要科學(xué)技術(shù)；時(shí)代告訴我們，趕超世界先進(jìn)國家離不開科學(xué)技術(shù)；我們胸前的團(tuán)徽和紅領(lǐng)巾也在不斷地提醒我們，祖國需要有知識、有文化的接班人。
今天雖然我們站在了科技創(chuàng)新的領(lǐng)獎(jiǎng)臺上，但是我們并不是優(yōu)秀的全部。我們要把這些榮譽(yù)好好珍藏，把從此次大賽中汲取到的營養(yǎng)轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動力，沿著新的起點(diǎn)再次征發(fā)。“雄光漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，同學(xué)們，一年一度的科技創(chuàng)新大賽又向我們走來，我們應(yīng)以此為契機(jī)，在踏踏實(shí)實(shí)學(xué)好各門功課的同時(shí)，多讀科普讀物，多參加科技活動，細(xì)心觀察生活，敢于動手嘗試，讓我們從今天做起，向著世界科技的高峰，一步一個(gè)腳印勇敢攀登吧！
最后，再次感謝關(guān)心幫助我們的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，預(yù)祝第27屆科技創(chuàng)新大賽取得圓滿的成功。
謝謝大家！
發(fā)言人：
