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友善講話稿(11篇)

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):11

友善講話稿

第1篇 小學(xué)生做一個(gè)友善的人講話稿

“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之?!庇焉剖侵腥A民族歷史中最可珍貴的傳統(tǒng),是我們內(nèi)心最可寶貴的財(cái)富,是我們彼此心靈相通的鏈橋。下面是小編為大家整理的關(guān)于小學(xué)生做一個(gè)友善的人講話稿,歡迎查閱。

#小學(xué)生做一個(gè)友善的人講話稿1#

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!我是來自4年級(jí)4班的李玉,我演講的題目是《友善和睦以誠(chéng)待人》。

生活就是一片湖水,你心懷友善地來到湖邊,就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)正向你微笑的人;而你暴躁地看它,就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)正向你齜牙咧嘴的人。

我曾經(jīng)讀過這樣一則故事:一個(gè)少年在企圖行竊時(shí),被躺在床上的一位女孩發(fā)現(xiàn)了。

女孩并沒有報(bào)警,而是裝作并不知道他是小偷,熱情地邀請(qǐng)他與自己聊天。他們聊得挺開心。少年臨走前,女孩用自己的阿馬提小提琴為他拉了一首曲子,然后又把琴送給了少年。后來,當(dāng)少年再去找女孩時(shí),女孩因患骨癌已離開了人世,在她青色的墓碑上鐫刻著“把友善奉獻(xiàn)給這個(gè)世界,所以我快樂”。少年從此變了樣,他在貧困和苦難中重拾自尊,心中燃起了走出逆境的熊熊烈火!最終,昔日的少年成材了,在世界第一流的悉尼大劇院,他深情地拉起了悠揚(yáng)的曲調(diào)——把它獻(xiàn)給那位女孩。小女孩善待少年,是為了體面地維護(hù)他的尊嚴(yán)。她也許永遠(yuǎn)不會(huì)意識(shí)到,她的友善、寬容和愛心——就如紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳底上,怎樣震撼了一個(gè)迷途少年的心,讓他重新樹立了信念,揚(yáng)起生活的風(fēng)帆。一次友善的交談,一首優(yōu)美的曲子,就這樣改變了人的一生!其實(shí),友善就是寬容和理解,這種寬容和理解在生活中無處不在。

美國(guó)的試飛駕駛員胡佛,有一次飛回洛杉磯,在距地面九十多米高的空中,飛機(jī)失靈,幸虧他技術(shù)高超,飛機(jī)才奇跡般地著陸。胡佛立即檢查飛機(jī)用油,正如他所預(yù)料的,他駕駛的那架飛機(jī),裝錯(cuò)了飛機(jī)用油。當(dāng)他召見負(fù)責(zé)保養(yǎng)的機(jī)械工時(shí),對(duì)方已嚇得直哭。這時(shí),胡佛并沒有像大家預(yù)想的那樣大發(fā)雷霆,而是伸出手臂,抱住維修工的肩膀,信心十足地說:

為了證明你能干得好,我想請(qǐng)你明天幫我的飛機(jī)做維修工作。

從此,胡佛的飛機(jī)再也沒有出過差錯(cuò),那位馬馬虎虎的維修工也變得兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍了。

對(duì)呀,友善是金。俗話說:是金子總會(huì)發(fā)光的!一個(gè)人有了友善,他的生命就會(huì)閃光。:友善是真。有時(shí)候,幸福圍繞在我們周圍,可我們常不自知,因?yàn)槲覀冃枰浑p慧眼來把世界看得真真切切,來達(dá)到彼此相互了解,相互融洽,相互真誠(chéng)。

友善是美,心靈美才是真正的美。

友善是德,人們常說:艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德,而我卻要說:友善也是人與人交往中必不可缺的一種美德。敬愛的老師、親愛的同學(xué)們,請(qǐng)奉獻(xiàn)你的友善,那是人與人和諧相處的潤(rùn)滑劑,心與心溝通的橋梁,也是一種愛的儲(chǔ)蓄;它讓你和你身邊的人感情更純真,也讓這個(gè)世界、讓我們的生活更加美好。

我的演講完畢,謝謝大家。

#小學(xué)生做一個(gè)友善的人講話稿2#

尊敬的老師、同學(xué)們:

大家好!

我叫玉蘭,是紅星小學(xué)4班的學(xué)生。

我們小學(xué)生不可能做轟轟烈烈的大事來,但我們只要注意平常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,從小事做起,一樣可以踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,做個(gè)合格小公民。

做合格小公民,首先要做個(gè)誠(chéng)信的人。俗話說,人無信不立,意思是一個(gè)人如果沒有誠(chéng)信,就沒法在社會(huì)上生存下去。記得有一次,我為了出去玩,跟媽媽撒謊說作業(yè)都做完了,媽媽就同意我去玩了,等晚上回來媽媽要檢查作業(yè),我才說還有一些沒做完。媽媽很生氣,給我講了“狼來了”的故事,我終于明白,沒有人喜歡不誠(chéng)實(shí)的孩子。從那以后,我從來不說謊話,大家都夸我是個(gè)誠(chéng)信的好孩子,我也非常開心。

做合格小公民,還要做個(gè)友善的人。記得上學(xué)期,有一次同學(xué)不小心把我的橡皮泥踩了,我就想,他弄壞的他應(yīng)該賠,就讓他賠我。同學(xué)賠了以后就不理我了,還在桌子上劃道線,只要我不小心越線就會(huì)被鉛筆扎一下,搞得我心神不定的。后來媽媽知道了,批評(píng)了我:“同學(xué)之間要友好相處,要與人為善,人家又不是故意的”。我把橡皮泥還給同學(xué),我們倆又和好了,愉快的一起學(xué)習(xí)、一起玩耍。這件事告訴我,友善待人,別人也會(huì)友善待己的。

古人說,種樹者必培其根,種德者必養(yǎng)其心。作為小學(xué)生,我們要在社會(huì)主義核心價(jià)值觀的滋養(yǎng)下,愛國(guó)敬業(yè)要牢記,誠(chéng)信友善見真情,爭(zhēng)當(dāng)文明小使者,做個(gè)合格小公民。

我的演講完畢,謝謝大家!

#小學(xué)生做一個(gè)友善的人講話稿3#

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我今天的國(guó)旗下講話題目是《友善待人》,“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范,如果人們都能以“與人為善“的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系,我們的生活都會(huì)充滿陽(yáng)光。

如果你想做一個(gè)愉快的人,讓自己的身邊都充滿歡樂,就用你一顆友善的心去對(duì)待他人。那么,在和別人打交道時(shí),如何做到“與人為善”呢?

