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第1篇 2022黨員教師“學(xué)習(xí)系列講話，堅定理想信念”心得體會范文
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2022黨員教師“學(xué)習(xí)系列講話，堅定理想信念”心得體會范文（一）
黨員教師學(xué)系列講話，就是要深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會______關(guān)于堅持和發(fā)展中國特色社會主義的理論，深刻理解中國特色社會主義來之不易，不斷增強道路自信，理論自信，制度自信，堅定理想信念。為社會主義、共產(chǎn)主義理想而奮斗。
古人講“士貴立志，志不立則無成”。堅定的理想信念就是共產(chǎn)黨人安身立命的政治靈魂，是精神支柱，是力量源泉。教師承擔教書育人，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，提高民族素質(zhì)的使命。因此，黨員教師就是要自覺遵守黨章，維護黨章，對黨絕對忠誠，對黨和人民的教育事業(yè)絕對忠誠，進一步增強政治意識，大局意識，核心意識，看齊意識，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
作為黨員教師的我會將思想和行動統(tǒng)一到中央要求和學(xué)校黨委的部署安排上來，圍繞立德樹人，教書育人的根本任務(wù)和促進學(xué)生德智體美全面發(fā)展的事業(yè)要求，學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，做合格黨員。堅守理想信念，明確政治方向，做黨和人民滿意的教師。切實加強學(xué)習(xí)系列講話，著眼于用馬克思主義理論武裝自己的頭腦，統(tǒng)一思想和行動，堅定馬克思主義的信仰，堅定理想信念。有明確的政治方向，強化政治意識，保持共產(chǎn)黨員的政治本色。
2022黨員教師“學(xué)習(xí)系列講話，堅定理想信念”心得體會范文（二）
下面就“學(xué)習(xí)系列講話，堅定理想信念”這個專題，談?wù)勛约旱恼J識和體會。
______系列重要講話旗幟鮮明、立場堅定，充滿著對馬克思主義、共產(chǎn)主義的堅定信仰，對中國特色社會主義的堅定信念，對黨和人民事業(yè)必勝的堅定信心。我們一定要掌握精髓、領(lǐng)悟真諦，深刻理解把握______系列重要講話貫穿的主題和紅線，深刻認識堅定理想信念，堅守共產(chǎn)黨人的精神追求，始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本;共產(chǎn)主義和社會主義理想，是確立、堅持和發(fā)展中國特色社會主義的前提;理想信念堅定是好干部第一位的標準，從嚴管黨治黨首先要堅定黨員干部的理想信念;崇高信仰、堅定信念是不會自發(fā)產(chǎn)生的，對黨員干部理想信念的檢驗是有客觀標準的，通過深化思想認識，不斷增強行動自覺，嚴格按照馬克思主義政治家標準要求自己、磨練自己、提高自己，自覺做遠大理想和共同理想的堅定信仰者、模范踐行者。
堅定理想信念、就是要在尊崇遵守黨章黨規(guī)上更加自覺。我們要自覺學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，自覺遵守黨章黨規(guī)，自覺維護黨章黨規(guī)，成為黨章黨規(guī)的主動學(xué)習(xí)者、堅定執(zhí)行者、忠實捍衛(wèi)者。堅定理想信念，就是要在學(xué)___系列講話上更加深入，要在系統(tǒng)學(xué)習(xí)上下功夫，在把握精髓上下功夫，在貫徹落實上下功夫，切實用______系列重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。堅定理想信念，就是要在堅持正確政治方向上更加堅定。要堅持政治立場，堅定政治信仰，堅守政治紀律，切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，始終同以___同志為___的保持高度一致，以實際行動維護中央權(quán)威。堅定理想信念，就是要在加強黨性修養(yǎng)上更加嚴格。要增強黨性觀念，錘煉道德情操，加強作風修養(yǎng)，切實筑牢共產(chǎn)黨人思想根基，真正把對黨、對人民、對事業(yè)的忠誠鑄入思想、付諸行動。
我們要牢牢把握“紅線、底線、主線、路線”的要求，努力做思想信念堅定的合格共產(chǎn)黨員。必須牢牢把握“永不動搖信仰”這條紅線，堅定對馬克思主義的信仰，堅定對中國特色社會主義的信念，堅定對中國共產(chǎn)黨的信任，自覺在思想上、政治上、行動上始終與___同志為___的保持高度一致，在任何情況下都要做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏。必須始終堅守“永不脫離黨性”這條底線。要深入學(xué)習(xí)黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會特別是______系列重要講話精神，以加深對黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗、基本要求的理解，從而不斷增強道路自信、理論自信、制度自信。要把黨性修養(yǎng)作為長期堅持的工作，不斷在學(xué)習(xí)和實踐中錘煉黨性，切實做到真信、真修、真行。必須始終抓住“永不背叛靈魂”這條主線。我們要從歷史文化中吸取營養(yǎng)，增強文化自信，陶冶道德情操，帶頭踐行社會主義核心價值觀，始終保持健康的生活情趣和高尚的道德情操，在弘揚社會正氣中作出表率。
