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第1篇家長會(huì)學(xué)生代表學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿 第2篇二年級語文主題學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿 第3篇學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿 第4篇學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿:愛上英語 第5篇高一下家長會(huì)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享發(fā)言稿 第6篇我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿 第7篇小學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿 第8篇八年級學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流材料發(fā)言稿 第9篇初中生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿 第10篇學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿 第11篇二年級語文主題學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿范文 第12篇大學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿 第13篇十八屆六中全會(huì)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿 第14篇高三學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿 第15篇八年級英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿
第1篇 家長會(huì)學(xué)生代表學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿
家長會(huì)學(xué)生代表學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿
在充滿活力,日益開放的今天,我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增,發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。你所見過的發(fā)言稿是什么樣的呢?下面是小編精心整理的家長會(huì)學(xué)生代表學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
老師好,叔叔阿姨好:
我是鄭揚(yáng),我現(xiàn)在給大家講下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn);大家知道以前的我,常常因沒完成作業(yè)而受批評,可是現(xiàn)在卻能快速的完成作業(yè),有時(shí)間去做別的事情,每天都去打乒乓球,訓(xùn)練到六點(diǎn),還能在七點(diǎn)多完成作業(yè),秘訣就是注意力的位置,寫作業(yè)時(shí)心思要全部投放在作業(yè),寫作業(yè)前想一想寫作業(yè)后的快樂和慢吞吞寫作業(yè)的痛苦,再把作業(yè)當(dāng)成一塊巨頭山頭,翻過它,就能找到世外桃源,或者是每寫完一部份就想一下別的同學(xué)還在為作業(yè)鬧別扭呢!可我已快速的完成作業(yè)了!看我現(xiàn)在每天快快樂樂的,就連說話都覺得有底氣了。即使我以前也犯過不少錯(cuò),這些錯(cuò)已從絆腳石成了墊腳石了,北宋名將狄青因少年犯罪而臉上刺了青,后來他發(fā)憤讀書,驍勇善戰(zhàn),受到皇帝的器重,這說明了什么?說明一個(gè)人不怕犯錯(cuò),重要的是犯錯(cuò)后的行動(dòng),一點(diǎn)瑕疵不能蓋住一個(gè)人的本色,今天我能站在這里和大家分享我寫作業(yè)的快樂,我得感謝兩個(gè)人,一個(gè)是赫赫有名的彭大將軍-------彭老師,一個(gè)是天天用電話遙控我的老爸同志。在我灰心喪氣的`時(shí)候,是彭老師給了我信心。在我完成了作業(yè)的時(shí)候,是老爸給了我鼓勵(lì)。我就是在這雙重支持下成長的。
我再來給大家講講關(guān)于我讀課外書的一些事。大家都知道我是個(gè)書蟲,我媽常說我不要看一些與年齡不相符的書。如《易經(jīng)》,《資本主義的代價(jià)》《相對論》等。但彭老師及老爸卻大力支持。于是我讀完了它們。同時(shí)也給我?guī)砹瞬恍〉氖斋@和思考的深度。為什么這么說呢?讀易經(jīng)時(shí),太極八卦讓我懂得了萬物的規(guī)律,六十四卦讓我懂得了做人的道理。讀《資本主義的代價(jià)》時(shí),我懂得了當(dāng)今社會(huì)的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)況。讀書時(shí)結(jié)合易經(jīng)的道理,就讓我領(lǐng)略到了更深層的意思。學(xué)習(xí)起來更輕松,讀書,最重要的是學(xué)以致用,學(xué)了就會(huì)用。看書不僅要看它的‘“三部曲”更要看他的內(nèi)在的道理,要“知其然,更要知其所以然”。其實(shí)還有一點(diǎn),那就是要在學(xué)習(xí)時(shí)聯(lián)想自己在以前學(xué)習(xí)或讀書時(shí)的感悟就行。
謝謝大家我的發(fā)言完畢!
第2篇 二年級語文主題學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿
在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,越來越多人會(huì)去使用發(fā)言稿,發(fā)言稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。那要怎么寫好發(fā)言稿呢?以下是小編幫大家整理的二年級語文主題學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿,僅供參考,大家一起來看看吧。
在這里,我想大家先來一起分享一個(gè)我關(guān)于語文主題學(xué)習(xí)效果的實(shí)驗(yàn)。我從教11年了,帶過4個(gè)2年級,每一個(gè)二年級都有自己的不同,但是每個(gè)二年級我都會(huì)領(lǐng)著孩子讀一首小詩:泥土是蚯蚓的家,大海是魚兒的家,森林是小鳥的家,班級是我們的家,我們要愛護(hù)他。
讀完之后,我總會(huì)讓孩子說一說,什么還是誰的家。
這個(gè)時(shí)候,孩子們就會(huì)說:泥土是種子的家、月亮是星星的家之類的富有童真童趣的語言,一直以來我都很得意這首小詩,覺得這首小詩朗朗上口,并且學(xué)生易于模仿,課操作性強(qiáng)。直到我?guī)н@個(gè)二年級。
二年級下學(xué)期第一單元主題就是走進(jìn)春天,與之前幾屆不同的是,我在學(xué)習(xí)這個(gè)單元之前,除了讓家長周末帶著去找春天,做關(guān)于春天的手抄報(bào),去拍攝關(guān)于春天的照片,與以往不同的是,這次我把語文主題學(xué)習(xí)的叢書關(guān)于春天的小詩歌和文章讓孩子通讀了一遍,當(dāng)我在黑板上出示這首小詩時(shí),孩子們并沒有像我想像的那樣,爭先恐后的舉起小手,而是靜靜的讀完之后,幾個(gè)孩子不約而同的舉起手,挑起了這首小詩的不優(yōu)美:
老師,這首兒歌我覺得有問題,如果我給他改一改會(huì)更好!于是在他們七嘴八舌的修改下,家,變成了搖籃,藍(lán)天,他們覺得這個(gè)詞俗不可耐,變成了蔚藍(lán)的天空,等等,他們興奮的一塌糊涂,紛紛出謀劃策,一會(huì),一首他們認(rèn)為比原作好很多的小詩呈現(xiàn)在我的面前:
藍(lán)藍(lán)的天空,是云朵的搖籃,鮮艷的花朵,是蜜蜂的搖籃,無邊的大海,是魚兒的搖籃,深厚的泥土,是小鼴鼠的搖籃,明亮的教室,是我們的搖籃,可愛的老師,是知識的搖籃。
說實(shí)話,我當(dāng)時(shí)是比較驚訝的,我驚訝的不是學(xué)生遣詞造句的能力,而是這種質(zhì)疑老師的本領(lǐng),驚訝于他們的這種自信和不拘泥。我當(dāng)時(shí)就在想,讀書,讀對的書,真的是他有必要了!語文老師,放手幾節(jié)課,讓孩子靜靜的閱讀,孩子們在讀書的路上依然鮮亮的成長,當(dāng)我們讓孩子從書中的優(yōu)美語句中看小鳥在空中輕捷地劃過痕跡,看小草在土地的囈語聲中悄悄萌芽,所有的小蟲子都和我們一起輕舞飛揚(yáng),我們用書把春天留在了孩子的眼睛,我們同時(shí)也用書把希望融進(jìn)春天里。語文主題學(xué)習(xí),真是太好了!
在我們組嘗試了主題閱讀的時(shí)候,我們組的組員在最初的那段時(shí)間里,幾乎一碰面就討論語文主題學(xué)習(xí)的相關(guān)事情,什么是語文主題學(xué)習(xí)?課改怎樣整?語文主題學(xué)習(xí)真的能夠像他們宣傳的那樣神奇嗎……面對這個(gè)新鮮、陌生又熟悉的詞語,我們感覺像老虎吃天,無從下口,為此,我們因不同的意見面紅耳赤過,我們緘默沉思過,我們共同閱讀過,也曾因這難以下手的主題閱讀展示課抽簽推諉過,但是,正是這看似一點(diǎn)點(diǎn)的'不平坦,才讓我們現(xiàn)在回憶起來富有樂趣。
當(dāng)面對我們二年級語文主體學(xué)習(xí),和高年級不同,這個(gè)學(xué)段的孩子,既有低年級識字寫字的繁重任務(wù)量,又要面臨三年級以后的作文整體提升,二年級的語文主題學(xué)習(xí),略顯尷尬。若是上精品學(xué)習(xí)課,學(xué)生做不到侃侃而談,品詞析句的能力達(dá)不到,若是把識字任務(wù)放在一節(jié)課上,孩子年齡小,一節(jié)課認(rèn)識60多個(gè)生字顯然不可能,而且會(huì)缺少識字方法要領(lǐng)的掌握,讓學(xué)生提前預(yù)習(xí),孩子住校,不能達(dá)到自己預(yù)習(xí)的效果,大部分需要老師包辦,這樣下來,我們老師課下用很多的時(shí)間,讓他預(yù)習(xí)生字,這半年來,我們?nèi)缏谋”?,?zhàn)戰(zhàn)兢兢,在不斷的探索中,我們也摸出了自己路子,所以根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn),我們組制定了單元整體學(xué)習(xí)分步策略,分別是單元集中識字課、指導(dǎo)寫字課、單元朗讀過關(guān)課、單元精讀課、以點(diǎn)帶面課、鞏固與積累課、拓展運(yùn)用課、展示課八個(gè)方面,
其中,在具體的操作中,我們實(shí)行彈性機(jī)制,比如集中識字課和指導(dǎo)寫字課,我們把每一課型又分成了兩個(gè)課時(shí),這樣基本保證能夠完成低年級以識字寫字為主的教學(xué)任務(wù),在保證教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),縮短課文精講時(shí)間,一個(gè)月下來,我們的教學(xué)進(jìn)度大大提高。當(dāng)然我們也有自己的困惑:比如:一、學(xué)文章要拓展課外文章,這文章就需要在閱讀課上完成,而一個(gè)單元的文章要配一冊閱讀叢書,時(shí)間有點(diǎn)緊張。一節(jié)課時(shí)間是一定的,只有45分鐘。短短的時(shí)間內(nèi),有時(shí)完成課內(nèi)內(nèi)容就很緊張,課外內(nèi)容怎么樣來安排呢?
二、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,但是學(xué)生自己不能成功自主的合作學(xué)習(xí),低年級的小組合作,常常流于形式,缺乏個(gè)體獨(dú)立的思考,在課堂上只有少部分的孩子能夠參與,其他同學(xué)是被動(dòng)的,沒有表現(xiàn)的機(jī)會(huì),有的學(xué)生合作時(shí),不會(huì)傾聽,不會(huì)合作,長此以往,孩子的成績必然會(huì)出現(xiàn)差距,好的更好,差的漸漸落下。
三、主題學(xué)習(xí)的很多文章并不像他們宣傳的那樣精挑細(xì)選,在具體的教學(xué)實(shí)施中,我們發(fā)現(xiàn),很多篇幅無論從文章到選材,還是寫法和利益,都無法與課本相配套。略顯牽強(qiáng),雖然是以點(diǎn)帶面,多點(diǎn)輻射,但是有些文章的可讀性并不是很強(qiáng),于是,我們暫時(shí)與人教版的《心靈花開》結(jié)合使用。
有時(shí),我常想,我小學(xué)時(shí)的語文老師,幾乎沒有什么理念,就是讓我們大聲讀書,后來,我們就越來越會(huì)讀書了,讀著讀著,我就成了語文老師,于是,作為語文老師的我,今天,想起我的語文老師,想起他那毫無理念的語文,卻是對語文最清淺本真的回味。我希望,順著閱讀這條清淺的小溪,我的學(xué)生,也不要再深刻面前迷惘自卑,讓語文主題學(xué)習(xí)伴隨學(xué)生和時(shí)間一起流淌,和閱歷一起壯實(shí),和生活一起豐厚!
第3篇 學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿
在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增,發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。寫起發(fā)言稿來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
首先,我要感謝大家能夠給我這次作國旗下講話的機(jī)會(huì)。
若論學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),其實(shí)我也沒有什么可說的,除了勤奮外,我想從學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣三個(gè)方面談?wù)勎业目捶ā?/p>
一、學(xué)習(xí)態(tài)度首先對學(xué)習(xí)應(yīng)抱有端正的態(tài)度、輕松的心態(tài),千萬不要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種負(fù)擔(dān),無論在家在校,面對學(xué)習(xí)我始終微笑,這樣才能做到:“良好的開端是成功的一半”;其次學(xué)習(xí)上要有自信,比如課堂上積極主動(dòng)大聲的發(fā)言,尤其是每每考試前,過于緊張反倒不利于發(fā)揮,考試后,不論是好是壞,不能總縈于心上“勝不驕,敗不餒”是我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該做到的!還有一個(gè)最重要的就是上進(jìn)心,上進(jìn)心其實(shí)要具體,比如,當(dāng)你某次考試因未得到理想分?jǐn)?shù)而在不滿意時(shí),這就是上進(jìn)心,有了上進(jìn)心,你就有了目標(biāo),有了前進(jìn)的動(dòng)力。
二、學(xué)習(xí)方法我最主要的學(xué)習(xí)方法,也是大家最熟悉的:課前預(yù)習(xí)、課堂認(rèn)真聽講、課后仔細(xì)復(fù)習(xí)這三部曲。這雖然是最基礎(chǔ)的,但更是最重要的。課前預(yù)習(xí)有助于我們提前把握知識點(diǎn),理清脈絡(luò),課堂聽講時(shí),便一點(diǎn)就通,接受快,記憶牢。但萬萬不能因?yàn)樽约阂褧?huì),而不認(rèn)真聽講,在課堂上必須專心致志、全神貫注,因?yàn)樵S多易錯(cuò)重難點(diǎn)老師有點(diǎn)會(huì)細(xì)細(xì)講解,有點(diǎn)則一略而過。課后復(fù)習(xí)同樣不能怠慢,它幫你梳理、總結(jié)一天所學(xué)的知識,并做一定的練習(xí),便可將知識點(diǎn)消化、吸收,從而轉(zhuǎn)化為自己可駕馭的能力。若做好這三步,便可一馬當(dāng)先,但若想持續(xù)這種狀態(tài),就不能忽視第三點(diǎn):學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、學(xué)習(xí)習(xí)慣俗話說的好:“細(xì)節(jié)決定成敗,習(xí)慣改變未來”而養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,更有助于提高學(xué)習(xí)成績。要培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,首先從自制力上著手。我在家做作業(yè)時(shí):好多問題的答案全在手邊,但我從不會(huì)不動(dòng)腦筋,坐享其成,而是認(rèn)真答題,做完后就與答案核對,錯(cuò)的找原因,自覺修正,直到徹底掌握。自制力不僅是學(xué)習(xí)方面的`好習(xí)慣,還能夠體現(xiàn)在生活上。舉個(gè)小例子,在我五年級時(shí),假日測出視力下降,媽媽警告我以后看電視、玩電腦不能超過半小時(shí),我是謹(jǐn)記在心。一天,我在大姨家看我最癡迷的電視劇——武則天,半小時(shí)后一節(jié)還沒有結(jié)束,我立馬就離開,當(dāng)時(shí)陪我一起看的大大佩服得了不得,常常一見人就夸我的自制力強(qiáng)?,F(xiàn)在每當(dāng)節(jié)假日,我一人在家,我向媽媽許諾玩半個(gè)小時(shí)的電腦或看一電視劇,時(shí)間一到,我肯定會(huì)自覺離開,絕不拖泥帶水。
以上,是我在學(xué)習(xí)上的一些做法,談不上經(jīng)驗(yàn)。不到之處請多包涵。最后想說的是:一個(gè)人的成績需要很多人的扶持和支持,但最主要的還是在于自己。我們要讓自己在成績優(yōu)秀,能力出眾的同時(shí),快樂地度過每一天。衷心地希望我們每位在明達(dá)這片知識凈土上大豐收。謝謝?。ň瞎?/p>
第4篇 學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿:愛上英語
大家好,我是來自203班的 。
首先,我想感謝學(xué)校為我們提供了這次接觸英語辯論的機(jī)會(huì),讓我們相識了來自鎮(zhèn)海,效實(shí),寧外等學(xué)校的優(yōu)秀辯手。他們敏捷的思維,清晰的表達(dá)以及流利的英語給我們留下了深刻的印象。
在此,我也要特別感謝我的搭檔,來自207班的王雨彤,沒有她的付出,我們不能取得這樣的成績。
在16強(qiáng)進(jìn)8的比賽中,我們的對手來自 xx附中。除卻演說技巧,對資料的把握和分析之外,她們的.英語是最明顯優(yōu)于我們的方面。在確定了比賽的結(jié)果后,我簡短地想了一下,為什么她們的英語比我好?
這個(gè)問題的答案其實(shí)很淺顯。如果把英語比作一座大山,可能他們已經(jīng)攀到頂上了,而我還在半山腰喘氣。她們積累的比我多,所以英語比我好。
這樣很多人會(huì)說:英語不就是背背單詞練練聽力嘛,誰都能考好。這沒錯(cuò),但如果有人往我面前擺一沓單詞,說你不背完這些單詞就不能睡覺,這等于說把我逼進(jìn)了死胡同,我三天就能發(fā)瘋。再者說,這種緩慢的努力帶來的正面激勵(lì)是非常微小的,只會(huì)讓你陷入,為什么我都這樣勤奮了還沒隔壁的翠花考的高的人生迷茫中。
那象我這樣意志軟弱的人是怎么學(xué)好英語的呢?兩個(gè)字:興趣。這可不是我的獨(dú)創(chuàng),精通十國語言的steve kaufamann也提出過相似的學(xué)習(xí)主張——effortless“毫不費(fèi)力”,大意就是少用意志力,多用興趣。當(dāng)然,這可不是說,你想干什么就干什么,這指的是選擇適合自己程度并且有興趣的英語素材。
英語是語言,是一種工具,這也決定了它的覆蓋面是非常廣大的。這其中總有一面能迎合上你的愛好。如果你想要提高自己的英語,不如多接觸一些你喜歡的英語材料。比如我自己很喜歡藝術(shù),就會(huì)登陸一些象wikiart一樣的英文網(wǎng)站,瀏覽一些關(guān)于藝術(shù)家或是藝術(shù)品的解讀。
當(dāng)然,覺得學(xué)習(xí)英語有點(diǎn)吃力的同學(xué),還是要先努力完成學(xué)校的學(xué)業(yè),不能本末倒置。希望每一位同學(xué)都能在英語學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步。
謝謝!
第5篇 高一下家長會(huì)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享發(fā)言稿
高一下家長會(huì)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享發(fā)言稿
各位敬愛的家長,你們好!
