訪問(wèn)學(xué)者邀請(qǐng)信 第1篇
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無(wú)障礙設(shè)施、志愿者服務(wù)、醫(yī)學(xué)分級(jí)等實(shí)戰(zhàn)測(cè)試
中國(guó)國(guó)家體育館首次迎來(lái)殘疾人記者
統(tǒng)籌 陳曦
執(zhí)行 艾誠(chéng) 陳曦
攝影 陳曦
特別感謝 北京1+1聲音工作室
這是一次預(yù)演。
這是一次檢驗(yàn)。
這是一次歷練。
作為今年“好運(yùn)北京”賽事中最后一項(xiàng)針對(duì)殘奧會(huì)的測(cè)試比賽，2008年1月20日，中國(guó)國(guó)家體育館迎來(lái)了“好運(yùn)北京”輪椅籃球國(guó)際邀請(qǐng)測(cè)試賽，國(guó)際輪椅籃球邀請(qǐng)測(cè)試賽的競(jìng)賽組織、場(chǎng)館運(yùn)行等將按奧運(yùn)水平進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)測(cè)試。
按照國(guó)際奧委會(huì)要求和北京申辦2008年奧運(yùn)會(huì)的承諾，在舉辦奧運(yùn)會(huì)（殘奧會(huì)）前，賽時(shí)正式使用的各場(chǎng)館都要舉辦一體育賽事，對(duì)場(chǎng)館設(shè)施、技術(shù)系統(tǒng)、計(jì)劃方案、運(yùn)行規(guī)范和保障能力等進(jìn)行測(cè)試和檢驗(yàn)。
十年一劍，霜刃初試。
在歷時(shí)5天的比賽結(jié)束之后，我們交上了怎樣的答卷？
感受殘奧無(wú)障礙
本刊記者 艾誠(chéng)（肢殘）
對(duì)于四肢健全的人來(lái)說(shuō)，我是不幸的，因?yàn)槲乙侩p拐走路；對(duì)于我來(lái)說(shuō)，又是幸運(yùn)的，因?yàn)樯鐣?huì)在進(jìn)步，我需要面對(duì)的障礙越來(lái)越少。
無(wú)障礙是個(gè)很大很大的話題，它是殘疾人進(jìn)入社會(huì)的一個(gè)基礎(chǔ)條件。面對(duì)即將舉行的2008北京殘疾人奧運(yùn)會(huì)，為了讓更多的殘疾人朋友能夠參與進(jìn)來(lái)，國(guó)家作了很多很多，剛剛過(guò)去的最后一次“好運(yùn)北京”測(cè)試賽――國(guó)際輪椅籃球邀請(qǐng)賽就充分說(shuō)明了這一點(diǎn)。主辦方殫精竭慮，為殘疾人提供了全方位的無(wú)障礙環(huán)境，使更多的殘疾人能夠融入到奧運(yùn)大家庭中來(lái)。
就我的觀念而言，建設(shè)無(wú)障礙環(huán)境最首要的一點(diǎn)就是要有一個(gè)人性化的思路。場(chǎng)館的無(wú)障礙席位設(shè)置在正對(duì)場(chǎng)館出入口的平臺(tái)上，直接明了，出入方便，自然而然地避免了殘疾人觀眾登梯爬高上下看臺(tái)的不便。且無(wú)障礙衛(wèi)生間和無(wú)障礙電梯均分布于距無(wú)障礙座席最近的地方，所有這些，形成了一個(gè)圍繞殘疾人觀眾的完整的服務(wù)設(shè)施體系。讓來(lái)觀看比賽的殘疾人能夠感覺(jué)到在偌大的賽場(chǎng)中有一方真正屬于自己的天地，在這里他們可以和其他健全人觀眾一樣自由地觀看比賽，完全不用考慮會(huì)因身體的不便帶來(lái)難堪。從我自己――一個(gè)殘疾人的角度來(lái)說(shuō)，這種心理上的負(fù)擔(dān)，才是我進(jìn)入社會(huì)最大的障礙。而國(guó)家體育館的無(wú)障礙設(shè)施體系，讓這種心理負(fù)擔(dān)化為烏有。
在采訪中，我向有關(guān)人士提了這樣一個(gè)問(wèn)題，盡管國(guó)家體育館的無(wú)障礙設(shè)施非常到位，且人性化，但畢竟是一個(gè)面向全社會(huì)公眾的一個(gè)場(chǎng)所，殘疾人也不可能僅僅局限在無(wú)障礙席位這一小小的區(qū)域中活動(dòng)，如何解決在整個(gè)場(chǎng)館中的無(wú)障礙問(wèn)題呢？得到的答案是這樣的：不論是有關(guān)部門組織來(lái)觀看比賽的殘疾人，或是自發(fā)買票來(lái)觀看比賽的殘疾人，從他們到達(dá)賽場(chǎng)的第一秒鐘起，場(chǎng)館工作人員便會(huì)為其安排一名志愿者，從綠色通道引導(dǎo)殘疾人進(jìn)入賽場(chǎng)，并全程以一對(duì)一的形式為其服務(wù)。殘疾人觀賽期間，陪同的志愿者會(huì)在他們隨時(shí)能夠看到的地方守候，一旦殘疾人有需求，志愿者會(huì)立即提供服務(wù)。這里需要特別提到的是，在志愿者的助殘培訓(xùn)中，國(guó)際輪椅籃球邀請(qǐng)賽組委會(huì)特別強(qiáng)調(diào)，志愿者應(yīng)在殘疾人有需要的時(shí)候隨時(shí)出現(xiàn)，要尊重殘疾人的自我選擇，不要以自己的意識(shí)，選擇對(duì)殘疾人的服務(wù)方式，更不能影響殘疾人觀看比賽。我覺(jué)得這是主辦方特別高明的一點(diǎn)，通過(guò)志愿者對(duì)殘疾人意愿的尊重，首先打消殘疾人心理的障礙，使殘疾人能夠安心觀看比賽，安心參與殘奧會(huì)，達(dá)到和社會(huì)真正的融合。一旦有如火災(zāi)、停電等緊急情況發(fā)生，由于電梯等設(shè)施無(wú)法使用，國(guó)家體育館將組織志愿者對(duì)殘疾人觀眾實(shí)施四對(duì)一的服務(wù)，幫助殘疾人安全疏散。
據(jù)了解，在來(lái)自世界各地的近4000名參與報(bào)道本次殘奧會(huì)的記者團(tuán)隊(duì)中，會(huì)有約40名的殘疾人記者。國(guó)際輪椅籃球邀請(qǐng)賽組委會(huì)為殘疾人記者采訪做了精心準(zhǔn)備。在文字記者工作間，專門設(shè)立并預(yù)留了殘疾人記者的工作位置。殘疾人記者可以將拐杖存放在專門的存放間，有志愿者負(fù)責(zé)進(jìn)行登記、保管?？磁_(tái)上的采訪席上，專門設(shè)立了無(wú)障礙席，殘疾人記者可坐在輪椅上工作，志愿者們會(huì)將記者的輪椅推到任何一個(gè)他想去的地方，非常方便。在媒體工作區(qū)，還有2個(gè)無(wú)障礙衛(wèi)生間。就在本次比賽的采訪隊(duì)伍中，有不同殘疾類別的9名殘疾人記者，而他們之所以能行動(dòng)自如，和賽場(chǎng)內(nèi)的無(wú)障礙環(huán)境和志愿者的辛勞是分不開(kāi)的。
當(dāng)然，測(cè)試賽的目的就是要找出不足，不斷完善。通過(guò)這次測(cè)試賽，國(guó)家體育館準(zhǔn)備將現(xiàn)有的指路標(biāo)識(shí)擴(kuò)充到五種，并加強(qiáng)志愿者及工作人員助殘意識(shí)的培訓(xùn)，以便在最后的殘奧會(huì)比賽中做到最好。
細(xì)節(jié)決定成敗
北京1+1聲音工作室記者 楊青風(fēng)（視殘）
我是一位幸福的人，因?yàn)槲沂潜本垔W會(huì)的體驗(yàn)者，報(bào)道者，更是一位見(jiàn)證者、一位受益者。
無(wú)障礙設(shè)施的體驗(yàn)，是我們每次采訪最主要的工作之一，正如奧組委的官員對(duì)我們說(shuō)的：你們滿意是我們最大的滿意。同我上次在盲人門球比賽的北京理工大學(xué)體育館體驗(yàn)一樣，這次輪椅籃球賽，我的肢殘同事坐在輪椅上，實(shí)地感受國(guó)家體育館的無(wú)障礙設(shè)施，用他的語(yǔ)言告訴收音機(jī)前的殘疾人聽(tīng)眾如何來(lái)觀看比賽。一段坡道、一聲語(yǔ)音提示、一塊包裹在扶手處的軟布，國(guó)家體育館處處體現(xiàn)細(xì)致的用心。
同樣的細(xì)節(jié)在比賽中也讓我深有感觸。和一般籃球比賽相比，輪椅籃球場(chǎng)地混合采訪區(qū)的白色圍欄由1米更換為0.8米，輪椅籃球運(yùn)動(dòng)員在這里接受采訪時(shí)不會(huì)被欄桿擋住視線；場(chǎng)地四周的廣告牌圍擋由0.8米降到0.6米，同樣影響不到坐在輪椅上的組委會(huì)官員的視線，資料架也被要求先使用下面的格子……
無(wú)障礙評(píng)價(jià)指數(shù)：
據(jù)了解，國(guó)家體育館在場(chǎng)館內(nèi)共設(shè)置了195個(gè)無(wú)障礙席位，囊括觀眾區(qū)、殘奧會(huì)大家庭區(qū)、媒體區(qū)；場(chǎng)館內(nèi)共設(shè)置了無(wú)障礙衛(wèi)生間或廁位28個(gè)、4部無(wú)障礙專用電梯，并有無(wú)障礙坡道、低位電話和低位服務(wù)臺(tái)等等。館內(nèi)設(shè)有殘奧會(huì)單項(xiàng)體聯(lián)工作區(qū)、運(yùn)動(dòng)員更衣室、官員休息室、醫(yī)學(xué)分級(jí)室、輪椅存放間、義肢維修站等功能用房。如果說(shuō)這些數(shù)字并不能使你對(duì)場(chǎng)館的無(wú)障礙有直觀感受的話，我想以下這位記者的提問(wèn)應(yīng)當(dāng)能讓你有所認(rèn)識(shí)。
當(dāng)記者問(wèn)起，4部無(wú)障礙電梯能否滿足殘疾觀眾的上下行問(wèn)題時(shí)，得到的答復(fù)是：殘疾觀眾觀看比賽無(wú)需乘坐無(wú)障礙電梯，當(dāng)他們從無(wú)障礙走廊進(jìn)場(chǎng)之時(shí)，無(wú)障礙座席已經(jīng)在他們面前了，這是場(chǎng)館在建設(shè)規(guī)劃時(shí)進(jìn)行了精心設(shè)計(jì)的。
在邀請(qǐng)賽期間，奧組委特地邀請(qǐng)了9位不同類型殘疾的記者到場(chǎng)，以記者、觀眾的身份進(jìn)行測(cè)試，得到了一致的肯定?？梢哉f(shuō)國(guó)家體育館做到了媒體無(wú)障礙、觀眾無(wú)障礙。體育館的設(shè)計(jì)不僅符合國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，并更加人性化，得到了國(guó)際殘奧會(huì)的高度贊揚(yáng)。以無(wú)障礙衛(wèi)生間為例，當(dāng)使用者進(jìn)入衛(wèi)生間后，輪椅車不僅可以停放，而且還有左右打轉(zhuǎn)的空間，位置與開(kāi)門的方向讓無(wú)障礙衛(wèi)生間的私密性很強(qiáng)，就連選手更衣間的淋浴器 放水的開(kāi)關(guān)高低位置，都考慮得非常周全。
與強(qiáng)手過(guò)過(guò)招
本刊記者 陳曦
1月25日，在2008輪椅籃球國(guó)際邀請(qǐng)賽上，中國(guó)隊(duì)又一次對(duì)抗荷蘭隊(duì)。
時(shí)間回到四日前――1月21日，中國(guó)隊(duì)首抗荷蘭。這只歐洲勁旅曾獲1992年巴塞羅那殘奧會(huì)金牌、2000年悉尼殘奧會(huì)銀牌，極善打快速進(jìn)攻，配合嚴(yán)密的防守曾使中國(guó)連續(xù)五次進(jìn)攻無(wú)果，最終中國(guó)隊(duì)以29比59大比分落敗。今日再戰(zhàn)，風(fēng)云又起。
比賽一開(kāi)場(chǎng)，中國(guó)隊(duì)便先下一球，先聲奪人的氣勢(shì)引得全場(chǎng)1600名觀眾不住地吶喊助威。前兩節(jié)比賽中，中國(guó)隊(duì)緊緊咬住對(duì)手，比分不相上下，面對(duì)中國(guó)隊(duì)的節(jié)節(jié)進(jìn)攻，荷蘭隊(duì)24投有20次沒(méi)有進(jìn)，不得不轉(zhuǎn)入防守狀態(tài)，中國(guó)隊(duì)也一度打出了連得五分的小高潮。第二節(jié)結(jié)束進(jìn)入中場(chǎng)休息時(shí)間，這時(shí)中國(guó)隊(duì)僅僅以兩分之差落后對(duì)手。下半場(chǎng)比賽開(kāi)始，中國(guó)隊(duì)慢慢體現(xiàn)出體力不支現(xiàn)象，荷蘭隊(duì)轉(zhuǎn)變戰(zhàn)術(shù)為更具有攻擊性的三人緊逼防守，加之中國(guó)隊(duì)主力隊(duì)員因體力不支被換下場(chǎng)，年輕隊(duì)員一度無(wú)法適應(yīng)比賽節(jié)奏，第三節(jié)比賽被對(duì)手領(lǐng)先4分。第四節(jié)比賽，荷蘭隊(duì)利用中國(guó)隊(duì)犯規(guī)過(guò)多的弱點(diǎn)頻頻得分，不斷擴(kuò)大領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，最終以58比46拿下比賽，獲得賽事銅牌。
縮小了18分的差距，僅僅4日的時(shí)間。中國(guó)隊(duì)主教練許元生對(duì)這場(chǎng)比賽感到非常滿意。賽后的會(huì)上他表示，過(guò)去的五場(chǎng)比賽讓球隊(duì)受益匪淺。他說(shuō)：“通過(guò)強(qiáng)化訓(xùn)練和精心準(zhǔn)備，我相信球隊(duì)會(huì)在北京殘奧會(huì)上有更好的表現(xiàn)。”
賽事評(píng)價(jià)指數(shù)：
