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教育大學生演講稿(15篇)

更新時間:2024-11-20 查看人數(shù):15

教育大學生演講稿

第1篇 家長教育學生的演講稿

各位大家好,很高興今天可以站在這里發(fā)表我的演講稿.

我以前是一個整天游手好閑在學校上課老是分心,還經(jīng)??葱≌f,還被老師沒收過.放學或節(jié)假日回到家里什么都不做每天都做在家里玩電腦看電視,吃呀喝呀.做人做的一只豬,一個懶鬼差不多,而且我連門都不出,粘著我的電腦,就差沒有把他娶回家了.但現(xiàn)在我卻站在了臺上分享我的過去,而且說的臉部紅氣不喘的.因為我改變了,你們相不相信四天可以改變一個人,而我確確實實四天之內(nèi)改變了,每個成功的人的背后都有一個成功的教練而我的教練就是一個出生在平凡得不能再平凡的工薪家庭。她從小就立志一定要成功!出身平凡的她,大學畢業(yè)選擇0底薪的銷售演講事業(yè),23歲買寶馬與豪宅,24歲破亞洲紀錄,25破世界紀錄,被譽為“亞洲銷售女神”,26歲結(jié)婚生子,28歲買保時捷,在今年也就是29歲的她的到了一輛紅色敞篷勞斯萊士,她的名字就叫徐鶴寧,在她的座下有多位身價千萬的千萬富豪。

如果你想有世界級的成功,就必須要有一個世界級的教練,我知道在場有許多人想成功,但你有沒有想過你為什么你這么久了還沒有成功就是因為你沒有用對方法,不斷的再兜圈子,但現(xiàn)在有一條捷徑,可以讓你少時間大成功。其實沒個人都有一個潛能,但還沒有激發(fā)出來,如果你的潛能激發(fā)出來了你的人生就會有一個轉(zhuǎn)折點。

你們說好不好,還沒有成功的想成功嗎?因已經(jīng)成功了的想更成功嗎?如果事業(yè)遇到關口了想突破嗎?如果你們的孩子沒有競爭的心的話,想讓他成為第一嗎?

第2篇 小學生法制教育主題演講稿

各位老師、同學們:

大家好!我今天講話的主題是“做遵紀守法的小學生”。

最近我們身邊常出現(xiàn)一些較嚴重的違紀現(xiàn)象,如有的同學私自離校、動手打人、罵人……種種現(xiàn)象,令人擔憂同時也催人深思。

什么叫遵紀守法呢?人們在社會生活中遵守有關紀律,依法辦事,嚴格恪守法律規(guī)范就叫遵紀守法。有的同學認為,講紀律就沒有自由,講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的,俗語說:沒有規(guī)矩,不成方圓。自由是相對的,是有條件的。鳥在空中飛翔,它們是自由的;魚在水中嬉游,它們是自由的。但如果把鳥放入水中,讓魚離開了水,那么它們不僅得不到自由,而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規(guī)則,亂走馬路,被車輛撞倒,那就失去了行走的自由。因此,世上沒有不受約束的自由。此外,紀律限制自由,又保護自由。如當你走進閱覽室,里面靜悄悄的,只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說,這一片寧靜多么寶貴!因為人人都遵守閱覽室規(guī)則,大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律,高聲談笑,這自由就消失了。

我們小學生正擔負著努力學習,將來建設祖國的重任,祖國、社會都要求我們知法懂法、遵法守法。在學校里,同學間總會有些矛盾和摩擦,同學們要互相關心和尊重,友愛相處,團結(jié)合作。如在做什么事時意見不同、出現(xiàn)矛盾,一定要冷靜處事,決不可意氣用事,更不可揮拳相向,傷及自身或他人。我奉勸同學們遇事要冷靜,要有法紀觀念,不能做害人害已的事。我們學校有著嚴肅的校紀和優(yōu)良的校風,我們作為小學生,更應該與同學和睦相處,理智冷靜地對待和處理問題,讓我們嚴格要求自己。

我的演講完了,謝謝大家!

小學生法制教育主題演講稿

第3篇 中學生交通安全教育演講稿

人們說,交通事故猛于虎??墒抢匣⒃賰?,也只能一口吃掉一個人,而交通事故則會一口吞噬幾個甚至幾十個人的生命。下面是小編為大家收集關于中學生交通安全教育演講稿,歡迎借鑒參考。

中學生交通安全演講稿

安全,我們常常接觸到得一個詞語。但是,聽老師說了,聽家長講了,又有誰真正的做到了呢?上學路上,總是看到有那么幾個闖紅燈的青年,他們并沒有想過,一秒車禍帶來的是一輩子的痛苦啊。一秒的車禍,父母的一輩子,都有流不完的淚啊!

那天的車禍,帶走了一個年輕的生命,還沒開成最絢爛的花朵,花朵就已經(jīng)凋謝。如果當時這個男生不闖紅燈,不敢時間,如果當時那個司機不要趕黃燈,如果如果…………一切都變成了如果,這都是不可能的事情了。一切都不可以挽回了。為什么我們不在悲劇沒發(fā)生之前就遵守交通規(guī)則呢?為什么不在事情發(fā)生之前想想這樣做會有怎樣嚴重的后果呢?但是既然事情已發(fā)生,我們就應該在事后反省自己,好好思考思考自己的行為和他們的行為。

有時候,我們也會急著上學。有時候,我們也趕時間。大家心里都想著:“我闖一次紅燈有什么關系呢?我就一次車騎得飛快又有什么關系呢?”但是,有了一次就有第二次,我們并不能保證我們不會在這么多的一次當中發(fā)生事故。發(fā)生不可挽救的錯誤。

想想我們的生活吧,想想我們的父母吧,想想這么美麗的大自然吧,想想這么美麗多的事物吧。難道我們要讓它們在一秒鐘內(nèi),全部灰飛煙滅嗎?

從小老師父母就教導我們“紅燈停,綠燈行。”從小就叮嚀著我們的安全,可為什么還會有這么多的悲劇發(fā)生,就是因為我們沒有時刻的記住,安全最重要!

遵守交通規(guī)則,珍惜生命。這是我們現(xiàn)在所要做的。牢牢記住,禮讓禮讓,人車無恙,凡是讓一讓,大家都平安!

交通安全教育演講稿

隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展,平湖已變得越來越美麗,馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄,在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下,當你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中,當你面對那些觸目驚心的場景時,能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”。而導致悲劇發(fā)生的一個重要原因,就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識,自我保護能力差,因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫。有專家指出,通過安全教育,提高我們小學生的自我保護能力,80%的意外傷害事故是可以避免的。為加強對中小學生的安全教育,1996年2月,國家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知,把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學生安全教育日,建立全國中小學生安全教育制度,敦促安全教育工作的開展。

紅燈短暫而生命長久,為了更好地宣傳交通安全法規(guī),增強學生交通安全意識,教育部將今年3月28日中小學生安全教育日主題定為“增強交通安全意識,提高自我保護能力”。為了更好地宣傳交通安全知識,更好地珍視我們生命,在此,學校向全體師生發(fā)出倡議:1、我們要認真學習交通安全的法律法規(guī),遵守交通規(guī)則,加強安全意識,樹立交通安全文明公德;2、當我們徒步行走于人來車往的馬路時,請時刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧;3、當我們時馬路時,多一份謙讓與耐心,不闖紅燈,走人行橫道,絕不能為貪一時之快,橫穿馬路;4、嚴禁12周歲以下的學生騎自行車。放學回家一定要排好路隊。

記得有一個故事。幾個學者與一個老者同船共渡。學者們問老者是否懂得什么是哲學,老者連連搖頭。學者們紛紛嘆息:那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時一個巨浪打來,小船被掀翻了,老者問:“你們會不會游泳啊?”學者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說:“那你們就失去了全部的生命。”

雖然這只是一個故事,但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災難的發(fā)生對每個人來說,不分貧富貴賤,不論性別年齡。孩子、學子、工人、知識分子,人民公仆……無論咿呀學語,還是學富五車,無論幼小纖弱,還是身強力壯,如果缺少應有的警惕,不懂起碼的安全常識,那么,危險一旦降臨,本可能逃離的厄運,卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了。

遵章守紀,就是尊重生命,尊重自我。當我們能做到這一切的時候,我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全,是我們每個人的義務,更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花,讓我們遠離傷痛,珍愛彼此的生命吧。

今天是第十個全國中小學生安全教育日,我們希望這個日子能夠再次喚醒同學們對交通安全的重視。大地蘇醒,春風又綠。我們要把平安的種子撒播進自己的心田。當它發(fā)芽開花、長成參天大樹,我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

警鐘長鳴,幸福一生

各位領導、各位來賓、各位朋友大家好!