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是今年黨建工作的龍頭任務(wù)，目前學(xué)習(xí)教育已進入全面深入、整體深化的重要時段。我們要嚴格落實相關(guān)工作要求，不斷夯實“學(xué)”這個基礎(chǔ)，緊緊扭住“做”這個關(guān)鍵，著力抓好規(guī)定動作的落實，精心組織、扎實推進，確?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育取得實效。
2022黨員教師“學(xué)習(xí)系列講話，堅定理想信念”心得體會范文（三）
最近，市委就推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化作出專門部署、提出明確要求。我認為當前重要的是學(xué)習(xí)領(lǐng)會好______系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，在武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作上取得新成效。
十八大以來，______高度重視理想信念教育，多次強調(diào)“革命理想高于天”，提出了一系列關(guān)于堅定理想信念的新思想新觀點新論斷，為新形勢下教育引導(dǎo)廣大黨員、干部堅定理想信念提供了基本遵循。特別是在推進“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化的工作方面，______深刻論述了遠大理想和現(xiàn)實目標的關(guān)系，對于加強理想信念教育具有很強的現(xiàn)實針對性和指導(dǎo)性。
共產(chǎn)主義理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”。理想信念，是一個政黨治國理政的旗幟，是一個民族奮力前行的向?qū)?。歷史和現(xiàn)實表明，一個國家、一個民族、一個政黨，任何時候任何情況下都必須樹立明確的理想信念。從建國之初我黨就堅定不移的走社會主義道路，以實現(xiàn)共產(chǎn)主義偉大理想為奮斗目標，不懈的努力著。如果沒有或者喪失了理想信念，就會迷失奮斗目標和前進方向，就會失去精神支柱而自我瓦解。改革開放新時期，無數(shù)共產(chǎn)黨人為了實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而無私奉獻，靠的仍然是堅定的理想信念。正是有了無數(shù)共產(chǎn)黨人為了崇高理想的不懈拼搏和奮斗，我們才取得了舉世矚目的輝煌成就，我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標。
當下，個別黨員由于動搖和喪失了崇高的理想信念，精神極度空虛，“不問蒼生問鬼神”，熱衷于算命看相，到處求神拜佛，燒香磕頭，請“神功大師”指點;有的黨員、干部公開場合大講理想信念，講社會主義制度優(yōu)越性，而私下卻認為理想信念是虛的，社會主義制度不行，以批評和嘲諷馬克思主義為“時尚”、為噱頭，把配偶子女移民到國外、錢存在國外，陷入嚴重的人格分裂;有的利欲熏心，信奉金錢至上、名利至上、享樂至上，心里沒有任何敬畏，行為沒有任何底線。理想的滑坡是最致命的滑坡，信念的動搖是最危險的動搖。一個人一旦沒有了崇高的理想信念，就會失去奮斗的動力，最后變成人生苦短，人生如夢，人生能有幾回醉，不歡更待何時，沉溺于吃喝玩樂，滿足于混混日子，甚至走向貪污犯罪的深淵。
當前，我國正處于發(fā)展關(guān)鍵期、改革攻堅期、矛盾凸顯期，推進中國特色社會主義事業(yè)面臨著新的挑戰(zhàn)和考驗。堅定的理想信念是戰(zhàn)勝一切艱難險阻的強大精神支柱和力量源泉。作為新時期的共產(chǎn)黨人，我們必須堅定不移的走社會主義道路，堅定不移的為共產(chǎn)主義而奮斗終身。只有堅定的信仰者和忠實的實踐者，才能堅守共產(chǎn)黨人的精神追求，才能肩負起強烈的歷史責任，才能去全心全意的為人民服務(wù)。
第2篇 堅定理想信念，嚴守黨紀黨規(guī)心得體會教師范文
回顧我們黨的歷史，我們可以非常清楚地看到，中國共產(chǎn)黨自身建設(shè)的歷史是一部為實現(xiàn)民族復(fù)興、國家富強、人民富裕崇高理想而不懈奮斗的歷史。今天的小編為您精心挑選了幾篇關(guān)于堅定理想信念，嚴守黨紀黨規(guī)心得體會的優(yōu)秀范文，感興趣的快來和小編一起學(xué)習(xí)吧!希望小編的整理能夠?qū)δ阌袔椭?
