曾經(jīng)錯過的作文 第1篇
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長大后，轉(zhuǎn)眼已初三，沒有多少的快樂時光，回憶過去也并沒有留下太多的美好時光?，F(xiàn)在，臨近中考，天天在教室里拼命，讀書聲在教室里回蕩。
早上六點整，“叮當……”，討厭的鬧鐘不時的發(fā)出催人起床的雜聲，讓那個正酣睡的我討厭萬分，至于程度，就不言而知了。可上天恰恰給我了我一身的懶病，心中默許，再睡五分鐘，睡五分鐘我保證起來。結(jié)果更是出乎意料，短短的無縫中我居然做了一個夢。夢中，我回到了在童年無法實現(xiàn)的夢想，頭戴花環(huán)，正在樹林間穿梭。夢中小小的我，被快樂的幸福纏繞。如果你有幸見到本人之睡相，一定是帶笑而眠。“還不起來，快遲到啦”！媽媽在房門口喊道，死一個天外之音，嚇了我一身冷汗，美夢也被攪斷，心中好不痛快。揉著眼睛看了看表，完了，應(yīng)經(jīng)六點五十了，再不起來就遲到了。刷牙，洗臉，梳頭，趕到教室的時候班主任已經(jīng)到了。幸好，早讀鈴還沒有響。
坐在座位上，回想著剛才夢中的種種美好。
一天下來，興奮之余的我躺在床上，但愿還能回到那個夢中，繼續(xù)做著我童年沒有實現(xiàn)的夢想。
曾經(jīng)錯過的作文 第2篇
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一次，著名作家蘇叔陽和汪曾祺在大連開會。蘇叔陽在大會發(fā)言中，中間用了“駢四儷六”的成語，但他錯將“駢”讀成了“并”，還將“掣肘”的“掣”錯讀為了“制”，雖然有許多人聽出了錯誤，但礙于面子，誰也沒有給蘇叔陽指出來。
吃晚飯時，蘇叔陽和汪曾祺在一個飯桌上，趁大家專心吃飯不注意時，汪曾祺悄悄塞給蘇叔陽一個條子，低聲對他說：“吃完飯再看?！?/p>
蘇叔陽不知條子上寫的什么，急不可耐地偷偷溜進洗手間，展開條子一看，臉便驀地紅了。原來，字條上汪曾祺用秀麗的字寫著：“駢”不讀“并”，讀“片”；在空了一行后，又寫著：“掣”不讀“制”，讀“徹”。當時，蘇叔陽只覺得一股熱血涌上心頭，淚水頓時就溢滿了眼眶，感激之情無以言表。他努力控制住情緒，擦干眼淚回到飯桌，小聲對汪曾祺說：“汪老，謝謝！謝謝您！”而汪曾祺卻用瘦長的手指嗔怪地戳戳蘇叔陽的臉，慈祥的目光里露出了頑童般的笑意。
上世紀80年代的一天，作家陳國凱去湖南開會，開飯時，他看見一個老頭已坐在飯桌前，面前并放著一杯酒。當時，陳國凱只聽說過大名鼎鼎的汪曾祺，并未見過其人。當他剛坐到那老頭旁邊時，就有人給他介紹了汪曾祺。還不等陳國凱說話，就聽汪曾祺大笑道：“哈哈，你就是陳國凱啊，想不到你竟是這個鬼樣子！”陳國凱一下子就被這個可愛的老頭逗樂了，也大笑著問汪曾祺：“你想我應(yīng)該是什么樣子？”汪曾祺依然笑道：“我原來以為你長得很高大，想不到你卻骨瘦如柴?！?/p>
兩人從此成了無話不講的忘年至交。
對此，鐵凝也感同身受。那次，全國作協(xié)開會，有人指著一個正走過來的女孩子對汪曾祺說：“那就是中國文壇上風頭正勁的鐵凝。”汪曾祺站起來“呵呵”地笑著走到鐵凝跟前，盯著她看了一會，然后慢悠悠地說：“鐵凝，你的腦門上怎么一點頭發(fā)也沒有呀！”
