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第1篇 高一年級徒步活動發(fā)言稿：行走的力量
行走的力量
——高一年級徒步活動發(fā)言稿
作者 李晉
哲學(xué)家維特根斯有一句話為我們高一同學(xué)所熟知：'我貼在地面行走，而不在云端跳舞'.可見行走是富有智慧的運動。'不積跬步無以至千里'這是荀子眼中的行走。'路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索'這是屈原眼中的行走。我們眼中的行走又是什么樣的呢？
也許是痛苦的吧，日益先進的代步工具將我們的雙腳地位一次又一次降低，如今大家已習(xí)慣了坐在有清涼空調(diào)的私家車中，隔著玻璃觀看風(fēng)景。這無可厚非，科技不斷進步的目的就在于此。但我想正是青春年少的我們是需要一個擺脫空調(diào)、擺脫代步工具，親身走向大自然的契機的。
今天的徒步活動正是這個契機。
古往今來，數(shù)不清的偉大創(chuàng)舉就是憑借著一雙由血肉組成的雙腳創(chuàng)造的。徐霞客的瀟灑足跡遍布華夏，玄奘大師的智慧足跡更是無畏地邁向大漠，余純順倔強但不強健的足跡卻在挑戰(zhàn)被視作生命禁區(qū)的羅布泊。千千萬萬的偉業(yè)，起點無非是兩條腿。在我們平日的生活中，遇見困難是常有的事，可我們往往缺少了一股頑強的力量來戰(zhàn)勝它們。這股頑強的力量，是需要我們不斷堅持才能具備的。而徒步活動，正是我們煅煉頑強毅力和團結(jié)奮進的好機會。在徒步活動中，我們會面臨各種挑戰(zhàn)，饑餓口渴不必多說，雙腳的酸痛也不會少，同伴也許會體力不支……這種種問題都是考驗，考驗我們的毅力，也考驗我們團隊的凝聚力。正如俞敏洪談到自己創(chuàng)立新東方時，說過：'只要我還有一口飯吃，就不會讓同伴們喝粥'.一個優(yōu)秀的團隊不會放棄任何一個成員，一個人的成功不是成功，一個團隊的成功才是真正的輝煌。十五公里，對于我們來說，也許長，也許短，可它就在那兒，一寸不多，一寸不少。目標(biāo)再好再宏大，也需要踏實地去達成。既然決定上路，也就等于決定了付出。鍥而不舍，金石可鏤，路永遠(yuǎn)是漫長的，因為總有人想偷懶，而路同時也是有捷徑的，因為總有人肯踏實。
徒步不僅僅局限于我們今天這十五公里，它的影響還應(yīng)擴散到我們今后的日常生活學(xué)習(xí)中，生活總是充滿了茍且，只有勇敢穿過茍且的人才能看見詩和遠(yuǎn)方的田野。中國有句老話千里之行始于足下，在西班牙哥倫布雕像中鐫有這樣一句話：不問前方，但問腳下。前方永遠(yuǎn)是未知的，我們所可控的無非腳下這幾步，何不踏實的走好這幾步，待風(fēng)靜、云散。我們就會驚喜地發(fā)現(xiàn)，原來遠(yuǎn)方，并非遙不可及。
第2篇 團結(jié)就是力量發(fā)言稿
俗話說：一個巴掌拍不響，萬人鼓掌聲震天。通才剛才的游戲，我相信大家已經(jīng)感受到了其中的力量所在：整齊劃一，團結(jié)協(xié)作，激情昂揚!這，就是團隊的力量!這，就是我們需要的團隊精神!
新東方教育集團董事長俞敏洪說過這樣一句話：伸出我們的手掌，張開就是五個手指頭，但是合起來就是一個拳頭，一個人的力量很有限，但一群人的力量卻是無限的。今天，隨著市場規(guī)則的日益完善，市場的競爭已成為團隊協(xié)作能力的綜合競爭!
翻看當(dāng)代企業(yè)的榮辱興衰名錄，我們不難發(fā)現(xiàn)： 一千個不成功的企業(yè)可能有一千個不成功的理由，但是一千個成功的企業(yè)，必然會有一個共同的成功因素，那就是上下同欲、精誠合作的團隊精神!
朋友們，小溪只能泛起破碎的浪花，百川納海才能激發(fā)驚濤駭浪!我館的每一次發(fā)展，都凝結(jié)著全體員工的智慧和汗水!每一次成功，都展示了紀(jì)念館人團隊精神的力量!在深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)觀活動的今天，全體員工正積極地為紀(jì)念館事業(yè)發(fā)展建言獻策。我想，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住的是全體員工的辛勤努力，相互謙容，我閃應(yīng)該發(fā)揮的是團結(jié)協(xié)作，敬業(yè)奉獻，這才是我們紀(jì)念館事業(yè)發(fā)展的不竭動力!