我是威海一中的劉佳明,今天我演講的題目是《警鐘長鳴,幸福一生》

生活中無處不需要安全。安全是一種愛,安全是父母對外出兒女永遠的牽掛,是朋友寄來賀卡上的眷眷祝福,是老師帶著微笑的一聲問候,是同學彼此間的關照,安全更是一種以人為本的社會制度奏出的愛之歌。

隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展,威海變得美麗富饒,馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄,在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下,當你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中,當你面對那些觸目驚心的場景時,能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”。 而導致悲劇發(fā)生的一個重要原因,就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識,自我保護能力差。為了珍惜生命,熱愛生活請允許我為大家講敘2個發(fā)生在我身邊的真實的故事吧。

我有一位朋友,在她極幼小的時候,她的母親與同事一起外出。由于那位同事在高速公路違規(guī)超車,致使她們乘坐的轎車如一匹脫韁的野馬般飛出了立交橋,與一輛行駛中的大卡車猛烈相撞,熊熊大火中,她的母親與同事當場死亡。

即使是今天,我仍記得,當年那哀樂低回的靈堂上,黑紗挽聯(lián)映著朋友那無辜的眼神,那時的她那樣年幼,還不能理解死亡的含義,所以,在那特定的場合,那凝固的瞬間,她沒有哭泣。

時光悠悠如白駒過隙,我們這群當年的孩子也長成了今日的少年少女。暑假時,我們幾個女生在肯得基為朋友慶祝生日,就在那熱鬧的肯得基里,她突然失聲痛哭。她的聲音那樣悲切,她的淚水如潮般涌下,她告訴我們,這十幾年來,午夜夢回,總會回想起自己母親的音容笑貌,想起小時候大手攥住小手的那種疼愛。人生的十年里,喪母之痛就這樣深深烙進了她的靈魂,讓她一遍遍飽嘗撕心裂肺的疼痛。

那天,陽光明媚,肯得基里人來人往,可我只覺得周圍的一切繁華如死,喧鬧如水,只有那痛哭聲在一遍遍敲打我的心。一個母親離去了,留下了女兒十年的夢魘。

與朋友的不幸相比,我的一位筆友則向我講敘了一則催人淚下又感人至深的父愛故事。

幾年前,武漢發(fā)生了一起火車和汽車相撞的事故。

一輛早班的公共汽車擱淺在一個無人看守的道口,駕駛員下車找水去了。是農(nóng)歷正月,天寒地凍,十幾名乘客都舒舒服服地呆在還算暖和的車廂里,誰也沒想到大禍的降臨。沒人留意火車是幾時來的,從遠遠的岔道。只能說,是呵氣成霜的玻璃模糊了眾人的視線,而馬達的轟鳴和緊閉的門窗又隔絕了汽笛的鳴響。當發(fā)覺的時候,頃刻間,一切已經(jīng)停止了。

——一切都停止了,卻突然爆發(fā)了孩子的哭聲。

那是一個大約兩三歲的孩子,就躺在路基旁邊一點點遠的地方,整潔的紅棉襖,一手揉著惺忪的眼睛,還不知發(fā)生了什么,只知道哭叫:“爸爸,爸爸……”

有旁觀者說在最后的剎那,有一雙手伸出窗外,把孩子拋了出來……

他的父親后來找到了,他的座位正對著火車那一面,幾乎是第一個被撞上的人,他身體上所有的骨頭都被撞斷了,頭顱被擠扁了,滿是血污和腦漿的衣服上看不出顏色與質(zhì)地……是怎么認出他的呢?因為他的雙手,仍對著窗外,做著拋丟的姿勢。

聽到這個故事的時候,我無比羨慕那個孩子,因為他有一位如此值得驕傲的父親.

試想,如果這場車禍沒有發(fā)生,寒氣襲人的正月里,本該團聚共渡新春的一家人之間該是多么熱烈,溫暖如春啊。上天知道我多希望自己有能力改變這已成往事的悲劇.我要讓司機遵守規(guī)章停車,我要讓乘客具有安全意識,互相提醒,我要讓火車明確時間表,在鐵路旁設立警示牌.這樣,那個孩子就可以在父親如山的關愛下漸漸成長,成長為如同我一般幸福的人.

如果沒有當年那場車禍,我的朋友是否仍然可以在媽媽懷里撒嬌,讓大手牽著小手?如果,那位同事遵守交通規(guī)則,我的朋友是否可以不必承擔黑夜的 壓迫,純潔瑩白地如同陽光下的露珠?如果,我們每個人都可以多為一份交通安全意識,那是不是會有更多的孩子想唱就唱,想笑就笑?如果所有的司機朋友們注重安全第一,那我們的社會,我們的國家豈非會成為一個秩序安定,井然有序的天堂?我多希望,每一個聽到我演講的人,每一個傳遞我演講的人,都會領悟到這樣的道理:那就是:安全,安全就是最美麗、最動人、最實在的幸福!世界上還有什么比安全.幸福更能讓人回味的記憶呢?沒有,絕對沒有!安全構(gòu)筑了我們美好的家園,安全成為我們連接親朋好友的紐帶。如果說幸福是一個圓,那安全就是這個圓的半徑,半徑越小圓就越小,沒有了半徑也就沒有了圓;如果說幸福是一首美妙的樂曲,那安全就是這首樂曲中的音符,音符不全就會走調(diào),沒有了音符樂曲也就蕩然無存。安全對于我們就是生命,安全對于我們就是幸福!假如我們的司機有足夠的安全意識,假如司機永遠不會酒后駕車,假如他能隨時控制一下車速,假如司機都能樹立安全意識,那么悲劇完全可以避免。這些假如對于逝者已毫無意義,卻給我們活著的人以深刻的警醒。這血和淚的教訓足以讓我們清醒地意識到:國家的安全是國泰,民眾的安全是民安,安全責任重于泰山!

最后我再一次呼喚:親愛的朋友,時時刻刻,分分秒秒,請讓我們牢記:關注安全,珍惜生命、熱愛生活。讓警鐘長鳴耳畔,讓幸福相伴一生!

第4篇 大學生五心教育演講稿范本

演講稿是人們在工作和社會生活中經(jīng)常使用的一種文體。今天酷貓寫作范文網(wǎng)小編特意搜集整理了大學生五心教育演講稿范本精選,希望能滿足大家的閱讀需求,內(nèi)容對您有所幫助。

演講稿

各位敬愛的評委、親愛的同學:

大家下午好!首先,我非常榮幸站在這里給大家做這個演講!我所演講的題目是《吾心似火》,“吾”諧音“五”,我們的五心似火,通照大地。

有一句話說的好,深刻的友誼來自于不斷地交流,我想通過這次關于五心的交流,與大家成為朋友。

五心即孝心,忠心,愛心,關心,信心。

我把孝心放在第一位,是因為有孝便會有忠,即孝又忠,心中便存著愛!