中國(guó)殘疾人體育運(yùn)動(dòng)起步較晚，自1988年漢城殘奧會(huì)我國(guó)首次參加殘奧會(huì)后，短短20年，我們跨越式的前進(jìn)已經(jīng)讓中國(guó)逐步進(jìn)入到了殘疾人競(jìng)技體育大國(guó)的行列。但輪椅籃球――殘奧會(huì)收視率最高的項(xiàng)目,還是我國(guó)的弱勢(shì)項(xiàng)目，在以往的國(guó)際大賽中，我們是無(wú)緣碰到如此強(qiáng)隊(duì)。在測(cè)試賽中，盡管我們拼盡全力,仍存在差距，但是，正如一位國(guó)家隊(duì)隊(duì)員說(shuō)的，向強(qiáng)者學(xué)習(xí)會(huì)讓我們進(jìn)步得更快。這次邀請(qǐng)賽，中國(guó)國(guó)家輪椅籃球隊(duì)表現(xiàn)出的頑強(qiáng)拼搏精神，精準(zhǔn)的投籃，默契的配合，及時(shí)的戰(zhàn)術(shù)調(diào)整，已經(jīng)表現(xiàn)出了成為一支世界強(qiáng)隊(duì)的潛質(zhì)?？梢哉f(shuō)，中國(guó)隊(duì)雖敗猶榮。多與強(qiáng)手過(guò)過(guò)招，2008北京殘奧會(huì)期待你們的更好表現(xiàn)。
“眼睛”給我自由
北京1+1聲音工作室
“hi，眼睛！”，在輪椅比賽期間我總是這樣稱呼我的志愿者，他叫趙一爭(zhēng)，不像是特別能說(shuō)話的那種男孩兒，但和我一起工作的幾天里，他卻幾乎一刻不停地在向我描述著所過(guò)之處的景象?！拔以诒M可能地想，你需要什么樣的信息，然后把它描述出來(lái)。”一爭(zhēng)這樣告訴我。
在他的協(xié)助下，我們倆的身影出現(xiàn)在中國(guó)女子輪椅籃球隊(duì)的新聞會(huì)，并在會(huì)上第一個(gè)提問(wèn)，出現(xiàn)在文字工作間采訪分級(jí)官員，進(jìn)入混合區(qū)采訪運(yùn)動(dòng)員，在比賽現(xiàn)場(chǎng)采訪觀眾，大量真實(shí)的音效為我的節(jié)目提供了豐富的素材。輪椅籃球的看臺(tái)上，我一邊仔細(xì)傾聽(tīng)著“眼睛”的講解，一邊用盲文在一個(gè)小巧的筆記本上記錄著場(chǎng)上的一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)。
作為殘疾人媒體，每次出去采訪不僅要帶上我們的專業(yè)裝備，如攝像機(jī)、話筒、照相機(jī)等等，還要帶上我們的輔助工具，盲杖、盲板、盲筆、放大器、拐杖。記得2007盲人門球邀請(qǐng)賽上，為了提高效率，我們把工作室內(nèi)低視力和全盲的同事搭配起來(lái)，分成了若干采訪小組，并且把所有的設(shè)備都背在身上，這樣騰出的手便可以相互攙扶了；在上海特奧會(huì)上，負(fù)責(zé)拍照的肢殘同事褲兜兒里每天都裝著一瓶礦泉水，把礦泉水瓶放到褲兜里，露出兜外的那段正好可以把他的拐杖掛住，以便他空出雙手來(lái)進(jìn)行拍照?，F(xiàn)在我們終于可以脫離團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，進(jìn)行獨(dú)立采訪工作，正是我身邊的“眼睛”給了我自由。
當(dāng)一家媒體記者問(wèn)起我這次采訪的感受時(shí)，我毫不猶豫的回答：“自由，就像自己長(zhǎng)了一雙眼睛一樣，想去哪里就去哪里，想看什么就能看到什么！”是啊，有了熱情的志愿者的幫助，我的采訪工作進(jìn)行得非常順利。采訪閑暇時(shí)間，我也問(wèn)起一爭(zhēng)的感受，他說(shuō)這是第一次真正接觸到盲人，最大的感受就是盲人也可以做很多事情，并不是想象的那樣處處需要?jiǎng)e人的幫助。
“您好，您需要幫助嗎？”在賽場(chǎng)內(nèi)我經(jīng)常聽(tīng)到志愿者們甚至是普通工作人員這樣的詢問(wèn)。每當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)聲音，總會(huì)感覺(jué)有一種溫暖隨聲傳來(lái)。對(duì)每個(gè)細(xì)節(jié)的關(guān)注，時(shí)時(shí)溫暖著我的心。這種溫暖不僅來(lái)自于他們的真誠(chéng)，更來(lái)自于他們專業(yè)的培訓(xùn)，來(lái)自志愿者對(duì)于殘疾人士?jī)?nèi)心的理解，這或許就是殘奧運(yùn)動(dòng)對(duì)社會(huì)文明的最大意義吧。對(duì)于殘奧志愿者來(lái)說(shuō)，真正的接觸殘疾人，了解到殘疾人真實(shí)的生活狀態(tài)，更能幫助他們?cè)跉垔W會(huì)上對(duì)殘疾人提供細(xì)致入微的人文關(guān)懷。融合不僅是場(chǎng)內(nèi)的比賽，更是場(chǎng)外的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
（北京1+1聲音工作室的記者全部由視障人士組成，向全國(guó)十幾家電臺(tái)進(jìn)行公益類節(jié)目的報(bào)道。）
志愿者評(píng)價(jià)指數(shù)：
場(chǎng)館設(shè)施測(cè)試的是硬件方面，志愿者服務(wù)則體現(xiàn)了軟件方面的功力。作為賽事中的直接服務(wù)人員，志愿者的服務(wù)是否周到、熱情、專業(yè)，直接關(guān)系到運(yùn)動(dòng)會(huì)能否成為高質(zhì)量、高水平的賽事。據(jù)了解，國(guó)際輪椅籃球邀請(qǐng)賽采取院校對(duì)口方式，直接從人民大學(xué)在校學(xué)生中考核挑選了842名志愿者，所有志愿者均進(jìn)行了通用培訓(xùn)、場(chǎng)館培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)。
測(cè)試賽期間，志愿者的服務(wù)基本令人滿意，但也存在著一些問(wèn)題。比如，志愿者的服務(wù)區(qū)域劃分十分嚴(yán)格，志愿者必須堅(jiān)守崗位，不能進(jìn)入其他區(qū)域。當(dāng)記者提出尋找其他區(qū)域的無(wú)障礙電梯時(shí)，志愿者不能提供跨區(qū)域的服務(wù)。由此可以看出，區(qū)域與區(qū)域之間的服務(wù)銜接上還不夠暢通，有待改進(jìn)。另外，部分志愿者對(duì)于臨時(shí)信息掌握不夠及時(shí)，亦是志愿者管理方面的漏洞。在預(yù)賽之前，記者在被告知可以通過(guò)的區(qū)域受到志愿者阻攔，原因是他們還沒(méi)有得到此方面的信息，直到場(chǎng)館負(fù)責(zé)人趕到才得以通行。
通過(guò)這次測(cè)試可以看出，在志愿者的管理、合理安排上還尚有繼續(xù)完善的空間。“好運(yùn)北京”國(guó)際輪椅籃球邀請(qǐng)賽主席李國(guó)在賽后表示，已經(jīng)就細(xì)節(jié)問(wèn)題進(jìn)行了研討，并將進(jìn)行更加專業(yè)的培訓(xùn)。另外，殘奧會(huì)期間，參與過(guò)中國(guó)國(guó)家體育館賽事的志愿者并不會(huì)被全部錄用，大約會(huì)有三分之一的志愿者將被篩選出局。
公正的分級(jí)公平的保證
本刊記者 陳曦
在2008輪椅籃球國(guó)際邀請(qǐng)賽的預(yù)賽現(xiàn)場(chǎng)，觀察席上有三位特殊的觀眾，他們?cè)谧屑?xì)觀察運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作及肢體表現(xiàn)，這是來(lái)自國(guó)際殘奧委輪椅籃球項(xiàng)目的分級(jí)專家對(duì)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行賽時(shí)觀察。此次比賽的醫(yī)學(xué)分級(jí)是按照殘奧會(huì)輪椅籃球的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行的，由國(guó)際殘奧委輪椅籃球項(xiàng)目首席醫(yī)學(xué)分級(jí)師拉思協(xié)同國(guó)際分級(jí)師進(jìn)行。
北京奧組委殘奧部特聘專家、中國(guó)資深分級(jí)專家丁伯坦向記者介紹了分級(jí)工作：殘奧會(huì)中,為了保證比賽中盡可能公平、公正和安全的競(jìng)爭(zhēng)，要對(duì)參賽選手的殘疾情況和運(yùn)動(dòng)能力進(jìn)行評(píng)價(jià)，根據(jù)具體參賽項(xiàng)目的要求,將殘疾程度、運(yùn)動(dòng)能力差不多的選手盡可能分在一起進(jìn)行比賽。根據(jù)所參賽項(xiàng)目參賽的最低殘疾規(guī)定，對(duì)參賽者的殘疾情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，以確定其是否符合最低參賽殘疾標(biāo)準(zhǔn)。此次邀請(qǐng)賽中執(zhí)行了嚴(yán)格的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，首先,分級(jí)師在訓(xùn)練場(chǎng)地的評(píng)價(jià)室對(duì)運(yùn)動(dòng)員的殘疾類別及殘疾程度進(jìn)行評(píng)價(jià)，進(jìn)行初步的分級(jí)分?jǐn)?shù)和級(jí)別狀態(tài)。最后還要在正式比賽中對(duì)選手繼續(xù)跟蹤其賽時(shí)表現(xiàn)，及時(shí)調(diào)整分?jǐn)?shù)，盡可能地創(chuàng)造公平合理的競(jìng)賽環(huán)境?！?/p>
據(jù)了解，本次賽事的技術(shù)代表、國(guó)際裁判員、分級(jí)師等24名國(guó)際技術(shù)官員均由國(guó)際輪椅籃球聯(lián)合會(huì)指派。另外，30名國(guó)內(nèi)技術(shù)官員由中國(guó)殘疾人體育協(xié)會(huì)和本次賽事組委會(huì)指派。
分級(jí)工作評(píng)價(jià)指數(shù)：
作為殘奧會(huì)的重要工作之一，分級(jí)工作也是作為殘奧會(huì)不同于奧運(yùn)會(huì)的重要特征。分級(jí)師工作的意義重大，正是他們的存在，才保證了比賽在公平、公正的環(huán)境下進(jìn)行，可以說(shuō)他們的職責(zé)就和法官一樣，因?yàn)槊恳粋€(gè)判定都事關(guān)比賽結(jié)果。一個(gè)成熟的分級(jí)師看到運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上的表現(xiàn)，就能對(duì)他的傷殘程度做出判斷，這需要豐富的經(jīng)驗(yàn)，但更要求分級(jí)師有高尚的品德。據(jù)了解，目前全國(guó)只有一名國(guó)際分級(jí)師和幾十名國(guó)內(nèi)分級(jí)師，在協(xié)同頂級(jí)的國(guó)際分級(jí)師工作的同時(shí)，我們學(xué)到了更多的東西。
中國(guó)觀眾 你不應(yīng)該笑
――一位外國(guó)志愿者的呼聲
本刊記者 陳曦
葉代英是來(lái)自廊坊愛(ài)心學(xué)校的殘疾小學(xué)生，她一直期待著1月24日快快來(lái)，因?yàn)槟翘鞂?huì)有一群國(guó)外的大哥哥大姐姐來(lái)帶她和同學(xué)們?nèi)タ?008國(guó)際輪椅籃球邀請(qǐng)賽。雖然她還不知道什么是輪椅籃球，但這個(gè)新奇的神秘的比賽還是讓她激動(dòng)不已。
這一天終于來(lái)到了，葉代英見(jiàn)到了來(lái)自烏克蘭的大姐姐艾琳娜。艾琳娜在北京做英語(yǔ)教師，已經(jīng)在中國(guó)待了三年，因?yàn)榭梢灾v中文，于是她作為志愿者來(lái)到廊坊愛(ài)心學(xué)校，成了葉代英最好的外國(guó)朋友。艾琳娜看過(guò)幾場(chǎng)輪椅籃球邀請(qǐng)賽，她想，應(yīng)該讓她的這些中國(guó)殘疾小朋友也來(lái)看看比賽。艾琳娜認(rèn)為，殘疾人看殘疾人賽事的感受和健全人的感覺(jué)是不一樣的，殘疾人能從比賽中得到更多的東西，于是她和朋友們自費(fèi)帶著孩子們來(lái)到了賽場(chǎng)。
“我很感動(dòng)，真的?！卑漳冗@樣形容他們一行人剛剛到達(dá)賽場(chǎng)時(shí)的場(chǎng)面――當(dāng)看到車?yán)锸菤埣埠⒆?，志愿者從很遠(yuǎn)處就跑來(lái)協(xié)助孩子們。從孩子下車到無(wú)障礙看臺(tái)，每一位殘疾孩子都有志愿者跟隨護(hù)送。通過(guò)無(wú)障礙坡道進(jìn)門后便直達(dá)無(wú)障礙看臺(tái)，無(wú)障礙看臺(tái)設(shè)計(jì)很人性化，無(wú)需幫助便可進(jìn)入，但志愿者還是一路跟隨，直到安頓好這些殘疾小朋友?？磁_(tái)后側(cè)便是無(wú)障礙公廁，孩子們進(jìn)出都會(huì)有志愿者跟隨協(xié)助。當(dāng)?shù)弥袣埣埠⒆觼?lái)看比賽，場(chǎng)館工作人員還特地送來(lái)食品，葉代英和同學(xué)們扶著欄桿，吃著小食品，認(rèn)真地看著臺(tái)下比賽。