團結(jié)就是力量發(fā)言稿
第3篇 國旗下的發(fā)言稿——集體的力量大
今天在國旗下，我給大家講一個故事，題目是《一箭斷，十箭難折》。這個故事講的是：很久很久以前，有個國王，他有十個兒子，這十個兒子平時因爭權(quán)奪利，相互間勾心斗角，擾得整個皇宮不得安寧。一天，老國王得了重病，他自己也知道快要不行了。于是就把十個兒子都叫到身旁，拿出十支箭來，讓十個兒子每人折一支，十個兒子輕輕一折，就將箭折斷了。然后老國王又拿出十支箭，并把這十支箭緊緊地捆扎在一起，讓十個兒子折，可十個兒子用盡力氣，誰也折不斷。這時十個兒子都明白了老國王這樣做的目的。同學(xué)們聽到這里，你們也明白了嗎？這個故事告訴了我們什么道理呢？告訴我們集體力量大。
其實，在生活中我們已經(jīng)有過許多這方面的體驗：許多許多的石頭堆積起來可以變成一座巨大的高山；許多許多的磚頭壘筑起來，可以砌成萬里長城。螞蟻雖小，但許多螞蟻團結(jié)在一起，能拖動一根很大的骨頭；一個人的力量雖小，但許多微弱的力量匯合在一起，就能排山倒海，戰(zhàn)勝一切！
同學(xué)們也都知道：新中國的建立靠的是什么？靠的是全國人民一條心；抗震救災(zāi)搶險的勝利，靠的是軍民齊心協(xié)力；我們學(xué)校要成為先進教育單位、文明達標(biāo)學(xué)校，也需要全體師生的共同努力！
雷鋒叔叔曾說過：一滴水只有放進大海，才能永不干涸。是??！一個人就像一滴水一樣，如果離開了集體這個大海，就將一事無成。
人，總得在集體中生活，誰都希望在集體中能得到關(guān)心愛護，獲取勇氣和力量。然而這一切從何而來呢？這一切來自于我們每個人的奉獻。只有獻出一份愛，才能得到一片情。只有大家都熱愛集體、關(guān)心集體、服從集體，維護并集體的利益和榮譽，我們的集體才會充滿陽光，才會更有力量！
同學(xué)們，讓我們都來熱愛我們的集體，關(guān)心我們的學(xué)校，團結(jié)我們的同學(xué)。人人都為維護集體的利益，增進集體的榮譽，做出一份貢獻吧！
第4篇 16年五一勞動節(jié)座談會發(fā)言稿欣賞之榜樣的力量
五一勞動節(jié)在即，今天酷貓寫作范文網(wǎng)特意準(zhǔn)備了16年五一勞動節(jié)座談會發(fā)言稿欣賞之榜樣的力量，希望能滿足大家的閱讀需求，內(nèi)容對你有幫助。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位勞模大家上午好。我是實驗小學(xué)的_____。
今天我很高興能與各位領(lǐng)導(dǎo)和各位勞模聚在一起交流和學(xué)習(xí)，心情很是激動。聽了以上各位(領(lǐng)導(dǎo))，發(fā)自肺腑、飽含深情的發(fā)言我深受感動和鼓舞。我作為一名普普通通的教育工作者，我只是做了應(yīng)該做的事，卻獲得這樣的榮譽，這是對我的極大信任和鼓舞!作為教育界勞動模范我深感肩上的責(zé)任重大，使命的光榮，作用的深遠(yuǎn)，影響的力量。
所以自從09年被評為市級勞動模范以來，我更加的努力工作與學(xué)習(xí)。時時刻刻以一個標(biāo)桿的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。我們知道，作為基礎(chǔ)教育，是為未來儲備人才，要教在今天，想在明天，以明日建設(shè)者的素質(zhì)要求，做好今日的教育教學(xué)工作。雖然我不可能把學(xué)生步入社會后幾十年的知識都傳授給學(xué)生，但我可以培養(yǎng)他們扎實的自學(xué)能力、獨立思考的能力、探求新知能力、動手實踐的能力和創(chuàng)造的本領(lǐng)。雖然我不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛迪生”，但我們確能將學(xué)生培養(yǎng)成一個懂得愛與責(zé)任的合格公民。正因如此，我便以一個平凡教育工作者的誠摯，投身于教育改革的風(fēng)尖浪頭，與時俱進，改革創(chuàng)新，不斷地豐富自我、完善自我、發(fā)展自我，從而更贏得世人的尊敬，社會的肯定，并在努力實現(xiàn)我真誠的育人理想同時帶動了我身邊所有的同仁。
作為勞模，從未敢忘記自己的榜樣和示范的作用，堅持用自己的行動來捍衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔，用首席教師的教學(xué)水平引領(lǐng)同事一路前行!用師德標(biāo)兵的魅力感染影響同伴克服誘惑堅守梨園。因為我知道，生命的意義遠(yuǎn)不止于功利。微小中藏有博大，短暫中孕育永恒，廉潔從教、無私奉獻是教師的天職!我們有一千個理由埋怨職業(yè)的清貧、職業(yè)的平淡，但是我們更有一千零一個理由堅持職業(yè)的操守和職業(yè)的精神。教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI身;教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程，需要我們大家共同參與!我相信自己決不會辜負(fù)作為“人民教師”的榮耀與神圣!并一定會為促進洮南經(jīng)濟發(fā)展默默貢獻自己微薄的力量!
