語文老師崗位任職要求15篇

第1篇 幼小銜接語文老師崗位職責任職要求

幼小銜接語文老師崗位職責

崗位職責:

1、據(jù)學校的教學安排，負責幼小銜接語文教學工作。

2、根據(jù)學生的實際情況，制定適宜的教學方案，并進行學習方法指導、學習習慣的培養(yǎng)和適度的課后跟蹤服務。

3、與學生、家長保持良好的溝通，對學生進行教學引導和心理疏導。

4、及時接收學生、家長的反饋意見，不斷提高教學服務質(zhì)量。

5、積極參加教研活動，配合和完成上級布置的教研任務。

任職要求:

1、20-35歲，大專及以上學歷，師范類、教育類專業(yè)畢業(yè)(可接受優(yōu)秀應屆畢業(yè)生)。

2、有語文學科教學經(jīng)驗，具備靈活科學的教學方法，擅于和學生交流互動。

3、個人學業(yè)成績優(yōu)秀，具備扎實的理論基礎，普通話標準，達到二級甲等水平。

4、熱愛教育行業(yè)，擁有熱誠認真的工作態(tài)度，良好的耐心和強烈的責任心，良好的溝通技巧和表達能力。

幼小銜接語文老師崗位

第2篇 中小學語文老師崗位職責任職要求

中小學語文老師崗位職責

中小學語文老師 北京心優(yōu)智教育科技有限公司 北京心優(yōu)智教育科技有限公司，心優(yōu)智職位描述

1、負責公司的中學“語文課“ “心理課”“閱讀課”“繪本課”的班級教學工作;

2、負責參與公司課程的研發(fā)、備課、教研、管理工作;

3、負責與課程相關的教師培訓、家長講座工作;

職位要求:

1.師范專業(yè)，研究生畢業(yè)者優(yōu)先 ;

2.熟悉中小學課程知識體系及中小學生的學習特點，有一線教師工作經(jīng)驗者優(yōu)先;有豐富的小班教學經(jīng)驗，有公立院校、培訓機構工作經(jīng)驗者優(yōu)先錄用

3、有良好的團隊合作精神，能在學科組中互促互進;

4、語言表達能力強，普通話標準，思維靈活，富有親和力，有耐心，有責任心，師德高尚，熱愛教育事業(yè)，善于與學生溝通交流。

中小學語文老師崗位

第3篇 招聘語文老師崗位職責

招聘高中、初中、小學語文老師 南京洽貝教育科技有限公司 南京洽貝教育科技有限公司關聯(lián)公司 職責描述:

1、能夠針對學生情況,因材施教,對其進行個性化授課;有1對1輔導機構代課經(jīng)驗豐富者優(yōu)先;

2、能獨立的給學生制訂出有效的個性化輔導方案;

3、負責對學生階段性測驗,檢查分析學生輔導情況;

4、熱愛教學工作,責任心強,富有愛心,為人師表,業(yè)務能力強;

5、善于激發(fā)學生的學習興趣,幫助學生樹立健康積極的學習心態(tài)和養(yǎng)成良好的學習習慣。

任職要求:

1、統(tǒng)招本科以上學歷,師范類相關專業(yè)畢業(yè)優(yōu)先;

2、在初高中學校教學經(jīng)驗豐富者優(yōu)先;

3、具有教師資格證及其他能力證明;

4、形象氣質(zhì)佳,普通話標準,親和力強,執(zhí)行力強,人品正直,有團隊精神;

5、熟悉本地區(qū)/省中、高考命題趨勢,準確把握考點,善于因材施教,靈活教學。

校區(qū)地址:六合區(qū)大廠阿爾卡迪亞商業(yè)街5樓(農(nóng)行樓上)

第4篇 中學語文老師崗位職責任職要求

中學語文老師崗位職責

職責描述:

1.負責語文學科課程教學和課后服務;

2.配合年級同事完成組內(nèi)工作;

3.配合團隊成員創(chuàng)新課堂形式，優(yōu)化課堂環(huán)節(jié)

任職要求:

1.本科及以上學歷，具備良好的學科知識水平;

2.形象好，氣質(zhì)佳，責任心強;

3.熱愛教育事業(yè)，能承受一定的工作壓力，有良好的團隊協(xié)作意識和學習能力;

4.有文科相關獲獎經(jīng)歷或工作經(jīng)驗的優(yōu)先。

晉升渠道:

體系教師——全職一類教師——年級組長——學科負責人——教學總監(jiān)——區(qū)域校長

學校管理者主要來自內(nèi)部培養(yǎng)，只要人品、責任心絕對過關，下一個就是你!

