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第1篇 高中生高三開(kāi)學(xué)典禮講話稿
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。在這丹桂飄香,金秋收獲的季節(jié)里,新的一學(xué)期又開(kāi)始了。迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,我們又重新回到美麗的校園,開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。
在過(guò)去的旅途中,無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑,擁有過(guò)陽(yáng)光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,即使以前的成績(jī)很好,也不能驕傲自滿;即使以前的成績(jī)很差,也不能垂頭喪氣。因?yàn)槟且咽沁^(guò)去,過(guò)去已成為歷史,不代表現(xiàn)在,更不代表未來(lái),“勝不驕,敗不餒”才是成功的關(guān)鍵。不要被過(guò)去的陰影所籠罩,應(yīng)該勤奮努力,力求有所進(jìn)步,重新看待自己,走向成功的未來(lái)。更不要被過(guò)去成功的輝煌所包圍,要再接再厲,整理行囊,再次上路,以這一次的成功為基石,走向下一個(gè)成功。
擺在我們面前的一切都是新的,你看見(jiàn)了嗎?
新的學(xué)期,新的打算,不能依然沉浸在暑假的快樂(lè)時(shí)光里,要投入學(xué)習(xí)中去。也許你的目標(biāo)是考上自己理想的大學(xué),也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué),目標(biāo)可以不同,但是絕對(duì)不能沒(méi)有,更重要的是有了目標(biāo)后,我們一定要為此付諸行動(dòng),全力以赴,這些沒(méi)有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下,但是在你的頭腦中一定得有一個(gè)奮斗目標(biāo),有個(gè)全套打算,沒(méi)有目標(biāo)就是沒(méi)有終點(diǎn)。一個(gè)連自己終點(diǎn),都不知在哪里的人,將如何完成這段旅程?當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順,它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候,不過(guò)陰天之后總會(huì)是晴天的,風(fēng)雨之后總能看到彩虹。
弗蘭克林說(shuō)過(guò):“有非常之膽識(shí),始可做非常之事業(yè)”對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō),寫(xiě)好的作文,畫(huà)一幅美麗的圖畫(huà),唱一支動(dòng)人的歌曲,打一場(chǎng)漂亮的球賽,都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒(méi)有耕耘哪有收獲,沒(méi)有付出哪有所得。因此,對(duì)于即將升入高三的我們,更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己,把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力。
同學(xué)們,讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,在絢麗多彩的中學(xué)中航行。也許會(huì)有坎坷、艱險(xiǎn),但我堅(jiān)信,在我們敬愛(ài)的老師舵手的指揮和操縱下,我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難,避過(guò)所有的淺灘,到達(dá)成功的彼岸。
我們即將充滿激情,踏上征途,未來(lái)是我們的。謝謝大家!
《高中生高三開(kāi)學(xué)典禮講話稿》
第2篇 秋季高三開(kāi)學(xué)典禮講話稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!很榮幸能代表高三年級(jí)全體老師在這里和大家交流?;叵雰赡昵澳銈儜汛?mèng)想,充滿對(duì)知識(shí)的渴望,背負(fù)著父母殷切的期盼來(lái)到衢州高級(jí)中學(xué),仿佛就在昨天,是那樣的清晰??墒俏覀円呀?jīng)走過(guò)了高三的5個(gè)多月了。三年的時(shí)光在你們的埋頭苦干與歡聲笑語(yǔ)中疾馳而過(guò),每一個(gè)春天鮮花依然盛開(kāi),但你們的夢(mèng)想是否還在?斗志是否還在?家中親人的辛酸與渴盼是否還放在心間?詩(shī)經(jīng)有云:哀哀父母,生我劬勞,從你們呱呱落地,到能牙牙學(xué)語(yǔ),到能蹣跚邁步,再到你第一天進(jìn)入學(xué)堂……曾經(jīng)你們的每一次跌倒,每一次流淚都讓父母為之揪心,為之不安。每一次的成長(zhǎng)又都帶給父母親無(wú)比的激動(dòng)和幸福!回首高中三年,我們又給最親最苦的家人送去過(guò)多少欣喜?面對(duì)目光匯聚的六月,我們能否給苦累半生的家人送上一份喜悅,一份滿足,一份撫慰。近三年的交流接觸,作為老師,我們深深感到,你們身上更多缺少的不是學(xué)習(xí)的方法技巧,而是明確的目標(biāo)、持久的斗志和堅(jiān)定的付出。
第一點(diǎn):堅(jiān)定信心,增強(qiáng)毅力,相信“天生我才必有用”.盡管目前的學(xué)習(xí)中可能仍有還不盡人意之處,目前的成績(jī)與心中的理想還有一定的距離,但應(yīng)該看到,高三以來(lái),自己還是在學(xué)習(xí)上克服了很多困難,堅(jiān)持走到現(xiàn)在,那么,再咬緊牙關(guān),完成最后119天的沖刺,勢(shì)必會(huì)有新的突破。畢竟努力了,就不后悔!
第二點(diǎn):昂揚(yáng)斗志,平靜心態(tài)。沖刺階段的119天,讓人振奮,躍躍欲試;又讓人心懷忐忑,不安中交織著紛亂的心緒。面對(duì)即將來(lái)臨的高考,一位曾經(jīng)的高考狀元說(shuō)得好:既要激情似火,又要心靜如水。同學(xué)們,越是在大賽來(lái)臨之際,我們就越是應(yīng)該保持平和的心態(tài),克服急躁的心理,努力擺脫各種不良情緒的干擾,爭(zhēng)取以最佳的知識(shí)水平、最佳的心理狀態(tài),迎接高考的到來(lái)。沖刺的路上,你難免還會(huì)遇到新的問(wèn)題、新的困難、新的苦惱,不要怕,記住:去找老師,去和老師談一談。高考無(wú)小事,老師和學(xué)校一定會(huì)堅(jiān)定地站在同學(xué)們的左右,為同學(xué)們的揚(yáng)帆航行保駕護(hù)航!