首先,要學(xué)會(huì)寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人、體諒他人,擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起,產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的。俗話說牙齒和舌頭也會(huì)“打架”,但是矛盾發(fā)生后,應(yīng)該學(xué)會(huì)忍耐、包容、體諒他人,不能斤斤計(jì)較,應(yīng)該讓矛盾迅速化解,也就是人們常說的:“退一步海闊天空”。所以,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容,是自己的周圍充滿歡樂。

其次,在平時(shí)生活中,應(yīng)該學(xué)會(huì)說:“對(duì)不起”。你可別小看這三個(gè)字,它的作用可大了,在處理關(guān)系時(shí)有著出奇的效果。我們生活在一個(gè)集體里,難免會(huì)發(fā)生一些磕磕碰碰的小事,每當(dāng)出現(xiàn)這種情況,有的人會(huì)“怒發(fā)沖冠“,甚至大打出手;而有的人則會(huì)友善待人,一聲“對(duì)不起”,表達(dá)自己的歉意,請(qǐng)求對(duì)方原諒,于是雙方握手言和,重新成為好朋友。有了過失和誤會(huì),衷心的向?qū)Ψ秸f“對(duì)不起”,實(shí)現(xiàn)了一個(gè)人開闊的胸懷和彬彬有禮的風(fēng)度,用自己“友善”的心感染他人,遠(yuǎn)比唇槍舌戰(zhàn)更有效。此外,我們應(yīng)該善于“化敵為友”,讓那些雞毛蒜皮的小事都隨風(fēng)而去,這樣,你的朋友就會(huì)越來越多。

我們每個(gè)人都希望生活在友好、愉快的氛圍中,都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨……這就需要我們每一個(gè)同學(xué)以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家人相處,共同營(yíng)造一個(gè)心情舒暢,處處溫暖和諧的生活環(huán)境。讓我們學(xué)會(huì)友善待人,使我們的集體變得更加美好。

#小學(xué)生做一個(gè)友善的人講話稿4#

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之?!庇焉剖侵腥A民族歷史中最可珍貴的傳統(tǒng),是我們內(nèi)心最可寶貴的財(cái)富,是我們彼此心靈相通的鏈橋,是我們構(gòu)建和諧社會(huì)的內(nèi)在要求。

友善是中華民族的傳統(tǒng)美德?!扒Ю锛視粸閴Γ屗哂趾畏?。長(zhǎng)城萬(wàn)里今猶在,不見當(dāng)年秦始皇?!边@是清朝時(shí)期一位名叫張英的宰相給家人回信中說的四句話。一紙家書,化解了鄰里糾紛,成就了一條六尺巷。張英正因?yàn)榕c人為善,才化解了糾紛,贏得了尊重。這種寬容大度、禮讓為先的友善精神,澤被后世,懿德流芳。

友善是當(dāng)代公民的基本道德規(guī)范。“請(qǐng)讓我來幫助你,就像幫助我自己?!痹絹碓蕉嗟闹袊?guó)人踐行著助人為樂、關(guān)愛他人的高尚情懷,在關(guān)心他人、幫助他人中實(shí)現(xiàn)內(nèi)心的充實(shí),獲得人生的美滿。他是羅新雄,她是曾翠茹。他和她來自不同的家庭,他和她沒有血緣關(guān)系。她,患有先天性脊椎疾病,肢體一級(jí)殘疾。他,像哥哥一樣用他單薄的雙肩擔(dān)起了生命的重量,他用自己的行動(dòng)告訴她——我是你在學(xué)校的“雙腿”。在深圳市坪山中學(xué),羅新雄背曾翠茹上課,已成為一道動(dòng)人的風(fēng)景。當(dāng)他背著她走在校園里,來來往往的同學(xué)們都會(huì)自動(dòng)讓道;如果羅新雄偶爾有事,別的男同學(xué)也會(huì)主動(dòng)背她上課。

對(duì)于同學(xué)們的無私幫助,堅(jiān)強(qiáng)的曾翠茹把感激埋藏在心里,她刻苦學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的她總是在學(xué)習(xí)上主動(dòng)幫助同學(xué)們,大家有什么弄不明白的問題也總會(huì)想到她。

面對(duì)未來,羅新雄吐露了自己的心愿“如果今年我與曾翠茹考上同一所高中,我還愿意繼續(xù)背她念高中、考大學(xué)!”

志同道合、攜手奮進(jìn)。羅新雄的這種友善精神讓我們感動(dòng),也讓我們覺得踐行友善其實(shí)就在我們的身邊,只要我們有心,我們就從身邊的小事做起。積小善為大善,善莫大焉。“善小”是積累個(gè)人修養(yǎng)的基礎(chǔ),是鑄就偉大品格的基石。友善精神,人人可學(xué);奉獻(xiàn)愛心,處處可為。

同學(xué)們,讓我們?yōu)槟切┬枰獛椭娜伺醭鰫坌?,發(fā)出自己的一份光和熱。讓我們努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,積極向上向善,以實(shí)際行動(dòng)書寫新時(shí)代善與美的故事,讓友善之花在祖國(guó)大地處處開放。

我的演講結(jié)束,謝謝大家!

#小學(xué)生做一個(gè)友善的人講話稿5#

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!今天我們國(guó)旗下講話的主題是:友善待人,和睦相處。

陽(yáng)光照耀,能帶走天空的陰霾。而友善之心就像這陽(yáng)光一樣,能驅(qū)走人與人之間的陰霾。它是一種力量,春風(fēng)化雨,滲入人心。如果人們都能以“與人為善”的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系,那我們的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光。在公共汽車上,有人無意間踩了你的腳;在班集體中,有同學(xué)無意中弄壞了你的書本;在雨中行走時(shí),別人不小心濺了你一身泥水等等,這些都需要用你的“友善”來對(duì)待別人的“無意”或“不小心”,寬容、諒解別人,而不能心胸狹隘,更不能以怨相報(bào)。那么在我們生活、學(xué)習(xí)的這個(gè)校園大家庭中,應(yīng)該怎樣爭(zhēng)當(dāng)友善的使者呢?