堅定理想信念，嚴守黨紀黨規(guī)心得體會一
對于遵守政治紀律、政治規(guī)矩，當前一些黨員干部身上還不同程度地存在著執(zhí)行政治紀律不嚴、遵守政治規(guī)矩不力的問題，必須引起高度警覺。那么，我們怎么才能做到自覺遵守政治紀律和政治規(guī)矩。
要堅定理想信念。真正把共產(chǎn)主義作為我們畢生的追求，把政治紀律和政治規(guī)矩作為“清規(guī)戒律”，切實堅定理想信念，嚴守黨紀黨規(guī)，不斷提升思想境界，摒棄各種誘惑，切實解決好理想信念問題。
要堅持黨性至上。要 站在講政治、顧大局、守紀律的高度，切實增強黨員意識和黨性意識。一方面要以黨和國家的事業(yè)為重，在思想上政治上行動上始終與保持高度一致，始終堅 定政治立場，堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，堅決落實中央的決策部署，確保政令暢通、令行禁止。另一方面要謹言慎行，始終把黨性擺在第一位，正確處理 好個人與組織、個人與工作、個人與同事之間的關(guān)系，徹底摒棄山頭主義、圈子文化、利益輸送。要牢記自己第一身份是共產(chǎn)黨員，不該說的話堅決不說，不該去的 地方堅決不去，不該干的事情堅決不干，不隨波逐流，不信口開河，站在黨的立場說話，與黨同心同德，自覺遵守黨規(guī)黨紀和道德準則，把自己的命運和黨的命運連 在一起，不辜負黨組織的培養(yǎng)和重托。
要保持對黨忠誠。《黨 章》明確指出，每個黨員要“對黨忠誠老實,言行一致”。這是黨員不可推卸的義務(wù),也是對每個黨員提出的嚴格考驗。當前，有的黨員干部搞團團伙伙、拉幫結(jié) 派，搞自行其是、陽奉陰違,實際上就是對黨不忠。對黨忠誠就必須忠于黨的信仰,在任何情況下都要做到政治信仰不變,堅守黨的主義,堅決貫徹執(zhí)行中央各項決 策部署,維護中央權(quán)威。就是要在思想上、政治上、行動上與以同志為的保持高度一致,特別是在涉及重大原則立場、觀點等方面，要與 保持同頻共振,堅決與各種不正確言行作斗爭。
要履行黨員義務(wù)。入 黨就意味著多了一份責任和義務(wù)，黨員是有著特殊政治職責的公民，必須要在政治上講忠誠、組織上講服從、行動上講紀律。黨組織不是私人俱樂部,不是來去自由 的“自留地”,加入中國共產(chǎn)黨就是加入了一個有著鐵的紀律的政黨組織,黨員作為黨的肌體和細胞,其前途命運與黨的前途命運休戚與共。對黨員干部來說,政治 紀律和政治規(guī)矩是紀律底線,遵守政治紀律和政治規(guī)矩是最基本的義務(wù)。黨員干部要健康成長,必須守住底線,做到懂規(guī)矩、守紀律。廣大黨員干部必須認真學(xué)習(xí)領(lǐng) 會關(guān)于政治紀律和政治規(guī)矩的重要論述,強化規(guī)矩意識和法紀意識，要常念黨紀政紀“緊箍咒”、常敲法律法規(guī)“鋼戒尺”，知是非、知大小、知進退、知榮辱，讓守紀律、講規(guī)矩成為每名黨員干部的思想自覺和行動自覺。
堅定理想信念，嚴守黨紀黨規(guī)心得體會二
自宣誓入黨之日起，每一名共產(chǎn)黨員就要對照入黨誓詞嚴格規(guī)范自己的一言一行，在思想上、工作中、生活里都要時刻履行好黨員義務(wù)、呵護好黨員形象。在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，多想一想自己入黨為什么、在黨干什么，黨員的先鋒模范作用在自己身上充分體現(xiàn)什么?
