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第1篇 敢于迎接新挑戰(zhàn)演講稿
敢于迎接新挑戰(zhàn)演講稿
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在現在的社會生活中，用到演講稿的地方越來越多，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編為大家整理的敢于迎接新挑戰(zhàn)演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
各位領導、老師：
大家下午好！
很榮幸我成為第二位走上這展示自我的舞臺，但愿我這塊磚能夠引出后面的一塊塊好玉。今天，我參加競聘的崗位是政教主任和辦公室主任。我想，參加競聘的其他同志和我一樣，也是經歷了一番激烈的思想斗爭，懷著一種激動的心情，勇敢地走上了這個展示自我的舞臺。我的個人經歷很簡單。性別一看便知，年齡已經揭曉，新年聯歡會上剛剛得到一只幸運羊。90年四師畢業(yè)到八中，外語教的是小語種。98年有幸來到政教，一眨眼五年快到，一千六百多個日日夜夜，酸甜苦辣自知曉。記住的是苦與痛，忘不掉的是歡笑！
政教主任這個職位真是讓我歡喜讓我憂。喜的是：近五年的政教處副主任工作經歷為我今后的工作積累了豐富的經驗，在前任兩位主任那里我不僅學到了寶貴的.管理經驗，更被他們身上那種忘我工作、秉公辦事、大公無私的精神所震憾，為我今后的工作指明了道路。憂的是：今后在工作中我不知還要得罪多少人！說實話，政教處的工作細小、繁雜，幾乎每天都在重復著昨天的故事，可一旦某個環(huán)節(jié)出了問題，就會影響到整個學校的正常教學秩序。所以，政教處的工作必須做到“眼尖、腿快、嘴勤”，還有最關鍵的一點就是要有奉獻精神?；仡欉@五年來的風風雨雨，酸甜苦辣，由于別人的不理解，我傷心地哭過；由于別人的誤解，我委屈地哭過；由于大家的寬容，我感動地哭過；得到大家的支持，我激動地哭過。不是有這樣一句話嗎？不經歷風雨，又怎么會見到彩虹呢！
經歷了近五年的風雨洗禮，使我更有信心迎接新的挑戰(zhàn)！如果我競聘成功，我為自己描繪了這樣一幅藍圖：在十六大精神鼓舞下，更新教育理念。發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，工作要有新舉措。培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和主動獲取知識的能力，協助校領導抓好我校的管理工作。繼承前任政教主任的光榮傳統(tǒng)，繼續(xù)發(fā)揚團結協作精神，不斷完善各類規(guī)章制度。做到：活動有計劃，驗收有總結，考核有依據，評比有結果，避免盲目性，增加透明度，政教處的工作要公平、公正、公開。
1、班主任培訓有目標，落實有計劃，總結有成果，個人有收獲。班主任會議制度化，多層化。積極聽取班主任的意見，使管理工作更加科學、完善，盡量讓領導放心，班主任滿意。沒有最好，爭取更好。
2、政教處的工作主要是育人。以人為本，德為先。根據國家的大氣候，我們生存的小環(huán)境，以及當代中學生特點和我校學生現狀，加強學生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育、心理健康教育、培養(yǎng)學生的責任感、責任心、加強對學生的責任教育是我們今后工作的重點。
3、每學期開展的活動要有特色，學生才能有興趣；班主任更有熱情，班級管理才會有變化?；顒佑杏涗?，存檔備案。
4、勞動值周班的管理更加科學化，規(guī)范化，值周檢查工作更加細致化，嚴格化，堅決杜絕形式化。
5、管理工作要責任化。政教處要對學校負責，班主任要對政教處負責，班級干部要對班主任負責?！鞍酥信d盛，是每個八中人的責任”。做到：“八中門有人看，八中事有人管”。
6、加強各部門的配合。工作分工有中心，都為八中這個家，大家團結又協作，八中才能錦上又添花。
支持我的朋友，我絕不會讓你們失望，還在考驗我的朋友，請相信，我會努力實現你們的愿望，不信任我的朋友，懇請你們給我一點點希望。
最后，祝各位評委所有的希望都能如愿，祝各位領導所有的夢想都能實現，祝各位老師所有的期待都能出現，祝各位競聘者所有的付出都能兌現！
第2篇 誡勉要敢于直面公眾演講范文