艾琳娜對(duì)場(chǎng)館的工作贊不絕口，但她也提到上次看比賽時(shí)的一些不愉受。那天當(dāng)輪籃運(yùn)動(dòng)員比賽摔倒時(shí)，她身后的觀眾笑了起來(lái)。艾琳娜覺(jué)得那是嘲笑，她說(shuō)她感到“心很痛” 。她轉(zhuǎn)身用并不很流利的中文問(wèn)道：“你們?yōu)槭裁葱?，很好笑嗎？?艾琳娜說(shuō)很多觀眾看到這些殘疾孩子后都很關(guān)心，他們會(huì)上來(lái)拍照，但是卻沒(méi)有人跟孩子說(shuō)話?！拔艺娴南Ｍ麄兡軌蚋⒆咏涣?，孩子們也希望和他們說(shuō)話，不要覺(jué)得不好意思面對(duì)他們，要靠近他們，問(wèn)他們 ，你好嗎，你今天好嗎，你叫什么名字？”艾琳娜說(shuō)，希望孩子們能夠?qū)W習(xí)運(yùn)動(dòng)員永不放棄的精神，她也希望能有更多的殘疾觀眾來(lái)觀看比賽。
觀眾評(píng)價(jià)指數(shù)：
在賽場(chǎng)上，艾琳娜感受到了無(wú)障礙設(shè)施的便捷，體會(huì)到了志愿者熱情的服務(wù)，但同時(shí)她也有著自己的困惑，這個(gè)困惑是關(guān)于參賽禮儀的?！昂眠\(yùn)北京”的官方網(wǎng)頁(yè)有關(guān)于參賽禮儀的文字，人文奧運(yùn)的宣傳也如火如荼，但還是有些不盡如人意的地方。在我看來(lái)，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員能夠看到觀眾的微笑，能夠聽(tīng)到觀眾的掌聲，能夠得到觀眾的喝彩，能夠收到觀眾的鼓勵(lì)，這些來(lái)自中國(guó)這個(gè)傳統(tǒng)禮儀之邦的禮遇，將成為世界對(duì)北京殘奧會(huì)的美好回憶，微笑是我們的標(biāo)志。
結(jié) 語(yǔ)
“好運(yùn)北京”輪椅籃球國(guó)際邀請(qǐng)賽已經(jīng)落下帷幕了，為期5天的比賽，是對(duì)中國(guó)國(guó)家體育館無(wú)障礙設(shè)施建設(shè)及比賽的技術(shù)系統(tǒng)、計(jì)劃方案、運(yùn)行規(guī)范、志愿者服務(wù)等方面的一個(gè)測(cè)試。
“好運(yùn)北京”國(guó)際輪椅籃球邀請(qǐng)賽主席李國(guó)在賽后這樣評(píng)價(jià)：這次測(cè)試賽已經(jīng)達(dá)到了鍛煉隊(duì)伍、檢驗(yàn)設(shè)施、積累經(jīng)驗(yàn)的目的，為辦好殘奧會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。盡管存在著一些小的瑕疵，比如仍舊存在著有些無(wú)障礙扶手不夠堅(jiān)固，某些志愿者表現(xiàn)不夠?qū)I(yè)等小問(wèn)題，但測(cè)試結(jié)果基本是滿意的。我們將針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行改進(jìn)，制定更加周密的運(yùn)行計(jì)劃，進(jìn)行更加專業(yè)的志愿者培訓(xùn)。
1月28日上午，國(guó)家體育館團(tuán)隊(duì)就這次測(cè)試賽召開(kāi)了總結(jié)大會(huì)，根據(jù)國(guó)際單項(xiàng)體育組織、中國(guó)殘聯(lián)對(duì)賽事的考察，及有關(guān)部門、媒體和觀眾提出的意見(jiàn)和建議，各部門將制定詳細(xì)的整改方案（包括細(xì)節(jié)方面的完善），方案出臺(tái)后，整改工作將作為賽前的一項(xiàng)重要任務(wù)認(rèn)真實(shí)施。我們相信，這次演練之后，場(chǎng)館的全面工作將會(huì)得到有力的提升。
殘奧會(huì)帶給我們的不僅僅是一場(chǎng)世界級(jí)的體育比賽，更是一次對(duì)社會(huì)文明進(jìn)程的檢驗(yàn)，我們不僅僅是在準(zhǔn)備殘奧會(huì)，更是在將人道主義的種子播種到人們心中。
訪問(wèn)學(xué)者邀請(qǐng)信 第2篇
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專業(yè)的邀請(qǐng)函發(fā)放應(yīng)該包括6個(gè)步驟：1、拜訪計(jì)劃2、引導(dǎo)交談3、炒作會(huì)議講者及講課內(nèi)容4、處理異議5、到會(huì)的確認(rèn)6、跟進(jìn)。下面筆者就用一個(gè)實(shí)例來(lái)加以說(shuō)明。背景是xx公司要舉辦一次關(guān)于偏頭痛的治療與預(yù)防以及該公司產(chǎn)品某藥品在偏頭痛中的治療經(jīng)驗(yàn)交流的學(xué)術(shù)會(huì)議，大會(huì)主席是xx醫(yī)院的w教授，邀請(qǐng)的講者是山東xx醫(yī)院a教授，時(shí)間是下周六下午兩點(diǎn)。邀請(qǐng)對(duì)象是市級(jí)某三甲醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科主任。
1，首先是炒作會(huì)議主題，這是需要做訪前計(jì)劃的，這個(gè)計(jì)劃應(yīng)該是圍繞此次的學(xué)術(shù)會(huì)議主題所準(zhǔn)備的，比如我們此次舉辦的是偏頭痛的規(guī)范治療學(xué)術(shù)會(huì)議，所以我們應(yīng)當(dāng)去了解目前醫(yī)生是否有比較系統(tǒng)規(guī)范的治療指南及流程。初步判定他所感興趣的話題，來(lái)炒作會(huì)議主題，讓他看到此次學(xué)術(shù)會(huì)議所能帶給他的利益。這是價(jià)值利益銷售的關(guān)鍵。其次請(qǐng)記住主任的時(shí)間是很寶貴的，所以你要在見(jiàn)面后最短的并且最合適的時(shí)間內(nèi)將自己的拜訪目的表述清楚，以至于不會(huì)讓客戶覺(jué)得你是在浪費(fèi)他的時(shí)間。
“主任，您好！我是xx公司的小左，負(fù)責(zé)xx產(chǎn)品的，不知道您還有印象沒(méi)？”
“哦，知道的，你有什么事嗎？”
“我剛看門診上患者還挺多的，偏頭痛患者占了不少。您看您是這方面的專家，您一定在偏頭痛的治療上有自己很多經(jīng)驗(yàn)，我今天是想就偏頭痛的規(guī)范治療和您做個(gè)探討，耽誤您5分鐘您看可以嗎？”
“偏頭痛是吧？行，你坐?！?/p>
2，因?yàn)檫@里所用的是一個(gè)相關(guān)疾病問(wèn)題所做的開(kāi)場(chǎng)白，所以80%是可以得到允許的，接著就要開(kāi)始引導(dǎo)交談，探尋。我們可以運(yùn)用引導(dǎo)交談探尋技巧識(shí)別客戶的需求，并通過(guò)開(kāi)放式及封閉式提問(wèn)漏斗般的得出真正的需求，并放大及確認(rèn)引起他的重視。
“謝謝主任，您所遇到的偏頭痛的患者應(yīng)該是不計(jì)其數(shù)了吧，那么偏頭痛對(duì)患者的生活，家庭造成了怎樣的困擾呢？”
“偏頭痛是一種常見(jiàn)病，多發(fā)病，對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)和患者生活都造成比較嚴(yán)重的影響，發(fā)病輕重不一啊，輕則影響正常工作生活，重則生活不能自理，并且最近兩年確實(shí)有調(diào)查說(shuō)偏頭痛患者在逐漸增加，可能跟環(huán)境和壓力也有很大關(guān)系?！?/p>
“那偏頭痛就患者本身而言會(huì)導(dǎo)致什么樣的后果呢？”
“那并發(fā)癥多哦，像什么小腦梗死，腦白質(zhì)病變，并且還有增加發(fā)生腦卒中及不穩(wěn)定心絞痛的風(fēng)險(xiǎn)?！?/p>
“也就是說(shuō)偏頭痛不僅僅只是頭痛，而是可以帶來(lái)那么多不堪設(shè)想的隱患及后果，是嗎？“
“確實(shí)是這樣的?！?/p>
“如果有很好的治療方案為患者進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)范的治療，能夠緩解乃至改善癥狀，那么對(duì)患者來(lái)說(shuō)可是對(duì)工作，生活，家庭都有了很大的幫助。那么您在這方面是專家，您是如何治療偏頭痛的呢？”
“偏頭痛的治愈確實(shí)能為患者帶來(lái)很大的變化，但是現(xiàn)在并沒(méi)有一個(gè)系統(tǒng)的規(guī)范治療方案，大家都是經(jīng)驗(yàn)性治療，根據(jù)偏頭痛的類型啊，癥狀啊進(jìn)行對(duì)癥治療，也很復(fù)雜，所以治愈率也不是很高?！?/p>
“也就是說(shuō)，我們現(xiàn)在是缺乏一套規(guī)范的系統(tǒng)的治療方案，如果有的話是對(duì)您和患者來(lái)說(shuō)是能幫助解決當(dāng)前很多問(wèn)題的，是非常有價(jià)值的，對(duì)嗎？”
“是的?！?/p>
3，上面已經(jīng)確認(rèn)出客戶的真正需求，“一個(gè)系統(tǒng)的規(guī)范的治療偏頭痛方案”。這時(shí)候時(shí)機(jī)成熟，我們就可以立馬亮劍----亮出我們能滿足他需求的學(xué)術(shù)會(huì)議的邀請(qǐng)函。
“像您剛說(shuō)到的這個(gè)問(wèn)題，其他醫(yī)院的老師確實(shí)也都存在，也令很多老師真的是頭疼。我們?yōu)榱送苿?dòng)湖北地區(qū)在治療偏頭痛領(lǐng)域發(fā)展，更好的加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流，所以特別邀請(qǐng)了xx醫(yī)院的a教授來(lái)做偏頭痛的報(bào)告，交流偏頭痛的診斷與防治專家共識(shí)，這是會(huì)議邀請(qǐng)函，剛好能為您在偏頭痛治療上帶來(lái)一些新的學(xué)術(shù)信息?！?/p>
“哦，邀請(qǐng)的a教授是吧？”
“是的，a教授是中華醫(yī)學(xué)會(huì)神經(jīng)內(nèi)科專業(yè)委員會(huì)的副主任委員，曾經(jīng)還在美國(guó)xxx醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科工作過(guò)，是《中華內(nèi)科雜志》《臨床神經(jīng)病學(xué)雜志》等多本醫(yī)學(xué)雜志的編委，也主編了多本著作。您應(yīng)該知道他吧？”
4，當(dāng)你做好了鋪墊工作已經(jīng)遞上了邀請(qǐng)函時(shí)，客戶多半會(huì)拋出異議，這個(gè)異議可能是客戶真實(shí)擔(dān)心的問(wèn)題，也可能只是拒絕的托辭，所以我們應(yīng)該按照處理異議的4步法則來(lái)進(jìn)行處理。澄清--回答--核實(shí)--延續(xù)
“恩，a教授我知道，看過(guò)他的一些文章，還不錯(cuò)，是什么時(shí)候？”
“是的，a教授發(fā)表的很多關(guān)于神經(jīng)內(nèi)科學(xué)的文章都得了不少獎(jiǎng)項(xiàng)。會(huì)議時(shí)間是下周六下午2點(diǎn)，因?yàn)榭紤]到各位老師周六一般下午有時(shí)間，所以特意安排在這個(gè)時(shí)候，并且提前一周來(lái)邀請(qǐng)，您也好安排時(shí)間?！?/p>
“那好吧，到時(shí)候有時(shí)間沒(méi)有別的安排我會(huì)去的?！?/p>
5，其實(shí)到這里事情還沒(méi)有敲定，他并沒(méi)有和你達(dá)成協(xié)議，只是敷衍的說(shuō)沒(méi)別的安排是會(huì)去的。所以接下來(lái)我們的到會(huì)確認(rèn)是非常重要的。
“不知道您對(duì)會(huì)議還有沒(méi)有什么其他的擔(dān)憂？”
“a教授的會(huì)以前我沒(méi)有參加過(guò)，文章寫(xiě)的可以，但不知道講的怎么樣，本來(lái)這段時(shí)間醫(yī)院就比較忙！”
“我理解您的擔(dān)心，畢竟您的時(shí)間是很寶貴的，如果在一場(chǎng)毫無(wú)意義的會(huì)議上浪費(fèi)幾個(gè)小時(shí)是非常不值得的。而且主任您放心，公司特別注重此次會(huì)議，我們還特別邀請(qǐng)了湖北xx醫(yī)院的w教授做大會(huì)主席，我們?nèi)パ?qǐng)的時(shí)候，w教授聽(tīng)說(shuō)是請(qǐng)a教授來(lái)講，立馬就答應(yīng)了，因?yàn)樗?tīng)過(guò)a教授的課，講的非常好。加上我們所邀請(qǐng)的嘉賓全部是湖北地區(qū)神經(jīng)內(nèi)科的主任專家，是絕對(duì)保證會(huì)議質(zhì)量的。您在神經(jīng)內(nèi)科界也是很有聲譽(yù)的，您也可以將您在這方面的治療經(jīng)驗(yàn)分享給其他老師。所以說(shuō)這次會(huì)議對(duì)您和對(duì)其他專家都是很有價(jià)值的?！?/p>
“下周六下午2點(diǎn)半是吧？好的。我會(huì)去的?！?/p>
“那您看我下周五早上再給您打個(gè)電話提醒下，怕您到時(shí)候事情一多給忘了時(shí)間，周六中午1點(diǎn)30我到您家樓下接您。您看可以嗎？”
“那行，你直接到醫(yī)院來(lái)接我吧，我早上還在醫(yī)院上班。”
“好的，那我就不耽誤您了，主任再見(jiàn)！”
“再見(jiàn)！”
6，邀請(qǐng)函是很成功的發(fā)送出去了，接下來(lái)所承諾的跟進(jìn)也是不可缺少的環(huán)節(jié)。
訪問(wèn)學(xué)者邀請(qǐng)信 第3篇
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1、準(zhǔn)備階段
