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端午節(jié)活動心得體會(12篇)

更新時間:2024-11-20 查看人數(shù):12

端午節(jié)活動心得體會

第1篇 2022年端午節(jié)活動心得體會(精選)

端午節(jié)為我校帶給了一個很好的教育機會,利用學(xué)生對過節(jié)的興趣,不僅僅能激發(fā)學(xué)生從不同的角度感受節(jié)日的好處所在,刺激他們的想象力以及正在構(gòu)成的民族正義感和愛國情,還靈活地激發(fā)每位學(xué)生的探索創(chuàng)造精神。

一、端午節(jié)的活動我們側(cè)重于“溯”源。從三個環(huán)節(jié)展開師生間的交流與互動。

1、師生互動墻報。(在3-4年級開展)透過教室整個的外墻布置,以小報、手工制作、繪畫作品等形式反映師生在第一階段的學(xué)習(xí)體會與成果。

2、師生互動演出。(在5-6年級開展主題隊會)隊會以文藝演出的形式再現(xiàn)了屈原投江的一段歷史文化,師生們被屈原身上那股民族的正義感和濃濃的愛國情所折服,全場深情地吟頌起懷念屈原的詩詞。我們嘗試以時裝表演和舞蹈的形式向師生展示了端午節(jié)的時令食物、物品文化和民間主要活動,在齊心協(xié)力擂鼓接龍、賽龍舟的演繹中師生們感悟昂揚向上、齊心協(xié)力的中國精神。

3、師生互動活動。端午節(jié)的活動室由老師和家長共同單杠,有粽子制作室、時令飾品制作室等,學(xué)生人人參與,個個動手,有的學(xué)會了制作粽子、有的會做香袋、有的會編蛋網(wǎng)、有的會做菱角,有的學(xué)會一段武術(shù)操、有的還明白了與一些節(jié)日習(xí)俗有關(guān)的科學(xué)知識和數(shù)學(xué)問題……,從而較好的體現(xiàn)了我們的活動主旨:全員參與,共同體驗、各有收獲。

二、在實踐中,我們欣喜的發(fā)現(xiàn)學(xué)校在變化、學(xué)生也在變化:

1、校園生活生動起來了。節(jié)慶活動不是一種單純的儀式和形式、我們還加強了節(jié)慶教育后續(xù)工作的研究,如建立了家校跟蹤聯(lián)系卡,學(xué)校社區(qū)活動聯(lián)系單、反映了學(xué)校在教育學(xué)生工程中的獨具匠心,全方位勾畫出孩子天地的純真、爛漫、生動、富有情趣,每次活動后的照片、班級交流展示等資料,往往又構(gòu)成了是校園櫥窗最美的風(fēng)景線,讓學(xué)生為自己的表現(xiàn)喝彩,這一切恰恰構(gòu)成一團濃郁的校園文化氣息,煥發(fā)生命的靈動,令學(xué)校生動起來。而這種氛圍有利于學(xué)生身心健康和諧的發(fā)展。

2、教育資料豐富起來。教師們對“空洞的說教”的認(rèn)識深刻了。就事論事的教育、言而無物的紙上談兵就是空洞的說教。節(jié)慶教育實踐使教師們覺得言之有物,和學(xué)生說的話題多了、話題廣了,了解學(xué)生更生動了,師生間的情義更濃了,和學(xué)生交流的基礎(chǔ)更扎實了,因而也更容易被學(xué)生所理解。

3、學(xué)生參與的意識強了。學(xué)生不僅僅對于節(jié)慶活動,傾注很高的熱情,而且對于學(xué)校其他活動也予以必須的關(guān)注。在學(xué)校的許多活動中,都能看到有的學(xué)生主動收集資料,有的設(shè)計編排活動方案、有的動手操作……,自然中體現(xiàn)出自信。

4、規(guī)范的養(yǎng)成更自覺了。節(jié)慶活動的開展往往牽涉到整個班群眾,不強調(diào)一些紀(jì)律是不行的,在整個的參與過程中,可能還要牽涉到一些學(xué)生的個人“犧牲”,學(xué)生的群眾觀念得到了強化,群眾的職責(zé)感和榮譽感增強了,因而也更自覺的履行職責(zé),遵守規(guī)范。

我國地大物博、歷史悠久,我們只是充分利用一部分傳統(tǒng)文化對向進行教育,我們有職責(zé)去弘揚,而這個職責(zé),就賦予我們下一代,讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起,使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大!