我是xx.能在這里和大家分享一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),我感到非常榮幸。希望能在幫助我們530同學(xué)方面,盡我一點(diǎn)兒微薄之力。
首先我認(rèn)為――
德行是有所成就的保障
'百善孝為先',我們應(yīng)先長孝心。'父母教,須敬聽,父母責(zé),須順承',我們更應(yīng)多關(guān)心家長,用心體會(huì)家長的付出。有時(shí),家長生病時(shí)的一杯熱水,刷洗干凈的一摞碗筷,便是長孝心的最好方式。除孝以外,我們還應(yīng)在日常培養(yǎng)有恭敬心、有善心等德行。日前出現(xiàn)的'復(fù)旦大學(xué)投毒案',也進(jìn)一步警醒著我們,只有德行好的人,其人生基本方向才不會(huì)偏離,這樣一來知識才有用武之地。因此,我們決不能讓知識和德行斷層。 '吾日三省吾身'便是很好的方法。每天抽出幾分鐘,問問自己,今天關(guān)心父母了嗎?今天幫助同學(xué)了嗎?相信長此以往,每個(gè)人都可以成為德學(xué)雙馨之人。
學(xué)習(xí)方法是有所成就的基礎(chǔ)
首先,詳細(xì)長遠(yuǎn)的計(jì)劃很重要,其中要包含人生計(jì)劃和學(xué)習(xí)計(jì)劃兩方面。最好制定出兩套計(jì)劃,一套是對自己的最基本要求,另一套是對自己的展望。
有了規(guī)劃,就想辦法使其完善起來。
比如,我是個(gè)美食達(dá)人,所以我優(yōu)先選擇與美食有關(guān)的專業(yè)和大學(xué),并努力學(xué)好與之有關(guān)的化學(xué)、生物等學(xué)科。我的夢想讓我學(xué)習(xí)起來更有的放矢??梢姡辛藢粝氲那逦?guī)劃,相信每個(gè)人都會(huì)動(dòng)力倍增。
詳盡的學(xué)習(xí)計(jì)劃,可以對癥下藥,專門治療'拖延癥',防止我們成為無頭蒼蠅。這里強(qiáng)調(diào)的是對時(shí)間的安排。有長遠(yuǎn)時(shí)間安排——比如如何準(zhǔn)備自招。有短期時(shí)間安排,比如每一天的時(shí)間利用。實(shí)施起來也有技巧,為防止有的同學(xué)'三分鐘熱度',需要時(shí)時(shí)督促自己。在這方面,我是這樣做的:準(zhǔn)備一個(gè)記事本,或在桌面貼條,記下要完成的任務(wù),每完成一項(xiàng)打勾標(biāo)記,并且每天放學(xué)前及時(shí)檢查自己是否全部完成。計(jì)劃是對個(gè)人的管理和約束,希望每個(gè)同學(xué)都可以從自律中有所收獲。
第二,高效率學(xué)習(xí)絕對是制勝的法寶。最重要的是課堂的高效學(xué)習(xí)。
其一是課前要完成兩項(xiàng):難題標(biāo)記和預(yù)習(xí)。如果是習(xí)題課,我就著重聽標(biāo)記的不懂的題和錯(cuò)題;如果講新課,就應(yīng)著重聽預(yù)習(xí)中遇到困難的地方??傊褪且兄攸c(diǎn),每個(gè)重點(diǎn)都是學(xué)習(xí)過程中的黃金,要有拾金人舍我其誰的決心。
其二是筆記。先要明確,記筆記絕不是課堂的首要任務(wù),應(yīng)該把精力集中在發(fā)散思維和思路跟著老師走上,并多思考一個(gè)為什么,'博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之'這也是《中庸》告訴我們的道理。我一般對于已經(jīng)聽懂的,會(huì)記下其中重要的內(nèi)容,但絕不會(huì)整堂課低頭狂記;對于上課沒有聽懂的知識點(diǎn),我會(huì)暫時(shí)記下,先聽后面的內(nèi)容,不會(huì)一直糾結(jié)于此,下課再找老師及時(shí)解決。
其次,有了高效課堂的保證,高效自主學(xué)習(xí)就成為拉開差距的關(guān)鍵。
其一是零散時(shí)間的高效學(xué)習(xí)。我是這樣做的:有效利用課間。每天拿出兩三個(gè)來放松,其他的就安心學(xué)習(xí)。將每個(gè)課間分成兩半,一半用來寫作業(yè),一半用來快速復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容,以便思路的快速轉(zhuǎn)換。其它零散時(shí)間,如早上收作業(yè)時(shí)、中午做完小卷后、放學(xué)回家的路上,都可以抓緊,背誦英語、語文等。
其二是自習(xí)課的高效學(xué)習(xí)。按照計(jì)劃,我一般會(huì)用'在腦中過電影'的方式,先快速復(fù)習(xí)當(dāng)天內(nèi)容,然后盡量在放學(xué)前半小時(shí)到一小時(shí)完成作業(yè),開始自主學(xué)習(xí)。其中最應(yīng)該重視的是改錯(cuò)。這里我借鑒了一個(gè)清華高材生的經(jīng)驗(yàn)。準(zhǔn)備一個(gè)活頁改錯(cuò)本,在正式整理前,先將錯(cuò)的題重做一遍,特別簡單的,一遍做對的題不用整理到本上,然后依次按難易程度分類整理,在每道題后面用不同顏色的筆寫好錯(cuò)因、考點(diǎn)和解題的key(即關(guān)鍵點(diǎn)),以便日后有重點(diǎn)地復(fù)習(xí)。
我相信,如果掌握正確的學(xué)習(xí)方法,每個(gè)人都會(huì)事辦功倍。
良好心態(tài)是不斷進(jìn)步的前提
無論是考試成績的好壞,還是某科暫時(shí)的失利,無論何時(shí)、何事,都絕不能影響心態(tài)的平和。如果心存長遠(yuǎn),志在大愛,這點(diǎn)小小的得失又算得了什么呢?
即便真的考試臨頭,突然緊張了怎么辦呢?以我個(gè)人經(jīng)驗(yàn),一般會(huì)深呼吸,對自己說'考好考壞沒關(guān)系,這次讓我發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)漏洞,下次我絕對可以有所超越'.還有一種'洗腦法',即每天早上先大聲對自己說'我能行',堅(jiān)持幾天也會(huì)有些效果。但歸根結(jié)底,我們只有努力學(xué)習(xí),才會(huì)借良好心態(tài)之東風(fēng),愈戰(zhàn)愈勇。
培根曾言:'思索,繼續(xù)不斷的思索——就能迎來一線晨曦,見到萬頃光明'.愿同學(xué)們都能在不斷的反思、總結(jié)中成長,并成就更好的自己。
老師和家長是助我們騰飛的雙翼,愿大家同心協(xié)力,共創(chuàng)530輝煌明天。
謝謝大家!
第6篇 我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿
我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿
九二班 李卓
'清商忽已謝,環(huán)堵緬清冬。'上周我們進(jìn)行了期中考試,這場考試來的迅猛,去得或蕭條或喜悅,它讓有的同學(xué)取得了一筆成功的財(cái)富,也讓有的同學(xué)懊惱后悔,沉浸其中。它仿佛一場大閱兵,檢驗(yàn)者我們的方方面面。今天,我就本次考試和大家交流我的學(xué)習(xí)心得;
1.凡事'預(yù)則立,不預(yù)則廢',學(xué)習(xí)也不例外,預(yù)習(xí)作為上課前的事先準(zhǔn)備,會(huì)直接影響聽課效果。而對我們而言,我認(rèn)為數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、政史是沒預(yù)習(xí)必要的,因?yàn)樵谡n堂上幾分鐘的自學(xué),足以與復(fù)習(xí)畫等號,而語文、英語兩大科,需要我們提前抽出時(shí)間來瀏覽課文,語文課文要注意層次劃分,英語課文要注意新舊知識點(diǎn)的整合,句子結(jié)構(gòu)的劃分。
3.要當(dāng)堂掌握。我們不難發(fā)現(xiàn),日清前的數(shù)學(xué)課,大家會(huì)表現(xiàn)得很認(rèn)真,周清前各科的復(fù)習(xí)課上,大家也比平時(shí)更認(rèn)真,因?yàn)榻^大多數(shù)同學(xué)都會(huì)暗下決心??梢姡n前沒有一個(gè)'必須當(dāng)堂掌握'的決心,會(huì)直接影響到聽課的效果。如果每節(jié)課前,同學(xué)們都能自覺要求自己'必須當(dāng)堂掌握',那么上課的效率一定會(huì)大大提高。
同學(xué)們,再長的路,一步步也能走完;再短的路,不邁開雙腳也無法到達(dá)。書山有路,學(xué)習(xí)有法。希望我談到的內(nèi)容對大家今后的學(xué)習(xí)有所幫助。
2022年11月17日
第7篇 小學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿
不論學(xué)習(xí)什么科目,首先我們應(yīng)該端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,下面小編給大家?guī)? 小學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿,歡迎閱讀!
小學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿
各位老師、叔叔阿姨大家好:
我叫xxx,是五二班的學(xué)生,今天我給大家匯報(bào)和交流一下我的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。在本學(xué)期期中考試后,對照我的各科成績,我認(rèn)為學(xué)習(xí)成績是平時(shí)學(xué)習(xí)的一種集中體現(xiàn),但這也不能完全代表平時(shí)的學(xué)習(xí)情況。
從新學(xué)期開始我就給自己樹立了幾點(diǎn)學(xué)習(xí)計(jì)劃:
1.學(xué)習(xí)語文:上課要認(rèn)真聽講,下課認(rèn)真復(fù)習(xí),并認(rèn)真完成作業(yè),將需要背誦的東西背熟。另外,多利用空閑時(shí)間多讀有益的課外讀物。
2.學(xué)習(xí)數(shù)學(xué):上課要認(rèn)真聽講,下課認(rèn)真做題,并把題目搞懂,搞“徹底”。要做到舉一反三,下次再遇到類似的題也照樣會(huì)做。同時(shí)要多做題,擴(kuò)大視野,以便熟悉更多的題型,在考試當(dāng)中做到認(rèn)真審題,從容不迫。還有一點(diǎn)就是要提高答題速度,這讓我在多次考試中吃了不少虧,答題速度慢,以致后面的題答不完或來不及檢查。
3.學(xué)習(xí)英語:其實(shí)就把練習(xí)冊上的題掌握了問題就不大了,有時(shí)間可以多看一些課外英語輔導(dǎo)書,既增長我們的知識還可以提高英語理解能力,可謂一舉兩得。還可以用老師教我們的快速背單詞法背單詞,提高詞匯記憶。
4 針對副科:上課要認(rèn)真聽講,并及時(shí)背誦需要特殊掌握的內(nèi)容,做好標(biāo)記,如果有時(shí)間和興趣,還可以查閱相關(guān)資料,了解更多相關(guān)內(nèi)容的事物。
我想:不論學(xué)習(xí)什么科目,首先我們應(yīng)該端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,能夠做到上課時(shí)認(rèn)真聽講,自覺(本文是工作實(shí)用文檔頻道提供的范文)遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的課堂作業(yè),能夠及時(shí)完成;對不懂的問題,要敢于提問,虛心向老師請教。“學(xué)而不恥下問”就是我的學(xué)習(xí)原則。對于每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長檢查一遍,把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的,讓家長幫助講解,特別是以前做錯(cuò)了的題目,經(jīng)常拿出來看一看,知道問題到底出在了那里,保證以后不犯同樣的錯(cuò)誤 。
就這樣,我改進(jìn)了以前的學(xué)習(xí)方法,擴(kuò)展了學(xué)習(xí)的內(nèi)容。我沒有浪費(fèi)老師的一片心血,這學(xué)期我的考試成績受到了家長的表揚(yáng),我心里非常高興!
我的心得體會(huì)匯報(bào)完了,謝謝各位叔叔阿姨和老師!
小學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿
親愛的老師、家長:
大家好!我是xx,很高興能和大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
在剛剛過去的期中考試中,我取得了較大進(jìn)步,這源于我在學(xué)習(xí)過程的刻苦與勤奮。記得剛進(jìn)班時(shí),我的名次并不是那么靠前,但是班主任周老師說的“進(jìn)班成績不代表以后的成績”卻給了我極大信心與動(dòng)力,讓我看到了充滿光明的未來。于是我開始努力地學(xué)習(xí),在挫折中尋找成功的方向。這一次考試,我終于“一雪前恥”,取得了較大進(jìn)步。“勤不勤奮看英語,聰不聰明看數(shù)學(xué)”,英語是一門需要深刻理解與記憶的學(xué)科。我學(xué)好英語的秘訣就是多記單詞,多讀課文,因?yàn)橛泦卧~是我們學(xué)好英語的基礎(chǔ),而課文是考試中老師們考察的重點(diǎn)。只有將這兩點(diǎn)做到完美,才會(huì)在考試中取得優(yōu)異的成績。
再比如說數(shù)學(xué),以前我的數(shù)學(xué)成績一直不算理想,但是現(xiàn)在卻有了明顯的進(jìn)步。一是由于我的努力,二是來源于老師的幫助。數(shù)學(xué)是一門邏輯性很強(qiáng)的學(xué)科,它需要腦筋的飛速轉(zhuǎn)動(dòng)和敏銳的思維。它常常考驗(yàn)?zāi)愕哪托呐c理性,因此,上課時(shí)我們需要認(rèn)真地聽老師講解而不能只是埋頭做作業(yè),否則就會(huì)“揀了芝麻丟了西瓜”,影響對知識的理解與熟悉程度。
總之,我相信“勤能補(bǔ)拙”,只要你付出汗水與艱辛,就會(huì)得到回報(bào)。我的演講完畢。謝謝大家!
小學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
踏著十一月的金色陽光,今天我有幸代表所有小學(xué)生在這里發(fā)言,心里無比激動(dòng)。我是五年一班班長xx,首先我要感謝老師和同學(xué),沒有他們的幫助,就沒有我今天這么好的成績。
作為學(xué)生,首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。我很高興能在這里與大家分享我對如何提高學(xué)習(xí)效率的想法。
我認(rèn)為學(xué)習(xí)首先要制定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo),有了目標(biāo)才會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí),才會(huì)為理想打拼。這樣不僅能提高學(xué)習(xí)的積極性,還能培養(yǎng)自己的耐心。
其次,上課要認(rèn)真聽講,開動(dòng)腦筋。積極回答問題也是非常重要的。一節(jié)課四十分鐘,只有充分利用起來,不浪費(fèi)每分寶貴時(shí)間,才能提高學(xué)習(xí)效率。當(dāng)然把這四十分鐘牢牢把握住,也不是件容易的事,得努力才行。
認(rèn)真復(fù)習(xí)和提前預(yù)習(xí)知識,也是不可缺少的重要一環(huán)。把學(xué)過的知識復(fù)習(xí)幾遍,這樣在腦海中加深記憶,對以后的學(xué)習(xí)就會(huì)有很大的幫助,積極預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)新知識的關(guān)鍵,預(yù)習(xí)到位了等到學(xué)習(xí)的時(shí)候,老師一點(diǎn)就通了。
同學(xué)們,以上都是我的個(gè)人想法,為了我們都能夠提高成績,為了我們美好的明天,我們一起加油吧。
謝謝大家!
小學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!
我是五年級二班的張敬東,很高興能和大家一起交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
我的學(xué)習(xí)方法,最主要的是抓住上課認(rèn)真聽講這個(gè)環(huán)節(jié)。集中精力聽課,盡力做到心到、眼到、耳到、口到、手到。因?yàn)樯弦还?jié)課雖然只有40分鐘,可是老師為了我們能聽懂,能掌握這節(jié)課的內(nèi)容,要用比40分鐘多幾倍的時(shí)間去準(zhǔn)備。在課堂上,老師講課時(shí),要我們認(rèn)真聽講,不要講小話。老師要我們認(rèn)真聽課,目的就是要我們能夠全面理解講課內(nèi)容,掌握全面講課內(nèi)容。所以,只有認(rèn)真聽懂老師講的課,才能全面領(lǐng)會(huì)課文的內(nèi)容。假如不認(rèn)真聽課,我們自己看書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)掌握不了的。上英語課更要認(rèn)真聽老師發(fā)音。比如:不認(rèn)真聽老師發(fā)音,我們就會(huì)把發(fā)音接近的詞分不清楚。例如,上次小考,我們班不少同學(xué),包括我在內(nèi),把老師讀的fifteen聽成fiffy。這說明我還沒有真正抓住認(rèn)真聽課這個(gè)環(huán)節(jié),真正做到“五到”。所以認(rèn)真聽好每一堂課,是非常非常重要的。
還有一點(diǎn),我上語文課時(shí),我每節(jié)課都做課堂筆記,將老師講的重點(diǎn)記下來?;丶易鲎鳂I(yè)前,復(fù)習(xí)一下課堂筆記本上的內(nèi)容,回憶一下老師在課堂上講的重點(diǎn),然后再開始做當(dāng)天的作業(yè)。
當(dāng)然,我們還要每天復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的功課,認(rèn)真做好作業(yè),假如有時(shí)間,最好預(yù)習(xí)一下第二天要上課的內(nèi)容。這對第二天聽好課也是有幫助的。
其實(shí),我在各方面做得都還不夠好,很多同學(xué)比我做得更好,學(xué)得更好。
上面講的,只是我今后要去努力做的。
今天,我是來向大家學(xué)習(xí)的。
謝謝老師,謝謝在座的各位同學(xué)。
小學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿
“一個(gè)真正懂得學(xué)習(xí)的人,一定會(huì)有他(她)自己的學(xué)習(xí)方法。”這是我的一位老師說的。其實(shí),每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法,我的學(xué)習(xí)方法是這樣的:上課的時(shí)候認(rèn)真聽老師講課,作業(yè)要按時(shí)完成,一定要復(fù)習(xí)好當(dāng)天的知識,因?yàn)?ldquo;溫故而知新”,除了復(fù)習(xí),還要預(yù)習(xí)好第二天要學(xué)的知識。“不懂就要問!”如果遇到不懂的問題,我想許多同學(xué)都會(huì)上網(wǎng)找答案,但我卻不會(huì)這樣,不到萬不得已,我也不會(huì)上網(wǎng)查找答案,而是先自己思考一下,如果真的不會(huì),我就問老師、家長或同學(xué)。我還會(huì)多看課外書,第一:可以提高自己的閱讀能力,第二:可以積累一些好詞佳句。
在六年的學(xué)習(xí)中,我一直都離不開“五多”:“多看”——看書,“多問”——遇到不懂的問題要刨根問底;“多聽”——聽英語,“多說”——多與別人交談;“多寫”——寫作文、日記。
許多同學(xué)都問我,我讀書的秘訣是什么。其實(shí),我覺得學(xué)習(xí)的好與壞并不是最重要,重要的是你有沒有努力地學(xué)習(xí),更重要的是你是不是一個(gè)可以團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊重老師的好學(xué)生,是不是一個(gè)孝順父母的好孩子,是不是一個(gè)講道德的好少先隊(duì)員!
