思想工作匯報(bào)材料 第1篇
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各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家上午好！“青年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，也是我們黨的未來(lái)和希望”，作為黨聯(lián)系青年群眾的橋梁紐帶，團(tuán)縣委始終以縣委、縣政府的工作為中心，將未成年人思想道德建設(shè)與文明城市創(chuàng)建有機(jī)融合，努力完成了2018年度未成年人思想道德建設(shè)的工作任務(wù)，并取得了一些成績(jī)。
一是加強(qiáng)青少年思想政治和理想信念教育，開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”“不忘初心跟黨走”“紅領(lǐng)巾心向黨”等主題活動(dòng)，引導(dǎo)青少年聽(tīng)黨話跟黨走；二是深化體驗(yàn)式教育，廣泛開(kāi)展“紅領(lǐng)巾手牽手”“動(dòng)感中隊(duì)創(chuàng)建”“親子愛(ài)心義賣”等道德實(shí)踐活動(dòng)，積極引導(dǎo)未成年人以實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀；三是開(kāi)展“新時(shí)代好少年”、“尋找最美南粵少年”等活動(dòng)，評(píng)選表彰最美紫金少年、優(yōu)秀共青團(tuán)員和少先隊(duì)員，為青少年樹(shù)立了一批榜樣標(biāo)桿；四是深入開(kāi)展未成年人關(guān)愛(ài)活動(dòng)，共組織關(guān)愛(ài)留守兒童、貧困青少年、特殊青少年活動(dòng)30多場(chǎng)，為200多名貧困生發(fā)放社會(huì)助學(xué)金75萬(wàn)元；五是開(kāi)展預(yù)防未成年人違法犯罪工作，有效地保障了未成年人的身心健康，幫助他們養(yǎng)成良好的思想品行；六是在全市率先成立縣級(jí)中學(xué)共青團(tuán)名師工作室，打造了校外未成年人心理健康輔導(dǎo)站、青少年紅色教育基地和青少年課外實(shí)踐基地等平臺(tái)，有效優(yōu)化了未成年人成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。
團(tuán)縣委在加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作，助力我縣創(chuàng)建廣東省縣級(jí)文明城市中取得了一定的成效，但對(duì)照工作測(cè)評(píng)體系的要求，還存在一定的差距。一是中學(xué)共青團(tuán)、少先隊(duì)改革還不夠到位；二是輔導(dǎo)站的工作合力不大，作用有待提升；三是品牌活動(dòng)創(chuàng)新不足，思想引領(lǐng)作用不強(qiáng)。
為進(jìn)一步深入推進(jìn)我縣未成年人思想道德建設(shè)工作，團(tuán)縣委將在下一步的工作中著重做好以下幾點(diǎn)：
一、深化中學(xué)共青團(tuán)改革和少先隊(duì)改革，為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障?！吨袑W(xué)共青團(tuán)改革實(shí)施方案》和《少先隊(duì)改革實(shí)施方案》是新時(shí)代中學(xué)共青團(tuán)和少先隊(duì)的工作指南，今后，團(tuán)縣委將加大與相關(guān)部門的溝通協(xié)調(diào)，深度對(duì)接推動(dòng)改革，在改革攻堅(jiān)中堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，積極爭(zhēng)取黨政支持，根據(jù)制定的任務(wù)和時(shí)間表嚴(yán)格落實(shí)，逐步推進(jìn)改革攻堅(jiān)，通過(guò)改革選優(yōu)配強(qiáng)團(tuán)隊(duì)干部，強(qiáng)化共青團(tuán)和少先隊(duì)組織在學(xué)校中的地位和作用，為團(tuán)隊(duì)組織更好地落實(shí)未成年人思想道德建設(shè)工作提供組織保障。
二、加強(qiáng)未成年人思想道德教育的陣地建設(shè)，積極營(yíng)造有利于未成年人健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。積極爭(zhēng)取各方資源，繼續(xù)深入推動(dòng)青少年紅色教育基地、青少年課外實(shí)踐基地，特別是校外未成年人心理健康輔導(dǎo)站的建設(shè)和使用。輔導(dǎo)站是未成年人思想道德建設(shè)工作的重要一環(huán)，也是創(chuàng)建廣東省縣級(jí)文明城市的必要條件，其作用的有效發(fā)揮有利于提升我縣未成年人的心理健康水平。我們將進(jìn)一步完善輔導(dǎo)站制度建設(shè)，加大資源投入力度，大力爭(zhēng)取專業(yè)人才支持，著力打造青少年“社區(qū)矯正”“校園防欺凌”“防性侵教育”“父母學(xué)堂”“心理疏導(dǎo)”等品牌活動(dòng)。
三、結(jié)合創(chuàng)文工作，創(chuàng)新共青團(tuán)、少先隊(duì)活動(dòng)品牌，廣泛開(kāi)展未成年人思想道德實(shí)踐活動(dòng)。在全縣各中學(xué)中建立團(tuán)校、小學(xué)中建立少工委，深化理想信念教育，高舉新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想偉大旗幟，以“扣好人生第一?？圩印薄靶聲r(shí)代好少年”“核心價(jià)值觀你我齊踐行”等品牌活動(dòng)為載體，抓好青少年思想政治教育；與中小學(xué)生素質(zhì)拓展相結(jié)合，深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育，大力發(fā)展團(tuán)員志愿者和紅領(lǐng)巾志愿者，引領(lǐng)青少年主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任；以“五四”“六一”“十一”等重要節(jié)日為契機(jī)，舉行形式多樣的慶祝紀(jì)念活動(dòng)和主題團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，讓未成年人在活潑的氛圍中接受革命傳統(tǒng)和美德教育；充分挖掘蘇區(qū)血田、紅屋、劉爾崧紀(jì)念館、革命烈士紀(jì)念碑和紫金紅色文化資源，豐富道德實(shí)踐內(nèi)涵。
思想工作匯報(bào)材料 第2篇
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一、入黨申請(qǐng)書的基本寫法
根據(jù)規(guī)定，要求入黨的同志必須親自向黨組織提出申請(qǐng)。申請(qǐng)可分為口頭申請(qǐng)和書面申請(qǐng)兩種形式。通常情況下，申請(qǐng)入黨的同志應(yīng)寫書面申請(qǐng)。
入黨申請(qǐng)書的基本書寫格式及內(nèi)容通常如下：
1.標(biāo)題：居中寫“入黨申請(qǐng)書”。
2.稱謂：即申請(qǐng)人對(duì)黨組織的稱呼，一般寫'敬愛(ài)的黨組織'。頂格書寫在標(biāo)題的下一行，后面加冒號(hào)。
4.結(jié)尾：申請(qǐng)書的結(jié)尾主要表達(dá)清楚請(qǐng)黨組織考察的心情和愿望，一般用“請(qǐng)黨組織在實(shí)踐中考驗(yàn)我”或“請(qǐng)黨組織看我的實(shí)際行動(dòng)”等作為結(jié)束語(yǔ)。全文的結(jié)尾一般用“此致，敬禮”。
5.署名：在申請(qǐng)書的最后，要署名和注明申請(qǐng)日期。一般居右書寫“申請(qǐng)人×××”，下一行寫上“××××年×月×日”。
另外，為了使黨組織對(duì)自己有較全面的了解，申請(qǐng)人可另寫一個(gè)附加材料，將個(gè)人的履歷，家庭成員及主要社會(huì)關(guān)系的情況寫清楚。將自己的政治歷史情況和獎(jiǎng)懲情況也要寫清楚。如果自己家庭成員和主要社會(huì)關(guān)系中，有人政治歷史情況比較復(fù)雜，或受過(guò)刑事或其它重大處分，也應(yīng)實(shí)事求是地寫出。
寫入黨申請(qǐng)書應(yīng)注意的問(wèn)題：
1.要認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握基本精神，加深對(duì)黨的性質(zhì)、宗旨、任務(wù)、黨員的權(quán)利、義務(wù)等基本知識(shí)的理解。
2.要聯(lián)系自己的思想實(shí)際談對(duì)黨的認(rèn)識(shí)和入黨動(dòng)機(jī)，不要以旁觀者身份一味評(píng)論別人。
3.對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)，向黨組織反映真實(shí)思想情況。
4.申請(qǐng)書要寫得樸實(shí)、莊重，不要追求華麗的辭藻，不夸夸其談。對(duì)基本寫法正文中各部分的內(nèi)容可根據(jù)自己的實(shí)際情況掌握。
二、轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書的基本寫法
轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，是預(yù)備黨員在預(yù)備期滿時(shí)向黨組織提出轉(zhuǎn)為正式黨員的書面材料。
1.標(biāo)題：一般為“轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書”，居中書寫。
2.稱謂：一般為“敬愛(ài)的黨組織”或“黨支部”第二行頂格書寫。
4.署名：在申請(qǐng)書的最后，要署名和注明申請(qǐng)日期。一般居右書寫“申請(qǐng)人×××”，下一行寫上“××××年×月×日”。轉(zhuǎn)正申請(qǐng)一般應(yīng)在預(yù)備期滿之前主動(dòng)交給所在黨支部。
寫轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書應(yīng)注意的問(wèn)題：
1．轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書要適時(shí)寫出，交給黨組織太早、太晚都不行，一般在轉(zhuǎn)正到期前一兩周為好。
2．轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書不能過(guò)分簡(jiǎn)單、概括，要體現(xiàn)思想進(jìn)步的連續(xù)性。既要與預(yù)備期思想相聯(lián)系，也要與申請(qǐng)入黨過(guò)程、思想變化相聯(lián)系，注意思想的深度。
3．延長(zhǎng)預(yù)備期后提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，在寫轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書前還需要與黨組織有關(guān)負(fù)責(zé)人正式談話，征求意見(jiàn)。
三、思想?yún)R報(bào)的基本寫法
申請(qǐng)入黨的積極分子，為了便于黨組織了解自己的成長(zhǎng)狀況，主動(dòng)接受黨的培養(yǎng)和教育，應(yīng)該經(jīng)常或定期向黨組織匯報(bào)自己的思想狀況。
思想?yún)R報(bào)形式可采取口頭匯報(bào)，也可寫成書面材料。匯報(bào)的內(nèi)容主要是自己的現(xiàn)實(shí)思想和工作學(xué)習(xí)情況，包括工作和學(xué)習(xí)中遇到了什么問(wèn)題，工作態(tài)度怎樣，學(xué)習(xí)成果（體會(huì)）如何，一段時(shí)間以來(lái)思想變化情況等。此外，還應(yīng)該按照規(guī)定的黨員條件找準(zhǔn)自己存在的不足，今后要努力的方向，要明確、具體。思想上有什么想不通的問(wèn)題也可以在思想?yún)R報(bào)中提出來(lái)，以求得到組織上的幫助。
思想?yún)R報(bào)要本著對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)的態(tài)度，怎么想就怎么說(shuō)，怎樣做的就怎樣談，不得隱瞞和假說(shuō)。思想?yún)R報(bào)的時(shí)間一般可以隨本人的工作、學(xué)習(xí)情況而定，重要情況應(yīng)及時(shí)向黨組織匯報(bào)。思想?yún)R報(bào)寫好后，可以交給自己的入黨培養(yǎng)人，也可以交給本支部的負(fù)責(zé)同志。
思想?yún)R報(bào)是個(gè)人向組織匯報(bào)自己在一段時(shí)間里或在一個(gè)重大事件、活動(dòng)中的行為、思想表現(xiàn)的一種書面材料。通過(guò)向黨組織匯報(bào)，不僅使組織
思想工作匯報(bào)材料 第3篇
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一、在組織收入中灌輸大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，努力完成為國(guó)聚財(cái)重任
組織稅收收入是每一個(gè)國(guó)稅單位的第一要?jiǎng)?wù)。這幾年，我分局轄區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展步伐不快，稅源增幅不大，與上級(jí)下達(dá)的稅收任務(wù)存有不小的距離。因此，分局干部對(duì)完成稅收任務(wù)不僅缺乏信心，而且懷有相當(dāng)?shù)奈冯y情緒，尤其是大家通過(guò)不同渠道了解到地方政府對(duì)稅收任務(wù)層層加碼的信息，更是滿腹怨氣。我們感到，這種情緒和思想如不及時(shí)加以排解、疏導(dǎo)，將嚴(yán)重影響士氣，阻礙組織收入工作，最終殃及分局的全面建設(shè)。鑒于這一點(diǎn)，我們充分發(fā)揮思想政治工作的教育引導(dǎo)功能，努力將全體干部的思想統(tǒng)一到經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和國(guó)稅事業(yè)發(fā)展的大局上來(lái)。具體做到三點(diǎn)：