孝是什么?孝是稍縱即逝的眷戀,是無法重現(xiàn)的幸福。為父母盡一份孝心,也許是一處豪宅,也許是一片磚瓦,也許是一桌山珍海味,也許是一只野果一朵小花,但是,在孝的天平上,他們等價。

我相信我們每個人都在心底許下過孝的愿望:

等我有錢了,我一定會讓父母過上好日子……

等我長大了,我要做父親的肩膀,幫他扛下整個世界……

等我……

可惜,我們錯了,我們忘了時間的殘酷,忘了人生的短暫,忘了世上有永遠無法報答的恩情,忘了生命本身有不堪一擊的脆弱,忘了“子欲孝而親不在”的懺悔!今天,大家坐在一起交流我們心中最誠摯的東西。這不是一次比賽,而是心靈的洗禮,我一直堅信每次的活動都有它的意義與精神,而我們在座的各位,經(jīng)過這次交流,我想我們的心靈會更加美好。你們說對嗎?

開始,我變化了五心的順序,把忠心放在第二位。并不是因為忠于祖國并不重要,而是基于“忠心是一種行動,一種思想,而孝心卻是一種本能”。

一提到“忠心”這個詞,我的腦海里就會浮現(xiàn)出抗日愛國將領吉鴻昌的身影,他經(jīng)歷過一件非常有趣的事情,有一次他在國外寄包裹時,郵局人問他:“你是不是日本人?”他堅定地說:“我是中國人”此后,無論他走到哪,身上都會掛著一塊牌子。上面寫著“我是中國人”,逢人便翻譯“i am chinese”,我想,步入二十一世紀的我們,更有資本對外國人說:“i am a great chinese”“are you chinese? yes ,you are a great chinese!”

總有人認為愛國,就是要做轟轟烈烈的大事。其實,并非如此,作為當代大學生,我們要觀注社會,了解祖國。在現(xiàn)階段的發(fā)展過程中,出現(xiàn)的問題是什么,那到底是什么呢?大家想過沒有?我想就現(xiàn)在這種情況,我們不想也得想,對!是環(huán)境,環(huán)境的破壞已經(jīng)嚴重的影響國民經(jīng)濟的發(fā)展與國民的身體健康!

我們中華民族現(xiàn)代化的大廈是由一磚一瓦疊成的,而我們當代大學生就是那一磚一石,在校園中,我們要發(fā)揚主人翁精神,向人們宣傳環(huán)保知識,保護好周邊環(huán)境。我們要有“立志青山不放松,立根原在破巖中”的壯志,我們要把一刻赤子之心獻給我們最親愛的祖國!

大家不會忘記,最近幾年我們的祖國有太多的災難與傷痛,從雪災到地震再到西南干旱,中華大地千瘡百孔……

失去親人的人在哭泣,失去家園的人在哭泣……

我們悲痛災難的發(fā)生,我們祝福遇難者一路走好……

但除了悲痛,除了祝福,我們更應該關心活著的人,每當災難降臨總有無數(shù)的好心人獻出自己的愛心,在這里我要向大家說一件事情:

在4月14日,由__級制冷二班組成的“向玉樹獻愛心的義賣小組”忙碌于商院與薛峰小區(qū)之間,期間,有很多好心人聽說我們是為玉樹義賣報紙,比我們更加有愛心,讓我們印象最深的是在薛峰,有一位司機,他一聽說我們義賣,就把我們叫過去,然后將我們手中的報紙全都買走了,這讓我們心里頭特別的溫暖!也讓我們知道這世間處處充滿著愛!

在座的各位,或許,你也是我們之中的一員!或許,你曾獻出你的愛心!不管在那時你扮演的角色是什么,我們都是一家人,我們的連在一起!

是啊!我們感嘆這該死的災難來得太快讓我們措手不及,而我們這群活著的人呢!我們該做些什么呢?對,我們要像這群有情有義的大學生們一樣不僅在行動上做一個有責任的人,而且也要讓我們的思想在災難中得到洗禮與升華!所以,我建議各位把掌聲送給我們09制冷二班,謝謝這群有情有義的大學生們!

有心,所以我們相識。各位,讓我們把心留給他人,把愛留給他人,讓這個世界充滿愛的火焰!

謝謝各位!我的演講完畢!

演講稿

第5篇 中學生感恩教育演講稿

各位老師、同學們:

大家好!

今天很高興有機會和大家在一起聊一聊當下倡導并受到人們廣為關注的感恩教育。究竟什么是感恩教育呢?我們曾被哪些事情感動過?這次高二年級語文月考卷中有文章,題目是“假如今天是我生命中的最后一天”,我覺得這個題目很好,于是在班級中作了一個調(diào)查:假如今天是我們生命中的最后一天,你會做哪些事情?臺下發(fā)言較為涌躍:有的就說,我們要好好地吃一頓,有的說要好好地玩,還有的說什么都不做……各種答案五花八門。這時候我想起以前看到過的報導:一位母親陪同兒子參加高考,兒子在教室里考試,母親在外面守侯。因為天氣太熱,氣溫過高,不久這位母親便中暑倒在了地上,被路人送到了醫(yī)院。在醫(yī)院,母親一直沒有蘇醒過來,令眾多醫(yī)生束手無策,最后還一個護士想到一個好點子,在母親的耳邊輕輕地說“高考結(jié)束了”。話還沒說完,母親便坐立起來,大聲地說“我得趕緊問問我兒子考得怎么樣?!”在這個生死關頭,母親心里牽掛的仍是正在考試的兒子。這是一種多么偉大的母愛啊,她永遠把兒子放在了第一位,因為關心兒子,而忽略了自己的一切,甚至是生命。我相信各位同學的家長在遇到這種情況的時候,也同樣會為你們付出的,因為你是她的孩子。他們愛你,她們關心你勝過自己的生命。

可是同學們,你們又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同學總是不斷地報怨自己的父母這樣不好,那樣不對,對父母的行為和做法挑三揀四,橫加指責,甚至于直接與父母頂撞!有些同學不知道自己父母身體的健康狀況,不記得自己父母的生日,有的連自己父母的工作單位在哪都不知道,想想看,父母為你們付出那么多精力和心血,捫心自問,你關心過他們嗎?你為你們的父母做過什么呢?如果什么也沒做過的話,那又有什么理由去指責你們的父母呢?對待自己的父母尚且如此,又怎么敢奢望你們會善待你們的老師和朋友呢?國家有難,又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢?如果人人都是這么自私自利的話,社會哪里還會有溫情呢?如果我們生活在這個失去溫情的世界,那么我們活著又有什么意義呢?光靠喊口號是沒有任何用處的,我們應該用我們實際的行動來關愛我們的父母!同學們,我想說,假如今天是我生命中的最后一天,我們要做的第一件事情,就是報答養(yǎng)我育我的父母!為他們獻出自己的一份愛心。

還有報導,一位不識字的母親勞作了大半輩子,買了一副銀手鐲,很是珍愛,成天戴在手上舍不得摘下。有一次她去城里看望他正在讀高三的兒子,兒子驚奇地發(fā)現(xiàn)母親手上的手鐲不見了,便問他母親手鐲去哪了,母親笑盈盈地掏出一個藍布包,說:“娘用這副手鐲給你換回來兩本“天書”,這回俺娃考大學可是有希望啦!”看著母親充滿笑意的臉,兒子感到很驚奇,這個世界上哪有保證能考上大學的“天書”???社會上的騙子這么多,該不會是上當受騙了吧?接過布包,層層打開,果然,那兩本所謂的“天書”,不過是兩本小學課本罷了。兒子一急,準備說出真相,希望找到騙子挽回損失??墒钱斔吹侥赣H滿臉的皺紋和充滿希望的雙眼的時候,兒子放棄了。他實在不忍心告訴他母親這個殘酷的事實,柔弱的母親將受不了這樣致命的打擊!于是便笑著告訴母親:“娘,你回去吧,我記下啦!一定考好”!望著母親漸漸離去的瘦小背影,兒子哭了,哭得很傷心,回去后,兒子便把這個充滿愛意的“天書”擺放在最顯眼的位置,讓它激勵自己。半年后的高考,兒子獲得了前所未有的成功,北京的一所重點大學錄取了他,他從此踏上了人生的正軌。