鐵凝一愣，隨即便被他的幽默逗得前仰后合，也將兩人陌生的距離感一下子拉近了。鐵凝后來深情地回憶道：“那一刻，仿佛我是他久已認識的一個孩子?！?/p>
1986年，高曉聲和汪曾祺去香港訪問時同住一室，兩人常喝酒聊天至深夜。
1992年，汪曾祺去南京，高曉聲去看望他。一見面，汪曾祺就從頭到腳將高曉聲看了個遍，忽然像找到老朋友似的指著他腳上的皮鞋說：“你這雙皮鞋還沒有穿破啊？”
經(jīng)汪曾祺這一說，高曉聲便想起來了為什么。原來，1986年高曉聲去香港時穿的就是這雙鞋，難怪被記性特好的汪曾祺一眼就認了出來。
汪曾祺經(jīng)常以這種親切友愛的方式與人見面打招呼，而且這種表達方式讓每個朋友都感覺溫暖如春。
曾經(jīng)錯過的作文 第3篇
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人的一生中會錯過很多美好的東西。在我們向前行走時，驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)那些錯過已經(jīng)定格，再也找不回來了。
轉(zhuǎn)眼間，小君，那個曾經(jīng)為最好的朋友，已經(jīng)搬走三年了。每當想起小君，我的心里便出現(xiàn)一股說不出的酸楚。然而，如今，我想對小君說句“對不起”卻已經(jīng)不可能了。
在我上小學(xué)一年級時，小君一家便搬到了這。我們成了最好的朋友，我們早一起渡過了許多美好的時光。然而，五年級時，我們之間卻發(fā)生了第一次的矛盾。那天，本來我和小君說好一起去書店買書，小君說她臨時有事，讓我先去。我到了門口等一會兒，小君沒有來，我便先進去看了看書。等我出來的時候，小君還是沒有來。我自我安慰的想：小君一定是有什么急事才個耽誤了，我在等一會。半小時，一小時，一個半小時，小君還是沒有來，我很生氣，我感覺小君是一個不守誠信的人如果她不來，為什么不提前說一聲呢。讓我在這里白等不說，本來我和媽媽說好去上街，為了不和小君失約，我都沒有答應(yīng)。我心里十分氣憤，連書都沒買就回家了。一會兒，我聽到小君在敲門，本來我當時其已經(jīng)消了一半了，結(jié)果小君一來，我有感覺火冒三丈了。我對著門大喊：“小君，你不要再敲門了，我沒有不守誠信的朋友，你走吧！”小君聽到我說的話，不再敲門，走了。我想：當時她一定十分心寒與心痛。
過了幾天，我感到十分后悔，經(jīng)過我的再三思考，我決定去向小君道歉。正當我準備出門的時候，媽媽回來了，媽媽對我說：“小君一家搬走了，她給你留了一封信”我當時聽了，如晴空霹靂，我簡直不敢相信這是個事實。我趕忙從媽媽手里接過信，拆開一看，才知道原來開小君那天沒來是因為在和父母爭執(zhí)不要搬走。我看了，十分后悔。然而，我想對小君說一句對不起卻已經(jīng)不可能了。
如今，我想小君已經(jīng)有了新的好朋友，但是我想小君一定會想我不會把她忘記一樣記著我。我也會把我和小君的這段友誼珍藏心底，成為我心中最美好的回憶。
曾經(jīng)錯過的作文 第4篇
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第二實驗小學(xué)六（7）班陸??