慶祝端午節(jié)活動

第2篇 端午節(jié)活動心得體會范文(精選)

端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,它有著獨特的風(fēng)俗,如:吃粽子、賽龍舟、佩香囊、懸白艾、掛菖蒲、飲抹雄黃酒等。利用端午節(jié),開展主題活動,既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動手能力,又能增進兒童對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時,端午也是紀(jì)念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子,可以借端午節(jié),緬懷先輩,傳承民族精神。

一是教師、家長、幼兒一起收集資料有關(guān)端午節(jié)的新、老照片及相關(guān)聲像資料,了解端午節(jié)有關(guān)的知識和風(fēng)俗習(xí)慣。并通過宣傳欄、家園聯(lián)系欄、網(wǎng)站等多種宣傳形式,讓師生進一步感受到屈原的愛國精神和感人詩辭,增強幼兒熱愛祖國之情,鼓勵、引導(dǎo)幼兒走進生活,開展形式多樣的教育活動。二是通過搜集有關(guān)端午節(jié)的詩詞、民間傳說,搜集愛國詩人屈原的事跡,在班內(nèi)分組交流學(xué)習(xí),表達我們對他的懷念、崇敬、愛戴。三是倡導(dǎo)熱心家長給與幼兒包粽子的指導(dǎo)。幼兒自己動手制作“粽子”,感受著民俗文化。食堂幫忙煮好。讓幼兒品嘗、分享自己的勞動成果。四是制作并相互贈送端午節(jié)賀卡,鼓勵幼兒動腦的同時也多動手,并互相傳達節(jié)日的問候。五是結(jié)合“六一”慶祝活動,各年級組組織幼兒舉行“繪美麗祖國”繪畫活動,弘揚愛國主義精神。

通過“我們的節(jié)日·端午”主題教育,讓幼兒感受過節(jié)的快樂,做中國人的光榮。體驗中國傳統(tǒng)文化的源遠流長,積累幼兒的文化底蘊。在活動中讓幼兒展現(xiàn)自我,發(fā)展自我個性,進一步培養(yǎng)他們的主體參與意識、動手能力和同伴間的團結(jié)合作精神。

端午節(jié)活動

第3篇 2022年端午節(jié)活動學(xué)生心得感悟

端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,它有著獨特的風(fēng)俗,如:吃粽子、賽龍舟、佩香囊、懸白艾、掛菖蒲、飲抹雄黃酒等。利用端午節(jié),開展主題活動,既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動手能力,又能增進兒童對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時,端午也是紀(jì)念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子,可以借端午節(jié),緬懷先輩,傳承民族精神。

一是教師、家長、幼兒一起收集資料有關(guān)端午節(jié)的新、老照片及相關(guān)聲像資料,了解端午節(jié)有關(guān)的知識和風(fēng)俗習(xí)慣。并通過宣傳欄、家園聯(lián)系欄、網(wǎng)站等多種宣傳形式,讓師生進一步感受到屈原的愛國精神和感人詩辭,增強幼兒熱愛祖國之情,鼓勵、引導(dǎo)幼兒走進生活,開展形式多樣的教育活動。二是通過搜集有關(guān)端午節(jié)的詩詞、民間傳說,搜集愛國詩人屈原的事跡,在班內(nèi)分組交流學(xué)習(xí),表達我們對他的懷念、崇敬、愛戴。三是倡導(dǎo)熱心家長給與幼兒包粽子的指導(dǎo)。幼兒自己動手制作“粽子”,感受著民俗文化。食堂幫忙煮好。讓幼兒品嘗、分享自己的勞動成果。四是制作并相互贈送端午節(jié)賀卡,鼓勵幼兒動腦的同時也多動手,并互相傳達節(jié)日的問候。五是結(jié)合“六一”慶?;顒?,各年級組組織幼兒舉行“繪美麗祖國”繪畫活動,弘揚愛國主義精神。

通過“我們的節(jié)日·端午”主題教育,讓幼兒感受過節(jié)的快樂,做中國人的光榮。體驗中國傳統(tǒng)文化的源遠流長,積累幼兒的文化底蘊。在活動中讓幼兒展現(xiàn)自我,發(fā)展自我個性,進一步培養(yǎng)他們的主體參與意識、動手能力和同伴間的團結(jié)合作精神。

第4篇 端午節(jié)實踐活動活動心得

“五月符天數(shù),五音調(diào)夏鈞?!庇忠粋€承載著詩意的端午節(jié)來臨。因為屈原,端午節(jié)與詩歌聯(lián)系最親密。在艾草和粽葉飄香里,古代文人以詩詞紀(jì)念屈原,并在贊美屈原正直、崇高和愛國情懷時,更讓“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”等激昂愛國情懷的詩詞佳句流傳千古。如果說賽龍舟、吃粽子、掛艾蒿等民俗活動讓人們享受著豐盈物質(zhì)生活,那么,眾多托物言志、借景抒情的端午詩詞,品來就濃郁、芬芳了愛國情懷。

位卑未敢忘憂國,千年古國,養(yǎng)育了無數(shù)英雄豪杰。歲月如輪,總有一些東西積淀下來,且越積越厚。如:端午節(jié)彰顯的愛國主義精神,就是中華文明的魅力。“屈子冤魂終古在,楚鄉(xiāng)遺俗至今留”,對詩人屈原的紀(jì)念讓節(jié)日有了特殊而重要地位;“沒有端午,何以中國”,表達端午蘊含著中華文化基因,塑造著一個民族共同的心靈認(rèn)同。

在中華民族歷史長河中,愛國情懷始終富有豐富情感而激昂奮進的主旋律。從抱石沉江的屈原,到“駕長車,踏破賀蘭山”精忠報國的岳飛;從“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”的林則徐,到“國破尚如此,我何惜此頭”抗日烈士吉鴻昌,無數(shù)仁人志士用生命捍衛(wèi)祖國榮譽,用熱血鋪墊偉大復(fù)興夢,這些彪炳史冊的事跡濃縮為朗朗上口的詩歌,廣為人們傳唱,也讓與詩韻融通的端午散發(fā)著浩然正氣,展示端午節(jié)激昂的愛國情懷和恒久活力。