當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)確定出訪后，秘書(shū)要在出發(fā)前做好充分的準(zhǔn)備工作，包括思想、組織、物質(zhì)和資料等方面的準(zhǔn)備工作。
（1）思想準(zhǔn)備。秘書(shū)要了解商務(wù)出訪的意圖、目的；出訪的內(nèi)容和重點(diǎn)；邀請(qǐng)單位和對(duì)象；參加出訪的有關(guān)人員；出訪的大致日程安排；希望邀請(qǐng)單位做哪些準(zhǔn)備工作等。
（2）組織準(zhǔn)備。秘書(shū)要做到：根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示擬制出訪方案；通知有關(guān)部門確定參加出訪的隨從人員名單，并進(jìn)行編組和分工；組織所有人員參加預(yù)備會(huì)，聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于預(yù)備工作的指示，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，布置具體任務(wù)；印發(fā)出訪方案和日程安排；與邀請(qǐng)單位聯(lián)系，使其有所準(zhǔn)備。
（3）資料準(zhǔn)備。秘書(shū)要收集：邀請(qǐng)單位的歷史沿革，領(lǐng)導(dǎo)班子，當(dāng)前工作發(fā)表及評(píng)價(jià)的資料；同出訪工作相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)指示政策，法規(guī)性文件；同出訪中心內(nèi)容相關(guān)的理論和典型經(jīng)驗(yàn)方面的資料；出訪地區(qū)有關(guān)地理、氣候、交通情況以及風(fēng)土人情方面的資料。
（4）物質(zhì)準(zhǔn)備。秘書(shū)要攜帶：辦公用具、常用藥物、差旅費(fèi)以及照相機(jī)、收錄機(jī)等文化用品。
2、出訪階段
（1）做好組織安排。領(lǐng)導(dǎo)商務(wù)出訪免不了有察看商品生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，召開(kāi)座談會(huì)或個(gè)別訪問(wèn)等形式。這就要求隨從秘書(shū)為之安排好時(shí)間、地點(diǎn)和有關(guān)人員。無(wú)論哪種活動(dòng)，隨從秘書(shū)都要做好記錄，以便事后分析、研究。
秘書(shū)看到、聽(tīng)到的情況要及時(shí)、準(zhǔn)確地向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
（2）主動(dòng)提出建議。在出訪階段，隨從秘書(shū)如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，應(yīng)主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)提出如何處理的建議。
（3）及時(shí)同企業(yè)聯(lián)系。在領(lǐng)導(dǎo)出訪期間，秘書(shū)要同原企業(yè)及時(shí)溝通信息。如將外出領(lǐng)導(dǎo)的活動(dòng)情況及時(shí)用通訊工具告知企業(yè)，使企業(yè)留守領(lǐng)導(dǎo)者掌握外出領(lǐng)導(dǎo)的狀態(tài)。同時(shí)也要從企業(yè)內(nèi)部獲取信息，使外出領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)了解領(lǐng)導(dǎo)的重要指示，以及原企業(yè)的工作動(dòng)向，保證領(lǐng)導(dǎo)信息靈通，以利實(shí)施不間斷的指揮。
（4）處理好日常事務(wù)。隨從秘書(shū)要主動(dòng)處理日常的事務(wù)工作。在組織安排中碰到人事、時(shí)間、地點(diǎn)等方面的矛盾，要主動(dòng)協(xié)調(diào)，盡量做好事半功倍，提高效率。還要盡可能保證首長(zhǎng)的生活和休息，使之身心健康、精力充沛地投入工作。
3、結(jié)束階段
隨從秘書(shū)要做好出訪活動(dòng)的善后工作，這個(gè)階段主要有：
（1）做好返程安排。聯(lián)系安排好返程的交通工具，預(yù)定好車、船、機(jī)票，安排好途中食宿，確保領(lǐng)導(dǎo)的安全。
（2）整理調(diào)查資料?；仄髽I(yè)后，要把出訪中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題整理歸納成條，提出改進(jìn)工作、解決問(wèn)題的建議。
（3）抓緊有關(guān)問(wèn)題的落實(shí)。在出訪時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)答應(yīng)辦的事，回企業(yè)后秘書(shū)要及時(shí)通知、督促有關(guān)部門抓好落實(shí)，做到言而有信，件件有著落，事事有回音。
（4）報(bào)銷差旅費(fèi)。隨從秘書(shū)要協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)結(jié)算開(kāi)支、報(bào)銷差旅費(fèi)、償還預(yù)借款。
（5）回顧總結(jié)。隨從秘書(shū)工作要對(duì)自己跟隨領(lǐng)導(dǎo)出訪期間的工作進(jìn)行回顧總結(jié)，主動(dòng)征求領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)、幫助，這對(duì)秘書(shū)自身的提高不失為一種有效的辦法。
訪問(wèn)學(xué)者邀請(qǐng)信 第4篇
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1.學(xué)習(xí)職業(yè)名詞，了解不同職業(yè)的特點(diǎn)及每個(gè)職業(yè)分屬于a、s、o、p、t、b哪個(gè)職業(yè)荷蘭碼（用于職業(yè)傾向測(cè)試的一種量表）。
2.閱讀職業(yè)系列繪本，想象自己長(zhǎng)大后想從事什么工作，培養(yǎng)職業(yè)規(guī)劃意識(shí)。
3.學(xué)會(huì)關(guān)于勞動(dòng)的歌曲《上學(xué)歌》《勞動(dòng)最光榮》《我是一個(gè)粉刷匠》。
4.制作職業(yè)家庭樹(shù)，書(shū)寫(xiě)家庭職業(yè)介紹短文。
5.職業(yè)名人介紹。
6.做職業(yè)體驗(yàn)思維導(dǎo)圖（見(jiàn)下圖）；去“麥魯小城”（兒童職業(yè)體驗(yàn)樂(lè)園，是一座迷你版的兒童城市）體驗(yàn)不同職業(yè)，體會(huì)工作有分工不同但無(wú)貴賤區(qū)別，強(qiáng)化尊重勞動(dòng)者、珍惜勞動(dòng)成果的意識(shí)。
7.學(xué)會(huì)用思維導(dǎo)圖表達(dá)自己的夢(mèng)想：我想做的職業(yè)是什么？這樣的職業(yè)有什么特點(diǎn)？現(xiàn)在需要做什么才能勝任我的職業(yè)？例如：我叫小明，我長(zhǎng)大了想當(dāng)飛行員，我的職業(yè)荷蘭碼是s，我知道做飛行員需要勇氣和智慧的頭腦等。
8.制作給家長(zhǎng)的邀請(qǐng)函。在課堂上發(fā)給學(xué)生邀請(qǐng)函樣本，要求學(xué)生當(dāng)堂制作完成邀請(qǐng)函。家長(zhǎng)憑學(xué)生制作的邀請(qǐng)函應(yīng)邀來(lái)校參與office組的課程活動(dòng)。
9.小記者職業(yè)采訪活動(dòng)。學(xué)生用母語(yǔ)和家長(zhǎng)對(duì)話，就一些關(guān)于職業(yè)的問(wèn)題采訪家長(zhǎng)，例如：你小時(shí)候的夢(mèng)想是什么？你現(xiàn)在的職業(yè)是什么？你小時(shí)候的興趣愛(ài)好和現(xiàn)在的職業(yè)有關(guān)嗎？對(duì)你來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在的職業(yè)最困難或最有意思的是什么？等等。學(xué)生也可以用自己學(xué)過(guò)的簡(jiǎn)單的英語(yǔ)句子采訪家長(zhǎng)，并接受家長(zhǎng)的回訪，如“what’s your name？”“what’s your job？”等等。
二、課程目標(biāo)
1.讓學(xué)生從職業(yè)日活動(dòng)中體驗(yàn)和感受不同職業(yè)的工作內(nèi)容。
2.語(yǔ)文方面：通過(guò)對(duì)不同職業(yè)的認(rèn)識(shí)、實(shí)踐，能夠了解各項(xiàng)職業(yè)的基本內(nèi)容，簡(jiǎn)單表達(dá)自己的職業(yè)夢(mèng)想和理由，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃意識(shí)。
3.數(shù)學(xué)方面：在“辦理銀行業(yè)務(wù)”活動(dòng)中，學(xué)生需要學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單計(jì)算，比如對(duì)方存入或者取出100塊錢，100塊錢是由多少?gòu)?0塊和多少?gòu)?0塊組成的；在“拍賣會(huì)”活動(dòng)中，學(xué)生需要學(xué)會(huì)為藝術(shù)品估價(jià)并比較數(shù)字的大小。
4.英語(yǔ)方面：學(xué)習(xí)職業(yè)日歌曲people in my town；錄制簡(jiǎn)單的全英文采訪視頻，采訪問(wèn)題如“what’s your name？”“what’s your job”等，能夠根據(jù)實(shí)際情況回答和反問(wèn)。
5.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作、問(wèn)題解決、動(dòng)手實(shí)踐等面向未來(lái)的關(guān)鍵能力。
三、課程實(shí)施
（一）第一周教學(xué)活動(dòng)
1.自我介紹。介紹自己的名字和夢(mèng)想中的職業(yè)，描述該職業(yè)的人物形象，說(shuō)說(shuō)想從事該項(xiàng)職業(yè)的原因以及成為該職業(yè)專業(yè)人士需要哪些方面的努力。
2.介紹自己喜歡的職業(yè)。教師詳細(xì)介紹paint careers with color一書(shū)中o組的每一個(gè)職業(yè)，調(diào)查學(xué)生喜歡o組中的哪幾個(gè)職業(yè)，喜歡這個(gè)職業(yè)的原因、成為該職業(yè)工作人員需要做出哪些方面的努力、在工作過(guò)程中可能會(huì)遇到哪些困難以及如果遇到困難該怎么辦（是放棄該項(xiàng)職業(yè)，還是具體如何去解決問(wèn)題）。
3.完成設(shè)計(jì)紙――“2015職業(yè)日活動(dòng)之‘我想成為……’”。要求學(xué)生用30分鐘時(shí)間畫(huà)出自己的夢(mèng)想職業(yè)，并用“我想成為……，因?yàn)椤钡木涫胶?jiǎn)要說(shuō)明原因。
在一天的教學(xué)活動(dòng)之后，學(xué)生反思自己真正熱愛(ài)的職業(yè)是什么，雖然此時(shí)喜歡的職業(yè)有可能會(huì)與一開(kāi)始選擇的職業(yè)有偏差，但學(xué)生真正開(kāi)始思考自己喜歡什么工作，這才是最重要的。
（二）第二周教學(xué)活動(dòng)
1.制作中英文邀請(qǐng)函。老師給出一個(gè)模板，孩子們根據(jù)模板親自設(shè)計(jì)邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)家人及朋友參加學(xué)校的職業(yè)日體驗(yàn)活動(dòng)。
2.學(xué)會(huì)與邀請(qǐng)相關(guān)的語(yǔ)言和禮儀。在課堂上通過(guò)角色扮演，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)送邀請(qǐng)卡時(shí)常用的語(yǔ)言表達(dá)及相關(guān)的社交禮儀。
在以上課程活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)生為了邀請(qǐng)到自己最愛(ài)的爸爸媽媽和最要好的朋友，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一份邀請(qǐng)函，用最禮貌的動(dòng)作、最真誠(chéng)的語(yǔ)言做出邀請(qǐng)，樂(lè)在其中，并收獲了滿滿的成就感。
（三）第三周教學(xué)活動(dòng)
1.職業(yè)日作品設(shè)計(jì)。由老師篩選出與o組職業(yè)有關(guān)的圖畫(huà)，讓學(xué)生自主選擇喜歡的職業(yè)圖畫(huà)并為之涂色。涂色的過(guò)程中引導(dǎo)學(xué)生思考：如果你是這個(gè)職業(yè)的工作者，你想對(duì)其他人說(shuō)什么？怎樣將自己涂色的職業(yè)圖畫(huà)推銷出去？
2.學(xué)會(huì)解說(shuō)自己的涂色作品。
