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班會工作心得體會(3篇)

更新時間:2024-11-20 查看人數(shù):3

班會工作心得體會

第1篇 班主任班會活動工作心得小結(jié)

為切實增強學(xué)生安全防范意識,避險能力和誠實守信的品質(zhì),保障學(xué)生安全和提高大學(xué)生的基本素質(zhì),我班召開了一次以“安全誠信”為主題的班會。這次班會由班主任作講話,同學(xué)們踴躍參加。

期末考試和暑假轉(zhuǎn)眼即來,為了我們安全,健康,愉快的度過本學(xué)期在校的余下時間以及假期,班主任針對當(dāng)前大學(xué)生的一些具有危險的行為和考試作弊問題進行了講訴,引導(dǎo)同學(xué)樹立正確的安全防范意識和遵守校規(guī)校紀(jì)意識。

這次班會主要強調(diào)了以下幾點:

1、思想上時時講安全,事事重安全。

我們在工作學(xué)習(xí)中不能掉以輕心,不能麻痹大意,要警鐘長鳴,長抓不懈,確保自身安全。

2、宿舍安全。

我們?nèi)砸吹轿覀兊乃奚崛源嬖诓蛔阒?,夏天的到來,伴隨著許許多多的蚊子出現(xiàn)在我們的夜晚,點蚊香可能成為宿舍火災(zāi)之源。宿舍的同學(xué)已經(jīng)裝備電腦等用電器,做定時線路電源等方面的安全檢查。我們會在以后的班會上不時提醒同學(xué)注意宿舍個人財務(wù)安全,提醒同學(xué)對自己重要物品如身份證等不時檢查。

3、校園安全。

由于我校人口密度較大,車輛路上行進不便,提醒同學(xué)在校園行走注意避讓車輛。

4、校外安全。

夏天大多數(shù)有雷雨天氣,會上提醒同學(xué)們注意避雷,注意不能躲在樹底下等一些危險地方避雨。還提出夏天比較熱,注意不能去河流游泳等一些安全問題。

5、考試誠信問題。

會上班主任主要強調(diào)了現(xiàn)在一些同學(xué)平時不努力學(xué)習(xí),考試靠作弊過關(guān)。警告那些同學(xué)別做出那樣的行為,并且切實舉例說明作弊的一些嚴(yán)厲懲罰。強調(diào)作為當(dāng)代大學(xué)生要有誠實守信的品行,要提高大學(xué)生的素質(zhì)。

這次班會讓我們掌握了更多的安全,誠信知識。通過這次班會同學(xué)們認(rèn)識到安全誠信的重要性。相信,通過大家一起努力,一定會創(chuàng)造一個和諧安全,誠信的學(xué)習(xí)氛圍。

第2篇 班主任班會工作心得感悟

誠信,就是誠實守信,這既是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是建設(shè)現(xiàn)代化新型社會的基石。針對我校品德課題內(nèi)容,結(jié)合七(6)班學(xué)生實際,我們認(rèn)真開展以“講誠信”為主題的誠信活動,以引導(dǎo)學(xué)生以誠待人,以信立身,在全班形成誠信為本、操守為重的良好風(fēng)尚?,F(xiàn)對此次主題班會總結(jié)如下:

一、基本情況

1、七(6)全班同學(xué)按時出席本班主題班會。

2、班會主要內(nèi)容。

(1)結(jié)合本班學(xué)生的實際,指導(dǎo)學(xué)生制定符合自己,體現(xiàn)本班特色的承諾書。

(2)好書推薦(有關(guān)誠信的書)。

(3)收集現(xiàn)實生活中不誠信的例子,并對這些例子進行討論,總結(jié)出不誠信的后果以及誠信的意義,知道誠信給我們帶來哪些好處。

3、在班會的整個過程中,大部分同學(xué)都認(rèn)真地觀看并能積極發(fā)言,參與其中的話題討論。

二、主要收獲

1、“誠信”教育應(yīng)見微知著,大處著眼,小處著手。

誠信不僅僅在這個誠信活動中被重視,我們的一生都要有誠信的伴隨,讓誠信伴我們成長。努力做好同學(xué)們的誠信教育,使全班學(xué)生都成長為講誠信的人。

2、重視發(fā)揮受教育者的主動性,組織學(xué)生開展了這次主題班會,通過實際行動和情景體驗,使同學(xué)們接受誠信道德教育,提高誠信意識。

三、存在問題

1、形式不夠規(guī)范。

由于第一次講主題班會課,難免在籌備工作中存在一些小失誤,準(zhǔn)備不夠充分,未能完全規(guī)范化。

2、班會氣氛不夠熱烈,內(nèi)容也僅限于說說講講,學(xué)生參與的積極性不夠高,使同學(xué)們對誠信的見解有一定的局限性。

此次主題班會在增強了全班的誠信感恩意識,也為七(6)班的文明習(xí)慣的形成。

第3篇 班會課班主任工作心得體會

十年樹木,百年樹人。教師是人類靈魂的工程師,而班主任工作作為教師中的重要組成部分,其肩負(fù)的任務(wù)更加艱巨。他是班級工作的組織者、班集體建設(shè)的指導(dǎo)者,是思想道德教育的骨干。

《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》明確,“班主任是中小學(xué)日常思想道德教育和學(xué)生管理工作的主要實施者,是中小學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者,班主任要努力成為中小學(xué)生的人生導(dǎo)師?!薄鞍嘀魅我Τ蔀橹行W(xué)生的人生導(dǎo)師”,這句話含義頗深,把班主任的角色定位定準(zhǔn)了。確實,班主任不僅是傳授課業(yè)之師,更是人生德行之師;班主任不僅是課業(yè)上的尖子,更是德行方面的楷模;班主任不僅要自己課業(yè)拔萃、品德超群,還要善于引導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生,讓他們都成為德智體美勞全面發(fā)展的人。

盡管所有的主修課程中都涉及到知識、素質(zhì)和技能方面的教育,但是,班主任所承擔(dān)的輔導(dǎo)工作顯得更為集中而持續(xù)。進一步說,他們在自己的職業(yè)生涯中會邁向更高的階段,將會更投入地從事指導(dǎo)性工作,更有效地協(xié)助學(xué)生,并且進一步增強自身的理解和操作能力。這種能力主要包括:充分考慮男孩和女孩,還有來自不同文化和民族背景的學(xué)生的不同興趣、經(jīng)歷和成績,并幫組他們?nèi)〉酶蟮倪M步。

《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》還強調(diào),“班主任在日常教育教學(xué)管理中,有采取適當(dāng)方式對學(xué)生進行批評教育的權(quán)利?!币赃m當(dāng)方式對學(xué)生進行批評教育,是班主任和所有教師約定俗成的權(quán)利。《規(guī)定》以條文的方式明確,這便是法律授權(quán),對于班主任行使教育權(quán)利提供了法律依據(jù)。不過,對于“適當(dāng)方式”還是有必要明確,一者避免班主任濫用權(quán)利,二者避免班主任不好掌握。

學(xué)生是沒有長大的孩子,犯錯誤時很正常的,沒有批評、沒有懲罰的教育是不完整的教育。對于受到老師批評的同學(xué),在個別交流的時候,班主任要以最平和的心態(tài)、最平等的狀態(tài),從親人的角度告訴學(xué)生。老師為什么要在很多同學(xué)面前批評他,并且從他的立場出發(fā),分析學(xué)生的心理感受,表示同情和理解,盡量消除他心中一些很氣憤的想法。最終目的是要讓學(xué)生心情愉悅地接受。

每位班主任所處的具體環(huán)境不同,成長的軌跡各不相同。有的班主任雖然是新手上路,卻能很快地適應(yīng)班主任的工作,并駕輕就熟地迅速成長為優(yōu)秀班主任;有的則是因個人喜好而從事了這一工作,卻因缺乏經(jīng)驗,屢遭挫折和失敗而放棄;有的則因缺少經(jīng)驗,在班主任工作中手忙腳亂,不得要領(lǐng);有的做了一輩子班主任,卻未必成功;有的班主任開始時只是把班主任作為一個職業(yè),但是在與學(xué)生的接觸中,在工作中逐漸喜歡上了這份工作,并把它作為畢生追求的事業(yè),各種情況不一而論。

不管你處于成長的哪個階段、正在經(jīng)歷怎樣的心路歷程,都有必要換個角度,重新審視自己和自己所從事的這份工作,努力發(fā)現(xiàn)這份工作的價值和意義,尋找并創(chuàng)造工作的快樂

班會工作心得體會(3篇)

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