同學(xué)之間要相互信任,和睦相處。要善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處,及時(shí)彌補(bǔ)自己的不足。當(dāng)自己的見解與別人不同時(shí),不要固執(zhí)己見,強(qiáng)詞奪理,要做到善于傾聽,積極聽取別人的合理建議。不能給同學(xué)取外號(hào),不把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。不傳播一些不利于團(tuán)結(jié)的話,更不能在背后說別人的壞話。

同學(xué)之間遇到矛盾要坦誠(chéng)相待,主動(dòng)化解。生活中難免會(huì)出現(xiàn)一些不愉快的事情,遇到矛盾,要先從自己身上找原因,不能一味強(qiáng)調(diào)自己的理由,指責(zé)別人,更不能拔拳相向,動(dòng)手打人。

同學(xué)之間還要互相關(guān)心,互相幫助,關(guān)心、幫助他人,其實(shí)也很簡(jiǎn)單,一個(gè)善意的微笑,一句溫暖的話語(yǔ),一個(gè)鼓勵(lì)的手勢(shì),也許就能給人帶來寬慰。遇事要設(shè)身處地地為他人著想,學(xué)會(huì)“換位思考”。

同學(xué)們,我們都希望生活在友好、友愛、友情的氛圍中,希望自己的周圍充滿善意、善良、善舉。要營(yíng)造這樣一個(gè)人人心情舒暢、處處溫暖和諧的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,需要我們每個(gè)人的共同努力,需要我們從自己做起,從小事做起,以友善的態(tài)度與人和睦相處。相信我們每位同學(xué)都會(huì)成為“友善使者”,愿我們的校園遍開“友善之花”!

我的演講完畢,謝謝大家!

第2篇 寬容友善 春學(xué)期第十五周國(guó)旗下講話稿

››第十周國(guó)旗下講話——為了自己也為了他人››國(guó)旗下講話 唱響學(xué)雷鋒的贊歌››學(xué)會(huì)感動(dòng),學(xué)會(huì)感恩››心境決定命運(yùn) 中學(xué)升旗儀式講話››祝福你,畢業(yè)班同學(xué) 國(guó)旗下講話››第3周國(guó)旗下講話——我們的讀書節(jié) 文 章來源免費(fèi) 教育

初二(5) 班 沈玥

老師們,同學(xué)們,大家好!今天我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是:《寬容友善》。

喜歡天空,是因?yàn)樗牟┐蠛棋?;喜歡大海,是因?yàn)樗膶捜荽蠖?,寬容的人都信?ldquo;退一步海闊天空”的道理。

清朝康熙年間有個(gè)大學(xué)士名叫張英。一天張英收到家信,說家人為了爭(zhēng)三尺寬的空地,與鄰居發(fā)生糾紛,要他用職權(quán)疏通關(guān)系,打贏這場(chǎng)官司.張英閱信后坦然一笑,揮筆寫了一封信,并附詩(shī)一首:千里修書只為墻,讓他三尺有何妨?萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在,不見當(dāng)年秦始皇。家人接信后,讓出三尺空地。鄰居見了,也主動(dòng)相讓.結(jié)果成了六尺巷,這個(gè)化干戈為玉帛的故事流傳至今,只因?yàn)閺堄⑦@種謙讓的美德,大度的胸懷讓世人敬佩。我們可以試想一下,如果張英沒有讓出空地,那么就避免不了一場(chǎng)糾紛,鄰居整天為了爭(zhēng)空地而吵架,也就不會(huì)有如今的六尺巷了。

的確是這樣,人的度量是一種修養(yǎng),是一種境界,是一種美德??梢哉f能與同學(xué),朋友相處融洽的人,一定是大度的人,大度的人總會(huì)以樂觀的心情來面對(duì)生活,總會(huì)友善待人,寬容待人。還有一種人,也想和別人親近,卻常常不能如愿以償。而原因就在于他氣度太小,凡事斤斤計(jì)較。因此最終也成不了大器,做不了大事。就像周瑜一樣,嫉妒諸葛亮的智慧,結(jié)果英年早逝。

要心懷坦蕩,寬容他人,就必須做到互諒、互讓、互敬、互愛。做到彼此諒解,不計(jì)較個(gè)人恩怨;彼此謙讓,不計(jì)較個(gè)人名利得失;彼此尊重,不計(jì)較你高我低;彼此關(guān)心,不計(jì)較個(gè)性、品格、氣質(zhì)的差異。而互愛是最重要也是最難做到的,因?yàn)閻勰馨荽笄澜?,使千差萬(wàn)別、迥異不同的人和諧地融為一個(gè)整體;愛能融化隔膜的堅(jiān)冰、抹去尊卑的界線,使人們變得親密無間;愛能化解矛盾芥蒂,消除猜疑、嫉妒和憎恨,使人間變得更加美好。

寬容也是一種力量,它可以使人原諒可容之言,饒恕可容之事,包涵可容之人。大家生活在一個(gè)集體里,難免會(huì)發(fā)生一些磕磕碰碰的小事。有時(shí)你會(huì)不小心踩了同學(xué)一腳;有時(shí)你會(huì)撞了同學(xué)一下;有時(shí)你會(huì)碰掉了同學(xué)的書……每當(dāng)出現(xiàn)這些情況,有的同學(xué)會(huì)怒發(fā)沖冠,甚至大打出手,而有的同學(xué)則會(huì)友善待人,及時(shí)表達(dá)自己的歉意,請(qǐng)求對(duì)方的原諒,于是雙方握手言和。只有懂得寬容的人才能擁有很多朋友,才能在需要的時(shí)候得到大家的幫助,即使有時(shí)候犯了錯(cuò)誤,也會(huì)得到大家的諒解。因?yàn)椋瑢捜輨e人就是寬容自己。

懂得寬容,你將會(huì)把冷漠的世界變得絢麗而多彩;學(xué)會(huì)寬容,你將會(huì)把曲折的人生變得平坦而寬闊。為了世界的和平與美好,讓我們多一些寬容,多一些友善。以寬容大度的心對(duì)待身邊的每一個(gè)人,每一件事,伸出寬容大度的手把握生命中的每一天,這樣才能讓自己生活得更快樂,更充實(shí)!

>>《寬容友善 春學(xué)期第十五周國(guó)旗下講話稿》

第3篇 國(guó)旗下的講話:要學(xué)會(huì)友善待人,文明處事

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家早晨好!

今天早晨,我在國(guó)旗下講話的題目是《友善待人》。

“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范,如果人們都能以“與人為善“的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系,我們的生活都會(huì)充滿陽(yáng)光。

如果你想做一個(gè)愉快的孩子,讓自己的身邊都充滿歡樂,就用你一顆友善的心去對(duì)待他人。那么,在和別人打交道時(shí),如何做到“與人為善”呢?首先,要學(xué)會(huì)寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人、體諒他人,擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起,產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的。俗話說牙齒和舌頭也會(huì)“打架”,但是矛盾發(fā)生后,應(yīng)該學(xué)會(huì)忍耐、包容、體諒他人,不能斤斤計(jì)較,應(yīng)該讓矛盾迅速化解,也就是人們常說的:“退一步海闊天空”。所以,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容,使自己的周圍充滿歡樂。其次,在平時(shí)生活中,應(yīng)該學(xué)會(huì)說:“對(duì)不起”。你可別小看這三個(gè)字,它的作用可大了,在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著出奇的效果。

我們每個(gè)人都希望生活在友好、愉快的氛圍中,都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨……這就需要我們每一個(gè)同學(xué)以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家人相處,共同營(yíng)造一個(gè)心情舒暢,處處溫暖和諧的生活環(huán)境。同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)友善待人,使我們的集體變得更加美好。

謝謝大家!