3.網(wǎng)上投票。完成作品后，把全部作品在網(wǎng)上公開(kāi)展出投票，票數(shù)前10名的作品入選拍賣作品名單。在11月27日的職業(yè)體驗(yàn)日上展出并公開(kāi)拍賣（虛擬幣競(jìng)價(jià)拍賣）。
（四）第四周教學(xué)活動(dòng)
1.職業(yè)日彩排。
（1）拍賣會(huì)小主持人培訓(xùn)。
（2）解說(shuō)作品培訓(xùn)。
2.模擬職業(yè)日活動(dòng)。
（1）第一部分：辦理銀行業(yè)務(wù)。設(shè)計(jì)三個(gè)服務(wù)內(nèi)容――存錢、取錢、辦理信用卡。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，讓學(xué)生大致明白去銀行辦事的基本流程，如先在號(hào)碼機(jī)上選擇所需的服務(wù)項(xiàng)目，然后再到相應(yīng)的窗口辦理業(yè)務(wù)等。同時(shí)強(qiáng)調(diào)了辦事的禮儀。如辦理存錢業(yè)務(wù)時(shí)工作人員的日常對(duì)話可能是“您好，請(qǐng)問(wèn)您要辦理什么業(yè)務(wù)？”“您好，請(qǐng)問(wèn)您要存多少錢？”等。辦理信用卡業(yè)務(wù)時(shí)則需要問(wèn)客戶想要辦理哪種信用卡，同時(shí)學(xué)會(huì)向客戶推薦本銀行所有的各種信用卡。
（2）第二部分――拍賣會(huì)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)投票選出十佳學(xué)生作品進(jìn)行“拍賣”，組織模擬拍賣會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，讓學(xué)生明白拍賣會(huì)的流程，并嘗試用最合理的價(jià)格拍下自己喜歡的作品。
四、涉及各學(xué)科的主要教學(xué)任務(wù)
本次統(tǒng)整課程涉及語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)、科學(xué)、信息技術(shù)六個(gè)學(xué)科課程的統(tǒng)整。
語(yǔ)文課上，教師通過(guò)繪本故事啟發(fā)學(xué)生選擇自己未來(lái)想從事的職業(yè)；學(xué)生通過(guò)演講、查資料、制作職業(yè)繪本等學(xué)習(xí)活動(dòng)，對(duì)感興趣的職業(yè)進(jìn)行深入研究。
數(shù)學(xué)課上，教師讓學(xué)生填寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷荷蘭碼，分析學(xué)生的職業(yè)傾向，把學(xué)生分為a（art藝術(shù)）組、t（technical技術(shù)）組、o（office事務(wù)）組、p（people人際交往）組、b（business商務(wù)）組、s（science科學(xué)）組六個(gè)小組，每個(gè)小組的老師會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生在固定的教室進(jìn)行特定職業(yè)傾向的職業(yè)場(chǎng)景體驗(yàn)。
英語(yǔ)課上，學(xué)生會(huì)根據(jù)英文繪本，針對(duì)各種職業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí)和討論，并學(xué)唱英文職業(yè)歌曲。
美術(shù)課上，學(xué)生利用環(huán)保材料設(shè)計(jì)和制作未來(lái)想從事的職業(yè)的職業(yè)服裝，作為匯報(bào)演出時(shí)的演出服。學(xué)生可以利用語(yǔ)、數(shù)、英課堂上了解到的職業(yè)知識(shí)，從顏色、款式、造型、功能、創(chuàng)意等方面各顯其能，為自己設(shè)計(jì)出滿意的職業(yè)服裝。
音樂(lè)與體育課合作，對(duì)學(xué)生在職業(yè)開(kāi)放日匯報(bào)演出中的歌曲、走秀、隊(duì)形進(jìn)行培訓(xùn)。
訪問(wèn)學(xué)者邀請(qǐng)信 第5篇
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擬定于本周末在xx大學(xué)舉辦第x屆家庭運(yùn)動(dòng)會(huì)暨慶“xx”聯(lián)歡活動(dòng)，屆時(shí)請(qǐng)您家全員參加，一個(gè)也不能少。
項(xiàng)目設(shè)置及賽事安排(原則上以時(shí)間先后為序)：開(kāi)幕式、熱身(自由式，如跳繩，踢毽子，慢走、跑等)十五分鐘、跳繩一分鐘計(jì)時(shí)賽、滾鐵圈一圈400米友誼賽、4x25米折返跑、翻跟頭友誼賽、十二分鐘跑、網(wǎng)球，羽毛球，籃球友誼賽、頒獎(jiǎng)及閉幕式。設(shè)一二三等獎(jiǎng)若干，獎(jiǎng)品若干，驚喜無(wú)限!
晚上在xx家園六樓安排酒會(huì)，后有牌局和影視劇場(chǎng)(含動(dòng)畫(huà)片)。
另：如有相關(guān)比賽器具可自帶，其他由家庭運(yùn)動(dòng)管理委員會(huì)提供;酒會(huì)所需如有可帶(酒、菜、果等等等等均可，多多宜善，其他由六樓免費(fèi)提供)。對(duì)該稿請(qǐng)將意見(jiàn)和建議及時(shí)反饋。
訪問(wèn)學(xué)者邀請(qǐng)信 第6篇
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各類學(xué)術(shù)會(huì)議邀請(qǐng)函1
盛京醫(yī)院口腔醫(yī)學(xué)論壇學(xué)術(shù)會(huì)議將于20__年5月30-31日在沈陽(yáng)召開(kāi)，盛京醫(yī)院口腔醫(yī)學(xué)論壇學(xué)術(shù)會(huì)議邀請(qǐng)函的詳細(xì)內(nèi)容如下：
尊敬的口腔界同仁：
為了更好的促進(jìn)遼寧省口腔醫(yī)學(xué)的發(fā)展，增進(jìn)廣大口腔醫(yī)生在臨床治療方面之間的交流，以及加強(qiáng)口腔醫(yī)護(hù)人員對(duì)于院感控制和提升自我的保護(hù)意識(shí)，為此，“盛京醫(yī)院口腔醫(yī)學(xué)論壇學(xué)術(shù)會(huì)議”將于20__年5月30-31日在沈陽(yáng)召開(kāi)。此次論壇由中國(guó)醫(yī)科大學(xué)附屬盛京醫(yī)院口腔科主辦，國(guó)藥前景口腔科技(北京)有限公司、德國(guó)dmg化學(xué)醫(yī)藥集團(tuán)公司北京代表處、卡瓦集團(tuán)協(xié)辦，屆時(shí)我們將邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)知名專家進(jìn)行學(xué)術(shù)講座及交流，歡迎省內(nèi)外口腔醫(yī)護(hù)人員積極參與。
本次學(xué)術(shù)會(huì)議將授予省繼續(xù)教育學(xué)分2分
會(huì)議日程：20__年5月30日——5月31日
會(huì)議地點(diǎn)：中國(guó)醫(yī)科大學(xué)附屬盛京醫(yī)院南湖院區(qū)8號(hào)樓3樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳
主講人：
譚建國(guó)：教授、主任醫(yī)師，醫(yī)學(xué)博士，碩士生導(dǎo)師?，F(xiàn)任北京大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院修復(fù)科副主任，中華口腔醫(yī)學(xué)會(huì)口腔修復(fù)專業(yè)委員會(huì)兼秘書(shū)，北京海淀醫(yī)療事故鑒定專家。臨床專業(yè)特長(zhǎng)為固定修復(fù)，牙齒美學(xué)，牙齒美學(xué)修復(fù)，牙周病夾板修復(fù)。1994年畢業(yè)于北京醫(yī)科大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院，獲口腔修復(fù)學(xué)博士學(xué)位，1999-20__年在日本昭和大學(xué)齒科學(xué)部作訪問(wèn)學(xué)者醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)整理。主要研究方向：固定修復(fù)的生物力學(xué)研究、牙本質(zhì)粘結(jié)的研究，指導(dǎo)研究生11名。
劉翠梅：北京大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院，醫(yī)院感染管理科副主任。國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委醫(yī)院感染控制標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)委員會(huì)委員，北京醫(yī)學(xué)會(huì)“醫(yī)療技術(shù)準(zhǔn)入”評(píng)價(jià)專家，北京市口腔醫(yī)療質(zhì)量控制和改進(jìn)中心委員。
張 英：教授、主任醫(yī)師，醫(yī)學(xué)博士，碩士生導(dǎo)師?，F(xiàn)任中國(guó)醫(yī)科大學(xué)附屬口腔醫(yī)院急診科主任，兼任中華口腔醫(yī)學(xué)會(huì)口腔黏膜專業(yè)委員會(huì)委員。從事臨床治療工作二十余年，對(duì)齲病和牙體硬組織非齲性疾病善于設(shè)計(jì)，操作精細(xì)，特別對(duì)著色牙實(shí)行獨(dú)特的美白治療方法，對(duì)外傷和各種牙齒急癥的治療具有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)。擅長(zhǎng)牙髓病和根尖周病治療，根尖切除術(shù)，根尖倒充填術(shù)，根尖囊腫摘除及植骨術(shù);熟練掌握牙周疾病的基礎(chǔ)治療和牙周疾病外科診治;對(duì)黏膜疾病的診治，認(rèn)癥經(jīng)驗(yàn)豐富，以舌診，中醫(yī)辨證，臨床病例，鑒別診斷為特長(zhǎng)，采用中西醫(yī)結(jié)合治療思維和手段，治療各類疾病。
林曉萍：教授、主任醫(yī)師，博士生導(dǎo)師。現(xiàn)任中國(guó)醫(yī)科大學(xué)附屬盛京醫(yī)院口腔門診主任，兼任中華口腔醫(yī)學(xué)會(huì)牙周病專業(yè)委員會(huì)、上海口腔醫(yī)學(xué)雜志編委、遼寧省口腔醫(yī)學(xué)會(huì)常務(wù)理事、牙周病專業(yè)委員會(huì)副主任委員。1998—1999年在日本昭和大學(xué)齒學(xué)部做訪問(wèn)學(xué)者;20__—20__年在著名口腔研究院——美國(guó)forsythinstitute口腔免疫教研室做博士后研究醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)整理，師從著名的口腔免疫專家martin a.taubman教授，專攻牙周病與口腔免疫的研究;多次受邀遼寧省電視臺(tái)、電臺(tái)及各大報(bào)紙采訪，廣泛宣傳牙周病預(yù)防及規(guī)范化治療。臨床擅長(zhǎng)牙周病的診斷與早期干預(yù)治療及疑難黏膜病的診斷與治療。
各類學(xué)術(shù)會(huì)議邀請(qǐng)函2
april 10，xx
dearprof．he yu，
the academic conference on bfifsh a nd american literature
sponsored by beijing university will be held in beijing on 2nd july xx．we take great pleasure in inviting you to attend the
conference．we will pay your hotel accommodation a nd mems，but youwill be responsable foryourairfare．
if you have any paper o r topies on which you would like to give talks，please inform us as soon as possible for the program is being finalized soon.
please confirm your participation at you earliest convenience． with kind regards．
yours sincerely，
zhao yan
convener & secretary
[譯文]
親愛(ài)的何雨教授：
您好!我們定于xx年7月2日在北京大學(xué)舉行英美文學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議，想邀請(qǐng)您屆時(shí)參加。
會(huì)議免費(fèi)安排食宿，往返機(jī)票自理。
如果您有要宣讀的論文或要發(fā)言的論題，請(qǐng)盡早來(lái)函告知，以便會(huì)議安排。
希望您屆時(shí)光臨。請(qǐng)盡快來(lái)函確認(rèn)。
祝一切順利!
