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第1篇 建國60周年愛崗演講稿——用心工作表達愛國情懷
《建國60周年愛崗演講稿——用心工作表達愛國情懷》尊敬的評委，同志們：
我是××企業(yè)的一名普通職工，我叫www.，今天我要演講的題目是《用心工作表達愛國情懷》。
在舉國上下歡慶建國60周年之際，我作為一名新世紀的青年，祖國近年來的巨大變化使我感到驕傲和自豪，謹寫下自己的心得，獻給黨和像我一樣熱愛祖國的人們。小時候，我學(xué)會的第一首歌是《社會主義好》，歌詞的最后那一句“全國人民大團結(jié)，掀起了社會主義建設(shè)高潮”。一直在影響著我的世界觀、人生觀、價值觀，為社會主義做貢獻的信念一直在支配著我的行動、學(xué)習(xí)和生活。由于學(xué)習(xí)了近代史和世界史，我對祖國的發(fā)展有了更深刻的認識，對形成祖國現(xiàn)狀的根本原因也有了進一步的了解。以前，我很有些“崇拜”資本主義國家，因為他們比較發(fā)達。
同時也有許多的疑問回旋在我腦中，為什么他們比我們發(fā)達？為什么一提到中國便是“底子薄”？為什么會有歷史上的八國聯(lián)軍火燒圓明園、日本侵略中國……現(xiàn)在，我明白了，明白了一切，對中國的昨天、今天、明天不再迷惑。剩下的只有發(fā)自內(nèi)心的崇敬。在現(xiàn)在所有的發(fā)達國家中，發(fā)展最快的國家其發(fā)展速度也遠不及中國，為什么？因為中國有偉大的中國共產(chǎn)黨，因為社會主義相對于資本主義是一個偉大的進步，它有著強大的生命力和遠大的前途。無論縱觀歷史上下，還是橫觀世界各地，社會主義中國所表現(xiàn)出來的勃勃生機，誰能與之抗衡？且不說共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民站起來了，且不說中國以占世界7％的土地養(yǎng)活了占世界22％的人口，也不說綜合國力由最后到世界前茅，單單是站在一個城市中，看著鱗次櫛比的樓群，你就不能不為中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國人民取得的舉世矚目的成就所震撼?；叵胛迨嗄昵澳瞧婆f的茅草屋，那戰(zhàn)后的廢墟，那成百萬、上千萬的流浪的人群，處處荒涼，處處蕭條，處處冷清，凜凜的寒風吹著那屋頂上夭折的干草，面對著眼前這樣的情景，誰又能想到幾十年后就在這廢墟上建起了一座座高樓大廈呢？于是，樓上樓下已不再是幻想，電燈電話也早已變成現(xiàn)實。中國的發(fā)展使世界震驚，也足以讓世人折服，不然為什么中國能取得聯(lián)合國的合法席位，為什么大多數(shù)國家支持一個中國政策，為什么中國能抵擋住亞洲金融危機……這一切不都在說明一個問題——中國正日益強大嗎？正因為強大，所以有人預(yù)言21世紀將是中國的世界……這些成就怎能不讓人心動、震驚。
十六屆四中全會的召開，中國共產(chǎn)黨人以清醒、深厚、高度的歷史自覺，通過豐富執(zhí)政能力的內(nèi)涵，在執(zhí)政理念、政治方略、執(zhí)政體制、執(zhí)政方式等方面都實現(xiàn)了重大突破，為中國共產(chǎn)黨
第2篇 慶“七·一”演講稿： 用心工作 超越自我
演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位朋友：
大家下午好！今天我演講的題目是“用心工作，超越自我”。
首先，請允許我為大家講述一個發(fā)生在我身邊的真實的故事。2004年12月中旬，正是我縣創(chuàng)建省級衛(wèi)生縣城的關(guān)鍵時刻，辦公室負責軟件資料的一位同事卻接連收到遠在重慶涪陵老家的父親病危的消息，當他忙完手上活匆匆趕回老家時，父親已經(jīng)溘然長逝，留給他這位父親唯一的兒子無盡遺憾?？闪畲蠡锶f萬沒想到的是，他安排好父親后事，安頓好母親，第二天又準時出現(xiàn)在了辦公室。三天之后，我縣“創(chuàng)衛(wèi)”工作順利通過驗收，軟件工作幾近滿分。人非草木，孰能無情。我在驚嘆、感動之中，深深領(lǐng)悟到：辦公室工作是要用心乃至用生命去做的事情。