第4篇 友善帶人和諧相處國(guó)旗下的講話稿

友善帶人和諧相處國(guó)旗下的講話稿

各位老師、同學(xué)們:早上好!

同學(xué)們,友善待人,和睦相處是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們每個(gè)人都爭(zhēng)取做一個(gè)友善待人,與他人和睦相處的文明使者,讓我們校園的文明之花看得更加鮮艷。

同學(xué)們,待人友善是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。人的一生會(huì)碰到許許多多來自別人的'對(duì)不起'。在公共汽車上,有人不小心踩了你的腳;在班集體中,有同學(xué)無意的弄壞你的書本;在雨中行走,別人不小心濺了你一身泥水;在食堂吃飯時(shí),有同學(xué)不小心將菜湯碰翻到了你的衣服上;課間同學(xué)們言談中無意間一句話傷害了你的感情……這些都需要你用友善的態(tài)度對(duì)待來自別人的'對(duì)不起',寬容、諒解別人,而不能心胸狹隘,更不可以怨相報(bào)。那么在我們生活、學(xué)習(xí)的這個(gè)校園大家庭中,應(yīng)該怎樣爭(zhēng)當(dāng)'友善'的'使者呢?

首先,同學(xué)之間要相互信任,和睦相處。要善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處,能聽取別人的合理建議,發(fā)現(xiàn)自己的意見與別人不同時(shí),不要固執(zhí)己見,強(qiáng)詞奪理,要做到以理服人。不能給同學(xué)取外號(hào),更不能譏笑和戲弄那些有生理缺陷的同學(xué),不做那些只圖自己快樂,而給別人帶來痛苦的事。不傳播一些不利于團(tuán)結(jié)的話,更不能在背后說別人的壞話。

其次,同學(xué)之間遇到矛盾要坦誠(chéng)相待,主動(dòng)化解。生活中難免會(huì)出現(xiàn)一些不愉快的事情,遇到矛盾,要首先從自己身上找原因,不能一味強(qiáng)調(diào)自己的理由,指責(zé)別人,更不能拔拳相向,動(dòng)手打人。

另外,同學(xué)們要學(xué)會(huì)樂于助人,關(guān)心他人,要設(shè)身處地地為他人著想,學(xué)會(huì)'換位思考';關(guān)心他人,也要選擇適當(dāng)?shù)姆绞?,一句溫柔的話語(yǔ),一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作,或是一封充滿真情的書信,也許就能給人帶來寬慰,在他人困難的時(shí)候要給予真誠(chéng)的幫助。我校二年級(jí)一班教室前的花臺(tái)里豎著的一塊牌子上有這樣的一句格言'你一天的愛心,可能帶來別人一生的感謝',就讓我們用這句話來指導(dǎo)自己的言行吧!

同學(xué)們,我們都希望生活在友好、友愛的氛圍中,希望自己的周圍充滿善意、善良、善舉。營(yíng)造這樣一個(gè)人人心情舒暢,處處溫暖和諧的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,需要我們每一個(gè)人的共同努力。這就需要我們都從自己做起,從小事做起,以友善的態(tài)度與同學(xué)相處,與家人相處。相信我們每位同學(xué)都會(huì)成為'友善使者',愿我們的校園遍開'友善之花'!同時(shí),我們也要把友善帶到校外,帶到社會(huì)的每一個(gè)角落,讓我們?cè)诒磉_(dá)友善的同時(shí)更多地享受友善。就如學(xué)校池塘邊的牌子上寫的一句格言'為別人鼓掌的人,也是給自己的生命加油',同學(xué)們伸出你的雙手為別人鼓掌吧,永遠(yuǎn)要為自己的生命加油噢。

第5篇 國(guó)旗下的友善待人主題講話稿

國(guó)旗下的友善待人主題講話稿

“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范,如果人們都能以“與人為善“的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系,我們的生活都會(huì)充滿陽(yáng)光。

如果你想做一個(gè)愉快的孩子,讓自己的身邊都充滿歡樂,就用你一顆友善的心去對(duì)待他人。那么,在和別人打交道時(shí),如何做到“與人為善”呢?首先,要學(xué)會(huì)寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人、體諒他人,擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起,產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的。俗話說牙齒和舌頭也會(huì)“打架”,但是矛盾發(fā)生后,應(yīng)該學(xué)會(huì)忍耐、包容、體諒他人,不能斤斤計(jì)較,應(yīng)該讓矛盾迅速化解,也就是人們常說的:“退一步海闊天空”。所以,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容,是自己的周圍充滿歡樂。其次,在平時(shí)生活中,應(yīng)該學(xué)會(huì)說:“對(duì)不起”。你可別小看這三個(gè)字,它的作用可大了,在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著出奇的效果。我們生活在一個(gè)集體里,難免會(huì)發(fā)生一些磕磕碰碰的小事,每當(dāng)出現(xiàn)這種情況,有的'同學(xué)會(huì)“怒發(fā)沖冠“,甚至大打出手;而有的同學(xué)則會(huì)友善待人,一聲“對(duì)不起”,表達(dá)自己的歉意,請(qǐng)求對(duì)方原諒,于是雙方握手言和,重新成為好朋友。有了過失和誤會(huì),衷心的向?qū)Ψ秸f“對(duì)不起”,實(shí)現(xiàn)了一個(gè)人開闊的胸懷和彬彬有禮的風(fēng)度,用自己“友善”的心感染他人,遠(yuǎn)比唇槍舌戰(zhàn)更有效。此外,我們應(yīng)該善于“化敵為友”,讓那些雞毛蒜皮的小事都隨風(fēng)而去,這樣,你的朋友就會(huì)越來越多。

我們每個(gè)人都希望生活在友好、愉快的氛圍中,都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨……這就需要我們每一個(gè)同學(xué)以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家人相處,共同營(yíng)造一個(gè)心情舒暢,處處溫暖和諧的生活環(huán)境。同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)友善待人,使我們的集體變得更加美好。

第6篇 友善待人國(guó)旗下講話稿

友善待人國(guó)旗下講話稿范文550字

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

我是五(4)班的同學(xué),今天我國(guó)旗下講話的題目是:友善待人

“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范,如果人們都能以“與人為善“的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系,我們的生活都會(huì)充滿陽(yáng)光。