會(huì)議召集人：趙x秘書(shū)長(zhǎng)
xx年4月10日
各類學(xué)術(shù)會(huì)議邀請(qǐng)函3
尊敬的_______：
您好!
由中國(guó)信息經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)電子商務(wù)專業(yè)委員會(huì)、阿里巴巴集團(tuán)研究中心主辦，杭州師范大學(xué)阿里巴巴商學(xué)院承辦的“第一屆中國(guó)(杭州)安全電子商務(wù)學(xué)術(shù)會(huì)議(the 1st china conference on secure e-business，ccseb)”，將于20xx年11月27日至30日在素有“人間天堂”美譽(yù)的電子商務(wù)學(xué)術(shù)會(huì)議邀請(qǐng)函范本國(guó)際旅游大都市中國(guó)杭州西子湖畔隆重召開(kāi)。大會(huì)組委會(huì)誠(chéng)摯邀請(qǐng)您出席會(huì)議交流。
會(huì)議將由中國(guó)工程院倪光南院士、西安交通大學(xué)李琪教授、浙江大學(xué)陳德人教授、電子科技大學(xué)吳躍教授、阿里巴巴集團(tuán)首席架構(gòu)師王堅(jiān)博士共同擔(dān)任主席。50余名領(lǐng)域知名專家組成會(huì)議程序委員會(huì)，全面負(fù)責(zé)會(huì)議主題報(bào)告、合作交流、學(xué)術(shù)出版等工作。會(huì)議人員規(guī)模估計(jì)達(dá)到300人左右，屆時(shí)國(guó)內(nèi)外著名專家將到會(huì)作專題報(bào)告，相關(guān)企業(yè)將展示他們的最新研究成果。中國(guó)信息經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)、杭州市人民政府、阿里巴巴集團(tuán)等單位領(lǐng)導(dǎo)也將出席本次會(huì)議。
本次大會(huì)將圍繞“安全電子商務(wù)”的.最新研究領(lǐng)域(#url#)，為來(lái)自國(guó)內(nèi)外高等院校、科研院所、企事單位的專家、教授、學(xué)者、工程師提供一個(gè)代表國(guó)內(nèi)“安全電子商務(wù)”產(chǎn)學(xué)研界最高水平的高層信息溝通平臺(tái)，探討本領(lǐng)域發(fā)展所面臨的關(guān)鍵性挑戰(zhàn)問(wèn)題和研究方向。
一、會(huì)議時(shí)間：20xx年11月27-30日
二、會(huì)議地點(diǎn)：浙江省杭州市教工路195號(hào)
浙江百瑞國(guó)際大酒店()
三、日程安排
1、11月27日全天報(bào)到注冊(cè)
2、11月28日上午會(huì)議開(kāi)幕式、院士專家主題報(bào)告
3、11月28日下午大會(huì)優(yōu)秀論文宣讀
4、11月29日上午開(kāi)放課題同行評(píng)議、閉幕式
5、11月29日下午參觀考察
6、11月30日全天旅游考察
四、參會(huì)須知
1、報(bào)到時(shí)間：20xx年11月27日全天。
2、報(bào)到地點(diǎn)：浙江百瑞國(guó)際大酒店大廳
3、注冊(cè)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：含會(huì)務(wù)費(fèi)、資料費(fèi)、論文集、餐費(fèi)、禮品、合影、通訊錄、評(píng)閱費(fèi)等，論文作者800元，其他代表700元，費(fèi)用在報(bào)到時(shí)現(xiàn)場(chǎng)交納。
4、住宿費(fèi)、考察費(fèi)自理。
5、浙江百瑞國(guó)際大酒店標(biāo)準(zhǔn)間(2張床)為320元，2人合住為160元/床位(含早餐)。
6、書(shū)面邀請(qǐng)函請(qǐng)于會(huì)議報(bào)到日現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取。
7、有特殊要求的代表請(qǐng)?jiān)谧?cè)表說(shuō)明，組委會(huì)可以給予安排。
五、會(huì)務(wù)組
聯(lián)系人：
電話：
傳真：
訪問(wèn)學(xué)者邀請(qǐng)信 第7篇
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當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)確定出訪后，秘書(shū)要在出發(fā)前做好充分的準(zhǔn)備工作，包括思想、組織、物質(zhì)和資料等方面的準(zhǔn)備工作。
（1）思想準(zhǔn)備。秘書(shū)要了解商務(wù)出訪的意圖、目的；出訪的內(nèi)容和重點(diǎn)；邀請(qǐng)單位和對(duì)象；參加出訪的有關(guān)人員；出訪的大致日程安排；希望邀請(qǐng)單位做哪些準(zhǔn)備工作等。
（2）組織準(zhǔn)備。秘書(shū)要做到：根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示擬制出訪方案；通知有關(guān)部門確定參加出訪的隨從人員名單，并進(jìn)行編組和分工；組織所有人員參加預(yù)備會(huì)，聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于預(yù)備工作的指示，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，布置具體任務(wù)；印發(fā)出訪方案和日程安排；與邀請(qǐng)單位聯(lián)系，使其有所準(zhǔn)備。
（3）資料準(zhǔn)備。秘書(shū)要收集：邀請(qǐng)單位的歷史沿革，領(lǐng)導(dǎo)班子，當(dāng)前工作發(fā)表及評(píng)價(jià)的資料；同出訪工作相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)指示政策，法規(guī)性文件；同出訪中心內(nèi)容相關(guān)的理論和典型經(jīng)驗(yàn)方面的資料；出訪地區(qū)有關(guān)地理、氣候、交通情況以及風(fēng)土人情方面的資料。
（4）物質(zhì)準(zhǔn)備。秘書(shū)要攜帶：辦公用具、常用藥物、差旅費(fèi)以及照相機(jī)、收錄機(jī)等文化用品。
2、出訪階段
（1）做好組織安排。領(lǐng)導(dǎo)商務(wù)出訪免不了有察看商品生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，召開(kāi)座談會(huì)或個(gè)別訪問(wèn)等形式。這就要求隨從秘書(shū)為之安排好時(shí)間、地點(diǎn)和有關(guān)人員。無(wú)論哪種活動(dòng)，隨從秘書(shū)都要做好記錄，以便事后分析、研究。
秘書(shū)看到、聽(tīng)到的情況要及時(shí)、準(zhǔn)確地向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
（2）主動(dòng)提出建議。在出訪階段，隨從秘書(shū)如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，應(yīng)主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)提出如何處理的建議。
（3）及時(shí)同企業(yè)聯(lián)系。在領(lǐng)導(dǎo)出訪期間，秘書(shū)要同原企業(yè)及時(shí)溝通信息。如將外出領(lǐng)導(dǎo)的活動(dòng)情況及時(shí)用通訊工具告知企業(yè)，使企業(yè)留守領(lǐng)導(dǎo)者掌握外出領(lǐng)導(dǎo)的狀態(tài)。同時(shí)也要從企業(yè)內(nèi)部獲取信息，使外出領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)了解領(lǐng)導(dǎo)的重要指示，以及原企業(yè)的工作動(dòng)向，保證領(lǐng)導(dǎo)信息靈通，以利實(shí)施不間斷的指揮。
（4）處理好日常事務(wù)。隨從秘書(shū)要主動(dòng)處理日常的事務(wù)工作。在組織安排中碰到人事、時(shí)間、地點(diǎn)等方面的矛盾，要主動(dòng)協(xié)調(diào)，盡量做好事半功倍，提高效率。還要盡可能保證首長(zhǎng)的生活和休息，使之身心健康、精力充沛地投入工作。
3、結(jié)束階段
隨從秘書(shū)要做好出訪活動(dòng)的善后工作，這個(gè)階段主要有：
（1）做好返程安排。聯(lián)系安排好返程的交通工具，預(yù)定好車、船、機(jī)票，安排好途中食宿，確保領(lǐng)導(dǎo)的安全。
（2）整理調(diào)查資料?；仄髽I(yè)后，要把出訪中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題整理歸納成條，提出改進(jìn)工作、解決問(wèn)題的建議。
（3）抓緊有關(guān)問(wèn)題的落實(shí)。在出訪時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)答應(yīng)辦的事，回企業(yè)后秘書(shū)要及時(shí)通知、督促有關(guān)部門抓好落實(shí)，做到言而有信，件件有著落，事事有回音。
（4）報(bào)銷差旅費(fèi)。隨從秘書(shū)要協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)結(jié)算開(kāi)支、報(bào)銷差旅費(fèi)、償還預(yù)借款。
訪問(wèn)學(xué)者邀請(qǐng)信 第8篇
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1922年11月13日，科學(xué)界泰斗愛(ài)因斯坦在訪日途中停留上海，通過(guò)電報(bào)知道自己被授予1921年度諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。此前他已決定在訪日結(jié)束后到北大訪問(wèn)，但最終與中國(guó)擦肩而過(guò)，留下了歷史的遺憾。
愛(ài)因斯坦的“北大之約”，主要牽線人是北大校長(zhǎng)蔡元培。他積極促成相對(duì)論在中國(guó)的早期傳播，曾在德國(guó)當(dāng)面拜訪愛(ài)因斯坦，并多次信函邀請(qǐng)其來(lái)北大講學(xué)。雖然愛(ài)因斯坦的中國(guó)之行最終未果，但蔡元培與愛(ài)因斯坦結(jié)下的深厚友誼和蔡元培對(duì)傳播新學(xué)新知所作出的貢獻(xiàn)，仍是中外文化交流史上的美談。
一次演講，蔡元培識(shí)得
相對(duì)論和愛(ài)因斯坦
愛(ài)因斯坦1905年提出的狹義相對(duì)論，給時(shí)間、空間和物質(zhì)的基本概念帶來(lái)革命性的變化，摧毀了“牛頓世界觀的舊體制”，被稱為“革命的物理新說(shuō)”。為相對(duì)論在中國(guó)傳播創(chuàng)造了良好的社會(huì)環(huán)境。
相對(duì)論初現(xiàn)中國(guó)，與蔡元培的一次演講有關(guān)。1917年年初，蔡元培就問(wèn)題發(fā)表演講，演說(shuō)詞發(fā)表于《中華新報(bào)》，里面講到一個(gè)觀點(diǎn)：科學(xué)不能解決的有關(guān)時(shí)間、空間的問(wèn)題，要靠哲學(xué)來(lái)解決。
在日留學(xué)的許崇清不認(rèn)同此觀點(diǎn)。當(dāng)年9月，他在日本留學(xué)生創(chuàng)辦的《學(xué)藝》上發(fā)文反駁，說(shuō)“方今自然科學(xué)界關(guān)于時(shí)空（即宇與宙）之研究，則有愛(ài)（因）斯坦于1905年發(fā)表之‘對(duì)性原理’”，并介紹了狹義相對(duì)論的一些基本假設(shè)和概念術(shù)語(yǔ)。