用心工作是一種燃燒不止的激情。激情是什么？激情，是穿越寒冬綻放在枝頭的那抹新綠；激情，是走過泥濘遺留在身后的那行足跡。激情是人生蘊藏的寶藏，是讓生命蓬勃的動力。人們不會忘記，李大釗在絞刑架前的豪言壯語是一種激情，方志敏在就義前的慷慨陳詞是一種激情，孔繁森在高原之顛的深情呼喚也是一種激情。正是這些激情澎湃的共產(chǎn)黨人，用他們的青春和本于文秘知音，你可以在百度中第一個搜索到文秘知音秒”的優(yōu)秀干部牛玉儒，他們都是用心工作的典范，是挺立潮頭的英雄。同事們，朋友們，當我們伴著星星和月亮、用尼古丁燃燒自己思維的時候，當我們就著方便面、用指尖敲打鍵盤的時候，當我們顧不上家人的生日、忙碌于會務(wù)準備、文件起草和材料撰寫的時候，其實，這點點滴滴，絲絲縷縷，匯聚起來就是無怨無悔的奉獻！
用心工作是一種超越自我的境界。人生就如一條起伏不定的曲線，沒有人能夠永遠佇立在最高峰，但就算跌進谷底，只要敢于超越自我，就能演繹一段亮麗的人生。眾所周知，正是聶衛(wèi)平敢于超越自我，成為我國圍棋史上唯一獲得“棋圣”殊榮的人；正是劉翔敢于超越自我，成為世界110米跨欄跑的第一位黃皮膚人；正是楊利偉敢于超越自我，成為中國圓夢的飛天第一人。他們超越自我，創(chuàng)造奇跡，源于熱愛生活，源于執(zhí)著追求，源于用心工作。在南充跨越發(fā)展的歷史洪流中，我們要做到勝不驕，敗不餒，不為權(quán)勢所傾，不為名利所累。我們要做就做得最好，要活就活得精彩。
在我即將結(jié)束今天演講之際，我想大聲疾呼，選擇了辦公室，我們就選擇了奮斗；選擇了辦公室，我們就選擇了付出；選擇了辦公室，我們就選擇了清貧；選擇了辦公室，我們就選擇了奉獻。同志們，朋友們，讓我們伸出熱情的雙手，把我們最熱烈的掌聲，獻給所有曾經(jīng)在辦公室工作過和現(xiàn)在正在辦公室工作的同志們吧！
謝謝大家。
第3篇 演講稿：用心工作，快樂生活
演講稿范文：用心工作，快樂生活
大家好。今天我演講的主題是《用心工作，快樂生活》。
不知不覺來這里工作已經(jīng)有三個年頭，三年的時光在一個人工作的歷程中也就是一千多個日夜的集合，但在我個人的生命長河里它卻是我人生歷程中最重要關(guān)鍵的一部分。
當初帶著一腔熱誠來公司應(yīng)聘，渴望在繁忙和社會生活中找到自己真心熱愛的工作，為此，我一直在尋找，用心尋找，在理想與現(xiàn)實的夾縫中，尋覓一種與靈魂自由對接的方式，純凈的氛圍，最美的真情，還有文字始終溫暖的陪伴，不離不棄。幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)我終于又回到了最初的起點。我倍加珍惜與文字相擁共舞的每一個黎明與黃昏。
三年工作生活的磨礪;三年人世紛雜的考驗;三年心情與性情修煉;三年能力與氣度的培養(yǎng)，我感謝命運的恩賜，我依然無悔當初的選擇。一起走過的同事，一起經(jīng)歷的事情，都是過往歲月中最美的風景，除了珍惜，珍藏，還能留下些什么能?能以誠懇、平和、安然、坦蕩的心態(tài)來面對自己，不僅需要智慧更需要耐心和勇氣。如果工作的環(huán)境是一個園，那么我相信人人都希望這個園里鮮花常開，陽光和暖，我們在賞花的同時，也不妨灑下一?；ǚN，澆上一壺清水，芬芳了自己，溫暖了他人;如果我的工作的環(huán)境是一個圓，如果我是圓心，我確信，我與你的半徑與他人是對等的，沒有對誰偏頗，更沒有針對的必要;沒有虛情的敷衍，更無須褻瀆你的良善。誠心換來一日良心的安穩(wěn)，一晚安心的睡眠。不求感謝好評，但求無愧我心!