隨著年齡的增長,每一個(gè)同學(xué)都在不斷地進(jìn)步,我們也將小學(xué)畢業(yè)了,將要到人生學(xué)習(xí)的另一個(gè)拐點(diǎn)了,我祝愿所有的同學(xué)都能取得好的學(xué)習(xí)成績報(bào)答我們的老師、家長,也希望六年級所有的同學(xué)都能把我當(dāng)作朋友,把你們的學(xué)習(xí)心得說出來與我交流、探討與分享!我的演講完畢,謝謝大家!
愛因斯坦說過:“成功==艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說空話”。對于即將參加高考、渴望成功的同學(xué)來說,艱苦的勞動(dòng)與少說空話是比較容易做到的,而正確的方法卻不是每個(gè)人都能摸索得出來的。……學(xué)習(xí)方法因人而異,望大家,“擇其善者而從之,其不善者而改之”。務(wù)使你擁有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。
第8篇 八年級學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流材料發(fā)言稿
八年級學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流材料發(fā)言稿
在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,我們都可能會(huì)用到發(fā)言稿,發(fā)言稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。寫起發(fā)言稿來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的八年級學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流材料發(fā)言稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們,
轉(zhuǎn)眼間半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)畫上句號,不知道大家是否想過自己在這期間到底有何收獲,我相信很多人或多或少都取得了進(jìn)步,那么你是否從中汲取到一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)呢?回顧這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活,我取得了不少成績,也有很多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。今天借此機(jī)會(huì)和大家交流一下,希望能給大家有所幫助。
在學(xué)習(xí)上,我們首先應(yīng)該要有一個(gè)端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。明確目標(biāo),踏踏實(shí)實(shí)。
目標(biāo)是什么?目標(biāo)就是向往,就是愿望,就是希望,就是我們前進(jìn)的方向和動(dòng)力。很多同學(xué)有明確的.目標(biāo),但學(xué)習(xí)不踏實(shí),不嚴(yán)謹(jǐn),不愿意學(xué)硬學(xué),不花時(shí)間少學(xué),不動(dòng)腦筋淺學(xué),考前搞搞突擊;有的上課不聽或干其它事,認(rèn)為課后自己多花點(diǎn)時(shí)間也照樣能學(xué)好,這些做法其實(shí)是不對的。
其次,我們要有意識的培養(yǎng)自己對各學(xué)科的興趣。興趣是最好的老師,只要你對它感興趣,那你就會(huì)擁有很大的發(fā)展空間。但并不是每個(gè)人都能做到對每門課都很感興趣,這時(shí)候就要學(xué)會(huì)控制自己,即使你很不喜歡,甚至很反感,也要努力暗示自己去認(rèn)真聽課。
再次,想要進(jìn)步就要保證自己的聽課質(zhì)量。新知識的精華都匯聚在一堂課中。所以要想輕松而快速的掌握并吸收它,那么你就要確保在課堂上做到注意力高度集中。當(dāng)然,要想在整節(jié)課中都保持注意力高度集中,這是很難做到的。這時(shí)候大家就要學(xué)會(huì)聽課過程的前松后緊。一節(jié)課的重點(diǎn)往往在上課十分鐘后被老師引出,這時(shí)候就是你要集中注意力的時(shí)候;在聽課做筆記的過程中還要學(xué)會(huì)取舍。并不是每一個(gè)知識點(diǎn)都需要記下來,要能夠科學(xué)有效的去記憶你認(rèn)為重要的知識點(diǎn)。最后,及時(shí)掃清盲點(diǎn)也是至關(guān)重要的。有時(shí)候即使你上課聽懂了,一到聯(lián)系實(shí)踐中也會(huì)遇上這樣或那樣的難題。這時(shí)候就要靜下心來用心思考,如果自己實(shí)在無法解決,可以尋求老師的幫助。很多問題在老師的講解下立即就可以解決,但是過段時(shí)間再來看它卻又不知道從何入手。面對這種情況,我覺得大家有必要在備考是將那些題反復(fù)看幾遍,以此來加深記憶。切記,不要將一個(gè)個(gè)的小問題堆積起來,否則日積月累就會(huì)成大問題。
不知道這些是不是適合大家,畢竟每個(gè)人的方法都不盡相同。我只是想告訴同學(xué)們要逐步養(yǎng)成一種適合自己的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自主性。及時(shí)、認(rèn)真、獨(dú)立地完成老師布置的作業(yè),有計(jì)劃的安排自己的課外時(shí)間。知識在于積累,學(xué)習(xí)要堅(jiān)持不懈。正所謂“冰凍三尺非一日之寒,滴水穿石非一日之功”。
同學(xué)們,再長的路,一步步也能走完;再短的路,不邁開雙腳也無法到達(dá),希望大家能振作精神,重新上路!最后祝愿在座的每一位同學(xué)能越走越遠(yuǎn),越飛越高!
我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!
第9篇 初中生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿
初中生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿(一)
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
古人道:天才在于積累,聰明在于勤奮,天才只占千分之三,而那三人生下時(shí)只有百分之一的靈感。那百分之九十九要用自己的汗水去填滿,那樣,才是一個(gè)完整無缺的天才。沒有一個(gè)人生下來就是神童,天才,即使一個(gè)天才,也要好好努力。
相信大家都聽過愛因斯坦這個(gè)著名的科學(xué)家,他生前發(fā)明很多東西,愛因斯坦死后,人們把他的頭剖開去研究,卻驚奇的發(fā)現(xiàn)他的腦和平常人一樣,人們豁然開朗。原來大多數(shù)人腦都是一樣的??磥矸彩浅擅娜宋锒际呛秃筇斓呐κ欠植婚_的。
下面我和同學(xué)們交流一下我的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)不可缺少的是積累和勤奮。 每天早上,我早早的起床,洗涮完畢,來到教室讀書。 早飯后復(fù)習(xí)功課,并預(yù)習(xí)新課。當(dāng)然在預(yù)習(xí)新課時(shí)難免會(huì)遇到一些困難。把這些題做上記號,上午上課時(shí)認(rèn)真聽講,把問題拿出來相互題并鞏固新知。下午讀書積累好詞佳句。這樣既提高了我的閱讀能力,增強(qiáng)了寫作水平。在平時(shí)只有注意溫故而知新,知識才能扎實(shí),如果我們不去復(fù)習(xí)鞏固知識,那樣就容易忘記,俗話說,三天不念口生,三天不坐手生。這是請同學(xué)們注意復(fù)習(xí)的名言警句。
同學(xué)們一定要珍惜時(shí)間,充分利用時(shí)間,正如課文中說得那樣,假若你一直和時(shí)間賽跑,你就可以成功!
相信只要你努力,你會(huì)比天才要好。
偉大的成績和辛勤的勞動(dòng)是成正比的,又一份勞動(dòng)就有一份收獲,日積月累,從少到多奇跡就會(huì)創(chuàng)造出來。
我的發(fā)言完畢謝謝大家!
初中生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿(二)
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天,我能站在這兒跟老師們,同學(xué)們,一起談心,心中無比喜悅。在這里,我要和大家一起暢談好的學(xué)習(xí)方法。好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
在小學(xué),絕大多數(shù)的同學(xué)上課時(shí)可能會(huì)很自覺專心聽講,下課復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),便可以學(xué)好,但是現(xiàn)在不是這樣的,要想成績好,必須靠努力去實(shí)現(xiàn),必須要有自己的學(xué)習(xí)放法。只有正確選擇學(xué)習(xí)方法,才能取得好的效果,在這里,我有幾條學(xué)習(xí)方法和大家一起去探討。
在課上,老師在上面講課,并不是完全在教你,而是引導(dǎo)你學(xué),在這時(shí)候,你應(yīng)該認(rèn)真聽,仔細(xì)記,老師寫下的板書也應(yīng)該記下來,發(fā)言的時(shí)候要先考慮。在課下,休息時(shí)應(yīng)該休息,但上課前要提前三兩分鐘或更多的時(shí)間去復(fù)習(xí)功課,預(yù)習(xí)新課,老師講的,寫的,布置的,一定要記牢和做完,在晚上,你洗漱完畢,你躺在床上也應(yīng)該回想一下,你今天所學(xué)的內(nèi)容,把一些瑣碎的知識穿起來,并記牢,這樣,你既可以安心睡覺,又可以鞏固一天所學(xué)的知識。
在學(xué)習(xí)上,選擇合適自己的學(xué)習(xí)方法是必要的,但是不能總憑空而論,要用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn),實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)就必須努力刻苦下功夫。
我們可能知道大書法家王羲之吧,他無論三九嚴(yán)寒,都堅(jiān)持練字,竟然把寫毛筆的池子都染成的黑的了,此池成為硯池。這靠的正是那堅(jiān)忍不拔,刻苦努力的精神,冰凍一尺非一日之寒,要想成才,也并非易事,刻苦努力終有成就,同學(xué)們希望在烈日炎炎的夏天,依然可以聽到你們的讀書聲,在嚴(yán)寒的冬天能看到你們刻苦學(xué)習(xí)的身影,記得有一位偉人說過:天才是百分之九十九的汗水架百分之一的靈感,是的,天才是靠努力換取的,同學(xué)們,請我們?yōu)⑾滦燎诘暮顾补?,等待去豐收那肥碩飽滿的果實(shí)吧,請記住這句話:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦中來。
有了好的學(xué)習(xí)方法固然重要,同時(shí)我們也應(yīng)該加倍努力去珍惜時(shí)間,正確充分地利用時(shí)間,不但可以提高學(xué)習(xí)效率,而且還可以有時(shí)間去做更多的事,古人云:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。古人都把時(shí)間比作金了,看來時(shí)間是十分貴重了,因此我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,不浪費(fèi)時(shí)間,把知識學(xué)得更牢固,時(shí)間就是金錢,就是生命,不珍惜它,就等于不珍惜生命,讓自己的生命白白流失。
著名文學(xué)家魯迅先生說過:哪里有什么天才,我把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了學(xué)習(xí)上了。讓我們也和魯迅先生那樣去珍惜時(shí)間吧。
同學(xué)們,我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)就介紹這些,雖然我有些地方還沒有做到,但我相信以后我會(huì)更加努力去做的,并會(huì)把他做得更好。
讓我們一起努力吧,我的發(fā)言完畢。謝謝大家!
初中生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿(三)
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好。
時(shí)光換茬 ,季節(jié)變幻,鎦金礫石。飽滿豐收,金燦燦的秋季早已離我們多時(shí),嚴(yán)寒的冬季早已給我們添上了一件新衣。實(shí)踐給勤奮進(jìn)取的人帶來的是豐碩的果實(shí),同時(shí)給消極懶惰的人帶來的是空虛的貧窮。
要想讓自己的成績提高,就要從以下幾個(gè)方面做起:
1全面發(fā)展
在數(shù)學(xué)上,學(xué)習(xí)主要靠充滿智慧的頭腦,而不是死記硬背。老師講的每一道題,每一句話都要用心去理解。學(xué)數(shù)學(xué)要從小打好基礎(chǔ),每一個(gè)階段的數(shù)學(xué)都是息息相關(guān)的。如果小學(xué)的時(shí)候沒有打好基礎(chǔ),那么進(jìn)初中以后更不能馬虎,每堂數(shù)學(xué)課都要認(rèn)真對待,課后應(yīng)練習(xí)幾道題,看一看,是否會(huì)做。如果不會(huì)應(yīng)及時(shí)問老師,并且把步驟,方法牢記心頭。
在語文上,學(xué)習(xí)主要靠記筆記,背誦課文,在文學(xué)方面,要每日背誦一遍,在字詞句隨時(shí)記寫背。語文基礎(chǔ)要打好,在一個(gè)就是閱讀,理解和作文。要想具有博聞強(qiáng)識的理解閱讀能力,就要閱讀不計(jì)其數(shù)的好文章,從中獲得感受。'讀一本好書,就像何一個(gè)高尚的人談話。'不錯(cuò),讀書不僅要提高閱讀能力,還要體會(huì)文章的意境。
在英語上,現(xiàn)在,每時(shí)每刻都用英語,英語學(xué)好的人,無論走到哪里,都是一種自豪,一個(gè)國家要想發(fā)達(dá)起來,主要在科技,此要在教育,但教育主要在英語,學(xué)習(xí)英語不應(yīng)該死記硬背,而且要把老師講的句子加以理解,然后用適于的方法記憶,這樣不僅記得快,而且記得也牢。老師講的課外指示要做好筆記,正如'好記性不如爛筆頭'盈余在日常生活上要經(jīng)常運(yùn)用上,聯(lián)系自己的英語口語能力和聽力能力。學(xué)英語主要在練習(xí)記好每一個(gè)單詞和每一句話,不知不懂就要問,堅(jiān)持每日記幾個(gè)新單詞,這樣才能提高英語成績。
在副科上。在中學(xué)階段,不僅要把語文數(shù)學(xué)英語三科成績提上去,而且不能把副科忽略了。學(xué)習(xí)副科沒有很大難處。例如,地里,歷史,只要理解,他的規(guī)律,時(shí)間是永不變的。在例如,生物和政治只要早晨背一背。在考試前看一下,準(zhǔn)能考個(gè)好成績,'臨陣磨槍,不快也光'是不錯(cuò)的,在副科上,上課要積極回答問題,這樣才能使這個(gè)題牢記心中。做題時(shí),要認(rèn)真,仔細(xì),不能馬虎,這樣才能使自己全面發(fā)展。
二,珍惜時(shí)間
在學(xué)習(xí)上,要利用好時(shí)間。不能把好的時(shí)間浪費(fèi)掉,'一年之計(jì)在于春一日之際在與晨'早晨的時(shí)光是最好的,我們不能浪費(fèi)早晨的美好的時(shí)光,而且要充分利用早晨的時(shí)間背誦每一科。要把一天中美好的時(shí)光用上。莎士比亞說過'我荒廢了時(shí)間,時(shí)間便把我給荒廢 '不錯(cuò),在學(xué)習(xí)上要利用好你的時(shí)間,無論在課下,課上都要把時(shí)間利用好,昨天早已過去,今天最為寶貴。抓住今天,挑戰(zhàn)明天,為未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三,揚(yáng)長避短
'金無足赤,人無完人'十全十美的人在現(xiàn)實(shí)生活中是不存在的,即使偉人名人也不例外。每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn),也有缺點(diǎn),既有長處,也有短處。古人說:'知人者智自知者明'在現(xiàn)實(shí)生活中,正確認(rèn)識自己,有助于我們明己之長,知己之短。確定符合自己的實(shí)際目標(biāo),有助于發(fā)掘自身的潛能,不斷提高自身素質(zhì),獲得更大的自我發(fā)展空間,從而塑造一個(gè)嶄新的自我。要想對自己做出正確地認(rèn)識和評價(jià),就要正視現(xiàn)實(shí),實(shí)事求是,全面客觀地看待自己。我們可以通過自我觀察,反省自己在日常生活中的點(diǎn)滴表現(xiàn)來認(rèn)識和評價(jià)自己。可以與他人的接觸和交流比較中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而認(rèn)識自我,可以從他人讀自己的態(tài)度和評價(jià)中認(rèn)識自己。認(rèn)識完自己就要學(xué)習(xí)他人的長處,發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),改進(jìn)自己的缺點(diǎn)。從而揚(yáng)長避短,要做到'取人之長,補(bǔ)己之短'這樣才能促進(jìn)我們發(fā)展進(jìn)步。
四,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)
未來的文盲不再是不識字的人,而是沒有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是一種生存和發(fā)展的基本要求。面對信息時(shí)代的挑戰(zhàn),我們必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念,學(xué)習(xí)方式,學(xué)會(huì)自主,合作,探究式學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)方法要因人而異,因?qū)W科而異。
我相信同學(xué)們一定會(huì)行的,成功靠自信的支撐,指揮靠勤勞的嫁衣。
第10篇 學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿
關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿
在充滿活力,日益開放的今天,越來越多地方需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。那么發(fā)言稿一般是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿,僅供參考,大家一起來看看吧。
關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿1
尊敬的各位老師,同學(xué)們:
大家下午好!
我是x班的x。非常榮幸有機(jī)會(huì)站在這里與大家一起分享自己關(guān)于學(xué)習(xí)方面的一些方法,希望對大家的學(xué)習(xí)有所幫助。
一、時(shí)間的安排與利用。
這里所指的時(shí)間分為兩個(gè)方面:一是統(tǒng)一安排時(shí)間;二是合理利用時(shí)間。統(tǒng)一安排時(shí)間指你對一天的計(jì)劃,周一到周五白天時(shí)間基本在學(xué)校,晚上做作業(yè)。周末的時(shí)候,我一般是先做作業(yè),剩余時(shí)間自由安排。合理利用時(shí)間,不同的時(shí)間做不同的事情,使時(shí)間得到效的利用。比如早晨有一節(jié)的早讀時(shí)間,學(xué)校安排的是語文、英語。這個(gè)時(shí)間用來記憶,因?yàn)轭^腦清醒,效果,所以一定不要把早讀時(shí)間花費(fèi)在別的方面。
二、各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)方法。
首先,上課認(rèn)真聽講,按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。其次,是我對不同科目的學(xué)習(xí)方法。語文,多讀課外書,多練字。讀課外書能增強(qiáng)自己的閱讀能力,提高自己的寫作水平,已解決書到用時(shí)方很少的麻煩。練字能使自己的作文卷面更整潔美觀。數(shù)學(xué),多做練習(xí),熟能生巧。建立糾錯(cuò)本,反復(fù)看。英語,平常要多用多說,日常生活中很多使用英語標(biāo)注的地方,可以學(xué)習(xí),不會(huì)的可以自己查一下,這樣既有興趣,印象還深刻。歷史、地理、政治、生物,這些學(xué)科都需要大量的記憶,因此要多背誦,背誦的時(shí)候先理解,然后再背誦,以提高學(xué)習(xí)效率。
三、保持積極樂觀的心態(tài)。
平常的考試中,如果一次沒有考好,可以這樣想,沒考好就能找到自己以前不足的地方,經(jīng)過練習(xí)下次準(zhǔn)能考好。考得好的時(shí)候,成績是對自己以前的努力做的一個(gè)肯定,然后告訴自己成績只代表過去,自己仍需努力。這樣能保持穩(wěn)定的學(xué)習(xí)成績。最最重要的是做事要認(rèn)真,對每一件事都負(fù)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任,就像剛才說的糾錯(cuò)本,就是對錯(cuò)題負(fù)責(zé),包括老師所講的每一道題都弄懂,就是對題負(fù)責(zé),也就是對學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。只有這樣考試成績才會(huì)對你負(fù)責(zé)。這就是平時(shí)所說的——態(tài)度決定一切。
每個(gè)人的情況都有所不同,根據(jù)自己的實(shí)際情況制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)方法,適合自己的才是的。
謝謝大家!
