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反校園欺凌倡議書(2篇)

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):2

反校園欺凌倡議書

第1篇 全區(qū)社會(huì)組織參與反校園欺凌整治工作倡議書

xx管委會(huì) xx保護(hù)開發(fā)區(qū)各社會(huì)組織:

校園霸凌是指發(fā)生在校園內(nèi)外、學(xué)生之間,一方(個(gè)體或群體)單次或多次蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段實(shí)施欺負(fù)、侮辱,造成另一方身體傷害、財(cái)產(chǎn)損失或精神損害的事件,與成年人間的暴戾斗毆相比,發(fā)生在中小學(xué)生群體間的“校園欺凌”現(xiàn)象更讓人揪心與焦慮。校園霸凌已經(jīng)成為一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問題,拒絕校園暴力迫在眉睫。

社會(huì)組織是我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要力量,是構(gòu)建平安校園,和諧社會(huì)的重要組成部分。參與反校園霸凌,既是社會(huì)組織的重要責(zé)任,又是社會(huì)組織服務(wù)國家、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)群眾的重要體現(xiàn),更是社會(huì)組織發(fā)展壯大的重要舞臺(tái)和現(xiàn)實(shí)途徑。xx管委會(huì)各社會(huì)組織要在反校園霸凌中發(fā)揮應(yīng)有的作用。為此,我辦向全區(qū)社會(huì)組織發(fā)出如下倡議:

期望社會(huì)組織積極參與被欺凌學(xué)生及其家庭的幫扶救助,校園霸凌的受害者不僅在身體上受到嚴(yán)重傷害,還要承受難以治愈的心靈創(chuàng)傷。孩子是每個(gè)家庭的希望,孩子是我們民族的未來,他們需要全社會(huì)的關(guān)愛和幫助,我們期待更多的社會(huì)組織能加入到被欺凌學(xué)生及其家庭的幫扶救助活動(dòng)中來,給予他們更多的愛和關(guān)懷。特別是目前我區(qū)還存在少數(shù)留守兒童和困境兒童,他們更易遭到校園霸凌的傷害,希望全區(qū)有能力的社會(huì)組織可以給予他們更多的關(guān)愛和幫助、協(xié)助教育部門做好校園霸凌整治工作,讓我們的孩子可以遠(yuǎn)離校園霸凌,健康快樂成長!

xx管委會(huì)社會(huì)管理辦公室

2022年12年6日

第2篇 2022年秋季學(xué)期“反校園欺凌”倡議書

親愛的同學(xué)們:

大家上午好!

近日,在全國個(gè)別學(xué)校出現(xiàn)了校園暴力事件,嚴(yán)重影響了中小學(xué)生正常的學(xué)習(xí)生活,也削弱了學(xué)校的教育成果。國務(wù)院總理李克強(qiáng)伯伯對(duì)近期校園暴力頻發(fā)作出了重要批示。批示指出:校園應(yīng)是最陽光、最安全的地方,教育部要會(huì)同相關(guān)方面多措并舉,特別是要完善法律法規(guī)、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育,堅(jiān)決遏制漠視人的尊嚴(yán)與生命的行為。

同學(xué)們,我們是祖國的未來,是民族的希望,是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人,我們肩負(fù)著重大的責(zé)任。但是,一旦發(fā)生校園欺凌事件,就會(huì)傷害我們的身體,使一顆純凈的心靈走向彎曲,使人的精神受到痛苦折磨,嚴(yán)重時(shí),還會(huì)威脅他人的生命安全。為此,學(xué)校大隊(duì)部發(fā)出如下倡議:

一、勇于拒絕校園暴力。做事不能沖動(dòng),說話不能盛氣凌人,凡事要考慮后果;發(fā)生矛盾時(shí)不要抓住對(duì)方的錯(cuò)誤不放,而應(yīng)該檢討自己錯(cuò)在哪里;同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí),要互謙互讓,積極與老師和家長溝通,通過正當(dāng)途徑解決;見到有欺凌的行為要勇敢站出來制止,控制事態(tài)的發(fā)展,尋找合理的幫助。

二、加強(qiáng)法律知識(shí)學(xué)習(xí)。增強(qiáng)法律意識(shí),養(yǎng)成守法習(xí)慣,在受到校園暴力侵害時(shí),不以暴制暴,我們要學(xué)會(huì)通過合理的方法解決問題,及時(shí)向師長反映,尋求解決方法,學(xué)會(huì)運(yùn)用法律知識(shí)保護(hù)自己。

三、不參與打架斗毆。不講所謂的哥們“義氣”,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,不進(jìn)網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年入不宜進(jìn)入的場(chǎng)所,不在qq及空間、網(wǎng)絡(luò)貼吧、各類論壇等發(fā)布侮辱他人的言論。

四、增強(qiáng)友愛互助意識(shí)。團(tuán)結(jié)同學(xué),向身邊優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),不斷磨礪自己的意志,增強(qiáng)應(yīng)對(duì)困難、對(duì)抗邪惡的勇氣。在他人遇到困難時(shí),要力所能及地為他人提供幫助、排憂解難。

五、要積極與家長、老師交流溝通。在家長、老師的健康引導(dǎo)下,提高防范校園暴力的意識(shí),增強(qiáng)抵制校園暴力的能力。

六、樹立積極進(jìn)取、樂觀向上的人生觀。努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),培養(yǎng)良好的興趣愛好陶冶情操,立志做社會(huì)的棟梁之材。

同學(xué)們,讓我們以誠相待,少一些摩擦,多一份理解;少一些隔閡,多一絲寬容;少一些爭吵,多一點(diǎn)友善,用我們的理智與愛心去化解矛盾,用互幫互助的行為拉近彼此心靈的距離,讓校園遠(yuǎn)離欺凌,讓和諧之花開放在和愛園的每個(gè)角落!

反校園欺凌倡議書(2篇)

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