第三點(diǎn):珍惜在校的每一天,上好每一節(jié)課,抓住每一次練習(xí)機(jī)會(huì)。距離高考的119天,也是同學(xué)們高中階段學(xué)習(xí)生活的最后119天,懷著感恩的心、懷著為母校爭(zhēng)光的志向,做一天衢高人,就要讓母校放心。同學(xué)們,你們不僅僅是我們的學(xué)生,更是我們的戰(zhàn)友!為了讓大家有一個(gè)良好的高考沖刺的學(xué)習(xí)氛圍,在今后的119天里,我們不僅將一如既往地貫徹學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)管理要求,而且全體高三教師的教學(xué)還會(huì)進(jìn)一步貼近高考,并按照高考的要求,規(guī)范同學(xué)們的知識(shí)及應(yīng)考過(guò)程中的每一個(gè)細(xì)節(jié),因此,隨之而來(lái)的必將會(huì)有更嚴(yán)格的要求、更艱苦的訓(xùn)練、更嚴(yán)厲的批評(píng),或許有時(shí)會(huì)令你們難以接受,但我相信大家是能夠理解的,因?yàn)榇藭r(shí)的教師和學(xué)生,應(yīng)該是志同道合的戰(zhàn)友,應(yīng)該是有著共同的奮斗目標(biāo)。應(yīng)該說(shuō),師生間的積極配合、相互信任,猶如高考沖刺階段的催化劑,它必將會(huì)使我們的高考總復(fù)習(xí)受到更好的效果。
臨近高考的日子里,送給大家兩個(gè)小故事,希望它們能像三月里和煦的春風(fēng),撥動(dòng)你疲倦但睿智的思想;能像陣陣敲響的戰(zhàn)鼓,激勵(lì)你抬起自信的頭,昂揚(yáng)地迎接挑戰(zhàn)。
故事一:有一只小老鼠,覺(jué)得自己太渺小,它環(huán)顧四周發(fā)現(xiàn)“天空”很遼闊,于是它非常佩服天空,就對(duì)天空說(shuō):“我太佩服你了,你是如此的浩大,如此的遼闊,一定是什么都不害怕?!碧炜照f(shuō):“不,我害怕云彩,因?yàn)椤啤梢哉谧√炜铡?小老鼠又去對(duì)云彩說(shuō):“你能遮住天空,你一定是什么都不害怕?!痹撇收f(shuō):“不,我害怕‘風(fēng)’,因?yàn)轱L(fēng)可以將云彩刮走?!毙±鲜笥秩?duì)鳳說(shuō):“你可以將云彩刮走,你一定是什么都不害怕?!憋L(fēng)說(shuō):“不,我害怕‘墻’,因?yàn)轱L(fēng)可以吹走天空中的一切,卻不能穿透墻。”小老鼠又跑到墻的面前說(shuō):“風(fēng)都不能穿透你,你一定是什么都不害怕。”沒(méi)想到墻卻說(shuō):“不,我害怕‘老鼠’,因?yàn)槔鲜罂梢栽趬ο妈彾?,一旦鑿的洞多了,我的墻再高大、?jiān)實(shí),也會(huì)轟然倒塌?!贝藭r(shí)的小老鼠豁然開(kāi)朗。
這個(gè)故事告訴我們:一個(gè)人只有真正的認(rèn)清自己,才能適時(shí)地施展自己的自信、挖掘自己的潛力、增強(qiáng)克服各種困難的勇氣,才能真正的超越自我,實(shí)現(xiàn)心中的理想。
故事二:1948年,牛津大學(xué)舉辦了一個(gè)主題為“成功秘訣”的講座,邀請(qǐng)丘吉爾前來(lái)演講。演講那天,會(huì)場(chǎng)上人山人海,全世界各大新聞媒體都到齊了。丘吉爾用手勢(shì)止住大家雷動(dòng)的掌聲,說(shuō):“我的成功秘訣有三個(gè):第一是,決不放棄;第二是,決不、決不放棄;第三是,決不、決不、決不能放棄!我的演講結(jié)束了?!闭f(shuō)完他走下講臺(tái)。會(huì)場(chǎng)上沉寂了一分鐘后,突然爆發(fā)出熱烈的掌聲,那掌聲經(jīng)久不息。
其實(shí)成功的秘訣就是這樣簡(jiǎn)單,一個(gè)人笑到最后才是真正的笑得最好,這就需要堅(jiān)持、需要毅力。在臨近高考的日子里,毅力、信念就是一種巨大的動(dòng)力,它能幫助我們克服平日里克服不了的困難,煥發(fā)起平日里煥發(fā)不起來(lái)的斗志,使我們的理想之船能夠更好地?fù)P帆遠(yuǎn)航!
同學(xué)們,讓我們用百天的勤奮來(lái)迎接命運(yùn)的撞擊,讓我們用不懈的努力、堅(jiān)定的信心、良好的心態(tài),來(lái)迎接高考的到來(lái)。
預(yù)祝每一位同學(xué)都能在高考的戰(zhàn)場(chǎng)上旗開(kāi)得勝、夢(mèng)想成真!
第3篇 高三開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生代表講話稿:最大的敵人是自己
各位尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家早上好!
高三伊始,面對(duì)高考這場(chǎng)人生中重要的試煉,大家做好準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)了嗎?
你是否總是在估計(jì),自己到底能到達(dá)什么程度,總是在猜測(cè),自己是否能夠進(jìn)入前50名、前10名,猜測(cè)自己是否能進(jìn)入理想的大學(xué)?這種對(duì)未來(lái)的疑懼,會(huì)限制了你的手腳,使你無(wú)法動(dòng)力全開(kāi)。如果你想要一個(gè)東西,你就必須追求比它更好的東西,而停止估計(jì)自己是否有能力得到它。在高三,請(qǐng)不要有“這樣就夠了吧,我已經(jīng)學(xué)得不錯(cuò)了”的想法,這樣的想法只能讓你喪失對(duì)不足的警惕,止步不前。如果你向往復(fù)旦,就要把目標(biāo)定為北大;如果你向往北大,就要把目標(biāo)定為總分上700。
想讓自己更優(yōu)秀,你就必須逼迫自己去超越原有的器量,眼睛緊盯著自己的漏洞和不足不放, 保持謙遜的態(tài)度,告訴自己“我還可以變得更強(qiáng),我要變得更強(qiáng)”;
現(xiàn)在各位應(yīng)把自己當(dāng)作一名披堅(jiān)執(zhí)銳的戰(zhàn)士,只是積極地準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn),享受自己選擇的路途,而對(duì)這場(chǎng)戰(zhàn)役將會(huì)如何結(jié)束毫不擔(dān)憂。我不否認(rèn)這過(guò)程充滿痛苦,但是害怕遭受痛苦比遭受痛苦本身,更糟。
有時(shí)候也許你感覺(jué)自己深陷在泥淖中,仿佛怎樣也無(wú)法看到成功的曙光。但恰恰在你認(rèn)為自己行進(jìn)困難的時(shí)候,往往是進(jìn)行飛躍的最好時(shí)候。反之,當(dāng)你總是在沾沾自喜想著自己是否能獲得某項(xiàng)成就、達(dá)到某個(gè)名次,或是總想著是否能超過(guò)某人的時(shí)候,是非常危險(xiǎn)的。
