紅色演講比賽主持詞 第1篇
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女：親愛的朋友們，(合)：大家上午好!男：七月的天空流光溢彩女：七月的大地笑語歡歌男：八十五年前的七月，一個(gè)偉大的政黨莊嚴(yán)宣告成立女：八十五年前的七月，一面火紅的旗幟迎風(fēng)冉冉升起男：從此，中華大地發(fā)生了前所未有的變化女：從此，華夏兒女創(chuàng)造了震驚世界的奇跡男：八十五年曲曲折折女：八十五載風(fēng)風(fēng)雨雨男：八十五年光輝歷程女：八十五載翻天覆地男：在這面火紅的黨旗率領(lǐng)下女：中華兒女前仆后繼，一條巨龍于世界的東方傲然屹立男：飄揚(yáng)在繡惠鎮(zhèn)各條戰(zhàn)線的黨旗，此刻也光彩奪目、鮮艷無比女：繡惠鎮(zhèn)的廣大干部職工正昂首挺胸、闊步向前，到處洋溢著拼搏進(jìn)取的優(yōu)美旋律。男：在熱烈慶祝中國共產(chǎn)黨成立八十五周年之際，為在全社會(huì)弘揚(yáng)知榮明的社會(huì)主義榮辱觀，全面加強(qiáng)各部門、各行業(yè)和廣大干部群眾的思想道德建設(shè)，今天，我們在這里隆重舉行辦全鎮(zhèn)“慶七一，樹立社會(huì)主義榮辱觀”演講比賽。女：今年3月，總書記發(fā)表了關(guān)于以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀重要論述以后，全國上下迅速掀起了一場深入學(xué)習(xí)貫徹社會(huì)主義榮辱觀活動(dòng)高潮，鎮(zhèn)黨委也專門下發(fā)了學(xué)習(xí)通知，各個(gè)單位、部門、學(xué)校積極通過形形的活動(dòng)響應(yīng)黨的號(hào)召，貫徹執(zhí)行《意見》精神，在這種活動(dòng)精神的鼓舞帶動(dòng)下，全鎮(zhèn)上下圍繞半年工作考核，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了建設(shè)和諧繡惠、建設(shè)文明繡惠的決心和斗志，并已初見成效。
男:首先我非常榮幸的向大家介紹，光臨本次演講比賽現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委有：。女：讓我們對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委的到來和他們即將開始的辛勤工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！男:下面，我來宣布本次演講比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。我們本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，紀(jì)念獎(jiǎng)8名。女：今天參賽的14位選手，他們來自不同的工作崗位，是我們各行各業(yè)優(yōu)秀員工的代表。我提議，讓我們以最熱烈的掌聲預(yù)祝各位選手在比賽中都能夠取得優(yōu)異的成績。請(qǐng)各位選手作好演講準(zhǔn)備，開始比賽。
男：辦事處作為黨委、政府的派出機(jī)構(gòu)，直接處在農(nóng)村第一線，直接接觸廣大人民群眾，直接面對(duì)種種矛盾，讓我們聽聽他們是怎么實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀的？首先讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出由城關(guān)辦事處選送的李青為我們做精彩演講，她演講的題目是《學(xué)習(xí)八榮八恥，做人民的好公仆》，有請(qǐng)！
紅色演講比賽主持詞 第2篇
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春節(jié)是指漢字文化圈傳統(tǒng)上的農(nóng)歷新年，俗稱“年節(jié)”，傳統(tǒng)名稱為新年、大年、新歲，但口頭上又稱度歲、慶新歲、過年，以下是小編精心收集整理的新年晚會(huì)活動(dòng)策劃，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
新年晚會(huì)活動(dòng)策劃1一、活動(dòng)主題：
慶元旦、迎新年
二、活動(dòng)宗旨：
慶祝元旦，迎接2021年的到來，豐富全校師生的校園文化生活，加強(qiáng)班集體的凝聚力建設(shè)，師生同樂、共享，創(chuàng)建和諧、融洽的師生關(guān)系，形成健康和諧的校園氛圍，營造歡樂祥和的節(jié)日氣氛，為同學(xué)們充分展示自己的才藝提供舞臺(tái)，激發(fā)廣大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動(dòng)力，全面提高自身素質(zhì)，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
2020年12月30日下午第一、二節(jié)課(第二節(jié)課后半節(jié)課組織打掃衛(wèi)生，保證能準(zhǔn)時(shí)放學(xué))
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
各班級(jí)教室
五、活動(dòng)主要內(nèi)容及過程：
(1)各班級(jí)進(jìn)行班級(jí)布置，營造濃厚的節(jié)日氛圍，在黑板書寫活動(dòng)主題，布置好桌椅及音響設(shè)備。
(2)班干部可邀請(qǐng)任課老師到班級(jí)就坐參與活動(dòng)。
(3)各班可根據(jù)本班實(shí)際情況邀請(qǐng)部分家長參與活動(dòng)組織。
(4)聯(lián)歡活動(dòng)結(jié)束后，各班組織學(xué)生打掃好室內(nèi)外衛(wèi)生。
六、活動(dòng)要求：
(1)各班級(jí)活動(dòng)要制定出符合主題的具體方案，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)開展活動(dòng)，以班級(jí)為單位，百花齊放，才藝展示。方案中要有節(jié)目主持人、內(nèi)容、形式等，整個(gè)活動(dòng)過程要周密，確保整個(gè)活動(dòng)有序進(jìn)行。
(2)聯(lián)歡活動(dòng)節(jié)目豐富多樣，可以是器樂、舞蹈、合唱、獨(dú)唱、詩歌朗誦、相聲、小品等形式，也可以是猜謎語、講笑話、成語接龍、故事會(huì)、詩歌朗誦、古詩背誦、經(jīng)典誦讀等項(xiàng)目。內(nèi)容要求適合小學(xué)生，內(nèi)容健康，請(qǐng)各班級(jí)提前準(zhǔn)備，精心排練，營造歡樂祥和的氣氛。
(3)班級(jí)布置要有新年氣氛，黑板上要有主題詞，可帶拉花等簡單裝飾教室，烘托氣氛。嚴(yán)禁帶噴、撒等危險(xiǎn)有危害的物品，以減少不必要的環(huán)境污染，增加衛(wèi)生清掃難度。(切勿在玻璃上噴任何裝飾)。建議多開展一些師生互動(dòng)節(jié)目，如踩氣球、搶板凳、夾乒乓球等。12月27日按年級(jí)組上_級(jí)活動(dòng)方案至大隊(duì)部。
(4)各班級(jí)自行安排好攝影、攝像工作，活動(dòng)結(jié)束后，請(qǐng)各班級(jí)于1月5日放學(xué)前，按年級(jí)組上_級(jí)活動(dòng)照片2張至大隊(duì)部。
(5)迎新活動(dòng)后，各班級(jí)務(wù)必組織班干部、值日生將教室衛(wèi)生、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生打掃干凈，以整潔的校園環(huán)境迎接新年的到來。
新年晚會(huì)活動(dòng)策劃2活動(dòng)目的
1.提升本公司凝聚力;
2.加強(qiáng)本公各部門同仁之間的溝通與聯(lián)系
3.增強(qiáng)公司員工的集體觀念
參加對(duì)象
公司全體員工、公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及供應(yīng)商
活動(dòng)日期/時(shí)間
__年_月_日pm17:30——20:45
活動(dòng)地點(diǎn)
活動(dòng)內(nèi)容
1.公司春節(jié)聚餐
2公司領(lǐng)導(dǎo)致詞
3.游戲/娛樂活動(dòng)
4.抽獎(jiǎng)
活動(dòng)流程
時(shí)間項(xiàng)目活動(dòng)內(nèi)容說明
預(yù)備全體人員進(jìn)場活動(dòng)全程貫穿餐飲
晚會(huì)開始,致詞。主持人上臺(tái)宣布春節(jié)晚會(huì)正式開始,并請(qǐng)__總上臺(tái)講話。__總致詞后,有請(qǐng)__經(jīng)理發(fā)言。
熱身游戲
抽獎(jiǎng)抽出三等獎(jiǎng)
祝福詞接龍每桌每次派一個(gè)人站起來說一句春節(jié)祝詞(),祝詞的第一個(gè)字必須與上一桌說的祝詞的最后一個(gè)字一樣,至少需“諧音”。
說錯(cuò)的人上臺(tái)抽取指示表演內(nèi)容的小紙條,根據(jù)紙條上的內(nèi)容表演一個(gè)節(jié)目,或直接獲得禮品。表演完的員工,送小禮品1份。
抽獎(jiǎng)抽出二等獎(jiǎng)
copy不走樣每桌選出2名代表,共20個(gè)人分成4組,按照抽取的題目表演一套動(dòng)作,最后一個(gè)人說出表演的內(nèi)容。答對(duì)的一組,每人送1份獎(jiǎng)品。
喝可樂比賽每桌推出一人參加比賽,共10人分成2組,每組評(píng)出1名獲勝者。獲勝者得1份獎(jiǎng)品,共2份獎(jiǎng)品。
腦筋急轉(zhuǎn)彎搶答(10道題)主持人宣讀問題,然后開始舉手搶答。
答對(duì)的員工,送獎(jiǎng)品一份。獎(jiǎng)品:10套
假話連篇”游戲共20個(gè)人分成4組,每組上臺(tái)表演。主持人說“鼻子”,比賽者要用手指指著臉上的其它五官(眼睛、嘴、眼睛或耳朵),而不能指著鼻子。聽從主持人說的五官用手指指著的人,淘汰出局。每組決出1名小組勝出者,4組比完后,4個(gè)小組勝出者進(jìn)行決賽。決賽勝出者得大獎(jiǎng)1份,其他3名得鼓勵(lì)獎(jiǎng)1份。
照鏡子”參賽者和主持人面對(duì)面站著,作為主持人在鏡子的照影,主持人做任何動(dòng)作,參賽者需反方向做,才能做到鏡子的功能。
如:主持人抬右手,參賽者抬左手,因?yàn)檎甄R子時(shí),你抬右手,鏡子里的人與你面對(duì)面在同一側(cè)抬手,即:右邊抬手。每組決出1名小組勝出者,4組比完后,4個(gè)小組勝出者進(jìn)行決賽。決賽勝出者得大獎(jiǎng)1份,其他3名得鼓勵(lì)獎(jiǎng)1份。
抽獎(jiǎng)抽出一等獎(jiǎng)大獎(jiǎng)由公司領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)。
頒獎(jiǎng)(積極參與獎(jiǎng)2名、團(tuán)隊(duì)合作獎(jiǎng)1組)
結(jié)束歌主持人宣布春節(jié)晚會(huì)結(jié)束,全體一起唱“真心英雄”歌。
撤場剩余物品及抽獎(jiǎng)箱等助成物整理。
晚會(huì)現(xiàn)場
珠光氣球、彩色玻璃紙拉花、紅色彩絲帶
每2只珠光氣球?yàn)橐唤M,用紅色絲帶、透明膠固定在墻壁上,會(huì)場色玻璃紙拉花拉成十字型,下垂玻璃紙花籃。
另:餐桌布置
獎(jiǎng)品/禮品
人力配合
主持人:2名_____
活動(dòng)現(xiàn)場人員:3名
新年晚會(huì)活動(dòng)策劃3一：時(shí)間：2021年1月__日晚7：30
地點(diǎn)：__酒店
二：主辦單位：
三：晚會(huì)工作人員的主要職責(zé)
【晚會(huì)總監(jiān)】：職責(zé)：負(fù)責(zé)晚會(huì)節(jié)目的審核及藝術(shù)指導(dǎo)。
【晚會(huì)策劃】：職責(zé)：負(fù)責(zé)晚會(huì)的策劃、節(jié)目的編排以及協(xié)助整場晚會(huì)的協(xié)調(diào)工作。
【晚會(huì)指揮】：職責(zé)：負(fù)責(zé)整場晚會(huì)演出的全面工作，協(xié)助完成晚會(huì)的籌備工作。
【晚會(huì)導(dǎo)演】：職責(zé):負(fù)責(zé)整場晚會(huì)的演出有序，組織演職人員按時(shí)到場，按照演員編排的節(jié)目號(hào)碼排麥等待演出，不要空?qǐng)觥?/p>
【晚會(huì)撰稿】：職責(zé)：負(fù)責(zé)晚會(huì)的開場白及結(jié)束語的撰稿，并協(xié)助主持人編寫串詞。
【晚會(huì)主持】：職責(zé)：負(fù)責(zé)本次晚會(huì)的節(jié)目報(bào)幕，以及靈活的宣傳本房間的特色，以及節(jié)目之間的串詞工作。
【晚會(huì)場景】：職責(zé)：負(fù)責(zé)背景的設(shè)計(jì)及晚會(huì)的其他美術(shù)設(shè)計(jì)。
【晚會(huì)片花】：職責(zé)：負(fù)責(zé)整場晚會(huì)的片花和字幕及節(jié)目單的制作和晚會(huì)進(jìn)行中的播放等工作。
【晚會(huì)聯(lián)絡(luò)】：職責(zé)：負(fù)責(zé)演員、工作人員的聯(lián)絡(luò)，及時(shí)與主持人和指揮通報(bào)情況。
【晚會(huì)服裝】：職責(zé)：負(fù)責(zé)演員以及工作人員的馬甲更換，并協(xié)助調(diào)好語音視頻。
【晚會(huì)錄象】：職責(zé)：負(fù)責(zé)整場晚會(huì)的錄象資料的拍攝工作。
【晚會(huì)攝影】：職責(zé)：負(fù)責(zé)整場晚會(huì)節(jié)目的圖片資料的拍攝工作。
四：晚會(huì)注意事項(xiàng)
1、晚會(huì)在1月__日晚上7：30準(zhǔn)時(shí)開始。
2、晚會(huì)安排了專門的遞麥人員，其它管理不得操作麥序。
3、熱情接待每一位朋友，多給表演人員鮮花掌聲支持。
4、晚會(huì)管理人員不能隨便抱臨管，由指定的管理來操作。
五：晚會(huì)要求：
1、本次晚會(huì)舉辦各環(huán)節(jié)必須遵紀(jì)守法，內(nèi)容要健康向上，達(dá)到主題要求。
2、參與者必須接受活動(dòng)組織者的統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一馬甲，嚴(yán)密組織，分工協(xié)作，精心實(shí)施。
3、本次活動(dòng)要求組織者和參與者之間應(yīng)相互配合、相互支持，保障晚會(huì)各環(huán)節(jié)順利完成。
4、遇各類突發(fā)問題，晚會(huì)主持人隨機(jī)應(yīng)變，巧妙的解決。
5、晚會(huì)工作人員應(yīng)認(rèn)真對(duì)待自己所承擔(dān)的每一項(xiàng)任務(wù)，耐心處理面臨的工作，協(xié)助晚會(huì)籌備組其他部門的工作，主動(dòng)幫助他們完成應(yīng)該負(fù)責(zé)的項(xiàng)目。
這一次晚會(huì)，我們的主旨是讓大家玩的開心，分享快樂，讓更多的人在這里受到尊重，這樣才是最重要的。每年只有一次的年會(huì)，希望大家都能夠在這里玩的開心，可以在這里享受到樂趣，這才是舉辦年會(huì)的真諦!