關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
期中考試結(jié)束了,今天我來給大家分享一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法。
首先,我認(rèn)為學(xué)習(xí)的態(tài)度十分重要??鬃诱f過:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”所以,我們要提高學(xué)習(xí)的自主性,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。要從“要我學(xué)”的狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”的狀態(tài)。也許有的同學(xué)會(huì)說;自己整天只有三件事,那就是吃飯、睡覺、學(xué)習(xí)。難道學(xué)習(xí)是人生的全部嗎?“學(xué)習(xí)并不是人生的全部。但,既然連人生的一部分——學(xué)習(xí)也無法征服,還能做什么呢?”這就是哈弗圖書館墻壁上的訓(xùn)言。
但是,光有好的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠,一定還要有一套行之有效的學(xué)習(xí)方法。
學(xué)習(xí)語文首先要打好基礎(chǔ),離開錯(cuò)別字,要求背誦的課文和古詩文一定要背熟;上課認(rèn)真聽講,敢于將自己的看法與理解表述出來,多與老師互動(dòng);每天認(rèn)認(rèn)真真地做讀書筆記。要想學(xué)好語文,還要看你課外積累的多少。比如像我平時(shí)就??础蹲x者》、《視野》等文學(xué)雜志,每學(xué)期閱讀一至兩本中外文學(xué)名著,這會(huì)使你的閱讀理解能力和作文水平大有進(jìn)步。
上了初中之后,數(shù)學(xué)的內(nèi)容多了,知識難了。所以上課認(rèn)真聽講、做好筆記十分重要,這是學(xué)好數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)。其次就是學(xué)校數(shù)學(xué)不能太死,要敢于思考、勤于思考、善于思考,還要敢于提問,不懂就問。再就是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要多練,多做些題,多見些題型。每天除了完成老師布置的作業(yè)外,還要自己做些題。最后就是準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本,將自己作業(yè)中、練習(xí)中、考試中的錯(cuò)題寫在上面,復(fù)習(xí)時(shí)可以看一看,以免再犯同樣的錯(cuò)誤。
不知道大家在小學(xué)的時(shí)候有沒有記筆記的習(xí)慣,如果沒有,請你為英語課準(zhǔn)備一個(gè)筆記本,俗話說的好“好記性不如爛筆頭”,初中英語的知識點(diǎn)較多、較繁瑣,僅憑記憶力是無法全部記住的。還有就是英語的學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持,每天讀一點(diǎn)點(diǎn),背一點(diǎn)點(diǎn),聽一點(diǎn)點(diǎn),寫一點(diǎn)點(diǎn)。這樣你的英語就會(huì)有所進(jìn)步。
政史地生四門課,關(guān)鍵在于上課認(rèn)真聽講,平時(shí)多看,多背,背熟書上每一個(gè)知識點(diǎn),考試自然就不容易錯(cuò)了。
同學(xué)們,這是我在學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),希望能給同學(xué)們一些幫助,如有不到之處,請同學(xué)們指正,也請老師們指導(dǎo)。最后,希望大家在初一能夠有個(gè)好的開始,希望同學(xué)們在初中能愉快地學(xué)習(xí)生活。也祝各位尊敬的老師身體健康、工作愉快!謝謝大家!
關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿3
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
關(guān)于高三學(xué)習(xí)我想每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法都不同,而且基本固定。但高三一年的確很重要,如果把握好了將對你幫助很大。許多朋友在高三最后階段都后悔沒有好好利用這一年,想要是能重來一次有多好!我們心里都有許多很深的感觸和體會(huì),我把他們告訴你,希望對你有用,能幫助你少走一點(diǎn)彎路,獲得更多的信心與力量。
1,要重視筆記(包括課堂筆記,錯(cuò)題集,重點(diǎn)知識積累等)每當(dāng)你做題有一些感悟或得到一些教訓(xùn)和啟發(fā),一定把這些靈光一閃的東西記下來,靈感不會(huì)總有的!
2,平時(shí)做題一定多做些標(biāo)記,把重點(diǎn)題,錯(cuò)題,典型題標(biāo)記下來,在考試之前的復(fù)習(xí)中就一目了然,還可以省許多時(shí)間。
3,各學(xué)科的特點(diǎn)語:分基礎(chǔ)知識,科技問,文言文,現(xiàn)代文閱讀,作文幾大板塊,尤其要重視作文??梢栽O(shè)立摘抄本,將平時(shí)讀到的好的作文材料記下來,寫作時(shí)若能用上一兩條,可以為文章增添不少光彩數(shù):做好筆記,課上認(rèn)真聽,要多做題,從題中找規(guī)律和竅門。積累公式,自己推導(dǎo)一下,熟練了才會(huì)用;多做套題,找感覺。英:擴(kuò)大詞匯量,多背一些課外的單詞和詞組;每天堅(jiān)持做幾篇閱讀;睡前聽英語磁帶,絕對大有益處,也有助于睡眠嘛。物:我個(gè)人比較頭痛這一科,我想作物理題要深入進(jìn)去,找出看似不同的題目其實(shí)有很多共性,本質(zhì)上原理相同,這樣就找到解決問題的關(guān)鍵了化,生:一定要重視課本,每一字都不要放過,多背課本,并搭配做一些練習(xí)題,不明白的地方就問老師。
4,各階段的特點(diǎn)一輪:不要急于作練習(xí)題,先把課本上相應(yīng)的內(nèi)容仔細(xì)看一遍,能在回顧一下高一高二學(xué)習(xí)時(shí)的筆記和重要習(xí)題,這樣再做練習(xí)題效果會(huì)比較好。一輪復(fù)習(xí)一定要全面,仔細(xì),扎實(shí)。二輪:主要是分類復(fù)習(xí),要注意適當(dāng)?shù)目偨Y(jié),把知識結(jié)成網(wǎng),梳理好,在頭腦中形成體系。遇見一道題時(shí),在腦中能立即找出它所涉及的部分,這樣能全面解決問題,不會(huì)遺漏。三輪:多做成套的模擬題,找到的做題感覺很重要。
5,心態(tài)要放松,其實(shí)上哪一所大學(xué)并不太重要,但是你們還是要有心中的夢想?!胺ê跗渖希泻跗渲?;法乎其中,行乎其下?!蹦繕?biāo)定高一點(diǎn)是應(yīng)該的。
6,記住一句話:“永遠(yuǎn)不晚”,希望在某些時(shí)候能給你勇氣去面對前面的路。
7,高三的輔導(dǎo)資料很多,要注意取舍,找的,最重要的精華。
關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿4
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!
首先,非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給我提供這個(gè)與大家一起交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。雖然我在這次期中考試中的某些學(xué)科取得了相對較好的成績。但是學(xué)習(xí)方法和過程與同學(xué)們大同小異,只是重點(diǎn)把自己如何進(jìn)行有效學(xué)習(xí)、養(yǎng)成良好習(xí)慣的幾點(diǎn)體會(huì)羅列出來,與大家交流與共勉。
首先、要養(yǎng)成良好的“聽課習(xí)慣”。我覺得,能否抓住課堂——即:能否聚精會(huì)神、專心致志地聽講對學(xué)習(xí)結(jié)果的影響是第一位的。上課時(shí),老師不僅用語言傳遞信息,還會(huì)用動(dòng)作、表情傳遞信息,用眼神與我們交流。因此,我們也要盡可能的調(diào)動(dòng)自己所有的感官參與到聽課進(jìn)程中——時(shí)刻緊跟老師的講解思路——主動(dòng)地去獲取、理解、思索、記憶,然后通過練習(xí)與鞏固——把老師所講的內(nèi)容真正內(nèi)化到自己的腦海里。當(dāng)然,做好筆記也是聽講過程中極為重要的一環(huán),好記性不如爛筆頭——學(xué)習(xí)過后的知識點(diǎn)的遺忘對每個(gè)人來說都是不可避免的。所以,在聽講的時(shí)候,請同學(xué)們盡量不要放下你手中的筆,一是認(rèn)真把老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)在課本上畫出來,二是及時(shí)把老師在黑板和多媒體課件中的重要板書記錄下來,以備鞏固和復(fù)習(xí)之用。
其次,要養(yǎng)成及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣。就是課下一定要對學(xué)過的知識及時(shí)加以鞏固。而認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)無疑是復(fù)習(xí)鞏固的最有效手段。初中相對于小學(xué)來說,一個(gè)顯著的特點(diǎn)就是科目增多,作業(yè)量也有所增大,但如果連作業(yè)也不去認(rèn)真對待和保質(zhì)保量的完成,不僅會(huì)造成當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容不能被全部消化,恐怕還會(huì)影響到下一個(gè)知識點(diǎn)的學(xué)習(xí)。不求甚解、淺嘗輒止是最可怕的養(yǎng)成習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。如果做完作業(yè)還有余暇,可以再翻閱、追憶或檢查一下當(dāng)天所學(xué)的知識點(diǎn)是否都已經(jīng)掌握,如果還有不明白的地方,可以記錄下來,到第二天及時(shí)請教老師和同學(xué)。
再次:要養(yǎng)成多閱讀的習(xí)慣。開卷有益,課余時(shí)間一定要多讀一些有意義的課外書籍。因?yàn)槎嘧x書不僅能開闊視野,豐富自己的精神世界,還可以提高自己的閱讀理解能力和寫作能力。這幾次考試中,我的政治選擇題和語文閱讀理解題都丟分不少,想來就是因?yàn)樾r(shí)候沒有多讀書的原因——因?yàn)槲覐男【褪莻€(gè)電視迷,閑暇時(shí)可以盯著電視整整看上一個(gè)上午。但現(xiàn)在我通過某些信息了解到:看電視是完全不能代替看書的:電視畫面給出的是全方位的直觀信息,根本用不著大腦進(jìn)行理解和思索,而看書則不然,不僅能鍛煉你的理解能力,還能培養(yǎng)你的思維想象力。況且,書本里一些人物的思想、內(nèi)心活動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫是電視畫面難以表現(xiàn)的。當(dāng)然,一些能開闊我們文化視野的電視節(jié)目,和一些有益于我們身心健康的優(yōu)秀欄目,反而是不要輕易錯(cuò)過的好。
最后,一定要有恒心將良好的養(yǎng)成習(xí)慣堅(jiān)持下去,“冰凍三尺非一日之寒”,好的學(xué)習(xí)成績的取得絕非一日之功,不能三天打魚,兩天曬網(wǎng)。要擁有持之以恒的精神——認(rèn)認(rèn)真真地聽好每一堂課,認(rèn)認(rèn)真真地完成每一份學(xué)案,認(rèn)認(rèn)真真地做好每一次作業(yè),認(rèn)認(rèn)真真地糾正每一個(gè)錯(cuò)誤,認(rèn)認(rèn)真真地對待每一次考試。
以上只是我個(gè)人在學(xué)習(xí)過程中收獲的一點(diǎn)兒心得和體會(huì),希望對同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)能有所啟迪或幫助。
最后,衷心的感謝班主任以及我們的科任老師對我們的辛勤培養(yǎng)!
謝謝大家!
關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿5
老師好,叔叔阿姨好:
我是鄭揚(yáng),我現(xiàn)在給大家講下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn);大家知道以前的我,常常因沒完成作業(yè)而受批評,可是現(xiàn)在卻能快速的完成作業(yè),有時(shí)間去做別的事情,每天都去打乒乓球,訓(xùn)練到六點(diǎn),還能在七點(diǎn)多完成作業(yè),秘訣就是注意力的位置,寫作業(yè)時(shí)心思要全部投放在作業(yè),寫作業(yè)前想一想寫作業(yè)后的快樂和慢吞吞寫作業(yè)的痛苦,再把作業(yè)當(dāng)成一塊巨頭山頭,翻過它,就能找到世外桃源,或者是每寫完一部份就想一下別的同學(xué)還在為作業(yè)鬧別扭呢!可我已快速的完成作業(yè)了!看我現(xiàn)在每天快快樂樂的,就連說話都覺得有底氣了。即使我以前也犯過不少錯(cuò),這些錯(cuò)已從絆腳石成了墊腳石了,北宋名將狄青因少年犯罪而臉上刺了青,后來他發(fā)憤讀書,驍勇善戰(zhàn),受到皇帝的器重,這說明了什么?說明一個(gè)人不怕犯錯(cuò),重要的是犯錯(cuò)后的行動(dòng),一點(diǎn)瑕疵不能蓋住一個(gè)人的本色,今天我能站在這里和大家分享我寫作業(yè)的快樂,我得感謝兩個(gè)人,一個(gè)是赫赫有名的彭大將軍-------彭老師,一個(gè)是天天用電話遙控我的老爸同志。在我灰心喪氣的時(shí)候,是彭老師給了我信心。在我完成了作業(yè)的時(shí)候,是老爸給了我鼓勵(lì)。我就是在這雙重支持下成長的。
我再來給大家講講關(guān)于我讀課外書的一些事。大家都知道我是個(gè)書蟲,我媽常說我不要看一些與年齡不相符的書。如《易經(jīng)》,《資本主義的代價(jià)》《相對論》等。但彭老師及老爸卻大力支持。于是我讀完了它們。同時(shí)也給我?guī)砹瞬恍〉氖斋@和思考的深度。為什么這么說呢?讀易經(jīng)時(shí),太極八卦讓我懂得了萬物的規(guī)律,六十四卦讓我懂得了做人的道理。讀《資本主義的代價(jià)》時(shí),我懂得了當(dāng)今社會(huì)的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)況。讀書時(shí)結(jié)合易經(jīng)的道理,就讓我領(lǐng)略到了更深層的意思。學(xué)習(xí)起來更輕松,讀書,最重要的是學(xué)以致用,學(xué)了就會(huì)用??磿粌H要看它的‘“三部曲”更要看他的內(nèi)在的道理,要“知其然,更要知其所以然”。其實(shí)還有一點(diǎn),那就是要在學(xué)習(xí)時(shí)聯(lián)想自己在以前學(xué)習(xí)或讀書時(shí)的感悟就行。
謝謝大家我的發(fā)言完畢!
關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿6
學(xué)習(xí),對于所有的.在校高中生而言,已經(jīng)算不上是一件陌生的事了,畢竟大家都寒窗苦讀了十幾載了。今天,我所說的,說不上經(jīng)驗(yàn),只是我在十幾年的學(xué)習(xí)生活中總結(jié)出的一點(diǎn)心得罷了。
我認(rèn)為,學(xué)習(xí)的根本在于興趣。俗話說得好:強(qiáng)扭的瓜不甜。正是如此,我們才要發(fā)展我們的興趣,廣泛的愛好能夠使一個(gè)人在很短的時(shí)間內(nèi)對所學(xué)的內(nèi)容熟練地掌握。有了興趣,學(xué)習(xí)自然水到渠成。比爾蓋茨的事例,相信大家早已耳熟能詳了吧,正是由于興趣,才有了今天的微軟,才有了今天的慈善家比爾蓋茨。,學(xué)習(xí)也是如此。所以,順其自然一直是我在學(xué)習(xí)生活中秉承的原則。
其次,積累必不可少。學(xué)習(xí)的過程就好比建一棟摩天大樓,須在地基牢固的基礎(chǔ)上,再一磚一瓦地向上蓋起。正所謂:不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。就拿屈原來說,屈原小時(shí)侯不顧長輩的反對,不論刮風(fēng)下雨,天寒地凍,躲到山洞里偷讀《詩經(jīng)》。經(jīng)過整整三年,他熟讀了《詩經(jīng)》30,從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養(yǎng),終于成為一位偉大詩人,可見,成功不是必然的事,積累是一個(gè)大前提。因此,我們必須有足夠的耐心,完成一點(diǎn)一滴的積累。
同樣,它的方式,以及它是否是一個(gè)海洋為主題,或免費(fèi)學(xué)習(xí)的追隨者的崇拜者,你對自己的學(xué)習(xí)方式反映了什么?極端符合事實(shí),我相信大家都了解,無論是在學(xué)習(xí),或過于寬松的學(xué)習(xí),是不適當(dāng)?shù)模姨岢膶W(xué)習(xí)方法的工作和休息。我母親曾經(jīng)說過:“學(xué)習(xí)一門實(shí)用學(xué)校,對比賽的享受比賽?!痹谶@方面,我很同意,并只有張放松學(xué)習(xí),人民為實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的最大潛力是最有效的。
該卡的結(jié)局是一個(gè)全面的總結(jié)方法,也許你沒有聽說過,但我認(rèn)為這種學(xué)習(xí)方法是非常有效的。當(dāng)您收到外界信息,你的大腦會(huì)自動(dòng)接收,但有時(shí)你不一定是一個(gè)用好,就是這方面的知識不屬于你,我不會(huì)是你的知識靈活運(yùn)用被稱為死亡知識。但是,當(dāng)您可以打開從大腦到格格不入的,這將是同好轉(zhuǎn)觸摸審議了知識自由轉(zhuǎn)讓死亡。只要你能在生活中找到應(yīng)用場合,你不把它堅(jiān)決回落,您可以自由使用的。因此,我建議,學(xué)習(xí)的過程應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的是簡要的使用,即對這類知識網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的應(yīng)用,總結(jié),以便更好的學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是一個(gè)兩維的過程中,我們可能不明白三維人,但我們應(yīng)該提前一點(diǎn),畢竟,只要我們堅(jiān)定地認(rèn)為,自己的路線,沒有什么可以絆住我們。
關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿7
親愛的同學(xué)們:
大家好!我是蘇州中學(xué)七年級五班的任——同學(xué),這里我向大家談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)方法。
首先,最重要的就是多寫,“好記性不如爛筆頭”就是說,我們應(yīng)該多寫多練,哪怕是通俗易懂的一個(gè)字,一個(gè)詞,一個(gè)句,或者是一個(gè)簡單的算式,一道解答題,還是一個(gè)字母,一個(gè)單詞,一個(gè)句式……。我們都應(yīng)該不厭其煩,翻來覆去的寫?!岸犌П?,不如手過一遍”這樣我們就可以輕松的學(xué)習(xí),輕松的結(jié)識一些朋友——字,并且對他們都了如指掌。
其次就是用心、眼、口。朱熹曾經(jīng)說過:“讀書有三到:心到,眼到,口到?!毙牡骄褪钦f我們在學(xué)習(xí)過程中的一種態(tài)度,一種全心全意的態(tài)度;眼到就是說我們應(yīng)該眼睛活躍看得見,觀察的到;口到就是說口齒伶俐,口語表達(dá)能力好。我相信只要將心、眼、口齊動(dòng)員,我們就會(huì)學(xué)得有趣。
學(xué)習(xí)更重要的一點(diǎn)就是能持之以恒,今天的事情今天做,不要明日復(fù)明日,這樣就會(huì)學(xué)成一種壞習(xí)慣——怠慢,所以我們要持之以恒,絕不能明日復(fù)明日。
在學(xué)習(xí)語文和政治時(shí),我們要廣泛地讀一些書籍,以助我們對內(nèi)容的加深理解。在學(xué)歷史時(shí),我們應(yīng)該勤奮,多念多背。只要你們做到了,成績就會(huì)卓越,歷史中沒有聰笨之分。在學(xué)習(xí)英語和數(shù)學(xué)時(shí),主要還是多練多算,多寫多念,不要錯(cuò)過每一個(gè)細(xì)節(jié)。海納百川,有容乃大嘛!只要遇到問題就問為什么,以至搞懂為止。與此同時(shí),我們還應(yīng)該復(fù)習(xí)它們,有句諺語說:“三天不念口生,三天不練手生?!钡拇_,所以復(fù)習(xí)也是學(xué)習(xí)的一個(gè)重要方法,千萬不可小看它哦!