最大的敵人其實(shí)一直都只是自己。真正優(yōu)秀的人,是戰(zhàn)勝了自己的人。真正優(yōu)秀的人,眼中沒(méi)有其他對(duì)手。因?yàn)樗麄兿嘈懦怂瑳](méi)有人能夠超過(guò)自己。
請(qǐng)不要總是沉浸在試卷的分?jǐn)?shù)該拿卻未拿、比別人低了幾分的懊悔中,也不要糾纏在對(duì)自己和他人成績(jī)的比較中。我們應(yīng)該拒絕被自己打敗,盡力去做最好的自己。和別人比較是沒(méi)有多大幫助的,永遠(yuǎn)都會(huì)比自己更強(qiáng)的人。重要的是你比原先的自己進(jìn)步了。
不必為未知的前途而擔(dān)心得寫(xiě)不下作業(yè)、睡不著覺(jué)。我高三也曾生活在對(duì)未來(lái)不確定的害怕之中。從高三開(kāi)始一直到四月份,我在考完試后還常常膽小地不敢對(duì)答案,害怕自己錯(cuò)的題大家都對(duì)了,害怕正確答案是自己想到了又沒(méi)有填的。但是后來(lái),每當(dāng)這種憂慮的想法浮上心頭,我就會(huì)告訴自己:我再如何擔(dān)憂也不能使現(xiàn)狀有所好轉(zhuǎn)。不如放下這種多余的念頭,讓自己靜下心來(lái)好好享受現(xiàn)在的生活。反正擔(dān)驚受怕也是一天,快快樂(lè)樂(lè)也是一天,不如讓自己對(duì)未來(lái)充滿信心,相信自己每一天都在進(jìn)步。
請(qǐng)拋棄迷惘吧,許多例子已經(jīng)告訴我們,高考會(huì)是我們考得最好的一次。正如《秘密》和《牧羊少年奇幻之旅》兩書(shū)指出的,當(dāng)你真正想要某種東西時(shí),整個(gè)宇宙會(huì)合力助你實(shí)現(xiàn)愿望。
雖然我們都試圖通過(guò)各種各樣的精神上的療法調(diào)整心態(tài),使自己變得平靜而自信,但我覺(jué)得,那不如就認(rèn)真地去做自己手頭的事,帶著愉悅的心去做它。在這過(guò)程中往往就不知不覺(jué)已經(jīng)把心態(tài)矯正過(guò)來(lái)了。因?yàn)椤耙磺薪Y(jié)果,都只是過(guò)程的真實(shí)反映。”。知道自己正在做自己真正應(yīng)該做的事,就能夠讓人心安。
最后我想跟大家分享《瓦爾登湖》里最為人稱(chēng)頌的一段話:“我來(lái)到這片樹(shù)林是因?yàn)橄脒^(guò)一種經(jīng)過(guò)省察的生活,去面對(duì)人生最本質(zhì)的問(wèn)題。我希望活得深刻,汲取生命中所有的精華。我希望活得堅(jiān)毅,以斯巴達(dá)勇士版的姿態(tài),清除一切與生活本質(zhì)無(wú)關(guān)的東西。”我相信大家也一定能排除虛榮、憂懼等雜念,清除一切與學(xué)習(xí)本質(zhì)無(wú)關(guān)的東西,帶著極大的熱情去經(jīng)歷高三這一段忍者之旅。
我們這些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐并不是用來(lái)仰望的,而是用來(lái)超越的。希望今天我講的話能夠?qū)Υ蠹矣幸稽c(diǎn)幫助,這樣我就滿足了。謝謝大家!
第4篇 高三開(kāi)學(xué)典禮講話稿
高三開(kāi)學(xué)典禮講話稿
20xx屆的老師、同學(xué)們:
早上好!
每一屆高三老師和同學(xué)都是開(kāi)啟學(xué)校新的學(xué)年的人,今天高三年級(jí)的開(kāi)學(xué)典禮也推開(kāi)了深圳中學(xué)2014—20xx新的學(xué)年。
我們輕松一下,先請(qǐng)諸君猜一個(gè)謎語(yǔ),用“兔子”打一個(gè)成語(yǔ),知道的請(qǐng)大聲說(shuō)出來(lái)。
對(duì),就是“生龍活虎”,按十二生肖算,兔在龍前面在虎后面。
“生龍活虎”就是我今天演講的主題,也是學(xué)校對(duì)20xx屆的期待。
諸君或問(wèn),深中的師生以活力而著稱(chēng),還有必要提“生龍活虎”?
諸君或又問(wèn),高三年級(jí),不是應(yīng)該提倡“苦教苦學(xué)”嗎,你怎么提出“生龍活虎”呢?
諸君可能會(huì)推論,是不是僅僅為了押韻順口呢?
“生龍活虎”,形容生氣勃勃,充滿活力;先人云“相由心生,境由心造”,因此“生龍活虎”是一個(gè)人和一個(gè)團(tuán)隊(duì)精、氣、神的體現(xiàn),是生命整體的狀態(tài)。
日本人在清朝后期發(fā)現(xiàn)中國(guó)人普遍麻木不仁,有本侮辱中國(guó)人的書(shū)叫《支那論》,說(shuō)中國(guó)人“似蚯蚓這種低級(jí)動(dòng)物,把一段身子給切斷了,其他部分沒(méi)有感覺(jué),仍能繼續(xù)活著”。
甲午戰(zhàn)爭(zhēng)前,日本向中國(guó)派出了大批間諜,有一個(gè)間諜來(lái)到南方一處游藝場(chǎng)所,傾聽(tīng)緩慢、悠長(zhǎng)、哀傷的二胡演奏,良久,他說(shuō):“完了,這個(gè)大國(guó)完了。”他從音樂(lè)聲中看到了晚清中國(guó)人的精神狀態(tài)。
這就是日本人眼中晚清的精氣神。
那么,人生唯一的高三,怎樣才能“生龍活虎”?
一、目標(biāo)與任務(wù)能夠?qū)懺诩埳系娜耍赡苌埢罨ⅰ?/p>
只有在瓶中先放下大石塊,然后才能依次放下小石塊、碎石、砂子和水;大海中的船,如果目標(biāo)不明,那么任何風(fēng)都不是順風(fēng);心理學(xué)研究說(shuō)明,人無(wú)聊的時(shí)候最累,目標(biāo)不明確、或明確但不去行動(dòng)的人最焦慮。
目標(biāo)和每一個(gè)階段的任務(wù)明確的人,是做“牽牛鼻子”的事情;反之,是做“推牛屁股”的事情。你準(zhǔn)備做什么事情呢?
人的能力是怎樣培養(yǎng)起來(lái)的?一個(gè)新的任務(wù),培養(yǎng)一種新的能力;任務(wù)越清楚,進(jìn)步越明顯。
沒(méi)有過(guò)程的到位,就沒(méi)有結(jié)果的到位;培養(yǎng)自己每一天任務(wù)都合理,行動(dòng)都都到位的習(xí)慣——就是培養(yǎng)自己成功的習(xí)慣;而且還要學(xué)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)自己——慶祝成功,就是欣賞自己。
高三必須做到:事事清楚,件件落實(shí),天天堅(jiān)持。
高三開(kāi)學(xué)典禮講話稿
老師們、同學(xué)們:
你們好!