一是深刻闡明權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，增強(qiáng)全體干部的責(zé)任意識(shí)。組織稅收收入是國(guó)稅機(jī)關(guān)首當(dāng)其沖的責(zé)任，也是每個(gè)國(guó)稅干部必盡的義務(wù)。而能否完成上級(jí)下達(dá)的組織收入任務(wù)，則是衡量每一個(gè)國(guó)稅單位、每一個(gè)國(guó)稅干部能力的重要標(biāo)準(zhǔn)。一方面，在其位當(dāng)謀其政，管一方稅當(dāng)保其應(yīng)收盡收，沒(méi)有無(wú)責(zé)任的權(quán)利，也沒(méi)有無(wú)權(quán)利的責(zé)任，從這個(gè)意義說(shuō)，我們沒(méi)有理由不竭盡全力組織稅收收入；另一方面，有索取必有奉獻(xiàn)，得到必須付出，國(guó)稅部門的待遇相對(duì)于大多數(shù)政府部門要好，特別是近幾年來(lái)，上級(jí)和地方黨委政府對(duì)國(guó)稅部門十分關(guān)心，大家的工作條件日益改善，生活待遇不斷提高，從“知恩要報(bào)”的角度，完成組織稅收收入任務(wù)，我們責(zé)無(wú)旁貸。
二是深刻闡明稅收與政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的關(guān)系，增強(qiáng)全體干部的大局意識(shí)。稅收是共和國(guó)的血脈，沒(méi)有足夠的血，沒(méi)有暢通的脈，一個(gè)人就會(huì)失去生命。如果國(guó)家的大廈失去稅收，就會(huì)崩塌。從一個(gè)地方來(lái)說(shuō)，稅收收入是經(jīng)濟(jì)實(shí)力的象征、深化改革的保障、持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力、社會(huì)穩(wěn)定的前提，沒(méi)有一定的財(cái)力支撐，改革將無(wú)法進(jìn)行，政府將會(huì)無(wú)法運(yùn)行，社會(huì)穩(wěn)定無(wú)法保障。因而，能否完成組織收入任務(wù)，事關(guān)大局，我們每一個(gè)人須臾不可忘記。
三是深刻闡明稅收法規(guī)與政府現(xiàn)實(shí)需求的關(guān)系，增強(qiáng)全體干部的理解意識(shí)。這幾年，各級(jí)政府為了實(shí)現(xiàn)本轄區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展目標(biāo)，每年都要向同級(jí)人代會(huì)報(bào)告上年的決算情況和本年度預(yù)算指標(biāo)。按照《預(yù)算法》的規(guī)定，經(jīng)人代會(huì)通過(guò)的預(yù)算收入指標(biāo)具有一定的法律效力，作為預(yù)算收入的主要執(zhí)行機(jī)關(guān)，國(guó)稅部門必須對(duì)完成預(yù)算收入承擔(dān)責(zé)任。國(guó)稅部門是垂直管理單位，每年的征收任務(wù)有上級(jí)局下達(dá)，我們組織收入的原則是：要應(yīng)收盡收，不允許收過(guò)頭稅，也不允許有稅不收，擅自減免稅。稅務(wù)機(jī)關(guān)為培植稅源，保持財(cái)政收入持續(xù)增長(zhǎng)，確定這樣的原則無(wú)可厚非，地方政府為一方穩(wěn)定，為一方百姓的利益確定了較高的一些收入指標(biāo)也無(wú)大錯(cuò)。這種情況下，要大局服從于一個(gè)部門顯然不可能，因此，作為政府組成部分的我們，要充分理解政府，努力為實(shí)現(xiàn)體現(xiàn)人民意志的政府的目標(biāo)服務(wù)。
通過(guò)這些道理的灌輸，使大家的心明了，氣順了，組織收入的力更足了。在此基礎(chǔ)上，我們?cè)诠ぷ靼才?、?zé)任區(qū)調(diào)配、任務(wù)分解上，多給骨干和年輕的同志壓擔(dān)子，在干部工作遇到困難或矛盾的時(shí)候，及時(shí)幫助紓解。如，轄區(qū)小船廠和鋼材市場(chǎng)的業(yè)戶給責(zé)任人征管帶來(lái)很大的難度，明知存在征管上的漏洞，一方面感到力量單薄，另一方面還沒(méi)有找到較好的征管手段。為此，我們分別召開(kāi)骨干和相關(guān)人員會(huì)議，定下決心，攻克難關(guān)。通過(guò)調(diào)查分析，典型解剖，行業(yè)開(kāi)會(huì)，政府支持，找到了開(kāi)鎖的鑰匙，攻克了重重難關(guān)。所有這些，為我們完成組織收入任務(wù)提供了堅(jiān)強(qiáng)的保證。今年1—9月份，我分局共組織各類稅收6819.62萬(wàn)元，占年度計(jì)劃的77.41，其中“兩稅”6575.49萬(wàn)元，占年度計(jì)劃的75.84。
二、在稅收征管中灌輸有本事思想、有作為思想，推動(dòng)稅收管理的科學(xué)化、精細(xì)化
我們清醒地認(rèn)識(shí)到，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展和信息化建設(shè)步伐的加快，那種粗放型的稅收征管模式已成為歷史，要做好新形勢(shì)下的稅收工作，稅收管理員不僅要有高度的責(zé)任心和強(qiáng)烈的使命感，更要有較高的稅收業(yè)務(wù)知識(shí)、嫻熟的崗位操作技能和處理涉稅事務(wù)能力。從這一點(diǎn)出發(fā)，我們緊緊圍繞稅收科學(xué)化、精細(xì)化管理的要求，緊密結(jié)合分局征管工作實(shí)際，不斷向全體干部灌輸有本事、有作為思想，努力在提高干部的執(zhí)法能力。
一是大力營(yíng)造學(xué)業(yè)務(wù)、鉆業(yè)務(wù)的氛圍。首先，強(qiáng)化危機(jī)感教育，啟發(fā)干部不能成為事業(yè)上的落伍者，業(yè)務(wù)上要精益求精、工作上要真抓實(shí)干，要加強(qiáng)業(yè)余時(shí)間自學(xué)，不斷接受新知識(shí)，熟練掌握新技能；其次，有計(jì)劃地組織大家學(xué)習(xí)各類稅收業(yè)務(wù)性文件和稅收業(yè)務(wù)指導(dǎo)性書籍，開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)交流和競(jìng)賽活動(dòng)；第三，一步一個(gè)腳印抓好每一項(xiàng)工作的落實(shí)。分局在布置每一項(xiàng)工作之前、之中、之后，做到有動(dòng)員，有要求，有檢查，有講評(píng)，促使每一個(gè)干部對(duì)工作、對(duì)業(yè)務(wù)精益求精。
二是充分發(fā)揮骨干的榜樣示范作用。在日常工作中，我們適時(shí)召集骨干學(xué)習(xí)相關(guān)的文件和文章，突出骨干與群眾就是不一樣的氛圍，增強(qiáng)骨干“領(lǐng)頭雁”的理念；不斷地提要求、提希望，要求中層干部魅力上不能有權(quán)無(wú)威，工作上不能只說(shuō)不做，業(yè)務(wù)上不能技不如人，廉政上不能手長(zhǎng)嘴短；強(qiáng)化骨干身教重于言教思想教育，教育骨干為領(lǐng)導(dǎo)分憂、為分局解愁，通過(guò)自身言行影響和帶動(dòng)全體干部為分局建設(shè)出力。
三是注重在實(shí)踐中磨練干部。我們利用稅收征管主輔崗設(shè)置，將業(yè)務(wù)能力強(qiáng)弱的同志有機(jī)搭配，建立工作、學(xué)習(xí)的對(duì)子，通過(guò)評(píng)估、巡查等征管形式，以期相互交流、相互促進(jìn)、共同提高；挑選重點(diǎn)企業(yè)進(jìn)行實(shí)地演練，今年以來(lái)，我們組織力量以企業(yè)為課堂，多次對(duì)轄區(qū)內(nèi)重點(diǎn)企業(yè)實(shí)施增值稅、所得稅納稅評(píng)估和出口退稅情況典型調(diào)查和解剖分析。根據(jù)各企業(yè)的特點(diǎn)，我 們從下企業(yè)前的準(zhǔn)備工作開(kāi)始，擬訂評(píng)估、調(diào)查的思路，中途多次收集了解評(píng)估、調(diào)查的情況，并根據(jù)情況研究更好的評(píng)估、調(diào)查的方法，適時(shí)調(diào)整思路，提出新的要求，使“兩稅”評(píng)估和典型調(diào)查工作取得了顯著的效果，既提高了工作質(zhì)量、增加了稅收收入，又調(diào)動(dòng)了大家的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性、增強(qiáng)了大家的業(yè)務(wù)水平和處理事務(wù)的能力。
全體同志稅收業(yè)務(wù)能力的增強(qiáng)，有力地促進(jìn)了分局稅收管理的科學(xué)化、精細(xì)化水平的提高，今年上半年，我分局轄區(qū)工業(yè)稅負(fù)比去年同期上升10.68，綜合稅負(fù)比去年同期上升2。
三、在文明創(chuàng)建中灌輸服務(wù)理念、和諧理念，不斷提升國(guó)稅形象
搞好文明創(chuàng)建、密切征納關(guān)系，不僅是稅收工作的內(nèi)在要求，而且是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要內(nèi)容。然而，由于沉重的收入壓力、艱辛的稅收管理，使分局不少同志感到文明創(chuàng)建這項(xiàng)工作沒(méi)有多大意思，有的認(rèn)為，稅務(wù)部門只要依法征管、完成稅收任務(wù)就行；還有的認(rèn)為，稅務(wù)部門是執(zhí)法機(jī)關(guān)，不是服務(wù)單位，文明創(chuàng)建是份外之事。對(duì)于這些認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，我們從三個(gè)方面向大家闡述文明創(chuàng)建的重要內(nèi)涵。
一是文明創(chuàng)建是國(guó)稅部門參與社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)的重要舉措。建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)是以為總書記的新一屆黨中央提出的戰(zhàn)略目標(biāo)，作為重要的執(zhí)法部門，我們?cè)跇?gòu)建和諧社會(huì)這個(gè)舞臺(tái)上扮演著十分重要的角色，而文明創(chuàng)建就是一個(gè)有效載體。通過(guò)文明創(chuàng)建，可以凈化我們的靈魂，提升我們的境界、提高我們的修養(yǎng)，并以此感染和感化我們的周邊環(huán)境，帶動(dòng)和推動(dòng)社會(huì)上的人。
二是文明創(chuàng)建是國(guó)稅部門服務(wù)經(jīng)濟(jì)、壯大自身的有效途徑。經(jīng)濟(jì)是稅收之源，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，稅收便成為無(wú)源之水、無(wú)本之木。只有通過(guò)文明創(chuàng)建，提高我們的服務(wù)質(zhì)量，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定地增長(zhǎng)，稅收之水才能汩汩流淌；也只有稅收源源不斷，我們國(guó)稅部門才有所作為、有地位，事業(yè)才能興旺發(fā)達(dá)。
三是文明創(chuàng)建是國(guó)稅部門密切聯(lián)系納稅人的重要紐帶。納稅人是政府的衣食父母，同樣也是我們國(guó)稅部門的衣食父母。搞好與納稅人的關(guān)系，不僅關(guān)系到國(guó)家稅收政策法規(guī)的有效落實(shí)，而且關(guān)系到我們稅收任務(wù)的完成。通過(guò)文明創(chuàng)建，將使我們每一個(gè)執(zhí)法者更加規(guī)范執(zhí)法、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，使征納關(guān)系進(jìn)一步密切。
思想工作匯報(bào)材料 第4篇
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山前鎮(zhèn)未成年人思想道德建設(shè)工作匯報(bào)材料未成年人是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人。未成年人的思想道德?tīng)顩r如何，直接關(guān)系到國(guó)家和民族的命運(yùn)，高度重視對(duì)下一代的培養(yǎng)教育，努力提高未成年人思想道德素質(zhì)，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是黨和國(guó)家事業(yè)后繼有人的重要保證。為進(jìn)一步深入落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，結(jié)合我鎮(zhèn)的實(shí)際狀況和近幾年的工作，特向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)做如下匯報(bào)：一、切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作近幾年，我鎮(zhèn)一直堅(jiān)持把提高未成年人思想道德素質(zhì)放在重要位置來(lái)抓，如何將這項(xiàng)工作抓實(shí)、抓好，如何提高這項(xiàng)工作的針對(duì)性和實(shí)效性，我們?cè)诠ぷ髦胁粩嗟目偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，掌握辦法，下面我圍繞山前鎮(zhèn)未成年人思想道德建設(shè)，談一談具體作法。我鎮(zhèn)主要從三個(gè)方面抓起，一是引導(dǎo)未成年人養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。二是在未成年人中培育和弘揚(yáng)民族精神。三是引導(dǎo)未成年人逐步樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義的理想信念。