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
光陰似箭,日月如梭,伴隨著炎炎夏日的到來,一學(xué)年轉(zhuǎn)眼間就要過去了,人生的列車又將馳向一個(gè)新的目的地。將來,不管我們身在何方,不管我們長大后從事什么工作,請不要忘記,我們曾經(jīng)共同生活在周口四中七(七)班這個(gè)光榮而溫暖的集體里,我們是這個(gè)集體里幸福的一員!
回首即將過去的一年,我們有太多的感慨,有太多美好的回憶。雖然我們大家來自不同的學(xué)校,我們有著不同的興趣和愛好,但在這一年里,我們通過互相交流、互相了解,已經(jīng)緊密地融合在了一起,組成了這個(gè)和睦、溫馨的大集體。我們以七(七)班這個(gè)大集體為榮,我們更要為這個(gè)大集體爭光!
同學(xué)們,這一學(xué)期只有幾天了,在這最后的幾天里,我們要珍惜每一分每一秒,認(rèn)真聽講,搞好同學(xué)之間的關(guān)系,過好每一天,來紀(jì)念我們的初一生活。我們未來的路還很長,還有很多學(xué)業(yè)需要完成,我們要繼續(xù)努力,爭取早日走上工作崗位。將來我們中間有的可能會(huì)成為一名科學(xué)家,有的會(huì)成為公司老板,有的會(huì)成為教師、醫(yī)生,也有的會(huì)做一名普通職員,但不管我們從事什么工作,都不要忘記我們曾經(jīng)的七年級七班,不要忘記我們敬愛的老師和可愛的同學(xué),那是一個(gè)多么美好的集體啊!我們要為這個(gè)集體爭光,要在這個(gè)集體的力量鼓舞下刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作,在各自的崗位上努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想!
眼下,我們正面臨著期末考試,我們需要靜下心來,不去想其他的事情,以積極的態(tài)度面對考試,以樂觀的心態(tài)迎接這七年級的最后一考,爭取考出好的成績,為七(七)班爭光!
親愛的同學(xué)們:
大家好,今天我演講的題目是《愛國要從身邊做起》。
同學(xué)們,當(dāng)我們每一次面對莊嚴(yán)的五星紅旗,你的心底是否涌動(dòng)起熱愛祖國、報(bào)效祖國的壯志豪情?當(dāng)我們又將迎來一年一度的國慶節(jié),你的腦海是否浮現(xiàn)出60年前的10月1日?
1949年10月1日是一個(gè)永載史冊的日子。當(dāng)巍峨的華表讓挺拔的身軀披上曙光,當(dāng)雄偉的天安門讓風(fēng)云迎來東升的太陽,歷史的耳畔,傳來了禮炮的隆隆回響。那排山倒海般的回響,是中國滄桑的巨變,是一位巨人俯瞰世界的洪亮聲響--中華人民共和國成立了!這歷史凝聚著力量,盡情地涂染十月的陽光,這氣勢慷慨激昂,筑起了一座豐碑,屹立在世界的東方。
中華民族有著五千多年的文明史,中華民族在世界上是一個(gè)非常卓越和偉大的民族。我們有過繁榮昌盛的唐朝,有過強(qiáng)盛無比疆域遼闊的漢朝和元朝,更有燦爛美麗的唐、宋文化;但是也有屈辱的近代歷史,從英中戰(zhàn)爭到抗日戰(zhàn)爭結(jié)束,一百多年里,帝國主義列強(qiáng),曾經(jīng)在養(yǎng)育中華民族的華夏大地上橫行霸道,上演過無數(shù)血淚斑斑的慘劇。
經(jīng)過建國后六十年的奮發(fā)圖強(qiáng),六十年的勵(lì)精圖治,輝煌的紀(jì)元,用蒼勁的大手,抒寫了新中國燦爛的篇章,人民自豪地指點(diǎn)江山。苦難的母親,擦去滿眼的淚花,露出內(nèi)心的喜悅,由衷地歡暢,祖國豪邁地走向了繁榮富強(qiáng)!
六十個(gè)春秋,錦繡大地神采飛揚(yáng)。六十個(gè)春秋,江山如畫詩意酣暢。六十個(gè)春秋,貧油的國土拱起鋼鐵的脊梁,石油井架聳立在沙海大洋。六十個(gè)春秋,一座座彩虹跨越長江,雄偉的三峽大壩鎖住千里蒼茫。六十個(gè)春秋, “兩彈”的紅云刺破天穹,一顆顆衛(wèi)星遨游太空。六十個(gè)春秋,人民的軍隊(duì)威武雄壯,捍衛(wèi)祖國的江山鐵壁銅墻。六十個(gè)春秋,人民駕馭改革的春風(fēng),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的希望!
看到成績的同時(shí),我們也要看到,我們的國家和許多發(fā)達(dá)國家相比,還存在較大差距,振興中華,構(gòu)建和諧社會(huì),還有很長的一段路要走,我們肩上的擔(dān)子還很重。
近代教育家梁啟超曾近說過: 少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球!我們作為青少年,作為炎黃子孫,祖國未來的主人,我們有責(zé)任、有義務(wù)、挑起振興中華民族的重?fù)?dān)!
愛國從身邊做起!愛祖國,愛人民,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),好好學(xué)習(xí),天天向上, 從小樹立為民族強(qiáng)盛而努力奮斗的偉大理想;從小樹立敢于拼搏、勇于爭先的競爭意識,是我們無悔的選擇!從現(xiàn)在起,我們要努力學(xué)習(xí),自強(qiáng)不息,做一個(gè)有能力、可依靠,讓父輩們信任的接班人!
雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越 。同學(xué)們,讓我們高揚(yáng)愛國主義偉大旗幟,以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志去刻苦學(xué)習(xí),苦練本領(lǐng),以優(yōu)異的成績向建國60周年獻(xiàn)禮! 謝謝!!!
關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿8
一年級的學(xué)弟學(xué)妹們:
你們好!
上周日晚上,學(xué)校通知我讓我來給大家做學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,我聽了之后不敢相信自己的耳朵。因?yàn)椋@完全出乎我的意料。而且,在學(xué)習(xí)中,我深知自己的斤兩:一是沒有取得什么驕人的成績,二是也沒有摸索出什么屬于自己的經(jīng)驗(yàn)和理論拿來給大家炫耀。實(shí)不相瞞,在這眾目睽睽的地方,我的心也怦怦跳得厲害,相當(dāng)?shù)木o張??傊绻矣惺裁凑f的不夠清楚的地方,或者說錯(cuò)的地方,請諸位多多批評,指教。當(dāng)然,不是現(xiàn)場批評。為了不讓大家白白浪費(fèi)寶貴的大學(xué)時(shí)光,我愿意坦誠地說出過去兩年多的學(xué)習(xí)生活給我的體會(huì)和心得,希望這些東西能對大家有所啟發(fā),有所幫助,同時(shí),也希望今天的交流成為我們共同的難忘的經(jīng)歷。
首先是我的自我介紹。……
通過兩年經(jīng)驗(yàn)的積累,我有以下幾點(diǎn)體會(huì):
第一, 不管在什么樣的環(huán)境中,我們都要樹立一個(gè)良好的心態(tài)。我相信到這所學(xué)校來,我們不只是接受一種高等教育,而且更重要的一個(gè)方面就是鍛煉我們頑強(qiáng)的意志,塑造我們堅(jiān)韌的性格,培養(yǎng)我們接受和適應(yīng)一個(gè)新環(huán)境的能力。我們不僅要立志學(xué)習(xí)好知識和技能,還要學(xué)會(huì)勇于面對我們的學(xué)習(xí)生活中遇到的各種問題,困難和挫折,積極的面對生活,面對我們的人生?!恫烁T》里說:“寵辱不驚,漫隨天外云卷云舒;去留無意,閑看庭前花開花落。” 總之,如果樹立一個(gè)良好的心態(tài),我相信,三年的高中生活不僅能圓滿順利地讀過,而且一定會(huì)讓你有一個(gè)滿意的結(jié)果!
第二, 注意培養(yǎng)自己的興趣愛好和善于發(fā)現(xiàn)生活和學(xué)習(xí)的樂趣。 我們學(xué)校的生活是眾所周知的單調(diào)一些,但是如果能適應(yīng)這種單調(diào)合平靜的話,那么,我們一定會(huì)深深的喜歡上這里?,F(xiàn)代社會(huì)的浮躁與喧囂讓我們的心靈無處可棲,而這里,給我們提供了一個(gè)無比寧靜的樂園。同時(shí),我覺得如果我們能適當(dāng)?shù)淖⒁馀囵B(yǎng)自己的興趣和愛好的話,就不僅能調(diào)節(jié)我們的過于單調(diào)的生活,而且對提高我們的學(xué)習(xí)效率也會(huì)有不少幫助。我還記得我高中里的第一堂課,我們老師就忠告我們只有兩件事情是最值得去做的:讀書和學(xué)習(xí)。在這里,我的老師把讀書放在了學(xué)習(xí)的前面,她著重強(qiáng)調(diào)了讀書,當(dāng)時(shí)這句話給了我很大的鼓舞?,F(xiàn)在,我首先向大家建議:如果你熱愛生活,就去讀書吧,讓讀書成為我們生活中的重要內(nèi)容,甚至成為我們的一種生活態(tài)度。雖然,當(dāng)前的社會(huì)潮流是越來越少的人去埋頭讀書,但是讀一本好書給我們帶來的樂趣和收益是任何其它現(xiàn)代媒介都是無法替代的。讀一本好書不僅開闊我們的視野,不僅提升我們的情操充實(shí)我們的心靈,從某種程度上它可以幫助我們了解人生的意義何在,以及人生的價(jià)值所在。如果你原來就有讀書的習(xí)慣,我懇請你堅(jiān)持下去;如果你想嘗試一下真正的讀書生活,那么請盡快付諸實(shí)踐吧,因?yàn)槟阋欢〞?huì)不虛此行!培養(yǎng)和發(fā)展自己的興趣,善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和生活中的樂趣,是我們接受教育的一個(gè)不可或缺的重要的內(nèi)容。
第三, 學(xué)會(huì)度過一個(gè)健康的生活?,F(xiàn)代的生活誘惑多多,不良習(xí)氣多多。那么,既然來到這所特殊的而且有著優(yōu)良傳統(tǒng)的高中,我們就要努力去過一個(gè)健康的生活。首先,我們要學(xué)會(huì)做一個(gè)健康的人。健康包括心智的健康和身體的健康。作為一個(gè)合格的學(xué)生,我們理所應(yīng)當(dāng)?shù)膽?yīng)該自覺抵觸和拒絕各種各樣的有害媒介,以及有害的語言和有害的生活習(xí)慣。其次,我們要努力有一個(gè)健康的身體。健康的身體是我們學(xué)業(yè)和我們將來人生事業(yè)的基本保證。生命在于運(yùn)動(dòng),在運(yùn)動(dòng)的過程中你可以明白很多道理,比如,鍥而不舍對我們獲得成功,和實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)有多么的重要。同時(shí),我們還要有一個(gè)合理的飲食習(xí)慣。一個(gè)健康的身體,不僅可以使我們在課堂上保持充沛的精力,有利于派遣負(fù)面情緒,對保持心理健康起著不可替代的重要作用。
總之,有一個(gè)良好的態(tài)度,適合發(fā)展和提高自己的興趣,以及一個(gè)健康的生活方式,是我們學(xué)習(xí)知識和技能的基本保證,也是我們順利完成學(xué)業(yè)和實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)與理想的必要前提。
下面,我要和大家聊一聊我的學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)。希望能給你們今后的專業(yè)學(xué)習(xí)帶來一些幫助。普遍的看法是,外語只是一門工具,很多同學(xué)也都是抱著這種態(tài)度去學(xué)習(xí)的。當(dāng)然,這種看法沒有錯(cuò)誤,但是,如果你能看到語言是文化的載體,是人類精神文明歷程的重大成就,在學(xué)習(xí)語言的同時(shí),本著學(xué)習(xí)它的文化精義的目的,探尋文化的各種背景和歷史,著眼于過去放眼于未來,未嘗不是一種激勵(lì)我們學(xué)習(xí)的永動(dòng)機(jī)。
我認(rèn)為學(xué)習(xí)任何一門語言都是需要下苦功夫的,不論你多么有天賦,也不論你有多大的雄心,你都必須要投入足夠多的時(shí)間和花費(fèi)足夠多的精力。換句話說,學(xué)習(xí)外語沒有任何捷徑可走。但是,即便如此,我們也還是要重視學(xué)習(xí)方法,一個(gè)良好的學(xué)習(xí)方法,不僅可以有事半功倍的效果,而且同時(shí)可以促進(jìn)我們學(xué)習(xí)的積極性和幫助我們獲得相應(yīng)的成就感。因此,有志于學(xué)習(xí)好外語的同學(xué),除了要有鍥而不舍的恒心和毅力,學(xué)不成誓不罷休的志氣,還要有一些必要的適合自己的學(xué)習(xí)方法。
如何學(xué)習(xí)好外語?除了我上面所說的之外,我還大致的歸納了以下六點(diǎn),覺得這些對于我們學(xué)習(xí)好專業(yè)知識相當(dāng)重要。
第一, 要有一本夠用的詞典。詞典是最好的老師。這里說的詞典不是電子詞典。 必備的詞典至少要有英漢雙解的,常見的牛津高階雙解詞典,朗文英漢雙解詞典等等。有了詞典還要學(xué)會(huì)用詞典和養(yǎng)成查詞典的習(xí)慣。不少人買了詞典之后,就把它悄悄的藏起來了,我覺得這樣浪費(fèi)資源的做法是很可惜的。但是這也有一個(gè)好處,比如我經(jīng)常見到有的人桌子上放著一個(gè)嶄新的詞典,我就很羨慕,很眼紅,于是就很乖巧的說我想拿我的舊詞典換一個(gè)新詞典,我愿意付出一些代價(jià)。但是,我試過很多次,從來都沒有人愿意過。 字典不是藝術(shù)品,把字典當(dāng)花瓶一樣的供奉著,對自己有什么好處呢? 至于查字典的方法,我以為查雙解詞典,一定要看單詞后面給的各種不同的注釋,比如音標(biāo)詞性以及用法等等,還要看英文解釋和不同解釋之間的區(qū)別,以及后面的舉例。查單詞是一個(gè)枯燥的但是也是一個(gè)最讓人受益的學(xué)習(xí)方法。最后,我想說,電子詞典好比速食面以及麥當(dāng)勞等快食面,使用它效果立竿見影,很方便。但是,字典就好比來自天然的不含任何添加劑的的糧食,雖然口感不太好,但是他的好處我只能對你們說,用了才知道它的好。因此,建議大家,除非迫不得已,不要使用電子詞典。
第二, 單詞的積累。這是學(xué)習(xí)任何一門語言都是要做的基本功。因?yàn)橛⒄Z單詞的數(shù)量之多,掌握一定的方法和技巧來記單詞是十分必要的。常見的方法有聯(lián)想法,反復(fù)記憶法,比如自己組建一個(gè)單詞卡片庫;另外,善于歸納英語單詞的特點(diǎn)也是記單詞的一個(gè)行之有效的方法,比如詞根相同的單詞,比如同音詞,形近詞,前后綴相同的單詞,近義詞反義詞等等。單詞固然需要積累,但是積累單詞反對猴子掰棒子的做法,學(xué)一個(gè)忘一個(gè)是很不可取的。同時(shí),這又牽涉出了一個(gè)重要方法,要反復(fù)地記憶和練習(xí)。
第三, 重視語法。 語法是大多數(shù)英語學(xué)習(xí)者的薄弱環(huán)節(jié)。除了扎實(shí)英語基礎(chǔ)知識之外,最重要的就是要系統(tǒng)地扎實(shí)的學(xué)習(xí)語法知識了。如果語法不能得到解決,很可能就會(huì)成為你專業(yè)進(jìn)步的瓶頸,這一點(diǎn)我深有體會(huì),因?yàn)槲业睦蠋熢?jīng)拿同樣的例子警告過我。很遺憾,我沒有讓她露出笑臉,以至于現(xiàn)在我跟她聯(lián)系時(shí)心里就特別的虛,但愿你們以后別犯我同樣的錯(cuò)誤。此外,在學(xué)習(xí)語法的過程中可能會(huì)有一些比較抽象的概念,對待這種問題,我覺得要反復(fù)的揣摩和反復(fù)的記憶,很可能有一天,過去的問題突然迎刃而解,你就會(huì)恍然大悟,原來人類的大腦雖然進(jìn)化幾千年了,還有很多地方殘缺不全啊。當(dāng)然,遇到不理解的地方,也可以及時(shí)地請教同學(xué)和老師,這兒的老師都很優(yōu)秀,而且很負(fù)責(zé)任。如果你虛心求教,他們定會(huì)給你一個(gè)滿意的解答。
第四, 預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)好外語預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)一個(gè)都不能少。通常需要我們認(rèn)真預(yù)習(xí)的課程有精讀課,泛讀課,作文課??谡Z課也需要在上課前進(jìn)行充分的準(zhǔn)備。尤其是精讀和泛讀,預(yù)習(xí)是上課的前提。上課不預(yù)習(xí),簡直就好比士兵上戰(zhàn)場不帶裝備,課堂上進(jìn)行知識演練時(shí),你肯定會(huì)必死無疑,死得一踏涂地,死得不省人事。 預(yù)習(xí)精讀課就是要解決掉課文中出現(xiàn)的生僻的單詞和詞組,復(fù)雜的句子以及課后的部分練習(xí)題。泛讀要看懂文章的主要意思,掌握文章的主要脈絡(luò)和一些重要的細(xì)節(jié)和知識點(diǎn)。最后我覺得復(fù)習(xí)可能就是反復(fù)的記憶和對英語語言的運(yùn)用了。此外,恕我無可奉告,因?yàn)檫@一點(diǎn)我自己做得也不好,拿不出什么經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第五, 注重課堂效率,積極配合老師上課,認(rèn)真按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。各位學(xué)弟學(xué)妹,不要以為我在教導(dǎo)你們,你會(huì)發(fā)現(xiàn)真正做到這些并不是一件很容易的事情。但是我基本做到了,因此在過去的兩年里,盡管是基本做到都使我深深受益。還有上課的時(shí)候,如果老師把繡球拋給你,讓你來回答問題,你可千萬不能拒絕。即便是真的碰到了難題,一點(diǎn)都不會(huì),也好抓住機(jī)會(huì)用英語展示一下自己,哪怕你只說一句“i’m sorry”,也比你沉默是金好得多,至少老師不會(huì)對你失去太多的信心。
第六, 注重口語和聽力練習(xí),養(yǎng)成背誦和廣泛閱讀的習(xí)慣。口語和聽力是我們學(xué)習(xí)弱項(xiàng)。要解決它們,首先是要重視口語課和聽力課;其次是在課后進(jìn)行大量的口語和聽力練習(xí)。如果你覺得我在說廢話,我不會(huì)跟你爭辯,如果兩年或者三年以后你還認(rèn)為我這么說是廢話,那么我甘愿向你道歉!而背誦,是培養(yǎng)我們英語語感的重要方法,背誦精讀課文,應(yīng)該成為我們學(xué)習(xí)外語過程堅(jiān)持不懈的一個(gè)任務(wù)。背誦英文不少方法,廣泛的閱讀不僅有助于培養(yǎng)我們學(xué)習(xí)英語的興趣,而且還有助于扎實(shí)我們的基本功。但是,在閱讀的過程中我們要注意摸索和掌握一些方法,建議大家要經(jīng)常跟老師保持交流,多聽取老師的意見和建議。
一年級的朋友們,我說了這么久,你一定不難發(fā)現(xiàn),我所說的幾乎都是一些耳熟能詳?shù)膶W(xué)習(xí)方法,甚至從某種程度上都是老調(diào)重彈。 因此我感到慚愧無比。 但是從這里也可以看出,學(xué)習(xí)英語著實(shí)沒有什么秘籍,唯一的辦法就是腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。 但是說起來容易做起來難,就拿我自己來說,我不能保證我說到的全部做到,恐怕正是因?yàn)檫@個(gè),我在學(xué)習(xí)知識的時(shí)候還時(shí)常會(huì)感到一些茫然。 其實(shí),你們不要以為我的成績有多么好,也不要以為我能到這里給你們做經(jīng)驗(yàn)交流,是多么的牛,其實(shí),我唯一的資本,也就是比你們多了兩年的經(jīng)驗(yàn)而已。所以,一年級的朋友們,希望你們能在今后的生涯中更加精彩的show出自己,如果你們將來跟我一樣,有同樣的機(jī)會(huì)來做學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,一定要說得比我好,比我的更有吸引力,說服力。在我的演講快要結(jié)束的時(shí)候,希望大家能在單調(diào)的生活中找到快樂和幸福,能從枯燥的學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到知識的力量和精神的滿足,能及時(shí)找到一種適合自己的學(xué)習(xí)方法,并堅(jiān)持下去,而且在保證學(xué)習(xí)的同時(shí)不忘發(fā)展自己的興趣愛好和提升自己的能力和素質(zhì)。能做到這些,我堅(jiān)信,你們付出的辛勞和汗水必將有一個(gè)令人滿意的結(jié)果。 最后,再次感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和給我這次寶貴的機(jī)會(huì),使我有幸有機(jī)會(huì)跟你們交流。祝愿大家在今后的生活中身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步,心想事成!謝謝!