201*年已經(jīng)成為歷史,無(wú)論災(zāi)難失落,還是成功喜悅,2012年已經(jīng)到來(lái),我們將面臨新的挑戰(zhàn),我們將獲得新的成功。在新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮上,我想跟大家談?wù)劺硐?、?zé)任和感恩。
理想是人生的奮斗目標(biāo),理想作為一種思想意識(shí),是一個(gè)人的政治立場(chǎng)、世界觀和人生觀的集中表現(xiàn)。有人說(shuō):人類(lèi)的幸福和歡樂(lè)在于奮斗,而最有價(jià)值的是為理想而奮斗。的確,世界上最快樂(lè)的事,莫過(guò)于為理想而奮斗。隆中臥龍諸葛亮倡導(dǎo)“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”。年僅二十六歲就寫(xiě)出了千古名篇《騰王閣序》的王勃也在高唱“老當(dāng)益壯,寧移白首之心;窮且益堅(jiān),不墜青云之志”。中國(guó)高級(jí)人才的搖籃北大高舉著“天行健,君子以自強(qiáng)不息”的旗幟。著名的詩(shī)人流沙河在他的詩(shī)歌中吟誦著:“理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明?!笔前?,理想失去了,青春之花也便凋零了,因?yàn)槔硐胧乔啻旱墓夂蜔?。同學(xué)們,作為二十一世紀(jì)的熱血青年,你們能不樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想嗎?
在學(xué)校里,我們努力學(xué)習(xí),這是責(zé)任。在家里,我們幫父母做點(diǎn)家務(wù)活,這是責(zé)任。出門(mén)在外,為社會(huì)做點(diǎn)事,這是責(zé)任。大千世界,草有責(zé)任,花有責(zé)任,大樹(shù)有責(zé)任。無(wú)論什么生命,都有自己不可推卻的責(zé)任。古希臘人說(shuō),人是背著一個(gè)包袱走路的。包袱里有家庭,事業(yè),友情,兒女……歷經(jīng)艱辛,卻無(wú)法丟棄其中任何一件。因?yàn)檫@上面寫(xiě)著兩個(gè)字:責(zé)任。在生活中,處處都有責(zé)任的考驗(yàn)。不經(jīng)意的撿起一張廢紙是保護(hù)環(huán)境的責(zé)任;幫助體弱多病的老人和小孩,是尊老愛(ài)幼的責(zé)任;替別人解決困難,是助人為樂(lè)的責(zé)任。責(zé)任,是社會(huì)的地基。沒(méi)有它,高樓大廈在微風(fēng)中就會(huì)輕易動(dòng)搖。對(duì)自己負(fù)責(zé),責(zé)任是嚴(yán)格的教官;對(duì)別人負(fù)責(zé),責(zé)任是生命財(cái)產(chǎn)安全的保證;對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé),那是社會(huì)進(jìn)步的條件.拋棄它,感到了暫時(shí)的輕松,卻丟失了一生的光彩。責(zé)任,是不可丟棄的使命,它肩付在人們的身上。同學(xué)們,讓我們每個(gè)人都富有責(zé)任心,去戰(zhàn)勝生活和學(xué)習(xí)中的考驗(yàn)吧!
人的一生中,小而言之,從小時(shí)候起,就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩。等到上學(xué),有老師的教育之恩,工作以后,又有領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷、幫助之恩。年紀(jì)大了之后,又免不了要接受晚輩的贍養(yǎng)、照顧之恩。大而言之,作為單個(gè)的社會(huì)成員,我們都生活在一個(gè)多層次的社會(huì)大環(huán)境之中,都首先從這個(gè)大環(huán)境里獲得了一定的生存條件和發(fā)展機(jī)會(huì),也就是說(shuō),社會(huì)這個(gè)大環(huán)境是有恩于我們每個(gè)人的。感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí),便會(huì)將感恩化做一種充滿愛(ài)意的行動(dòng),實(shí)踐于生活中。一顆感恩的心,就是一個(gè)和平的種子,因?yàn)楦卸鞑皇呛?jiǎn)單的報(bào)恩,它是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽(yáng)光人生的精神境界!感恩是一種處世哲學(xué),感恩是一種生活智慧,感恩更是學(xué)會(huì)做人,成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。同學(xué)們,愿感恩的心改變我們的態(tài)度,愿誠(chéng)懇的態(tài)度帶動(dòng)我們的習(xí)慣,愿良好的習(xí)慣升華我們的性格,愿健康的性格收獲我們美麗的人生!
謝謝!
高中開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師;親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!我倍感榮幸,此時(shí)此地代表**中學(xué)2017屆全體 高三老師發(fā)言。
首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的老師歡迎同學(xué)們返校,并預(yù)祝你們?cè)谛碌膶W(xué)期里取得更大學(xué)業(yè)進(jìn)步和自我發(fā)展。
高一的新同學(xué)們,為自己感到驕傲吧,你們有幸與這樣一批老師牽手,有緣和**中學(xué)結(jié)伴,老師衷心地祝福你們——希望你們能帶著花季的笑容,迎接挑戰(zhàn);帶著青春的自信,走向成人!希望你們能帶著紳士的風(fēng)度、淑女的風(fēng)范、智者的學(xué)識(shí)走出這所校園,走向理想的高校。
高二的同學(xué)們,你們現(xiàn)在又邁上了一個(gè)新的起跑線。高二是一杯可樂(lè),活力四射,個(gè)性張揚(yáng)??墒蔷又奚碚咭?,內(nèi)正其身,外正其容,這樣才能修身,齊家,治國(guó),平天下。老師多么期待你們能夠積蓄能量、自我約束,為高三的高考沖刺備足糧草。
作為高三的教師代表,我更想對(duì)高三的全體同學(xué)多說(shuō)幾句心里話。
親愛(ài)的同學(xué)們,你知道嗎?我已經(jīng)從你們的眼睛中,讀到了執(zhí)著,讀到了堅(jiān)定和信念,在高考戰(zhàn)場(chǎng)上,你們應(yīng)該是勇士。
可是,我的勇士們,你們真的為這樣一個(gè)艱苦的高三歷程做好準(zhǔn)備了嗎!今天,在你們又踏上高三的征程時(shí),我再叮囑大家?guī)c(diǎn),希望大家可以從中受益。
高三你們即將面臨的三個(gè)強(qiáng)敵。