（一）引導(dǎo)未成年人養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣我們知道行為習(xí)慣的養(yǎng)成需要一個(gè)過(guò)程，這就要求我們以體驗(yàn)教育為基本途徑，引導(dǎo)未成年人特別是少年兒童通過(guò)豐富多彩的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，學(xué)習(xí)處理人與人、人與社會(huì)、人與自然等基本關(guān)系，在實(shí)踐中明白做人做事的基本道理，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。自《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》頒布以來(lái)，我鎮(zhèn)抓住此契機(jī)，在全鎮(zhèn)中小學(xué)范圍內(nèi)廣泛開(kāi)展了“草原少年同體驗(yàn)，爭(zhēng)做合格小公民”活動(dòng)，從中小學(xué)生日常所接觸到的家庭生活、學(xué)校生活、社會(huì)生活的具體情景和遇到的問(wèn)題入手，設(shè)立科學(xué)健康的體驗(yàn)項(xiàng)目，提供體驗(yàn)條件，啟發(fā)體驗(yàn)思考，以雛鷹獎(jiǎng)?wù)碌臓?zhēng)章活動(dòng)為基礎(chǔ)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵(lì)廣大少年兒童廣泛開(kāi)展活動(dòng)。同時(shí)鎮(zhèn)黨委啟動(dòng)了“五心”、“六情”、“七風(fēng)”教育工程。為了更好地提高廣大青少年科學(xué)文化素質(zhì)和文明素質(zhì)，鎮(zhèn)黨委啟動(dòng)了“五心”即“忠心獻(xiàn)祖國(guó)、孝心獻(xiàn)老人、愛(ài)心獻(xiàn)社會(huì)、關(guān)心獻(xiàn)別人、信心留自己”的五心工程；“六情”即“珍惜夫妻恩愛(ài)情、銘記父母養(yǎng)育情、牢記兄妹手足情、提倡鄰里互助情、弘揚(yáng)家庭成員體貼情、村民之間重友情”的六情工程；“七風(fēng)”即“樹(shù)文明禮貌之風(fēng)、助人為樂(lè)之風(fēng)、愛(ài)公物之風(fēng)、保護(hù)環(huán)境之風(fēng)、遵紀(jì)守法之風(fēng)、社會(huì)公德之風(fēng)、學(xué)習(xí)新知識(shí)之風(fēng)”的七風(fēng)工程。教育、引導(dǎo)青少年健康、茁壯成長(zhǎng)，成為有理論、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。1、“五小”活動(dòng)。即在家庭爭(zhēng)做孝敬父母關(guān)心他人、勤儉節(jié)約、熱愛(ài)勞動(dòng)的“小幫手”，在社會(huì)中爭(zhēng)做誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”，在學(xué)校中爭(zhēng)做團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助、尊重他人的“小伙伴”；在社區(qū)和公共場(chǎng)所爭(zhēng)做講究衛(wèi)生、維護(hù)秩序的“小衛(wèi)士”；在自我環(huán)境中爭(zhēng)做勤奮自主、勇于創(chuàng)新的“小主人”。2、“學(xué)規(guī)范、講文明、爭(zhēng)十星、做主人”主題教育活動(dòng)。在全鎮(zhèn)各中小學(xué)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《守法》、《規(guī)范》。結(jié)合實(shí)際開(kāi)展了“六一雛鷹杯”知識(shí)競(jìng)賽。促進(jìn)了學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。通過(guò)主題班隊(duì)會(huì)的形式，教育未成年人講文明、爭(zhēng)十星、做主人。如《拒絕，健康成長(zhǎng)》、《遠(yuǎn)離、自我保護(hù)》、《二十年后的我》這些主題班隊(duì)會(huì)開(kāi)展的是有聲有色、豐富多彩。這些生動(dòng)的體驗(yàn)活動(dòng)，無(wú)形之中教育了孩子們，而不是以往那些生硬的說(shuō)教，效果很好。3、充分發(fā)揮了結(jié)合網(wǎng)絡(luò)教育，強(qiáng)化家長(zhǎng)學(xué)校的作用。教育不僅是在學(xué)校，而應(yīng)是學(xué)校、家庭、社會(huì)三方面的有機(jī)結(jié)合。為此，我鎮(zhèn)在中小學(xué)、幼兒園都成立了家長(zhǎng)學(xué)校，設(shè)立家長(zhǎng)接待日，發(fā)放給家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷，及時(shí)的反饋，創(chuàng)建《家教導(dǎo)報(bào)》，通過(guò)多種形式使家長(zhǎng)和學(xué)校得到及時(shí)的交流和溝通，促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。（二）在未成年人中培育和弘揚(yáng)民族精神民族精神是民族文化的本質(zhì)和靈魂，民族精神具有強(qiáng)大的社會(huì)凝聚力和社會(huì)整合功能，是國(guó)家發(fā)展和穩(wěn)定的基礎(chǔ)，一個(gè)國(guó)家只有堅(jiān)持弘揚(yáng)和培育高尚的民族精神，才能把全國(guó)人民的精神振奮起來(lái)，使全體人民始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀況，為共同的理想和目標(biāo)去奮斗。因此，我鎮(zhèn)在幫助未成年人養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的同時(shí)，還要在未成年人中大力弘揚(yáng)和培育以有國(guó)主義為核心的民族精神。這就要求我們從增強(qiáng)未成年人的愛(ài)國(guó)情感入手，幫助他們了解民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，逐步樹(shù)立民族自尊心和自豪感。為此，我鎮(zhèn)在未成年人中廣泛開(kāi)展了“民族精神代代傳”活動(dòng)。1、認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。要想在未成年人中培育和弘揚(yáng)民族精神，教師首先應(yīng)該提高自身的思想道德素質(zhì)，因?yàn)榻處煂?duì)未成年人的影響是不可估量的。我鎮(zhèn)組織中小學(xué)全體教師利用政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，再由教師對(duì)未成年人進(jìn)行教育，從規(guī)范未成年人行為習(xí)慣做起，普及了“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，倡導(dǎo)集體主義和社會(huì)主義人道主義精神，樹(shù)立心中有集體、心中有他人的道德情操和品質(zhì)。2、開(kāi)展了“紅領(lǐng)巾心向黨”主題教育活動(dòng)。以領(lǐng)悟十六大的靈魂“三個(gè)代表”重要思想為主題，引導(dǎo)未成年人走訪身邊的模范共產(chǎn)黨員，感受他們?yōu)槿嗣窭鏌o(wú)私奉獻(xiàn)的崇高境界，培養(yǎng)對(duì)黨、對(duì)國(guó)家的深厚感情。中心校組織選拔了34名隊(duì)員，開(kāi)展了“紅領(lǐng)巾心向黨”主題演講比賽，選手們滿懷激情的演講使廣大少 年兒童受到了強(qiáng)烈的感染和震撼。3、開(kāi)展“手拉手，獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)。去年，左旗發(fā)生了地震，為了使左旗震災(zāi)的未成年人能夠早日復(fù)學(xué)，我們?cè)谌?zhèn)未成年人中發(fā)起倡議，號(hào)召開(kāi)展了“手拉手，獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)。全鎮(zhèn)的未成年人積極響應(yīng)，積極參與，都把平時(shí)節(jié)省下來(lái)的零花錢捐獻(xiàn)出來(lái)，為災(zāi)區(qū)的青少年朋友捐款達(dá)20__余元，錢雖不多，但代表著一種心情，此次活動(dòng)的開(kāi)展，給廣大未成年人又上了一節(jié)生動(dòng)的思想品德課，培養(yǎng)了他們的民族精神。（三）引導(dǎo)未成年人逐步樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義的理想信念理想信念是高層次的思想道德素質(zhì)的表現(xiàn)，人活著不能沒(méi)有理想，所以，應(yīng)引導(dǎo)未成年人逐步樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義的理想信念。這就要求通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，讓未成年人了解祖國(guó)日新月異的變化，了解改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得的巨大成就，明白只有社會(huì)主義才能救中國(guó)，只有社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)，使他們從小就把個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步同祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起，為實(shí)現(xiàn)宏偉藍(lán)圖做好全面準(zhǔn)備。我鎮(zhèn)組織開(kāi)展了“祖國(guó)在我心中”征文繪畫比賽，優(yōu)秀作品上百余件，廣大青少年用手中的筆抒發(fā)了自己對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)的真情實(shí)感，為祖國(guó)的明天譜寫了美好的詩(shī)篇，此外，我鎮(zhèn)還組織未成年人去西梁山、藏龍山、藥廠、蔬菜大棚等基地參觀、活動(dòng)，了解了家鄉(xiāng)的變化，并結(jié)合自己的實(shí)踐體驗(yàn)寫出觀后感。去年面對(duì)“非典”疫情給人們帶來(lái)的嚴(yán)峻考驗(yàn)，建立文明、健康的生活方式已刻不容緩。在特殊時(shí)期，我們抓住機(jī)會(huì)對(duì)未成年人進(jìn)行理想信念的教育。通過(guò)主題團(tuán)隊(duì)會(huì)的形式，開(kāi)展了“雛鷹從這里起飛”、“告別陋習(xí)、走向文明”、“愛(ài)在非典進(jìn)行時(shí)”主題活動(dòng)，使廣大青少年兒童在特殊時(shí)期受到一次特殊的教育，使他們始終把自己和祖國(guó)的前途命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)。另外，我鎮(zhèn)還結(jié)合重大節(jié)慶日開(kāi)展主題教育活動(dòng)。如：在清明節(jié)，鼓號(hào)齊鳴，組織全鎮(zhèn)的未成年人來(lái)到烈士紀(jì)念碑前，為犧牲的烈士獻(xiàn)上親手做的花圈、花環(huán)，以表達(dá)哀悼和思念之情。二、存在的問(wèn)題1、由于山前鎮(zhèn)地處農(nóng)村，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教育嚴(yán)重不足，家庭對(duì)網(wǎng)絡(luò)教育認(rèn)識(shí)不夠，所以為未成年人健康上網(wǎng)不能提供良好的陣地。2、家長(zhǎng)育兒素質(zhì)還需進(jìn)一步提高，部分家長(zhǎng)仍過(guò)分追求學(xué)生的分?jǐn)?shù)，即以分?jǐn)?shù)衡量孩子的優(yōu)劣，農(nóng)村的部分家長(zhǎng)對(duì)素質(zhì)教育認(rèn)識(shí)不夠，所以家長(zhǎng)學(xué)校工作須進(jìn)一步改進(jìn)。3、中小學(xué)教育工作機(jī)構(gòu)應(yīng)加強(qiáng)，把德育工作真正放在首位，做到以德治校。三、今后工作的打算今后一個(gè)時(shí)期，我鎮(zhèn)將緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會(huì)的實(shí)際，堅(jiān)持實(shí)踐育人，堅(jiān)持以人為本，以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以“三結(jié)合”教育為主要形式，發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，多方聯(lián)手加強(qiáng)和改進(jìn)我鎮(zhèn)未成年人思想道德建設(shè)。今后一個(gè)時(shí)期，我鎮(zhèn)的未成年人思想道德建設(shè)應(yīng)突出民族精神教育、理想信念教育、文明養(yǎng)成教育、基本素質(zhì)教育為重點(diǎn)，多渠道、多層次地對(duì)青少年進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育，規(guī)范未成年人行為習(xí)慣，認(rèn)真落實(shí)今年九月份即將實(shí)施的《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》，樹(shù)立心中有祖國(guó)，心中有集體，心中有他人的高尚情操和品質(zhì)。1、充分發(fā)揮學(xué)校教育的主要渠道作用，端正教育觀，以育人為中心，端正人才觀，克服以分?jǐn)?shù)論人的思想，實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展這一主題；切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，樹(shù)立育人為本的思想，教書育人，為人師表，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，學(xué)校各項(xiàng)管理工作、服務(wù)工作，要明確育人職責(zé)，切實(shí)做到管理育人、服務(wù)育人。