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十二周國旗下講話稿(7篇)

更新時間:2024-11-20 查看人數:7

十二周國旗下講話稿

第1篇 正確面對人生的挫折 第十二周國旗下講話稿

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同學們:

上個星期我們進行了期中階段練習,同學們已經知道成績了吧,考得好的同學固然開心,父母高興;考得不理想的同學呢,該怎么對待?其實,在每個人的生命中,何止是一次次的考試,還有很多的挫折,面對挫折,我們不應該畏懼、退縮;面對挫折,我們的心不應該感到疲憊、失意。殊不知,我們的人生,正因為經歷了無數的挫折,才變得繽紛而多彩,豐富而充實。

縱觀歷史,古今中外,凡是有所建樹之人,無一不是在挫折面前經受住了考驗,而鑄造了一個個不平凡的人生的。南朝的祖沖之,在當時極其簡陋的條件下,靠一片片小竹片進行大量復雜的計算,一遍又一遍,歷經無數次失敗,終于在世界上第一個把圓周率精確到小數點后第七位。偉大的發(fā)明家愛迪生,在發(fā)明電燈的過程中,做了無數次失敗的實驗,總共試用了6000多種纖維材料,最終才確定用鎢絲來做燈絲,提高了電燈的使用壽命。世界偉大的音樂家——貝多芬,一生中幾次瀕臨崩潰的境地,人到中年又不幸雙耳失聰,倍受打擊,但他一直堅持創(chuàng)作,最終獲得巨大成功。中國體操運動員桑蘭在跳馬中意外摔傷,高位截癱,但她卻始終微笑面對。

在我們的生活中有很多堅強的面對挫折,戰(zhàn)勝挫折的人。四川大地震中,成百上千的學生被埋入廢墟,失去了寶貴的生命;活著的很多學生不是身體傷殘了,就是心靈有了巨大的創(chuàng)傷,他們要面對失去親人的痛苦,在潮濕的帳篷中、板房中頑強地學習。災區(qū)學生的頑強意志值得我們學習。

面對挫折,我們應該大膽的正視它、面對它。羅曼.羅蘭說得好:“每個人心中都應有兩盞燈光,一盞是希望的燈光;一盞是勇氣的燈光。有了這兩盞燈光,我們就不怕海上的黑暗和風濤的險惡了。”“人生猶如一條河,河道有寬也有淺,河水有漲也有落,”我們航行在河上,一路不可能總是風平浪靜,大風暴雨、驚濤駭浪是難免的。雖然我們的掌舵技術還不高超,但也要拼搏一番,這難道不是挫折對我們的磨練嗎?

生活中有快樂,也有痛苦;有成功,也有失?。挥许樌?,也有挫折。現代生活決定了社會競爭和壓力的不可避免,這就需要我們每個人都要具備一種抗挫折的心理,要正確面對挫折。

生活中的挫折既可使人走向成熟、取得成就,也可能破壞個人的前途,關鍵在于你怎樣面對。堅強不屈的人,在挫折面前,毫不畏懼,對自己充滿信心;而懦弱的人,在挫折當頭的時候,選擇逃避、退縮,失去了信心和勇氣,甚至會產生輕生的念頭。

人生難免會遇到挫折,沒有經歷過失敗的人生不是完整的人生。在遇到挫折時要冷靜分析,找出受挫的原因,采取有效的補救措施。要學會自我寬慰,保持健康的心境。“一種美好的心情,比十副良藥更能解除身心的疲憊和痛楚。”只有正確面對挫折,珍愛生命,才能做一個生活中的強者。

當我們遇到挫折時,不要垂頭喪氣,要昂首挺胸,你進一步,它就退一步,要用“希望”與“勇氣”戰(zhàn)勝它,鑄造一個豐富而充實的人生!

接下來,我宣布一下本周的導護輪值:行政總值日是李松林校長,值日老師有嚴明明老師、王銀老師、楊小林老師。學生午餐總值日是於十貴校長,三六年級是張小旬輔導員,一、二年級是李愛琴主任、四五年級是季本健主任,各班為科任老師。

今天的國旗下講話就到這里,請各班有秩序地帶回。

>>《正確面對人生的挫折 第十二周國旗下講話稿》

第2篇 做個快樂少年 春學期第十二周國旗下講話稿

各位老師、敬愛的同學們:

今天,我在國旗下講話的內容是——《做個快樂少年》。

做個快樂少年,首先要有積極向上的樂觀心態(tài)。心態(tài)成就命運,你不能左右天氣,但你可以改變心情,你不能改變容貌,但你可以展現笑容,你不能操縱命運,但你可以改變心態(tài)。

有這樣一位盲人,生下來就看不見世界??删褪撬?,種下了一院子潑潑辣辣的花兒,紅的、黃的、紫的……燦爛了整個大院。

有人問他:既然看不見,干嘛還種?