一:辛苦,如果用一個(gè)詞來(lái)定義高三生活,那就應(yīng)該是“辛苦”。老師們其實(shí)都知道你們的辛苦。晨曦出現(xiàn)第一縷陽(yáng)光之前,你們已經(jīng)在教室里朗朗讀書(shū);晚霞收起最后一抹嫣紅之后,你們依然在教室里專(zhuān)注地做題;夜空中,幾個(gè)小星星眨著困倦的眼睛時(shí),你們晚晚自習(xí)的身影仍然映在教室的窗上。走過(guò)了高一高二,暑假還不能徹底放松,此時(shí)已經(jīng)身心俱乏;而高考又讓你們不能停止,要繼續(xù)前行。說(shuō)實(shí)話,作為老師的我們,對(duì)于你們所正在經(jīng)歷著的`, 感同身受??墒牵覀兏宄氖?,這就是常說(shuō)的高三生活:不苦不累,高三無(wú)味,不拼不博,高三白活。
二:寂寞,“自古英雄多寂寞”,選擇了高三,就選擇了感受寂寞的味道。高三生活,意味著沒(méi)有游戲,沒(méi)有娛樂(lè),遠(yuǎn)離手機(jī),遠(yuǎn)離朋友,你們大多數(shù)的時(shí)間都是在與練習(xí),講義,試題戰(zhàn)斗著,很多原本輕松的時(shí)刻也都被學(xué)習(xí)占據(jù),你們會(huì)覺(jué)得很孤單,感覺(jué)自己很可憐。可是,當(dāng)你經(jīng)過(guò)一年的努力拼搏,拿到你理想中大學(xué)的錄取通知書(shū)時(shí),你會(huì)覺(jué)得那點(diǎn)孤獨(dú)和寂寞很值得。
三:困惑, 困惑可能來(lái)自某個(gè)鉆研許久仍解不出的題目,可能來(lái)自經(jīng)過(guò)努力仍然不理想的成績(jī),更可能來(lái)自于不知道自己腳下的路通向何方。高考是人生第一個(gè)最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),在高三的征程上,你會(huì)時(shí)常覺(jué)得自己處在一種左右為難,放棄與堅(jiān)持的岔路口上。其實(shí),這種困惑就是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程,在這樣的困惑或近乎迷茫中,只要你朝著夢(mèng)想的方向,堅(jiān)持不懈,有一天,當(dāng)你不再困惑時(shí),你發(fā)現(xiàn)自己就真的長(zhǎng)大了。
面對(duì)上述這三個(gè)強(qiáng)敵,同學(xué)們,你們的手中要有三樣戰(zhàn)勝它的法寶。
第一個(gè)法寶就是堅(jiān)持不懈,堅(jiān)持就是勝利。我特別欣賞一句話:人類(lèi)最盲目自大的地方,就是高估了一天的改變;最可悲的地方,就是低估了五十天的改變。很少有人掌握這個(gè)原理,堅(jiān)持了三天,沒(méi)什么變化,不干了,放棄了。三天怎么可能看得出變化呢?堅(jiān)持三十天,五十天,你的感決肯定不同,不信?你試試!只要堅(jiān)持走下去,遠(yuǎn)山終會(huì)變成近景。
第二個(gè)法寶就是與人交流。與身邊的同學(xué)交流學(xué)習(xí)的方法,某種題目的解題竅門(mén),與老師家長(zhǎng)傾訴你內(nèi)心的苦悶和迷惑。在學(xué)校里,我們每位高三教師都可以成為您傾訴的對(duì)象,所以當(dāng)你覺(jué)得遇到困難時(shí),請(qǐng)毫不猶豫的找你身邊的老師尋求幫助。
第三個(gè)法寶是堅(jiān)定信念。堅(jiān)定的信念是前行的動(dòng)力,只要你心懷堅(jiān)定的信念,你將無(wú)畏任何的困難,任何的挫折。一個(gè)人的信念就是一把利劍,可以助你披荊斬棘,所向披靡。這把利劍是需要烈火的淬煉與鍛造,而高三艱苦的學(xué)習(xí)生活,就是那一爐熊熊烈火。同學(xué)們!拔出你們的意志之劍,接受著熊熊烈火的淬煉吧,你們都是持劍的堅(jiān)強(qiáng)勇士,相信自己!
同學(xué)們,在這最后一年里,我們高三全體教師,會(huì)一直陪伴你們。我們會(huì)陪你度過(guò)寒冬,經(jīng)歷酷暑,我們會(huì)一直陪著你們,直到你們凱旋那一刻。每年的6月6,當(dāng)看著同學(xué)們奔赴高考的戰(zhàn)場(chǎng),我的眼角總會(huì)有淚花涌動(dòng),久久不肯退去。我想在座的,經(jīng)歷過(guò)高考的老師都會(huì)有類(lèi)似的情愫,因?yàn)槲覀兌贾滥銈兩砩媳池?fù)的是什么---三年的夢(mèng)想,三年的辛苦,一朝的夢(mèng)圓。為此,希望你們能夠做到:夯實(shí)基礎(chǔ),整合已學(xué)知識(shí),苦練內(nèi)功,不斷突波自我,遵從各科老師科學(xué)而行之有效的指導(dǎo),扎實(shí)走好高考備考的每一步。
同學(xué)們,在這最后的一年里,我代表我們?nèi)w高三教師莊嚴(yán)承諾:我們一定會(huì)恪盡職守,努力鉆研,精心授課,耐心輔導(dǎo)。我們?cè)缸鍪?,鋪就你們通向似錦前程的道路;我們?cè)富埏L(fēng),托起你們自由翱翔的翅膀;我們?cè)笧槎纱d你們從現(xiàn)實(shí)的此岸到達(dá)理想的彼岸!讓我們師生一起努力:“臥薪嘗膽九個(gè)月,續(xù)寫(xiě)**新輝煌”。
最后:祝我們?nèi)w老師身體健康,同學(xué)們平安快樂(lè)!
第5篇 高三開(kāi)學(xué)典禮上年級(jí)主任的講話稿
高三開(kāi)學(xué)典禮上年級(jí)主任的講話稿
導(dǎo)語(yǔ):在嶄新的學(xué)期里,祝你擁有燦爛輝煌的明天。開(kāi)學(xué)日到了,你準(zhǔn)備好了嗎?
尊敬的周校長(zhǎng)、曹書(shū)記、各位領(lǐng)導(dǎo),可敬的班主任、老師們,親愛(ài)的同學(xué),朋友們:
大家早上好!
今天,我們集結(jié)在這里,只為一個(gè)特殊的日子——高三生活的起點(diǎn)。在此我主要講三點(diǎn)。
首先我要表達(dá)是感謝,敬意與自豪。
1、感謝。感謝周校長(zhǎng)對(duì)年級(jí)工作的指導(dǎo)與支持,感謝曹書(shū)記對(duì)高三工作的關(guān)心與鼓勵(lì),感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們年級(jí)的關(guān)照與呵護(hù)。
2、敬意。請(qǐng)?jiān)试S我在新學(xué)期開(kāi)始之際,教師節(jié)來(lái)臨之前向老師們致以崇高的敬意。這里有愛(ài)生如子,成績(jī)卓著的教師楷模:張?jiān)?、王瑞蘭;這里有金牌班主任馬文秀、劉云鷹;這里有全國(guó)優(yōu)秀班主任之星程?hào)|升、朱憲福;這里有各級(jí)名師姜桂云、劉翠芝、田書(shū)春、王欣、丁道文、張永華、呂迎春、周修華、王崗水、孫春彬、趙之科、黨保生;這里有嶄露頭角,成績(jī)驕人的.青年新秀楊運(yùn)河、張百全、楊運(yùn)財(cái)、胡海洋、邵艷虎、趙長(zhǎng)安、宋建超;這里更有默默奉獻(xiàn)、甘為人梯的劉朝亮、李金良、周祥橋、曹新征等眾多老師。他們是我們高三年級(jí)的柱石與脊梁,是同學(xué)們走向成功的保障,在此我提議讓我們用熱烈的掌聲對(duì)老師們表示崇高的敬意與深深地祝福,祝老師們身體健康,萬(wàn)事如意!
