第1篇 兼職教師培訓(xùn)心得體會(huì)
兼職教師培訓(xùn)心得體會(huì)
我非常感謝我們的朱特給我這樣一次去省城學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),這是我第一次參加省音樂新課程培訓(xùn)。第一天給我們講教材分析的老師很年輕,但他們很有思想,他們是寧波北侖區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師,因?yàn)樗麄儽任覀冊(cè)缫荒赀M(jìn)行新課程。我們聽到的不是每一課怎樣教,而是更多感受到的是他們對(duì)教材的整合,一種思想、一種創(chuàng)新。第二天是杭州勝利小學(xué)的音樂特級(jí)教師吳瑤香,上半年我也聽了她的一堂音樂課,那是省特級(jí)教師展示課。聽后感受一個(gè)字“美”,她的語音很美,歌聲很美,形體很美,琴聲很美,人長得也美。集這么多美于一身的老師可想而知她的課堂有多美。那天吳老師給我們講的題目是《美是不能被說出來的》,她從美學(xué)的角度來給我們剖析,并列舉了許多生動(dòng)的案例。這次去杭州學(xué)習(xí),讓我有了很多感受。
感受一,對(duì)于一個(gè)音樂作品,一定要挖深,挖透
記得一次和一個(gè)老師閑聊,她說她在上三年級(jí)教材當(dāng)中有一課叫《我是草原小牧民》是說,這一課我覺得有很多內(nèi)容想上,4課時(shí)也上不完。其實(shí)她就是對(duì)于這個(gè)教材內(nèi)容,挖得出,挖得深,所以就覺得有內(nèi)容好上。上半年有幸聽了吳瑤香老師的一堂音樂課《冬天帶來雪花的夢(mèng)》,吳老師的課堂教學(xué)實(shí)實(shí)在在,但新理念、新亮點(diǎn)卻滿堂洋溢,讓我大飽眼福。課的切入以聽著音樂入課為標(biāo)志,課的呈現(xiàn)緊緊圍繞音樂性、情感性和人文性。教學(xué)過程以審美為核心,音樂基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)有機(jī)地滲透在了豐富的審美體驗(yàn)活動(dòng)中,一切是那么的自然生動(dòng)又引人入勝。在師生互動(dòng)、共同體驗(yàn)中,我一次次感受到吳老師對(duì)音樂課堂的深邃反思,學(xué)生們?cè)谒膭?chuàng)設(shè)的音樂情景、意境中慢慢實(shí)現(xiàn)著“啟情悟智”。吳老師課堂的每一個(gè)細(xì)節(jié)也令我不禁贊嘆。
感受二,要多學(xué)音樂教育理論知識(shí)
我們老師可能認(rèn)為,不就是教教小學(xué)嗎?要學(xué)那么多的理論知識(shí)用得著嗎?聽了吳瑤香老師的課,你就會(huì)覺得非常用得著。正所謂“藝高人膽大”,好多老師聽了吳瑤香老師的課后說,她怎么這么想得出,我怎么就想不到用這樣的方法去教呢?我想那是因?yàn)閰乾幭憷蠋煂?duì)音樂教育的熱愛與孜孜不倦的追求,更源與她音樂理論知識(shí)的豐厚積淀。下面是吳瑤香老師幾條建議想與老師們一起分享。
1、要關(guān)注學(xué)生的親歷活動(dòng)。
2、設(shè)計(jì)的活動(dòng)必須有助與喚醒學(xué)生參與的、容易感動(dòng)的。
3、在欣賞作品時(shí),多描述感覺,少分析。
4、肢體語言盡可能的表現(xiàn)音樂感覺。
5、每節(jié)課起碼能有引起孩子們參與的點(diǎn)。
6、音樂知識(shí)技能要教透、教到位。
感受三,學(xué)會(huì)自己整合教材
教材呈現(xiàn)給學(xué)生的作品畢竟是有限的,要學(xué)好語文重要的多課外閱讀,多一些作品積累。經(jīng)常看到我們的語文老師會(huì)給學(xué)生推薦一些課外優(yōu)秀讀物。
音樂一門聽覺藝術(shù),學(xué)生對(duì)于音樂的感知和體驗(yàn)是通過音響獲得的,因此,我們也不妨為學(xué)生提供大量豐富的具有欣賞價(jià)值的音響信息來讓學(xué)生感覺音樂,觸摸音樂。所謂“操千曲而后曉聲”,通過大量的音樂欣賞來積累音樂語匯,豐富音樂信息量,拓展音樂文化視野。所以平時(shí)要做個(gè)有心人,注意音樂素材的積累。如:“歷屆奧運(yùn)會(huì)主題歌”專題欣賞、“抗震救災(zāi)”勵(lì)志歌曲專題欣賞、“動(dòng)畫音樂”專題欣賞、電影主題音樂、音樂劇作品、舞劇作品等等。
在這種課外作品的欣賞中,我們不能像對(duì)課內(nèi)作品一樣做到分段仔細(xì)聆聽,最多只是結(jié)合教材內(nèi)容進(jìn)行相對(duì)細(xì)致的欣賞。大部分還是一種瀏覽性的欣賞。但是正像學(xué)生的課外閱讀一樣,語文老師也不可能做到對(duì)每一部文學(xué)作品的細(xì)致分析,只是讓學(xué)生在大量的課外閱讀中自己感悟。人說熟讀詩三百,不會(huì)作詩也會(huì)吟。如果我們從小就讓學(xué)生積累了大量的`音樂作品聽覺體驗(yàn),這又何嘗不是一種無聲的感染和熏陶呢?