據《法制日報》2月22日報道，在河北及中央主要媒體駐地記者眾目睽睽之下，因在去年執(zhí)法質量考評中執(zhí)法不達標而被召集到省城石家莊的河北17個縣級公安局局長羞愧地坐在誡勉席上，接受公安廳長俞定海在媒體監(jiān)督下的一場公開誡勉。
想必被誡勉的安局局長們一定會將俞廳長所說的話銘刻在心，因為面對著中央主要媒體，就是面對全國的人民群眾，就不再是公安機關內部的無關痛癢的一次談話了。筆者認為，減少乃至杜絕民警違法亂紀的行為，嚴格執(zhí)法、文明辦案，力爭執(zhí)法質量達標將會成為局長們今年工作的重中之重。這是有現實事例可證的，去年受公開誡勉的20個公安局今年執(zhí)法質量全部達標，沒有一個局長再坐在誡勉席上，曾受誡勉的晉州市公安局甚至還一躍成為執(zhí)法質量優(yōu)秀單位。
這就是公開誡勉的魅力所在。從本質上來看，誡勉談話制度是一種內部監(jiān)督，內部監(jiān)督有著領導與被領導的關系，監(jiān)督的權威性較大，但同時又因為有著上下級關系，不免會留些情面，力度不夠大；同時，也因為內部監(jiān)督信息來源有限，監(jiān)督的盲點也較多，這些都是內部監(jiān)督的缺陷。而公開誡勉，直面媒體，也等于直面公眾，就是在內部監(jiān)督中，引進了新聞輿論監(jiān)督、群眾監(jiān)督。眾所周知，新聞輿論監(jiān)督、群眾監(jiān)督有著面廣點多，發(fā)現及時的特點，俗話說：“群眾的眼睛是雪亮的”，新聞輿論監(jiān)督、群眾監(jiān)督可以彌補內部監(jiān)督信息不足、滯后，此是一；二是新聞輿論監(jiān)督、群眾監(jiān)督可以形成社會的共鳴，給內部監(jiān)督者無形的壓力，促使其監(jiān)督不敢手較?？梢哉f，正因為內部監(jiān)督與新聞輿論監(jiān)督、群眾監(jiān)督的良性互動，才使河北公安廳的誡勉制度發(fā)揮了其應有的效果。而我們的社會，也需要內部監(jiān)督與新聞輿論監(jiān)督、群眾監(jiān)督及專門法律監(jiān)督等等監(jiān)督措施的良性互動，才能更好地構建我們縝密的法網。
然而，筆者遺憾地看到，盡管許多地方的司法機關，公安機關都制訂了誡勉談話制度，并對多次被誡勉者規(guī)定了嚴歷的處罰措施，但少有像河北公安廳一樣實行公開誡勉，敢于直面媒體、直面公眾。媒體不知情、公眾不知曉，給被誡勉者留有余地，誡勉不免流于形式，效果也就可想而知。在這不公開的背后，反映了我們的領導機關、內部監(jiān)督者敢不敢對自身的問題予以曝光，敢不敢、想不想對被誡勉者動真格，是不是真正踐行“情為民所系、權為民所用、利為民所謀”的思想。
筆者呼吁，全國各地的公安機關都能向河北公安廳學習，將誡勉談話公開化，敢于直面媒體、直面公眾。筆者也希望，河北公安廳能將公開誡勉制度化、長期化，真正使這一良好的制度發(fā)揮其遏制民警違法亂紀的行為，提高執(zhí)法質量的作用。
通聯：江西省贛州市人民檢察院 楊濤 華東政法學院法律碩士
郵編：３４１０００
e—mail:tao1991@ok3w.net tao9928@ok3w.net
誡勉要敢于直面公眾
第3篇 十佳大學生演講稿：“勇于嘗試，敢于挑戰(zhàn)”
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：大家好！
我是來自于建筑工程學院10造價班的郝__。今晚很榮幸站在這里和大家一起交流和分享在大學里的點點滴滴，首先我非常感謝學院給我這次演講的機會，今天我演講的題目是——“勇于嘗試，敢于挑戰(zhàn)”。
今天晚上我之所以能夠站在這里就是對“勇于嘗試，敢于挑戰(zhàn)”最好的詮釋。開朗卻不失內涵，野性卻不失優(yōu)雅，自信卻不自負，張揚卻不狂妄，是我個性的寫照?；叵雱倎頌I職的情景，至今讓我記憶猶新。當時的我心中充滿對大學生活的憧憬和向往，迫不及待的想一展身手，證明自己的實力。還記的得知我院選拔學生會干部時，我毫不猶豫的報了名，躍躍欲試。這次經歷中，讓我印象最深刻的就是在面試時，自己忽略的那個小小的細節(jié)。那天下午因為自己有事，接到面試通知后，匆匆忙忙的趕到面試地點，對于自己的衣著根本沒有過多的在意，穿著拖鞋就去了。輪到我面試的時候，評委老師看到我這身行頭甚是驚訝，當時輔導員 趙老師正好在現場，他嘆了一口氣。我當時也沒在意。面試結束后，一位學哥問我：“郝__,你覺得你今晚的形象怎樣？”我無言以對，結果可想而知。雖然學生會干部競選失敗了，正是有了這次失敗的教訓，讓我意識到了自己的不足，也體會到了“細節(jié)決定成敗”。找到失敗的原因，我很快調整了自己的心態(tài)，我默默的鼓勵自己，不能氣餒，我要“勇于嘗試，敢于挑戰(zhàn)”，我會成功的。通過努力，我正式成為學院社聯英語協會會長。在今年9月份的全院“十佳大學生”競選中，我鼓足勇氣，重整旗鼓，再塑形象，精心準備，最終以第一名的成績獲得院“十佳大學生”榮譽稱號。