如果你想做一個(gè)愉快的孩子,讓自己的身邊都充滿歡樂,就用你一顆友善的心去對(duì)待他人。那么,在和別人打交道時(shí),如何做到“與人為善”呢?首先,要學(xué)會(huì)寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人、體諒他人,擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起,產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的。俗話說牙齒和舌頭也會(huì)“打架”,但是矛盾發(fā)生后,應(yīng)該學(xué)會(huì)忍耐、包容、體諒他人,不能斤斤計(jì)較,應(yīng)該讓矛盾迅速化解,也就是人們常說的:“退一步海闊天空”。所以,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容,是自己的周圍充滿歡樂。其次,在平時(shí)生活中,應(yīng)該學(xué)會(huì)說:“對(duì)不起”。你可別小看這三個(gè)字,它的作用可大了,在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著出奇的效果。我們生活在一個(gè)集體里,難免會(huì)發(fā)生一些磕磕碰碰的小事,每當(dāng)出現(xiàn)這種情況,有的同學(xué)會(huì)“怒發(fā)沖冠“,甚至大打出手;而有的同學(xué)則會(huì)友善待人,一聲“對(duì)不起”,表達(dá)自己的歉意,請(qǐng)求對(duì)方原諒,于是雙方握手言和,重新成為好朋友。有了過失和誤會(huì),衷心的向?qū)Ψ秸f“對(duì)不起”,實(shí)現(xiàn)了一個(gè)人開闊的胸懷和彬彬有禮的風(fēng)度,用自己“友善”的'心感染他人,遠(yuǎn)比唇槍舌戰(zhàn)更有效。此外,我們應(yīng)該善于“化敵為友”,讓那些雞毛蒜皮的小事都隨風(fēng)而去,這樣,你的朋友就會(huì)越來越多。

我們每個(gè)人都希望生活在友好、愉快的氛圍中,都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨……這就需要我們每一個(gè)同學(xué)以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家人相處,共同營(yíng)造一個(gè)心情舒暢,處處溫暖和諧的生活環(huán)境。同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)友善待人,使我們的集體變得更加美好。

第7篇 寬容友善的講話稿

寬容友善的講話稿

老師們,同學(xué)們,大家好!今天我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是:《寬容友善》。

喜歡天空,是因?yàn)樗牟┐蠛棋?;喜歡大海,是因?yàn)樗膶捜荽蠖龋瑢捜莸娜硕夹欧睢巴艘徊胶i熖炜铡钡牡览怼?/p>

清朝康熙年間有個(gè)大學(xué)士名叫張英。一天張英收到家信,說家人為了爭(zhēng)三尺寬的空地,與鄰居發(fā)生糾紛,要他用職權(quán)疏通關(guān)系,打贏這場(chǎng)官司.張英閱信后坦然一笑,揮筆寫了一封信,并附詩(shī)一首:千里修書只為墻,讓他三尺有何妨?萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在,不見當(dāng)年秦始皇。家人接信后,讓出三尺空地。鄰居見了,也主動(dòng)相讓.結(jié)果成了六尺巷,這個(gè)化干戈為玉帛的故事流傳至今,只因?yàn)閺堄⑦@種謙讓的美德,大度的胸懷讓世人敬佩。我們可以試想一下,如果張英沒有讓出空地,那么就避免不了一場(chǎng)糾紛,鄰居整天為了爭(zhēng)空地而吵架,也就不會(huì)有如今的六尺巷了。

的確是這樣,人的度量是一種修養(yǎng),是一種境界,是一種美德??梢哉f能與同學(xué),朋友相處融洽的人,一定是大度的人,大度的人總會(huì)以樂觀的.心情來面對(duì)生活,總會(huì)友善待人,寬容待人。還有一種人,也想和別人親近,卻常常不能如愿以償。而原因就在于他氣度太小,凡事斤斤計(jì)較。因此最終也成不了大器,做不了大事。就像周瑜一樣,嫉妒諸葛亮的智慧,結(jié)果英年早逝。

要心懷坦蕩,寬容他人,就必須做到互諒、互讓、互敬、互愛。做到彼此諒解,不計(jì)較個(gè)人恩怨;彼此謙讓,不計(jì)較個(gè)人名利得失;彼此尊重,不計(jì)較你高我低;彼此關(guān)心,不計(jì)較個(gè)性、品格、氣質(zhì)的差異。而互愛是最重要也是最難做到的,因?yàn)閻勰馨荽笄澜?,使千差萬(wàn)別、迥異不同的人和諧地融為一個(gè)整體;愛能融化隔膜的堅(jiān)冰、抹去尊卑的界線,使人們變得親密無間;愛能化解矛盾芥蒂,消除猜疑、嫉妒和憎恨,使人間變得更加美好。

寬容也是一種力量,它可以使人原諒可容之言,饒恕可容之事,包涵可容之人。大家生活在一個(gè)集體里,難免會(huì)發(fā)生一些磕磕碰碰的小事。有時(shí)你會(huì)不小心踩了同學(xué)一腳;有時(shí)你會(huì)撞了同學(xué)一下;有時(shí)你會(huì)碰掉了同學(xué)的書……每當(dāng)出現(xiàn)這些情況,有的同學(xué)會(huì)怒發(fā)沖冠,甚至大打出手,而有的同學(xué)則會(huì)友善待人,及時(shí)表達(dá)自己的歉意,請(qǐng)求對(duì)方的原諒,于是雙方握手言和。只有懂得寬容的人才能擁有很多朋友,才能在需要的時(shí)候得到大家的幫助,即使有時(shí)候犯了錯(cuò)誤,也會(huì)得到大家的諒解。因?yàn)?,寬容別人就是寬容自己。

懂得寬容,你將會(huì)把冷漠的世界變得絢麗而多彩;學(xué)會(huì)寬容,你將會(huì)把曲折的人生變得平坦而寬闊。為了世界的和平與美好,讓我們多一些寬容,多一些友善。以寬容大度的心對(duì)待身邊的每一個(gè)人,每一件事,伸出寬容大度的手把握生命中的每一天,這樣才能讓自己生活得更快樂,更充實(shí)!

第8篇 友善國(guó)旗下講話稿

友善國(guó)旗下講話稿(一):

老師同學(xué)們:

早上好,我今天的國(guó)旗下講話題目是友善,這也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容之一。那么什么是友善呢?友善就是友好、友誼、友情、善良、善意、與人為善。如果你想做一個(gè)愉快的學(xué)生,讓自己的身邊都充滿歡樂,就要用你一顆友善的心去對(duì)待他人。

在和別人打交道時(shí),如何做到“與人為善”呢?