感受四,學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)
幾年新課程上下來,感覺不學(xué)習(xí)真的不行啊。對(duì)于一個(gè)優(yōu)秀的音樂專職教師,要不斷提升自己的專業(yè)素質(zhì)??纯葱抡n程的內(nèi)容,想想做為一個(gè)專職的音樂老師,不僅要琴聲美一點(diǎn),歌聲美一點(diǎn),還要會(huì)一點(diǎn)舞蹈,還要有豐厚的音樂理論知識(shí),還要有豐富的知識(shí),還要有一些電腦技術(shù),更要學(xué)會(huì)駕馭課堂的教學(xué)能力。讓我們一起努力,打造自己的魅力課堂,讓學(xué)生笑著來、樂著回,輕輕松松地學(xué)習(xí)新知識(shí),高高興興地主動(dòng)創(chuàng)造。
兼職教師培訓(xùn)心得體會(huì),已全部結(jié)束,感謝你的閱讀。
第2篇 兼職教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)
兼職教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)
20__年6月8日-6月19日,我有幸參加了出國組織的第二期兼職教師培訓(xùn)班。通過本次培訓(xùn),不但學(xué)習(xí)到了許多先進(jìn)的培訓(xùn)理念和培訓(xùn)技巧,同時(shí)認(rèn)識(shí)了許多的教師朋友們。
本次兼職教師培訓(xùn)的主要內(nèi)容是:
兼職培訓(xùn)教師培訓(xùn)的技能與技巧。
其主要培訓(xùn)內(nèi)容為:
一、兼職教師能力模型。
二、的提升。
三、培訓(xùn)基本理論。
四、培訓(xùn)組織實(shí)施。
五、培訓(xùn)方法。
六、技能操作訓(xùn)練技巧。
七、教師職場(chǎng)禮儀與形象塑造。
培訓(xùn)中心給我們上課的老師們的課有極大的容量和豐富的內(nèi)涵,有很強(qiáng)的啟發(fā)性。他們從不照本宣科,而是緊密結(jié)合兼職培訓(xùn)教師的實(shí)際情況進(jìn)行授課。他們把一些道理用淺顯的方式娓娓道來,既容易理解,又讓人記憶深刻。
短短十多天的時(shí)間,我們了解了很多先進(jìn)的東西。
比如:培訓(xùn)就是投資,培訓(xùn)就是管理的手段,通過培訓(xùn)可以把公司的思想潛移默化深入員工心中,并落實(shí)到其行動(dòng)上。
教師要上好課,首先要有教學(xué)的愿望,要得意忘形,要心花怒放。哈哈!說得對(duì)極了!
再如,教師要有超強(qiáng)的.學(xué)習(xí)能力和激勵(lì)他人的能力,要全方位學(xué)習(xí)。要博采眾長,要向評(píng)書演員學(xué)習(xí),向易中天等人學(xué)習(xí),向傳教士和傳銷人員學(xué)習(xí)他們激勵(lì)人的方法。既要縝密思考又要虛心請(qǐng)教。如此等等,不一一列舉。
聽了老師們的課,我感覺心潮澎湃,充滿激情,同時(shí)又增加了很強(qiáng)的壓力,深切體會(huì)到時(shí)不我待和充實(shí)自己、完善自己的緊迫感。
總之,培訓(xùn)中心組織的這次培訓(xùn),讓我大開眼界,也使我對(duì)自己的責(zé)任與使命有了更深刻的認(rèn)識(shí),我將繼續(xù)腳踏實(shí)地,努力工作,讓自己的兼職教師之路越走越寬!