這篇回應(yīng)蔡元培的文章，使許崇清意外地成為中國(guó)介紹愛(ài)因斯坦狹義相對(duì)論的第一人。看到許崇清的文章后，蔡元培向遠(yuǎn)在德國(guó)柏林、師從愛(ài)因斯坦學(xué)習(xí)的北大理科學(xué)長(zhǎng)夏元教授請(qǐng)教有關(guān)知識(shí)，并索要了一冊(cè)介紹相對(duì)論的簡(jiǎn)明讀本，成為中國(guó)較早接觸相對(duì)論的學(xué)者之一。心胸開(kāi)闊的蔡元培很欣賞許崇清，并與他結(jié)為好友，許崇清1920年8月回國(guó)后，蔡元培邀請(qǐng)其在北大任教。
許崇清的那篇文章發(fā)表后，國(guó)內(nèi)陸續(xù)出現(xiàn)其他介紹愛(ài)因斯坦和相對(duì)論的文章。不久，英國(guó)著名哲學(xué)家羅素訪華，掀起了中國(guó)第一波“愛(ài)因斯坦熱”。
邀請(qǐng)羅素訪問(wèn)的是蔡元培、梁?jiǎn)⒊热?，其費(fèi)用由講學(xué)社贊助。1920年11月到1921年3月，羅素在北京大學(xué)作了“哲學(xué)問(wèn)題”、“心之分析”、“物的分析”、“數(shù)學(xué)邏輯”和“社會(huì)結(jié)構(gòu)學(xué)”等五大系列演講，多次詳細(xì)和系統(tǒng)地介紹相對(duì)論。羅素被稱為“世界三大哲學(xué)家”之一，在中國(guó)知識(shí)界有顯赫聲譽(yù)。他的演講很快被翻譯發(fā)表，使愛(ài)因斯坦的名字和相對(duì)論在中國(guó)廣為流傳。
蔡元培三邀愛(ài)因斯坦訪華
鑒于愛(ài)因斯坦在學(xué)術(shù)界的巨大影響，蔡元培一直有邀請(qǐng)其來(lái)北大訪問(wèn)的想法。1920年8月底，曾任教育部次長(zhǎng)的袁希濤訪德時(shí)與愛(ài)因斯坦相識(shí)。他注意到8月24日在柏林舉行的“反相對(duì)論”集會(huì)，以及隨后關(guān)于愛(ài)因斯坦意欲離開(kāi)德國(guó)的報(bào)道，便電告蔡元培說(shuō)，“愛(ài)（因）斯坦博士有離德意志，或能來(lái)遠(yuǎn)東”，并詢問(wèn)北大是否愿意接待這位偉大的物理學(xué)家。
蔡元培立刻復(fù)電：“甚歡迎，惟條件如何？請(qǐng)函告?！?/p>
袁希濤遂于9月11日向愛(ài)因斯坦轉(zhuǎn)達(dá)這一邀請(qǐng)。當(dāng)時(shí)，愛(ài)因斯坦產(chǎn)生過(guò)離開(kāi)德國(guó)的念頭，但仍下不了決心，因此并未接受蔡元培的這一邀請(qǐng)。
蔡元培第二次邀請(qǐng)愛(ài)因斯坦訪華，是他在德考察期間。1921年3月，蔡元培以北大校長(zhǎng)的身份赴歐美考察，并把邀請(qǐng)歐美教授名流來(lái)華任教或講學(xué)作為一項(xiàng)重要公務(wù)。在他列出的學(xué)術(shù)名流單子上，愛(ài)因斯坦名列前茅。
3月16日，蔡元培抵達(dá)柏林的第三天，專程拜訪愛(ài)因斯坦，當(dāng)面邀請(qǐng)其到中國(guó)講學(xué)。愛(ài)因斯坦表示，他當(dāng)年不能去亞洲，一來(lái)因他已答應(yīng)美方的講學(xué)要求，二來(lái)他還要在美國(guó)為耶路撒冷的猶太大學(xué)籌款。
蔡元培仍不肯放棄希望，他懇切地說(shuō)，從美國(guó)前往中國(guó)非常方便，“何不乘此一行”？但愛(ài)因斯坦婉言拒絕，說(shuō)他擔(dān)任著物理研究所的所長(zhǎng)，德國(guó)方面不希望他離開(kāi)柏林太久。但他向蔡元培表示，“很愿意在稍遲一些訪問(wèn)中國(guó)”，還詢問(wèn)在中國(guó)應(yīng)該用何種語(yǔ)言演講。蔡元培說(shuō)可以用德文，然后由像夏元這樣的學(xué)者翻譯成中文。一旁的夏元教授則提議也可用英文講學(xué)，但愛(ài)因斯坦馬上否決這個(gè)建議，聲稱自己的英語(yǔ)太差。這次拜訪，蔡元培感受到愛(ài)因斯坦對(duì)中國(guó)的友好和訪華意愿，于是堅(jiān)定了邀請(qǐng)其來(lái)中國(guó)講學(xué)的信心。
一年后，寶貴的機(jī)會(huì)終于來(lái)了。
1922年3月，蔡元培接到中國(guó)駐德公使魏宸組的電報(bào)稱:“日本政府?dāng)M請(qǐng)einstein博士于秋間往東京講演，該博士愿同時(shí)來(lái)華講演半月，問(wèn)條件如何？”
蔡元培顯得十分激動(dòng)，當(dāng)即復(fù)電：“電誦悉。einstein博士來(lái)華講演，甚歡迎。各校擔(dān)任中國(guó)境內(nèi)旅費(fèi)，并致送酬金每月千元，祈轉(zhuǎn)達(dá)?！辈淘嗝髦獝?ài)因斯坦講學(xué)兩周，卻開(kāi)出以月計(jì)的酬金，可知其內(nèi)心希望愛(ài)因斯坦在中國(guó)停留得更長(zhǎng)一些。這封第三次邀請(qǐng)愛(ài)因斯坦訪華的信函，于4月8日到達(dá)柏林，并由中國(guó)駐德公使轉(zhuǎn)交給愛(ài)因斯坦。
愛(ài)因斯坦承諾來(lái)北大演講
1922年6月下旬，蔡元培收到從中國(guó)駐德使館轉(zhuǎn)來(lái)的愛(ài)因斯坦于5月3日發(fā)出的信。愛(ài)因斯坦在信中表示，訪問(wèn)日本結(jié)束后，“深愿于本年冬季至貴國(guó)北京大學(xué)宣講，其時(shí)以兩星期為限”，同時(shí)提出酬金問(wèn)題：“關(guān)于修金一層，本可遵照來(lái)函所開(kāi)各條辦理，惟近接美洲各大學(xué)來(lái)函，所開(kāi)各款，為數(shù)均在貴國(guó)之上。若對(duì)于來(lái)函所開(kāi)各款，不加修改，恐有不便之處?！贝蟾趴紤]到夫人隨行等因素，愛(ài)因斯坦提出兩項(xiàng)具體條件：“第一，一千華幣改為一千美金。第二，東京至北京及北京至香港的旅費(fèi)，暨北京飯店開(kāi)銷，均請(qǐng)按兩人合計(jì)?！?/p>
蔡元培考慮到愛(ài)因斯坦能來(lái)北大講學(xué)是最重要的，酬金問(wèn)題可以慢慢想辦法解決，于是馬上電告駐德公使：“條件照辦，請(qǐng)代訂定?！?月底，蔡元培收到駐德公使轉(zhuǎn)來(lái)的愛(ài)因斯坦的答復(fù)：“擬于新年前后到北京?！?/p>
精心籌備愛(ài)因斯坦訪華事宜
獲悉愛(ài)因斯坦承諾訪問(wèn)中國(guó)，國(guó)內(nèi)知識(shí)界十分興奮，最欣喜的莫過(guò)于蔡元培。蔡元培動(dòng)員各方籌集資金，組織力量大張旗鼓地宣傳愛(ài)因斯坦和相對(duì)論，約請(qǐng)國(guó)內(nèi)眾多學(xué)術(shù)團(tuán)體聯(lián)名給愛(ài)因斯坦寫(xiě)歡迎信，做了大量前期準(zhǔn)備工作。
當(dāng)時(shí)北大財(cái)政拮據(jù)，愛(ài)因斯坦一千元美金的開(kāi)價(jià)是個(gè)天文數(shù)字。北大原提出的酬金一千元華幣，已相當(dāng)于當(dāng)時(shí)大學(xué)教授月薪的三倍以上，現(xiàn)在換成美金，蔡元培確實(shí)感到“真不知往何處籌措”。7月初，蔡元培趕赴山東，向出席中華教育改進(jìn)社年會(huì)的梁?jiǎn)⒊f(shuō)明有關(guān)情況。梁?jiǎn)⒊?dāng)即答應(yīng)他自己的講學(xué)社“必任經(jīng)費(fèi)一部分”。在多方支持下，酬金有了著落，蔡元培松了一口氣。
解決酬金問(wèn)題后，蔡元培利用北大陣地組織宣傳愛(ài)因斯坦和相對(duì)論，營(yíng)造了濃厚的氛圍。在11月14日的《北京大學(xué)日刊》上，蔡元培發(fā)表了《愛(ài)（因）斯坦（einstein）博士來(lái)華之準(zhǔn)備》的文告宣布：經(jīng)多次聯(lián)系，愛(ài)因斯坦將于新年初來(lái)北大講學(xué)！ 11月20日的北京大學(xué)日刊刊載了愛(ài)因斯坦學(xué)說(shuō)公開(kāi)演講的預(yù)告，從11月下旬到12月中旬，當(dāng)時(shí)一流的七位學(xué)者在北大開(kāi)設(shè)一系列公開(kāi)演講，主題涉及經(jīng)典力學(xué)、狹義和廣義相對(duì)論、愛(ài)因斯坦之生平以及相對(duì)論的哲學(xué)意義等。11月中下旬，《申報(bào)》以“星期增刊”的形式先后發(fā)表兩篇介紹相對(duì)論的文章，“以與國(guó)人共相研究”?！督夥排c改造》、《少年中國(guó)》和《東方雜志》等也先后出版了“相對(duì)論號(hào)”。
為表示慎重和更好地體現(xiàn)對(duì)愛(ài)因斯坦的誠(chéng)意，蔡元培又忙著收集各方簽名，起草致愛(ài)因斯坦的歡迎信。12月8日，也就是愛(ài)因斯坦離開(kāi)上海前往日本講學(xué)的三周后，蔡元培發(fā)出了這封用德語(yǔ)寫(xiě)的歡迎信：
尊敬的愛(ài)（因）斯坦教授先生：
您在日本的旅行及工作正在此間受到極大的關(guān)注，整個(gè)中國(guó)正準(zhǔn)備張開(kāi)雙臂歡迎您。
您無(wú)疑仍然記得我們通過(guò)駐柏林的中國(guó)公使與您達(dá)成的協(xié)議，我們正愉快地期待您履行此約。
如能惠告您抵華之日期，我們將非常高興。我們將做好一切必需的安排，以盡可能減輕您此次訪華之旅的辛勞。
萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。中國(guó)知識(shí)界，特別是蔡元培，靜靜地等待著這位科學(xué)泰斗的到來(lái)。
訪華計(jì)劃取消
就在大家興致勃勃地等待愛(ài)因斯坦來(lái)華時(shí)，《申報(bào)》的一則報(bào)道打破了這種喜悅。
12月28日，《申報(bào)》以《愛(ài)因斯坦博士之來(lái)滬》為題，報(bào)道愛(ài)因斯坦將于31日從日本抵滬，在上海停留兩天后，前往耶路撒冷視察新成立的猶太大學(xué)，旋赴西班牙。根本沒(méi)有提到愛(ài)因斯坦前往北大講學(xué)的事情。這令蔡元培十分驚奇。
元旦前后，蔡元培收到愛(ài)因斯坦12月22日發(fā)出的信。令他大失所望的是，愛(ài)因斯坦訪華計(jì)劃真的取消了。
在信中，愛(ài)因斯坦十分真誠(chéng)地解釋了取消計(jì)劃的原因：
校長(zhǎng)先生：
雖然極愿意且有從前鄭重的約言，而我現(xiàn)在不能到中國(guó)來(lái)，這于我是一種莫大的痛苦。我到日本以后，等了五個(gè)星期，不曾得到北京方面的消息。那時(shí)我推想，恐怕北京大學(xué)不打算踐約了。因此我想也不便同尊處奉詢。還有，上海斐司德博士(dr.pfister)――像是受先生的全權(quán)委托――曾向我提出與我們從前的約定相抵觸的留華的請(qǐng)求，我也因此揣測(cè)先生不堅(jiān)決履行前約。
因此種種關(guān)系，我將預(yù)備訪視中國(guó)的時(shí)間也移在日本了，并且我的一切旅行計(jì)劃也都依著“中止赴華”這個(gè)前提而規(guī)定。
今日接到尊函，我才知道是一種誤解；但是我現(xiàn)在已經(jīng)不能追改我的旅程。我今希望先生鑒諒，因?yàn)橄壬軌蛳胍?jiàn)，倘使我現(xiàn)在能到北京，我的興趣將如何之大。如今我切實(shí)希望，這種因誤解而發(fā)生的延誤，將來(lái)再有彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)。
附白，夏(元)教授的一封信中已提及先生此信，這信先到柏林，再到日本，在最近幾天我才收到。
愛(ài)因斯坦確實(shí)十分渴望“親眼目睹東亞文明的發(fā)源地”，在此前的12月17日寫(xiě)給夏元的信中，他說(shuō)：“北京如此之近，而予之宿愿，終不得償，其悵悵之情，君當(dāng)可想象也?！?/p>
愛(ài)因斯坦取消訪華，確實(shí)是“因誤解而發(fā)生的延誤”，關(guān)于個(gè)中原因，分析和猜測(cè)有許多。但根本的原因是，當(dāng)時(shí)的中國(guó)太窮、太弱、太亂，愛(ài)因斯坦懷疑中方的履約能力，又加上雙方之間缺乏溝通，最終造成誤解。