16年五一勞動節(jié)座談會發(fā)言稿欣賞之榜樣的力量就介紹到這里，更多關(guān)于五一勞動節(jié)的精彩內(nèi)容更新在這里，請大家繼續(xù)關(guān)注酷貓寫作范文網(wǎng)。
第5篇 政協(xié)系統(tǒng)工作經(jīng)驗交流會發(fā)言稿：在助力脫貧攻堅中彰顯政協(xié)力量
政協(xié)系統(tǒng)工作經(jīng)驗交流會發(fā)言稿：在助力脫貧攻堅中彰顯政協(xié)力量
xx縣政協(xié)圍繞精準(zhǔn)扶貧脫貧中心任務(wù)，號召全體委員奔赴扶貧主戰(zhàn)場，通過暖心幫、實心議、連心帶、真心助、用心建，脫貧攻堅呈現(xiàn)出繽紛亮點。
暖心幫開展五送五助，激發(fā)政協(xié)委員主動性。組織開展送政策、送信息、送技術(shù)、送文化、送溫暖，助項目、助產(chǎn)業(yè)、助就業(yè)、助物資、助增收的五送五助活動。201名政協(xié)委員與15個貧困村、706戶貧困戶建立幫聯(lián)關(guān)系，為貧困村、貧困戶送款送物折合人民幣210萬元。
實心議協(xié)商議政建言，暢通最后一公里。選擇群眾關(guān)注的扶貧產(chǎn)業(yè)發(fā)展、農(nóng)村道路維修與管護、農(nóng)村環(huán)境治理等具體問題進行深入調(diào)研，形成專題調(diào)研報告，得到縣委縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
連心帶建立扶貧微工廠，發(fā)揮企業(yè)家政協(xié)委員作用。動員勞動密集型企業(yè)到貧困村建設(shè)扶貧微工廠，吸納貧困戶勞動力到企業(yè)就業(yè)。全縣建起10家扶貧微工廠，解決就業(yè)450余人，其中貧困勞力就業(yè)105人，每人每月至少有2000元的收入。
真心助推行定制農(nóng)業(yè)，解決難題有實招。堅持從內(nèi)生動力上找突破口，摸索簽約發(fā)展定制農(nóng)業(yè)，由政協(xié)委員進行前期投資，貧困戶按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進行種植、養(yǎng)殖經(jīng)營，實現(xiàn)了農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)者和消費者的有效對接。2022年，多名政協(xié)委員為石灰窯鎮(zhèn)三道河村貧困戶提供了仔豬，年底回收，每頭豬純利潤均在1500元以上。
用心建堅持因戶施策，駐村幫扶有實效。從2022年開始，縣政協(xié)機關(guān)駐村工作組在兩家村駐村，推進精準(zhǔn)脫貧和美麗鄉(xiāng)村建設(shè)。采用合作社+農(nóng)戶的經(jīng)營模式，流轉(zhuǎn)土地1012畝給合作社種植錯季西瓜，帶動了兩家村貧困戶增加收入200余萬元。依托美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，分期分批實現(xiàn)了街道硬化、綠化、亮化。
第6篇 五一勞動節(jié)座談會發(fā)言稿：榜樣的力量
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位勞模大家上午好。我是實驗小學(xué)的**。
今天我很高興能與各位領(lǐng)導(dǎo)和各位勞模聚在一起交流和學(xué)習(xí)，心情很是激動。聽了以上各位(領(lǐng)導(dǎo))，發(fā)自肺腑、飽含深情的發(fā)言我深受感動和鼓舞。我作為一名普普通通的教育工作者，我只是做了應(yīng)該做的事，卻獲得這樣的榮譽，這是對我的極大信任和鼓舞!作為教育界勞動模范我深感肩上的責(zé)任重大，使命的光榮，作用的深遠(yuǎn)，影響的力量。
所以自從2022年被評為市級勞動模范以來，我更加的努力工作與學(xué)習(xí)。時時刻刻以一個標(biāo)桿的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。我們知道，作為基礎(chǔ)教育，是為未來儲備人才，要教在今天，想在明天，以明日建設(shè)者的素質(zhì)要求，做好今日的教育教學(xué)工作。雖然我不可能把學(xué)生步入社會后幾十年的知識都傳授給學(xué)生，但我可以培養(yǎng)他們扎實的自學(xué)能力、獨立思考的能力、探求新知能力、動手實踐的能力和創(chuàng)造的本領(lǐng)。雖然我不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛迪生”，但我們確能將學(xué)生培養(yǎng)成一個懂得愛與責(zé)任的合格公民。正因如此，我便以一個平凡教育工作者的誠摯，投身于教育改革的風(fēng)尖浪頭，與時俱進，改革創(chuàng)新，不斷地豐富自我、完善自我、發(fā)展自我，從而更贏得世人的尊敬，社會的肯定，并在努力實現(xiàn)我真誠的育人理想同時帶動了我身邊所有的同仁。