文化是精神的載體,精神是民族的靈魂。信息時代正為詩韻端午提供了新的載體、賦予了新的內(nèi)涵。端午節(jié)穿越千年仍然生機勃發(fā),就在于浪漫詩情與激昂愛國的完美結(jié)合,既是崇高激勵,又是純真操守?!霸娧灾?、歌詠言”,端午節(jié)最適宜以抒發(fā)情感來傳承精神。如:過個網(wǎng)絡(luò)讀詩誦詩賽詩的端午,讓屈子精神在傳承中有了時代氣質(zhì),獲得更大張力。

詩歌是深層次文化交流的理想載體,讓詩韻端午激昂愛國情懷。屈原作為中國人愛國主義教育和傳承中的一盞明燈,需要銘于心、照于行?!皻v史告訴我們,每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連。國家好,民族好,大家才會好”,千年積淀,燦若星辰的華夏傳承早已把端午節(jié)、詩詞文化鑄成愛國情懷融入中國人的血脈?!百Z誼投文吊屈平,瑤琴能寫此時情”。過端午節(jié),我們正可打開社交網(wǎng)站、手機軟件,無需高談闊論,更不必豪言壯語,只要將點滴日常凝煉成行,押點韻,輕松互動,就能讓濃郁的愛國心、愛國情在網(wǎng)絡(luò)空間匯成磅礴的洪流,讓端午節(jié)精神內(nèi)涵更加豐富多彩。

第5篇 學(xué)校慶祝端午節(jié)活動心得體會

根據(jù)區(qū)文明辦有關(guān)文件精神,營門口在端午節(jié)期間,圍繞“我們的節(jié)日?端午”主題,精心部署,認(rèn)真組織,開展了一系列各具特色的主題文化活動,普及端午節(jié)的節(jié)日知識,大力弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),進一步了深化愛國主義教育活動。

一、精心安排認(rèn)真部署

為使活動開展得既熱熱鬧鬧氛圍濃厚,又突出主題體現(xiàn)成效,5月17日,營門口街道召集了轄區(qū)機關(guān)、部隊、企(事)業(yè)單位、社會團體、學(xué)校和各社區(qū)等部門參加的專題協(xié)調(diào)會,部署安排了街道的“我們的節(jié)日?端午”主題活動方案。對街道開展“我們的節(jié)日?端午”主題活動提出了突出愛國主義教育、突出群眾性、加強環(huán)境整治、營造輿論氛圍四點具體要求。

二、各種活動精彩紛呈

一是重點加強對未成年人的愛國主義教育。街道團委與師范大學(xué)金牛校區(qū)團委密切配合,著重對青少年學(xué)生進行愛國主義教育。組織開展了“培養(yǎng)愛國情感,樹立報國之志”主題團隊會,以演講、征文、詩歌朗誦、書畫大賽、歌詠比賽等形式,宣傳愛國詩人屈原等中華民族優(yōu)秀代表人物的事跡和愛國主義精神,加強對未成年人的傳統(tǒng)文化和愛國主義教育。學(xué)校利用板報、廣播、校園網(wǎng)等載體,以專欄、講座、專題報道等方式,宣傳傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗,普及端午節(jié)等民族傳統(tǒng)節(jié)日知識,弘揚愛國主義精神,倡導(dǎo)和諧社會。

二是廣泛組織廣大群眾開展群眾性文體活動。各社區(qū)精彩紛呈的端午活動吸引了居民踴躍參與。銀桂橋社區(qū)結(jié)合“端午節(jié)”活動,開展了包粽子、端午知識猜謎、健身操表演等豐富多彩的活動。營門口社區(qū)廣泛開展宣傳端午知識活動。銀沙路社區(qū)在銀沙路健身廣場舉辦慶端午節(jié)廣場舞健身活動。

三是6月3日街道辦事處組織轄區(qū)各社區(qū)開展“傳承文化?誦讀經(jīng)典”端午詩會暨“傳遞文明?炫我風(fēng)采”禮儀文化風(fēng)采大賽活動。本次共決出一等獎1名、二等獎1名,三等獎5名。

據(jù)不完全統(tǒng)計,端午節(jié)期間,街道開展各種文體活動和文化宣傳活動5場,參與群眾1000余人。

三、積極開展環(huán)境整治

節(jié)日期間,街道城管科、執(zhí)法中隊、環(huán)衛(wèi)所等部門對城區(qū)衛(wèi)生環(huán)境進行大整治,各社區(qū)普遍發(fā)動居民開展衛(wèi)生大掃除活動,到和睦廣場開展清洗欄桿、清除小廣告等整治環(huán)境活動。各有關(guān)單位開展了文明禮儀、遵守交通規(guī)則、文明勸導(dǎo)等宣傳教育活動,增強廣大市民的社會公德和生態(tài)文明意識,引導(dǎo)他們共同創(chuàng)造整潔、優(yōu)美、舒適的生活環(huán)境。