工作是我們個人價值的'體現(xiàn)和追求，生活是未來能更好的前行的動力和夢想，人生如行路，一路艱辛，一路風景;一路拼搏，偶有彩虹;無論是坎坷或平坦，無論是荊棘還是鮮花;無論是幸運還是多舛;都需要我們真心面對，勇敢前行。尼采說：每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負，而我想說，從開始到現(xiàn)在的相互攜手，我們都沒有擦肩而過，而是共同在完成一件事情，每一次真誠的合作，相約，都是對生命的最純粹的尊重和善待!我相信：人同此心，心同此理。
用心工作，快樂生活，是我們來這里最純最真的渴望和祈盼!在文字的傾心傾情交流中，我們不斷豐富和提高自己;在文字的相知相守中我們溫暖生命升華心靈 ;在文字的督促和激勵中我們重新找回自己。
親愛的：打開掌心，伸出雙手，讓我們擁抱明天，接納我!接納你，接納生命和世界的美麗!
謝謝大家！
第4篇 教師用心工作無私奉獻的演講稿
教師用心工作無私奉獻的演講稿
用心地工作，快樂地生活是我這么多年來所一直堅守的信念。為了這個信念，我努力堅持著，經(jīng)受著生活的考驗與挑戰(zhàn)，用陽光的心態(tài)去享受每一天，享受過程，即使跌倒了，也要懷著堅定的信念站立在天地之間。
教師用心工作無私奉獻的演講稿
你們好
從小我就有一個夢想，就是當老師。由于中考、高考的緣故未能如愿，大學(xué)畢業(yè)后被塘下成人學(xué)校的校長看中，從此走上了教師的舞臺。
一、苦心摸索、打好教育基礎(chǔ)
5月份，我來到塘下成人學(xué)校，學(xué)校的總共學(xué)生只有50多位，占地4畝，與想想中的相差太大了，有些老師看到轉(zhuǎn)身就走，我也有些動搖了，但是我心有不甘啊!我就留下了。憑借自己的一股熱情和扎實的基本功，以為自己可以把課教好，但是并非如，上好課并不容易，在這個學(xué)校就更難了，因為這個學(xué)校面臨倒閉，這個學(xué)校的學(xué)生糟糕的無法想像，女生化妝，男生吃東西，簡直是度日如年啊!好像聽到下課的鈴聲。課后幾個女生過來問我，老師，你上的課太生動了，我們已經(jīng)沒有一個月上專業(yè)課，你是那里人，那里畢業(yè)的啊!會一直教我們嗎?我好感動，他們還是想學(xué)習(xí)的，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度不好，不是一天兩天形成的，那要改變這種學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，就需要持久戰(zhàn)，我為這么逃避很內(nèi)疚。于是我向老教師學(xué)習(xí)請教，但是他們是文化課，我上的是專業(yè)課，照抄照搬肯定是不行的。所以每次備課都要很多時間，根據(jù)學(xué)生的實際情況，有些學(xué)生的是辦廠的，給我提供了教學(xué)模擬環(huán)境，而沒有辦廠的學(xué)生成這個廠的會計和出納，興趣一下就起來了，他們也熟悉，只要我們教師調(diào)整好心態(tài)，選擇適合學(xué)生的教育教學(xué)方法，那么學(xué)生肯定會有所進步，有所改變。
二、誠心溝通，做學(xué)生的朋友