2、發(fā)揮家庭教育的特殊作用。辦好家長(zhǎng)學(xué)校，引導(dǎo)學(xué)生當(dāng)好孩子的第一任教師，號(hào)召家長(zhǎng)做好孩子的表率，幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法。3、營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境，努力為青少年打造健康向上的活動(dòng)場(chǎng)所。利用山前與平莊較近的優(yōu)勢(shì)，定時(shí)組織青少年學(xué)生到平莊圖書館、文化館、文化廣場(chǎng)等場(chǎng)所參觀學(xué)習(xí)，為青少年、假日休閑提供娛樂(lè)場(chǎng)所，培養(yǎng)少年兒童積極的審美情趣；同時(shí)，山前鎮(zhèn)也將為青少年創(chuàng)造健康向上的活動(dòng)場(chǎng)所而努力創(chuàng)造條件。凈化文化環(huán)境迫在眉睫，嚴(yán)厲整治互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所，并對(duì)非法網(wǎng)吧進(jìn)行取締；查處傳播、、色情、封建迷信等出版物，在學(xué)校中廣泛開(kāi)展“不時(shí)網(wǎng)吧、不信、不看壞書”的“三不”活動(dòng)，定期組織開(kāi)展法制教育活動(dòng)，從而為未成年人的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的外部育人環(huán)境。總之，提高未成年人的思想道德素質(zhì)是我們工作的重中之重，前一段的工作有成績(jī)，也有不足之處，在今后的工作中，我們要及時(shí)的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足，以體驗(yàn)、教育為途徑，開(kāi)創(chuàng)新思路，探索新辦法，從行為習(xí)慣、民族精神和理想信念三個(gè)方面入手，切實(shí)加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人而做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
思想工作匯報(bào)材料 第5篇
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一、清
“清”就是思路清晰。匯報(bào)材料不管是供書面交流還是供口頭交流，上級(jí)組織或領(lǐng)導(dǎo)在看或聽(tīng)匯報(bào)材料的時(shí)候，也在思索材料所講述的事實(shí)、所分析的問(wèn)題，同樣存在一個(gè)思維過(guò)程。如果匯報(bào)材料寫得不符合思維習(xí)慣，就會(huì)讓人覺(jué)得東一榔頭，西一棒子，摸不著頭腦。因此，匯報(bào)必須理清思路。
理清思路，首先就是要理清匯報(bào)的順序?！吨芤住氛f(shuō)：“言有序?！彼^“序”，就是思路有條理而不紊亂。在匯報(bào)材料中的表現(xiàn)，就是謀篇布局，安排層次段落、開(kāi)頭結(jié)尾、過(guò)渡呼應(yīng)等合理有序。匯報(bào)順序既有常規(guī)順序，也有非常規(guī)順序。英國(guó)文學(xué)家約翰&183;巴洛茲說(shuō)：“一顆寶石跟一塊普通石頭的區(qū)別并不在本質(zhì)，而在于分子的排列——結(jié)晶的方式。木炭和金剛鉆是一樣的，但在外觀上和效用上，它們的差別可多遠(yuǎn)?。≌渲樗某煞?，沒(méi)有一種是不能在最粗糙的蚌殼中找到的?！边@就告訴我們：說(shuō)同樣一件事情，如果順序安排不同，效果是不一樣的。
對(duì)常規(guī)思維習(xí)慣來(lái)說(shuō)，在敘述某一件事情的時(shí)候，應(yīng)在時(shí)空立體上展開(kāi)。匯報(bào)的順序可以按照事情發(fā)展的順序：開(kāi)端——發(fā)展——結(jié)局；介紹某個(gè)空間對(duì)象的時(shí)候，常常是按照由外到里（由里到外），或者由上到下（由下到上）、由左到右（由右到左）等；介紹某個(gè)人物的時(shí)候，常常是由過(guò)去到現(xiàn)在，或者由現(xiàn)在追溯到過(guò)去；介紹某個(gè)單位事跡的時(shí)候，常常要把事跡分成幾個(gè)方面，在劃分事跡類型的時(shí)候，常常是先政治，后業(yè)務(wù),論說(shuō)某個(gè)道理常常是在事理的平面展開(kāi)的，比如，整體與部分、屬性與關(guān)系、個(gè)別與一般、現(xiàn)象與本質(zhì)、因果與條件、必然與或然等等。
對(duì)非常規(guī)思維習(xí)慣來(lái)說(shuō)，匯報(bào)材料如果要按照非常規(guī)的思維過(guò)程寫，那就需要注意兩點(diǎn)：一要了解閱讀匯報(bào)材料者的思維習(xí)慣；二要注意按這種非常規(guī)思維習(xí)慣來(lái)說(shuō)，是否能夠取得更好的匯報(bào)效果。比如，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)某件事情的做法，既可以按通常習(xí)慣，先介紹干這件事情的經(jīng)過(guò)，再介紹干這件事情的結(jié)果（效果）；也可以按反常的思維習(xí)慣，先介紹結(jié)果（效果）再介紹取得這樣效果的做法。兩者比較，后者的效果更好——能先聲奪人，吸引看材料的人認(rèn)真讀下去。如果拿著匯報(bào)材料向領(lǐng)導(dǎo)作口頭匯報(bào)，用后一種思維習(xí)慣介紹，還會(huì)有試探作用——試探領(lǐng)導(dǎo)對(duì)其是否感興趣。
其次，要注意材料內(nèi)容之間的邏輯關(guān)系。邏輯關(guān)系包括：因果關(guān)系、并列關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系、條件關(guān)系等等。如果匯報(bào)材料能夠把材料之間的邏輯關(guān)系表述清楚，那就能夠幫助閱讀匯報(bào)材料者掃清閱讀的思路障礙，準(zhǔn)確把握匯報(bào)材料所要傳達(dá)的有關(guān)信息。
如何理清思路？最常用的辦法是反復(fù)推敲，列出提綱。列提綱要由大到小，一級(jí)標(biāo)題下要有二級(jí)標(biāo)題，二級(jí)標(biāo)題下面要有三級(jí)標(biāo)題提綱列得越詳細(xì)，匯報(bào)起來(lái)思路就會(huì)越清晰。列出不同級(jí)別的提綱，一定要注意它們相互之間的邏輯關(guān)系。如果上下級(jí)別的提綱是推論關(guān)系的，還要考慮它們是否具有推出的必然性。在同級(jí)標(biāo)題之間，還要注意它們是否具有不相容的關(guān)系，如果出現(xiàn)了全同、交、包含或被包含的關(guān)系，就表明提綱之間存在著邏輯混亂，必須修改，不然就會(huì)把思路搞亂。如果前后內(nèi)容存在一定跨度，在內(nèi)容轉(zhuǎn)換的時(shí)候，一定要使用過(guò)渡句，使內(nèi)容銜接自然，反之，則容易使聽(tīng)匯報(bào)的人覺(jué)得突兀，跟不上匯報(bào)者的思路。
二、重
“重”就是重點(diǎn)突出。一般來(lái)說(shuō)，匯報(bào)材料的內(nèi)容通常包括：工作開(kāi)展情況、主要做法及成效、存在問(wèn)題及今后的打算等幾個(gè)方面，但面面俱到往往事倍功半。匯報(bào)材料要突出重點(diǎn)，就要做到有“點(diǎn)”有“面”。“點(diǎn)”就是重點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)展開(kāi)講、深入講；“面”是非重點(diǎn)，在匯報(bào)材料里，只是起輔說(shuō)明性的作用，應(yīng)該適當(dāng)濃縮。
寫匯報(bào)材料應(yīng)當(dāng)根據(jù)什么標(biāo)準(zhǔn)來(lái)確定匯報(bào)重點(diǎn)呢？一般情況下，以下兩條可以作為確定重點(diǎn)的依據(jù)。
第一，凡是符合上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)匯報(bào)意圖的，就是匯報(bào)材料的重點(diǎn)。任何工作均有輕重緩急，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)取下級(jí)的匯報(bào)，總有一定的目的性，對(duì)匯報(bào)內(nèi)容、匯報(bào)時(shí)間、匯報(bào)形式、匯報(bào)范圍等，都會(huì)有明確要求。撰寫者必須深刻領(lǐng)悟上級(jí)意圖，仔細(xì)揣摩這些要求，必要時(shí)還可通過(guò)其他信息渠道，更廣泛更深入地了解上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)近來(lái)重點(diǎn)關(guān)注的是什么、重點(diǎn)抓的工作是什么。這就可以有的放矢，做到上級(jí)不關(guān)注的不匯報(bào)，上級(jí)已經(jīng)了解的不匯報(bào)。
第二，凡是能夠突出自我特色的，就是匯報(bào)材料的重點(diǎn)。如果匯報(bào)材料沒(méi)有特色，喪失自我或少了自我，匯報(bào)也就沒(méi)有個(gè)性，自然也就失去了本來(lái)的意義。要突出特色就要做到常規(guī)性的內(nèi)容不講，與別人相同的內(nèi)容不講。只有從本單位的實(shí)際出發(fā)，選取有特色的工作，挖掘有特色的效果，才能達(dá)到“人無(wú)我有，人有我強(qiáng)”的效果?！疤厣辈粌H指工作成績(jī)、成功經(jīng)驗(yàn)，也包括在工作中發(fā)現(xiàn)或出現(xiàn)的新矛盾，以及對(duì)問(wèn)題的新思考。這種新思考，可以通過(guò)。對(duì)特定問(wèn)題所選取的匯報(bào)角度或站位的高度來(lái)體現(xiàn)。
匯報(bào)材料如何做到重點(diǎn)突出？
一要圍繞重點(diǎn)展開(kāi)敘述或論證。匯報(bào)材料要有思想、有見(jiàn)解，才能夠給人以啟發(fā)，使人聽(tīng)了豁然開(kāi)朗產(chǎn)生興趣。匯報(bào)材料的思想性，體現(xiàn)在材料、事例和闡述的道理之中。分析問(wèn)題要有理有據(jù)，要有深度，不要做膚淺的表面文章。匯報(bào)材料涉及的事例，可以量化的一定要量化，能用數(shù)字說(shuō)明的問(wèn)題，一定要把有關(guān)數(shù)據(jù)寫清楚。數(shù)字雖然枯燥，但能增強(qiáng)材料的說(shuō)服力，在說(shuō)明問(wèn)題上，具有用文字?jǐn)⑹鏊豢商娲淖饔谩?duì)一些較為抽象的數(shù)字，有時(shí)還必須采用折算的方法，讓數(shù)字變得具體可感。比如，有人在介紹黃河時(shí)說(shuō)：“黃河每年帶起的泥沙16億噸。”“16億噸泥沙”到底是一個(gè)多大的數(shù)字，許多人心中不一定有概念。為了讓聽(tīng)者理解這個(gè)數(shù)字，如果改成：“黃河每年帶起的泥沙16億噸。若用這些泥沙來(lái)修建一條高一米、寬一米的防護(hù)堤，那這條防護(hù)堤便可以環(huán)繞地球27圈?！边@樣一折算，抽象的數(shù)量“16億噸泥沙”，剎那間就變得那樣的具體可感了，匯報(bào)的亮點(diǎn)也就能為之一閃。
二要把握重點(diǎn)抓住要害和實(shí)質(zhì)。抓住本質(zhì)，就要少講過(guò)程性的東西，多講實(shí)質(zhì)性的東西。要杜絕簡(jiǎn)單的材料堆砌，防止表面化，要把深層次的東西寫出來(lái)。比如某人在匯報(bào)某單位思想狀況時(shí)說(shuō)：“有人玩名，有人玩命，有人玩狗，其實(shí)最終都是在玩自己?！边@種說(shuō)法一針見(jiàn)血地點(diǎn)出了問(wèn)題的要害和本質(zhì)，能使人為之一振。
三要詳略得當(dāng)。匯報(bào)材料的線索要單一，情節(jié)要簡(jiǎn)單。如果串起材料的線索太多、談及內(nèi)容的情節(jié)太復(fù)雜，聽(tīng)匯報(bào)的人不但不容易理出頭緒，反而會(huì)越聽(tīng)越糊涂。因此，要把多余的線索和過(guò)細(xì)的情節(jié)統(tǒng)統(tǒng)刪去。領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)匯報(bào)最關(guān)心的是工作重點(diǎn)以及處理的結(jié)果，匯報(bào)要遵循“事不過(guò)三”原則，每談重點(diǎn)，關(guān)鍵事項(xiàng)最好只談一件，通常不要超過(guò)三件——這是許多人的經(jīng)驗(yàn)之談。認(rèn)知心理學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果也表明，主要論點(diǎn)多于三到五個(gè)時(shí)，人們便不容易領(lǐng)會(huì)。這倒不是說(shuō)講完三個(gè)論點(diǎn)就坐下完事，而是把復(fù)雜的想法歸納成三到五個(gè)方面以抓住事物本質(zhì)。
在語(yǔ)言運(yùn)用上，敘述要簡(jiǎn)明，切忌冗長(zhǎng)啰嗦，千萬(wàn)不要從文件、報(bào)紙上大段地抄錄引用，這樣容易把有用的東西淹沒(méi)在廢話、套話之中。用詞要做到樸實(shí)無(wú)華通俗易懂，不要使用生僻的語(yǔ)詞，要多用大眾語(yǔ)匯，盡量口語(yǔ)化。這樣匯報(bào)起來(lái)顯得自然、流暢。在句式上，要多用短句。用短句既便于說(shuō)，又便于聽(tīng)，而且干脆有力，節(jié)奏感強(qiáng)。
三、實(shí)
“實(shí)”就是實(shí)事求是。寫匯報(bào)材料要做到實(shí)事求是，需要注意兩點(diǎn)：