我曾經(jīng)錯過的一次機會、一次表揚、一堂課……每一個人都曾經(jīng)錯過，錯過后都會后悔，但都將成為過去，過去了就不可能再回來了……
記得那是我上三年級的時候。上課時，老師說，今天選班干部，請想?yún)⒓痈傔x的同學(xué)站起來。老師的話說完后，教室里一片靜默，鴉雀無聲，陸陸續(xù)續(xù)、零零落落地站了幾個人，他們有的表情沉穩(wěn)，好像勝券在握；有的臉色發(fā)紅，看上去有些緊張；有的拿不定主意，坐了又站，站了又坐，過了一會，又頑強地站了起來；有的低著頭，好象在思考著該怎么面對這次的競選；有的……
而我的內(nèi)心很糾結(jié)，就像兩個小人在吵架，一個用命令的口吻說，陸??，你必須站起來，否則別人就會小瞧你，而且你完全有能力去當班干部，你在學(xué)習和管理班級方面都很好，你為什么不站呢？難道你想失去這次機會嗎？難道你不想為班級做貢獻嗎？難道……快點，勇敢點，站起來！
另一個小人反駁道，站什么站，不站，當上班干部，很煩，做這做那的，每天做個不停，還影響學(xué)習。
“不行，必須站！”
“不站！”
“站！”
正當我處于兩難的時候，老師把目光投向了我，但我沒敢正面去迎接，而是回避了，最后我還是沒能站起來，錯過了這個機會。
看見同學(xué)們一個個上臺演講，我的心里很不是滋味，心想：為什么就不能站起來，難道我連站起來的勇氣都沒有嗎？難道我昔日的輝煌就這樣消失了嗎？這么好的一次鍛煉自己的機會就這樣擦肩而過了嗎？我問心有愧。
課后，參加演講的同學(xué)幾乎都帶上了一條杠或兩條杠，而我卻光禿禿的一片。
曾經(jīng)錯過的作文 第5篇
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那時，房前屋后往往擠滿了聽眾，有年輕人，也有老人；有新來的聽眾，他們是第一次來此領(lǐng)略肖邦的天才所揭示的無限美好的世界；也有常來的老聽眾，對于他們，每次都是莫大的精神享受，每次都能引起甜蜜的回憶：回顧自己一生中的幸福時光，回顧這偉大的音樂激起的每一次無限深刻的內(nèi)心感受。也有人想起，曾幾何時，連肖邦的音樂也成了違禁品!只能偷偷摸摸地在一些小房間、小客廳里秘密演奏，只有寥寥無幾的人才能進入那些房間。……
筆者認為，這里對“曾幾何時”的使用有誤。在這句話中，作者用“曾幾何時”想表達的意思是“曾經(jīng)”或“曾經(jīng)的某個時候”。而“曾幾何時”的意思并非如此。
成語詞典中“曾幾何時”的解釋為：時間過去沒多久。如果把這個意思帶入文中，上文中那句話的意思就變成：也有人想起，沒過多久，連肖邦的音樂也成了違禁品。這句話并不存在明顯的語病，但意思已經(jīng)發(fā)生了變化。原文本意是，曾經(jīng)一段時間，肖邦的音樂竟然也成了違禁品。而錯誤使用“曾幾何時”后意思就變成：過了很短的一段時間，肖邦的音樂也成了違禁品。那么讀者不禁要問：究竟以哪個時間點為起始，然后過了多久呢？這些在這句話之前并沒有交代。如果一定要說文段中的“那時”是時間比較的起點，那么又有哪些句子對“時間過去沒多久”有明確指向？答案是“沒有”。所以，基本可以推斷，上文對這個成語的使用是不確切的。
生活中誤用“曾幾何時”的現(xiàn)象頻頻出現(xiàn)，如：