中學語文老師崗位

第5篇 初高中語文老師崗位職責任職要求

初高中語文老師崗位職責

崗位職責:

崗位職責

擔任初高中語文教師，完成教學任務;

完成教研任務;

完成部門其他工作任務。

任職資格:

相關要求

(1)語文基本功扎實，高考成績130以上;

(2)熱愛教育事業(yè)，高度認同新東方精神;

(3)表達能力強，善于打破常規(guī)，對教學有獨特見解;

(4)誠實正直，有極強的責任心和榮譽感;

(5)參加過新東方培訓、有相關經(jīng)驗的優(yōu)秀老師優(yōu)先考慮。

初高中語文老師崗位

第6篇 幼小銜接語文老師崗位職責

崗位要求:

1.負責學生的教學、教研等方面的工作;

2.承擔課程的講授任務,組織課堂討論;

3.完成教學部門主管安排的其他任務。

任職要求:

1.富有愛心,喜歡孩子,并有心長期致力于教育事業(yè)

2.有教育機構教學經(jīng)驗者優(yōu)先,有教師資格證者優(yōu)先

3.普通話標準,工作積極主動,責任心強

第7篇 年級數(shù)學語文老師崗位職責

年齡:21-35歲,形象氣質(zhì)佳經(jīng)驗要求:有教學體驗,對教學事業(yè)有自己的見解與追求。知識要求:熟悉心理學、教育學、專業(yè)知識強硬。能力要求:具有敬業(yè)精神,聰穎善思,溝通力強。崗位職責:1.對學生進行一年級語文或數(shù)學知識的講解;2.在授課期間能按照學校要求適當組織測驗活動; 檢測學生接受輔導的成效;3.培養(yǎng)學生良好的學習方法,糾正不良的學習習慣;4.和學生家長進行有效的溝通;5.高效完成校區(qū)安排的事情;6.有強烈的團隊意識。 任職要求:1. 統(tǒng)招全日制本科及以上學歷;2. 有教師資格證,師范類專業(yè)優(yōu)先;3. 具有豐富的教學經(jīng)驗、授課能力及一定的教學研究工作經(jīng)驗;4. 熟悉掌握辦公軟件和互聯(lián)網(wǎng)的使用技巧;5. 具備教育心理學知識,了解學生心理;6. 具有很強的中文表達能力,思維敏捷,普通話標準,口齒伶俐;7. 具有較強的親和力,講課生動活潑,知識面寬廣;8. 能夠提高學生學習興趣,養(yǎng)成良好的學習態(tài)度;9. 熱愛教育事業(yè),工作積極主動、責任心強;10.富有耐心、愛心、責任心,能及時解決學生遇到...

第8篇 高三語文老師崗位職責任職要求

高三語文老師崗位職責

1.知識結構扎實完整，熟悉高中課程設置，了解高考重點難點;

2.表達能力強，富有激情和幽默感;善于總結，講課不拘泥于教材;

3.授課生動活潑，富有創(chuàng)新精神和鉆研精神;

4.有大班培訓類經(jīng)驗者、高三語文經(jīng)驗者優(yōu)先;

高三語文老師崗位

第9篇 初高中語文老師崗位職責(20篇)

初高中語文老師(崗位職責)

職位描述

1、針對學生情況,對其進行個性化的課程講授。

2、在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動,以檢驗學生接受輔導的成效。

3、平時與本學科組內(nèi)教師進行教研交流,教學研究。

4、關愛學生身心健康成長,幫助學生樹立健康積極的學習心態(tài)和良好的生活習慣。

5、關注學生成績快速提升,個性化教學,團材施教,因人而宜,在短期 內(nèi)迅速激發(fā)、培養(yǎng)學生學習興趣和學習方法。

任職要求:

1、 善于學習,做事認真,樂于奉獻。

2、 熟悉“新課標”及“高效課堂”理念。

3、具備良好的學習能力及教師專業(yè)、職業(yè)、道德素養(yǎng)。

4、性格開朗、陽光,身心健康。

5、認同學校辦學思想和理念,有大局觀念,團隊意識強。

初高中語文老師(崗位職責)

職位描述

崗位職責:

1.主要負責教學工作,為初高中學生提供同步個性化輔導。

2.根據(jù)課程安排,充分備課并完成教學安排。

3.服從學校和部門的工作安排。

任職要求:

1. 本科以上學歷,重點師范院校畢業(yè),有教師資格證,形象氣質(zhì)佳,普通話標準。

2. 熟悉初高中各年級的課程設置和課本特點,良好的書面和口頭表達能力,親和力及工作條理性強,溝通應變能力強。

3. 觀察能力強,善于掌握學生的心理特征和學習特點,能因材施教靈活教學,有創(chuàng)新的思維和能力,能開拓多種教學方式。

4.踏實能干,責任心強,良好的團隊合作精神,能適應周末上班,承壓能力強。

5.全職兼職均可。

初高中語文老師(崗位職責)

職位描述

崗位職責:

1.參與本學科教研活動,提高教研水平;

2.針對學生情況因材施教,對其進行個性化的課程講授,并發(fā)掘、組織多種教學方式,靈活教學;

3.在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動,并進行批改工作,以檢驗學生接受輔導的成效;

4.完成公司安排的其他與教研教學相關工作。

任職要求:

1.熱愛教育事業(yè),認同“愛、責任、夢想”的個性化教育理念的人;

2.能夠認真負責的把自己的工作當做一項事業(yè)去做的人;

3.普通話標準,思維敏捷,能夠讓學生樂于接受的人;

4.為人正直、關心同事,能讓團隊由于你的參與而更加溫暖的人;

5.國家統(tǒng)招本科及本科以上學歷人員;

6.持有教師資格證,師范類專業(yè)、有一定教學經(jīng)驗優(yōu)先。

初高中語文老師(崗位職責)

職位描述

崗位職責:

1.針對學生情況,對其進行個性化的課程講授;

2.在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動,以檢驗學生接受輔導的成效;

3.平時與本學科組內(nèi)教師進行教研交流,教學研究,集中備課;

4.關愛學生身心健康成長,幫助學生樹立健康積極的學習心態(tài)和良好的生活習慣;

5.關注學生成績快速提升,個性化教學,團材施教,因人而宜,在短期內(nèi)迅速激發(fā)、培養(yǎng)學生學習興趣和學習方法。

任職要求:

1.本科以上國家統(tǒng)招師范類專業(yè),要求能夠輔導初中或高中課程,一類重點本科、研究生畢業(yè)者優(yōu)先;

2.有教師資格證等相關證件者優(yōu)先; 有高級教師,特級教師職稱的教師優(yōu)先;

3.熱愛教師工作,熟悉江蘇高考考綱考點,有相關授課、輔導經(jīng)驗;

4.要求語言表達能力優(yōu)秀,思維靈活,口齒伶俐,富有親和力

5.有良好的團隊合作精神

初高中語文老師(崗位職責)

職位描述

崗位職責:

1、負責對科目的學生進行“一對一教學”輔導,根據(jù)每個學生學習以及性格的特點,制定合適的個性化學習計劃和方法。

2、負責教授初高中語文課程;

3、認真參加公司組織的教研、月考,不斷提升專業(yè)水平和授課技巧。

4、配合學習顧問老師做好溝通工作,齊心協(xié)力解決好學生的學習問題以及提高家長對公司的滿意度。

任職要求:

1、教師教學崗位涵蓋初高中語文方向;

2、本科及以上學歷、師范專業(yè)優(yōu)先、專業(yè)不限;

3、較好的團隊合作精神和敬業(yè)精神,良好的溝通能力、學習能力;

4、善于因材施教,采用不同的教學方式,了解考綱考點及年級知識點,靈活教學,熟悉高中學生的生活及學習特點;

5、有相關教學經(jīng)驗者優(yōu)先。

工作時間:周六、日上班,周一至周五調(diào)休。

初高中語文老師(崗位職責)

職位描述

崗位職責:

1.針對學生情況,對其進行個性化的課程講授;

2.在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動,以檢驗學生接受輔導的成效;

3.平時與本學科組內(nèi)教師進行教研交流,教學研究,集中備課;

4.關愛學生身心健康成長,幫助學生樹立健康積極的學習心態(tài)和良好的生活習慣;

5.關注學生成績快速提升,個性化教學,團材施教,因人而宜,在短期 內(nèi)迅速激發(fā)、培養(yǎng)學生學習興趣和學習方法。

任職要求:

1.本科及以上學歷,漢語言相關專業(yè);

2.教學方法獨特、靈活;

3.形象好,氣質(zhì)佳,性格開朗,

4.普通話標準,流利;

5.表達能力強,具親和力、應變力;

6.有責任心,執(zhí)行力強;