新年晚會(huì)活動(dòng)策劃4一、活動(dòng)主題:彰顯青春魅力盡展社團(tuán)風(fēng)采
二、活動(dòng)目的:
為了喜迎元旦，豐富校園文化生活，更好地向廣大師生展示社團(tuán)魅力風(fēng)采，擴(kuò)大各個(gè)社團(tuán)的影響力，促進(jìn)我院社團(tuán)朝向更蓬勃、更繽紛、更光明的方向發(fā)展。
三、舉辦單位:
主辦:共青團(tuán)河南工程學(xué)院委員會(huì)
承辦:院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
協(xié)辦:全院各個(gè)社團(tuán)
四、參與團(tuán)體或人員:全院社團(tuán)及各系師生均可參加。
五、晚會(huì)時(shí)間:12月28日(暫定)
六、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)生活動(dòng)中心大禮堂
七、晚會(huì)前期宣傳:由院廣播站進(jìn)行為期1——2周的宣傳，并由宣傳部進(jìn)行出板宣傳，活動(dòng)當(dāng)天發(fā)入場券對(duì)外進(jìn)行擴(kuò)大宣傳力度。
八、晚會(huì)流程:
1.晚會(huì)入場過程中，播放輕音樂及播放社聯(lián)及社團(tuán)的宣傳片(ppt)
2.開場舞
3.由晚會(huì)主持人宣布本次晚會(huì)開始
4.主持人介紹本次晚會(huì)到場的嘉賓及到場的社團(tuán)和其負(fù)責(zé)人
5.主持人請(qǐng)團(tuán)委老師等致開幕詞。
6.文藝匯演正式開演。
主持人按預(yù)先介紹的節(jié)目單向觀眾報(bào)節(jié)目，在報(bào)節(jié)目之前，主持人先介紹表演該節(jié)目的社團(tuán)的概況，語言應(yīng)精煉(該介紹內(nèi)容由各社團(tuán)提供，社聯(lián)辦公室統(tǒng)一編排)各社團(tuán)觀眾應(yīng)成方陣在會(huì)場就座，當(dāng)主持人介紹該社團(tuán)時(shí)起立向全場觀眾致意，以便觀眾更好地了解認(rèn)識(shí)該社團(tuán)，以宣傳社團(tuán)文化并在中間適當(dāng)穿插互動(dòng)環(huán)節(jié)，送出小禮品。
7.文藝匯演結(jié)束后，全體演員工作人員到舞臺(tái)上共唱“難忘今宵”或其它歌曲，并拍照留念。
8.演員謝幕
9.由主持人宣布晚會(huì)圓滿結(jié)束
九、人員安排:
辦公室:負(fù)責(zé)準(zhǔn)備活動(dòng)策劃書和調(diào)度統(tǒng)籌本次晚會(huì)主要的指揮調(diào)度工作，分工安排等。
外聯(lián)宣傳部:1、在本次活動(dòng)中負(fù)責(zé)接待工作，并整體地統(tǒng)籌實(shí)行策劃方案，應(yīng)對(duì)本次晚會(huì)進(jìn)行攝影，并上傳至社聯(lián)網(wǎng)站進(jìn)行宣傳。2、主要負(fù)責(zé)為本次活動(dòng)拉贊助，募集到一定的資金，同時(shí)積極對(duì)個(gè)聯(lián)誼，宣傳社聯(lián)，為本次晚會(huì)籌借必要的設(shè)備等。
文化娛樂部、體育競技部、社會(huì)公益部、理論科技部:主要負(fù)責(zé)節(jié)目的編排，演練工作，對(duì)節(jié)目的監(jiān)督考核。以及晚會(huì)中節(jié)目的順序。
財(cái)務(wù)部:主要負(fù)責(zé)本次晚會(huì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的預(yù)算、物品采購、財(cái)務(wù)管理等工作.
各部門配合辦公室人員的，布置會(huì)場，維持會(huì)場秩序，清理會(huì)場等。
注:全體社聯(lián)人員都應(yīng)該配合辦公室人員的整體安排，以大局為重。各部部長對(duì)各自工作負(fù)有直接責(zé)任，必須盡職盡責(zé)。
十:活動(dòng)日程安排:
a前期各社團(tuán)節(jié)目彩排、篩選、日程安排?？傌?fù)責(zé)人:李夢沙田彥亮李中杰李亞云
a第一次彩排12月01日7:00—9:00教室6j101
b第二次彩排12月10日7:00—9:00活動(dòng)中心
c第三次彩排12月18日2:00—4:00大禮堂(老師看)
注:期間排練:社聯(lián)各部正、副負(fù)責(zé)人2個(gè)分別監(jiān)督其各社團(tuán)節(jié)目進(jìn)程每晚學(xué)生活動(dòng)中心2樓7:00——9:00
b前期宣傳工作(包括邀請(qǐng)函的發(fā)放)岳李方王龍孫燕搏彭東亮
a:場外條幅宣傳b:院廣播站宣傳c:板報(bào)宣傳
d:青年嘹望報(bào)社和大學(xué)生通迅社宣傳
c:晚會(huì)當(dāng)日會(huì)場設(shè)計(jì)及舞臺(tái)布置負(fù)責(zé)人:焦飛翔何營營閆玲
1后幕設(shè)計(jì)(略)2嘉賓席、各社團(tuán)成員以及方塊隊(duì)形式就坐
3晚會(huì)開始前夕，放幻燈片，并有主持人作簡要介紹各社團(tuán)情況
4道具的安排及演員秩序
注:幕布設(shè)計(jì)應(yīng)突出本次活動(dòng)主題。以青春飛揚(yáng)，歡慶元旦為主要基調(diào)。
d:晚會(huì)當(dāng)晚人員具體調(diào)度:
a:負(fù)責(zé)接待各院校到會(huì)嘉賓、簽到:辦公室
b:會(huì)場秩序維護(hù)、氣氛協(xié)調(diào):體育競技部(8人)
c:后臺(tái)演員秩序維護(hù)、簽到:閆玲(4人)
d:更衣室人員:李亞云班曉蘭(2人)
e:泡泡機(jī)、冷煙火{2人}
f:煙霧機(jī):(1人)
g:音響、話筒(2人)
h:燈光室(2人)
i:調(diào)音室(2人)
j:開閉幕機(jī)(1人)
k:道具組:魏曉偉杜婷婷(8人)
l:各部信息聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)人員:岳李芳王建峰曹昕(3人)
m:開門守門:杜留杰(6人)
n:前二門檢票:袁書平(4人)
o:攝影:岳李芳李丹丹(2人)
p:主持人:待定(1人)
e:晚會(huì)后會(huì)場衛(wèi)生:社聯(lián)全體人員
f:建議晚會(huì)表演當(dāng)天中午:到校園東主干現(xiàn)場發(fā)票。
g:晚會(huì)所有物品清單(見財(cái)務(wù)部物品清單)
新年晚會(huì)活動(dòng)策劃5主題：“金豬旺財(cái)喜迎春，吉祥富貴賀新歲”年博會(huì)特別企劃
檔期：2月_日至2月_日
主題促銷計(jì)劃之一
主題：金豬旺財(cái)歡樂送
活動(dòng)時(shí)間：2月_日——2月_日
活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)期間，在本超市一次性購物滿一定金額的顧客，憑當(dāng)日單張收銀條可獲贈(zèng)超值炫禮!