1. 曾幾何時，人類向大自然挑戰(zhàn)，已把競技比勇的場地轉(zhuǎn)到了高山峽谷、急流險灘……多少年過去了……（1994年5月2日《文匯報》）
2. 曾幾何時，小羊因山羊絨而貴，身價倍增……這兩年沙塵暴漸多，人們又開始以另樣眼光看山羊。（2000年10月10日《光明日報》）
3. 曾幾何時，當阿旦、福爾曼、佛雷澤、約翰松、杜蘭這五名美國昔日的拳壇霸王縱橫江湖之時，他們的乖乖小女梳著小辮撒嬌。如今，老拳王紛紛淡出江湖……（2000年8月11日《參考消息》）
這些句中的“曾幾何時”都被錯誤地理解為“曾經(jīng)”“當初”或“當時”。那么，“曾幾何時”的正確用法又該怎樣呢？再來看下面幾個句子：
1. 室燃曰：“善哉善哉！吾計決矣?！痹鴰缀螘r，密授秦檜以江南稱藩納歲幣之說，而息兵養(yǎng)民矣。（《謝疊山集》卷一，商務(wù)印書館1937年出版）
2. 自收割以來，生吞活剝，曾幾何時，屈指計之才六十日耳?。ㄍ跤泄狻秴窍轮V聯(lián)》）
不難發(fā)現(xiàn)，要正確使用“曾幾何時”，在成語的理解上要把握兩點：一是指“過去”，二是表示“時間短”。使用時要注意：在成語的前邊，一般要交待、說明有關(guān)的時間和問題，不能憑空、突然地在沒有“沒過多久”之意的地方用“曾幾何時”，也不可將“曾幾何時”單獨放在句首或直接表達曾經(jīng)的時間。
其實，會對“曾幾何時”產(chǎn)生誤解的原因是人們錯誤地理解了該成語中“曾”的意思，認為“曾”表曾經(jīng)。甚至在商務(wù)印書館出版的成語大詞典上也如此解釋“曾幾何時”的“曾”：“曾：曾經(jīng)。”將這個單字解釋帶入成語中根本無法得出“沒過多久”的意思。
除了一些成語詞典將“曾”解釋為“曾經(jīng)”這個意思外，讓我們再看看其他地方對“曾幾何時”中“曾”的理解：
“曾幾何時”中的“曾”是文言副詞，有“乃”的意思。（《“曾幾何時”誤用令人憂》《語文報（教師版）》高中總第170期）
這種解釋也是含混不清的。因為“乃”作為文言副詞有多種解釋，如：才；是，為；竟；于是，就；等等。在這里“乃”究竟等于哪一種解釋，沒有交待清楚。該文的作者得出這個結(jié)論可能是參看了段玉裁《說文解字注》里對“曾”的解釋：“曾字古訓(xùn)乃。”訓(xùn)，指用較通俗的話去解釋某個字義，如人言為信。又有《辭?！罚s印本）（上海辭書出版社）中的“曾”有九個義項，其中①乃，《詩經(jīng)?衛(wèi)風?河廣》：“誰謂河廣，曾不容刀。”根據(jù)《詩經(jīng)》的注釋，這里的“曾”解釋為“竟然”。可見“曾”偏重“竟然”，表出乎意料。而把這個解釋帶入“曾幾何時”中似有不妥。
想要理解“曾幾何時”中“曾”的意思可借鑒蘇軾《后赤壁賦》中的一句：
于是攜酒與魚，復(fù)游于赤壁之下。江流有聲，斷岸千尺，山高月小，水落石出。曾日月之幾何，而江山不可復(fù)識矣！
這里的“曾日月之幾何”就是“曾幾何時”的意思――沒過多少時間。時間比較的起點是前《赤壁賦》，兩次游覽赤壁的時間相隔三個月。就是這三個月，山水變化十分大。這里的“曾”解釋為什么呢？廖仲安對這句的翻譯是：時間相距才不多久（《古文觀止》，中華書局2009年版）?？梢姟霸痹谶@里表示時間很短，起強調(diào)作用，解釋為“才”比較合適。類似的例子還有韓愈的《東都遇春》：