第3篇 兼職教師心得體會(huì)
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導(dǎo)語:有時(shí)候想要做兼職,教師也是個(gè)不錯(cuò)的選擇。以下是小編給大家整理的兼職教師心得體會(huì),喜歡的過來一起分享吧。
兼職教師心得體會(huì)
這個(gè)學(xué)期,一次偶然的機(jī)會(huì),讓我來到一家教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做一名老師,同時(shí)兼任班主任,主要帶初一的六名學(xué)生,有時(shí)也兼職做四、五年級(jí)甚至初二學(xué)生的數(shù)學(xué)老師。雖然只是短短一個(gè)月的時(shí)間,但我感受頗深,也發(fā)現(xiàn)自己在某些方面的欠缺。
首先,做這個(gè)工作更加磨煉我的細(xì)心,比如備課,一旦馬虎,就會(huì)給學(xué)生帶來誤導(dǎo),這對(duì)學(xué)生十分不負(fù)責(zé)。
其次是責(zé)任心。由于每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度不同,接受知識(shí)能力也不同,我要想出如何讓他們能更好的接受這一個(gè)知識(shí)點(diǎn),他們的基礎(chǔ)相對(duì)較差,我要有足夠的耐心去教會(huì)他們。在這段時(shí)間的教學(xué)中,我的溝通能力有所提高,面對(duì)一個(gè)小的群體,他們性格不一,并且又處于叛逆期,我要調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的興趣,就需要與他們每個(gè)人進(jìn)行不一樣的溝通,幫他們尋找學(xué)習(xí)上的樂趣。工作一段時(shí)間過后,發(fā)現(xiàn)自己的投入跟收獲不成正比,就找老板進(jìn)行協(xié)商,雖然最終的結(jié)果不如我意,但也因此獲得一頓飯的福利。
知識(shí)的力量在大學(xué)里,雖能做很多類型的兼職,但靠腦力付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比體力付出性價(jià)比高,讓我認(rèn)識(shí)到大學(xué)生勞動(dòng)力的廉價(jià),因此,我加深自我基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),不斷的補(bǔ)充自己,為今后作輔墊。
而對(duì)于管理而言,作為一名班主任,范文網(wǎng)這方面我是欠缺的;我看上去比較隨和,在他們面前沒有樹立老師得威嚴(yán),控制課堂能力欠缺,即使老師在上面講課,他們?nèi)匀辉谙旅嬷v話,沒能維持良好的課堂秩序。
由于我沒有經(jīng)過專門的培訓(xùn)就接手輔導(dǎo)老師這個(gè)職位,教數(shù)學(xué)知識(shí)是因?yàn)樽约涸谶@方面的突出表現(xiàn),雖知識(shí)是相貫通的,但也存在遺忘,導(dǎo)致有時(shí)候不能夠第一時(shí)間解答他們的問題。
大學(xué),不光需要學(xué)習(xí)書本上的知識(shí),更需要社會(huì)實(shí)踐;在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足,有則改之無則加勉;都說理論來源實(shí)踐,實(shí)踐中可發(fā)現(xiàn)真知;原本以為可以在那多鍛煉一下自己,好景不長,優(yōu)勝劣汰,我只有數(shù)學(xué)的優(yōu)勢(shì),對(duì)數(shù)理化的各能力還有待提高,一個(gè)數(shù)理化好的老師出現(xiàn),我只能是被淘汰;通過這次兼職,我學(xué)會(huì)很多,也有所成長,接下來就彌補(bǔ)自身的不足,讓自己在今后的社會(huì)中變的更上一層樓。