3、自豪。我自豪是因?yàn)橥瑢W(xué)們?nèi)绱硕鄫伞2徽f(shuō)五更起三更眠,戰(zhàn)酷暑斗嚴(yán)寒的同學(xué)們學(xué)習(xí)多么刻苦,不說(shuō)同學(xué)們的衛(wèi)生打掃標(biāo)準(zhǔn)多么高,不說(shuō)兩休的紀(jì)律是年級(jí)的榮耀,不說(shuō)兩操的士氣多么高,也不說(shuō)同學(xué)們的學(xué)習(xí)氛圍多么好。我要說(shuō)五校聯(lián)考的成績(jī)更令老師們自豪,兩年四次聯(lián)考,從高一時(shí)的85--100升到高二上學(xué)期的117,這次181更是再創(chuàng)新高;我要說(shuō)國(guó)家級(jí)賽事屢傳捷報(bào),丁志遠(yuǎn)、 耿云凱、崔晨多位同學(xué)展示了我們金鄉(xiāng)二中的風(fēng)貌。
其次,我想說(shuō)是目標(biāo)、信心與認(rèn)真。
1、目標(biāo):目標(biāo)是我們努力的方向,是我們前進(jìn)的動(dòng)力。決戰(zhàn)高考,圓夢(mèng)2013,我們要有“不到長(zhǎng)城非好漢”的英雄氣概,鎖定目標(biāo),奮力攀登,像雄鷹一樣勇敢地去追趕心中的太陽(yáng)。在班內(nèi)要確定趕超目標(biāo),在校內(nèi)要確定趕超目標(biāo),要咬定目標(biāo)不放松,在不斷的攀升中成長(zhǎng)自我,成就自我!
2、信心:拿破侖說(shuō)過(guò):“在我的字典里沒(méi)有‘不可能’這三個(gè)字。”這是強(qiáng)者的風(fēng)范,是自信而不自負(fù)、自豪而不自大的風(fēng)范。高三就是亮劍的時(shí)刻,敢于亮劍,出劍必勝這都是強(qiáng)大自信心的體現(xiàn)。不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣,都要不斷的暗示自己“我能行,我一定行”。只有這樣,你才會(huì)有不竭的動(dòng)力。阻礙你們前進(jìn)的,不是身后幾十萬(wàn)考生,而是你自己,你們要耐得住寂寞,要控制住自己的情感,要經(jīng)得起高三的曲折,正確看待高三的每一次測(cè)驗(yàn)與練習(xí),無(wú)論成功與否,它都是你的一塊墊腳石,是你成功的階梯。
3、認(rèn)真:同學(xué)們,我們?cè)诟咭坏臅r(shí)候就提出了“認(rèn)真就是能力”的口號(hào)。高三,不僅課上要認(rèn)真地聽(tīng),練習(xí)要認(rèn)真地練,考試要認(rèn)真地考,而且地也要認(rèn)真地掃,被子要認(rèn)真地疊,操要認(rèn)真地上。處處認(rèn)真,認(rèn)真就會(huì)內(nèi)化為一種力量,一種素質(zhì),從而有助于同學(xué)們獲得高考的成功,以至將來(lái)事業(yè)的成功。
最后我想說(shuō)的是堅(jiān)持、規(guī)范與效率。
1、堅(jiān)持:我們要有“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的鍥而不舍的精神。從現(xiàn)在到高考還有271天,這短短的兩百多天,在歷史的長(zhǎng)河中,猶如滄海一粟,在人的一生中,也不過(guò)是彈指之間,但這271天對(duì)同學(xué)們卻極為重要,成功與否往往就在一念之間。常言道 “行百里者半九十”,沒(méi)有經(jīng)歷長(zhǎng)跑的人,不會(huì)體會(huì)最后沖刺的艱辛與輝煌,最后的沖刺往往需要更大的能量,更大的毅力。同學(xué)們,為了實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松膲?mèng)想,我們別無(wú)選擇,我們沒(méi)有退路,我們必須奮力拼搏!勇往直前!堅(jiān)持、堅(jiān)持再堅(jiān)持!
2、規(guī)范:注重細(xì)節(jié)問(wèn)題,嚴(yán)格規(guī)范自我。高三,有的同學(xué)以為日常管理可以放松,其實(shí)不然。高三,同學(xué)們對(duì)待日常管理仍要和高一高二一樣,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都要嚴(yán)格要求自己,保持正常的生活、作息規(guī)律。另外,一定要注意堅(jiān)持適當(dāng)體育鍛煉;注意勞逸結(jié)合;注意自身衛(wèi)生;注意營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充。
3、效率:高三,時(shí)間短,任務(wù)重,我們要以效率為先。在高三的第一輪復(fù)習(xí)中,我們重在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),訓(xùn)練基本能力,要求我們認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),全覆蓋地毯式排除。只有基礎(chǔ)打得牢,才能高樓平地起。我們不提倡每天挑燈夜戰(zhàn)打疲勞仗,我們要的是腳踏實(shí)地,專(zhuān)心聽(tīng)好每一堂復(fù)習(xí)課,專(zhuān)心做好每一道題,認(rèn)真對(duì)待每一份試卷,平衡對(duì)待每一門(mén)學(xué)科。只有這樣,才能做到胸懷全局、胸有成竹。
同學(xué)們,十年磨一劍,今日鑄輝煌。我們可以錯(cuò)過(guò)月亮,錯(cuò)過(guò)星星,但是我們不能錯(cuò)過(guò)六月的沖天一飛,展翅一鳴!十二載臥薪嘗膽欲酬壯志,二百天刻苦攻讀誓闖難關(guān);付出百二汗水,奠定終生基業(yè)!為了碩果飄香的六月,讓我們目光向前,果敢行動(dòng),奮戰(zhàn)今天,把握明天,2013高考,你們必將再鑄二中的輝煌!
我的講話完了,謝謝大家!