第一，要準(zhǔn)確可靠。匯報(bào)要尋找那些實(shí)在的、新鮮的、有價(jià)值的東西，但必須講真話、講實(shí)話、講心里話。匯報(bào)的情況要準(zhǔn)確無(wú)誤，不允許有任何虛構(gòu)，也不允許夸飾拔高甚至張冠李戴移花接木，不能把道聽(tīng)途說(shuō)的東西作為事實(shí)寫入?yún)R報(bào)材料。對(duì)匯報(bào)材料所涉及的重要數(shù)據(jù)，一定要反復(fù)核實(shí)，科學(xué)論證，不可想當(dāng)然隨意虛報(bào)。在評(píng)價(jià)事件或人物的時(shí)候，要恰如其分；匯報(bào)經(jīng)驗(yàn)要避免脫離群眾、脫離現(xiàn)實(shí)、脫離整體觀念。
準(zhǔn)確可靠，要求所舉的事例，除要符合客觀實(shí)際以外，還必須要具有廣泛代表性，能反映事物的本質(zhì)。如果是沒(méi)有廣泛代表性，不能反映事物本質(zhì)的東西，即使它在事件的發(fā)展過(guò)程中是真實(shí)存在過(guò)的，也不能拿來(lái)作為例證，因?yàn)檫@樣的事例只是事物發(fā)展中的非主流、小插曲而已，絕非事物的真實(shí)面目，用這樣的事例作論據(jù)，不會(huì)有說(shuō)服力，會(huì)犯論據(jù)不足的邏輯錯(cuò)誤。
第二，要喜憂皆報(bào)。領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)匯報(bào)，既是了解情況，也是研究問(wèn)題。無(wú)論“喜”或“憂”，領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)認(rèn)真對(duì)待。說(shuō)不定你的“憂”，有時(shí)候正是領(lǐng)導(dǎo)所關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題、焦點(diǎn)問(wèn)題。因此在匯報(bào)情況的時(shí)候，要做到喜憂皆報(bào)，不能報(bào)喜不報(bào)憂。怎樣做到喜憂皆報(bào)呢？
思想工作匯報(bào)材料 第6篇
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先了解下匯報(bào)材料的定義。一般來(lái)說(shuō)，匯報(bào)材料是指一個(gè)地區(qū)、一個(gè)部門、一個(gè)單位的負(fù)責(zé)人在一些比較正規(guī)的場(chǎng)合向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或機(jī)關(guān)進(jìn)行工作匯報(bào)時(shí)所用的文稿。工作匯報(bào)的好壞，直接反映出匯報(bào)人的思想水平和工作能力，關(guān)系到能否贏得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或機(jī)關(guān)對(duì)有關(guān)工作的認(rèn)可和支持。那么匯報(bào)材料到底怎樣寫？應(yīng)注意和把握哪些問(wèn)題？談幾點(diǎn)以下。
一、圍繞主旨要求，做到有的放矢。
上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到所屬單位調(diào)研或檢查指導(dǎo)工作，一般會(huì)事前打招呼，會(huì)提出要聽(tīng)取某項(xiàng)工作或全面工作情況匯報(bào)，有時(shí)還會(huì)提出具體要求。這就在一定程度上決定了匯報(bào)材料“寫什么、怎么寫”的問(wèn)題。明確了這一點(diǎn)，就能有的放矢，少走或不走彎路。
要圍繞上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)匯報(bào)的意圖、要求來(lái)寫。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)取下級(jí)工作匯報(bào)，總有一定的目的性，對(duì)于聽(tīng)什么情況、聽(tīng)多長(zhǎng)時(shí)間、采取什么形式、在多大范圍匯報(bào)等都有明確要求。因此，撰寫匯報(bào)材料必須緊緊圍繞上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)匯報(bào)的意圖和要求來(lái)準(zhǔn)備。
要圍繞上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注點(diǎn)來(lái)寫。如果上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或機(jī)關(guān)對(duì)聽(tīng)取工作匯報(bào)沒(méi)有具體要求，是不是就無(wú)法準(zhǔn)備匯報(bào)材料呢？當(dāng)然不是。一個(gè)有效的做法，就是緊緊抓住上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注點(diǎn)來(lái)起草匯報(bào)材料。這就要求在起草匯報(bào)材料前，認(rèn)真研究和了解聽(tīng)匯報(bào)的領(lǐng)導(dǎo)人以往和近期最關(guān)注什么、當(dāng)前在抓什么、強(qiáng)調(diào)最多的是什么，進(jìn)而把握其關(guān)注點(diǎn)，搞清“最想聽(tīng)什么”這個(gè)基本問(wèn)題，并以此準(zhǔn)備材料。
二、突出工作重點(diǎn)，切忌面面俱到。
突出工作重點(diǎn)，就是堅(jiān)持重點(diǎn)論。重點(diǎn)論告訴我們，在認(rèn)識(shí)復(fù)雜事物的發(fā)展過(guò)程中，要著重把握它的主要矛盾；在認(rèn)識(shí)某個(gè)矛盾時(shí)，要著重把握矛盾的主要方面。起草匯報(bào)材料，也必須抓主要矛盾，突出工作重點(diǎn)。突不出重點(diǎn)，一則浪費(fèi)領(lǐng)導(dǎo)時(shí)間，二則讓領(lǐng)導(dǎo)在短時(shí)間內(nèi)難以把握其核心所在。
那么，在起草匯報(bào)材料過(guò)程中，如何突出重點(diǎn)呢？首先要明確什么是重點(diǎn)。一般來(lái)說(shuō)，凡是能反映事物本質(zhì)具有普遍指導(dǎo)意義的重要問(wèn)題、主要任務(wù)、關(guān)鍵環(huán)節(jié)、工作做法、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、辦法措施等都是重點(diǎn)。
三、展現(xiàn)特色亮點(diǎn)，避免平淡乏味。
什么是特色？特色就是個(gè)性，就是“人無(wú)我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我精”的優(yōu)勢(shì)。亮點(diǎn)就是工作閃光點(diǎn)，就是突出的成績(jī)。聽(tīng)匯報(bào)的領(lǐng)導(dǎo)總是喜歡聽(tīng)有內(nèi)容、有特色、閃亮點(diǎn)的工作匯報(bào)，不喜歡聽(tīng)毫無(wú)特點(diǎn)、平淡乏味、“一般化”的匯報(bào)。
那么，怎樣才能抓住特色亮點(diǎn)呢？一是要把最鮮亮、最感人的內(nèi)容放到最前邊，放到最顯眼的位臵上，越是有特色、閃亮點(diǎn)的工作越要濃墨重彩，集中反映，使之成為整個(gè)材料的重頭戲，而對(duì)于一般化的、共性的東西則要盡量少匯報(bào)，或一筆帶過(guò)，點(diǎn)到為止。二是要把閃現(xiàn)亮點(diǎn)、最有特色的做法、制度、措施等說(shuō)清說(shuō)透，把最得意、最主要的工作成績(jī)盡量展現(xiàn)出來(lái)，把最具個(gè)性、最鮮活的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)充分挖掘出來(lái)，給人以深刻的啟迪。三是要把那些有話可說(shuō)、有思想可挖、有經(jīng)驗(yàn)可總結(jié)的內(nèi)容，作為出彩的地方努力把它寫實(shí)、寫好、寫到位。
四、認(rèn)真提煉概括，寫出思想深度。
起草匯報(bào)材料不但是一個(gè)搜集資料、積累資料的過(guò)程，而且是一個(gè)研究工作、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、升華理論的過(guò)程。匯報(bào)材料的思想性，體現(xiàn)在材料、事例、情況和闡述的道理之中。匯報(bào)工作是要適當(dāng)發(fā)議論的?！鞍l(fā)議論”就是要通過(guò)對(duì)一系列材料的解釋、分析、綜合、提煉，更清晰、更系統(tǒng)、全面地說(shuō)明情況，從而讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)了解事情的真相和來(lái)龍去脈，并從事實(shí)背后找出本質(zhì)問(wèn)題，上升到理論高度，得出規(guī)律性的結(jié)論。
那么，怎樣在匯報(bào)材料中體現(xiàn)出思想性呢？主要應(yīng)把握三點(diǎn)：一是要善于理性分析。二是要善于深入挖掘。三是要善于綜合概括。
五、講究結(jié)構(gòu)層次，注意語(yǔ)言得體。
匯報(bào)材料一般包括工作開(kāi)展情況、做法成效、經(jīng)驗(yàn)啟示、存在的問(wèn)題與不足、今后打算等內(nèi)容。在結(jié)構(gòu)上首先脈絡(luò)要十分清晰，其次是線條要單一，再次層次不要過(guò)多。
匯報(bào)材料主要是說(shuō)給人聽(tīng)的，這就要求匯報(bào)語(yǔ)言要實(shí)在、簡(jiǎn)明，要客觀、翔實(shí)，有血有肉，有鮮活的東西，不能老是干巴巴的，就幾個(gè)觀點(diǎn)、幾根筋，該用事例、數(shù)字說(shuō)話時(shí)就要用事例、數(shù)字說(shuō)話，該量化的就要量化。需要虛化時(shí)也得“虛”，該歸納的就要?dú)w納，該概括的就要概括。
六、首尾相應(yīng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指出錯(cuò)誤和紕漏。
提示一點(diǎn)：在整個(gè)匯報(bào)過(guò)程中需備錄音設(shè)備，便于事后整理領(lǐng)導(dǎo)指示精神等。
讀書明理，先知后行。盡性認(rèn)命，自然而為。
如何寫好匯報(bào)材料
匯報(bào)材料是下級(jí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行工作匯報(bào)時(shí)的文稿，它的好壞直接反映出匯報(bào)主體的領(lǐng)導(dǎo)能力和部門的工作水平。因此，寫好匯報(bào)材料至關(guān)重要。
如何寫好匯報(bào)棒料，主要有四點(diǎn)：
一、要有針對(duì)性
首先是要針對(duì)匯報(bào)的主題和目的開(kāi)展材料收集。其次是要弄清楚上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)最重視什么、最想聽(tīng)什么，圍繞這個(gè)匯報(bào)才能激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)興趣。第三是要了解上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的思維特點(diǎn)和語(yǔ)言風(fēng)格，讓匯報(bào)思路與語(yǔ)言貼近領(lǐng)導(dǎo)。第四是要按匯報(bào)人的提綱要求和語(yǔ)言特點(diǎn)撰寫材料，便于領(lǐng)導(dǎo)用適合其風(fēng)格的語(yǔ)言把想說(shuō)的舒暢地表達(dá)出來(lái)。
二、要語(yǔ)言簡(jiǎn)潔
首先是政策理論要運(yùn)用到“點(diǎn)”上。工作匯報(bào)中不可避免地會(huì)提到一些指導(dǎo)思想和原則方針，但不能在匯報(bào)中把從馬列主義到科學(xué)發(fā)展觀和一系列政策一一羅列、紛沓而至，造成聽(tīng)者的聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)疲勞。運(yùn)用政策理論時(shí)，要用到“點(diǎn)”上，要注意工作的條件、范圍和性質(zhì)，注意運(yùn)用對(duì)解決特定問(wèn)題和具體事項(xiàng)有指導(dǎo)意義的政策理論。其次是盡量少用或不用概詞概數(shù)。涉及到具體事項(xiàng)和對(duì)象的性質(zhì)、數(shù)量時(shí)，應(yīng)盡量少用“部分”、“有的”、“一定范圍”、“某種程度”、“另一角度”等概詞，絕對(duì)不用“據(jù)說(shuō)”、“有人反映”、“幾分之幾”等不確定性詞語(yǔ)。第三是要言之有物。不能光有“領(lǐng)導(dǎo)重視”，而無(wú)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的具體措施；只有“開(kāi)拓創(chuàng)新”，而無(wú)新思路、新措施；僅有“深入細(xì)致”，而無(wú)“深”、“細(xì)”的具體展現(xiàn)；也不能盡是一些沒(méi)有觸及工作實(shí)質(zhì)和具
體問(wèn)題的空話、套話、虛話和領(lǐng)導(dǎo)言論。而且要多用短句，能短則短，語(yǔ)言要干脆有力，上口順耳。切忌為了對(duì)仗工整，人為造詞，生硬地加詞少字。考試大收集整理
三、要寫出高度
匯報(bào)材料是一個(gè)總結(jié)、提高、升華的過(guò)程，必須寫出高度。要在工作、事例的闡述中表達(dá)出自己的思想見(jiàn)解，脫離了具體工作的思想表達(dá)，容易造成對(duì)聽(tīng)眾的說(shuō)教氛圍。具體來(lái)說(shuō)，就是要突出工作亮點(diǎn)，挖掘個(gè)性東西，并分析透徹。要從具體工作入手，抓住本質(zhì)，防止表面化的材料堆砌。要向上級(jí)提出有見(jiàn)解的建議，上級(jí)聽(tīng)匯報(bào)的目的，除了解下級(jí)工作開(kāi)展情況外，同時(shí)也要為其改進(jìn)自身工作、更好地指導(dǎo)下級(jí)工作汲取經(jīng)驗(yàn)，因此匯報(bào)時(shí)要提出對(duì)本級(jí)和上級(jí)工作都要有指導(dǎo)意義的建議，才能讓領(lǐng)導(dǎo)有所悟、有所得。
思想工作匯報(bào)材料 第7篇