首先,要學(xué)會(huì)寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人、體諒他人,擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起,產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的。俗話說牙齒和舌頭也會(huì)“打架”,但是矛盾發(fā)生后,應(yīng)該學(xué)會(huì)忍耐、包容、體諒他人,不能斤斤計(jì)較,應(yīng)該讓矛盾迅速化解,也就是人們常說的:“退一步海闊天空”。所以,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容,是自己的周圍充滿歡樂。

其次,在平時(shí)生活中,應(yīng)該學(xué)會(huì)說:“對(duì)不起”。你可別小看這三個(gè)字,它的作用可大了,在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著出奇的效果。我們生活在一個(gè)集體里,難免會(huì)發(fā)生一些磕磕碰碰的小事,每當(dāng)出現(xiàn)這種情況,有的同學(xué)會(huì)“怒發(fā)沖冠“,甚至大打出手;而有的同學(xué)則會(huì)友善待人,一聲“對(duì)不起”,表達(dá)自己的歉意,請(qǐng)求對(duì)方原諒,于是雙方握手言和,重新成為好朋友。有了過失和誤會(huì),衷心的向?qū)Ψ秸f“對(duì)不起”,實(shí)現(xiàn)了一個(gè)人開闊的胸懷和彬彬有禮的風(fēng)度,用自己“友善”的心感染他人,遠(yuǎn)比唇槍舌戰(zhàn)更有效。此外,我們應(yīng)該善于“化敵為友”,讓那些雞毛蒜皮的小事都隨風(fēng)而去,這樣,你的朋友就會(huì)越來越多。

我們每個(gè)人都希望生活在友好、愉快的氛圍中,都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨??這就需要我們每一個(gè)同學(xué)以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家人相處,共同營(yíng)造一個(gè)心情舒暢,處處溫暖和諧的生活環(huán)境。同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)友善待人,使我們的集體變得更加美好。

友善國(guó)旗下講話稿(二):

敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們

很榮幸能在國(guó)旗下發(fā)言,我是來自高二13班的帥小凡。今天我發(fā)言的主題將繼續(xù)圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀展開系列演講。題目是《友善待人,和睦相處》。

在《弟子規(guī)》中說:“凡是人,皆需愛”。而雨果也說:“善良的心就是太陽(yáng)?!标?yáng)光照耀,能帶走天空的陰霾。而友善之心就像這陽(yáng)光一樣。能驅(qū)走人與人之間的陰霾。它是一種力量,春風(fēng)化雨,滲入人心?;蛟S只是見面時(shí)的一個(gè)問候,但可能就能給雙方帶來一整天的好心情?;蛟S只是失意時(shí)的一句安慰。但可能帶來走出困境的勇氣!我想我們都希望能被別人友善的對(duì)待。古語(yǔ)說:“欲先取之,必先予之”。在期待得到別人友善的對(duì)待的時(shí)候,我們不是更應(yīng)該主動(dòng)的拋出我們的橄欖枝嗎?

友善待人,讓我們做到寬容。日?,嵤?,常常使我們應(yīng)接不暇。我們也變得越來越急躁,越來越?jīng)]有耐心。或許只是不值一提的小事,最后卻常常大動(dòng)干戈。在爭(zhēng)吵的時(shí)候,我們寬容的對(duì)待了自己,卻刻薄的對(duì)待了別人。到頭來是“兩虎相斗,各有一傷”。逞了一時(shí)之快,卻有可能留下一世之痛。其實(shí),只要我們對(duì)別人多一點(diǎn)寬容,能主動(dòng)的承認(rèn)錯(cuò)誤。那么很多問題都可以避免。如果我們能做到“嚴(yán)于律己,寬以待人”。那我想,你一定會(huì)成為在同學(xué)中受人尊敬的人。

友善待人要學(xué)會(huì)顧及他人的感受?!傲佳砸痪淙?,惡語(yǔ)傷人六月寒”。即使是指出對(duì)方的過錯(cuò),也應(yīng)該要注意方式和方法。我們不但要曉之以理,更應(yīng)學(xué)會(huì)動(dòng)之以情。其實(shí),很多時(shí)候都很難分出誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。但往往事態(tài)的惡化都是由于互不謙讓,惡語(yǔ)相向。因此,多換位思考。多顧忌他人的感受,必將為你帶來和諧的人際關(guān)系。

我相信,友善和愛是可以傳遞的。它既深深扎根于中國(guó)千年的文明土壤之中,也因踐行于我們今日之新中國(guó)。它需要我們澆灌和愛護(hù),更需要我們實(shí)踐和堅(jiān)守。若我們?nèi)巳硕寄軌驌碛幸活w友善和包容之心,并讓更多的人去感受到,那我們一定能建立起一個(gè)溫馨和諧的新校園。

同學(xué)們,我們都希望被這個(gè)世界溫柔以待。但不要忘了,恰恰就是我們組成了這個(gè)世界!我們更應(yīng)該主動(dòng)的以友善之心去對(duì)待這個(gè)世界。讓我們?yōu)樗碎_出一朵友善之花吧!在我們的精心呵護(hù)下,它一定會(huì)綻放出最絢麗的光彩!

我的講話到此結(jié)束,謝謝!

友善國(guó)旗下講話稿(三):

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家早上好,今天我國(guó)旗下講話的題目是《友善待人》。

首先給大家講個(gè)小故事。小主人的眼睛近視了,要去配一副眼鏡。配完眼鏡回來的路上,鼻子和耳朵不情愿地說:“眼睛近視了,應(yīng)該戴眼鏡,但眼鏡為什么要卡在我們身上呢?”于是,他們倆就決定戲弄一下眼睛。

一天,小主人彎下腰撿東西時(shí),鼻子和耳朵使勁一晃,眼鏡“叭”的一下掉到了地上,碎了。小主人眼前一片模糊,只能看見東西的輪廓。他向前走時(shí),一不小心摔了一跤,把鼻子和耳朵磕破了。小主人只好再去配一副眼鏡,也去了一趟醫(yī)院,花了好多錢呢!

這時(shí),嘴巴說話了,“要是你們不搗亂,小主人能摔跤嗎?能花那么多錢?”聽了嘴巴的話,鼻子和耳朵再不敢搗亂了,也乖乖地聽話了,而且也很友善地對(duì)待眼睛,他們齊心協(xié)力支撐起眼鏡,小主人能看清楚了,也常??渌鼈兪亲约旱暮弥帜?。

是的呀,“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范,如果人們都能以“與人為善“的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系,我們的生活都會(huì)充滿陽(yáng)光。如果你想做一個(gè)愉快的孩子,讓自己的身邊都充滿歡樂,就用你一顆友善的心去對(duì)待他人。那么,在和別人打交道時(shí),如何做到“與人為善”呢?首先,要學(xué)會(huì)寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人、體諒他人,擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起,產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的。在平時(shí)生活中,應(yīng)該學(xué)會(huì)說:“對(duì)不起”。你可別小看這三個(gè)字,它的作用可大了,在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著出奇的效果。但是矛盾發(fā)生后,應(yīng)該學(xué)會(huì)忍耐、包容、體諒他人,不能斤斤計(jì)較,應(yīng)該讓矛盾迅速化解,也就是人們常說的:“退一步海闊天空”。所以,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)友善待人,使自己的周圍充滿歡樂。讓友善的微笑常掛你的臉上,做一個(gè)人見人愛的小天使!