關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿9
好成績是每個(gè)人都想要的,但我們努力取得好成績的目的不是名次靠前帶來的“光榮”,而是真正地提升自己,為高考做準(zhǔn)備。所以不要為某次成績而自滿,也不要為某次成績而灰心。想取得好成績我們需要的并不多。
1.持之以恒地努力。努力不是掛在嘴上的,而是付諸行動(dòng)的。天天把努力掛在嘴上的一般沒幾個(gè)努力,而沉下心一言不發(fā)的,才是我們學(xué)習(xí)的楷模。
2.自信。只有相信自己能成功的人他才有機(jī)會(huì)成功。因?yàn)樗氤晒?,所以他付出行?dòng),所以我們要相信自己能成功。但自信并不意味著自滿,永遠(yuǎn)不要有自己學(xué)得夠多了的想法,當(dāng)這種想法出現(xiàn)了,離失敗也就不遠(yuǎn)了。
這兩點(diǎn)雖然說的輕松,但做到真的不容易。我們可能因?yàn)槠v想放棄努力,可能因?yàn)槭《鴨适ё孕牛@時(shí)候只能靠自己一次又一次戰(zhàn)勝自己。
數(shù)學(xué),生物經(jīng)驗(yàn)交流。
學(xué)數(shù)學(xué)要注重每一道錯(cuò)題,要把每道題目的方法思想弄清楚。數(shù)學(xué)題是做不完的,解題重要的是思想和方法。當(dāng)做完題后,不要忙著做下一題,而是要想一想,這一題解題思路是什么,用這種方法能解什么樣類型的題,多總結(jié)規(guī)律,少做不必要的題。
學(xué)生物重在平時(shí)積累,知識點(diǎn)記得越多,題做得越熟,分就考得越高。
一句話:煩惱少一點(diǎn),快樂多一點(diǎn);雜事少一點(diǎn),正事多一點(diǎn);驕躁少一點(diǎn),謙虛多一點(diǎn);每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
劉景濤學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流稿
“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退?!蔽覀儾灰〉靡稽c(diǎn)點(diǎn)驕傲就自負(fù)自滿,因?yàn)槟菢游覀儠?huì)摔得很慘。
學(xué)習(xí),需要用心。只有將自己的真心放在冰冷的筆桿,才能讓我們寫出的東西深深的印入腦海。
學(xué)習(xí)需要練習(xí),好記性不如爛筆頭。沒有勤奮的學(xué)習(xí)、不斷地練習(xí),又如何來應(yīng)對一次又一次的考試和即將來臨的高考呢?
學(xué)習(xí)需要懂得自我調(diào)整??疾盍司鸵治鲈?,及時(shí)調(diào)整自己的狀態(tài)。這樣,我們才能在緊張的時(shí)間內(nèi)取得有效的成果。
學(xué)習(xí)需要理想。沒有一個(gè)堅(jiān)定的理想,怎么會(huì)有目標(biāo)讓你去不斷的努力,有不斷的動(dòng)力呢?
我們付出,才會(huì)有成果;我們努力,未來才會(huì)更好。一切都是為了自己的未來,讓我們?yōu)榇伺Π桑?/p>
李安貝學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流稿
學(xué)好英語其實(shí)并不難,我想就以下幾點(diǎn)談?wù)勑牡谩?/p>
一 詞匯量
很多同學(xué)說在考試中因?yàn)閱卧~不認(rèn)識導(dǎo)致丟分,我想這種失誤是可以避免的。高一高二階段我們學(xué)習(xí)了很多生詞,到了高三遺忘一部分很正常。但是遺忘的知識我們必須盡快拾起來。早讀就是一個(gè)很好的時(shí)間段讓我們重拾這些遺忘的單詞。我覺得如果能把課本上的單詞都掌握了,考試肯定沒有問題。至于課本以外的單詞,我們可以通過閱讀去了解,只需要混個(gè)眼熟,大致知道個(gè)意思就行了。
二 語感
我覺得語感在英語學(xué)習(xí)中非常重要,英語老師在講解題目時(shí)也常常提到這一點(diǎn)。例如一道單選題,我們不必要死摳語法,不需要像解數(shù)理化生的題目一樣要有因?yàn)槭裁此允裁吹膰?yán)密的邏輯推理,有的時(shí)候讀一讀答案就出來了。那么要如何培養(yǎng)語感?動(dòng)嘴很重要。課文或是完型和閱讀理解都可以作為我們的閱讀材料??梢哉?guī)灼谠缱x課讀一讀,或是下課的時(shí)候讀一讀,每天不需要花很多的時(shí)間,只要堅(jiān)持讀,語感自然而然也就跟著來了。
三 完型和閱讀理解
完型和閱讀占了試卷一半朝上的分?jǐn)?shù),所以說如果這兩部分比較弱,拿高分是不可能的。英文的語法構(gòu)造和表達(dá)思想感情的方式與中文有很大區(qū)別,這也是為什么我們讀稍微帶點(diǎn)長句和生詞的英語短文就會(huì)覺得很吃力的原因。做閱讀,決不能看著題目在文章里找答案,如果是簡單一點(diǎn)的文章還好,如果難一點(diǎn)就有可能全部做錯(cuò)。所以我們要通讀全文,并要盡量做到看完一遍后做題目不需要再回過頭來在文章里找答案。如果這兩部分很弱,可以去書店買對應(yīng)的練習(xí)做,這樣的話就可以攻克不理解文章的難題。
四 聽力
最后我想說說聽力。進(jìn)入高三以后聽力練習(xí)的強(qiáng)度明顯加大了。一星期我們會(huì)有兩次做聽力的機(jī)會(huì),抓住這兩次機(jī)會(huì)很重要。另外在家里我們可以從網(wǎng)上下一些聽力材料聽,主要是培養(yǎng)對英語的敏感度。這也是個(gè)持之以恒的活兒,需要時(shí)間和努力付出。
以上幾點(diǎn)只是我的一些經(jīng)驗(yàn)和建議,學(xué)好英語還是得靠大家自己,靠堅(jiān)持,付出和拼搏。
第11篇 二年級語文主題學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿范文
在這里,我想大家先來一起分享一個(gè)我關(guān)于語文主題學(xué)習(xí)效果的實(shí)驗(yàn)。我從教11年了,帶過4個(gè)2年級,每一個(gè)二年級都有自己的不同,但是每個(gè)二年級我都會(huì)領(lǐng)著孩子讀一首小詩:泥土是蚯蚓的家,大海是魚兒的家,森林是小鳥的家,班級是我們的家,我們要愛護(hù)他。
讀完之后,我總會(huì)讓孩子說一說,什么還是誰的家。
這個(gè)時(shí)候,孩子們就會(huì)說:泥土是種子的家、月亮是星星的家之類的富有童真童趣的語言,一直以來我都很得意這首小詩,覺得這首小詩朗朗上口,并且學(xué)生易于模仿,課操作性強(qiáng)。直到我?guī)н@個(gè)二年級。
二年級下學(xué)期第一單元主題就是走進(jìn)春天,與之前幾屆不同的是,我在學(xué)習(xí)這個(gè)單元之前,除了讓家長周末帶著去找春天,做關(guān)于春天的手抄報(bào),去拍攝關(guān)于春天的照片,與以往不同的是,這次我把語文主題學(xué)習(xí)的叢書關(guān)于春天的小詩歌和文章讓孩子通讀了一遍,當(dāng)我在黑板上出示這首小詩時(shí),孩子們并沒有像我想像的那樣,爭先恐后的舉起小手,而是靜靜的讀完之后,幾個(gè)孩子不約而同的舉起手,挑起了這首小詩的不優(yōu)美:
老師,這首兒歌我覺得有問題,如果我給他改一改會(huì)更好!于是在他們七嘴八舌的修改下,家,變成了搖籃,藍(lán)天,他們覺得這個(gè)詞俗不可耐,變成了蔚藍(lán)的天空,等等,他們興奮的一塌糊涂,紛紛出謀劃策,一會(huì),一首他們認(rèn)為比原作好很多的小詩呈現(xiàn)在我的面前:
藍(lán)藍(lán)的天空,是云朵的搖籃,鮮艷的花朵,是蜜蜂的搖籃,無邊的大海,是魚兒的搖籃,深厚的泥土,是小鼴鼠的搖籃,明亮的教室,是我們的搖籃,可愛的老師,是知識的搖籃。
說實(shí)話,我當(dāng)時(shí)是比較驚訝的,我驚訝的不是學(xué)生遣詞造句的能力,而是這種質(zhì)疑老師的本領(lǐng),驚訝于他們的這種自信和不拘泥。我當(dāng)時(shí)就在想,讀書,讀對的書,真的是他有必要了!語文老師,放手幾節(jié)課,讓孩子靜靜的閱讀,孩子們在讀書的路上依然鮮亮的成長,當(dāng)我們讓孩子從書中的優(yōu)美語句中看小鳥在空中輕捷地劃過痕跡,看小草在土地的囈語聲中悄悄萌芽,所有的小蟲子都和我們一起輕舞飛揚(yáng),我們用書把春天留在了孩子的眼睛,我們同時(shí)也用書把希望融進(jìn)春天里。語文主題學(xué)習(xí),真是太好了!
在我們組嘗試了主題閱讀的時(shí)候,我們組的組員在最初的那段時(shí)間里,幾乎一碰面就討論語文主題學(xué)習(xí)的相關(guān)事情,什么是語文主題學(xué)習(xí)?課改怎樣整?語文主題學(xué)習(xí)真的能夠像他們宣傳的那樣神奇嗎……面對這個(gè)新鮮、陌生又熟悉的詞語,我們感覺像老虎吃天,無從下口,為此,我們因不同的意見面紅耳赤過,我們緘默沉思過,我們共同閱讀過,也曾因這難以下手的主題閱讀展示課抽簽推諉過,但是,正是這看似一點(diǎn)點(diǎn)的不平坦,才讓我們現(xiàn)在回憶起來富有樂趣。
當(dāng)面對我們二年級語文主體學(xué)習(xí),和高年級不同,這個(gè)學(xué)段的孩子,既有低年級識字寫字的繁重任務(wù)量,又要面臨三年級以后的作文整體提升,二年級的語文主題學(xué)習(xí),略顯尷尬。若是上精品學(xué)習(xí)課,學(xué)生做不到侃侃而談,品詞析句的能力達(dá)不到,若是把識字任務(wù)放在一節(jié)課上,孩子年齡小,一節(jié)課認(rèn)識60多個(gè)生字顯然不可能,而且會(huì)缺少識字方法要領(lǐng)的掌握,讓學(xué)生提前預(yù)習(xí),孩子住校,不能達(dá)到自己預(yù)習(xí)的效果,大部分需要老師包辦,這樣下來,我們老師課下用很多的時(shí)間,讓他預(yù)習(xí)生字,這半年來,我們?nèi)缏谋”?,?zhàn)戰(zhàn)兢兢,在不斷的探索中,我們也摸出了自己路子,所以根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn),我們組制定了單元整體學(xué)習(xí)分步策略,分別是單元集中識字課、指導(dǎo)寫字課、單元朗讀過關(guān)課、單元精讀課、以點(diǎn)帶面課、鞏固與積累課、拓展運(yùn)用課、展示課八個(gè)方面,
其中,在具體的操作中,我們實(shí)行彈性機(jī)制,比如集中識字課和指導(dǎo)寫字課,我們把每一課型又分成了兩個(gè)課時(shí),這樣基本保證能夠完成低年級以識字寫字為主的教學(xué)任務(wù),在保證教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),縮短課文精講時(shí)間,一個(gè)月下來,我們的教學(xué)進(jìn)度大大提高。當(dāng)然我們也有自己的困惑:比如:
一、學(xué)文章要拓展課外文章,這文章就需要在閱讀課上完成,而一個(gè)單元的文章要配一冊閱讀叢書,時(shí)間有點(diǎn)緊張。一節(jié)課時(shí)間是一定的,只有45分鐘。短短的時(shí)間內(nèi),有時(shí)完成課內(nèi)內(nèi)容就很緊張,課外內(nèi)容怎么樣來安排呢?
二、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,但是學(xué)生自己不能成功自主的合作學(xué)習(xí),低年級的小組合作,常常流于形式,缺乏個(gè)體獨(dú)立的思考,在課堂上只有少部分的孩子能夠參與,其他同學(xué)是被動(dòng)的,沒有表現(xiàn)的機(jī)會(huì),有的學(xué)生合作時(shí),不會(huì)傾聽,不會(huì)合作,長此以往,孩子的成績必然會(huì)出現(xiàn)差距,好的更好,差的漸漸落下。
三、主題學(xué)習(xí)的很多文章并不像他們宣傳的那樣精挑細(xì)選,在具體的教學(xué)實(shí)施中,我們發(fā)現(xiàn),很多篇幅無論從文章到選材,還是寫法和利益,都無法與課本相配套。略顯牽強(qiáng),雖然是以點(diǎn)帶面,多點(diǎn)輻射,但是有些文章的可讀性并不是很強(qiáng),于是,我們暫時(shí)與人教版的《心靈花開》結(jié)合使用。
有時(shí),我常想,我小學(xué)時(shí)的語文老師,幾乎沒有什么理念,就是讓我們大聲讀書,后來,我們就越來越會(huì)讀書了,讀著讀著,我就成了語文老師,于是,作為語文老師的我,今天,想起我的語文老師,想起他那毫無理念的語文,卻是對語文最清淺本真的回味。我希望,順著閱讀這條清淺的小溪,我的學(xué)生,也不要再深刻面前迷惘自卑,讓語文主題學(xué)習(xí)伴隨學(xué)生和時(shí)間一起流淌,和閱歷一起壯實(shí),和生活一起豐厚!