7.熱愛教育教學工作,具有良好的服務意識。

福利待遇:1無責任底薪2高額獎金3交納社保公積金4提供年假5工齡工資6旅游 7升職空間大:優(yōu)秀員工---持股員工---董事-----校長----大區(qū)校長

初高中語文老師(崗位職責)

職位描述

崗位職責:1.針對學生情況,迅速把握學生的學習特點,制定相應的教學安排,對其進行個性化一對一的課程講授;

2.在授課期間適當組織測驗活動,檢驗學生接受輔導的成效;

3.了解學生的學習情況,做好記錄與跟蹤維護服務。

任職資格:1.有教師資格證,退休教師有相關教師資格證明;

2.對地區(qū)性中小學課程熟悉,有至少一年以上全日制一線教師工作經(jīng)驗;

3.熟悉中小學生的生活及學習特點,善于與學生進行良好的溝通交流;

4.精力充沛,有激情,對教學負責投入;

5.具備較強的人生理念和豐富的知識,能夠激發(fā)學生的學習熱情;

初高中語文老師(崗位職責)

職位描述

崗位職責:

1、針對學生情況,制定教案,并對其進行個性化課程講授;

2、在授課期間,適當組織測驗活動,檢測學生接受輔導的成效;

3、定期舉行教研活動,集體備課。

4、授課對象為初高中學生。

任職要求:

1、全日制專科及以上學歷,理工科專業(yè)畢業(yè)。師范類、一類重點本科畢業(yè)及有工作經(jīng)驗者優(yōu)先;

2、對所授課程有深入研究,在本學科教學上有特長;

3、德才兼?zhèn)?愛學生,愛教育事業(yè),語言表達能力強,具有親和力。

學校為您提供完善的崗前、入職、在職和晉升培訓,每月教研會集體學習提升教學能力,優(yōu)秀教師提供去公立學校代課機會,能讓你在同類崗位上更有競爭力;

發(fā)展空間:正式教師---中級教師----高級教師---學科組長----學科主任---教學主管---分校校長

初高中語文老師(崗位職責)

職位描述

崗位職責:

1) 為中小學生提供專業(yè)的高質(zhì)量教學服務,保證學員學習成績的進步和學習習慣的改善;

2) 為學員做好課程規(guī)劃,并定期參與家長會,與學生及家長保持良好、長期的溝通合作關系;

3) 參加學科教研活動,提高教研水平,為學員提供高質(zhì)量的教學資源/教案;

4) 完成上級交代的課時生產(chǎn)任務及其他工作。

任職要求:

1) 本科以上學歷、普通話標準,儀表儀態(tài)端莊,有親和力;

2) 具有良好的教師職業(yè)操守和服務意識,熱愛教育教學工作,熱愛學生,為人師表;

3) 溝通表達能力強,講課條理清晰、風趣幽默,有互動、能夠因材施教,啟發(fā)教學;

4) 有責任心、抗壓力強、執(zhí)行力強;

5) 師范專業(yè)畢業(yè)、有教師資格證或公校教學經(jīng)驗者優(yōu)先錄用;

6) 歡迎有志于投身教育行業(yè)或在校期間有家教經(jīng)驗者的應屆畢業(yè)生投遞簡歷;

薪酬福利:

高底薪+課時費+月度特別獎金 年薪可達8~15萬;

1) 具備教研員、教研經(jīng)理、學科帶頭人、教學校長等評選資格,入選后享受額外津貼;

業(yè)內(nèi)極具競爭力的高額獎金;

2) 多重獎金,上不封頂;

3) 嚴格按照國家相關規(guī)定繳納社保及公積金;

4) 享受帶薪年假;

5) 額外提供商業(yè)福利保險及醫(yī)療保險,保額高達10萬(具體以公司制度為準);

6) 員工生日、結婚、生育均有福利;

7) 部分校區(qū)享受租房津貼。

初高中語文老師(崗位職責)

[招聘部門:教學部][英語要求:不限]

職位描述

1.師范類本科以上畢業(yè),有教師資格證書,有畢業(yè)班教學經(jīng)驗,高級職稱或獲過相關榮譽者優(yōu)先。

2.熱愛教育事業(yè),熟悉初、高中教材。

3.有責任心、有耐心。

4.具有團隊合作及良好的溝通和協(xié)調(diào)能力。

該職位希望求職者提供 職業(yè)測評報告

持職業(yè)資格認證證書者優(yōu)先考慮

初高中語文老師(崗位職責)

職位描述

任職資格:

1、中文、語文教育等相關專業(yè),在公立學校或其他輔導機構有多年教學經(jīng)驗(1年以上)

2、本科及以上學歷

3、熟悉中小學數(shù)學教材,專業(yè)知識豐富,形象氣質(zhì)佳

4、熱愛教育事業(yè),有教師資格證或教學經(jīng)驗者優(yōu)先

5、愿意在教育行業(yè)長期發(fā)展者優(yōu)先,非誠勿擾!!!