曾經(jīng)錯過的作文 第6篇
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真的是好可惜。我現(xiàn)在又一度回首往事，我真的覺得好可惜，也很難過。為什么，我們明明以前好的不得了，可是為什么現(xiàn)在回形成了，像對立的兩個人。彼此不再那么愛說話，聊的話題雖然很多，但是這能在表面上聊一聊，心里的話，再也得不到交流，溝通。真是后悔以前不經(jīng)意造上的一度冰墻， 形成永遠的裂痕，想在怎么補上都實在是，太難。
其實那時候我們更小，現(xiàn)在還是小，不過十二歲。都還有一顆幼稚的心，經(jīng)歷一點點挫折和打擊心靈都會變得不堪一擊。為什么，我們的友誼再也不補回來了呢，是不是我們太記仇啊，可是，我真的沒有把我們之間的爭吵放在心中，可是就是不知道什么原因，把我們隔離了。
你，也很重情義。我也知道，我們友誼疏遠后，大家都很難過，但是，我們都是好強，好面子的人。要誰先低頭道歉，道歉的人都會讓自己覺得很沒面子，不太可能。我想的就是，時間會當作魔法藥，漸漸把我們的心靈空隙補上，我估計你也是那么想的?？墒?，可是我們都錯了，時間不可能彌補心靈的空隙，只會疏遠我們的距離，在這寂寞的時段里，年幼的我們又不可能就這樣沉默下去，會漸漸另尋好友，會又發(fā)現(xiàn)一些聊得來玩得來的好友，所以，我們之間的細縫就會變得愈來愈大，成為難以彌補的遺憾。
和我玩的好的朋友，經(jīng)常從我嘴中跑出。家里，我記得有一段時間，我和媽媽聊學(xué)校里的事，張口是你，閉口也是你。我媽說，你們倆個簡直好的像被膠水粘住了。是啊，也許就是那時候太好了，是不是，如果有了一點不好，大家的友誼就會有了裂痕，誰家那些與美麗珍貴的東西，更要好好的保護，而且要小心那特別的容易破碎。
其實也是，我們以前在班上，都是很強的女生，都是脾氣有點暴躁，都很有自己的主張和思想。所以有時候，大家就會產(chǎn)生分歧。可是，我們漸漸的，追求目標也不同了，為什么你先擇了有些散漫和墜落呢，漸漸成績也沒以前好了，你以前都是前幾名誒。你的瘋狂的行為，思想，都是導(dǎo)致你改變的的原因。而且你還不介意別人叫你瘋子，這是給你的警鐘啊！如此的，放縱自我，我開始擔心你在初中會不會遇到壞同學(xué)。也許我的擔心是多余的，但是我相信你會愈來愈好，其實你不篤的性格下還暗藏著一股沖勁，如果你好好利用起來，你將是厲害的一發(fā)不可收拾。希望你，不要在散漫。不知道你自己是如何看待的，反正，在四年級時，我們追求就有點不同了，但這命運完全掌握在自己手里。。請你記住，我為你加油，永遠。
但真的，再回首一下我們曾經(jīng)那段快樂的時光。那時的我們多么無憂無慮，四年級，還是五年級，我們還玩什么，《紅樓夢》的夫君和娘子，我一直當老爺，你是大夫人。大家那時候都只是開玩笑的玩玩，只有你最認真，你那我們無論什么樣的一件事，都如此認真。這個名字，一直叫到了畢業(yè)，以后我們再回想，可能更有一番別趣。又是一個回憶啊。還有，小小的我們一起在學(xué)校花園的假山里躲貓貓，晚上在宿舍躲在一張床上完洋娃娃的過家家……真的，回憶太美好，只可惜我們都錯過了這繼續(xù)再創(chuàng)這種美好的機會，可是，我不再后悔了，我相信，我們以后還有機會，很多。大家會一起奮斗的！