作為勞模，從未敢忘記自己的榜樣和示范的作用，堅持用自己的行動來捍衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔，用首席教師的教學(xué)水平引領(lǐng)同事一路前行!用師德標(biāo)兵的魅力感染影響同伴克服誘惑堅守梨園。因為我知道，生命的意義遠(yuǎn)不止于功利。微小中藏有博大，短暫中孕育永恒，廉潔從教、無私奉獻是教師的天職!我們有一千個理由埋怨職業(yè)的清貧、職業(yè)的平淡，但是我們更有一千零一個理由堅持職業(yè)的操守和職業(yè)的精神。教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI身;教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程，需要我們大家共同參與!我相信自己決不會辜負(fù)作為“人民教師”的榮耀與神圣!并一定會為促進洮南經(jīng)濟發(fā)展默默貢獻自己微薄的力量!
第7篇 五一勞動節(jié)座談會發(fā)言稿 榜樣的力量
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位勞模大家上午好。我是實驗小學(xué)的**。
今天我很高興能與各位領(lǐng)導(dǎo)和各位勞模聚在一起交流和學(xué)習(xí)，心情很是激動。聽了以上各位(領(lǐng)導(dǎo))，發(fā)自肺腑、飽含深情的發(fā)言我深受感動和鼓舞。我作為一名普普通通的教育工作者，我只是做了應(yīng)該做的事，卻獲得這樣的榮譽，這是對我的極大信任和鼓舞!作為教育界勞動模范我深感肩上的責(zé)任重大，使命的光榮，作用的深遠(yuǎn)，影響的力量。
所以自從09年被評為市級勞動模范以來，我更加的努力工作與學(xué)習(xí)。時時刻刻以一個標(biāo)桿的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。我們知道，作為基礎(chǔ)教育，是為未來儲備人才，要教在今天，想在明天，以明日建設(shè)者的素質(zhì)要求，做好今日的教育教學(xué)工作。雖然我不可能把學(xué)生步入社會后幾十年的知識都傳授給學(xué)生，但我可以培養(yǎng)他們扎實的自學(xué)能力、獨立思考的能力、探求新知能力、動手實踐的能力和創(chuàng)造的本領(lǐng)。雖然我不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛迪生”，但我們確能將學(xué)生培養(yǎng)成一個懂得愛與責(zé)任的合格公民。正因如此，我便以一個平凡教育工作者的誠摯，投身于教育改革的風(fēng)尖浪頭，與時俱進，改革創(chuàng)新，不斷地豐富自我、完善自我、發(fā)展自我，從而更贏得世人的尊敬，社會的肯定，并在努力實現(xiàn)我真誠的育人理想同時帶動了我身邊所有的同仁。
作為勞模，從未敢忘記自己的榜樣和示范的作用，堅持用自己的行動來捍衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔，用首席教師的教學(xué)水平引領(lǐng)同事一路前行!用師德標(biāo)兵的魅力感染影響同伴克服誘惑堅守梨園。因為我知道，生命的意義遠(yuǎn)不止于功利。微小中藏有博大，短暫中孕育永恒，廉潔從教、無私奉獻是教師的天職!我們有一千個理由埋怨職業(yè)的清貧、職業(yè)的平淡，但是我們更有一千零一個理由堅持職業(yè)的操守和職業(yè)的精神。教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI身;教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程，需要我們大家共同參與!我相信自己決不會辜負(fù)作為“人民教師”的榮耀與神圣!并一定會為促進洮南經(jīng)濟發(fā)展默默貢獻自己微薄的力量!