兼職教師心得體會(huì)2
非常榮幸的參加了公司的講師培訓(xùn),真誠的感謝公司能為我們提供這次兼職講師培訓(xùn),它讓我學(xué)習(xí)到很多東西,提升了自我。在兩天的講師培訓(xùn)后,我受益匪淺,感覺到自己身上的擔(dān)子又重要很多,這主要是通過講師培訓(xùn),讓我的思路更加的系統(tǒng),把原來學(xué)到一些知識(shí)進(jìn)行更好的整理。
兼職講師培訓(xùn)不僅讓我自己上了一個(gè)新的臺(tái)階,更重要的是讓我對(duì)自己的工作充滿了濃厚的興趣,在今后的工作中我將要以百的熱情去對(duì)待。用良好的心態(tài)去接受這份新的使命,保證對(duì)公司負(fù)責(zé),對(duì)個(gè)人負(fù)責(zé),把中國人的文化永遠(yuǎn)的傳承下去。
通過培訓(xùn)也讓我認(rèn)識(shí)到一定要不怕出錯(cuò),酷貓寫作范文網(wǎng)手機(jī)版不怕丟人,不怕不被人接受,不怕掌控不了局面。害怕是壓力的來源,也是緊張的開始。另外永遠(yuǎn)不要忽略老客戶,因?yàn)榫S護(hù)老客戶的成本只是開發(fā)新客戶成本的四分之一。做好事前的準(zhǔn)備,預(yù)演未來,開心金庫。熟識(shí)自己所要講的內(nèi)容。要建立正確的心態(tài),不要因?yàn)閯e人的主觀看法而影響自己的發(fā)揮。
也讓我明白了做任何的事情都不能好高騖遠(yuǎn),做什么事情都要一步步的積累,不斷的學(xué)習(xí),才能不斷的充實(shí)自己,提升自己。永遠(yuǎn)不要忘記前進(jìn)的步伐,要知道人外有人,天外有天,永遠(yuǎn)都不自傲。做事要全情投入,積極參與,不可忘記自己的職責(zé)所在。
最后這次講師培訓(xùn)讓我更深入的了解了團(tuán)隊(duì)的概念。讓我更好的學(xué)習(xí)和他人進(jìn)行合作,做任何的事情,要記得團(tuán)隊(duì)總好過個(gè)人。我覺得我們還有一段很長很長的路要走。我們要在這條艱難的路上探尋、磨礪,從而成長為優(yōu)秀的人。我堅(jiān)信我們?cè)谝院蟮穆殬I(yè)生涯中會(huì)越走越好!
第4篇 兼職教師培訓(xùn)心得
兼職教師培訓(xùn)心得
兼職教師培訓(xùn)心得1
如果我們想要不斷地提升自己的能力,不斷地發(fā)展自己,參加培訓(xùn)是一個(gè)很好的選擇。不過如果我們想要參加培訓(xùn)的話,一定要選擇一些比較正規(guī)的培訓(xùn)班。接下來小編想要分享兼職教師培訓(xùn)心得體會(huì)給大家,大家都可以好好地閱讀學(xué)習(xí)一下。
20__年6月8日—6月19日,我有幸參加了__組織的第二期兼職教師培訓(xùn)班。通過本次培訓(xùn),不但學(xué)習(xí)到了許多先進(jìn)的培訓(xùn)理念和培訓(xùn)技巧,同時(shí)認(rèn)識(shí)了許多的教師朋友們,,下面是我的心得體會(huì)。
培訓(xùn)中心給我們上課的老師們的課有極大的容量和豐富的內(nèi)涵,有很強(qiáng)的啟發(fā)性。他們從不照本宣科,而是緊密結(jié)合兼職培訓(xùn)教師的實(shí)際情況進(jìn)行授課。他們把一些道理用淺顯的方式娓娓道來,既容易理解,又讓人記憶深刻。短短十多天的時(shí)間,我們了解了很多先進(jìn)的東西。比如:培訓(xùn)就是投資,培訓(xùn)就是管理的手段,通過培訓(xùn)可以把公司的思想潛移默化深入員工心中,并落實(shí)到其行動(dòng)上。教師要上好課,首先要有教學(xué)的愿望,要得意忘形,要心花怒放。哈哈!說得對(duì)極了!