“勇于嘗試，敢于挑戰(zhàn)”也是我對學習的態(tài)度。當別人在網絡中遨游時，我在埋頭讀書；當別人在花前月下時，我在為一個算量項目而絞盡腦計；……收獲總是青睞那些勤奮刻苦、踏實肯干的人。在過去的一年里，我兩次期末考試與綜合測評成績皆為班級第一，每學期皆獲得學院一等綜合獎學金、__年4月榮獲“__年全國大學生英語競賽—d類一等獎”、__年榮獲院“十佳大學生”榮譽稱號、__年獲得獎學金的最高榮譽—“國家綜合獎學金”。
同學們，“人生豪邁，年輕沒有失敗”是對青春的誓言。青春是我們最寶貴的財富，是我們膽大妄為的資本，是我們異想天開的來源。要想充分挖掘青春的寶藏，那就要好好學習，充實自己。在工作中學習，在課堂上學習，在失敗中學習，向別人學習。既然我們選擇了這里，就應該腳踏實、無怨無悔，用自己的拼搏去開辟屬于自己的一片藍天。但現實中，有的同學因邁進了一個職業(yè)院校而自暴自棄，逃避現實，在網絡中消沉，以填補內心的空虛，離開虛擬世界，空虛依舊。有人終日抱怨，這個不好，那個不行，整日無所事事，不思不想不為，昏昏沉沉，我的很多同學問我：“郝__，上課你是怎么聽進去的呀，我怎么就是學不進去呢?”。我要說的是，沒有目標，沒有動力，沒有危機意識，又怎能聽得進去！。課余時間，我會找一個安靜的去處，去的最多是圖書館，雖然不一定能讀得很投入，但看見別的同學在那里埋頭苦干，“陪讀”也是一種修煉，不知不覺，幾天不去圖書館我會感覺少了點什么東西。我經常去打籃球，有時會在宿舍里像瘋子大聲唱歌。晚上躺在床上，有時想起父母的叮嚀，我沒有辜負父母的期望。感恩節(jié)快到了，送給父母什么禮物呢？父母的短信說“你的成績、榮譽、表現就是給我們的最好禮物”我的眼睛濕潤了，同學們！我們都是成人了，不能再讓父母為我們擔心了，我們應盡為人子女的責任，打起精神，拿起書本，從現在做起，從點滴做起，珍惜你現在所擁有的在學習環(huán)境，在學習中尋找快樂！尋找自信！尋找屬于自己的一片藍天。
“勇于嘗試，敢于挑戰(zhàn)”，是向惰性挑戰(zhàn)，向自己挑戰(zhàn)。同學們，真正能解救你的人只有你自己，學習不可能一帆風順，也會遇到很多困難，做事三分鐘熱情，半途而廢，急于求成，需要學的東西太多，精力容易分散，學習累、苦。同學們，學習沒有捷徑，只有腳踏實地，一步一個腳印，只有刻苦努力才能學有所長。成功者常說自己幸運，其實勤奮才是真經；失敗者常常會給自己編出無數的理由，其實是懶惰才是病因，不要讓虛度掠奪你大把的青春，卻還給你一個巨大的遺憾。
我深知過去的成績只是我人生體驗中的點點花絮，要想取得更好的佳績，有更大的發(fā)展，仍需不斷求索！我將在以后的學習生活中，始終保持一種平和的心態(tài)，盡自己最大的努力去把每件事情做好，同時我也會盡自己微薄之力去幫助那些需要幫助的人！
同學們，__職業(yè)學院為我們創(chuàng)造了發(fā)展的廣闊空間，創(chuàng)造了愛的和諧田園，讓我們攜手一起在這愛的海洋里學習、生活、收獲和成長吧！
第4篇 心懷責任敢于擔當的演講
心懷責任敢于擔當的演講
尊敬的各位領導同事們：
下午好！我是巷修工區(qū)的區(qū)長孫道藹，今天我演講的題目是,《心懷責任 敢于擔當》。