大家都知道，職高的學(xué)生成績比較差，行為一般，普遍都比較自卑，所以我在教學(xué)上吸引學(xué)生，生活中關(guān)心學(xué)生，誠心與他們溝通和交流，及時給予他們鼓勵和幫助，做他們的知心朋友。我開始當了班主任，我非常的激動，良好的開始是成功的一半，為了留下良好的印象，我花了很長時間，通過檔案理解了學(xué)生的基本情況，在第一節(jié)課，我叫出了很多的學(xué)生名字，他們感覺真神，老師真厲害，一下就拉近了學(xué)生的距離，為了更好的理解學(xué)生相思，我布置了周記，寫什么都可以，可長可短，而我每篇必看，雖然我的工作量大了，但是理解了學(xué)生的動向，我欣賞他們的優(yōu)點，也包容他們的缺點。學(xué)生往往是親其事而信其道，當學(xué)生完全相信老師，他們就會積極配合你，他們能力也會得到鍛煉，主題班會都是由他們自己組織，我主要是從大方向進行把握，該放手時就放手，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自信有時就是在活動中被激發(fā)的。
三、精心呵護，賞識每位學(xué)生
在于學(xué)生的溝通和交流中，我深深感覺到我們職業(yè)學(xué)校的學(xué)生，學(xué)生的內(nèi)心是非常渴望被人欣賞、被人理解的。當他們被老師和同學(xué)表揚的時候他們發(fā)揮出來的潛力是非常大的。但是我們不能從成績上看，我們要在生活中給予鼓勵，而且要及時，我們班上的一個男生，他比較敏感、自尊心很強，但是他的成績總時在班級倒數(shù)第5名，單獨交流也不好，同學(xué)給予幫組也不好，所以我找任課老師商量，這個學(xué)生對電腦比較有興趣，讓他進入了電腦小組，他的電腦成績就進步，其他的功課也進步了，畢業(yè)后，他建立了一個電腦公司，也是我的電腦小老師，美國心理學(xué)家詹姆斯說人性中最深切的凌志乃是被人欣賞的渴望。我們教師千萬不要吝嗇贊許的目光、肯定的話語、成功的鼓勵。也許就是我們的這些一星半點的鼓勵和欣賞，卻燃起學(xué)生的自信的火把，照亮學(xué)生的人生路。
四、潛心研究，初出教學(xué)成果
20__年秋，我調(diào)入了瑞安職業(yè)中專，這個學(xué)校有很多優(yōu)秀的老師，我發(fā)現(xiàn)作為一名優(yōu)秀的教師，除了具有愛心和責任心外，還要有一顆不斷進取的科研之心。當時我的周課時達到22節(jié)，超負荷的工作如何進行科研研究呢?進行巧做呢?我對學(xué)科進行整合，進行教學(xué)設(shè)計，先從實際到理論再由理論到實際，這樣我上課講的少了，學(xué)生講的多了，學(xué)生在一些大賽中獲得了名次，這就是巧干的結(jié)果，第一課題研究是瑞安市中小學(xué)企業(yè)對會計需求量還是比較大的，但是他們對會計素質(zhì)要求也是很高的，怎樣達到這個要求呢?我在教學(xué)進行總的設(shè)計在整合教材突出技能之上，再有意思的增加了三個內(nèi)容：一是對學(xué)生進行職業(yè)規(guī)劃，明確學(xué)習(xí)目標。二、是在教學(xué)過程中有意識的滲透職業(yè)道德，道德與專業(yè)相結(jié)合。三是對學(xué)生進行學(xué)法指導(dǎo)。通過課題研究，我覺得自己站的位置高了，視野廣闊了，20__年我開出了省級觀摩課，我大膽的整合教材，突出專業(yè)技能，融合教學(xué)方法，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)法，滲透專業(yè)思想。成功的展示了我的教學(xué)風格。得到了專家的肯定，我的課題也獲得了省二等獎。教師只有不斷的學(xué)習(xí)，才能使自己的思維一直處于活躍狀態(tài)，才能對教育充滿激情。