祝福你也祝福我，大家會越來越好，明天也會更加燦爛美好！
曾經(jīng)錯過的作文 第7篇
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一個人靜靜地走在那早已蕭條的小道上，耳邊忽聞一串串清靈的笑聲，轉(zhuǎn)過頭，望著池塘邊上那追逐嬉鬧的身影，殘陽灑下的余暉為她們鍍上了一層暖暖的橘黃，猶如一張早已泛黃的照片……曾幾何時，我們也曾那樣肆意地奔跑過、大笑過。你說要帶我爬遍每個山頭，探險一個個巖洞；你說要帶我去小溪捉魚，帶我去泛小舟；你說要和我一起去看日出日落，你說……你說的我都記得，可你卻不會再出現(xiàn)，不會再拉著我的手，溫柔地對我微笑了……
還記得那天，太陽灑下的點點光輝也驅(qū)不走一絲絲冷意，你早早的來到我家，拉著我的手滿臉神秘地說：“走，我?guī)闳€地方。”好奇心被勾起的我卻沒有發(fā)現(xiàn)你那雙冰涼的手不再溫暖依舊。你拉著我在田間小路上奔跑著、笑鬧著，風穿梭在你飛舞的發(fā)絲中。
淙淙的流水聲，清澈見底的溪水下是奇形怪狀的鵝卵石，魚兒悠閑地在石間穿梭著，從山腰傾倒而下的藤條猶如一條綠色的瀑布，偶爾從山谷中傳來一兩聲清脆的鳥鳴聲。你笑著對我說：“怎么樣，漂亮吧？”陽光下的你，臉上掛著暖暖的笑容，風揚起你的發(fā)絲，你的裙角，竟會讓我生出一種你下一刻將隨風而去的錯覺。心驀然一緊。
那一天，我們在那個山谷呆了很久，你緊緊地牽著我的手在山谷中穿梭著，我們爬到樹上看剛出生的鳥兒，跑到溪里捉小魚，在草地里找蟋蟀……當太陽慢慢的下沉，只露出了半邊臉的時候，你忽然興奮地說：“快看哪，好美的落日，明天我們就來這邊看日落好不好？”我也高興地點頭說好，那余暉下的你，竟沒有讓我發(fā)現(xiàn)，你那蒼白的臉。
當天晚上，我無意中從媽媽那里聽到你病發(fā)了，很嚴重，必須馬上離開這里了，我聽到后急忙追著跑出去，在那條你經(jīng)常拉著我奔跑的路上，看到的只是絕塵而去的車影……
約定好的，我來了，那落日真的很美很美，美得讓我想哭，可是我不能，因為你說不喜歡我哭。寂靜的山谷，回蕩著我們的笑聲，仿佛那只是昨天。蔚藍的天空中偶爾掠過一兩只鳥兒，在那潔白的云層上，你是否也在微笑的注視我。風滑過我的指尖，是你在牽著我的手嗎？
曾經(jīng)錯過的作文 第8篇
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翻開早已發(fā)黃的相片，試著尋找曾經(jīng)所留下的點點滴滴的足跡。
奶奶鐘愛蝶，喜歡它翩然飛舞的姿態(tài)，喜歡它處變不驚的優(yōu)雅，喜歡它自由翱翔的灑脫，喜歡它執(zhí)著不懈的破繭。
三歲時
年幼的我充滿稚氣地問奶奶：“蝴蝶有什么好？它只能活一個夏天?！蹦棠绦χf：“因為它像奶奶呀！”“我不要，我不要！”我連忙抱住奶奶，緊緊的?！拔也蛔屇棠淘缭缇汀薄澳菚曰坶L大后得多陪陪奶奶啊！”奶奶打斷說。我堅定地點了點頭。
四歲時