滿48元送吉祥春聯(lián)1幅或鮮雞蛋1盒;
滿88元送2.5l飲料1瓶
滿128元送蘆柑禮盒1件
溫馨提示——單張滿額收銀條僅限領(lǐng)取一樣贈(zèng)品;參與本活動(dòng)的顧客將不再參與本店同期的其它促銷活動(dòng)。
主題促銷計(jì)劃之二主題：心醉情人節(jié)，真情久久久
活動(dòng)時(shí)間：2月_日
活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)當(dāng)天，在本超市購物(不限金額多少)的情侶，可獲得“真情玫瑰”一支，共送出999支玫瑰，愿有情人終成眷屬!(玫瑰有限，送完即止)
主題促銷計(jì)劃之三主題：新春開門紅，大家抓抓樂
活動(dòng)時(shí)間：2月_日
活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)當(dāng)天，在本超市一次性購物68元的顧客，可獲得“開門見喜”紅包一個(gè)。紅包獎(jiǎng)品包括1元、2元、5元、100元人民幣或其他禮品，保證100%有獎(jiǎng)。
溫馨提示——單張滿額收銀條僅限贈(zèng)送1個(gè)紅包。
dm快訊規(guī)劃p封——主題:吉祥富貴賀新歲+3支禮盒單品;
?p2+p3——主題:紅火大年，禮尚往來
白酒禮盒、紅酒禮盒、保健酒禮盒、大禮包、盒裝餅干、沖調(diào)禮盒30支單品
?p4——主題:新年倍旺，身體倍棒
保健品禮盒、茶葉禮盒、蜂蜜禮盒、沖調(diào)食品15支單品
?p5——主題:休閑美味過大年+心醉情人節(jié)
休閑包裝食品(餅干、膨化、威化、蜜餞、熟食)12支單品
巧克力、咖啡、果凍、單支紅酒、果酒6支單品
?p6+p7——主題:休閑美味過大年
休閑包裝、散裝年節(jié)食品(瓜子、花生、開心果、果浦、糖果、果凍)30支單品
?p8——主題:新年，更多呵護(hù)
個(gè)人清潔護(hù)理用品(含衛(wèi)生棉)15支單品
?p9——主題:清爽新天地
家用清潔護(hù)理用品與紙品(不含衛(wèi)生棉)16支單品
?p10——主題:全身換新過大年
針棉、鞋品、服裝12支單品
p11——主題:新年扮新家
家居、家電15支單品
p12——主題:全家喜團(tuán)圓
水奶、碳酸、果汁、單支白酒、廳啤、桶裝白酒、甜酒15支單品
p13——主題:全家喜團(tuán)圓
食用油、調(diào)味醬料、掛面、食品類干貨9支單品;涮片、海鮮丸子、速凍、火腿6支單品
p14——主題:全家喜團(tuán)圓
臘制品、干貨、生鮮禮盒、冷藏乳制品12支單品
p15——主題:全家喜團(tuán)圓
鮮肉、淡海水產(chǎn)、禽蛋、米、水果12支單品
?p底——熟食(各種燉煲、火鍋)3支單品
特別要求：
①不同的小標(biāo)題所對(duì)應(yīng)的版面應(yīng)以不同的底色區(qū)分!
②p5、p13每個(gè)p分別規(guī)劃出兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立又有一定關(guān)聯(lián)的版塊，如休閑零食與情人節(jié)禮品專版、火鍋涮料及調(diào)味品專版,請(qǐng)將每個(gè)品牌按系列排版,每個(gè)產(chǎn)品系列用一種色塊區(qū)分,有買贈(zèng)活動(dòng)的系列商品其活動(dòng)內(nèi)容放在本系列標(biāo)題旁醒目位置.
③3個(gè)主題促銷活動(dòng)簡明細(xì)則在封底體現(xiàn)
宣傳戰(zhàn)略規(guī)劃巨幅噴繪1塊：體現(xiàn)3個(gè)主題促銷活動(dòng)
主通道吊掛雙面寫真kt板38塊：“金豬賀歲年博會(huì)”
門頭單面寫真kt板1塊：“金豬賀歲年博會(huì)”
門柱噴繪包圓柱2塊：“金豬賀歲年博會(huì)”
櫥窗噴繪2塊：“金豬賀歲年博會(huì)”，3個(gè)主題活動(dòng)的具體內(nèi)容
紅色演講比賽主持詞 第3篇
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2011年度土耳其賽區(qū)的“大學(xué)生中文比賽”在“五一國際勞動(dòng)節(jié)”舉行，共有44名大學(xué)生選手報(bào)名參賽。按照大賽規(guī)定，要先進(jìn)行一輪筆試，淘汰16人，然后有25人進(jìn)行正式比賽，選手清一色都是“土族”人，這和歐美賽場上頻頻出現(xiàn)華裔面孔有大不同。
參賽和未來要參賽的學(xué)生，有的是連夜從伊斯坦布爾包車趕來的。比賽當(dāng)天，土耳其一些漢語教學(xué)機(jī)構(gòu)的老師和學(xué)生也前來觀摩。
參賽的土耳其學(xué)生，很多人曾經(jīng)到過中國，或是短期交流或是長達(dá)一年的留學(xué)，所以一些人的中文水平已經(jīng)是非常不錯(cuò)，特別是法蒂赫大學(xué)一位叫艾國強(qiáng)的大四學(xué)生，是2009年土耳其“漢語橋”比賽的第二名，并因此獲得留學(xué)中國一年的機(jī)會(huì)。安卡拉大學(xué)一位女孩的中文也給我留下非常深刻的印象，而且言談舉止相當(dāng)優(yōu)雅，她是去年比賽的第二名，也因此取得留學(xué)中國的機(jī)會(huì)，這次卷土重來，目標(biāo)直指第一名，期盼再去中國。
比賽終于開始了，共有兩個(gè)輪次，首輪是每位選手進(jìn)行2分40秒的演講，次輪是才藝表演。就像任何大賽一樣，首個(gè)出場的選手難有非常理想的表現(xiàn)，奧坎大學(xué)一位我感覺中文還不錯(cuò)的女生上臺(tái)后很緊張，影響了發(fā)揮，當(dāng)她暫忘記臺(tái)詞時(shí)，眾人為她鼓掌加油，最終她還是面帶微笑地完成演講，選手們演講的主題多為自己在中國的見聞以及與中文的淵源，還有對(duì)中國文化的認(rèn)識(shí)等，看著一個(gè)個(gè)外國人站在臺(tái)上用中文講述著中國故事，我心中不免生起一團(tuán)自豪之氣。
期望外國大學(xué)生在2分40秒的時(shí)間內(nèi)能夠用中文講出多么富有條理和邏輯的內(nèi)容是不切合實(shí)際的，所以語言的流暢和偶爾的亮點(diǎn)就足以給自己的贏得不錯(cuò)的評(píng)分。比如上面提到的那位艾國強(qiáng)，他在演講中說當(dāng)他爸爸知道他要選擇漢語專業(yè)時(shí)很為他擔(dān)心，老人家擔(dān)心兒子日后可能不僅工作不好找，而且媳婦也是難覓……在經(jīng)過大學(xué)幾年的刻苦學(xué)習(xí)，如今已經(jīng)能夠說一口流利漢語的艾國強(qiáng)在演講最后大聲說：爸爸，我會(huì)找到好的工作；爸爸，我也會(huì)找到好媳婦的！結(jié)果，在第一輪演講結(jié)束后，艾國強(qiáng)以較大的優(yōu)勢領(lǐng)選群雄了。
第二輪的才藝表演更有意思，因?yàn)槟贻p人的個(gè)性可以在這種形式下得以更充分的體現(xiàn)。可以想象，在這一環(huán)節(jié)中，演唱中文歌曲會(huì)是很多選手的選擇。因此，s.h.e、孫燕姿、鄧麗君、光良等多位華語歌手的著名曲目不斷回蕩在遙遠(yuǎn)的土耳其中東科技大學(xué)學(xué)術(shù)中心。除了流行歌曲外，還有一位女孩子選唱了一首民族歌曲，演繹得也是相當(dāng)精彩。才藝表演每人限時(shí)3分鐘，奧坎大學(xué)的兩位女生別出心裁，她們同時(shí)登臺(tái)，合作清唱了6分鐘。這兩位活寶顯然是為這次表演下了很大功夫，前3分鐘是古香古色的扇子舞，兩人均衣著鮮紅的中國式一襲長裙，手持幾乎同樣顏色的扇子在臺(tái)上翩翩起舞，而且她們的笑容也幾乎是自始至終的燦爛，以一個(gè)美麗的pose結(jié)束了扇子舞的表演后，她們在舞臺(tái)上非常迅速地去掉大紅裙和身上的其他飾品，轉(zhuǎn)瞬之間，就化身為兩位時(shí)尚青春的現(xiàn)代舞者。隨著激昂音樂的響起，這兩位土耳其女孩立刻在臺(tái)上跳起動(dòng)感十足的現(xiàn)代舞，同時(shí)還要演唱一首不知是啥名的中文快歌。這兩個(gè)土耳其女孩，安靜典雅的紅妝扇子舞和這青春靚麗的現(xiàn)代舞，給人的沖擊也太強(qiáng)烈了。在才藝表演環(huán)節(jié)，安卡拉大學(xué)的一位女生演繹了一段孔雀舞，一招一式頗有韻味，仿佛可見楊麗萍的影子；那位去年第二今年為更進(jìn)一步而來的可愛女孩則是盛裝登臺(tái)，帶來一段藏族舞蹈，她苗條的身材、合體的服裝和曼妙的舞姿，給人以美的享受。參賽選手展示的才藝還有太極拳、書法、京劇、詩朗誦等，處處彰顯著中國文化的博大精深。
經(jīng)過一天的激烈角逐，來自法蒂赫大學(xué)的艾國強(qiáng)最終如愿以償，奪得第一名。那位上屆亞軍姑娘再次獲得第二名，她很是傷心，以至于落淚。
紅色演講比賽主持詞 第4篇
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■活動(dòng)主題
上海xx公司新年晚會(huì)
■活動(dòng)目的
1.提升公司凝聚力；
2.加強(qiáng)各部門同仁之間的溝通與聯(lián)系
3.增強(qiáng)公司員工的集體觀念
■參加對(duì)象
公司全體員工、公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及供應(yīng)商
■活動(dòng)日期/時(shí)間
20__年1月15日pm17：30——20：45
■活動(dòng)地點(diǎn)
■活動(dòng)內(nèi)容
1.公司年夜飯
2.公司領(lǐng)導(dǎo)致詞
3.游戲/娛樂活動(dòng)
4.抽獎(jiǎng)
■活動(dòng)流程
時(shí)間
項(xiàng)目
活動(dòng)內(nèi)容
說明
預(yù)備
全體人員進(jìn)場
活動(dòng)全程貫穿餐飲
晚會(huì)開始,致詞。
主持人上臺(tái)宣布新年晚會(huì)正式開始，并請(qǐng)李總上臺(tái)講話。
xx總致詞后，有請(qǐng)xx經(jīng)理發(fā)言。
熱身游戲
抽獎(jiǎng)
抽出三等獎(jiǎng)
祝福詞接龍
每桌每次派一個(gè)人站起來說一句新年祝詞，祝詞的第一個(gè)字必須與上一桌說的祝詞的最后一個(gè)字一樣，至少需“諧音”。
說錯(cuò)的人上臺(tái)抽取指示表演內(nèi)容的小紙條，根據(jù)紙條上的內(nèi)容表演一個(gè)節(jié)目，或直接獲得禮品。
表演完的員工，送小禮品1份。
抽獎(jiǎng)
抽出二等獎(jiǎng)
copy不走樣
每桌選出2名代表，共20個(gè)人分成4組，按照抽取的題目表演一套動(dòng)作，最后一個(gè)人說出表演的內(nèi)容。
答對(duì)的一組，每人送1份獎(jiǎng)品。
喝可樂比賽
每桌推出一人參加比賽，共10人分成2組，每組評(píng)出1名獲勝者。
獲勝者得1份獎(jiǎng)品，共2份獎(jiǎng)品。
腦筋急轉(zhuǎn)彎搶答（10道題）
主持人宣讀問題，然后開始舉手搶答。
答對(duì)的員工，送獎(jiǎng)品一份。
獎(jiǎng)品：10套
“假話連篇”游戲
共20個(gè)人分成4組，每組上臺(tái)表演。主持人說“鼻子”，比賽者要用手指指著臉上的其它五官（眼睛、嘴、眼睛或耳朵），而不能指著鼻子。聽從主持人說的五官用手指指著的人，淘汰出局。
每組決出1名小組勝出者，4組比完后，4個(gè)小組勝出者進(jìn)行決賽。決賽勝出者得大獎(jiǎng)1份，其他3名得鼓勵(lì)獎(jiǎng)1份。
“照鏡子”
參賽者和主持人面對(duì)面站著，作為主持人在鏡子的照影，主持人做任何動(dòng)作，參賽者需反方向做，才能做到鏡子的功能。
如：主持人抬右手，參賽者抬左手，因?yàn)檎甄R子時(shí)，你抬右手，鏡子里的人與你面對(duì)面在同一側(cè)抬手，即：右邊抬手。
