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教學(xué)督導(dǎo)崗位要求5篇

更新時間:2024-11-20 查看人數(shù):49

教學(xué)督導(dǎo)崗位要求

第1篇 教學(xué)督導(dǎo)崗位職責(zé)任職要求

教學(xué)督導(dǎo)崗位職責(zé)

教學(xué)督導(dǎo) 長頸鹿美語中國總部 上海長景祿信息科技有限公司,長景祿任職要求:

1.大學(xué)英語專業(yè)畢業(yè)。

2. 有英語教學(xué)認證者佳tesol。

3. 外形端正。

4. 計算機文書處理基本能力(word/e_cel/powerpoint)。

5. 待人誠懇、樂于與人互動。

6. 喜歡小朋友。

7. 主動積極,具創(chuàng)新力(教學(xué)活動規(guī)劃)。

8. 活潑開朗。

9.有耐性、細心。

10.隨時進修,提升自我專業(yè)能力。

11.團隊認知。

12.親切有禮貌。

13.有參與英語老師培訓(xùn)及愿意接受考核者。

14.3-15歲教學(xué)經(jīng)驗2年以上

教學(xué)督導(dǎo)崗位

第2篇 教學(xué)督導(dǎo)師崗位職責(zé)任職要求

教學(xué)督導(dǎo)師崗位職責(zé)

職責(zé)描述:

1、負責(zé)分管課程的課程升級工作;

2、負責(zé)新課程的研發(fā)工作;

3、負責(zé)分管課程的教師培訓(xùn)考核;

4、負責(zé)分管課程聽課評課,保證教學(xué)質(zhì)量;

5、負責(zé)分管課程教研評課例會的組織與安排;

6、負責(zé)分管課程教學(xué)研究,制定課程提升方案;

7、負責(zé)協(xié)助其他部門完成分管課程的課程推廣工作;

8、完成領(lǐng)導(dǎo)交付的臨時性工作。

任職要求:

1、研究生學(xué)歷或本科以上優(yōu)秀者,教育、心理學(xué)等相關(guān)專業(yè)或教學(xué)培訓(xùn)行業(yè)相關(guān)工作經(jīng)驗優(yōu)先錄取。

2、受過學(xué)校專業(yè)知識、課程教學(xué)、辦公常用軟件及心理學(xué)等方面的培訓(xùn),一年以上相關(guān)培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)/研發(fā)相關(guān)工作經(jīng)驗。

3、具備服務(wù)理念和服務(wù)談話技巧,有一定管理能力和溝通能力,熟悉辦公軟件。

4、熱愛教育行業(yè)、做事踏實認真,樂于鉆研。具有良好的團隊合作精神,具備較強的工作計劃性和執(zhí)行力。責(zé)任心強,有事業(yè)心和大局觀。

教學(xué)督導(dǎo)師崗位

第3篇 教學(xué)督導(dǎo)老師崗位職責(zé)任職要求

教學(xué)督導(dǎo)老師崗位職責(zé)

崗位職責(zé):

1.深度研究4-12歲小朋友的英語學(xué)習(xí)特點和發(fā)展路徑,總結(jié)真正適合中國小朋友的英語學(xué)習(xí)方式;

2.了解在線少兒教育產(chǎn)品并有一定看法;

3.英語口語發(fā)音標準,表達流利(美式發(fā)音優(yōu)秀者優(yōu)先);

4.以專業(yè)視角定位孩子學(xué)習(xí)階段,診斷、解決學(xué)員的學(xué)習(xí)問題;

5.具備多維度、全方位的思考模式,全面了解公司產(chǎn)品,并結(jié)合教學(xué)經(jīng)驗,針對各類學(xué)員案列進行深度剖析。

任職要求:

1.有少兒英語教研、教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先;

2.國內(nèi)名校畢業(yè)及海外留學(xué)優(yōu)先;

3.強主動性、強執(zhí)行力,結(jié)果導(dǎo)向并愿意對結(jié)果負責(zé);

4.強學(xué)習(xí)能力,可以快速適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)公司節(jié)奏;

5.強抗壓能力,可以接受并適應(yīng)較高的工作強度。

教學(xué)督導(dǎo)老師崗位

第4篇 英語教學(xué)督導(dǎo)崗位職責(zé)任職要求

英語教學(xué)督導(dǎo)崗位職責(zé)

職責(zé)描述:

1、監(jiān)督輔導(dǎo)老師教學(xué)質(zhì)量,目的在于積極推動教學(xué)質(zhì)量的提升 ;

2、與輔導(dǎo)老師團隊積極溝通,與培訓(xùn)老師團隊積極配合,幫助提升老師工作效能;

3、參與教學(xué)服務(wù)的各項活動和教學(xué)管理事宜,督促教學(xué)計劃的落實;

4、負責(zé)輔導(dǎo)老師教學(xué)服務(wù)過程的質(zhì)檢工作,發(fā)現(xiàn)問題并給出改進的解決方案;

5、參與執(zhí)行解決方案并參與評估改善效果。

任職要求:

1、參與過少兒英語教學(xué)管理工作的優(yōu)先,對少兒英語教育產(chǎn)品、教育方法有透徹的了解 ;

2、有團隊協(xié)作能力,能與教師管理部門協(xié)同完成工作 ;

3、英語發(fā)音標準,口語能力優(yōu)秀者優(yōu)先 ;

4、溝通能力較好,有親和力;

英語教學(xué)督導(dǎo)崗位

第5篇 少兒英語教學(xué)督導(dǎo)崗位職責(zé)任職要求

少兒英語教學(xué)督導(dǎo)崗位職責(zé)

崗位職責(zé):

1、學(xué)員的維護、管理;

2、定期與家長溝通、匯報學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況;

3、后期續(xù)費簽單工作,升學(xué)及口碑;

4、與家長溝通,處理、解決投訴及建議;

5、組織督導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量;

6、完成報表。

任職要求:

1、有責(zé)任心,熱愛教育事業(yè);

2、較強的溝通能力;

3、思路清晰、敏捷,善于總結(jié);

4、有耐心、有服務(wù)意識;

5、有相關(guān)工作經(jīng)驗優(yōu)先;

6、可適應(yīng)周末上班,學(xué)校交通便利。

7、大專以上學(xué)歷、英語專業(yè)

少兒英語教學(xué)督導(dǎo)崗位

教學(xué)督導(dǎo)崗位要求5篇

英語教學(xué)督導(dǎo)崗位職責(zé)職責(zé)描述:1、監(jiān)督輔導(dǎo)老師教學(xué)質(zhì)量,目的在于積極推動教學(xué)質(zhì)量的提升;2、與輔導(dǎo)老師團隊積極溝通,與培訓(xùn)老師團隊積極配合,幫助提升老師工作效能;3、參與教學(xué)服務(wù)的各項活動和教學(xué)管理事宜,督促教學(xué)計劃的落實;4、負責(zé)輔導(dǎo)老師教學(xué)服務(wù)過程的質(zhì)檢工作,發(fā)現(xiàn)問題并給出改進的解決方案;…
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