愛其實就是我們的身邊,我們并不缺少愛,缺少的只是發(fā)現(xiàn)它的雙眼。每天早晨睜開雙眼,我都會慶幸,今天我還活著,活著是多么地美好,世界上每天發(fā)生那么多的災難和不幸,卻沒有一件落在我的頭上,我活得很快樂。什么是幸福?想起非洲那么多的難民,突然懂得了吃得飽其實也是一種幸福。比起那么先天性殘疾或是智障,我們的父母給了我們健全的肢體和聰明的大腦,這也是一種幸福。那些天生殘疾的人尚且沒有埋怨老天的殘忍和不公,仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著,那么擁有健全的肢體,聰明大腦的我們,又有什么理由去怨天尤人呢?記得我讀中學的時候,爆發(fā)了美伊戰(zhàn)爭和轟炸南聯(lián)盟事件。看著電視新聞里每天不斷變化的戰(zhàn)況,我感到很慶幸,慶幸的是我身在強大的中國,而非伊拉克或是南聯(lián)盟,我們的國家保證著我的生命和財產(chǎn)不受外敵的侵害,我用不著成天提防著導彈的襲擊。路上遇到人民警察的時候,我會感到特別地親切,因為是他們用辛勞維護了整個社會的穩(wěn)定和安寧,讓我不必擔心歹徒的肆意侵撓。努力吧,同學們,為了我們國家的更加繁榮和富強,為了我們的母親的強健和安康,努力吧!我相信,只要我們都能夠盡我們的全力了,即便不能取得成功,我們也將無悔

第6篇 中學生愛國主義教育演講稿范文

演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。隨著社會不斷地進步,演講稿的使用頻率越來越高,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的中學生愛國主義教育演講稿范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

中學生愛國主義教育演講稿范文

各位老師,親愛的同學們:

大家好!

愛國,是一面飄揚在世界各國上空的永不退色的旗幟。這面旗幟在我國更是絢麗多姿。亞洲第一飛人柯受良用自己的的實際行動表達了他對祖國的深愛,也向世界宣告:中國人不是懦夫。錢三強沖破重重阻力,放棄了優(yōu)厚的生活待遇,毅然回國,實現(xiàn)了她的人生價值。在為她的人格魅力深深欽佩之余,我覺得一個人要想獲得人生價值,愛國情操將是他的強有力的后盾,由此可見,愛國需要實干家。

俱往矣,數(shù)風流人物還看今朝。不錯,當今我們國家正以令世界矚目的速度前進著,人們看到的是一個站起來的國家。當前就更需要一批批愛國實干家去創(chuàng)造祖國的輝煌!讓我們以愛國主義為力量的源泉,努力奮斗吧!

讓我們做時代的弄潮兒,用實干精神譜寫愛國的新篇章!

謝謝大家!

中學生愛國主義教育演講稿范文,已全部結(jié)束,感謝你的閱讀。

第7篇 小學生寒假安全教育演講稿薦讀

寒假將至,安全教育很重要。下面是小編特意整理的小學生寒假安全教育演講稿薦讀,供各位查看,希望內(nèi)容對您有所幫助。更多精彩內(nèi)容發(fā)布已全部結(jié)束,感謝你的閱讀,敬請關注。

轉(zhuǎn)眼間,寒假就要來臨。為了保證同學們過一個平安、歡樂、祥和的寒假,同學們在假期要注意以下幾點:

一、一個人在家的時候要關好門窗,如果有陌生人敲門的話,千萬不能開門,不可輕易相信陌生人的話。注意室內(nèi)電器、煤氣等的安全,對于自己不熟悉的家電器不要隨便碰觸和使用,以防觸電、火災和煤氣中毒等事件的發(fā)生。

二、寒假期間,正逢春運高潮,交通比較擁擠,人流量較大,因此同學們在外出時,要盡量結(jié)伴而行,嚴格遵守交通規(guī)則,不要去乘做未經(jīng)交通部門檢驗通過無證、無牌及違章超載的車船,避免人身和財務的意外損失。不要輕易和陌生人聊天,更不能吃、喝陌生人給的東西,如果遇到困難直接找警察叔叔幫助.

三、春節(jié)期間,走親訪友聚餐宴會較多,同學們不要暴飲暴食,更不要醉酒,酗酒,注意身體健康。此外,不要參與各種形式的封建迷信和賭博活動,從小養(yǎng)成“崇尚科學,遠離毒品”的良好習慣。

四、放煙花一定是同學們所喜愛的,但在燃放煙花爆竹的時候也要注意安全,最好在長輩的陪同下燃放。燃放時首先應注意的是要選擇在空曠的地方燃放,防止引起火災,避免傷到行人;第二:在購買煙花爆竹時一定要選擇在正規(guī)的經(jīng)過批準的店內(nèi)購買,這樣才能保證質(zhì)量可靠,燃放時才能減小意外的發(fā)生;第三,在燃放時一定要按照說明使用,切不可對人、對物燃放。

下面是幾個常用緊急電話,同學們一定要記?。壕?10、火警119、急救120。

此外,要充分利用寒假的時間,注意勞逸結(jié)合,好好休息,保證有充沛的精力投入到下一學期的學習中去。過一個愉快而又充實的春節(jié)!

第8篇 關于學生感恩教育的經(jīng)典演講稿

知恩不報非君子,身為新世紀的學生,更應該要學會感恩,讓感恩應該作為一種習慣,一種美德。下面小編整理了關于學生感恩教育的經(jīng)典演講稿,供你閱讀參考。

關于學生感恩教育的經(jīng)典演講稿1

親愛的同學們:

你們好!今天,是想和你們談談“感恩”。我相信,有不少同學還不知道感恩是什么吧!

落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,描繪著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩,當涌泉相報。”更何況父母,親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累后送上一杯暖茶,在他們生日時遞上一張自制的賀卡,在他們失落時奉上一句安慰的話語,他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏嗟男难途Α?/p>

感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學家,兩次獲得諾貝爾獎,但她在會上看見自己的老師,把一束鮮花遞給了老師;偉人毛澤東也在佳節(jié)時給老師送上深深的感激。自古以來偉人無不有著感恩的心,感激不需驚天動地,只需一句問候,一聲呼喚,一絲報答。

懷著一顆感恩的心,去看待你周圍的所有人。感恩傷害你的人,是他們,磨練了你的意志。感恩鼓勵你的人,是他們,讓你信心十足。感恩授予你知識的人,是他們,照亮了你前進的道路。感恩哺育你的人,是他們,讓你豐衣足食。感恩幫助你的人,是他們,給了你再生的希望。感恩嘲笑你的人,是他們,激發(fā)了你的自尊。學會感恩,你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂,放開你的胸懷,讓凈化細雨洗刷你心靈的污染。

關于學生感恩教育的經(jīng)典演講稿2

老師們、同學們:

大家早上好!

感恩,其實是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學的支持愛戴,感謝學校給予的機會,感謝母親的培養(yǎng),感謝我自己的付出。因為感謝著這些,我今天便站在這里了

我知道,我們應該感恩:感激父母的生育之恩、養(yǎng)育之恩。有父母對我們的關心、愛護,有父母對我們的無私奉獻,我們應該感到非常的滿足和幸福。

我知道,我們應該感恩:感激學校對我們的培養(yǎng),她給我們提供好的學習環(huán)境,給我們提供了很多的機會,她能讓我們站在人民大會堂的這個神圣的舞臺上,這件事讓我終生難忘。

我知道,我們應該感恩:感激每一位教過我們的老師,是他(她)們把我們從一年級的無知;二年級的天真;三年級的頑皮;四年級的躁動;五年級的成長,帶到今天——一名即將畢業(yè)的六年級的小學生。這中間他(她)們?yōu)⑾铝颂嗟暮顾托量唷?/p>

我知道,我們應該感恩:感激大自然給我們的恩賜,藍天白云、湖泊大海、溫暖陽光、清新空氣、鮮花綠草、萬紫千紅的大千世界。

感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心。

關于學生感恩教育的經(jīng)典演講稿3

老師們,同學們:

大家好!