每組決出1名小組勝出者，4組比完后，4個(gè)小組勝出者進(jìn)行決賽。決賽勝出者得大獎(jiǎng)1份，其他3名得鼓勵(lì)獎(jiǎng)1份。
抽獎(jiǎng)
抽出一等獎(jiǎng)
大獎(jiǎng)由公司領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)。
頒獎(jiǎng)
（積極參與獎(jiǎng)2名、最佳團(tuán)隊(duì)合作獎(jiǎng)1組）
結(jié)束歌
主持人宣布晚會(huì)結(jié)束，全體一起唱“真心英雄”歌。
撤場
剩余物品及抽獎(jiǎng)箱等助成物整理。
■晚會(huì)現(xiàn)場
珠光氣球、彩色玻璃紙拉花、紅色彩絲帶
每2只珠光氣球?yàn)橐唤M，用紅色絲帶、透明膠固定在墻壁上，會(huì)場色玻璃紙拉花拉成十字型，下垂玻璃紙花籃。
另：餐桌布置
■獎(jiǎng)品/禮品
大獎(jiǎng)：
一等獎(jiǎng)（1名價(jià)值：20__元左右）數(shù)碼相機(jī)1只
二等獎(jiǎng)（2名價(jià)值：400元左右）電磁爐3只
三等獎(jiǎng)（3名價(jià)值：200元）毛毯或被子5條
積極參與獎(jiǎng)（2名價(jià)值：200元）自行車2輛
最佳團(tuán)隊(duì)合作獎(jiǎng)（12名價(jià)值：80元）毛巾12套
小禮品：
香皂、名片夾、掛件、禮品打火機(jī)、杯子、
■人力配合
主持人：2名xxxxx
活動(dòng)現(xiàn)場人員：3名
■費(fèi)用預(yù)算
項(xiàng)次
內(nèi)容
單價(jià)（rmb）
數(shù)量
價(jià)格（rmb）
詳細(xì)描述
1
年夜飯
1000
11
11000
不含酒水
2
數(shù)碼相機(jī)
20__
1
20__
3
電磁爐
500
3
1500
4
毛毯
200
5
1000
5
自行車
200
2
400
6
毛巾一套
80
16
1280
7
其他小禮品
10
150
1500
含會(huì)場布置氣球。
紅色演講比賽主持詞 第5篇
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預(yù)賽中的小意外
服裝、道具、角色、劇情、臺(tái)詞各方面都已準(zhǔn)備就緒,就在周一幼兒園預(yù)賽的時(shí)候,卻發(fā)生了一個(gè)小小的意外。周六晚上文文因受涼感冒開始反復(fù)發(fā)高燒,到周一早上嗓子已經(jīng)啞了,雖然體溫稍有下降并控制在38度左右,但還是明顯缺乏精力和體力。
到底還要不要去參加比賽?去,又怕孩子吃不消,堅(jiān)持不下來。不去,又怕失去一個(gè)極好的鍛煉機(jī)會(huì),給孩子留下遺憾,也會(huì)影響班級(jí)榮譽(yù)。畢竟已經(jīng)練了一個(gè)多月了,孩子對(duì)上臺(tái)講故事期盼了很久。矛盾中我們征詢了女兒的意見,本以為她會(huì)撒嬌說“不去了”,結(jié)果她卻固執(zhí)地說:“我要去參加故事大王比賽?！焙⒆拥脑拡?jiān)定了我們的信心,最后決定:去演。
結(jié)果,那天文文爸在臺(tái)上充滿活力的表演彌補(bǔ)了我和孩子的不足,帶動(dòng)了我們的情緒。整個(gè)表演過程中我都替孩子捏了把汗,聽著孩子用沙啞的聲音認(rèn)真地講故事,我的心里有心疼、有感動(dòng)、有自豪……除了缺乏平時(shí)健康紅潤的精神面貌外,女兒的表現(xiàn)超出我們的想像。當(dāng)故事講完的一剎那,我們?nèi)齻€(gè)人抱在一起,頭貼著頭,仿佛經(jīng)歷了一場考驗(yàn)如釋重負(fù),我對(duì)女兒說:“女兒,你真棒!”
決賽中的小插曲
預(yù)賽后,女兒在家休了一周的病假。在此期間,園長和老師決定破例選派我們?nèi)掖碛變簣@參加區(qū)里的“故事大王”比賽。我們期盼著女兒快點(diǎn)好起來,能夠站在更廣闊的舞臺(tái)上展示自己。
休完假后,距離決賽只有三天的時(shí)間了,女兒不得不邊吃藥治病邊堅(jiān)持練習(xí)。在老師的嚴(yán)格要求下,哪怕是一句臺(tái)詞、一個(gè)動(dòng)作都要精益求精。女兒每天就那么反復(fù)地講著,不怕枯燥和疲憊。由此,我看到了平時(shí)粗枝大葉、缺乏耐心的女兒骨子里的另一面:堅(jiān)韌,這不正是我們一直期望她能具備的品質(zhì)嗎?
決賽來臨,我和文文爸放下手里的工作陪孩子一起登上區(qū)級(jí)比賽的舞臺(tái)。這回,主角真正變成了女兒,她笑盈盈的表情、滑稽的動(dòng)作、深深吸引著臺(tái)下的評(píng)委,觀眾們不時(shí)露出開心的笑容。
剛演到一半,又發(fā)生了一個(gè)小插曲:女兒腰上戴的無線耳麥線路不好,發(fā)出了很大的吱吱聲,她的聲音頓時(shí)被埋沒了。女兒嚇壞了,向后退了一步,轉(zhuǎn)頭用求助的眼神看著我。我也慌了,不知如何是好,生怕她哭出來,就此不演了,容不得多想就上前一步拍拍她的肩說:“沒事,別怕?！边@時(shí),臺(tái)下有人說了聲:“把手拿開試試?！迸畠喊凑者@個(gè)指示去做,噪音果然消除了。我退回原位,但心已經(jīng)提到了嗓子眼,女兒到底能否繼續(xù)正常表演下去?我小聲提示了一句詞,女兒應(yīng)該是聽到了,她沒有猶豫,立即調(diào)整了狀態(tài),大方流利地講了下去……接下去講了些什么我已經(jīng)聽不太清了,只記得結(jié)束時(shí)臺(tái)下的評(píng)委老師送給我們最熱烈的掌聲,下臺(tái)時(shí)一位評(píng)委還豎起大姆指說:“小朋友,你講得真棒!”整場比賽中,女兒不是講得最好的,但她是表現(xiàn)最優(yōu)秀的。
紅色演講比賽主持詞 第6篇
閱讀提示：本篇共計(jì)6367個(gè)字，預(yù)計(jì)看完需要16分鐘，共有126位用戶關(guān)注，33人點(diǎn)贊！
握“唱讀講傳”巨筆書樹人樹德華章
“樹人樹德”是重慶市求精中學(xué)德育工作的基本方針。求精中學(xué)把“唱讀講傳”與德育工作緊密結(jié)合起來，深化學(xué)校文明建設(shè)，加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，大力提高青少年人文素養(yǎng)，培養(yǎng)具有社會(huì)主義覺悟的、德智體美勞全面發(fā)展的、“又紅又?！钡摹按髮懼恕保七M(jìn)了學(xué)校發(fā)展。學(xué)校先后榮獲全國文明單位、全國全民國防教育先進(jìn)集體、重慶市首批未成年人思想道德先進(jìn)集體、重慶市最佳文明單位等榮譽(yù)稱號(hào)，在“唱讀講傳”中，又獲得了重慶市“唱讀講傳”先進(jìn)集體、“唱讀講傳”節(jié)目創(chuàng)編勛章等多項(xiàng)榮譽(yù)，顯示了“精益求精”的鮮明特色。
“唱讀講傳”與道德建設(shè)相結(jié)合，
點(diǎn)亮學(xué)生的高貴靈魂
求精中學(xué)把“唱讀講傳”與未成年人思想道德建設(shè)緊密結(jié)合起來，目的指向讓青少年樹立崇高的理想信念，培養(yǎng)高尚的道德情操，點(diǎn)亮學(xué)生的高貴靈魂。在這所學(xué)校，“唱讀講傳”活動(dòng)已經(jīng)常態(tài)化：每周星期一升旗儀式講“國旗下的故事”；每天下午課前10分鐘唱紅歌；各班每周開展30分鐘誦讀經(jīng)典活動(dòng)。學(xué)校開展的“五愛三雅”、“道德三在”、“文明在我，我創(chuàng)文明”、“我就是雷鋒”、“五心四好”等系列教育活動(dòng)中，也都融入了“唱讀講傳”。每年的“3.8”、“5.4”、“7.1”、“9.10”、“9.18”、“10.1”、“11.27”等節(jié)假日、紀(jì)念日，“唱讀講傳”成為活動(dòng)的主題。革命情懷，奮斗人生，使學(xué)生心靈得到凈化，立下為國為民學(xué)習(xí)效力的志向。
“唱讀講傳”與文化建設(shè)相結(jié)合，
擦亮學(xué)生的人生價(jià)值
“唱讀講傳”的精髓是弘揚(yáng)經(jīng)典文化。求精中學(xué)把“唱讀講傳”與學(xué)校文化建設(shè)緊密結(jié)合起來，用展板、校園網(wǎng)、校園文化刊物《陽光求精》、求精電視臺(tái)、廣播站、宣傳欄、櫥窗等大力開展“唱讀講傳”宣傳，在學(xué)生中樹立經(jīng)典文化意識(shí)；舉辦紅歌演唱會(huì)、經(jīng)典誦讀會(huì)、箴言誦讀會(huì)、故事講演會(huì)、心得交流會(huì)、主題征文評(píng)比、評(píng)選表彰先進(jìn)等系列文化活動(dòng)，讓學(xué)生感悟經(jīng)典文化的魅力；建立朗誦藝術(shù)團(tuán)、話劇社、舞蹈隊(duì)、合唱團(tuán)等學(xué)生社團(tuán)，把“唱讀講傳”融入學(xué)生日常生活，讓經(jīng)典文化在學(xué)生心中扎根；打造校園文化精品，提升學(xué)生的文化品位，學(xué)校演出的經(jīng)典誦讀節(jié)目《愛蓮說》榮獲重慶市中小學(xué)生經(jīng)典誦讀晚會(huì)一等獎(jiǎng)，根據(jù)《詩經(jīng)·桃夭》創(chuàng)作的舞蹈《桃夭》，榮獲全國中學(xué)生藝術(shù)節(jié)一等獎(jiǎng)，師生共同主編的《陽光求精》校園文化刊物，連續(xù)4年獲得全國中語會(huì)頒發(fā)的中國校園文化刊物評(píng)比一等獎(jiǎng)、特等獎(jiǎng)。
“唱讀講傳”與課程建設(shè)相結(jié)合，
照亮學(xué)生的成長之路
“唱讀講傳”是經(jīng)典文化的傳承，求精中學(xué)用課程建設(shè)鋪亮學(xué)生的成長之路。學(xué)校將“唱讀講傳”引入教材、進(jìn)入課堂，在學(xué)生中入眼、入耳、入腦、入心，并內(nèi)化為為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗的精神力量、堅(jiān)定意志和積極行為。各科教師根據(jù)實(shí)際，組織學(xué)生讀經(jīng)典名作、講名人故事、傳名人名言，音樂課高唱紅歌，體育課學(xué)練軍體拳，充分發(fā)揮教學(xué)主陣地作用。學(xué)校還開發(fā)了《讓人生更加靚麗――社會(huì)主義榮辱觀讀本》、《我愛祖國，我愛國防》等與“唱讀講傳”相關(guān)的校本教材，讓中華傳統(tǒng)美德、社會(huì)主義道德規(guī)范，走進(jìn)課堂，深深植入學(xué)生心中。學(xué)校結(jié)合新課程改革，將“讀點(diǎn)經(jīng)典”、“傳世故事”、“經(jīng)典音樂賞析”、音樂與樂器、美術(shù)應(yīng)用、舞蹈藝術(shù)等列入選修課程，并通過研究性、綜合性學(xué)習(xí)，拓展學(xué)習(xí)空間，推進(jìn)“唱讀講傳”。
“唱讀講傳”與隊(duì)伍建設(shè)相結(jié)合，
凸顯學(xué)校的育人宗旨
“唱讀講傳”是新時(shí)代教育的新探索，“精心育人”是求精中學(xué)的德育追求，學(xué)校著力建設(shè)一支得力的骨干隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)用“唱讀講傳”達(dá)到“精心育人”的目的。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師整合為四支骨干隊(duì)伍：一是專家隊(duì)伍，主要進(jìn)行 “唱讀講傳”活動(dòng)的策劃、材料的編選、人員的培訓(xùn)；二是專業(yè)隊(duì)伍，由朗誦、演講、歌唱、舞蹈指導(dǎo)教師組成，主要進(jìn)行“唱讀講傳”活動(dòng)的具體指導(dǎo)；三是實(shí)施隊(duì)伍，由班主任和學(xué)科教師組成，主要進(jìn)行“唱讀講傳”活動(dòng)的具體實(shí)施；四是管理隊(duì)伍，由學(xué)校行政、年級(jí)組長、教研組長組成，主要進(jìn)行“唱讀講傳”活動(dòng)的管理督察。