自1922年7月底表示同意去北京后，愛(ài)因斯坦對(duì)中國(guó)的局勢(shì)一直十分關(guān)注。當(dāng)時(shí)軍閥混戰(zhàn)，北京政府極不穩(wěn)定，北京各校的教育經(jīng)費(fèi)難以正常發(fā)放，這些都可能使愛(ài)因斯坦懷疑蔡元培的履約能力而產(chǎn)生退意。五個(gè)月來(lái)，蔡元培和他的同事們未與愛(ài)因斯坦建立一種有效和及時(shí)的通信聯(lián)系。愛(ài)因斯坦11月中旬抵達(dá)上海時(shí)，北大也沒(méi)派代表去歡迎。蔡元培那封極其重要的歡迎信，輾轉(zhuǎn)柏林之后才到愛(ài)因斯坦手里，也使其“不能追改”旅程了。
愛(ài)因斯坦與北京大學(xué)擦肩而過(guò)，令中國(guó)東道主們大失所望。
為給關(guān)注此事的國(guó)人一個(gè)明確說(shuō)明，蔡元培在1923年1月4日的《北京大學(xué)日刊》上發(fā)表了《跋愛(ài)因斯坦來(lái)信》，并附其原信。他在跋語(yǔ)中說(shuō)，第一，愛(ài)因斯坦計(jì)劃于今年年初來(lái)訪，是通過(guò)駐德使館聯(lián)系的，所以沒(méi)有“特別加約的必要”；第二，信中提到的“斐司德博士”，“是我沒(méi)有知道的事，讀了很覺(jué)得詫異”；第三，愛(ài)因斯坦的光臨，“比什么鼎鼎大名的政治家、軍事家重要幾十百倍”，所以我們出了每月一千美元的酬金，沒(méi)想到最后計(jì)劃還是落空。
蔡元培還對(duì)師生說(shuō)：“當(dāng)我們?cè)诳茖W(xué)上有所貢獻(xiàn)，并引起世界關(guān)注的時(shí)候，我相信愛(ài)（因）斯坦會(huì)專程前來(lái)訪問(wèn)的。因此大家千萬(wàn)不要懊喪，而應(yīng)該互相勉勵(lì)?！?/p>
愛(ài)因斯坦最終沒(méi)有出現(xiàn)在北大講壇，蔡元培說(shuō)這是“最大的遺憾”。但蔡元培為愛(ài)因斯坦訪華而做的種種努力，客觀上推動(dòng)形成了一個(gè)宣傳、普及相對(duì)論的高潮，促進(jìn)了西方先進(jìn)科學(xué)文化在中國(guó)的傳播，愛(ài)因斯坦的風(fēng)采與成就也激勵(lì)著中國(guó)有志之士，影響深遠(yuǎn)。
永遠(yuǎn)的友誼
愛(ài)因斯坦對(duì)中國(guó)人民懷有真摯的同情。他在到日本講學(xué)的往返途中，兩次經(jīng)過(guò)上海，一共停留三天。愛(ài)因斯坦對(duì)上海的印象是：“極為喜歡，有許多驚異之聞見(jiàn)。此間理想之氣候，澄清之空氣，南方天空燦爛之星斗，皆使余之頭腦得一難以消滅的印象。此種印象，余將永不忘之?！彼€在旅行日記中記下他的感慨，說(shuō)中國(guó)人民“被殘酷地虐待著，所受的待遇比牛馬還不如”，他認(rèn)為近年的革命事件（）是“特別可以理解的”。
愛(ài)因斯坦也一直想“將來(lái)再有彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)”。由于日本侵華、太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)以及其他原因，最終他再未能踏上中國(guó)的國(guó)土，但他與蔡元培結(jié)下的友誼和對(duì)中國(guó)人民的友好、同情，一直在延續(xù)。1931年九一八事變發(fā)生，當(dāng)時(shí)的國(guó)際社會(huì)表現(xiàn)出無(wú)奈和無(wú)能，而當(dāng)年的11月17日，愛(ài)因斯坦在西方人士中率先公開(kāi)譴責(zé)日本侵略東三省的行徑，呼吁各國(guó)聯(lián)合起來(lái)對(duì)日本進(jìn)行經(jīng)濟(jì)制裁。
訪問(wèn)學(xué)者邀請(qǐng)信 第9篇
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自費(fèi)訪問(wèn)學(xué)者申請(qǐng)條件，申請(qǐng)美國(guó)需有本科學(xué)士學(xué)位以上即可申請(qǐng)。美國(guó)對(duì)交流訪問(wèn)學(xué)者分為兩類：一類是研究型，這類比較具有代表性，需要聯(lián)系美國(guó)高校教授作為訪學(xué)接受人；還有一類是屬于學(xué)習(xí)類型的訪問(wèn)學(xué)者項(xiàng)目。
英國(guó)：訪學(xué)需要具備科研背景，即必須是高校老師，或科研機(jī)構(gòu)人員，像國(guó)內(nèi)的企業(yè)申請(qǐng)人不符合英國(guó)的訪學(xué)群體要求。
加拿大：如果有碩士或博士學(xué)歷，更容易申請(qǐng)到，知但也有本科學(xué)歷申請(qǐng)者成功獲得邀請(qǐng)信。
（來(lái)源：文章屋網(wǎng) ）
訪問(wèn)學(xué)者邀請(qǐng)信 第10篇
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茱莉亞學(xué)院成立于1905年，是表演藝術(shù)教育的世界領(lǐng)導(dǎo)者。近年來(lái)，隨著茱莉亞學(xué)院全球戰(zhàn)略的推進(jìn)，中國(guó)市場(chǎng)成為重中之重。在中國(guó)，茱莉亞學(xué)院一方面部署成立天津茱莉亞學(xué)院，提升其在亞洲領(lǐng)導(dǎo)地位；另一方面通過(guò)茱莉亞互動(dòng)藝術(shù)，開(kāi)發(fā)針對(duì)大眾消費(fèi)者的教育應(yīng)用程序，拓展其優(yōu)質(zhì)藝術(shù)教育資源的影響力和輻射圈。在這一關(guān)鍵時(shí)期，國(guó)家主席夫人將茱莉亞學(xué)院作為其訪美的重要一站，更為茱莉亞學(xué)院的傳播背景增添了政治外交色彩，將其提升到中美文化交流的層面。
如何以“第一夫人訪問(wèn)茱莉亞學(xué)院”和“天津茱莉亞學(xué)院成立”為契機(jī)，講述茱莉亞學(xué)院的中國(guó)故事，提升茱莉亞學(xué)院在中國(guó)市場(chǎng)的品牌認(rèn)知度和關(guān)注度，最大化在國(guó)內(nèi)國(guó)際媒體曝光，強(qiáng)化茱莉亞學(xué)院作為全球表演藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)者的形象，成為茱莉亞學(xué)院和萬(wàn)博宣偉共同面對(duì)的重要議題。
項(xiàng)目調(diào)研：
在項(xiàng)目調(diào)研階段，萬(wàn)博宣偉成立項(xiàng)目小組，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、行業(yè)報(bào)告分析對(duì)中國(guó)藝術(shù)教育市場(chǎng)進(jìn)行調(diào)研，撰寫(xiě)中國(guó)藝術(shù)教育市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告，并安排項(xiàng)目負(fù)責(zé)人前往紐約，與茱莉亞學(xué)院全球傳播負(fù)責(zé)人、萬(wàn)博宣偉紐約、倫敦辦公室負(fù)責(zé)茱莉亞學(xué)院海外傳播的同事開(kāi)展“項(xiàng)目制高點(diǎn)工作坊”（inciteworkshop），統(tǒng)一茱莉亞學(xué)院在全球的傳播策略――分階段整合傳統(tǒng)公關(guān)和數(shù)字營(yíng)銷的全平臺(tái)360度傳播。
項(xiàng)目策劃：
?借勢(shì)第一夫人效應(yīng)，引爆國(guó)內(nèi)外重點(diǎn)政府媒體，制造熱點(diǎn)話題，實(shí)現(xiàn)中外媒體互相滲透：實(shí)時(shí)播報(bào)第一夫人現(xiàn)場(chǎng)參觀情況，利用視頻、圖片文字傳播吸引關(guān)注度；
?強(qiáng)調(diào)中國(guó)元素，多角度定制故事線：邀請(qǐng)茱莉亞學(xué)院知名華人校友參加活動(dòng)，借助校友的影響力和關(guān)系網(wǎng)擴(kuò)大關(guān)鍵信息和內(nèi)容的傳播效果；
?教育藝術(shù)雙管齊下，最大化在國(guó)內(nèi)外媒體曝光：從教育、藝術(shù)的角度制造話題，引發(fā)最大限度的媒體曝光效果；
?聯(lián)手第三方賬號(hào)，引爆病毒式傳播：與知名微信大號(hào)產(chǎn)生積極互動(dòng)，推動(dòng)話題在社交平臺(tái)的傳播。
項(xiàng)目執(zhí)行：
第一階段：項(xiàng)目傳播高峰――借勢(shì)“第一夫人效應(yīng)”傳播
萬(wàn)博宣偉北京團(tuán)隊(duì)與紐約、倫敦團(tuán)隊(duì)緊密合作，在茱莉亞學(xué)院紐約校區(qū)舉辦盛大的新聞會(huì)，在國(guó)家主席夫人女士的見(jiàn)證下宣布成立天津茱莉亞學(xué)院，并安排女士參觀校園、觀看演出，與師生親切互動(dòng)交流。
媒體執(zhí)行：會(huì)議邀請(qǐng)了數(shù)十家國(guó)內(nèi)外媒體參加，其中中國(guó)媒體包括新華社、中新社、僑報(bào)和中國(guó)日?qǐng)?bào)。新聞稿媒體包括150家國(guó)內(nèi)外重點(diǎn)媒體，覆蓋政府、大眾、教育、文化、藝術(shù)各大行業(yè)。由于主場(chǎng)在美國(guó)紐約，很多國(guó)外媒體報(bào)道之后，引發(fā)國(guó)內(nèi)媒體爭(zhēng)相編譯轉(zhuǎn)載。
數(shù)字執(zhí)行：與13位kol積極互動(dòng)，覆蓋古典藝術(shù)、生活方式、區(qū)域熱點(diǎn)等各個(gè)領(lǐng)域。
內(nèi)容執(zhí)行：新聞稿全球；深度文章報(bào)道；微信微博文章系列。包括“國(guó)家主席夫人女士訪問(wèn)茱莉亞學(xué)院”、“造訪茱莉亞學(xué)院，為中國(guó)的藝術(shù)愛(ài)好者帶來(lái)好消息”等。
第二階段：保持強(qiáng)勁勢(shì)頭――茱莉亞學(xué)院院長(zhǎng)訪華傳播
借助第一夫人效應(yīng)的新聞熱點(diǎn)，萬(wàn)博宣偉建議茱莉亞學(xué)院乘勝追擊，通過(guò)院長(zhǎng)訪華來(lái)保持傳播的強(qiáng)勁勢(shì)頭。為此，萬(wàn)博宣偉北京團(tuán)隊(duì)與茱莉亞學(xué)院一起策劃召開(kāi)茱莉亞學(xué)院媒體溝通會(huì)，安排院長(zhǎng)約瑟夫?波利希接受媒體訪問(wèn)，并邀請(qǐng)茱莉亞學(xué)院中國(guó)校友著名鋼琴演奏家元杰、小提琴家宋歆予以及著名鋼琴家許晨馨參加活動(dòng)并表演節(jié)目，凸顯茱莉亞學(xué)院的中國(guó)元素。
媒體執(zhí)行：邀請(qǐng)21家媒體參加活動(dòng)；安排9家媒體參加1：1或1：2的訪談，推動(dòng)深度文章刊發(fā)。
數(shù)字執(zhí)行：茱莉亞學(xué)院官方微信微博平臺(tái)。
內(nèi)容執(zhí)行：深度文章報(bào)道；微信微博文章系列。包括“‘幸福的路是自己的，成功的路是遇見(jiàn)的’――走近小提琴神童宋歆予”、“2018年，天津茱莉亞學(xué)院將為中國(guó)帶來(lái)什么？”等。
第三階段：資源整合傳播――打造茱莉亞學(xué)院自媒體傳播平臺(tái)（官方微信、微博和優(yōu)酷運(yùn)營(yíng)）
合理規(guī)劃茱莉亞學(xué)院自媒體傳播平臺(tái)的內(nèi)容，積極整合茱莉亞學(xué)院的資源，以多樣化的內(nèi)容滿足不同受眾的需求，推動(dòng)茱莉亞學(xué)院應(yīng)用程序的下載，產(chǎn)生用戶粘性。萬(wàn)博宣偉根據(jù)茱莉亞學(xué)院現(xiàn)有資源，將數(shù)字化內(nèi)容分為幾大類，包括重大新聞事件、茱莉亞學(xué)院公開(kāi)課應(yīng)用程序和四重奏應(yīng)用程序、茱莉亞學(xué)院知名校友的故事以及音樂(lè)、舞蹈、戲劇相關(guān)知識(shí)介紹及作品分析等，吸引了大量粉絲，獲得了用戶的持續(xù)關(guān)注。
項(xiàng)目評(píng)估：
通過(guò)三大階段的傳播，茱莉亞學(xué)院在中國(guó)市場(chǎng)的品牌認(rèn)知度和關(guān)注度獲得了極大的提升，微信粉絲量和應(yīng)用程序下載量大幅增加。