突如其來的大災(zāi)難把家給搞垮了，本來腿腳不大靈便的奶奶又挑起的了家，頂起了半邊天。每天日出而作，日落而息的重擔壓在奶奶身上喘不過氣來，桌底下的藥罐子也堆起了小山。偶爾，仰望著天上飛舞的蝴蝶，也覺得它劃過的那條弧線那么壓抑，望著它緩慢地飛向遠方，心中也泛起一絲失落。
五歲時
奶奶的病愈加嚴重了，甚至連抬起手臂的力氣都沒有了。某一天，我捧著一只蝴蝶去看奶奶。奶奶吃力地抬起手，輕輕撥開了我的手，那蝴蝶張開翅膀到屋子里盤旋了一周，便飛走了。奶奶望著飛遠的蝴蝶問：“如果奶奶哪一天也飛走了，你要堅強點兒！”我搖搖頭，固執(zhí)地說：“我要再捉一只蝴蝶，這樣奶奶就走不了了！”于是，我便跑開了。夏天很快就過去了，奶奶去世的噩耗傳來了。在奶奶入土的那一天，家人們都落下了眼淚，我卻昂著頭，板著臉，媽媽和姑姑罵我沒良心，生前奶奶對我那么好卻不哭。我心里暗想：奶奶讓我堅強點兒，而且等到明年夏天奶奶就會跟那只蝴蝶飛回來的！
一個夏天有一個夏天……奶奶終究沒有跟隨蝴蝶飛回來，只是如今看到翩翩起舞的蝴蝶，我仿佛如看到了奶奶的身影。
曾經(jīng)錯過的作文 第9篇
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——題記
那個時候，天還很藍。
你就穿著白裳出現(xiàn)在我的視線，單純而清澄。
“呃……那個，對不起……”撞到你真的真的很不好意思，如果當初不撞到你，是不是今后的一切都會不一樣呢？
你就這樣不言不語地與我擦身而過，仿佛根本就沒有人跟你說話。就像多年以后的現(xiàn)在。
“好了啦，木雨一直都是這樣。”閨蜜安琪琪拉著我的手臂。
我曾未見過這么好看的少年。有些厚的斜劉海微微遮住左眼，肌膚白如脂，唇如蟬翼，眼眸如星辰。就算式一件白色的t恤也像畫般美好。
“你又花癡了啦~”安琪琪用手在我面前晃來晃去。
“誰花癡昂，本小姐對帥哥一向抵抗力很強！”我揉了揉短發(fā)。
“誒，你說他叫木雨？”我扯著安琪琪的衣角問。
“你是新轉(zhuǎn)來的??？！你一直不知道嗎？虧你在我們學(xué)校待了那么久。木雨，是高二（1）班的，比我們高一年級啦。成績很好很好很好！?。《胰碎L得也蠻正太的吼~”安琪琪一講到帥哥就滔滔不絕。
“啊哦，我不知道。”我再次揉了揉短發(fā)。
“哎，你麻麻都快把你逼死了吧，整天就知道學(xué)習學(xué)習，哪還顧得上看帥哥研究這些啊。夏末，你真可憐啊~”
“你找死啊，干嘛做出這樣一幅痛心疾首的樣子，我又沒死！”我吼道。
也許當初相遇的時候，誰也不會想到命運的安排。
后來，也許我跟你沒關(guān)系，但你跟我有關(guān)系。
你可能一直都不知道有一個叫夏末的女生那么追隨著你的腳步。
那個時候的我成績雖然好，但也不可能與你相提并論。聽說你準備考上海交大，那對我來說是多么遙不可及。我希望與你在一所學(xué)校，你不認識我也好。
少年時代就是一眼萬年，那么執(zhí)拗的相信友情和愛。
我每天只知道學(xué)習，我媽媽也為我很高興，誰也不知道我再拼什么，我為什么突然之間那么努力了呢？
安琪琪是比我優(yōu)秀很多倍，長得也比我好看。她可以不費吹灰之力就和你一樣考起上海交大，我不一樣，從家世背景到學(xué)習成績都和你們不在一個級別。