第6篇 高三開(kāi)學(xué)典禮年級(jí)主任講話稿
1、要確立明確的奮斗目標(biāo),戰(zhàn)勝自己,勇于拼搏。
有了理想和目標(biāo),你的行為就有了方向、學(xué)習(xí)就有了動(dòng)力、高三這一年緊張而有序的生活你就會(huì)覺(jué)得充實(shí)而有希望,沒(méi)有目標(biāo)的人就會(huì)無(wú)所事事。同學(xué)們要樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),尤其是高考目標(biāo),制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃、復(fù)習(xí)計(jì)劃,并且落實(shí)到行動(dòng)上。當(dāng)然,同學(xué)們一定要清楚地認(rèn)識(shí)到:實(shí)現(xiàn)理想的道路并不是一帆風(fēng)順的,這條路上會(huì)充滿荊棘和坎坷,需要我們有敢于面對(duì)挫折,敢于迎接挑戰(zhàn)的勇氣,如果沒(méi)有充分的心理準(zhǔn)備,很多同學(xué)就會(huì)在前進(jìn)的道路中失去信心,理想也就無(wú)法實(shí)現(xiàn)。[3]
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。大海中生存著一種珊瑚蟲(chóng),在礁石的背面,風(fēng)平浪靜,藏在其中的珊瑚蟲(chóng)顯得死氣沉沉,毫無(wú)生機(jī),而且死亡率極高;在礁石的外面,巨浪翻滾,生存于此的珊瑚蟲(chóng)卻顯得生機(jī)勃勃,光彩奪目,并快速地生長(zhǎng)繁殖。巨浪的沖擊是珊瑚蟲(chóng)生存的必要條件。人在一定的程度上與珊瑚蟲(chóng)是一樣的,也需要沖擊、磨擦、鍛煉,高考是我們成長(zhǎng)道路上第一次大的考驗(yàn),經(jīng)受住了這次考驗(yàn),你也將像珊瑚蟲(chóng)一樣光彩照人。
2、要重視積累,打好基礎(chǔ)。
華羅庚說(shuō)過(guò)一句話:聰明在于勤奮,天才在于積累。老子也說(shuō)過(guò):合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于累土;千里之行,始于足下。同學(xué)們要想學(xué)有所成,就必須做好積累的工作,不論老師要求或者不要求,都要準(zhǔn)備好改錯(cuò)本、錯(cuò)題本、積累本,而且一定要整理好并且及時(shí)地翻翻看看,強(qiáng)化鞏固。千萬(wàn)不要妄想一口吃成個(gè)胖子。羅馬不是一天就建立起來(lái)的,成功也不是一下子就獲得的,成功是一點(diǎn)一滴的去積累的,勝利需要用心血和汗水去博取。只有重視積累才能把知識(shí)記住記牢,才能有個(gè)好的基礎(chǔ)去迎接高考。
3、要處理好課上學(xué)習(xí)和自習(xí)利用的關(guān)系。
我們總體基礎(chǔ)比較差,要學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)的內(nèi)容很多,時(shí)間對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常緊張,這就要求同學(xué)們處理好課上學(xué)習(xí)聽(tīng)講和自習(xí)時(shí)間利用的關(guān)系。
課上一定要注意認(rèn)真聽(tīng)講,做好筆記,及時(shí)捕捉老師講課的關(guān)鍵信息,要求等內(nèi)容。自習(xí)時(shí)合理安排好各科的復(fù)習(xí)時(shí)間,及時(shí)鞏固課上所學(xué)知識(shí),并有計(jì)劃地搞好高考的備考復(fù)習(xí)。
對(duì)老師們而言就要面向高考安排好教學(xué)進(jìn)度,把課上教學(xué)內(nèi)容與自習(xí)復(fù)習(xí)和作業(yè)布置結(jié)合好,使學(xué)生學(xué)了之后能夠及時(shí)鞏固,循序漸進(jìn),舉一反三。
4、要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣,勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。
同學(xué)們,你們已經(jīng)是接受過(guò)高中教育的人了,已經(jīng)是馬上就要升入大學(xué)的人了,對(duì)自己的要求就要更上一層樓,首先還是要繼續(xù)培養(yǎng)自己的良好的習(xí)慣。著名的教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò):什么是教育?簡(jiǎn)單一句話,就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。只有有了好的習(xí)慣才能生活學(xué)習(xí)有規(guī)律有條理,才能主動(dòng)學(xué)習(xí)探究,才能課上專(zhuān)心聽(tīng)講,課下及時(shí)鞏固,才能勤奮好學(xué)勇于探索,才能聽(tīng)老師的話,取得好的成績(jī)。因此進(jìn)入高三以后,同學(xué)們?nèi)匀灰囵B(yǎng)自己的良好的習(xí)慣。更加嚴(yán)格地要求自己,希望同學(xué)們都能夠潛心求知,勇于拼搏,克服困難,勤奮好學(xué),付出就有回報(bào)。我們要耐得住寂寞,要學(xué)會(huì)取舍放棄,要有約束力、自制力,要以自己的青春、活力,以自己的辛勞、汗水,一自己的文明、守紀(jì),以自己的靈動(dòng)、智慧,使我們更加昂揚(yáng)向上使我們更加睿智科學(xué),使我們成長(zhǎng)、成熟、成功、成才!同學(xué)們,從今天到明年的六月,我們將和老師們一起深深地體會(huì)奮斗之美、充實(shí)之美、拼搏之美;
5、要樹(shù)立自信,并且要有持之以恒、頑強(qiáng)拼搏、吃苦耐勞的精神。
面對(duì)高考,同學(xué)們要樹(shù)立起自信心,相信自己一定能成功,這樣才能戰(zhàn)勝困難,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。高三這一年十分辛苦,以后月考、單元測(cè)試、復(fù)習(xí)考試等各種考試會(huì)逐漸增多,來(lái)積累高考應(yīng)試技巧和經(jīng)驗(yàn),希望同學(xué)們要做好吃苦的準(zhǔn)備,提高抗挫折的能力,比一比,看一看,看誰(shuí)是英雄、是勇敢者,看誰(shuí)進(jìn)步大,后面要沒(méi)有懦夫,沒(méi)有逃兵。
6、就是要尊敬老師,遵守紀(jì)律。
大多數(shù)同學(xué)成功經(jīng)驗(yàn)中就有這一條,虛心接受老師知識(shí)上的傳授、學(xué)習(xí)方法上指導(dǎo),包括答題的規(guī)范要求,那些自以為是、把老師的話當(dāng)耳邊風(fēng)的人,高考中定是失利者。有什么學(xué)習(xí)困難,盡管找老師;有什么想法,什么心理盡管找老師;有什么意見(jiàn)建議,盡管找老師。同時(shí)要求每一位同學(xué)要遵守學(xué)校紀(jì)律,聽(tīng)從學(xué)校的統(tǒng)一指揮,服從班主任和任課老師的管教,不允許任何人影響高考復(fù)習(xí)備考秩序,希望同學(xué)們都能?chē)?yán)于律己,踏實(shí)學(xué)習(xí),與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情不要做。
7、希望同學(xué)們能夠互相幫助,每個(gè)人每天都要有所提高。
中國(guó)象棋有個(gè)規(guī)則,那就是“觀棋不語(yǔ)真君子,落子無(wú)悔大丈夫”。但華羅庚卻說(shuō):“觀棋不語(yǔ)非君子,互相幫助;落子有悔大丈夫,改正缺點(diǎn)?!本褪钦f(shuō)當(dāng)你見(jiàn)到別人搞的東西有毛病時(shí),一定要說(shuō),另一方面,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己搞的東西有毛病時(shí),一定要修正。學(xué)習(xí)也是這樣,眾人拾柴火焰高,希望同學(xué)們都能互相幫助,共同提高。希望同學(xué)們每天要拷問(wèn)自己,是否學(xué)習(xí)有進(jìn)步,身體有進(jìn)步,修養(yǎng)品質(zhì)有進(jìn)步。老師們也要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量,勁往一處使,共同促進(jìn)我們的教育教學(xué)的提高。
亞伯拉罕說(shuō)過(guò):偉大的將軍是自我實(shí)現(xiàn)的人。高三這一年,是你們最值得去珍惜和拼搏的一年,命運(yùn)就在自己手中,把握了這一年,就把握住了自己的美好前程,只要我們集中一切精力,排除一切干擾,樹(shù)立必勝的信念,而又貴在堅(jiān)持、腳踏實(shí)地地不斷地戰(zhàn)勝自我,我相信,同學(xué)們明年的高考一定會(huì)夢(mèng)想成真。真心希望在座的每個(gè)同學(xué)都能夠行動(dòng)起來(lái),在自己的高三學(xué)習(xí)生活中取得最大的成功,也真心希望每個(gè)同學(xué)都能夠拿出自己百倍的信心和勇氣,奮力拼搏,走向明天的輝煌!把信心留給自己,讓希望照亮明天。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!