當前，有些人把入黨看作是撈取政治資本，能夠謀取私利和特權(quán)的“護身符”，完全忘記背叛了黨員的使命、責任和擔當。由于缺乏“全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個人的一切，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身”的精神之“鈣”，紀律和規(guī)矩的剛性約束對這些人而言，自然就成了不帶電的“高壓線”。有的面對權(quán)色名利的誘惑，要么亂作為、要么不作為，成了黨員隊伍中的病樹、爛樹，成了毒害黨組織肌體健康的毒瘤，成了損害黨員形象威信的害群之馬。
打“虎”拍“蠅”，正風肅紀沖著紀律去，最終目的就是要喚醒黨章黨規(guī)黨紀意識，引導(dǎo)廣大黨員自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家的法律法規(guī)，把紀律和規(guī)矩挺在前面。隨著周永康、徐才厚、蘇榮等“國”字號老虎被查處，進一步釋放出了強力反腐、執(zhí)紀必嚴的強烈信號。然而，雖然中央自上掀起了反腐的“九級風浪”，但是一些農(nóng)村基層在下卻出現(xiàn)了束手無策、無所作為的“紋絲不動”，基層黨組建設(shè)“軟弱渙散”。尤其是少數(shù)農(nóng)村基層黨員，總認為黨紀法規(guī)離自己太遠，紀律審查對自己太軟，對法紀沒有應(yīng)有的敬畏之心。有的在立案審查之后，以自己是那一方水土的能人功臣自居，利用“小圈子”的影響力與組織討價還價，甚至要挾對抗組織;有的在受到紀律處分之后，仍不知悔改、我行我素，甚至懷著卷土重來、東山再起的政治野心。
基礎(chǔ)不牢，地動山搖。對于基層群眾來說，“蒼蠅式”的“身邊腐”對其切身利益影響最大、感受最深。加之受宗族關(guān)系、姻親關(guān)系、熟人社會等因素的影響，一些農(nóng)村基層黨員違法違紀問題一旦得不到及時有效的處理，往往就易引發(fā)群體性信訪事件，影響當?shù)氐慕?jīng)濟社會發(fā)展。因此，對于基層黨委和紀委而言，應(yīng)義不容辭地分別把農(nóng)村基層黨風廉政建設(shè)的主體責任和監(jiān)督責任牢牢地抓在手里、扛在肩上、落到實處，抓早抓小，不能當老好人，也不能等、拖、靠，指望上級出面查處，必須從嚴從快強勢拍“蠅”。
“為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉。”全面從嚴治黨，要緊扣黨的政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律和生活紀律，喚醒黨員尤其是黨員干部的黨章黨規(guī)黨紀意識，用紀律管住大多數(shù)，別讓少數(shù)黨員的違法違紀行為成為黨組織之痛、社會之傷、國家之害。
堅定理想信念，嚴守黨紀黨規(guī)心得體會三
中國共產(chǎn)黨是靠革命理想和鐵的紀律組織起來的馬克思主義政黨。每一名共產(chǎn)黨員在加入黨組織時，都面對黨旗做出莊嚴宣誓：“我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨”。入黨誓詞全面、系統(tǒng)地概括了黨的性質(zhì)、目標、宗旨、任務(wù)、紀律及其內(nèi)在關(guān)聯(lián)。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀，是全面落實黨的和十八屆三中、四中全會精神，深入貫徹系列重要講話精神的基本要求，也是每名黨員的基本遵循。我們要增強黨章意識、紀律意識、規(guī)矩意識和組織意識，切實內(nèi)化于心、外化于行，堅決地貫徹執(zhí)行。
一、認真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀，不斷增強黨性修養(yǎng)
