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第1篇作業(yè)輔導教師崗位職責任職要求 第2篇輔導教師崗位職責任職要求 第3篇小學輔導教師崗位職責任職要求 第4篇高考輔導教師崗位職責 第5篇晚輔導教師崗位職責任職要求 第6篇英語輔導教師崗位職責任職要求 第7篇課后輔導教師崗位職責任職要求 第8篇英語輔導教師崗位職責
第1篇 高考輔導教師崗位職責
崗位職責:
培訓高三美術高考中的聯(lián)考和??伎颇?素描,色彩,速寫,頭像,并完成教學任務。
任職要求:
熟練掌握美術應試,精通素描色彩速寫各科,能很好的和學生交流,掌握他們的特點,高水平的完成考前培訓。
第2篇 輔導教師崗位職責任職要求
輔導教師崗位職責
工作職責】
1、參與直播課程,重點跟蹤學員線上的學習效果;
2、課后作業(yè)批改,針對學員出現(xiàn)的問題給予解答;
3、學員班級群內(nèi)維護答疑,解決學員家長問題;
4、與家長保持良好溝通,及時反饋學生學習情況,關注學員課程報名情況。
【任職要求】
1、本科及以上學歷,專業(yè)不限,應屆、往屆生均可;
2、溝通能力強,普通話標準,具有團隊合作精神,有團隊領導經(jīng)驗優(yōu)先;
3、中小學基礎知識扎實,無教師資格證要求;
4、有責任心和耐心,愿意投身教育事業(yè),有過相關從業(yè)經(jīng)驗者優(yōu)先。
輔導教師崗位
第3篇 小學輔導教師崗位職責任職要求
小學輔導教師崗位職責
崗位職責:
1.據(jù)學校的教學安排,具體負責本學科學生的教學工作;
2.根據(jù)學生的實際情況,制定適宜的教學方案,并進行學習方法指導、學習習慣的培養(yǎng)和適度的課后跟蹤服務;
3.與學生、家長保持良好的溝通,對學生進行教學引導和心理疏導工作;
4.及時接收學生、家長的反饋意見,不斷提高教學服務質(zhì)量;
5.積極參加教研活動,配合和完成上級布置的教研任務。
任職資格:
1.個人學業(yè)成績優(yōu)秀,具備扎實的理論基礎,普通話標準,達到二級甲等水平;
2.熱愛教育行業(yè),熱誠認真的工作態(tài)度,良好的耐心和強烈的責任心,良好的溝通技巧和表達能力;
3.具備靈活科學的教學方法,擅于和學生進行交流互動。 員工培訓和晉升體系完善,公司的氛圍和員工培養(yǎng)計劃非常有利于個人的成長和發(fā)展崗位職責:
1.據(jù)學校的教學安排,具體負責本學科學生的教學工作;
2.根據(jù)學生的實際情況,制定適宜的教學方案,并進行學習方法指導、學習習慣的培養(yǎng)和適度的課后跟蹤服務;
3.與學生、家長保持良好的溝通,對學生進行教學引導和心理疏導工作;
4.及時接收學生、家長的反饋意見,不斷提高教學服務質(zhì)量;
5.積極參加教研活動,配合和完成上級布置的教研任務。
任職資格:
1.個人學業(yè)成績優(yōu)秀,具備扎實的理論基礎,普通話標準,達到二級甲等水平;
2.熱愛教育行業(yè),熱誠認真的工作態(tài)度,良好的耐心和強烈的責任心,良好的溝通技巧和表達能力;
3.具備靈活科學的教學方法,擅于和學生進行交流互動。
小學輔導教師崗位
第4篇 作業(yè)輔導教師崗位職責任職要求
作業(yè)輔導教師崗位職責
職責描述:小學課后作業(yè)輔導老師,
工作內(nèi)容:周一至周五下午學生放學,負責接學生放學,輔導學生完成當天作業(yè)并糾錯
任職要求:
1、正規(guī)院校??苹虮究茖W歷,師范專業(yè)畢業(yè)生優(yōu)先。
2、熱愛教育事業(yè),持有教師資格證優(yōu)先考慮。
3、具有較強的語言表達能力、教學組織能力,善于和小朋們及家長溝通和交流。
4、有相關經(jīng)驗優(yōu)秀畢業(yè)生亦可,公司提供專業(yè)職位培訓。
作業(yè)輔導教師崗位
第5篇 英語輔導教師崗位職責
跟誰學數(shù)學英語教師輔導教師 北京零點陸壹捌科技有限公司 北京零點陸壹捌科技有限公司,零點陸壹捌 【工作職責】
1、參與直播課程,重點跟蹤學員線上的學習效果;
2、課后作業(yè)批改,針對學員出現(xiàn)的問題給予解答;
3、學員班級群內(nèi)維護答疑,解決學員家長問題;
4、與家長保持良好溝通,及時反饋學生學習情況,關注學員課程報名情況。
【任職要求】
1、本科及以上學歷,專業(yè)不限,應屆、往屆生均可;
2、溝通能力強,普通話標準,具有團隊合作精神,有團隊領導經(jīng)驗優(yōu)先;
3、中小學基礎知識扎實,無教師資格證要求;
4、有責任心和耐心,愿意投身教育事業(yè),有過相關從業(yè)經(jīng)驗者優(yōu)先。
第6篇 英語輔導教師崗位職責任職要求
英語輔導教師崗位職責
崗位職責:
1、參與直播課程,重點跟蹤學員線上的學習效果;
2、課后作業(yè)批改,針對學員出現(xiàn)的問題給予解答;
3、學員班級群內(nèi)維護答疑,解決學員家長問題;
4、與家長保持良好溝通,及時反饋學生學習情況,關注學員課程報名情況。
任職要求:
1、本科及以上學歷,專業(yè)不限,應屆、往屆生均可;
2、溝通能力強,普通話標準,具有團隊合作精神,有團隊領導經(jīng)驗優(yōu)先;
3、初高中學基礎知識扎實,無教師資格證要求;
4、有責任心和耐心,愿意投身教育事業(yè),有過相關從業(yè)經(jīng)驗者優(yōu)先。
英語輔導教師崗位
第7篇 課后輔導教師崗位職責任職要求
課后輔導教師崗位職責
職責描述:小學課后作業(yè)輔導老師,
工作內(nèi)容:周一至周五下午學生放學,負責接學生放學,輔導學生完成當天作業(yè)并糾錯
任職要求:
1、正規(guī)院校專科或本科學歷,師范專業(yè)畢業(yè)生優(yōu)先。
2、熱愛教育事業(yè),持有教師資格證優(yōu)先考慮。
3、具有較強的語言表達能力、教學組織能力,善于和小朋們及家長溝通和交流。
4、有相關經(jīng)驗優(yōu)秀畢業(yè)生亦可,公司提供專業(yè)職位培訓。
課后輔導教師崗位
第8篇 晚輔導教師崗位職責任職要求
晚輔導教師崗位職責
職責描述:
1、針對學生的實際情況與課程要求,制定輔導計劃和方案
2、督促學生完成作業(yè),及時解決學生的作業(yè)問題
3、整理學生的學習信息,對教學總結與考試匯總,并能夠與學生家長交流溝通
任職要求:
1、熱愛教師工作,熟悉課程設置,有相關授課、輔導經(jīng)驗者優(yōu)先,優(yōu)秀應屆生亦可
2.表達能力優(yōu)秀,普通話標準,思維靈活,富有親和力,有耐心,有責任心,有師德,擅長與學生進行溝通交流
晚輔導教師崗位