福利待遇:

1、雙休、法定節(jié)假日

2、全職教師工資底薪+課時費,優(yōu)秀教師月工資6000以上

3、公司辦理五險

4、有穩(wěn)定晉升空間,提供中高層管理崗位

5、定期組織團建聚餐和旅游。

初高中語文老師(崗位職責)

職位描述

職位要求:

1、統(tǒng)招學歷師范專業(yè)畢業(yè),具有教師從業(yè)資格證優(yōu)先。

2、熱愛教師工作,有一定的家教或教師工作經(jīng)驗。

3、善于與學生進行良好的溝通交流。

4、有責任心,表達能力優(yōu)秀,普通話流利標準,富有親和力。

5、能吃苦耐勞和奉獻的精神。

工作職責:

1、針對學生情況,對其進行個性化的課程講授。

2、在授課期間能夠根據(jù)孩子的學習情況,適當組織測驗活動,檢驗學生輔導的成效。

以上崗位一經(jīng)錄用待遇從優(yōu),可享受各類保險,各項福利,有良好的晉升空間

初高中語文老師(崗位職責)

職位描述

崗位要求:

1、教學責任心強,有組織管理學生的能力,課堂講課生動幽默,思維靈活。

2、針對學生情況,制定教案,并對其進行個性化課程講授。

3、在授課期間,適當組織測驗活動,檢測學生接受輔導的成效;

4、教研活動,集體備課。

任職資格:

1、工作經(jīng)驗2年以上者優(yōu)先,熟悉教材考綱。

2、本科以上學歷,相關專業(yè)畢業(yè)。師范類、一類重點本科、研究生畢業(yè)者優(yōu)先;

3、有教師資格證,退休教師有相關教師資格證明即可;

4、對所授課程有深入研究,在本學科教學上有特長。

5、德才兼?zhèn)?愛學生,愛教育事業(yè),語言表達能力強,具有親和力。

6、兼職教師亦可聯(lián)系我們。

初高中語文老師(崗位職責)

職位描述

崗位職責:

1、負責授課、學科研究與教學研究;

2、針對學生情況,對其進行個性化的課程講授;

3、定時定期跟進學生輔導成效,做好與家長的溝通工作;

4、平時與本學科組內(nèi)教師進行教研交流,教學研究,備課等。

任職要求:

1、熱愛教師工作,工作有責任心、耐心。

2、有過相關教學輔導經(jīng)驗優(yōu)先。

3、文學或相關文科專業(yè)畢業(yè),師范專業(yè)畢業(yè)或重點本科、研究生畢業(yè)者優(yōu)先;

4、懂心理學,擅長調(diào)教學生,有一定掌控學生的能力;

5、性格開朗、活潑。

福利待遇:

1、豐厚的薪資,廣闊的發(fā)展平臺;

2、購買社保;

3、公司提供有美味的私房菜;

4、每個月一次公司活動日;

5、節(jié)假日慰問金,年終獎;

初高中語文老師(崗位職責)

職位描述

1.負責語文學科的教學與教研,進行一對一教學

2.定期向教務上交輔導計劃,及其學生情況

3.負責語文學科的命題研究

4.負責學生心里的疏導和溝通

任職條件:

1.標注清楚自己的基本情況

2.具有較強的教學能力 3.本職位工作地點在濱海新區(qū),并且必須接受公司總部派遣,如不符合請勿投遞!