教師用心工作無私奉獻的演講稿
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好!相信我們每個人的.心中都有一盞不滅的燈，指引著我們勇敢地前進。下面，我就這次演講的機會向大家展示一下我心中的那盞燈，它就是--《用心工作，快樂生活》。
泰戈爾在詩中寫道:“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為它總是謙遜地低垂著它的綠蔭?！睅е鴮G葉精神的追求，帶著對教師的崇拜及對教育事業(yè)的憧憬與熱愛，十年前，我義無反顧地選擇了教師這一職業(yè)。從踏上三尺講臺的第一天起，我便有一個執(zhí)著的信念，那就是:全身心地投入到教育事業(yè)中去，用心工作，快樂生活，盡我所能地把學(xué)生培養(yǎng)成人。
在日常教學(xué)中，把事情做“易”、做“細”就需要用心。用心做事既是一種工作態(tài)度，也是一種工作方法和工作哲學(xué)。譬如，每當我接到一個新的班級后，首先要做的就是力圖用最短的時間去熟悉學(xué)生，牢記學(xué)生的名字，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，了解學(xué)生的興趣愛好等，我要讓每一個學(xué)生都知道，他時刻都在老師的關(guān)注之中，老師并沒有忽視他的存在，這樣就在無形中拉近彼此之間的距離;同時，對學(xué)生還要以誠相待，以心相交，寬宏大量，公平合理，不偏愛學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生，而對后進生也不用歧視的目光去看待，時刻讓學(xué)生感受到我的親和力，從而喜歡接近我并愿意接受我的教導(dǎo)，這樣可以讓學(xué)生更好地健康快樂地成長。
我知道，人生是酸甜苦辣的混合體，人的一生可以沒有很高的名望，也可以沒有很多的財富，但不可以沒有工作的樂趣，因為“工作的目的是為了生活的快樂，快樂地工作才能更快樂地生活。對于我們教師來說，我們的工作就是教書育人，它占據(jù)了我們生命中大部分的時間，如果我們不能對這份工作保持興趣，那我們就是在浪費生命。它不僅僅是我們謀生的手段，更是我們實現(xiàn)自我價值、人生價值、社會理想的途徑，是獲得快樂的源泉。所以我們要以正確的心態(tài)去對待這份工作，這樣可以使我們活得更充實，更有滿足感。比如，作為一名班主任的我，工作是煩瑣的，因為在教學(xué)過程中，從來沒有不犯錯誤的學(xué)生。對此，我不能大發(fā)雷霆，更不能逃避，而是臉帶微笑，以平和的心態(tài)耐心地去跟學(xué)生交流溝通，肯定他們做對的地方，而對他們存在的錯誤給予批評指正。只有這樣，犯錯的學(xué)生才會從心里接受你的教導(dǎo)的。而看到學(xué)生的良好轉(zhuǎn)變，做教師的我們也會深感欣慰，從而獲得快樂!