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匯報(bào)材料
今年以來(lái)，水上分局堅(jiān)持以新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞“對(duì)黨忠誠(chéng)、服務(wù)人民、執(zhí)法公正、紀(jì)律嚴(yán)明”的總要求，堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨治警，以黨建帶隊(duì)建、以黨務(wù)促警務(wù)，推動(dòng)黨建工作與思想政治工作深度融合、同頻共振，為水上公安工作發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的思想組織保證。
一、當(dāng)前隊(duì)伍中存在的主要問(wèn)題
(一)少數(shù)民警能力素質(zhì)不足。由于警種的特殊性，分局業(yè)務(wù)范圍和性質(zhì)單一，再加上分局民警整體年齡偏大，在工作中多靠老經(jīng)驗(yàn)、老思想、老傳統(tǒng)、老方法，工作中研究的少、按部就班的多。
(二)少數(shù)民警主動(dòng)學(xué)習(xí)不夠。少數(shù)民警年紀(jì)偏大、學(xué)歷不高，對(duì)學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能的用心性不高，重業(yè)務(wù)技能輕理論學(xué)習(xí)還一定程度存在。還有部分民警認(rèn)為思想政治學(xué)習(xí)是務(wù)虛的、空洞的，沒(méi)有多大實(shí)效，派不上多大用場(chǎng)，不如業(yè)務(wù)知識(shí)來(lái)得直接，可在工作中立竿見(jiàn)影。
(三)少數(shù)民)警工作熱情不高。分局民警隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)偏大，交流和輪崗的機(jī)會(huì)少，容易在工作中產(chǎn)生厭煩情緒，敬業(yè)精神有所淡化，職業(yè)認(rèn)同感、歸屬感有所下降。
(四)隊(duì)伍管理存在松軟現(xiàn)象。對(duì)隊(duì)伍中的苗頭性問(wèn)題和傾向，“睜一只眼、閉一只眼”，管理重視程度不夠，強(qiáng)調(diào)要求的少，以信任代替監(jiān)督的多，在隊(duì)伍管理方面失之于寬、失之于軟。
二、具體工作作法
（一）突出政治建警這一主線，鑄牢忠誠(chéng)政治本色。一是堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。組織廣大公安民警認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的意見(jiàn)》，毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)公安工作的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，教育引導(dǎo)黨員民警、輔警進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)持做到“兩個(gè)維護(hù)”。二是嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。組織廣大公安民警、輔警深入學(xué)習(xí)黨章黨紀(jì)黨規(guī)，著力強(qiáng)化黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩教育，堅(jiān)持做到黨中央提倡的堅(jiān)決響應(yīng)、黨中央決定的堅(jiān)決執(zhí)行、黨中央禁止的堅(jiān)決不做。年內(nèi)適時(shí)對(duì)各基層黨組織遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩情況開(kāi)展政治督查。三是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活。嚴(yán)格執(zhí)行新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則，制訂和完善重大事項(xiàng)、重大活動(dòng)請(qǐng)示報(bào)告制度，并持之以恒抓好落實(shí)，不斷地創(chuàng)新和開(kāi)展以“三會(huì)一課”為重要內(nèi)容的黨內(nèi)生活制度，不斷豐富黨內(nèi)政治生活形式，提升黨內(nèi)政治生活質(zhì)量。四是加強(qiáng)政治能力培養(yǎng)。利用清明、“七一”、國(guó)慶等重要節(jié)點(diǎn)開(kāi)展主題黨日、過(guò)政治生日、上黨課等活動(dòng)，緬懷先烈，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神；重溫入黨入警誓詞，引導(dǎo)黨員民警、輔警在黨性鍛煉和斗爭(zhēng)實(shí)踐中進(jìn)一步加強(qiáng)政治歷練、磨礪政治品格、提高政治站位。
(二)抓實(shí)主題教育，凝聚隊(duì)伍干事創(chuàng)業(yè)精氣神
一是開(kāi)展動(dòng)員部署。9月19日，分局召開(kāi)了動(dòng)員部署會(huì)，制定《水上分局開(kāi)展主題教育實(shí)施方案》，將學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)貫穿主題教育全過(guò)程，配套出臺(tái)了工作落實(shí)計(jì)劃，列出了4個(gè)規(guī)定動(dòng)作的20項(xiàng)任務(wù)清單，確保不走樣不變形。二是堅(jiān)持讀原著學(xué)原文悟原理。建立集中學(xué)習(xí)制度，舉辦讀書班，圍繞五個(gè)專題扎實(shí)研討交流，分局黨總支班子成員帶頭講黨課，與黨員民警交流主題教育實(shí)踐感悟。集中組織開(kāi)展“四項(xiàng)教育”，學(xué)習(xí)黨史國(guó)史，對(duì)照先進(jìn)典型，檢視初心靈魂，洗禮思想政治，營(yíng)造了理論學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。三是密切群眾抓調(diào)查研究。分局班子成員圍繞重點(diǎn)和突出問(wèn)題，先后深入基層所隊(duì)、服務(wù)單位，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，聚焦問(wèn)題短板，采取座談交流、個(gè)別訪談、實(shí)地查看等多種形式開(kāi)展調(diào)研，共形成調(diào)研報(bào)告4篇，成功召開(kāi)了調(diào)研成果交流會(huì)。四是刀刃向內(nèi)抓問(wèn)題檢視。堅(jiān)持開(kāi)門評(píng)警，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)建議，通過(guò)發(fā)放《關(guān)于征求水上分局黨總支開(kāi)展主題教育意見(jiàn)建議的函》，設(shè)置征求意見(jiàn)箱、公布熱線電話、召開(kāi)座談會(huì)等方式，廣泛征求意見(jiàn)建議、深入檢視不足和問(wèn)題；專門召開(kāi)了對(duì)照黨章黨規(guī)找差距專題會(huì)議，做到了問(wèn)題聚焦、靶向精準(zhǔn)。五是從嚴(yán)從實(shí)抓整改落實(shí)。注重統(tǒng)籌融合，全力抓好問(wèn)題整改和專項(xiàng)整治，制定了分局主題教育專項(xiàng)整治方案和問(wèn)題清單，明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任單位，落實(shí)整改期限，確保專項(xiàng)整治工作不打折扣。
（三）做實(shí)黨建基礎(chǔ)工作，夯實(shí)戰(zhàn)斗堡壘根基。一是做實(shí)思想建設(shè)這個(gè)“根本點(diǎn)”。深入學(xué)習(xí)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，教育引導(dǎo)黨員民警、輔警悟初心、守初心、踐初心，切實(shí)筑牢理想信念和政治靈魂。持續(xù)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，堅(jiān)持抓在日常、融入經(jīng)常，把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化作為思想建設(shè)的基本方式，充分發(fā)揮分局黨總支理論中心組學(xué)習(xí)的龍頭帶頭作用，通過(guò)舉辦黨課、專題講座、心得交流、黨建工作微信群等載體，加強(qiáng)黨員民警、輔警的經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育。創(chuàng)新做好新時(shí)代下的公安思想政治工作，開(kāi)展經(jīng)常性談心談話，定期分析黨員民警的思想動(dòng)態(tài)，深入開(kāi)展“4+1”評(píng)選活動(dòng)，弘揚(yáng)正能量，使黨員民警學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)。二是做實(shí)組織建設(shè)這個(gè)“核心點(diǎn)”。以落實(shí)黨支部工作條例為抓手，加強(qiáng)黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，黨務(wù)干部帶頭學(xué)習(xí)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，帶頭學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，推動(dòng)以學(xué)促干、以學(xué)創(chuàng)優(yōu)，提升黨建工作水平。三是做實(shí)制度建設(shè)這個(gè)“關(guān)鍵點(diǎn)”。分局堅(jiān)持用制度管權(quán)、管人、按制度辦事，細(xì)化完善分局黨總支議事規(guī)則，進(jìn)一步規(guī)范
“三會(huì)一課”、談心談話等制度，促進(jìn)黨建工作規(guī)范化建設(shè)。
(四)
持續(xù)保持正風(fēng)肅紀(jì)高壓態(tài)勢(shì)，打造“四個(gè)鐵一般”過(guò)硬公安隊(duì)伍
一是狠抓落實(shí)主體責(zé)任。分局建立健全了分局黨總支、支部書記、支部班子成員三級(jí)責(zé)任體系，形成了黨總支統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨支部書記親自抓、支部委員具體抓，形成了一級(jí)抓一級(jí)、齊抓共管的工作格局，分局黨總支帶頭落實(shí)全面從嚴(yán)管黨治黨、從嚴(yán)管警治警的主體責(zé)任清單，不斷強(qiáng)化從嚴(yán)治黨治警的主體意識(shí)，確保從嚴(yán)管黨治警主體責(zé)任落實(shí)到位。二是深入開(kāi)展警示教育活動(dòng)。通過(guò)組織觀看警示教育片和通報(bào)違法違紀(jì)典型案例等，開(kāi)展經(jīng)常性日常廉政警示教育，強(qiáng)化警示震懾效應(yīng)，筑牢拒腐防變的思想防線，營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。
三、下一步工作打算
水上分局將以黨的、四中會(huì)會(huì)精神和新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，牢牢把握對(duì)黨忠誠(chéng)、服務(wù)人民、執(zhí)法公正、紀(jì)律嚴(yán)明的總要求，堅(jiān)持政治建警、改革強(qiáng)警、科技興警、從嚴(yán)治警、從優(yōu)待警，努力打造一支信念過(guò)硬、政治過(guò)硬、責(zé)任過(guò)硬、能力過(guò)硬、作風(fēng)過(guò)硬的公安隊(duì)伍人。
（一）強(qiáng)化思想政治教育。以總書記系列重要講話和、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)總書記在全國(guó)公安廳局長(zhǎng)會(huì)議上的講話精神，以切實(shí)加強(qiáng)公安思想政治工作十項(xiàng)措施為抓手，落實(shí)主體責(zé)任，進(jìn)一步執(zhí)行黨總支理論中心組學(xué)習(xí)制度和全警學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持隊(duì)伍狀況分析研判、談心談話制度，鍛造“四個(gè)鐵一般”公安鐵軍。
（二）強(qiáng)化教育訓(xùn)練。以“實(shí)戰(zhàn)、實(shí)際、實(shí)用”為原則，不斷提升練兵培訓(xùn)的針對(duì)性、實(shí)效性，認(rèn)真制定2019年全警教育訓(xùn)練計(jì)劃。采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)+走出去”的方式，加大對(duì)外培訓(xùn)合作力度，組織業(yè)務(wù)警種及骨干民警前往相關(guān)支隊(duì)進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，邀請(qǐng)相關(guān)教授、教官來(lái)分局講課，進(jìn)一步提高民警的業(yè)務(wù)能力和執(zhí)法水平。
（三）強(qiáng)化績(jī)效考評(píng)。以分局機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型為契機(jī)，進(jìn)一步規(guī)范職責(zé)任務(wù)，定崗定位、量化任務(wù)、細(xì)化目標(biāo)，逐步建立科學(xué)合理的績(jī)效考評(píng)體系，嚴(yán)格考評(píng)，兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲，從根本上解決民警干多干少、干好干壞、干與不干的問(wèn)題，提高民警干事創(chuàng)業(yè)熱情。