再如,教師要有超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和激勵(lì)他人的能力,要全方位學(xué)習(xí)。要博采眾長,要向評(píng)書演員學(xué)習(xí),向易中天等人學(xué)習(xí),向傳教士和傳銷人員學(xué)習(xí)他們激勵(lì)人的方法。既要縝密思考又要虛心請(qǐng)教。如此等等,不一一列舉。聽了老師們的課,我感覺心潮澎湃,充滿激情,同時(shí)又增加了很強(qiáng)的壓力,深切體會(huì)到時(shí)不我待和充實(shí)自己、完善自己的緊迫感。
通過此次培訓(xùn)我覺得我還有很大的提升空間,首先,要作為一個(gè)優(yōu)秀的講師,需要一步步去積累,去不斷的學(xué)習(xí),所謂腹有詩書氣自華,不斷去充實(shí)自己的內(nèi)涵,博列群書,涉及各個(gè)方面,留意生活,生活之中盡皆學(xué)問。盡快把自己打造出師。此次培訓(xùn)另外一個(gè)方面就是開闊了我們的視野,在陜分或許我們頗有成就,但是走出來,放眼全國22家機(jī)構(gòu)1200名財(cái)富顧問,我們只是其中一員。人外有人,山外有山,永遠(yuǎn)不自傲,從井底之蛙到海闊天空。我們不止步于此,我們相約高峰會(huì),我們相約英雄慶功會(huì)。我們說好了一起從這里出發(fā),去成就我們的輝煌明天。
總之,培訓(xùn)中心組織的這次培訓(xùn),讓我大開眼界,也使我對(duì)自己的責(zé)任與使命有了更深刻的認(rèn)識(shí),我將繼續(xù)腳踏實(shí)地,努力工作,讓自己的兼職教師之路越走越寬!
兼職教師培訓(xùn)心得2
11月份,我有幸參加了路局在洛陽職工培訓(xùn)基地舉辦的兼職教師培訓(xùn)班,通過近10天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和觀摩,使我對(duì)鐵路企業(yè)兼職教師的職責(zé)和作用有了新的認(rèn)識(shí),對(duì)做好職教工作有了些許體會(huì)。
一是要建立一支既有較強(qiáng)的專業(yè)理論知識(shí)和高超實(shí)踐操作技能又有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的兼職教師隊(duì)伍。以知識(shí)化、年輕化、專業(yè)化為標(biāo)準(zhǔn),通過公開招聘、推薦等手段,把專業(yè)能力強(qiáng)、個(gè)人素質(zhì)高的技術(shù)人才吸收到兼職教師隊(duì)伍中來,創(chuàng)建一支既有豐富的理論知識(shí),又有良好的實(shí)戰(zhàn)能力,愿意為職工教育工作做出應(yīng)有貢獻(xiàn)的兼職教師隊(duì)伍。同時(shí)強(qiáng)化對(duì)兼職教師的培訓(xùn),提高兼職教師教學(xué)水平。
二是要?jiǎng)?chuàng)新素質(zhì)理念。職工素質(zhì)的提高是最終目標(biāo),我們職教工作要始終圍繞著這個(gè)目標(biāo)進(jìn)行。我認(rèn)為職工素質(zhì)就是職工心智能力、業(yè)務(wù)技術(shù)能力、工作態(tài)度、責(zé)任心的綜合評(píng)價(jià),其中任何一項(xiàng)偏低都會(huì)導(dǎo)致素質(zhì)不高。提高職工素質(zhì)一方面要加強(qiáng)思想素質(zhì)“學(xué)習(xí)”的比重,讓職工樹立正確的觀念,幫助職工樹立工作是施展自己才能的舞臺(tái);另一方面,要加強(qiáng)職工的崗位責(zé)任意識(shí)教育,讓職工充分明白自己肩上承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù),提高職工的緊迫感,提高職工把知識(shí)、能力應(yīng)用到實(shí)際工作中的自覺性。
三是要提高職工學(xué)習(xí)計(jì)劃的質(zhì)量。要建立基層班組學(xué)習(xí)計(jì)劃審批制度,通過分析班組往年綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)考核、考評(píng)結(jié)果,結(jié)合班組在過去工作中表現(xiàn)出的缺點(diǎn)和弱點(diǎn),制訂出一套行之有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃,達(dá)到理論水平和實(shí)際操作能力、動(dòng)手能力同步前進(jìn)的效果。要重點(diǎn)突出往工作的薄弱環(huán)節(jié)以及新技術(shù)、新業(yè)務(wù)、新設(shè)備的了解和應(yīng)用。