(一)黨章黨規(guī)黨紀為堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念提供了牢固基礎(chǔ)。實現(xiàn)理想信念，必須有統(tǒng)一的意志追求、統(tǒng)一的路線方針和統(tǒng)一的紀律約束。《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》立足對黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的高標準、嚴要求，從理想信念宗旨、優(yōu)良傳統(tǒng)作風等方面提出“四個必須”;《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》堅持紀在法前、紀嚴于法，開列出負面行為清單。兩個黨內(nèi)法規(guī)旗幟鮮明地把堅持理想信念“高線”和黨的紀律“底線”、永葆共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色的要求立了起來、挺了起來，為堅定黨員理想信念，建立良好的政治生態(tài)，打造海晏河清的政治環(huán)境提供了基本遵循。
(二)黨章黨規(guī)黨紀為增強黨性修養(yǎng)提供了強勁動力。黨員姓黨，黨性是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石。黨性不是從天上掉下來的，也不是從頭腦中自發(fā)產(chǎn)生的，必須有嚴格的紀律約束作保證。按照黨性要求和紀律約束進行自我教育、自我完善，是黨員改造主觀世界的永恒課題。黨內(nèi)法規(guī)著眼世情國情黨情，尊崇黨章，既有正面號召和引導(dǎo)，又作出最嚴最全的監(jiān)督約束，是增強黨性修養(yǎng)的“發(fā)動機”。當前和今后一個時期，就是要以兩個法規(guī)的學(xué)習(xí)貫徹落實為牽引，每個黨員要一體抓、一體執(zhí)行，推動我們的黨性修養(yǎng)上一個大臺階。
二、以黨章黨規(guī)黨紀為標尺，嚴守黨規(guī)黨紀
(一)做共產(chǎn)主義和中國特色社會主義理想的堅定信仰者。審計監(jiān)督是黨和國家監(jiān)督體系的重要組成部分。打鐵還需自身硬，審計機關(guān)監(jiān)督別人，自身首先要嚴起來。要加強理論武裝，在知黨、愛黨、信黨中增強道路自信、理論自信、制度自信，忠于黨的信仰，堅定理想信念，時刻在靈魂深處反躬自省。要自覺做堅定理想信念的表率、認真學(xué)習(xí)實踐的表率、弘揚優(yōu)良作風的表率，真正做一名合格的國家公務(wù)員、合格的共產(chǎn)黨員和合格的審計人員。
(二)做黨和人民利益的忠誠捍衛(wèi)者。要始終牢記第一身份是共產(chǎn)黨員，第一職責是為黨工作、為民服務(wù)，第一選擇是對黨絕對忠誠，堅決做到“四個服從”，切實增強組織意識、程序意識、原則意識，相信組織、依靠組織、服從組織。要切實做到忠誠、干凈、擔當，面對問題和矛盾，無私無畏、不退縮、不避讓，牢記責任、迎難而上、積極應(yīng)對;面對挫折和過失，不粉飾、不諉過，吸取教訓(xùn)、百折不撓、奮勇向前;面對阻力和挑戰(zhàn)，不畏懼、不茫然，鐵肩擔重任、妙手破難題、奮力促發(fā)展，切實肩負起歷史賦予的職責和使命。
三、推進數(shù)據(jù)式審計，提升審計價值
(一)夯實數(shù)據(jù)審計基礎(chǔ)。近年來，隨著政府資金電子審計系統(tǒng)、現(xiàn)場審計實施系統(tǒng)等審計信息化建設(shè)和應(yīng)用，結(jié)合審計項目實踐積累了大量審計工作基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。基礎(chǔ)數(shù)據(jù)需要進一步分類整理，逐步完善，最終形成體系。
(二)培養(yǎng)數(shù)據(jù)審計人才。審計人員是審計數(shù)據(jù)的采集者、完善者、擁有者、使用者，審計人員是有效開展數(shù)據(jù)審計的決定因素。數(shù)據(jù)審計人員的培養(yǎng)是一個系統(tǒng)工程，需要科學(xué)地逐步培養(yǎng)，最終錘煉成高級審計分析師。