我以為初遇你的時候錯過了，卻沒想到這樣會錯過你的一生。如果那時候的我也可以像安琪琪那樣無所謂地對你說：“啊哈，夏末我們撞到帥哥了！”而不是說“對不起”的話，會不會此刻站在你身邊的是我呢？
這種假設(shè)多么扯淡啊。
呵呵。
“hi，夏末，很高興我們考到一所大學(xué)，又能在一起了！”安琪琪挽著你的手臂。
你依舊是白衫，不同于其他有錢人家的小孩，你不喜歡穿得太華麗，簡單就好。也許那時的我不知道，也許那時的我太天真，居然不知道你這一件白衫是真維斯的，看上去那么普通，卻夠我當零花錢花很久。
“這是……”我裝著努力回想的樣子問。
“哦，木雨，我男朋友！你還記不記的我們高中的時候吃冰淇淋不小心撞到過他？”
“嗯……不記得了誒！”我還是像以前那樣揉了揉短發(fā)。
怎么會不記得呢？怎么會忘記呢？你怎么可能知道呢？那些年少時最美好的心事不都給了這個少年嗎？你說，怎么可能忘呢？
“走吧。”那是我第一次聽你講話，準確的說應(yīng)該是在我面前講話。聲音是那么清澈好聽。
“那我們就走了啊。”
在上海交大的宿舍里，我坐在電腦前，不小心點進了一個網(wǎng)站。
是介紹藍桉這種植物的。
在它身邊不能生活一點點的植物，因為他是那么霸道的占據(jù)著這一塊地方。
是那么那么像你??！
所有的少年回憶里就只有你了啊，可是為什么要這么殘忍呢？
“安好。”不知道是出于禮貌還是什么，你對說了這么一句話，然后牽著安琪琪的手走了
嗯。很好。這樣很好。
曾經(jīng)錯過的作文 第10篇
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周末，約好朋友一起去逛街，心情很愉快，但是想到臨近畢業(yè)的我們就要各奔東西時，心頭有一股傷感與不舍在涌流，滴滴化為眼淚流出，隨即的電話響讓我回過神來，便匆忙過去接電話，一拿起，就聽見朋友抱怨的口氣：“你怎么還不來，我在這等你等到花都謝了，你給我趕快來。”我滿口歉意的回道：“啊，我都忘了，讓你等這么久了，真的太不應(yīng)該了，我馬上到。”朋友丟下一句快點就把電話掛了，我看了下電話的時間，哎呀，我居然遲到了十多分鐘，趕緊穿好鞋子跑出去。
來到市區(qū)，和朋友閑聊了一會，就進入了一家精品店，朋友說她的一位小學(xué)同學(xué)要過生日了，不知道送什么，就讓我?guī)椭黄鹂纯促I什么好，我便到處看了看，在文具區(qū)那邊停留了一下，這時朋友走了過來，問我看到了什么，我問她你有沒買過畢業(yè)紀念冊，她干脆的說買過，小學(xué)畢業(yè)時買的。我沒有買過，便在那里挑選了一下，選了兩本，朋友沒有說什么，也挑選了兩本，她說送同學(xué)一本。
回到家中，我拿出畢業(yè)紀念冊，翻開第一頁是貼畢業(yè)照，于是去把畢業(yè)照貼了上去，翻開第二頁是寫最美好的回憶，我想起了畢業(yè)那天我們?nèi)嘁黄鸪哪鞘住冻兄Z》時的情景，開始羞怯的我們，在老師的鼓勵下都放聲唱起來了，我寫下了‘有你們，就是最美好的回憶’。剩下的都是寫同學(xué)錄的，希望有機會能把它——這錯過的記憶碎片，重新拾回。
身邊換了一撥又一撥的人，那本精美會隨著時間一點一點發(fā)黃的畢業(yè)紀念冊也無法挽留記憶的遺忘，而如果彼此記掛，既然會再見，但彼此記得，依舊溫暖?？晌义e過了畢業(yè)紀念冊，起碼在念舊時，它能喚起我沉睡的記憶。