第6篇 2022年學(xué)校慶祝端午節(jié)活動心得體會

根據(jù)區(qū)文明辦有關(guān)文件精神,營門口在端午節(jié)期間,圍繞“我們的節(jié)日?端午”主題,精心部署,認(rèn)真組織,開展了一系列各具特色的主題文化活動,普及端午節(jié)的節(jié)日知識,大力弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),進一步了深化愛國主義教育活動。

一、精心安排認(rèn)真部署

為使活動開展得既熱熱鬧鬧氛圍濃厚,又突出主題體現(xiàn)成效,5月17日,營門口街道召集了轄區(qū)機關(guān)、部隊、企(事)業(yè)單位、社會團體、學(xué)校和各社區(qū)等部門參加的專題協(xié)調(diào)會,部署安排了街道的“我們的節(jié)日?端午”主題活動方案。對街道開展“我們的節(jié)日?端午”主題活動提出了突出愛國主義教育、突出群眾性、加強環(huán)境整治、營造輿論氛圍四點具體要求。

二、各種活動精彩紛呈

一是重點加強對未成年人的愛國主義教育。街道團委與師范大學(xué)金牛校區(qū)團委密切配合,著重對青少年學(xué)生進行愛國主義教育。組織開展了“培養(yǎng)愛國情感,樹立報國之志”主題團隊會,以演講、征文、詩歌朗誦、書畫大賽、歌詠比賽等形式,宣傳愛國詩人屈原等中華民族優(yōu)秀代表人物的事跡和愛國主義精神,加強對未成年人的傳統(tǒng)文化和愛國主義教育。學(xué)校利用板報、廣播、校園網(wǎng)等載體,以專欄、講座、專題報道等方式,宣傳傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗,普及端午節(jié)等民族傳統(tǒng)節(jié)日知識,弘揚愛國主義精神,倡導(dǎo)和諧社會。

二是廣泛組織廣大群眾開展群眾性文體活動。各社區(qū)精彩紛呈的端午活動吸引了居民踴躍參與。銀桂橋社區(qū)結(jié)合“端午節(jié)”活動,開展了包粽子、端午知識猜謎、健身操表演等豐富多彩的活動。營門口社區(qū)廣泛開展宣傳端午知識活動。銀沙路社區(qū)在銀沙路健身廣場舉辦慶端午節(jié)廣場舞健身活動。

三是6月3日街道辦事處組織轄區(qū)各社區(qū)開展“傳承文化?誦讀經(jīng)典”端午詩會暨“傳遞文明?炫我風(fēng)采”禮儀文化風(fēng)采大賽活動。本次共決出一等獎1名、二等獎1名,三等獎5名。

據(jù)不完全統(tǒng)計,端午節(jié)期間,街道開展各種文體活動和文化宣傳活動5場,參與群眾1000余人。

三、積極開展環(huán)境整治

節(jié)日期間,街道城管科、執(zhí)法中隊、環(huán)衛(wèi)所等部門對城區(qū)衛(wèi)生環(huán)境進行大整治,各社區(qū)普遍發(fā)動居民開展衛(wèi)生大掃除活動,到和睦廣場開展清洗欄桿、清除小廣告等整治環(huán)境活動。各有關(guān)單位開展了文明禮儀、遵守交通規(guī)則、文明勸導(dǎo)等宣傳教育活動,增強廣大市民的社會公德和生態(tài)文明意識,引導(dǎo)他們共同創(chuàng)造整潔、優(yōu)美、舒適的生活環(huán)境。

第7篇 2022年學(xué)校端午節(jié)活動心得感悟

根據(jù)區(qū)文明辦有關(guān)文件精神,營門口在端午節(jié)期間,圍繞“我們的節(jié)日?端午”主題,精心部署,認(rèn)真組織,開展了一系列各具特色的主題文化活動,普及端午節(jié)的節(jié)日知識,大力弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),進一步了深化愛國主義教育活動。

一、精心安排認(rèn)真部署

為使活動開展得既熱熱鬧鬧氛圍濃厚,又突出主題體現(xiàn)成效,5月17日,營門口街道召集了轄區(qū)機關(guān)、部隊、企(事)業(yè)單位、社會團體、學(xué)校和各社區(qū)等部門參加的專題協(xié)調(diào)會,部署安排了街道的“我們的節(jié)日?端午”主題活動方案。對街道開展“我們的節(jié)日?端午”主題活動提出了突出愛國主義教育、突出群眾性、加強環(huán)境整治、營造輿論氛圍四點具體要求。

二、各種活動精彩紛呈

一是重點加強對未成年人的愛國主義教育。街道團委與師范大學(xué)金牛校區(qū)團委密切配合,著重對青少年學(xué)生進行愛國主義教育。組織開展了“培養(yǎng)愛國情感,樹立報國之志”主題團隊會,以演講、征文、詩歌朗誦、書畫大賽、歌詠比賽等形式,宣傳愛國詩人屈原等中華民族優(yōu)秀代表人物的事跡和愛國主義精神,加強對未成年人的傳統(tǒng)文化和愛國主義教育。學(xué)校利用板報、廣播、校園網(wǎng)等載體,以專欄、講座、專題報道等方式,宣傳傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗,普及端午節(jié)等民族傳統(tǒng)節(jié)日知識,弘揚愛國主義精神,倡導(dǎo)和諧社會。