初高中語文老師(崗位職責)

職位描述

崗位職責:

1)為中小學生提供專業(yè)的高質(zhì)量教學服務,安排學生課程;

2)幫助學生提高學習興趣,養(yǎng)成好的學習方法及習慣;

3)與學生及家長保持良好、長期的合作關系;

4)參加學科教研活動,提高教研水平,為公司提供高質(zhì)量的教學資源/教案。

5)不斷學習提高業(yè)務水平。

6)為人師表、身正為范、具有良好的教師職業(yè)操守。

7)完成上級交代的其他任務 。

任職要求:

1)本科以上學歷、普通話標準,儀表儀態(tài)端莊,有親和力;

2)具有良好的教師職業(yè)操守和服務意識,熱愛教育教學工作,熱愛學生,為人師表;

3)溝通表達能力強,講課條理清晰、風趣幽默,有互動、能夠因材施教,啟發(fā)教學;

4)有責任心、抗壓力強、執(zhí)行力強。

初高中語文老師(崗位職責)

職位描述

崗位職責:

1、嚴格按照教材教學大綱的基本要求和學科組的教學計劃,認真編寫教案,組織好課堂教學

2、負責各項教學服務的執(zhí)行

3、負責保持、維護及增加所授班級的學生數(shù)量

4、負責學生在校區(qū)學習期間的安全和紀律

5、配合教務處做好其他教學管理工作

任職要求:

1、學歷要求:大專以上學歷,應、往屆均可

2、專業(yè)要求:師范院校相關專業(yè),非師范專業(yè)需教育相關專業(yè)

3、普通話標準流利,具有良好的語言組織、表達能力

4、基本功扎實,并有較強的題目講解和分析能力

5、有較強的職業(yè)道德,熱愛本職工作;能適應教育培訓行業(yè)的工作時間和強度

6、具有相關工作經(jīng)驗者優(yōu)先

7、需持教師資格證

薪資福利:

1、具有競爭力的薪酬+完善的福利+社保+雙休+清晰的職業(yè)晉升通道

2、工作穩(wěn)定,課時保證,薪資待遇領先于同行業(yè)水平,并有良好的晉升平臺

3、完善的教學培訓體系,定期進行相關培訓,提升教學技能

4、高能高薪、人性化管理、評優(yōu)表彰、業(yè)務進修等享受全日制學校教師同等待遇

初高中語文老師(崗位職責)

職位描述

工作職責:

1.據(jù)學校的教學安排,具體負責本學科學生的教學工作;

2.根據(jù)學生的實際情況,制定適宜的教學方案,并進行學習方法指導、學習習慣的培養(yǎng)和適度的課后跟蹤服務;

3.與學生、家長保持良好的溝通,對學生進行教學引導和心理疏導工作;

4.及時接收學生、家長的反饋意見,不斷提高教學服務質(zhì)量;

5.積極參加教研活動,配合和完成上級布置的教研任務。

任職要求:(可接受畢業(yè)生)

1.本科或以上學歷,有小學、初中、高中語文教學經(jīng)驗者優(yōu)先;

2.個人學業(yè)成績優(yōu)秀,具備扎實的理論基礎,普通話標準,達到二級甲等水平;

3.熱愛教育行業(yè),熱誠認真的工作態(tài)度,良好的耐心和強烈的責任心,良好的溝通技巧和表達能力;

4.具備靈活科學的教學方法,擅于和學生進行交流互動;熟悉廣州中考考點和教材,善于因材施教。

職業(yè)發(fā)展方向:專職教師-學科組長-教學主任-教學副校長。

初高中語文老師(崗位職責)

職位描述

崗位職責:

1、針對學生情況,對其進行個性化的課程講授。

2、在授課期間適當組織測驗活動,檢驗學生接受輔導的成效。

3、平時在本學科組內(nèi)進行教研交流,集中備課

任職資格:

1、本科或以上學歷,相關專業(yè)畢業(yè)。師范專業(yè)畢業(yè),一類重點本科、研究生畢業(yè)者優(yōu)先。

2、性格活潑,多才多藝,富有親和力、愛心、責任心,形象氣質(zhì)好;

3、通曉初中生心理,善于調(diào)動學生學習積極性;

4、教學目標明確,教學方法新穎,授課條理清晰,教學活動安排恰當,井然有序,課堂掌控能力突出;

5、對小升初、中考考試有深刻研究,了解考試命題思路,能夠給予學生考試方法、技巧的指導,提高小升初、中考考試成績的高級優(yōu)秀教師及學科帶頭人優(yōu)先考慮。

初高中語文老師(崗位職責)

職位描述

任職要求:

1、本科學歷以上,具有教學經(jīng)驗或家教輔導經(jīng)驗;

2、具備扎實的理論基礎,普通話標準;

3、熱愛教育行業(yè),工作認真負責、有耐心,具備良好的溝通表達能力;

4、擅長與學生進行交流互動和學習心理疏導;

5、能教初高中語文者優(yōu)先考慮;

主要職責:

1、負責對學生進行一對一、個性化的教學;

2、為學生查缺補漏,幫助學生盡快提高成績;

