第1篇 小學(xué)生致校領(lǐng)導(dǎo)的環(huán)保建議書
小學(xué)生致校領(lǐng)導(dǎo)的環(huán)保建議書1
尊敬的校長、老師們:
最近我們在值日中發(fā)現(xiàn)了一些經(jīng)常存在的垃圾,例如:糖果紙、碎紙屑、煙蒂、喝完的礦泉水瓶等。我們既有些抱怨又疑惑,糖果按理是不能帶進(jìn)校園的,怎么會出現(xiàn)在這?煙蒂又是怎么回事,學(xué)生是不可能抽煙的,那只可能是老師了。校園里不是有垃圾桶的么,礦泉水瓶怎么會出現(xiàn)在茂密的叢林里?一個接著一個的問題向我們涌來。除此之外,我們還發(fā)現(xiàn)廁所里的水龍頭不停的流出水,而用水人卻不知去向;地上經(jīng)常出現(xiàn)一些寫著字的紙張等。這些到底是誰做的呢?答案不攻自破,這都是人為。有調(diào)皮搗蛋的學(xué)生趁著老師不注意把糖果帶進(jìn)了校園;有些學(xué)生不講文明的把礦泉水瓶扔進(jìn)了花壇;某個老師不小心把煙蒂隨處亂扔……
對于這些不文明的行為,我們提出了幾點(diǎn)建議
1、同學(xué)在看到有不文明的行為時應(yīng)及時制止或報告老師,不應(yīng)該視而不見。
2、老師要做好學(xué)生的榜樣,和同學(xué)們一起保持校園整潔。
3、學(xué)校可以開展一些保護(hù)環(huán)境的宣傳活動,增強(qiáng)老師和學(xué)生的保護(hù)環(huán)境的意識。
以上3點(diǎn)是我們的一些想法,這些不文明的.行為不應(yīng)該再次出現(xiàn)在我們的校園,這樣不僅破壞校風(fēng),還會影響我們的學(xué)習(xí)心情。我們真心地希望我們能和老師們一起保護(hù)校園,保護(hù)地球。老師,同學(xué)們,讓我們一起攜手共創(chuàng)一個綠色校園吧!
小學(xué)生致校領(lǐng)導(dǎo)的環(huán)保建議書2
尊敬的校長:
您好!
我是**一小的一名普通小學(xué)生,我在這個學(xué)校已經(jīng)快樂地生活了四年。這是一個讓我非常喜歡的學(xué)校:春天,這里鳥語花香;夏天,這里綠樹成蔭;秋天,這里瓜果飄香;冬天,這里白雪皚皚。一年四季,這里都有獨(dú)特的美。
可是,在這樣一個美麗的校園里,還是有一個最讓人頭疼的地方——衛(wèi)生間。就是這個地方破壞了校園籃球場那邊的美觀。衛(wèi)生間里又臟又臭,想必在旁邊的籃球場打球時,一定能聞到那里飄出的臭味吧,這樣的環(huán)境怎么能叫“衛(wèi)生”間呢?有時候,同學(xué)們寧愿憋著,也不想去那里解決。所以,我給您提一個建議,希望您能把學(xué)校的衛(wèi)生間再改造一下:白白的瓷磚沒有一點(diǎn)污跡,地面上鋪著藍(lán)色的地磚,看上去很干凈、很整潔,它不用那么豪華,只要保持衛(wèi)生,不辜負(fù)了“衛(wèi)生間”這個名字,不再污染周圍的環(huán)境就可以了。
另外,我們四年級在學(xué)校的四樓,有時候老師會拖課,如果想去廁所,就要冒著遲到的危險跑到樓下去上廁所,有時還要排好長時間的隊(duì)才能輪上。如果在每個樓層都有一個廁所,大家都去自己的樓層上廁所,就不用排隊(duì)了。而且我們在四樓的同學(xué)也能節(jié)約一些時間,不用擔(dān)心因?yàn)樯蠋t到了。
我知道您每天有很多事情要去做,但還是想讓您抽出一些寶貴的時間看看我的建議書,并接受我的建議,改造一下學(xué)校的廁所,讓我們學(xué)校保持干凈整潔的環(huán)境,讓我們的校園變得更加美麗!
第2篇 致校領(lǐng)導(dǎo)的建議書范文
敬愛的校長:
我是一名六年級的學(xué)生,在即將畢業(yè)之時,我想給您提幾點(diǎn)建議。讓母校變得更加完美。
我希望學(xué)校能盡快開放每班的多媒體設(shè)備,開啟多媒體不僅能減輕老師們的負(fù)擔(dān),提高教學(xué)質(zhì)量,還能避免粉筆塵埃影響前排同學(xué)上課(特別是開電扇時)。開啟多媒體,一定是一舉多得。
前年,為了讓同學(xué)們更好地學(xué)習(xí)知識,學(xué)校出重資為每個班安裝了多媒體設(shè)備,但好景不長,也不知是安裝人員的疏忽,還是設(shè)備自身的原因,多媒體設(shè)備不是投影儀不精確,就是容易找不到迅源。因此,您又重新聘請人員,重新安裝了一套多媒體設(shè)備,但是,最重要的儀器卻遲遲不安裝,為了能盡快啟用設(shè)備,我還想到了具體的辦法:
第一:雙休日或者假期里去正規(guī)市場買信得過的產(chǎn)品。
第二:讓賣家出幾位專業(yè)安裝員趁辦公時間或假期高效率高質(zhì)量安裝。
第三:在所有設(shè)備安裝完成后,您可以親自檢測,也可以后勤人員檢查,檢查過后,讓安裝人員教會后勤人員怎么使用、保養(yǎng)。
第四:抽時間讓語數(shù)老師開個短會,讓他們也學(xué)會使用。
以上就是我的建議,望校長能夠考驗(yàn)接納,如果提得不好,敬請?jiān)彙?/p>
建議人:
20xx年xx月xx日