“四大結(jié)合”，“四大亮點(diǎn)”，推動(dòng)了求精中學(xué)的示范性高中、特色學(xué)校、校園文化和學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)，使學(xué)校成了重慶市著名品牌學(xué)校，顯示了“精益求精”的鮮明辦學(xué)特色。
第五十七中學(xué)：
“唱讀講傳”滿校園“三品”“四心”育新人
重慶市第五十七中學(xué)立足于通過“唱讀講傳”活動(dòng)的開展來推動(dòng)校園文化建設(shè)，推動(dòng)學(xué)校的“三品”（指有品質(zhì)的學(xué)生、有品味的教師、有品牌的學(xué)校）“四心”（指孝心敬父母、愛心給他人、信心留自己、忠心獻(xiàn)祖國）特色學(xué)校建設(shè)。
“唱讀講傳”與思想道德建設(shè)相結(jié)合，
塑造學(xué)生健康的靈魂
“立人先立德”，五十七中把“立德”放在學(xué)校工作的首位?！俺x講傳”的根本目的就是要讓學(xué)生樹立崇高的理想信念，培養(yǎng)高尚的道德情操。為此，學(xué)校堅(jiān)持把“唱讀講傳”與學(xué)生思想道德建設(shè)緊密結(jié)合起來，塑造學(xué)生健康的靈魂。
首先，學(xué)校把“唱讀講傳”深度融入“三品四心”的德育特色活動(dòng)。在“愛心給他人”系列活動(dòng)中，開展了向墊江一中捐書活動(dòng)，向玉樹地震災(zāi)區(qū)、舟曲泥石流災(zāi)區(qū)捐款活動(dòng)，成立志愿者服務(wù)隊(duì)為社區(qū)敬老院義務(wù)勞動(dòng)，開展學(xué)雷鋒活動(dòng)。在“孝心敬父母”活動(dòng)中，同學(xué)們講孝敬故事，給父母寫一封信，開展今天我當(dāng)家活動(dòng)，評(píng)選我心目中的好老師。在“信心留自己”活動(dòng)中，舉行信心2011的開學(xué)典禮，以信心為主題的征文及演講比賽，關(guān)于信心的箴言書寫等活動(dòng)。在“忠心獻(xiàn)祖國”活動(dòng)中，組織師生參加建國60周年慶?；顒?dòng)，收看國慶閱兵式，開展我心目中的英雄人物演講比賽，講述抗美援朝故事等活動(dòng)。
其次，學(xué)校把“唱讀講傳”與節(jié)日、紀(jì)念日主題活動(dòng)結(jié)合起來，利用“三八”婦女節(jié)進(jìn)行“今天我當(dāng)家”孝心教育，利用“五四”青年節(jié)開展“有志好少年”教育，利用“六一”兒童節(jié)開展“小手牽大手文明行”教育，利用教師節(jié)開展尊敬老師的“三個(gè)主動(dòng)”活動(dòng)，利用“九一八”紀(jì)念日開展“勿忘國恥，努力學(xué)習(xí)”活動(dòng)，以及弘揚(yáng)“奧運(yùn)精神”，學(xué)習(xí)“學(xué)生抗震英雄”，爭創(chuàng)“模范城市”，為“綠化長江作貢獻(xiàn)”等系列活動(dòng)，使學(xué)生心靈得到凈化，從小立志，奮發(fā)有為。
第三，將“唱讀講傳”制度化、常態(tài)化。學(xué)校成立講故事社團(tuán)，每月的升旗儀式中有一次“國旗下的故事”；每天的德育課有5分鐘的唱紅歌；每兩周開展一次經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
“唱讀講傳”與學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合，
豐富學(xué)校文化內(nèi)涵，提升師生文化素養(yǎng)
“唱讀講傳”就是傳承、弘揚(yáng)中國的經(jīng)典文化。五十七中依托這一有效的載體，大力推動(dòng)經(jīng)典文化的普及。
首先，加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。通過櫥窗、黑板報(bào)、校園網(wǎng)、校刊《成長》等大力開展“唱讀講傳”的宣傳，讓學(xué)生感受經(jīng)典文化，提升主動(dòng)學(xué)習(xí)、參與活動(dòng)的意識(shí)。
其次，通過形式多樣的活動(dòng)，如經(jīng)典書法比賽、黨員紅歌會(huì)、師生誦讀會(huì)、心得交流會(huì)、主題征文評(píng)比等，讓師生感悟“唱讀講傳”的經(jīng)典文化魅力。
第三，通過學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，如合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)、成長文學(xué)社、經(jīng)典誦讀班、葫蘆絲社團(tuán)、動(dòng)漫社團(tuán)、書法社等學(xué)生社團(tuán)，把“唱讀講傳”融入活動(dòng)內(nèi)容，讓學(xué)生在活動(dòng)中自覺學(xué)習(xí)，發(fā)揮了主觀能動(dòng)性，許多同學(xué)在市區(qū)的各項(xiàng)比賽中成績突出。
第二十九中學(xué)：
“精”“彩”“紛”“呈” 共建美好精神家園
“精”“彩”“紛”“呈”四個(gè)字，是重慶市第二十九中學(xué)確定的開展“唱讀講傳”活動(dòng)要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)現(xiàn)的成果。
“精”――精品意識(shí)。二十九中的每一項(xiàng)“唱讀講傳”活動(dòng)都是精心準(zhǔn)備，精心策劃，精心組織的，曾多次獲得市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。例如，二十九中師生積極籌備、刻苦訓(xùn)練的愛國箴言，在和重慶一中、重慶八中的評(píng)比中，得到重慶市委宣傳部的親睞，成為參加重慶市紀(jì)念中華人民共和國成立61周年晚會(huì)演出唯一一支中學(xué)隊(duì)伍，之后，還被邀請(qǐng)到重慶電視臺(tái)參與節(jié)目錄制。
“彩”――豐富多彩。從最初的唱紅歌到后來的“唱讀講傳”，都是要讓校園文化活動(dòng)豐富多彩，讓學(xué)生在眾多活動(dòng)中陶冶情操，在潛移默化中感受中華民族崛起的偉大、中華民族強(qiáng)大的自豪。唱紅歌，唱出了光榮歷史，唱出了浩然正氣，唱出了團(tuán)結(jié)和諧；讀經(jīng)典，讀出了人類文明，讀出了民族智慧，讀出了理想信念；講故事，講出了感人事跡，講出了光輝業(yè)績，講出了英雄楷模；傳箴言，傳出了時(shí)代真理，傳出了創(chuàng)新格言，傳出了人生警句。
“紛”――五色繽紛。二十九中領(lǐng)導(dǎo)高度重視，推動(dòng)紅色浪潮的前進(jìn)；師生們積極主動(dòng)，穩(wěn)定扎實(shí)地開展紅色系列活動(dòng)；團(tuán)隊(duì)活動(dòng)陣營強(qiáng)大，組織策劃了“四位一體”等校園文化建設(shè)活動(dòng)；校園電視臺(tái)“二九頻道”每周播放紅色歌曲供全校師生傳唱；校報(bào)《二九流風(fēng)》和校刊《二九天空》每期報(bào)道全校師生在各類舞臺(tái)上的精彩表演和富有內(nèi)涵的文化傳遞。
“呈”――古同“程”，就是規(guī)劃、展望之意。從2008年開始，隨著“唱讀講傳”在重慶掀起了紅色時(shí)尚浪潮，二十九中的學(xué)生參加了眾多的紅色系列活動(dòng)。學(xué)校還充分發(fā)揮學(xué)校功能，與周邊社區(qū)積極配合，利用中國傳統(tǒng)的節(jié)日，讓所在社區(qū)的學(xué)生和其他學(xué)校的學(xué)生一起，為社區(qū)帶去“唱讀講傳”活動(dòng)，豐富社區(qū)文化生活，讓社區(qū)的老百姓也知道“紅歌”里面有馬列，“經(jīng)典”里面有理想，“故事”里面有“精神”，“箴言”里面有“榮辱”。師生的參與，為“五個(gè)重慶”建設(shè)，為全國文明城區(qū)的構(gòu)建奠定作出了貢獻(xiàn)。
人和街小學(xué)：
讓“唱讀講傳”的雨露滋潤祖國的花朵
重慶渝中區(qū)人和街小學(xué)將“唱讀講傳”與學(xué)校文化建設(shè)和學(xué)生可持續(xù)發(fā)展有機(jī)融合，總結(jié)出“兩大觀念、三種融入、四個(gè)創(chuàng)新”的德育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
“兩大觀念”――凝聚“唱讀講傳”組織力
人和街小學(xué)將“唱讀講傳”作為深化學(xué)校文明建設(shè)、推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)、加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)、提高青少年人文素養(yǎng)的重要途徑；作為學(xué)校培養(yǎng)具有社會(huì)主義覺悟的、德智體美全面發(fā)展的、“又紅又?！钡纳鐣?huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和合格接班人的發(fā)展戰(zhàn)略，納入辦學(xué)規(guī)劃，統(tǒng)籌思考，協(xié)調(diào)推進(jìn)。
“三種融入”――發(fā)揮“唱讀講傳”引領(lǐng)力
將“唱讀講傳”融入育人理念。人和街小學(xué)有“人和教育”的辦學(xué)特色，除了受到重慶地域文化、學(xué)校歷史積淀、時(shí)代背景等方面影響外，最核心的理論支撐來源于中華傳統(tǒng)的“和文化”。
將“唱讀講傳”融入育人目標(biāo)。人和街小學(xué)在“育人為本，以文化人”的人和教育理念指引下，確立了以培養(yǎng)具有“人和”特質(zhì)的好少年為育人的目標(biāo)，構(gòu)建了學(xué)校品德培養(yǎng)的階段目標(biāo)和學(xué)生學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)美德的內(nèi)容體系，六個(gè)年級(jí)分別為：“懂規(guī)”、“有禮”、“明責(zé)”、“能孝”、“守誠”、“會(huì)‘和’”。緊緊圍繞品德培養(yǎng)目標(biāo)，在經(jīng)典文化中進(jìn)行選擇，利用年段品德教研組的力量，挑選出與各年段培養(yǎng)目標(biāo)相對(duì)應(yīng)的經(jīng)典詩詞歌賦，編印出了《各年級(jí)經(jīng)典誦讀推薦集》?？梢哉f，校園“唱讀講傳”活動(dòng)目的與學(xué)校品德培養(yǎng)目標(biāo)的一致，與推進(jìn)學(xué)校德育工作的結(jié)合，成為了“人和校園”教育工作的重要一環(huán)。
將“唱讀講傳”融入師資建設(shè)。師德是師資建設(shè)的靈魂，人和街小學(xué)將師德師風(fēng)建設(shè)與講故事、書寫經(jīng)典、編創(chuàng)箴言等“唱讀講傳”活動(dòng)形式有機(jī)結(jié)合，在全校范圍內(nèi)開展“10分鐘人和故事會(huì)”，“立字立人”書寫經(jīng)典等活動(dòng)，用生動(dòng)鮮活的校園故事和詩詞經(jīng)典書法加深教師對(duì)師德和“人和文化”的感悟。
“三種融入”充分體現(xiàn)了在學(xué)校發(fā)展中育人必須理念為先，樹人必須目標(biāo)明確，教師必須以德服人的辦學(xué)思考，“唱讀講傳”的精髓融入其中，很好地發(fā)揮了優(yōu)秀文化引領(lǐng)、啟發(fā)、導(dǎo)向的功能。