（四）強(qiáng)化黨建工作。以“兩標(biāo)一推”為抓手，以“爭(zhēng)創(chuàng)過(guò)硬黨支部”為目標(biāo)，認(rèn)真落實(shí)黨建工作責(zé)任制和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，堅(jiān)持思想教育和嚴(yán)格管理相結(jié)合，嚴(yán)格落實(shí)組織生活會(huì)、“三會(huì)一課”、民主評(píng)議黨員、談心談話、警示教育等制度，豐富主題黨日活動(dòng)，深化“四聯(lián)四定”，與社區(qū)、社會(huì)組織互動(dòng)融合、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，協(xié)調(diào)發(fā)展。
思想工作匯報(bào)材料 第8篇
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一、深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì),統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)
校領(lǐng)導(dǎo)利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間,積極組織廣大干部,教職工專題學(xué)習(xí)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和市區(qū)教育局《全面加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)》,深刻理解《若干意見(jiàn)》的重大意義,通過(guò)反復(fù)學(xué)習(xí),使全體教職工深刻地領(lǐng)會(huì)和把握加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的指導(dǎo)思想、基本原則和主要任務(wù),進(jìn)一步明確了學(xué)校作為對(duì)未成年人進(jìn)行思想道德教育的主渠道,應(yīng)真正擔(dān)負(fù)起教書育人的神圣職責(zé),把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置,貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),切實(shí)抓緊抓好。發(fā)揚(yáng)我校德育工作優(yōu)勢(shì),加大對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo),以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),以社會(huì)主義道德建設(shè)為基礎(chǔ),以培養(yǎng)學(xué)生的健全人格為重點(diǎn),以中小學(xué)德育課堂為載體,以豐富多彩的教育活動(dòng)為途徑,以家庭、學(xué)校、社會(huì)三為一體的教育網(wǎng)絡(luò)為保證,積極構(gòu)筑我校德育工作發(fā)展的新格局。
二、以校園為主陣地,開(kāi)展思想道德建設(shè)活動(dòng)
1、以校園為主陣地,以課堂教學(xué)為主渠道,并通過(guò)每周一升旗儀式上、國(guó)旗下講話、校園廣播、板報(bào)、墻報(bào)以及課外活動(dòng)基地等德育系列途徑,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。同時(shí)加強(qiáng)管理、開(kāi)展養(yǎng)成教育。我們要求各中隊(duì)利用主題班會(huì),組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。從養(yǎng)成教育入手,強(qiáng)化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練,加強(qiáng)法制教育和紀(jì)律教育,同時(shí)進(jìn)行心理健康教育。
2、充分挖掘自身的教育資源,多渠道、多形式地開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育,組織全校少先隊(duì)員、學(xué)生干部分批觀看《張思德》、《雷鋒》等愛(ài)國(guó)主義教育影片,撰寫觀后感,引導(dǎo)他們從影片中了解和認(rèn)識(shí)近代以來(lái)中華民族的深重災(zāi)難和中國(guó)人民進(jìn)行的英勇斗爭(zhēng),從小樹(shù)立民族自尊心、自信心和自豪感。深化教育內(nèi)容,深化教育主題。使愛(ài)國(guó)主義教育、社會(huì)主義教育、集體主義教育和革命傳統(tǒng)教育寓以其中。
3、豐富校園文化生活,開(kāi)展有益學(xué)生身心健康的文化活動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)校少先隊(duì)組織作用,利用法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日等有特殊意義的重要日子,開(kāi)展多種形式的教育和學(xué)生思想道德教育活動(dòng),提高學(xué)生綜合素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生高尚情操,發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng),開(kāi)展校園廣播征文比賽;道德火花作品賽、國(guó)歌、隊(duì)歌合唱賽等各項(xiàng)比賽,通過(guò)這些有益活動(dòng),使學(xué)生們的課余生活健康、活潑、多彩和有序。
4、加強(qiáng)以班主任為主體的德育隊(duì)伍建設(shè),要求每個(gè)中隊(duì)每周圍繞時(shí)令特點(diǎn)開(kāi)展一次豐富多彩的主題班隊(duì)會(huì),每期開(kāi)展二次質(zhì)量比較高的全校師生主題隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng)。同時(shí)要樹(shù)立“轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生比發(fā)展一個(gè)優(yōu)生更重要”的教育思想。
5、加強(qiáng)法制教育和基礎(chǔ)教育,定期請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)校做“法制專題講座”。組織學(xué)生結(jié)合普法宣傳活動(dòng),上街宣傳法律知識(shí)。觀看禁毒、法制教育資料圖片,開(kāi)展“預(yù)防未成年人犯罪法”以及國(guó)家安全知識(shí)專題講座,幫助指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣,較全面了解有關(guān)法律常識(shí),提高法制觀念。
6、充分發(fā)揮“家?！甭?lián)宜作用,幾年來(lái),定期與不定期堅(jiān)持每學(xué)期召開(kāi)一至二次家長(zhǎng)座談會(huì),及時(shí)了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)的要求,科學(xué)指導(dǎo)家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)生的家庭教育的方法,探討教育的途徑,交流教育的經(jīng)驗(yàn),充分發(fā)揮了“家?！甭?lián)宜的功能和作用 。
7、重視學(xué)生干部培養(yǎng)。實(shí)行大隊(duì)干部、班干部輪換制。每期都開(kāi)展干部競(jìng)選演講活動(dòng),給每個(gè)學(xué)生展示平臺(tái)機(jī)會(huì)。在學(xué)生民主選舉中產(chǎn)生新一屆大中隊(duì)干部,實(shí)行大中隊(duì)干部負(fù)責(zé)制,發(fā)揮大、中隊(duì)干部的作用,在大中隊(duì)干部下面設(shè)立“校園110”,將學(xué)校各種巡查工作交給他們,給他們創(chuàng)造大膽開(kāi)展活動(dòng)的舞臺(tái)。
8、開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“規(guī)范好少年”評(píng)比活動(dòng)。開(kāi)展以評(píng)“規(guī)范好少年”為主題的德育特色活動(dòng),以“在校做個(gè)好學(xué)生,在家做個(gè)好孩子,在社會(huì)做個(gè)好少年”作為突破口,各班進(jìn)行月月評(píng)比,堅(jiān)持每月末開(kāi)展“行為評(píng)價(jià)”課,實(shí)行自評(píng),互評(píng),每班評(píng)選出2-4名規(guī)范好少年作為模范。并將規(guī)范好少年照片粘貼在學(xué)校櫥窗里。以先進(jìn)促后進(jìn)。有力地推動(dòng)了未成年人思想道德建設(shè)的健康發(fā)展。
三、單親、無(wú)親學(xué)生的教育方法和措施
如何引導(dǎo)和幫助單親、無(wú)親學(xué)生克服心理障礙,培養(yǎng)其良好的心理素質(zhì),促進(jìn)其身心全面和諧發(fā)展和素質(zhì)的全面提高,是新時(shí)期教育和教育工作者所面臨的緊迫課題,為進(jìn)一步強(qiáng)化單親、無(wú)親學(xué)生教育工作,我們采取了如下教育方法和措施。
1、建立單親、無(wú)親學(xué)生教育工作小組,制定切合實(shí)際,行之有效的教育方法。
2、建立心理健康咨詢室,配備心理健康教師,通過(guò)經(jīng)常性的心理健康教育,及時(shí)解除學(xué)生心理障礙。
3、學(xué)校開(kāi)展了“手拉手,心連心”活動(dòng)解決單親、無(wú)親學(xué)生的經(jīng)濟(jì)困難,減輕他們的心理負(fù)擔(dān),使之感到集體的溫暖,提高其上進(jìn)心激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,加強(qiáng)學(xué)生之間的互相溝通,在學(xué)生中形成關(guān)心和愛(ài)護(hù)他們的良好風(fēng)氣。
4、充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的優(yōu)勢(shì),利用家長(zhǎng)會(huì)辦專題講座,與家長(zhǎng)共同分析單親、無(wú)親孩子普遍帶有的共性的心理態(tài)勢(shì)和行為特征及由此帶來(lái)的不良后果。對(duì)家庭進(jìn)行家庭觀念及對(duì)孩子負(fù)責(zé)的宣傳教育。一切為了孩子,為孩子的一切,為了孩子的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)。正確處理家庭經(jīng)濟(jì)生計(jì)問(wèn)題,慎重處理婚姻問(wèn)題,維護(hù)婚姻穩(wěn)定,多為孩子著想,維護(hù)生計(jì)盡可能在本地找出路。不要輕易外出,出國(guó)打工,以免影響孩子的生活,學(xué)習(xí)及健康成長(zhǎng)。向家長(zhǎng)宣傳關(guān)心教育孩子,宣傳孩子健康成長(zhǎng)的典型家長(zhǎng)事例,幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變觀念。同時(shí),向單親、無(wú)親學(xué)生家庭宣講針對(duì)孩子教育的有效課題的研究。
四、狠抓校風(fēng)建設(shè),創(chuàng)設(shè)良好德育環(huán)境。
1、抓隊(duì)伍建設(shè)。設(shè)立德育處,全面負(fù)責(zé)學(xué)校的德育工作,為做好德育工作提供了組織保障。
2、抓機(jī)制保障。建立健全各項(xiàng)管理制度、考評(píng)機(jī)制、評(píng)比方案、活動(dòng)方案和家校聯(lián)系,形成校、家、社會(huì)三方共建、三管齊下的工作制度。
3、抓班級(jí)責(zé)任制。把校風(fēng)建設(shè)工作、德育工作責(zé)任到班級(jí),班主任是第一責(zé)任人,并與班級(jí)的評(píng)比,班主任的考核掛上鉤,執(zhí)行班級(jí)管理責(zé)任制和管理責(zé)任追究制,有效調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性。
4、抓工作例會(huì)。每月一次班主任工作例會(huì),每期1一2次班主任經(jīng)驗(yàn)交流研討會(huì)。分管領(lǐng)導(dǎo)、德育處、班主任全體成員必須參加,工作例會(huì)主要對(duì)上月的學(xué)校工作、班級(jí)工作、學(xué)生表現(xiàn)、考核評(píng)比等情況做簡(jiǎn)要總結(jié),布置當(dāng)月的工作要點(diǎn)。這樣不僅與班主任加強(qiáng)了溝通與反饋,而且有效提高了班級(jí)工作的針對(duì)性和主動(dòng)性,使各項(xiàng)工作及時(shí)有效地落到實(shí)處。班主任經(jīng)驗(yàn)交流研討會(huì),每次確定中心發(fā)言人,進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。同時(shí),針對(duì)當(dāng)前學(xué)生存在的問(wèn)題,確定主題進(jìn)行研討。撰寫經(jīng)驗(yàn)論文,每期末開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)論文評(píng)比活動(dòng),有效提高班主任的綜合素質(zhì)。
5、抓專項(xiàng)整治。以學(xué)生行為的養(yǎng)成為重點(diǎn),制定養(yǎng)成教育的實(shí)施方案,每周開(kāi)展一個(gè)專項(xiàng)整活動(dòng)。營(yíng)造濃厚的工作氛圍,也取得很好的效果。
6、抓工作合力。對(duì)違紀(jì)學(xué)生要求嚴(yán)加教育,情節(jié)較為嚴(yán)重的要求家長(zhǎng)到校共同教育管理,有效提高了工作效果。
五、優(yōu)化校園環(huán)境,培養(yǎng)理想文明學(xué)生.