感恩,其實是無處不在的。我站在這里的理由就是感恩。感謝老師同學的支持愛戴,感謝學校給予的機會,感謝母親的培養(yǎng),感謝我自己的付出。因為感謝著這些,我今天便站在這里了。

山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鳥,方成其壯闊。“感恩”是出于真誠懇切的對別人的幫助表示感謝,但感恩,并不止于此。當一個人經(jīng)常說“感恩”的時候,他的生活便少了一份報怨,多了份珍惜;當一個社會經(jīng)常說“感恩”時,他的世界便少了份紛爭,多了份和諧。感恩是一種生活態(tài)度:它是一種知足,一種珍惜,一種前進。

宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。當然,我們感謝的,遠比他們要多很多。從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長大成人,父母們花去了多少的心血與汗水,編織了多少個日日夜夜;從上小學到初中,乃至大學,又有多少老師為我們嘔心瀝血,默默奉獻著光和熱,燃燒著自己,點亮著他人。

所以我們感謝父母,感謝他們給予的生命,撫養(yǎng)我們成人;感謝老師,感謝他們教給我們知識,引領我們做“大寫的人”;感謝朋友,感謝他們讓我們感受到世界的溫暖;感謝對手,感謝他們令我們不斷進取、努力。并把感恩的心像一支支光明燦爛的火炬?zhèn)鬟f下去。簫伯納就有這樣一句格言:“人生不是一支短短的蠟燭,而是我們暫時拿著的火炬,我們一定要把它燃得十分光明燦爛,然后交給下一代人們。”這不正是傳遞感恩的體現(xiàn)嗎!

感恩,讓我懂得“天下父母之心尤為貴”;感恩,讓我懂得“承膝于祖輩的樂趣”;感恩,讓我領略到陽光的嫵媚;感恩讓我明白什么是披肝瀝膽,風雨同舟;感恩,讓我明白鳥語花香…蔚藍的蒼穹…

感恩深深,真情切切,感恩使我懂得如此之多,因為有了愛,所以感動;因為感動了,懂得了感恩。親愛的同學,有過這樣的感動嗎?如果你曾感動于一個微笑、一個眼神、一聲祝福、一句勸勉,如果你曾感動于一縷陽光、一片綠葉、一顆露珠、一泓清泉,如果你曾感動于乳羊跪母、烏鳥反哺、落紅護花、落葉歸根……那么,讓我們合上雙手,閉上雙眼,向上天誠心的禱告,愿天下人都學會“感恩”!

讓感恩意識傳遞,相信我們的前途會更加光明,世界將變得更加美好。

我今天的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

關于學生感恩教育的經(jīng)典演講稿4

現(xiàn)在擁有的是一份平和的心態(tài),是一顆感恩的心。

人這一輩子值得感恩的東西太多。父母給了我們身體,老師給了我們知識,朋友給了我們友情,家人給了我們親情,社會給了我們成長的舞臺,哪一種感情不值得我們銘記于心?

感恩是一種心態(tài),真正的感恩是真誠的,是發(fā)自內(nèi)心的感激。我們所從事的工作或許無法盡善盡美,但在此過程中所能體驗到的沮喪、喜悅都是我們必須學習的感受和必須具備的財富。如果我們每天都能懷著一種從容坦然、喜悅感恩的心情去工作,就一定會有許多收獲。

最好的感恩應當是盡心盡責地做好本職工作。用感恩的心對待工作,就會對自己所從事的工作忠心耿耿,認真負責,就會每天激情飛揚、熱情洋溢;用感恩的心對待工作,就不會為名利所誘惑,任何時候都會以身作則,嚴于律己,任勞任怨;用感恩的心對待工作,你就會在意這份工作、在意你的同事、在意你的朋友、在意你的家人,就會真心實意地替客戶辦實事、辦好事,就會真正做到急客戶所急,想客戶所想。

感恩是愛的根源,也是快樂的必要條件。米盧在執(zhí)教中國國家足球隊時經(jīng)常引用的一句話就是“態(tài)度決定一切”。是的,你改變不了環(huán)境,但你可以改變自己;你改變不了事實,但你可以改變態(tài)度;你改變不了過去,但你可以改變現(xiàn)在;你不能控制他人,但你可以控制自己;你不能預知明天,但你可以把握今天;你不可能事事成功,但你可以事事盡心;你不能延伸生命的長度,但你可以拓展生命的寬度;你不能選擇嬌好的容顏,但你可以展現(xiàn)燦爛的笑容。如果我們對生命中所擁有的一切都能心存感激,便能充分體會到人生的快樂、人間的溫暖、人生的價值,就會使生命如夏花之絢爛。

常懷一顆感恩的心,我們會更加敬業(yè)至誠。當我們把身心徹底融入到我們的工作中去,敬業(yè)會成為一種習慣,個人的職業(yè)生涯就會變得更加飽滿,事業(yè)就會變得更有成就感,工作便不僅僅是一種職業(yè),更多的是一種享受。

常懷一顆感恩的心,我們的心態(tài)會更加平和。當我們以平和的心態(tài)看世界時,我們會達到人淡如菊、心素似簡的境界,會擁有“寵辱不驚,笑看庭前花開花落;物利兩忘,漫望天上云卷云舒”的恬淡與從容。帶著陽光、帶著幽默、帶著愉悅的心情對待身邊的每一個人、每一份工作。

常懷一顆感恩的心,我們距離成功就不會遙遠。也許你會說自己的工作平淡乏味,也許你認為自己的工作瑣碎繁重,也許你會認為自己不過僅僅是一個很普通人等等……但人只有站在低處才有機會仰望高處的風景。只要你愿意懷著感恩的心,快樂地投入工作,那么你就會在人生的歷練中涵養(yǎng)淡定從容的定力,在潮起潮落的人生舞臺上,以一份灑脫恬靜的心態(tài)來面對喧囂的紅塵。你就會體驗到平凡與精彩、煩惱與快樂易如反掌的轉(zhuǎn)換,你會發(fā)現(xiàn)成功原來離你并不遙遠。

俗話說:百年修得同船渡,千年修得共枕眠,五百年前的回眸,才換來今生的擦肩而過,我們大家能走到一起,是我們的緣分,是我們前世的承諾,是因為我們前世是一家人。

感恩是一種品德,人不可不懂感恩。感恩讓世界充滿真情,感恩讓生活多姿多彩。我堅信只要把感恩的心貫穿于工作、生活的始終,生命的價值會體現(xiàn)的更加完美!

我的朋友們,讓我們懷著感恩的心面向世界吧!讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧!只要我們對生活充滿感恩之心,充滿希望與熱情,我們的社會就會少一些指責與推諉,多一些寬容與理解;少一些爭吵與冷漠,多一些和諧與溫暖;少一些欺瞞與渙散,多一些真誠與團結(jié)。

最后,讓我們一起再來靜靜地聆聽這首《感恩的心》吧:感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣珍惜……

關于學生感恩教育的經(jīng)典演講稿5

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家早上好!今天我演講的題目是:“懷著感恩的心一路走來”。

今天很高興有機會和大家在一起聊一聊當下倡導并受到人們廣為關注的感恩教育。感恩,其實是無處不在的。今天我站在這里的理由是什么?那就是感恩。感謝父母給予我生命;感謝朋友讓我感受到世界的溫暖;感謝老師教給我知識;感謝太陽讓我獲得溫暖;感謝今天的對手讓我不斷進取、努力;更感謝學校給予的這次機會……