二是廣泛組織廣大群眾開展群眾性文體活動。各社區(qū)精彩紛呈的端午活動吸引了居民踴躍參與。銀桂橋社區(qū)結(jié)合“端午節(jié)”活動,開展了包粽子、端午知識猜謎、健身操表演等豐富多彩的活動。營門口社區(qū)廣泛開展宣傳端午知識活動。銀沙路社區(qū)在銀沙路健身廣場舉辦慶端午節(jié)廣場舞健身活動。

三是6月3日街道辦事處組織轄區(qū)各社區(qū)開展“傳承文化?誦讀經(jīng)典”端午詩會暨“傳遞文明?炫我風(fēng)采”禮儀文化風(fēng)采大賽活動。本次共決出一等獎1名、二等獎1名,三等獎5名。

據(jù)不完全統(tǒng)計,端午節(jié)期間,街道開展各種文體活動和文化宣傳活動5場,參與群眾1000余人。

三、積極開展環(huán)境整治

節(jié)日期間,街道城管科、執(zhí)法中隊、環(huán)衛(wèi)所等部門對城區(qū)衛(wèi)生環(huán)境進行大整治,各社區(qū)普遍發(fā)動居民開展衛(wèi)生大掃除活動,到和睦廣場開展清洗欄桿、清除小廣告等整治環(huán)境活動。各有關(guān)單位開展了文明禮儀、遵守交通規(guī)則、文明勸導(dǎo)等宣傳教育活動,增強廣大市民的社會公德和生態(tài)文明意識,引導(dǎo)他們共同創(chuàng)造整潔、優(yōu)美、舒適的生活環(huán)境。

第8篇 2022年端午節(jié)活動個人心得感悟

端午節(jié)到來之際,為弘揚中華民族的優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德,進一步培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情感,引導(dǎo)學(xué)生更好地了解、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,進而提升學(xué)生對民族文化的認(rèn)識,培養(yǎng)他們的民族自豪感,我校開展了形式多樣以'我們的節(jié)日·端午'為主題的文化教育活動。現(xiàn)小結(jié)如下:

一、積極營造濃厚的宣傳氛圍,追溯端午淵源,充分認(rèn)識'端午節(jié)'的有關(guān)知識。

學(xué)校充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄等多種方式進行了廣泛宣傳有關(guān)'端午節(jié)'的知識與內(nèi)容,同時舉行豐富多彩的活動。讓學(xué)生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑,搜集有關(guān)端午節(jié)的由來,了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。

二、開展各種的活動,豐富'端午節(jié)'內(nèi)容。

(1)各班開展了豐富多彩的中隊主題會。

端午節(jié)前夕,布置學(xué)生通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢,了解端午節(jié)的相關(guān)知識,并在班會上進行交流學(xué)習(xí)。我校利用少先隊活動課開展'我們的節(jié)日·端午'系列主題活動。為了活動的順利開展,少先隊大隊部對活動進行了部署,分年級開展專題活動:一、二年級以文明的生活方式為主題,宣傳普及衛(wèi)生防病知識,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;三、四年級開展收集有關(guān)端午節(jié)的詩歌,并在中年級中進行吟唱;五、六年級開展端午風(fēng)俗手抄報比賽共同紀(jì)念了愛國主義詩人屈原,讓學(xué)生傳承愛國主義精神,感受傳統(tǒng)文化魅力,增強愛國主義情感。主題活動之后,有的中隊布置了假期親子活動,讓學(xué)生在端午節(jié)當(dāng)天向長輩學(xué)習(xí)粽子的各種制法。自己動手制作粽子,感受著民俗文化。

(2)倡導(dǎo)健康防疫,開展除塵活動。

古人把五月端午稱作'衛(wèi)生月',廣插艾草,以免災(zāi)去病,端午節(jié)成了我國全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日。我校結(jié)合當(dāng)前爭創(chuàng)文明城市的契機,宣傳健康防疫知識,開展環(huán)境衛(wèi)生教育、健康教育,凈化校園及生活環(huán)境,并組織學(xué)生到社區(qū)進行衛(wèi)生清潔活動。

通過一系列活動的開展我校充分利用'端午節(jié)'這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學(xué)生進行傳統(tǒng)文化教育,讓學(xué)生走進偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷,同學(xué)們在動口、動手等有趣的活動中受到了愛國主義教育。今后,我們會一如既在的從傳統(tǒng)節(jié)慶日教育做走起,使得我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大!

