學風的倡議書(2篇)

第1篇 重視學風的倡議書

重視學風的倡議書篇學風是一所學校的靈魂,是學校生存與發(fā)展的根本支柱。優(yōu)良學風是培養(yǎng)合格人才、推進素質教育的基本要求，也是提高我院教育教學質量、順利實現我教學目標的重要前提。

眾所周知，一個人的學習態(tài)度直接反映一個人的作風,也直接關系到個人的成才。學風問題不僅涉及到獲取知識和技能的途徑,更重要的是它關系到學生的優(yōu)良品格的形成。一個學風好的班級，絕大部分成員都能靜下心來，主動地去學習，形成一種良好的學習氛圍。相反，在學風不好的班級里，多數同學受周圍環(huán)境的影響，想學卻學不進去長期下去，班上整體成績下降，到最后，整個班級也必將成為一盤散沙。

學風是一種傳統(tǒng)，學風是一種氛圍，重視學風建設，為大家營造勤奮學習，立爭上游的學習氛圍，是我們全體同學應盡的責任和義務。在這里，動物科技學院團委向全體動物科技學院學生就加強學風建設提出以下幾點倡議：

一、作為新世紀的大學生，應深刻認識新時代賦予我們的歷史使命，準確進行自我定位，明確學習奮斗目標，以飽滿的熱情投入到各門課程的學習，積極思考，勤學好問。充分利用課后時間，不斷完善自己，學會學習，提高自學能力，做好各門功課的預復習。

二、加強自律意識，嚴守校紀校規(guī)。遵守學校的各項規(guī)章制度。嚴格做到不遲到、不早退、不曠課。老師講課時認真聽講，課堂上手機關機，不影響其他同學聽課及老師教學。事假或病假提前開好有效假條，如有臨時情況或特殊原因，請及時向輔導員和任課老師說明原因并補假。

三、加強班級團結，班級成員要加強學習、工作、生活等各個方面的交流，互幫互助，一起參加學風建設月活動，利用班會時間加強交流，小組討論，讓班級每一位成員都參與到班級活動當中。同時，克服消極因素，使整個班級形成一種積極、奮發(fā)向上的良好學風之中。

四、在學風建設活動中，學生干部和班干部更應該嚴于律己，起帶頭和表率作用，為我班級學風建設樹立典范。學風建設在我心中，學風落實在我行動，要求每位同學從自身做起，為我院學風建設奉獻自己最大的力量。

五、希望各位同學在學風建設月中嚴格要求自己，養(yǎng)成良好的學習習慣，形成良好的學習風氣，并且將這種學習風氣長久保持下去。使自身受益，使同學受益!

各位同學，良好的學風不是某個同學或這某些同學就可以樹立的，它需要每一個同學的參與，需要全班同學和每個任課老師的努力。同學們，大學是我們成功的加油站，讓我們一起齊心協(xié)力，共抓學風建設，共創(chuàng)美好未來吧!

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第2篇 如何寫優(yōu)良學風的倡議書

親愛的同學們：

當你穿行于校園時，可曾想過在這樣美麗的學習環(huán)境中你獲得了什么，又貢獻了什么?也許你從不曾為自己不經意間的一次遲到感到羞愧;也許你對課堂上偶爾一兩句的談笑私語不以為然;也許你覺得在課堂上用餐是無傷大雅的行為，然而，作為學校的一員，作為班級的一分子，你的一言一行、一舉一動不僅體現著自己的修養(yǎng)素質，更深刻地影響著學校這個大家庭的整體學風。

優(yōu)良的學風能使同學們自強、自尊、自律、自愛。我院在過去的幾年中，通過各種努力，在學風建設上取得了可喜的成績，但不容樂觀的是仍然存在一些不足：人生目標不明確，理想追求不夠遠大，遲到早退，上課睡覺、玩手機等。

為全面貫徹我校“博文明理 厚德濟世”的辦學理念，促進我院精神文明建設，創(chuàng)建一個積極向上的良好學習氛圍，加強學院學風建設，

在此

我院向全體同學發(fā)出如下倡議

良好生活習慣

一、養(yǎng)成良好的生活習慣，建立良好的時間觀念，培養(yǎng)團隊精神和集體觀念，努力建設和諧的校園文化，培養(yǎng)國際化、具有創(chuàng)新性、融通性的拔尖人才。

優(yōu)良學風意識

二、樹立優(yōu)良學風的意識。嚴格遵守學校和學院的各項規(guī)章制度，堅決做到不曠課、不遲到、不早退，不把食品帶入課堂。不在課堂睡覺、玩手機。學生黨員、入黨積極分子、學生干部要起楷模作用。

正確學習動機

三、樹立正確的學習動機。養(yǎng)成良好的學習習慣，增強學習動力，激發(fā)學習熱情，在課堂上積極與老師互動，活躍課堂氣氛，將“要我學”變“我要學”。

學風，是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所大學的靈魂和氣質，也是一所大學的立校之本。我們應從自身做起，自覺自律、互相督促，杜絕各種不良風氣，弘揚科學和人文精神，真正承擔起嚴肅學風的重任，以滿腔熱情投入各項工作，為文瀾學院的建設與發(fā)展貢獻自己的一份力量!

如何寫優(yōu)良學風的倡議書