用心地工作，快樂地生活是我這么多年來所一直堅守的信念。為了這個信念，我努力堅持著，經(jīng)受著生活的考驗與挑戰(zhàn)，用陽光的心態(tài)去享受每一天，享受過程，即使跌倒了，也要懷著堅定的信念站立在天地之間。
教師用心工作無私奉獻的演講稿
孩子們總愛問我為什么喜歡當老師，我也問過自己很多次，是啊，為什么喜歡當老師呢?僅僅是為了兒時的夢想嗎?遺憾的是，我總是不能給出準確的答案。我只知道，每當走上講臺看到孩子們眼睛里的光芒時，我是興奮的;每當聽到他們熱烈的討論、精彩的發(fā)言時，我是欣喜的;每當聽到孩子們親切的問候和新年的祝福時，我是幸福的。或許，就是因為某一刻的欣喜、某一刻的幸福，我愛上了教師這個職業(yè)。
不曾忘記，中學(xué)畢業(yè)之際，在高考志愿欄上，我鄭重地填上“師范大學(xué)”幾個字，做出了我一生最重要的選擇。
20__年，我背著行囊走進師范大學(xué)。在那里，嚴謹?shù)男ｏL，嚴格的基本功訓(xùn)練，讓我明白了教師這兩個字的深刻含義：“學(xué)高為師，身正為范”。
20__年，帶著一臉稚氣，懷揣對夢想的執(zhí)著，我來到重慶__中，開始了我的教育生涯。在這五年里有歡笑，也有淚水，有驚喜，也有壓抑，但更多的卻是感動。五年里，領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心，同事們對我的照顧，都讓我倍感溫暖，特別是教研組各位前輩對我的教導(dǎo)，更是讓我受益匪淺。我的每一點進步，都離不開前輩們的坦誠相待，傾心相授。懷著一顆感恩之心，我時刻警醒自己用心工作，走好腳下的每一步，不能讓大家失望。
初涉教壇的我深知在學(xué)校所學(xué)的知識遠遠不夠，提高自身素質(zhì)，異常重要。于是我的書桌上就多了些教育專著，教學(xué)雜志，讀讀、摘摘，博采他山石，琢為自家玉。平時，常向有經(jīng)驗的老師請教，聽課，聽學(xué)術(shù)講座，學(xué)寫教學(xué)案例，取他人之長，補已之短。我常常思考怎樣教學(xué)能使邏輯更加清晰，怎樣教學(xué)能讓課堂更加活躍，怎樣教學(xué)能使學(xué)生更好地理解和吸收。付出就會有回報，通過不斷的學(xué)習(xí)和思考，我的教學(xué)風格日益成熟。我漸漸懂得：愛學(xué)生是教師的天職，沒有愛就沒有教育。我把愛鑲在舉手投足間，嵌在我的一顰一笑中，為自卑的孩子送一份自信，為偏激的學(xué)生送一份冷靜，讓學(xué)生時刻感受到信任與鼓舞。每天我都帶著愉悅的心情走入課堂，把自己的知識有計劃地傳授給孩子們，課堂上的和諧成了我生活快樂的音符。課前的一聲“老師好”，課下的一句“老師再見”融入了多少喜愛和認可。每當這個時候，我愿用我有限的能力和無限的精力去成為他們生活前進中的跳板，去助他們飛向夢想的藍天!
彈指一揮間，五年的青春就在繪聲繪色的講課聲中，就在埋頭批改作業(yè)的燈光下，就在上課與下課的鈴聲交替中滑過。我不曾為我的早出晚歸而后悔，也不曾為我的挑燈夜戰(zhàn)而遺憾。用愛心澆灌幼苗，用真心喚醒靈魂，以耐心撫平傷痕，以責任引導(dǎo)前行。我用我的一顆心征服了學(xué)生，征服了那一個個不羈而懵懂的生命。在那群可愛的學(xué)生身上，我看到了我的付出所開的花，所結(jié)的果。新課程課堂教學(xué)賽二等獎的成績見證了我的用心工作，那一次次征文比賽中脫穎而出的學(xué)生詮釋著我的傾情付出，“教學(xué)能手”的榮譽稱號鼓舞著我努力前進。一點一滴的進步，一次比一次優(yōu)異的成績，讓我看到未來更優(yōu)秀的自己。
教師是春天播撒種子的人，我們的心中有著秋收的期盼。如果能再有一次機會，讓我重新選擇，我一定還會毫不猶豫地選擇“教師”!用心投入工作，在平凡中堅守，在創(chuàng)造中奉獻。我自豪，我是教師!我光榮，我是人民的教師!我無悔我的選擇，我愛我選擇!