第9篇 2022年端午節(jié)主題活動心得感悟

端午節(jié)是我國中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日,由于托班幼兒年齡較小,為了能讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍,讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品,結(jié)合我園的傳統(tǒng)節(jié)日教育的精神,我幼兒園組織開展了“共度端午,揚民族正氣”的主題活動,在大力宣傳端午傳統(tǒng)習(xí)俗和衛(wèi)生常識中我們的幼兒過了一個“禮貌、和諧、安全、節(jié)儉”的端午節(jié)。本次活動透過家園合作取得良好效果。

一、環(huán)境布置

主題墻:掛滿粽葉包成的小粽子、香包、彩蛋等使教室充滿了節(jié)日的氣氛。

二、教學(xué)活動

由于托班年齡較小的特點,我們透過故事、圖片的形式向幼兒介紹愛國者屈原以及粽子、香包等風(fēng)俗的來歷。

三、家園互動

在活動期間家長都能夠用心配合工作,如帶來了粽葉、蛋袋子、彩蛋、艾葉等等。使我們的活動能夠順利進行。

我們開展這次活動主要目的能夠讓幼兒從小了解國家傳統(tǒng)文化,樹立民族意識,培養(yǎng)我們的幼兒過一個“禮貌、和諧、安全、節(jié)儉”的端午節(jié)。

第10篇 2022年學(xué)校端午節(jié)活動心得體會

為大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神,積極倡導(dǎo)文明、和諧、喜慶、節(jié)儉的節(jié)日理念,努力發(fā)展健康向上的節(jié)慶文化。根據(jù)上級文件精神要求,我校在端午節(jié)期間,圍繞“我們的節(jié)日——端午”主題,精心部署,認(rèn)真組織,組織開展了一系列各具特色的主題文化活動,普及端午節(jié)的節(jié)日知識,大力弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),進一步了深化愛國主義教育活動。

一、精心安排,認(rèn)真部署為使活動開展得既熱熱鬧鬧氛圍濃厚,又突出主題體現(xiàn)成效,德育處利用國旗下講話全校廣播宣傳,召開了班主任例會,部署安排了“我們的節(jié)日——端午”各具特色的活動方案。

二、活動精彩,內(nèi)容紛呈

(一)學(xué)校利用板報、廣播、校園網(wǎng)等載體,以專欄、講座、專題報道、專題片等方式,宣傳端午節(jié)。組織開展了“培養(yǎng)愛國情感,樹立報國之志”主題班會,以演講、朗誦、講故事等形式,讓孩子們了解端午節(jié)的相關(guān)來歷、傳說故事和習(xí)俗活動,感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息_學(xué)?!拔覀兊墓?jié)日·端午節(jié)”系列活動總結(jié)_學(xué)?!拔覀兊墓?jié)日·端午節(jié)”系列活動總結(jié)。宣傳愛國詩人屈原等中華民族優(yōu)秀代表人物的事跡和愛國主義精神,加強對未成年人的傳統(tǒng)文化和愛國主義教育。

(二)開展師生包粽子文化活動

以端午節(jié)為契機,積極開展包粽子比賽活動,得到了師生的積極響應(yīng)。折葉、填米、放肉、成形、纏線,“原來小小粽子還有這么多工序和技術(shù),要包好還真是不容易

這次活動有效增強了同學(xué)的凝聚力和向心力,讓大家在歡聲笑語中感受到節(jié)日的氣氛,增進了師生間的感情交流,用實際行動進一步弘揚和傳承了中國的傳統(tǒng)文化。

(三)“端午節(jié)”慰問養(yǎng)老院活動_學(xué)校“我們的節(jié)日·端午節(jié)”系列活動總結(jié)工作總結(jié)。端午節(jié),是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,是我們?nèi)覉F聚,把酒言歡的日子,而在這個喜慶的日子里面卻有許多老人孤獨在的敬老院默默的度過。為了秉承愛心傳遞的活動宗旨,傳承中華民族敬老傳統(tǒng),福州教院二附中志愿者在端午節(jié)來臨之際給“紅星養(yǎng)老院”的孤寡老人送上粽子,并為他們打掃衛(wèi)生,讓他們感受社會的溫暖。

第11篇 2022年端午節(jié)活動心得感悟

農(nóng)歷五月初五,俗稱“端午節(jié)”,端是“開端”、“初”的意思。初五可以稱為端五。端午節(jié)是我國漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日。這一天必不可少的活動逐漸演變?yōu)椋撼贼兆?,賽龍舟,掛菖蒲、艾葉,喝雄黃酒。據(jù)說,吃粽子和賽龍舟,是為了紀(jì)念屈原,故解放后曾把端午節(jié)定名為“詩人節(jié)”,以紀(jì)念屈原。至于掛菖蒲、艾葉,喝雄黃酒,則據(jù)說是為了壓邪。

時至今日,端午節(jié)仍是我中華一個十分盛行的隆重傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)現(xiàn)為國家法定節(jié)假日,假期為一天。國家非常重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護,2006年5月20日,該民俗經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

端午節(jié)為我們提供了一個絕好的教育機會,為引導(dǎo)學(xué)生過好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日,弘揚中華民族傳統(tǒng)文化,我校開展了形式多樣的文化教育活動,簡要概括為以下幾個方面:

一、營造了濃厚的宣傳氛圍

少先隊大隊部要求各中隊在開展“心連心,話端午,揚民族傳統(tǒng)文化”活動之前,先向?qū)W生布置任務(wù):讓學(xué)生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑,搜集有關(guān)端午節(jié)的由來,了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。學(xué)校還利用周一朝會、校園廣播、宣傳欄、黑板報等多種方式進行了廣泛宣傳。