有這樣一句話“在本位，盡本分”，這應該是每個人對自己工作最基本的要求。所以作為一個每天都要和大自然作斗爭的煤礦人就要時刻牢記自己的責任，敢于擔當責任就尤為更重要。首先只有心懷責任才能提升工作能力。有強烈的責任心就會不講價錢履行職責，就有完成工作任務的信心，就會堅定決心并采取措施，按時、按質、按量完成工作任務。我認為責任是我們應該具備的最基本而又是最重要的素質。如今，有些人不把責任二字放在心上，工作上避重就輕，逃避責任，經常想的是如何開脫責任；工作責任心缺乏還表現在工作上粗心大意，漫不經心，差不多就行了，是典型的思想表現；工作不深入研究，不認真思考，不細心核實，不專心致志，不花時間和精力研究工作，也是工作責任心缺乏的表現，這些都可能導致經常出現工作上的失誤，造成各種嚴重后果。其次責任心就是工作動力。有責任心就會有戰(zhàn)勝困難履行職責的強烈的使命感，就會有生命不息戰(zhàn)斗不止的強大動力，就會不斷進取，就會有勤奮工作的熱情，在我們現實工作中，正是因為有了“責任重于一切”這個信念，在隱患危及安全的關鍵時刻，它激勵我們在危難面前挺身而出，用行動去阻止事故的發(fā)生。正是因為有了“責任重于一切”這個信念，我們辦公樓才會在深夜亮起加班工作的燈光；也正是因為有了“責任重于一切”這個信念，為了履行職責，我們的干部職工以火一般的熱情在本職崗位上兢兢業(yè)業(yè)，舍小家顧大家。這些就是我們看到的“責任心”的真實體現。
有責任才能有擔當，煤礦工作點多、面廣、線長。井下地質條件復雜，稍有不慎就可能發(fā)生事故。只有全方位、全過程地落實安全責任，才能實現“零事故”。我們要嚴格按照礦領導的要求，加強責任落實，時刻緊繃安全弦，確保安全管理、安全培訓和安全投入等落實到位，把安全責任落實到每個環(huán)節(jié)、每個崗位和每名職工身上。
當前，安全生產壓力很重，安全責任被一再強調、一再細化、一再落實。可以說，安全生產是煤礦的頭等大事，等不起、慢不得。要想實現安全生產，就要做到千斤重擔人人挑、人人肩上有指標，把責任落實到人。只有讓每個人清楚地認識到自己擔負的責任，才能增強責任意識，才能抓好安全，才能更好地完成工作任務。責任心應該體現到每個干部，每個職工。不可否認，在平時的工作中，由于工作責任心的欠缺，而出現小失誤或者重大失誤時，我們也常常聽到一些推托之詞“這不是我的錯”“我不是故意的.”之類的話，我們甚至會看到一些人為了推卸責任而抵賴、狡辯，或者為了推卸責任而指責別人。我想，只要自己挖出思想根源，端正態(tài)度，勇于承擔責任，加強責任心，用一絲不茍的態(tài)度對待工作，就會少犯錯誤多出成績。逃避責任，就會顯得多余。多余的東西都會被消滅或是淘汰。任何東西存在都有自己的意義，責任也是。承擔責任是痛苦的，只有承擔好后，才有成就感和光榮感。
衡量一名管理人員是否敢于擔當責任，最終要看落實，看作風，看嚴管，看實效。只有務實肯干，做好勤嚴細實，擔當才能結出碩果。否則，就是一句空話，甚至還會步入“喊在嘴上，寫在紙上，傳達在會議上”的迷局之中。強化擔當意識重在實干。作為管理人員務必撲下身子，深入一線，保持“踏實留印，抓鐵有痕”干勁，大膽管理，主動盡責，不推諉，不扯皮，不推責，不怕得罪人。做到問題面前不回避，壓力面為不躲閃，困難面前不推托，挑戰(zhàn)面前不畏懼，問責面前不留情，以最佳的精神狀態(tài)和激情，全身心的投入到嚴細實的管理中去，努力為企業(yè)，為領導，為職工交上一份合格答卷。
謝謝大家！
第5篇 競聘演講——重在積累?敢于表現
本著學習和提高的目的，我積極參與了3月3日競聘武大揚帆副總的演講，生平第一次站在了競聘演講臺上。雖說失敗了，但是，我覺得，通過本次競聘，我得到了很好的鍛煉，積累了一些寶貴的經驗，更重要的是看到了自己與別人的差距，看清了今后努力的方向。 在決定報名參加競聘之前，我猶豫了好久，一者自己毫無管理經驗，擔心自己能力不行，再者手上還有新建縣紅旗水庫的資料還沒整理完。但是，面對一個如此好的鍛煉機會，我實在不愿放棄。最后，在再三考慮和同事們的萬分鼓勵下，我還是勇敢地接受了這個挑戰(zhàn)。等我2月27日把手頭的事情忙完，留給我只有短短的3天時間去準備。在緊張的查資料、篩選整理、寫稿子、設計演講的過程中，3天很快過去，直到3月2日晚我才真正把稿子定下來。 在臺下，看著競爭對手們的精彩表現，分析著對手們的演講內容，結合自己的認識和想法，我感覺確實進步不少，與往常的旁聽有著截然不同的感受，畢竟自己在這方面有過努力啊。也感到特別的緊張，擔心上臺表現不好，當眾出丑，更何況是在各位領導面前呢。但上了臺后，我還是控制住了自己，流暢的完成了我的競聘演講。曾經想過放棄，但最終還是堅持了下來，能夠戰(zhàn)勝自己讓我更加自信。 參加競聘首先要反觀自我。正確的了解自己，才能客觀的評價他人，看清自己與他人的差距。每個人都有自己的優(yōu)點，有的人有良好的心理素質，有的人有流利的口才，有的人有機敏的思維，但人與人之間最大的差距在哪里？我認為：是日常的積累最終使人拉開了差距。