(三)提升數(shù)據(jù)審計價值。數(shù)據(jù)式審計橫跨審計業(yè)務(wù)和計算機技術(shù)，對審計人員的要求相對高一點，要求審計人員多做貢獻，更多收獲。數(shù)據(jù)審計的價值體現(xiàn)在審計數(shù)據(jù)管理、審計事項完善、審計人員培養(yǎng)、審計成果展現(xiàn)。
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第3篇 關(guān)于教師理想信念的心得體會范例示例
作為“傳道、授業(yè)、解惑”的教師，道德品行和言行對學(xué)生世界觀、人生觀、價值觀的形成產(chǎn)生深遠的影響，對學(xué)生的成長起著重要作用。因此，教師要加強自身道德品行的培養(yǎng)，真正做到為人師表。下面是關(guān)于教師理想信念的心得體會范例示例，供各位閱讀與參考。
我覺得與理想有關(guān)的就是信念，給人以教育智慧啟迪“教師是學(xué)生成長的引領(lǐng)者，教師是學(xué)生潛能的喚醒者，教師是教育內(nèi)容的研究者，教師是教育藝術(shù)的探索者，教師是學(xué)生知識建構(gòu)的促進者，教師是學(xué)校制度的參與者，教師是校本課程的開發(fā)者，教師更是自己幸福生活的創(chuàng)造者。”這樣的教師不再以導(dǎo)師的身份自居，不再以先知先覺者的身份出現(xiàn)。而是走下“高高的”講臺，步入學(xué)生中間，做學(xué)生的朋友，做學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴，做學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、組織者、合作者。按照肖川博士的理解，理想的老師要學(xué)會等待、學(xué)會寬容、學(xué)會分享、學(xué)會合作、學(xué)會選擇、學(xué)會創(chuàng)新。
學(xué)會等待，以發(fā)展的眼光對待學(xué)生，以從容的心態(tài)對待工作。對學(xué)生永遠都說“你能行”，給與學(xué)生的是切心的理解、充分的信任、無間的親密。
學(xué)會分享，做傾心的聽者，走進孩子的內(nèi)心，蹲下身子平視他們，分享孩子的喜悅，分擔孩子的苦惱，用真誠的語言贊美，用美麗的心情對待。
學(xué)會寬容，用開闊的胸襟、恢弘的氣度對待孩子，敞亮自己的心智，靈活自己的頭腦，活潑自己的思想，闊寬自己的眼界，尊重多樣化，珍視個性化，習(xí)慣“一個世界，多種聲音”。
學(xué)會合作，對于不同能夠理解，對于差異能夠尊重，對于另類能夠接納，妥協(xié)與堅決并存，隱忍和張揚共處，退讓與堅持同行，放棄和追求共振。
學(xué)會選擇，讓教育走向民主化，走向個性化，選擇適合的教育內(nèi)容，選擇恰當?shù)慕逃龝r機，選擇最優(yōu)的教育途徑和方法。
學(xué)會創(chuàng)新，從新的角度解釋司空見慣的事物，以新的視界審讀理所當然的的事物，對那些似是而非、以訛傳訛的種種說辭予以警示，開放頭腦，積極進取，主動探究，將教育的智慧變成信念和教養(yǎng)，落實在日常的、細微的教育行為中。
說到什么是理想的教學(xué)活動，肖川認為，理想的教學(xué)是一種完美的教學(xué)，而完美的教學(xué)有兩個不可缺少的要件，一是深刻，二是真誠。
所謂“深刻”，就是教師能夠給予學(xué)生匠心獨運、別有洞天之感，能夠喚起學(xué)生的驚異感和想象力，能夠使學(xué)生茅塞頓開、忽然開朗。
所謂“真誠”，就是師生之間坦誠率直，一言一行都發(fā)自內(nèi)心。
在深刻而真誠的教學(xué)活動中，課堂不是教師傳授知識的陣地，不是教師傳經(jīng)布道的舞臺，而是學(xué)生積極地思考，主動地發(fā)問，大膽地質(zhì)疑，熱烈地討論，激烈地爭論，踴躍地表達;在深刻而真誠的教學(xué)活動中，師生彼此分享思考的快樂，頓悟的驚喜，激情的燃燒，真情的涌動，靈性的煥發(fā)，情感的融合，心靈的碰撞;在深刻而真誠的教學(xué)活動中，能力得以提高，想象得以放飛，潛能得以發(fā)掘，體驗得以深化!