“四個(gè)創(chuàng)新”――增強(qiáng)“唱讀講傳”吸引力
在“唱讀講傳”活動(dòng)中，人和街小學(xué)既注重傳承又注重創(chuàng)新。
內(nèi)容創(chuàng)新。將校園傳統(tǒng)特色活動(dòng)，如“黃桷樹下故事會(huì)”、“紅五月歌詠賽”、“獨(dú)唱獨(dú)奏獨(dú)舞競賽”、“森林圖書室讀經(jīng)典”等加入“唱讀講傳”的內(nèi)容，賦予學(xué)校“唱讀講傳”活動(dòng)的內(nèi)容特色。
形式創(chuàng)新。用兒童喜聞樂見的兒歌、拍手歌、德育劇、快板詞、三字經(jīng)、詩朗誦等生動(dòng)多樣的形式，讓學(xué)生們快快樂樂地誦經(jīng)典、唱經(jīng)典、演繹經(jīng)典，創(chuàng)作故事、講述故事、表演故事，讓“唱讀講傳”在潤物細(xì)無聲中浸潤孩子幼小的心靈。
激勵(lì)創(chuàng)新。通過“誦讀大王”、“誦讀明星”、“誦讀能手”評(píng)選等活動(dòng)的跟進(jìn)，將“唱讀講傳”變?yōu)橐环N常態(tài)化的育人形式，使學(xué)生在浩瀚的經(jīng)典文化中歷練成長。
傳播途徑創(chuàng)新。學(xué)校在重慶市委宣傳部直接指導(dǎo)下，編創(chuàng)了“唱讀講傳”舞臺(tái)上第一個(gè)以誦讀形式傳箴言的節(jié)目――《勵(lì)志箴言集錦》，開創(chuàng)了箴言傳播的新途徑。學(xué)校藝術(shù)團(tuán)將經(jīng)典詩詞譜寫的歌曲融入校園集體舞、音樂沙龍以及音樂、語文、書法等課堂。同時(shí)，用以黨帶團(tuán)、以團(tuán)帶隊(duì)的形式開展“寫箴言，廣傳播”、“人和故事大家講”、“經(jīng)典書法人人寫”、“經(jīng)典詩詞人人唱”等活動(dòng)，掀起學(xué)校、家庭、社區(qū)“唱讀講傳”活動(dòng)熱潮。
在“唱讀講傳”中，人和街小學(xué)先后榮獲了重慶市首批“唱讀講傳”活動(dòng)示范基地、先進(jìn)單位，重慶市大中小學(xué)“唱讀講傳”系列演出活動(dòng)特別組織獎(jiǎng)，重慶市故事基地學(xué)校，重慶市首批唱經(jīng)典示范點(diǎn)學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)，在重慶市兩屆“誦讀大王”、“故事大王”的比賽中培養(yǎng)了4名“大王”，學(xué)校開展“唱讀講傳”活動(dòng)還受到央視等中央媒體的采訪報(bào)道。
2010年，中央政治局委員、重慶市委書記親臨人和街小學(xué)與孩子們共度“六一”兒童節(jié)。在觀看學(xué)?！俺x講傳”節(jié)目后，他高興地說：“人和街小學(xué)的節(jié)目非常感人，很有精氣神，確實(shí)為重慶爭了光，看你們的表演是一種享受。我看了好幾次，每看一次就感動(dòng)一次，相信也會(huì)感動(dòng)很多人，感動(dòng)重慶人，感動(dòng)四面八方來的人。人和街小學(xué)的經(jīng)典誦讀節(jié)目代表了重慶市年青一代朝氣蓬勃的精神面貌。就像當(dāng)年講的，青年一代像早上八九點(diǎn)鐘的太陽，祖國的未來寄托在小朋友身上?？粗撕徒中W(xué)的孩子們朝氣蓬勃、充滿理想，我對(duì)重慶的未來就充滿了信心?！北涍€親自為學(xué)校編創(chuàng)人員頒發(fā)了“唱讀講傳先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)勛章，為“誦讀大王”、“故事大王”贈(zèng)送了珍貴的禮物，還將一尊雷鋒雕像送給了全體師生，激勵(lì)全校師生要將人和街小學(xué)辦成“唱讀講傳”的著名品牌。
第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)：
讓孩子在“唱讀講傳”活動(dòng)中鮮活地成長
重慶渝中區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)是重慶市首批示范校，從2003年起，學(xué)校立足創(chuàng)建“培育都市公民素養(yǎng)，創(chuàng)建國際化品牌學(xué)?！钡奶厣珜W(xué)校，將經(jīng)典誦讀活動(dòng)與學(xué)校德育工作相結(jié)合，建立長效機(jī)制，讓“唱讀講傳”活動(dòng)成為加強(qiáng)教師師德教育、學(xué)生德育教育的生動(dòng)載體，增強(qiáng)了師生文化底蘊(yùn)，提升了師生人文修養(yǎng)。
氛圍營造――促“唱讀講傳”活動(dòng)的浸潤
營造學(xué)校氛圍。學(xué)校在學(xué)生看得到、摸得著的地方補(bǔ)充裝飾古詩文內(nèi)容，學(xué)?！凹t領(lǐng)巾廣播站”建立“經(jīng)典頌讀”欄目，在黑板報(bào)上開辟“每周一詩”和“成語沙龍”兩塊園地，上課鈴、下課鈴、放學(xué)鈴聲全都改成精選的紅色歌曲，以此來營造一種濃厚的文化氛圍。
營造班級(jí)氛圍。各班級(jí)以班隊(duì)活動(dòng)為載體，利用班隊(duì)會(huì)讓“唱讀講傳”活動(dòng)充分開展。各班級(jí)利用每天的早讀、古詩文誦讀時(shí)間，組織讓孩子們齊誦，或領(lǐng)誦，或輪誦經(jīng)典詩文，鼓勵(lì)所有學(xué)生共同誦讀，讓孩子在輕松愉快的誦讀氛圍中培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)了孩子們的自信心和自豪感。
營造家庭氛圍。學(xué)校召開家長會(huì)，向家長們講明“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)的意義，讓家長認(rèn)識(shí)到兒童讀經(jīng)誦典可以了解傳統(tǒng)文化，造就文化功底，陶冶情操。在學(xué)校放假期間，請(qǐng)家長按學(xué)校下發(fā)的《假期生活指南》中對(duì)假期學(xué)生背誦情況提出的明確要求，對(duì)學(xué)生誦讀給予監(jiān)督落實(shí)。
措施有力――促“唱讀講傳”活動(dòng)的長效
走進(jìn)課堂――潛移默化，塑人格。“唱讀講傳”活動(dòng)的經(jīng)典誦讀已成為實(shí)驗(yàn)二小的校本課程，一、二年級(jí)的孩子頌讀《三字經(jīng)》，三、四年級(jí)的孩子頌讀《弟子規(guī)》。每位教師則發(fā)揮自身特長，配合學(xué)校把活動(dòng)開展得生動(dòng)活潑。
走進(jìn)活動(dòng)――載體創(chuàng)新，促發(fā)展。實(shí)驗(yàn)二小注意將“唱讀講傳”活動(dòng)與學(xué)校傳統(tǒng)活動(dòng)結(jié)合，從2003年起，學(xué)校每年都開展“人人讀好書，書香滿校園”讀書節(jié)活動(dòng)。結(jié)合讀書節(jié)，開展了“經(jīng)典書籍走進(jìn)校園”，讓學(xué)生制作“好書推薦卡”，師生、親子大手牽著小手“共讀一本好書”等活動(dòng)。這樣不僅讓學(xué)生記住了許多名篇佳作，更重要的是讓學(xué)生明白了道理，陶冶了品質(zhì)，學(xué)會(huì)了本領(lǐng)，從而發(fā)揮了經(jīng)典名著潛移默化的教育功能。
評(píng)價(jià)機(jī)制重過程――引導(dǎo)督促，出成果。實(shí)驗(yàn)二小將“唱讀講傳”活動(dòng)的評(píng)價(jià)與學(xué)校爭創(chuàng)“星級(jí)少年”的評(píng)比結(jié)合起來，許多“三星少年”、“四星少年”、“五星少年”脫穎而出。在活動(dòng)開展過程中，實(shí)行每天自評(píng)，每周同學(xué)互評(píng)，每月老師評(píng)、家長評(píng)，期末總評(píng)的評(píng)價(jià)方式，不僅重視孩子在集體中的橫向比較，更關(guān)注孩子自身成長進(jìn)步的縱向評(píng)價(jià)，較好地貫徹了全面評(píng)價(jià)、全員評(píng)價(jià)、全程評(píng)價(jià)的原則，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長。
平臺(tái)搭建――展師生精神風(fēng)采
2008年至今，實(shí)驗(yàn)二小參與各級(jí)各部門組織的經(jīng)典誦讀活動(dòng)十余次。學(xué)校的經(jīng)典誦讀節(jié)目《滿江紅》、舞蹈《china紅》連續(xù)兩年參加重慶市“自古英雄出少年”、“放飛理想的翅膀”、“六一”慶祝活動(dòng)。150名孩子參與中央電視臺(tái)“愛國歌曲大家唱”活動(dòng)合唱錄制。120名孩子參加重慶市“紅色夏令營”活動(dòng)，活動(dòng)中展演的經(jīng)典誦讀、講故事、合唱等節(jié)目深受好評(píng)。在渝中區(qū)“我們的節(jié)日”活動(dòng)中，學(xué)校師生共同參與的節(jié)目《江山美城》、《中秋群詩》等也獲得一致好評(píng)。
紅色演講比賽主持詞 第7篇
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一、在課堂教學(xué)中學(xué)生參與活動(dòng)的小組評(píng)比
在課堂教學(xué)中，為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使全體學(xué)生都能主動(dòng)、積極的參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我們會(huì)設(shè)計(jì)各種各樣的小組評(píng)比方式。如男女對(duì)抗賽，10人一組的大組對(duì)抗賽，4人一組、甚至2人一組的小組對(duì)抗賽。比一比“who is the superstar？”比賽的內(nèi)容多種多樣，如分角色朗讀對(duì)話、自編自演對(duì)話、口頭造句、英語作文范讀、閱讀短文等等。對(duì)各項(xiàng)任務(wù)完成好的小組都給予及時(shí)的表揚(yáng)并獎(jiǎng)給小組紅五星。此評(píng)價(jià)方法不僅可以調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，還可以增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
二、對(duì)學(xué)生完成課后作業(yè)的個(gè)性化評(píng)價(jià)方式
每次批閱作業(yè)，我都會(huì)跟學(xué)生前次作業(yè)的完成情況進(jìn)行比較，發(fā)現(xiàn)書寫方面稍有進(jìn)步，我都會(huì)及時(shí)鼓勵(lì)，如good job！/ you do very well！/ wonderful！/ come on……并且有時(shí)畫笑臉、畫紅花，作業(yè)中連續(xù)得兩個(gè)very good！就給學(xué)生在綜合評(píng)價(jià)表上畫一顆小紅星，作為學(xué)期末綜合評(píng)比的一項(xiàng)指標(biāo)。另外每周我都會(huì)評(píng)選幾名作業(yè)完成好的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)，每個(gè)月評(píng)選一些優(yōu)秀的作業(yè)進(jìn)行展覽并評(píng)選出“書寫小明星。”這種方法有利于督促學(xué)生積極、認(rèn)真地完成作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。
三、對(duì)學(xué)生的單詞、對(duì)話背誦采用彰顯記錄的方式