第9篇 國(guó)旗下講話稿:友善待人

國(guó)旗下講話稿:友善待人

'友善'是人際交往中必須具備的道德規(guī)范,如果人們都能以'與人為善'的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系,我們的生活都會(huì)充滿陽(yáng)光.

如果你想做一個(gè)愉快的孩子,讓自己的身邊都充滿歡樂,就用你一顆友善的心去對(duì)待他人.那么,在和別人打交道時(shí),如何做到'與人為善'呢 首先,要學(xué)會(huì)寬容.寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人,體諒他人,擁有寬闊的胸懷.同學(xué)們生活在一起,產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的.俗話說牙齒和舌頭也會(huì)'打架',但是矛盾發(fā)生后,應(yīng)該學(xué)會(huì)忍耐,包容,體諒他人,不能斤斤計(jì)較,應(yīng)該讓矛盾迅速化解,也就是人們常說的:'退一步海闊天空'.所以,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容,是自己的周圍充滿歡樂.其次,在平時(shí)生活中,應(yīng)該學(xué)會(huì)說:'對(duì)不起'.你可別小看這三個(gè)字,它的作用可大了,在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著出奇的效果.我們生活在一個(gè)集體里,難免會(huì)發(fā)生一些磕磕碰碰的小事,每當(dāng)出現(xiàn)這種情況,有的同學(xué)會(huì)'怒發(fā)沖冠',甚至大打出手;而有的同學(xué)則會(huì)友善待人,一聲'對(duì)不起',表達(dá)自己的歉意,請(qǐng)求對(duì)方原諒,于是雙方握手言和,重新成為好朋友.有了過失和誤會(huì),衷心的向?qū)Ψ秸f'對(duì)不起',實(shí)現(xiàn)了一個(gè)人開闊的胸懷和彬彬有禮的風(fēng)度,用自己'友善'的心感染他人,遠(yuǎn)比唇槍舌戰(zhàn)更有效.此外,我們應(yīng)該善于'化敵為友',讓那些雞毛蒜皮的小事都隨風(fēng)而去,這樣,你的朋友就會(huì)越來越多.

我們每個(gè)人都希望生活在友好,愉快的氛圍中,都希望自己的周圍充滿善良,寬容和溫馨……這就需要我們每一個(gè)同學(xué)以友善的態(tài)度與同學(xué)相處,與老師相處,與家人相處,共同營(yíng)造一個(gè)心情舒暢,處處溫暖和諧的生活環(huán)境.同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)友善待人,使我們的集體變得更加美好.

第10篇 關(guān)于友善講話稿

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曾當(dāng)選為“感動(dòng)中國(guó)”人物的xx大代表孔祥瑞,在討論總書記報(bào)告時(shí),對(duì)三個(gè)“倡導(dǎo)”中的“友善”做了詮釋,他說,友善就是“人與人之間應(yīng)該倡導(dǎo)一種愛的循環(huán)”。他所在的團(tuán)隊(duì)強(qiáng)調(diào)愛職工、愛企業(yè);隊(duì)長(zhǎng)愛員工、員工愛隊(duì)長(zhǎng)、員工愛企業(yè)、企業(yè)愛國(guó)家。這種“愛的循環(huán)”能夠拉近人的心,產(chǎn)生無窮的動(dòng)力,正是倡導(dǎo)友善的一種體現(xiàn)。

孔祥瑞的團(tuán)隊(duì)是一個(gè)友善的典型和縮影,事實(shí)上,一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)企業(yè)是這樣,一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家不也需要有這樣的境界么?

所謂“友善”,就是親近和睦,親密友好。胡*在黨的xx大報(bào)告中,以24個(gè)字概括了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的三個(gè)“倡導(dǎo)”,分別從國(guó)家、社會(huì)、個(gè)人三個(gè)層面做了表述,反映現(xiàn)階段全國(guó)人民的公約數(shù)?!案粡?qiáng)、民主、文明、和諧”,是就國(guó)家層面而言;“自由、平等、公正、法治”,乃著眼于社會(huì)的角度;而“愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”,則是對(duì)公民個(gè)人素質(zhì)的要求?!皭蹏?guó)”“敬業(yè)”是公民的基本素質(zhì),其重要性不言而喻,而在實(shí)際生活中,“誠(chéng)信”與“友善”也往往是相輔相成,相得益彰,凸顯當(dāng)代公民的優(yōu)秀品質(zhì)。

近日有兩個(gè)“小人物”的故事感人至深,他們就是“誠(chéng)信”與“友善”的化身。一個(gè)故事發(fā)生在上海。來自湖北的鐘點(diǎn)工何益紅和鄰居一起買菜回家,當(dāng)一輛寶馬車突然迎面撞來之際,她一把推開鄰居,自己卻被寶馬碾壓于車下,就此昏迷8天8夜。醒來后,她的第一反應(yīng)并非向肇事司機(jī)追責(zé),而是急于聯(lián)絡(luò)自己的10多名雇主,解釋自己這幾天“消失”的原因,并且歸還雇主家的鑰匙??

另一個(gè)故事發(fā)生在南京河西漢江路上一家營(yíng)業(yè)了11年的理發(fā)店“秀作發(fā)型坊”。前些天,店主馬玉劍被查出患了肺癌。當(dāng)最崩潰的幾天過去后,他開始著手辦一些“必須做的事”,頭一件就是把自家理發(fā)店儲(chǔ)值卡里的錢,退給客人?!霸蛴袃蓚€(gè):第一,我一輩子做事沒虧待過人;第二,我不想人家認(rèn)為,我是為這點(diǎn)錢逃走的?!庇谑窃谛〉瓴AчT外貼出了退卡通知。

這兩位并不顯眼的公民,質(zhì)樸的本色中映射著誠(chéng)信之光,平凡的舉動(dòng)里蘊(yùn)含著友善之德。社會(huì)主義核心價(jià)值觀并非虛無縹緲的東西,這兩位高尚的“小人物”就是核心價(jià)值觀的真實(shí)寫照。而更為可貴的是,他們的誠(chéng)信和友善感動(dòng)了周邊的群眾,勾勒了一幅社會(huì)大家庭的“和諧圖”“友善畫”。

比如,何益紅平日里在十多戶人家做雇主,當(dāng)雇主們發(fā)現(xiàn)這位從不請(qǐng)假一天的鐘點(diǎn)工好幾天沒有音信,都為她擔(dān)憂,或四處尋找,或急忙報(bào)警;當(dāng)?shù)弥峒壕热素?fù)傷住院后,雇主們紛紛前往醫(yī)院探望,贈(zèng)物送錢,關(guān)懷備至,而且各自回憶講述這位鐘點(diǎn)工誠(chéng)懇、勤勉的點(diǎn)滴往事,讓我們發(fā)現(xiàn),這“主人”與“仆人”間原來早已情同手足,親如家人;許多有關(guān)和無關(guān)的市民和單位代表,聞?dòng)嵍鴣恚酵?、問候、寬慰、獻(xiàn)上愛心,連肇事寶馬的單位也表示要擔(dān)責(zé);??