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第4篇 教師理想信念心得體會范文
到北京師范大學(xué)考察并發(fā)表重要講話，對做好老師提出四點要求，第一就是要有理想信念。這一重要論斷指出了新時代好老師的基本品格，為廣大教師的成長進步指明了方向。廣大教師要牢記的囑托，認真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會，自覺堅守理想信念，爭做學(xué)為人師、行為世范的好老師。
理想信念，是好老師的人格基石?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！苯處熓侨祟愇拿鞯膫鬟f者、學(xué)生人生道路的引路人。有什么樣的教師，就有什么樣的教育;有什么樣的教育，就有什么樣的學(xué)生。夢想要以夢想去點燃，理想要用理想去喚醒。一個抱有理想信念的教師，才有可能在孩子、青年的心中播下夢想的種子。在價值取向多元的時代，我們要以理想信念為基，讓每一個教師都有遠大的志向、純粹的心靈、高尚的節(jié)操。古人講：“賢希圣，士希賢?！睆V大教師只有樹立崇高的職業(yè)信念，把教書育人當作自己的偉大使命，我們的教育才會燦爛，我們的學(xué)生才有希望。
一個有理想信念的好老師，心中裝著國家和民族。在中國教育史上，被人們所稱道、為歷史所銘記的好老師，無一例外都是把自己的教書育人事業(yè)與國家、民族的奮斗目標、前途命運聯(lián)系在一起。孟子說人生有三樂，其中之一就是“得天下英才而教育之”。如果一位教師自覺選擇了為他人、為社會做有益的事情，為國家發(fā)展、民族復(fù)興培養(yǎng)更多更好的人才，并以此為人生大樂，那么他的人生就有了永恒價值，他所從事的這一職業(yè)就獲得了偉大意義。今天，在億萬人民向著民族復(fù)興夢想邁進的征程中，教師既是筑夢人，也是追夢人、圓夢人，廣大教師要忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，為實現(xiàn)中國夢培養(yǎng)更多更好的人才。
一個有理想信念的好老師，是社會主義核心價值觀的帶頭踐行者和傳播者。人類社會發(fā)展的歷史表明，對一個民族、一個國家來說，最持久、最深層的力量是全社會共同認可的核心價值觀。培育和踐行社會主義核心價值觀，是實現(xiàn)中國夢的價值支撐。從事塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作的教師，理所當然是社會主義核心價值觀的帶頭踐行者。核心價值觀植根于一個民族的歷史文化傳統(tǒng)的土壤之中。道路自信、理論自信、制度自信的基礎(chǔ)是文化自信。新時代的教師應(yīng)該有文化自覺，了解、欣賞乃至熱愛中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，對“去中國化”保持高度警覺。教師亦是核心價值觀的傳播者，為莘莘學(xué)子把好人生的“總開關(guān)”，扣好人生的第一顆“扣子”，就能為黨和國家事業(yè)造就大批理想遠大、信念堅定的合格人才，為實現(xiàn)民族復(fù)興偉大夢想輸送源源不斷的生力軍。廣大教師要用自己的學(xué)識、閱歷、經(jīng)驗點燃學(xué)生對真善美的向往，培養(yǎng)對中華文化、中國精神、中國價值有歸屬感乃至有信仰的年輕一代。