3、幫助學生提高學習興趣,養(yǎng)成好的學習方法及習慣;

4、主動與學生、家長進行溝通,聽取學生、家長反饋意見不斷提高教學服務質(zhì)量;

5、參加學科教研活動,提高教學水平,為公司提供高質(zhì)量的教學資源/教案;

薪資:初中教師年收入5--7萬元,高中教師7--9萬元,購買五險

教師類崗位需試講10-15分鐘,試講內(nèi)容如下:

地理:以講解會考題或高考題為主

語文:以講解初中或高中文言文為主

數(shù)學:以講解中考題或高考題為主

英語:以講解初中或高中某個語法知識點為主

文科綜合:以講解中考題或高考題為主

理科綜合:以講解中考題或高考題為主

試講主要考察您作為教師角色,如何在講臺上發(fā)揮,讓學生為您精彩的講解折服。我們重視教師對題目講解的能力,對知識點、重難點、考點的掌握,以及您基于教學理念下的成為一個優(yōu)秀教師的潛質(zhì)。

第10篇 語文老師崗位職責

中學語文老師 云南新東方培訓學校 云南新東方培訓學校,新東方 職責描述:

1、有深厚的相關科目功底,熟悉高考動態(tài),對高考考點把握到位;

2、對學生有愛心,有耐心以及強烈的責任心;

3、普通話標準,講課富有激情和感染力;

4、能在生活中發(fā)掘相關學科用途,有效傳遞給學生。

任職要求:

畢業(yè)院校來自國內(nèi)211、985院?；蚱胀ǜ咝４T士及以上學歷院?；蚝Ｍ獗究萍耙陨蠈W歷院校優(yōu)先考慮;非四類院校學歷,教學的考試功底成績優(yōu)異或有一年以上同業(yè)教學經(jīng)驗亦可。

第11篇 初中語文老師崗位職責任職要求

初中語文老師崗位職責

崗位職責

1、負責初中語文課程的教學工作，按照課程安排按時上課(班課)，

2、幫助學生提高學習成績，養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握高效的學習方法;

3、緊密結合教學進度，不斷提高教學水平;

4、定時參加學科教研活動，提高教研、教學水平;

5、不斷提升自己的教學風格以及個人魅力，與家長保持良好的溝通。

任職要求

1、本科及以上學歷

2、有教師資格證等相關證件者、或相關教學經(jīng)驗者優(yōu)先;

3、普通話標準，品行正直，舉止大方得體，有親和力;

4、口才好，講課條理清晰、風趣幽默，能夠因材施教，進行互動式教學和啟發(fā)式教學;

初中語文老師崗位

第12篇 少兒語文老師崗位職責任職要求

少兒語文老師崗位職責

少兒國學語文老師 上海秦漢胡同教育培訓有限公司 上海秦漢胡同教育培訓有限公司，秦漢胡同 1、負責國學和語文課程的小班教學。教授國學啟蒙、拼音、漢字啟蒙、看圖說話、看圖寫話、詩詞鑒賞、現(xiàn)代文閱讀、古文及課外拓展閱讀等。

2、制作出有效的教學設計和富有吸引力的課件。

3、開展豐富多彩的課堂互動，通過有效的引導與課外知識的拓展，讓同學們快速融入課堂，讓學習不再枯燥，讓國文學習更加立體。

4、通過幽默、有趣的教學提高孩子對國學文化和語文學習的興趣，進而掌握更多國學和語文基礎知識。

5、傾注百分百心力，專注課堂教學、作業(yè)批改及相關教學服務。從專業(yè)角度給到家長對于孩子學習方面的合理建議。維護和加強家庭與學校之間的有效溝通。

職位要求:

1、熱愛中國傳統(tǒng)文化和教學事業(yè)，有正確的職業(yè)認知和價值取向。有責任心和愛心，普通話標準，親和力較強，性格活潑開朗，舉止自然大方，形象氣質(zhì)佳;

2、熟悉幼小階段學生心理，具備一定的兒童心理學、教育學等專業(yè)知識。善于傾聽和溝通，能夠很好地處理與孩子的關系，能夠與家長較好的溝通，給到家長專業(yè)的建議;

3、思維嚴密，條理清晰，邏輯性強。善于思考，能夠進行課程創(chuàng)新。上課生動有趣，幽默教學。知識點講解清晰，富有感染力，具有服務于高端客戶的潛質(zhì)

4、應變能力強，具備一定的班級管理能力，與學生能夠較好地互動，關心學生的身心發(fā)展。具備一定的數(shù)據(jù)分析和學員維護能力，促進分館營運發(fā)展。