四是要注重把知識(shí)轉(zhuǎn)化為活運(yùn)用到現(xiàn)場(chǎng)的過程。為職工提供培訓(xùn)、消化、提煉、升華一條龍服務(wù),創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境,為他們提供一個(gè)良好的消化平臺(tái),縮短學(xué)習(xí)循環(huán)周期,通過有效的監(jiān)督措施促使這種提煉和升華在最短的時(shí)期內(nèi)完成,使每一次培訓(xùn)都達(dá)到預(yù)定的目標(biāo),使學(xué)習(xí)質(zhì)量得到有效的保證。
五是要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)手段豐富教學(xué)方法。在職工教育培訓(xùn)過程中,可以不拘泥于教材和講義,而是先收集職工關(guān)心或模糊不清的問題,與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際結(jié)合后,設(shè)計(jì)成一系列的案例。運(yùn)用生動(dòng)鮮活的事例,最大限度調(diào)動(dòng)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)實(shí)效。也可以現(xiàn)場(chǎng)模擬教學(xué),給職工創(chuàng)造一種身臨其境的感覺,將現(xiàn)場(chǎng)平時(shí)容易發(fā)生和忽視的違章事件進(jìn)行過程模擬錄像,讓學(xué)員發(fā)現(xiàn)和指出問題的所在,了解可能產(chǎn)生的嚴(yán)重后果,掌握正確處理的方法,強(qiáng)化教學(xué)效果。還可以推進(jìn)多媒體交互教學(xué),建立車站與車間、車間與車間之間的教學(xué)聯(lián)網(wǎng),利用局域網(wǎng)這一平臺(tái),實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上教學(xué)、數(shù)據(jù)共享及遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控,徹底消除日常演練走過場(chǎng)的現(xiàn)象發(fā)生,既節(jié)約時(shí)間和人力,也能促進(jìn)培訓(xùn)效果。更可以采用“請(qǐng)進(jìn)來教,走出去學(xué)”的學(xué)習(xí)方式,在不影響生產(chǎn)的基礎(chǔ)上,盡量多派職工到外面學(xué)習(xí)、培訓(xùn),了解外面的先進(jìn)的工作方法,吸收別人的維護(hù)經(jīng)驗(yàn)提高自己,或者請(qǐng)站段領(lǐng)導(dǎo)、本單位、技術(shù)能手來授課。
總之,我認(rèn)為鐵路企業(yè)的職工教育工作就是要結(jié)合車站、班組、職工實(shí)際,有步驟、有針對(duì)性地對(duì)一些觀念、方法進(jìn)行積極有效的創(chuàng)新,提高“教”和“學(xué)”的質(zhì)量,提高職工把能力應(yīng)用于現(xiàn)場(chǎng)的主動(dòng)性,提高把素質(zhì)轉(zhuǎn)化為鐵路安全保障的自覺性,提高把素質(zhì)能力轉(zhuǎn)變?yōu)樯a(chǎn)力的效率。
兼職教師培訓(xùn)心得3
本學(xué)期我有幸參加了小學(xué)音樂教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí),這次培訓(xùn)給我留下了深刻的印象。通過聆聽專家老師們精彩的講座,與專家及本省的同仁面對(duì)面的觀點(diǎn)交流,經(jīng)驗(yàn)分享,使我在教育科研方法、課堂教學(xué)藝術(shù)、教研活動(dòng)形式等方面都獲益匪淺。
一、更新觀念擺正心態(tài)
這次培訓(xùn)每天的日程安排得很充實(shí)。期間共聽了多場(chǎng)專題講座;10多節(jié)典型的課例觀摩。無論是講座還是授課,都讓人耳目一新,讓我感受到了一個(gè)全新的教學(xué)舞臺(tái)。老師們?cè)诮逃茖W(xué)理論方面的闡述簡要而精辟,為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水。老師們的講座給我們帶來了心智的啟迪、情感的熏陶和精神的享受,讓我們飽享了高品質(zhì)的“文化大餐”。尤其是聽了陳老師的.《教師師德新探》、張老師的《音樂教師與教育科研》及林老師的《音樂教育新體系》,令我們受到一次教育的洗禮,精神的震撼。張老師的語言幽默、詼諧、生動(dòng),從他的舉手投足中讓我們感受到他樸素的人格魅力和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),聽他們講座真的是一種精神享受。
二、專業(yè)知識(shí),得以提高