第12篇 大學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿
大家下午好,她是來自13級國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易本科班的葉秀秀,今天很榮幸能夠站在這里分享自己在過去一年多里的學(xué)習(xí)方法,狀態(tài)和思路。
首先,興趣是最好的老師,在學(xué)習(xí)的過程中,有些東西她是感興趣的,比如西方經(jīng)濟(jì)學(xué),老師上課的方式可以吸引她,抓住她們的眼球,這樣一來,慢慢的就會(huì)去喜歡這門課,肯花精力去鉆,還有英語,從接觸它以來,就覺得挺好玩的,多掌握一門外國語言以后就多一條路。但是,很多時(shí)候她也會(huì)覺得有些課不對口,這時(shí),她會(huì)自己給自己找樂子,所謂的樂子也就是自己看書自己自習(xí),不讓自己因?yàn)橥庠诘脑蚨憛捤?/p>
其次,平常大家會(huì)用的基本的學(xué)習(xí)方式她也會(huì)用,比如,課前翻翻書預(yù)習(xí),這樣可以幫助自己理清思路,和老師有所互動(dòng),理解吸收的也會(huì)快些,上課時(shí),認(rèn)真聽,也許會(huì)有思想走神的時(shí)候,也許也會(huì)覺得老師上課很乏味,但無論怎樣,要聽,記得她高中老師有一次和她們說'無論你們是聽得懂還是聽不懂,想聽還是不想聽,你都要聽,一節(jié)課下來,除了你要學(xué)習(xí)的知識外,也許你可以聽到一些為人處世的道理,這樣的收獲有時(shí)并不亞于書本上的東西。'所以,請保證一節(jié)課下來,你會(huì)有所得。課后,學(xué)會(huì)積累和鞏固,練習(xí)并不是為了專門應(yīng)付考試的,是加深你的印象,就算有一天你忘記了,那是暫時(shí)的,因?yàn)楫?dāng)你想要撿起它來時(shí)也就變得相對輕松點(diǎn)了。
其實(shí),最好的學(xué)習(xí)方法是堅(jiān)持是努力,在返校之前,奶奶和她說‘'現(xiàn)在做什么都累,你讀書也累,但要堅(jiān)持下來,就像你爸爸,年紀(jì)大了,為了你們兩個(gè)讀書,也得堅(jiān)持。'量變引起質(zhì)變是合理的。不要覺得自己很努力了,因?yàn)楸饶銋柡Ρ饶闩Φ娜嗣恫粍倥e。一個(gè)習(xí)慣,四個(gè)星期就可以養(yǎng)成,吃飯睡覺是自然,那學(xué)習(xí)也可以成為自然,大學(xué)里,自主學(xué)習(xí)是關(guān)鍵,所以,當(dāng)學(xué)習(xí)成為你的習(xí)慣時(shí),你會(huì)覺得自己有時(shí)候真的是支潛力股,這就是一點(diǎn)一滴的量變,也叫不鳴則已,一鳴驚人。
另外,狀態(tài)對于學(xué)習(xí)也是很重要的。她不能保證時(shí)刻都是精神抖擻的去將學(xué)習(xí)作為一場戰(zhàn)斗來打,她想所有人也是,但是要在你狀態(tài)好的時(shí)候去做對于自己而言有挑戰(zhàn)性的事,發(fā)現(xiàn)自己不在狀態(tài)時(shí)學(xué)會(huì)調(diào)節(jié),方式有很多,看電影,聽歌,當(dāng)然這個(gè)情緒不能持續(xù)太久,學(xué)習(xí)忌諱煩躁,所以心態(tài)要好。
思路好比一條主線,帶著你學(xué)習(xí),首先,明確目標(biāo)很重要,就像讀一本書,觀察目錄,知道個(gè)大概,然后分章節(jié)閱讀和深究,不懂的,及時(shí)請教老師,也可以和同學(xué)討論,最后便是實(shí)踐,練習(xí)題目次再鞏固。
以上就是她的分享,謝謝大家。
第13篇 十八屆六中全會(huì)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿
根據(jù)會(huì)議安排,現(xiàn)就本人學(xué)習(xí)黨的十八屆六中全會(huì)精神粗淺體會(huì)作交流發(fā)言。
一、學(xué)習(xí)情況
黨的十八屆六中全會(huì),于2022年10月24日至27日在北京舉行。全會(huì)聽取和討論了***受中央政治局委托作的工作報(bào)告,審議通過了《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》,審議通過了《關(guān)于召開黨的第十九次全國代表大會(huì)的決議》。***就《準(zhǔn)則(討論稿)》和《條例(討論稿)》向全會(huì)作了說明。
局辦公室根據(jù)局黨組統(tǒng)籌安排,于11月12日至15日專門召開第5次學(xué)習(xí)會(huì)議,組織局機(jī)關(guān)全體干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會(huì)第六次全體會(huì)議公報(bào)》、***總書記《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》的說明、《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》等重要文件。以此為開始,迅速在全局廣大干部職工中掀起學(xué)習(xí)全會(huì)精神的熱潮。
本人作為局辦公室負(fù)責(zé)人,除統(tǒng)籌抓好全局干部職工學(xué)習(xí)之外,自己通過全面、反復(fù)研讀全會(huì)《公報(bào)》、會(huì)議審議通過的《準(zhǔn)則》、《條例》等文件,加深對全會(huì)精神的理解、領(lǐng)會(huì)。
二、個(gè)人感受
通過學(xué)習(xí)全會(huì)精神,我個(gè)人對“三個(gè)關(guān)鍵詞”感受尤深。
第一個(gè)關(guān)鍵詞,是“領(lǐng)導(dǎo)核心”。這次全會(huì)正式提出“以***同志為核心的黨中央”,反映了全黨全國各族人民的共同心愿,是黨和國家根本利益所在,是堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)的根本保證,是進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭、堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的迫切需要。
維護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)核心是黨內(nèi)政治生活的關(guān)鍵。一個(gè)國家、一個(gè)政黨,領(lǐng)導(dǎo)核心至關(guān)重要,擁有堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心是中國特色社會(huì)主義制度的優(yōu)勢所在。有著8800多萬名黨員、440多萬個(gè)黨組織的大黨,正處在實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的關(guān)鍵歷史節(jié)點(diǎn),更離不開核心的引領(lǐng)。***總書記對堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)理直氣壯、旗幟鮮明,展現(xiàn)出堅(jiān)定的信仰和信念;堅(jiān)持問題導(dǎo)向,對黨自身存在的問題從不回避遮掩,透視出深沉的憂患意識和頑強(qiáng)的意志品質(zhì)。以***同志為核心的黨中央把握時(shí)代大勢,回應(yīng)人民群眾期盼,開創(chuàng)黨和國家事業(yè)新局面,贏得黨心民心。“四個(gè)服從”根本在于全黨服從中央;樹立政治意識、大局意識、核心意識,最終要落實(shí)到向核心看齊上。牢固樹立“四個(gè)意識”是黨內(nèi)政治生活的必然要求,不能作為標(biāo)語口號。同黨中央保持高度一致不僅要聽其言,更要觀其行,最終看實(shí)際成效。要以黨中央的旗幟立場、決策部署、擔(dān)當(dāng)精神為標(biāo)桿,提高政治站位、查找政治偏差,堅(jiān)持實(shí)事求是優(yōu)良傳統(tǒng),把黨的路線方針政策落實(shí)到位,堅(jiān)決維護(hù)黨中央的權(quán)威,在思想和行動(dòng)上確保全黨緊密團(tuán)結(jié)在以***同志為核心的黨中央周圍。
作為民政這一龐大系統(tǒng)中的黨員,我們必須要切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識”特別是核心意識、看齊意識,更加緊密地團(tuán)結(jié)在以***同志為核心的黨中央周圍,更加堅(jiān)定地維護(hù)以***為核心的黨中央權(quán)威,更加自覺地同以***同志為核心的黨中央保持高度一致,更加扎實(shí)地把自己的本職工作落實(shí)好。
第二個(gè)關(guān)鍵詞,是“全面從嚴(yán)治黨”。全面從嚴(yán)治黨著力鍛造中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心,正因如此,黨的十八屆六中全會(huì)才把全面從嚴(yán)治黨作為“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的重要內(nèi)容之一。“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局是一個(gè)具有著緊密內(nèi)在邏輯關(guān)系的有機(jī)整體,也呈現(xiàn)出許多共通的品格:改革的辦法、創(chuàng)新的精神、為民的情懷、法治的意識,以及真抓實(shí)干的作風(fēng)。新的歷史時(shí)期,我們黨面臨“四大考驗(yàn)”長期而復(fù)雜、“四大危險(xiǎn)”尖銳而嚴(yán)峻,能否有效破解、妥善應(yīng)對來自內(nèi)部和外部的種種挑戰(zhàn),把中國特色社會(huì)主義事業(yè)推向前進(jìn),關(guān)鍵在于黨能否不斷自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。誠如人民日報(bào)社論所說:“全面從嚴(yán)治黨好比一場戰(zhàn)役,只有堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持,努力、努力、再努力,才能贏得當(dāng)下,贏得未來。”黨的建設(shè)的實(shí)踐,關(guān)鍵就在一個(gè)“嚴(yán)”字。抓思想從嚴(yán),著力教育引導(dǎo)全黨堅(jiān)定理想、堅(jiān)定信念,增強(qiáng)‘四個(gè)自信’。”抓管黨嚴(yán),引導(dǎo)全黨增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,不斷增強(qiáng)各級黨組織管黨、治黨意識和能力。抓執(zhí)紀(jì)嚴(yán),堅(jiān)持嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和大局意識,保證全黨團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、步調(diào)一致。抓治吏嚴(yán),整治用人上的不正之風(fēng),要選賢用能,而不能搞認(rèn)人唯親。抓作風(fēng)嚴(yán),要密切聯(lián)系群眾,推動(dòng)黨風(fēng)建設(shè)。抓反腐嚴(yán),應(yīng)以黨紀(jì)、國法為準(zhǔn)繩,扎緊制度的籠子,鏟除滋生腐敗的空間。
第三個(gè)關(guān)鍵詞,是“理想信念”。黨的十八屆六中全會(huì)鮮明提出:“必須把堅(jiān)定理想信念作為開展黨內(nèi)政治生活的首要任務(wù)。”理想信念是我們共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”,沒有理想信念或者理想信念不堅(jiān)定,精神上就會(huì)“缺鈣”,就會(huì)喪失工作熱情、降低革命斗志,甚至走上歪路、邪路。
“堅(jiān)定理想信念”,一要堅(jiān)守理想信念。習(xí)總書記指出:“堅(jiān)定的理想信念,能讓黨員堅(jiān)持正確政治方向,經(jīng)受住各種風(fēng)險(xiǎn)和困難考驗(yàn),自覺抵御各種腐朽思想的侵蝕,永葆共產(chǎn)黨人政治本色。”十八大以來,從黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)到“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育,再到全面開展的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育……一次次理想信念的集中“補(bǔ)鈣”,為的就是扶正祛邪,強(qiáng)筋壯骨,確保我們肌體健康、生機(jī)勃勃。對于我們民政人來說,要筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵,就必須堅(jiān)持毫不動(dòng)搖加強(qiáng)黨性教育,堅(jiān)守真理、堅(jiān)守正道、堅(jiān)守原則、堅(jiān)守規(guī)矩。特別是我們辦公室,必須把堅(jiān)定信念和立足本職工作結(jié)合起來,把信念轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,讓動(dòng)力催生熱情,積極投身各項(xiàng)民政工作實(shí)踐中。二要堅(jiān)持底線思維。近期熱播的8集專題片《永遠(yuǎn)在路上》,下載看了一遍,專題片展示了近年來正風(fēng)反腐的扎實(shí)成效,又昭示了“全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上”的深刻道理,里面的警示教育內(nèi)容中,就有我們民政系統(tǒng)的案例,提醒我們必須摒棄一切與嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活和嚴(yán)肅紀(jì)律要求不相符的習(xí)慣和做法,學(xué)會(huì)辨別是非、權(quán)衡得失,切實(shí)做到堅(jiān)守從政的底線、法紀(jì)的紅線和拒腐防變的思想防線。特別要從堅(jiān)持慎獨(dú)慎微做起,杜絕“小毛病”“小問題”,警惕“微腐”變“巨腐”。在黨的十八大以來已查處的黨員干部違紀(jì)違法案件中,不少人都是從吃吃喝喝、玩玩樂樂這樣看似不起眼的“微腐敗”開始的。在這種麻痹、從眾心理驅(qū)使下,隨波逐流、不以為然,最終使人生航向不斷偏離應(yīng)有航道,背離“四講四有”合格黨員要求。作為我本人,一定要切實(shí)將學(xué)習(xí)、實(shí)踐全面從嚴(yán)治黨要求體現(xiàn)在局辦公室各項(xiàng)工作中,無論是8小時(shí)內(nèi)還是8小時(shí)外,都要做到說老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人,求真務(wù)實(shí)、廉潔自律,時(shí)時(shí)處處以實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)自己作為一名普通黨員民政人的精神風(fēng)貌和良好形象。
十八屆六中全會(huì)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿范文
第14篇 高三學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿
高三學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿
各位學(xué)弟學(xué)妹:
大家好!
很榮幸在這里與大家一起交流。首先自我做一下介紹,我叫葉*來自原高三八班,今年參加高考考了621分,我報(bào)考的大學(xué)是河南鄭州大學(xué)。今天,借此機(jī)會(huì)我想跟大家匯報(bào)交流一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和學(xué)習(xí)中的一些經(jīng)驗(yàn)體會(huì),希望能給大家一點(diǎn)啟示和幫助。
首先,匯報(bào)一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。高一時(shí)入學(xué)我在班里只排36名,但是我發(fā)覺這是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),因?yàn)榫蛿?shù)學(xué),化學(xué),物理,生物,政治,歷史,地理這幾科來說與基礎(chǔ)是幾乎沒有聯(lián)系,都是全新的內(nèi)容,所以對于每個(gè)人來說起點(diǎn)是一樣的,我就看準(zhǔn)了這點(diǎn),在開學(xué)后對于這幾科狂轟濫炸,在高一下學(xué)期憑借這幾科的不錯(cuò)到達(dá)班中第2名,此時(shí)在青州市排1000名左右。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我的數(shù)學(xué),英語,語文,基本能力是拖我后腿的主要原因,在高2一年、高三大半年中我的大半精力都主要用在學(xué)習(xí)這幾門課上,對于其它科目在此期間也沒有落下,一直比較穩(wěn)定,學(xué)習(xí)成績也是穩(wěn)步上升。高一升級考試全市800多名,高二這一年在600,700左右晃,到高二升級考試的320名,到高三最后一次模擬考的150來名。也許你想問為什么我總是在進(jìn)步,我想除了掌握了比較適合自己的方法,老師的支持以及其他客觀因素外,我認(rèn)為最最關(guān)鍵的,也是最最難把握的就是我從未停止學(xué)習(xí),即是一直堅(jiān)持學(xué)習(xí),堅(jiān)持了這3年。
何為堅(jiān)持?通俗一點(diǎn)說,堅(jiān)持就是實(shí)在不想學(xué)時(shí)還要再做一道題,堅(jiān)持就是深夜在床呼喚你的時(shí)候有抽自己一巴掌讓自己清醒的決心,堅(jiān)持就是認(rèn)為在班里哪怕做第二名都是一種對自我的諷刺。我從高2開始的第一場考試,直到高三結(jié)束的最后一場考試一直都是班里第一名,每一次。從高三下學(xué)期開始第一場考試到最后一場,一直是級部第一名。所謂的穩(wěn)定的成績也就是我一直堅(jiān)持的最好證明吧。我想說這些的目的,不是想自我夸耀什么的,只是想給大家提供一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),想和我差不多,要和我做的一樣,想超越我,要做的比我還要好,這個(gè)取決于你。
講到堅(jiān)持給大家講個(gè)真實(shí)故事吧,在高一第一次考試我是班里第八名,另外還有2個(gè)其他班的都是由25,6名到了班里前十,也是引起了小小的轟動(dòng)吧,我們?nèi)齻€(gè)當(dāng)時(shí)被戲稱3匹小黑馬,但后來他們2位一個(gè)在這次考試后就驕傲自滿,固步自封,高考400分以下;而另一位一直算是堅(jiān)持,但總是很驕傲,很愛玩,最終離一本線幾半分,與一本無緣。所以學(xué)習(xí)方法什么的可以自己摸索,但堅(jiān)持的心態(tài)必須時(shí)刻牢記,這也就是我把它放在第一位來說的原因,這也就是所謂的我學(xué)習(xí)的秘籍---勝利來源于堅(jiān)持。
每個(gè)人在堅(jiān)持中總會(huì)遇到困難,遇到想放棄的時(shí)候,我當(dāng)然也不例外,在厭學(xué)的時(shí)候,我會(huì)定一個(gè)時(shí)間,在20分鐘后一定會(huì)學(xué)習(xí),在此期間,如果在晚自習(xí),我會(huì)選擇看看雜志,玩玩魔方,練練字之類的。如果在家里,我會(huì)選擇聽聽歌,遠(yuǎn)眺一下窗外,吼幾嗓子,還有吃點(diǎn)好東西之類的,不過就這方面你別吃的太多,變成我這樣你就瞪眼了??傊啬闶裁捶潘稍趺磥恚欢ūWC在20分鐘后進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),這樣不斷的堅(jiān)持,當(dāng)最后堅(jiān)持變成一種習(xí)慣,你就不會(huì)覺得累了,反而會(huì)有一種實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的喜悅。