思想工作匯報(bào)材料 第9篇
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一、干部隊(duì)伍基本情況
區(qū)地稅局現(xiàn)有干部職工30人，其中正式干部20人，臨時(shí)聘用人員10人。少數(shù)民族干部職工6人，黨員11人，平均年齡41歲。建局以來(lái)，連續(xù)15年超額或圓滿完成各項(xiàng)稅收任務(wù)。組織收入突破兩億五大關(guān)，稅收收入達(dá)2.4億元。1998-1999年被授予四項(xiàng)部級(jí)榮譽(yù)。1995-先后六次受到自治區(qū)級(jí)表彰。連續(xù)100多次獲得市、區(qū)級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)。
區(qū)距市區(qū)30公里，班車每天要在路上來(lái)回顛簸兩個(gè)小時(shí)，常常是披著星星走，頂著月亮歸，風(fēng)雪兼程。不少年輕同志不愿意過(guò)來(lái)，干部隊(duì)伍呈現(xiàn)嚴(yán)重老齡化；有的干部在這已經(jīng)工作了十多年，思想上難免會(huì)有些情緒。對(duì)此局黨組及時(shí)調(diào)整思路，將思想政治工作重點(diǎn)由務(wù)虛說(shuō)教向因人施教轉(zhuǎn)移，以事業(yè)留人，以情感化人，以真誠(chéng)待人，了解干部所急、所想、所盼、所愛(ài)，滿足正當(dāng)需求，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決苗頭性問(wèn)題，使思想政治工作真正成為雪中炭、雨中傘。
（一）加強(qiáng)班子建設(shè)，發(fā)揮思想政治工作率先垂范作用。
局黨組堅(jiān)持把班子建設(shè)作為思想政治工作的第一要?jiǎng)?wù)，要求班子成員率先垂范，立言立行，用實(shí)際行動(dòng)贏得干部職工的信任，以增強(qiáng)思想政治工作的說(shuō)服力。在年初即以文件的形式明確各自職責(zé)，規(guī)范決策程序，實(shí)行民主集中制原則，保證黨組成員間既分工負(fù)責(zé)，又配合協(xié)調(diào)，避免職責(zé)不清導(dǎo)致配合不力。在此基礎(chǔ)上，又實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任追究辦法，規(guī)定凡有干部出現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)的，在追究相關(guān)人員責(zé)任的同時(shí)，一并追究分管領(lǐng)導(dǎo)連帶責(zé)任，以增強(qiáng)班子成員的工作責(zé)任心和對(duì)思想政治工作的重要性認(rèn)識(shí)。在具體工作中，我們還注重用良好的工作作風(fēng)感染人，局班子成員身體力行，變“一級(jí)說(shuō)給一級(jí)聽(tīng)”為“一級(jí)做給一級(jí)看”，在一定程度上促進(jìn)了我局勤勉務(wù)實(shí)作風(fēng)的樹(shù)立。幾年來(lái)，局領(lǐng)導(dǎo)班子的整體滿意率均在95％以上。
（二）加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，發(fā)揮思想政治工作正面引導(dǎo)作用。
堅(jiān)持教育與自我教育相結(jié)合，積極發(fā)揮思想政治教育主陣地、主課堂、主渠道的作用。
一是加強(qiáng)形勢(shì)政策學(xué)習(xí)。堅(jiān)持中心組集中學(xué)習(xí)、支部“”和職工每周五學(xué)習(xí)制度，扎實(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，加強(qiáng)黨員干部形勢(shì)教育，突出黨的政治理論、重大方針政策和自治區(qū)黨委重要決策部署的學(xué)習(xí)，促進(jìn)干部隊(duì)伍政治信仰更加堅(jiān)定，服務(wù)科學(xué)發(fā)展思路更加清晰，稅收征管責(zé)任更加明確。
二是廣泛開(kāi)展針對(duì)性的教育活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展理想信念教育、職業(yè)道德、家庭美德、社會(huì)公德教育，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，提升部門良好形象；開(kāi)展預(yù)防職務(wù)犯罪教育，加強(qiáng)稅風(fēng)稅紀(jì)整頓，增強(qiáng)隊(duì)伍免疫力和依法行政意識(shí)；開(kāi)展“假如我是納稅人”換位思考和公務(wù)員禮儀培訓(xùn)，提高納稅人滿意度。
三是開(kāi)展崗位業(yè)務(wù)培訓(xùn)。針對(duì)干部業(yè)務(wù)水平、工作技能偏弱的實(shí)際情況，大力營(yíng)造學(xué)業(yè)務(wù)、鉆業(yè)務(wù)的氛圍。鼓勵(lì)干部利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)，考取各類資格證書，提升學(xué)歷層次；有計(jì)劃地組織學(xué)習(xí)各類稅收業(yè)務(wù)性文件和稅收業(yè)務(wù)書籍，開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)和崗位練兵活動(dòng)。我局又開(kāi)辟了干部網(wǎng)上學(xué)習(xí)園地，三年來(lái)，累計(jì)投入經(jīng)費(fèi)8萬(wàn)多元，培訓(xùn)120余人次，為地稅事業(yè)可持續(xù)發(fā)展提供智力支持。
（三）加強(qiáng)情感交流，發(fā)揮思想政治工作疏導(dǎo)溝通作用。
局黨組平時(shí)注意挖掘每個(gè)干部的閃光點(diǎn)，最大限度地挖掘內(nèi)部潛力，并通過(guò)思想的交流與溝通來(lái)調(diào)適干部心理狀態(tài)。
一是貼近實(shí)際做工作。局班子堅(jiān)持與干部談心、交心，通過(guò)民主討論、雙向互動(dòng)和網(wǎng)上心靈交流平臺(tái)、“我為地稅獻(xiàn)一言”等形式，廣泛征求和充分尊重干部職工的意見(jiàn)及建議，鼓勵(lì)大家說(shuō)出心里話，了解掌握職工的思想動(dòng)態(tài)，幫助大家釋疑解惑、調(diào)適心理、理順情緒、振奮精神。
二是貼近思想穩(wěn)人心。為消除個(gè)別干部工作攀比思想，加強(qiáng)“兩個(gè)務(wù)必”傳統(tǒng)教育，倡導(dǎo)愛(ài)崗奉獻(xiàn)，讓干部職工充分認(rèn)識(shí)到能擁有一份舒適的工作和不錯(cuò)的待遇是來(lái)之不易的，懂得什么是知足常樂(lè)。在處理工作矛盾時(shí)，對(duì)極少數(shù)不安心工作、鬧無(wú)原則糾紛、違反紀(jì)律、不圖奉獻(xiàn)的干部進(jìn)行嚴(yán)肅談話，曉之以理，動(dòng)之以情，轉(zhuǎn)化干部消極思想，鼓勵(lì)積極上進(jìn)。
三是貼近生活感化人。始終把為干部職工解決實(shí)際困難作為思想政治工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，全心全意為干部職工辦實(shí)事、辦好事。在干部職工過(guò)生日、生病住院時(shí)送上一份溫馨祝福；關(guān)心干部職工政治進(jìn)步、生活困難、子女就業(yè)就讀、家庭和睦，增強(qiáng)干部集體歸屬感。
（四）加強(qiáng)文化建設(shè)，發(fā)揮思想政治工作潛移默化作用。
通過(guò)開(kāi)展多種形式的活動(dòng)，將思想政治工作溶入干部的日常工作生活和精神需求當(dāng)中，做到寓教于樂(lè)，寓教于情，寓教于趣。我們一方面積極倡導(dǎo)“我工作，所以我快樂(lè)著；我快樂(lè)，所以更愛(ài)自己的工作”的快樂(lè)健康工作理念，改變僵化自我；在確保完成崗位職責(zé)和任務(wù)的前提下，堅(jiān)持開(kāi)展戶外“拓展訓(xùn)練”、“徒旅”、“趣味聯(lián)歡”，組織參加各類體育運(yùn)動(dòng)等健康有益的群體活動(dòng)。另一方面創(chuàng)新活動(dòng)載體，努力營(yíng)造生動(dòng)活躍、和諧融洽的工作氛圍。近兩年來(lái)，我們開(kāi)展了“讀、看、聽(tīng)、唱、幫、做”六項(xiàng)活動(dòng)?！白x”是開(kāi)展讀書活動(dòng)，征訂各類圖書雜志，制作人生哲理故事集，引導(dǎo)干部養(yǎng)成開(kāi)卷有益的好習(xí)慣?！翱础笔菂⒂^自治區(qū)博物館和克拉瑪依展覽館等革命傳統(tǒng)教育基地?！奥?tīng)”是聽(tīng)司法、保健、金融等方面專家講授相關(guān)專業(yè)知識(shí)?！俺笔浅憣儆谧约旱摹兜囟愔琛贰！皫汀笔情_(kāi)展“一幫一”互助互學(xué)活動(dòng)?！白觥笔侵贫ā堵毠ば袨橐?guī)范》，開(kāi)展提高社會(huì)公德實(shí)踐和青年志愿者為民服務(wù)活動(dòng)。通過(guò)一系列立體式、多層次的活動(dòng)，塑造品格，引領(lǐng)行為。
（五）加強(qiáng)制度建設(shè)，發(fā)揮思想政治工作組織管理作用。
為解決作風(fēng)飄浮、紀(jì)律松懈、進(jìn)取心不強(qiáng)等問(wèn)題，局 黨組強(qiáng)化考核，建規(guī)立制，確保各項(xiàng)工作高效、有序開(kāi)展。
一是改進(jìn)干部管理方式。在目標(biāo)管理上，按月下達(dá)工作計(jì)劃，定期檢查督辦，實(shí)行一季一考評(píng)，半年一講評(píng)，年度一總評(píng)。在用人機(jī)制上，選拔和任用有能力、會(huì)干事、有才學(xué)的優(yōu)秀年青人挑大梁，一般干部實(shí)行雙向選擇和交換輪崗，做到人盡其才、才盡其用。在廉政建設(shè)上，層層簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)和糾風(fēng)工作目標(biāo)責(zé)任書，落實(shí)“一崗兩責(zé)”。建立黨風(fēng)廉政教育基地，強(qiáng)化“兩權(quán)”監(jiān)督和廉政風(fēng)險(xiǎn)機(jī)制建設(shè)，組織述職述廉活動(dòng)，規(guī)范干部職工的日常行為，有效防止在思想和行為上出現(xiàn)偏差。
二是完善崗責(zé)體系。為提高工作效能，我們把干部獎(jiǎng)金系數(shù)與其能力大小、工作狀況直接掛鉤，制定了《工作評(píng)議考核辦法》，梳理《各科室崗位工作職責(zé)及工作流程》，修訂各類工作制度50多項(xiàng)，明確崗位職責(zé)42個(gè)、設(shè)置工作流程178條，形成一整套完整明了、易于操作，涵蓋各科室、各崗位的橫向崗責(zé)體系。從制度落實(shí)情況來(lái)看，違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象明顯減少，干部職工愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮上進(jìn)、工作能力明顯增強(qiáng)。
三是健全服務(wù)機(jī)制。建立ab崗工作制、公開(kāi)辦事制、服務(wù)承諾制、納稅提醒制、首問(wèn)負(fù)責(zé)制、責(zé)任追究制，推出“一站式”服務(wù)、預(yù)約服務(wù)、限時(shí)服務(wù)、延時(shí)服務(wù)、跟蹤服務(wù)等措施，加強(qiáng)制度執(zhí)行情況的跟蹤管理，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)服務(wù)“零距離”，結(jié)果“零差錯(cuò)”，效能“零投訴”。
（六）加強(qiáng)文明創(chuàng)建，發(fā)揮思想政治工作價(jià)值激勵(lì)作用。
以創(chuàng)建部級(jí)文明單位和文明城市為動(dòng)力，始終把抓精神文明建設(shè)擺上重要位置，將完成稅收任務(wù)與實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值相結(jié)合，最大限度地挖掘內(nèi)部潛力。
一是目標(biāo)激勵(lì)。以構(gòu)建和諧地稅為目的，制定了以黨建工作作為核心，以提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)為重點(diǎn)，以創(chuàng)造健康正確的輿論環(huán)境、積極向上的精神環(huán)境、團(tuán)結(jié)和諧的工作環(huán)境為目標(biāo)，以黨風(fēng)廉政建設(shè)教育、公民道德教育、民族團(tuán)結(jié)教育等一系列教育為主線的“十一五”期間精神文明建設(shè)“1231工程”，做到長(zhǎng)遠(yuǎn)有規(guī)劃、近期有打算、教育有陣地、活動(dòng)有載體。
二是道德激勵(lì)。積極開(kāi)展送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，南方雪災(zāi)、汶川大地震，“7?5”事件、玉樹(shù)地震，我局干部職工自發(fā)捐款，盡一份綿薄之力。局黨組連續(xù)8年幫扶維吾爾族老人、哈薩克族學(xué)生和殘疾特困戶，又資助了一名維吾爾族孤兒。
三是素質(zhì)激勵(lì)。以內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外素形象為主題，大力開(kāi)展“爭(zhēng)做人民滿意公務(wù)員”，“巾幗文明崗”、“十佳”文明單位和先進(jìn)個(gè)人、崗位能手、服務(wù)標(biāo)兵評(píng)比活動(dòng)。通過(guò)典型示范帶動(dòng)，有效地激勵(lì)干部職工積極向上，不斷為地稅事業(yè)增光添彩。
思想工作匯報(bào)材料 第10篇
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一、突出工作，強(qiáng)化措施，理論武裝工作取得新的進(jìn)展
一是抓制度。外樹(shù)形象，內(nèi)嚴(yán)制度。年初，站黨支部制定了學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，健全完善了工作機(jī)制，明確了責(zé)任目標(biāo)。要求所有黨員干部，充分發(fā)揮帶頭示范作用，做學(xué)習(xí)的表率；做到學(xué)習(xí)有計(jì)劃、讀書有筆記、研討有記錄、情況有通報(bào)、經(jīng)驗(yàn)有交流；要求干部學(xué)習(xí)要在系統(tǒng)性、針對(duì)性、實(shí)效性上下功。
二是抓培訓(xùn)。充分利用站長(zhǎng)周會(huì)，對(duì)站務(wù)人員進(jìn)行常規(guī)性的培訓(xùn)，年初，與系統(tǒng)黨委同步進(jìn)行了為期一周的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了政治理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)，提高了黨員干部的理論素質(zhì)。
二、圍繞中心，注重引導(dǎo)，輿論宣傳水平有了新的提高
堅(jiān)持服務(wù)于企業(yè)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展，積極發(fā)揮新聞媒體宣傳的導(dǎo)向，對(duì)內(nèi)聚人心、鼓干勁，對(duì)外樹(shù)形象、促發(fā)展。
圍繞我站的安全生產(chǎn)工作，文明服務(wù)工作，深入廣泛地進(jìn)行宣傳。
一是加強(qiáng)了對(duì)外宣傳力度。二是加強(qiáng)了內(nèi)外新聞的引導(dǎo)作用。三是加強(qiáng)了決策部署的指引力量。