有些人對感恩教育還不大明白。那么,究竟什么是感恩教育呢?我們曾被哪些事情感動過呢?我想起以前看過的一個真實的故事:1976年唐山大地震,幾十萬活潑的生命,隨房屋的轟然倒塌,霎時歸為沉寂。在清理廢墟中,人們發(fā)現(xiàn)了一件震撼人心的事:許多年輕的母親,都把孩子緊緊護在懷中,僵硬為輝煌的雕塑在這生死關頭,她們最先想到的是孩子,幾乎在同一時間,用同一種方式,以自己的血肉之軀來保護小生命,想抵擋死神堅硬的打擊。孩子們在母親的懷里雖然永遠閉上了眼睛,身體卻毫發(fā)未傷。這是一種多么偉大的母愛啊!她們永遠把孩子放在第一位,因為愛孩子,而忽略了自己的一切,甚至是生命。我相信各位同學的父母在遇到這種情況時,也會這樣做的,因為我們是他們的孩子,他們關心我們勝過關心自己。

可是同學們,你們又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同學總是不斷地報怨自己的父母這樣不好,那樣不對,對父母的行為和做法挑三揀四,橫加指責,甚至于直接與父母頂撞!你們知道自己父母身體的健康狀況嗎?你們記得自己父母的生日嗎?有的連自己父母的工作單位在哪都不知道,想想看,父母為你們付出那么多精力和心血,你關心過他們嗎?你為你們的父母做過什么呢?如果什么也沒做過的話,那又有什么理由去指責你們的父母呢?

對待自己的父母尚且如此,又怎么敢奢望你們會善待你們的老師和朋友呢?國家有難,又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢?如果人人都是這么自私自利的話,社會哪里還會有溫情呢?如果我們生活在這個失去溫情的世界,那么我們活著又有什么意義呢?光靠喊口號是沒有任何用處的,我們應該用我們實際的行動來關愛我們的父母!同學們,我想說,假如今天是我生命中的最后一天,首先我們應該懷著感恩的心,感謝父母對我們的養(yǎng)育之恩,為他們盡自己的一份孝心;感謝那些曾有恩于我們卻不求回報的人。常懷感恩之心,我們對人對環(huán)境就會多一份欣賞,少一份挑剔。

當每天早晨睜開雙眼,你應該慶幸,今天我還活著;活著是多么地美好,世界上每天發(fā)生那么多的災難和不幸,卻沒有一件落在我的頭上,我活得很快樂。什么是幸福?想起世界上有那么多的難民,你應該懂得吃得飽其實也是一種幸福。比起那么先天性殘疾的人,我們?yōu)樽约簱碛薪∪闹w和聰明的大腦感到,幸福。那些天生殘疾的人尚且沒有埋怨老天的殘忍和不公,仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著,那么擁有健全的肢體,聰明大腦的我們,又有什么理由去怨天尤人呢?

感恩是五彩畫筆。學會感恩,生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆,描繪得細膩精美。

“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜……”同學們,讓我們象這首歌詞里所寫的,學會珍惜你的幸福吧!學會感謝你身邊的一切吧!因為珍惜才會擁有,感恩才能天長地久……

努力吧,同學們,為了我們國家的更加繁榮和富強,為了我們的母親的強健和安康,努力吧!讓我們懷著感恩的心一路走來,讓我們的人生煥發(fā)出光彩吧!

第9篇 小學生安全教育日國旗下演講稿范文

小學生的安全教育一直以來都是小學教育的重中之重,關于該話題的演講也經(jīng)常開展。下面是小編整理的小學生安全教育日國旗下演講稿范文,歡迎閱讀。

小學生安全教育日國旗下演講稿范文

各位老師、各位同學:

大家早上好!

隨著我國的經(jīng)濟的日益發(fā)展,平湖已變得越來越美麗,馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄,在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”。而導致悲劇發(fā)生的一個重要原因,就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識,自我保護能力差,因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫。為加強對中小學生的安全教育,1996年2月,國家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知,把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學生安全教育日,建立全國中小學生安全教育制度,敦促安全教育工作的開展。

今天,3月27日是第十一個全國中小學生安全教育日,教育部將今年中小學生安全教育日主題定為“珍愛生命,安全第一”。為了更好地宣傳安全知識,更好地珍視我們生命,在此,學校向全體師生發(fā)出倡議:

1、我們要認真學習交通安全的法律法規(guī),遵守交通規(guī)則,加強安全意識,樹立交通安全文明公德。

2、提高自我保護能力,學會碰到突發(fā)事件,能冷靜對待,學會自我保護。

3、珍惜生命,擁有健康的心理,從容面對學習和生活中的各種困難。

同學們,當災難的發(fā)生對每個人來說,如果缺少應有的警惕,不懂起碼的安全常識,那么,危險一旦降臨,本可能逃離的厄運,卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了。遵章守紀,就是尊重生命,尊重自我。當我們能做到這一切的時候,我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全,是我們每個人的義務,更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花,讓我們遠離傷痛,珍愛彼此的生命吧。

今天是第十一個全國中小學生安全教育日,我們希望這個日子能夠再次喚醒同學們對安全的重視。大地蘇醒,春風又綠。我們要把平安的種子撒播進自己的心田。當它發(fā)芽開花、長成參天大樹,我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

各位同學,下面把本周安全活動安排說一下:

星期二中午,全校學生收看安全教育短片。

星期四晨會課,舉行三到六年級學生安全知識競賽。一、二年級學生由老師組織集體學習安全知識競賽的題目內(nèi)容。

謝謝!

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20__、3、27

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第10篇 青春獻給教育 愛心灑向?qū)W生 演講稿

我是一名普通的小學教師。春去秋來,我已在這個工作崗位上工作了13個年頭。人們都說,教師是人類靈魂的工程師,是太陽下最光輝的職業(yè)。13年來,讓我體會最深的是教師的愛心與責任。

當我走進校園,走進教室,走上講臺,一種神圣的責任感和使命感便油然而生。作為教師,面對的是一群最純真,對世界充滿渴望的孩子,在他們純潔的、充滿期盼好奇的世界里,我們要給他們的是最基礎的的內(nèi)容,是他們?nèi)松髲B的奠基者。以高尚的人格感染他們,以整潔的儀表影響他們,以和藹的態(tài)度對待他們,以豐富的學識引導他們,以博大的胸懷愛護他們是我們最重要的責任。

我深知,教師是平凡的,但我更懂得,這平凡之中孕育著偉大。在學生心中,我是他們最崇敬,最熱愛的人。在家長心中,我是他們最值得信賴,最值得期待的人。家長把自己的心肝寶貝送到學校,便把所有的責任交到了我們手里,把全部的希望寄托在我們身上。有人說:一個學生的失敗對于教師來說只是幾十分之一的失敗,對于家長來說卻是百分之百的失敗。作為教師,我不敢有半點馬虎,不敢有絲毫松懈,我沒有理由讓自己的學生失敗,更沒有權(quán)利放棄任何一個學生。我要努力做學生心中的好老師,我要努力給家長一個健康、聰明的寶貝。

俗話說:學校無小事,教育無小事。每一張教案,每一堂課,每一次作業(yè),都需要去認真對待;學生上學、放學,課間活動,午間休息,都需要去密切關注;思想、心理、學習、身體、個性發(fā)展,都需要去全面關心;活潑好動的、沉默寡言的、優(yōu)秀的、頑皮的、聰明的、落后的,都需要去細心呵護。教師工作是瑣碎的。教育無它,愛與責任。

責任之所以可貴,是因為這種偉大的情懷往往同奉獻乃至犧牲聯(lián)系在一起。責任這個字眼并不溫馨,它會剝奪你享受的權(quán)利,會占據(jù)你玩樂的時間,但人們卻愿意為之付出很多很多,這就是教師。因為心中有了責任,才使我們在艱苦的環(huán)境中不覺得清苦,在繁忙的工作中不覺得勞累。因為有了責任,才使我們在平凡的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè),認認真真,不計得失,無私奉獻。在我所任教的一年級學生中,有一位從廣州轉(zhuǎn)進的同學,他沒有上過幼兒園,沒有讀過學前班,教學必須從零開始。為了不讓他在一年級就掉隊,我只有利用休息時間給他補課,教他從單韻母學起。有時忙不過來,就讓同學們給他輔導。經(jīng)過一個多月的努力,他終于趕上了其它同學。教師對學生的愛,有時就是一種責任。