理想信念是人生的指路明燈。廣大教師只有樹立遠大理想、堅定崇高信念，才有可能為社會、為民族培養(yǎng)出棟梁之材。我們希望每個有理想、有追求的教師，都能以“傳道”為第一責任和使命，為孩子點燃更燦爛的夢想，為國家和民族貢獻更多正能量。
第5篇 教師理想信念的心得體會
教師理想信念的心得體會
我覺得與理想有關(guān)的就是信念，給人以教育智慧啟迪“教師是學(xué)生成長的引領(lǐng)者，教師是學(xué)生潛能的喚醒者，教師是教育內(nèi)容的研究者，教師是教育藝術(shù)的探索者，教師是學(xué)生知識建構(gòu)的促進者，教師是學(xué)校制度的參與者，教師是校本課程的開發(fā)者，教師更是自己幸福生活的創(chuàng)造者。”這樣的教師不再以導(dǎo)師的身份自居，不再以先知先覺者的身份出現(xiàn)。而是走下“高高的”講臺，步入學(xué)生中間，做學(xué)生的朋友，做學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴，做學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、組織者、合作者。按照肖川博士的理解，理想的老師要學(xué)會等待、學(xué)會寬容、學(xué)會分享、學(xué)會合作、學(xué)會選擇、學(xué)會創(chuàng)新。
學(xué)會等待，以發(fā)展的眼光對待學(xué)生，以從容的心態(tài)對待工作。對學(xué)生永遠都說“你能行”，給與學(xué)生的是切心的理解、充分的信任、無間的親密。
學(xué)會分享，做傾心的聽者，走進孩子的內(nèi)心，蹲下身子平視他們，分享孩子的'喜悅，分擔孩子的苦惱，用真誠的語言贊美，用美麗的心情對待。
學(xué)會寬容，用開闊的胸襟、恢弘的氣度對待孩子，敞亮自己的心智，靈活自己的頭腦，活潑自己的思想，闊寬自己的眼界，尊重多樣化，珍視個性化，習(xí)慣“一個世界，多種聲音”。
學(xué)會合作，對于不同能夠理解，對于差異能夠尊重，對于另類能夠接納，妥協(xié)與堅決并存，隱忍和張揚共處，退讓與堅持同行，放棄和追求共振。
學(xué)會選擇，讓教育走向民主化，走向個性化，選擇適合的教育內(nèi)容，選擇恰當?shù)慕逃龝r機，選擇最優(yōu)的教育途徑和方法。
學(xué)會創(chuàng)新，從新的角度解釋司空見慣的事物，以新的視界審讀理所當然的的事物，對那些似是而非、以訛傳訛的種種說辭予以警示，開放頭腦，積極進取，主動探究，將教育的智慧變成信念和教養(yǎng)，落實在日常的、細微的教育行為中。
說到什么是理想的教學(xué)活動，肖川認為，理想的教學(xué)是一種完美的教學(xué)，而完美的教學(xué)有兩個不可缺少的要件，一是深刻，二是真誠。
所謂“深刻”，就是教師能夠給予學(xué)生匠心獨運、別有洞天之感，能夠喚起學(xué)生的驚異感和想象力，能夠使學(xué)生茅塞頓開、忽然開朗。
所謂“真誠”，就是師生之間坦誠率直，一言一行都發(fā)自內(nèi)心。
在深刻而真誠的教學(xué)活動中，課堂不是教師傳授知識的陣地，不是教師傳經(jīng)布道的舞臺，而是學(xué)生積極地思考，主動地發(fā)問，大膽地質(zhì)疑，熱烈地討論，激烈地爭論，踴躍地表達;在深刻而真誠的教學(xué)活動中，師生彼此分享思考的快樂，頓悟的驚喜，激情的燃燒，真情的涌動，靈性的煥發(fā)，情感的融合，心靈的碰撞;在深刻而真誠的教學(xué)活動中，能力得以提高，想象得以放飛，潛能得以發(fā)掘，體驗得以深化!