同樣,當(dāng)“秀作發(fā)型坊”的客戶得知店主因患病而堅(jiān)持退卡后,都被馬玉劍的行為所感動(dòng),前來的大部分老客戶都自愿放棄了退款。“留給你治病吧。”他們都這樣說。還有的當(dāng)時(shí)收下了,到了晚上,又包了個(gè)更大的紅包送來,一定要塞給馬玉劍??

這就是誠(chéng)信的感應(yīng)、友善的互動(dòng),那是一種無窮的動(dòng)力,是一個(gè)“愛的循環(huán)”。我們所期盼的,不就是這樣一幅理想的圖景嗎?誠(chéng)信友善演講稿xx大報(bào)告的三個(gè)“倡導(dǎo)”,需要全民響應(yīng),亟待大家實(shí)踐。榜樣就在我們身邊,人人有義務(wù)讓誠(chéng)信、友善的美德滲透到每一天每一刻、顯現(xiàn)于每一個(gè)公民的行為舉止上,進(jìn)而推動(dòng)中國(guó)快步走向和諧、小康。

第11篇 友善講話稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!我是來自淮北師范大學(xué)附中初一的王子昱,今天,我演講的題目是《踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值》。

社會(huì)主義核心價(jià)值觀是公民思想道德建設(shè)的核心,是學(xué)校德育工作的靈魂,是當(dāng)代青年正確的價(jià)值取向。作為新時(shí)代的初中生,我們毫無疑問要大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,才能讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀深深植入我們的心田,化作我們行動(dòng)的指南。

愛國(guó),位卑未敢忘憂國(guó)!

愛國(guó)——這是中華民族幾千年傳承的精髓,“天下興亡,匹夫有責(zé)”她激勵(lì)多少中華兒女奮發(fā)圖強(qiáng);“捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸”她引多少英雄在國(guó)家危難關(guān)頭慷慨就義;“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之”她鞭策著多少仁人志士舍身報(bào)國(guó)!曾幾何時(shí),我們的祖國(guó)母親四分五裂,多難而多災(zāi),1282條不平等的條約,每一條都像是一把尖刀深深地刺入了母親的胸膛,2400多萬(wàn)和14億兩白銀的賠款,160多萬(wàn)平方公里領(lǐng)土的喪失,古老的中國(guó)面臨的是滅國(guó)滅族滅種的危機(jī)。中華的血脈在一遍遍的召喚:起來!不愿意做奴隸的人們。

一代代的志士們?cè)诤艉爸?,為中華之崛起而讀書。在這股洪濤中,年輕的共產(chǎn)黨經(jīng)歷了長(zhǎng)征的洗禮和抗戰(zhàn)的風(fēng)雨。最終,在1949年的10月1日,讓鮮艷的五星紅旗冉冉升起,飄揚(yáng)在中華民族的大地上。這一刻,每一個(gè)中華民族的人民都自豪的說:中華人民,都站起來了。這是強(qiáng)悍的中華民族精神的力量,如今,正是核心價(jià)值觀的指引,讓我們茁壯成長(zhǎng),向著美好的前進(jìn)方向。千百年來,我們的血脈從不倒下,我們的精神從不垮下,這是民族的力量,民族的力量在號(hào)召更多的中國(guó)制造和更多的中國(guó)創(chuàng)造。因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人,我們是民族的希望,我們是民族的未來。

這是血脈的力量,血脈的力量在綿延,為什么我們的眼里常含淚水,因?yàn)槲覀儗?duì)這土地愛的深沉。這是血脈的力量,血脈的力量在激蕩,激蕩著一代又一代的有為之士,發(fā)出這樣的吼聲,我是中華民族的兒女,我深深的愛著我的祖國(guó)和人民!

敬業(yè),蠟炬成灰淚始干!

現(xiàn)代學(xué)者、教育家謝覺哉先生說:“要愛自己所從事的事業(yè)?!崩卒h在他的日記中寫到:“如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)

光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你生活的崗位?”謝覺哉先生和雷鋒用他的親身經(jīng)歷告訴我們一個(gè)樸素的道理:無論從事什么樣的工作,都要熱愛自己的工作,雖然是螺絲釘,也要擎起萬(wàn)斤重量;雖然是鋪路石,也要推動(dòng)新時(shí)代不斷前進(jìn),發(fā)揮的能力,體現(xiàn)人生價(jià)值。

誠(chéng)信,立身須以誠(chéng)為本。誠(chéng)信友善是沙漠中的一汪清泉,是陰云遮不住的一片晴空,是巨大痛苦中的一劑良藥,是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的一面閃亮旗幟。高爾基曾經(jīng)說過,走正直誠(chéng)實(shí)的生活道路,一定會(huì)有一個(gè)問心無愧的歸宿。這正是我們社會(huì)主義核心價(jià)值觀里大力宣揚(yáng)的道德品質(zhì)。北京化工大學(xué)的學(xué)生許濤,為救身患白血病的父親在網(wǎng)上發(fā)文募捐,為父親借錢治病;3年后,雖然父親已重病過世,但他仍舊踐行,尋找當(dāng)年為自己捐款的好心人,將自己工作賺來的一點(diǎn)積蓄還給當(dāng)年捐款的好心人。還有河北省保定市的劉洪安自主創(chuàng)業(yè)開早點(diǎn)攤,自備“驗(yàn)油勺”炸“良心油條”、自稱“賣的不是油條,是生活”的獨(dú)特經(jīng)營(yíng)方式,雖然價(jià)格高出不少,客流卻不降反增,被人們親切地稱為“良心油條哥”。其實(shí)誠(chéng)信不僅是一種良好的個(gè)人品質(zhì)和一種契約精神下的道德垂范,更是一個(gè)可以改變現(xiàn)實(shí)的“技巧”。中國(guó)傳統(tǒng)文化講大智若愚、大巧若拙,誠(chéng)信其實(shí)便是一個(gè)的例證。所以,作為中學(xué)生,我們應(yīng)該言出必行,誠(chéng)信對(duì)己,誠(chéng)信待人。

友善講話稿(11篇)

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