他微微一笑:“我是看不見這花,可我聞見了花香,聽見了蜂兒嗡嗡的聲音,我的心里就裝了一個春天。”

是啊,雖然命運對他不公平,但他的開朗樂觀,讓他擁有了一生的春天!

在學習生活中,我們不也應像擁有這種樂觀心態(tài)來擁抱我們生命中的快樂嗎?

做個快樂少年,其次要把握快樂的鑰匙。專欄作家哈里斯和朋友在報攤下買報紙,朋友禮貌地對報販說了聲謝謝,但報販去冷言冷語,沒發(fā)一言。而當哈里斯問起朋友為何要忍受報販的冷言冷語時,朋友只是回答說:“為什么我要讓他決定我的行為?”是呀,每個人心中都有把“快樂的鑰匙,”,而我們卻常在不知不覺中把它交給別人掌管。

在平時的學習生活中,我們總埋怨作業(yè)太多,總是苦于試卷太難,其實我們早已把快樂的鑰匙丟失在了一堆考卷和作業(yè)紙中,覺得自己是受害者,于是抱怨與憤怒成為我們唯一的選擇。我們將不斷怪罪他人,這樣的人使別人不喜歡,讓人望而生畏。

而要想快樂,我們應把握自己快樂的鑰匙,不去期待別人給自己帶來快樂,而是把快樂帶給周圍的人。我們身處的地方,無論是環(huán)境、人、事、物都容易影響我們的情緒,可是千萬別忘了,決定快樂的鑰匙只在你手中。

做個快樂少年,還要學會認苦為樂。人們常說:“學生時期是一生中最苦的階段。”確實在理,清晨,聞雞起舞,迎著晨風操練,伴著晨曦誦讀的是學生;晚上,更深夜靜,挑燈苦讀的也是學生。

在安靜的課堂上,大腦隨著老師的講解不停地轉,眼看、耳聽、手寫、心記、全神貫注,不敢松懈。為了一道題目急得抓手撓腮,甚至有時連飯也吃不下,覺也睡不著。

學習中的苦難以盡言,然而,學習中的樂卻更多。

當你經過艱難的思維,推理解出一道題時,你會喜形于色;當你在學習中取得優(yōu)異成績時,會感到由衰的喜悅……凡是愛學習、刻苦攻讀的人,都會樂在其中。

苦與樂本是一體,只有在苦中尋樂,認苦為樂,才能在知識的海洋里搏擊,才能享受無限的幸福與快樂。

最后,送大家一句話:“快樂是一天,不快樂也是一天,與其在不快樂中渡過每一天,為何不天天快樂呢?”

我的演講到此結束,謝謝大家!

>>《做個快樂少年 春學期第十二周國旗下講話稿》

第3篇 第十二周國旗下講話稿——怎樣做一個有修養(yǎng)的人

各位老師,親愛的同學們:大家早上好!

當鮮艷的五星紅旗在校園冉冉升起,當莊嚴的國歌又一次在校園久久回蕩,我們又迎來了新的一周,今天國旗下我想和大家談的話題是:怎樣做一個有修養(yǎng)的人。

講究修養(yǎng),這是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是一種令別人尊敬并被大家推崇的行為。

那如何做一個有修養(yǎng)的孩子呢?老師希望你做到如下幾點:

1.見到客人老師要主動打招呼,當客人老師與你交談時,要表現得大方、主動、彬彬有禮。

2.上課前要做好一切準備工作,將課本、 練習本等學習用品放在座位的左上角。預備鈴響后,迅速有序進教室,

3課間要開展正當活動,不追趕打鬧,不高聲喊叫,不在教室里做劇烈活動,走路腳步要輕,要靠右行。上下樓梯一定要有秩序地靠右行走,注意互相避讓。上廁所要文明,不奔跑,不玩水。

4.保持教室、校園整潔美觀,看到地上有果皮紙屑,主動彎腰揀起。課間不在校園池塘邊逗留、玩水。

同學們,只要你做到以上幾點,你就是一個有修養(yǎng)的孩子。讓我們共同努力吧。

第4篇 學習就是創(chuàng)業(yè)高二十二周國旗下的講話稿

學習就是創(chuàng)業(yè)高二十二周國旗下的講話稿

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家早上好!今天我演講的題目是《學習就是創(chuàng)業(yè)》。