每學(xué)期伊始，我都會(huì)在教室的墻壁上張貼單詞課文背誦記錄表，對(duì)學(xué)生的背誦情況進(jìn)行及時(shí)的記錄。對(duì)背誦積極的同學(xué)及時(shí)表揚(yáng)并記用打紅鉤標(biāo)記，對(duì)能夠正確默寫出對(duì)話、單詞的同學(xué)大加贊賞并記紅五星。對(duì)沒有按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)生及時(shí)提醒并記黑叉，讓全班同學(xué)在課代表和小組長的共同監(jiān)督下認(rèn)真學(xué)習(xí)。這種方法有利于學(xué)生嚴(yán)格要求自己，樹立競爭意識(shí)，形成良好的班級(jí)學(xué)風(fēng)。
四、對(duì)學(xué)生個(gè)人在課堂表現(xiàn)中的個(gè)體評(píng)價(jià)與肯定
在課堂上我盡量給學(xué)生提供大量的展示機(jī)會(huì)。對(duì)上課聽講認(rèn)真，筆記做的詳細(xì)，回答問題積極并正確的學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)一顆小紅星，對(duì)回答問題積極但錯(cuò)誤的同學(xué)則進(jìn)行口頭表揚(yáng)。對(duì)角色表演積極且口語流利的學(xué)生也獎(jiǎng)勵(lì)小紅星。這種方法可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生的成就感，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心。
五、建立學(xué)生的學(xué)習(xí)檔案
這種方式主要采用描述性的評(píng)價(jià)，既有教師的評(píng)價(jià)，也有學(xué)生的自我評(píng)價(jià)和互評(píng)等。通過對(duì)學(xué)生不同時(shí)段的學(xué)習(xí)表現(xiàn)的記錄，（如：作業(yè)的書寫情況、上課的參與程度、各階段的試卷測驗(yàn)結(jié)果）使學(xué)生對(duì)不同階段中自己的表現(xiàn)有清醒的認(rèn)識(shí)，使教師和學(xué)生本人都清楚地進(jìn)行對(duì)比，引導(dǎo)學(xué)生成為評(píng)價(jià)的主體，發(fā)展他們的學(xué)習(xí)自主性，從而對(duì)學(xué)生做出科學(xué)的評(píng)價(jià)。
六、學(xué)生自評(píng)與互評(píng)相結(jié)合的方法
在自評(píng)過程中教師可從以下方面入手：在學(xué)習(xí)情感與策略方面，包括是否帶好學(xué)習(xí)用品，上課有無遲到早退；上課是否認(rèn)真聽講，注意觀察、模仿；上課是否大膽發(fā)言，聲音響亮。在知識(shí)和技能方面，則包括是否能大聲、有節(jié)奏、流利地說出所學(xué)的單詞及句子，語音語調(diào)基本正確；是否能大聲地唱出所學(xué)的英語歌曲，曲調(diào)準(zhǔn)確，英語的語音基本正確。學(xué)生自評(píng)的主要形式有兩種：一是學(xué)生學(xué)習(xí)行為記錄，如：課上參與朗讀、朗誦、角色扮演等情況；二是學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法與效果的反思與評(píng)價(jià)。
紅色演講比賽主持詞 第8篇
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
大家下午好！
今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年。百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅(jiān)。在百年奮斗歷程中，我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民取得了舉世矚目的輝煌成就，書寫了波瀾壯闊的歷史畫卷。這一百年是用鮮血、汗水、淚水、勇氣、智慧、力量寫就的百年,是篳路藍(lán)縷、披荊斬棘、艱苦創(chuàng)業(yè)、砥礪前行、充滿艱險(xiǎn)、充滿神奇的百年。中國共產(chǎn)黨立志千秋偉業(yè)，百年正是風(fēng)華正茂。中國共產(chǎn)黨建黨百年，已經(jīng)團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民創(chuàng)造了歷史的輝煌。在這美麗的時(shí)節(jié)，在這動(dòng)人的時(shí)刻。xxx黨委組織全體黨員、入黨積極分子開展以“憶紅色故事，傳紅色基因”為主題的講故事比賽活動(dòng)。
本次活動(dòng)由黨群工作部主辦，得到基層各黨支部的大力支持。今天共有 名選手參加本次講故事比賽，預(yù)祝他們賽出水平，展示風(fēng)采。
擔(dān)任本次活動(dòng)的評(píng)委是我行領(lǐng)導(dǎo)班子成員，他們是黨委書記、董事長xxx同志、黨委副書記、行長xxx同志、紀(jì)委書記、監(jiān)事長xxx同志、黨委成員、副行長xxx同志,讓我們對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
下面，我為大家宣布比賽規(guī)則及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
本次比賽故事內(nèi)容為紅色故事，故事篇幅限定1000字以內(nèi)，講解時(shí)間限定5分鐘以內(nèi)。參賽選手限定在5分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流暢、表情豐富，服裝大方、得體，與講述故事內(nèi)容協(xié)調(diào)，可適當(dāng)布置場景、配置音樂等。比賽時(shí)出場順序按抽簽方式進(jìn)行。第二名選手演講結(jié)束后，宣布前一名選手得分。本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名。
下面我宣布““憶紅色故事，傳紅色基因”講故事比賽正式開始。首先，有請(qǐng)第一位選手，大家掌聲歡迎。
紅色演講比賽主持詞 第9篇
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我們的指導(dǎo)思想是讓慈善的思想慢慢地侵潤到學(xué)生們的心靈，讓慈善成為一種習(xí)慣，讓我們的中學(xué)生擁有愛心和責(zé)任心，培養(yǎng)學(xué)生成為一個(gè)有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)挠杏弥?。具體開展的活動(dòng)：學(xué)校通過國旗下演講、校園潤德之聲廣播、樹德知禮大講壇等形式開展慈善活動(dòng)的宣傳和動(dòng)員，班主任則利用班會(huì)課、平時(shí)課間時(shí)間對(duì)慈善活動(dòng)進(jìn)行宣講。通過這些宣傳活動(dòng)讓學(xué)生懂得什么是慈善，慈善包括哪些內(nèi)容和方面，針對(duì)中學(xué)生在力所能及的范圍可以做哪些等等基礎(chǔ)知識(shí)，為下一步做好鋪墊。隨后，我校開展了《慈善讀本》大家讀、大家談系列活動(dòng)，有了前一階段的宣傳后，我校師生普遍對(duì)慈善活動(dòng)有了新的認(rèn)識(shí)，各班班主任則開展了班級(jí)宣讀的活動(dòng)，通過集體學(xué)習(xí)、分小組學(xué)習(xí)和自己學(xué)習(xí)等形式讓學(xué)生更深地了解作為當(dāng)代中學(xué)生應(yīng)該做、怎樣做、如何做的一些慈善活動(dòng)，最后形成了讀后感；在讀的基礎(chǔ)上，我們還開展了廣泛的討論活動(dòng)，班級(jí)小組的討論、班會(huì)課討論、年級(jí)討論等等，通過交流、討論讓學(xué)生更深入地了解發(fā)生在我們身邊的一些慈善活動(dòng)， 通過別人的講述和體會(huì)讓慈善這個(gè)詞語所蘊(yùn)含的內(nèi)容不再那么陌生，讓學(xué)生了解到慈善活動(dòng)其實(shí)是我們力所能及的事情。值得一提的是，我校校級(jí)同學(xué)議事會(huì)代表充分利用學(xué)校特色“同學(xué)議事會(huì)”，向議事會(huì)提交了議案，提議學(xué)校開展日常慈善活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們的慈善之心。最后，在宣傳和學(xué)習(xí)階段后，我校師生開展了“知行合一”的慈善教育活動(dòng)，通過關(guān)注滕揚(yáng)愛心活動(dòng)、慰問老人活動(dòng)，為貧困低保生送溫暖的活動(dòng)等等讓慈善活動(dòng)不是一句空話，引導(dǎo)全體同學(xué)一步一步去做慈善，從而培養(yǎng)學(xué)生的慈善行為。
主題活動(dòng)一：用愛托起生命的希望――滕揚(yáng)，我們等你回來。滕揚(yáng)同學(xué)是我校2014級(jí)8班的同學(xué)，他是我校同學(xué)議事會(huì)校級(jí)代表、班上的體育委員，是我校跆拳道隊(duì)競技隊(duì)的一員。不幸的是，滕揚(yáng)同學(xué)被查出患急性白血病，目前正在醫(yī)院接受化療和放療，醫(yī)生說，他的病是有很大希望治愈的。為了鼓勵(lì)滕揚(yáng)同學(xué)勇敢戰(zhàn)勝疾病，也為了開展一次深刻的生命教育活動(dòng)，我校于2011年12月12日，在全校舉行了“讓愛托起生命的希望――滕揚(yáng)，我們等你回來”關(guān)愛活動(dòng)?；顒?dòng)中，校團(tuán)總支發(fā)出了關(guān)愛滕揚(yáng)的倡議，號(hào)召全校同學(xué)給予病床上的同學(xué)更多精神上的鼓勵(lì)，支持、鼓勵(lì)他勇敢面對(duì)疾病，戰(zhàn)勝疾病。2014級(jí)8班的全體同學(xué)也向全校師生講述了一件件滕揚(yáng)同學(xué)的小事，并用深情的朗誦表達(dá)同學(xué)們對(duì)滕揚(yáng)的關(guān)心?！半鴵P(yáng)，加油！滕揚(yáng)，我們等你回來?。 边@是同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的呼喚。接下來，學(xué)校還持續(xù)開展了簽名活動(dòng)，為病床上的滕揚(yáng)送去新年祝福。我們希望，在2014級(jí)8班同學(xué)的關(guān)愛下，在全校師生的鼓勵(lì)、支持下，滕揚(yáng)同學(xué)能早日戰(zhàn)勝疾病，回到學(xué)校！
主題活動(dòng)二：開展《慈善讀本》大家讀的主題活動(dòng)。通過看、讀、品、論來了解慈善、關(guān)注慈善、學(xué)習(xí)慈善和體驗(yàn)慈善。
主題活動(dòng)三：擁有愛國、愛校的一顆紅心。（1）開展“我們不會(huì)忘記――紅色十月主題”活動(dòng)。其中，紅色十月圖畫展將紅色故事和畫作融為一體，鼓勵(lì)學(xué)生倡導(dǎo)主旋律，主動(dòng)弘揚(yáng)我國的革命傳統(tǒng)、民族精神的歷史人物、歷史故事，學(xué)生作品畫種多樣，包括了如抗日英雄、民族英雄、戰(zhàn)斗英雄、道德模范等故事。并在作品中配有人物簡介或者故事簡介。同時(shí)，在10月開展了“我們不能忘記”紅色主題朗誦比賽，并評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)。