當教師,就意味著將一生的精力奉獻給教育,奉獻給學生?;厥资畮啄甑慕虒W之路,苦澀與甜蜜交織,辛勞與快樂并存,雖五味雜陳卻坦然欣然。當教師,最大的快樂就是看著自己的學生一天天成長,一點點進步。如果讓我再一次選擇我的職業(yè),我依然選擇教師,只因熱愛,只因責任。因為熱愛,我才能將最深沉的情意給與學生,將陽光植入他們的心田;因為責任,我才會殷殷期待自己在課堂上播撒的種子,來年在社會上開花結(jié)果成為參天大樹。陶行知先生說過“捧著一顆心來,不帶半根草去”。教育之路任重而道遠,也許清貧,也許辛勞,我愿和各位同仁一起,正如冰心老人說的那樣,愛在左,責任在右,在道路兩旁,隨時播種,開花,將這一徑長途點綴得花香彌漫。

第11篇 關于中學生法制教育演講稿精選篇

尊敬的各位老師、同學們:

大家早上好!12月4日是我國的法制宣傳日。

“無規(guī)矩不成方圓”,無論做什么事都要有個規(guī)矩,否則就什么也做不成。對國家、社會來說,這個規(guī)矩就是法律。依法治國是我國的治國基本方略,是社會進步、社會文明的一個重要標志,是我們建設社會主義現(xiàn)代化國家的必然要求。近年來,國家制定了一系列的法律法規(guī),加強法律宣傳,廣大人民群眾的法制觀念得到普遍提高,遵紀守法的自覺性和運用法律維護自身合法權(quán)益的能力得到增強,我國在依法治國方面取得令人矚目的成績。

青少年是祖國的未來,民族的未來希望。今天的青少年,明天就是國家的保衛(wèi)者、建設者,是振興中華民族、使祖國繁榮昌盛的希望所在,是各條戰(zhàn)線的生力軍和后備力量。青少年法律素質(zhì)的高低,在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長發(fā)育階段的中學生,可塑性很強,從小培養(yǎng)法律意識,進行普法教育,不僅可以預防和減少違法犯罪,更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事,遵紀守法的良好習慣。

鄧小平同志說過:“法制教育要從娃娃抓起。”作為新時代的中學生,我們要提高自身的法律意識,自覺學習基本的法律知識,逐步培養(yǎng)法律素質(zhì),成為一個遵紀守法的好公民;我們要善于運用法律保護自己的合法權(quán)益不受侵犯,自覺不損害他人和社會的利益;我們要熱心宣傳法律法規(guī),以正確的法制觀念去影響身邊的人,帶動周圍的人,為構(gòu)建社會主義和諧社會做出應有的貢獻。

同學們,十年樹木,百年樹人。知法守法,與法同行,是青少年健康成長的必經(jīng)之路。讓我們行動起來,從自己做起,從身邊小事做起,自覺做到知法、懂法、守法、護法,為推進我國依法治國方略的實現(xiàn)做出自己應有的貢獻。

我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!

關于中學生法制教育演講稿

第12篇 小學生關于交通安全教育演講稿

紅燈短暫而生命長久,為了更好地宣傳交通安全法規(guī),增強學生交通安全意識,教育部將今年3月28日中小學生安全教育日主題定為“增強交通安全意識,提高自我保護能力”。為了更好地宣傳交通安全知識,更好地珍視我們生命,在此,學校向全體師生發(fā)出倡議:

1、我們要認真學習交通安全的法律法規(guī),遵守交通規(guī)則,加強安全意識,樹立交通安全文明公德;

2、當我們徒步行走于人來車往的馬路時,請時刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧;

3、當我們時馬路時,多一份謙讓與耐心,不闖紅燈,走人行橫道,絕不能為貪一時之快,橫穿馬路;

4、嚴禁12周歲以下的學生騎自行車。放學回家一定要排好路隊。

記得有一個故事。幾個學者與一個老者同船共渡。學者們問老者是否懂得什么是哲學,老者連連搖頭。學者們紛紛嘆息:那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時一個巨浪打來,小船被掀翻了,老者問:“你們會不會游泳???”學者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說:“那你們就失去了全部的生命?!?/p>

雖然這只是一個故事,但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災難的發(fā)生對每個人來說,不分貧富貴賤,不論性別年齡。孩子、學子、工人、知識分子,人民公仆……無論咿呀學語,還是學富五車,無論幼小纖弱,還是身強力壯,如果缺少應有的警惕,不懂起碼的安全常識,那么,危險一旦降臨,本可能逃離的厄運,卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了。

遵章守紀,就是尊重生命,尊重自我。當我們能做到這一切的時候,我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全,是我們每個人的義務,更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花,讓我們遠離傷痛,珍愛彼此的生命吧。

今天是第十個全國中小學生安全教育日,我們希望這個日子能夠再次喚醒同學們對交通安全的重視。大地蘇醒,春風又綠。我們要把平安的種子撒播進自己的心田。當它發(fā)芽開花、長成參天大樹,我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

第13篇 中學生喜迎十八大演講稿:祖國的振興,教育為先

尊敬的領導,評委、親愛的同學們:

沐浴在黨的陽光下,我們是非常幸運的一代。我們是新世紀的主人,生活在改革開放的大好時代里,我們比祖輩幸福得多,因為我們得到了良好的教育。

有人將中國比作一列火車,它在時代的軌道上快速運行,我們每一位中華兒女都見證了這列火車在發(fā)展國;軌道上的軌跡。隨著時代步伐的前進,列車的每一次提速,都代表著我國綜合國力的大大提高,我們每一個青年人都是這列火車的駕駛員。

毛主席曾對青年人說過:“世界是你們的,也是我們的,但歸根結(jié)底是你們的,你們青年人朝氣蓬勃,正在興旺時期,好像早晨八九點的太陽,希望寄托在你們身上,世界屬于你們,中國的前途屬于你們。”

改革開放后,政府關注祖國的發(fā)展,但更我們的受教育的程度,因為發(fā)展離不開知識的導航,沒有導航者,時代步伐就不會向前邁進。

我們身系祖國未來的重任,為此,國家政府近年來,對農(nóng)村孩子受教育情況極為重視。2022年,對于農(nóng)村家庭及貧困生來說都是不平凡的一年,。政府實施了農(nóng)村中小學免除學雜費這一優(yōu)惠政策。“免除學雜費”,多么簡短的網(wǎng)[www._c138.cn]一句話??!卻不知挽回了多少 像我一樣瀕于輟學邊緣的貧困生啊!讓教育深入每一個學生的心底,讓愛撐起瘦弱的肩膀,讓幸福的陽光著每一個人!我敢斷言,從這一批批享受國家優(yōu)惠政策的貧困生中定會誕生一個又一個優(yōu)秀的棟梁之材!