5、有良好的寫作能力和一定的學術研究能力，擅長古詩文創(chuàng)作尤佳。

6、對中國傳統(tǒng)閱讀經(jīng)典等文類課程有深入研究。

7、能夠調(diào)動和培養(yǎng)孩子學習的積極性，激發(fā)學員自主學習的興趣。能夠協(xié)助學生養(yǎng)成良好的習慣，掌握一定的學習方法。

8、有團隊合作精神和組織協(xié)調(diào)能力，有責任心，敬業(yè)精神。

9、有教師資格證。

少兒語文老師崗位

第13篇 中小學語文老師崗位職責

中小學語文老師 重慶市九龍坡區(qū)壹心壹教育培訓學校 重慶市九龍坡區(qū)壹心壹教育培訓學校,壹心壹 職責描述:

1、負責相關學科的教育教學工作、高效地完成學校的教學任務;

2、及時與家長溝通學生的學習情況,助力孩子全面發(fā)展;

3、認真參加教學研究和教學創(chuàng)新,不斷提高教學質(zhì)量。

任職要求:

1、漢語言文學,教育學等相關專業(yè),統(tǒng)招本科及以上學歷;

2、普通話標準,有較強的語言表達能力和學習能力;

3、熱愛教育事業(yè),愿意在教育培訓行業(yè)長期發(fā)展;

4、有一年以上培訓學校教學經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。

第14篇 小升初語文老師崗位職責

小升初語文老師 卓越教育集團 廣州市卓越里程教育科技有限公司,卓越教育集團,卓越里程 職責描述:

崗位職責:

1、據(jù)學校的教學安排,負責小升初語文教學工作。

2、根據(jù)學生的實際情況,制定適宜的教學方案,并進行學習方法指導、學習習慣的培養(yǎng)和適度的課后跟蹤服務。

3、與學生、家長保持良好的溝通,對學生進行教學引導和心理疏導。

4、及時接收學生、家長的反饋意見,不斷提高教學服務質(zhì)量。

5、積極參加教研活動,配合和完成上級布置的教研任務。

任職要求:

1、20-35歲,本科及以上學歷,師范類、教育類專業(yè)畢業(yè)(可接受優(yōu)秀應屆畢業(yè)生)。

2、有上一屆小升初語文教學經(jīng)驗,具備靈活科學的教學方法,擅于和學生交流互動。

3、個人學業(yè)成績優(yōu)秀,具備扎實的理論基礎,普通話標準,達到二級甲等水平。

4、熱愛教育行業(yè),擁有熱誠認真的工作態(tài)度,良好的耐心和強烈的責任心,良好的溝通技巧和表達能力。

上班時間:雙休 每天8個小時上班制 有項目獎金

第15篇 初高中語文老師崗位職責

初高中語文老師 浙江納思教育科技有限公司杭州獅虎橋路分公司 浙江納思教育科技有限公司杭州獅虎橋路分公司,納思 崗位職責:

1.深入研究本學科相關知識點的學法和教法、并對學員有針對性的進行1對1 個性化教學指導;

2.參加學科組教研活動,每周定期進行學科教學方法探討,不斷改善教學方法及提升教學效果

3.熟知近3年的的“三考”考綱及政策(錄取分數(shù)線,招生簡章、錄取流程、時間節(jié)點等),并定期對學生進行學科測驗,為學生提出學習方面的建議和規(guī)劃;

4.熟知中小學學生的心理特點和認知水平,關愛學生身心健康成長,幫助學生樹立積極的學習心態(tài)和良好的學習習慣;

5.積極與學管老師和家長反饋學生課堂學習情況及學習狀態(tài),協(xié)助學管部和咨詢部做好學生維護工作;

6.參與公司和部門組織的培訓、教研、講座和會議等活動。

任職要求:

1.本科及以上學歷,師范類相關專業(yè)或單科成績突出者;

2.有k12教育行業(yè)1v1或1對多教學經(jīng)驗者優(yōu)先考慮;

3.符合教師儀容儀表,成熟穩(wěn)重,得體大方,普通話標準;

4.有責任心,熱愛教育教學事業(yè),能夠激發(fā)學生的學習興趣;

5. 積極主動、謙虛好學,有良好的親和力、溝通能力和較強抗壓能力;

6. 具備良好的團隊意識和服務意識等;

7.office辦公軟件,辦公及業(yè)務系統(tǒng)的熟練運用。