古人云:書中自有黃金屋。書是知識的海洋,是人類智慧的結晶,遨游于充滿智慧的知識海洋中,自可尋得一份寶貴的'財富。

學習是創(chuàng)業(yè)之本。只有勤于學習,善于學習,融會貫通,方能讓日后的創(chuàng)業(yè)之路走得更遠,更成功。隨著年齡的增長,接觸的范圍越來越廣,學習的層級也越來越高。從接觸到理解,再到最后的運用。每一個階段都是層層遞進,逐步加深的過程。當我們的知識累積到一定程度,足夠形成我們自己的思想方法時,我們才有了創(chuàng)業(yè)最基本的條件。有的人認為學習就是掌握書本上的知識,其實不然,我們不僅要學習狹義的書,更要能理解運用社會這一本深奧的書。只有將社會之書的精髓融會貫通,再加上適當的創(chuàng)新,轉變成為自己獨有的一套方法策略和能力,才有可能創(chuàng)業(yè)成功,實現人生的價值。

創(chuàng)業(yè)是學習成效的試金石。徐特立曾說過:“思想是圖樣,行動是建筑?!比绻麑W習了很多知識和技能,卻沒有形成自己的本領,那么只會照搬照套,在日后的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)路上,都不能達到很好的效果。因此,只有將所學運用到實踐中,才能取得成功。而創(chuàng)業(yè)作為實踐的一部分,是檢查學習的成效的最有效方法。本領的高低與所學的靈活度成正比,越能靈活運用所學知識,越具備較高本領,越能在實踐中實現人生的價值。當今社會,價值取向多元,人生哲學林立。我們要不斷向書本學習,向歷史學習,還要向實踐學習,向他人學習,學有所思,知行結合,為我所用,在實踐中實現人生的價值。

我們是富于理想,朝氣蓬勃的青年,是前程遠大,志在必得的一代,要想綠茵成樹,開花結果,必定要扎根土地,吸取陽光雨露,經歷風吹雨打,修身立德,磨礪品行,而后才能苦盡甘來。成功不是將來才有的,而是決定去做的那一刻起,持續(xù)累積而成。作為學生,更要把學習作為人生必不可少的追求,一種堅持,一種選擇,一種享受。堅信“含淚播種的人,一定能含笑收獲?!?/p>

第5篇 第十二周國旗下講話稿

第十二周國旗下講話稿范文

老師、同學們:

上個星期我們每個年級相繼召開了家長會,家長會有項重要的內容就是同學們給父母寫一封信,表達一下你說不出口的那聲愛。我們也讓每個父母給孩子寫一封信,同樣表達一下他說不出口的那份愛和對你們的期待。我想起了03年一個叫張浩的同學。進入高三開始彷徨、倒退、不想學習了,我曾在他的書桌里搜出7本武俠小說,現中毒很深。我把他父母喊來了,他父親是農民,在家開四輪拉磚,母親是一個小學教師。我們商量如何挽救張浩:他父親說讓我來陪讀吧!自己搬了張課桌坐在教室后面,一周過去了,沒有效果;他父親又建議:我把孩子帶回家吧,陪著孩子到工廠里干活,兩周過去了,我再見到他們父子倆時,又黑又瘦,但張浩開始改變了,作業(yè)開始寫了,上課開始聽了;他父親每一周都會給他送一封信,我給張浩說:能不能讓我看一下,他說行。信中是一個母親對兒子每周日回家細節(jié)變化的表揚和對張浩未來的期待,很樸實、很感人。我同張浩商量,能不能讓同學們共同分享一下?他猶豫了一天,同意了。每一星期我讓班上寫字最好的同學把張浩的信抄寫在后面的黑板上,全班同學齊讀。在張浩母親不斷地鼓勵下,張浩發(fā)生了巨大的變化,早上第一個到班,晚上最后一個離開教室,背書最快,作業(yè)最工整……高考成績揭曉了,誰都不相信,他竟考了628分,被北京理工大學錄取。這就是愛的力量。