第14篇 誠信演講稿——大學生誠信教育初探

黨的十六大報告明確指出,“依法治國與以德治國相輔相成”,要“切實加強思想道德建設”,“要建立與社會主義市場經(jīng)濟相適應、與社會主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的社會主義思想道德體系”。在經(jīng)濟全球化以及健全社會主義市場經(jīng)濟的大背景下,作為社會主義思想道德體系的重要內(nèi)容,進一步搞好誠信教育有著非常重要的意義。

誠信——當代大學生應具備的基本品質(zhì)和成才的必備素質(zhì)

誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德。在中華民族五千年的燦爛文明史中,得到了不斷的洗禮和升華,誠信教育已在神州大地上扎下深厚的根基,具有悠長的歷史淵源,培養(yǎng)了一大批倡導誠信的仁人志士,留下了許多膾炙人口的佳話,激勵著一代又一代的中華兒女為國家和人民做著貢獻。中華民族乃禮儀之邦,從來都是重信守諾,是最講“誠信”的民族。關于“誠信”問題,孔子曾講“民無信不立”,孟子曾說“朋而有信,人無信而不交”。

誠信是公民道德規(guī)范的基本要求。在我們的倫理道德觀念中,“誠信”的核心是強調(diào)忠誠,主要包涵朋友的信義、愛人的忠貞、君臣的忠實等??鬃影呀逃哪繕硕ㄎ挥谂囵B(yǎng)“士”,亦即君子,且以畢生精力致力于此??鬃诱J為君子的標準之一就是有“信”和“守信”,他曾鄭重地說:“君子博學而孱守之,微信而篤行之。行必先人,言必后人?!笨梢?,作為君子的基本道德標準,欲成君子不可“無信”。

誠信是對他人和社會的一種承諾、一種保證,誠信就是一諾千金。信用是一個人內(nèi)在氣質(zhì)的反映,是衡量一個人綜合素質(zhì)的重要指標,是個人發(fā)展的必備品德之一。在市場經(jīng)濟條件下,信用指的是一個人的資信記錄,是指一個人的負責任的能力,不是簡單的道德人品問題。一個人如果時時、處處、事事講信用,那么他的事業(yè)將會走向成功,人生將會亮麗多姿。反之,一個處處背離信用的人,如果經(jīng)常食言,久而久之他定會失去周圍人的支持和信任,最終會抑郁、不得志,其人生必將黯淡無光。當代大學生應當把誠信看成與生命一樣重要,視誠信為自身道德品質(zhì)的生命,注重自身誠信意識的培養(yǎng)。否則,在社會上將難有立足之地,更談不上實現(xiàn)自己的人生價值,建設社會主義現(xiàn)代化的宏偉事業(yè)。

誠信也是一個民族和國家的精神要求,是現(xiàn)代社會文明的基石和標志。一個民族如果是一個不講信用的民族,那么這個民族只能是一個可憐的生物群落。江澤民主席提出“以德治國”,大力提倡“愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會的職業(yè)道德?!痹谑髨蟾嬷兄靥岢觥罢J真貫徹公民道德建設實施綱要,弘揚愛國主義精神,以為人民服務為核心、以集體主義為原則、以誠實守信為重點,加強社會公德、職業(yè)道德和家庭美德教育,特別是加強青少年的思想道德建設,引導人們在遵守基本行為準則的基礎上,追求更高的思想道德目標”??梢娭v誠信,不僅是個人的事,也是關乎民族進步、生存與發(fā)展的大事。

大學生——誠信的實踐者和傳播者

人無信不立,國無信不穩(wěn)。在全社會大力倡導誠信的今天,在舉國上下實施《公民道德建設實施綱要》的今天,在全國各族人民認真學習貫徹黨的十六大精神的今天,作為未來祖國建設的主力軍,當代大學生已積極行動起來,與時俱進、開拓創(chuàng)新,愛國學習、厚德成才,以誠信為處世做人原則,從道德操守著眼,從日常生活入手,從現(xiàn)在做起,從點滴做起,初步塑造了大學生的誠信新形象。同時,我們也必須清醒地看到,大學生的誠信教育在某些方面仍不成熟、不完善,部分大學生的誠信品質(zhì)仍不理想,存在一些問題和弊端,亟待探討解決。

(一)助學貸款考驗大學生誠信

大學生是青年人的優(yōu)秀代表,是國家的棟梁和希望。為了幫助經(jīng)濟困難的大學生順利完成學業(yè),健康成長成才,國家推行政府貼息的助學貸款政策。多數(shù)大學生誠實守信,及時還貸,這使我們自信的看到,大學生是最有前途的群體,也是銀行潛在的優(yōu)質(zhì)客戶。但也有部分大學生卻不按時還款,甚至逃避還款,造成不利影響。具體表現(xiàn)為:一是片面理解國家助學貸款政策,將國家的支持誤解為免費的午餐;二是個人誠信素質(zhì)低劣,“根本就不想還錢,能不還就不還”;三是個人花銷大,家庭和個人又無資金來源,想還又還不起;四是僥幸心理,就業(yè)單位不固定,又無具體擔保人,認為“出了地邊不怕見官”,銀行很難找到自己,拖一天算一天。

殊不知,誠信是當今時代個人立足社會的基本要求,是做人、處事之本。享受助貸款的大學生是在用自己的誠信作擔保,條件成熟時或者畢業(yè)后應當積極償還貸款。如今助學貸款已成為大學生跨入社會的第一份信用記錄,作為一名大學生,應該明確:在市場經(jīng)濟中,人格信譽是自身最寶貴的無形資產(chǎn),是每個人的立身之本。

第15篇 愛國主義教育學生感想演講稿

敬愛的老師,親愛的同學們,大家好,我今天要演講的主題是:我愛我的祖國。

在祖國繁榮昌盛的今天,你們可曾想過,那些為祖國在幕后作貢獻的人們,他們無怨無悔,沒有抱怨過一句話,他們默默無聞,但盡心盡力。我在這里就要介紹錢學森,他大家都知道吧!但是他愛國的熱情還是值得一提,他1911年出生在上海,1934年,在交通大學機械系畢業(yè),以優(yōu)異的成績考取了赴美國的公費留學。他在美國廢寢忘食的學習,終于獲得了巨大的成就。中國成立后,錢學森毅然回國,美國政府為了留下錢學森,讓他為美國效力,無理的將他監(jiān)視和軟禁了5年,但他回國的決心依然沒有改變。

在一個偶然的機遇里,錢學森將回國的想法寄給了比利時的一位親戚,托她交給中國政府,終于他在1955年的時候回到了祖國,最終為祖國做出了巨大的貢獻。的確是錢學森這位偉大的科學家給中國的航天事業(yè)翻開了新的篇章,他不僅是科學家,也是愛國者,在美國有那么好的條件,但他并沒有心動,還是向往著生他育他的祖國。沒錯,是祖國哺育了我們,在我們年幼無知時,牙牙學語時是祖國媽媽細心教導我們,當我們犯了錯誤是,是祖國媽媽指引我們懸崖勒馬,在我們垂頭喪氣時還是祖國媽媽安慰我們,撫平內(nèi)心的創(chuàng)傷。有人說:“祖國用她那江河的乳汁喂養(yǎng)了我們。”有人說:“祖國用她那寬廣的胸懷抱大了我們。”這當然都是對的。因為只有“母親”這個詞才能表達我們對祖國最忠誠、最純潔、最真摯、最深厚、最偉大的感情。沒有一個人能夠?qū)⒆鎳o予我們的一樣一樣還清。

爬滿長城烽火的大地,布滿甲骨文的鐘鼎,氣勢磅礴的故宮,在這一片東方的神舟大地上,一展雄姿!我愛我祖國的大好河山,我愛我祖國的人情風土,我更愛我祖國人民那勤勞愛國的精神!碧波萬頃的大興安嶺,不僅走不完,也看不厭,她養(yǎng)育了多少珍禽異獸,又出產(chǎn)了多少奇珍異寶。聽,那奔流不息,滾滾而來的長江水如乳汁一般滋養(yǎng)了這片神奇的土地,養(yǎng)育著偉大的中華民族。

沿著黃河與長江的源頭,漂流而下,過壺口,闖關東,走三峽,奔大海。在河西走廊,華北平原,我看祖國的富饒與遼闊,看祖國千里馬般日夜兼程的超越;在長江三角洲、珠江三角洲,看祖國崇高與巍峨,看祖國繁榮的霓虹燈日夜閃爍,燦若銀河……

雖然祖國繁榮昌盛,但是祖國并不是以到達了登峰造極的狀態(tài),祖國依然需要發(fā)展,在今天我為祖國驕傲,明天祖國為我自豪!現(xiàn)在我要好好學習,將來我要報效祖國。

謝謝大家!

教育大學生演講稿(15篇)

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