在轉(zhuǎn)變觀念,豐富理論知識(shí)的同時(shí),老師們從實(shí)際工作中大家經(jīng)常遇到的問題入手,主要講解了音樂教育教學(xué)等方方面面的內(nèi)容。我們印象最深的是吳老師的《音樂教學(xué)設(shè)計(jì)及片段教學(xué)研究》、劉老師的《多媒體課件制作》、李老師的《圖譜教學(xué)法》的講座。李老師針對(duì)如何上好結(jié)合圖譜進(jìn)行音樂教學(xué)課,把自己多年來所積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)毫無保留的傾授給我們,讓我們做學(xué)生感受、體驗(yàn)音樂課的一些經(jīng)驗(yàn)和做法。吳蔚老師為大家講解了的教學(xué)設(shè)計(jì)流程,通過觀看片段教學(xué)的錄像,讓大家對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)的手段和方法有了更多的了解。
三、同行交流,共同成長
印象最深的是林老師指導(dǎo)的三位參加中央音樂學(xué)院國培回來的老師為我們帶來的三節(jié)不同課型的音樂課為我們傳授了許多音樂教學(xué)方法受益極大。她們讓全班同學(xué)全面參與、體驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)。把這些知識(shí)變化性地運(yùn)用到我們的音樂課堂中,收到很好的教學(xué)效果。為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課,她們多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。在教學(xué)中,她們盡量避免那種生硬的、繁難的技巧技能性訓(xùn)練,而是從學(xué)生出發(fā),多為他們營造一些發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的自由空間,以激發(fā)起他們熱愛美、傳播美的熱情,從而使美能在學(xué)生的心靈中生根、發(fā)芽、成長、壯大。
這些鮮活生動(dòng)的教學(xué)課例,讓我們受益匪淺。課例背后的思考與解讀,更是讓我們教師深受啟發(fā),大開了眼界。最后,就是老師們高深獨(dú)到的理論見解,豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和各具特色的授課風(fēng)格,深深地吸引了我們學(xué)員。
學(xué)員之間的互動(dòng)交流成為每位培訓(xùn)人員提高自己業(yè)務(wù)水平的一條捷徑。在本次培訓(xùn)中,我們音樂班學(xué)員共上了5堂片段教學(xué)和2節(jié)完整課進(jìn)行交流與學(xué)習(xí),教師們暢所欲言,提出的許多觀點(diǎn)和問題都是教學(xué)中的實(shí)際問題,這些問題得到了與會(huì)老師們的重視,他們的回答給了我們很好的啟示,對(duì)我們今后的音樂教育教學(xué)有著積極的促進(jìn)作用。
培訓(xùn)是一個(gè)反思進(jìn)步的過程。三天天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)是短暫而辛苦的,但留給我們的記憶和思考卻是永恒的。通過這次培訓(xùn),我進(jìn)一步提高了認(rèn)識(shí),理清了思路,學(xué)到了新的教學(xué)理念,找到了自身的差距和不足。我要把汲取到的先進(jìn)理念、思想運(yùn)用到工作中去,讓此次培訓(xùn)的價(jià)值在工作中得到最大的體現(xiàn)。作為一名音樂教師,我們要努力發(fā)揮自己的專業(yè)素質(zhì),把愛與知識(shí)播送給每一位孩子,讓他們健康、個(gè)性地成長。使用各種教學(xué)方法,讓學(xué)生去感受、理解、表現(xiàn)音樂;給他們富于旋律的人生,享受人生的旋律。
兼職教師培訓(xùn)心得4
4月21日至4月22日在吉安市分行進(jìn)行了為期兩天的內(nèi)部培訓(xùn)師的培訓(xùn),在本次培訓(xùn)過程中,胡波老師采取了輕松活潑的講課方式帶動(dòng)了大家學(xué)習(xí)的熱情與積極性,同時(shí)也展現(xiàn)了一個(gè)優(yōu)秀職業(yè)培訓(xùn)師的責(zé)任與細(xì)致以及站在講臺(tái)上的成熟與穩(wěn)重,揮灑自如。前期課件整理、熱身所需物品、時(shí)間安排、與組織者溝通等,事無巨細(xì)一一做周密安排與提醒。使我們?cè)诓恢挥X中感受到了培訓(xùn)師的風(fēng)采與魅力。
通過整場(chǎng)培訓(xùn),使我認(rèn)識(shí)到了做好一個(gè)企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師不是一件容易的事,需要努力努力再努力,準(zhǔn)備準(zhǔn)備再準(zhǔn)備,付出付出再付出,只有不斷地鍛煉才能取得成長及成功。