（2）12月開展了以“紅色校園?知禮少年”為主題的校園文化節(jié)，包括“紅歌大家唱”班級(jí)合唱比賽、“紅色校園”班級(jí)文化墻評(píng)比、“演繹紅色經(jīng)典”戲劇比賽等項(xiàng)目，掀起本期弘揚(yáng)民族精神、繼承革命傳統(tǒng)的高潮。全校23個(gè)班級(jí)積極參與其中，尤其歌詠比賽和戲劇比賽，賽出了創(chuàng)意，賽出了樹德實(shí)驗(yàn)（西區(qū)）師生的素質(zhì)。
（3）我校綠色校園小隊(duì)參加英國大使館主辦的“青年酷派”綠色校園行動(dòng)成都賽區(qū)決賽，同學(xué)們以大方有禮的談吐、踏實(shí)有效的活動(dòng)，征服了評(píng)委，與成都七中獲得并列一等獎(jiǎng)。并將代表成都賽區(qū)參加全國總決賽。區(qū)教育局楊昭濤副局長、英國大使館領(lǐng)事米博娜女生對(duì)我校的綠色小隊(duì)提出高度贊揚(yáng)。12月，綠色小隊(duì)同學(xué)還到光華小學(xué)開展環(huán)保宣傳活動(dòng)。獲得小學(xué)好評(píng)。
紅色演講比賽主持詞 第10篇
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“唱紅歌”活動(dòng)開展以來，成效顯著。唱紅歌、經(jīng)典、唱故事可以加倍凝聚人心，加倍勵(lì)志干群，以喜聞樂見的形式把歌聲精神傳入農(nóng)家，這不但豐富了群眾的精神文化生活。以下是為大家整理的喜迎七一建黨，歌唱紅歌總結(jié)匯報(bào)資料，提供參考，希望對(duì)你有所幫助，歡迎你的閱讀。
喜迎七一建黨，歌唱紅歌總結(jié)匯報(bào)一
為深入貫徹落實(shí)黨的全會(huì)精神，落實(shí)市委、縣委、縣政府的工作安排，進(jìn)一步提高干部職工文化素養(yǎng)、提升精神境界、凈化思想靈魂，在全鎮(zhèn)轄區(qū)范圍內(nèi)開展“唱紅歌、讀經(jīng)典、講故事、傳箴言”活動(dòng)。
一、開展活動(dòng)的主要經(jīng)驗(yàn)及成效
我鎮(zhèn)“唱紅歌”活動(dòng)開展以來，成效顯著。唱紅歌、經(jīng)典、唱故事可以加倍凝聚人心，加倍勵(lì)志干群，以喜聞樂見的形式把歌聲精神傳入農(nóng)家，這不但豐富了群眾的精神文化生活，還提升了群眾的思想覺悟。取得以上成效，主要得益于以下做法：
(一)加強(qiáng)“唱紅歌”組織保障
鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府將“唱紅歌”活動(dòng)作為2011年一項(xiàng)主要工作來抓，要讓“唱紅歌”活動(dòng)有旺盛的生命力，建立長效機(jī)制是關(guān)鍵，為此鎮(zhèn)黨委專門成立了工作小組，由鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)牽頭，科室負(fù)責(zé)人帶頭，積極帶動(dòng)全鎮(zhèn)機(jī)關(guān)職工參與，并落實(shí)專項(xiàng)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)抓這項(xiàng)工作的持續(xù)改進(jìn)開展，擬定了“唱紅歌活動(dòng)實(shí)施方案”落實(shí)各人的工作分工。
(二)積極開展“唱紅歌活動(dòng)”
1、以紀(jì)念慶祝中華人民共和國成立為契機(jī)，增強(qiáng)愛國情懷，鎮(zhèn)黨委、政府組織召開了“紅色經(jīng)典歌曲大家唱”為主題的歌詠大賽，晚會(huì)演出了《團(tuán)結(jié)就是力量》、《歌唱祖國》、《四渡赤水出奇兵》等豐富多彩的節(jié)目。機(jī)關(guān)職工、村、社區(qū)居民紛紛上臺(tái)獻(xiàn)藝，整場晚會(huì)受到了良好的效果，也吸引了大量群眾參與觀看，群眾一致給予了鎮(zhèn)黨委政府好評(píng)。
2、以鎮(zhèn)文化站為文化前沿陣地，每日播放半小時(shí)紅歌，組織群眾參與紅歌匯演，紅歌比賽等各種形式的“唱紅歌活動(dòng)”。為廣大群眾提供了一個(gè)展示精神面貌，發(fā)揚(yáng)革命精神的舞臺(tái)。
3、成立文化宣傳隊(duì)伍，強(qiáng)化活動(dòng)陣地。今年，我鎮(zhèn)在轄區(qū)下各村、社區(qū)各組織了一只文化宣傳隊(duì)伍，他們編排了《保衛(wèi)黃河》、《南泥灣》等優(yōu)秀歌曲。
二、下一步活動(dòng)思路
(一)深入開展
深入挖掘活動(dòng)內(nèi)在，不斷豐富活動(dòng)形式，促進(jìn)活動(dòng)全覆蓋前階段，只有黨委正視，政府機(jī)關(guān)在開展，而鎮(zhèn)屬村、社區(qū)活動(dòng)開展不盡人意，下階段我們要在各村社普遍開展“唱紅歌”活動(dòng)，做到“紅歌天天唱、歌詞隨口傳”，把黨的好政策變成現(xiàn)實(shí)中的好措施，讓人民群眾享受到發(fā)展的好成果時(shí)，人人都可成為紅歌手，紅在歌中，紅在思想，紅在行動(dòng)。
(二)成立督查機(jī)制
政府專門劃撥工作經(jīng)費(fèi)撐持“唱紅歌”活動(dòng)，供給物質(zhì)保障。擬定獎(jiǎng)勵(lì)工作方案，提高群眾的參與熱情。“唱紅歌”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組采取定期和不定期督查，對(duì)機(jī)關(guān)、鎮(zhèn)屬單位和各村、社區(qū)“唱紅歌”活動(dòng)開展情況進(jìn)行督查。
(三)進(jìn)一步注重活動(dòng)實(shí)效，擴(kuò)大活動(dòng)影響力
將“唱紅歌”活動(dòng)，作為一項(xiàng)重要的政治任務(wù)，把握工作原則，注重實(shí)效、突出特色、全民參與、持久深入的原則，進(jìn)一步提高活動(dòng)開展水平，提高群眾參與率，擴(kuò)大活動(dòng)影響力。注重創(chuàng)作、征集、傳唱、評(píng)比等幾個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，調(diào)動(dòng)起干部群眾參與積極性，作為提振干部群眾“精氣神”、提升文化“軟實(shí)力”的重大舉措，切實(shí)抓緊抓早抓好抓出成效。
喜迎七一建黨，歌唱紅歌總結(jié)匯報(bào)二
為了使學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)黨，從而抒發(fā)愛黨之情。我校在10月份組織開展了“紅歌比賽”活動(dòng)，活動(dòng)主要包括各年級(jí)進(jìn)行紅歌比賽。在活動(dòng)的過程中，做到了人人都參與、班班有歌聲。在傳唱經(jīng)典歌曲的同時(shí)，創(chuàng)建了健康向上的校園文化，使校園文化建設(shè)得到進(jìn)一步的提高。
一、高度重視，認(rèn)真組織，加大宣傳力度
1、為了能使這次活動(dòng)更好地順利的進(jìn)行，我校成立了以校領(lǐng)導(dǎo)為核心的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，召開籌備會(huì)議，制定學(xué)?；顒?dòng)方案。同時(shí)召開班主任會(huì)議，進(jìn)行宣傳和提出活動(dòng)要求，要求各班結(jié)合學(xué)?；顒?dòng)方案制定與本班情況結(jié)合的活動(dòng)計(jì)劃。使各班在思想上重視起來。
2、利用國旗下的講話這一平臺(tái)，宣傳活動(dòng)的重要性，播放歌頌黨的歌曲，營造一種學(xué)習(xí)的氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)紅歌的興趣。
二、活動(dòng)過程
1、各班制定了相應(yīng)的計(jì)劃，利用班活動(dòng)結(jié)合紅歌創(chuàng)作背景、歌詞進(jìn)行愛國主義教育，開展交流分享紅歌故事，書寫讀書心得等活動(dòng)，深化少年兒童對(duì)紅歌精神的體驗(yàn)，在少年兒童中積極培育愛國熱情和民族精神。
2、利用班會(huì)課、音樂課聆聽、學(xué)習(xí)和傳唱歌曲。在各中隊(duì)內(nèi)開展唱紅歌比賽，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)、傳唱紅歌的積極性。在學(xué)校形成傳唱紅歌的良好氛圍。學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各班進(jìn)行檢查督促，務(wù)求使活動(dòng)順利進(jìn)行。
3、本著傳唱經(jīng)典歌曲同時(shí)發(fā)掘人才的思想，我們舉行了“紅歌賽”。大賽在這個(gè)過程中各班都非常重視，在學(xué)生唱好紅歌的基礎(chǔ)上認(rèn)真選拔認(rèn)真訓(xùn)練，學(xué)校還組織評(píng)委老師對(duì)參賽的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。其中選手們也認(rèn)真對(duì)待，在不斷的訓(xùn)練比賽中得到鍛煉和發(fā)揮。比賽在10月29號(hào)舉行，在比賽當(dāng)天，同學(xué)們嚴(yán)陣以待，每個(gè)人都賽出了水平和風(fēng)格，為我們此次活動(dòng)畫上了完美的句號(hào)。
在開展的過程中，學(xué)校適時(shí)組織人員對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行檢查，匯總各班的紅歌傳唱活動(dòng)信息和總結(jié)各班的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，并在會(huì)議上進(jìn)行及時(shí)的推廣。這次活動(dòng)的開展雖然比較成功，但是還存在不少不足的地方，在以后的工作中我們能把它做得更細(xì)更好。
喜迎七一建黨，歌唱紅歌總結(jié)匯報(bào)三
一、活動(dòng)目的
現(xiàn)在的學(xué)生們生活在一個(gè)優(yōu)越安逸的時(shí)代，愛國情懷也逐漸在減退，為了讓學(xué)生們牢記歷史，培養(yǎng)他們的愛國情懷和提高他們的革命意識(shí)，結(jié)合學(xué)校唱紅歌比賽活動(dòng)，特組織了此次主題班會(huì)活動(dòng)。
二、活動(dòng)形式
以個(gè)人、組合和集體的方式唱響革命的歌曲。學(xué)生們可以提前準(zhǔn)備，自由組合其他同學(xué)或以個(gè)人的的形式選擇較為熟悉或熱愛的紅色歌曲以自己喜歡的方式來唱。
三、活動(dòng)流程
1、個(gè)人唱紅歌
班里的學(xué)生對(duì)唱紅歌有著很高的熱情，他們事先準(zhǔn)備了自己喜歡和熟悉的紅色歌曲，還挖掘出了紅歌背后的故事，唱歌之前加了繪聲繪色的故事講述，把同學(xué)們感染了之后接著便是動(dòng)情的歌唱，深深地感染者在座的所有師生。
2、小隊(duì)唱紅歌
這是以小隊(duì)配合唱的形式展現(xiàn)的。
3、紅歌大合唱
師生齊唱，一起緬懷著那些已經(jīng)逝去的革命先烈們，但是他們的革命情懷卻被所有的人詠唱著，頌揚(yáng)著，那種深沉，那種深厚的愛國情懷感動(dòng)著所有的人，歌曲一首首的唱著，同學(xué)們的熱情也慢慢高漲著，不知不覺中已經(jīng)投入了那種紅色氛圍中。
四、聽唱紅歌
《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》、《我的中國心》、《聽媽媽講那過去的故事》、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》。
五、活動(dòng)總結(jié)