二、開展了“端午節(jié)、離騷頌、愛國心、民族情”等中華經(jīng)典誦讀活動

利用學(xué)校例會、國旗下的演講、主題班(隊)會,舉行不同形式的誦讀活動。通過開展誦讀活動,陶冶了學(xué)生的情操,弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義情懷,真正把誦讀活動變成了一次學(xué)生潛移默化接受愛國主義教育的過程。

三、豐富了傳統(tǒng)文化教育的內(nèi)容

(一)五、六年級各中隊開展了“屈原詩歌頌”、“我心中的屈原”演講等多種富有愛國主義教育意義的活動

通過這些活動,我們讓學(xué)生懂得了:我們在端午節(jié)紀(jì)念屈原,并不是因為他投江自殺,而是因為在他身上體現(xiàn)出的那種精神:面對著國家、民族的災(zāi)難,而起身抗?fàn)?,始終保持一種民族的氣節(jié),一種清白。而且透過屈原,讓他們看到,中國還有千千萬萬的屈原。這就是一種對國家、對民族的熱愛、維護。所以,孩子們通過參與這次活動,真正懂得了我們中華民族幾千年來為什么要紀(jì)念屈原,為什么要把一個端午節(jié)人為地和屈原聯(lián)系起來。

(二)三、四年級各中隊開展了“傳統(tǒng)節(jié)日故事大家講”活動

各中隊利用班會、閱讀課等時間,在班上舉辦故事會。有的中隊輔導(dǎo)員大膽啟用了班干部,充分發(fā)揮他們班干部的職能,鍛煉了他們團結(jié)協(xié)作,共同組織策劃的能力。孩子們也沒有讓我們失望,他們精心組織策劃、準(zhǔn)備著,把“屈原故事知多少”知識競賽開展得有模有樣,還把同學(xué)們精心制作、準(zhǔn)備的小巧手工作品頒發(fā)給知識競賽中的佼佼者,我覺得孩子們真能干!

(三)一、二年級開展了“背一背屈原詩歌”、“畫一畫屈原”、“紙粽子制作”等有趣而有意義的活動

這些孩子年齡雖偏小,但在經(jīng)驗豐富十足的輔導(dǎo)員們的耐心組織和引導(dǎo)下,“心連心,話端午,揚民族傳統(tǒng)文化”活動也開展得有聲有色。各班輔導(dǎo)員還根據(jù)本班實際,讓孩子們以大組為單位,進行了“背一背屈原詩歌”、“畫一畫屈原”、“紙粽子制作”等比賽活動。該活動讓孩子們在動口、動手等有趣的活動中受到了愛國主義教育,活動形式非常棒!

四、開展了全校安全、衛(wèi)生運動

由于天氣炎熱,我校在朝會、各班(隊)會廣泛開展了安全、衛(wèi)生健康知識宣傳,不準(zhǔn)學(xué)生私自下河堰洗澡,不準(zhǔn)未經(jīng)家長許可而私自離家出走、到同學(xué)家串門、玩耍,還特別強調(diào),要求家長在節(jié)假日注意學(xué)生校外安全及個人衛(wèi)生。另外還普及了日常衛(wèi)生保健知識,從科學(xué)角度為全校學(xué)生講解了懸白艾等端午傳統(tǒng)習(xí)俗,引導(dǎo)學(xué)生講文明、講科學(xué)、講衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的生活方式。

我國地大物博、歷史悠久。我校充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對全體學(xué)生進行傳統(tǒng)文化教育,我們教師有責(zé)任去弘揚傳統(tǒng)文化,而這個責(zé)任,就賦予給我們下一代,讓我們從傳統(tǒng)節(jié)慶日教育做起,使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大!

第12篇 2022年慶祝端午節(jié)活動個人心得感悟

為大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神,積極倡導(dǎo)文明、和諧、喜慶、節(jié)儉的節(jié)日理念,努力發(fā)展健康向上的節(jié)慶文化。根據(jù)省、市文明辦的要求,涵江區(qū)在端午節(jié)期間,圍繞“我們的節(jié)日——端午”主題,精心部署,認(rèn)真組織,全區(qū)各鎮(zhèn)街管委會、部門和學(xué)校組織開展了一系列各具特色的主題文化活動。

一、精心安排,認(rèn)真部署

為使活動既能取得廣大群眾的響應(yīng),又能突出主題獲得成效,5月10日,區(qū)委文明辦制定下發(fā)了《關(guān)于開展“我們的節(jié)日——端午”主題活動的通知》,對全區(qū)開展“我們的節(jié)日——端午”主題活動提出了幾點要求,關(guān)鍵在于弘揚愛國主義教育、挖掘文化內(nèi)涵,同時要注意突出群眾性以及豐富活動形式。區(qū)文明委有關(guān)成員單位和各鎮(zhèn)街管委會、區(qū)直各部門、各學(xué)校根據(jù)安排部署,結(jié)合各自實際,分別制定了切合實際又各具特色的“我們的節(jié)日——端午”主題活動方案。