暑假家訪中,我邁進了許多學生的家門,見到了許多學生的父母,不管當官的、還是種地的,不管艱難還是有錢的,每一位家長都和張浩父母一樣,愛子如命。每一個都在艱辛地付出,每一個都對孩子充滿了期待。開學后,我看到了你們,許多同學在奮力拼搏,但也有一些同學卻麻木不仁,上課在睡覺,自習在吃東西,早上不起床,即使被罰站到外面也嬉皮笑臉,晚上玩手機到天明……這些同學,享受著父母的愛,卻從不想到回報,我不相信他是一個真正的人。如果我們把父母當成朋友,試想:在我們所有的.鐵哥們中,能不能找到這樣一個朋友,十幾年來,供養(yǎng)著你、擔憂著你、牽掛著你,甚至承受著你的不滿發(fā)泄……找不到第二個吧!試想:又有哪個朋友的付出不想得到回報?只不過父母的索取更多是精神上的,是你生活、學習上的進步。自立吧!同學們,用你們的努力來報答父母的付出,用你們不斷地進步來回報父母的赤誠。

第6篇 第十二周國旗下講話稿:家長會感悟

老師、同學們:上個星期我們每個年級相繼召開了家長會,家長會有項重要的內容就是同學們給父母寫一封信,表達一下你說不出口的那聲愛。我們也讓每個父母給孩子寫一封信,同樣表達一下他說不出口的那份愛和對你們的期待。

我想起了03年一個叫張浩的同學。進入高三開始彷徨、倒退、不想學習了,我曾在他的書桌里搜出7本武俠小說,現中毒很深。

我把他父母喊來了,他父親是農民,在家開四輪拉磚,母親是一個小學教師。我們商量如何挽救張浩:他父親說讓我來陪讀吧!自己搬了張課桌坐在教室后面,一周過去了,沒有效果;他父親又建議:我把孩子帶回家吧,陪著孩子到?;ňW工廠里干活,兩周過去了,我再見到他們父子倆時,又黑又瘦,但張浩開始改變了,作業(yè)開始寫了,上課開始聽了;他父親每一周都會給他送一封信,我給張浩說:能不能讓我看一下,他說行。

信中是一個母親對兒子每周日回家細節(jié)變化的表揚和對張浩未來的期待,很樸實、很感人。我同張浩商量,能不能讓同學們共同分享一下?他猶豫了一天,同意了。

每一星期我讓班上寫字最好的同學把張浩的信抄寫在后面的黑板上,全班同學齊讀。在張浩母親不斷地鼓勵下,張浩發(fā)生了巨大的變化,早上第一個到班,晚上最后一個離開教室,背書最快,作業(yè)最工整……高考成績揭曉了,誰都不相信,他竟考了628分,被北京理工大學錄取。

這就是愛的力量。暑假家訪中,我邁進了許多學生的家門,見到了許多學生的父母,不管當官的、還是種地的,不管艱難還是有錢的,每一位家長都和張浩父母一樣,愛子如命。

每一個都在艱辛地付出,每一個都對孩子充滿了期待。開學后,我看到了你們,許多同學在奮力拼搏,但也有一些同學卻麻木不仁,上課在睡覺,自習在吃東西,早上不起床,即使被罰站到外面也嬉皮笑臉,晚上玩手機到天明……這些同學,享受著父母的愛,卻從不想到回報,我不相信他是一個真正的人。

如果我們把父母當成朋友,試想:在我們所有的鐵哥們中,能不能找到這樣一個朋友,十幾年來,供養(yǎng)著你、擔憂著你、牽掛著你,甚至承受著你的不滿發(fā)泄……找不到第二個吧!試想:又有哪個朋友的付出不想得到回報?只不過父母的索取更多是精神上的,是你生活、學習上的進步。自立吧!同學們,用你們的努力來報答父母的付出,用你們不斷地進步來回報父母的赤誠。

第7篇 第十二周國旗下講話稿:做好期中考試反思

老師、同學們:

秋季學期的期中考試已漸漸離我們遠去了,等待我們是的期末的總質檢。面對此次考試,不知同學們的感想如何,我今天演講的題目是提醒大家做好期中考試的反思。

考試就像捕魚,每一次考試你都會發(fā)現漁網上的漏洞,經過一次次的修補,一次次的捕撈,在高考的時候你的知識與能力編成的漁勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。不勤奮,理想永遠是夢想,是幻想,每一次的思考的反思都更應成為勤奮的再次動力。

同學們,請讓我們把期中考試看成一個新的起點,春種一粒粟,秋收萬顆籽,然我們挽起手來,共同努力吧!

十二周國旗下講話稿(7篇)

老師、同學們:上個星期我們每個年級相繼召開了家長會,家長會有項重要的內容就是同學們給父母寫一封信,表達一下你說不出口的那聲愛。我們也讓每個父母給孩子寫一封信,同樣表達一…
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