只有擁有扎實的專業(yè)知識，才能理清工作重點，把握發(fā)展方向，自己才能底氣十足；只有擁有良好的政治素養(yǎng)，才能做到國事天下事盡在掌握中，了解社會最新動向；只有擁有充足的知識儲備，才能在十幾分鐘的時間里有條理、有重點的組織好演講，才能清晰明確的闡述鞭辟入里的見解；只有踏踏實實的工作，在工作中磨練自己，增長自己的才干，做出自己的成績，才能獲得同事和領導們的認可。 有了上面的優(yōu)勢，我覺得還不夠，并不能完全轉化為勝勢。我認為還要加上一條：敢于展現自己。有句俗語“是騾子是馬，拿出來遛遛”，雖然庸俗，但很貼切。鄒曉勇扎實的專業(yè)基礎、胡廣明的政治素養(yǎng)、張書濱的慷慨激昂、朱迎歡的大將風度，都給大家留下了深刻的印象。為什么呢，因為他們敢于站在這個演講臺上，把自己的優(yōu)勢展現出來?！熬葡悴慌孪镒由睢庇谶@個追求包裝、講究宣傳的時代并不合適，“毛遂自薦”已成為當今不少人才被認識、被重用的重要途徑。 通過參加本次競聘，讓我感受到必須把學習當成一種習慣，一種時不我待的緊迫感；也暗示著我，只有跑起來，才能超越別人。同時，也希望并堅信我們能夠領會“兩會”精神，響應“兩會”號召，把設計院建設成為一支學習型團體
第6篇 高中生英語演講-敢于放棄
to choose, to give up
a poet leads me to a branch road: on one side, there are lots of sweet apples, lovely and charming; on the other, there is a patch of thorn, what hides behind the success of struggling against the thorn is a splendid palace. i deeply know that if i choose the apples, i will give up a precious opportunity of becoming a queen; while if i choose to challenge, i have to say farewell to the apples. which one should i choose?
just like the branch road, we have to make a lot of choices during our lifetime. it is usually considered that we are choosing what to gain, to own, but in my opinion, we are just choosing to give up.
choosing to be a teacher means giving up the life as rich as a business man;
choosing to be a top student means giving up much leisure time in front of the tv.
sure, it’s a torture, but we must judge carefully what is more important, then give up the others. don’t think of them any more, just focus all your spirit on what you are doing.
i myself, who is standing here, have already chosen to challenge in such a great competition, so i have to give up ten days of normal classes in school and rela_ation without pressure. but i am still pleased, because giving up properly makes me stick to my choice.
let’s return to our branch road, which one will your choose? i choose to challenge here!