首先做為一個(gè)企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師要學(xué)會(huì)編輯培訓(xùn)資料的能力。要隨時(shí)隨地的注意收集有趣的資料,可以是相機(jī)拍的可以是網(wǎng)上找的,也可以是找人借鑒的;資料可以是圖片、文字、音樂及其它形式的影音資料;資料收集了隨時(shí)都會(huì)有用武之地,總有一天在合適的課程中可以用上的;同時(shí)在編輯培訓(xùn)資料的時(shí)候要注意課件的完整性及編輯的小技巧,保證課件的美觀及連貫性。
材料編好后,要將講授的內(nèi)容進(jìn)行編排,即所謂的導(dǎo),導(dǎo)的過程事要把握好講授的時(shí)間及現(xiàn)場(chǎng)的氣氛,如何在有限的時(shí)間內(nèi)調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛把知識(shí)傳授給大家以期達(dá)到預(yù)期的效果?首先做好開場(chǎng)的準(zhǔn)備,與大家拉近關(guān)系,建立信任,從而引起大家的興趣往下聽下去;其次要做好結(jié)尾的首尾呼應(yīng)。同時(shí)配合培訓(xùn)主題準(zhǔn)備好相關(guān)的音樂及燈光,以此做為培訓(xùn)過程中的襯托。
培訓(xùn)的資料編導(dǎo)完成以后,就要應(yīng)備實(shí)演這個(gè)過程了。演這個(gè)過程是每個(gè)培訓(xùn)師必須面對(duì)的,突破第一次,注意按事先導(dǎo)好的內(nèi)容講出來,特別要注意開頭的導(dǎo)入,配合培訓(xùn)師的十二種手勢(shì)給培訓(xùn)者不同的感受,同時(shí)為了調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛,需注意穿插些小活動(dòng)、小游戲、小笑話,同時(shí)的培訓(xùn)時(shí)要注意語言的表達(dá)方式,要輕松活潑。
做一個(gè)培訓(xùn)師并不難,但是要做一個(gè)好的培訓(xùn)師卻需要付出許多努力,要每日?qǐng)?jiān)持氣息、語速的練習(xí),要克服自己的心理障礙不斷的尋找上臺(tái)鍛煉的機(jī)會(huì),同時(shí)要善于聽取他人的意見不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)以實(shí)現(xiàn)新的突破與改善。
從現(xiàn)在開始讓我們準(zhǔn)備準(zhǔn)備再準(zhǔn)備,練習(xí)練習(xí)再練習(xí),上臺(tái)上臺(tái)再上臺(tái)。為成為一上合格的企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)講師而努力。
兼職教師培訓(xùn)心得5
非常榮幸的參加了公司的講師培訓(xùn),真誠的感謝公司能為我們提供這次兼職講師培訓(xùn),它讓我學(xué)習(xí)到很多東西,提升了自我。在兩天的講師培訓(xùn)后,我受益匪淺,感覺到自己身上的擔(dān)子又重要很多,這主要是通過講師培訓(xùn),讓我的思路更加的系統(tǒng),把原來學(xué)到一些知識(shí)進(jìn)行更好的整理。
兼職講師培訓(xùn)不僅讓我自己上了一個(gè)新的臺(tái)階,更重要的是讓我對(duì)自己的工作充滿了濃厚的興趣,在今后的工作中我將要以百的熱情去對(duì)待。用良好的心態(tài)去接受這份新的使命,保證對(duì)公司負(fù)責(zé),對(duì)個(gè)人負(fù)責(zé),把中國人的文化永遠(yuǎn)的傳承下去。
通過培訓(xùn)也讓我認(rèn)識(shí)到一定要不怕出錯(cuò),不怕丟人,不怕不被人接受,不怕掌控不了局面。害怕是壓力的來源,也是緊張的開始。另外永遠(yuǎn)不要忽略老客戶,因?yàn)榫S護(hù)老客戶的成本只是開發(fā)新客戶成本的四分之一。做好事前的準(zhǔn)備,預(yù)演未來,開心金庫。熟識(shí)自己所要講的內(nèi)容。要建立正確的心態(tài),不要因?yàn)閯e人的主觀看法而影響自己的發(fā)揮。
也讓我明白了做任何的事情都不能好高騖遠(yuǎn),做什么事情都要一步步的積累,不斷的學(xué)習(xí),才能不斷的充實(shí)自己,提升自己。永遠(yuǎn)不要忘記前進(jìn)的步伐,要知道人外有人,天外有天,永遠(yuǎn)都不自傲。做事要全情投入,積極參與,不可忘記自己的職責(zé)所在。
最后這次講師培訓(xùn)讓我更深入的了解了團(tuán)隊(duì)的概念。讓我更好的學(xué)習(xí)和他人進(jìn)行合作,做任何的事情,要記得團(tuán)隊(duì)總好過個(gè)人。我覺得我們還有一段很長很長的路要走。我們要在這條艱難的路上探尋、磨礪,從而成長為優(yōu)秀的人。我堅(jiān)信我們?cè)谝院蟮穆殬I(yè)生涯中會(huì)越走越好!