二、活動精彩,內(nèi)容紛呈

1、注重加強對未成年人的愛國主義教育。區(qū)文明辦、團區(qū)委與教育部門密切配合,著重對青少年學(xué)生進行愛國主義教育。實驗中學(xué)舉辦“實驗之春”歌詠比賽,在活躍節(jié)日氛圍的同時,促進了校園文化的發(fā)展。實驗小學(xué)、白塘中心小學(xué)等校組織開展了“培養(yǎng)愛國情感,樹立報國之志”主題團隊會,設(shè)置“話端午”專題廣播,宣傳愛國詩人屈原等中華民族優(yōu)秀代表人物的事跡和愛國主義精神。此外,各中小學(xué)校還組織開展了“讀經(jīng)典、唱紅歌、講故事”活動比賽,通過征文、朗誦、演講等方式,傳承民俗文化、唱響愛國主義歌曲,抒發(fā)愛國情懷。

2、注重加強關(guān)愛慰問志愿服務(wù)活動。在端午節(jié)期間,涵江區(qū)深入開展關(guān)愛困難家庭、關(guān)愛老人、關(guān)愛殘疾人主題志愿服務(wù)活動。區(qū)總工會、民政局及區(qū)婦聯(lián)組織社區(qū)黨員志愿者與巾幗志愿者帶著粽子和咸鴨蛋,來到延寧社區(qū)、江口社區(qū)孤寡老人家中,幫助他們打掃衛(wèi)生、整理家務(wù),與他們聊天談心,讓他們感受社區(qū)大家庭的溫暖。區(qū)計生局組織文明單位,深入15戶失獨家庭,關(guān)心他們的生活情況,為失獨老人送去黨和政府的關(guān)愛和祝福。結(jié)合第二十四個全國助殘日,區(qū)殘聯(lián)發(fā)動全區(qū)開展助殘、助困、助醫(yī)、助就業(yè)等形式多樣的系列活動,為40余名貧困截癱或重度肢殘者贈送輪椅,發(fā)放近20多萬醫(yī)療救助金,活動以關(guān)愛弱勢群體、志愿熱心助殘為主題,彰顯著積極向上、樂于助人的社會正能量。

3、注重豐富節(jié)日文體娛樂形式。端午節(jié)期間,全區(qū)廣泛組織廣大群眾開展群眾性文體活動,精彩紛呈的端午活動吸引了居民踴躍參與。區(qū)文廣局在荔州廣場舉辦慶端午節(jié)廣場舞展示活動,現(xiàn)場進行健身操、功夫扇、太極拳等節(jié)目的展演,還舉行了羽毛球、跳繩、踢毽子等比賽,深受社區(qū)居民的喜愛;國歡鎮(zhèn)結(jié)合“鄰里節(jié)”活動,開展了包粽子、端午知識猜謎、健身操表演等豐富多彩的活動;大洋鄉(xiāng)結(jié)合黨的群眾路線實踐教育活動,廣泛開展宣傳端午知識活動;區(qū)教育局與卓坡社區(qū)共同舉辦“濃情端午粽葉飄香”主題活動,邀請兒童父母一起參與,通過“包粽子”、“送香囊”、“作圖畫”讓孩子們更真實地感受到這個中國特有的節(jié)日的氣氛,感受端午節(jié)傳統(tǒng)文化。據(jù)統(tǒng)計,端午節(jié)期間,全區(qū)開展各種文體活動和文化宣傳活動近20場,參與群眾6000余人。

4、注重清潔社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生。節(jié)日期間,涵江區(qū)結(jié)合全省文明城區(qū)考評和市城市綜合管理考評兩項工作,在全區(qū)范圍內(nèi)開展以“講文明、樹新風(fēng)”為主題的愛國衛(wèi)生運動,積極發(fā)動社區(qū)群眾打掃揚塵,清除衛(wèi)生死角,使群眾居住環(huán)境得到了明顯的改善,并在全區(qū)營造了講文明、講衛(wèi)生的良好氛圍。城區(qū)各鎮(zhèn)街組織社區(qū)黨員干部、城管隊員和青年志愿者積極發(fā)動群眾對亂貼亂畫、亂堆亂放等不良行為進行整治,使社區(qū)居住環(huán)境得到了明顯的改善。

三、注重總結(jié),務(wù)實求效

本次端午節(jié)活動,涵江區(qū)堅持貼近群眾,充分挖掘端午節(jié)深厚文化內(nèi)涵,精心設(shè)計群眾樂于參與、便于參與的活動項目,把廣大干部群眾吸引到活動中來,以增強“我們的節(jié)日·端午”主題活動的覆蓋面和影響力。同時、發(fā)揮重點陣地作用,各個中小學(xué)、各個街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)均有典型活動,發(fā)揮輻射作用。這次活動中我們還注重材料收集,將活動開展的方案、資料、圖片等信息收集歸檔,方便為今后的活動提供參考,使我區(qū)組織相關(guān)活動的水平不斷提高。

端午節(jié)活動心得體會(12篇)

端午節(jié)到來之際,為弘揚中華民族的優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德,進一步培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情感,引導(dǎo)學(xué)生更好地了解、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,進而提升學(xué)生對民族文化的認(rèn)識,培養(yǎng)他們的民族自豪感,我校開…
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