同學(xué)們,作為一名高中生,尊師守紀(jì),重德修身,勤學(xué)苦練,增長(zhǎng)知識(shí)是我們?nèi)松奈ㄒ煌緩?;?ài)國(guó)讀書(shū),讀書(shū)愛(ài)國(guó),把個(gè)人命運(yùn)和人生追求與民族振興、人類(lèi)進(jìn)步緊密結(jié)合是我們的高尚選擇。
最后用這么一段話和老師們同學(xué)們共勉:我改變不了環(huán)境,但我可以改變自己;我改變不了事實(shí),但我可以改變態(tài)度;我改變不了過(guò)去,但我可以改變現(xiàn)在。我從不否認(rèn),陽(yáng)光是明亮的,明天是美好的。衷心祝愿老師們愛(ài)崗敬業(yè),快樂(lè)工作!希望同學(xué)們愛(ài)校尊師,刻苦拼搏,實(shí)現(xiàn)自我,超越夢(mèng)想!希望通過(guò)我們一年的共同努力明年高考取得優(yōu)異的成績(jī)。
謝謝大家!
第7篇 高三開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生代表講話稿:的敵人是自己
各位尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家早上好!
高三伊始,面對(duì)高考這場(chǎng)人生中重要的試煉,大家做好準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)了嗎?
你是否總是在估計(jì),自己到底能到達(dá)什么程度,總是在猜測(cè),自己是否能夠進(jìn)入前50名、前10名,猜測(cè)自己是否能進(jìn)入理想的大學(xué)?這種對(duì)未來(lái)的疑懼,會(huì)限制了你的手腳,使你無(wú)法動(dòng)力全開(kāi)。如果你想要一個(gè)東西,你就必須追求比它更好的東西,而停止估計(jì)自己是否有能力得到它。在高三,請(qǐng)不要有“這樣就夠了吧,我已經(jīng)學(xué)得不錯(cuò)了”的想法,這樣的想法只能讓你喪失對(duì)不足的警惕,止步不前。如果你向往復(fù)旦,就要把目標(biāo)定為北大;如果你向往北大,就要把目標(biāo)定為總分上700。
想讓自己更優(yōu)秀,你就必須逼迫自己去超越原有的器量,眼睛緊盯著自己的漏洞和不足不放, 保持謙遜的態(tài)度,告訴自己“我還可以變得更強(qiáng),我要變得更強(qiáng)”;
現(xiàn)在各位應(yīng)把自己當(dāng)作一名披堅(jiān)執(zhí)銳的戰(zhàn)士,只是積極地準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn),享受自己選擇的路途,而對(duì)這場(chǎng)戰(zhàn)役將會(huì)如何結(jié)束毫不擔(dān)憂。我不否認(rèn)這過(guò)程充滿痛苦,但是害怕遭受痛苦比遭受痛苦本身,更糟。
有時(shí)候也許你感覺(jué)自己深陷在泥淖中,仿佛怎樣也無(wú)法看到成功的曙光。但恰恰在你認(rèn)為自己行進(jìn)困難的時(shí)候,往往是進(jìn)行飛躍的時(shí)候。反之,當(dāng)你總是在沾沾自喜想著自己是否能獲得某項(xiàng)成就、達(dá)到某個(gè)名次,或是總想著是否能超過(guò)某人的時(shí)候,是非常危險(xiǎn)的。
的敵人其實(shí)一直都只是自己。真正優(yōu)秀的人,是戰(zhàn)勝了自己的人。真正優(yōu)秀的人,眼中沒(méi)有其他對(duì)手。因?yàn)樗麄兿嘈懦怂?,沒(méi)有人能夠超過(guò)自己。
請(qǐng)不要總是沉浸在試卷的分?jǐn)?shù)該拿卻未拿、比別人低了幾分的懊悔中,也不要糾纏在對(duì)自己和他人成績(jī)的比較中。我們應(yīng)該拒絕被自己打敗,盡力去做的自己。和別人比較是沒(méi)有多大幫助的,永遠(yuǎn)都會(huì)比自己更強(qiáng)的人。重要的是你比原先的自己進(jìn)步了。
不必為未知的前途而擔(dān)心得寫(xiě)不下作業(yè)、睡不著覺(jué)。我高三也曾生活在對(duì)未來(lái)不確定的害怕之中。從高三開(kāi)始一直到四月份,我在考完試后還常常膽小地不敢對(duì)答案,害怕自己錯(cuò)的題大家都對(duì)了,害怕正確答案是自己想到了又沒(méi)有填的。但是后來(lái),每當(dāng)這種憂慮的想法浮上心頭,我就會(huì)告訴自己:我再如何擔(dān)憂也不能使現(xiàn)狀有所好轉(zhuǎn)。不如放下這種多余的念頭,讓自己靜下心來(lái)好好享受現(xiàn)在的生活。反正擔(dān)驚受怕也是一天,快快樂(lè)樂(lè)也是一天,不如讓自己對(duì)未來(lái)充滿信心,相信自己每一天都在進(jìn)步。
請(qǐng)拋棄迷惘吧,許多例子已經(jīng)告訴我們,高考會(huì)是我們考得的一次。正如《秘密》和《牧羊少年奇幻之旅》兩書(shū)指出的,當(dāng)你真正想要某種東西時(shí),整個(gè)宇宙會(huì)合力助你實(shí)現(xiàn)愿望。
雖然我們都試圖通過(guò)各種各樣的精神上的療法調(diào)整心態(tài),使自己變得平靜而自信,但我覺(jué)得,那不如就認(rèn)真地去做自己手頭的事,帶著愉悅的心去做它。在這過(guò)程中往往就不知不覺(jué)已經(jīng)把心態(tài)矯正過(guò)來(lái)了。因?yàn)椤耙磺薪Y(jié)果,都只是過(guò)程的真實(shí)反映?!?。知道自己正在做自己真正應(yīng)該做的事,就能夠讓人心安。