接著我想再說一個(gè)道理,誰笑到最后誰笑的最好。在奮斗過程中,絕不要因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折就放棄,絕不要因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就被嚇倒,也絕不要因?yàn)橐淮慰己镁驮趧e人的諂媚(贊揚(yáng))中迷失自己,因?yàn)闀r(shí)刻記住這不是最后一次,我還有機(jī)會(huì),自己的失敗只是暫時(shí),反之亦然,自己的成功也會(huì)只是暫時(shí)。我在這三年中,遇到挫折時(shí),總少不了某些所謂優(yōu)秀生奚落的嘲笑,某位級部第一曾經(jīng)很輕蔑的對我說:'就憑你,想超過我,不可能'.在我取得一些進(jìn)步時(shí),也少不了得到一些夸獎(jiǎng)。如果當(dāng)時(shí)我被那個(gè)第一嚇到,我就永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步,如果我被那些夸獎(jiǎng)的話蒙蔽自己,我就會(huì)永遠(yuǎn)不會(huì)前進(jìn)。但事實(shí)上,那些奚落我的話,我當(dāng)成鞭策自我的前行的話語,堅(jiān)持努力,最后高考成績下來后我笑的比他甜。面對夸耀,要把它當(dāng)做自己前行的動(dòng)力,繼續(xù)堅(jiān)持,最終至少?zèng)]有愧對這些夸獎(jiǎng)我的話。所以說,在路上永遠(yuǎn)不會(huì)知道誰會(huì)第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn),唯有笑到最后的,才是笑的最甜的,就是這樣。
接下來,我跟大家交流一下我的一些學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
有幾個(gè)方法是全科通用的,一是多問,永遠(yuǎn)別不懂裝懂,老師講的時(shí)候就說,'明白,嗯,啊',考試什么也不會(huì)。別不好意思問問題,我想如果問問同學(xué)們,面子重要還是未來重要的話,幾乎所有同學(xué)都會(huì)回答未來重要,那么就問啊,別管問題多么幼稚,多么簡單,哪怕別的同學(xué)會(huì)嘲笑你,老師會(huì)說你笨,但對于你來說這就是寶貝,這就是你不會(huì)的地方,這里高考也許就會(huì)考。記得當(dāng)時(shí)我被同學(xué)戲稱臭不要臉的,因?yàn)槲铱偸窃诳煜抡n的時(shí)候問問題,結(jié)果搞得課下不了。當(dāng)然開個(gè)玩笑,所以不要放過任何一個(gè)問題,記得我每天至少向老師問5到6個(gè)問題,多的時(shí)候也許能到20個(gè),你也許想問你哪那么些問題,那么我就分類來和你說說。第一類,每天的作業(yè)老師第二天講了,你還不明白,或沒搞的很清楚,永遠(yuǎn)別有解題時(shí)一個(gè)小的模糊點(diǎn)問老師嫌麻煩,糊弄糊弄就過去了,這個(gè)會(huì)對你的解題知識網(wǎng)絡(luò)造成不完整性,只要不清楚,就問。第2類,你自己抽時(shí)間做的練習(xí)題,不會(huì)的問老師。第3類,對于選擇題,你每一個(gè)選項(xiàng)都要搞明白,我們做選擇是為了溫習(xí)知識點(diǎn),不是單純的選擇,其他選項(xiàng)不理解,你也要都請問老師。我想你要是真的把每天的題目都按如上三類都問清楚了話,你不會(huì)擔(dān)心問題不夠多,你只會(huì)擔(dān)心問題怎么這么多。而且問完后一定要整理,否則過不了幾天你就會(huì)忘得一干二凈。
二是上課,我認(rèn)為最有效果的學(xué)習(xí)方法就是認(rèn)真聽講,充分利用上課的每一分鐘,在聽課時(shí)拿筆隨手在書上勾勾畫畫寫寫,這樣有助于你復(fù)習(xí)時(shí)知道重點(diǎn)是什么,也有助于提高你的注意力。不要上課走神,想想今天碰見了一位美女或者帥哥,然后想下課補(bǔ)回來,這樣你會(huì)消耗大量的時(shí)間。
三是對于一些重點(diǎn)題目,每天都要及時(shí)整理,思考,否則當(dāng)時(shí)貌似很懂得題目,過不了幾天就會(huì)很快忘掉,所以每科幾本錯(cuò)題本也是必備的。而且有錯(cuò)題本就要多看,不能整理了就認(rèn)為萬事大吉,要?dú)w納總結(jié),爭取會(huì)一道知一類。
四是學(xué)習(xí)什么都要有計(jì)劃性,絕不可以三天打魚兩天曬網(wǎng),對于剛開始制定的計(jì)劃可以做一些調(diào)整,但一旦改變的比較合理,就要一直堅(jiān)持,這也就是剛才提到的學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持。我由于是通校生,一直都有自己比較固定的時(shí)間安排,比如早上6點(diǎn)起床,聽著英語吃早飯,6點(diǎn)半從家里出發(fā),中午在學(xué)校自習(xí)到12點(diǎn)20左右,12點(diǎn)35左右到家,然后吃飯,1點(diǎn)開始學(xué)習(xí)到1點(diǎn)半,再睡覺2點(diǎn)從家里出發(fā),晚上回家大概10點(diǎn)左右,我可以上網(wǎng),看電視,吃飯到10點(diǎn)半,然后學(xué)習(xí)到12點(diǎn)睡覺。我每天晚上學(xué)習(xí)的科目是固定的,在高2和高三開始時(shí)晚自習(xí)1我就學(xué)語文,晚2我就學(xué)英語,晚3就學(xué)數(shù)學(xué),而且全部只做課外自己找的題目,晚上回家再寫各科作業(yè),這樣有個(gè)好處就是你晚上強(qiáng)迫自己不會(huì)偷懶,作業(yè)寫不完,明天老師辦我啊,每當(dāng)晚上我困得時(shí)候我一想起班主任一臉微笑呼喚我的情景,我就一身冷汗,瞬間清醒了許多,無論多晚也會(huì)把作業(yè)寫完,這樣還有個(gè)好處,會(huì)加快你寫作業(yè)的速度,因?yàn)槟阆胨X啊,就不自覺加快了你寫作業(yè)的速度,對大家做理綜會(huì)有所幫助。到高三過了2月時(shí),我的英語差不多了,就晚一語文,晚2,3全部數(shù)學(xué),由于有了比較固定的時(shí)間安排,所以每天有玩有學(xué),日子也不覺的很苦,還可以增強(qiáng)信心,使我在高三學(xué)習(xí)中沒有浮躁心理,所以有計(jì)劃。
五是合理看待考試,有同學(xué)一考的不好就垂頭喪氣,這個(gè)我想是不必的,一是學(xué)校競爭激烈成績起伏是在正常不過的事情,再說考試有很大的運(yùn)氣在里面,所以把心態(tài)放平,要相信自己高考人品必將爆發(fā)。二是每次考試都會(huì)暴露出你的一些問題,這你應(yīng)該開心,因?yàn)槟氵€沒到高考,有問題還可以補(bǔ)救,試卷下來后仔細(xì)的分析自己到底哪里出了問題,然后課下拿出時(shí)間去補(bǔ)救,這才是上上策。
六是該玩玩該學(xué)學(xué),學(xué)習(xí)效率是制勝的法寶,如果一直學(xué)習(xí),難免會(huì)產(chǎn)生厭惡心理,這對你阻止接下來的學(xué)習(xí)效率的提升,所以每天你都要抽出時(shí)間來玩,我就喜歡吃飯的時(shí)候到咱們的院子里聽歌,找?guī)讉€(gè)朋友逛逛,吹吹牛,看看漂亮妹妹啊,這些都是很不錯(cuò)的選擇,當(dāng)兩星期一休息時(shí),我喜歡在學(xué)校自己學(xué)習(xí)到下午5點(diǎn)左右,然后回家狠狠地玩游戲,虐電腦,也算是自我發(fā)泄吧。每星期的在校自習(xí)時(shí),我一般的安排是這樣的,星期六1、2節(jié)英語課外套題,第3節(jié)改錯(cuò),第4節(jié)語文課外套題,5、6節(jié)數(shù)學(xué)課外套題,第7節(jié)改錯(cuò),第8節(jié)看雜志。晚自習(xí)1、2數(shù)學(xué),第3節(jié)改錯(cuò)。星期日,上午數(shù)學(xué),英語,語文作業(yè)。下午物理,化學(xué),生物作業(yè),晚自習(xí)總結(jié)一周的錯(cuò)題,看一看,回顧一下。當(dāng)然這只是我的個(gè)人習(xí)慣,大家仁者見仁,智者見智吧。
然后,我就各科的學(xué)習(xí)方法跟大家交流。
我的高考理綜207分,對于理綜的各科,說實(shí)話我從來沒有做過課外習(xí)題,我靠的就是上課認(rèn)真聽講,對于老師布置的每一道題都吃透,都弄懂,各科加起來的錯(cuò)題本一共有11本,里面的錯(cuò)題也全是老師發(fā)的講義,這些錯(cuò)題本高三上學(xué)期之前弄得,在高三下半學(xué)期知識大體框架已經(jīng)差不多了,我就搞了一個(gè)小本本,把瑣碎的知識都記錄進(jìn)去,沒事就看看,上廁所可以看,吃飯可以看,路上可以看,重復(fù)重復(fù)再重復(fù),就記住了。個(gè)人覺得題不在與多,而在于精?;瘜W(xué)和生物我覺得有點(diǎn)偏文的性質(zhì),有些東西背過了就能得高分,有時(shí)經(jīng)常見同學(xué)上早自習(xí)捧著化學(xué)生物書背,我認(rèn)為這沒必要,上課就記住,提高上課效率。早自習(xí)省出時(shí)間來給英語,語文,基本能力還是不錯(cuò)的選擇,早自習(xí)千萬別做題,腦子最好使的時(shí)候把時(shí)間貢獻(xiàn)給背的東西吧。對于物理,我一直比較喜歡,但是我的高考物理出現(xiàn)了問題,現(xiàn)在把經(jīng)驗(yàn)總結(jié)一下,做一下反面教材也好。我的高考兩個(gè)物理大題錯(cuò)了一對,歸結(jié)起來還是平常思考不夠,對于解題過程分析的不夠透徹,導(dǎo)致力的錯(cuò)分解,以至于一錯(cuò)全錯(cuò),也因此希望學(xué)弟學(xué)妹們能在學(xué)習(xí)中多多總結(jié),因?yàn)閷τ诶砜苼碚f,思考比做題更重要。
對于數(shù)學(xué),確實(shí)是一門需要多做題目的學(xué)科,有些題型你只有做過了才會(huì)做,對于典型題目要及時(shí)分類整理。做的課外資料有天利38套,黃岡兵法,48套題之類的,每天堅(jiān)持1小時(shí)左右,但一直到離高考2個(gè)月時(shí)成績也沒有提高,老師始終強(qiáng)調(diào)量變才會(huì)有質(zhì)變,我也始終堅(jiān)持沒有放棄,最終在6月份時(shí)數(shù)學(xué)有了較大提高,突然發(fā)現(xiàn)一些高檔題會(huì)做了,有思路了,最終在高考中考出137分,錯(cuò)的是填空最后一個(gè),和21,22最后的第3問,說實(shí)話我高考時(shí)第3問我連看也沒看,直接檢查,當(dāng)然這些應(yīng)試小技巧你們以后還要學(xué),我就不一一贅述了。所以簡而言之,學(xué)數(shù)學(xué),就是掌握扎實(shí)基本功的情況下,保證低中檔題目不錯(cuò),多做題,多總結(jié),多整理。
對于英語,我高考124分,比較失敗,主要還是第二卷答得不好,才因此拖了后腿,也總結(jié)一下,希望大家不要重蹈覆轍。對于聽力,我認(rèn)為只要跟緊學(xué)校的播放聽力的步驟,應(yīng)該不是問題。對于單選,我呢,始終語法很差,做題都是憑借語感做,但正確率還是很高的,那么重點(diǎn)就放在介紹語感方面。語感來源于多讀,我高二和高三初期,每天完型,閱讀,一直堅(jiān)持,給自己限定時(shí)間半小時(shí)一定做完,蒙也要半小時(shí)內(nèi)完成,貴在堅(jiān)持,成績自然就上去,在最后一段時(shí)間我的英語選擇一直只減到10分以內(nèi),所以買幾本課外書,做吧,堅(jiān)持才有提高。對于第二卷,表達(dá)一般比較簡單,會(huì)了閱讀它也就不是什么問題,不過要注意書寫。對于作文,多背點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)句子,范文,書寫規(guī)范,就可以,不過我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晚了,這是我高考完才總結(jié)出來的,希望學(xué)弟學(xué)妹們不要重蹈覆轍。
對于語文,我認(rèn)為前5個(gè)題重在基礎(chǔ)多背是上策,對于后面的小閱讀,還有文言文,我是做了很多題,背了很多詞,效果也是不錯(cuò),不過現(xiàn)在想想浪費(fèi)很多時(shí)間,大家可以考慮一下有沒有更好的做法。因?yàn)楫吘刮业恼Z文并不好,后面的題目高三時(shí)還會(huì)專項(xiàng)訓(xùn)練,要跟好老師的節(jié)奏,要認(rèn)真完成老師布置的每一道題目,我想要提高,難度還是不大的。作文呢,我建議文采一般的同學(xué)像我一樣寫議論文,起承轉(zhuǎn)合,雖說有點(diǎn)死板,但得個(gè)45分左右,只要不離題,難度不會(huì)很大。
學(xué)弟學(xué)妹們,你們即將踏上高三,我想說如果你認(rèn)真去學(xué)確實(shí)是很苦的,很累的,而且還要加上理綜,文綜。但它也是極其重要的,在一輪中,一定要扎實(shí),打好基礎(chǔ)為以后的提升做準(zhǔn)備。在2輪中,找出一輪中自己不懂得地方,重點(diǎn)突破,并適度做一些中高檔題目。三輪中,總結(jié)答題技巧,規(guī)范答題步驟,做到人難我難我不畏難,人易我易我不大意。相信苦盡甘來,高三結(jié)束,報(bào)完大學(xué)后,我每天都玩得很開心,打工啊,旅游啊,覺得自己受的那些累也值了。
現(xiàn)在回想自己的高三,有苦有樂,我覺得很幸運(yùn),一直能有很好的老師和同學(xué)陪伴著我成長,也很幸運(yùn)的選擇了一條認(rèn)真學(xué)習(xí)的道路。雖說高考成績并不高,但是想起自己已經(jīng)無悔的付出過了,也是很欣慰,至少高考后后悔的人中并沒有我。另外呢,遇見困難或有什么疑惑盡管問老師,也可以和同學(xué)交流,我有很多計(jì)劃的制定,對一些事情的迷茫都在老師,同學(xué)的幫助下解決了,有困難找老師,同學(xué),再黑暗的日子也終會(huì)度過。
現(xiàn)在有些同學(xué)擔(dān)心,我高二成績現(xiàn)在不好是不是沒戲了,我可以很認(rèn)真的和大家說,不是的,一輪還會(huì)細(xì)細(xì)的把基礎(chǔ)通一遍,你只要認(rèn)真學(xué)沒有問題,我不否認(rèn),你會(huì)比別人付出更加艱苦的努力才可以,但為了一個(gè)更光輝的未來,這也是很值得吧。
也許我今天說完后,大家會(huì)覺得比較有感,給自己制定一個(gè)無比宏偉的計(jì)劃,躍躍欲試,但我想說堅(jiān)持1天容易,2天容易,但一個(gè)星期,一個(gè)月,一年呢?希望大家回去能好好想想,給自己找一個(gè)能激勵(lì)自我的目標(biāo),每當(dāng)堅(jiān)持不下去時(shí)就拿出它來,激勵(lì)自己。像我呢就是跟一個(gè)女同學(xué)打了一個(gè)賭,只要我能考到640分以上,她就和我一起出去玩,我很開心我在三模到達(dá)了這一目標(biāo)。
對于這個(gè)假期呢,我建議自律能力好的同學(xué)找自己這2年來,哪一塊不足,集中注意力攻克它。對于自律能力差的同學(xué)可以找一個(gè)輔導(dǎo)班,不是為了去學(xué)很多知識讓自己提升很多,而是保持自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),到高三利用一輪每一點(diǎn)時(shí)間去學(xué)習(xí)。
希望大家好好學(xué)習(xí),不和別人比成績,就和自己比進(jìn)步,只要自己一直在進(jìn)步就好了,別人就算考到750分跟我們又有什么關(guān)系,與其臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)的道理,我想大家應(yīng)該很明白。最后呢,相信大家會(huì)經(jīng)過自己的努力,一直堅(jiān)持,在高考中取得理想的成績,考上理想的大學(xué),希望明年的今天你也能作為八中的優(yōu)秀學(xué)生來這里和同學(xué)分享自己的苦與樂,謝謝大家!
第15篇 八年級英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們,
大家好!很高興在這里和大家一起探討有關(guān)英語學(xué)習(xí)的問題。八年級的英語老師中高手很多,我相信每個(gè)老師都有自己一套行之有效的教學(xué)方法,在這里我只就我自己的一些個(gè)人體會(huì),對同學(xué)們談一些學(xué)習(xí)英語應(yīng)該注意的方面。要學(xué)好英語,我認(rèn)為應(yīng)該注意如下幾點(diǎn):
第一,端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
不想學(xué)習(xí)的人永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)。有些同學(xué)不是學(xué)不會(huì),而是不想學(xué)。天上不會(huì)掉餡餅,只有付出才可能有收獲??纯茨阒車耐瑢W(xué),哪一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)不是把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己最大的事啊。沒有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,所有的方法都是空談,老師再講得如何天花亂墜,如果聽不到耳朵去,也是白費(fèi)。
第二,克服畏難情緒。
相信自己,別人能學(xué)會(huì),自己通過努力照樣能學(xué)會(huì)。同學(xué)們身邊有這樣的例子,小學(xué)時(shí)英語學(xué)不會(huì),到了初中,跟著老師一點(diǎn)點(diǎn)學(xué),照樣考到了九十多分一百多分。誰也不是天生就是學(xué)英語的料,誰的英語知識也是一點(diǎn)一滴積累起來的。她能你也能,只要一點(diǎn)點(diǎn)地跟著老師的思路走,按照老師說得去做,你每天也會(huì)進(jìn)步。
第三,堅(jiān)持很重要。
只有三天的熱情是不夠的,下定決心要做的事一定要堅(jiān)持。
第四,講究學(xué)習(xí)方法。
1. 學(xué)習(xí)單詞時(shí),讀是第一位的,先會(huì)讀再練寫。讀單詞根據(jù)音標(biāo)讀單詞比較容易,節(jié)省時(shí)間。音標(biāo)是拐杖,學(xué)會(huì)了用音標(biāo)拼單詞,只要老師簡單給你糾正一下個(gè)別不準(zhǔn)確的讀音,你就可以用自己掌握的音標(biāo)知識很容易地讀出單詞了,就像學(xué)會(huì)了漢語拼音,你就會(huì)讀新華字典上的所有單詞一樣。再注意,讀單詞時(shí),一定要讀得滾瓜爛熟,這樣就為后邊的寫打下了基礎(chǔ)。
2. 寫單詞時(shí)根據(jù)讀音拼寫單詞比較省勁。根據(jù)讀音分節(jié)記,很長的'一個(gè)單詞,化成幾個(gè)音節(jié),很快就記住了,這就是化繁為簡。
3. 懂得遺忘規(guī)律。有的同學(xué)認(rèn)為自己永遠(yuǎn)記不住單詞,并說,瞬間記住單詞不難,難得是過一會(huì)兒就忘了。說得很好,不忘才不正常,你問問你們班英語考最高分的同學(xué),單詞記住一次永遠(yuǎn)不忘嗎?遺忘是最正常的事,所以反復(fù)記憶很重要。第一天記住了第二天再記,第三天再記,有時(shí)間再和單詞見個(gè)面,總是見面就熟了,印象深了,忘不了了。有科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),一般一個(gè)單詞反復(fù)記七遍后就不容易忘了。
4. 詞不離句。新學(xué)的生詞在課本中的哪句話中出現(xiàn)的,背過這句話,不但記住了單詞,而且單詞的使用也沒問題了,因?yàn)橹挥涀∫恍┝闵⒌膯卧~考試時(shí)是幫不上什么大忙的,試卷上的每道題都是以句子的形式出現(xiàn)的,記句子才是最聰明的做法。這樣養(yǎng)成習(xí)慣后,連寫小作文都不成問題。
5. 筆記要做好,老師舉的例子也要寫好,而且要有背筆記的習(xí)慣。你翻開以前自己做不上的那些自認(rèn)為很難的那些題,往往是老師講過的知識點(diǎn)自己沒記住而不知所措。
6. 課本比做題重要,掌握好課本才能以不變應(yīng)萬變。單詞反復(fù)背寫,對話課文背熟寫過。這是最最有用的。做題前先把課本中的東西復(fù)習(xí)一下,再做題很輕松很自信。
7. 翻看錯(cuò)題很重要。就是以前的好題集錦本,我上學(xué)時(shí)就是自發(fā)地弄錯(cuò)題本,厚厚的塑料皮本子,所列錯(cuò)題一直帶著,沒事時(shí)翻翻,尤其考試前翻翻,很有效果。
總之,英語要多聽,多讀,多寫,多背,簡單的事情做絕了,那就是本事。
好了,我就說這些,最后祝同學(xué)們的英語都學(xué)得棒棒的!